專(zhuān)業(yè)模擬上課感想（模板13篇）

每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，不僅限于我們目前正在處理的事情。當(dāng)遇到一些與已有分類(lèi)不符合的情況時(shí)，我們應(yīng)該如何處理呢？接下來(lái)將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，希望能夠幫助您更好地了解情況。

模擬上課感想篇一

從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，就業(yè)指導(dǎo)課增加了模擬面試的環(huán)節(jié)，任教班級(jí)的同學(xué)們的表現(xiàn)各異，但整體的感覺(jué)還是不錯(cuò)，值得以后繼續(xù)開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。先做一總結(jié)：

一、優(yōu)點(diǎn)

1、結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo)，針對(duì)性強(qiáng)

比如有想做營(yíng)銷(xiāo)的同學(xué)，提到自己做銷(xiāo)售的兼職經(jīng)歷；想做會(huì)計(jì)的同學(xué)，提到自己取得會(huì)計(jì)上崗證和會(huì)計(jì)中級(jí)想做銀行柜員的同學(xué)，展現(xiàn)自己的特點(diǎn)。自我介紹是強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì),什么是優(yōu)勢(shì)呢？創(chuàng)造性，溝通表達(dá)能力，應(yīng)變能力，良好的學(xué)習(xí)能力，專(zhuān)業(yè)能力，很好的適應(yīng)能力等等。有些同學(xué)是通過(guò)一般的步驟介紹自己，比如證書(shū)、獲獎(jiǎng)、兼職、任職等，似乎是面面俱到，但在短短的一分鐘里想表達(dá)清楚、取得好的效果是需要智慧和功夫的，否則評(píng)委聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)很累，很難讓評(píng)委體會(huì)到面試者的競(jìng)爭(zhēng)力。有些同學(xué)只是通過(guò)介紹自己的名字，自己的信條和競(jìng)聘的原因，很簡(jiǎn)單，配合很自信的表情，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)?速和氣質(zhì)，簡(jiǎn)練、自信，同樣能達(dá)到事半功倍的效果，自我介紹類(lèi)似廣告，廣而告之，針對(duì)一定的客戶推銷(xiāo)自己，那就是一門(mén)藝術(shù)，而無(wú)定則，也無(wú)需尋找既定的框架。

2、相信同學(xué)，他們可以把活動(dòng)策劃的更成功

在國(guó)金1班，蔣明同學(xué)的主持很到位，在問(wèn)選手問(wèn)題的時(shí)候也都比較專(zhuān)業(yè)，國(guó)金6也準(zhǔn)備了主持人但時(shí)間的原因沒(méi)實(shí)?行。其他班級(jí)因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是個(gè)遺?憾。 國(guó)金3班做完自我介紹，請(qǐng)選手、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)了一下大家的表現(xiàn)，可以說(shuō)同學(xué)們都能意識(shí)到自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，評(píng)價(jià)的很中肯也很有建設(shè)性，讓我很高興也很感動(dòng)，更堅(jiān)定了我把學(xué)生當(dāng)做課程主人的想法，以后在教學(xué)中會(huì)注重說(shuō)了很多年，教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的作用。希望他們成長(zhǎng)，要激發(fā)同輩群體的力量，少些說(shuō)教，多些實(shí)踐機(jī)會(huì)，多些激勵(lì)和反饋，多給他們一面鏡子。有些班的評(píng)分表，印制的更經(jīng)濟(jì)更環(huán)保。有的班級(jí)選手相互提問(wèn)，問(wèn)題還真在點(diǎn)子上。

3、比較自信

多數(shù)同學(xué)站在前面比較自信，語(yǔ)言流利，神態(tài)自然，能展現(xiàn)自己良好的形象。尤其是有些班的同學(xué)，雖然介紹很簡(jiǎn)單，但看不出絲毫的緊張，可能是優(yōu)越的家庭條件和不低的情商，使得在班級(jí)做自我介紹看起來(lái)落落大方。有兩個(gè)班級(jí)變成了相互的感言，雖然變味了，但能感受他們樂(lè)觀的心態(tài)和自信的力量，也讓我欣慰了一些。

4、實(shí)踐經(jīng)歷比較豐富通過(guò)同學(xué)們的介紹，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都有課外實(shí)踐的經(jīng)歷，有的'同學(xué)正是從中發(fā)現(xiàn)了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)，而且他們所表現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)和能力，都比較成熟， 流暢自然，少了些學(xué)生幼稚的面孔，多了些從容和歷練后的穩(wěn)重和大方。

二、缺點(diǎn)

1、重視不夠

有的同學(xué)到前面，還不知道此行的目的。幾乎毫無(wú)準(zhǔn)備。除了介紹自己的名字，就沒(méi)什么好說(shuō)的，匆匆下來(lái)。職業(yè)目標(biāo)是創(chuàng)業(yè)，原因有三，我喜歡錢(qián)，我喜歡錢(qián)，我喜歡錢(qián)。想做銀行的行長(zhǎng)，副行長(zhǎng)等等，想創(chuàng)業(yè)，原因是就業(yè)難。

2、職業(yè)目標(biāo)模糊。

很多同學(xué)的目標(biāo)是進(jìn)銀行，做柜員，也許是不知道什么職業(yè)信手拈來(lái)的。一個(gè)來(lái)自上海的同學(xué)開(kāi)始精心的介紹了自己的家鄉(xiāng)，然后訴說(shuō)了自己的迷茫和失落，聽(tīng)得我很難受，為他“虛度的青春”惋惜，也覺(jué)得自己有些失職，希望能為他做點(diǎn)什么。針對(duì)經(jīng)常缺課的同學(xué)問(wèn)明原因，多交流。同學(xué)們對(duì)職業(yè)的了解還需要多多學(xué)習(xí)。

3、儀表方面

有的同學(xué)站立的姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，如經(jīng)常搖晃、手背在后面，低頭，眼睛不敢看評(píng)委等。因?yàn)槭窍募?，服裝自然有些問(wèn)題。短裙、休閑短褲等。很有意思的是在1教上課，一個(gè)班級(jí)男生和我請(qǐng)假，因?yàn)榇┲闲瑏?lái)的，想回去換鞋，不一會(huì)穿著球鞋來(lái)了，后來(lái)有個(gè)機(jī)會(huì)，他說(shuō)不喜歡學(xué)校的必修課經(jīng)常逃，但喜歡選修課幾乎不逃，我只有尷尬的笑笑，內(nèi)心里又多了一份責(zé)任和提醒自己要努力，想辦法吸引和影響學(xué)生。

4、教師前期準(zhǔn)備不足

開(kāi)學(xué)之初就有模擬面試想法，但總覺(jué)得方案不夠充實(shí)，而且也沒(méi)最后策劃完整，在課堂上強(qiáng)調(diào)不夠，導(dǎo)致一部分學(xué)生認(rèn)識(shí)不足，影響了面試的效果。今后思考問(wèn)題要前面，做好各種準(zhǔn)備，拿出完善、成熟、完整的方案，做好前期的準(zhǔn)備、動(dòng)員工作。

三、以后就業(yè)指導(dǎo)課堂的工作計(jì)劃

1、從第一堂課開(kāi)始，每堂以寢室為單位，安排同學(xué)到前面做一分鐘發(fā)言，內(nèi)容可以是對(duì)課程的建議、自我介紹、兼?職的體會(huì)、自己的困惑等，內(nèi)容自選，但第一次一定要把好關(guān)，保證質(zhì)量和效果，以后的自然銜接下來(lái)。

2、發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)

通過(guò)訪談、查找就業(yè)信息，縮小自己的職業(yè)目標(biāo)，做好針對(duì)性的準(zhǔn)備。自我介紹的針對(duì)性

3、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

每堂課設(shè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，有的放矢。

4、每堂課設(shè)立職業(yè)生涯人物訪談回放

以個(gè)人為單位，訪談職場(chǎng)人物，介紹相關(guān)職業(yè)和入門(mén)要求，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，主動(dòng)去探索和了解職業(yè)和職場(chǎng)。

5、每節(jié)課，尋找合適的視頻。

6、關(guān)于簡(jiǎn)歷

以寢室為單位，互評(píng)；以班級(jí)為單位，展示優(yōu)秀簡(jiǎn)歷。難題：如何提高簡(jiǎn)歷的時(shí)效性和質(zhì)量？這個(gè)學(xué)期感覺(jué)很累，20多個(gè)班級(jí)的簡(jiǎn)歷都一一看過(guò)并圈圈點(diǎn)點(diǎn)，原打算修改后的電子版的簡(jiǎn)歷也一一點(diǎn)評(píng)，但看時(shí)間真的不夠，精力也有限。如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的力量，是今后值得思考的問(wèn)題，也是不斷改進(jìn)工作的方向。

