發(fā)展是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的根本大計(jì)，離開(kāi)了發(fā)展，一切都將無(wú)從談起。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式，不斷提升自己的寫(xiě)作水平?？偨Y(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力，提高寫(xiě)作的藝術(shù)性和表達(dá)力。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇一
第一段：引言
學(xué)畫(huà)漫畫(huà)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我更好地表達(dá)自己的想法和情感。在此，我想分享一下我學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的心得體會(huì)。
第二段：選擇合適的故事和角色
在學(xué)畫(huà)漫畫(huà)之前，我要先思考一個(gè)好的故事和角色。一個(gè)好的故事能夠吸引讀者，讓他們情不自禁地想要了解下去。而一個(gè)有個(gè)性和鮮明特點(diǎn)的角色，則能夠讓故事更加生動(dòng)有趣。因此，在畫(huà)漫畫(huà)之前，我會(huì)先設(shè)想一個(gè)有趣的故事情節(jié)，并為故事創(chuàng)造一些獨(dú)特的角色。
第三段：細(xì)致入微的畫(huà)面描繪
漫畫(huà)的魅力在于能夠以圖畫(huà)的形式講述故事。因此，在畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，我會(huì)盡量將畫(huà)面描繪得細(xì)致入微，力求表達(dá)出每一個(gè)細(xì)節(jié)。無(wú)論是表情、動(dòng)作還是背景，都要精確地表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)細(xì)致畫(huà)面描繪，讀者能更好地理解故事的情節(jié)，進(jìn)入角色的內(nèi)心世界。
第四段：運(yùn)用不同繪畫(huà)技巧
繪畫(huà)技巧在漫畫(huà)創(chuàng)作中起著重要的作用。學(xué)畫(huà)漫畫(huà)期間，我學(xué)會(huì)了一些常用的繪畫(huà)技巧，例如線(xiàn)條的運(yùn)用、陰影的表現(xiàn)、顏色的運(yùn)用等等。這些技巧讓我的作品更加生動(dòng)、立體，能夠更好地表達(dá)故事中的情感和氛圍。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了其他一些技巧，例如逆透視、魚(yú)眼等，讓畫(huà)面更加特別和有趣。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐
學(xué)畫(huà)漫畫(huà)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)經(jīng)常尋找學(xué)習(xí)的資源，例如繪畫(huà)教程、漫畫(huà)作品等。我會(huì)模仿和學(xué)習(xí)他人的作品，并嘗試將自己的風(fēng)格融入其中。同時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持不斷練習(xí)和創(chuàng)作，將自己的想法付諸實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，我能夠不斷提高自己的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)作能力，以及更深入的理解漫畫(huà)的語(yǔ)言。
結(jié)論
學(xué)畫(huà)漫畫(huà)是一段有趣且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旅程。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會(huì)到了故事和角色選擇的重要性，以及細(xì)致入微的畫(huà)面描繪和不同繪畫(huà)技巧的運(yùn)用。但最重要的是，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，只有這樣才能不斷提高自己的繪畫(huà)水平。我相信，通過(guò)持續(xù)努力和堅(jiān)持不懈，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的漫畫(huà)家。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇二
第一段：學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的初衷
當(dāng)我還是個(gè)小孩的時(shí)候，我總是被父母的收藏室里那些精美的漫畫(huà)吸引。那些繪畫(huà)精湛、情節(jié)豐富的漫畫(huà)世界，讓我陷入了無(wú)盡的遐想。我時(shí)常夢(mèng)想著能夠創(chuàng)造自己的漫畫(huà)世界，并將自己的故事通過(guò)畫(huà)筆展現(xiàn)給他人。于是，我踏上了學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的道路。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合
學(xué)畫(huà)漫畫(huà)并非一蹴而就，它需要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教材和教師的指導(dǎo)，我掌握了漫畫(huà)繪畫(huà)的基本知識(shí)，例如線(xiàn)條的運(yùn)用、構(gòu)圖的原則、色彩的運(yùn)用等。然而，這些知識(shí)只是鋪墊，真正的提高需要不斷的實(shí)踐與嘗試。我在每天的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈地練習(xí)，將理論應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中去，通過(guò)不斷的嘗試和反思，我漸漸地提高了自己的繪畫(huà)水平。
第三段：培養(yǎng)觀察力與想象力
繪畫(huà)漫畫(huà)需要極強(qiáng)的觀察力和想象力。觀察力使我能夠?qū)⒀矍暗囊磺屑?xì)節(jié)都捕捉到，在繪畫(huà)時(shí)能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。而想象力則是我創(chuàng)造漫畫(huà)故事的源泉，通過(guò)豐富的想象力，我能夠給繪畫(huà)注入生命和情感。為了培養(yǎng)觀察力，我常常觀察周?chē)氖挛?，記錄下一些?xì)節(jié)，比如一片樹(shù)葉的紋理、動(dòng)物的神態(tài)等。而培養(yǎng)想象力則需要不斷地?cái)U(kuò)大閱讀面，吸取各類(lèi)文學(xué)故事和其他藝術(shù)形式的啟發(fā)。
