在快節(jié)奏的生活中，總結(jié)能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機(jī)會(huì)。評(píng)價(jià)自己的收獲和不足，提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。我們可以通過(guò)參考他人的總結(jié)范文，了解如何組織和書寫一篇完美的總結(jié)。
一本書五年級(jí)篇一
今天，我向大家推薦一本書——《老人與海》。
這篇文章是美國(guó)大作家海明威的作品。
這個(gè)故事發(fā)生在一位老人身上：有一天，老人要出海捕魚。做好一切準(zhǔn)備的他，信心十足。待船行駛到幾十海里外的時(shí)候，老人拋下了魚網(wǎng)，放下了魚鉤，等待著一條大魚快上鉤。做完這些后，他每天都會(huì)到甲板上去看一看有沒(méi)有風(fēng)浪和有沒(méi)有大魚上鉤。
可是，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)月過(guò)去了，他的魚鉤絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。他的食物已經(jīng)只剩下一半了，然而，這位老人卻如同沒(méi)？~一樣，他還是那么富有信心和耐力。
蒼天不負(fù)有心人。終于在兩個(gè)月后的一天，海上掀起了一陣滔天巨浪，從海里傳來(lái)了一聲撕心裂肺的叫聲，老人立刻斷定發(fā)出慘叫的是一條被魚鉤扎住的大魚。這時(shí)，這條大魚在水下狂“奔”起來(lái)。帶著漁船駛了幾百海里后，終于筋疲力盡了。老人把它撈上來(lái)，回去了。
當(dāng)船行駛到離回家的路還剩一半的時(shí)候，他遭到了幾群鯊魚的圍攻。老人竭力反抗，最終，寡不敵眾，他的“戰(zhàn)利品”全被鯊魚搶了去。老人只好把殘留的魚骨帶回家。
這位老人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
一本書五年級(jí)篇二
最近，疫情特別的嚴(yán)重，我會(huì)通過(guò)讀書，學(xué)習(xí)去抗擊疫情。
早上，我去書架翻出了沈石溪寫的《狼種》我就把它重溫了一遍。它主要講述了一只名叫大灰的狼，因?yàn)樗菑木畬W(xué)校畢業(yè)的“高材生”所以它很聽話?？墒且?yàn)樗抢牵詈笾荒鼙凰屯R戲團(tuán)。人們非常討厭大灰，甚至連他身邊的動(dòng)物都看清了大灰的地位，哈巴狗都可以隨意欺凌他這樣強(qiáng)悍的狼。面對(duì)冤情，大灰雖然憤怒，但也只有忍受，因?yàn)樗侵摇叭薄Ｎ易x到這兒很揪心，好在終于可以有真相大白的時(shí)候。車要去一個(gè)地方表演馬戲，但在穿過(guò)熱帶雨林的時(shí)候車壞了，也遭遇了云豹的襲擊，12只哈巴狗和狗熊都各自逃命了，而大灰卻熱血洗冤救了訓(xùn)導(dǎo)員珍妮一命，自己差點(diǎn)喪命。為此，珍妮徹底改變了對(duì)大灰的看法。
狗也好，狼也好，其實(shí)不過(guò)就是一個(gè)名稱而已，都是表皮的，并不重要，重要的是生命內(nèi)部的東西。人類常常按照固有的觀念去認(rèn)識(shí)對(duì)待動(dòng)物，且通常不論自己的態(tài)度正確與否，就一廂情愿地將其強(qiáng)加于動(dòng)物。成人與動(dòng)物溝通交流，存在著嚴(yán)重的障礙，而我們這些小孩子則能自然的和動(dòng)物交往，這是因?yàn)槲覀儗?duì)動(dòng)物沒(méi)有任何成見(jiàn)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這只是生命之間的注目。
我們要關(guān)注大自然，保持生態(tài)平衡，不要隨意捕食野生動(dòng)物，還大自然一個(gè)恩情。因?yàn)榇笞匀徊恍枰覀儯覀冃枰笞匀?，我們以后要?ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，把大自然當(dāng)成我們的.家。
一本書五年級(jí)篇三
書籍是積累世人智慧的不滅的明燈。一本好書，可以相伴一生。我要向大家推薦一本書，書名叫《尼姆的老鼠》。
這是一部格調(diào)清新、引人入勝的童話故事，主要講的是一群以尼科迪默斯和賈斯廷為首的老鼠被一個(gè)簡(jiǎn)稱“尼姆”的科學(xué)機(jī)構(gòu)抓去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷。