7、關(guān)于模擬面試

事先做好充滿的準(zhǔn)備和調(diào)動(dòng)大家的積極性，做好主持人，評(píng)委，選手的工作，列清流程，明確要求。與班長(zhǎng)、學(xué)委溝通好，做好預(yù)測(cè)和講清目的，參考有建設(shè)性的安排。針對(duì)職業(yè)自我介紹，針對(duì)自我介紹評(píng)委提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)和交流，評(píng)委與選手分享感受。事后對(duì)個(gè)別選手的安慰和鼓勵(lì)。

8、臨時(shí)學(xué)委的安排

為了方便與同學(xué)的溝通，設(shè)立臨時(shí)學(xué)委，收發(fā)作業(yè)等。

9、每節(jié)課為同學(xué)提供不同的資源，針對(duì)不同的專(zhuān)業(yè)。

送了一口氣，已經(jīng)快到8點(diǎn)了，還沒(méi)有吃飯，似乎應(yīng)該回家吃飯了。但回頭一看，排版出問(wèn)題，修改，結(jié)果在過(guò)程中把總結(jié)的3個(gè)優(yōu)點(diǎn)弄沒(méi)了，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技能還真是小學(xué)水平，要抓緊提高了。

通過(guò)這次模擬面試，我的收獲還是蠻多的，但同時(shí)我也存在不足的地方。

首先談?wù)勎业氖斋@：

1.首先是制作簡(jiǎn)歷。我通過(guò)查找網(wǎng)上的一些簡(jiǎn)歷模式以及參考師兄師姐的簡(jiǎn)歷，我制作了屬于自己的簡(jiǎn)歷。在制作簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，我系統(tǒng)地了解大學(xué)三年來(lái)自己的一些經(jīng)歷收獲，以及自己不足的地方，這些不足的地方就是未來(lái)一年我所要做的努力。我覺(jué)得這樣提前制作簡(jiǎn)歷，可以更好幫助自己認(rèn)識(shí)自己，可以學(xué)會(huì)如何向別人展示自己。

2.為了在面試過(guò)程中更好回答面試官的問(wèn)題，我查找很多面試方面的問(wèn)題，并提前做好回答的準(zhǔn)備。另外我也了解了一些面試的技巧以及要注意的問(wèn)題。我也適當(dāng)準(zhǔn)備一些專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，比如我會(huì)i精心準(zhǔn)備一首詩(shī)歌，以防考官臨時(shí)要我朗誦詩(shī)歌等等。我相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。有準(zhǔn)備能夠讓我更加自信。

3.通過(guò)面試，我也了解一些面試的步驟，以及一些服裝禮儀、站姿坐姿禮儀、說(shuō)話語(yǔ)速等等。并通過(guò)這次模擬面試鍛煉，我更加清楚要注意地方，以及自己做的不好的地方。

4.通過(guò)模擬面試，我可以向同小組的同學(xué)學(xué)習(xí)，了解更多制作簡(jiǎn)歷的問(wèn)題以及如何有技巧回答面試官的問(wèn)題。

再說(shuō)說(shuō)我這次模擬面試的不足之處吧。

1.???? 首先我覺(jué)得自己的簡(jiǎn)歷制作還是不夠吸引考官，不能給考官留下深刻的印象。

2.???? 開(kāi)始面試的自我介紹。自己還是有一些緊張，導(dǎo)致自我介紹時(shí)不夠流利，自己的鍛煉還是不夠多。還有自我介紹不能讓考官記住你，應(yīng)該要繼續(xù)修改。

3.???? 回答考官的問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，有些問(wèn)題沒(méi)有給出具體的例子，說(shuō)服力不夠強(qiáng)。

4.???? 看了我們模擬面試的相片，我覺(jué)得自己的坐姿還是不夠端正，還有待鍛煉。

總之，這次的模擬面試，我學(xué)到了很多，也想了很多，我知道了接下來(lái)一年自己要做的準(zhǔn)備和努力，我也了解了自己的不足之處，知道怎樣去改正這些錯(cuò)誤。接下來(lái)的一年，我要做的是：

1.???? 進(jìn)一步修改做好自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，讓自己的簡(jiǎn)歷給考官留下印象。

2.???? 多看一些求職方面的書(shū)籍，多設(shè)想考官會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，并做好準(zhǔn)備。

3.???? 練好自己的專(zhuān)業(yè)技能，如普通話、粉筆字、鋼筆字，說(shuō)課、試講等等。

4.???? 熟悉小學(xué)語(yǔ)文教材以及自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

5.???? 多鍛煉自己，讓自己更加自信。

6.???? 掌握服裝、化妝、站姿、坐姿、說(shuō)話禮節(jié)等等。

模擬上課感想篇二

第一段：引入模擬面試的目的和背景（150字）

模擬面試是一種提前練習(xí)和準(zhǔn)備真實(shí)面試的機(jī)會(huì)，通過(guò)模擬面試，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為面試做充分的準(zhǔn)備。最近，我參加了一次模擬面試，這次經(jīng)歷讓我收獲頗多。接下來(lái)，我將分享我的感想、心得和體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵（250字）

在準(zhǔn)備模擬面試之前，我充分了解了該公司的背景和核心價(jià)值觀，并研究了該崗位所需的技能和答題技巧。我還找來(lái)了一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題，并準(zhǔn)備了自己的答案。這個(gè)過(guò)程讓我對(duì)公司有了更深入的了解，同時(shí)也使我更自信地面對(duì)面試官。

第三段：實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)（300字）

在模擬面試中，我發(fā)現(xiàn)自己在回答問(wèn)題時(shí)常常結(jié)巴或者語(yǔ)言不夠流暢。這讓我意識(shí)到自己在口語(yǔ)表達(dá)方面還有很大的提升空間。為了糾正這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始每天大聲朗讀英文文章，并在口語(yǔ)練習(xí)時(shí)積極尋求他人的反饋和建議。通過(guò)這樣的努力，我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了顯著的提升。

第四段：充分利用反饋和建議（300字）

模擬面試后，我主動(dòng)向面試官請(qǐng)教，希望能夠獲得更多的反饋和建議。面試官認(rèn)真地指出了我的不足之處，并給出了一些改進(jìn)的建議，比如加強(qiáng)對(duì)公司文化的了解，提高邏輯思維能力等。我非常感激面試官的指導(dǎo)，因?yàn)檫@些寶貴的建議將對(duì)我以后的面試經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生積極的影響。我將這些建議作為自己的寶貴資產(chǎn)，不斷去完善和提高自己。

第五段：總結(jié)感想和展望未來(lái)（200字）

通過(guò)參加模擬面試，我不僅讓自己意識(shí)到了自身的不足，也讓我明白了準(zhǔn)備的重要性。在以后的面試中，我將更加注重細(xì)節(jié)，不斷完善自己的回答和表達(dá)能力。同時(shí)，我也會(huì)付諸更多的努力去了解更多不同公司的文化和行業(yè)趨勢(shì)，擴(kuò)大我的知識(shí)面，以應(yīng)對(duì)更多面試的挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和自我反思，我一定能夠在面試中取得更好的成績(jī)。

總結(jié)：模擬面試是我們面對(duì)真實(shí)面試前的一次寶貴機(jī)會(huì)，能夠幫助我們更好地了解自己，糾正不足，充分準(zhǔn)備，提高面試的成功率。通過(guò)這次模擬面試，我意識(shí)到準(zhǔn)備對(duì)于成功是至關(guān)重要的，并且重視反饋和建議的價(jià)值。我相信，通過(guò)持續(xù)不斷的努力和提高，我一定能夠在未來(lái)的面試中獲得更好的成果。

模擬上課感想篇三

近年來(lái)，隨著技術(shù)的發(fā)展，模擬上課在教育領(lǐng)域逐漸得到廣泛應(yīng)用。作為一種與傳統(tǒng)教學(xué)相比較的創(chuàng)新教學(xué)方法，模擬上課不僅可以提供實(shí)際場(chǎng)景學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。我最近參與了一個(gè)模擬上課的活動(dòng)，深切體會(huì)到了它所帶來(lái)的好處以及自己在其中的成長(zhǎng)。以下將我對(duì)模擬上課的心得進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，模擬上課為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的平臺(tái)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，模擬上課更加貼近實(shí)際，可以模擬真實(shí)場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行知識(shí)的傳授和實(shí)踐操作。在模擬上課的活動(dòng)中，我所扮演的是一名老師，而同學(xué)們則是我的學(xué)生。通過(guò)在模擬課堂中的教學(xué)和互動(dòng)，我可以更加生動(dòng)地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。例如，在模擬上課中，我們可以模擬一個(gè)商務(wù)會(huì)議的情境，通過(guò)演練和討論，學(xué)生可以更好地了解商務(wù)英語(yǔ)的應(yīng)用和技巧，提高自己的實(shí)踐能力。

