實(shí)用非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案大全(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 23:18:10
實(shí)用非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案大全(15篇)
時(shí)間:2023-10-28 23:18:10     小編:溫柔雨

這個(gè)方案的核心思想是......在制定方案的過程中,我們應(yīng)該充分借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。小編為大家整理了一些經(jīng)典方案的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业姆桨钢贫ㄌ峁┮恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇一

20xx至20xx年,在會(huì)長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下,我們協(xié)會(huì)舉辦了不少的活動(dòng),取得了優(yōu)異的成績(jī)!在六月份即將到來之際,每個(gè)人即將步入更高的年級(jí),獲得更大的發(fā)展空間。為保障協(xié)會(huì)工作的`連續(xù)性,也為給協(xié)會(huì)即將注入的新鮮血液以激勵(lì),大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)將于5月31日舉辦換屆大會(huì)。

1、總結(jié)上一年的工作,選取新一屆的協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、書記、各部部長(zhǎng)。

2、展望新一年的工作,為協(xié)會(huì)未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)換屆大會(huì)

大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)全體人員

暫定為5月31日(星期四)下午1點(diǎn)

鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)教三103

大學(xué)生就業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、書記;大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、人力資源部部長(zhǎng)、信息部部長(zhǎng)、培訓(xùn)部部長(zhǎng)、外聯(lián)部部長(zhǎng)、編輯部部長(zhǎng)、宣策部部長(zhǎng)。

(一)各部門工作安排工作

宣策部:海報(bào)條幅宣傳

信息部:網(wǎng)絡(luò)宣傳工作

編輯部:編輯各部長(zhǎng)職責(zé)及會(huì)長(zhǎng)職責(zé)和相應(yīng)的材料

外聯(lián)部:會(huì)場(chǎng)布置工作及后期工作

秘書處:表格制作及報(bào)名工作

培訓(xùn)部:主持人禮儀工作及主持稿

人力部:現(xiàn)場(chǎng)秩序維持

(二)工作人員安排

1、主持人:

2、ppt播放員:

3、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)競(jìng)選人員順序抽簽人員:

4、收集老師評(píng)價(jià)及選票人員:

5、唱票統(tǒng)計(jì)選票人員:

6、負(fù)責(zé)人

宣策部:xxx

信息部:xxx

編輯部:xx

外聯(lián)部:xxx

秘書處:

培訓(xùn)部:

人力部:

1、水15元

2、坐席牌3元

3、條幅海報(bào)(待定)

4、報(bào)名表格制作(待定)

注:所有物品提前準(zhǔn)備完畢

附:

會(huì)長(zhǎng):

1、統(tǒng)籌協(xié)會(huì)整體運(yùn)作,協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)與校內(nèi)外各組織機(jī)構(gòu)的關(guān)系;

2、傳達(dá)學(xué)生處、指導(dǎo)老師下達(dá)的決議,完成上級(jí)下達(dá)的有關(guān)任務(wù),協(xié)調(diào)好協(xié)會(huì)各部的工作。

3、定期召開部長(zhǎng)以上會(huì)議,制定近期工作計(jì)劃,監(jiān)督各部門工作情況;

4、及時(shí)向指導(dǎo)老師匯報(bào)協(xié)會(huì)工作。

書記:

1、負(fù)責(zé)主席團(tuán)相關(guān)工作,定期將協(xié)會(huì)工作與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通;

3、定期推薦協(xié)會(huì)優(yōu)秀成員參加黨課、團(tuán)課培訓(xùn)。

副會(huì)長(zhǎng):

1、負(fù)責(zé)分管部門的監(jiān)督與督促工作,使分管部門日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn);

2、認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù);

3、協(xié)助會(huì)長(zhǎng)做好協(xié)會(huì)全面工作,處理協(xié)會(huì)各項(xiàng)日常事務(wù);

4、若會(huì)長(zhǎng)不在時(shí),代理會(huì)長(zhǎng)職責(zé)。

部長(zhǎng)職責(zé):

1、制定本部的工作計(jì)劃,定期總結(jié)部門工作,全面把握部門運(yùn)作方向

2、定期召開本部例會(huì),商討本部工作

3、負(fù)責(zé)招聘會(huì)的各項(xiàng)相關(guān)工作,如聯(lián)系公司、接待招聘人員、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)等

4、及時(shí)關(guān)注部員思想動(dòng)態(tài),吸取部員意見建議,加強(qiáng)部門內(nèi)部團(tuán)結(jié)和文化建設(shè)

5、完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),及時(shí)向分管會(huì)長(zhǎng)匯報(bào)本部工作

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇二

文里小學(xué)是庵埠鎮(zhèn)一所村辦小學(xué),地處縣城庵埠鎮(zhèn)亨利北路。辦學(xué)歷史久遠(yuǎn),文化底蘊(yùn)深厚,百余年來歷經(jīng)滄桑,期間多琢良玉,人才輩出,蜚聲遐邇。喜逢改革盛世,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,文里鄉(xiāng)村民為償興學(xué)夙愿,幾經(jīng)籌劃,于1994年建成新校舍,并嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求,對(duì)校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃,目前校園占地面積15700平方米,設(shè)有大禮堂、留芳廳各一座,教學(xué)樓二座,教學(xué)樓設(shè)有教室41間,配有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電腦室、圖書館、體育室、音樂室、美術(shù)室、少先隊(duì)活動(dòng)室及六個(gè)多媒體教室,還有200米道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施,不斷優(yōu)化育人環(huán)境,并通過各項(xiàng)管理措施,創(chuàng)建綠化、美化的文明校園,為學(xué)子求學(xué)之勝地。近年來,xx縣城發(fā)展迅猛,學(xué)校規(guī)模日益擴(kuò)大,現(xiàn)有在學(xué)學(xué)生近20xx人,教學(xué)班31個(gè),教師70多人,教師勤教樂教,學(xué)生好學(xué)上進(jìn),學(xué)校多獲殊榮,20xx年學(xué)校晉升為xx市一級(jí)學(xué)校。

在加快校園基礎(chǔ)建設(shè),大力改善辦學(xué)條件的同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì),提出“教書育人、管理育人、環(huán)境育人”的理念,為進(jìn)一步讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)美德,提高文化素養(yǎng)和閱讀寫作能力,學(xué)校充分利用教育資源和條件,創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,努力營造“書香校園”。根據(jù)《20xx年xx省“書香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,我校立足創(chuàng)建書香校園這一目標(biāo),結(jié)合本校實(shí)際情況進(jìn)行申報(bào):

認(rèn)真對(duì)照《20xx年xx省“書香校園”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》(粵教思[20xx]34號(hào))的有關(guān)要求,貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計(jì)劃,繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,多形式開展讀書活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長(zhǎng)的理想樂園,為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),為學(xué)校構(gòu)建提升教育品牌的理想平臺(tái)。

組長(zhǎng):郭樹平(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):劉英瑞(副校長(zhǎng))

陳澤鴻(副主任)

陳妙玲(少先隊(duì)總輔導(dǎo)員)

積極動(dòng)員,廣泛宣傳,讓全體師生參與到構(gòu)建書香校園的活動(dòng)中來。

(1)誦讀古典詩詞,提高文化素養(yǎng)

我們?cè)谛@中掀起一場(chǎng)“誦讀古典詩詞”的活動(dòng),讓學(xué)生自己通過上網(wǎng)查找、查閱資料搜集古典詩詞相關(guān)常識(shí),購買《中小學(xué)生古詩詞八十首》等書進(jìn)行誦讀。在古詩文的教學(xué)課堂上,由于學(xué)生的參與積極性高,在教與學(xué)的互動(dòng)過程中,活動(dòng)形式多,學(xué)習(xí)氣氛好,在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生解決了由于語言差異和時(shí)間所造成的理解困難等問題,達(dá)到如觸其物、如聞其聲、如臨其境,更深刻地品味古詩的語言美和情感美,提高欣賞能力;各班還舉行了古詩詞朗誦、表演唱等豐富多彩的節(jié)目,其中《春之聲》古詩詞誦唱節(jié)目參加20xx年xx市古詩詞誦唱比賽獲一等獎(jiǎng);《欲窮千里目,更上一層樓》古詩詞誦唱節(jié)目獲xx市20xx年古詩詞誦唱比賽二等獎(jiǎng)。