第四段：表達(dá)個(gè)性與情感
漫畫(huà)作為一種藝術(shù)形式，是表達(dá)個(gè)性與情感的一種途徑。學(xué)畫(huà)漫畫(huà)也意味著我要逐漸找到自己的風(fēng)格和表達(dá)方式。在繪畫(huà)中，我嘗試通過(guò)線(xiàn)條的變化和色彩的運(yùn)用來(lái)展現(xiàn)自己的個(gè)性。有時(shí)候，我會(huì)選擇較為夸張的線(xiàn)條，突出故事的懸疑和緊張；有時(shí)候，我會(huì)采用柔和的色調(diào)，表達(dá)出溫馨和浪漫。而在漫畫(huà)的故事情節(jié)中，我通過(guò)角色的動(dòng)作和表情來(lái)傳達(dá)情感，使讀者能夠感同身受。
第五段：理解與欣賞他人的作品
學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的過(guò)程中，我慢慢懂得了欣賞他人作品的重要性。通過(guò)欣賞他人作品，我可以學(xué)習(xí)到更多的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)作思路。找到優(yōu)秀作品的亮點(diǎn)，我可以將其融入到自己的創(chuàng)作中去。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的作品，理解每個(gè)人獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和想法。每個(gè)人的創(chuàng)作都是獨(dú)一無(wú)二的，正是因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)性和情感不同，才使得漫畫(huà)創(chuàng)作如此豐富多彩。
總結(jié)：
學(xué)畫(huà)漫畫(huà)是一條充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與樂(lè)趣的道路。通過(guò)將理論與實(shí)踐結(jié)合、培養(yǎng)觀察力和想象力、表達(dá)個(gè)性與情感、理解和欣賞他人的作品，我逐漸提高了自己的繪畫(huà)水平。漫畫(huà)不僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作形式，更是一種表達(dá)自己內(nèi)心世界的方式。學(xué)習(xí)畫(huà)漫畫(huà)，讓我深刻感受到了創(chuàng)作的樂(lè)趣和對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)用心學(xué)畫(huà)漫畫(huà)，將自己的故事和情感傳遞給更多的人。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇三
自古以來(lái)，繪畫(huà)已經(jīng)被認(rèn)為是一種非常重要的人類(lèi)表現(xiàn)方式。在這些藝術(shù)形式中，漫畫(huà)是最為受歡迎的之一。漫畫(huà)作品對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，它可以是一種美術(shù)、語(yǔ)文和甚至日常生活的混合體驗(yàn)。在這篇文章中，我們將分享我在畫(huà)漫畫(huà)時(shí)的心得與體會(huì)。
第二段：研究
作為一名漫畫(huà)愛(ài)好者，我非常喜歡從各種資料和繪畫(huà)教程中學(xué)習(xí)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)研究是一項(xiàng)非常重要的工作。和任何其他的藝術(shù)形式一樣，通過(guò)觀察其他漫畫(huà)家的作品，我們能夠獲得靈感，了解他們的創(chuàng)作方法和技巧，并讓我們更了解自己的風(fēng)格和創(chuàng)意。
第三段：實(shí)踐
除了說(shuō)看，實(shí)踐更是先進(jìn)的。如果要進(jìn)一步發(fā)展自己的漫畫(huà)技巧，每天都需要花時(shí)間來(lái)畫(huà)。練筆可以使我們更深入地探索自己的個(gè)人風(fēng)格和造型。此外，挑戰(zhàn)自己是非常重要的，涉及到不同的主題、角色、故事充實(shí)漫畫(huà)情節(jié)。
第四段：表達(dá)和創(chuàng)意
漫畫(huà)以表達(dá)為中心，有了自己的觀點(diǎn)和獨(dú)特的創(chuàng)意，不但幫助完成自己的漫畫(huà)，也能更好的與讀者進(jìn)行溝通。此外，使用不同的效果、色彩和符號(hào)來(lái)表達(dá)情感、劇情中人物的個(gè)性特點(diǎn)和環(huán)境。
第五段：結(jié)論
因此，在這篇文章中，我們分享了我在畫(huà)漫畫(huà)時(shí)的心得與體會(huì)。這些實(shí)踐和技巧有助于我不斷發(fā)展和精進(jìn)自己的漫畫(huà)風(fēng)格和創(chuàng)意，不斷向前。作為一種非常多元和受歡迎的藝術(shù)形式，漫畫(huà)可以通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索來(lái)實(shí)現(xiàn)更高的美學(xué)和理解，同時(shí)也能為我們提供更加豐富的人生體驗(yàn)。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇四
那是一個(gè)公司的招聘，一些人弓著背，背著沉重的十字架，艱難地走在漫無(wú)邊際的荒野里，氣喘吁吁，搖搖擺擺，仿佛隨時(shí)都會(huì)跌倒。
在他們中間，有一位身穿黃衣的男人?？粗蠹疫@副模樣，他暗自竊喜：哈，我早打聽(tīng)到了考題，有備而來(lái)，可不像你們。哼，真是一群蠢貨，等著吃大虧吧。想著，他從口袋里掏出一把鋒利的水果刀，放下十字架，蹲在一旁，鋸起了它的底部。當(dāng)他重新背起短了一截的十字架時(shí)，頓時(shí)感到輕松了許多，輕而易舉就超越了許多人。轉(zhuǎn)頭看看那些落在他身后汗流浹背、步履維艱的人，黃衣人不由得輕蔑一笑：愚蠢的人啊，就該落后！
過(guò)了一會(huì)兒，黃衣人又發(fā)覺(jué)背上的十字架有些沉了，步子不由自主慢了許多。眼看身后的人就要追上來(lái)了，黃衣人好不甘心，為了第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，他不加思索地放下十字架，又鋸下了一大截木頭。
果然，黃衣人一下子又感覺(jué)背上輕了許多，他健步如飛，一下子沖到了隊(duì)伍的最前頭。哈哈，我真是太聰明了，最后的大贏家非我莫屬！他越想越嘚瑟，不禁哼起了小曲，背也直了起來(lái)?；仡^望望其他人，一個(gè)個(gè)掉著汗珠，慢慢挪動(dòng)著疲勞的雙腿，好艱辛。黃衣人得意地笑了。