其次，模擬上課能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在傳統(tǒng)課堂中，有時(shí)候很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們可能會(huì)因?yàn)榭菰锏慕虒W(xué)方式而感到無(wú)聊。然而，在模擬上課中，學(xué)生們可以積極參與到角色扮演和案例解決中去，親自體驗(yàn)和感受到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。對(duì)于我而言，通過(guò)模擬上課，我能夠更好地找到自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，并且更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。這不僅對(duì)于知識(shí)的掌握和理解有所幫助，更能夠培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

此外，模擬上課也能夠促進(jìn)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。在模擬上課的過(guò)程中，學(xué)生需要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用，并且能夠快速識(shí)別問(wèn)題，并提出解決方案。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力非常有幫助。在我的模擬上課中，我所面臨的情況和問(wèn)題都是實(shí)際場(chǎng)景中可能遇到的，這要求我能夠靈活應(yīng)對(duì)，并且能夠在有限的時(shí)間內(nèi)找到最佳的解決方案。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我逐漸提升了自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力，并且在與同學(xué)們的交流中獲得了更多的啟發(fā)和靈感。

最后，通過(guò)模擬上課，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。每一次模擬上課都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我能夠從中反思自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處，并且在下一次的模擬上課中改正自己的錯(cuò)誤。例如，在我最初的模擬上課中，我發(fā)現(xiàn)自己在授課的時(shí)候有些緊張，導(dǎo)致表達(dá)不清晰。我積極采取了一些糾正措施，例如多做準(zhǔn)備、練習(xí)演講等，最終逐漸提升了自己的表達(dá)能力和自信心。通過(guò)不斷地改進(jìn)和調(diào)整，我逐漸成長(zhǎng)為一名更加自信、能夠有效傳遞知識(shí)的教師。

總而言之，模擬上課是一種非常有益的教學(xué)方法，它能夠提供實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參與模擬上課，在本次體驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，并且在不斷的調(diào)整中逐漸成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠充分發(fā)揮模擬上課的優(yōu)勢(shì)，不斷提升自己的能力并取得更好的學(xué)習(xí)成果。

模擬上課感想篇四

這學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下，我們上了三個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)課，雖然我沒(méi)有選擇在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行交易，但是在寢室我一直都是跟著同學(xué)們的進(jìn)程做實(shí)驗(yàn)，雖然不如在實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)們體會(huì)深刻，但是也得出了一些心得。并且在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)股票交易有了更深的認(rèn)識(shí)。

剛開(kāi)始在模擬平臺(tái)上做交易的時(shí)候，我是非常興奮地。手中握著那么多的錢(qián)，所以非常沖動(dòng)的看中了自己熟悉的股票就去買(mǎi)了1000股。毫無(wú)意外的我賠了很多。給我當(dāng)頭一棒，我突然明白了股市是不能有沖動(dòng)的，這點(diǎn)老師已經(jīng)在課上強(qiáng)調(diào)過(guò)了，可是我還是犯了大忌。于是第二支股票開(kāi)始，我認(rèn)真觀察了k線圖，macd與kdj。并且對(duì)照著書(shū)上寫(xiě)的情況進(jìn)行分析。這時(shí)候同學(xué)們課后都已經(jīng)開(kāi)始討論各自的股票，我和他們討論的同時(shí)也上網(wǎng)看了看行情比較好的股票，又買(mǎi)了幾只。沒(méi)想到還是會(huì)虧損。我經(jīng)過(guò)幾天的觀察，又確定了幾只股票，買(mǎi)回來(lái)有虧有賺，但是總體來(lái)看還是虧損較多。我認(rèn)識(shí)到了，炒股不能人云亦云。大家都買(mǎi)的時(shí)候也許是賣(mài)的好時(shí)機(jī)。而反之，大家都賣(mài)的時(shí)候，可能恰恰是多頭的時(shí)機(jī)。

聽(tīng)同學(xué)課后的討論，加上自己的分析，發(fā)現(xiàn)股市變得比天氣還快，前一天漲停，也許明天就跌停了。而且不要貪心，盈利了之后不要總想著還能再多賺一點(diǎn)，適可而止。盈利就賣(mài)。就像我的一只股票，我看在跌的差不多的時(shí)候買(mǎi)入了，結(jié)果當(dāng)時(shí)就賺了幾百元，我很開(kāi)心，想著也許明天會(huì)賺的更多，沒(méi)成想，兩天之后居然賠了幾百元。我趕緊賣(mài)出，賣(mài)出后四五天又大漲。所以炒股不能只貪圖短期利益，要把眼光放長(zhǎng)。

從長(zhǎng)計(jì)議才是良方。在炒股的時(shí)候，不應(yīng)該偏聽(tīng)偏信，更不應(yīng)該迷信專(zhuān)家和指標(biāo)。炒股應(yīng)該全面分析，不僅僅是k線和macd還應(yīng)該把我宏觀的行業(yè)情況。微觀上課宏觀上的各方面綜合起來(lái)，對(duì)一只股票綜合分析?？礈?zhǔn)時(shí)機(jī)馬上下手，切忌優(yōu)柔寡斷，該買(mǎi)時(shí)候不買(mǎi)，該賣(mài)時(shí)候舍不得賣(mài)出。股市是有科學(xué)依據(jù)的，它綜合了金融，經(jīng)濟(jì)，高數(shù)，概率，數(shù)理等多種知識(shí)。投資不是賭博，是一種科學(xué)的融資。

沒(méi)有人會(huì)說(shuō)巴菲特是賭徒。還有一點(diǎn)，我自認(rèn)為很重要就是對(duì)行業(yè)信息的敏感程度，就好比當(dāng)年的三聚氰胺事件，有很多人沒(méi)有及時(shí)關(guān)注信息而讓自己手中乳制品行業(yè)的股票一跌再跌。又比如瘦肉精事件，有人及時(shí)把握住了信息再股價(jià)還沒(méi)有大幅度下跌的時(shí)候賣(mài)空，在股價(jià)下跌時(shí)買(mǎi)回。從而掙了許多錢(qián)。這些都說(shuō)明了行業(yè)信息對(duì)股市的影響之大。我每次買(mǎi)股票之前，都會(huì)認(rèn)真的瀏覽相關(guān)的財(cái)經(jīng)新聞。爭(zhēng)取不在這方面造成損失。購(gòu)買(mǎi)股票之前還要認(rèn)真了解發(fā)行公司背后的狀況，不能因?yàn)橹陀X(jué)得好。

有很多知名公司的股票還不如中小企業(yè)長(zhǎng)得快，收益大。這些都是要具體問(wèn)題具體分析的。我剛開(kāi)始買(mǎi)股票的時(shí)候就因?yàn)橛X(jué)得中國(guó)石油和伊利集團(tuán)的名氣大，企業(yè)有實(shí)力所以購(gòu)買(mǎi)了他們的股票，但是都跌了。這就說(shuō)明了企業(yè)的名氣不能代表股票的走勢(shì)。在本次試驗(yàn)中，我激動(dòng)過(guò)，傷心過(guò)，也欣喜若狂過(guò)。所以深深地懂得了一個(gè)道理。股市變幻莫測(cè)，沒(méi)有任何人不再股市賠一分錢(qián)，也沒(méi)有人只賺不賠。每個(gè)人都會(huì)有失算的時(shí)候。

當(dāng)我們的股票跌了的時(shí)候，千萬(wàn)不要沮喪，因?yàn)橐苍S第二天就漲停?；蛘叽鬂q的時(shí)候也不要太過(guò)興奮。也許跌停就在前面。在股市中摸爬滾打，最重要的就是平常心。巴菲特曾在跌停的時(shí)候開(kāi)心的慶祝，美國(guó)金融危機(jī)的時(shí)候還在買(mǎi)入股票。他之所以成為股神，和他這種樂(lè)觀的心態(tài)是分不開(kāi)的。以上就是我的模擬炒股心得，總體來(lái)說(shuō)我是賠賺都有，但是賠的較多。雖然這些錢(qián)都是假的，這只是個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是我的感觸卻不少。

