通過寫讀后感可以將所讀書籍中的觀點和理念與自己的生活實際相結合。怎樣才能寫出一篇內容充實、觀點獨到的讀后感呢？接下來，讓我們一起來看看一些寫得較好的讀后感范例，或許能夠給你一些寫作靈感。
鉆研工作讀后感篇一
這本書從全新的視角解讀了對待工作的態(tài)度和方法，全書共八章。前四章側重于工作本身，后四章側重于做人的修養(yǎng)。沒有一味的說教，而是舉了很多實例，通過真實的故事講道理，非常生動有說服力。一直以來，我們一般談到工作的態(tài)度，都是以“認真”來要求和界定。這本書提出了“用心”去工作。一個認真工作的人，只能稱作稱職；一個用心工作的人，才能達到優(yōu)秀。
事業(yè)心是一種精神，是一種力量，是一種動力。強烈的事業(yè)心可以影響、帶動、感染其他人。事業(yè)可以凝聚人心，事業(yè)可以增強積極性，事業(yè)可以催人奮進。我的理解是事業(yè)心首先源于一種熱愛，要有主人翁意識，才能全身心的投入到工作中去。
進取心簡單的講就是上進心，一個人學習也好，工作也好，都要有進取心，有目標、能堅持、肯吃苦。進取心就是不滿足于現狀，堅持不懈地向新的目標追求的蓬勃向上的心理狀態(tài)。社會能夠不斷發(fā)展進步，一個重要的推動力量，就是我們擁有進取之心。進取心是成功的起點，是追求更好的一種態(tài)度。
責任心就是把工作當做自己的職責和使命。在工作中不推諉不扯皮，注重大局，關注細節(jié)，敬崗愛業(yè)，把單位的事，當成自己的事，全力以赴，不找借口。
專注心就是集中精力、全神貫注、專心致志的心理狀態(tài)。在工作中學會：簡單的事細心做，繁瑣的事靜心做，復雜的事潛心做。專注心同樣包含了恒心、耐心、細心等品質。
感恩心就是帶著一顆真誠的心去報答。用加法的方式去愛人，用減法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩。每個人的成長，都離不開家人的關懷，領導的關心、同事的關愛，我們要感恩的人和事有很多，歸根到底就是不能忘本。感謝朋友，也感謝對手，有的時候對手才是自己的一面鏡子，能夠照出自己的差距與不足。
寬容心就是一個人內心寬大有氣量，不計較或不追究，能容忍別人。寬容是一種美德，能使一個人得到尊重。寬容是一種良藥，它能挽救一個人的靈魂。書里講的多好：心里放不下自己是沒有智慧；心里容不下別人是沒有慈悲。歸根到底寬容別人是為了讓自己輕松，沒有任何的思想包袱。學會欣賞別人的長處，包容別人的短處。
公正心就是對人對事不偏不倚、正直，追求公正公平公道，沒有私心。首先要嚴于律己，自覺做到自重、自省、自警、自勵，塑造好的形象。心中沒有成見則處事公平，心中沒有自我則正大光明。
平常心指的是一種正確處理周圍事物的平和心態(tài)，是一種“去留無意、寵辱不驚”的境界?？吹粗芈氊?。學會拿得起放得下。
讀完一本書很容易，理解一本書也不難，特別是踐行一本書真的要用心去體會。真正做到學以致用，如果把這本書中的觀點落實到工作和生活中去，我們的工作就可以做到出色，我們的生活也能夠順利。
鉆研工作讀后感篇二
教師是一個通向未來的職業(yè)，它關系到孩子一生的可持續(xù)發(fā)展和國家的興衰。而我作為一名幼兒園教師，每天要面對的是一群可愛的孩子，他們是祖國的花朵，是祖國的未來。那我們要怎樣才能擔負起這個重大的責任呢?我讀了《幼兒教師專業(yè)發(fā)展》后有了很多領悟，那就是我們首先要不斷學習來充實自己，其次就是要將學到的東西在工作中進行實踐，然后再針對實踐中出現的問題，多去思考然后去解決這些問題。
一、多學習
繼續(xù)學習，努力工作，是我當好一名教師的意愿，作為一名教育工作者，如果一旦停止學習，教師的工作便如同機械的運作，在機械枯燥的活動中教師會覺得工作毫無意義，會沮喪而沒有活力。這一切都將使教師工作顯得令人厭惡。因此，我們要主動學習，這不僅是一種技能、能力，更是一種態(tài)度、精神和基本素質。學習并不是把經典文字記在大腦里，重要的是要內化、靈活運用。教育過程中，要不斷地學習理論、實踐理論、反思成敗，體現教育智慧、教育創(chuàng)新。當一滴社會發(fā)展歷史長河里的水，折射出太陽的光輝。書中采用理論觀點和事例相結合來說服讀者的心，用感人的故事事例來幫助讀者的我消化理論和吸收知識，激發(fā)我“也要這樣做個好老師”。其中最精華的部分是教師自身職業(yè)的人格塑造。
