閱讀讓我對故事中的人物產(chǎn)生了深刻的共鳴。寫讀后感時，可以適當引用作品中的語句或段落，突出作品的精彩之處。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞經(jīng)典之作。
講故事的人讀后感三年級篇一
這個星期，徐老師帶領著我們?nèi)ァ板塾螡h字王國”，使我感受了漢字的有趣和神奇，了解了悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，我為收獲著無數(shù)珍寶而欣喜若狂。 通過遨游漢字王國，我知道漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡。知道了我們不能讀錯字，寫錯字，這樣會鬧出很多笑話和不良后果的!就像《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點這差，使18萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么慘重了。這也提醒我們今后在學習中，要非常細心，時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要仔細檢查一遍，確保萬無一失。如果世界上每個人每次落筆都三思而后行，世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠是純潔的!其中，給我印象最深的是《我愛你，中國的漢字》這一篇課文。通過認真學習，我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號，而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。比如，文中說到的“太陽”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語和字不同的風韻。是啊，如果寫下“火”這個字，你便會感到熱和力，好像熊熊大火在你身邊燃燒，熱血像火一樣在沸騰全身頓時就充滿了活力!如果一看到“綠”這個字，你就會相象得到一片片枝葉茂盛的大樹就在你身旁，各種東西都生機勃勃，充滿了希望，充滿了力量，好像春天那明媚的陽光普照著大地一樣…… 漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣!漢字，我愛你!你永遠是我們中華民族的驕傲!
通過我們提供的，大家一定會對讀后感有新的認識，從而養(yǎng)成寫讀后感的好習慣!
講故事的人讀后感三年級篇二
在世界歷史的長河中，總是會涌現(xiàn)出一些與眾不同的人物，他們就像夜空中閃亮的星星，放射出絢麗的光芒，照耀著人類。
影響世界的名人數(shù)不勝數(shù)，有自學成才的總統(tǒng)——華盛頓;有童話大師——安徒生;有哲學狂人——尼采;有戰(zhàn)爭之神——拿破侖;有杰出畫家——凡·高。這么多的名人，我最喜歡的還是童貞女王——伊麗莎白一世。
伊麗莎白一世女王(1533年~1603年)在倫敦出生，英國人，在她兩歲多的時候，她的媽媽就被處死了，是帕爾王后小伊麗莎白帶回伊麗莎白爸爸亨利八世身邊，讓她受到了好的教育。1547年，伊麗莎白的異母兄弟愛德華即位。1553年，愛德華早亡，異母姐姐瑪麗即位。瑪麗把伊麗莎白關起來，還把英格蘭弄得一片狼藉。1599年，伊麗莎白才當上了女王。在伊麗莎白女王長達45年的統(tǒng)治時間里，英國由弱變強。她為了國家，獻出了畢生精力，她為了國家，制定了眾多計劃，她為了國家，一生都沒有結婚，她把國家交給了蘇格蘭國王，使英格蘭和蘇格蘭兩國連為一體。她是多么偉大啊!
愛迪生曾經(jīng)說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力”。我發(fā)現(xiàn)，這些名人之所以能夠成名，是因為他們都一種刻苦學習、忘我的工作精神。我們應該學習名人發(fā)憤苦讀、堅持不懈的精神，從小樹立遠大的理想，擁有一個努力為理想而頑強拼搏的一個美好人生。