賠錢(qián)是教訓(xùn)，賺錢(qián)是經(jīng)驗(yàn)。這些以后我都會(huì)牢記。以后我參加了工作，總會(huì)有用自己血汗錢(qián)投資的一天。這次的模擬炒股讓我學(xué)會(huì)了許多，也為以后真“錢(qián)”實(shí)戰(zhàn)的成功奠定了基礎(chǔ)。

模擬上課感想篇五

在模擬商務(wù)談判中，談判前雙方要溝通好，包括雙方的背景資料、經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)狀況以及商定的準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)的商品名稱(chēng)、貨號(hào)等。雙方人員要明確自己的職務(wù)以及在談判過(guò)程中該說(shuō)的不該說(shuō)的。模擬商務(wù)談判感想有哪些?下面本站小編整理了模擬商務(wù)談判感想，供你閱讀參考。

一談判的定義談判是有關(guān)方面就共同關(guān)心的問(wèn)題互相磋商，交換意見(jiàn)，尋求解決的途徑和達(dá)成協(xié)議的過(guò)程。

二概要 ：12月16日上午，我專(zhuān)業(yè)進(jìn)行一了一次模擬談判。主要內(nèi)容是，我方s公司(日方)向t公司(中方)出售一批fp-148貨車(chē)，由于貨車(chē)使用時(shí)發(fā)生嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題，致使t公司蒙受巨大經(jīng)濟(jì)損失，t公司向我公司要求索賠，就索賠問(wèn)題雙發(fā)展開(kāi)了一次長(zhǎng)達(dá)40分鐘的索賠談判。

三談判的階段

此次的談判過(guò)程分為六個(gè)階段：

1.導(dǎo)入階段：主要是讓談判參與者通過(guò)介紹相互認(rèn)識(shí)，彼此熟悉，以創(chuàng)造一個(gè)有利于談判的良好氣氛。

2.概說(shuō)階段：談判各方簡(jiǎn)要亮出自己的基本想法、意圖和目的，以求為對(duì)方所了解。

3.明示階段：根據(jù)前一階段談判各方表述的意見(jiàn)，尤其是相互存異或有疑問(wèn)處，談判各方此時(shí)會(huì)進(jìn)一步明確各自的利益、立場(chǎng)和觀點(diǎn)。

4.交鋒階段：談判各方的目的都是為了獲得自己的所需的利益，自然就會(huì)有矛盾，而矛盾的激化就會(huì)導(dǎo)致對(duì)立的狀態(tài)的出現(xiàn)，這時(shí)候，談判各方互相交鋒，彼此爭(zhēng)論，緊張交涉，討價(jià)還價(jià)，逐漸確定妥協(xié)的范圍。

5.妥協(xié)階段：交鋒的結(jié)束，便是尋求妥協(xié)途徑的時(shí)刻。妥協(xié)階段就是各方相互讓步，尋求一致，達(dá)成妥協(xié)。

6.協(xié)議階段：在這一階段，談判各方經(jīng)過(guò)交鋒和妥協(xié)，求同存異或求同去異，基本或一定程度達(dá)到自己的目的，于是便拍板同意，各自在

協(xié)議書(shū)

四談判過(guò)程中應(yīng)用的談判技巧

1寬松的環(huán)境

正如被侖所說(shuō)：如果能把敵人變成朋友，就等于我們勝利了。因此談判一開(kāi)始，我方為避免劣勢(shì)首先采取了拉近感情，緩解氣氛的策略?！拔覍?duì)中國(guó)的文化有著深厚的興趣，我國(guó)和日方歷來(lái)及有相同的文化淵源，希望我們?cè)谡勁凶郎虾献饔淇欤谡勁凶老?，我們能成為朋友，不知貴方是否贊同我方的意見(jiàn)?”中方對(duì)我方的觀點(diǎn)并無(wú)異議。 既然是談判，那么雙方就需要交流，誰(shuí)都喜歡一個(gè)寬松的交流環(huán)境，因?yàn)槿嗽谳p松和諧的氣氛中，更容易聽(tīng)取不同意見(jiàn)。高明的談判者往往都是從中心議題之外開(kāi)始，逐步引入正題。輕松和諧的談判氣氛，能夠拉近了雙方的距離，讓雙方把緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)。切入正題之后就容易找到共同的語(yǔ)言，化解雙方的分歧或矛盾。在套近乎的同時(shí)，高明的談判者會(huì)隨著話題的不斷深入，采取擠牙膏的方法，順順當(dāng)當(dāng)?shù)厥箤?duì)方做出一個(gè)又一個(gè)的承諾，直到滿足自己的所欲為止。

2化解沖突

雖然我們都在追求雙贏，但不是任何問(wèn)題都能達(dá)到雙贏，通常當(dāng)談判陷入僵局的情況下，都是因?yàn)檎勁姓卟扇×?chǎng)式的談判方法。這時(shí)的情況只有一種：必須有一方作出一定的讓步來(lái)達(dá)成協(xié)議。但這樣，談判就會(huì)變?yōu)橐粓?chǎng)意志立的較量，看誰(shuí)最固執(zhí)或者誰(shuí)慷慨。這時(shí)，談判就會(huì)陷入一場(chǎng)持久的僵局中，不利于雙方以后的進(jìn)一步合作。這時(shí)候，我們就需要淡化立場(chǎng)，而要追求利益的共同點(diǎn)，因?yàn)槲覀冊(cè)S多人在感情用事下，往往忽略了在雙方對(duì)立的立場(chǎng)背后，既存在沖突的利益，還可能存在共同的或可以彼此兼容的利益。當(dāng)然，讓步的談判并不等于是失敗的談判。在談判中最忌諱的是隨意作出不當(dāng)?shù)淖尣?。有?jīng)驗(yàn)的談判者會(huì)用對(duì)自己不重要的條件去交換對(duì)對(duì)方無(wú)所謂、但對(duì)自己卻很在意的一些條件。這樣的談判才能是一個(gè)雙贏的談判。在這場(chǎng)談判中中方?jīng)r中方在貨車(chē)質(zhì)量上雖然只字未提索賠問(wèn)題，但已為索賠說(shuō)明了理由和事實(shí)根據(jù)，展示了中方談判威勢(shì)，我方對(duì)中方的這一招早有預(yù)料，因?yàn)樨涇?chē)的質(zhì)量問(wèn)題是一個(gè)無(wú)法回避的事實(shí)，我方無(wú)心在這一不利的問(wèn)題上糾纏。我方的策略是盡量壓低賠償金額，中方對(duì)貨車(chē)質(zhì)量這一關(guān)鍵問(wèn)題緊追不舍，我方有意日方轉(zhuǎn)了話題，答非所問(wèn)，但中方步步緊逼，我方步步為營(yíng)，談判氣氛漸趨緊張。在談判開(kāi)始不久，就在如何認(rèn)定貨車(chē)質(zhì)量問(wèn)題上陷入僵局。隨后我方代表在中方所提質(zhì)量問(wèn)題攻勢(shì)下，及時(shí)調(diào)整了談判方案，采用以柔克剛的手法，向?qū)Ψ教咂で颉安?不!對(duì)商檢公證機(jī)關(guān)的結(jié)論，我們是相信的，我們是說(shuō)貴國(guó)是否能夠作出適當(dāng)讓步。否則，我們無(wú)法向公司交待?！蔽曳阶鞒鲎尣?，最后以每輛貨車(chē)14萬(wàn)日元的價(jià)格達(dá)成一制協(xié)議。

3隱藏你的感情

在商務(wù)交往中，人的情緒高低可以決定談判的氣氛，如何對(duì)待談判者的情感表露，特別是處理好談判者的低落的情緒，甚至是憤怒的情緒，對(duì)今后雙方的進(jìn)一步合作有深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然，我們期待談判對(duì)手的感情泄露能有助于談判的順利進(jìn)行。但個(gè)人的情緒是有一定的傳染性。有時(shí)處理不當(dāng)，矛盾激化，會(huì)使談判陷入不能自拔的境地。雙方為了顧及“臉面”而彼此絕不作出任何讓步。結(jié)果雙方之間很難再合作下去。因此，對(duì)待和把握談判者的感情表露也是解決人的問(wèn)題的一個(gè)重要方面。

4提出最佳選擇

價(jià)格雖然不是談判的全部，但毫無(wú)疑問(wèn)，有關(guān)價(jià)格的討論依然是談判的主要組成部分，在任何一次商務(wù)談判中價(jià)格的商通常會(huì)占據(jù)70%以上的時(shí)間，很多沒(méi)有結(jié)局的談判也是因?yàn)殡p方價(jià)格上的分歧而最終導(dǎo)致不歡而散。