二、多實踐
實踐環(huán)節(jié)中最重要的一點是應變與創(chuàng)造。我們可以根據在教育實踐中發(fā)現的問題，將自己反思、學習、研討各環(huán)節(jié)的思考和收獲，在教育實踐中做出積極應答。只有保持對教育實踐現狀的不滿足，萌生出一個接一個的內心涌動，才能驅使教師于“山重水復”之中，探到“柳暗花明”的盛景。因此，我們教師在教育實踐中要不滿足于既成或既得利益，敢于沖破原有的經驗和模式，大膽開展教育教學改革，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自己的專業(yè)成長的道路。所以，在日常的教育教學實踐中，要積極的思考所面臨的各種問題，進而反思其原因和解決問題的方法，只有這樣不斷的反思、探索和創(chuàng)造、持續(xù)的積累經驗，才能獲得豐富的經驗，成為一個真正的專業(yè)型的成熟教師。
三、多反思
善于反思是幼兒教師成長的第一步，它是教師對自身的評價和改造過程。反思環(huán)節(jié)要求有志于成長為研究型教師的幼兒教師在積累大量教育經驗的基礎上，能對自己在教育實踐中的教育行為及結果進行審視、分析和批判，去粗取精，去偽存真，予以理性的升華，這一環(huán)節(jié)也是教師由經驗型向研究型轉化的關鍵。在日常的教育教學實踐中，要積極的思考所面臨的各種問題，進而反思其原因和解決問題的方法，只有這樣不斷的反思、探索和創(chuàng)造、持續(xù)的積累經驗，才能獲得豐富的經驗，成為一個真正的專業(yè)型的成熟教師。
鉆研工作讀后感篇三
當公司把工作就是責任這本書發(fā)到我手中時，我當時就感覺這本書將會帶給我很大的啟迪和觸動。首先是封面圖片蘊含的寓意非凡，這和書名遙相呼應：四個人一起托舉著“地球”，很吃力的樣子。這個情景讓我聯想到了――桌子，這四個人就像是桌子的四條腿，一起在支撐著桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會立不穩(wěn)倒下，所以說桌子的四條腿都必須完好無損，且缺一不可，四個人所以都要再各自位子上一起用力，盡職盡責，否則，“地球”就要掉下來！
讀完這本書后，仍然被其中的勵志案例和企業(yè)家的行動指南所吸引，這些企業(yè)家可以說是“過來人”，他們都經歷了艱難的創(chuàng)業(yè)，苦心的經營，才有了現在的成功。他們在書中所道出的經驗讓我覺得：一個人工作時所具備的責任心，不但與工作效率有很大關系，而且對于他本人的品格也有很大影響，工作責任心就是一個人的人格表現，工作就是一個訓練，培養(yǎng)責任心的大學校。
書中暗指：檢驗人的品質有一個標準――就是他工作是所具備的責任心。假使他對工作是被動而非主動，假使他對工作感覺到厭惡，沒有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種責任，而只覺的是一種苦役，那他這一生一定不會有所成就。所謂人生的意義，實質就是工作的意義。
即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力設法從這些乏味的工作中找些樂趣，意義來，要知道凡是應當做，而必須做得工作總不可能是完全無興趣，無意義的。問題是完全在于我們對待工作的精神狀態(tài)如何，責任心如何。因此，任何情形之下，不要對自己的工作產生厭惡。工作占了我們人生大部分時間，一定要認真的去處理，不能做一日，算一日，得過且過，這樣也就能折射出責任與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動力，更是推動人生最重要的能量來源。
怎樣提高工作熱情？工作責任心必不可少，工作就是責任，有了責任感，工作自然出色！有責任心的人一定會努力工作；有責任心的人一定會工作細致，精神熱情，聽從安排，肯于協作；有責任心的人做每一件事都會堅持到底，不會中途放棄，說到做到，有個交代；有責任心的人一定會按時按質按量完成工作任務，解決問題，能主動處理好分內與分外相關工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任。