講故事的人讀后感三年級篇三
最近我讀了一本名字叫作的書,里面的成語都是由故事引出來的。
的故事中，越王勾踐為了報仇雪恨，每天夜里都睡在柴草上，還在頭頂上懸掛一枚苦膽，每天吃飯睡覺前舔一下,提醒自己不忘恥辱。從這句話我深刻體會到越王勾賤刻苦激勵自己，發(fā)奮圖強，堅定報仇雪恥的意志。
的故事中，漢代的孫敬和戰(zhàn)國的蘇秦讀書很勤奮，為了自己讀書時不打瞌睡，分別用一根繩子栓在屋梁上系著自己的頭發(fā)和錐子刺大腿來驅(qū)趕睡意。從這則故事中，我又體會到學習一定要刻苦努力。
的故事中，唐代詩人李白小時候非常貪玩，不用功讀書，。一天，他看見一位老奶奶拿著一根大鐵棒在石頭上磨，覺得很奇怪。老奶奶告訴李白，她想把它磨成一根銹花針，李白覺得不可思議。奶奶說只要功夫深，鐵棒磨成針。從這則故事中我又深刻體會到只要努力不懈，持之以恒，就一定能達到目的，取得成功。
的.故事中，晉朝人樂廣一次邀請朋友到家里喝酒，朋友看見杯中的酒里有一條小蛇，心里很不安，但還是喝了下去，回家之后就病了。后來，當樂廣告訴他，酒里并沒有小蛇，只是墻上的弓倒映在酒里產(chǎn)生的影子。朋友的病就立刻好了。這則故事告訴我們做人不能疑神疑鬼，自驚自擾。
還有很多很多這樣的故事，每個故事都告訴我們一個道理，每個道理都值得我們好好學習。
講故事的人讀后感三年級篇四
寒假中我讀了《小故事大道理》這本書。里面的故事可吸引人啦!其中《小山羊的計謀》這個故事，講的是，從前有一只小山羊?qū)嵲谔澩媪?，連羊群什么時候回村里都不知道，天漸漸暗了下來，小山羊迷路了。這時一只狼溜到樹林旁，看見了小山羊，便一下子撲了過去，把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團，但是它很快就冷靜下來了，它看到狼的腰間有一把小笛子，小山羊說：“老狼先生你可以答應我一個要求嗎?”老狼：“什么要求?”小羊：“請吹幾首笛子。”老狼一得意，就吹了起來，獵人聽見了，一下把狼抓走了，小羊得救了。
這個故事告訴我們有困難要冷靜，運用智慧克服困難，擺脫危險?，F(xiàn)在社會上有一些壞人，總想欺騙我們小孩子。可是他們那里知道，我們天天學習知識文化，已經(jīng)懂得了一些安全防范知識，已經(jīng)有了一些自我防范措施，壞人休想把我們蒙騙!
我真喜歡這本書，它是我學習生活的好伙伴。
講故事的人讀后感三年級篇五
今天，我看了一本叫《中國神話一百篇》的書中的幾篇。
這幾篇故事是連著的，它們分別是：“天降洪水、鯀偷息壤、不死的精魂、禹的誕生和征討水神”。這幾篇故事寫的是：因為人們有點不把天帝放在眼里，所以天上降洪水。有一個叫鯀的天神，為了拯救人類，偷到了一種叫“息壤”的神土治理了洪水?？墒?，天帝知道了。于是命令天神殺掉了鯀，還重降洪水。但鯀的尸體三年不腐爛，肚子里還有他的兒子：禹。最后，禹治理了洪水。
這個故事告訴我們：不管是多大的官，也不能橫行霸道。
講故事的人讀后感三年級篇六
讀了《200個名人的童年故事》后，讓我知道了每一個名人小時候都是一個平平凡凡的孩子，每一個孩子都有自己的特點和優(yōu)點，只有勤奮加努力，才會實現(xiàn)自己的夢想。
《200個名人的童年故事》講述了中國和外國各100個著名人物的童年故事。其中有一個小孩從小成績不是很好，但他心靈手巧，善于思考，喜歡擺弄機械、木頭之類的東西。他就是后來成為著名科學家和物理學家牛頓。還有出生在貧寒窮人家的孩子安徒生，他小時候喜歡看書聽故事，他父親曾給他講過許多故事，他根據(jù)自己的體驗和想象，把故事編排成了一幕一幕的木偶戲，吸引許多小朋友來觀看。他還在劇團當群眾小演員。正因為這樣的童年生活，讓他創(chuàng)造出美妙而動人的童話故事，成為了世界童話大師。這本書還講述許多偉大的發(fā)明家、科學家;赫赫有名的文學家、音樂家和古往今來的英雄人物。他們都有一個共同之處，他們都勤于思考、熱愛學習和有堅持不懈的精神。
書中還有一位我最崇拜的名人比爾蓋茨，因為我喜歡電腦，而他計算機奇才。他小時候十分愛動腦筋，還十分喜歡看各種書籍，只要他想辦到的事情，他就一定能辦得最好。正因為他有這種強烈的進取精神，所以他的成績一直名列前茅。
