總結(jié)可以讓我們從過去的經(jīng)驗中獲得智慧?？偨Y(jié)的語言要準確恰當，注意用詞規(guī)范和語法正確。我們不妨一起來看看下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會有所收獲。
千字論文的論文應該篇一
身體中往往都會含有各種各樣的微量元素，很多人在日常生活中都重視補鈣，但其實除了補鈣，補鋅也是同樣重要的事情，因為一旦缺鋅，身體各種病癥也會出現(xiàn)，那么缺鋅怎么辦，含鋅高的食物有哪些，下面通過文章一起看看。
缺鋅怎么辦如何正確補充
守則一從飲食中攝取豐富的鋅
在飲食上補充富含鋅的食物，是最安全的補鋅方法。因為，人體可自行調(diào)節(jié)過多的鋅，不致造成鋅中毒。生活中，注意養(yǎng)成不偏食、不挑食的良好飲食習慣，保證攝入豐富而均衡的營養(yǎng);食譜安排上注意多樣化，多吃富含鋅的食物，這樣就會避免身體缺鋅。
含鋅較多的多為動物類食物，如牡蠣、瘦肉、豬肝、魚類、雞蛋等。此外，植物類中的黃豆、玉米、小米、扁豆、土豆、南瓜、白菜、蘿卜、蘑菇、茄子、核桃、松子、橙子、檸檬等，也含有較多的鋅。
守則二不可以鋅強化食品代替日常食物
大量的用鋅含量較高的食物來替代日常飲食，也是一種補鋅的途徑。但是營養(yǎng)學家指出，長期這樣，會造成營養(yǎng)不均，最好還是通過合理的安排飲食來補充，防止補鋅過量，導致其它營養(yǎng)缺失。
守則三選擇鋅強化食品應先做營養(yǎng)咨詢
懷疑鋅缺時，除了注意多攝取富含鋅的食物外，還可選擇一些含鋅較多的營養(yǎng)強化食品。但在使用之前，最好先到營養(yǎng)咨詢機構(gòu)或有能力進行營養(yǎng)評價的醫(yī)院，對鋅營養(yǎng)狀況做一個評價，了解身體是否缺鋅。一旦缺乏，應該在營養(yǎng)師或醫(yī)生的指導下適量補充，防止與其他營養(yǎng)素產(chǎn)生拮抗作用。
守則四鋅制劑一定要在醫(yī)生的指導下使用
對于缺鋅嚴重的人，除了飲食補充之補，還需要進行鋅制劑治療。但在藥物治療過程中，一定要在醫(yī)生的指導和監(jiān)測下進行，癥狀消失后則不需再繼續(xù)用藥，避免攝入過量。當鋅攝入量超過治療量的5-10倍時，便可引發(fā)消化道刺激癥狀，如腹痛、嘔吐等，還會導致貧血。
此外，癥狀在一個月之后仍然沒有改善，就應該趕緊停藥，做具體的檢查來確定到底是什么原因。
含鋅高的食物有哪些
含鋅高的食物―瘦肉
c肉大家都有吃過吧，它就是含鋅高的食物之一。c肉的營養(yǎng)價值非常高，因此很受廣大群眾的歡迎。在日常生活中瘦肉是一道家常菜，它的制作方法有很多，例如蒜苔肉絲、木耳肉絲、青椒肉絲都是我們生活中很常見的菜肴。
對于孩子來說，瘦肉吃的時候會比較費力，那么我們就可以將瘦肉剁成肉泥或者肉末，用來煮粥熬湯，這樣更有利于吸收。
含鋅高的食物―豬肝
豬肝我們都非常熟悉，而且它的價格也非常便宜。酸辣豬肝大家都吃過吧，它不僅好吃，而且還具有保護視力、增強抵抗力、降血壓的作用哦。豬肝它也是含鋅高的食物，很多手術(shù)后的病人都喜歡吃豬肝，這樣有助傷口的愈合。
小孩和老人食用豬肝，小編建議將豬肝熬湯或者是食用豬肝泥，這樣更有助于消化。
含鋅高的食物―魚類
常吃魚可以美容養(yǎng)顏、使你變得更加聰明?？赡氵€知道嗎，魚它是也是含鋅高的食物喔。所以，在日常生活中我們可以多吃魚，不僅可以補充我們?nèi)梭w需要的鋅元素，還可以增加我們的智力。小孩子常吃魚對成長發(fā)育有非常大的幫助。
結(jié)語：通過以上的文章，大家是否知道缺鋅應該怎么辦了呢，日常生活中，當身體缺乏微量元素時，千萬不要忽視，因為一旦長期缺乏，我們的身體只會越來越差，所以及時補充起來，才會讓身體健康，更有活力。
千字論文的論文應該篇二
關(guān)于人生該怎么過，我想每個人都有自己的想法。
記得看湖南衛(wèi)視的快樂大本營，有一期介紹了一個小男孩，剛剛七歲就已在全國的街舞大賽上獲獎，主持人何炅請小男孩給大家現(xiàn)場表演一段。
音樂響起，小男孩快樂起舞。那么小的年紀，舞步卻相當嫻熟漂亮且有難度，樂人合一，揮灑自如的將音樂演繹的動感無比，完全不次于成年人。整個演播大廳的觀眾都被他深深吸引，掌聲不斷，包括電視機前的我。
爸爸望向還站在舞臺上的兒子，眼里滿是慈祥和自豪，他對兒子翹起大拇指：“就算他沒有任何成績，他永遠都是我最棒的兒子”。
舞臺上的男孩也向爸爸豎起大拇指，微微一笑。
何炅又問：“那么，你對你的兒子的將來有什么期望嗎”？
爸爸沒有思索，平靜的回答說：“我只希望他能做自己喜歡的事情，過自己想要的生活”。
全場一下寂靜，片刻后掌聲雷動，久久不息。我看到何炅短暫的停頓和驚訝，然后有什么閃亮的東西涌上了他的眼睛。他鄭重的握住男孩爸爸的手說：“說的好！說的好！祝福你們”。
電視機前的我胸口一熱，心里似乎有一股暖流緩緩流過，不禁有些感慨萬千。
