總結(jié)是我們反思過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在寫總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)，然后再進(jìn)行整理和歸納。這是一些總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)的范例，值得借鑒和學(xué)習(xí)。
小紅帽閱讀體會(huì)篇一
作為一位即將成為父母的人，我始終認(rèn)為親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣和提高語言表達(dá)能力的重要途徑之一。最近，我與孩子一起閱讀了小紅帽這個(gè)經(jīng)典童話故事，并受益匪淺。在與孩子分享這個(gè)故事的過程中，我深刻體會(huì)到了親子閱讀的重要性，同時(shí)也對(duì)小紅帽帶給我們的啟示有更深入的認(rèn)識(shí)。
首先，小紅帽這個(gè)故事給我們的最大啟示就是警示孩子防范陌生人的危害。通過小紅帽與大灰狼的對(duì)話和相處，我們告訴孩子不隨便與陌生人交談和接受陌生人的幫助。這個(gè)啟示對(duì)于孩子的安全至關(guān)重要，在當(dāng)今社會(huì)，陌生人的危險(xiǎn)性不容忽視。通過閱讀小紅帽，我們可以通過故事角色的經(jīng)歷將這個(gè)道理深深地植入孩子的心中，讓孩子明白自己應(yīng)該如何保護(hù)自己。
其次，小紅帽這個(gè)故事教會(huì)了孩子關(guān)愛他人的重要性。在故事中，小紅帽為了看望奶奶，勇敢地踏上危險(xiǎn)的道路，面對(duì)大灰狼的各種誘惑和威脅，她始終堅(jiān)定地向前走。而當(dāng)她遇到困難時(shí)，她的勇氣和善良感染了木匠和獵人，大家伸出援手，最終成功解救了她和奶奶。通過分享這個(gè)故事，我告訴孩子只有秉持著關(guān)愛他人的心，我們才能得到他人的關(guān)愛和幫助。
第三，小紅帽的故事也弘揚(yáng)了孝道和家庭的重要性。小紅帽的父母深愛著她，關(guān)心她。她的媽媽不顧自己的安危，提醒她注意事項(xiàng)；她的奶奶愛護(hù)她，給她準(zhǔn)備可口的食物。當(dāng)小紅帽忘記了媽媽的囑咐時(shí)，她溫馨而嚴(yán)肅的教誨讓我深感親情的可貴。通過該故事，我希望孩子明白家庭是根基，要珍惜身邊關(guān)愛和呵護(hù)自己的父母以及親人。
第四，小紅帽這個(gè)故事給我們的又一種啟示是不應(yīng)該貪圖便利和違背道德的行為。在故事中，小紅帽的父親告誡她不要離開大道，但她貪圖方便，便踏上了捷徑，最終導(dǎo)致了與大灰狼的不愉快相遇。通過該故事，我們告訴孩子不要為了一時(shí)的便利放棄道德底線，要明辨是非，勇敢選擇正確的道路。
最后，這個(gè)故事給我們的啟示是堅(jiān)持自己的選擇。在面對(duì)大灰狼的威脅和誘惑時(shí)，小紅帽始終堅(jiān)守自己的初衷，沒有被大灰狼嚇倒，最終獲得了幫助，并安全回到了家。通過這個(gè)故事，我希望孩子能夠明白堅(jiān)持自己的選擇是多么的重要，在社會(huì)生活中我們會(huì)面臨各種各樣的困難和壓力，只有堅(jiān)持自己的選擇，我們才能克服困難，取得成功。
通過與孩子一起閱讀小紅帽這個(gè)經(jīng)典童話故事，我深刻感受到了親子閱讀的魅力和教育的價(jià)值。這個(gè)故事不僅讓孩子們得到樂趣，還能教會(huì)他們關(guān)愛和保護(hù)自己的能力，弘揚(yáng)孝道和家庭的重要性，以及正確把握人生選擇的能力。我相信，在未來的親子閱讀計(jì)劃中，我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)與孩子一同探索更多有意義的故事，共同品味閱讀的樂趣。
小紅帽閱讀體會(huì)篇二
11月12日星期1下午下課后，我們班終于開展了“小紅帽”活動(dòng)。
之前由于持續(xù)下雨該活動(dòng)一直被推遲，現(xiàn)在終于能大干一番了。
帶著興奮的心情，我來到指定的地點(diǎn)集合。
等到同學(xué)們借來打掃工具后，大家蜂擁而上，各種工具一時(shí)就被大伙搶光了，我也不賴，拿到了一把掃把。
于是列好隊(duì)后，我們這只頭頂小紅帽的隊(duì)伍就開往前方陣地去了。
要戰(zhàn)斗啦！
經(jīng)過不久的行軍，我們來到了一教與圖書館間的大道上。
大家望著大道，起初顯然有些發(fā)呆，但是團(tuán)支書一聲令下“開工”！大伙即刻干起活來！
看著大家忙碌的身影，我也打掃了起來。
女生們?cè)诓列麄鳈诘?玻璃，男生們有的鉆到草叢里撿垃圾，有的在清理小廣告……然而有的同學(xué)是沒有工具的，因?yàn)楣ぞ卟粔?，可是他們也想?yún)⑴c“戰(zhàn)斗”。
于是李谷嵐就來到我身旁說：“彭家山，你掃夠了吧？把掃把給我，我也掃一下，”然后她遞給我個(gè)手機(jī)，“你可以幫我們拍照，這樣就不會(huì)閑著了?！薄昂冒?！”我一口答應(yīng)。
