最熱讀十大元帥心得體會大全（20篇）

心得體會是我們與外界進行交互和學習的重要方式之一。寫心得體會要注意尊重事實和真實性，不夸大和虛構。心得體會可以幫助我們總結和回顧過往的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展指明方向。

讀十大元帥心得體會篇一

作為中國的最高軍銜，十大元帥代表著中華民族的軍事榮譽和輝煌歷史，他們是中國軍事史上的重要人物。他們中的每一個人都有著不同的經(jīng)歷和背景，但他們共同的特點是永遠為對祖國的忠誠和對人民的承諾而戰(zhàn)斗，他們值得我們銘記。

第二段：重點講述其中幾位元帥的背景和業(yè)績

香港回歸時，人們最為熟悉的是徐才厚和郭伯雄。徐才厚出生在一個軍人家庭，他一生的職業(yè)生涯都在軍隊度過，被譽為中國第一位在軍銜上達到中將以上、在職期間任過最高軍事職務的將軍。而郭伯雄出生在寧夏，他是中共中央首批派到陜北工作的人員之一，歷任聯(lián)絡員、宣傳干事、警備干事、政治委員等職務。他擔任軍事工作期間，先后參加了多場重大戰(zhàn)役，因其出色的領導能力和勇氣而推薦成為中央軍委軍委副主席。

第三段：闡述十大元帥的精神品質

十大元帥們無論在生活中還是在工作中都表現(xiàn)出了很高的精神品質，他們勇于探索，善于創(chuàng)新，不斷學習和進步，以專注的態(tài)度面對困難。他們有著堅定的信仰，不輕言放棄，即使面臨巨大的挑戰(zhàn)，也始終保持著冷靜和自信。他們嚴謹?shù)淖黠L，精確而高效的執(zhí)行力，成為中國軍隊良好風氣的代表。

第四段：總結十大元帥的重要作用

十大元帥的貢獻已經(jīng)深深地融入了國家和人民的歷史中，他們用血和汗鑄成了民族獨立和解放的歷史。他們的高尚品質為后代的軍人樹立了榜樣。正是有了這些偉大的元帥，才能在今天的和平時期擁有如此先進、強大而又精銳的軍隊，他們永遠是中國軍隊的楷模。

第五段：對元帥們精神品質的認識和體會

回顧歷史，十大元帥給我們留下了無數(shù)的感悟和啟示。他們最大的貢獻就是為我們營造了一種積極向上、勇于創(chuàng)造和拼搏的人生態(tài)度。他們的生涯告訴我們成功并不取決于你出身的高低，而取決于你的精神和品質。他們的種種精神品質，如忠誠、奉獻、膽識、智慧和謙讓，值得我們借鑒和學習，用自己的方式去踐行和繼承。

讀十大元帥心得體會篇二

第一段：引言 (200字)

初中生活是人生中的一段重要階段，而學習成績的提升則是初中生活的重要目標之一?！妒笤獛涀魑男牡皿w會初中》就是我在初中學習中的一份真實體驗，這個過程讓我認識到取得優(yōu)異成績的必要性和關鍵要素。通過整理和總結自己在《十大元帥作文心得體會初中》中的所學所感，我意識到更加合理的學習計劃、良好的時間管理能力以及持之以恒的毅力是取得優(yōu)異成績的關鍵因素。

第二段：制定合理的學習計劃 (200字)

在《十大元帥作文心得體會初中》中，我發(fā)現(xiàn)制定合理的學習計劃對于學習的重要性。合理的學習計劃能夠幫助我在有限的時間內高效地掌握知識，避免了學習中的盲目性和隨意性。通過制定學習計劃，我明確了學習的目標和重點，合理分配了時間。在制定學習計劃的過程中，我學會了管理時間、安排優(yōu)先事項的能力，這使我能夠更有條理地進行學習，進而取得了更好的學習成果。

第三段：良好的時間管理能力 (200字)

良好的時間管理能力在初中學習中也顯得尤為重要。在《十大元帥作文心得體會初中》中，我學會了合理安排時間，避免了時間的浪費。我學會了將時間合理地切割成不同的部分，有計劃地進行學習。比如，我會把重點放在功課上，合理安排時間進行做題、背誦和復習等，同時也合理預留時間進行休息和娛樂。通過良好的時間管理，我更有效地利用了時間，提高了學習效率。

第四段：持之以恒的毅力 (200字)

持之以恒的毅力是《十大元帥作文心得體會初中》中尤為重要的要素之一。初中生活中，學習的壓力和挑戰(zhàn)是不可避免的，尤其是在迎接中考的關鍵時刻。但通過《十大元帥作文心得體會初中》的學習，我懂得了任何一項任務的完成都需要付出持久和堅定的努力。我學會了迎難而上，遇到挫折時不氣餒，而是堅持努力，不斷調整學習方法和策略。毅力在初中學習中是一把利劍，只有通過堅持不懈的努力，方能獲得優(yōu)異的成績。

第五段：總結 (200字)

通過《十大元帥作文心得體會初中》，我深刻認識到了制定合理的學習計劃、良好的時間管理能力以及持之以恒的毅力對于取得優(yōu)異成績的重要性。學習是一個高效和科學的進程，在初中階段，這一進程尤為關鍵。只有通過制定合理計劃，合理管理時間和擁有堅定的信念，才能在繁忙的初中學習中取得突出的成就?！妒笤獛涀魑男牡皿w會初中》為我指明了前進的方向，讓我在初中生活中更加從容自信地面對各種學習挑戰(zhàn)，傾注更多的時間和精力，通過自己的努力實現(xiàn)優(yōu)異的成績。

讀十大元帥心得體會篇三

近日，我們全校開展了一場精彩的“十大元帥作文比賽”。通過比賽，我深切感受到了十大元帥的偉大精神和卓越品質。以下是我對于十大元帥的作文心得和體會。

首先，十大元帥的品質值得我們學習和追求。他們敢于擔當，在歷史的巨大舞臺上，他們迎接著亂世的來臨，挺身而出，不畏艱險。紅軍長征時期的元帥們，面臨著極端惡劣的環(huán)境和敵強我弱的局面，但他們從未退縮過。這種勇往直前的品質讓我深感佩服，也鼓舞著我勇敢面對困難，永不言棄。

其次，十大元帥的崇高信仰是我們的楷模。他們帶領著一支隊伍，由小到大，由弱到強，背負著信仰之光追求自己的理想和夢想。“延安精神”是元帥們的信仰，他們堅守久病成良醫(yī)、干革命到底的信仰，帶領中國人民走上了勝利的道路。在現(xiàn)實生活中，我們也要樹立自己的信念和追求，堅守信仰，不忘初心。

再次，十大元帥的領導能力讓我深感欽佩。他們具備卓越的領導才華，善于組織、指揮和協(xié)調。以毛澤東為例，他在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術上的聰明才智讓人嘆為觀止。在紅軍長征中，毛澤東總是能夠找到最適合的戰(zhàn)略方案，并靈活變通地調整部署。他們的領導能力不僅在軍事領域有所體現(xiàn)，在政治和經(jīng)濟領域也同樣值得我們學習。作為普通學生，我們也要發(fā)揮自己的領導能力，激發(fā)團隊的潛能，取得更好的成績。