當今社會，哪個父母不希望自己的孩子成龍成鳳？許多家長為了讓孩子早成才，拼命的給孩子報這樣那樣的補習班，鋼琴、書法、心算、英語、舞蹈……不管孩子愿不愿意學，感不感興趣。童年是每個人很寶貴的快樂時光，可現(xiàn)代孩子很小就背上沉重的書包穿梭在各種學校和補習班?？蓱z孩子們本該輕松自由的童年生活被填的滿滿的。這樣叫真正的愛孩子嗎？他們看似是為孩子著想，其實不經(jīng)意中已經(jīng)壓抑了孩子的天性，剝奪了孩子的童年幸福，而且還有一定的想讓孩子給自己爭光的成分在里面。
而面前我們這位父親，給孩子充分的自由，“做自己喜歡的事，過自己想要的生活”。簡單樸實的話語，卻包含了多少明智和博大無私的愛啊！
同樣，對于我們這些成年人，紅塵紛擾，整日里為安身立命奔波忙碌，過自己想要的生活，又是多么的可望而不可及。
千字論文的論文應該篇三
我按照媽媽的吩咐，拿來一個干燥的空玻璃杯，一個打火機，找來幾支蠟燭和一些石灰水。
首先，媽媽取出一根蠟燭，小心翼翼地點燃它，豎拿著。蠟油順著滴在了臺子上。媽媽乘著蠟油沒有凝固時，將蠟燭粘在臺子上。然后，媽媽把一旁的空杯子照在上面。這時，蠟燭似一個乖巧的小孩一樣，熄滅了火星。我看了以后覺得這個實驗并不怎么奇特，但自己卻又說不出什么理由，只好請教媽媽。
媽媽說，因為火在燃燒時需要氧氣，而杯子把它蓋住了，里頭的氧氣就受到了限制，很快火焰就會把氧氣燒光，當杯子里沒有氧氣時，它就會熄滅自動熄滅了。
接著，媽媽把澄清的石灰水倒進燒杯里，再把它涮一圈倒掉，燒杯壁就附著一層石灰水了。又把這個燒杯罩在火焰上，一會兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
媽媽聽了，笑著說，你還是去請教電腦老師吧！
我一聽，打開電腦查了起來，原來這是因為蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳，就會發(fā)生化學變化，生成不溶于水的白色固體碳酸鈣?！芭叮瓉硎沁@樣呀！”我急匆匆地喊來媽媽，給她看了電腦上的說明。媽媽笑著說：“今天你有知道了一個新知識了?！?/p>
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千字論文的論文應該篇四
聽力、口語也不能落下!
其實當你有意識來提升聽力和口語的時候，已經(jīng)說明你已經(jīng)不是零基礎(chǔ)了。所以就合在一起說了，畢竟你已經(jīng)入門了，相信學英語的你，也會很有成就感，畢竟從前費了好大的力氣，也感覺到學英語的力不從心，但是經(jīng)過這樣系統(tǒng)的練習，英語居然一下子就提升了這么多。
話說回來，那么我們應該怎樣來提升聽力和鍛煉口語呢?聽力最常規(guī)的方法就是跟著voa、bbc、空中英語。推薦這個tingvoa，里面有在線廣播電臺的資源都有，而且還有字幕資源。
口語的話，你平時多和人交流就行，現(xiàn)在微信、facebook這么發(fā)達，完全可以勾搭上外國人。
千字論文的論文應該篇五
1.要有濃厚學習興趣。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話非常有道理，它深刻闡釋了學習興趣對于學習作用。之所以把興趣放在首位是因為興趣十分重要?！芭d趣是最好老師”，興趣能調(diào)度人的更多精力在某一方面。如果把興趣調(diào)整到學習上就比別人多了許多的精力，比別人多了一份求知的欲望。這種求知欲使你不會放過每一個從你身邊劃過的知識。能做出許多別人做不出的難題，也可把自己基本功培養(yǎng)得十分強大。
2.要有頑強拼搏精神。
俗話說：學數(shù)學磨腦殼!要學好，靠拼搏!因高中數(shù)學學習時間緊、任務重、壓力大，因此沒有拼搏精神學不好高中數(shù)學。學好數(shù)學，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!
要做到為學好數(shù)學而拼搏就必須把數(shù)學愛在心中，為愛而拼搏的力量無窮，要愛上數(shù)學就須懂得數(shù)學的珍貴。
有一個美麗的傳說：…只要你懂得他珍貴呀，山高那個路遠也能獲得……
數(shù)學就是這樣一首歌：它能給勇敢者智慧，也能給勤奮者收獲(三年后考上理想大學)。每個人終生都將受到數(shù)學恩惠。
3.要有良好學習方法。
第一.課前要主動的預習，為高質(zhì)量聽課做好準備。
第二.課內(nèi)要緊跟老師所講的內(nèi)容，主動極積思考、練習、筆記等，養(yǎng)成良好聽課習慣。
第三.課外要主動按時完成作業(yè)，培養(yǎng)良好作業(yè)習慣，在課外還需主動研究學習課外資料，以加深拓寬，養(yǎng)成良好自學習慣.
第四.對不懂問題要主動提出來與同學共同探討，合作交流，或向老師請教，并在解決之后再認真反思，徹底搞懂，對典型問題要收編在自己錯題集中。養(yǎng)成良好糾錯習慣.
