心得體會(huì)可以是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活的總結(jié)和感悟，通過(guò)總結(jié)可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。歸納總結(jié)是寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)的重要環(huán)節(jié)，可以用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言概括自己的思考和感悟。以下是一些成功人士在職場(chǎng)上總結(jié)的心得體會(huì)，或許對(duì)你在工作中的發(fā)展有所幫助。
張伯禮心得體會(huì)篇一
近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)張富清同志的先進(jìn)事跡作出重要指示，經(jīng)社會(huì)各界媒體報(bào)道后，95歲老黨員、戰(zhàn)斗英雄張富清塵封半個(gè)多世紀(jì)的感人事跡昭于世間，引起了廣大黨員干部中熱烈反響。
入黨70多年來(lái)，張富清默默奉獻(xiàn)、深藏功名、堅(jiān)守初心，為國(guó)家和民族解放的戰(zhàn)爭(zhēng)身先士卒，為艱苦貧困的來(lái)鳳縣山區(qū)人民群眾“甘做孺子牛”，張富清老英雄一輩子堅(jiān)定信仰、一心為民、淡泊名利的崇高精神，為各級(jí)黨員干部立起一座巍峨的精神豐碑。
堅(jiān)定信仰，永葆初心的本色?！皥?jiān)決聽(tīng)黨的話，黨叫做啥就做啥。”是張富清老人對(duì)黨最樸實(shí)的忠誠(chéng)言語(yǔ)。硝煙四起、戰(zhàn)火紛飛的年代，他英勇無(wú)畏、突擊沖鋒，炸碉堡、殲敵人，驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面已無(wú)法重現(xiàn)，但泛黃褶皺的報(bào)功書(shū)、已然啞光的軍功章和的深淺不一的傷疤，無(wú)不鐫刻著張富清老同志卓越的戰(zhàn)爭(zhēng)功績(jī)，他以平凡生命踐行為黨的絕對(duì)忠誠(chéng)。
一心為民，扎根基層的作風(fēng)。“這里苦，這里累，這里條件差，共產(chǎn)黨員不來(lái)，哪個(gè)來(lái)啊!”退役轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，他主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)胶倍魇┳钇h(yuǎn)最貧困的山區(qū)，幾十年間先后輾轉(zhuǎn)糧食局、三胡區(qū)、卯洞公社、建設(shè)銀行等基層一線，不論在那里，他總挑最苦最難的工作，兢兢業(yè)業(yè)、甘為公仆......歲月無(wú)言，將青絲熬成白發(fā)，也將意氣風(fēng)發(fā)的熱血軍人雕刻成身形偉岸的耄耋老人，一生矢志不渝、始終堅(jiān)守如一，他用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
淡泊名利，樸素純粹的追求?！昂臀也⒓缱鲬?zhàn)的戰(zhàn)士，有好多都不在了。和他們比起來(lái)，我有什么資格拿出立功證件去擺自己啊?!我有什么功勞啊?!”他將功績(jī)塵封于柜中一甲子時(shí)間，深藏功名、樸實(shí)無(wú)華，始終將自己擺進(jìn)平凡的塵埃里，從不占公家和群眾的好處。國(guó)家精簡(jiǎn)人員，他先端掉妻子的“鐵飯碗”;眼部手術(shù)，他選最便宜的晶體;用了幾十年的搪瓷杯，補(bǔ)了又補(bǔ)......他心里心里始終裝著黨和國(guó)家、人民群眾，唯獨(dú)沒(méi)有自己。他用一顆赤誠(chéng)之心向世人展示共產(chǎn)黨人的崇高的精神內(nèi)核。
張伯禮心得體會(huì)篇二
張伯禮是我國(guó)知名醫(yī)學(xué)專家，也是一位社會(huì)活動(dòng)家，他為民族健康事業(yè)多年奮斗，為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。除了杰出的醫(yī)學(xué)成就，張伯禮更是一個(gè)真正的道德模范。他用自己的行動(dòng)證明了道德堅(jiān)守的重要性，讓我們從他身上看到了道德的力量。在這篇文章中，我們將探討張伯禮道德模范的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)守初心，從醫(yī)造福人類(lèi)
張伯禮是一名醫(yī)學(xué)專家，他的初心是為了提升人類(lèi)的健康水平，他總是將病人的健康放在第一位。在張伯禮的心中，唯有醫(yī)療技術(shù)可以治愈疾病，唯有醫(yī)學(xué)道德可以促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系更加和諧。他堅(jiān)守從醫(yī)初心，以實(shí)際行動(dòng)證明了道德與醫(yī)學(xué)的重要性。他踐行“大醫(yī)精誠(chéng)”的格言，以匠心精神打造醫(yī)療技術(shù)和人文關(guān)懷，讓更多的人從中受益。
第三段：關(guān)注社會(huì)公益，傳播社會(huì)正能量
張伯禮除了致力于醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展，他也一直關(guān)注著社會(huì)的公益事業(yè)。他圍繞青少年身心健康、健康教育、全民健康、醫(yī)學(xué)生態(tài)文明等方面積極活動(dòng)，落實(shí)社會(huì)責(zé)任，傳播著正能量。他的行動(dòng)讓我們看到，作為一名公眾人物，不單單是醫(yī)生、研究家、政治家，更應(yīng)成為社會(huì)公益的倡導(dǎo)者和踐行者。
第四段：熱心幫助，成就醫(yī)學(xué)夢(mèng)想
張伯禮曾經(jīng)通過(guò)在中國(guó)開(kāi)展大規(guī)模的首創(chuàng)療法的方式，治愈了很多無(wú)法度過(guò)的重病患者，以此成就了他作為一名醫(yī)者的信仰和夢(mèng)想。他熱心助人，真正實(shí)現(xiàn)了醫(yī)者仁心。他從不對(duì)患者有任何歧視性對(duì)待，讓他們感受到了人文關(guān)懷的溫馨。他通過(guò)自己的努力，為病患帶來(lái)了醫(yī)學(xué)的希望和生命的光彩。
第五段：結(jié)語(yǔ)