如果我們這樣對待工作，上至高層領導，下至一線員工，人人都對各自工作有這一顆強烈的工作責任心，那就能更好的做好本職工作，從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。
鉆研工作讀后感篇四
如果有人問：“為什么工作？”人人都會有不同的回答，有要養(yǎng)家糊口的、有追求幸福生活的、有要證明自己能力的，還有要實現自我夢想的等等五花八門無奇不有。在我未讀《你為什么工作》一書之前我的理由也是飄忽在各種借口之中，有時自己都不知道到底是為什么工作。
今日本人有幸閱讀了《你為什么工作》一文了深入了解了楊述奎對“為什么工作”的看法，我認為《你為什么工作》一文中有很多觀點比較新穎，確實有值得借鑒的內容。
首先，文章闡述了工作的本質是要為公司創(chuàng)造價值，把自己的能力轉換成公司的價值，為公司創(chuàng)造更大的利潤，努力實現公司的目標，挖掘自身價值，打造人生亮點。在這一點上我很認同，拋開個人得失不計，任何一個公司為員工提供工作崗位，其目的都要是使公司更強大，所以工作的本質確實是為公司創(chuàng)造價值。
其次，文章認為員工應成為公司的資產，而不是負債，要不斷增加工作附加值，不斷創(chuàng)新，為公司增值，要忠誠更要提升業(yè)績，要掌握創(chuàng)造更高價值的方法，關注自己所創(chuàng)造的結果，淡化個性，融入團隊，成為公司不可或缺的人。此部分的觀點是對第一部分觀點的承接，既然任何一個公司的每個工作崗位是為給公司本身增加利潤，那么沒有一個公司會希望某個崗位不當沒有價值還消耗了公司的資本，這樣的崗位必將被淘汰，所以要想工作長久，就必須成為公司的資產，而不是負責。此觀點只是對上一部分的加強，并不能獨立成為觀點。
然后，文章認為工作是需要員工用生命去做的事，工作是生命的一部分，工作讓生命充滿了活力，工作是一種精神寄托，工作是責任、是使命，工作是神圣的天職，工作是無上的榮耀，工作是自我價值的體現。此部分將工作的目的升華為生命的事，并將許多常人的理想、追求和夢想納入其中，使目的更廣譜性。本人認為此部分的內容是集成大眾目標的部分，不算是新觀點只是說法不同。
再次，文章認為歸根結底，工作是為自己，工作是為實現雙贏，老板成功，你才能成功珍惜老板給的每一次機會，與老板站在一起，懷著感恩的心工作。此部分將工作的目的轉移到個人的得失上來，再次將大眾的部分觀點集中概括進來，與上一部分相加，基本上可以涵蓋普通員工對工作目的的所有理解。
最后，文章認為要讓工作成為你生活的必需品，工作給你帶來了成就感，工作給你帶來了快樂，工作磨練了你的意志，工作提升了你的能力，工作拓展了你的視野，工作提供了你人際的需要，工作讓你的生活豐富多彩。乍看此部分與工作的目的無關，其實這部分從另一個側面闡述了“為什么需要工作”的理由，這與“為什么工作”有著一定的聯系。
總之，通讀全文后感覺文中有很多值得借鑒之處。
鉆研工作讀后感篇五
通過讀一夜的工作這篇文章，我感觸極深。
課文主要寫了周總理一夜是怎樣工作的。
作者在陪同周總理審閱文代大會用的稿子時，耳聞目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神。
課文講述了總理的辦公室，總理的辦公室陳設極其簡單，一張寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。
而現在官員的辦公室卻截然不同，豪華的擺設，既寬敞又明亮。
周總理身為一國之君，辦公室非常簡陋，陳設是辦公用的必需品。
周總理工作繁忙，一夜批閱了一尺來高的文件，批閱是，一句一句的思考，可見他的工作勞苦，態(tài)度認真。
工作了一夜，只喝了一小杯綠茶，吃了一碟可以數得清顆數的花生米。
可見他生活多么簡樸啊!
周總理可是第一任總統(tǒng)啊!和中華民族的任何總理不同，他擁有生活儉樸，工作勞苦的獨一無二的精神啊!不由得讓我對周總理肅然起敬!
周恩來總理，我不得不欽佩您，您是中華民族的驕傲!