(2)書香伴隨,喜讀樂寫

學(xué)校開放藏書27000多冊(cè)的圖書室,利用活動(dòng)課時(shí)間開放圖書室和閱覽室,為學(xué)生提供一個(gè)讀書看報(bào)的好場(chǎng)所,但由于班級(jí)數(shù)多,學(xué)生人數(shù)多,所以很難滿足學(xué)生的讀書欲望,為使這個(gè)讀書活動(dòng)經(jīng)常性開展,并真正收到實(shí)效,使每個(gè)學(xué)生在讀書過程中都有所受益,我們把讀書活動(dòng)推廣到各個(gè)班級(jí)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書興趣。各班通過周會(huì)、主題班會(huì)、黑版報(bào)等形式進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的意義,每個(gè)班級(jí)都制訂切實(shí)可行的讀書計(jì)劃,每個(gè)班級(jí)都設(shè)置一個(gè)圖書角,讓每位學(xué)生都能多讀書、讀好書,大多學(xué)生自愿把自己喜愛的好書拿到班里與其他同學(xué)共享,學(xué)生讀書就有了一個(gè)不斷更新的小書庫,也增加了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。各班班主任經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動(dòng),介紹好的讀書方法、名人讀書故事,推薦近期新書,制作小手抄報(bào)。

學(xué)校在訂閱報(bào)刊雜志時(shí),為學(xué)生定訂《第二課堂》、《寫作》、《中國少年報(bào)》等優(yōu)秀的課外讀物,不少學(xué)生自訂了《潮州日?qǐng)?bào)·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等報(bào)刊。學(xué)生課余有了豐富的精神食糧,不管是短暫的課間休息還是在雙休日時(shí)間,或三五成群或小組形式,于教室里熱烈討論,或于圖書室里閱覽,或于樹底下獨(dú)自欣賞,他們不但讀,而且還認(rèn)真做好筆記,讀書小組的同學(xué)手頭都有一張課外閱讀登記卡,及時(shí)登記讀書的內(nèi)容、摘錄好詞佳句,并寫下自己的心得體會(huì),做到一文一小得,學(xué)生由喜讀到樂寫,課內(nèi)課外相得益彰,語文課上,學(xué)生對(duì)課文的理解感悟能力提高了,寫起作文來也不再皺緊眉頭,很多學(xué)生都說通過這次讀書活動(dòng)受益不淺,比以前更愛讀書,不再厭怕寫作文了。學(xué)生樂寫,而且樂于把習(xí)作拿出來交流,進(jìn)行投稿,有潘曉純、陳格爽、楊焜、紀(jì)曼梓、楊潔等多名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《潮州日?qǐng)?bào)·小學(xué)生周刊》、《紅樹林》等刊物,我們還把學(xué)生的習(xí)作編成《蓓蕾集》,到目前已出版了四輯。20xx年11月,我們還邀請(qǐng)《潮州日?qǐng)?bào)·學(xué)生周刊》的編輯記者到校舉行寫作輔導(dǎo)講座,與同學(xué)們及學(xué)校小記者組進(jìn)行面對(duì)面的交流活動(dòng),潮安電視臺(tái)及《潮州日?qǐng)?bào)》對(duì)本次活動(dòng)均作了報(bào)道。

(3)開展實(shí)踐活動(dòng),活躍校園文化

學(xué)校建立蓓蕾廣播站和小記者組,由寫作基礎(chǔ)和口表能力較好的學(xué)生組成,該小組在老師的指導(dǎo)下經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展宣傳活動(dòng),堅(jiān)持每周兩次廣播,開辟了“時(shí)事報(bào)道”、“生活一點(diǎn)通”、“文學(xué)沙龍”、“古詩詞賞析”、“故事擂臺(tái)”、“智多星”等多個(gè)欄目,及時(shí)報(bào)道國內(nèi)外要聞、校園新事;結(jié)合有關(guān)節(jié)日及學(xué)校開展的活動(dòng),進(jìn)行采訪,寫成新聞簡(jiǎn)訊及時(shí)進(jìn)行報(bào)道,在活動(dòng)中,小記者自己撰稿或向同學(xué)征稿,既提高寫作能力和口語表達(dá)能力,又活躍校園文化生活。

(4)搭建舞臺(tái),展演才藝

20xx年12月30日,我校舉行首屆讀書活動(dòng)才藝展演。這次讀書活動(dòng)才藝展演既是我校展示推進(jìn)素質(zhì)教育構(gòu)建書香校園的豐碩成果,也為同學(xué)們展示個(gè)性特長(zhǎng)提供一個(gè)盡情揮灑,盡興表演的舞臺(tái)。節(jié)目中有榮獲20xx年xx市青少年古詩詞誦唱比賽一等獎(jiǎng),并多次參加大型演出的古詩詞誦唱《春之聲》;有獲得xx市小學(xué)生講故事比賽二等獎(jiǎng)的英語情景劇《歡度圣誕》;有榮獲全國第十一屆推選文藝新人少年樂器組金獎(jiǎng)的吳劍鋒同學(xué)表演的爵士鼓;有曾獲得香港武術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)的鄭偉同學(xué)表演的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》;有獲得庵埠鎮(zhèn)迎新年文藝匯演一等獎(jiǎng)的方言三句半《美在庵埠》和音樂劇《黔驢技窮》;有揚(yáng)琴伴奏的古文朗誦《岳陽樓記》和美術(shù)、書法同臺(tái)表演;有家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的小品《好孩子》……臺(tái)下的師生及家長(zhǎng)感受著校園文化活動(dòng)的豐富多彩和藝術(shù)的無窮魅力。

(5)走出校園,拓寬視野

我們鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂、走出校門,把讀書活動(dòng)延伸到課外,形成校園內(nèi)外相結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)式讀書活動(dòng)。很多學(xué)生喜歡利用雙休日時(shí)間到新華書店、購書中心、縣文化中心圖書館、青少年宮等文化場(chǎng)所購買、閱覽圖書。20xx年6月我校組織學(xué)生到xx縣圖書館進(jìn)行讀書活動(dòng),學(xué)生不僅能在閱覽室和報(bào)刊雜志室進(jìn)行閱讀,還能在多媒體閱覽室通過省立中山圖書館、xx流動(dòng)圖書館網(wǎng)址在線查閱資料,在活動(dòng)中學(xué)生都表現(xiàn)出興致很高,積極地參與到閱讀活動(dòng)中。潮安電視臺(tái)對(duì)本次讀書活動(dòng)作了跟蹤報(bào)道。學(xué)生參加各級(jí)作文競(jìng)賽均獲得佳績(jī),劉瑾同學(xué)《和時(shí)間賽跑》一文參加xx市“朝陽讀書”活動(dòng)征文比賽二等獎(jiǎng);陳史超、黃鉞、陳爽等十一名學(xué)生參加xx縣圖書館“讀一本書”征文比賽分獲二、三等獎(jiǎng);方妍妮、楊曼、張晗等同學(xué)參加xx縣現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲一等獎(jiǎng),xx市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文賽三等獎(jiǎng)。

(6)創(chuàng)設(shè)“書香之家”,共享文化大餐

經(jīng)過宣傳,很多家庭都參與到我們的書香活動(dòng)中來,從調(diào)查情況看,家長(zhǎng)能從“我”做起,訂閱各種報(bào)刊、書籍,部分家長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)下載,每天定時(shí)陪同孩子進(jìn)行閱讀,每晚必看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》,在讓孩子共同收看的同時(shí)邊對(duì)一些時(shí)事進(jìn)行評(píng)議,大部分家長(zhǎng)都能根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),隨時(shí)隨地對(duì)孩子進(jìn)行教育培養(yǎng);根據(jù)孩子的喜好,有針對(duì)性地選擇課外書供孩子閱讀,如有的男孩子喜歡探險(xiǎn)、宇宙奧秘、軍事科技的書籍。在家長(zhǎng)的努力下,大部分孩子不但形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而也形成了活潑開朗的性格,兩者相得益彰。在這個(gè)過程中,家長(zhǎng)能夠轉(zhuǎn)換角色,把自己當(dāng)成與孩子一起學(xué)習(xí)的伙伴,與他們制定“家庭共同成長(zhǎng)計(jì)劃”、“學(xué)習(xí)計(jì)劃”,為孩子定訂適當(dāng)?shù)恼n外書,利用節(jié)假日帶孩子去外面游玩參觀,讓孩子寫日記、讀后感、游記,制作小手抄報(bào)等等,對(duì)孩子的讀書活動(dòng)進(jìn)行反饋,注重孩子課外知識(shí)的積累。