在這次談判中，我深深體會(huì)到無(wú)論以何種條件成交，最重要的是要讓對(duì)方感覺(jué)自己贏得了談判，對(duì)方只有通過(guò)自己的努力把價(jià)格談下來(lái)，才會(huì)相信這是你能承受的最低價(jià)格，否則即使你有三寸不爛之舌，對(duì)方也不會(huì)相信。再小的生意也要做長(zhǎng)線，只有在對(duì)方心里平衡的前提下，你才會(huì) 無(wú)論以何種條件成交，最重要的是要讓對(duì)方感覺(jué)自己贏得了談判，對(duì)方只有通過(guò)自己的努力把價(jià)格談下來(lái)，才會(huì)相信這是你能承受的有下次交易的機(jī)會(huì)，倘若你寸土不讓?zhuān)@次也許可以成交，但下次就會(huì)十分困難了，談判桌上沒(méi)有絕對(duì)的信任，即使你有極佳的客情。請(qǐng)記住，當(dāng)對(duì)方猜不到你的底牌，而你又不能讓價(jià)時(shí)，你很有可能錯(cuò)失下一次的交易機(jī)會(huì)。

簡(jiǎn)單說(shuō)，作為賣(mài)方希望以較高的價(jià)格成交，而作為買(mǎi)方則期盼以較低的價(jià)格合作，這是一個(gè)普遍規(guī)律，它存在于任何領(lǐng)域的談判中。雖然聽(tīng)起來(lái)很容易，但在實(shí)際的談判中做到雙方都滿意，最終達(dá)到雙贏的局面卻是一件不簡(jiǎn)單的事情，這需要你的談判技巧和膽略.索賠問(wèn)題也不例外，賠償方希望盡量降低索賠額，被賠償方則希望盡可能多的獲得賠償。

一個(gè)優(yōu)秀的談判者，首先要有商人的精明，要意識(shí)到談判并不是無(wú)休止地討價(jià)還價(jià)，也不是要蠻橫不講理。談判應(yīng)是互惠互利的，沒(méi)有勝敗之定論，成功的談判每一方都是勝者，談判應(yīng)是基于雙方(或多方)的需要，尋求共同最大利益的過(guò)程，在這一過(guò)程中，每一方都渴望滿足直接與間接的需要，但必須顧及對(duì)立的需要，談判才能成功。

作為一名營(yíng)銷(xiāo)策劃專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在不久的將來(lái)我們即將步入社會(huì)，面對(duì)眾多的客戶，我們將會(huì)有一場(chǎng)接著一場(chǎng)的談判，這就需要我們掌握談判技巧和掌控局面的本事。我們?cè)谄綍r(shí)就要鍛煉自己和別人進(jìn)行交流。為我們的以后做準(zhǔn)備。

上周二，我們根據(jù)本學(xué)期所學(xué)商務(wù)談判課程，模擬了一場(chǎng)商務(wù)談判。我方(代表dell電腦銷(xiāo)售方)與買(mǎi)方(北京工業(yè)大學(xué)校園采購(gòu)部)就買(mǎi)方欲購(gòu)進(jìn)90臺(tái)dell筆記本電腦的價(jià)格、配置、型號(hào)等細(xì)節(jié)，以及我方與學(xué)校的長(zhǎng)期合作問(wèn)題進(jìn)行了具體的協(xié)商。

在這次談判當(dāng)中，我很榮幸參與到談判協(xié)商當(dāng)中，并擔(dān)任我方主談手這個(gè)職務(wù)。這次談判我認(rèn)為還算比較成功，結(jié)果我方與買(mǎi)方協(xié)商成功，最終達(dá)成一致。談判的成功，我覺(jué)得和準(zhǔn)備是分不開(kāi)的，我把我方的準(zhǔn)備分為了三個(gè)階段。 前期準(zhǔn)備：首先，我方根據(jù)我們所做的品牌dell進(jìn)行一系列的了解，包括公司概況、銷(xiāo)售模式、市場(chǎng)目標(biāo)。我們發(fā)現(xiàn)到dell公司目標(biāo)市場(chǎng)包括教育機(jī)構(gòu)，所以這也成為我們這次合作的契機(jī)。然后我方對(duì)dell品牌以及市場(chǎng)其他品牌lenovo、hp、song、華碩、宏基等常見(jiàn)品牌，考慮到買(mǎi)方會(huì)進(jìn)行對(duì)比，我方根據(jù)網(wǎng)上使用者的評(píng)價(jià)，總結(jié)出優(yōu)缺點(diǎn)，采用突出我方優(yōu)點(diǎn)：品牌口碑好、辦公性能高、服務(wù)保障全面。盡可能彌補(bǔ)我方劣勢(shì)：顯卡性能稍低(游戲性稍差)、價(jià)格稍高。

中期準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)我方與買(mǎi)方的溝通，根據(jù)買(mǎi)方對(duì)筆記本配置的需求用途和價(jià)格的范圍。我方將型號(hào)選定為性?xún)r(jià)比比較高的兩款機(jī)型供買(mǎi)方選擇，這兩款機(jī)型配置中等偏上，完全可以滿足對(duì)方的要求。

后期準(zhǔn)備：我方對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的預(yù)算，確定我方底價(jià)，以及我們能提供的配件和服務(wù)，對(duì)可能買(mǎi)家提出的條件進(jìn)行預(yù)算。最后就是商量和學(xué)校合作事項(xiàng)，希望校方提供的條件。

工作任務(wù)分清，保證每個(gè)人對(duì)自己的任務(wù)都能明確，對(duì)此次談判的目標(biāo)明確，是活動(dòng)得以完成的保證。第三、談判技巧，在達(dá)成雙贏的情況下，目的就是達(dá)成一個(gè)明智的協(xié)議，可以采用對(duì)方先開(kāi)口、傾聽(tīng)、聲東擊西、轉(zhuǎn)移話題等。這樣可以穩(wěn)定談判的情緒，同時(shí)也可以提高談判的效率，避免在一個(gè)方面陷入僵局。 自我認(rèn)識(shí)：在這次模擬商務(wù)談判中，我作為賣(mài)方主談手，我做了一定的準(zhǔn)備。首先對(duì)模擬談判全局進(jìn)行前期的總策劃，設(shè)定我們這次的談判方向。為了順利完成談判、達(dá)成合作，做了很多工作與努力。但也樂(lè)在其中，學(xué)到不少實(shí)用的知識(shí)和體會(huì)到談判的困難重重。最后感謝老師，為我們提供如此好的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦刑峁┴S富的經(jīng)驗(yàn)，這將是我們?nèi)松?dāng)中的一筆財(cái)富!

模擬商務(wù)談判終于結(jié)束了，忙了12天了，終于可以喘口氣了，其實(shí)比賽結(jié)果并不重要，重要的它的過(guò)程，雖然我們輸了，但是我們已經(jīng)完全盡力了，我沒(méi)有什么太多的遺憾。

比賽是結(jié)束了，但是通過(guò)比賽我所學(xué)到的東西，所得到的東西，我覺(jué)得是什么也不能衡量的，我為我自己驕傲，我也為我的團(tuán)隊(duì)驕傲，為我們所有為這次比賽付出太多的選手們驕傲，我們是最好的!!!

最后，應(yīng)該是結(jié)束了，但這不是徹底的結(jié)束，而是一個(gè)全新的開(kāi)始，感謝所有支持我的人!特別是總經(jīng)理：梅軍(老大)，財(cái)務(wù)總監(jiān)：謝徽，總經(jīng)理助理：姜海珠，還有我的舍友，我的父母!