故事里面的老鼠寫的都很有個(gè)性，生活里令人生厭的老鼠，經(jīng)過(guò)文化的熏陶，就變成了親切可愛(ài)的藝術(shù)形象。在這群老鼠身上表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤勞勇敢、樂(lè)于助人的精神更使人難忘。他們以偷竊為恥，以自食其力為榮。另一方面，費(fèi)里斯比夫人這只普通的田鼠也表現(xiàn)出高貴的品質(zhì)。她為了救自己的孩子而奔走，幾乎送了性命，表現(xiàn)出崇高的母愛(ài)。
我覺(jué)得作者顯然繼承了著名丹麥童話作家安徒生的人道主義傳統(tǒng)，以深厚的愛(ài)心來(lái)觀察世界，在小小的老鼠身上也寄托了作者對(duì)世界的美好理想。
像《尼姆的老鼠》這樣的作品，會(huì)將小讀者們帶到一個(gè)純潔美好的世界，這部作品在培養(yǎng)小讀者樹立勞動(dòng)觀念和團(tuán)結(jié)互助的集體精神上，是會(huì)起到潛移默化的作用的。
一本書五年級(jí)篇四
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我讀過(guò)一本書——《笑貓日記》。是當(dāng)代有名的中國(guó)作家：楊紅櫻。曾經(jīng)被譽(yù)為“中國(guó)宣傳文化系統(tǒng)四個(gè)一批人才”。獲得過(guò)20xx年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。主要講了屬貓人的日常生活。
書中，我十分欣賞一個(gè)人物——笑貓。它會(huì)笑，精通各種動(dòng)物的語(yǔ)言，還聽得懂人說(shuō)話。而且，它幫助好人，懲罰壞人，在翠湖公園里生活。
我為什么喜歡《笑貓日記》呢？因?yàn)檎緯际且砸恢回埖目谖侵v述的，沒(méi)有深?yuàn)W難懂的哲理，全部都是通俗易懂的語(yǔ)言。還讓我知道了貓的思想、貓的一些奇奇怪怪的行為。還在里面加入了一些天馬行空的想象，什么都聞到孩子味的綠毛龜啊……有時(shí)里面又會(huì)出現(xiàn)一些人生大道理。有感人的、傷心的、幽默的，總能時(shí)不時(shí)地給我一個(gè)驚喜大禮包，喚來(lái)我的情緒。
我最喜歡的是《馬拉松賽跑》這一章。講了土貓人成熟穩(wěn)重，水貓人有讀心術(shù)；風(fēng)貓人有三心二意，容易分散注意力；火貓人驕傲自大，還老頂著一個(gè)大皇冠……比賽時(shí)，火貓人還遙遙領(lǐng)先，土貓人被甩在后面，但后來(lái)，火貓人力氣都用完了，土貓人趁機(jī)加速，超過(guò)了火貓人。可風(fēng)貓人卻追起了蝴蝶。比賽結(jié)果當(dāng)然是土貓人第一，水貓人第二，風(fēng)貓人不見(jiàn)蹤影，火貓人累得生氣不接下氣，也不肯摘下皇冠。這也讓我知道了做什么都不能太驕傲，否則只會(huì)適得其反。
聽了我的介紹后，你想去了解驕傲自大的火貓人和會(huì)讀心術(shù)的水貓人了嗎？想了解就快去看看這本書吧！
一本書五年級(jí)篇五
我身邊有許多書，《小王子》啦，《拇指姑娘》啦，《灰姑娘》啦，數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的，也就是今天推薦給大家的書，那就是安徒生寫的《丑小鴨》。
《丑小鴨》是世界著名作家安徒生寫的，這個(gè)故事講述了一只小鴨子，它天生長(zhǎng)得和別的鴨子不一樣，特別丑，所以它的家人都不喜歡它。但它不管別人說(shuō)什么，靠自己的努力變成了美麗的白天鵝。
可能這就是這本書打動(dòng)我的主要原因，它靠著自己的努力，變成它心目中理想的白天鵝。
我推薦這本書的第二個(gè)原因就是，丑小鴨不管自己長(zhǎng)的什么樣子，它都覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的。
第三個(gè)原因是，丑小鴨不管別人說(shuō)什么，都永不服輸，堅(jiān)持到底，因?yàn)樗鼒?jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。
第四個(gè)原因是，丑小鴨雖然天生和其他鴨子長(zhǎng)得不一樣，讓同伴嫌棄，但它沒(méi)有選擇自暴自棄，而且還靠著自己的努力去斗爭(zhēng)，所以我覺(jué)得丑小鴨是只特別棒的鴨子。
