無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
班級(jí)象棋比賽策劃書 班級(jí)象棋活動(dòng)策劃書篇一
思考，讓生活更美好。
1、通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富小學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息；
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好，提高我校學(xué)生的象棋水平；
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
xx小學(xué)全體學(xué)生。
20xx年x月x日。
圖書館及食堂。
1、前期準(zhǔn)備
寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底?；顒?dòng)通過后，要求各班團(tuán)支書到各自班上進(jìn)行宣傳。再進(jìn)行海報(bào)宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程
初賽采用抽簽對(duì)決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，最后選出12人進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽將初賽選出的12人隨機(jī)分成兩組，采用循環(huán)積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)40分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進(jìn)入決賽。
決賽仍采用循環(huán)積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時(shí)30分鐘后，采用步時(shí)計(jì)時(shí)，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據(jù)選手的積分高低排出名次。
注：因選手個(gè)人原因不能及時(shí)趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，視為棄權(quán)，即為輸方。
第一名榮譽(yù)證書+羽毛球拍；
第二名榮譽(yù)證書+乒乓球拍；
第三名榮譽(yù)證書+高級(jí)象棋。
注：我們將會(huì)給進(jìn)入決賽的同學(xué)每人加一定的活動(dòng)德育分。
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動(dòng)。請(qǐng)各班提前一天將準(zhǔn)備好的象棋上交。請(qǐng)參賽選手遵守比賽制度，保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。請(qǐng)工作人員提前趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，以免延誤比賽賽程。做好整個(gè)活動(dòng)的過程記錄，以便于活動(dòng)后上交材料。
班級(jí)象棋比賽策劃書 班級(jí)象棋活動(dòng)策劃書篇二
：**中國(guó)象棋。
：**班
：為進(jìn)一步豐富**生活，繼承中華民族優(yōu)良文化遺產(chǎn)，正確引導(dǎo)**思想政治文化，提高**文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼建設(shè)和諧**。
(：友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
(：1.預(yù)賽部分:a.預(yù)賽過程由組委會(huì)會(huì)同各班**共同舉行，參賽選手為**;b.各選手以**為單位進(jìn)行計(jì)算，每個(gè)**可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動(dòng)裁判;c.比賽實(shí)行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;d..參賽選手比賽時(shí)由抽簽決定，抽簽以**單位進(jìn)行劃分;d.各班可根據(jù)實(shí)際情況，確定評(píng)獎(jiǎng)范圍，并抱組委會(huì)批準(zhǔn);e.各班在預(yù)賽中推出積分最高的3名選手晉級(jí)決賽;f.為保證比賽公平，組委會(huì)設(shè)裁判委員會(huì)，由三名委員組成，可對(duì)比賽進(jìn)行監(jiān)督和仲裁;g.每局設(shè)裁判1人，裁判由抽簽臨時(shí)決定;h.競(jìng)賽時(shí)要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，落棋無悔。