鉆研工作讀后感篇六
感受很深，思考了很多，也學習到了很多。
《用心去工作》這本書講述了我們?yōu)楹我眯娜スぷ骱腿绾斡眯娜スぷ?，通過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道只要修好一顆心，用心去工作，任何人在任何崗位都是可以成功的。
再讀《用心去工作》這本書使我收益很多，它重燃了我的工作，培養(yǎng)了我主動、積極的工作意識，提升了我工作的使命感和責任感，工作效率有了很大的提高，同時也不會覺得那么累了。
它使我明白用心去工作，其實最大的受益者是自己，就是為自己而工作，為自己的理想、自己的將來、自己的成功而奮斗。
用心去工作，首先要修好一顆心，一顆細心、信心、雄心、恒心、熱心、專心、善心、愛心、精心。
做任何工作，只要用心去做，一定能把它做好。
用心不單單是兩個字的簡單排列，其含義實則是一個愛字，對工作不熱愛，就談不上用心了。
用心去工作在于情感的融入，勤思考、多創(chuàng)意、敢超越，在工作標準上追求完美而不是完成，在相關問題的思考和處理上，會及時總結經驗、吸取教訓，發(fā)現不足、找出原因、拿出辦法，具有工作的使命感和責任感。
用心去工作要求我們始終保持一顆事業(yè)之心、進取之心、責任之心、專注之心、感恩之心、寬容之心、公正之心、平常之心、平靜之心、和諧之心，才能把精力用在事業(yè)上，多謀工作、少想自己，多講付出、少慮得失;才能把平生所學用在工作上，全心投入，聚精會神，竭盡所能，讀后感《用心工作讀后感》。
轉瞬間，我參加地稅工作已經有5年，自始至終，我都為自己能成為一名地稅工作者而感到自豪。
在地稅這個大家庭中，我學到了應該怎樣去對待生活和工作，懂得了要用一顆感恩之心去報答組織、報答社會。
作為年青人，為工作付出努力是理所應當的，在工作中會出現一些過錯也是難免的，關鍵是看我們對待工作的態(tài)度，是否用心去工作。
小錯誤不重視，積少成多，我們的工作就容易陷入被動。
因此，很多時候，我們應該去打破固有思維，主動查找和發(fā)現隱性存在的問題，細心、用心地去對待我們的工作，盡善盡美、盡職盡責、盡心盡力，只有這樣才能最大限度地降低征納雙方的涉稅成本，才能更好地為納稅人服務。
作為一名普通的地稅干部，完成本職工作是對自己最基本的要求，但僅僅如此是不夠，地稅事業(yè)不斷壯大，要靠我們每一個地稅干部的齊心合力，更多的是需要我們用實際行動去好好工作，用心工作，并持之以恒，為服務納稅人、服務地方經濟社會營造出一種更為和諧的發(fā)展環(huán)境。
用心工作是一種品質，也是一種情操，更是一種境界。
從認真工作到用心工作，從立足崗位到創(chuàng)先爭優(yōu)，這個過程對于我們個人或是對于整個地稅事業(yè)，都將是一個提升，一個質的飛越。
在工作中，做個有心人，讓用心工作成為我們對待一切事情、工作的習慣。
鉆研工作讀后感篇七
當我拿到這本書的時候，封面上寫了一段話，讓我思考了很久很久。封面寫到；提高解決問題的能力，讓個人競爭力提升百分之50，簡約而不簡單，用簡單方法做復雜之事。這本書介紹了麥肯錫公司在工作中運用的一系列思維方法。總而言之，盡量多觀察和觸摸好的事物，以五感來接近飽經歷史驗的真跡。漸漸培養(yǎng)善變真?zhèn)蔚谋绢I。懂得挖掘問題背后真正的問題所在?！澳惚仨毜糜檬聦嵒蛘呤亲C據來說話”這個是我在這本書上學到的一個至為重要的東西，同時，這本書教會了我很多有用的東西，作者能夠把自己在麥肯錫的公司的實踐中的所知以及自己的體會告訴我們，要求我們在做任何事情的時候，不能單單憑自己的感官認識，更不能因為自己的喜好厭惡而做主觀的判斷。其實很多時候，我們在處理問題的過程中，往往會被一些表面的東西所迷惑，而此時，關鍵都是隱藏于其中的，在關鍵問題得不到很好解決的過程中，這個時候人們就喜歡用經驗和直覺去進行判斷。其實有時候對待問題不需要掌握全面的信息。對問題的大概優(yōu)劣劣勢有個大概全面了解即可。當然有時候不可能做到面面俱全，面面都考慮得到。哪些是可以證明，哪些是不可以證明的，明確問題的可知度，不要做無謂的證明，我們應該找到問題的關鍵所在，工作當中的重點所在。要弄清楚解決的問題是什么，避免在解決問題的過程中，發(fā)現自己偏離主題了。我們盡量利用已經知道的來為我們解決問題。
選擇合適的人，不僅僅從表面，更重要深入了解，我們在選擇成員的時候，他不需要是最聰明的，但是最起碼他是要肯干活的人，因為我覺得，肯動手干活的人能夠為我們的工作提供更好的動力來源，我們不能因為他有1—2次的表現出色，就認為他是厲害的，我們應該經過長時間去考察，深入了解他的品格和為人才能更好的去用人。隊友是團隊的根本所在，我們要了解我們隊員的情況，團隊要善于挑毛病，這樣的團隊是健康的，因為這樣，才能體現我們團隊的厲害之處，這樣就能減少方案的錯漏之處。
所以我們要從麥肯錫的方法中不斷學習，學到自己的不足，努力做到更好的自己。從今往后，是大腦的時代，也就是只是與想法創(chuàng)造價值的時代。
鉆研工作讀后感篇八