此外，十大元帥的團結合作精神也給我留下了深刻的印象。他們不僅在戰(zhàn)爭時期團結一致，共同戰(zhàn)勝敵人，更在和平時期保持了合作的良好關系，共同建設祖國。無論是在敵人的進攻面前，還是在戰(zhàn)爭勝利后，他們都能夠團結一致，達到共同的目標。這種團結合作精神可以幫助我們在學習和生活中更好地與同學相處，取得更好的成績。

最后，十大元帥的家國情懷是我們應該有的。他們不僅為了保護祖國的利益，而且對人民無私奉獻，是國家和人民的偉大楷模。十大元帥中的許多元帥都曾說過：為人民服務，是我們的快樂和幸福。擁有家國情懷，我們才能真正愛國、奉獻，為國家的繁榮和人民的幸福貢獻自己的力量。

通過這次比賽，我進一步了解了十大元帥的偉大，也受到了他們的啟發(fā)和鼓舞。十大元帥的品質、信仰、能力、團結和家國情懷無疑是我們值得學習和追求的。作為新時代的青少年，我們要繼承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)美德，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。相信在不遠的將來，我們一定會成長為像十大元帥一樣的偉大人物，為國家做出自己的貢獻。

讀十大元帥心得體會篇四

第一段：引言介紹元帥概念及重要性（大約200字）

在軍事歷史中，元帥是一個極為崇高的稱號，代表著軍隊的最高領導者和指揮官。元帥的職位在戰(zhàn)爭中至關重要，他們的指揮能力、勇敢和戰(zhàn)略眼光使他們成為了歷史上的英雄。通過認識、了解和研究十大元帥，我們可以深入了解他們的成就和價值觀念，從而汲取他們的經(jīng)驗，指導我們在生活中的各個領域做出更加明智的決策。

第二段：分析其中幾位元帥的背景和成功之道（大約300字）

張學良是中國歷史上著名的抗日元帥，他以堅定的信念和無畏的勇氣帶領人民抵抗日本侵略。他的成功之道在于他的堅定意志和對抗日斗爭的執(zhí)著，他是一個真正的領導者，不畏艱難困苦，始終為人民的利益著想。另外，德國的隆美爾元帥也是一個非常有影響力的人物，他以卓越的戰(zhàn)略眼光和軍事天賦改變了第二次世界大戰(zhàn)的局勢。他的成功在于他的戰(zhàn)略規(guī)劃和對敵人弱點的準確分析，以及睿智而果斷的決策。

第三段：總結其他元帥的領導風格及其可學習之處（大約300字）

通過對其他元帥的認識，我們可以看到每個人都有自己獨特的領導風格和成功之道。例如，蘇聯(lián)的朱可夫元帥在世界戰(zhàn)爭史上獨樹一幟，他被人們稱為"戰(zhàn)爭的文藝家"。他對戰(zhàn)爭的理解和塑造方式超出了常人的認知，他的創(chuàng)造性思維和勇往直前的精神令人驚嘆。而美國的艾森豪威爾元帥則以冷靜和務實的領導風格著稱。他擅長與團隊合作，善于建立有效的軍事聯(lián)盟，為盟軍在二戰(zhàn)中的勝利做出了重要貢獻。通過研究元帥們的不同領導風格，我們可以吸取他們的長處，發(fā)展并完善我們自己的領導能力。

第四段：探討元帥們的價值觀及其對我們的啟示（大約200字）

除了領導風格和成功之道，元帥們的價值觀念也是我們可以學習的重要方面。例如，蘇聯(lián)的日杰克索夫元帥在使命之初就立下了"不為個人榮譽和利益，而是為了國家和人民"的誓言。這樣的價值觀念彰顯了他的高尚品質和使命感，對我們的影響是深遠的。同樣，美國的麥克阿瑟元帥以"勇者陣亡，但不敗，這比活著還重要"而著稱。這種堅定的信念和勇氣充滿了啟示，教導我們在困境中堅守信念，勇往直前。

第五段：總結并對我們的生活發(fā)展提供指導（大約200字）

通過認識十大元帥的經(jīng)歷、領導風格和價值觀念，我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗教訓并運用到我們自己的生活中。無論是在職場上，還是在日常生活中，我們都可以借鑒他們的領導能力和勇氣精神。同時，元帥們的價值觀念也提醒我們始終堅守自己的信念，并為了更高尚的目標而努力奮斗。認識十大元帥不僅讓我們了解歷史，還能激勵我們在未來面臨的挑戰(zhàn)中更加勇敢和堅定。

讀十大元帥心得體會篇五

認識十大元帥是我在學習歷史過程中的一個重要環(huán)節(jié)。他們是中國革命的杰出領袖，為中國人民的解放事業(yè)立下了汗馬功勞。通過學習他們的生平事跡和思想理念，我對他們的英勇事跡和崇高精神有了更深刻的理解與認識。在此，我將結合我對十大元帥的學習體會，分享一些心得體會。

第二段：毛澤東：爭取中國革命的勝利

毛澤東是中國革命的偉大領袖，他的思想和領導理念對中國的革命事業(yè)產(chǎn)生了深遠影響。毛澤東強調人民群眾的力量，提出了爭取中國革命勝利的重要戰(zhàn)略。通過學習他的思想，我深刻認識到人民力量的重要性，并明白只有堅持為人民謀利益，才能真正實現(xiàn)人民的解放和幸福。

第三段：朱德：軍事家與思想家的完美結合

朱德是中國共產(chǎn)黨和人民解放軍的奠基人之一，他既是一位杰出的軍事家，又是一位卓越的思想家。通過學習朱德的思想和戰(zhàn)略布局，我認識到軍事與思想的結合是成功抗戰(zhàn)的關鍵。朱德以身作則，強調官兵關系的重要性，注重軍隊的政治工作，為中國革命取得勝利做出了巨大貢獻，這種全面發(fā)展的人才也使我深受啟發(fā)。

第四段：彭德懷：忠誠為人民

彭德懷是中國人民解放軍的杰出將領，他忠誠于黨和人民，身體力行地踐行共產(chǎn)主義信仰。通過學習他的思想，我深刻認識到忠誠的重要性和個人奉獻的價值。無論面對任何困難或是危險，彭德懷都能堅定地站在人民一邊，時刻保持對黨和人民事業(yè)的忠誠和堅定信心。這種精神不僅是中國革命的支柱，也是我個人的學習和成長的重要借鑒。

第五段：總結

通過認識十大元帥，我對中國革命的歷史和人民解放軍的發(fā)展有了更加全面的認識。他們以身作則，通過自己的行動和言辭激勵和帶領中國人民為實現(xiàn)國家獨立和人民解放而奮斗。同時，他們也教會了我堅持自己的信仰與追求，守護自己的夢想并為之奮斗。通過借鑒他們的精神和行動，我也更加堅定了自己的信念，并將其融入到自己的生活和學習中。我相信，只要我們秉持這些偉人的精神，為人民、為國家，我們就能夠取得更加輝煌的成就。

讀十大元帥心得體會篇六

段落一：引言（200字）

在初中歷史課本中，學過許多著名的將軍和元帥，每個人都留下了自己獨特的足跡，給人們帶來了不同的啟示和教育。這其中的十大元帥更是成為了歷史中的傳奇人物，他們的智勇、魄力和領導能力給我們的學習和成長帶來了無盡的力量。