“書是高尚的人,讀一本好書就像跟一個(gè)高尚的人談話?!痹谶@次讀書活動(dòng)中,老師、家長(zhǎng)和孩子都從中受益匪淺,取得了很好的效果。我們將以書香校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)把讀書活動(dòng)開展下去,出版?zhèn)鹘y(tǒng)文化的校本教材,并與學(xué)校正在進(jìn)行的《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究結(jié)合起來,使讀書活動(dòng)以更多更新更具有吸引力的形式在全校師生中深入開展,讓書香伴隨孩子健康成長(zhǎng)!

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇三

紀(jì)念第六個(gè)文化遺產(chǎn)日。主題是:依法保護(hù),重在傳承。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)廣泛開展《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》宣傳活動(dòng)。《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》自20__年6月1日起正式實(shí)施,要重點(diǎn)做好《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳活動(dòng)。

1、在文化館大樓、主要街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))的顯要位置懸掛有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)及貫徹實(shí)施《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的宣傳標(biāo)語。

2、舉辦學(xué)習(xí)座談會(huì)。組織工作人員、項(xiàng)目傳承人以及社會(huì)各界人士深入學(xué)習(xí)討論、座談,深刻認(rèn)識(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》頒布實(shí)施的重要意義,進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》的主要精神,深入貫徹落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,全面推進(jìn)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。

3、利用報(bào)刊雜志、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,并通過印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報(bào)、宣傳車等方式,集中、全面、深入的宣傳《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,讓廣大人民群眾珍愛我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn),自覺參與依法保護(hù)工作。

(二)開展各類形式活動(dòng)紀(jì)念文化遺產(chǎn)日。

1.6月11日在文化廣場(chǎng)舉辦紀(jì)念第六個(gè)文化遺產(chǎn)日宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織宣傳、文廣系統(tǒng),教師、學(xué)生、老干部、群眾代表參加。邀請(qǐng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,邀請(qǐng)新聞媒體采訪。

2.6月11日組織以“依法保護(hù),重在傳承”為主題的群眾簽名活動(dòng),讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目融入我們?nèi)粘I睢?/p>

3.6月11日—6月15日全天對(duì)外免費(fèi)開放“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳列廳”讓廣大v視臺(tái)、《新會(huì)昌周刊》、宣傳欄、宣傳車宣傳有關(guān)文化遺產(chǎn)知識(shí),公布省、市、縣三級(jí)的保護(hù)名錄,提高全民非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí),形成“人人了解非遺,人人參與非遺保護(hù)”的氛圍。

4.6月11日—6月15日在文化廣場(chǎng)、舉行文化遺產(chǎn)圖文展。

5.6月9日—10日舉行部分非遺項(xiàng)目傳承人授課活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織

為了順利、有序開展好第六個(gè)“文化遺產(chǎn)日”活動(dòng),成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

成員:__。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)工作組,做好活動(dòng)的具體工作:

1.綜合協(xié)調(diào)組:__。

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)文化遺產(chǎn)日活動(dòng)工作。

2.宣傳資料組:__。負(fù)責(zé)收集、整理宣傳資料,組織宣傳計(jì)劃。

3.展覽組:__。負(fù)責(zé)展出圖文并茂的宣傳版畫。

4.廣場(chǎng)宣傳組:__。

負(fù)責(zé)組織好文化廣場(chǎng)系列宣傳活動(dòng),組織好教師、學(xué)生干部、群眾代表參加。準(zhǔn)備好音響,撰寫縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話,接待新聞媒體采訪。

5.后勤組:__。負(fù)責(zé)后勤工作。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇四

為了貫徹落實(shí)廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè),深入推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作,營造廉潔從教的育人環(huán)境,培育學(xué)生敬廉崇潔的價(jià)值觀念,我們通過在全校師生中組織豐富多彩的反病倡廉宣傳教育活動(dòng),營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工爰崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí),增強(qiáng)廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性。特制定本實(shí)施方案,如下:

學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在學(xué)校全面開展廉潔教育,是面向全社會(huì)開展反腐倡廉教育的重要組成部分,是加強(qiáng)青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”,可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀,促進(jìn)黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學(xué)生誠信守法,營造濃郁的校園廉政文化氛圍,形成“崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明”的良好風(fēng)氣。

(一)在全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉政勤政和遵紀(jì)守法”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。

1、組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)。

2、結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng),切實(shí)開展多種形式的反腐倡廉教育活動(dòng),使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)和受教育中不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí),提高拒腐防變的自覺性。

3、把廉潔文化教育活動(dòng)的開展與促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)結(jié)合起來,促使領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力,創(chuàng)造性的開展工作,熱情服務(wù)群眾,自覺接受群眾監(jiān)督,做廉政勤政的表率。

(二)在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。

1、在教學(xué)管理人員中大力開展黨紀(jì)法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風(fēng)教育。

2、在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育,既要嚴(yán)格要求學(xué)生,又不能向?qū)W生索拿、卡、要,或因故打擊報(bào)復(fù)學(xué)生,做到愛崗敬業(yè),為人師表,做受人敬重的教師。

(三)在廣大學(xué)生中有針對(duì)性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動(dòng)。

1、將廉潔文化教育有機(jī)地納入課堂教學(xué),融入相關(guān)政治理論課程和專業(yè)課程,列出專門章節(jié)或結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行講授。

2、新生入學(xué)教育應(yīng)突出廉潔和誠信教育內(nèi)容。

3、舉辦學(xué)生黨團(tuán)員培訓(xùn)川班,要把廉潔教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容之一。

4、要把廉潔文化教育融入學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)和學(xué)生班級(jí)活動(dòng)。

5、對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)教育時(shí)要進(jìn)行“反腐倡廉理論與實(shí)踐”的專題教育。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)各項(xiàng)工作。成立學(xué)校“廉潔文化進(jìn)校園工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督查和指導(dǎo)工作。

(二)加強(qiáng)宣傳教育,營造良好氛圍。廉潔文化教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,我校將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實(shí)為人”主題教育,向全校師生講明活動(dòng)的意義和目的,并向全體師生發(fā)出倡議,通過開展宣傳牌、黑板報(bào)、主題班會(huì)、廣播站等多種宣傳方式進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

(三)利用教育資源,創(chuàng)設(shè)教育空間。以校園讀書為載體,實(shí)現(xiàn)廉政教育的'全員化,充分利用學(xué)校的各種圖書資源,組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)廉潔教育的意義和作用;以課堂教學(xué)為載體,利用語文、品德等學(xué)科課程,開展廉潔文化的教育和引導(dǎo),讓學(xué)生建立正確的人生觀,學(xué)會(huì)做人的道理。

(四)注重教育時(shí)間,保證活動(dòng)成效。利用校園生活中的每一件小事,有針對(duì)性地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo),讓全體師生從日常生活小事做起,逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇五

以“人人都是文化遺產(chǎn)的主人”為主題,圍繞貫徹落實(shí)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,突出人民群眾在非遺保護(hù)工作中的主體地位。展示我縣貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的傳承非遺項(xiàng)目,增進(jìn)社會(huì)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí),宣傳定邊非遺項(xiàng)目代表性傳承人,讓非遺項(xiàng)目融入我們?nèi)粘I钪?,提高我縣非遺知名度,弘揚(yáng)我縣文化特色品牌。