總之，《丑小鴨》的確是一本好書，這本書告訴我要相信自己，永不服輸，堅(jiān)持到底，還要有一顆感恩的心，不要自責(zé)，也不要隨便因?yàn)閯e人而改變自己。
一本書五年級(jí)篇六
今天放暑假，可外面的雨下個(gè)不停，我從書包里拿出了那本前幾天在學(xué)校圖書館借的《魯濱遜漂流記》。
這本是歷險(xiǎn)小說(shuō)是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的著作，他的著作《魯濱遜沉思集》、《辛格爾頓船長(zhǎng)》和《羅克薩娜》很受讀者的歡迎，他還博得了“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的稱號(hào)。
小說(shuō)的主人公魯濱遜從小就癡迷航海，為了實(shí)現(xiàn)他的航海夢(mèng)，他不顧父母的反對(duì)與勸誡，毅然出走，最終尋找機(jī)會(huì)踏上了航海的路途，他也因此讓自己陷入了苦難的深淵。在一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島之上。
從此，就開始了歷險(xiǎn)28年的孤島生涯。他自己動(dòng)手，豐衣足食——造房屋、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜等等，克服了各種各樣的困難在荒島上以頑強(qiáng)的意志生存了下來(lái)，以勤勞的雙手和超人的毅力創(chuàng)造了孤島生存的奇跡。他獨(dú)自生活了多年以后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名船長(zhǎng)制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物，成為巨富。并派人到他經(jīng)營(yíng)的島上繼續(xù)墾殖。
讀完這本書后，我明白了一些道理：只要有持之以恒的努力，每個(gè)人的夢(mèng)想都可以成真。
一本書五年級(jí)篇七
好書推薦，就是把自己認(rèn)為好的書推薦給別人，和別人一起分享好書與知識(shí)。
最近，我閱讀了《朝花夕拾》這本書，因?yàn)槲矣X(jué)得它很好，所以今天推薦給大家。
這本書的作家是眾所周知的“魯迅先生”。想必大家都了解，魯迅原名周樹人，浙江紹興人。現(xiàn)代文學(xué)家、思想家以及革命家，一八八一年出生，一九三六年去世。
朝花夕拾的作者記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作者在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。
本書共分為三個(gè)大塊，分別是：朝花夕拾、野草、匕首與投槍。其中，朝花夕拾分為12小篇，野草分為14小篇，比手與投槍分為七小篇，本書共238頁(yè)，我用時(shí)天，看書總時(shí)共兩小時(shí)。
兩百多頁(yè)，差不多這本書的每一頁(yè)、每一行都是精華，根本沒(méi)有也不會(huì)有廢話，與我的隨筆根本無(wú)法混為一談，這本書中，不僅僅只是文字那么簡(jiǎn)單，還有一望無(wú)盡的知識(shí)，這不僅是閱讀能領(lǐng)悟的，這需要深入去了解。
在《朝花夕拾》中，有許多知識(shí)等你來(lái)探索，所以，你快來(lái)，步入知識(shí)的海洋，哦不，是文學(xué)故事的海洋，一個(gè)又一個(gè)的文學(xué)故事，等你來(lái)了解。
好書推薦，一本《朝花夕拾》，分享給你。
一本書五年級(jí)篇八
“好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一?！苯裉煳乙o大家推薦一本好書，這本書便是英國(guó)著名作家丹尼爾。笛福的代表作《魯濱遜漂流記》了。
作者丹尼爾。笛福，你可別小瞧它喲，他可是17至18世紀(jì)英國(guó)知名作家，分別出版了不計(jì)其數(shù)的作品，其中《魯賓遜漂流記》便是他的代表作之一了！《魯濱遜漂流記》編譯者為龔勛，由汕頭大學(xué)出版社出版。這部小說(shuō)情節(jié)生動(dòng)，親切自然，到19世紀(jì)末已經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不同的版本和譯文，一直備受全世界讀者的'關(guān)注和喜愛(ài)。是笛福文學(xué)創(chuàng)作的里程碑，同時(shí)也是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。