段落二：歷史的見證（200字）

元帥們的一生充滿傳奇，值得我們深入探究。他們中的大部分人都參與過革命戰(zhàn)爭，立下了汗馬功勞。他們無數(shù)次與敵人激戰(zhàn)，為了祖國和人民的自由而舍生忘死。通過歷史的考察，我們可以感受到他們的擔當和責任心，激勵我們勇往直前。

段落三：精神的傳承（300字）

元帥們的精神不僅停留在歷史中，更是被一代又一代的人繼承和發(fā)揚光大。他們的勇敢、正義和堅定的信仰成為了我們學習和追求的榜樣。無論是在學業(yè)上還是生活中，我們都可以借鑒他們的智慧和品質，在困難時保持堅持和樂觀，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。

段落四：團隊的力量（300字）

作為元帥，他們不僅擁有卓越的個人能力，更重要的是他們善于團隊合作。良好的領導者必須能夠把團隊凝聚在一起，激發(fā)每個人的潛能，并通過協(xié)作取得勝利。我們在學校和社會中都需要團隊合作，元帥們的例子提醒著我們，在實現(xiàn)個人目標的同時也要考慮集體的利益，團結一致，共同進步。

段落五：繼續(xù)前行（200字）

了解了十大元帥的故事和精神，我們應該繼續(xù)努力學習并將其融入自己的生活和成長中。無論是在學校還是在社會，我們都可以發(fā)揮自己的能力，追求卓越，并為社會做出貢獻。正如元帥們在歷史中那樣，我們也應該勇往直前，堅持不懈，為了自己和他人的幸福而努力。

結尾：（100字）

元帥們是歷史的見證者，他們的事跡和精神將永遠銘記在人們的心中。我們應該學習他們的優(yōu)點，虛心向他們學習，為我們的學習和成長注入了動力，同時也為我們樹立了正確的人生觀和價值觀。元帥們代表了勇氣、智慧和領導才能的完美結合，他們的故事提醒著我們，在任何時候都要堅持信念，追求夢想。

讀十大元帥心得體會篇七

作為一名學習歷史的學生，我對于“十大元帥”這個話題有著濃厚的興趣。從中，我受到了很多的啟發(fā)和思考。在這篇文章中，我將分享我關于“十大元帥”的心得體會。

第一段，引入

“十大元帥”是中國歷史上的偉大人物，他們通過自己的努力和奮斗，為中華民族的崛起做出了重大的貢獻。他們中的許多人都是戰(zhàn)爭時期的英雄人物，他們不僅擁有卓越的軍事才能，同時也是思想者和政治家。讓我們深入探究這十位元帥的事跡，從中找到靈感。

第二段，具體介紹十大元帥

首先，介紹陸軍的五位元帥。鄧小平是軍事和政治領域的巨人，在改革開放和現(xiàn)代中國的建設中起著至關重要的作用。兼具書法家身份的林彪是一位極具爭議的人物，在他遭遇喪子之后，他的思想產(chǎn)生了重大變化。羅榮桓是中國解放軍的第一代軍事指揮官，他之后受到了毛澤東的信任并成為了國防部長。劉伯承和鄧穎超則是一對默契配合的情侶，共同為中國軍隊的指揮發(fā)展做出了重要貢獻。

第三段，深入剖析十大元帥的行為表現(xiàn)

接著，我們來深入挖掘這些元帥的行為表現(xiàn)。有的元帥以其勇猛無畏而著名，比如林彪在朝鮮戰(zhàn)爭中的作為；還有的元帥則以其智謀過人出名，比如鄧小平在解放戰(zhàn)爭中的多次勝利。而羅榮桓則以深厚的軍事思想和堅韌的軍隊文化得到了許多人的尊敬。

第四段，總結不同元帥之間的共同點

然后，我們來總結一下這些元帥之間的共同點。他們中的許多人都經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，因此對于軍事問題有著深刻的理解。另外，他們也都是具有開明思想和政治遠見的人，他們可以看到遠景并致力于帶領人民迎接挑戰(zhàn)。

第五段，展望未來

最后，讓我們來展望未來。我們需要明確地認識到，學習歷史的重要性，并從中汲取啟示。這些偉大元帥們經(jīng)歷了種種挫折和困難，但他們都通過自己的努力和勇氣取得了勝利。他們對于中國的發(fā)展和崛起起關鍵作用，他們教會我們要有勇氣、智慧和毅力去面對未來，只有這樣，中國才能在世界上嶄露頭角。

結語：

綜上所述，通過了解“十大元帥”，我們能夠汲取到很多的經(jīng)驗和啟示，這些啟示將有助于我們成為更好的人，并且為中國的發(fā)展和崛起做出更重要的貢獻。希望大家能夠深入了解中國的歷史，從中受益并學到更多的東西。

讀十大元帥心得體會篇八

十大元帥，是中國人民解放軍建軍的縮影，他們?yōu)橹袊莫毩?、民族解放和國家安全做出了突出的貢獻，是中國軍隊的崇高楷模。在歷史的長河中，十大元帥的功績被載入史冊，成為中華民族的歷史名人。作為一名愛國的中學生，我深感責任重大，要以十大元帥為榜樣，努力學習他們的思想、品質、精神和行為，認真踐行社會主義核心價值觀。

第二段：學習元帥的思想

十大元帥在革命、抗戰(zhàn)、建設等不同歷史時期，具有突出的思想品質。從李大釗的馬克思主義思想，到聶榮臻和徐向前的人民軍隊思想；從劉伯承和鄧小平的作戰(zhàn)思想，到粟裕和徐才厚的維護國家安全思想，都給我們啟示和借鑒。學習元帥的思想，不僅要理解其思想的內涵和外延，更要學會將其與社會主義核心價值觀融合，不斷豐富和提高自己的思想境界和文化素養(yǎng)。

第三段：學習元帥的品質

十大元帥在家國情懷、忠誠信仰、人民情懷等方面，彰顯了高尚的品質。如粟裕的赤子之情，聶榮臻的堅定信仰，徐向前的良心清白等，都是值得我們學習的模范品質。在現(xiàn)實生活中，我們往往會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要有擔當、有責任、有勇氣、有智慧，這些都需要我們通過學習元帥的品質，不斷錘煉提高自己的品格和修養(yǎng)。

第四段：學習元帥的精神

十大元帥在實踐中，表現(xiàn)出堅韌不拔、英勇果敢、克服困難、勇往直前的精神風貌。這些精神財富，是我們在成長道路上必不可少的養(yǎng)分。我們要學習元帥在革命與戰(zhàn)爭中的精神，核心是“勝利至上”的信念，這種“勝利至上”的信念，讓他們在嚴峻的斗爭環(huán)境中，始終保持著高昂的斗志和信心，具有強大的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)能力。我們要學習元帥的精神，始終堅定信心，打牢自己的心理基礎。

