在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編幫大家整理的我的摯友作文初中【精選6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的摯友作文初中【精選6篇】一
在我的日常生活中，他時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的身旁，噓寒問(wèn)暖，和我玩耍嬉戲，其樂(lè)融融，他的身影時(shí)金色的，他的腳印也是金色的，因?yàn)樗兄藶闃?lè)的高尚品格。
他身材矮小，著裝樸素，一張富有喜怒哀樂(lè)的小臉，他憑借著那口齒伶俐的小嘴和胖乎乎的小手，時(shí)刻化解別人的恩恩怨怨，幫助他們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和另外一個(gè)好朋友趙竟柯為一卷來(lái)路不明的膠布爭(zhēng)吵不休，我們都想自己把膠布送到老師那里，以得到夸贊和表?yè)P(yáng)。此時(shí)他出現(xiàn)在我們的身旁，他說(shuō)：“朋友之交，是團(tuán)結(jié)互助的，你們?yōu)榱四敲匆稽c(diǎn)小小的利益和小小的榮譽(yù)而爭(zhēng)吵，破壞了兩人之間的友誼，你們覺(jué)得值得嗎?他這一番話，使我們深深地意識(shí)自己的自私，于是我們和好如初，并高高興興地手拉手一起把它交給了老師。是啊，友誼天長(zhǎng)日久，友誼的力量是無(wú)法摧毀的。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，上課鈴打響了，第一節(jié)是勞動(dòng)課，我頓時(shí)傻眼了，我什么工具都沒(méi)帶，這可怎么辦?我心急如火，四處求援，這時(shí)，他又出現(xiàn)在我面前，把手里的東西遞給我，并囑咐我以后要細(xì)心點(diǎn)，我想他可能還有多余的工具，也沒(méi)多想，就理所當(dāng)然地把東西接了過(guò)來(lái)?？墒巧险n了，他卻因?yàn)闆](méi)有帶工具而被叫到講臺(tái)上罰站。他只是微微一笑，站在講臺(tái)上認(rèn)真地看老師教我們?cè)趺醋?。此時(shí)，我只覺(jué)得手里的工具是那么沉重，沉重到我的心里。
在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，我們一起走在回家的路上，這時(shí)隱隱約約聽(tīng)到小孩的哭聲，順著聲音找去，我們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小巷，有兩個(gè)身高有1·7米左右的少年正在向一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生敲詐勒索，那個(gè)小學(xué)生驚恐地望著他們，嚇得直哭。他毫不猶豫地沖了過(guò)去，并大聲喊道：”快來(lái)人呀!有人搶劫了!，我也跟著沖了過(guò)去，并大聲呼喊，那兩個(gè)少年被我們的舉動(dòng)嚇壞了，急忙倉(cāng)皇而逃。我為他路見(jiàn)不平，拔刀相助的行為感到萬(wàn)分欣慰，同時(shí)也被他的足智多謀而折服。
在送那個(gè)小學(xué)生回家的路上，他的身影在月光的照耀下顯得金光閃閃，一雙樸素的球鞋留下了金色的腳印。他就是我的好朋友?曾方。同學(xué)們，你們想認(rèn)識(shí)他，并成為他的好朋友嗎?快來(lái)加入我們的行列吧!
我的摯友作文初中【精選6篇】二
祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中。
是啊，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深烙下華夏后代的足跡？那一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長(zhǎng)江，黃河是我們奔騰的血液，千萬(wàn)座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤(pán)古。無(wú)際的肥田沃土，是我們開(kāi)闊的胸膛，無(wú)邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國(guó)的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
不是嗎？當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍，當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，他的`人民就備受欺辱，當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸，祖國(guó)與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連??！
多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變。我們的祖國(guó)早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門(mén)相繼回到祖國(guó)母親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在“神舟五號(hào)”“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空后，已經(jīng)在逐步實(shí)現(xiàn)。2008年，我國(guó)成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)。2010年上海世博會(huì)吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力。中華民族像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方！
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，則國(guó)強(qiáng)。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們要適應(yīng)時(shí)代的要求，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。時(shí)刻準(zhǔn)備著，用我們的鋼筋鐵骨，支撐起祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁！
長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國(guó)的明天天更藍(lán)，山更綠，水更清，經(jīng)濟(jì)更繁榮，人民更幸福，國(guó)力更強(qiáng)盛，祖國(guó)的明天更美好！
祖國(guó)，我愛(ài)你。你永遠(yuǎn)是我心中最亮的一顆星！
我的演講完畢，謝謝大家!