1、設(shè)置拱門、橫幅等宣傳標(biāo)語,發(fā)放《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳冊(cè)》等宣傳資料。

2、現(xiàn)場(chǎng)剪紙、刺繡藝人創(chuàng)作展演,發(fā)放剪紙、刺繡作品。

3、搭建舞臺(tái),現(xiàn)場(chǎng)展示定邊說書。

4、霸王鞭現(xiàn)場(chǎng)展示。

5、道情皮影戲現(xiàn)場(chǎng)展示。

6、電視臺(tái)、媒體做相關(guān)宣傳報(bào)道。

一、非遺項(xiàng)目展示演出:20000元

二、搭建平臺(tái):展示定邊剪紙、刺繡等非遺項(xiàng)目4000元

三、演出主持:2人2000元

四、場(chǎng)地布置(舞臺(tái)背景制作、拱門、橫幅):2000元

五、宣傳費(fèi)(電視臺(tái)、媒體等):2000元

六、宣傳冊(cè)、單印刷制作:1000冊(cè)x10元=10000元

七、其他雜支:2000元

合計(jì):肆萬貳仟元整(42000.00元)

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇六

落實(shí)市教研室“閱讀工程”目標(biāo)任務(wù),擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量,提升學(xué)生閱讀水平,感受閱讀的快樂與幸福,鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與,營造“大手拉大手,一起來讀書”學(xué)校、家庭共讀書的良好氛圍,按照“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)、家長(zhǎng)參與”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、持之以恒”的工作要求,開展讀書節(jié)活動(dòng)。

幸福閱讀,讓夢(mèng)想開花

大手拉小手,一起來讀書

20xx年3月27日――5月27日

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

成員:zz

一、開幕式

時(shí)間:20xx年3月27日上午大課間時(shí)間

內(nèi)容:臺(tái)灣著名兒童教育家賴慶雄先生“讀好書,寫好文”演講

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)常態(tài)活動(dòng):各年級(jí)落實(shí)市教研室“閱讀工程”下達(dá)的學(xué)段目標(biāo)任務(wù)。

(二)特色活動(dòng):以年級(jí)部為單位開展形式多樣的讀書活動(dòng)。

三、閉幕式

時(shí)間:5月27日

活動(dòng)內(nèi)容及方式:讀書節(jié)成果展示;表彰優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。

責(zé)任人:z

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇七

引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

組長(zhǎng):徐瑞風(fēng)

副組長(zhǎng):孟晶

組員:楊雅文、申凌云、王艷芳、李文萍、劉新麗、楊桂芳

(一)高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極開展讀書活動(dòng)。

召開全體成員會(huì)議,學(xué)習(xí)中心校關(guān)于讀書活動(dòng)的文件精神,分級(jí)段開展討論,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制訂本年級(jí)段的讀書活動(dòng)方案。

(二)明確要求,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

依據(jù)我校的實(shí)際情況,分為低、中、高三個(gè)級(jí)段,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。

1、學(xué)校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節(jié)課,早讀為每日讀書時(shí)間,保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流,探索閱讀課。

2、做好閱讀書目推薦工作,同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主,中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合,嘗試在4―6年級(jí)學(xué)生中間開展英文名句誦讀活動(dòng)。

3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動(dòng)的圖書做好登記,班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),制定班級(jí)圖書借閱制度。

4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。

5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累;中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇八

五、前期準(zhǔn)備:

1、提前做好宣傳工作,確定參加人數(shù)、

2、副部長(zhǎng)聯(lián)系好旅行社,確定車和保險(xiǎn)相關(guān)事宜(已確定)

3、購買食品、水及備用藥品(由各部門自行決定)

4、參加人員應(yīng)準(zhǔn)備好各自所需物品、(如相機(jī),拖鞋,備用衣物等)

六、活動(dòng)過程:

1、3月28日早上7:20在福建中醫(yī)藥大學(xué)

校門口集中,7:30準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)一乘坐汽車出發(fā)(注意提前通知各組負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時(shí)通知成員集合)

2、到達(dá)目的地大概時(shí)刻:9:30

3、活動(dòng)資料:爬山,玩竹排,觀看景點(diǎn)等等

4、各組負(fù)責(zé)人定時(shí)清點(diǎn)人數(shù)、

5、結(jié)伴同行,安全第一,不擅自亂跑;玩竹排注意安全,水深的地方絕對(duì)不能去、

6、大概在12:00大家在某地點(diǎn)集合清點(diǎn)人數(shù)并就餐

7、3:20在山腳集合并清點(diǎn)人數(shù)8、3:30準(zhǔn)時(shí)坐車回校

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

費(fèi)用aa制,各部門預(yù)收每人50元,按實(shí)際發(fā)生費(fèi)用多還少補(bǔ)、

八、注意事項(xiàng):

1、本次活動(dòng)為自愿參加的非贏利活動(dòng),活動(dòng)期間各參

5、請(qǐng)大家出發(fā)前帶好衛(wèi)生用品、備用衣物,相機(jī)、雨具、通訊工具等、

6、結(jié)伴游玩注意安全、相互照顧,不好單獨(dú)行動(dòng)、

總?cè)藬?shù):60人

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇九

以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,努力構(gòu)建書香校園,營造濃厚的讀書氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色,促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。

1、堅(jiān)持長(zhǎng)期開展“書香校園”的讀書活動(dòng),逐步形成龍泉初中良好的閱讀下載氛圍和閱讀下載傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香與花香、文化底蘊(yùn)深厚的龍中校園。

2、以讀書活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)學(xué)生與教師一起讀書學(xué)習(xí),為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ);以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀下載習(xí)慣。推動(dòng)書香班級(jí)、書香校園、書香家庭、書香社區(qū)的建設(shè)。

3、通過讀書活動(dòng),建構(gòu)有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。

首屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題為:與經(jīng)典同行,與名人牽手

活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

1、成立xx初中首屆讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校教導(dǎo)處組織協(xié)調(diào),語文教研組具體實(shí)施,其他部門協(xié)助配合。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單:組長(zhǎng):xxx

成員:xxx

2、組織部門:學(xué)校教導(dǎo)處,由xx負(fù)責(zé)

執(zhí)行部門:語文教研組,由xx負(fù)責(zé)

協(xié)助部門:政教處、各班班主任、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)校電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)中心等部門。

1、首屆讀書節(jié)開幕儀式。時(shí)間:xx年xx月xx日。開幕儀式包括:讀書節(jié)開幕詞、讀書節(jié)活動(dòng)倡議書、告家長(zhǎng)書等,并懸掛標(biāo)語,美化校園,渲染氣氛。

3、讀書節(jié)閉幕儀式。xx年xx月xx日。

1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀下載環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室建設(shè),建議學(xué)校定期開放圖書室與閱覽室,并讓圖書架進(jìn)班級(jí),充分利用學(xué)校現(xiàn)有圖書資源。盡可能多地加大學(xué)校的圖書經(jīng)費(fèi)投入,建議設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度,保證有足夠數(shù)量的名著與優(yōu)秀期刊進(jìn)入學(xué)生閱讀下載視野。

2、建立班級(jí)圖書角,方便學(xué)生閱讀下載。開展“愛心獻(xiàn)書活動(dòng)”,充實(shí)班級(jí)圖書角。鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架,創(chuàng)建“書香家庭”。

3、倡議學(xué)生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀下載經(jīng)典名著,并逐步養(yǎng)成每天閱讀下載經(jīng)典的良好讀書習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn),將閱讀下載課納入課程設(shè)置計(jì)劃之中,保證每周不少于1節(jié)課的閱讀下載時(shí)間。

5、充分利用我校優(yōu)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)資源,嘗試開展網(wǎng)絡(luò)閱讀下載。

6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著講座活動(dòng),讓朗朗書聲彌漫在美麗的龍中校園。開展讀書心得展評(píng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、書法展覽、情景劇表演、演講、講名著故事比賽、書簽制作比賽以及教師讀書故事交流等活動(dòng)。