張伯禮可謂是“道德模范”的典范，他倡導(dǎo)的是真正的人文主義和醫(yī)學(xué)道德，也是我們現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該追求的人生價(jià)值。他用自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成就向我們?cè)忈屃说赖潞歪t(yī)學(xué)的品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)向他學(xué)習(xí)，將他的精神融入日常的生活和工作中，努力將社會(huì)公益和人文關(guān)懷，醫(yī)學(xué)道德和醫(yī)療技術(shù)，融合在一起，共同促使我們的社會(huì)更加健康、和諧和美好。
張伯禮心得體會(huì)篇三
作為一名中國(guó)人，道德教育一直都是我們應(yīng)該注重的方面，而在這個(gè)方面，張伯禮醫(yī)生無(wú)疑是一個(gè)道德模范。他在職業(yè)生涯中，不僅是一名出色的醫(yī)生，更是一個(gè)具有高尚道德情操的人。在他身上可以看到什么是真正的醫(yī)者仁心，什么是知行合一，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)了道德的力量。
第二段：摘要
張伯禮的榮譽(yù)可以說(shuō)是一個(gè)又一個(gè)，但是他并沒(méi)有沉浸在榮耀之中，反而將這些榮譽(yù)作為更大的動(dòng)力去推動(dòng)自己和整個(gè)醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展。他踐行了“患者至上”的醫(yī)學(xué)理念，從小事做起，從細(xì)節(jié)改變，最終使得他的精神感染了周?chē)娜?，成為了舉世矚目的“中國(guó)醫(yī)生”。
第三段：反思
張伯禮的行為無(wú)疑是道德的表率，在他的言行中可以看到醫(yī)者對(duì)人性觀的深刻認(rèn)識(shí)和高尚情操的踐行。在當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問(wèn)題依然是一個(gè)重要的社會(huì)問(wèn)題，張醫(yī)生的行為為我們提供了一個(gè)難得的借鑒和反思。對(duì)此，我們應(yīng)該把醫(yī)學(xué)的準(zhǔn)垂尺和道德的準(zhǔn)繩一念到底，堅(jiān)守醫(yī)德底線，牢記醫(yī)德使命，努力在醫(yī)療崗位上發(fā)揮自己的作用。
第四段：總結(jié)
張伯禮道德模范的事跡，是中華民族道德底色的生動(dòng)體現(xiàn)。他用實(shí)際行動(dòng)在維護(hù)形象、保障信任上作出了積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)他的行為可以看出：道德不僅是一種外在行為，也是一種內(nèi)心的自我要求。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，做一個(gè)有道德的人，不僅是一個(gè)個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)視野，一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，所有的道德模范都值得我們學(xué)習(xí)和效仿。
第五段：展望
張伯禮醫(yī)生的行為值得我們學(xué)習(xí)和效仿，在未來(lái)的發(fā)展中，我們應(yīng)該在保護(hù)人民生命健康的原則下，不斷提高醫(yī)德水平，建立更加完善的醫(yī)療體系和道德風(fēng)尚，同時(shí)，我們也應(yīng)該為醫(yī)德建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)本文展望，我們應(yīng)該明白，好的道德并不是靠講出來(lái)的，而是真正用行動(dòng)去證明的。因此，每個(gè)人都應(yīng)該把道德建設(shè)做為自己的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，在生活中不斷提高自己的道德素養(yǎng)。
張伯禮心得體會(huì)篇四
利用春節(jié)假期，我觀看了《人民的好兒女》系列教育片，其中大醫(yī)精誠(chéng)——張伯禮的事跡深深感動(dòng)了我。?張伯禮,中共黨員，中國(guó)工程院院士，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。他是當(dāng)今中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展奠基人之一。他以唐代名醫(yī)孫思邈“大醫(yī)精誠(chéng)”之道激勵(lì)學(xué)生：“要成大醫(yī)，必先修身，‘無(wú)醫(yī)德者不可為醫(yī)’，為醫(yī)者應(yīng)有良好的醫(yī)德”。?就是這樣一位有著崇高醫(yī)德的一位老黨員，在中醫(yī)領(lǐng)域里做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
——金敏
張伯禮心得體會(huì)篇五
對(duì)于一名戰(zhàn)士，無(wú)法戰(zhàn)斗是最大的折磨。即使我們理解這一點(diǎn)，還是不能輕易接受一顆子彈擦著心臟穿胸而過(guò)后，3天下手術(shù)床、7天開(kāi)始走動(dòng)、28天回到戰(zhàn)斗崗位!
3天、7天、28天!這需要多大的勇氣、多大的毅力、多強(qiáng)烈的信念?
他不疼嗎，不累嗎，不害怕嗎?
他沒(méi)有機(jī)會(huì)撤下、離開(kāi)、回歸安逸環(huán)境嗎?
他不知道領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心、戰(zhàn)友很擔(dān)心，父母會(huì)傷心嗎?
不!他有機(jī)會(huì)離開(kāi)!他知道父母、戰(zhàn)友、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切!可是，他還想要戰(zhàn)斗!他是英勇的戰(zhàn)士，他沒(méi)有感覺(jué)累，沒(méi)有感覺(jué)疼，沒(méi)有一絲一毫的害怕!只因?yàn)閷?duì)完成使命有著異乎尋常的執(zhí)念，只因?yàn)閷?duì)祖國(guó)有超越一切的忠誠(chéng)，在槍炮轟鳴戰(zhàn)火硝煙中，他抬頭挺胸邁步向前將戰(zhàn)位踩在了了腳下!“軍人是用特殊材料做成的”你相信嗎?我相信!因?yàn)閺堥呀?jīng)用信念把身體打造出了“特殊材料”才有的模樣!