千字論文的論文應該篇六
關(guān)鍵詞：思想政治；高效課堂；教學方法；有效運用
一、高中思想政治課堂教學效果現(xiàn)狀
要提的必然是教材，從教材的編排上看，新教材的高中的政治課本分為必修一《經(jīng)濟生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》、必修四《生活與哲學》四本書。與舊教材相比，新教材中的文字更加簡潔生動，而且配上了有趣的插圖，在一定程度上方便了學生的閱讀和理解，而且探究活動的設計有助于提高學生自身進行思考和解決問題的能力。另外，教材中還選入了一些類似專家點評和相關(guān)鏈接這樣的活動，對激發(fā)學生的學習興趣更加重視。但是，仍然存在探究活動缺乏時效性的問題，雖然新教材每年都會做出一定程度的`調(diào)整，但大多是刪減一些原來的基礎(chǔ)知識點，這樣不僅加大了教學的難度，而且新增內(nèi)容利用效果并不是很好。探究活動過于陳舊，沒有與時俱進，有些實例甚至是十幾年前的事件，對現(xiàn)代中學生缺乏一定的說服力，大多數(shù)教師會放棄課本上的案例，轉(zhuǎn)而利用網(wǎng)絡來搜集最近l生的、與之相關(guān)的教學實例。
二、對搞好課堂教學的幾點建議
（一）時刻注意提升專業(yè)素質(zhì)
教師必須不斷增加自己的知識儲備，不斷提高自身思維的深度和廣度，才能保證滿足現(xiàn)代學生的學習需要。思想政治教師尤是如此。高中思想政治教學涉及社會生活的三大領(lǐng)域，另外還包括一個抽象性較強的模塊一《哲學與生活》。模塊間知識跨度較大，再加上教材內(nèi)容的現(xiàn)實意義更新比較頻繁，思想政治教師現(xiàn)在面臨的挑戰(zhàn)是要結(jié)合課本和21世紀的知識，再傳授引導學生，并持續(xù)更新。而且，思想政治高效課堂要求以學生為本，所以教師必須具備充分了解學情的能力。這樣才能實施有效的分層教學，做到因材施教，實現(xiàn)思想政治課的全面性和多元化。同時，教師也要具備較高的調(diào)控課堂能力，準確把握課堂節(jié)奏，有效組織小組學習和合作探究，要把握好度，既要確立學生的主體地位，自身也要發(fā)揮主導作用。還要求教師具有不斷反思的能力。對于教師來說，每堂課都是一次積累經(jīng)驗、提高自身教育教學能力的寶貴機會。無論是課堂上學生的集思廣益發(fā)現(xiàn)了閃光點，還是在教學相長過程中教師本身有了忽然的感悟，甚至包括課堂上的某個失誤，無法正確為學生解釋相關(guān)知識點，這些都可以作為促進教師發(fā)展的寶貴資源。最后，作為一名教師，必須具備強烈的責任心。
（二）轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M的教學理念
面對時刻變化的社會現(xiàn)實，教師也必須轉(zhuǎn)換教學理念，首當其沖必是教學方式的轉(zhuǎn)變，由學生單一作為知識接收者的學習狀態(tài)轉(zhuǎn)為合作探究的主動學習方式，更加多元化，其實質(zhì)是把學習的主動權(quán)交給學生。政治教師應當創(chuàng)設豐富多彩的活動方法，讓學生親身實踐，大膽探索，讓學生以不同的方式探索和思考問題，有利于解決重點、難點和關(guān)鍵問題，最終提高學生的綜合素質(zhì)。教師要做好引導人的角色，少講、精講，學生自己能搞清楚的不講，教學要突出重點，及時輔導學生學習突破困難，避免教學無區(qū)別，所有的內(nèi)容都一股腦地灌給學生。
這樣的方法可以有小組辯論法、知識競賽法、討論交流法、社會實踐法等。以社會實踐法和小組辯論法為例。社會實踐法，教師可以從教學過程中選擇和確定研究的課題，選擇周末或者假期讓學生走出課堂，通過聽報告、參觀、問卷調(diào)查等實踐活動，從而獲得自己的發(fā)現(xiàn)，對課堂內(nèi)容有更深的理解。如在講“公民依法納稅”這一章節(jié)內(nèi)容時，就可以讓學生走訪當?shù)氐亩悇詹块T和部分納稅人（如小商販等等），調(diào)查在稅收征管工作中存在的問題并試著分析原因，寫出調(diào)查報告，加深印象，還可以為稅務部門設計宣傳稅法的標語。在講“我國的社會保障制度”這一章節(jié)內(nèi)容時，讓學生走訪眾多小區(qū)居委會和官方機構(gòu)，對社會保障制度的內(nèi)容及實施過程進行了解，并寫出發(fā)現(xiàn)的問題和如何完善社會保障制度的建議等。小組辯論法，在辯論前，要求學生共同討論該課題，可以從各種角度擬出小組所持觀點的依據(jù)。在辯論過程中必須全程遵循相應的規(guī)則，在對方陳述結(jié)束后，才能夠再提出新的反駁意見或補充發(fā)言。當然在小組辯論過程中，政治教師應對學生進行具體而不局限于課本知識的辯論指導。比如說在講“樹立正確的消費觀”這一章節(jié)的內(nèi)容的時候，可以任意組織正反雙方各四名同學進行辯論，其余同學可以作記錄，寫一點自己的感悟，之后作為課堂作業(yè)上交。在學生辯論的基礎(chǔ)上，最后教師總結(jié)點評：“生產(chǎn)決定消費，消費具有反作用。我們遵循市場規(guī)律，也要學會創(chuàng)造性思維，這樣才能獲得商機，搶占市場，升級人民的消費結(jié)構(gòu)?！蓖ㄟ^總結(jié)點評，把學生的思維觀點升華、引向深入，而通過辯論，學生有自己的思考，在互相駁斥、辯解的過程中加深對知識點的理解，甚至可以通過這樣的方式解決難點的講授，同時，還培養(yǎng)了學生的思辨能力和語言表達能力。
三、結(jié)語
思想政治課程，作為在基礎(chǔ)教育階段學生道德教育的重中之重，思想政治課堂的教學是否高效不僅對學生未來發(fā)展多樣化、全面化有著重要的影響，同時對整個社會的精神文明建設都有重大意義。
參考文獻
[1]趙竹林.新課程理念下高中的政治課教學的實踐探索[j].鎮(zhèn)江高專學報，（03）.