我的摯友作文初中【精選6篇】三
“我要飛得更高，飛得更高……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)熱血沸騰：因?yàn)檫@首歌唱出了我兒時(shí)的夢(mèng)想。以下是小編為大家收集的幾篇題為我多想飛翔作文。供大家參考閱讀。
我多想飛翔作文【一】
我是一只外表亮麗的風(fēng)箏，也許有很多人會(huì)羨慕我，羨慕我在藍(lán)天白云中飛翔，羨慕我與鳥(niǎo)兒為伴，與天公比高。但是，不管我飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，總是被人牢牢地牽制，總是被一根惡魔般的細(xì)線所控制。
我多想自由地飛翔。
那時(shí)一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，主人又把我送上了青天，云依舊是這樣白，鳥(niǎo)兒依舊是那么換了，就是在這樣一個(gè)普通的日子里，我經(jīng)歷了人生最快樂(lè)的時(shí)刻。正當(dāng)我工作的時(shí)候，忽然狂風(fēng)大作，我知道我的機(jī)會(huì)來(lái)了，于是，我狠命地向上掙扎著，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”地一聲，我伴隨這主人的驚呼，開(kāi)始了自由地飛翔。
盡管沒(méi)有了主人，我不能像往常一樣在高空中優(yōu)雅地迎風(fēng)飄蕩，但是我此刻更喜歡這種自由的感覺(jué)。我與風(fēng)兒擦肩，聽(tīng)他們?yōu)槲覛g唱；我與嫩葉偶遇，感受他們?yōu)榱斯恼疲偠灾?，我終于自由飛翔。
慢慢的，我看清了地面，我知道這個(gè)旅途就要就此終結(jié)了，等到我降落之后，主人將我再一次牢牢綁住，重新上天。我有些心不在焉，腦海里都是剛才的景象，那種感覺(jué)不言而喻，讓我心馳神往，但是這可惡的繩子卻始終牽絆著我。
我多想再次自由地飛翔。
那天之后，我躺在布滿灰塵的角落里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我多想再聽(tīng)到風(fēng)兒的歡叫，嫩葉的鼓掌，我多想再有一次那種刻骨銘心的感覺(jué)?。∧呐驴耧L(fēng)將我的美麗衣衫撕破，哪怕樹(shù)杈將我的優(yōu)美尾線挑落，哪怕泥濘將我的殘破骨架淹沒(méi)，我也想再自由地飛翔。
飛到那廣袤的藍(lán)天之中，飛到那澄澈的白云之上，我要看那山川傾倒在我的面前，我要看那大地匍匐在我的腳下。
??！我多想再自由地飛翔！
我多想飛翔作文【二】
蔚藍(lán)的天空下，雄鷹展翅高飛，如此八面威風(fēng)；濃陰的樹(shù)林間，小鳥(niǎo)撲翅而躍，如此輕巧靈活；湛藍(lán)的海面上，海鷗舒展雙翅，如此自在舒暢；鮮艷的花朵中，蝴蝶翩翩起舞，如此美麗動(dòng)人……
我多么想像雄鷹一樣――擁有一雙龐大的翅膀，飛向那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天！
我多么想像小鳥(niǎo)一樣――擁有一雙秀氣的翅膀，在樹(shù)林間來(lái)回飛躥！
我多么想像海鷗一樣――擁有一雙潔白的`翅膀，沿著海平面自由翱翔！
我多么想像蝴蝶一樣――擁有一雙可愛(ài)的翅膀，與鮮花姑娘們嬉戲玩?！?/p>
然而，我沒(méi)有翅膀。我不能飛翔，一切都只是美好的假想。
坐在飛機(jī)上，我仍然是在天空中飛翔。但我并不喜歡那種不真實(shí)的感覺(jué)――我在天空中，卻沒(méi)有清風(fēng)。我看見(jiàn)了美麗的云朵，可我卻抓不著！一伸手，只被那隔離我們的玻璃窗給打擊了回來(lái)。我只能這樣望著窗外，卻感受不到與我只差一點(diǎn)點(diǎn)距離的自在……我根本不在飛翔，正在飛翔的是外面的鳥(niǎo)兒和載著我的飛機(jī)。我討厭這種幾乎實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s又沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)，它使我可惜，使我焦急，使我失望……
我真的好想飛翔！當(dāng)我仰望藍(lán)天，恨不得立刻飛向它的懷抱。想要飛翔，請(qǐng)給我一雙翅膀――無(wú)論它是怎樣，只要能帶著我飛翔！當(dāng)風(fēng)兒拂過(guò)過(guò)我的身旁，我的頭發(fā)被風(fēng)高高地?fù)P起，我舒展著自己的翅膀，一刻也不愿停留！我要感受我的夢(mèng)想！我要自由自在地飛翔！
我真的好想飛翔！像飄落的花瓣一般飛翔；像蜻蜓點(diǎn)水一般飛翔；像離弦的箭一般飛翔……
然而，我不能飛翔，只能狂奔在原野，給自己一絲飛翔的希望……
我多想飛翔作文【三】
展望未來(lái)，滿天的氣球；走向成功，滿腦子的夢(mèng)展示了飛的夢(mèng)想……
我好想飛翔，飛出一片無(wú)奈的天空，滿世界都無(wú)能為力，黑色的天空讓我永無(wú)安寧之日。
我好想飛翔，飛出無(wú)邊遼闊的大海，飛向星空璀璨的星河，飛翔浩蕩的宇宙。展望地球，銀白色混合在一起，仿佛一份水墨畫(huà)。啊！天空是白色的，水是藍(lán)色的，輕輕地飄蕩，但是我們?cè)诘厍蛞廊粺o(wú)能為力，背著沉重的書(shū)包邁著沉重的步伐上學(xué)去。在星光璀璨的宇宙，輕松暢游在新型空間，還時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)一些外星人向我們打招呼。