張伯禮心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
教師是社會(huì)中極為重要的角色，他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任。為了更好地教育孩子，教師們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。張伯禮作為教育領(lǐng)域的知名專家，具有深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師不僅要學(xué)會(huì)他的教學(xué)方法，還要向他學(xué)習(xí)教育的理念和生活的智慧。
第二段：張伯禮的教育理念（200字）
張伯禮堅(jiān)信“教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)人的人性，尤其是人的自由和人的尊嚴(yán)”。這種理念帶給了我很多啟示。在我的教學(xué)中，我也要注重培養(yǎng)學(xué)生的人性，尤其是自由和尊嚴(yán)。在學(xué)校管理中，讓學(xué)生感到平等和尊重，是建立良好教育環(huán)境的必要條件。作為老師，我們應(yīng)該以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)掘并盡可能激發(fā)他們的潛能，幫助他們成為更優(yōu)秀的人。
第三段：張伯禮的教學(xué)方法（200字）
張伯禮的教學(xué)方法非常獨(dú)特，他在課堂上講授知識(shí)的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。他提倡鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，才能真正掌握知識(shí)。這使我明白了，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要讓學(xué)生記住知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生如何去思考和解決問(wèn)題。這樣可以讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
第四段：教學(xué)中需要注意的問(wèn)題（300字）
張伯禮的教學(xué)方法很好，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，也需要注意一些問(wèn)題。首先要注重與學(xué)生的溝通。如果老師在教育過(guò)程中缺乏有效的溝通，很容易導(dǎo)致與學(xué)生之間的隔閡并會(huì)影響教育的成果。此外，老師還需要注重與學(xué)生之間的關(guān)系。老師們要盡可能參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，建立互信互諒的關(guān)系，以幫助他們獲得良好的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，老師還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，塑造學(xué)生的良好品格和生活態(tài)度。
第五段：總結(jié)（300字）
總之，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，特別是在教育領(lǐng)域。向張伯禮學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地了解教育的核心、提升教學(xué)技能和口才以及促進(jìn)教育的高效進(jìn)行。雖然學(xué)習(xí)教育的道路會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)，但在這條路上不斷前行，一定會(huì)有所收獲。相信我們的教育事業(yè)會(huì)日益繁榮，學(xué)生們也會(huì)更加自信、獨(dú)立和成熟。
張伯禮心得體會(huì)篇七
道德模范是每個(gè)時(shí)代社會(huì)所需要的榜樣。近日，我有幸了解到了張伯禮先生的事跡，他的品德和精神深深地震撼了我。從他身上，我學(xué)到了很多，感受到了什么真正的精神動(dòng)力，希望通過(guò)這篇文章為更多人傳達(dá)他的精神，激勵(lì)每個(gè)人積極向上。
第二段：從張伯禮的事跡中看到卓越的道德品質(zhì)
張伯禮同志是一位中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、全國(guó)優(yōu)秀人民警察、全國(guó)道德模范、全國(guó)三八紅旗手，是一面閃亮的道德旗幟。張伯禮同志能夠成為道德模范，離不開(kāi)他在長(zhǎng)期人生實(shí)踐中不斷努力、錘煉、實(shí)踐，對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民為民、對(duì)職業(yè)有責(zé)。他先后在建設(shè)工地、消防隊(duì)、交警隊(duì)、人民警察部隊(duì)等不同崗位，靠的是一份份職業(yè)操守的堅(jiān)守和公仆情懷的奮發(fā)。
第三段：道德模范的締造離不開(kāi)內(nèi)心的價(jià)值追求
張伯禮同志在自己的職業(yè)生涯中，始終把高尚的理念和堅(jiān)定的信仰貫穿于自己的行為，積極踐行文明與大愛(ài)、法紀(jì)與敬業(yè)、奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)?shù)牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。他崇尚偉大的馬克思主義，堅(jiān)定不移地踐行人民警察服務(wù)于人民的職責(zé)與權(quán)利，投身于社會(huì)治安、搶險(xiǎn)救災(zāi)和公共安全等方面的各類(lèi)工作。他以工地為自己由一名小工員工成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)，以人靠理念和辦案能力贏得公民信仰。
第四段：道德模范的精神力量值得我們效仿
道德模范不僅是崇高精神的具體體現(xiàn)，也是社會(huì)歷程中生動(dòng)的教材和人生的指南。張伯禮的事跡不僅僅是榜樣，更是一種精神的力量。他以公民警察身份為社會(huì)和大眾服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“為人民服務(wù)”的信念。他常說(shuō)，作為一名公民警察，要思想高度明確，以服務(wù)人民為核心。不論是在崗位上還是日常生活中，他時(shí)刻牢記這個(gè)宗旨，積極踐行，成為一名公民警察業(yè)務(wù)水平高、形象佳的模范警察。
第五段：總結(jié)
張伯禮同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，是全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)道德模范和全國(guó)優(yōu)秀人民警察，他的模范品德和高尚精神感召著我們，同時(shí)也提醒我們，做人做事，必須具備高尚道德品質(zhì)和精神追求。他的事跡讓我們懂得，人生最大的成功是做人成功，做人要有正義感、道德感與價(jià)值觀，我們每個(gè)人，都要學(xué)習(xí)他，向他看齊。
張伯禮心得體會(huì)篇八
8月8日，由中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、《醫(yī)師報(bào)》社聯(lián)合主辦的“健康中國(guó)中西合璧——后疫情時(shí)代中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展論壇”線上召開(kāi)。張伯禮院士在會(huì)上發(fā)表主題報(bào)告分享了中醫(yī)藥在抗擊新冠疫情的貢獻(xiàn)。