8、在語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀下載篇目之外,為學(xué)生提供課外閱讀下載書目,并將《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《諸子家訓(xùn)》等傳統(tǒng)啟蒙讀物納入學(xué)生閱讀下載書目之中。

一充分利用好語文課堂主陣地:

1、讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀下載匯報(bào)課或交流課:先在班內(nèi)交流,力求創(chuàng)出特色,走出校門。

2、開展課前3分鐘“說”名著活動(dòng)(可以介紹名著內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可),提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據(jù)本科內(nèi)容,靈活安排,推廣此活動(dòng)。

3、開展推薦“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動(dòng),推介新書或時(shí)文,互相交流。

二積極開展第二課堂活動(dòng)(活動(dòng)內(nèi)容后面是該項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師)

1、讀書手抄報(bào)比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報(bào),經(jīng)評(píng)選后集中在學(xué)校櫥窗展示。(雷春萍老師)

2、讀書征文比賽

文章主題:緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風(fēng)貌、讀書心得等,重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷、購書或借書的小故事,回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響,介紹在自己人生灰暗期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著。以“我和書的故事”為話題,自擬文題,要求內(nèi)容必須是自己的親身感受。(付乾弟、劉祖華老師)

3、名著情景劇表演。(陳群英老師)

4、語文知識(shí)、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(蔣大琴老師)

5、校園公共場(chǎng)所文明用語和警示語征集活動(dòng)。(曹榮華老師)

6、名著插圖和自制書簽設(shè)計(jì)比賽與展覽。(章永蘭老師)

7、“我的讀書名言”征集活動(dòng)。

向全體師生公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵(lì)自己的話語等,每人最多5條,經(jīng)學(xué)校評(píng)比挑選后將用于展示。(曹榮華老師)

8、“古典名句”書法大賽

征集硬筆書法和毛筆書法作品,書體不限,內(nèi)容主要為一些古典名句,如《三字經(jīng)》、《論語》等,每班報(bào)送作品3份以上,歡迎多送,學(xué)校根據(jù)作品數(shù)量評(píng)出一等獎(jiǎng)10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)40%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(王韜老師)

9、經(jīng)典影片展播

利用課余時(shí)間在電教室播放由中外經(jīng)典名著改編的影片,加深學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的了解和感受。播放影片由語文組指定,網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)組織片源。 (劉山春老師)

11、讀書專題講座(胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)

12、書香家園評(píng)比

讀書節(jié)期間,根據(jù)家庭藏書數(shù)量,以學(xué)生自愿申報(bào)為原則,評(píng)出書香家園。申報(bào)的同學(xué)需填報(bào)一份家庭藏書目錄,提交兩張家庭讀書的照片,由班主任進(jìn)行考察審核。家庭藏書100冊(cè)以內(nèi)為一、藏書200冊(cè)以上為二、藏書300冊(cè)以上為三星、藏書400冊(cè)以上為四、藏書500冊(cè)以上為五。三星以上書香家庭將張榜公布,并張貼家庭成員照片和藏書目錄。(王政文教師)

13、“書香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)

師生用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書的專注神情……用精美的畫面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書香?!白x書節(jié)”啟動(dòng)前期,由美術(shù)老師給學(xué)生介紹一些攝影的知識(shí)、技巧,明確參賽要求。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將出專欄予以宣傳。

以上各項(xiàng)活動(dòng),除參加校級(jí)競(jìng)賽與展示外,提倡各班師生在班內(nèi)組織開展。負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動(dòng)的語文老師要督查落實(shí)活動(dòng)的開展,并積極匯兌材料。

做為龍泉初中的首屆,我們力爭(zhēng)形式新,陣容大,格調(diào)高。每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

1、首屆讀書節(jié)將作為一次文化與道德教育的主陣地,為加強(qiáng)書香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè),學(xué)校將懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負(fù)責(zé))

2、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合我校實(shí)際,制定活動(dòng)方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報(bào)工作。(讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)方案材料、過程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)

3、對(duì)我校讀書節(jié)的特色活動(dòng)和成果,要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道。要求網(wǎng)絡(luò)中心在校園網(wǎng)上建立“書香校園”專欄。倡議書、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)的百字消息、首屆“讀書節(jié)”活動(dòng)方案、初中學(xué)生必讀書目、初中學(xué)生課外閱讀下載推薦書目、龍泉初中教師閱讀下載書目等內(nèi)容要在讀書節(jié)期間進(jìn)入網(wǎng)站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學(xué)校宣傳小組負(fù)責(zé)。)

4、將學(xué)生的讀書過程納入學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)之中。每班出版一期關(guān)于讀書節(jié)的黑板報(bào),并積極參加校園廣播的讀書節(jié)活動(dòng)。學(xué)校將把讀書節(jié)活動(dòng)開展情況及競(jìng)賽成績(jī)納入班級(jí)考評(píng)項(xiàng)目之一。(付運(yùn)弟老師負(fù)責(zé))

5、各部門、各科組、每位教職工應(yīng)及早地把自己所負(fù)責(zé)的活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)動(dòng)起來,選定人,選定內(nèi)容,制定好比賽規(guī)則,確定練習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),并持之以恒地要求鍛煉。

6、讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開展情況,詢問責(zé)任人工作開展情況,及時(shí)解決問題,以便工作順利進(jìn)行。

7、對(duì)學(xué)生的要求:課余時(shí)間,親近經(jīng)典,遠(yuǎn)離粗俗,拒絕淺薄,多談名著,多寫閱讀下載心得,“用讀書的厚度提升人生的高度”,積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),共創(chuàng)“書香校園”。

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十

教育局關(guān)于20xx—20xx年美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》和《xxx長(zhǎng)安區(qū)美麗城鎮(zhèn)建設(shè)三年行動(dòng)實(shí)施方案》文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

以改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、建設(shè)校園文化為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、規(guī)章制度建設(shè)、安全、體音美、衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)和和諧校園建設(shè),努力使學(xué)校成為育人的理想場(chǎng)所。

建設(shè)“美麗學(xué)?!?,使學(xué)校洋溢著生態(tài)文明的自然之美,科學(xué)發(fā)展的和諧之美,溫暖感人的人文之美。通過美麗學(xué)校的建設(shè)活動(dòng),要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展;要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)、師生共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)的平臺(tái);要推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平,深入實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍,努力遵循教育教學(xué)規(guī)律,深化教育教學(xué)改革,實(shí)施生態(tài)有效教學(xué);要把我校建設(shè)成為底蘊(yùn)深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學(xué)?!薄?/p>

成立美麗校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)美麗學(xué)校創(chuàng)建工作有序開展。

組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):xxx(主任)

xxx(副主任)

成員:xxxxxxxxxxxxxxx

1、堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”。一是“美麗校園”建設(shè)與促進(jìn)義教均衡、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合;二是“美麗校園”建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合;三是“美麗校園”建設(shè)與美麗家園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)結(jié)合。

2、堅(jiān)持“五個(gè)突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔,突出校園文化特色,突出宣傳教育,突出亮點(diǎn)展示,突出創(chuàng)建合力。全員參與建設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的美麗校園。

3、堅(jiān)持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設(shè)進(jìn)展情況,針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年12月)

組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx教育局20xx—20xx年美麗學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案,動(dòng)員全體師生共同參與。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年1月—20xx年)

按照既定的實(shí)施方案,有計(jì)劃地扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng),加大投入力度,完善設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營造濃厚氛圍,創(chuàng)新活動(dòng)載體,促進(jìn)美麗學(xué)校氛圍的營造和各項(xiàng)工作的提升。我校將在此階段組織開展班級(jí)文化建設(shè)、文明班級(jí)、文明少先隊(duì)員等評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)創(chuàng)建深入開展、效果不斷提升。

(三)鞏固提升階段(長(zhǎng)期)

形成“美麗校園”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,在人文環(huán)境、建設(shè)規(guī)劃、自然環(huán)境、校園安全、教學(xué)管理等各方面形成規(guī)范、科學(xué)的發(fā)展機(jī)制,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

(一)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊(duì)廣播室會(huì)等已有宣傳陣地,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的濃厚氛圍,提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗學(xué)?!蹦康?、意義的認(rèn)識(shí);及時(shí)宣傳報(bào)道“美麗學(xué)?!苯ㄔO(shè)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。