[2]李平.高中的政治課改的問題及對策初探[j].中國德育，2007（06）.
千字論文的論文應該篇七
廣告專業(yè)論文提綱范文【1】
提綱：
隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，城市生活的繁榮，戶外廣告這種古老的廣告形式因其獨特的藝術(shù)、文化和技術(shù)魅力，在競爭激烈的廣告媒體中逐漸脫穎而出。
現(xiàn)代戶外廣告已經(jīng)成為城市環(huán)境景觀中的重要部分，它不但站立在樹立品牌形象和傳遞信息的前沿，而且它也成為了反映城市形象和風貌的重要窗口。
它拉近了廣告與受眾之間的距離，體現(xiàn)著人性的關(guān)懷和心靈的慰藉。
目前戶外廣告在迅速發(fā)展的同時也面臨著眾多亟待解決的問題，大量重利輕益，粗制濫造的戶外廣告，吞噬和破壞著城市的各種環(huán)境，造成了嚴重的視覺污染，引起了受眾的抵觸心理，極大的影響著戶外廣告行業(yè)的未來發(fā)展。
本文從設計藝術(shù)學的角度出發(fā)，采用文獻研究、比較分析、實踐調(diào)查、個案研究和綜合研究的研究方法，在現(xiàn)有的戶外廣告設計相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，通過大量調(diào)查取例，對當今我國城市戶外廣告的設計現(xiàn)狀進行客觀的探析，提出了戶外廣告在空間形態(tài)設計上的迫切需求;通過對戶外廣告空間形態(tài)的分析，結(jié)合我國城市發(fā)展趨勢，探索了戶外廣告空間形態(tài)設計的可行性及其對城市形象的優(yōu)化作用。
本文研究戶外廣告空間形態(tài)設計以空間和形態(tài)的特性作為切入點，從空間組合、造型變化、材料媒介、感官審美等方面對戶外廣告空間形態(tài)設計創(chuàng)新設計理念進行探索。
借鑒國外先進的.設計理念和成功的設計實例，提出了因地制宜、因時而動、動靜相宜、互動交融和非常規(guī)設計理念，切實改善戶外廣告的整體形象，并展望了戶外廣告空間形態(tài)設計的發(fā)展空間，使戶外廣告在創(chuàng)造經(jīng)濟價值的同時也能夠成為美化城市環(huán)境的新景觀。
摘要4-5
abstract5-10
1.2.2課題研究的意義12
4.4.3同構(gòu)和置換設計81
5.1.3感官交互、情感釋放和心靈感懷88
5.2.1實現(xiàn)戶外廣告與城市環(huán)境景觀的和諧發(fā)展89
5.2.2實現(xiàn)戶外廣告與人們生活需求的緊密結(jié)合89
附錄97
精選心理健康教育碩士論文提綱【2】
中文摘要3-4
abstract4-5
1.文獻綜述與問題的提出8-26
1.1引言8-9
1.2文獻綜述9-20
1.2.1自信心研究概述9-17
2.1研究目的26
2.2研究假設26
4.1農(nóng)民工子女自信心現(xiàn)狀的分析32
5.4學校教育37
6.1家庭方面38
7.1結(jié)論42
致謝51
法學學年論文提綱范文欣賞【3】
第1章緒論
1.1研究目的和意義
1.2研究方法
1.3研究現(xiàn)狀
1.4創(chuàng)新之處
第2章清代訟師的基本情況
2.1訟師的發(fā)展歷程
2.2訟師與其他法律職業(yè)的區(qū)別
2.2.1“訟師”與“訟棍”
2.2.2“訟師”與“代書”
2.2.3“訟師”與“幕僚”
2.3清代訟師興盛的歷史背景
2.3.1人口膨脹
2.3.2財產(chǎn)流動性和可轉(zhuǎn)移性
2.3.3“關(guān)系”文化
2.4訟師的訴訟職能
2.4.1代寫詞狀
2.4.2代為交涉
2.4.3代替謀劃
2.5司法制度對訟師的限制
2.5.1禁刁訟與濫訟
2.5.2查拏訟師運動
2.5.3加強代書責任
第3章對清代訟師的法律文化分析
3.1官方對訟師的評價
3.2民間對訟師的評價
3.3訟師社會評價低的原因
3.3.1無訟思想
3.3.2法律道德化傾向
3.3.3訟師參訟手段
3.4訟師的價值
3.4.1滿足百姓需求
3.4.2喚醒個人價值
3.4.3職業(yè)確有楷模
第4章傳統(tǒng)訟師法律文化對當代中國律師職業(yè)發(fā)展的啟示
4.1律師的發(fā)展
4.1.1律師制度的起源
4.1.2律師制度在中國的發(fā)展
4.1.3律師與訟師的比較
4.2當代中國律師的困境
4.2.1觀念文化的偏見
4.2.2制度實踐的排斥
4.3對當代中國律師職業(yè)發(fā)展的啟示
4.3.1落實法律法規(guī)規(guī)定
4.3.2轉(zhuǎn)變政府民眾觀念
4.3.3加強律師自律自治
結(jié)論
千字論文的論文應該篇八
回首四年的xxx大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。
在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
自我鑒定范文模板
大學四年是珍貴的，只是珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
在思想上，我熱愛祖國，熱愛我的母校，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我的特點就是，品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動，并在其中發(fā)揮重要的作用。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。這就是我在思想上的提高。
在學習上。首先是我端正了學習態(tài)度，大學仍需努力認真的學習。我上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復習。由于我的努力，大學四年我從未掛過科，并連續(xù)四年每年都可以拿獎學金，同時被評為優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，三好學生的稱號;參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數(shù)模競賽省一等獎等。
學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。
在工作上。多次擔當家教，積極參加暑期三下鄉(xiāng)活動，為自己的人生畫一短美麗的插曲。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。
對自己的評價就是，擁有專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗，了解計算機應用技術(shù);熟悉各類軟件、網(wǎng)站建設、編程技術(shù);具有較強的表達和溝通能力;具有較強的判斷能力及邏輯分析能力;樂于與人交往，有較好的團隊精神，是工作上的好助手及搭檔。
千字論文的論文應該篇九
三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結(jié)同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學更深的知識的好習慣，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識也得到了充實。
由于我良好的表現(xiàn)和對中國共產(chǎn)黨、中國共產(chǎn)主義青年團的絕對忠誠，xx年xx月學校團委討論并通過了我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團的請求。做為一名團員，我以優(yōu)秀團員為榜樣，利用課余時間系統(tǒng)地學習了《中國共產(chǎn)主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結(jié)，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務。熱愛集體，獲得了學校xx年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經(jīng)民主選舉，當選為我班團支部副書記。
在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，xx年x月我獲得了第二屆“xx杯”全國中學生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎，xx年x月我獲得了第二屆“創(chuàng)新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，xx年x月我獲得了第三屆“xx杯”全國中學生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量!