“中醫(yī)藥在抗擊疫情中發(fā)揮了重要作用，全國(guó)人民都看到了?！?/p>
大年初二接到通知，大年初三一早便到機(jī)場(chǎng)報(bào)道，雖然對(duì)當(dāng)時(shí)的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態(tài)，但張伯禮院士心中相信會(huì)戰(zhàn)勝疫情。
他表示，中醫(yī)抗疫有3000多年的歷史，有記載的大疫共有500余次。祖先總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)在書(shū)上，研制了很多藥在書(shū)上?！拔覀兩锨熬€前，知識(shí)在腦子里。”西醫(yī)關(guān)注病毒，中醫(yī)關(guān)注證候、辨證論治。
在此次新冠肺炎防控中，中醫(yī)專家很快確定了疫病的發(fā)病機(jī)理，寒、濕、毒三者結(jié)合為病，據(jù)此篩選總結(jié)了能夠充分體現(xiàn)中醫(yī)藥療效優(yōu)勢(shì)的“三藥三方（三藥：血必凈注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊；三方：清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方）”，并廣泛應(yīng)用，惠及患者，造福社會(huì)。
初到武漢，張伯禮院士發(fā)現(xiàn)各大醫(yī)院的發(fā)熱門(mén)診里人滿為患，形成了最佳傳染環(huán)境。后來(lái)他便提出提出必須將發(fā)熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類(lèi)”人員隔離開(kāi)來(lái)，并對(duì)這四類(lèi)人采取“中藥漫灌”的方式，效果非常好。這是他們打的第一仗。
第二仗是建立以中醫(yī)管理為主的方艙醫(yī)院。集中管理，分類(lèi)救治，充分利用資源。在方艙里，他們提出提出服務(wù)、撫慰第一，治療第二，采用醫(yī)綜合治療方法。當(dāng)時(shí)方艙醫(yī)院比較冷，他們鼓勵(lì)患者練八段錦、太極拳，讓患者感覺(jué)到了不一樣的溫暖。當(dāng)時(shí)這家中醫(yī)方艙醫(yī)院收治的500多例患者中，無(wú)一例轉(zhuǎn)陽(yáng)或轉(zhuǎn)重癥，大大地降低了輕癥轉(zhuǎn)為重癥的比例。
日前，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書(shū)，也充分肯定了中醫(yī)藥在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。
張伯禮院士總結(jié)道，世紀(jì)瘟疫肆虐全球，造成了人類(lèi)重大死亡，重創(chuàng)各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加劇了百年之大變革的不穩(wěn)定性，令世界動(dòng)蕩不安。疫考全球，也考了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化，也考了人性，價(jià)值觀，更考了綜合國(guó)力。“今后，我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)齊短板，加快建設(shè)應(yīng)急反應(yīng)和防控救治體系，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，奪取抗疫最后的勝利。中醫(yī)藥還需再接再厲，再筑輝煌。
“新冠肺炎有點(diǎn)狡猾?！边@似乎是許多一線醫(yī)務(wù)人員的一種共識(shí)。
新冠肺炎的治療無(wú)章可循，臨床上更是沒(méi)有特效藥物可用，同時(shí)面對(duì)成千上萬(wàn)的患者，張伯禮率領(lǐng)的中醫(yī)“國(guó)家隊(duì)”壓力山大。
關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)。為最大程度保障患者生命健康，具體了解患者情況后，https:///經(jīng)專家組討論，張劉二人決定在江夏方艙醫(yī)院采用以中醫(yī)為主、中西醫(yī)結(jié)合（使用西醫(yī)設(shè)備檢測(cè)）的治療手段，對(duì)患者除了施以湯劑，輔之理療、按摩、灸法等，同時(shí)還教患者練習(xí)太極、八段錦，以利疏經(jīng)活血。
在此期間，武漢疫情進(jìn)展焦灼，因病毒較為陌生，即使疫情得到一定的緩解，真正痊愈出院的患者卻鳳毛麟角?；颊呓箲]，醫(yī)生著急，市民恐慌，疫情防控走向低迷。
就在此時(shí)，在張伯禮和劉清泉親自參與救治和指導(dǎo)下，2月3日，武漢市金銀潭醫(yī)院首批以中醫(yī)藥或中西醫(yī)結(jié)合治療的8名確診患者康復(fù)出院。2月6日，湖北省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院和武漢市中醫(yī)醫(yī)院兩家新冠肺炎定點(diǎn)醫(yī)院的23位患者“組團(tuán)”出院。
兩天31位患者的痊愈出院極大地鼓舞了醫(yī)療隊(duì)員的士氣，對(duì)正在接受治療的患者來(lái)說(shuō)更是一劑“強(qiáng)心針”。
中西醫(yī)協(xié)同救治的效果立竿見(jiàn)影。在新冠肺炎防疫治療最關(guān)鍵的時(shí)期，國(guó)家中醫(yī)藥管理局在中央指導(dǎo)組指導(dǎo)下，建立了中西協(xié)同救治巡診會(huì)診專家組，12個(gè)專家組每組配有一名西醫(yī)專家，一名中醫(yī)專家和一名武漢當(dāng)?shù)貙＜?，?duì)武漢所有住院的重癥和危重癥患者進(jìn)行巡診巡查指導(dǎo)用藥。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的巡診后，患者情況明顯好轉(zhuǎn)，死亡率逐步下降。
在臨床救治的同時(shí)，張伯禮與劉清泉還共同承擔(dān)了科技部應(yīng)急攻關(guān)專項(xiàng)——中西醫(yī)結(jié)合防治新冠狀病毒感染的肺炎的臨床研究，對(duì)一些具有抗病毒作用的中成藥進(jìn)行篩選與評(píng)價(jià)。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：六神膠囊/丸、連花清瘟膠囊等多個(gè)名優(yōu)中成藥顯示體外能夠顯著抑制新型冠狀病毒感染引起的細(xì)胞病變。通過(guò)這些研究成果再結(jié)合臨床辨證論治的經(jīng)驗(yàn)作為參考，中醫(yī)藥辨證與辨病相結(jié)合，更有針對(duì)性地治療新冠肺炎。
冬去春來(lái)，武漢櫻花悄然綻放，武漢也終于迎來(lái)了新的生機(jī)，越來(lái)越多的患者符合出院標(biāo)準(zhǔn)。3月10日，江夏方艙醫(yī)院收艙那天，天空晴朗，陽(yáng)光灑滿大地。26天時(shí)間里，江夏方艙醫(yī)院收治的564名患者零轉(zhuǎn)重、零復(fù)陽(yáng)，醫(yī)護(hù)人員零感染。
據(jù)后來(lái)衛(wèi)健委發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，在全國(guó)新冠患者治療過(guò)程中，中醫(yī)藥應(yīng)用的病例高達(dá)九成以上，武漢方艙醫(yī)院患者服用中藥的比例更是達(dá)到了99.9%。