然后她就高興地去掃地了。
我拿著手機(jī)，尋找著大道上、草叢間、宣傳欄邊的那些忙碌著的“小紅帽”們。
他們?cè)阽R頭下變成校園里一道美麗的風(fēng)景線。
他們揮灑汗水卻不求回報(bào)，他們勤奮勞動(dòng)卻不辭辛苦。
小紅帽，小紅帽，功勞真不小。
我愿時(shí)刻記錄下這美麗的風(fēng)景！
當(dāng)戰(zhàn)役結(jié)束后，同學(xué)們舉目四顧，再也沒有發(fā)現(xiàn)殘留的“敵人”時(shí)，大家都開心地笑了。
這又是多美的風(fēng)景線！
我也笑了。
小紅帽，小紅帽，功勞真不小。
這次“小紅帽”活動(dòng)可以說是圓滿完成了任務(wù)，大家都為能保持校園的整潔出一份微薄之力而感到高興。
帶著愉快的心情，我們合了個(gè)影。
是的，他們揮灑汗水卻不求回報(bào)，他們勤奮勞動(dòng)卻不辭辛苦。
他們就是“小紅帽”。
小紅帽，小紅帽，功勞真不小。
小紅帽閱讀體會(huì)篇三
親子閱讀是家庭教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高閱讀能力有著重要作用。最近，我與孩子一起讀了經(jīng)典童話故事《小紅帽》，通過這次親子閱讀，我深刻體會(huì)到了閱讀對(duì)孩子成長的影響和價(jià)值。
第二段：展開故事主題
《小紅帽》是一篇著名的童話故事，講述了小紅帽孩子為了給生病的奶奶送食物，勇敢地穿越叢林與狼對(duì)決的故事。通過這個(gè)故事，我和孩子一起探討了親情、勇氣、識(shí)人等主題。我們一起思考小紅帽面臨的困境，她是如何用智慧和勇氣與狼進(jìn)行斗爭，最終保住了自己的生命。
第三段：交流心得體會(huì)
通過親子閱讀《小紅帽》，我和孩子一起產(chǎn)生了很多深刻的心得體會(huì)。首先，我們明白了親情的重要性。小紅帽的父母關(guān)心她，叮囑她不要離開人群。而小紅帽也不顧母親的囑托，獨(dú)自去看望奶奶。這讓我們知道，家人的關(guān)心和愛護(hù)是無私的，我們要珍惜。
其次，我們學(xué)到了勇氣的重要性。小紅帽面對(duì)狼的威脅，沒有退縮，而是勇敢地面對(duì)并保護(hù)了自己。孩子通過這個(gè)故事懂得了在危難時(shí)刻，勇氣是克服困難和解決問題的重要品質(zhì)。
最后，我們認(rèn)識(shí)到了識(shí)人的重要。小紅帽的遭遇，是因?yàn)樗p信了狼的謊言，沒有認(rèn)清他的真實(shí)面目。這讓我們明白了人的相貌和言行不一定可信，要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?，提高自己的辨別能力。
第四段：提出共鳴觀點(diǎn)
通過親子閱讀《小紅帽》，我和孩子產(chǎn)生了很多思考。孩子也逐漸認(rèn)識(shí)到，故事中的小紅帽不僅僅是一個(gè)虛構(gòu)的人物，而是真實(shí)存在著的一個(gè)個(gè)孩子。面臨困境時(shí)，孩子們需要像小紅帽一樣勇敢。孩子們也逐漸認(rèn)識(shí)到，家人的愛是無私的，要珍惜親情。此外，孩子們對(duì)人的相貌和言行產(chǎn)生了懷疑，學(xué)會(huì)了如何辨別真?zhèn)?。這些思考和認(rèn)識(shí)將對(duì)孩子未來的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)
親子閱讀《小紅帽》不僅僅是閱讀一本書，更是一次精神的交流和心靈的啟迪。通過這次閱讀，我和孩子的互動(dòng)更多了，也更加了解彼此的思想和觀點(diǎn)。親子閱讀不僅能夠帶來快樂和成長，還能促進(jìn)家庭關(guān)系的和諧。希望能繼續(xù)與孩子一起探索更多的經(jīng)典作品，促進(jìn)彼此的成長與發(fā)展。
小紅帽閱讀體會(huì)篇四
作為一位母親，我一直重視親子閱讀的重要性，并且積極地參與孩子的閱讀活動(dòng)。最近，我們閱讀了《小紅帽》這個(gè)經(jīng)典童話故事，我和孩子都深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了一些深刻的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我們的親子閱讀心得，希望能夠引起更多家庭對(duì)親子閱讀的重視。
第二段：故事梗概及啟示
《小紅帽》講述了小紅帽去奶奶家的途中遇到大灰狼，并最終被救出來的故事。通過這個(gè)故事，我們意識(shí)到了生活中存在的危險(xiǎn)和需要警惕的事物。小紅帽不當(dāng)心被大灰狼欺騙，可是幸運(yùn)的是她能夠及時(shí)察覺并尋求幫助，最終安全返回家中。這個(gè)故事告訴了孩子們要學(xué)會(huì)警惕和辨別，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了親情的重要性，小紅帽和奶奶之間的相互關(guān)心和牽掛。這種啟示和教育意義對(duì)于孩子們的成長具有重要的影響。