就這樣，黃衣人一路領(lǐng)先，不一會(huì)兒，終點(diǎn)就遙遙在望。只是，突然，眼前出現(xiàn)了一道又寬又深的大陰溝。哈，我早就知道了，只要把十字架橫過(guò)來(lái)就行了。黃衣人舉起十字架，打算把它橫在陰溝上?？墒?，他剛把十字架拖到懸崖邊，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，十字架根本不夠長(zhǎng)！黃衣人努力把它往前伸，累得滿(mǎn)頭大汗，十字架卻總是和對(duì)岸差了一大截。他泄氣了。
原本落在他身后的人陸續(xù)追了上來(lái)，他們輕松地把十字架向陰溝上一架，伸出雙臂，不緊不慢地走了過(guò)去。還回頭看看黃衣人，似乎在嘲笑他。黃衣人見(jiàn)了這一幕，更加頹唐，追悔莫及?？纯唇K點(diǎn)線(xiàn)，人們歡呼著，慶祝著第一名的誕生，早已把黃衣人拋在了腦后。黃衣人終于明白，原來(lái)自己才是那個(gè)最愚蠢的人啊——耍小聰明，鋸十字架減輕負(fù)擔(dān)，聰明反被聰明誤了啊。
這幅發(fā)人深省的漫畫(huà)，使我警醒，使我領(lǐng)悟：成功沒(méi)有捷徑，一步一個(gè)腳印，才是最美的堅(jiān)持。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇五
漫畫(huà)是一種文藝形式，以圖像為主、文字為輔的方式表達(dá)故事情節(jié)和情感。如今，漫畫(huà)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。在創(chuàng)作漫畫(huà)時(shí)，畫(huà)手們需要將自己的想象力和靈感轉(zhuǎn)化為圖像，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)而有趣的任務(wù)。本文將探討畫(huà)漫畫(huà)的心得體會(huì)。
第二段：漫畫(huà)創(chuàng)作需要的能力
首先，畫(huà)漫畫(huà)需要良好的畫(huà)畫(huà)能力，這是最基礎(chǔ)也是最重要的一項(xiàng)要求。一張優(yōu)質(zhì)的漫畫(huà)必須具備良好的色彩、線(xiàn)條、光影等元素，才能烘托出完整的畫(huà)面效果。另外，畫(huà)漫畫(huà)需要敏銳的觀察力和創(chuàng)造力，以便創(chuàng)造出獨(dú)特的角色和布局。同時(shí)，還需要有扎實(shí)的故事構(gòu)思能力，能夠讓讀者通過(guò)對(duì)漫畫(huà)畫(huà)面的解讀來(lái)理解故事。
第三段：畫(huà)漫畫(huà)的過(guò)程
畫(huà)漫畫(huà)從構(gòu)思到完成需要經(jīng)過(guò)多個(gè)步驟。第一步是構(gòu)思，確定故事情節(jié)、人物造型和背景場(chǎng)景等。這個(gè)過(guò)程需要花費(fèi)時(shí)間來(lái)邊畫(huà)邊調(diào)整，確保每個(gè)元素符合故事情節(jié)和整體風(fēng)格。第二步是畫(huà)稿，將構(gòu)思好的圖像細(xì)化為具體的畫(huà)稿。這個(gè)步驟需要注意線(xiàn)條、色彩和角度，同時(shí)考慮布局和人物表情。第三步是上色，將畫(huà)稿上色來(lái)豐富圖像的層次感和表現(xiàn)力。最終，就完成了一部?jī)?yōu)秀的漫畫(huà)作品。
第四段：畫(huà)漫畫(huà)的收獲
畫(huà)漫畫(huà)并不是一項(xiàng)容易的工作，需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力。然而，畫(huà)漫畫(huà)可以帶來(lái)許多樂(lè)趣和收獲。首先，創(chuàng)作漫畫(huà)可以使作者深入了解人物和故事背景，對(duì)于提升故事創(chuàng)作能力很有幫助。其次，對(duì)于藝術(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，畫(huà)漫畫(huà)可以加深對(duì)于色彩、線(xiàn)條等元素的了解和掌握。最后，當(dāng)我們看到自己的漫畫(huà)被別人欣賞和喜愛(ài)，這是一種莫大的滿(mǎn)足和成就感。
第五段：總結(jié)
總之，畫(huà)漫畫(huà)是一項(xiàng)需要強(qiáng)大能力和大量耐心投入的創(chuàng)作工作。但是，它也是一項(xiàng)非常值得嘗試的有意義的工作。通過(guò)畫(huà)漫畫(huà)，我們可以鍛煉自己的各項(xiàng)技能，同時(shí)獲得自己的創(chuàng)作成就。因此，無(wú)論是剛剛?cè)腴T(mén)的初學(xué)者還是資深的畫(huà)手，都可以在畫(huà)漫畫(huà)的過(guò)程中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣和成就感。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇六
漫畫(huà)是一種充滿(mǎn)創(chuàng)意的藝術(shù)形式，一部精彩的漫畫(huà)作品不僅能夠展現(xiàn)出畫(huà)者的想象力和創(chuàng)造力，還能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟示。作為一名愛(ài)好者和創(chuàng)作者，我深深感受到了創(chuàng)作漫畫(huà)的樂(lè)趣和難度，并在不斷嘗試中探索出一些畫(huà)漫畫(huà)的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)漫畫(huà)的理解與熱愛(ài)
首先，畫(huà)一幅漫畫(huà)需要對(duì)漫畫(huà)有深入的理解與熱愛(ài)。漫畫(huà)不同于其他的藝術(shù)形式，它既包含圖像元素，也包含文字元素。通過(guò)結(jié)合圖像和文字，漫畫(huà)藝術(shù)家可以創(chuàng)造出豐富多彩的故事和角色。因此，對(duì)漫畫(huà)的深入理解是創(chuàng)作優(yōu)秀漫畫(huà)作品的基礎(chǔ)。我熱愛(ài)漫畫(huà)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和思考，同時(shí)也啟發(fā)了我對(duì)生活、人類(lèi)和社會(huì)的更深層次的認(rèn)識(shí)和思考。
第二段：創(chuàng)作漫畫(huà)的技巧和方法
其次，創(chuàng)作漫畫(huà)需要一些技巧和方法，例如構(gòu)圖、線(xiàn)條、色彩、表現(xiàn)力等。構(gòu)圖是一個(gè)漫畫(huà)作品的基礎(chǔ)，需要考慮到畫(huà)面的整體布局、人物角度和背景等。線(xiàn)條則是營(yíng)造出漫畫(huà)人物形象和情感表達(dá)的關(guān)鍵因素，藝術(shù)家需要適當(dāng)運(yùn)用線(xiàn)條的粗細(xì)、曲直、流動(dòng)等手法來(lái)表現(xiàn)角色的性格、心情等。色彩則可以為畫(huà)面增添更多的情感和意境，同時(shí)也需要掌握彩色調(diào)的搭配和互補(bǔ)。表現(xiàn)力則是漫畫(huà)畫(huà)家必須具備的能力，通過(guò)創(chuàng)造更具有情感共鳴的人物和故事，來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。