工作是人們日常生活中不可避免的一部分，它不僅是人們實現自我價值的途徑，也是社會進步的基石。在工作中刻苦鉆研，意味著注重學習和提升自己。在我長期的工作經歷中，我體會到了刻苦鉆研的重要性，并且在這個過程中積累了一些心得體會。本文將就這一主題從“培養(yǎng)學習興趣”、“持之以恒”、“突破舒適區(qū)”、“成就自我”的角度展開論述。
首先，培養(yǎng)學習興趣是刻苦鉆研的前提。無論在何種領域的工作中，如果缺乏學習興趣，就難以堅持投入時間和精力去學習和探索。相反，如果我們對工作充滿熱愛，就會有強烈的學習愿望和動力。因此，我們應該努力發(fā)掘并培養(yǎng)自己的學習興趣，可以通過閱讀書籍、參加培訓、交流學習和開展研究等方式尋找感興趣的事物，這樣有助于我們在工作中全身心地投入其中。
其次，持之以恒是刻苦鉆研的關鍵。工作中刻苦鉆研是一個長期的過程，需要持之以恒地堅持下去。在工作中，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷積累經驗和知識。要樹立正確的學習態(tài)度，面對困難和挫折時，保持積極樂觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我。只有堅持不懈地學習和鉆研，才能不斷提升自己，逐漸取得更好的成績和進步。
第三，突破舒適區(qū)是刻苦鉆研的必經之路。在工作中，我們往往會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這就需要我們主動出擊，不斷突破自己的舒適區(qū)。只有敢于面對困難和挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)自己的極限，接受新的任務和挑戰(zhàn)，才能不斷提升自己的能力和水平。當我們突破了舒適區(qū)，接受到工作上的夸獎和認可時，也會增加自己的成就感和滿足感。
最后，刻苦鉆研可以成就自我。工作中的刻苦鉆研不僅能夠提升個人技能和知識水平，還有助于自身的成長和發(fā)展。通過不斷地學習和鉆研，我們可以不斷地提升自己的能力和素質，逐漸成為業(yè)務方面的專家。同時，刻苦鉆研也可以為我們在職場中贏得更多的機會和更高的地位，從而實現個人價值和進一步發(fā)展。
在工作中刻苦鉆研，不僅可以提升個人能力和素質，還能為我們帶來更多的機會和成就。通過培養(yǎng)學習興趣，持之以恒，不斷突破舒適區(qū)，我們可以開拓自己的思維，提升自己的能力，最終成就自我。因此，我深信在工作中刻苦鉆研對于個人的發(fā)展和職業(yè)的成功至關重要，并決心繼續(xù)堅持不懈地努力下去。
鉆研工作讀后感篇九
最近讀了周永亮、李建立著——機械工業(yè)出版社出版的《工作就是責任》這本書，深受啟發(fā)，收益良多。書中對“責任感的5項基本特征”、“妨礙人們責任感的4種病癥”以及“責任感修煉的6個步驟”進行了深刻的理論闡述，讓我深有感觸，尤其是該書封面上寫的那句話：“一個缺乏責任感的人是不可靠的人，一個缺乏責任的組織是注定失敗的組織”，實乃至理名言。書中道理通俗易懂，特別是書中列舉的許多事例，生動鮮活，充滿哲理，更加深了我對“責任”二字的理解。
首先，它使我進一步領悟了一個基本道理：讀書可以明志。多讀書、讀好書，就像交了許多知心朋友。讀書可以使人開闊視野，提高境界，志存高遠；讀書可以使人補充知識，增長才干，提高本領。正象前蘇聯作家崗察洛夫說的那樣：“讀書和學習是思想的經常營養(yǎng)、是思想的無窮發(fā)展。”知識是沒有窮盡的，堅持學習會使人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代，被歷史所淘汰。面對知識爆炸的世界，面對新形勢、新任務、新要求，沒有豐富的知識，很難勝任自己所從事的工作。從這個意義上講，是否注重學習，是衡量一個人是否有責任心的重要標志。
其次，它升華了我對責任的認識。書中第一章提到了“責任是造就卓越團隊的內推力，只有真正擁有責任感的價值觀才能形成卓越的團隊”，這一點很值得我們深思。雖然我只是一名普通干部，但我也明白，只有團結才有力量。不論你的工作是什么性質，最重要的是你是否已經做好你的本職工作，你對你的工作是否有很強的責任心。我們既然選擇了這個工作，我們就必須忠誠地對待自己的工作，只要在工作崗位上一天，就意味著承擔責任一天。
第三，它使我進一步確立了工作準則。該書第二章中寫到“換位思考，擔當責任”。在日常工作中會聽到這樣的話：“這件事不是我負責，你找我也沒用，還得找領導”，當困難來的時候，不是把責任推給別人，自己摘清責任置身事外，自己就勝利了。恰恰相反，這只能體現出你缺少的不僅僅是對工作的責任心、遇到事情應有的擔當、連做人最基本的“德”都沒有。有事就往別人身上推，這樣是可以躲避很多麻煩和困難，但卻忘記了自己也失去了負責任的機會，這就意味著失去了解決問題的能力。在工作中，是什么決定你的工作成績？是你對待工作的態(tài)度及有沒有責任心?！柏熑巍笔且欢ㄒ鎸?，勇于擔待，而不能逃避的。一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在于有沒有責任感。要做好本職工作，必須樹立強烈的崗位責任意識。我認為只要牢牢記住“工作就是責任，責任勝于能力！”才能真正擔當起單位賦予我們的責任、才是真正值得大家信任、領導贊賞的好同志。一個人無論能力大小，只要你能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負責的人。