有一天，我的夢(mèng)想成真，我成功登上了飛船，離開(kāi)銀白色的“水球”，飛翔浩蕩的宇宙，我穿著笨重的太空服，在宇宙中飄啊飄。我看見(jiàn)啦火星，便與同伴們說(shuō)：“我們?nèi)セ鹦前伞??；鹦桥c地球的形狀基本相同，我們到達(dá)火星便響起了警報(bào)“禁止外入侵入者”在一瞬間一大群銀白色大腦袋搖啊搖包圍了我們的飛船，看見(jiàn)這些人我們大吃一驚，原來(lái)世界上真的有外星人??！火星首領(lǐng)見(jiàn)到我們說(shuō)：“你們這些外星人，來(lái)我們火星干什么，侵犯我們的土地嗎？”“我們是外星人？”“對(duì)于他們我們也許是外星人吧！”我想他們解釋說(shuō)：“現(xiàn)在地球人太多了，想搬一些到火星來(lái)”?；鹦鞘最I(lǐng)明白了我們的用意便答應(yīng)啦，我驚喜的一蹦三尺高，首領(lǐng)說(shuō)：“我們這里有一種氣體，是近一百年使用，專門(mén)對(duì)付衛(wèi)星掃描的，讓他們發(fā)現(xiàn)不了我們，今日有緣相聚，值得慶祝?！蔽覀凅@嘆道：“就是這種氣體隱瞞了世界40年?！被氐降厍颍厍蚩偫砣挝覟楦呒?jí)談判員，開(kāi)創(chuàng)了第一次地球與火星的交流。
“咦，怎么醒啦”噢，原來(lái)是在做夢(mèng)，我也搖著腦袋看著金色的天空，“世界上是否真的有外星人”我沉默在其中……
我多想飛翔作文【四】
小時(shí)候，我特別羨慕小鳥(niǎo)，能夠在天上飛，能夠在樹(shù)上走，還能夠在屋頂上自由地跳。于是我就把自己帶到了自己的童話世界里：春天與鳥(niǎo)兒們一起唱歌，夏天與鳥(niǎo)兒們一同在白云下乘涼，秋天與鳥(niǎo)兒們一起旅游，冬天與鳥(niǎo)兒們一塊兒在南方玩?！嗝纯鞓?lè)啊！為此，我常常陶醉在自己的夢(mèng)里，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，呼吸著甜甜的空氣，一夢(mèng)就是幾個(gè)小時(shí)。如果能永遠(yuǎn)這樣該多好！我常常這樣想。
我渴望變成鳥(niǎo)兒，渴望飛翔。如果我真能變成鳥(niǎo)兒，哪怕只有一分鐘，我也會(huì)高興得手舞足蹈?？墒亲兂墒裁礃拥镍B(niǎo)兒好呢？是那在天空盤(pán)旋的老鷹？是池塘邊如箭的翠鳥(niǎo)？還是直接變成報(bào)春的燕子呢？算了，只要能飛翔，哪怕當(dāng)一回平凡的麻雀也行。我經(jīng)常在想：即使有一天處處遭打擊，變得一無(wú)所有，或是白發(fā)蒼蒼直至暮年，在最后的時(shí)光里，我也要做一回鳥(niǎo)兒，享受鳥(niǎo)的自由和風(fēng)光……
如果我真的能飛翔的話，我就要帶個(gè)人，與我一起分享快樂(lè)時(shí)光。該帶上誰(shuí)呢？對(duì)了，先帶爸爸、媽媽，還有我的朋友。我不要城市，我要的是田野，是村莊，要在大自然的懷抱里盡情徜徉。在小河邊，樹(shù)林里，山坡上。我和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。冷不防我俯沖下來(lái)把朋友扔到河里、樹(shù)上，與他開(kāi)個(gè)玩笑。我想帶他們?nèi)プ罴呀嵌刃蕾p夜空，帶他們?nèi)ヅ_(tái)灣，去巴黎，帶他們到大海上空，讓他們感受大海寬闊的胸懷……
我就是這么喜歡幻想。我不要飛機(jī)，不要熱氣球，更不要降落傘。我要的是屬于自己的一雙翅膀！我要用這雙翅膀飛向遠(yuǎn)方……
我的摯友作文初中【精選6篇】四
森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人，也是林業(yè)最可怕的危害，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害、最有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不但燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)動(dòng)物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有自然災(zāi)害中。一個(gè)小小的火星可以使大自然寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造物質(zhì)精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
森林火災(zāi)發(fā)生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開(kāi)荒；野外用火取暖；野外用火驅(qū)獸；野外抽煙亂丟煙頭等。有句古訓(xùn)說(shuō)得好∶玩火者必自焚！人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！
撲火時(shí)應(yīng)如何強(qiáng)化安全措施，強(qiáng)化撲火組織。
一是派有撲火經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任前線指揮人員，必須指定區(qū)段和小組負(fù)責(zé)人。
二是明確撲火紀(jì)錄和安全事項(xiàng)。
三是檢查撲火用品是否符合要求，撲火服十分寬松，阻燃。
四是加強(qiáng)火情偵察組織好火通信，救護(hù)和后勤保障。
五是從火尾入場(chǎng)撲滅，沿著火的兩翼火線撲打。
六是不要直接迎風(fēng)打火頭，不要打上山火頭，不要在懸崖陡坡和破碎地形處打火，不要在大風(fēng)天氣下，烈火條件下直接撲火，不要在可燃物稠密處撲火。
七是正確使用撲火武器。