第三段：創(chuàng)作漫畫(huà)的良好心態(tài)和信心
除了技巧和方法，創(chuàng)作漫畫(huà)還需要良好的心態(tài)和信心。藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，有時(shí)候會(huì)遇到創(chuàng)作瓶頸和困難。此時(shí)，我們需要保持良好的心態(tài)和信心，堅(jiān)持不懈地嘗試和探索。同時(shí)，要善于接受他人的意見(jiàn)和批評(píng)，透過(guò)他人的反饋來(lái)不斷提升創(chuàng)作水平。
第四段：創(chuàng)作漫畫(huà)的靈感和思考
創(chuàng)作漫畫(huà)需要許多靈感和思考。藝術(shù)家需要敏銳的觀察力，從生活中捕捉到有趣的、有啟示性的素材。同時(shí)，漫畫(huà)作品還需要具備一定的思考深度和內(nèi)涵，發(fā)掘出角色和故事背后的更深層次的含義和價(jià)值。比如，許多漫畫(huà)作品不僅僅是展現(xiàn)出一個(gè)美麗的故事，更是帶給讀者許多人生哲理、價(jià)值觀的思考與啟示。
第五段：創(chuàng)作漫畫(huà)的未來(lái)展望
未來(lái)，我希望能夠不斷提升自己的畫(huà)漫畫(huà)技能，創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀漫畫(huà)作品。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)關(guān)注漫畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展，了解漫畫(huà)藝術(shù)的趨勢(shì)和變化。漫畫(huà)藝術(shù)是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的領(lǐng)域，我相信在不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)有更多的收獲。
總之，畫(huà)漫畫(huà)需要有深入的理解和熱愛(ài)，同時(shí)還需要掌握一些創(chuàng)作技巧和方法。在創(chuàng)作漫畫(huà)過(guò)程中需要堅(jiān)持良好的心態(tài)和信心，同時(shí)還需要有創(chuàng)新和思考。未來(lái)，我希望能夠把漫畫(huà)的魅力傳遞給更多的人，共同創(chuàng)造出更多的優(yōu)秀漫畫(huà)作品。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇七
第一段：入門(mén)的困惑與堅(jiān)持的決心（200字）
學(xué)畫(huà)漫畫(huà)是我從小就有的一個(gè)夢(mèng)想。小時(shí)候，我總是陶醉在漫畫(huà)的世界里，那些生動(dòng)有趣的角色和精彩的故事讓我深深著迷。然而，當(dāng)我真正踏上學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的征途時(shí)，我卻遇到了許多困惑。腦海里浮現(xiàn)的形象無(wú)法準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)化為紙上的線(xiàn)條，又時(shí)常陷入構(gòu)圖和配色的瓶頸中。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我曾想要放棄，但是我的內(nèi)心告訴我，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二段：探索技巧的無(wú)限樂(lè)趣（200字）
為了提高自己的繪畫(huà)水平，我開(kāi)始積極尋找學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的技巧和方法。我看了許多大師的作品，并致力于學(xué)習(xí)他們的構(gòu)圖、表情和動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)方式。同時(shí)，我還參加了一些繪畫(huà)班和講座，與其他志同道合的人交流學(xué)習(xí)，這讓我有了更多的啟發(fā)和收獲。通過(guò)不斷的實(shí)踐與探索，我漸漸掌握了一些技巧，并開(kāi)始在自己的作品中嘗試運(yùn)用。每次繪畫(huà)的過(guò)程，都是一次尋找技巧和創(chuàng)意的樂(lè)趣，我逐漸在細(xì)節(jié)中找到了自己的風(fēng)格。
第三段：挑戰(zhàn)從失敗中誕生（200字）
在學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的過(guò)程中，我不可避免地會(huì)遇到一些困難和失敗。曾經(jīng)，我花了數(shù)天的時(shí)間繪制出一幅作品，以為自己終于找到了突破點(diǎn)，然而卻被老師和同學(xué)無(wú)情地批評(píng)。這一次的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的打擊，但也讓我認(rèn)識(shí)到繪畫(huà)的路上并不是一帆風(fēng)順的。每一次失敗都是一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并不斷修正和提高。正是這些失敗和挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的決心。
第四段：創(chuàng)作中的情感與思考（200字）
在學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)不只是一種技巧和表現(xiàn)方式，更是一種情感的宣泄和思考的途徑。每一次繪畫(huà)都是我內(nèi)心情感的外溢和對(duì)世界的觀察。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加敏銳地觀察周?chē)氖挛锖腿宋铮瑢W(xué)會(huì)了運(yùn)用繪畫(huà)表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)。每一幅作品背后都有我對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解。繪畫(huà)成為我與世界對(duì)話(huà)的一種方式，也讓我更加熱愛(ài)并理解這個(gè)美麗的世界。