“中國(guó)沒(méi)有特效藥，但有特效的治療方案。這是中西醫(yī)協(xié)同救治的生動(dòng)實(shí)踐。”江夏方艙醫(yī)院的“三零”答卷令劉清泉驕傲又欣慰。但他事后接受《醫(yī)師報(bào)》記者采訪時(shí)坦言，回想起建艙之初立下的“零感染、零轉(zhuǎn)重”的軍令狀，自己頗感壓力。“當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得有什么壓力，只想著趕快治病救人；事后仔細(xì)想想，要保證500多名患者零轉(zhuǎn)重有很大風(fēng)險(xiǎn)，真的很不容易。”
張伯禮心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）
張伯禮，中國(guó)疾控中心主任、該國(guó)疫苗接種工作的權(quán)威專家，他所取得的成就不僅在中國(guó)，也在國(guó)際上引起廣泛關(guān)注。在長(zhǎng)期從事疾病控制工作的過(guò)程中，他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)參與解決一系列重大疫情挑戰(zhàn)，揭示了疾病防控的關(guān)鍵。
第二段：致力于科學(xué)研究（250字）
張伯禮在疫情防控和疫苗研究方面投入了大量時(shí)間和精力。他相信科學(xué)研究是解決疾病問(wèn)題的關(guān)鍵，避免了片面主觀的個(gè)人觀點(diǎn)，以確保決策的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。他主張通過(guò)大量的數(shù)據(jù)收集、實(shí)驗(yàn)和研究，確保疫苗的效果和安全性。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的基礎(chǔ)工作，為及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情提供了有力的科學(xué)依據(jù)。其中，他在非典型肺炎、禽流感等疫情中的卓越表現(xiàn)受到世界各國(guó)的贊譽(yù)。
第三段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作（250字）
張伯禮非常重視團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)為只有有效的溝通和協(xié)作，才能在疫情應(yīng)對(duì)中取得成功。他注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為他們提供展示才華的機(jī)會(huì)。他鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不僅要關(guān)注自己的事業(yè)，也要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他自己以身作則，親自參與疫苗接種活動(dòng)，向公眾傳達(dá)科學(xué)的知識(shí)和信息。他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格使得團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，能夠迅速而有效地應(yīng)對(duì)各種疫情。
第四段：普及健康教育（250字）
張伯禮前往農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行疫苗接種推廣，他深知健康教育對(duì)于疫情防控的重要性。他積極參與公眾健康宣傳活動(dòng)，向社會(huì)大眾普及疫苗接種的知識(shí)和重要性，以及疾病預(yù)防和控制的方法。他堅(jiān)信通過(guò)普及健康教育，可以提高公眾對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，進(jìn)而提高人們主動(dòng)的參與度和積極應(yīng)對(duì)能力。他的努力使得越來(lái)越多的人了解到疫苗的重要性，提高了疫苗接種覆蓋率。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（250字）
張伯禮表示，在疫情防控工作中，仍然存在許多挑戰(zhàn)和難題，但他相信科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，將為我們找到更好的解決方案。他呼吁大家關(guān)注科學(xué)研究的重要性，并鼓勵(lì)更多的年輕人參與到疫情防控工作中來(lái)。他希望未來(lái)可以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀疾病防控專家，為社會(huì)的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。他的心得體會(huì)告訴我們，只有通過(guò)科學(xué)方法，注重團(tuán)隊(duì)合作，普及健康教育和永不停止的科學(xué)研究，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種疫情挑戰(zhàn)，保障社會(huì)的健康和安全。
總結(jié)（50字）
張伯禮的心得體會(huì)涵蓋了科學(xué)研究、團(tuán)隊(duì)合作、健康教育和未來(lái)展望等方面，他的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于疫情防控工作具有重要指導(dǎo)意義，也值得我們廣泛學(xué)習(xí)和借鑒。
張伯禮心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
作為一位杰出的醫(yī)生，張伯禮教授堪稱中國(guó)醫(yī)學(xué)界的一面旗幟。他的職業(yè)生涯中積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且他的行醫(yī)理念和醫(yī)學(xué)研究成果，讓無(wú)數(shù)病患和學(xué)生受益。近日，我有幸參加了張伯禮教授的一場(chǎng)講座，深深感受到他的專業(yè)水準(zhǔn)和人格魅力，從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：醫(yī)術(shù)精湛（200字）
無(wú)論講座內(nèi)容還是張伯禮教授的回答問(wèn)題過(guò)程中，都能看到他豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和出色的臨床技術(shù)。他對(duì)每個(gè)病例都能夠深入分析和診斷，無(wú)論是疑難雜癥還是罕見(jiàn)病例，張伯禮教授都能運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)給出合理的解決方案。他的講座不僅僅是知識(shí)的傳授，更是醫(yī)學(xué)思維和處理病例的一種范本。
第三段：醫(yī)德高尚（200字）
張伯禮教授在講座中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生應(yīng)有的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。他強(qiáng)調(diào)醫(yī)生必須以病患為中心，始終保持對(duì)病患的尊重和關(guān)懷。他建議學(xué)生和年輕醫(yī)生們要謙虛學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，不僅要注重技術(shù)，更要注重人文關(guān)懷。他的話語(yǔ)字字鏗鏘有力，充滿了深情和責(zé)任感，讓我深深感受到了一位偉大醫(yī)生的擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷。