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生首則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。在此我們要向所有人呼吁∶森林防火，人人有責(zé)！森林防火貴在預(yù)防。
我的摯友作文初中【精選6篇】五
美麗的漢字就像一位舞者，在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史，是我們中華民族的文化，它們是我們中華民族的精髓，它們刻畫(huà)了我媽媽中華民族的輝煌歷史，所以，我喜歡漢字。
看著在我的筆下生長(zhǎng)的漢字，我的心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼，在你眼前閃動(dòng)。它們是具有生命，有靈性，有氣味的小精靈。你看吧！每一只小精靈都有著不同的風(fēng)韻，我喜歡“紅”字，因?yàn)槭羌t是我們奮斗；我喜歡“水”字，因?yàn)槭撬o了我們活力，是水給了我們希望，是滴水穿石的精神讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，看到“絢爛”二字，使人心曠神怡，看到“奇妙”二字，使人產(chǎn)生遐想，捉摸不透。耳聞“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句話，別看這短短的這幾個(gè)字，卻有著巨大的含義，這句話描繪了書(shū)的好處，書(shū)的重要性，讀書(shū)的快樂(lè)等等，“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時(shí)間。在書(shū)法家的筆下，寫(xiě)出的篆書(shū)隸書(shū)書(shū)是多么的古色古香；行書(shū)是多么流暢；正楷是多么端莊；狂草是多么得奔放；對(duì)聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量，一個(gè)個(gè)想象的天地，任你盡情歡樂(lè)與馳騁。
為什么我喜歡漢字呢？因?yàn)闈h字神奇，有趣，給了我們很大的幫助，我看過(guò)唐朝作者寫(xiě)的《九成宮》，那字體是多么端正，還有王羲之寫(xiě)的《蘭亭序》，那行楷是多么地奔放??！漢子還有許許多多的古典詩(shī)詞，你瞧！那是多么地有趣，過(guò)年時(shí)吟：“爆竹聲中出九歲”；春雨時(shí)吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；中秋時(shí)吟：“明月幾時(shí)有”：送別時(shí)吟："勸君更盡一杯酒”；喜悅時(shí)吟：“大江東去”；激越時(shí)吟：“憑欄處，瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富，怎不讓我陶醉？
我對(duì)漢字的感情，千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡，因此線上少先隊(duì)員最高禮儀——“敬禮”！
我的摯友作文初中【精選6篇】六
今天，我給大家介紹一本我看過(guò)的十分好的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書(shū)，是美國(guó)作家 E·B·懷特 的作品。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)谷倉(cāng)里。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉(cāng)里最好的朋友，他們每天一起開(kāi)心地玩?？墒牵鳛橐恢回i，威爾伯將來(lái)的命運(yùn)是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個(gè)最好的朋友，于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出，對(duì)威爾伯說(shuō)：“我來(lái)救你?！庇谑牵穆逶诰W(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安祥天年的未來(lái)?？墒牵谶@時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒(méi)有能力反對(duì)人類的行為的,但在它的朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助,并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我的'眼眶濕潤(rùn)了；當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的淚止不住地流下來(lái)了；當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)個(gè)子女時(shí)，我哭了。我想，這才是真正的友誼！
讀了這本書(shū)，我明白了“ 雪中送炭見(jiàn)真情，助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心 ”的真正含義。是呀，了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼是最真摯的！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/52230.html】