回頭想想在這幾年工作期間，雖然緊張、辛苦，但很充實，可以說是緊張并快樂著。正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。讓負責任成為一種習慣，只有提高了自己的責任心，勇于承擔責任，才更值得信賴，這是不辨的真理。
鉆研工作讀后感篇十
今天，我懷著激動的心情讀的《一夜的工作》這片課文，它讓我感受到了周總理的生活是多么簡樸，工作是多么勞苦，這一個個感人畫面都深深地印在我的心中!
周總理是一個國家干部，我想，他的生活一定很富裕，工作的地方肯定裝飾得富麗堂皇。可是，當我讀完課文后才知道，周總理的辦公室陳設是如此簡單。“一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已”。
周總理工作后吃的夜宵很簡單，“值班室的同志送來兩杯綠茶，一小碟花生米，總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數得清顆數，好象并沒有因為多了一個人而增加了分量?！本渲羞\用了“好象”一詞，意思是花生米實際上已經增加了分量，但由于花生米太少，看起來就像沒有增加一樣，想必周總理平時吃的更少了!而我平時大魚大肉，還有一大堆意見。
“他一句一句得審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個小圓圈。他并不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。”周總理工作是多么認真啊!不像現在有些領導，看都懶得看，就亂下結論，大筆一揮在稿件后面寫一個“批”或“準”的字樣。
周總理工作十分繁忙，工作的'時間長，休息的時間少。剛剛做完工作，喝了一杯，吃了點花生米，公雞就叫鳴了?？偫碇荒茉谏衔缢弦挥X，下午又要去參加活動，他的工作是多么勞苦啊!
啊!周總理，你永遠是我們的榜樣!你不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風永遠值得我學習!
我上6年級了，本學期的第一篇課文就是《一夜的工作》，這篇文章描寫了周總理一夜工作的情況，表現了總理工作勞苦，生活簡樸，表達了我們隊周總理的敬愛之情。
學了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國的總理，我為我們新中國有這樣的總理感到驕傲自豪。
當我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。”時，我想到周總理的生活是多么簡樸呀!和我們現在比起來簡直差遠了。雖然總理辦公室設備簡單，但是這間簡陋的房子見證了總理認真工作的一個個不眠之夜。想想我們現在的學習條件，和周總理比起來簡直是天壤之別，我們現在坐在寬敞明亮的教室里，享受著高科技的教學資源，有辛勤澆灌我們祖國花朵的老師在培育我們，我們應該好好珍惜今天的美好生活，發(fā)奮讀書，以優(yōu)異的成績報效祖國。
當我讀到“他指著桌上一尺來高的一疊文件，說“我今晚要審閱這批文件”時，我心里有點過意不去，一尺來高的文件，那該有多少頁，該有多少本啊!這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要動腦筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對工作多么認真啊，為了祖國的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬機啊!
當我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數的清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。”的時候，我的眼淚奪眶而出?？偫硇燎诠ぷ髁艘灰?，吃的卻是如此簡單?？吹贸隹偫硎且粋€很節(jié)約的人。
老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一點點時間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動人的情景，我們中國人不禁會流下熱淚。
我們擁有這樣一個好總理，應該感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對社會有用的人!