第五段：總結

學習十大元帥的思想、品質、精神和行為，對我們高中生，是一筆珍貴的財富和寶貴的遺產(chǎn)。學習元帥的思想是我們自我認知，學習元帥的品質是我們自我塑造，學習元帥的精神是我們自我激勵，踐行元帥的行為是我們自我實現(xiàn)。我們要不斷學習元帥的精神，弘揚十大元帥的光榮傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和精神風貌。讓元帥的思想、品質、精神和行為，成為我們生命成長中的一道光輝的風景線！

讀十大元帥心得體會篇九

第一段：

“十大元帥”是我們中華民族的驕傲和榮耀，他們用革命、抗日、解放的勝利，為中華民族的崛起鋪就道路。從他們的言行、歷程、風范、功績、心境等以多角度展示了他們的卓越品格。我們都希望通過學習和領悟他們的精神和風范，使其成為我們的學習榜樣和奮斗目標。在我建立自己的”十大元帥”的名單時，除了對他們的功績有限了解以外，同時也在不斷探尋他們的精神內核。這些品質，無論何時何地，對我們都有著十分重要的影響。

第二段：

在我的”十大元帥”心中，第一位元帥當屬朱德。他不僅在解放戰(zhàn)爭中勝利獻上了自己的一生，更在長征中展現(xiàn)了他的無畏和堅韌；第二位元帥則是林彪，他用他的軍事才能多次在抗日和解放戰(zhàn)爭中贏得了驚人的勝利；第三位元帥是劉伯承，他是中國空軍的創(chuàng)始人之一，多次指揮空中戰(zhàn)斗并參與抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，是國家的英雄；第四位元帥是羅榮桓，他在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中均有出色的表現(xiàn)，重建新中國后，他還積極推動士官制度的建立。

第三段：

元帥們的功績中最為令人欽佩的是他們的領導能力和擔當勇氣。他們堅定的領導精神以及對內外環(huán)境的把握十分重要，正是這些品質，使他們能夠不斷戰(zhàn)勝困難，最終帶領中國人民取得革命、抗日、解放的偉大勝利。他們的勇氣，讓我深刻明白，只有在困境中保持持久的勇氣和創(chuàng)造力，才能在挫折中不斷成長、不斷追求進步和成功。

第四段：

學習元帥們的精神和行為作為每個人應該接受的珍貴財富。我們要堅定我們的信仰，塑造自己的品格，不斷推進我們的人生使命，不斷提高我們的生活質量。我們應該善待自己，并不斷為自己、為別人、為國家貢獻自己的力量。只要我們學習并積累他們精神和品質的亮點，我們就會更有信心和動力面對未來的挑戰(zhàn)。

第五段：

總之，“十大元帥”是我們中華民族歷史上的巨星，他們的前衛(wèi)響應正是我們時代的需要。他們不僅是我國軍隊的杰出領袖，平衡我們的思想和情緒，激勵我們不斷進步，同時也是前行的階梯。讓我們銘記和履行他們的精神，統(tǒng)一我們的想法和行動，推動我們整個民族的富強，實現(xiàn)我們的立志之路。

讀十大元帥心得體會篇十

作為中國人，我對中國解放戰(zhàn)爭的英雄們一直充滿敬意和好奇心。我通過學習，了解到中國共產(chǎn)黨在解放戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出十位杰出的元帥。他們是中國歷史上最重要的軍事指揮官之一，領導了中國人民解放軍在戰(zhàn)爭中的勝利。通過認識十大元帥，我對他們的貢獻和個人品質有了更深入的了解。

第二段：精神風貌

十大元帥不僅僅是在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，更展現(xiàn)了令人欽佩的精神風貌。他們堅持不懈地為了中國人民的解放事業(yè)奮斗，忍受著艱苦的生活條件和巨大的壓力。他們勇往直前，從不退縮，充分展現(xiàn)了頑強的毅力和無畏的勇氣。這種精神風貌是我們現(xiàn)代人應該學習和傳承的榜樣。

第三段：領導能力

十大元帥以他們卓越的領導能力而聞名。他們善于抓住戰(zhàn)爭中的關鍵時刻，做出正確的決策，為部隊保駕護航。他們理智思考，注重團隊合作，善于與同事們進行溝通和合作。此外，他們還非常關注士兵的生活和訓練，積極提升士兵的士氣和戰(zhàn)斗力。這些領導能力使他們在戰(zhàn)爭中取得了顯著的成就。

第四段：愛國精神

作為中國軍隊的領導者，十大元帥都具備高尚的愛國精神。他們的行動和犧牲都是為了國家和人民的利益。他們無私地為了國家的獨立和領土完整而奮斗，不計較個人得失。他們視國家榮譽為己任，始終把國家和人民的利益放在首位。他們的愛國精神鼓舞著我們每一個中國人。

第五段：反思與啟示

通過認識十大元帥，我深深體會到了他們的卓越品質和堅定信念。他們不僅僅是出色的軍事指揮官，更是為人民服務的先鋒。我反思自己，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并受到了他們的啟發(fā)。作為普通人，我們可以學習和效仿元帥們的精神風貌，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。只有通過自身的不斷努力和奮斗，我們才能為祖國的繁榮做出更大的貢獻。

總結：

通過認識十大元帥，我對他們的軍事成就、精神風貌、和個人品質有了更深入的了解。他們的領導能力和愛國精神是我們應該學習和傳承的榜樣。通過對他們的學習和反思，我意識到自己作為普通人應該發(fā)揮自己的作用，為國家和人民的利益奉獻出自己的力量。希望能夠在未來的生活中，不忘初心，砥礪前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻出自己的力量。

讀十大元帥心得體會篇十一

1、《“七七”五周年感懷》

即今抗戰(zhàn)艱難日，累累新墳啟我思。

五年碧血翻滄海，一片丹心照漢旗。

國中忍見兒皇立，朝內惟謀萁豆炊。

九仞為山爭一簣，同仇敢與億民期。

2、《車過興國老營盤》

大戰(zhàn)當年血海翻，今朝獨上老營盤。

荒臺廢址無人識，一撫傷痕一泫然。

3、《乘車過雪峰》

昆侖雪峰送我行，唐古雪峰笑相迎。

唐古雪峰再相送，旭角雪峰又來迎。

七日七夜雪峰伴，不苦風砂樂晶瑩。

同人舉酒喜相賀，輕車已過最高層。

明日拉薩會親友，漢藏一家敘別情。

4、《過微山湖》

橫越江淮七百里，微山湖色慰征途。

魯南峰影嵯峨甚，殘月扁舟入畫圖。

5、《梅嶺三章》

斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。

此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。

南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。

后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。

投生革命即為家，血雨腥風應有涯。

取義成仁今日事，人間遍種**。

6、《青松》

大雪壓青松，青松挺且直。

要知松高潔，待到雪化時。

7、《雪夜行軍》

泰山積雪，沂水堅冰。()沖破黑夜，奮迅行軍。

殺敵氣壯，萬眾同心。擒賊擒王，共祝新春。

8、《贈同志》

二十年來說是非，一生能系幾安危？

莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡春蓓蕾。

9、《沁園春和詠雪詞》

兩闋新詞，毛唱柳和，誦之意飄。

想豪情蓋世，雄風浩浩；詩懷如海，怒浪滔滔。

政暇論文，文余問政，妙句拈來著眼高。

傾心甚，看回天身手，絕代風騷。

山河齊魯多嬌，看霽雪初明泰岱腰。

正遼東鶴舞，滌瑕蕩垢；江淮斤運，砌玉浮雕。

池凍鋪銀，麥苗露翠，冬盡春來興倍饒。

齊歡喜，待桃紅柳綠，放眼明朝。

讀十大元帥心得體會篇十二

睿(公元442—520年)，字懷文，南朝梁武帝時的名將。原籍京兆杜陵(今西安東南)人，曾祖時遷至襄陽。宋時為右軍將軍、輔國將軍等職。指揮果斷，謀略過人。

??梁天監(jiān)四年(公元505年)，韋睿督軍北伐，攻拔北魏小峴城(今合肥東)，隨即進軍合肥。魏將楊靈胤率眾5萬來，梁軍懼不敵，請求增兵。韋睿認為，兵貴齊心不在眾，應速與戰(zhàn)。遂列陣，待敵臨近，指揮猛沖，大破魏兵。又堰肥水灌合肥城，用高大戰(zhàn)艦圍攻，強弩齊發(fā)，魏軍大潰，梁軍入城，斬俘萬余人。