小說(shuō)講述了英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)，因船只失事流落孤島，不得不孤獨(dú)求生，在極其惡劣的生活條件下，他孤身一人克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，憑著自己的辛勤和智慧，在荒無(wú)人煙的海島上度過(guò)了28年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。
本書中的主人公魯濱遜，他那向往自由，勇敢，勤勞的品質(zhì)打動(dòng)人心，這一偉大的人物形象便深深地矗立在我的心目中。自從魯濱遜被流落孤島后，他的勤勞勇敢與智慧便展現(xiàn)得淋漓盡致：建造房穴，嘗試打獵，種植糧食，制作器具，馴養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園，與其它野人戰(zhàn)斗，搭救了野人“星期五”，并且抓住了船長(zhǎng)的叛徒收復(fù)大船，帶著別人返回家鄉(xiāng)。
《魯賓遜漂流記》此書使我感悟良多，在生活中我常常會(huì)碰到一些不如意的事情，比如有一次，我考試沒(méi)考好，便感到十分傷心，十分懊惱，覺(jué)得自己是一個(gè)很糟糕的人。突然，我想到了魯濱遜，我要像他一樣，在困境面前毫不退縮，要有他那種不畏困難的精神。我在心里想著：有什么困難能難得住我們前進(jìn)的道路呢？又有什么困難能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？這些渺小的困難和魯濱遜的困難比起來(lái)是微不足道的。我們只有克服磨難才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理，它是我受益匪淺。
聽了我的推薦，你是不是也心動(dòng)了呢？那就趕快把它帶回家吧！
一本書五年級(jí)篇九
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！今天我向你們推薦一本書，書名是《孩子喜愛(ài)的經(jīng)典童話》。
還是我讀一年級(jí)的時(shí)候，第一次來(lái)到新華書店里，我一眼就看中了這本書。當(dāng)我打開書的時(shí)候，里面的內(nèi)容一下子就吸引了我，精美的圖片，生動(dòng)的語(yǔ)言，詼諧的描述。
這本書是外國(guó)經(jīng)典童話合成集，代表了西方文化傳統(tǒng)和表現(xiàn)思維方式。讓讀了他們的人們從中找到博大的愛(ài)，活得充滿激情，讓人們更有信心地去追求夢(mèng)想。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折和感到無(wú)望之時(shí)，他們能產(chǎn)生力量；在惶惑、痛苦和失落之際，能從中找到慰籍。
同學(xué)們！快來(lái)讀這本書吧！這本書會(huì)讓你們受益無(wú)窮，得到很多歡樂(lè)！
一本書五年級(jí)篇十
詞曰：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄；是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依歸在，幾度夕陽(yáng)紅。同學(xué)想知道這是哪本書上的名言嗎？想知道就隨我一同去看看吧！
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，他在寫這本書時(shí)，母親病逝，隨父去蘇州做生意，但他并沒(méi)有因此而放棄寫書，還獲得了中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖呢！這本書主要講了以東漢末年黃巾起義群雄并起，到三分天下各自為政，一直到三國(guó)統(tǒng)一大概有九十多年的歷史。
我推薦這本書還是有理由的：一是書中語(yǔ)言采用淺近的文言，明快流暢，雅俗共賞，彼此關(guān)聯(lián)。二是書中鮮明刻畫了人物生動(dòng)、鮮明的形象，讓人物栩栩如生。如：正飲間，只見(jiàn)一大漢，推著一輛車子，到店門首歇了。