鉆研工作讀后感篇十一
1、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
2、我自學了社會經典，去了刻苦鉆研，沒日沒夜地工作。
3、志當存高遠。
4、學習科學文化知識要刻苦鉆研，深入領會，不能粗枝大葉，不求甚解。
5、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
6、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或學習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
8、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。
9、班長雖然考了第一，仍然是刻苦的學習，仍然幫助同學，仍然積極工作，一點也沒變。
11、每個人的心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點綴了心房的燦爛，閃耀著夢想的光輝。夢想是如春風般了無痕跡，但卻是力量的泉源，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是斬棘的利劍，是人生的路標。它能讓我們在困境里堅韌，在挫折前奮起，在頹廢中振作，在迷途上清醒。它創(chuàng)造了無止境的追求與探索。因為有了夢想，才不會自暴自棄、自甘墮落；才不會懷疑自己、輕言放棄；才不會灰心喪氣、氣餒退縮；才不會滿身傲氣、停于現狀！因為有了夢想，才懂得要不甘落后、積極進取；才知道要堅韌不拔、努力奮斗；才明白要吃苦耐勞、頑強拼搏；才深知要毫不畏懼、一往直前！因為有了夢想，才學會謙虛謹慎又敢于探索；才開始刻苦學習也善于求知；才努力不斷追求更敢于挑戰(zhàn)！
12、學術研究需要刻苦鉆研長期的努力，急功近利是不行的。
13、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
14、勤奮學習學三好，刻苦鉆研登高峰。
15、他孜孜不倦地工作了三年，刻苦鉆研，和他的學習成績肯定比別人好得多。
16、不塞不流，不止不行。
18、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
19、博學之，審問之，慎，明辨之，篤行之。
20、清晨，我伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始了。早讀的時間里，你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們一天學習的開始。俗話說得好一日之計在于晨，大家都抓緊著早上的時間刻苦學習。
21、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
22、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
23、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學習。
24、篤志不倦：篤志：志向專一；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
25、不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
鉆研工作讀后感篇十二
一直以來，我常常認為只要準時上班，按時下班，不遲到，不早退就是敬業(yè)了，就可以心安理得地拿到工資了。通過閱讀此書，使我對”敬業(yè)“有了更深刻的認識和理解。書籍開篇第一句”工作是為自己，而不是別人“，旗幟鮮明的道出了我們面對工作時應有的心態(tài)，使我感觸很深。
現實生活中，有多少人，來到單位，總是覺得自己大材小用，總是對自己的工作充滿了抱怨，總是認為自己應該干更重要的工作。常常抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度，而從沒有想過，這個世界，根本沒有哪份工作必須需要你來做，而是你必須要有一份工作，更重要的是，它還教給我們經驗、知識。通過工作，我們的`能力得到提升，從而使自己的人生變得更有價值。所以，不要等到失去的時候才覺得后悔，不要等到找不到工作的時候，才覺得工作可貴。其實，對于一個人來說，珍惜工作不僅是一個認識問題，還是一種對人生、對人生價值的認識，是一種崇高的境界和情操。工作就如同我們身體里的血液，從工作中，你獲得的不僅僅是薪水，同時收獲你的人生夢想。如果我們不珍惜工作，就不會遵守工作紀律和工作時間，就不會保質保量去完成工作任務，這樣，工作上不僅會無所作為，甚至還會在激烈的競爭崗位中不知不覺地丟掉工作。