??梁天監(jiān)五年(公元506年)，魏中山王元英率軍數(shù)十萬圍鐘離，韋睿與右衛(wèi)將軍曹景宗奉命往救，率軍進屯邵陽州。隨即在敵營前，通宵達旦筑成營壘，又激戰(zhàn)一整天，數(shù)次挫敗魏軍進攻。時值淮水暴漲，他遣將以小船載草，灌上膏油，焚燒敵橋，另遣敢死之士上前搏斗。在梁軍總攻下，魏軍大敗，溺死、被殺者各10多萬，被擒5萬。韋睿因功進爵為侯，任右衛(wèi)將軍。

??毛澤東在讀李延壽著《南史》卷五十八《韋睿傳》的批語中說：“(韋睿)敢以數(shù)萬敵百萬，有劉秀、周瑜之風”，贊揚他會打仗，善于調查研究；贊揚他豁達大度，能團結干部；贊揚他作風好，謙虛樸素，廉潔克己，等等，認為“我黨干部應學韋睿作風”。

讀十大元帥心得體會篇十三

183月22日，賀龍出生在湖南省桑植縣洪家關一戶貧苦農(nóng)民家庭。由于家境貧寒，念私塾五年，便輟學務家。少年的賀龍以憤世嫉俗，仗義疏財，敢于同惡勢力相抗爭而聞名鄉(xiāng)里。在辛亥革命的影響下，于19參加了孫中山領導的中華革命黨，在桑植、石門、沅陵等縣從事反帝反封建的武裝斗爭。曾三度入獄，威武不屈。1920，他以兩把菜刀鬧革命，奪取了反動派的武器，組織起一支農(nóng)民革命武裝。這支武裝在軍閥林立的舊社會，屢遭失敗，幾經(jīng)起落，在賀龍的堅強領導下，逐漸發(fā)展壯大，在討袁護國和護法戰(zhàn)爭中屢建戰(zhàn)功。

1924年至1927年中國第一次國內革命戰(zhàn)爭期間，賀龍積極擁護孫中山先生“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，高舉打倒列強、打倒軍閥的旗幟，率部參加北伐戰(zhàn)爭。1926年夏，他擔任國民革命軍第九軍第一師師長時，已成為北伐軍中著名的左派將領。1927年6月，由于戰(zhàn)功卓著，升任國民革命軍第二十軍軍長。他不斷追求真理，在北伐戰(zhàn)爭中，逐漸由信仰三民主義轉變?yōu)樾叛龉伯a(chǎn)主義。1927年“四一二”事變后，革命轉入低潮，賀龍無所畏懼，堅定地站在共產(chǎn)黨和工農(nóng)大眾一邊，率部參加并參與領導了南昌起義，擔任起義軍總指揮。在起義部隊南下途中，經(jīng)周逸群、譚平山介紹，加入中國共產(chǎn)黨。

南昌起義后，賀龍根據(jù)黨中央的指示，于1928年初由上?；氐较娑跷鳎I導發(fā)動荊江兩岸年關暴動和湘西起義，與周逸群、段德昌等創(chuàng)建了紅二軍團和湘鄂西革命根據(jù)地。他反對黨內“左”傾機會主義路線所搞的肅反擴大化。1934年10月，率部與任弼時、肖克、王震等帶領的紅六軍團在黔川邊境會師，由他和任弼時統(tǒng)一指揮，發(fā)起湘西攻勢，在十萬坪、浯溪河重創(chuàng)敵軍，兵圍常德，有力地策應了紅一方面軍突圍長征。1935年2月至8月，他和任弼時指揮紅二、六軍團反“圍剿”，在陳家河、桃子溪、忠堡、板栗園連獲大捷，殲滅了整師整旅的敵人，粉碎了十萬國民黨軍隊的“圍剿”，開辟了湘鄂川黔邊革命根據(jù)地。1935年11月，賀龍、任弼時領導紅二、六軍團開始長征。他們突破國民黨軍隊的重重圍追堵截，轉戰(zhàn)湘鄂川黔滇康青甘。1936年7月，根據(jù)中共中央指示，紅二、六軍團在甘孜組成紅二方面軍，賀龍任總指揮。與朱德、劉伯承、任弼時、關向應等對張國燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀進行了堅決的斗爭，維護了黨的團結，促進了紅軍三大主力勝利會師。

抗日戰(zhàn)爭開始后，紅軍改編為國民革命軍第八路軍，賀龍任八路軍第120師師長。1937年9月，率師主力東渡黃河，挺進敵后，配合國民黨軍隊對日軍發(fā)起忻口戰(zhàn)役，取得了雁門伏擊戰(zhàn)等勝利。后轉入晉西北管涔山區(qū)，率部粉碎日軍對晉西北的進攻，接連收復岢嵐、五寨等七座縣城，開辟了晉西北抗日根據(jù)地。1938年底奉命率部挺進冀中，任冀中軍政委員會書記，指揮第120師和八路軍第三縱隊轉戰(zhàn)冀中平原，先后在大曹村、曹家莊、邢家莊、黑馬張莊，四戰(zhàn)四捷。他指揮的河間齊會戰(zhàn)斗，是抗日戰(zhàn)爭中平原殲滅戰(zhàn)的范例。在這次戰(zhàn)斗中，他身中毒氣，仍堅持指揮，為部隊作出表率。1939年9月，在晉察冀邊區(qū)指揮了著名的陳莊戰(zhàn)斗。1940年率部返回晉西北，擔任晉西北軍政委員會書記和晉西北軍區(qū)司令員，領導晉西北軍民粉碎了日軍多次“掃蕩”，指揮晉綏軍民“把敵人擠出去”，創(chuàng)造了許多光輝戰(zhàn)例。他領導晉綏人民進行政權建設和經(jīng)濟建設，使晉綏根據(jù)地不斷擴大和鞏固。1942年6月，他擔任陜甘寧和晉綏聯(lián)防軍司令員，為陜甘寧和晉綏兩個根據(jù)地的建設作出了杰出貢獻。在黨的第七次全國代表大會上，他當選為中共中央委員。