第三段：情感共鳴和家庭觀念
在閱讀《小紅帽》的過程中，孩子們感受到了小紅帽和奶奶之間的親情，也體驗(yàn)到了小紅帽面臨困境時(shí)的恐懼和焦慮。這些情感共鳴幫助孩子們更好地理解故事的內(nèi)涵，并且激發(fā)出他們對(duì)家庭的思考。我們談?wù)摿诵〖t帽為何要去奶奶家，為何要穿紅色的斗篷，為何要遵守媽媽的囑托等問題。通過這些討論，我們促進(jìn)了家庭觀念的溝通和加深，讓孩子們更加了解自己與家庭的關(guān)系。
第四段：思考和應(yīng)用
在閱讀結(jié)束后，我提出了一些思考的問題給孩子們，例如他們?nèi)绾慰创适轮械拇蠡依?，他們覺得小紅帽和奶奶應(yīng)該如何更好地防范危險(xiǎn)等。孩子們積極參與討論，并且提出了自己的觀點(diǎn)和解決方法。我們還一起找到了一些與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的例子，讓他們學(xué)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。例如，我們談?wù)摿巳绾伪苊飧吧苏f話、如何識(shí)別誘餌等等。這樣的思考和應(yīng)用，使得親子閱讀不僅僅是故事的傳遞，更是成為了孩子們成長中的利器。
第五段：總結(jié)和展望
通過閱讀《小紅帽》，我們獲得了很多。孩子們明白了辨別、警惕和親情的重要性，同時(shí)也提升了家庭觀念和溝通能力。親子閱讀是一種全家共同參與和享受的活動(dòng)，不僅幫助孩子建立起對(duì)閱讀的興趣，而且加深了家庭成員之間的經(jīng)驗(yàn)共享。通過雙方的交流和思考，孩子們能夠更好地應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，提高自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。我們將繼續(xù)親子閱讀這個(gè)有益的活動(dòng)，通過閱讀更多的經(jīng)典童話故事，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)會(huì)理解、思考并成長。
以上就是我們?cè)凇缎〖t帽》親子閱讀中獲得的心得與體會(huì)。希望通過這篇文章，能夠鼓勵(lì)更多的家庭參與親子閱讀活動(dòng)，從中培養(yǎng)孩子的興趣和態(tài)度，促進(jìn)家庭成員之間的溝通與交流，讓孩子們?cè)诳鞓纺顣惺斋@更多的快樂和成長。
小紅帽閱讀體會(huì)篇五
我覺得這本書非常有趣，我非常喜歡看，也很有信心地看完了。
從課文中我學(xué)到了：不能跟陌生人講話或跟陌生人出去玩，一定要經(jīng)過爸爸媽媽的同意。不管陌生人跟我們說什么我們都不能相信，也不能跟陌生人要東西。
從課文中我還知道了：不管爸爸媽媽跟我們說什么，我們一定都要記住，不能隨便改變主意。自己的主意是好，但也不能不顧著別人的意見。所以我才覺得這本書多么地好看，多么地有趣。就是因?yàn)檫@本書這么好看，這么有趣，我才這么有信心地去看完，去理解這本課外書的意思。我從這本課外書里面學(xué)到更多的成語，更多的詞語，更多的字，更多優(yōu)美的句子，學(xué)到更多的知識(shí)。
小紅帽閱讀體會(huì)篇六
我是一個(gè)非常愛看書的小女孩。我看過很多課外書，有《伊索寓言》、《列那狐的故事》、《灰姑娘》《白雪公主》、《格林童話》等。其中，我最喜歡的是《格林童話》。我相信每位同學(xué)都會(huì)喜歡看這本書。這本書里面，有許多豐富的小故事，既好看，又有趣。在這本書里面，我最喜歡《小紅帽》這個(gè)故事!
這里邊讓我感受最深的是“狼騙了小紅帽，然后把老奶奶給吃掉了”這個(gè)部分。小紅帽在森林里走著走著，突然出來一只狼，小紅帽不認(rèn)識(shí)狼，也不怕狼。狼見到這只可愛的小紅帽，就故作親熱地說：“你好，小紅帽你要去哪里呀”?小紅帽說：“我要去奶奶家”。狼說：“你奶奶家在哪兒呀”?小紅帽說：“就在前面不遠(yuǎn)，那兒有核桃樹做成的籬笆?！崩呛芟氚阉麄円黄鸪缘?，就說：“小紅帽，你應(yīng)該摘些花送給你奶奶呀?！毙〖t帽覺得是個(gè)好主意，就到森林去摘花，狼跟在小紅帽的后面來到了奶奶的住處，把奶奶給吃掉了。
讀到這里我覺得小紅帽真是太大意了，竟然把奶奶家的地址隨便地告訴給一只不認(rèn)識(shí)的狼，害得奶奶被狼吃掉了。如果小紅帽當(dāng)時(shí)沒有把奶奶的地址告訴那只可惡的狼，如果小紅帽遇到不認(rèn)識(shí)的陌生人能夠提高警惕，那奶奶也不會(huì)被狼給吃掉的。所以我覺得應(yīng)該批評(píng)小紅帽。 聽我媽媽說，我們村里面也有一個(gè)像小紅帽那樣的人。有一天，他在街上買東西，突然遇到一個(gè)人說：“喂，你好”!我村那個(gè)人就說：“我認(rèn)識(shí)你嗎?”那個(gè)騙子說：“我們當(dāng)然認(rèn)識(shí)了，因?yàn)槲覀兪切W(xué)同學(xué)啊!”