第四段：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（200字）
作為一位科研學(xué)家，張伯禮教授一直以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度聞名。他的研究成果被廣泛應(yīng)用于臨床實(shí)踐，并獲得了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外科研獎(jiǎng)項(xiàng)。在講座中，他分享了自己在科研過(guò)程中遇到的困難與挫折，并強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈的努力才能取得突破。他的言談舉止中展現(xiàn)出來(lái)的治學(xué)精神給了我很大的鼓舞，也教會(huì)了我在學(xué)術(shù)道路上如何腳踏實(shí)地。
第五段：感悟與展望（200字）
通過(guò)參加張伯禮教授的講座，我深深感受到了他的博學(xué)多才和高尚人格，收獲了寶貴的心得體會(huì)。我意識(shí)到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能成為一名真正的好醫(yī)生。我也要懷揣著醫(yī)者的初心，將病患的需求放在首位，始終保持對(duì)病患的關(guān)愛(ài)和尊重。同時(shí)，我也要以張伯禮教授為榜樣，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）：
張伯禮教授的心得體會(huì)給予了我很大的啟示和鼓舞。他的高尚醫(yī)德、精湛醫(yī)術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都是我所向往的目標(biāo)。我愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，追求卓越的醫(yī)學(xué)水平，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，也希望能夠在醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有所突破，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
張伯禮心得體會(huì)篇十一
作為中國(guó)著名的兒科專家，張伯禮教授憑借多年的臨床經(jīng)驗(yàn)和卓越的醫(yī)術(shù)，培養(yǎng)了一代又一代的醫(yī)學(xué)人才，并為無(wú)數(shù)患兒和家庭帶來(lái)了希望。然而，我們更應(yīng)該從他的心得中汲取智慧和啟示。張伯禮教授的心得體會(huì)涉及到人際關(guān)系、醫(yī)學(xué)道德、學(xué)術(shù)研究等多個(gè)方面，值得我們深思與學(xué)習(xí)。
第二段：人際關(guān)系——友善待人
張伯禮教授認(rèn)為，友善待人是與人相處的基本原則，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域尤為重要。他提倡醫(yī)生要以患者為中心，耐心聆聽(tīng)他們的痛苦和顧慮，用溫暖的態(tài)度和親切的語(yǔ)言與患者交流。他強(qiáng)調(diào)，醫(yī)生應(yīng)該具備善良、寬容和謙虛的品質(zhì)，摒棄種種針?shù)h相對(duì)的態(tài)度。只有真正關(guān)心患者的需求和感受，醫(yī)生才能贏得患者的信任和尊重。
第三段：醫(yī)學(xué)道德——用心治病
在張伯禮眼中，醫(yī)學(xué)道德是醫(yī)生的立身之本。他堅(jiān)持治病要以患者的利益為最高準(zhǔn)則，始終保持敬愛(ài)患者的情感，并以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，以專業(yè)知識(shí)和技術(shù)為保證，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。他指出，醫(yī)生的責(zé)任不僅在于治療疾病，更在于關(guān)懷患者的身心健康，鼓勵(lì)他們積極參與康復(fù)和自我管理。
第四段：學(xué)術(shù)研究——不斷求新
作為一位杰出的醫(yī)學(xué)家，張伯禮教授一直致力于醫(yī)學(xué)研究的探索和創(chuàng)新。他強(qiáng)調(diào)醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。他鼓勵(lì)醫(yī)生要勇于挑戰(zhàn)和超越，不斷探索解決復(fù)雜疾病的方法和路徑。面對(duì)科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，他認(rèn)為醫(yī)生要保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以更好地為患者服務(wù)。
第五段：總結(jié)并展望
張伯禮教授的心得體會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)界和其他行業(yè)的人士都有著重要的意義。他的友善待人、醫(yī)學(xué)道德和學(xué)術(shù)研究的理念，指引著我們?cè)诠ぷ骱蜕钪械姆较?。我們?yīng)該學(xué)習(xí)他的謙虛、善良和專業(yè)精神，在自己的領(lǐng)域中不斷探索和創(chuàng)新，為他人的幸福和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)他人的關(guān)懷和尊重，用友善和溫暖的態(tài)度與他人交往。相信只要我們能夠牢記張伯禮教授的心得體會(huì)，我們將能夠做出更出色的成就，并為社會(huì)的進(jìn)步和和諧作出更大的貢獻(xiàn)。
（字?jǐn)?shù)：365字）
張伯禮心得體會(huì)篇十二
英雄一路走好、村寨的守護(hù)神、侗鄉(xiāng)的好支書(shū)。從黎平縣殯儀館至縣城西門(mén)出口10里長(zhǎng)的街道兩旁，萬(wàn)人空巷，人山人海，10萬(wàn)多人自發(fā)拉起一條條橫幅，與舍己救人的英雄劉善平支書(shū)作最后的告別。
我是支書(shū)，我去!劉善平同志沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但他是高山下的花環(huán)，更是洪水猛獸中的勇士，他愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)民，在大難當(dāng)頭卻涌現(xiàn)出最美黨員氣概。
6月20日這天，天地哭泣，山河同慟，萬(wàn)物凄涼。黎平五開(kāi)大道兩旁的人行道上，里三層外三層地?cái)D滿了男女老幼，前后擠不進(jìn)人，首尾看不到頭。他們噙著淚水，只有一個(gè)共同的心愿：送別他們的好支書(shū)。
人們常說(shuō)，做好事不難，難的是做一輩子好事。劉善平同志，一個(gè)普普通通的村支書(shū)，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的共產(chǎn)黨員，當(dāng)身上烙上人民公仆的印記時(shí)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，用一點(diǎn)一滴，把他對(duì)群眾的愛(ài)、對(duì)群眾的好詮釋的淋漓盡致，他踏實(shí)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)，他苦了自己，甜了群眾。