通過讀了《200個名人的童年故事》，使我懂得了沒有一個人生下來就是天才，只有通過努力學習、勇于探索、持之以恒，才能成為一個成功的人。
講故事的人讀后感三年級篇七
據(jù)說那年春天，方12歲，從卓佐開始，還在青春。魯班有一次在魯家鄉(xiāng)的小山村附近，云蒸的時候，他被云層籠罩了很久，就沿著東南方向進入了。師從仙道，拜南山道士，五年學會木、瓦、石、鐵四大技能。等著轉(zhuǎn)學回老家后，這條路從“開山開林”的艱難開始，最后成了一條路，用學到的東西做了一番事業(yè)，幫助了李的人民。功夫越來越高深，晚年也有很多偉大的成就和驚艷的作品，大家都稱之為“神匠”。
相傳有一天，魯班在杭孔廟完成無梁寺和五臺山寺的修建后，從晉國回老家的路上經(jīng)過趙州地界，看到城南五里的文河波濤洶涌，交通十分不便。所以這座雄偉的趙州石橋是一夜建成的，極其高大堅固?？梢哉f“星辰明澈，泄為江海之精（明？曉曉）?！痹谶@里，飛過一條河，一座橋穿過南北交通。橋上商旅，車下馬如龍，橋下賽船，趙州城成了繁華寶地，百姓安居樂業(yè)，無不稱贊魯班的貢獻。
一位遠方的客人來了，或者有人問：你見過趙州橋嗎？你知道它有多大嗎？
你見過天空中的彩虹嗎？
所以他驕傲地告訴他：趙州橋就像從天上落下的美麗的彩虹，而趙州橋和彩虹一樣高！
與此同時，周游世界的八仙飛上天堂，去參加王母娘娘舉辦的一年一度的蟠桃活動。在談話中，他們了解到魯班修建趙州橋的壯舉，這不僅驚動了所有沖向仙女的人，而且連玉帝也不相信世界上有這樣一個能工巧匠，所以他立即頒布法令，派八仙去訪問世界。
“先去吧，”他說，“但我要嘗嘗魯班。”然后轉(zhuǎn)向云，下洛陽皇都，約柴旺；
——周世宗的柴榮和宋太祖北部的趙匡胤來到趙州橋的邊緣，親自檢查魯班修建的橋梁的堅固程度。張騎著驢，把太陽和月亮放在驢背上的錢包里；明星；柴旺推起獨輪車，裝上東有泰山，西有華山，南有衡山，北有衡山，中有嵩山。宋朝的老趙拉著前面的大車，從南到北一起去了趙州橋。當接近橋頂時，橋在命運的重壓下難免搖晃。魯班看了一下，跳進河里，才看到他在橋下抬起一只胳膊，用一只手輕輕扶著橋。趙州橋立即穩(wěn)定下來，沒有動。張佩服捻胡子和發(fā)撣（sh6n），慚愧如。然后拂袖而去，叫了幾朵祥云，領著眾人飛去。結果，張反而騎上了的驢，以示他將永遠放棄和放棄。與此同時，重壓之下也留下了印痕，橋面從此留下了幾個神仙印痕：張騎過的驢蹄印痕，柴、趙老黃的推拉小車車輪軋過的深溝，也；柴旺臨時用力滑倒時跪下的地方有個膝坑。
講故事的人讀后感三年級篇八
我非常喜《伊索寓言》里德故事，每一個故事雖然很短，但很生動，很有趣。最讓我感受最深的要數(shù)《烏龜與兔的故事。
一天為了證明自己跑得比對方快，烏龜和兔子決定來一場比賽。開始，當然是兔子天生的飛毛腿跑在前面，烏龜遠遠地落在后面。中途兔子覺得烏龜肯定趕不上自己了，便躺在路邊大睡起來。而緩慢的烏龜卻毫不停歇，堅持往前走，結果竟比兔子先到達終點。讀了這一個故事，我明白了虛心使人進步，驕傲使人落后?？墒巧钪杏钟袔讉€人能有烏龜?shù)囊懔?。卻又很多人一不小心就變成了那個兔子，在學習上或是生活中比別人聰明一點點或是比別人跑得快一點點時，就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們當強者驕傲自滿時，那些勤奮的弱者也有機會勝出。
講故事的人讀后感三年級篇九
暑假里過生日時，爸爸送我的生日禮物是一本書《成語故事》。
看了這本書，我不但知道了許多成語，而且知道了它們的`由來。看了這本書，我還認識了許多我國歷史上的名人，比如“磨杵成針”里的詩仙李白，我還學過他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有諸葛亮和劉備。我最喜歡聽爸爸講三國演義了。書里還有很多童話故事。比如夸父追日、開天辟地等等。
一個個成語故事，仿佛打開了一扇扇歷史的窗戶，使我領略了我國悠久的歷史和燦爛的文化。
講故事的人讀后感三年級篇十
每當我遇到了困難，都會想起《安徒生童話》里的一篇文章——《丑小鴨》。