于是我村那個(gè)人不知怎樣地就把那個(gè)騙子帶回家了，后來我村那個(gè)人又不知怎樣地被那個(gè)騙子騙去了很多的錢財(cái)。
讀了小紅帽這個(gè)故事讓我明白了：一個(gè)人千萬不要隨便相信陌生人，要不然就會(huì)像小紅帽和我村那個(gè)人一樣，把親人和自己給害慘了。我們要吸取小紅帽的教訓(xùn)，不貪玩，不輕易相信陌生人，遇到事情一定要機(jī)智、勇敢。
小紅帽閱讀心得體會(huì)5
在我小的時(shí)候，讀過一篇童話故事，叫《小紅帽》，至今還讓我記憶猶新，難以忘懷。
這篇文章主要講了小紅帽獨(dú)自一人去看望奶奶的時(shí)候，被大灰狼的花言巧語騙進(jìn)肚里，最后被好心的獵人就出來故事。這個(gè)故事，我讀完后感慨萬千，從而也讓我明白了一個(gè)深刻的道理，做人一定不能貪心，可能就是因?yàn)槟阋粫r(shí)的貪心，而鑄成了大錯(cuò)。
老師家找也經(jīng)常教導(dǎo)我們：不要做一個(gè)貪心愛占小便宜的人，否則將一事無成。
前幾天，我看《今日說法》，一位張女士和一位男士相識(shí)，那位男子每天請(qǐng)張女士吃飯，可是，每次結(jié)賬時(shí)都用的是嶄新的人民幣，這讓張女士疑惑不解，她便問那位男士，男士告訴他：”這是新出的英美版人民幣，你可以用五十萬人民幣換一百萬英美版人民幣?！斑@位張女士覺得很劃算，便于男子做了交易，誰知回家一看，全都是假幣，這讓張女士驚呆了!這就是貪心的后果，同學(xué)們，你覺得這樣好么?大家一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生，這樣我們的人生才會(huì)變得有意義，不會(huì)被法律而裁制。
小紅帽閱讀體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）
親子閱讀是現(xiàn)代教育中越來越受重視的一種形式，它不僅可以增進(jìn)親子情感，還可以提高孩子的閱讀能力和思維能力。我最近和孩子一起閱讀了童話故事《小紅帽》，這是一次非常有意義的親子閱讀經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了傳統(tǒng)童話故事的獨(dú)特魅力，也讓我領(lǐng)悟到親子閱讀的重要性。
第二段：觀點(diǎn)1（200字）
通過閱讀《小紅帽》，我深刻感受到了傳統(tǒng)童話故事的獨(dú)特魅力。童話故事通常具有簡單明了的情節(jié)，鮮明的角色形象以及深刻的寓意，這些都令人回味無窮?！缎〖t帽》中的小紅帽、大灰狼等角色給孩子留下了深刻的印象，他們的形象生動(dòng)有趣，激發(fā)了孩子的想象力。而故事情節(jié)中的種種考驗(yàn)和困境，也啟發(fā)了孩子的思考能力，讓他們明白善惡對(duì)立和誘惑的存在。這些傳統(tǒng)童話故事對(duì)孩子的心靈成長有著重要的意義。
第三段：觀點(diǎn)2（200字）
親子閱讀《小紅帽》的過程中，我深刻體會(huì)到了親子閱讀的重要性。孩子的語言表達(dá)能力通常不夠成熟，通過親子閱讀，他們有機(jī)會(huì)看到父母閱讀的示范，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語調(diào)，從而提升自己的語言能力。同時(shí)，親子閱讀也為家長提供了和孩子溝通的機(jī)會(huì)，通過討論故事情節(jié)和角色，加深了親子間的感情。此外，閱讀中的親密接觸和共同經(jīng)歷，也增加了親子間的親近感。因此，親子閱讀不僅可以提高孩子的閱讀水平，還可以促進(jìn)親子之間的情感交流。
第四段：觀點(diǎn)3（200字）
在親子閱讀《小紅帽》的過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種很好的引導(dǎo)孩子思考和培養(yǎng)思維能力的方法。通過故事中的問題和小紅帽的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我可以引導(dǎo)孩子提出一些問題，讓他思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的互動(dòng)過程，不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力，還可以鍛煉他們解決問題的能力。同時(shí)，親子閱讀也可以拓寬孩子的視野，讓他們了解到各種不同的觀點(diǎn)和思考方式，為他們的成長和未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過親子閱讀《小紅帽》，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)童話故事的魅力及親子閱讀的重要性。傳統(tǒng)童話故事不僅培養(yǎng)孩子的想象力和思考能力，還引發(fā)他們對(duì)善惡、誘惑等世界觀的認(rèn)識(shí)。而親子閱讀則不僅提高閱讀能力，增進(jìn)親子感情，更培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和思維能力。因此，我堅(jiān)信親子閱讀是一種非常有益的教育形式，父母和孩子共同閱讀傳統(tǒng)童話故事，能夠成為孩子們成長道路上重要的指導(dǎo)和陪伴。讓我們共同鼓勵(lì)和推動(dòng)親子閱讀的發(fā)展，給孩子創(chuàng)造更多的閱讀機(jī)會(huì)和共同成長的美好回憶。
小紅帽閱讀體會(huì)篇八
《小紅帽》是一部膾炙人口的童話故事，流傳至今已有數(shù)百年。這個(gè)故事通過小紅帽的遭遇，向我們傳遞了關(guān)于自我保護(hù)和警惕陌生人的重要性。作為一位母親，我平時(shí)十分注重和孩子一起進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)，在與孩子一起閱讀《小紅帽》時(shí)，我們不僅收獲到了閱讀的快樂，而且從中獲得了許多人生的啟示與教育。
