心得體會需要我們深入思考、進(jìn)行反思，從而更好地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為將來的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀、全面、具體和有條理。以下是小編為大家整理的心得體會范文，希望可以為大家的寫作提供一些思路和參考。
小城故事心得體會篇一
在城市管理中，城管是一支重要的隊(duì)伍，他們的工作堅(jiān)守維護(hù)城市的公共環(huán)境、維護(hù)市民的合法權(quán)益、維護(hù)城市的社會秩序等方面做出了重要的貢獻(xiàn)。本文旨在分享我作為一名小城管的心得體會。
二、對城市的貢獻(xiàn)
作為小城管，我目睹過許多不文明的行為，如亂扔垃圾、擅自停車等，這些行為不僅破壞了城市的公共環(huán)境，還影響了市民的日常生活。為此，我認(rèn)真履行自己的工作，積極巡邏，勸導(dǎo)市民文明出行，盡力保持城市的良好形象。
同時(shí)，我們也為市民解決各種問題，在市政府的配合下推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、安全等方面的工作。我們將社會責(zé)任與使命融入到工作中，不僅積極正確執(zhí)行工作，而且在日常生活中也盡可能發(fā)揮自己的積極作用。
三、工作中的經(jīng)驗(yàn)
小城管工作中，首先要全面掌握和熟練運(yùn)用有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策，這樣才能做出合理又有效的工作。其次，在處理突發(fā)事件的時(shí)候，小城管需要具備迅速反應(yīng)和應(yīng)變能力，能夠在最短時(shí)間內(nèi)獲得第一手信息，然后快速采取行動解決問題。
此外，合理運(yùn)用社區(qū)資源，很重要。小城管常常在社區(qū)內(nèi)與市民互動，從中了解到市民的需求、意見和建議。因此，我們需要對社區(qū)資源進(jìn)行充分利用，掌握各種渠道和方法，及時(shí)反饋市民的意見，為解決問題提供有效參考和解決方案。
四、對自己的成長
擔(dān)任小城管不僅為城市做出了貢獻(xiàn)，在工作中我也得到了鍛煉和成長。在工作中遇到各種問題和挑戰(zhàn)，提高了自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。同時(shí)，還學(xué)會了如何與市民溝通、怎樣準(zhǔn)確把握信息、與人相處等技能，這些技能會對我未來的職業(yè)發(fā)展和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
五、總結(jié)
擔(dān)任小城管是對自己的一種挑戰(zhàn)，也是一種成長。我們能為城市做出貢獻(xiàn)，在勸導(dǎo)市民文明出行、維護(hù)市民安全和秩序等方面做出實(shí)實(shí)在在的工作。因此，我想說，作為一名小城管，我很高興能夠?yàn)槌鞘凶鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)，也很感激這份工作給我?guī)淼某砷L和鍛煉。
小城故事心得體會篇二
小城管是我們城市的一道獨(dú)特風(fēng)景線，他們時(shí)刻為我們的城市保持著整潔和有序，為我們創(chuàng)造一個舒適、宜居的環(huán)境。作為一名小城管，我深刻地感受到了這份責(zé)任和使命，在工作和生活中也有很多收獲和體會，今天我想分享一下我的小城管心得體會。
第二段：認(rèn)真做好工作
作為一名小城管，做好工作是我們最基本的要求。我們時(shí)刻踐行著服務(wù)大眾，維護(hù)社會秩序的宗旨，認(rèn)真做好清潔保潔、設(shè)施維護(hù)、秩序管理等一系列工作。雖然城市保障部門工作壓力大，任務(wù)繁重，但實(shí)現(xiàn)城市的清潔和有序的目標(biāo)始終是我們不懈的追求。
第三段：不斷提高自身素質(zhì)
想要更好的完成工作，自身素質(zhì)的提升是必要的。除了我們?nèi)粘９ぷ魉枰膶I(yè)知識外，我們還應(yīng)注重錘煉自己的溝通能力、合作精神、協(xié)調(diào)能力等，這些不僅可以幫助我們更好的執(zhí)行工作，還是我們個人自我提升的重要方面。
第四段：多關(guān)注社會公益事業(yè)
城市保障部門承擔(dān)著維護(hù)城市整潔和有序的職責(zé)，我們更應(yīng)該多關(guān)注社會公益事業(yè)。積極參與環(huán)保、扶貧、救災(zāi)等公益事業(yè)活動，幫助那些需要幫助的人們，這也是我們作為城市保障部門人員的重要職責(zé)。
第五段：小城管職業(yè)生涯思考
作為小城管，我們的職業(yè)生涯路徑同樣值得思考。我們要結(jié)合自己的興趣和特長，發(fā)揮潛力，提高自身綜合素質(zhì)，爭取更好的發(fā)展和晉升機(jī)會，同時(shí)也要注意擴(kuò)寬工作領(lǐng)域、接受新知識新技能，以應(yīng)對未來工作的需求。
總之，作為一名小城管，我們要用實(shí)際行動去踐行自己的使命和責(zé)任，不斷成長、前進(jìn)，為創(chuàng)建更加美好的城市而努力奮斗。
小城故事心得體會篇三
小城是指規(guī)模較小的城市或鎮(zhèn)，通常是人口數(shù)量不超過幾十萬的地方。與大城市相比，小城有著獨(dú)特的魅力和特點(diǎn)。首先，小城的環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，遠(yuǎn)離大城市的嘈雜和污染。其次，小城的人情味濃厚，鄰里關(guān)系緊密，人與人之間更容易建立起真誠的友誼和互相幫助的情誼。再次，小城獨(dú)特的歷史文化和傳統(tǒng)風(fēng)貌吸引了很多人前來探索和感受?？傊〕且云湟巳说沫h(huán)境、溫暖的人情和獨(dú)特的文化吸引了越來越多的人。
第二段：小城的人文魅力
小城的人文魅力體現(xiàn)在許多方面。首先，小城的歷史建筑和古老的街巷散發(fā)著濃厚的文化氛圍，仿佛置身于一個美麗的歷史長河之中。我記得，在我曾去過的一個小城里，有一座古老的廟宇，內(nèi)部雕梁畫棟，精美絕倫。無論是神殿內(nèi)供奉的神明，還是廟宇外的管道水溝，都可以看到古人的智慧和文化修養(yǎng)。其次，小城的民俗文化豐富多樣，尤其是一些傳統(tǒng)的節(jié)日和民間習(xí)俗，讓人們對生活有了更深層次的感悟和理解。小城的人文魅力是小城獨(dú)特的魅力所在，也是我感受和體會最深的。
第三段：小城的發(fā)展現(xiàn)狀和方向