第五段：學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的收獲與成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)不斷的努力與堅(jiān)持，學(xué)畫(huà)漫畫(huà)讓我獲益良多。我不僅掌握了繪畫(huà)的技巧與方法，更培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和思維方式。學(xué)畫(huà)漫畫(huà)讓我更加敏銳地觀察，更加細(xì)致地思考，豐富了我的內(nèi)心世界。而最重要的是，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我終于找到了屬于自己的畫(huà)風(fēng)和表達(dá)方式，我有了自信，有了勇氣將自己的作品展示給更多的人。學(xué)畫(huà)漫畫(huà)不僅是一種藝術(shù)，更是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)它，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，也學(xué)會(huì)了熱愛(ài)和包容。
總結(jié)：
學(xué)畫(huà)漫畫(huà)是一條充滿(mǎn)坎坷與困難的道路，但只要堅(jiān)持下去，就能在這條道路上獲得無(wú)盡的快樂(lè)與成長(zhǎng)。在學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的過(guò)程中，探索新技巧和挑戰(zhàn)自己的極限是必不可少的，失敗與困難之后的堅(jiān)持和成長(zhǎng)更是最為寶貴的。通過(guò)繪畫(huà)，我不僅得到了技巧的提升，更培養(yǎng)了自己的情感和思考能力。學(xué)畫(huà)漫畫(huà)是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它不僅帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣，更讓我找到了屬于自己的聲音和存在感。我相信，無(wú)論在何時(shí)何地，只要有夢(mèng)想，只要肯努力，就能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇八
一個(gè)雙休日的午飯后，我信手拿起一本漫畫(huà)書(shū)，慵懶地往陽(yáng)臺(tái)的椅子上一坐，準(zhǔn)備看一會(huì)兒自己喜歡的漫畫(huà)，趁著這冬日暖陽(yáng)來(lái)放松一下自我。當(dāng)我正沉浸在第三十四章時(shí)，卻好像程序設(shè)定好了一樣，媽媽突然喊道：“丹丹啊，媽媽現(xiàn)在比較忙，你能幫我照顧一下弟弟嗎？”你瞧瞧，我才剛在畫(huà)面了又走了幾步，就被媽媽給叫了出來(lái)，唉，我真是“命苦”呀！可是，我對(duì)于媽媽的“命令”又不好不從，只好答應(yīng)下來(lái)，強(qiáng)逼自己硬生生地走出畫(huà)面。幸好，弟弟玩了一會(huì)就睡著了，我這才有機(jī)會(huì)“脫困”，重新坐回到椅子上，拿起漫畫(huà)書(shū)，趕忙鉆入畫(huà)面！啊！那一波三折、引人入勝的章節(jié)還在！?。〗K于又回到漫畫(huà)里了！那叫一個(gè)舒服?。?/p>
突然，電話(huà)鈴聲響起?！暗さ?，接電話(huà)！快！不要吵醒弟弟！”于是，再次極不情愿地從畫(huà)面中走出來(lái)的我聽(tīng)到了這樣一種聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)你需要買(mǎi)房子嗎？在黃金地段，現(xiàn)在很有投資價(jià)值的，需要考慮一下嗎？……”“我買(mǎi)過(guò)了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我干脆利落地掛斷了電話(huà)，我怕那種聲音繼續(xù)嘮嘮叨叨地說(shuō)下去，我可真就沒(méi)功夫回到漫畫(huà)中去了。放下電話(huà)，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，繼續(xù)看起了漫畫(huà)。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸溫柔的男中音再次響起：“丹丹哪，去書(shū)法輔導(dǎo)班的時(shí)間到了，收拾一下，快點(diǎn)去吧！”我抬起了昏沉沉的頭，甩了甩麻木、僵硬的右手，慢吞吞地走到洗手間的鏡子前，鏡子中的我，頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，大框的近視眼鏡有氣無(wú)力地滑落到鼻尖上，經(jīng)過(guò)一番瘋狂作業(yè)的洗禮，我的形象已經(jīng)變得面目全非了。我只好先簡(jiǎn)單地洗漱、整理一番，匆匆趕去上書(shū)法課了。
書(shū)法課快結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，這時(shí)，窗外飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，它們隨著冬日的冷風(fēng)嗖嗖地敲打在窗玻璃上，好像在取笑我：“哈哈哈！這么大半天都不能安靜地看完一個(gè)章節(jié)的漫畫(huà)，你真是個(gè)大‘忙’人啊！”我禁不住盯著玻璃窗上映出的那個(gè)黑黑的我，呆呆地想道：“是??！待會(huì)兒回家后，你這個(gè)大“忙”人又會(huì)忙些什么事呢？你該如何想個(gè)辦法，尋個(gè)空兒回到漫畫(huà)里呢？”
窗外，依然是細(xì)細(xì)的雨絲和嗖嗖的冷風(fēng)……
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇九
一天，一只小老鼠走在幽深的大森林里，他知道自己將面臨著重重危機(jī)。
瞧，一只狐貍、還有一條蛇和一只貓頭鷹正埋伏在灌木叢和濃密的樹(shù)冠中，他們都想把小老鼠當(dāng)做自己的一頓美食。小老鼠環(huán)顧了四周，看著露出一小節(jié)的蛇尾巴，高出灌木叢的狐貍耳朵，樹(shù)葉未遮住的貓頭鷹翅膀，便自言自語(yǔ)道：“哼！我有一個(gè)朋友叫“咕嚕?！?，他有一雙像燈籠似的大眼睛，有一對(duì)像鐮刀似的角，足以戳穿木頭的尖爪，撕裂骨頭的利齒，黑漆漆的舌頭，紫色的倒刺長(zhǎng)滿(mǎn)后背，他最喜歡吃烤狐貍串、爆炒蛇排，油炸貓頭鷹。他和我約好馬上就到了，我們可好久沒(méi)見(jiàn)面了，我可要好好款待款待他?！焙?、蛇、貓頭鷹雖躲在暗處，可對(duì)這話(huà)卻是聽(tīng)的清清楚楚，他們像一陣風(fēng)一樣，四處逃竄，立刻在小老鼠的視線(xiàn)里就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
剛躲過(guò)了一劫，小老鼠舒了一口氣?？烧l(shuí)知更大的危機(jī)正一步一步向他逼近，真正的“咕嚕”牛來(lái)了，他已經(jīng)好幾天沒(méi)吃葷了，正餓的難受，在他的前方出現(xiàn)的小老鼠讓他的眼中放出光芒，這可是一頓美食，雖然只能塞塞牙縫，但好歹也算解解饞了，他晃動(dòng)著肥大的身軀像小老鼠沖去。