(二)征求意見,查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、組織家訪活動(dòng)等形式,廣泛征求各方面的意見和建議,發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個(gè)方面存在的不美麗、不和諧因素,為解決問題打好基礎(chǔ),提高建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

(三)明確責(zé)任,加強(qiáng)督查。建立“美麗學(xué)校”建設(shè)工作責(zé)任制度,將建設(shè)活動(dòng)具體分解到各個(gè)部門和個(gè)人;建立活動(dòng)督查機(jī)制,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有序地開展并取得積極成效。

(四)及時(shí)總結(jié),鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動(dòng)小組工作會(huì)議,對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié),研究部署下一階段建設(shè)工作安排,表彰、獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人,宣傳建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和先進(jìn)事跡,探索建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,將建設(shè)活動(dòng)不斷引向深入。

(一)建設(shè)“美麗校園”環(huán)境。改善辦學(xué)條件,校容校貌美。

1、校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理。對(duì)學(xué)校公用房間按照功能、區(qū)域進(jìn)行布局調(diào)整。

2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設(shè),打造校園小景亮點(diǎn)工程,在“綠色生態(tài)校園”基礎(chǔ)上創(chuàng)建“花園式學(xué)校”。

3、辦學(xué)條件提擋升級(jí),集中財(cái)力建設(shè)改造和添置,讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件,達(dá)到《xxx義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

4、培植校園文化,根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色,結(jié)合時(shí)代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化,形成長(zhǎng)期積淀,底蘊(yùn)厚重,提煉主題,去人工雕掘,具有高品味的校園文化,使之成為學(xué)校精神的體現(xiàn),可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)因。

(二)建設(shè)“幸福教師”隊(duì)伍。凝聚興校正能量,精神面貌好。

1、建設(shè)民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。全面關(guān)心教師的'工作和生活,構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關(guān)系,形成強(qiáng)大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前,享樂在后,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,各部門既要條線分明,又要群策群力、攜手與共、精誠合作,為全校教職員工樹立榜樣。

2、建設(shè)追求幸福的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德建設(shè),注重內(nèi)外兼修;強(qiáng)化制度管理,堅(jiān)持責(zé)任引領(lǐng);強(qiáng)化師資培訓(xùn),加快專業(yè)發(fā)展;配合教師流動(dòng),促進(jìn)隊(duì)伍均衡;優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),留住青年教師,注重骨干培植,推進(jìn)持續(xù)發(fā)展。

(三)培育“美麗學(xué)生”。

要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),就要培育美麗的建設(shè)者,就要培育理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團(tuán)結(jié)、講求文明、遵守法紀(jì)、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會(huì)主義接班人。

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“習(xí)慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈,依照學(xué)?;顒?dòng)開展整體規(guī)劃的“成人、成長(zhǎng)、成材”三體系,“自發(fā)、班級(jí)、學(xué)?!比鍓K,“短期、中期、持久”三時(shí)段,不斷深化充實(shí)校園學(xué)習(xí)、活動(dòng)模式的內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)培育“美麗學(xué)生”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

(四)創(chuàng)建平安校園

進(jìn)一步完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系,配齊校園安保設(shè)施設(shè)備,強(qiáng)化校園安全責(zé)任制,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)和自防自教能力。深化校園及周邊治安綜合治理。做好重大節(jié)日、紀(jì)念日、敏感期和特殊事件期間學(xué)校穩(wěn)定工作。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

美麗校園建設(shè),是今年確定的工作重點(diǎn)之一。學(xué)校成立“美麗校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,制訂建設(shè)規(guī)劃,因地制宜,明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和具體措施,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

(二)加強(qiáng)研究,注重實(shí)效

通過調(diào)查、參觀、研究、思考、試點(diǎn)、總結(jié),加深教師對(duì)美麗校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)教師在傳承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,賦予新的時(shí)代內(nèi)容,尤其要在校園景觀、課程改革、安全管理、制度建設(shè)和校本管理等多領(lǐng)域有所突破。

(三)增加投入,加強(qiáng)建設(shè)

加大對(duì)美麗校園建設(shè)的投入,保證有一定數(shù)量的資金用于建設(shè);同時(shí)提高資金的使用效益,把美麗校園建設(shè)與學(xué)校其他建設(shè)結(jié)合起來,形成整體推進(jìn)的合力。

(四)強(qiáng)化督查考核

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開展重點(diǎn)督查,強(qiáng)化對(duì)“美麗校園”創(chuàng)建行動(dòng)的督查考核。

(五)建立長(zhǎng)效機(jī)制

要以本次行動(dòng)為契機(jī),抓緊建立“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制,進(jìn)一步鞏固和深化行動(dòng)成果,堅(jiān)決防止反彈。要明確日常管護(hù)責(zé)任科室和責(zé)任人,確?!懊利愋@”創(chuàng)建工作有人管、責(zé)任有人負(fù)、經(jīng)費(fèi)有保障。

為深入貫徹《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,創(chuàng)建具有蒲山特色的校園,我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展“三園式”校園創(chuàng)建活動(dòng)。

以辦人民滿意的和諧教育為目標(biāo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和國家教育方針,遵循兒童成長(zhǎng)規(guī)律,著力打造蒲山教育新形象,營造良好的育人氛圍和發(fā)展環(huán)境。

用三年到五年甚至更長(zhǎng)一段時(shí)間,把全鎮(zhèn)中小學(xué)打造成“平安、美麗、充滿活力”的育人樂園。

(一)、平安校園

1、保持政治穩(wěn)定,反對(duì)邪教,防止和杜絕上訪等影響社會(huì)和校園安定的重大事件發(fā)生;

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,防止不法分子對(duì)師生造成傷害;

3、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育;

4、不斷完善應(yīng)急預(yù)案,定期組織安全演練,有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件;

5、教育學(xué)生不帶管制刀具進(jìn)校園,遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”;

6、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),適時(shí)進(jìn)行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)教育;

7、建立完善安全檢查制度、值班制度、報(bào)告制度、安全教育制度等各項(xiàng)制度。

(二)、美麗校園

1、各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃、精心布局,整體確定學(xué)校的特色;

3、校園干凈整潔,無果皮紙屑,無污水臭氣,無蛛網(wǎng)積塵,無亂涂亂畫;

4、各班創(chuàng)設(shè)獨(dú)特班級(jí)文化,打造整潔、優(yōu)美、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境;

5、倡導(dǎo)“好讀書、讀好書”,誦讀中華經(jīng)典,傳承中華文化。

(三)、活力校園

3、適時(shí)組織師生參加有益的社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;

4、創(chuàng)建新型民主的課堂氣氛,提高課堂效益;

5、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),開展有益的班級(jí)活動(dòng);

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):崔欽德

成員:李善中李治任占鋒李成順生有為江曉峰

曾玉海郭平丁上萬樊釗陳延玲俞榮貴

2、制定方案

各校結(jié)合實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的實(shí)施方案;

3、加強(qiáng)督查,及時(shí)總結(jié)

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校將不定期檢查創(chuàng)建成效,對(duì)措施得力、變化顯著的單位和在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰、宣傳,對(duì)行動(dòng)遲緩、消極應(yīng)付的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)內(nèi)容:

加強(qiáng)文明行為教育,凈化學(xué)生心靈

全體動(dòng)員,共建文明校園

活動(dòng)安排:

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、學(xué)校利用電視講話、廣播宣傳進(jìn)行文明禮貌活動(dòng)動(dòng)員。

電視講話:九年級(jí)學(xué)生會(huì)主席

內(nèi)容:先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議

廣播宣傳:新聞信息處

內(nèi)容:每天三次滾動(dòng)播放《做”文明江聲人”倡議書》。號(hào)召班級(jí)投稿,宣傳本班文明學(xué)生、文明事跡。

2、以班級(jí)為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會(huì)。

3、以班級(jí)為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。(在班會(huì)課后,中隊(duì)長(zhǎng)交團(tuán)委)