自我鑒定范文模板
在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置、班里的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
初中畢業(yè)生自我鑒定400字范文篇二作為一名初中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事。在校，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。我嚴于律己，報名參加團章學習小組，注重培養(yǎng)自己的能力，具有樂于助人的品質(zhì)。我學習成績一般，從不氣餒，認真對待每一門功課。
在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。在日常生活中，我重視鍛煉身體，有良好的心理和身體素質(zhì)，體育達標。我興趣廣泛，熱愛生活，熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
初中畢業(yè)生自我鑒定
千字論文的論文應該篇十
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自我培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里，我始終堅持“天道酬勤”的原則，一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
學習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度，和扎實的學風來完成全部學業(yè)，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化，并牢固掌握以適應社會的發(fā)展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
當初選擇繼續(xù)讀書純粹是出于偶然，或許也是很多人口中的“為了混一個更高的文憑”，但或許偶然事物之間往往也存蓄著些許必然，人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統(tǒng)化的學習對于工作后再次邁入校園大門的我們來說，可以說是一次巨大的挑戰(zhàn)，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經(jīng)歷過的人才懂得。
我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說多做少。
在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優(yōu)秀學生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結(jié)交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關(guān)，彼此之間締結(jié)了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關(guān)系，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎(chǔ)。
隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
有曰：“人要活到老，學到老，改造到老”，可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識注定將是我們?nèi)松豢呻S意屏棄的寶貴財富，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好，始終不斷的學習用知識來武裝自己。
作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
千字論文的論文應該篇十一
想要消耗體內(nèi)脂肪并不需要劇烈的運動，長時間的有氧運動才能更好地起到消耗脂肪的作用，短時間的運動、快速爆發(fā)力強的運動和短時間的強度運動都只是起到強化肌肉的作用，對減肥并沒有任何幫助。
想要減肥，其實走路是一個很好的方法，而對于超級肥胖者來說，慢走才是最有效的減肥方法，走路減肥可以分階段慢慢進行，如初始階段可以先改變不良的走路姿勢，讓身體適應慢走，慢慢建立規(guī)律，每天花20分鐘，每周3次。適應之后就可以開始晉級了，步伐加快時間延長，每次30~40分鐘左右，同樣堅持每周3次。一段時間之后還可以試著加速，同時時間再次延長，每次45分鐘，每周3次。這樣慢慢地循序漸進，到最后階段最重要的是要堅持，堅持走下來，你會發(fā)現(xiàn)你的體重在漸漸下降，這慢走的節(jié)奏自然是要自己掌握，最重要的是姿勢要正確，抬頭挺胸，才不會越走越累。
走路減肥還有一種方法就是健走，抬頭挺胸大步走，這種走路方式能有助提高身體功能，這是沒有運動習慣的人最好的減肥方法。
走路減肥，看起來簡單，但要堅持下來才能有效，因此想要控制體重，堅持最重要。
千字論文的論文應該篇十二
簡歷的形式多種多樣,其中最常用的是按時間順序布局的“編年體簡歷”。這種簡歷按照從后往前的時間順序依次介紹個人的學歷和工作經(jīng)歷。
還有一種比較常見的形式是按能力素質(zhì)謀篇的“能力型簡歷”。這種簡歷突出的是個人的能力和成績,而不是工作經(jīng)歷。它不是按時間順序羅列做過的工作以及相關(guān)的業(yè)績等等,而是使用諸如“人際交往能力”或“自我管理能力”等功能性的小標題,而工作經(jīng)歷則被分散到了每個這樣的功能性小標題下面。
這種按不同能力分類寫成的個人簡歷不容易寫好,也不一定能被招聘者接受。不過,假如求職者的工作經(jīng)歷時斷時續(xù),或隨意性較大,那么突出能力和業(yè)績的寫作方式就能幫助他塑造更加良好的形象。
寫簡歷前,先要仔細的設想一下,招聘者,也就是那個要看你簡歷的人想要什么?