盡管小城的魅力吸引了許多人，但小城的發(fā)展面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，小城的基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，交通、教育、醫(yī)療等方面存在一些短板。其次，小城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，很多地區(qū)缺乏大企業(yè)和大項(xiàng)目的引進(jìn)。然而，我們可以看到，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，小城的發(fā)展也逐漸得到了重視。政府加大了對小城發(fā)展的支持力度，吸引了更多的投資和人才。此外，小城的旅游業(yè)也逐漸興起，通過發(fā)展旅游業(yè)來促進(jìn)小城的發(fā)展。盡管仍然存在一些問題，但小城的發(fā)展方向仍然是積極向好的。
第四段：小城的人與事
小城的魅力不僅僅在于它的環(huán)境和文化，還在于它的人與事。我曾聽說過一個小城的故事，一名年輕人突發(fā)重病住院，面對高昂的醫(yī)療費(fèi)用，他的鄰居和朋友們紛紛伸出援手，籌集了大量的善款來幫助他。這是小城獨(dú)特的人情味所在。在小城生活的人們更加關(guān)心他人，更加愿意付出和幫助，這讓人感受到溫暖和真誠。同時(shí)，小城也涌現(xiàn)出許多令人敬佩的人物，他們用自己的努力和智慧改變著小城的面貌，為小城的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。這些人和事讓我更加熱愛小城生活，也更加珍惜小城的人情味和溫暖。
第五段：小城給我?guī)淼氖斋@和啟示
在我居住的小城里，我經(jīng)歷了許多快樂和挑戰(zhàn)，也收獲了很多。首先，小城的寧靜和美麗讓我學(xué)會了享受生活，懂得了用心感受身邊的一草一木，感悟生活的美好。其次，小城的人情味和集體榮譽(yù)感讓我明白了團(tuán)結(jié)和友愛的重要性，懂得了與人為善和幫助他人的價(jià)值。最后，小城的發(fā)展和進(jìn)步也告訴我，只有不斷努力和追求進(jìn)步，才能獲得更大的發(fā)展和成就。小城給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示，也成為了我生命中一道亮麗的風(fēng)景線。
總結(jié)：
小城有著獨(dú)特的魅力和特點(diǎn)，擁有精美的歷史建筑、豐富的民俗文化和人情味濃厚的社區(qū)關(guān)系。盡管面臨一些發(fā)展問題，但通過政府的支持和旅游業(yè)的興起，小城的發(fā)展方向積極向好。小城的人與事更讓人感受到溫暖和真誠，小城生活也給予我許多收獲和啟示。小城是一個迷人的地方，讓人流連忘返。
小城故事心得體會篇四
第一段：引出小城故事的背景和意義（200字）
小城故事通常發(fā)生在人口較少、交通不便的小城鎮(zhèn)，這些故事以平凡的人們和普通的生活為主題，卻能給人以深刻的啟示。小城故事不同于大都市的繁華與喧鬧，它們更注重人與人之間的情感交流和對生活的思考。這些故事在展現(xiàn)小城鎮(zhèn)的文化特色的同時(shí)，也能給人以心靈的觸動和啟迪，引人深思。
第二段：小城故事散發(fā)出的溫暖與人情味（200字）
小城故事中的人物形象常常是那些普通人，他們可能是農(nóng)民、手工藝人、小商販，他們默默耕耘于平凡的生活之中，然而卻因?yàn)樗麄兊纳屏己驼鎸?shí)，使得這些故事充滿了溫暖和人情味。這些故事中的人物經(jīng)歷各種困難和挫折，但他們總能彼此幫助，彼此理解，用他們的善良和努力，共同創(chuàng)造出感人的故事。這樣的人情味使得小城故事成為了一道沁人心脾的風(fēng)景。
第三段：小城故事中的生活智慧與深刻思考（200字）
小城故事還經(jīng)常融入對生活的智慧和深刻的思考。這些故事給人們帶來的不僅僅是一時(shí)的感動，更是深思與啟迪。通過這些故事，我們可以看到人類面對困境時(shí)的智慧和勇氣，也能感受到生活中的真理和哲理。小城故事中蘊(yùn)含的思考，使得我們能夠更加清晰地認(rèn)識到生活的真諦，對我們的思考和行為起到了很大的啟示作用。
第四段：小城故事關(guān)于文化傳承的重要意義（200字）
小城故事是小城鎮(zhèn)文化的重要組成部分，也是保護(hù)和傳承小城鎮(zhèn)獨(dú)特文化的重要途徑之一。每個小城鎮(zhèn)都有自己的傳統(tǒng)和特色，而這些小城故事正是通過展現(xiàn)小城鎮(zhèn)的歷史、文化和民俗習(xí)慣來傳達(dá)給后代。小城故事融入了豐富的民間傳說、傳統(tǒng)節(jié)日和社會風(fēng)俗，為小城鎮(zhèn)的文化傳承注入了新的活力。因此，小城故事在保護(hù)和傳承小城鎮(zhèn)文化中具有非常重要的意義。
第五段：小城故事對現(xiàn)代人生活的啟發(fā)和指導(dǎo)（200字）
盡管小城故事發(fā)生在小城鎮(zhèn)并與現(xiàn)代生活有所脫節(jié)，但它們?nèi)匀荒軐ΜF(xiàn)代人生活產(chǎn)生啟迪和指導(dǎo)。在當(dāng)今喧囂、忙碌的都市生活中，人們往往追求的是物質(zhì)的滿足與權(quán)利的爭奪，而忽略了人情味與深刻的思考。小城故事通過平凡的人物和普通的生活，提醒人們重視人與人之間的情感交流，珍惜真摯的友誼和愛情，思考生活的意義和目標(biāo)。因此，小城故事不僅僅是小城鎮(zhèn)文化的組成部分，也是現(xiàn)代人生活的精神寄托和重要指引。
總結(jié)：通過小城故事，我們可以感受到平凡生活中的溫暖和人情味，領(lǐng)悟到生活的真諦和智慧。小城故事不僅僅具有保護(hù)和傳承小城鎮(zhèn)文化的重要意義，更能為現(xiàn)代人生活提供啟發(fā)和指導(dǎo)。因此，我們應(yīng)該珍視這些小城故事，用心去品味、傳承和創(chuàng)作，以期能夠在小城鎮(zhèn)文化中找到屬于自己的心靈寄托。
小城故事心得體會篇五
第一段：小城故事的意義和背景（200字）
小城故事，描繪了小城發(fā)生的瑣碎而真實(shí)的故事，展現(xiàn)出了小城的人文風(fēng)景和淳樸的生活態(tài)度。在大都市快節(jié)奏的生活中，我們往往忽略了小城的美好和平凡的生活，小城故事給了我們一個機(jī)會去發(fā)現(xiàn)和了解小城的文化、人情和歷史。這些小城故事以生活為素材，用樸實(shí)的筆觸和深情的描繪，將我們帶入一個真實(shí)而溫暖的世界，讓我們感受到生活的溫馨和真實(shí)。
第二段：小城故事帶給我的思考和感悟（200字）
通過閱讀小城故事，我深深地感受到了小城的獨(dú)特魅力和生活的深厚內(nèi)涵。這些小城故事開啟了我的思考之門，讓我不再被繁雜的事務(wù)所擾，而能夠停下來欣賞簡單而美好的事物。在小城的故事中，我看到了人與人之間的真摯情感和互助精神。在小城的生活中，人們雖然生活水平不高，但他們的心卻是寬廣且溫暖的。這讓我反思了自己忙碌而空虛的生活，教會了我如何在繁忙的生活中找到真實(shí)的快樂。
第三段：小城故事賦予我生活的勇氣和動力（200字）