模擬上課感想篇六

在我們的教育生涯中，上課是一項(xiàng)不可或缺的活動(dòng)。然而，由于疫情等原因，實(shí)體上課可能無(wú)法順利進(jìn)行，許多學(xué)校開(kāi)始使用模擬上課的方式進(jìn)行教學(xué)。近期，我參加了一次模擬上課，收獲頗多，現(xiàn)在我來(lái)分享一下我的體會(huì)。

第二段：目標(biāo)設(shè)定

模擬上課對(duì)我而言是一個(gè)全新的體驗(yàn)，我對(duì)于這個(gè)方式感到好奇和有些緊張。然而，在上課之前，我設(shè)置了幾個(gè)明確的目標(biāo)。首先，我希望能夠充分參與課堂討論，不再害怕發(fā)表自己的觀點(diǎn)。其次，我想要通過(guò)模擬上課提高自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。最后，我希望能夠?qū)W到更多實(shí)用的知識(shí)和技能。

第三段：積極參與

在模擬上課的過(guò)程中，我盡量積極參與討論和提問(wèn)。我沒(méi)有再害怕表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而是勇敢地分享自己的見(jiàn)解。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)參與討論，我能夠更深入地理解知識(shí)點(diǎn)，并且從其他同學(xué)的觀點(diǎn)中獲得新的思路。此外，我還向老師提出了一些問(wèn)題，這幫助我更好地理解了課程內(nèi)容。通過(guò)積極參與，我不僅在課堂上獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也提高了自己的自信心。

第四段：主動(dòng)學(xué)習(xí)

在模擬上課中，我意識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。由于模擬上課是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的，老師無(wú)法直接監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。這就需要我自己更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找資料和資源。我不再依賴(lài)課堂上的講解，而是通過(guò)自主學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式讓我更容易理解課程內(nèi)容，并且在復(fù)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)時(shí)更加得心應(yīng)手。主動(dòng)學(xué)習(xí)也鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，并培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

第五段：總結(jié)和感悟

通過(guò)這次模擬上課，我深刻體會(huì)到參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性。作為學(xué)生，我們不能只依賴(lài)?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和純粹的聽(tīng)課，而是要積極參與討論、提問(wèn)和獨(dú)立思考。模擬上課為我提供了展示自己的平臺(tái)，并激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，堅(jiān)持參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)，以提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

總之，模擬上課是一個(gè)有益的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有著重要的意義。通過(guò)積極參與和主動(dòng)學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解知識(shí)、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，并提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將持續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)模擬上課中所學(xué)到的精神，以取得更好的成果。

模擬上課感想篇七

我們這次開(kāi)展的模擬招聘實(shí)習(xí)在7月7日?qǐng)A滿結(jié)束了，我很感謝老師給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了許多很多書(shū)本外的東西。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我一直在想著一個(gè)問(wèn)題在目前就業(yè)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)下，作為一名畢業(yè)生,如何去為自己的職場(chǎng)做好準(zhǔn)備，讓自己在激烈的較量中一躍而出。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅能讓我們提前對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步的了解，而且讓我們對(duì)專(zhuān)業(yè)的方向以及以后的就業(yè)有了更明確的方向。大家都在為實(shí)習(xí)做充分的準(zhǔn)備，這充分說(shuō)明了他們的積極態(tài)度，努力將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的問(wèn)題當(dāng)中，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐驗(yàn)證理論。

在這次招聘過(guò)程中，我們組的同學(xué)都認(rèn)真的做著招聘程序的各個(gè)步驟，經(jīng)過(guò)這次模擬招聘，我學(xué)到了很多。對(duì)于一個(gè)大三的同學(xué)來(lái)講，招聘并不遙遠(yuǎn)，首先要做的是個(gè)人簡(jiǎn)歷，在實(shí)際的招聘中，個(gè)人簡(jiǎn)歷算是比較重要的一項(xiàng)，在不到一千字的簡(jiǎn)介中要把自己的所有資料都寫(xiě)出來(lái)是一件很困難的事，為此我查閱了很多模板，在填寫(xiě)的過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)自己要做的還有很多。其次是你的自我展現(xiàn)，這項(xiàng)在招聘中可算得上重中之重。過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有扎實(shí)的人力資源知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，將會(huì)出現(xiàn)答非所問(wèn)的尷尬場(chǎng)面。有的選手在被問(wèn)到公關(guān)經(jīng)理的業(yè)務(wù)范圍時(shí)，由于缺乏扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，出現(xiàn)慌張失措、離題萬(wàn)里的現(xiàn)象。這樣，給主考官的印象就會(huì)大打折扣了。最后是打扮環(huán)節(jié)，如果前兩項(xiàng)你都讓招聘者滿意的話，這個(gè)環(huán)節(jié)你就更要注意了，否則你會(huì)與機(jī)遇擦肩而過(guò)。你的回答要讓招聘者找不到破綻，你的舉止要讓招聘者認(rèn)為你很適合這份工作，只有這樣，你才能抓住機(jī)遇。

在模擬招聘的過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都投入了前所未有的熱情，大家仿佛把這次模擬招聘當(dāng)成是真槍實(shí)戰(zhàn)，雖然結(jié)果并不是令人滿意，但是大家并沒(méi)有表現(xiàn)出氣餒，而是通過(guò)這次模擬，找出自己的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中注重鍛煉培養(yǎng)。

通過(guò)這次比賽，自己的不足也發(fā)現(xiàn)不少。例如，缺乏良好的心理素質(zhì)，自控能力差，情緒一直處于高度興奮狀態(tài)，造成說(shuō)話語(yǔ)速過(guò)快，表達(dá)不清晰。因此，只有認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，才能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到未雨綢繆；只有挑戰(zhàn)自我，勵(lì)志成才，才能在今后的職場(chǎng)面試中做到有的放矢，助于自己走上人生發(fā)展的快車(chē)道。

模擬招聘結(jié)束后，老師做了總結(jié)，肯定了大家的積極態(tài)度與能力，指出我們的不足之處，并給予建議，總之，這次實(shí)習(xí)受益匪淺。

模擬上課感想篇八

近年來(lái)，隨著教育體制的改革和社會(huì)發(fā)展的變化，模擬體育課在中小學(xué)中逐漸受到重視。作為一種新興的體育教育形式，模擬體育課不僅突破了傳統(tǒng)體育課的局限，更使得學(xué)生在無(wú)須實(shí)際運(yùn)動(dòng)的情況下，也能接觸和學(xué)習(xí)到各種體育項(xiàng)目。本人在參與模擬體育課上課的過(guò)程中，不僅對(duì)自己的體育知識(shí)有了進(jìn)一步的提升，而且還深刻地感受到了模擬體育課對(duì)學(xué)生培養(yǎng)全面素質(zhì)的積極作用。

首先，在模擬體育課的教學(xué)過(guò)程中，我得到了豐富多樣的體育知識(shí)的學(xué)習(xí)與拓展。在傳統(tǒng)的體育課上，學(xué)生只能在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中接觸到少數(shù)幾項(xiàng)體育項(xiàng)目。然而，在模擬體育課中，我們通過(guò)觀看體育比賽錄像、聽(tīng)取專(zhuān)家講座、進(jìn)行模擬比賽等方式，對(duì)籃球、足球、乒乓球等多種體育項(xiàng)目有了更為廣泛而深入的了解。我記得，在模擬體育課中，我們?cè)^看了一場(chǎng)激烈刺激的籃球比賽，通過(guò)觀察和分析進(jìn)攻、防守、配合等技術(shù)動(dòng)作，我對(duì)籃球的策略和技術(shù)要領(lǐng)有了更為深入的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)模擬比賽的方式練習(xí)和應(yīng)用了這些知識(shí)。通過(guò)模擬體育課的學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了自己的體育知識(shí)領(lǐng)域，還樹(shù)立了體育鍛煉的信心和興趣。

其次，參與模擬體育課程的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了模擬體育課對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)的積極作用。在傳統(tǒng)體育課上，很多體能不佳、運(yùn)動(dòng)技能較差的學(xué)生常常因?yàn)楸煌槌靶Χ幕乙饫?，體育課成為他們的噩夢(mèng)。而在模擬體育課上，學(xué)生們無(wú)須真正進(jìn)行高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，而是通過(guò)輔導(dǎo)員的引導(dǎo)和指導(dǎo)，了解、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)各種體育活動(dòng)，使得每個(gè)學(xué)生都能參與其中，且在游戲中體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我記得，在一次模擬體育課上，我們進(jìn)行了趣味游戲——哥倫比亞軍隊(duì)。在游戲中，我們通過(guò)摔倒、爬行、跳躍等方式鍛煉身體的柔韌性、耐力和協(xié)調(diào)性。這種游戲方式既能保證學(xué)生的參與度，又能達(dá)到訓(xùn)練和鍛煉身體的目的，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受到了無(wú)比的快樂(lè)和成就感。

再次，模擬體育課程在培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力方面起到了很好的作用。傳統(tǒng)的體育課強(qiáng)調(diào)個(gè)人的競(jìng)技能力，往往忽視了團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)助。而在模擬體育課程中，我們常常組成小組開(kāi)展協(xié)作活動(dòng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)達(dá)到共同的目標(biāo)。我還記得，在一次模擬體育課中，我們整個(gè)班級(jí)被分成若干個(gè)小組，進(jìn)行了接力競(jìng)賽。在比賽的過(guò)程中，每個(gè)小組成員都有各自的分工和任務(wù)，只有充分配合和協(xié)作，才能取得好的成績(jī)。通過(guò)這次接力競(jìng)賽，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了積極參與和合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的能力。