人店坐下，便喚酒保：“快酌酒來(lái)吃，我待趕入城去投軍”玄德看某人：相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，面紅赤兔，玄德就邀他同坐，這人物的形象使深深刻在我心里。三是覺(jué)得書中內(nèi)容生動(dòng)形象，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言把一件事或一個(gè)人描寫很細(xì)致，可以讓人聯(lián)想到這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果或這個(gè)人的面貌……光是這幾點(diǎn)就足以讓人非常想讀這本書了，但里面優(yōu)、缺點(diǎn)還是有很多的，比如：諸葛亮為劉備而死，體現(xiàn)他非常護(hù)主，讓我學(xué)到他赤城的忠心；關(guān)羽猜曹軍很弱，今日不敢來(lái)，便把酒歡天，卻大意失了荊州，關(guān)羽有幸才逃走，讓我學(xué)到不能輕敵。
讓我最喜歡的是桃園結(jié)義：劉備、張飛、關(guān)羽不期而遇，三人均有為國(guó)出力之心，于是結(jié)了異性兄弟，他們拜誓：同心協(xié)力，救國(guó)扶危，上報(bào)國(guó)家，不安黎安。
看了我的介紹，想必大家也很想讀吧！現(xiàn)在讓我們遨游在知識(shí)的海洋，一起談?wù)摗度龂?guó)演義》中的故事吧！
一本書五年級(jí)篇十一
今天在這里，我要向大家推薦一本書，這本書就是動(dòng)物小說(shuō)大王：沈石溪寫的一本著作：《狼王夢(mèng)》。
這本書呢，主要講的就是：母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。但是，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，自己的四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把自己的希望寄托在自己的狼孫身上。為了狼孫的安全，他與金雕同歸于盡。故事情節(jié)一環(huán)扣這一環(huán)，引人入勝。
我之所以推薦這本書，有2種原因。這第一種原因，就是因?yàn)樗墓适虑楣?jié)引人入勝。有很多故事，比如：最緊張的故事：絕境分娩、最讓人難過(guò)的故事：魂斷捕獸夾、還有就是讓人惋惜的故事：血灑碧空……這么多的故事，當(dāng)你讀起來(lái)的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)情不自禁的心情而走，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒又后悔，一會(huì)兒又欣慰。這是第一種原因。
第二種原因就是在這本說(shuō)的后半部分，有一些關(guān)于對(duì)作者的介紹，這樣一來(lái)，我們就可以更多的了解到作者。知道作者和外國(guó)作家在一起談?wù)撨^(guò)，知道作者養(yǎng)過(guò)蛇，知道作者和冰心老人見(jiàn)過(guò)……這也是原因的其一。
而剛才我說(shuō)的只是重要原因，讀了這本書以后，還會(huì)產(chǎn)生推薦書的更多原因。與其讓我給你們介紹，還不如自己買來(lái)看一看呢！
這就是我推薦的一本書：《狼王夢(mèng)》。
一本書五年級(jí)篇十二
書,是人類進(jìn)步的階梯.在人類進(jìn)化史中,書,永遠(yuǎn)是主角.書帶給我們知識(shí),讓人深思其中;書一直在推動(dòng)時(shí)代.許多書已經(jīng)成為家喻戶曉的了,比如魔戒.
魔戒是由英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家托爾金歷時(shí)10年才完成的恢宏巨著,講述了哈比人在同伴的協(xié)助下歷經(jīng)磨難,頂著魔王的重重圍困銷毀魔戒.故事的開頭就像爐邊故事,歡快而輕松;但后來(lái),故事的風(fēng)格迅速變得嚴(yán)肅而又黑暗:遠(yuǎn)征隊(duì)土崩瓦解,甘道夫墜入懸崖,戒靈卷土重來(lái),索倫即將重生......正是這些,講讀者的興致拉向一個(gè)高潮,使人放不下這本書.讀到最后發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不是一些偉人,名人毀掉了魔戒,而是一個(gè)平凡的哈比人,沒(méi)有多么機(jī)智,多么強(qiáng)壯,但他靠毅力完成了使命.也許這本書就像說(shuō)明:在平凡的人也可以創(chuàng)造傳奇,傳奇可以由任何人創(chuàng)造.