小城故事中的人物常常是普通的人，他們沒有名利和權(quán)力，但他們卻都有著追求夢想和幸福的勇氣。這些小人物用其堅(jiān)毅的意志和頑強(qiáng)的努力，踏上了成功的道路。讀完這些故事，我深受鼓舞，他們的成功告訴我，只要我們有夢想，并且去努力實(shí)現(xiàn)，就一定能夠走出屬于自己的一片天地。小城故事賦予了我生活的勇氣和動力，讓我明白了只有持之以恒地努力奮斗，才能夠收獲到真正的幸福和成功。
第四段：小城故事教會了我如何守望相助（200字）
小城故事中常常涌現(xiàn)出的守望相助的場景讓我感動不已。在小城的生活中，鄰里之間充滿著溫暖和親切，每一個人都愿意伸出援助的手來幫助他人。這給了我一個警示，讓我明白了在現(xiàn)代社會中，我們也應(yīng)該向小城一樣，守望相助，拉近人與人之間的距離。在小城故事的感召下，我認(rèn)識到與人相助不僅能讓我感受到他人的真實(shí)情感，也能夠獲得更多人生的快樂。
第五段：小城故事啟示我用心感受生活的美好（200字）
小城故事中蘊(yùn)含著對生活熱愛的情感，它們告訴我們，在平凡的生活中也能創(chuàng)造出一些小小的幸福和美好。小城的人們用心感受生活的細(xì)節(jié)，用真實(shí)的情感去對待每一個人和每一件事。在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們往往追求著名利和物質(zhì)的滿足，而忽略了生活中的本真之美。小城故事喚醒了我內(nèi)心深處對生活的向往，它告訴我，在每一天每一天的生活中，我們都應(yīng)該用心感受生活的美好，用真心去對待他人，用行動去改變自己和身邊的世界。
總結(jié)：通過閱讀小城故事，我重新認(rèn)識了生活的本質(zhì)和真實(shí)的快樂。小城故事告訴我們，在簡單的生活中也能夠找到幸福，只要我們用心感受生活、用心對待他人、用心去追求自己的夢想，就一定能夠走出真正屬于自己的幸福之路。讓我們在喧囂的現(xiàn)代社會中，從小城故事中汲取力量，用心感受生活的溫暖和美好。
小城故事心得體會篇六
《小城故事》是一部由沈丹萍執(zhí)導(dǎo)，霍建華、林依晨等演員主演的電視劇。它圍繞著小城市的生活展開，通過妙語連珠的對白和情感真摯的表演，深刻地揭示了當(dāng)代城市居民的生活壓力和人際關(guān)系困境。
第二段：感性描述
在第一集中，故事圍繞著一個小區(qū)發(fā)生的“子女接送”問題展開。這個小區(qū)里住著各式各樣的人，有忙碌的上班族，有孤獨(dú)的老人，還有十分擔(dān)憂兒子學(xué)業(yè)的媽媽。他們在這個看似小小的問題上意見不一，互相矛盾。戲劇的沖突讓我們深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今社會中，人們之間的信任、特別是好心的交流愈發(fā)重要。
第三段：理性分析
故事的情節(jié)真實(shí)而感人，其中的人物形象深刻而鮮明。無論是忙碌的職場精英還是孤獨(dú)的老人，都面臨著各自的壓力和困難，他們的情感表達(dá)非常真實(shí)和感人。電視劇中的每一個劇情都富有深意，強(qiáng)調(diào)人與人之間的溝通和理解的重要性，表達(dá)了溫情與愛的真諦。
第四段：啟示
看完《小城故事》，讓我深刻地認(rèn)識到了當(dāng)代城市居民所面臨的各種生活壓力和人際關(guān)系困境，也感受到了生命中的溫情和愛的力量。我們要學(xué)會真正地理解和溝通，懂得關(guān)心和接納不同的人群，讓我們一塊攜手，守護(hù)著屬于我們的小城故事。
第五段：總結(jié)
總的來說，《小城故事》是一部充滿溫情和感動的電視劇。它剖析了當(dāng)下城市人生活中的壓力和困難，展現(xiàn)了人與人之間的信任、理解、關(guān)心和愛的重要性。我們要學(xué)會從電視劇中獲得深刻的啟示，讓它激發(fā)我們的思考，引發(fā)我們的行動。
小城故事心得體會篇七
故事是人類交流的一種重要方式，它能夠以動人的方式傳達(dá)思想、表達(dá)情感、傳承文化。無論是古代的寓言故事、傳說故事，還是現(xiàn)代的小說、電影，每一個經(jīng)典的故事背后都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。在閱讀和欣賞好故事的過程中，我獲得了許多心得體會。
首先，好故事能夠引起人們的共鳴。從童話故事到現(xiàn)代小說，每一個好故事都能夠觸動人們內(nèi)心深處的某根弦。比如，亨利·溫克萊夫的《殺死一只知更鳥》通過一個道德和良知的故事，引發(fā)了讀者對于社會不公和人性的思考。當(dāng)我們讀到故事中有與自己類似的情節(jié)或角色時(shí)，我們就會產(chǎn)生共鳴，感同身受。這種共鳴能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對生活中的各種問題，從而提升我們的情商和解決問題的能力。
其次，好故事能夠啟發(fā)人們的想象力。故事是一個開啟想象大門的鑰匙，通過故事中的情節(jié)、人物和情感，我們能夠在腦海中構(gòu)建一個個豐富的場景。想象力是人類智慧的源泉，它使我們能夠超越當(dāng)下，看到更廣闊的未來。比如，喬治·奧威爾的《1984》以科幻的方式描繪了一個極權(quán)主義社會的未來，引發(fā)了無數(shù)讀者的深思和對社會問題的關(guān)注。想象力的培養(yǎng)使我們具備了在問題面前靈活思考，尋找出路的能力。
再次，好故事能夠傳遞積極的價(jià)值觀和人生哲理。故事往往以一種樸實(shí)而生動的方式呈現(xiàn)人性的善惡、道德的準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。通過展示并強(qiáng)調(diào)這些東西，好故事能夠讓人們意識到自己內(nèi)心的真實(shí)渴望，并嘗試去追求和實(shí)現(xiàn)。比如，世界名著《悲慘世界》通過描寫失敗者讓我們看到人生中的不同選擇所帶來的不同結(jié)局，從而引發(fā)我們對自尊、堅(jiān)持和奮斗的思考。這些正面的影響激發(fā)了人們追求美好生活的決心和動力。
另外，好故事能夠幫助人們更好地理解和接納多樣性。世界上的故事有千千萬萬種，它們描繪了不同地域、不同文化下的人們的生活和命運(yùn)。通過閱讀這些故事，我們能夠了解和感受到不同文化的獨(dú)特之處，認(rèn)識到人類共同的情感和價(jià)值。好故事通過文化的交融和對于“他者”的理解，幫助我們超越偏見和偏見，形成一個更廣闊開放的思維。這種多元化的視角讓我們更好地適應(yīng)和融入一個多元化的世界。
最后，好故事帶給人們的是快樂和啟迪。一個優(yōu)秀的故事不僅要有張力十足的情節(jié)，還要有動人的人物形象和真實(shí)的情感描寫。當(dāng)我們沉浸于故事的世界中時(shí)，會感受到一種心靈的激蕩和釋放。快樂是人生最寶貴的財(cái)富之一，而好故事正是一種能夠給予我們快樂的來源。同時(shí)，好故事也能夠啟發(fā)人們思考和反思，使我們從中獲得啟迪和智慧。它們能夠改變我們的世界觀和價(jià)值觀，讓我們變得更加睿智。