最后，在模擬體育課程中，我感受到了健康生活的重要性，并對(duì)自身健康有了更高的重視和意識(shí)。通過(guò)接觸和學(xué)習(xí)多種體育項(xiàng)目，我深刻地認(rèn)識(shí)到體育活動(dòng)對(duì)健康的積極影響，并在模擬體育課程中發(fā)現(xiàn)身體鍛煉的樂(lè)趣。我逐漸養(yǎng)成了每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣，與朋友們一起組織各種戶外活動(dòng)，如登山、徒步、打羽毛球等。這不僅讓我與同伴們建立了更加緊密的聯(lián)系，還增加了我身體力行、享受運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓我感受到了健康生活的美好。

總結(jié)起來(lái)，模擬體育課程作為一種新興的體育教育形式，在學(xué)生的身體、智力和情感等多方面都發(fā)揮了重要的作用。通過(guò)模擬體育課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了體育知識(shí)，提高了身心素質(zhì)，還培養(yǎng)了合作精神和協(xié)作能力，樹(shù)立了積極向上、健康生活的觀念。我相信，通過(guò)模擬體育課程的不斷推廣和拓展，將會(huì)給更多的學(xué)生帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓他們真正體驗(yàn)到體育帶來(lái)的樂(lè)趣和快樂(lè)。

模擬上課感想篇九

近年來(lái)，大學(xué)生模擬上課的形式逐漸走進(jìn)了人們的視野。這種形式既有助于學(xué)生提高對(duì)知識(shí)的理解和掌握，又能培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和合作能力。在參與模擬上課過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的意義，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與收獲。

首先，大學(xué)生模擬上課提供了一個(gè)開(kāi)放的交流平臺(tái)。模擬上課課程種類(lèi)繁多，包括講座、小組討論、案例教學(xué)等。這些不同形式的上課方式為學(xué)生提供了展示自己才華和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。在我的一個(gè)模擬上課中，我擔(dān)任了小組討論的組長(zhǎng)角色，與其他組員進(jìn)行了激烈的思想碰撞和觀點(diǎn)交流。通過(guò)這樣的交流，我不僅擴(kuò)展了自己的思維邊界，還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并逐漸培養(yǎng)了辨析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

其次，大學(xué)生模擬上課有助于激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。模擬上課常常以小組形式進(jìn)行，每個(gè)小組都要有一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織并向全班同學(xué)展示。在我的一次模擬上課中，我選取了一則關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作的案例，希望通過(guò)講解和展示激發(fā)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣。我設(shè)計(jì)了一些趣味的互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)同學(xué)們積極參與到講解中。通過(guò)這次模擬上課，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诨?dòng)中有了更高的學(xué)習(xí)積極性，思考問(wèn)題的深度也得到了提升。

再次，大學(xué)生模擬上課也幫助學(xué)生培養(yǎng)了一些實(shí)踐能力。在我參與的一次模擬講座中，我負(fù)責(zé)給一個(gè)學(xué)術(shù)研究的報(bào)告。為了準(zhǔn)備這個(gè)報(bào)告，我不僅要進(jìn)行深入的文獻(xiàn)研究，還需要對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行整理和歸納。在報(bào)告過(guò)程中，我還要提前練習(xí)，以確保自己的表達(dá)流暢且容易理解。通過(guò)這樣的實(shí)踐過(guò)程，我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)性地整理和梳理知識(shí)，提高了自己的演講能力。

最后，大學(xué)生模擬上課讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)的重要性。在上課的過(guò)程中，我充當(dāng)了教師的角色，并親身體驗(yàn)到了教師的辛苦和責(zé)任。我需要提前準(zhǔn)備教案、規(guī)劃課程，還要耐心回答同學(xué)們的問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到作為一名學(xué)生，我更應(yīng)該珍惜身邊的老師，尊重他們的工作。

總之，大學(xué)生模擬上課提供了一個(gè)開(kāi)放交流的平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生的興趣和主動(dòng)性，并培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力。通過(guò)模擬上課，我深刻體會(huì)到了教學(xué)的重要性，也更加明白了自己作為一名學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

模擬上課感想篇十

第一段：引言（150字）

模擬體育課是許多孩子熱愛(ài)的一門(mén)課程，也是學(xué)生們鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的好機(jī)會(huì)。我在模擬體育課上課的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和健康的重要性。在這篇文章中，我將分享我在模擬體育課上的心得體會(huì)。

第二段：參與度的提高（250字）

在模擬體育課上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的參與度明顯提高了。在課堂上，教師會(huì)根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，進(jìn)行策劃和組織，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與其中。而且，模擬體育課更加注重鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，這激發(fā)了同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的積極性。以前有些同學(xué)對(duì)課上的體育運(yùn)動(dòng)缺乏興趣，總是敷衍應(yīng)付。但在模擬體育課上，他們?nèi)谌氲竭\(yùn)動(dòng)中，體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，主動(dòng)參與其中。這讓我深刻體會(huì)到，只有真正喜歡一件事，才能全身心地投入其中。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)（250字）

在模擬體育課上，團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了很好的培養(yǎng)。多數(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)合作，大家需要緊密配合才能達(dá)到最好的效果。比如說(shuō)，我曾經(jīng)參與一場(chǎng)足球比賽，大家需要互相傳球、合作進(jìn)攻，最終鍛煉出了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和表達(dá)意見(jiàn)，遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)互相支持和幫助。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有幫助，對(duì)于真實(shí)的生活中也是至關(guān)重要的。我們需要在家庭、學(xué)校、社會(huì)中與他人合作，團(tuán)結(jié)一致，完成更多的任務(wù)和目標(biāo)。

第四段：鍛煉健康的身體（250字）

模擬體育課不僅僅是鍛煉技能，更是鍛煉健康的身體。課堂上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多種多樣，涵蓋了跑步、跳繩、籃球、足球等多個(gè)方面。通過(guò)這些運(yùn)動(dòng)，我們可以鍛煉心肺功能、增強(qiáng)肌肉力量，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。我曾經(jīng)參加過(guò)一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，通過(guò)持續(xù)不斷的訓(xùn)練，我的身體變得更加健康了。我不再感到氣短，能夠更好地集中注意力，也變得更加自信。從這個(gè)經(jīng)歷中，我明白到運(yùn)動(dòng)不僅能夠鍛煉身體，還能提高自身的心理素質(zhì)。

第五段：對(duì)模擬體育課的期待（300字）

通過(guò)模擬體育課的學(xué)習(xí)和參與，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)課堂上的體育運(yùn)動(dòng)充滿了熱愛(ài)。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與各種各樣的體育活動(dòng)，鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我也希望模擬體育課能夠更加充實(shí)和完善。比如增加更多種類(lèi)的運(yùn)動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能找到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；加強(qiáng)教師對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，提高學(xué)生的技能水平。相信通過(guò)不斷的努力和改進(jìn)，模擬體育課將會(huì)更好地滿足學(xué)生們的需求，讓更多的學(xué)生愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng)。

總結(jié)（100字）

通過(guò)模擬體育課的學(xué)習(xí)和參與，我領(lǐng)悟到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和健康的重要性。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)也讓我明白到與他人合作的重要性。通過(guò)模擬體育課，我更加堅(jiān)信運(yùn)動(dòng)不僅僅是鍛煉身體，還能培養(yǎng)自信、適應(yīng)力和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都是我們未來(lái)生活和職業(yè)中必備的品質(zhì)。因此，我將更加注重體育運(yùn)動(dòng)的積極參與，并期待模擬體育課能夠進(jìn)一步完善和提高，讓更多的學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中享受到快樂(lè)和健康的同等權(quán)益。

模擬上課感想篇十一

近年來(lái)，大學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)外生活中，逐漸培養(yǎng)出一種模擬上課的習(xí)慣。他們利用課間時(shí)間主動(dòng)組織學(xué)習(xí)小組，互相模擬講授課程內(nèi)容，以達(dá)到更好地理解和掌握知識(shí)的目的。筆者近日參與了這一模擬上課活動(dòng)，獲益良多，深受啟發(fā)。以下將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷與之闡述，以希望多與大家交流討論。

在模擬上課前的準(zhǔn)備階段，我們小組成員彼此溝通，共同商定每次課程主題和目標(biāo)。這一過(guò)程中，我們需要仔細(xì)閱讀和理解教材內(nèi)容，以確保正確理解課程要點(diǎn)。有時(shí)，我們還需要額外查找相關(guān)資料，為模擬上課增加深度和廣度。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我們對(duì)課程有了更全面的了解，也為模擬上課奠定了基礎(chǔ)。