小老鼠聽(tīng)著“呼呼”的風(fēng)聲，知道大事不好，他立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去，真好和“咕嚕”牛面對(duì)面，小老鼠眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，他想起了”“狐假虎威”的故事，他踱著方步，對(duì)“咕嚕”牛說(shuō)：“你不要打我的歪主意，我可是這座森林的看護(hù)神，對(duì)所有的動(dòng)物都有生殺大權(quán)，他們見(jiàn)了我，都要跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你肯定是外來(lái)的吧，那就讓我?guī)阋?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。”
于是，小老鼠帶他來(lái)到狐貍的住處，狐貍看見(jiàn)了真正的“咕?！迸?，更是驚慌失措，嚇的直抖，趕緊跑回了洞?！肮緡！迸？戳舜饲榫?，只好垂頭喪氣地走了，到別的地方去尋找他的美食了。
看著自己的危機(jī)都化解了，小老鼠連忙找到自己藏起的榛果，津津有味地品嘗起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危機(jī)時(shí)要鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧來(lái)保護(hù)自己。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇十
“老師”大家肯定都知道吧！可我就有一個(gè)漫畫(huà)老師。
我的漫畫(huà)老師就是喬老師，大大的眼睛，月牙似的眉毛，高高的.鼻梁，櫻桃似的嘴吧，一笑起來(lái)有一個(gè)小小的灑窩，很可愛(ài)，一頭發(fā)黃的頭發(fā)，最低下?tīng)C著一個(gè)大波浪，可好看了，戴著一個(gè)眼睛，時(shí)不時(shí)的扶一下，而且老師教我們讀書(shū)的樣子非常的專(zhuān)心，認(rèn)真，旁邊的大樹(shù)的樹(shù)枝上，站著一只只小巧可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)站的筆直，有的閉上眼睛，仿佛在聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，感受那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。
可老師一發(fā)脾氣，樣子可嚴(yán)厲了，睜著一雙大大的眼睛，鼻子都有一點(diǎn)發(fā)紅了，全班鴉雀無(wú)聲，連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都看著老師都很害怕，老師的眼睛都是火眼睛睛，哪個(gè)同學(xué)動(dòng)一下老師都能著得見(jiàn)，但有的同學(xué)還是做小動(dòng)作，老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
老師還是很關(guān)心我們，一知道有同學(xué)受了傷，都會(huì)讓同學(xué)送受傷的同學(xué)趕緊送到醫(yī)務(wù)室，
一看到同學(xué)回來(lái)了，都會(huì)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有事。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇十一
在我們平日的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)壓力大、枯燥、累，同學(xué)們就會(huì)找一些可以讓自己變得輕松、讓自己放松的事情來(lái)做，有的同學(xué)就選擇用看漫畫(huà)的方式來(lái)放松自己?？墒?，老師家長(zhǎng)們是反對(duì)我們看漫畫(huà)書(shū)的，那么到底應(yīng)不應(yīng)該看漫畫(huà)書(shū)呢?我認(rèn)為看漫畫(huà)書(shū)是以可以的，但是要適量，也要分時(shí)間地看。
漫畫(huà)書(shū)的好處也有許多。比如說(shuō)，看有關(guān)古代歷史的漫畫(huà)書(shū)就可以讓我們?cè)谟錁?lè)中獲得歷史知識(shí)，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，用一種輕松的方式獲得知識(shí)，既放松了身心，又長(zhǎng)了知識(shí)，這難道不是一舉兩得嗎?看英語(yǔ)漫畫(huà)呢，對(duì)自己的英語(yǔ)水平可以提高不少，大大地增加詞匯量，讓你做英語(yǔ)課外閱讀時(shí)很輕松。一些偵探類(lèi)的漫畫(huà)，可以感受到主人公的機(jī)智、勇敢，可以懂得一些生活常識(shí)、化學(xué)知識(shí)?！栋⑺ァ?、《豌豆》這樣的漫畫(huà)，非常有趣，讓我們認(rèn)識(shí)到了逃學(xué)、不努力學(xué)習(xí)、搗亂的嚴(yán)重后果，讓我們吸取教訓(xùn)，不辦那樣的錯(cuò)事。
漫畫(huà)書(shū)有許多好處，但不能不分時(shí)間地看，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，而當(dāng)我們過(guò)渡地、不分時(shí)間、地點(diǎn)的看漫畫(huà)書(shū)，就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大下降。
綜上所述，足以說(shuō)明漫畫(huà)書(shū)對(duì)我們是有益處的，但要適度。
? 但如果我們努力一下，這些“弊”也有可能轉(zhuǎn)化為“利”，所以我每次看漫畫(huà)時(shí)，都會(huì)約束自己——看漫畫(huà)的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，次數(shù)不能過(guò)多，在看完漫畫(huà)后，可以讀一些小詩(shī)、散文，借此靜下心來(lái)，然后再做別的事。
有的漫畫(huà)確實(shí)可以使我們放松心情，但是有的漫畫(huà)很不適合我們看。這些漫畫(huà)的內(nèi)容很腐朽，潛移默化的把壞毛病帶到我們身上。在我們的身邊，許多人都沉迷于看這些漫畫(huà)的“樂(lè)趣”中，而不能自拔。他們上課不好好聽(tīng)講，把書(shū)藏在課桌下看，下課時(shí)不愿出去活動(dòng)，捧著書(shū)接著看，甚至在放學(xué)時(shí)也要在學(xué)校里看一會(huì)兒。這使得他們?cè)S多人戴上了眼鏡。
看漫畫(huà)是利還是弊，在于你的把握，適當(dāng)看好的`、健康的漫畫(huà)，可以在高壓的學(xué)習(xí)生活中放松心情，調(diào)整心態(tài)，面對(duì)未知的明天!