2.決賽部分：a.決賽由組委會(huì)具體負(fù)責(zé)，裁委會(huì)全程監(jiān)督;b.決賽選手為12人分兩次進(jìn)行，各選手抽簽決定對(duì)手，淘汰6人，其他6人進(jìn)入終決賽(教職工可直接進(jìn)入決賽);c.決賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
：*月1*號(hào)----*月*號(hào)各班進(jìn)行預(yù)賽，具體時(shí)間可有各班確定;*月*號(hào)—*號(hào)進(jìn)行決賽。
：獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀10*1=10，象棋6*5=30，獎(jiǎng)品25元，海報(bào)2*2.5=5，其他費(fèi)用30元，合計(jì)100元。
：經(jīng)過調(diào)查同學(xué)們對(duì)此反映教好，目前正值迎評(píng)階段，提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時(shí)，豐富文化生活很有意義。此活動(dòng)必將提升學(xué)生文化品位。
(：活動(dòng)由法學(xué)院法學(xué)院團(tuán)總支主辦，法學(xué)院學(xué)生會(huì)具體承辦，學(xué)生會(huì)設(shè)立組委會(huì)和裁委會(huì)，組委會(huì)和裁委會(huì)根據(jù)各自職權(quán)分別運(yùn)行。
：*月13日------*月*日。
(一)活動(dòng)名稱：**中國(guó)象棋。
(二)活動(dòng)對(duì)象：**
(三)活動(dòng)目的：為進(jìn)一步豐富**生活，繼承中華民族優(yōu)良文化遺產(chǎn)，正確引導(dǎo)**思想政治文化，提高**文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼建設(shè)和諧**。
(四)活動(dòng)宗旨：友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
(五)活動(dòng)規(guī)則：
1.預(yù)賽部分:a.預(yù)賽過程由組委會(huì)會(huì)同各班**共同舉行，參賽選手為**;b.各選手以**為單位進(jìn)行計(jì)算，每個(gè)**可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動(dòng)裁判;c.比賽實(shí)行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;d..參賽選手比賽時(shí)由抽簽決定，抽簽以**單位進(jìn)行劃分;d.各班可根據(jù)實(shí)際情況，確定評(píng)獎(jiǎng)范圍，并抱組委會(huì)批準(zhǔn);e.各班在預(yù)賽中推出積分最高的3名選手晉級(jí)決賽;f.為保證比賽公平，組委會(huì)設(shè)裁判委員會(huì)，由三名委員組成，可對(duì)比賽進(jìn)行監(jiān)督和仲裁;g.每局設(shè)裁判1人，裁判由抽簽臨時(shí)決定;h.競(jìng)賽時(shí)要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，落棋無悔。
2.決賽部分：a.決賽由組委會(huì)具體負(fù)責(zé)，裁委會(huì)全程監(jiān)督;b.決賽選手為12人分兩次進(jìn)行，各選手抽簽決定對(duì)手，淘汰6人，其他6人進(jìn)入終決賽(教職工可直接進(jìn)入決賽);c.決賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
(五).活動(dòng)流程：*月1*號(hào)----*月*號(hào)各班進(jìn)行預(yù)賽，具體時(shí)間可有各班確定;*月*號(hào)—*號(hào)進(jìn)行決賽。
(六).活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀10*1=10，象棋6*5=30，獎(jiǎng)品25元，海報(bào)2*2.5=5，其他費(fèi)用30元，合計(jì)100元。
(七).可行性分析：經(jīng)過調(diào)查同學(xué)們對(duì)此反映教好，目前正值迎評(píng)階段，提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時(shí)，豐富文化生活很有意義。此活動(dòng)必將提升學(xué)生文化品位。
(八).活動(dòng)組織：活動(dòng)由法學(xué)院法學(xué)院團(tuán)總支主辦，法學(xué)院學(xué)生會(huì)具體承辦，學(xué)生會(huì)設(shè)立組委會(huì)和裁委會(huì)，組委會(huì)和裁委會(huì)根據(jù)各自職權(quán)分別運(yùn)行。
(九).活動(dòng)時(shí)間：*月13日------*月*日。
班級(jí)象棋比賽策劃書 班級(jí)象棋活動(dòng)策劃書篇三
中國(guó)有悠久的棋文化，象棋源于中國(guó)。作為中華兒女應(yīng)傳承我國(guó)悠久的文化，去感受先人的智慧。