【主體段一】
親子閱讀讓我們保持心靈的聯(lián)結(jié)。每當(dāng)我和孩子坐下來共同閱讀一本書時(shí)，我都可以感受到彼此之間的情感紐帶不斷加強(qiáng)。在閱讀《小紅帽》時(shí)，我和孩子一起娓娓道來，并一起用肢體語言和表情來演繹故事的每一個(gè)情節(jié)。這樣的互動(dòng)讓我的孩子更加投入閱讀的過程中，也讓我和孩子之間的關(guān)系更加親密。
【主體段二】
《小紅帽》教會(huì)了孩子正確對(duì)待陌生人的方法。作為父母，我們都深知陌生人的危險(xiǎn)性，因此，我?guī)е⒆幼屑?xì)閱讀了故事中小紅帽與狼的對(duì)話。我們深入分析了小紅帽對(duì)狼的態(tài)度和回答，并明確告訴孩子，無論在何種情況下，我們都要保持警惕，遠(yuǎn)離陌生人，不輕易相信別人的話。這樣的親子閱讀讓孩子在早期建立了正確的安全意識(shí)，為將來的成長奠定了基礎(chǔ)。
【主體段三】
親子閱讀培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。借助《小紅帽》這個(gè)經(jīng)典故事，我讓孩子體驗(yàn)到了閱讀的樂趣。為了讓閱讀更加生動(dòng)有趣，我與孩子用不同的聲音和語調(diào)為故事中的人物配音。每經(jīng)過一個(gè)情節(jié)的描寫，我會(huì)向孩子提問，引導(dǎo)他去思考、分析和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的互動(dòng)與引導(dǎo)讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓他自覺地去尋找更多有趣的故事進(jìn)行閱讀。
【主體段四】
親子閱讀激發(fā)了孩子的思考能力。在閱讀《小紅帽》過程中，孩子不僅了解到了故事的表面意思，更深入地思考了其中的隱含意義。我們討論了小紅帽為什么要違抗母親的話，為什么狼會(huì)假扮成奶奶等問題，并根據(jù)故事情節(jié)讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)答案。通過這樣的思考與討論，我發(fā)現(xiàn)孩子的觀察力與思維能力得到了極大提升。
【結(jié)論】
親子閱讀不僅讓我們享受到了閱讀的快樂，而且提升了孩子的安全意識(shí)，培養(yǎng)了他的閱讀興趣，并激發(fā)了他的思考能力。通過閱讀《小紅帽》，我與孩子之間的溝通也更加順暢，彼此之間的關(guān)系更加緊密。因此，親子閱讀是構(gòu)建親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)的重要途徑之一。我將繼續(xù)與孩子一起進(jìn)行親子閱讀，希望通過閱讀帶給他更多的歡樂與啟示。
小紅帽閱讀體會(huì)篇九
段一：介紹小紅帽的經(jīng)典故事和親子閱讀的重要性（150字）
小紅帽是享譽(yù)世界的經(jīng)典童話故事，它以細(xì)膩動(dòng)人的筆觸展現(xiàn)了小女孩勇敢直面險(xiǎn)惡和溫暖親情的故事。親子閱讀作為家庭教育的重要方式，既能增強(qiáng)親子之間的情感交流，又能提高孩子的閱讀能力和批判思維能力，具有不可低估的價(jià)值。我最近與孩子一起閱讀了小紅帽，不僅帶給我們愉悅的閱讀體驗(yàn)，也讓我深感親子閱讀的力量。
段二：通過小紅帽的故事教給孩子的勇氣和智慧（250字）
小紅帽勇敢面對(duì)大灰狼的故事情節(jié)，教會(huì)了孩子勇敢面對(duì)困難和危險(xiǎn)，以及如何保護(hù)自己。通過討論小紅帽的心理活動(dòng)以及她與大灰狼的對(duì)話，我引導(dǎo)孩子思考如何做出正確的判斷和決策。這種啟發(fā)性的親子閱讀讓孩子學(xué)會(huì)自主思考、獨(dú)立判斷，培養(yǎng)了他們的批判思維能力和自信心。
段三：小紅帽中傳遞的溫暖親情（250字）
小紅帽為了看望生病的奶奶，毫不猶豫地踏上了險(xiǎn)阻重重的森林之路。這讓我深深感受到母愛的偉大和無私，同時(shí)也激發(fā)了孩子內(nèi)心對(duì)家庭成員間的珍視和關(guān)愛。通過分享小紅帽故事的同時(shí)，我向孩子訴說了我的愛意，讓他們意識(shí)到家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
段四：小紅帽帶給我們的思考（250字）
小紅帽這個(gè)形象還啟發(fā)了我對(duì)童話故事和現(xiàn)實(shí)生活的思考。故事中的大灰狼形象象征著邪惡勢(shì)力，小紅帽則代表勇敢和善良。通過這個(gè)寓言，我告訴孩子們世界上的善與惡是共存的，我們要懂得分辨善惡，并且用自己的善良與勇敢來對(duì)抗邪惡。
段五：親子閱讀的意義和培養(yǎng)習(xí)慣的重要性（300字）
孩子的成長需要教育的熏陶，親子閱讀既是滿足孩子求知欲望的途徑，又是培養(yǎng)他們良好閱讀習(xí)慣的有效手段。通過親子閱讀，我與孩子建立了密切的情感聯(lián)系，讓他們?cè)谳p松愉悅的閱讀氛圍中提高語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。未來，我將繼續(xù)選擇適合孩子的經(jīng)典故事，與他們一同成長，期待親子閱讀的樂趣與意義能一直伴隨著我們。
小紅帽閱讀體會(huì)篇十
有一天，媽媽讓小紅帽去給生病的老奶奶送點(diǎn)點(diǎn)心。老奶奶住在森林里，小紅帽剛走到森林就遇到了狼，小紅帽不知道這只狼是壞的，所以和狼聊起了天，狼跟小紅帽聊天的過程中知道了老奶奶的家。狼把小紅帽引開，自己去把老奶奶給吃了，然后穿上老奶奶的'衣服扮成老奶奶的樣子想吃掉小紅帽。最終狼如愿以償，把小紅帽也給吃掉了，然后還躺在床上睡起覺來。這時(shí)來了一個(gè)獵人把老奶奶和小紅帽給救出來了。
這個(gè)故事告訴我們世界上總會(huì)有壞人，我們要學(xué)機(jī)智一點(diǎn)，不要被壞人抓走!