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇十二
我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常喜歡學(xué)生的好老師。
他的個(gè)子高高的.，愛(ài)穿白衣服，愛(ài)好給我們好作業(yè)，興格溫和。
有一次我們班老師講著題同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)著話(huà)，老師溫和的說(shuō)你們不說(shuō)話(huà)讓我快點(diǎn)講完給伱們留個(gè)二十分鐘讓你們看電視行嗎？同學(xué)們說(shuō)行我就想著我們?cè)谙旅嬲f(shuō)話(huà)不但沒(méi)生氣還讓我們看電視。老師講完還真的讓我們看電視了。
我們老師還真是個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)又溫和的好老師。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇十三
我的老師有很多就如天上的星星一樣，但最閃亮的是我的羅老師，他教了我們五年之久。
羅老師，個(gè)子不低，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的'眉毛下有一雙美麗無(wú)比的大眼睛。老師的嘴不大，但吵起人來(lái)是真的可怕。
還記得有一次老師炒了幾個(gè)同學(xué)，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了雞血一樣，不知過(guò)了多久，那些同學(xué)進(jìn)來(lái)了，有的腿抖得厲害甚至有的哭了，可想而知老師是多么厲害！
這樣的老師，我也很喜歡，因?yàn)閲?yán)師出高徒嘛。
我們老師也很關(guān)心我們，只要老師見(jiàn)我們臉上有一絲難受就會(huì)問(wèn)個(gè)清楚。
老師，關(guān)心我們就跟關(guān)心家人一樣，希望羅老師可以一直陪在我們身邊。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇十四
我們班的語(yǔ)文老師很溫柔。但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長(zhǎng)。
語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔，在我們上課的'時(shí)候，她會(huì)陪著我們一起笑。我們班的同學(xué)有的人不會(huì)。寫(xiě)什么字，她都會(huì)有耐心的教他。
語(yǔ)文老師有時(shí)候也非常嚴(yán)厲，有一次大掃除的時(shí)候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了，非常不干凈。語(yǔ)文老師說(shuō)，我們班外面的走廊是誰(shuí)掃的？掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。
語(yǔ)文老師給我們布置的作業(yè)也很少，有時(shí)候給我們商量著布置作業(yè)。也有時(shí)候會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里寫(xiě)。
我們班同學(xué)都很喜歡語(yǔ)文老師。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇十五
我有一位每一天都笑瞇瞇的走起路來(lái)，像一樣風(fēng)一樣，數(shù)學(xué)老師—王老師。
王老師身材中等，帶著一個(gè)不大不小的金框眼鏡，每天都喜歡穿著皮鞋，長(zhǎng)褲和襯衫。
記得有一次王老師讓我回答問(wèn)題，我心里想：“蒼天啊，保佑我吧，希望我別回答錯(cuò)。”時(shí)間不等人，我又被老師叫了名字，我慢慢吞吞的站了起來(lái)，我把我的答案說(shuō)了一遍，只不過(guò)我說(shuō)的聲音很小，王老師并沒(méi)有說(shuō)我，而是說(shuō)“回答的完全正確，不過(guò)下一次聲音再大一點(diǎn)就更好了。”這時(shí)我從王老師的眼睛里看到了鼓勵(lì)，在這以后我在王老師的上課，積極的回答問(wèn)題。但是有一次我上課開(kāi)小差，王老師提問(wèn)我，我沒(méi)有回答上來(lái)，王老師并沒(méi)有說(shuō)我，而是下課了把我叫到辦公室給我講了許多道理，從這以后再也沒(méi)有發(fā)生這樣的'事了。
這就是我的老師—王老師。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇十六
“什么！10：：05了！??！完了完了，要遲到了！”我立馬一個(gè)鯉魚(yú)打挺便跳下了床，穿好衣服后便以一陣風(fēng)的速度沖進(jìn)了洗漱間?！皣W啦啦啦……”一陣水聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我以一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，華麗地抓下我的毛巾和刷牙杯，又一把抓起牙膏和牙刷，“刷刷刷……”隨著歡快的刷牙聲，牙就已經(jīng)刷好了。接下來(lái)是洗臉，“嘩啦啦……”水池里放滿(mǎn)水后，把毛巾放到里面，浸濕后擰干，擦了擦臉便草草了事。拿起手機(jī)看了一眼，已經(jīng)10：15了！一把背起小背包，連鞋子都沒(méi)有穿好就跑出了家門(mén)，“彭！”。
出了單元后，我以我平生最快的速度飛奔起來(lái)。路上，只覺(jué)得風(fēng)在耳旁呼呼作響，只見(jiàn)路旁的樹(shù)和花草變作一團(tuán)模糊的東西，擦肩而過(guò)的行人一臉疑惑地看向我，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的心聲：這孩子怎么了？怎么跑那么快？干什么去啊？但我一點(diǎn)都不顧，因?yàn)槲乙t到了！
“呦，來(lái)啦？”
“額……是，是啊。老師，我是不是遲到了？”
“呵呵，正好兩分鐘！你再不進(jìn)教室，就是3分鐘了呦！”
“啊！”嚇得我立馬進(jìn)了教室。
“你平常都是第一個(gè)來(lái)的，怎么今天變成最后一個(gè)了？”
“額……那個(gè)，我今天早上睡過(guò)頭，起晚了。
“下次早點(diǎn)。
“恩。
呼，嚇?biāo)缹殞毩?，我以為老師要吃了我嘞?/p>
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇十七
很久很久以前，有一個(gè)男孩，在游山玩水時(shí)，不經(jīng)意來(lái)到了一個(gè)世外桃源——到處碩果累累的蘋(píng)果園。小男孩不禁狂喜，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”！竟讓我找到如此佳境。
小男孩開(kāi)心極了，恰巧，兩棵蘋(píng)果樹(shù)間還有吊床，他決定在這兒住下了?！安怀畛?，不愁睡，真是好地方?。 毙∧泻⒆匝宰哉Z(yǔ)道。
日子一天一天過(guò)去了，小男孩在蘋(píng)果園里吃著又紅又大的蘋(píng)果開(kāi)心極了，因?yàn)檫@里的蘋(píng)果不僅個(gè)兒大，而且味兒也美。
不知不覺(jué)兩個(gè)星期過(guò)去了，小男孩每天只吃蘋(píng)果——膩了。
第三星期來(lái)了，又是陽(yáng)光明媚的一天。小男孩醒來(lái)了，伸手摘下一個(gè)蘋(píng)果，正要往嘴里送，他望著碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)，陷入了沉思：我這樣天天吃蘋(píng)果已經(jīng)營(yíng)養(yǎng)不均衡了，我這樣每天不勞動(dòng)，怎么會(huì)有屬于自己的果實(shí)呢？天上是不會(huì)掉餡餅的，這樣下去，我只會(huì)斷送自己的美好未來(lái)，甚至是生命。