劉善平同志走了，他的精神永垂不朽，劉支書(shū)是為救人而犧牲的，我?guī)鹤觼?lái)學(xué)習(xí)英雄事跡，教育他從小做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，我敬佩劉支書(shū)的勇敢無(wú)私，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的、有愛(ài)心的人，劉支書(shū)是個(gè)好人，我們村里的事都是他帶頭干，他從來(lái)不叫苦，可惜了，這么好的支書(shū)，就這么走了，群眾萬(wàn)分悲痛紛紛道別。
逝者已矣，生者如斯。盡管劉善平不幸英年早逝，但他卻永遠(yuǎn)受到群眾的愛(ài)戴和懷念。因?yàn)?，他把群眾?dāng)親人，群眾也永遠(yuǎn)會(huì)把他當(dāng)親人。在黨中央要求開(kāi)展兩學(xué)一做活動(dòng)中，劉善平同志當(dāng)是黨員干部學(xué)習(xí)的楷模，從劉善平同志的身上，我們可以看到一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的為民情懷和奉獻(xiàn)精神。作為一名基層干部，我們應(yīng)該把劉善平同志胸懷天下、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神學(xué)透，把劉善平同志忠心向黨、真情為民、清正坦蕩的精神轉(zhuǎn)化到我們愛(ài)崗敬業(yè)的工作中去，讓我們永遠(yuǎn)記住兩學(xué)一做最美踐行者，為燦爛中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)屬于自己的力量。
張伯禮心得體會(huì)篇十三
張伯禮，一位備受尊敬的醫(yī)學(xué)家，他為中國(guó)的醫(yī)療事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，以無(wú)私奉獻(xiàn)和醫(yī)術(shù)精湛而聞名。在近日的一次參觀活動(dòng)中，我有幸深入了解了張伯禮先生的事跡，并對(duì)他的精神和行為心生敬仰。參觀活動(dòng)過(guò)程中，我深刻感受到了張伯禮先生為社會(huì)、為人民所做出的巨大貢獻(xiàn)，并對(duì)他的精神感到深深的欽佩。
首先，張伯禮先生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神給我留下了深刻的印象。在參觀中，我們了解到張伯禮先生曾經(jīng)數(shù)次無(wú)償?shù)貫榛颊咛峁┽t(yī)療服務(wù)，解除了很多家庭的痛苦和困惑。他對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和患者的關(guān)愛(ài)使他毅然選擇了無(wú)私奉獻(xiàn)，放棄了個(gè)人的榮華富貴，把自己完全投入到醫(yī)療事業(yè)中去。這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神令我深為感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：只有真正把對(duì)人民的熱愛(ài)和責(zé)任感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能做出真正有意義的事情。
其次，張伯禮先生的醫(yī)術(shù)精湛讓我嘆為觀止。在參觀中，我們了解到張伯禮先生是中國(guó)著名的兒科醫(yī)生，他在兒科領(lǐng)域做出了很多重要的貢獻(xiàn)。他精通各種兒科疾病的診斷、治療和預(yù)防，為很多病患帶來(lái)了希望和生機(jī)。他的醫(yī)術(shù)精湛和對(duì)醫(yī)學(xué)的執(zhí)著追求讓我深深地敬佩，同時(shí)也讓我意識(shí)到，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)需要滿懷熱情和不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能不辜負(fù)患者的期望。
此外，張伯禮先生堅(jiān)持教育事業(yè)，為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才貢獻(xiàn)了自己的力量。他積極推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育的改革，注重培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。他本人也親自執(zhí)教，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的學(xué)生和醫(yī)學(xué)研究人才。他的教育理念和方式讓我深受啟發(fā)，我決心以他為榜樣，將來(lái)也要為培養(yǎng)人才做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，張伯禮先生的人格魅力和為人謙和的品質(zhì)讓我留下了深刻的印象。在與他接觸的過(guò)程中，我感受到他和藹可親、平易近人的態(tài)度，對(duì)每一個(gè)人都一視同仁。他對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度和謙卑的為人讓我深受觸動(dòng)，也讓我明白一個(gè)道理：作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，如何處理好與人相處的關(guān)系是非常重要的。
通過(guò)參觀張伯禮先生的事跡，我深刻體會(huì)到了他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、醫(yī)術(shù)精湛的才能、對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和人格魅力的重要性。他的事跡感染著我，鼓舞著我，使我更加明白了人生的價(jià)值與意義所在。我將銘記張伯禮先生的事跡，將他的精神轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)、為人民做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解他，從他的事跡中找到自己的力量和信念，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
張伯禮心得體會(huì)篇十四
近日，我有幸參觀了張伯禮的事跡展覽館。這位醫(yī)學(xué)界的泰斗，在中國(guó)新冠疫情爆發(fā)時(shí)堅(jiān)守一線，全力以赴參與抗疫，并為我們樹(shù)立了一個(gè)無(wú)與倫比的榜樣。通過(guò)參觀展覽，我被他的高尚品質(zhì)、敬業(yè)精神以及奉獻(xiàn)精神所深深震撼。下面，我將分享一下我在參觀張伯禮事跡展覽館中的所見(jiàn)所感。
首先，展覽館生動(dòng)地展示了張伯禮的一生。我了解到，張伯禮出生在一個(gè)普通家庭，從小立志成為一名醫(yī)生，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他努力學(xué)習(xí)，考入北京醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間，他不僅刻苦鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)，還帶領(lǐng)同學(xué)們組織參加抗震救災(zāi)和疫情防控等公益活動(dòng)。這讓我深受鼓舞，他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神真是讓人敬佩。