總之，閱讀和欣賞好故事是一種愉悅和有益的享受。通過好故事，我們能夠獲得共鳴、啟發(fā)想象力、學(xué)習(xí)積極價(jià)值觀、理解多樣性，以及獲得快樂與啟迪。好故事不僅能夠滿足我們的娛樂需求，更能夠成為我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?，指引著我們的成長和進(jìn)步。因此，我將繼續(xù)通過閱讀好故事來培養(yǎng)自己的情感和智慧，更好地面對人生的挑戰(zhàn)。
小城故事心得體會篇八
小城，宛如一顆寶石隱藏在喧囂的世界中，靜謐而溫馨。步入小城，仿佛邁入了一個時(shí)光隧道，一切都顯得那么寧靜。無高樓大廈的簇?fù)?，沒有車水馬龍的喧囂，小城的街道彎彎曲曲，靜靜守望著流過的人。清晨的小城，散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)拂過，帶來一股宜人的氣息。小城里的每一個角落都有獨(dú)特的魅力，讓人忘卻塵世的煩惱，感受到一份深深的平靜與滿足。
第二段：小城的人情味與濃郁的文化氛圍
小城的人們生活雖然簡單，卻充滿了濃濃的人情味。陌生人見面時(shí)總是親切地打聲招呼，笑容仿佛從不會消失。小城沒有了大城市的冷漠，每個人都樂于幫助別人，無論是一個搬運(yùn)工還是一個街頭賣藝的藝人，都會引起路人的關(guān)注和幫助。小城里的每一個角落都有屬于自己的韻味，街頭的墻上涂鴉，大街小巷的小吃攤，書店里的書香氣息，都讓人感受到小城的文化氛圍。無論是白天還是夜晚，小城總能給人帶來一份溫暖和安慰，讓人沉浸在它的魅力之中。
第三段：小城的自然風(fēng)光與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
小城周圍的自然風(fēng)光美不勝收。青山綠水如畫，田園牧歌的景色讓人心曠神怡。小城的天空總是那么湛藍(lán)，陽光透過樹木的縫隙灑在大地上，小麻雀在樹枝上歡快地歌唱。小城的人們珍惜這片凈土，保護(hù)環(huán)境，垃圾桶隨處可見，綠化環(huán)境良好。小城的公園是人們休閑的好去處，親近大自然的同時(shí)也在保護(hù)這片純凈的綠洲。呼吸著新鮮的空氣，沐浴在溫暖的陽光下，讓人感受到了自然的力量和生命的美好。
第四段：小城的故事與歷史的沉淀
小城擁有豐厚的歷史底蘊(yùn)，每一條古街道都有著屬于自己的故事。走在小城的古街上，仿佛可以聽到它們沉淀了百年的喧囂聲。小城的文化古跡是人們探尋歷史的瑰寶，故宮的角樓，古廟的殿宇，都是那個時(shí)代的見證。步入古街，穿過石板路，仿佛回到了古代的時(shí)光。小城的每一座建筑，每一條街道，都有一個故事等待著你去發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)小城，走進(jìn)歷史，感受著歲月的沉淀，能夠領(lǐng)悟到一份深深的莊重與美好。
第五段：小城的未來與希望
小城雖然不如大城市的繁華，卻充滿了希望。小城的人們樸實(shí)而勤勞，他們渴望著美好的未來，小城各項(xiàng)事業(yè)都在蒸蒸日上，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。小城的未來將更加燦爛，小城人將更加自豪。小城的未來是年輕人奮斗的舞臺，是整個社會發(fā)展前進(jìn)的助力。小城的未來不僅僅是小城的未來，也是我們共同的未來，讓我們一起努力，為小城的美好未來而不懈奮斗。
結(jié)尾：小城如同一個溫暖的懷抱，讓人暫時(shí)忘記塵世的喧囂，沉浸在它的魅力中。小城的寧靜與溫馨，人情味與文化氛圍，自然風(fēng)光與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，故事與歷史的沉淀，以及未來的希望，使小城成為一個人們向往的樂土。愿小城永遠(yuǎn)保持這份寧靜和溫馨，為人們帶來一份真正的歸屬感和滿足。
小城故事心得體會篇九
小城故事是近年來備受歡迎的一檔綜藝節(jié)目，不僅將許多有趣的小故事講述給觀眾，同時(shí)也反映了當(dāng)今社會的一些不足和問題。而在觀看了第幾集后，我深有體會地認(rèn)為，小城故事不僅可以給我們帶來娛樂，也可以引發(fā)我們對生活的思考。
首先，小城故事給我留下最深刻的印象就是這個節(jié)目中真實(shí)、感人的場景。那些小故事中的主人公們確實(shí)非常真實(shí)，他們鮮活生動的形象、濃厚的情感，讓我仿佛置身于故事中。特別是第幾集中一個孤獨(dú)老人用模型來調(diào)節(jié)生活情緒的心理描寫，讓我感同身受地理解了老人的孤獨(dú)和內(nèi)心的戲劇化體驗(yàn)。這一點(diǎn)讓我覺得小城故事在表達(dá)現(xiàn)實(shí)生活的復(fù)雜性和跨度上非常成功。
其次，通過小城故事觀察到了社會中的不同人群和他們的生活狀態(tài)。這個節(jié)目的人物形象涉及了各種年齡和身份的群體，如老年人、殘疾人、貧困家庭等。這些人物塑造方式很有感染力，直觀地傳遞了人類的生存狀況。特別是在面對不同的情形，他們展現(xiàn)出的耐心、堅(jiān)強(qiáng)和運(yùn)用智慧解決問題的能力，讓我感覺到很多人生真摯而豐富。
第三，小城故事可以引發(fā)思考，使我們更加關(guān)注自己的生活方式和價(jià)值觀。通過看小城故事，我發(fā)現(xiàn)很多生活中看似平凡的事情其實(shí)都可能蘊(yùn)含著深意。比如，在第幾集中，一個小區(qū)的居民們通過各自種菜的方式共同維護(hù)了居住環(huán)境，在自然中認(rèn)真生活的形象讓我看到了現(xiàn)代社會中價(jià)值的多元性。而在另一集里，一位學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的困境青年因?yàn)榧彝ピ蝈e失人生大好機(jī)會，這引起了我對教育公平和家庭教育問題的深度思考。
第四，小城故事向我們展示了生活的集體精神和互動合作。每個人都是社會中一個小的部分，但是每個人又都是不可忽視的重要組成部分。在小城故事中，很多故事都表達(dá)了為了共同目標(biāo)而互相幫助和關(guān)注的意義。比如，第幾集中一位老人和小區(qū)居民共同打市政政府維護(hù)小區(qū)環(huán)境；在另一集中，一個家庭對一名殘疾青年的照顧讓我感覺到當(dāng)今社會中仍然有很多不為人知的愛，這種集體情懷很讓人感人。
最后，小城故事還告訴我們，生活中很多事物并不是固定的，它們其實(shí)是處于不斷變化之中。承認(rèn)這一點(diǎn)可以讓我們更加“開放”和“自由”地面對瑣碎的日常和重大的人生階段。在一集里，一位生活中被動的業(yè)主在一次文化節(jié)活動中表現(xiàn)出及時(shí)制止錯誤的舍得精神，這充分說明了人們可以通過改變思維方式來獲取更多新鮮的生活體驗(yàn)。