日軍投降后，賀龍率領晉綏部隊主力揮師北上，解放了晉中廣大地區(qū)，并與聶榮臻指揮的晉察冀部隊一起進行了綏遠戰(zhàn)役、晉北戰(zhàn)役，協(xié)同晉冀魯豫部隊發(fā)起了呂梁、汾孝戰(zhàn)役，打退了國民黨軍隊向解放區(qū)的進攻，殲滅了敵人的有生力量。解放戰(zhàn)爭開始后，賀龍奉命協(xié)助彭德懷組織指揮西北戰(zhàn)場部隊，并主持后方根據(jù)地的建設，負責陜甘寧和晉綏的財經(jīng)工作。他積極領導根據(jù)地人民進行土地改革，集中邊區(qū)的人力、物力、財力支援前線部隊作戰(zhàn)，為西北解放戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻。

1949年12月，賀龍率華北野戰(zhàn)軍第十八兵團等部，由陜入川，配合劉伯承、鄧小平指揮的第二野戰(zhàn)軍，殲敵數(shù)十萬人于成都地區(qū)。西南各省解放后，賀龍任西南軍政委員會副主席和西南軍區(qū)司令員、中共西南局第三書記。他與鄧小平、劉伯承一起領導了清剿土匪，恢復生產(chǎn)，建設邊疆，以及改造起義投誠的原國民黨部隊等工作，為和平解放西藏，解放大西南，建設大西南，作出了卓越的貢獻。

賀龍是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國和中國人民解放軍的一位卓越領導人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜和一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1954年調中央工作后，一直擔任國務院副總理和副主席等重要職務。在1956年中共八屆一中全會上，被選為中央政治局委員。長期以來，他積極參與領導中國社會主義經(jīng)濟建設和國防建設。1959年底，任國防工業(yè)委員會主任，同羅瑞卿等領導了我國的國防工作建設。1964年初，主持軍委日常工作，與葉劍英、羅瑞卿等組織全軍群眾性的大練兵運動，有力地推動了人民軍隊的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設。從建國初期開始，他一直兼任國家體委主任，是中國社會主義體育事業(yè)的開拓者和奠基人。在國際事務中，他協(xié)助周恩來工作，多次出訪歐亞各國，為增進中國人民同世界各國人民間的友誼，進行了不懈的努力。

“文化大革命”中，賀龍遭到林彪、江青、康生一伙的殘酷迫害。他始終堅持黨的原則，對林彪、江青、康生一伙進行了堅決的斗爭，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅貞不屈的氣節(jié)和高尚品德。1969年6月9日，被迫害致死。賀龍含冤而死后，毛澤東曾說過：“我看賀龍搞錯了，我要負責”。毛澤東、周恩來、鄧小平曾多次指示為賀龍平反。1974年9月29日中央發(fā)了《關于為賀龍同志恢復名譽的通知》。1982年10月，中共中央又作出了“為賀龍同志徹底平反的決定”。決定中充分肯定了賀龍為中國革命作出的不朽貢獻。他的主要著作已收入《賀龍軍事文選》。

讀十大元帥心得體會篇十四

朱德：1886年12月1日生，字玉階。四川儀隴人。1909年考入云南陸軍講武堂，同年加入中國同盟會。參加了辛亥革命。1913年后在滇軍任營長、副團長、團長、旅長。曾參加護國、護法戰(zhàn)爭。1922年赴德國

留學

教育

土地革命戰(zhàn)爭時期，任中國工農(nóng)革命軍第四軍軍長。1930年起，任中國工農(nóng)紅軍第一軍團軍團長，第一方面軍總司令，中國工農(nóng)紅軍總司令，中央革命軍事委員會主席。和毛澤東一起指揮紅軍取得了第一、二、三次反“圍剿”的勝利。1933年春和周恩來一起指揮紅軍取得了第四次反“圍剿”的勝利。1934年10月參加長征。

抗日戰(zhàn)爭時期，任中央軍委副主席，八路軍總指揮(后改稱第十八集團軍，任總司令)。轉戰(zhàn)晉察冀魯豫等省，建立和擴大抗日根據(jù)地。1940年冬，提出“南泥灣政策”，對發(fā)展大生產(chǎn)運動，粉碎國民黨反動派對陜甘寧邊區(qū)的封鎖，作出了重大貢獻。

解放戰(zhàn)爭時期，任中央軍委副主席，中國人民解放軍總司令。協(xié)助毛澤東組織指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，隨后又和毛澤東一起發(fā)出向全國進軍的命令，指揮人民解放軍渡過長江，為推翻國民黨反動統(tǒng)治，奪取解放戰(zhàn)爭的偉大勝利作出了巨大貢獻。

建國后，歷任中央人民政府副主席，中共中央軍事委員會副主席，中國人民解放軍總司令，中華人民共和國副主席，國防委員會副主席。1949年11月至1955年5月兼任中央紀律檢查委員會書記。

是中共第六屆中央政治局委員，第七屆中央政治局委員、中央書記處書記，第八屆中央副主席，第九屆中央政治局委員，第十屆中央政治局常務委員;1959年4月起任第二、三、四屆全國人大會委員長;第一屆國防委員會副主席。

1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。曾獲一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。

1976年7月6日在北京逝世，終年90歲。

讀十大元帥心得體會篇十五

在新民主主義革命時期，朱德同志先后擔任中國工農(nóng)紅軍總司令、八路軍總司令、中國人民解放軍總司令，并在黨內擔任重要領導職務。朱德同志身經(jīng)百戰(zhàn)，歷盡艱險，功勛卓著，在每一個重大關頭都發(fā)揮了極其重要的歷史作用，為推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實現(xiàn)中華民族的獨立和解放，建立人民當家作主的新中國作出了杰出貢獻。

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，朱德同志懷著“與日寇決一死戰(zhàn)，復我河山，保我民族”的決心，率領抗日將士揮師東渡黃河，開赴華北抗日前線。朱德同志堅決執(zhí)行黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策，團結抗戰(zhàn)，力挽狂瀾，為挺進敵后、開辟華北抗日根據(jù)地作出了重大貢獻。1940年5月，朱德同志從太行前線回到延安，協(xié)助毛澤東同志領導各敵后根據(jù)地的抗日戰(zhàn)爭。為克服陜甘寧邊區(qū)的嚴重經(jīng)濟困難，朱德同志響應毛澤東同志“自己動手、豐衣足食”的號召，親自指導和推動大生產(chǎn)運動，倡導培育了“南泥灣精神”，成為人民軍隊的一個光榮傳統(tǒng)。1945年4月，朱德同志在黨的七大上作《論解放區(qū)戰(zhàn)場》的軍事報告，從理論和實踐的結合上系統(tǒng)總結了黨領導抗日戰(zhàn)爭的基本經(jīng)驗。?解放戰(zhàn)爭中，朱德同志參與制定了“向北發(fā)展，向南防御”等一系列重大戰(zhàn)略決策，協(xié)助毛澤東同志指揮各解放區(qū)軍民，先后粉碎國民黨反動派的全面進攻和重點進攻。朱德同志不畏艱險，深入前線，有效解決了各兵種協(xié)同作戰(zhàn)、后勤補給、軍工生產(chǎn)等問題。朱德同志親自指導解放石家莊戰(zhàn)役，為組織奪取大中城市的攻堅戰(zhàn)積累了寶貴經(jīng)驗。在戰(zhàn)略決戰(zhàn)和戰(zhàn)略追殲階段，朱德同志協(xié)助毛澤東同志，運籌帷幄，決勝千里，指揮人民解放軍徹底推翻了國民黨反動派在中國大陸的統(tǒng)治，領導我們黨團結全國各族人民建立了中華人民共和國。朱德同志為中國人民解放事業(yè)立下了豐功偉績。