小紅帽閱讀體會(huì)篇十一
我喜歡課外讀物，尤其喜歡童話故事。國慶節(jié)期間，媽媽給我買了一本《格林童話》，里面有許多精彩有趣的故事，其中有一篇叫《小紅帽》，在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過這個(gè)故事，我的印象特別深。
故事主要講述很久很久以前，有一個(gè)可愛的小姑娘叫小紅帽。一天，媽媽讓她去看望生病的外婆，路上，小紅帽遇到了一只可惡的大灰狼，大灰狼哄騙小紅帽說，你去采一些鮮花送給外婆，外婆會(huì)更喜歡你。小紅帽相信了大灰狼的話，不知不覺去了森林深處，這時(shí)大灰狼卻趁機(jī)跑到外婆家吃掉了外婆，并且假裝外婆的樣子躺在床上。當(dāng)小紅帽帶著鮮花來到外婆床前的時(shí)候，大灰狼從床上跳下來，又一口吃掉了小紅帽。這時(shí)一個(gè)聰明的獵人經(jīng)過這里，剪開熟睡中的大灰狼的肚子，救出了小紅帽和外婆。小紅帽終于知道大灰狼的本來面目，把大石頭裝進(jìn)大灰狼的肚子，殺死了它。
這個(gè)故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)又神奇，我看了一遍又一遍，不僅情節(jié)很吸引人，還讓我讀懂了許多道理，給了我很多啟示。我覺得故事里的小紅帽非常善良、非常勇敢，但她沒有看清大灰狼的兇惡本性，輕易相信了它的話，所以吃了一次大虧。因此，在生活中，我們不能輕易相信陌生人的話和別人的花言巧語，要學(xué)會(huì)分清是非善惡，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。還有，當(dāng)自己做錯(cuò)事的時(shí)候要知道及時(shí)改正，防止犯更大的錯(cuò)誤。
這個(gè)故事告訴我，待人要真誠，遇到事情要善于思考，要做一個(gè)善良、機(jī)智、勇敢的好少年。
小紅帽閱讀體會(huì)篇十二
小紅帽是一個(gè)長得很可愛，很乖巧，大家都喜歡的女孩，而且運(yùn)氣又好，前兩次大灰狼想吃小紅帽的時(shí)候，一個(gè)樵夫和一個(gè)捕獸來救了小紅帽。
我最喜歡獵人，因?yàn)樗苈斆?，而且非常勇敢，還樂于助人，幫人還不望報(bào)恩。
我要做一個(gè)像獵人一樣有樂于助人的品格的人。
小紅帽閱讀體會(huì)篇十三
狼剛把話說完，就從床上跳起來，把小紅帽吞進(jìn)了肚子，狼滿足了食欲之后便重新躺到床上睡覺，而且鼾聲震天。一位獵人碰巧從屋前走過，心想：“這老太太鼾打得好響啊!我要進(jìn)去看看她是不是出什么事了?！鲍C人進(jìn)了屋，來到床前時(shí)卻發(fā)現(xiàn)躺在那里的竟是狼?！澳氵@老壞蛋，我找了你這么久，真沒想到在這里找到你!”他說。他正準(zhǔn)備向狼開槍，突然又想到，這狼很可能把奶奶吞進(jìn)了肚子，奶奶也許還活著。獵人就沒有開槍，而是操起一把剪刀，動(dòng)手把呼呼大睡的狼的肚子剪了開來。他剛剪了兩下，就看到了紅色的小帽子。他又剪了兩下，小姑娘便跳了出來，叫道：“真把我嚇壞了!狼肚子里黑漆漆的?！苯又?，奶奶也活著出來了，只是有點(diǎn)喘不過氣來。小紅帽趕緊跑去搬來幾塊大石頭，塞進(jìn)狼的肚子。狼醒來之后想逃走，可是那些石頭太重了，它剛站起來就跌到在地，摔死了。
三個(gè)人高興極了。獵人剝下狼皮，回家去了;奶奶吃了小紅帽帶來的蛋糕和葡萄酒，精神好多了;而小紅帽卻在想：“要是媽媽不允許，我一輩子也不獨(dú)自離開大路，跑進(jìn)森林了?！?/p>
人們還說，小紅帽后來又有一次把蛋糕送給奶奶，而且在路上又有一只狼跟她搭話，想騙她離開大路。可小紅帽這次提高了警惕，頭也不回地向前走。她告訴奶奶她碰到了狼，那家伙嘴上雖然對(duì)她說“你好”，眼睛里卻露著兇光，要不是在大路上，它準(zhǔn)把她給吃了?！澳敲?，”奶奶說，“我們把門關(guān)緊，不讓它進(jìn)來。”不一會(huì)兒，狼真的一面敲著門一面叫道：“奶奶，快開門呀。我是小紅帽，給你送蛋糕來了?！钡撬齻兗炔徽f話，也不開門。這長著灰毛的家伙圍著房子轉(zhuǎn)了兩三圈，最后跳上屋頂，打算等小紅帽在傍晚回家時(shí)偷偷跟在她的后面，趁天黑把她吃掉?？赡棠炭创┝诉@家伙的壞心思。她想起屋子前有一個(gè)大石頭槽子，便對(duì)小姑娘說：“小紅帽，把桶拿來。我昨天做了一些香腸，提些煮香腸的水去倒進(jìn)石頭槽里?！毙〖t帽提了很多很多水，把那個(gè)大石頭槽子裝得滿滿的。香腸的氣味飄進(jìn)了狼的鼻孔，它使勁地用鼻子聞呀聞，并且朝下張望著，到最后把脖子伸得太長了，身子開始往下滑。它從屋頂上滑了下來，正好落在大石槽中，淹死了。小紅帽高高興興地回了家，從此再也沒有誰傷害過她。
讀《小紅帽》
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小紅帽閱讀體會(huì)篇十四
這個(gè)故事講了一個(gè)小女孩名字叫小紅帽，一天一媽一一媽一讓小紅帽帶著糕點(diǎn)去森林里看望生病的外婆并囑咐她走大路并且不要和陌生人說話。小紅帽沒有聽一媽一一媽一的話，結(jié)果上了大灰狼的當(dāng)，害得她和外婆都被大灰狼吃了，幸好獵人救了他們。
通過這個(gè)故事會(huì)讓孩子知道現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)肯定會(huì)有像大灰狼一樣的壞人，小朋友要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不能輕易相信陌生人的話，讓孩子知道了當(dāng)陌生人用好吃的好玩的東西為引一誘時(shí)，讓孩子堅(jiān)決不能上當(dāng)受騙。
小紅帽閱讀體會(huì)篇十五