故事中始終有一位角色讓人難忘:咕嚕.咕嚕也是魔戒的持有者之一,但他被魔界扭曲了心智,被折磨得不成人形,有著雙重性格,一半有些良知,另一半僅是邪惡.故事中,咕嚕多次想殺死佛羅多以?shī)Z取魔戒,讓人感覺(jué)咕嚕十分邪惡,但我想,正是因?yàn)橛泄緡凡抛尫鹆_多來(lái)到了魔多,也是咕嚕搶奪魔界的行為才銷毀了魔戒,這正應(yīng)驗(yàn)了作者說(shuō)過(guò)的一句話:"萬(wàn)物都有他自己的作用,無(wú)論強(qiáng)與弱,富與貧,邪與正,在特定時(shí)間,總能發(fā)揮出作用.
天下精靈鑄三戒，
地底矮人得七戒，
壽定凡人持九戒，
魔多妖境暗影伏，
暗王坐擁至尊戒。
至尊戒，馭眾戒；
至尊戒，尋眾戒，
魔戒至尊引眾戒，
禁錮眾戒黑暗中，
魔多妖境暗影伏。
一本書五年級(jí)篇十三
這本書是瑞典著名作家塞爾瑪芙寫的，講的是一個(gè)淘氣，頑皮的小男孩尼爾斯被魔法師變成了一個(gè)拇指大小的小人，然后意外的遇到了一群南飛的大雁，他騎著鵝跟隨著這群大雁游歷了許多名山大川，飽覽了各地的旖旎風(fēng)光，經(jīng)歷了各種奇遇和歷險(xiǎn)。認(rèn)識(shí)到了人類的偉大，生活的美好，知識(shí)的榮耀，親情的溫暖，友誼的可貴。經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯變成了一個(gè)善良，勇敢，樂(lè)于助人的好孩子。他憑著自己的勇敢和善良沖破了魔法的蠱惑，重新變回了人，和父母團(tuán)聚在一起。
我喜歡這里的主人公尼爾斯，因?yàn)樗诟S大雁飛行的過(guò)程中，憑著他的智慧，機(jī)智和勇敢，幫助了很多動(dòng)物，有一次，一只綠頭鴨雅洛被獵人活捉了，獵人把他當(dāng)誘餌栓在船上，來(lái)引誘其他的鳥兒，還讓他的獵狗看守著。尼爾斯不怕，他坐在一只鳥巢里，悄悄劃到了船邊，趁獵狗不注意，把拴住雅洛的繩子解開，獵狗還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，雅洛拍動(dòng)翅膀飛上了藍(lán)天，尼爾斯幫助他獲得了自由。后來(lái)他還幫助牧鵝姑娘奧薩找到了她的父親，讓他們父女得以團(tuán)圓。
我還喜歡這群大雁的領(lǐng)頭雁阿卡隊(duì)長(zhǎng)，她是一只來(lái)自雪山的大雁，她領(lǐng)著她的雁群和雄鵝闖過(guò)了重重難關(guān)，她有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和豐富的經(jīng)驗(yàn)，在旅行過(guò)程中，她教會(huì)了雄鵝和尼爾斯野外生存的經(jīng)驗(yàn)，還讓尼爾斯懂得了只有互相幫助，互相信任，遇到困難要堅(jiān)持不懈才能取得勝利的道理。在旅行中尼爾斯也改掉了自己的壞習(xí)慣，成為了一個(gè)好少年。
這本書里還描繪了瑞典的美麗風(fēng)光，斯卡湖，斯康耐山莊，維姆布湖，拉普蘭大峽谷。這些美景的描寫，使我在讀書的同時(shí)，也隨著尼爾斯他們周游了一次瑞典，讓我就像身臨其境一樣。
我非常喜歡這本書，它讓我受益匪淺，希望大家有時(shí)間也讀一讀，非常好看。
一本書五年級(jí)篇十四
“書是人類進(jìn)步的階梯，書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”今天我要給大家推薦一本書，是意大利教育家亞米契斯的代表作，家喻戶曉的《愛(ài)的教育》。