小城故事給我們帶來了很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，它讓人心靈更加豐富而且自由。小城故事的每個男主角都是值得尊敬和關(guān)注的優(yōu)秀的人物，而我們自己也可以通過小城故事的啟示來成長和進(jìn)步。我相信，只要看了小城故事，你的生活會變得更有意義。
小城故事心得體會篇十
雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回?fù)犴槪娨晃淮竽镌倩蛘哒緦ふ抑裁?，便上前關(guān)心地問：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f。
雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費(fèi)幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費(fèi)了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機(jī)器少了它就是廢銅爛鐵了?！甭犃死卒h的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時(shí)才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費(fèi)有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學(xué)。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營部回來，關(guān)心地對雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點(diǎn)睡吧!”說著，指導(dǎo)員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動不動地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時(shí)，卻若無其事地走開，而在我需要別人的幫助時(shí)，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，而我卻因?yàn)樽陨淼亩栊裕速M(fèi)了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味地追求舒服，實(shí)在感到慚愧!
希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學(xué)的好習(xí)慣，做一個好孩子。
小城故事心得體會篇十一
每個人都有自己的生日，而我有兩個生日，其中的一個政治生日就是我入黨的時(shí)間。今年是建黨____周年，我不由回憶起40年前，1978年5月13日入黨那一天的情景。
1978年春天，正是我國改革開放之時(shí)，全軍指戰(zhàn)員掀起了“學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)技術(shù)”的熱潮。那時(shí)我是坦克兵連隊(duì)的技術(shù)骨干，黨支部根據(jù)我的表現(xiàn)，于5月13日召開支部大會，吸收我成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。
那一天，我用略帶激動而緊張的聲音讀完了入黨申請，連隊(duì)黨員們進(jìn)行了表決。當(dāng)黨支部書記、指導(dǎo)員宣讀了表決結(jié)果——一致同意我加入中國共產(chǎn)黨。那一刻，我熱血沸騰。從那一天起，我有了一個新的身份：中國共產(chǎn)黨黨員。
入黨后，我接受組織的第一個考驗(yàn)是帶領(lǐng)坦克修理班參加保障訓(xùn)練。連隊(duì)彭啟先指導(dǎo)員找我談話：“盛華平同志，部隊(duì)要到蘇州太湖進(jìn)行坦克水上訓(xùn)練，派你帶一個修理班擔(dān)任坦克修理保駕任務(wù)，有什么困難嗎?”“沒有，堅(jiān)決完成任務(wù)!”服從命令，完成任務(wù)是軍人的天職。我接受了任務(wù)，挑起了重?fù)?dān)，在蘇州光福太湖邊依湖扎營，擺開了修理坦克的場地。
水陸坦克是輕型坦克，重18噸，它有水、陸驅(qū)動裝置，陸上、水上都能行駛。訓(xùn)練用的水陸坦克由于服役時(shí)間長，設(shè)備老化，在訓(xùn)練中損壞嚴(yán)重，我們修理保障班9人，每天少時(shí)要修理2至3臺坦克，多則要修5至6臺坦克。修理坦克與修汽車根本是兩回事，坦克既笨重，又油臟，光一個負(fù)重輪重達(dá)100千克，修理發(fā)動機(jī)時(shí)要鉆到里面，等出來時(shí)從頭到腳整個人都揩了機(jī)油。這樣的活，我是帶頭干。野外訓(xùn)練條件差，衣服洗不干凈，成了“油子兵”。為了搶時(shí)間，坦克隨到隨修，我們經(jīng)常24小時(shí)連軸干。在野外修車，攝氏35度高溫，坦克車?yán)锩娴臏囟雀吡耍枙竦娩摪迳习l(fā)燙。我們用鼓風(fēng)機(jī)往坦克里吹風(fēng)，但這個風(fēng)也是熱的。干一天下來不知要出多少汗。
在訓(xùn)練的100多天里面，我一天都沒有休息過。天堂蘇州就在旁邊，但我們沒有時(shí)間去旅游。正在訓(xùn)練的緊要關(guān)頭，我祖父去世。蘇州離____很近，如果我提出請假回滬一次，首長肯定同意的。但為了完成任務(wù)，我化悲痛為力量，留下來出色地完成了部隊(duì)首長交給的任務(wù)。
訓(xùn)練結(jié)束，我們坦克修理保障班被評為先進(jìn)班，我榮立了三等功。1978年7月1日，我有幸參加了坦克訓(xùn)練基地技術(shù)處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。
1983年，我這個27歲的坦克兵軍官，轉(zhuǎn)業(yè)到寶鋼總廠運(yùn)輸部組織科工作。1989年調(diào)寶鋼總廠宣傳部，負(fù)責(zé)新聞宣傳工作，我兼任光明日報(bào)特約記者、新華通訊社特約通訊員，在新華社、人民日報(bào)、光明日報(bào)、解放日報(bào)、文匯報(bào)、新民晚報(bào)等中央、____報(bào)刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫的《寶鋼，本世紀(jì)最宏偉的工程》新聞稿，被評為1994年中國十大新聞獎。