小紅帽的故事大家都知道，小紅帽是個(gè)活潑可愛美麗漂亮善良的女孩。她不知道狼是個(gè)很兇殘的野獸，就把奶奶家的地址告訴狼，結(jié)果狼就把小紅帽和奶奶都吃了，幸好獵人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才救了她們。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到陌生人的時(shí)候，要小心點(diǎn)，不要輕易相信他們的'話，不要吃他們給的東西，更不要告訴我們家的信息，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
小紅帽閱讀體會(huì)篇十六
兒童的世界也是童話的世界。童話是我們兒童最寶貴的東西，它陪我們度過了許多美好的時(shí)光，成為我們童年最美好的回憶。同時(shí)，它也寄托了許多平民美好的希望，德國的格林兄弟精心地把這些美好的希望收集并改編，構(gòu)成了一本“希望之書”——《格林童話》。
《格林童話》給了我許多有益的啟示，告訴了我很多深刻的道理。例如：聞名世界的《金魚與漁夫》的故事告訴我們不能太貪婪，只有努力付出，才能得到回報(bào);赫赫有名的《小紅帽》的故事，告訴我們要聽大人的話，不跟陌生人談自己家里的情況。其中我最喜歡的童話故事是《十二個(gè)懶漢》，它雖然不像《白雪公主與七個(gè)小矮人》那么出名，但它告訴我們的道理卻非常深刻。
《十二個(gè)懶漢》用夸張的語氣講了十二個(gè)懶惰的人，有的懶漢說：“我要照看一匹馬，可我老把馬嚼子塞在它嘴里，不高興根本不喂食。如果主人問，我就說已經(jīng)喂過了。我自己則躺在燕麥堆上睡大覺，醒來就踢兩腳馬，就算給馬刷洗了?！庇械膽袧h說：“如果前面有塊石頭，我就索性躺在地上。衣服濕了，我就躺在地上等太陽把它曬干。”還有的懶漢說：“昨天我辭職不干了。說句老實(shí)話，是主人辭退了我，因?yàn)槲依习阉囊路旁诨覊m里，全被蟲子給蛀壞了?！蔽冶欢旱霉笮?。笑完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我就是第十三個(gè)懶漢!回想起我在家里的表現(xiàn)，簡直和第四個(gè)還有第七個(gè)懶漢一模一樣：要我做事情，我得先拖拉好幾十分鐘，然后就找媽媽和我一起做。如果媽媽同意，就讓媽媽做主要的，我做次要的就行。我的媽媽會(huì)盯著我做事情，要是她不在，我的速度就不會(huì)比蟲子快。雖然我已養(yǎng)成了一點(diǎn)自覺，但有時(shí)候我一刻鐘才做了一點(diǎn)兒事情。
俗話說得好，一分耕耘，一分收獲。懶惰的人是最沒出息的人，懶惰更是最可恥的行為，決不能以此為榮。以后我一定會(huì)養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，自己的事情自己做，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)活，在學(xué)校大掃除中出一份力，做一個(gè)善良、勤勞的好孩子!
幾天前的晚上，我坐在床上總是不想睡，于是，我拿起一本書來看著玩兒，那本書不是很大，卻已經(jīng)很舊了，我想：竟然這么舊了，我怎么還沒扔呢?想必有很多情節(jié)都忘記了吧!看看也無妨啊!于是，我把書上的灰塵擦了擦，隱隱約約看見了幾個(gè)彩色的醒目大字――小紅帽，原來這是我小時(shí)侯很愛聽媽媽講的故事《小紅帽》啊!于是，我打開書看起來了。
一天，小紅帽去給外婆送點(diǎn)心和紅酒……被大灰狼的花言巧語騙進(jìn)了肚子里，外婆也跟著進(jìn)了大灰狼的肚皮，這時(shí)，一位狩獵者來到小紅帽的外婆家里，看見了大灰狼，于是，這位狩獵者就殺死了大灰狼，救出了小紅帽和小紅帽的外婆。
我?guī)追昼姲压适伦x完后，心里想：小紅帽這次的經(jīng)歷可真是險(xiǎn)吶!如果不是這位狩獵者及時(shí)把小紅帽和她的外婆救出來的話，她們可怎么辦吶，小紅帽難道就沒有注意到“外婆”的聲音和指甲呢，如果那位狩獵者沒有來救她，后果可就不堪設(shè)想了。
所以，我們可不要貪玩兒，也不要粗心大意，不然的話，那些“大灰狼”就會(huì)得逞，趁機(jī)對(duì)我們不利，這可是人生警句呀，大家可要牢記喲!
小紅帽閱讀體會(huì)篇十七
國慶節(jié)放假期間，老師發(fā)了一本我最喜歡看的童話書，媽媽告訴我這本書是《格林童話》中的《小紅帽》，書中說道：小紅帽去看她的外婆，在去外婆家的路上，遇到了一只大灰狼。小紅帽不知道遇上了危險(xiǎn)，輕易地相信了大灰狼的話，結(jié)果被大灰狼給吃了。
這個(gè)故事告訴我們，不能輕易的相信陌生人的話。小紅帽不僅僅相信了大灰狼的話，還按大灰狼的話去做，才導(dǎo)致了被大灰狼吃的結(jié)果。
壞人的臉上不會(huì)寫著：我是壞人，也不會(huì)直接告訴你：我是壞蛋。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要隨便和陌生人講自己的情況，不要輕信陌生人的話，一個(gè)人不到偏僻的地方。當(dāng)然還有很多的安全知識(shí)，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，更好的保護(hù)自己。
所以，小朋友們放學(xué)后一定要和家長一起回家，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行，當(dāng)一個(gè)人回家時(shí)，遇到陌生人問你：“我請(qǐng)你去吃肯德基好不好?”等等，你都不要回答他(她)。
我們要用智慧的雙眼去辨別這個(gè)人是好人還是壞人。
今天讀了《小紅帽》的故事。這個(gè)故事主要講了一個(gè)小女孩名字叫小紅帽，一天她的媽媽讓小紅帽帶著糕點(diǎn)去森林里看望生病的外婆并囑咐她走大路并且不要和陌生人說話。可小紅帽沒有聽媽媽的話，結(jié)果上了大灰狼的當(dāng)，害得她和外婆都被大灰狼吃了，幸好獵人救了他們。