每當我們走進辦公樓，第一眼就會看見兩行字，”把心放在站上，把站放在心上“，實際上是看你有沒有把心思放在工作上，把精力用在崗位上，把責任放在心坎上。面對競爭、面對挑戰(zhàn)，我們都在努力的提升自己，唯一的途徑就是不斷學習，不學習的人就如同井底之蛙，視野狹窄思想受限。今天我們從不愛讀到喜歡讀再到重視讀，在對待”讀書、學習“態(tài)度的轉變過程中，只需要改變一下自己的觀念，將它成為一種習慣就可以了。一個人無論從事什么職業(yè)，在什么崗位工作，都應該心中有份責任感，珍惜自己的工作，在工作中表現出忠于職守，盡心盡責，這才是真正的敬業(yè)。
鉆研工作讀后感篇十三
書是益友——臧克家說：”讀過一本好書，像交了一個益友?！?/p>
書是源泉——高爾基說：”愛護書籍吧，它是知識的源泉?！?/p>
早就聽說《帶著思想來工作》是一本好書，一直在尋找它，這次終于有機會一睹芳容，不由自主地被它豐富的內容、精辟的闡述、鮮活的實例深深吸引，心靈得到了一次冶煉，思想得到一次提升。
思想，何謂思想，思想即智慧，思想即頭腦，思想即用心……人之所以比機器高明，就是因為人在工作過程中自始至終由自己的思想。包括想法、創(chuàng)意、挑戰(zhàn)、主動，等等，正是這一區(qū)別成就了人在工作中特有的價值?！币幻麅?yōu)秀的員工絕不是那種只知勤勤懇懇、循規(guī)蹈矩工作的人，而是帶著自己的思想、善于運用自己頭腦工作的人“，如此精品的言語正是告訴我們應該怎樣工作、如何工作。讀完這句話，我不禁捫心自問，我算是一名優(yōu)秀的員工嗎?我稱職嗎?我對得起自己嗎?我想我還不敢自信的回答問題，因為我只是盡職盡責的完成了領導交辦的各項工作，從未想過怎樣聰明的完成這項工作，而我們需要的是在自己復雜的工作中發(fā)揮思想的作用，不斷轉換自己的思維模式與觀念，才會勝任自己的工作。
美國經營大師巴菲特曾說過這樣的話：”榨出我1克腦汁，再加上16000元，我就可以創(chuàng)造出1000萬的價值?！胺浅＞俚母嬖V我們思想決定一切，一個人只有在擁有了思想，才能勝任工作。職場中茫然的我們就是缺乏這種眼光和頭腦，現實生活中的我們，每天上班，面對辦公室的工作，除了簡單的重復，我想沒有多少人想過，要怎么樣才能把這種看似簡單的工作做起來讓人覺得其樂無窮?也沒有多少人想過怎樣在工作中求得進步?只是盡職盡責的完成本職工作。因此，青年同志更需要由一個充滿思想的頭腦，從而在日益復雜的職場競爭中尋求進步。還記得10月份參加縣里的青年干部培訓班的時候，我參加了演講比賽，賽前的講稿，我曾用心修改了很多遍，每天也都會用一小部分時間來溫習，從而鞏固自己的熟練程度，以至于在比賽的時候可以不怯場，即使是這樣，我也只是在注意自己對講稿的熟練程度，可是卻沒有想過怎么樣才能發(fā)揮的更好，演講就是演和講，我只注重了講卻忽視了演，就是因為我沒有經常思考，也沒有想過要怎樣才能講的好演的好，成績也可想而知。思想決定成敗，頭腦決定成敗，通過這次失敗，我也領悟到了很多，看到自己存在的不足，這也將是我人生舞臺的又一次成長。
不換腦袋就換人，宏基集團董事長施振榮針對目前的大多數員工，只知道拼命工作，而不懂得如何聰明工作，提出了”不換腦袋就換人“的思想理念，因此一名優(yōu)秀的員工必是善于動腦筋之人，試想如果沒有那么多的為什么?愛迪生會發(fā)明電燈嗎?萬有引力會誕生嗎?神七會飛天嗎?在我們的身邊，常常會由一些人抱怨工作太無聊，太乏味，沒有激情。從而讓我們的工作價值無法體現，這就是因為在我們的意識里沒有這種要求進步的思想。工作本身是一個價值體現的機會，應該是一種幸福的差事，我們有什么理由把他當做苦役呢?是啊，我們正值青春年華，正是發(fā)奮圖強，認真工作的時候，當看到北京奧運會，數人矚目的時候，當看到新中國成立60華誕，舉國歡慶的時候，我們也會感到驕傲和自豪，正是一批具有新思想，追求進步的同胞們，讓我們的國家猶如一條巨龍，盤旋于東方世界之林。
我是一名剛參加工作不久的青年，在局里復雜業(yè)務上的一些工作，剛開始的時候，是在局下屬的一個企業(yè)里實習，雖然只有三個月，但是在那三個月里，我時常的在對自己做著思想上的斗爭，時常想，我是擁有高學歷的大學生，現在卻在如此貧寒的陋室里參加工作，我的人生觀，價值觀怎樣體現，我的奮斗目標怎樣才能實現，但是在那里可以將我的專業(yè)進一步的提升。就是帶著這種態(tài)度在那里周而復始的對著那些花花草草開始我人生中的第一份工作，那時的工作也讓我產生了安于現狀、得過且過的安逸?；氐搅司掷铮€是周而復始重復一樣的工作，總是沒有什么進步，看了這本書，我想想，該是改變的時候了。
奧利弗?；裟匪拐f：世界上偉大的事情不在于我們站在何處，而在于我們朝什么方向前進。為了達到目標之港，我們必須航行，不能漂流，也不能拋錨。心在哪里，哪里就會呈現一片晴空，工作著并享受著其中的極大樂趣。成功源于思想，始于思想，成與思想。我將從這個冬天開始，播種奮發(fā)的種子，改變自己的心態(tài)，走出心境慵懶的區(qū)域，做一名積極向上、富有工作激情的員工，以主人翁的責任感去做好每一件事，盡快實現由平凡到優(yōu)秀，并努力地追求進步。
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