招聘者為一個空缺的職位尋找最佳的人選。這并不一定意味著他可能需要一個學歷最高的`人,也不是說他想要一個工作經(jīng)驗最豐富的人。他最可能的需要,是一個學歷、能力、相關(guān)經(jīng)驗三方面結(jié)合的最好的、并且最適合自己企業(yè)以及其他員工需求的求職者。
招聘者的工作都非常的繁忙。如果他為一家大型公司工作,那么他一年可能要審查成千上萬份個人簡歷。招聘者見識過你想得到的、想不到的各種推銷自己的手段,所以,他們練就了“百步之外”就能辨別簡歷優(yōu)劣的“絕技”。
招聘者需要的是一份打印整齊、措辭簡練、語意明確、結(jié)構(gòu)清晰、讓人讀起來絲毫不會頭痛的簡歷。其次,他們需要一份介紹了一位出色求職者各方面情況的簡歷:這位求職者應當具有適合職位的技能,相關(guān)的工作經(jīng)歷,所有必要的教育和培訓背景,以及一點點能讓他顯得與眾不同的優(yōu)勢和特長。最后,他們希望找不到足以掩蓋這些優(yōu)點的缺點。
千字論文的論文應該篇十三
上了三年的高中，我熱愛學習，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學，尊重師長，愛護同學，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學生、對學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是我的人生格言。
首先，在思想上，我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策，維護祖國統(tǒng)一。在道德修養(yǎng)上，我認真落實了《全民道德建設實施綱要》，踐行“八榮八恥”，使自己日常行為得到了很好的規(guī)范。
然后，在學習上，我明確自己的學習目標，端正自己的學習態(tài)度。在具體的學習過程中，我做到了勤奮、塌實、認真、仔細，并且取得了較好的成績。在學習的課余時間里，我加強了自身的體育鍛煉，提高了自己的身體素質(zhì)。尤其值得一提的是在籃球、乒乓球等項目上，我積極參加相應比賽，獲得了不少的鍛煉。
接著，在團隊協(xié)作和人際交流方面，由于我在班里擔任過班長、團支書等職，所以經(jīng)常和老師、同學進行交流，并和老師、同學的關(guān)系相處得十分融洽。在班級管理方面，我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，和班里的干部同學一道，為班集體的發(fā)展出謀劃策。同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課余活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，深得同學們的支持和肯定。
緊接著，在社會實踐服務方面：我積極投身于社會志愿者服務中，并且成為了一名光榮的中國青年志愿者。一是參加了三下鄉(xiāng)活動，宣傳黨的路線方針;二是走進社區(qū)，幫助困難群眾;三是到敬老院，幫助孤寡老人，為他們送去溫暖和祝福。同時，在我的帶動下，我們十幾個同學分成幾組，定期到孤兒院，給那里的孩子講功課，和他們進行交流，給他們送去知識。因為在社區(qū)服務中優(yōu)異表現(xiàn)，我被街道辦事處、居委會評為“優(yōu)秀志愿者”。
在高中的學習生活中，我也獲得了不少的榮譽。在寫作中，我曾獲得了校作文競賽三等獎。在擔任班干部期間，我曾獲得校“優(yōu)秀學生干部”稱號。在業(yè)余特長愛好方面，我曾在校攝影比賽中獲得三等獎。還有，在校班級籃球賽中，我率領(lǐng)我們班的籃球隊，取得了年級第二名的好成績。
高中的學習生活只是我人生邁出的一小步，以后我還要更加努力地走好未來的路!
千字論文的論文應該篇十四
三年的大學時光過的很快，隨著畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯的結(jié)束，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了?；仡櫼呀?jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
一、在思想品德上
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農(nóng)村學生特有的質(zhì)樸、誠實氣質(zhì)，使我很快就和同學們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關(guān)心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。曾被三次授予優(yōu)秀團員稱號，被通過考核成為入黨積極分子，我還會為爭取早日成為中國共產(chǎn)黨員而繼續(xù)努力的。
二、在學習上
“不積跬步，無以至千里”，學海無涯，本著循序漸進的原則，我對學習一直有著明確的目標和規(guī)劃，合理安排時間，認真努力學好專業(yè)知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時事，增強自己的學習意識和社會危機感。經(jīng)過不懈的努力，在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用，認真努力實踐，從大一下學期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐，從星級酒店服務員到市場營銷員，xx數(shù)碼公司實習等，通過這些社會實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應能力。
三、在工作方面
我積極參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上不斷實踐創(chuàng)新，三年先后在系學生會、系志愿者協(xié)會、合唱團、院書畫協(xié)會、院兵乓球協(xié)會，積極參與各種文體活動，并擔任一屆學生會宣傳部部長工作，工作中，虛心和其他學生干部學習、交流，吸取經(jīng)驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習期間我努力學習到了許多專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
四、在生活上
與室友、同班同學以及同事之間的關(guān)系良好，能夠與大家互幫互助，團結(jié)一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關(guān)系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結(jié)交朋友和交流經(jīng)驗，是一種莫大的樂趣。
當然，我也有自己的不足之處，那就是專業(yè)知識還有很大欠缺，工作上有時候會過分負責，不放心任務指派人，有時會太嚴肅。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，培養(yǎng)出更好的組織能力，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大三畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
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時光飛逝，依稀記得剛進大學時還是一個毛毛躁躁的小丫頭，轉(zhuǎn)瞬間三年即逝，褪去了青澀經(jīng)過時間的洗禮與磨練、在失敗中重生，已然成為了社會需要型人才。大學=小社會=大家庭，在這個小社會中我們學會處事，在這個大家庭中我們學會為人。生活需要自己去勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重，充滿活力，待人真誠熱情·有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和溝通交際能力，凡事能吃苦耐勞，適應性與應變性都很強。
一、在思想上
我從懵懂的小女孩到以身作則的共青團員，思想可謂是得到了極大地提升。熱愛祖國是我們?nèi)A夏兒女必備的思想素質(zhì)，一個人的價值體現(xiàn)就在于是否實現(xiàn)了自我價值從而服務于社會，貢獻于祖國。