模擬上課過(guò)程中，我們以教師為角色，輪流上臺(tái)展示我們準(zhǔn)備的課程。我們要求自己盡職盡責(zé)，以積極的態(tài)度上臺(tái)講解知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們還加入互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們提出問(wèn)題和分享自己的見(jiàn)解。這種互動(dòng)使我們更加深入地了解了課程內(nèi)容，并且培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力和思維能力。

在模擬上課的過(guò)程中，我們遇到了各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)同學(xué)們提出的問(wèn)題超出了我們的認(rèn)知范圍，我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索，以迎接挑戰(zhàn)。有時(shí)我們的表達(dá)不夠清晰，需要不斷改進(jìn)和提高。有時(shí)我們的講解內(nèi)容受到同學(xué)們的質(zhì)疑，我們需要保持冷靜和理性，以合理的方式回應(yīng)。這些問(wèn)題與挑戰(zhàn)，促使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足并努力改進(jìn)。

模擬上課結(jié)束后，我們及時(shí)反思自己的講解和表達(dá)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們互相分享，提出寶貴的建議和意見(jiàn)。這種反思與分享，使我們更加明確自己的長(zhǎng)處和不足，并激勵(lì)我們?cè)谙乱淮文M上課中取得進(jìn)步。同時(shí)，我們還將自己的心得體會(huì)整理成文，與其他小組成員和其他同學(xué)分享。這不僅加深了我們的理解和掌握，也促使我們持續(xù)改進(jìn)和成長(zhǎng)。

通過(guò)這次模擬上課的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了上課的重要性和價(jià)值。模擬上課讓我親自經(jīng)歷和感受到了教師的角色和責(zé)任，讓我意識(shí)到了在上課過(guò)程中要付出更多的努力和精力。模擬上課強(qiáng)化了我的自信心和表達(dá)能力，讓我更加具備了溝通和交流的能力。模擬上課讓我在不斷的實(shí)踐中不斷提高，讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向。

總之，大學(xué)生模擬上課是一種富有成效的學(xué)習(xí)方式，其價(jià)值不僅在于理解和掌握知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。通過(guò)親身參與和實(shí)踐，我們能夠更深入地理解課程內(nèi)容，更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我深信，通過(guò)模擬上課的活動(dòng)，大學(xué)生們能夠在知識(shí)和人格上都得到進(jìn)一步的提升。

模擬上課感想篇十二

近日，我作為一名幼師，參與了一次模擬上課的活動(dòng)。這次模擬上課給了我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并讓我更加深入地理解到作為一名幼師的責(zé)任和要求。下面我將圍繞這次模擬上課，分享我的心得體會(huì)。

首先，在這次模擬上課中，我深刻體會(huì)到了一名幼師的把握課堂節(jié)奏的重要性。在上課前，我精心設(shè)計(jì)了課程內(nèi)容和教學(xué)步驟。然而，在實(shí)際上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原本設(shè)想的時(shí)間安排過(guò)于緊湊，導(dǎo)致有些環(huán)節(jié)無(wú)法充分展開(kāi)和講解。因此，我意識(shí)到在實(shí)際上課中，要有敏銳的觀察力和靈活調(diào)整的能力，以便根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況，合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分的展開(kāi)，讓每位學(xué)生都能夠參與其中。

其次，我還發(fā)現(xiàn)了在模擬上課中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性。在為幼兒設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我在課堂中加入了豐富多樣的游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)不僅能夠吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)也能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加主動(dòng)地參與其中。在模擬上課的過(guò)程中，我注意到，學(xué)生們?cè)诜e極參與游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)的同時(shí)，也更容易理解和接受所學(xué)知識(shí)，這為我今后的教學(xué)實(shí)踐提供了啟示，以后我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

另外，在這次模擬上課中，我也意識(shí)到與學(xué)生之間建立良好的師生關(guān)系的重要性。在課堂上，我注重與學(xué)生進(jìn)行積極的互動(dòng)和溝通。當(dāng)學(xué)生有問(wèn)題時(shí)，我盡力傾聽(tīng)和回答，讓他們充分感受到我的關(guān)懷和支持。同時(shí)，在學(xué)生出現(xiàn)困難或錯(cuò)誤時(shí)，我也嚴(yán)格但公正地批評(píng)和指導(dǎo)，幫助他們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)這次模擬上課，我明白了作為一名幼師，不僅要在學(xué)術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，更需要關(guān)注和引導(dǎo)他們的身心健康發(fā)展。

此外，在模擬上課的過(guò)程中，我也深刻感受到了教學(xué)方法和教學(xué)資源的重要性。在準(zhǔn)備課程時(shí)，我選擇了豐富多樣的教學(xué)方法，如故事講述、游戲互動(dòng)、小組合作等，以吸引學(xué)生的興趣和培養(yǎng)他們的綜合能力。同時(shí)，我還利用多媒體教學(xué)資源來(lái)輔助課堂教學(xué)，讓學(xué)生在視聽(tīng)效果的刺激下更好地理解和記憶知識(shí)。模擬上課的結(jié)果顯示，選擇適合的教學(xué)方法和利用好教學(xué)資源能夠極大地提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

最后，通過(guò)這次模擬上課，我深刻體會(huì)到了作為一名幼師的責(zé)任和使命。我時(shí)刻保持著對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)注，盡力為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。我明白，作為幼兒教育的引路人，我需要付出更多的努力和智慧來(lái)引導(dǎo)和支持他們的成長(zhǎng)。這次模擬上課讓我更加明確了自己在幼教事業(yè)中的方向和目標(biāo)。

總之，通過(guò)這次模擬上課，我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我深刻理解了作為一名幼師需要把握課堂節(jié)奏、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、建立良好的師生關(guān)系、選擇適合的教學(xué)方法和資源，并且明確了自己在幼教事業(yè)中的責(zé)任和使命。這次模擬上課不僅是我個(gè)人的一次成長(zhǎng)和鍛煉，也為我未來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我持續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名對(duì)孩子們負(fù)責(zé)、有愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀幼師。

模擬上課感想篇十三

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分利用模擬上課可以有效提高自身的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。最近，我參加了一個(gè)模擬上課的活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)和參與，我深刻體會(huì)到了模擬上課的重要性和價(jià)值。下面，我將就這次模擬上課的活動(dòng)，分享我的心得體會(huì)。

首先，模擬上課可以幫助我們提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與度。在課堂上，老師設(shè)計(jì)了一系列的問(wèn)題和討論，要求我們積極參與其中。這樣的課堂氛圍讓我們不敢掉以輕心，更多地思考和努力回答問(wèn)題。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和思維碰撞，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲得了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我們的興趣和好奇心，主動(dòng)性和參與度得到了極大地提高。

其次，模擬上課可以訓(xùn)練我們的口頭表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在上課過(guò)程中，每個(gè)人都要積極發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這對(duì)于我們學(xué)會(huì)如何用清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的思維和觀點(diǎn)非常重要。同時(shí)，在許多問(wèn)題的討論和解決過(guò)程中，我們需要與同學(xué)們進(jìn)行合作，共同思考和分析，找出最佳的解決方案。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，我們的口頭表達(dá)能力得到了鍛煉和提高，團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了增強(qiáng)。

再次，模擬上課可以幫助我們培養(yǎng)自信和獨(dú)立思考的能力。在模擬上課活動(dòng)中，我們需要充分準(zhǔn)備和深入研究課題，在課堂上就相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論。這個(gè)過(guò)程要求我們有自信去發(fā)表自己的見(jiàn)解，并能夠批判性地思考和分析問(wèn)題。通過(guò)這次模擬上課，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，這種獨(dú)立思考和自信的鍛煉也為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，模擬上課可以促進(jìn)我們對(duì)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。在這次模擬上課中，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)和記憶知識(shí)點(diǎn)，更加注重知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)對(duì)實(shí)際案例的分析和討論，我們不僅深入理解了知識(shí)的內(nèi)涵和外延，同時(shí)也學(xué)會(huì)了將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，并找到解決問(wèn)題的方法和途徑。這種鞏固和應(yīng)用的學(xué)習(xí)方式，使我們對(duì)知識(shí)更加深入和扎實(shí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。

總之，通過(guò)參加模擬上課的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了模擬上課的重要性和價(jià)值。這次活動(dòng)不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率和主動(dòng)性，訓(xùn)練了口頭表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了自信和獨(dú)立思考的能力，還促進(jìn)了對(duì)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。我相信，通過(guò)不斷參與模擬上課的活動(dòng)，我一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5665433.html】