1996年起，我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經(jīng)理、廢鋼中心書記等職。20____年7月，我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司，開始了“第二次當(dāng)兵”的生活。我擔(dān)任了廢鋼鐵團(tuán)隊(duì)書記，站好了職業(yè)生涯最后一班崗。
20____年8月，我退休回到____，結(jié)束了43年的工作歷程，到友誼路街道報(bào)到。我雖然退休了，但黨員的第一身份沒變。我積極投身社區(qū)公益活動，被街道聘請為宣講團(tuán)老師、街道關(guān)工委聯(lián)絡(luò)員，參加了楓葉情讀書會活動。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，抓住重點(diǎn)，聯(lián)系自己實(shí)際，向居民宣講。我還為中小學(xué)生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”，贏得了學(xué)生們熱烈的掌聲。
我不忘初心，永不懈怠，堅(jiān)持筆耕不停步，每天堅(jiān)持記日記。我把四十多年的稿件，以《新聞作品選》《難忘的軍營》《快樂的回憶》《湛江的故事》《第二次轉(zhuǎn)業(yè)》分門別類整理。退休近兩年來撰寫了160多篇文章，其中《久病有孝子，美名傳四方》的長篇通訊，被評為20____年____市第十一屆老年文化藝術(shù)節(jié)銀齡作家作品。我退休了，發(fā)揮余熱，為社會、為家庭做了應(yīng)該做的事。
入黨40年，我從當(dāng)年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個政治生日，我參觀了浙江長興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館”，再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過，永生不忘。
小城故事心得體會篇十二
“只要活著一天，就必然一次又一次地愛著你——撒哈拉?！?/p>
如果今生有一個女人，她的丈夫叫她“撒哈拉之心”，那么如果他們有一個女兒，那個名字必要稱為：撒哈拉?阿非利加。沒有鄉(xiāng)愁，沒有離開過你。
世人眼中的三毛，形形色色，但她就是我心中的那個三毛，是我精神的救贖，是我的浮木。
初一，與三毛的初次相遇，便是這本《撒哈拉的故事》。我感嘆著那沙漠的詭秘與荒涼，想嘗嘗她筆下的“春雨”是怎樣的美味，想看看夜里的那支白蠟燭的眼淚，形象有多么鬼魅。她的文字就像為那時(shí)的我開辟了另一片新天地，實(shí)在的讓一個膚淺又臭屁的小孩開始學(xué)會去思考，原來，女生也可以有這一種胸懷。
一開始只是向往她的浪漫，想與她一樣踏遍萬水千山，認(rèn)為跟著心去流浪必然是幸福的，而對于她心中對撒哈拉的那份永恒的鄉(xiāng)愁，直到現(xiàn)在也不能完全體會。“那些沉迷安樂生活，美味食物和喜歡跟女人們舒舒服服過日子的人，是不配去沙漠的?！?/p>
三毛寫過有次她被老師誤會，在臉上畫上墨汁，被罰去操場“示眾”，當(dāng)時(shí)她看著學(xué)校，她突然覺得，這里并不屬于她。有時(shí)我會突然不清楚自己的人生方向在哪，方向在哪。在哪呢。心里的根落在哪里了。這世界是充滿淚水的深谷，她對生的定義來自對沙漠的永不絕滅的生命的那份信念。那片孤寂而崇高的沙漠上，每一日的生活都是新的挑戰(zhàn)，在生與死的極限里，為自己的存活尋找到意義。是神，是魔，是撒哈拉。
如果說三毛注定是一個傳奇，那么她更像一只極樂鳥。在它出生時(shí)便沒有腳，所以只能一刻不停的朝太陽升起的地方飛翔，直到體力耗盡，撞在荊棘刺上，發(fā)出一聲歡鳴，那歡鳴和它的鮮血卻化成另一只鳥，繼續(xù)向太陽飛行。她所追逐的，并非飛蛾撲火般的壯烈，而是細(xì)水長流。她的真性情，旁人又能讀懂幾分呢。我并不遺憾她的離去，而是真心的祝福，在遙遠(yuǎn)的理想國，又多了一個幸福的人。在那里，返璞歸真。正如她自己講：“真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛?！比绻苷嬲幕钸^，享受過哪怕只一剎的喜悅，就是足夠的。
我無數(shù)次的在角落寫下“逃跑”二字，卻對它沒有實(shí)在的定義，也不清楚自己要逃到哪，只是一味的想逃。逃到竹林里云里霧里，逃到只有月亮和海的島嶼。或許最后的最后，我跑到了人群中央，在最喧鬧最繁華處，酷酷的站著，然后一句話也不說。
小城故事心得體會篇十三
我回到了這個以前從未謀面的家鄉(xiāng)已經(jīng)有一年多了，它是一座小城，坐落在黔東南的山腳下。
我喜歡凌晨和深夜里的它，殘星點(diǎn)點(diǎn)。路旁是一排綠樹，枝繁葉茂，已經(jīng)有些年歲了。它們守候在馬路兩旁，想守護(hù)公主的溫柔騎士一樣守護(hù)著這座城。樹縫撒下幾點(diǎn)路燈的光，是渴睡人的眼。我喜愛這安靜的小城，只有我一人是熱鬧的，便宛如整個世界。此時(shí)的它，美得不可描述，干凈得透明。
小城漸漸醒來，喧嚷起來。依舊是這條街，這座城，冬日的午后，淡淡的藍(lán)天，白色的云。陽光透過樹葉間的縫隙灑下來，一點(diǎn)兩點(diǎn)，接著是一大片。小城變得擁擠，穿梭在人群里我看見了我不想看到的畫面。
走在我身旁的是一位穿著黑色風(fēng)衣的叔叔，干凈整潔，到時(shí)讓人心情愉快。“嗖”的一聲，他的臉熟練地往旁邊一側(cè)，一團(tuán)白色的物體應(yīng)聲而出。地上多了他的標(biāo)記——痰。對于這一現(xiàn)象我早已司空見慣了，我好奇的是小貓小狗會在地上留下記號，告訴別人這是它的地盤，可是人在地上留下記號算什么事兒呢?此時(shí)，又一坨白色物體落在我的腳邊，“風(fēng)衣叔叔”揚(yáng)長而去。
各色校服交織在一起，織出一條彩帶。他們留下的本該是陽光的笑容，干凈的背影，可是他們留下的卻是隨手丟棄的垃圾和滿身的煙味。我無力清掃干凈整座城，我能做的只是保證每一點(diǎn)垃圾都不是我留下的。不知不覺來到十字路口前，見是紅燈我停下了腳步。眼前突然出現(xiàn)一位接孩子回家的阿姨。她快步穿過馬路，身旁跟著她的孩子。原本和我站在一起等綠燈的孩子們像有人壯膽一樣，一窩蜂的沖了過去。未及腰的孩子們就這樣穿梭在車流里。司機(jī)們不停鳴笛。綠燈亮起，我走過斑馬線，朝家的方向走去。不久，我看見了那位闖紅燈的阿姨，我這不又走在她前面了嗎?等綠燈有耽誤了我?guī)酌腌娔?到底是趕時(shí)間還是心存僥幸，大概只有她自己知道了。
一次去學(xué)校的途中堵了車，看著出租車上顯示的時(shí)間，我急得像熱鍋上的螞蟻。等了許久，司機(jī)師傅說：“我下去看看?！避嚧巴獾娜宋跷跞寥粒∝溦加昧巳诵械肋€不夠，已經(jīng)到機(jī)動車道上來討價(jià)還價(jià)了。后面的司機(jī)等的不耐煩了，瘋狂鳴笛。幾分鐘后出租車師傅回來了，他苦笑到：“被一輛違規(guī)停放的三輪車堵了這么久。”車輛緩緩向前，人群依舊熙熙攘攘。若不是這師傅下車去，我們怕是要堵到世界滅亡了!