增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的相互交流，豐富班級(jí)同學(xué)的業(yè)余生活，同時(shí)擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)棋類游戲的樂趣和提高同學(xué)們的整體棋類水平。
20xx年12月17日
南區(qū)大學(xué)活動(dòng)中心
1125102班全體同學(xué)
1125102班全體班委
象棋：實(shí)行單循環(huán)淘汰賽，雙人對(duì)決，輸方直接淘汰，勝方留下繼續(xù)與其他選手比賽，直至最后一方勝出即為此項(xiàng)目冠軍。
各項(xiàng)目冠軍頒發(fā)紀(jì)念筆記本進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
1、購買象棋共花費(fèi)了24元
2、購買獎(jiǎng)品共花費(fèi)30元
2大學(xué)生期末班級(jí)象棋大賽策劃書
活動(dòng)背景：
隨著冬天的到來，這一學(xué)期也快要結(jié)束了，而各科的考試也即將到來，面對(duì)寒冷而多風(fēng)的冬天，戶外的活動(dòng)已經(jīng)不太適合舉辦，然而鍛煉同學(xué)們的能力確實(shí)必不可少的。再加上考試即將到來，舉辦戶外活動(dòng)存在不安全的因素，另外舉辦和參加獲得過程，也是增加同學(xué)們之間友誼的過程，這對(duì)于以后的學(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。還有，經(jīng)常下象棋對(duì)于同學(xué)們?nèi)嫠伎紗栴}是非常有幫助的，同時(shí)可以減少同學(xué)們玩電子游戲的時(shí)間，達(dá)到一舉多得的效果。
活動(dòng)主題：
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你操
活動(dòng)目的：
鍛煉思維靈活性，培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變的能力，提高綜合素質(zhì)，是我們當(dāng)代大學(xué)生所要努力去完成的任務(wù)。象棋是一種智力游戲，它能充分鍛煉一個(gè)人的思維能力、預(yù)知能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。大學(xué)生期末班級(jí)象棋大賽策劃書大學(xué)生期末班級(jí)象棋大賽策劃書。通過舉辦和參加象棋大賽，不僅能夠鍛煉同學(xué)們思維的敏捷度，提高隨機(jī)應(yīng)變的能力，而且還能鍛煉同學(xué)們的預(yù)知能力，為以后更好地立足于社會(huì)打下基礎(chǔ)。另外，通過參加象棋大賽，同學(xué)們互相的了解程度得到了加強(qiáng)，對(duì)每個(gè)人的象棋水平有了清楚的了解。同時(shí)，同學(xué)們互相切磋棋藝的過程，本身就是一個(gè)自身棋藝提升的過程。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日周日下午13：00——17：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
19326、19327、19328、19329宿舍以及龍灣湖邊
活動(dòng)組織者：
第一組織者：郭隆臻
主要組織者：聶海超
活動(dòng)對(duì)象：
83班全體同學(xué)
活動(dòng)流程：
（1）提前一周開班會(huì)確定比賽時(shí)間和比賽的相關(guān)規(guī)則，確定比賽的時(shí)間，以及討論所要準(zhǔn)備的物品。
（2）由宣傳委員統(tǒng)計(jì)出參賽選手的人數(shù)及名單，并告知他們比賽的相關(guān)事宜和分組時(shí)間。
（3）人數(shù)確定下來后，由組織委員組織參賽選手進(jìn)行分組抽簽，同時(shí)告知他們參賽時(shí)間。
（4）所有不參賽的同學(xué)將作為裁判，由班長(zhǎng)為每個(gè)小組分配一名裁判。
（5）為保證比賽的公平性，賽前由心理委員對(duì)每一位裁判進(jìn)行心理培訓(xùn)，要求他們不能偏向任何一方。
（6）由生活委員采購比賽的獎(jiǎng)品和證書，以及比賽過程中需要用到的記分卡片。
（7）比賽時(shí)，由團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員和文體委員組成監(jiān)督小組，監(jiān)督各位裁判的執(zhí)法過程，保證比賽的公平、公正。
（8）比賽結(jié)束后，由班委成員評(píng)選出前三名最佳棋手，分別頒發(fā)冠軍、亞軍和季軍榮譽(yù)證書。
（9）由三位獲獎(jiǎng)選手發(fā)表獲獎(jiǎng)感言并拍照留念。
活動(dòng)預(yù)算：
榮譽(yù)證書3個(gè)，純凈水一提，記分卡片若干，共計(jì)約50元。
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