二、在學習上
我信仰活到老學到老是人生的使命，因而對專業(yè)知識的渴求，對實踐的自我要求，都彰顯了我的好學態(tài)度。經(jīng)過不斷地努力，我圓滿的完成了本專業(yè)課程，并取得了計算機和英語等級考試證，還在課余時間涉獵了大量解剖學、心里學、營養(yǎng)學等等一系列與專業(yè)靠邊的知識，相信在以后理論與實踐結(jié)合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。
三、在生活中
我有著廣泛的愛好：健身的各項體育活動，刺激的各種冒險活動，休閑的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人，在校期間接受各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞，在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存，明白了許多為人處世的道理，這對我的人生來說是一筆不小的財富，有助于在未來迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。
四、在工作中
就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作里報以飽滿的熱情，任勞任怨，和班上的同學部里的成員都相處融洽，團結(jié)一致。在此過程中不但鍛煉了我的組織交際能力，還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠實、熱情、堅毅的性格，使我的人脈關(guān)系網(wǎng)更加繁盛。
兩年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我，為人生書寫了華麗的篇章。面對過去，只能思考總結(jié);面對現(xiàn)在，便要努力拼搏;面對未來，我期待并時刻準備迎接挑戰(zhàn)。
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千字論文的論文應該篇十五
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，我的畢業(yè)生個人鑒定中重點說出自己的優(yōu)點，但也不忽略自己的缺點。因為每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
自我鑒定范文模板
四年的大學生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學生活就該結(jié)束了。回首這四年的大學校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學生活的總結(jié)與鑒定。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結(jié)同學;關(guān)注時政，通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx學院黨校第x期學習培訓班的學習后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書。但是，由于種.種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
學習方面，我努力認真地學好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學方面的一些基礎(chǔ)知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術(shù)。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學習與實踐融為一體。
工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自己，完善自我。
身體和心理方面，大學四年里，我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。
對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學四年學習生活的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。
作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
千字論文的論文應該篇十六
時間安排合理，不慌不忙，穩(wěn)打穩(wěn)扎，它是推動我們主動學習和克服困難的內(nèi)在動力，但計劃一定要切實可行，既有長遠打算，又有近期安排，執(zhí)行過程中嚴格要求自己，磨煉學習意志。
二、課前預習是上好新課、取得較好效果的基礎(chǔ)。
課前預習不僅能培養(yǎng)自學能力，而且能提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權(quán)。預習不是走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，理清哪些內(nèi)容有疑問或看不明白,分別標識下來,形成期待老師解析的心理定勢。
這種需求的心理定勢必將調(diào)動我們的學習熱情和高度集中的注意力。上課時就著重聽老師所講的自己疑問和不明白的地方以及老師的解題思路，把握重點，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上。
三、上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
“學然后知不足”，課前預習過的同學上課更能專心聽課，他們知道什么地方該詳，什么地方可以一帶而過，該記的地方才記下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。
a、做好課前準備。
精神上的準備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛、頭腦清醒，是學好知識的前提條件。另外,上課前也不應做過于激烈的體育運動或看小說、下棋、打牌、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來。
b、集中注意力。
思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c、認真觀察、積極思考。
不要做一個被動的信息接受者。要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師講解積極思考。結(jié)論由學生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老師講課的重點。
有的同學在聽課時往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯誤的。開頭，往往寥寥數(shù)語，但卻是全堂講課的綱。
只要抓住這個綱去聽課下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提練和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。
f、做好課堂筆記。筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。
俗話說，好記憶不如爛筆頭。因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學習。
g、注意和老師的交流
目光交流、提問式交流，都可以促進學習。
四、及時復習是高效學習的重要一環(huán)。
通過反復閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關(guān)舊知識聯(lián)系起來，進行分析比較，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上，使所學的新知識由“懂”到“會”。