4、各班級(jí)在12月份出一期以“做文明江聲人”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)。

5、在各教學(xué)樓前張貼“做文明江聲人”倡議書,同時(shí)各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動(dòng)員,全體參與。

第二階段:自律與實(shí)踐階段

1、開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”討論活動(dòng),由班委會(huì)、團(tuán)支部組織安排,并對(duì)合理優(yōu)秀的建議、針對(duì)陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交團(tuán)委。團(tuán)委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進(jìn)行播放。

2、監(jiān)督崗實(shí)施檢查,批評(píng)不文明行為,表揚(yáng)文明行為,由德育處、年級(jí)組、團(tuán)委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認(rèn)真,扣所在班級(jí)1分。

3、每一周各班級(jí)推薦2名“講禮貌好學(xué)生”,被推薦的學(xué)生至少要得到3位以上科任老師簽名同意,否則不予以加分。反之,科任老師也可以提供不講文明禮貌的學(xué)生名單,交由團(tuán)委統(tǒng)一扣分。

4、鼓勵(lì)各種文明行為(如拾到貴重物品及時(shí)交到團(tuán)委尋找失主),1人/次可以給本班加團(tuán)隊(duì)分1分。并在宣傳欄予以表彰。

5、組織各班級(jí)開展各種各樣的義務(wù)勞動(dòng),如為學(xué)校清理綠化帶、抹教學(xué)樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊(duì)長(zhǎng)先到少先隊(duì)申請(qǐng),再由少先隊(duì)同意安排。根據(jù)勞動(dòng)次數(shù)和強(qiáng)度,予以團(tuán)隊(duì)3—5分的加分。

6、推行“十字”禮貌用語,即“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見!”“對(duì)不起!

第三階段:總結(jié)表彰階段

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十二

感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤(rùn)。教育學(xué)生懂得感恩,幫助他們營造良好的心理氛圍、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,是當(dāng)前德育工作的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩,使學(xué)生了解在自己成長(zhǎng)過程中,家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水,形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。

2、使學(xué)生感悟到自己的每一天成長(zhǎng)離不開父母、離不開教師、離不開同學(xué)、離不開社會(huì)上所有的人,對(duì)自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成人、成才來回報(bào),激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí),樹立“感恩報(bào)效”之志。

4、開展一些學(xué)生力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng),讓學(xué)生有“感恩相報(bào)”之行。

5、通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段:

1、制訂感恩教育活動(dòng)方案。

2、設(shè)計(jì)制作“感恩心語錄”,人手一冊(cè),記錄在感恩教育活動(dòng)中的所思所感所做所為。

3、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

(二)全面實(shí)施階段:

1、感激父母養(yǎng)育之恩要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。開展三項(xiàng)“感恩親情”活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)比賽中學(xué)會(huì)感恩。

(1)舉行“寫寫親情信”,把親情信貼在“感恩心語錄”中。

(2)舉行“算算親情帳”,四至六年級(jí)每位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在,在生活、學(xué)習(xí)及其它方面的費(fèi)用,寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的`心血,把它們記錄在“感恩心語錄”中。

(3)舉行“翻翻親情照”,一至三年級(jí)每位同學(xué)與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在,最有代表性的照片,然后在照片邊旁注成長(zhǎng)的回憶。

2、感激老師的教誨之恩

要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。

(1)、舉行演講比賽:《人生路上的領(lǐng)路人--感謝您,老師》

(2)、開展以“六個(gè)一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

(3)、幫老師做一件有意義的事,道一聲“老師辛苦了”。

3、感激他人的幫助之恩

要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬,更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰,在交流中獲得歡樂和充實(shí)。開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽或演講比賽或詩歌朗誦會(huì),大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng),結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和每年開展的貧困生救助工作,發(fā)動(dòng)大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事,給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個(gè)人寫一封感謝信等活動(dòng),掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí),也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上還有社會(huì)和他人的關(guān)心和幫助,懂得感恩社會(huì)。

4、感激祖國之恩愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),愛國是全體國民的神圣職責(zé),愛國是當(dāng)代民眾的精神需求,愛國是振興中華民族的旗幟,愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

(1)、收集祖國的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料,出一期班報(bào)。

(2)、開展感恩歌曲大賽活動(dòng),利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放“感恩歌曲”,讓感恩之歌歌滿校園,推薦歌曲:《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

(3)、開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動(dòng)。

(4)、組織開展看一部愛國影片活動(dòng)。

(三)總結(jié)展示階段

1、推出“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”感恩教育活動(dòng)精彩回放節(jié)目。

2、“感恩心語錄”評(píng)比展示活動(dòng)。

3、舉行“感恩”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。評(píng)選感恩教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);表彰感動(dòng)維揚(yáng)十佳隊(duì)員;評(píng)選“感恩心語錄”;頒發(fā)感恩章。

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十三

一位成功人士說,人生如登山,往上即使邁一小步,也是一個(gè)新的高度――wn。結(jié)合自己的感受和認(rèn)識(shí),以“wn”為題,寫一篇文章。文體不限(詩歌除外)――這是20xx年遼寧省高考作文的題目。該命題一經(jīng)公開,便迅速在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響和關(guān)注,而今已是家喻戶曉。

教育界業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為,現(xiàn)在的高考試題很多都與勵(lì)志有關(guān),可以看出教育部門倡導(dǎo)學(xué)生自立自強(qiáng)精神的愿望,寫這樣的作文,對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)有利。

可以說以“wn”二字為高考命題的出現(xiàn),充分表明了國人對(duì)自身尤其是對(duì)年輕一代莘莘學(xué)子們的青春有夢(mèng)、勇敢去追的殷切期望!而且我們也充分相信:參加此次高考的學(xué)子們,在面對(duì)這樣兩個(gè)字時(shí),內(nèi)心是澎湃的,情感是豐富的,氣概是朝氣的,筆墨是濃重的,因?yàn)檎且驗(yàn)椤皐n”二字最真實(shí)的'抒寫和道出了他們心聲和情感。而這些心聲的表達(dá)與情感的流露,恰正與wn品牌飲品所倡導(dǎo)和蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵,一脈相承,相得益彰。

“wn”體現(xiàn)了一種自信的精神。

“wn”,寓意每個(gè)人都有自己的機(jī)會(huì),相信行動(dòng)的力量,相信自己還有無限發(fā)展的可能!

“wn”,寓意永不言敗的心態(tài)和自信;強(qiáng)者的“wn”,是今天中國的力量所在!

“wn”,作為一個(gè)個(gè)性和品質(zhì),已經(jīng)成為一種主流。

“wn”是一種精神!

“wn”是一個(gè)品牌!

“wn”是一瓶自信的飲品!

這些文化內(nèi)涵的巧妙融合,為wn飲品的上市宣傳推廣,可謂提供了絕佳的契機(jī),這是因?yàn)椋?0xx高考在即,考出自信――wn!這不僅是家長(zhǎng)們的希望,學(xué)子們的心聲,也是wn實(shí)業(yè)的期盼。由此,在wn品牌飲品――一瓶自信的飲品在鄭州率先面市之際,聯(lián)合省內(nèi)主流報(bào)業(yè)媒體,開展一場(chǎng)以“‘喝’出精神,考出自信――wn”為主題,旨在為綠城萬名學(xué)子加油喝彩,服務(wù)高考考生與家長(zhǎng)們的大型公關(guān)贈(zèng)飲活動(dòng)的構(gòu)想了然于胸,順勢(shì)出爐。

通過此活動(dòng)的實(shí)施,為wn飲品在鄭州市場(chǎng)全面上市,進(jìn)行首輪的前期公關(guān)造勢(shì)宣傳,扭轉(zhuǎn)社會(huì)各界對(duì)wn品牌的概念轉(zhuǎn)化,形成初步的品牌記憶――wn,不僅僅是一個(gè)口號(hào),更是一瓶自信的飲品,提升wn品牌的形象,初步塑造起wn公司關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)的企業(yè)形象,為引起消費(fèi)者、媒體、行業(yè)的關(guān)注、好感,進(jìn)而產(chǎn)生購買或合作意向,奠定良好的市場(chǎng)基礎(chǔ)。

1、提升wn的整體品牌形象,提高wn飲品的知名度和美譽(yù)度;

2、培育首批潛在的目標(biāo)消費(fèi)群體學(xué)生、家長(zhǎng)及其他消費(fèi)群體;

3、制造新聞?shì)浾撔Ч襟w的關(guān)注和報(bào)道,進(jìn)而在社會(huì)各界產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。

4、配合鄭州市場(chǎng)6月份以后的產(chǎn)品鋪市、渠道建設(shè)和客戶開發(fā)。

“喝”出精神,考出自信――wn!

wn實(shí)業(yè)為綠城萬名學(xué)子加油喝彩!