新中國成立后，朱德同志不顧年事已高，在黨、國家、軍隊的重要領導崗位上，殫精竭慮，奮斗不息，為我國社會主義制度的建立和各項建設事業(yè)的發(fā)展，作出了重要貢獻。新中國成立初期，朱德同志擔任中國人民解放軍總司令、中央人民政府副主席、國家副主席，參與領導了我國社會主義改造和經(jīng)濟建設。朱德同志是第一任黨的中央紀律檢查委員會書記，對黨的紀律檢查工作傾注了大量心血，做了大量奠基性工作，為在執(zhí)政條件下加強黨紀黨風建設積累了重要經(jīng)驗。朱德同志十分重視國防現(xiàn)代化建設，在人民軍隊革命化、正規(guī)化建設和各軍兵種創(chuàng)建發(fā)展、軍事院校建設、部隊教育訓練等方面，作出了重要貢獻。1956年9月，在黨的八屆一中全會上，朱德同志當選為黨中央副主席。從1959年至1976年，朱德同志連任第二、第三、第四屆全國人大常委會委員長職務，主持了170多次人大常委會會議，為國家政權機構的制度建設、組織建設和社會主義法制建設，嘔心瀝血，日夜操勞，做了大量卓有成效的工作。 朱德同志的一生是光輝的一生，波瀾壯闊的一生。朱德同志參加革命70年，經(jīng)歷了舊民主主義革命、新民主主義革命、社會主義革命、社會主義建設幾個歷史時期，經(jīng)歷過許多磨難和險境，為中國人民解放事業(yè)和社會主義建設事業(yè)建立了不朽功勛，深受全黨全軍全國各族人民愛戴和崇敬。毛澤東同志稱贊朱德同志是“人民的光榮”。這是黨對朱德同志的最高評價，這是人民對朱德同志的最高評價。

讀十大元帥心得體會篇十六

聶榮臻四川省江津縣人。一九一九年赴法國勤工儉學。一九二二年加入中國社會主義青年團，翌年加入中國共產(chǎn)黨。一九二四年赴蘇聯(lián)學習。一九二五年回國后，任黃埔軍校政治部秘書兼政治教官，中共廣東區(qū)委軍委特派員，中共湖北省委軍委書記。一九二七年任中共前敵軍委書記，南昌起義軍第十一軍黨代表，同年參與領導廣州起義。土地革命戰(zhàn)爭時期，任中共廣東省委軍委書記，中國工農(nóng)紅軍總政治部副主任，紅一軍團政治委員，中央紅軍先遣隊政治委員。參加了長征。

抗日戰(zhàn)爭時期，任八路軍一一五師副師長、政治委員，晉察冀軍區(qū)司令員兼政治委員，中共中央晉察冀分局書記。

解放戰(zhàn)爭時期，任華北軍區(qū)司令員，中共中央華北局第二書記，中國人民革命軍事委員會總參謀長，平津衛(wèi)戍區(qū)司令員。

中華人民共和國成立后，任北京市市長，人民革命軍事委員會副主席，中國人民解放軍副總參謀長、代總參謀長，國務院副兼中央科學小組組長，國家科學技術委員會主任，國防科委主任，中共中央軍委副主席。一九五五年被授予元帥軍銜。是第一、二、三屆國防委員會副主席，第四、五屆全國人大會副委員長，中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員，第八屆中央政治局委員，第九、十屆中央委員，第十一、十二屆中央政治局委員。

讀十大元帥心得體會篇十七

王昌齡詩以七絕見長，緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時謂王江寧。

王昌齡(698年-756年)，字少伯，山西太原人，盛唐著名詩人。他的詩和高適、王之渙齊名，因其善寫場面雄闊的邊塞詩，而有“詩家天子”(或作“詩家夫子”)、“七絕圣手”、“開天圣手”、“詩天子”的美譽。世稱“王江寧”。

生平

嵩山學道

唐武則天圣歷元年(698年)，王昌齡出生在山西太原。

唐玄宗開元八年庚申(720年)，二十三歲，是年前后，曾居嵩山學道。

開元十一年癸亥(723年)，二十六歲，約在是年前后，客河東并州、潞州。

邊塞留名

開元十二年甲子(724年)，二十七歲約在是年前后，赴河隴，出玉門。其著名之邊塞詩，大約作于此時。

開元十四年丙寅(726年)，二十九歲。隱居于京兆府藍田縣石門谷。是年有《同從弟銷南齋玩月憶山陰崔少府》之作?！吧疥幋奚俑奔创迖o。

進士及弟

開元十五年(727年)，進士及第，授秘書省校書郎(官汜水尉校書郎)，后

清代三十六詩仙圖卷之王昌齡

清代三十六詩仙圖卷之王昌齡(2張)

貶龍標尉，世稱“王龍標”。

開元十九年辛末(731年)，三十四歲。在長安，以博學宏詞登科，再遷河南汜水縣尉。

開元二十一年癸酉(733年)，三十六歲，當年四月，在長安參加宴會，有《夏月花萼樓酺宴應制》詩。

開元二十二年(734年)，王昌齡選博學宏詞科，超絕群倫，于是改任汜水縣尉，再遷為江寧丞。

左遷交友

開元二十六年戊寅(738年)，四十一歲，因事獲罪，謫赴嶺南。

開元二十七年己卯(739年)，四十二歲，遇赦北還。秋，在巴陵(今湖南岳陽)遇

李白，有《巴陵送李十二》詩。

開元二十八年(740年)，王昌齡北歸，游襄陽，訪著名詩人孟浩然。孟浩然患疽病，快痊愈了，兩人見面后非常高興，孟浩然由于吃了些許海鮮而癰疽復發(fā)，竟因此而死，在這時期，王昌齡又結識了大詩人李白，有《巴陵送李十二》詩，還有《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》。冬，王昌齡離京赴江寧丞任，此時已與名詩人岑參相識，岑參有《送王大昌齡赴江寧》詩，王昌齡也有詩留別。途經(jīng)洛陽時，又與綦毋潛、李頎等詩人郊游，也都有留詩。

天寶三載甲申(744年)，四十七歲，在江寧丞任。四月曾因事暫至長安，與辛漸、李白、王維過從。

妒才被殺

天寶十五載、唐肅宗至德元載(七月，肅宗即位靈武，改元至德)丙申(756年)，五十九歲。約在此年離開龍標，還鄉(xiāng)。其去龍標，過辰溪，經(jīng)武陵，扁舟沿江東去，約在今年七、八月后，有《留別司馬太守》《留別武陵袁丞》等詩為證。