其次，張伯禮在抗疫一線展現(xiàn)出的敬業(yè)精神令我欽佩不已。展覽中介紹到，當(dāng)新冠疫情爆發(fā)時(shí)，作為中國(guó)疾控中心主任的他沒(méi)有退縮，而是義無(wú)反顧地投身到抗疫一線，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)日夜奮戰(zhàn)，盡快確定病毒性質(zhì)、推動(dòng)疫苗研發(fā)等。他的付出和努力，為中國(guó)抗擊疫情做出了巨大貢獻(xiàn)。這讓我明白到，只有對(duì)事業(yè)有執(zhí)著追求，并以實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)于社會(huì)，才能成就非凡。
第三，參觀展覽還讓我深刻體會(huì)到了張伯禮的高尚品質(zhì)。在困難和壓力面前，他始終保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度。展覽中介紹到，他總是鼓勵(lì)他的團(tuán)隊(duì)成員，帶領(lǐng)大家共同戰(zhàn)斗，他的樂(lè)觀情緒和堅(jiān)定信念為大家注入了無(wú)窮的力量。在我們每個(gè)人的生活中，都會(huì)遇到各種困難和挫折，但是只有秉持著像張伯禮那樣的樂(lè)觀心態(tài)，我們才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
另外，在展覽中，我還發(fā)現(xiàn)張伯禮非常重視團(tuán)隊(duì)合作。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員密切配合，齊心協(xié)力，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。展覽中展示的張伯禮與團(tuán)隊(duì)成員合影的照片中，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)和自豪。通過(guò)這些照片，我明白到真正的成功來(lái)自于團(tuán)隊(duì)的力量，只有具備團(tuán)隊(duì)合作精神，我們才能取得更大的成就。
最后，通過(guò)參觀張伯禮事跡展覽館，我深深感受到了張伯禮的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和高尚品質(zhì)。他不僅在抗疫一線貢獻(xiàn)了自己的智慧和力量，也用自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)了無(wú)數(shù)年輕人，引導(dǎo)他們積極向上地投身到社會(huì)服務(wù)中去。他的事跡讓我明白到，只有以積極向上的態(tài)度工作和生活，并為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
綜上所述，參觀張伯禮事跡展覽館讓我對(duì)他的高尚品質(zhì)、敬業(yè)精神以及奉獻(xiàn)精神有了更加直觀和深入的了解，并對(duì)自己的未來(lái)道路有了更明確的規(guī)劃和追求。我將從他身上汲取力量，以他為榜樣，繼續(xù)努力追求自己的人生目標(biāo)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
張伯禮心得體會(huì)篇十五
張伯禮教授是我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)專家，也是我國(guó)新冠肺炎疫情防控的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一。為了進(jìn)一步了解他的事跡和精神，我參觀了他的工作地點(diǎn)和生活環(huán)境，并對(duì)他的事跡有了更深的感悟。通過(guò)這次參觀，我更加敬佩張伯禮教授的專業(yè)能力和為人品質(zhì)，也受到了他崇高精神的感染和啟迪。
首先，在參觀張伯禮教授的工作地點(diǎn)時(shí)，我深深感受到了他的專業(yè)能力。整個(gè)實(shí)驗(yàn)室安靜而井然有序，每個(gè)人都在安靜地工作著?？吹剿麄兗?xì)心研究每個(gè)細(xì)節(jié)，我不禁思考，這是怎樣的精神和毅力才能夠沒(méi)有一刻的放松和懈怠。張伯禮教授并不只關(guān)注大眾矚目的研究領(lǐng)域，他也務(wù)實(shí)地關(guān)注著各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，知識(shí)面廣泛而深入。這種廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和深刻的見(jiàn)解使他能夠在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中游刃有余，成為研究的佼佼者。
其次，在參觀張伯禮教授的生活環(huán)境時(shí)，我看到了他為人的品質(zhì)。盡管他是一位國(guó)家級(jí)權(quán)威專家，但他的生活簡(jiǎn)樸而平凡。辦公室里的書(shū)架上擺放著大量的醫(yī)學(xué)書(shū)籍，墻壁上貼滿了他接受的珍貴榮譽(yù)證書(shū)，而他的辦公桌上則擺放著一臺(tái)簡(jiǎn)單的電腦，幾本筆記本和一把鉛筆。這種樸素而專注的生活態(tài)度表明了他的謙虛和勤奮，正是這種謙遜和付出才讓他在醫(yī)學(xué)界取得了非凡的成就。
然而，參觀不僅僅是為了了解他的事跡，更是為了感受他的精神。在聽(tīng)到張伯禮教授的演講時(shí)，我被他那種激情和使命感所打動(dòng)。他深深地明白作為一名醫(yī)生應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他不僅僅是為了自己的成就而奮斗，更是為了拯救更多的生命而努力。他的演講中充滿著對(duì)病人的愛(ài)和對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱情，這種精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和尊崇的。
最后，我對(duì)這次參觀的體會(huì)是，張伯禮教授的事跡和精神為我們提供了巨大的啟示和激勵(lì)。作為一名年輕人，我深感責(zé)任重大，要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該向張伯禮教授學(xué)習(xí)他的謙虛和奮斗精神，扎實(shí)努力地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有像他一樣堅(jiān)定自己的信念并為之努力奮斗，我們才能在人生的道路上更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
通過(guò)參觀張伯禮教授的工作地點(diǎn)和生活環(huán)境，我深深感受到了他的專業(yè)能力和為人品質(zhì)，也受到了他崇高精神的感染和啟迪。他的事跡給予了我巨大的激勵(lì)和動(dòng)力，也幫助我更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求。我相信，在他的引領(lǐng)下，我們一定能夠繼續(xù)前行，為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
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