一只老母雞孵出了一群小雞，但在這一群小雞里卻有一只與眾不同的異類——丑小鴨。丑小鴨經(jīng)常被別的'小雞欺負、嘲笑，還經(jīng)歷了許多磨難，但最終還是全都克服了，變成了美麗的白天鵝。
讀完了這篇文章，我心想：每次遇到了困難都知難而退，而丑小鴨每次都迎難而上，難道我不應該感到愧疚嗎？其實丑小鴨指的就是安徒生，安徒生小時候經(jīng)常被人奚落，他卻并沒有把奚落當回事，最終成為了一位偉大的作家。
《丑小鴨》這篇文章使我明白了，每個人遇到困難都不應退縮，要勇敢地面對。
講故事的人讀后感三年級篇十一
《查理九世》是我最愛看的書。
這本書還得從我過年時說起，當時我和我的哥們?nèi)ベI書。他介紹給我這本書，名叫《查理九世》。他說：“這本書非常的好看，我都買了好幾本?！蔽衣犃诉@句話，試著買一本來看一下。剛開始看時有點害怕、恐怖、嚇人，但是多看幾次就不會了。作者：雷歐幻像，作品有：《查理九世》、《怪物大師》、《怪物學?！?。品類：冒險(探險)書，角色：dodo冒險隊的成員，以及新加進的成員。內(nèi)容：幾個小孩去冒險的'故事，在后面還有腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、魔術、猜謎之類的東西。
《查理九世》真是太好看了!
講故事的人讀后感三年級篇十二
《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻寫的 書;是“楊紅櫻校園系列小說”之一的一本書。
這么書講述了這么一些十分有趣的故事。
書中的“米蘭老師”很讓我進佩。她總是愛以特殊的方法處理事情，充分地做到了：“大事化小，小事化無?！钡奶幚硎虑樽罴逊椒ǎ钍艿搅怂穷w“童心”是多么的大。還有好多呢!
這些疑問還是你自己去《漂亮老師和壞小子》中看看吧!說不定還能回答我的問題呢!
講故事的人讀后感三年級篇十三
讀了課文，我才明白，列文虎克玩鏡片時突然想到：把兩片鏡片放在一起會怎么樣?一試，蚊子的腿看上去像兔子的腿，發(fā)現(xiàn)了微生物、發(fā)現(xiàn)了“小人國”、發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界!真沒想到，一個看門、敲大鐘的人還能讓偉人千里迢迢前來拜訪。
這篇課文告訴我們：有了好奇心，再付諸于行動，就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)再開動一下腦筋，多想想為什么?該怎么做?說不定就能取得更大的.成就。這樣，即使再平凡的人也會變得非常偉大!
講故事的人讀后感三年級篇十四
今天，我看了一本書，這本書的書名是《名人傳》。
當然這本書里講的都是些名人的故事，有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學學派的創(chuàng)始人孔子，有晉代的田園詩人陶淵明，有共和國元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。
不過，我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛書籍。記得少年時期的陳毅，有一次到親戚家做客，他一頭栽在書房里，到了吃飯時間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進去。誰知道，當親戚再次進去的.時候，看見陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃，吃的滿嘴都是黑乎乎的。說明他看書的時候是多么的專注呀！
我覺得我也應該要向陳毅好好的學習，做什么事都要專注，才能把事情做好。
講故事的人讀后感三年級篇十五
今年的暑假，我讀了一本課外書――《夏洛的網(wǎng)》。這本書講述了一頭小豬和一只蜘蛛之間感人的故事。