于是，小男孩毅然離開(kāi)了這片蘋(píng)果園。
是啊！在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都是依賴(lài)著父母，有些人更是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”?？傆幸惶欤覀円x開(kāi)父母的庇護(hù)去開(kāi)辟另一片新天地。在這新天地里，要憑著自己的實(shí)力，去換來(lái)屬于自己的勞動(dòng)成果。只有吃這樣的果實(shí)，心里才會(huì)踏實(shí)。要記?。簺](méi)有人會(huì)等到幸福，只有去爭(zhēng)取幸福！用自己勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的天地，這才是最幸福的。
我們不要做溫室的花朵，而是要做展翅高飛的雄鷹！同學(xué)們，讓我們一起為精彩的明天而努力吧！
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇十八
上個(gè)星期日，我在家里看了一會(huì)電視，就想和爸爸比一場(chǎng)漫畫(huà)比賽。我想：爸爸應(yīng)該不會(huì)不答應(yīng)吧。我走進(jìn)爸爸的房間，和爸爸說(shuō)：“爸爸，要不我們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)漫畫(huà)的比賽吧？”爸爽快地說(shuō)：“好呀！”我高興的說(shuō)：“好！我正想在和你比一場(chǎng)呢！”
我們的比賽開(kāi)始了，媽媽隆重的宣布：“比賽開(kāi)始！”我一聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)始的聲音就在拼命的思考，我的腦袋正在高速的轉(zhuǎn)動(dòng)。我說(shuō)：“爸爸你不是說(shuō)你畫(huà)漫畫(huà)很棒嗎？現(xiàn)在你都在垂頭喪氣，一點(diǎn)都想不出來(lái)，你應(yīng)該是在吹牛吧?！卑职终f(shuō)：“才不是呢！你才在吹牛！”媽媽說(shuō)：“喂，你們別吵架了！”我的漫畫(huà)畫(huà)好了，交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋业穆?huà)，笑了起來(lái)還一直笑個(gè)不停。到爸爸教漫畫(huà)給媽媽了，媽媽看了爸爸的漫畫(huà)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，看起來(lái)爸爸的漫畫(huà)一點(diǎn)都不好笑。
我寫(xiě)的漫畫(huà)是：從前小東和小西他們約了一起去買(mǎi)《歷史》這本書(shū)，小東卻偷偷的買(mǎi)走了《歷史》這本書(shū)，剛要交錢(qián)給收銀員的時(shí)候被小西發(fā)現(xiàn)了。小東知道被小西發(fā)現(xiàn)了，小東一下子就向小西打去，小西反應(yīng)了過(guò)來(lái)，也向小東打去。小東和小西打起來(lái)了，他們雙方慘敗，就哭著回去找爸爸算賬。
小西的爸爸聽(tīng)到了小東偷偷買(mǎi)了《歷史》這本書(shū)氣得小西爸爸大發(fā)雷霆火冒三丈！小東的爸爸就更恐怖了，他一氣起來(lái)沒(méi)人能阻攔他，他發(fā)火的時(shí)候能把一根木頭打得個(gè)稀巴爛！兩個(gè)爸爸越吵越大，他們兩人吵了起來(lái)，還用粗魯?shù)目谡Z(yǔ)來(lái)罵人。
小西和小東不知不覺(jué)就好了起來(lái)，坐在一起看起了《歷史》這本書(shū)，他們兩個(gè)越看越入迷，不知不覺(jué)就從早上看到了晚上六點(diǎn)三十五分鐘，他們才知道這時(shí)候已經(jīng)是晚上了。
最后，他們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
畫(huà)漫畫(huà)的心得篇十九
隨著歲月的流逝，可以?xún)?yōu)哉游哉度過(guò)一個(gè)假期的想法離我越來(lái)越遠(yuǎn)！取而代之的是看所謂好書(shū)的壓力，就在開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后的一個(gè)下午，爸爸嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“方老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了，不準(zhǔn)再看那些無(wú)聊的、只會(huì)讓人變笨的漫畫(huà)書(shū)！不準(zhǔn)！”
不準(zhǔn)看漫畫(huà)書(shū)！不準(zhǔn)！
我對(duì)爸爸頒布給我的這條命令很不以為然。
難道不看漫畫(huà)真的會(huì)讓我成績(jī)提高很多嗎？
最糟糕的也許是我所感受到的心里的痛楚。在一個(gè)已經(jīng)不知道過(guò)去了多少個(gè)白晝之后的一個(gè)中午，那還是在玩賽爾號(hào)的年代，拿著爸爸給我的二十元零花錢(qián)，我買(mǎi)了一本《賽爾精靈大圖鑒》，這是最新版本的，肯定沒(méi)有同學(xué)買(mǎi)！這一點(diǎn)讓我沾沾自喜。果不其然，到了學(xué)校，我的書(shū)受到了很多玩賽爾號(hào)同學(xué)的追捧！我心里得意極了！哈哈！你們沒(méi)有吧！你們只能看一會(huì)兒，可我就可以每時(shí)每刻的看了！以后我就可以了解所有賽爾號(hào)里精靈的動(dòng)向！可這樣的事沒(méi)讓我高興多久，還是樂(lè)極生悲了！叮叮叮！上課的鈴聲響了，原以為同學(xué)們可以散去了，可沒(méi)想到的是不但沒(méi)有散去，而且看得更爭(zhēng)先恐后了！令人恐怖的事發(fā)生了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)方老師快步如飛的走了過(guò)來(lái)。我們這位老師，連在桌子底下搞小動(dòng)作的同學(xué)都逃不過(guò)她的法眼，更別說(shuō)我們一大堆人呢！果然方老師一來(lái)就沖了過(guò)來(lái)，沒(méi)收了我那本可憐的書(shū)?！皻馑牢伊?！為什么受傷的總是我！我在心靈深處吶喊！“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我不是給你家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)了嗎？不準(zhǔn)帶漫畫(huà)書(shū)來(lái)學(xué)校！方老師在我面前說(shuō)道。我低下了頭，說(shuō)了一句：“我錯(cuò)了?！蔽乙詾槭虑榫瓦@樣過(guò)去了，其實(shí)還沒(méi)有呢！第二天老師專(zhuān)門(mén)拿了一節(jié)課來(lái)教育我們，先是讓我撕掉那本我死都不情愿撕的書(shū)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們分析看漫畫(huà)的利弊，最終，我心悅誠(chéng)服的接受了老師的觀點(diǎn)。
事情就這樣過(guò)去了，雖然至今我沒(méi)有完全斷絕看漫畫(huà)，但是由于發(fā)自?xún)?nèi)心的接受了老師的觀點(diǎn)，合理的安排了看漫畫(huà)與學(xué)習(xí)的時(shí)間，我的自由、我的生活樂(lè)趣依然如舊。
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