我記得這本書的扉頁(yè)上有一句話：一本好書，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)；一滴墨水，可能引發(fā)千萬(wàn)人的思想。就是這句話，讓我完全沉浸在這本書的故事里。
這本書讓我認(rèn)識(shí)了新朋友：主人公安利柯，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，樂(lè)于助人的卡隆，可憐的奈利……這本書主要寫了主人公安利柯成長(zhǎng)的故事。作者以小學(xué)生的口吻寫了主人公一年的所見(jiàn)所聞，記錄了在學(xué)校和家里的故事，把愛(ài)和美全部注入讀者的心田。作者用寫日記的方式來(lái)寫作，但每月都有一篇結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。
我喜歡這本書，通過(guò)樸素的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的。愛(ài)是生活中不可缺少的一部分，愛(ài)是人人都需要的！
這本書讓我記住了一句話：世界到處充滿愛(ài)。如果你想更多的感受愛(ài)的故事，就看看這本書吧。我想這本書一定會(huì)讓你身臨其境的！
一本書五年級(jí)篇十五
開學(xué)了，我靜靜地躺在課桌上，等待我的小主人把我領(lǐng)走。
“咚咚咚”，小主人邁著輕盈的步伐走了過(guò)來(lái)，我不禁有點(diǎn)緊張，我的小主人會(huì)是誰(shuí)呢？他會(huì)不會(huì)把我劃得傷痕累累，千瘡百孔？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，我的小主人走了過(guò)來(lái)，他輕輕地捧起我，湊近鼻子聞了聞：“哇！好香?。 毙≈魅藙傄_我，我趕忙制止：“別急，先讓我來(lái)介紹一下自己吧。”
我是一本四年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書，我穿著淺藍(lán)色的衣服，上面有著精美的圖案。冬天，大雪紛飛，好一個(gè)銀裝素裹的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地雪花好像給大地鋪上了一層銀白色的地毯，青松顯得更加挺拔。兩個(gè)小朋友穿著棉襖，圍著圍巾，戴著手套，歡笑著滑冰，他們的笑聲把樹上的雪都震掉了。遠(yuǎn)處，好多小朋友正在堆雪人，雪人就像這里的守護(hù)神，守護(hù)著這片森林。
就在這時(shí)，小主人忍不住地說(shuō)：“別說(shuō)了，讓我回家仔細(xì)地翻閱你，來(lái)探索你的奧秘吧?！毙≈魅溯p輕地把我放進(jìn)書包，我就跟著小主人回家了。
我非常高興，因?yàn)槲艺业搅艘粋€(gè)非常愛(ài)書的'小主人。我想在我和小主人的共同努力下，小主人一定能學(xué)到很多很多知識(shí)。
一本書五年級(jí)篇十六
要我說(shuō)感覺(jué)最深的書嘛，那就是——《巨蟹座：追夢(mèng)的水晶鞋》。
這本書中寫的是單親家庭中的女孩——方圓圓，她的父母離婚后，上下學(xué)都被別人跟蹤，后來(lái)還是媽媽孫美芽把他拽上了通往北京的火車才逃過(guò)了一劫，后來(lái)見(jiàn)到了媽媽年輕時(shí)候的男友——謝航，在困難中，方圓圓逐漸收獲了友誼和親情，還登上了自己夢(mèng)想的舞臺(tái)——模特。丑小鴨終于成為了天鵝。