小城故事心得體會篇十四
小城很小，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，穿過幾條街就把小城逛完了；小城很老，斑駁的城墻是歷史留下的`證據(jù)；小城很神秘，沒有人知道它從哪里來的！
小城雖小，但卻養(yǎng)育著幾百來口人！她生活在小城里，剛一出生就被狠心的父母扔了在爺爺奶奶家，扔在了小城里走了，踏上了那一條遙遠(yuǎn)的路途！小小年紀(jì)如她，每天放學(xué)回家都會站在小城口，望著那條通向大千世界的路，盼望著會有兩個熟悉的身影撲向自己！只是每次都在小城的柔聲呼喚聲中失落得回家！晚上的小城很靜，靜得能聽到星星的細(xì)語！等不到爸爸媽媽也不會哭，因?yàn)樗麦@醒爺爺奶奶，怕吵醒了小城，怕打斷了星星的低語！她會在星空下聽星星訴說小城的故事！入睡前，她會甜甜得對小城說晚安，小城會回給她一個安靜的夜！
幾年過后，她一優(yōu)異的成績考入某重點(diǎn)大學(xué)！當(dāng)她背著行囊站在小城口時(shí)，憂傷漫上了心頭，這是第一次呵，但還是頭也不回得走了，走上了她父母曾走過的路！
城市里的生活與小城迥然不同！城市的美是喧囂的，一直沉寂的心在剛踏足城市的剎那就被叫醒了，被傳染了！她一掃初來乍到時(shí)的新鮮與好奇，她開始作一個城里人，過著紙醉金迷的生活！奢華的她忘記了小城的古樸，也忘記了小城青石板上曾經(jīng)簡樸的她走過的痕跡！
一天，從小城里來了一封信！信封是天藍(lán)色的，很干凈，沒有多余餓裝飾！心的內(nèi)容很簡單：別忘了回小城看看！那是爺爺?shù)墓P跡，一筆一劃，工整潔凈！突然，她哭了，向著遠(yuǎn)方哭了！第二天，她換下了自己華麗的行頭，穿回了剛來時(shí)有些泛黃的衣服，提起行李，踏上了回家的路！她怕，怕小城會不要她了，內(nèi)心突然變得不安起來！
再一次站在小城門口時(shí)，她就決定再也不要離開小城了！她覺得也許這才是自己真正的生活，因?yàn)樗龔臎]有象這刻的舒心過！
小城，安然得睡著！小城的故事，依舊在繼續(xù)！
小城故事心得體會篇十五
有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生連。
值班醫(yī)生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀!”
雷鋒往回走，路過一個建筑工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著：“嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了?！痹谶@里勞動的人，個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運(yùn)磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴(kuò)音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地?zé)釟怛v騰的。他正要離開這里，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時(shí)一千二百塊的速度，打破了過去的紀(jì)錄，運(yùn)磚的同志加油呀!”雷鋒回身一看，見運(yùn)磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的;上坡時(shí)挺費(fèi)力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道：“同志，誰叫你來的?”雷鋒笑著逗他說：“你們叫我來的呀!”“我們?”“是呀，你們?yōu)榱松鐣髁x，干得熱火朝天，就不許我來嗎?”
有一位工人端來一碗水，對雷鋒說：“同志，喝碗水，休息一下吧?！?/p>
雷鋒說：“不累，謝謝?！苯舆^碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。
運(yùn)磚供應(yīng)不上的情況很快轉(zhuǎn)變了。當(dāng)雷鋒剛剛裝好一車磚的時(shí)候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒：
“喂，同志，你是哪個部隊(duì)的?叫什么名字?”
“你問這個干啥?”
“你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚(yáng)表揚(yáng)你?！?/p>
雷鋒說：“我今天沒事兒，到這兒干點(diǎn)活是應(yīng)該的。有啥可表揚(yáng)的?！闭f罷，推上車就走。
廣播員感動地望著他的背影，自言自語：“還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可!”
整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成了施工任務(wù)。中午，勞動結(jié)束后，雷鋒拿起軍衣，準(zhǔn)備回連隊(duì)時(shí)，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說：“你到這里來勞動，給我們的鼓舞不小?！?/p>
雷鋒不好意思地說：“這有什么!我和大家一樣，只是盡了我應(yīng)盡的義務(wù)。”
那位女廣播員又問道：“可是干了半天，還不知道你的名字叫什么呢?”
“我該回去了……”雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說：“同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表揚(yáng)，這對我們今后的工作，也會有推動作用呀!”
雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：
“感謝解放軍，向雷鋒同志學(xué)習(xí)……”
小城故事心得體會篇十六
在今年寒假時(shí)間，我讀了《雷鋒的故事》這本書，我感觸很深。
雷鋒是一個為祖國做出許多貢獻(xiàn)的人，他說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。
他出生在一個貧窮的家庭。他們村里有一個貪財(cái)?shù)牡刂鹘校禾扑臐L子，他每天都要村里人幫他干活，而且每年都要交房租。并且房租還要一年比一年多，所以村子里的人都很窮。后來，雷鋒的哥哥在幫唐四滾子干活的時(shí)候，機(jī)器把他弄傷了，導(dǎo)致他死亡，雷鋒的媽媽因?yàn)楦苫盍颂靥凼懿涣耍系踝詺⒘?，村里人都知道她媽媽是被唐四滾子逼死的，卻都怒不敢言。雷鋒的爸爸卻被日本鬼子打死了。鄰居六叔媽媽見雷鋒只有7歲，孤苦伶仃，便把他帶到自己家中，把他當(dāng)自己的孫子一樣對待，雷鋒很感激六叔奶奶，他在心里暗暗的想：我長大以后也要像奶奶一樣救人于水火之中。
雷鋒叔叔在六叔叔奶奶家住了一陣后，他不想再給六叔叔奶奶增加負(fù)擔(dān)，于是和村里的流浪兒一起去乞討。雷鋒在這樣的苦難之中慢慢長大。
終于有一天，解放軍來到了他們村子，地主正想從后院逃走，卻被散步的雷鋒看見了，他大叫到唐四滾子要逃了，趕緊抓住他，村里人聽見都跑來把地主圍住，讓解放軍抓走了他，同時(shí)他們村子終于也得到了解放!
后來雷鋒長成了青少年，去鞍鋼當(dāng)了翻車機(jī)手，他學(xué)得又快又好，連續(xù)三個月被評為生產(chǎn)標(biāo)兵和先進(jìn)生產(chǎn)者，他還寫了一首詩歌叫《翻車機(jī)》。
我被他的勤奮好學(xué)感動了，我現(xiàn)在的生活比當(dāng)年雷鋒叔叔的好多了，我們要多學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的品德，將來做祖國的棟梁。
小城故事心得體會篇十七
我的家鄉(xiāng)是一座秀麗的小城，她四面環(huán)繞著青山綠水，家鄉(xiāng)的人們一年四季都在這片土地上辛勤的工作著，把小城打扮的像一幅畫。
小城的每個季節(jié)都是一個動人的故事。
小城的春天是一個恬靜的故事。小草和枝條在春風(fēng)中抽出了嫩嫩的葉子，給小城的山山水水披上了一件淺綠色的外衣。人們愉快的在田間耕地播種，也播撒著一年的希望。
小城的夏天是一個熱情的故事。遍地的紅花綠草給小城涂上了濃濃的艷妝。人們也追趕著太陽的腳步早起晚睡，爭分奪秒的為小城的美麗灑下自己辛勤的汗水。
小城的秋天是一個收獲的故事。滿山遍野的莊稼和果樹都掛滿了累累碩果，仿佛是一群調(diào)皮的孩子等著人們?nèi)ナ斋@。人們臉上洋溢著豐收的喜悅，嘴里不時(shí)飄出甜甜的歌聲。
小城的冬天是一個寧靜的故事。當(dāng)瑞雪給小城鋪上了厚厚的地毯，勞作一年的人們也可以安心的休息了，他們臉上帶著迎接新年的興奮，也帶著對新一年的憧憬。
小城不光每個季節(jié)是一個故事，她的每一天都是一個嶄新的故事，故事里有青的山、綠的水，更有一群勤勞善良的家鄉(xiāng)人。如果把這些故事用時(shí)間的彩線穿起來，就是一本永遠(yuǎn)讀不厭的故事書。
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小城故事心得體會篇十八
《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學(xué)習(xí)到關(guān)于教育教學(xué)的知識。作為教師沒贏過怎么樣教學(xué)生呢?要給學(xué)生樹立起一個標(biāo)桿，讓他潛移默化的進(jìn)步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟：風(fēng)流儒雅亦吾師?！拔易砸詾槲业慕逃豢仗摚?yàn)槲矣星?。我的情無處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學(xué)老師，看到了他在病中談笑風(fēng)生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說，生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時(shí)不變，即生活無時(shí)不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個閃現(xiàn)的就是這幾個字：生活即教育，于老師進(jìn)行的是真實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們在生活中感受學(xué)習(xí)，感受語文。
“才飲長江水，又食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時(shí)，就知道于老師要帶著學(xué)生去游泳了;“胭脂點(diǎn)雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍(lán)孔雀”等，于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認(rèn)識美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學(xué)生感受生活的美好，引導(dǎo)學(xué)生多看美的東西，這些做法對學(xué)生是一種精神上的享受，無形之中會讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。
我們平時(shí)總讓學(xué)生寫作文，還要求學(xué)生寫出真情實(shí)感，有時(shí)候我們并沒有帶他們體驗(yàn)，卻要求學(xué)生寫出來。以后我們也應(yīng)該帶學(xué)生多多體驗(yàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣學(xué)生才會在寫作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說：“引導(dǎo)、點(diǎn)撥、示范?！睂W(xué)生學(xué)了五年語文，越學(xué)越不會，到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢?于老師說：“多讀多寫。”語文就是教學(xué)生識字、寫字、讀書、背誦、表達(dá)(包括口頭表達(dá)和書面表達(dá))。至多再加一個：培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。作為語文教師，要想教好學(xué)生，要做到那幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要。
首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來，就活了，更能讓學(xué)生走進(jìn)文章。教兒童學(xué)語文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學(xué)生也會在潛移默化中進(jìn)步，感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性，兒童學(xué)語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學(xué)生樹立起一個標(biāo)桿。
其次，板書很重要，要想學(xué)生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實(shí)力證明我們長得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說：“寫好字，是‘兒童的語文’的應(yīng)有之義。”板書對語文教師是必需的，手寫出來的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達(dá)我們想要表達(dá)的信息。我的第一張臉沒有長好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后，教學(xué)，要“實(shí)打?qū)崱薄ⅰ笆职咽帧钡慕?，作為教師，一定要有?zé)任心，要有愛。學(xué)生跟我們學(xué)語文，我們就得盡老師之責(zé)，用我們耐心、細(xì)心、恒心和愛心，教學(xué)生識字、寫字，教(從容網(wǎng))會學(xué)生讀書、表達(dá)。夏丏尊先生說過：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。”所以要想我們的教育不空虛，除了要有責(zé)任心，必須要有愛。
成尚榮先生說：“教學(xué)不是背不動的書包，而是帶得走的能力。”我們一定要牢記：少做題，多讀書，光在課堂學(xué)習(xí)語文，是不能真正學(xué)好語文的，從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說，學(xué)好語文更多的還要依靠課外閱讀，平時(shí)要注意語言的積累，我們的語文教育就會有光明的未來。
天有不測風(fēng)云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設(shè)靈堂，不扎花圈……我想說：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”雖然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富，他教會了我許多，沒有比“風(fēng)流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會在教育的道路走的更堅(jiān)定，更執(zhí)著。
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