唐肅宗至德二載丁酉(757年)，六十歲。756年冬到757年年十月之間，王昌齡路經(jīng)亳州，為亳州刺史閭丘曉所殺害，后張鎬杖殺曉。

作品

王昌齡詩今存180多首，可分為兩類，一類是以《出塞》、《從軍行》為代表作的邊塞詩，另一類是描寫婦女生活的詩，代表作有《采蓮曲》、《越女》等。

成就綜述

王昌齡存詩181首，體裁以五古、七絕為主，題材則主要為離別、邊塞、宮怨。就數(shù)量之多，體制之備，題材之廣說，王昌齡的詩實不如李白、杜甫和高適、岑參，但他的詩質量很高。邊塞詩可并高適、岑參而三，四杰以后，詩壇幾乎沒有邊塞詩作。唐玄宗改府兵制為募兵制后，文人掀起了從軍熱以求邊功。開元十三年，王昌齡漫游西北邊地，有了較深的邊塞生活體驗，創(chuàng)作了大量的邊塞詩，此時岑參11歲，高適還沒有開始邊塞生活，后人依次考證稱王昌齡為邊塞詩的創(chuàng)始和先驅。

王昌齡的邊塞詩善于捕捉典型的情景，有著高度的概括和豐富的表現(xiàn)力。既反映了盛唐時代的主旋律，又對邊塞風光及邊關戰(zhàn)場場景進行細致描寫，同時能夠捕捉到將士細膩的內心世界。其詩歌意境開闊，語言圓潤蘊藉，音調婉轉和諧，耐人尋味，在發(fā)情、造景、寫意等方面均有很高造詣。而王昌齡的宮怨詩可與李白爭勝，且其詩用意之深、寫景之妙、比興之切、造語之奇，都有獨道之處。王昌齡閨怨詩以悲天憫人的精神書寫那些久閉深宮的妃殯宮人的悲情哀怨，以細膩的筆觸多方面地展現(xiàn)她們的生活和感情世界，揭示她們在殘酷的宮殯制度下所遭遇的悲慘命運，客觀上批判了封建社會摧殘婦女的罪惡。這種思想傾向奠定了其作品的健康基調，洗盡六朝宮廷詩浮艷色情之污穢，有力地扭轉了齊梁歌詠的不良文風另一方面，就藝術表現(xiàn)而言，王昌齡又發(fā)揚了六朝華美艷麗、精雕細琢的表現(xiàn)手法，繼承了其形式美。因此王昌齡被譽為是成功地用七言絕句寫宮詞的第一人。

讀十大元帥心得體會篇十八

秦朝末年，陳勝和吳廣一起在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，點燃了中國封建社會第一次全國性的農(nóng)民大起義的熊熊烈火。

陳勝即陳涉，年輕時終年像牛馬一樣在地里干活，有一次他和幾個雇工談起對當時統(tǒng)治者的仇恨時說：“將來如果我們中間誰富貴了，可不要忘了窮哥們!”

有個伙伴聽了冷笑道：“我們現(xiàn)在窮成這個樣子，靠給人家當雇工過活，哪會有什么富貴呀?”

陳涉嘆口氣說：“小小的燕子和麻雀怎能知道鴻鵠的雄心壯志(燕雀安知鴻鵠之志)!”

燕雀，指燕子和麻雀，比起天鵝(鴻鵠)來，燕雀當然渺小得多啦。

后來陳涉終于領導反抗暴秦的起義。這次起義最后雖然失敗了，可是在它的影響和推動下，各地群眾紛紛舉起起義的旗幟，終于消滅了秦王朝。陳勝在歷史上建立了不可磨滅的功績。

名人故事素材：

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

讀十大元帥心得體會篇十九

西羅馬帝國的冤大頭之一

匈牙利公國助產(chǎn)士之一

與李世民同為排行榜中最年少得意者

霍去病(前140—前117)，西漢名將，河東平陽(今山西臨汾)人，為大將軍衛(wèi)青之甥。一生四次領兵出擊匈奴，均大獲全勝而回，殲滅匈奴11萬多人，降服匈奴4萬余眾，開河西、酒泉之地，消除了匈奴對漢王朝的威脅。他作戰(zhàn)勇猛，是一位軍事天才，漢武帝曾勸他學習孫吳兵法，他回答說：“為將須隨時運謀，不至學古兵法。”漢武帝為獎勵他的軍功給他建造了豪華的宅第，他卻說：“匈奴未滅，無以家為也?！?/p>

中國古代十大元帥：衛(wèi)青中國騎兵戰(zhàn)三天才之一

西羅馬帝國的冤大頭之一

匈牙利公國助產(chǎn)士之一

排行榜中出身最苗紅根正者(奴隸)

但考慮到其戰(zhàn)績有不盡完美之處，列于外甥之后

西漢著名將領。河東平陽(今山西臨汾西南)人。字仲卿。系縣吏鄭季與平陽侯府中婢女衛(wèi)氏的私生子。幼為家奴，飽嘗酸辛，及長，為侯府騎士。建元二年(前139)，因其同母異父姊衛(wèi)子夫得幸武帝，始以衛(wèi)為姓，入宮當差。不久被武帝升為建章監(jiān)、侍中，遷大中大夫。元光六年(前129)春，以車騎將軍率萬騎出上谷郡(治沮陽，今河北懷來東南)擊匈奴，進至龍城(今內蒙古東、西烏珠穆沁旗境)，斬獲700人，受爵關內侯。元朔元年(前128)秋，率3萬騎出雁門郡(治善無，今山西右玉境)反擊匈奴，斬獲數(shù)千。二年春，與將軍李息等領兵出云中(今呼和浩特西南)，向西至高闕(今內蒙古臨河西北),再折向南，圍殲匈奴白羊王、樓煩王兩部，斬獲數(shù)千，取得河南地(今河套南伊克昭盟一帶),開辟其后出擊匈奴單于本部的基地，受封長平侯。五年春，率騎兵3萬出高闕六七百里，夜襲右賢王，俘獲1.5萬人，拜大將軍，統(tǒng)領眾將。六年春、夏，兩次率六將軍、十余萬騎出定襄(今和林格爾西北)擊漠南單于大本營，殲萬余人(見河南漠南之戰(zhàn))。元狩四年(前119)春，率4將軍、5萬騎出定襄奔襲匈奴，擊潰單于本部，追至掣顏山(今蒙古杭愛山南面支脈)趙信城，燒匈奴積粟而還。是役斬獲近兩萬人，給匈奴以沉重打擊(見漠北之戰(zhàn))。因功與霍去病并為大司馬。衛(wèi)青一生七次率兵擊匈奴。用兵敢于深入，奇正兼擅；為將號令嚴明，與士卒同甘苦；作戰(zhàn)常奮勇爭先，將士皆愿為其效力；處世謹慎，奉法守職。漠北大戰(zhàn)后未再出征。

讀十大元帥心得體會篇二十

敵壘穿空雁陣開，連天衰草月遲來。

攀藤附葛君須記，萬載梅關著劫灰。

陳毅詩詞：《為蘇南摩擦答某君》

江南抗戰(zhàn)地，誰為萬夫雄?

游擊三肱折，摩擦一丘同。

繼光能拒敵，秦檜自和戎。

投降緣底事?敵偽已圖窮。

強梁海上來，三年戰(zhàn)局開。

怒潮翻海岳，雄鬼起風埃。

反共仇所快，民主敵難摧。

惟君知我意，慷慨有余悲。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5021897.html】