五、獨立作業(yè)是通過自己獨立思考、靈活分析問題，解決問題
進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的掌握過程。
這一過程也是對我們意志毅力的考驗，通過運用使我們對所學知識由“會”到“熱”。
作業(yè)的過程能提高思維能力,反映情況掌握知識,提高解題速度。但作業(yè)千萬不能copy,那樣毫無意義。另外,作業(yè)中不明白的地方要及時弄明白,避免一錯再錯。
千字論文的論文應該篇十七
有相當一部分同學的地理學習方法存在一些問題，其原因之一是對地理學科特點缺乏了解，由此對地理科產(chǎn)生了一些誤解。
誤解之一：認為地理學科是一門背記的學科，只需考試前的突擊背書即可考得高分。這點已被考試證明是行不通的，本學期開學初的開卷考試也說明了問題。
誤解之二：認為地理學科是一門文科學科，不少同學用學習語文、歷史、政治學科的方法來學習地理，結(jié)果表明效果也是不理想的。
因此，要想學好地理，首先要對高中地理的學科特點有一個比較正確的認識。高中地理的學科特點主要可概括為以下幾個特點：
1.學習的側(cè)重點是掌握“有什么規(guī)律?”“為什么?”“怎么辦”的問題。
初中地理更多的是學習“在什么地方?”“有什么樣的事物”“有什么特點”等問題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內(nèi)容，因此其學習方法的側(cè)重點就是解決怎樣科學地、高效地記憶這些地理事實材料。
而高中地理側(cè)重解決的是地理事物的規(guī)律及其對人類生產(chǎn)生活的影響，通過探究這些規(guī)律的形成原因來為形成人類的相應對策服務。也就是說，應側(cè)重于通過多因素的綜合分析、歸納那些繁雜的地理事實材料，從中推導出一些規(guī)律，從本質(zhì)上掌握其成因，最后形成人類生產(chǎn)生活的相應對策?？梢姡咧械乩淼膶W法核心是理解而非記憶，是應用而非記憶。
2.無論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，學習地理必須緊扣這條主線。
3.許多地理問題都有知識與能力的跨學科特點。自然地理部分主要與數(shù)學、物理、生物學科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。對于我們這屆面臨高考的大綜合考試意義尤其重大。
千字論文的論文應該篇十八
教學改革一向是人們關(guān)注的熱點問題。近日，新一輪教改在江蘇涌動。從城市到農(nóng)村，從蘇南到蘇北，以“向課堂要效率”、“把課堂還給學生”為主題的系列改革正在進行。
在江蘇不少學校，“教師每節(jié)課授課時間不超過15分鐘”已經(jīng)成為一種教學常態(tài)。對此各界褒貶不一。贊同的人認為這是“把課堂還給學生”的有力舉措?！皬闹贫壬蠈處熜袨檫M行硬性約束，讓更多的孩子參與小組討論、上臺發(fā)言，比過去那種填鴨式教學好多了！”但更多的人表示，“學生都是鮮活的，課程也都不一樣，怎么可以這樣一刀切？”
來自家長方面的反對聲尤為強烈。在某縣中學，一位基礎(chǔ)較差學生的母親質(zhì)疑道：“老師講的時間這樣少，孩子聽不懂，學校不是把責任都推向家長了嗎？”這位母親目前正考慮給孩子找家教。
更令家長感到不滿的是某些教師自創(chuàng)的“保留節(jié)目”。課改后，一些另有想法的教師在上課時為自己少講找到了更充分的理由，故意對重要的知識點講解偷工減料，以便學生在課后到自己開設的輔導班學習，不少教師通過這種方式賺了個盆滿缽溢?！半m然大家都對有償家教深惡痛絕，但因為有市場需求，問題比過去更嚴重。不過現(xiàn)在大家都做得比較隱蔽，不敢像從前那樣公開。”一位中學教師這樣表示。
農(nóng)村教育一直是教育中的薄弱環(huán)節(jié)。教改后，這個問題更加突出。走進幾所蘇北農(nóng)村學校，所見所聞實在讓人樂觀不起來。在其中一所當?shù)匦∮忻麣獾?試點學校，幾位教師見到記者說話都很小心。但不少人都表示當前的教改確實在實際操作中存在不少問題。據(jù)他們介紹，學校正在推行“完全放開式”教學，即教師在上課時幾乎不用講課，全部讓學生自習。“前段時間我們也在搞15分鐘教學式，現(xiàn)在則更進一步，把課堂完全還給學生?！?/p>
“教師不講，課怎么上？”這些學校的做法是“靠導學”。按照學校規(guī)定，每次上課前，教師都會把導學提綱發(fā)到學生手中，讓學生提前預習，并布置預習作業(yè)。這樣，上課時教師就只是起到牽線作用，幾乎不用講。教師工作比過去輕松一些了，可是學生就難了，尤其是那些成績不太好、自覺性比較差的同學，以前老師在課堂上講很多，他們學習尚且困難，現(xiàn)在完全靠自習，他們就更難跟上進度了。
一位教師介紹，他班里原來有幾個學生成績不太好，不過上課還能認真聽講?，F(xiàn)在教改后，徹底成了班里的多余人?！皩τ谶@部分學生，我們也只好降低標準。城里像這樣的還可以請人專門輔導，可是農(nóng)村根本不具備請家教的客觀條件，這就導致農(nóng)村孩子和城里孩子的教育差距越拉越大?！睂Υ耍@位老師不無擔憂地說：“現(xiàn)在農(nóng)村還流行著一種讀書無用論的可怕思想，真正關(guān)心孩子讀書的并不多，因為就目前的教學條件而言，要出成績也確實很難，從農(nóng)村實用主義的角度看，上學沒有出路還不如不上。長此以往，農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題會越來越嚴重！”
“我們應該認清伴隨著改革逐漸暴露出的一些問題，并進行相應的措施完善。我們希望更多的人來關(guān)心農(nóng)村的學生，幫助解決這些現(xiàn)實的問題?！辈稍L最后，幾位教師充滿期待地說。
記者在江蘇某縣中學采訪，提到當前的教改，一位年輕的女教師直搖頭，“改來改去還不都那樣？”前段時間，聽說教改了，要取消考試，該校的教師都很興奮。結(jié)果沒多久就被潑了冷水――開學沒幾天學校就接到當?shù)亟涛k通知：一學期統(tǒng)考一次，倒數(shù)第一的不能評職稱，而且還要被罰款。
通知一出，教師們的心又繃緊了。學生的體育活動課由一周的三次很快銳減為兩次、一次，重新被語文、數(shù)學等學科代替?！敖谈牡某踔源_實是好的，可是一到底下就走樣了，你有什么辦法？”一位今年本有資格參評職稱、但因上次所帶班級測試倒數(shù)第一而與新職稱失之交臂的老教師無奈地說。
據(jù)調(diào)查，像上述這樣素質(zhì)教育推行不下去的學校并不在少數(shù)。在很多教師看來，只要有考試競爭，只要教育局還要考老師，就不可能完全實行素質(zhì)教育?！罢f實話，教師干的是良心活，誰不想讓學生快快樂樂的？可是，在現(xiàn)行的規(guī)定下，我們還得為分數(shù)而教，這課改和素質(zhì)教育不就有名無實了嗎？”
在對教改的探索過程中，圍繞以什么樣的形式上課，把什么樣的教育帶入21世紀，各種各樣的流派層出不窮，不斷翻新的花樣讓人應接不暇，“求新、求奇、求特”成為人們追逐的目標。但改革的施行主體是誰，受益主體又是誰？改革是為了什么？這些問題反而被忽略。
在采訪中，很多教師認為，現(xiàn)在的教改初衷是好的，通過各種措施的制定還原學生在教學中的主體地位，擺脫從前的機械式、填鴨式教學，應該說是進步的。但縱觀教改過程中的種種怪象，記者有一個感觸：教改不能為改而改。一位多年奮斗在教育一線的教師動情地說：“教改，更多的應是提倡一種精神，一種鼓勵教師勇于創(chuàng)新，開拓進取，勤于實踐的精神。教改，不是在推翻原有的傳統(tǒng)教學的條條框框后，又給教育帶上一個新的‘緊箍咒’?！?/p>
有專家認為，在教改中，每制定一項措施都要依地依人進行，不能朝令夕改、變化莫測，更不能有作秀的心理。同時，教改是一個綜合工程，必須注重整體制度框架設計和完善。在采訪中，有一些現(xiàn)象尤其讓人感到沉重。在某些知名度較高的學校，家長和學校簽訂“生死協(xié)議”，將學生完全交給學校，“只要不出大事隨便學校怎么管理”；為提高升學率，學校與教師簽訂“軍令狀”，根據(jù)高考成績?yōu)榻處煱l(fā)獎金……當教改面對這些“生死協(xié)議”、“軍令狀”時，我們所期望的理想效果還能否實現(xiàn)？在漫漫教改路上，我們要做的事情還有很多。
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