主動(dòng)聯(lián)合省內(nèi)一家主流媒體(大河報(bào)、東方今報(bào)、目標(biāo)直投雜志等媒體),由媒體出面組織政府相關(guān)部門、醫(yī)療單位、公交公司組成“高考加油站”具體執(zhí)行,方便高考期間的考生與家長(zhǎng)。

根據(jù)鄭州每個(gè)區(qū)考點(diǎn)分布情況,每個(gè)考點(diǎn)設(shè)置一個(gè)“高考加油站”,每個(gè)站點(diǎn)配備三名左右的相關(guān)職能服務(wù)人員,負(fù)責(zé)消暑藥品、礦泉水、考生考試工具的免費(fèi)發(fā)放等相關(guān)事宜。人員來源除主要職能人員,如:醫(yī)療人員來自醫(yī)學(xué)院學(xué)生外,其它均從學(xué)校招用服務(wù)志愿者。

初步預(yù)計(jì)鄭州需要設(shè)置15個(gè)“高考加油站”。

在活動(dòng)前一周,聯(lián)合一家主流報(bào)紙媒體,開辟并冠名高考指南專版,為考生提供考前、考中、考后咨詢、動(dòng)態(tài)參考服務(wù),預(yù)計(jì)開辦一周時(shí)間,每天一期,版頭冠以“‘wn’獨(dú)家贊助“舉辦字樣,版面占用通欄地面積。同時(shí),聯(lián)合一家主流報(bào)紙媒體,發(fā)布“高考加油站”相關(guān)物品(消暑藥品、奶、考試用具、車輛)征集合作單位啟事,吸引商家免費(fèi)贊助,借用社會(huì)資源,服務(wù)社會(huì)。

在活動(dòng)結(jié)束后,在報(bào)紙媒體版面集中發(fā)布一次鳴謝啟示,回報(bào)商家。

高考一周內(nèi),合作報(bào)紙媒體全程對(duì)活動(dòng)進(jìn)行新聞追蹤和報(bào)道,穿插介紹參與活動(dòng)的商家或品牌。

聯(lián)合市教育相關(guān)部門,印發(fā)活動(dòng)通知,極大限度內(nèi)謀求政府行為支持與資源提供。

應(yīng)急物品提供:提供水、消暑藥品、考試工具(鉛筆刀、橡皮、碳素筆等)、遮陽傘等;

提供避暑遮陽傘:制作體現(xiàn)公司標(biāo)識(shí)字樣的遮陽傘,方便陪同考生考試的家長(zhǎng);

1、媒介組合:以合作的一家主流報(bào)紙媒體為主,其它媒體為輔,全程對(duì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤報(bào)道和宣傳。在活動(dòng)前一周和活動(dòng)結(jié)束后各發(fā)布雙方合作新聞稿件一篇。活動(dòng)前后一周內(nèi)發(fā)布公司獨(dú)家冠名贊助的高考指南欄目七篇。同時(shí),活動(dòng)期間,我公司以付費(fèi)方式發(fā)布兩篇硬廣告(廣告設(shè)計(jì)版面另附),并將招聘相關(guān)人員的訊息穿插在硬廣告中。

品出現(xiàn);三是活動(dòng)結(jié)束后半月內(nèi)迅速完成鄭州其它網(wǎng)點(diǎn)的鋪市工作。

3、調(diào)研配合:為增加立體傳播效果和集中傳播效果,在活動(dòng)期間,圍繞飲品開發(fā)相關(guān)內(nèi)容,設(shè)計(jì)調(diào)研問卷,將下一階段飲品開發(fā)的可行性進(jìn)行深入的論證,開展一對(duì)一的調(diào)研活動(dòng)。

主要有四部分費(fèi)用:一是贈(zèng)飲產(chǎn)品的費(fèi)用;二是硬廣告的費(fèi)用;三是渠道支持費(fèi)用。因整體活動(dòng)需要進(jìn)一步細(xì)化,具體費(fèi)用分解另附。四是相關(guān)宣傳物料,如:文化衫、紙質(zhì)遮陽帽、遮陽傘的印制費(fèi)用。通過初步預(yù)估整體活動(dòng)飲品方的投入在15萬元以內(nèi)。

1、完成下一階段公司產(chǎn)品開發(fā)思路的確定;

2、產(chǎn)品確保在6月底前完成批量生產(chǎn)和產(chǎn)品的首輪的鋪市工作;

3、在5月底前確保公司團(tuán)隊(duì)組建到位,確保主要職能人員到位并完成內(nèi)部培訓(xùn)工作;

4、確保前期隊(duì)伍組建、市場(chǎng)排查、研究所產(chǎn)品工藝改良對(duì)接等相關(guān)公司人員籌備費(fèi)用的到位工作。

如果上述資源匹配條件充分到位,我們充分相信通過融合事件營銷與新聞傳播,以雙劍合璧的宣傳推廣模式,將能快速實(shí)現(xiàn)wn飲品知名度、形象的提升,為下半年全力運(yùn)做市場(chǎng)推廣,奠定一個(gè)良好的品牌基礎(chǔ)。

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十四

happy20xx——圣誕游園活動(dòng)及禮物對(duì)對(duì)碰

通過happy

20xx活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛校之情。

(一)圣誕禮物派送——對(duì)對(duì)碰

活動(dòng)時(shí)間:12.22—23(報(bào)名)

12.23晚派送賀卡

12.24下午,生科院操場(chǎng)對(duì)對(duì)碰(晚派送禮物)。

活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如黃蓉與郭靖等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對(duì)方,如:抽取黃蓉的寢室成員能尋找到抽取郭靖的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取)。

附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加。

宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定。

(二)圣誕游園活動(dòng)

時(shí)間12.24(周五)下午

地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)

內(nèi)容:7個(gè)小游戲組成,流程如下:

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。

1、名稱:知識(shí)問答活動(dòng)(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)

道具:問題

參加人員安排:集體

游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問題。(問題另附)

答對(duì)問題的給予卡片上一個(gè)過關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×。

2、名稱:吹氣球

道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)

參加人員:5人一組,多次

游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)字條的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如:字條里寫著跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆,那么該同學(xué)只有得按字條的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

3、名稱:搶凳子

道具:凳子(若干)

參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

4、名稱:心心相印,我來比你來猜

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān)。(注意:動(dòng)作者可以用語言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的字)。

非遺進(jìn)校園活動(dòng)方案篇十五

為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動(dòng),加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的`理念,培養(yǎng)青少年樂于奉獻(xiàn)、助人為樂的思想品德,展現(xiàn)青少年會(huì)員風(fēng)采,為xxx校園足球布局學(xué)校提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國青少年校園足球活動(dòng)辦公室的要求,教育局、體育局計(jì)劃組織延邊州青少年校園足球訓(xùn)練活動(dòng)。方案如下:

教育局體育局

承辦單位:

教育局文體局

(待定)

時(shí)間:20xx年7末(具體時(shí)間待定)

地點(diǎn):安圖縣

(一)訓(xùn)練營活動(dòng)(邀請(qǐng)國內(nèi)專業(yè)知名球員參加)

1、足球比賽;

2、足球技術(shù)游戲;現(xiàn)場(chǎng)征文、繪畫比賽活動(dòng)。

3、文藝聯(lián)歡活動(dòng)

4、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。

5、其它與足球相關(guān)的活動(dòng)。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/4515880.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