通過這個(gè)故事會(huì)讓我知道現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)肯定會(huì)有像大灰狼一樣的壞人，讓我要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不能輕易相信陌生人的話，讓我知道了當(dāng)陌生人用好吃的好玩的東西為引誘時(shí)，讓我堅(jiān)決不能上當(dāng)受騙。
小紅帽讀后感
今天我讀了一本書，名字叫作《小紅帽》。書中講的是小紅帽在去奶奶家的時(shí)候遇到大灰狼的故事。
小紅帽雖然長得聰明、乖巧，還會(huì)做家務(wù)，所有鄰居都很喜歡她。可是，當(dāng)小紅帽的媽媽讓她去看望生病的奶奶，聽完媽媽的叮嚀后就上路了。到了森林以后，就把媽媽的話忘到九霄云外了。一會(huì)兒和小動(dòng)物玩，一會(huì)兒又吃漿果。當(dāng)她想起媽媽的話時(shí)，天已經(jīng)黑了，還遇到了大灰狼。結(jié)果害得奶奶和她都被大灰狼吃掉了。一個(gè)獵人把小紅帽和奶奶從狼肚子里救出來時(shí)，小紅帽才知道自己錯(cuò)了。緊緊拉著媽媽的手說：“媽媽您放心吧，我以后牢牢記住您的話不再貪玩了?！眿寢屝χf：“這才是我的乖孩子?！?/p>
通過讀這個(gè)故事，讓我懂得了作為一個(gè)好孩子，一定要聽家長和老師的話，做事情要認(rèn)真，一心一意，不要三心二意。否則會(huì)造成不好的結(jié)果。
讀了小紅帽的故事，還讓我懂得了知錯(cuò)就改才是一個(gè)真正的好孩子。
小紅帽閱讀體會(huì)篇十八
我喜歡看童話故事，這幾天我一直捧著《格林童話》看個(gè)不停，《小紅帽》的故事深深地吸引我。
故事講了一個(gè)可愛的小女孩，他叫小紅帽。又一次他去看外婆，讓一頭狼盯上了。狼用花言巧語片區(qū)了小紅帽的認(rèn)可，騙小紅帽到附近的林子里采花，然后，吃掉小紅帽的外婆，有吃掉小紅帽。多虧有獵人搭救，才能保住了性命，并殺死了狼。后來小紅帽又一次到外婆家時(shí)再次遇到一只狼，這一次小紅帽沒有上當(dāng)受騙。因?yàn)橛辛艘淮谓逃?xùn)，他和外婆用聰明把狼殺死了。媽媽說，這就叫：“吃一塹，長一智?！本褪浅赃^了以后要記住，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。
小紅帽開始因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到狼的狡猾兇殘而本性才會(huì)受騙?，F(xiàn)在社會(huì)上也有一些表面上和實(shí)際上“披著羊皮的狼”而這種人。所以，我們和人交往時(shí)要認(rèn)清這個(gè)人，不能輕信別人的話，要學(xué)會(huì)保護(hù)。做休地是，一次錯(cuò)了，第二次。就要吸取教訓(xùn)，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)提高。
小紅帽閱讀體會(huì)篇十九
國慶節(jié)放假期間，老師發(fā)了一本我最喜歡看的童話書，媽媽告訴我這本書是《格林童話》中的《小紅帽》，書中說道：小紅帽去看她的外婆，在去外婆家的路上，遇到了一只大灰狼。小紅帽不知道遇上了危險(xiǎn)，輕易地相信了大灰狼的話，結(jié)果被大灰狼給吃了。
這個(gè)故事告訴我們，不能輕易的相信陌生人的話。小紅帽不僅僅相信了大灰狼的話，還按大灰狼的話去做，才導(dǎo)致了被大灰狼吃的結(jié)果。
壞人的臉上不會(huì)寫著：我是壞人，也不會(huì)直接告訴你：我是壞蛋。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要隨便和陌生人講自己的情況，不要輕信陌生人的話，一個(gè)人不到偏僻的地方。當(dāng)然還有很多的安全知識(shí)，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，更好的保護(hù)自己。
所以，小朋友們放學(xué)后一定要和家長一起回家，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行，當(dāng)一個(gè)人回家時(shí)，遇到陌生人問你：“我請(qǐng)你去吃肯德基好不好?”等等，你都不要回答他(她)。
我們要用智慧的雙眼去辨別這個(gè)人是好人還是壞人。
《小紅帽》讀后感姜欣甜
《格林童話》中的一個(gè)故事，名字叫《小紅帽》。小紅帽是一個(gè)勇敢的小姑娘，她的外婆生病了，她自己一個(gè)人去外婆家，給外婆送蛋糕和葡萄酒。路上遇見了一只大灰狼，她忘記了媽媽說的話，和陌生的大灰狼說話了，結(jié)果被大灰狼知道小紅帽要去外婆家看外婆的事。于是，大灰狼先趕到了外婆家，把外婆給吃掉了，然后在外婆家等著小紅帽。等到小紅帽趕到外婆家的時(shí)候，大灰狼把小紅帽也給吃掉了。最后，幸虧獵人趕來，打死了大灰狼，才把小紅帽和外婆救了出來。
這個(gè)故事告訴我：出門在外，要記得聽媽媽的話，不然的話，遇到壞人是非常危險(xiǎn)的，而且我們一定要懂得保護(hù)好自己。
小紅帽讀后感
這本故事講的是可愛的小紅帽在去奶奶家的路上，遇見了一只大灰狼。大灰狼用花言巧語騙得小紅帽信任，騙得小紅帽先到森林里去采花，然后自己跑去吃掉小紅帽的奶奶，還扮成奶奶的樣子，想一起吃掉小紅帽。不過，聰明的小紅帽識(shí)破了大灰狼的詭計(jì)，在獵人的幫助下，殺死了大灰狼，救出了奶奶。
這個(gè)故事告訴我，在生活中，千萬不要相信壞人的花言巧語，不要貪玩。但小紅帽就是因?yàn)闆]有想到大灰狼的狡猾和殘忍，才會(huì)上當(dāng)受騙，最后大灰狼還吃掉了奶奶，要應(yīng)學(xué)會(huì)分善惡。
這個(gè)故事還教會(huì)我們，生活中即使遇到困難，希望總會(huì)有的，我們應(yīng)該樂觀冷靜，千萬不能自暴自棄，努力去拼搏，這樣一定會(huì)取得勝利。
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