在朱克曼家里生活著一群可愛的小動物。其中，有一頭小豬，名叫威爾伯，一只蜘蛛，名叫夏洛，他倆建立了深厚的友情。有一天，夏洛的蜘蛛網(wǎng)上出現(xiàn)了一個奇跡――上面織著“王牌豬”三個字，來給威爾伯喂食的勒維看見了，他連忙告訴了朱克曼。于是，這消息就在這個村子里傳開了，威爾伯變得很出名，每天都有成千上萬的人來看它，夏洛又在網(wǎng)上織了“了不起”、“光彩照人”。有一天，威爾伯要到集市上去評獎了，如果評不上第一名，就必須變成熏肉火腿。夏洛又在網(wǎng)上織了“謙卑”拯救了威爾伯。最后夏洛有了一個卵袋，一共五百十四個寶寶，可她死了，結果孩子由威爾伯養(yǎng)育，最后它們過著平安的生活。
夏洛和威爾伯真是一對好朋友，它們處處為別人著想。當威爾伯遇到麻煩時，夏洛總是竭盡全力辦法，幫他脫險；當夏洛走到生命的盡頭時，威爾伯盡心盡力地照顧她的后代，完成夏洛的囑托。在我們這個世界上，很少有威爾伯和夏洛這樣的友情吧！
講故事的人讀后感三年級篇十六
《海底兩萬里》讀后感《海底兩萬里》是一部由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納寫的，深受讀者喜愛的科幻小說。
故事還要從1866年的那樁怪事說起，海里出了“海怪”。人們十分恐慌，全世界的人們都呼吁一定要把海怪除掉。美國的“亞伯拉罕·林肯”號邀請阿尤納斯教授一起前往。林肯號在大海里航行，海面突然掀起的兩股巨浪使教授、他的仆人康塞爾和號稱“捕鯨之王”的尼德巧然來到了“海怪”身上。他們驚呆了，“海怪”原來是一艘精密的潛水艇。于是他們搭乘潛水艇—“鸚鵡螺”號潛入海底開始海底旅行。尼摩船長和客人們一起飽覽了最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……他們看了采珠人、越過了南極大冰障、與大烏賊英勇搏斗……最后因為一個大漩渦回到了陸地。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，故事內(nèi)容扣人心弦。
在驚險的科幻世界里，我看到，阿尤納斯波博士是一個知識淵博、博學多才的人，他所著寫的《海底奧秘》在科學界聲名遠播，深海旅途中遇到的不管什么現(xiàn)象，他都能用準確的科學道理來驗證?？等麪栯m是一名仆人，但他卻是一個做事仔細、從容不迫的小伙子，在去林肯號之前，他就把所有的準備工作一絲不茍地完成了。尼摩船長更是讓我印象深刻，他成著冷靜、頑強斗爭，在遇到大烏賊時，他不僅沒有退縮，還帶領船員們一起拿起漁叉沖向大烏賊頑強斗爭，最終打敗了大烏賊取得勝利。
跟隨科幻世界里的人物完成深海旅行，我感慨萬千，他們的`一個個故事給了我很多啟發(fā)。讓我不禁想到，在平時學習生活中，就要像阿尤納斯博士那樣努力學習各種知識，增長自己的見識；要像康塞爾一樣，認真細心、做好準備工作，才能解決難題；更要像尼摩船長一樣，在困難面前不打退堂鼓，不做縮頭烏龜，迎頭面對，勇敢斗爭，取得勝利。
《海底兩萬里》真是一部內(nèi)容動人、令人深思的好小說！
講故事的人讀后感三年級篇十七
今天，爸爸讓我讀《數(shù)星星的'孩子》。
古時候，有個孩子叫張衡，他特別愛數(shù)星星。夜深了，他仍然注視著夜空，他發(fā)現(xiàn)北斗星圍著北極星在移動。
張衡是漢朝人，他長大以后，刻苦鉆研天文，成為著名的天文學家。
我要學習張衡對知識認真、執(zhí)著，一絲不茍的追求精神。
講故事的人讀后感三年級篇十八
這個暑假里，我讀了一本名叫《火龍》的故事書。
我覺得小火龍很善良，她們一心一意地為人們營造更溫暖的家園。小火龍被人們誤解而打得偏體凌傷，但是她還是為人們帶來了陽光和希望，不讓人們凍死。這需要多大的'氣量和愛心呀！現(xiàn)實生活中，別人做錯了事，我們應該多去體諒他們，而不是一味地指責他們，讓他們對你產(chǎn)生怨恨，對你不理不睬，就像故事里的小火龍，她幫助了人們，但是人們的誤解對她產(chǎn)生了巨大的傷害。
現(xiàn)實生活中我們應該多寬容和理解別人，這樣才能更加容易化解彼此的矛盾，用愛做磚，用友誼做屋頂，用關懷和關愛做門窗，重新鑄起一間裝滿幸福的溫馨小屋！
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