這本書給我很大的感悟，我在生活中是一個(gè)嬌小但是自尊心很強(qiáng)的女生，方圓圓14歲比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，但是她對(duì)夢(mèng)想的追求是我們每個(gè)巨蟹座女孩都難以想象的，我也是巨蟹座，方圓圓在危險(xiǎn)時(shí)刻可以有很大的力量，我在游泳害怕的時(shí)候也會(huì)有很大的力量從我的身體里進(jìn)發(fā)，巨蟹座的女生都是這樣子的，方圓圓雖然矮小而且皮膚還很黑，我比她好一點(diǎn)點(diǎn)，為什么不可以勇敢的走上夢(mèng)想的路呢？她的夢(mèng)想是模特，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家，我非常喜歡寫作——在我感興趣的作文上我可以寫的很好，但是我沒(méi)有興趣的作文偏偏要寫時(shí)我就會(huì)寫的很無(wú)趣，這就是巨蟹座女孩的特殊功能吧。
而且方圓圓還很自信，我也是巨蟹座的我為什么不能自信？但是，自信也要有個(gè)境界，不能因?yàn)樘孕哦源蟆?/p>
自然美才是人的本性美，當(dāng)然，在打扮自己外表的同時(shí)也要把自己的心靈打扮的漂漂亮亮的，外表美和心里美是沒(méi)有可比性的哦！
一本書五年級(jí)篇十七
《霧都孤兒》是一個(gè)發(fā)生在小男孩奧利弗身上的激動(dòng)人心的故事。
這本書的主人公奧利弗是個(gè)孤兒，他的母親在他出生后不久就去世了。后來(lái)，他被送進(jìn)棺材店當(dāng)學(xué)徒，受盡屈辱，終于遇到了心地善良的布朗洛先生，布朗洛先生收留了他，過(guò)上了幸福的生活...
奧利弗被拖進(jìn)賊窩最終逃脫的那一章，最讓我感動(dòng)。奧利弗為了離開棺材店，在路上走了七天七夜。就在這時(shí)，扒手費(fèi)金向他伸出援助之手，把奧利弗帶進(jìn)了賊窩。扒手們想把奧利弗訓(xùn)練成扒手，和他們一起工作，但奧利弗發(fā)現(xiàn)他們是扒手后，就不想和他們來(lái)往，冒著生命危險(xiǎn)逃跑了。看到這里，我有一種敬佩的感覺(jué)。做決定需要很大的勇氣。他是一個(gè)多么公正的孩子啊！為了不成為扒手，我寧愿失去一個(gè)落腳的地方，繼續(xù)過(guò)著四處游蕩的艱苦生活。
《霧都孤兒》教會(huì)了我珍惜和感恩！珍惜我們現(xiàn)在生活中的每一刻，滿足并感激我們現(xiàn)在的生活和那些給我們更好生活的人。
一本書五年級(jí)篇十八
我推薦的書叫作《歷史的溫度》，這本書的作者是張瑋。他說(shuō)《歷史的溫度》這本書是“饅頭說(shuō)”的粉絲想讓他寫的，最后在中信出版社和黃維益編輯的鼓勵(lì)下寫出的。這本書分為“人物篇”、“逸聞篇”和“戰(zhàn)爭(zhēng)篇”。
最讓我印象深刻的三篇文章是《我認(rèn)識(shí)一個(gè)男人，叫劉翔》、《珍妃為什么必須死？》和《靠畫漫畫，28歲就繳4000萬(wàn)元的個(gè)人所得稅是怎樣一種體驗(yàn)？》。
關(guān)于劉翔的這一篇章講的是劉翔從世界冠軍到退役的故事。該篇很真實(shí)，也很溫情，因?yàn)樗蛣⑾枋呛酶鐐儍?，所以理解，所以溫情?/p>
《靠畫漫畫，28歲就繳4000萬(wàn)元的個(gè)人所得稅是怎樣一種體驗(yàn)？》是我最喜歡的文章。這個(gè)人是日本的一位漫畫家，他的漫畫影響了90年代這一代人。最重要的兩部作品是《阿拉蕾》和《龍珠》，他就是鳥山明。
當(dāng)然，這本書不僅僅只有這三個(gè)好看的章節(jié)，還有其它很好看的文章?！稓v史的溫度》這本書給我們呈現(xiàn)的不是冷冰冰的歷史，它有“溫度”，而且溫度變化多端。
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