大家都有寫作文的經(jīng)歷，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的閱讀的在追夢(mèng)的路上記敘文作文【范文8篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在追夢(mèng)的路上記敘文作文【范文8篇】一
夢(mèng)，是一個(gè)仙女般的人物，悄然來(lái)到我的身邊給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)與期待。夢(mèng)，是一個(gè)充滿這神奇的人物，她能帶給我們動(dòng)力。夢(mèng)，是一個(gè)充滿魔力的人物，給我們帶來(lái)無(wú)窮的信心與力量。夢(mèng)使我的生活多姿多彩。
每個(gè)人應(yīng)該都擁有著屬于自己美麗的夢(mèng)。夢(mèng)是快樂(lè)的，夢(mèng)是精彩的，夢(mèng)是有意義的。生活因夢(mèng)而精彩，也因夢(mèng)而富有意義。倘若一個(gè)人心中沒(méi)有屬于他自己的夢(mèng)，那他的心也肯定是一個(gè)荒蕪的地方，不能被任何東西而占據(jù)，他的思想也肯定是狹隘的因?yàn)樗麤](méi)有屬于自己的夢(mèng)想。美麗的夢(mèng)需要我們?nèi)プ非?。之所以去追?mèng)正是因?yàn)樾闹袚碛忻利惖男拍钆c理想，更重要的是堅(jiān)定自己樹(shù)立起來(lái)的目標(biāo)。如果一個(gè)人心中沒(méi)有夢(mèng)，那么他就沒(méi)有夢(mèng)想可追。要有夢(mèng)想首先就得要有夢(mèng)！
不知大家有沒(méi)有看今年的開(kāi)學(xué)第一課，他的主題就是追夢(mèng)。我還記得現(xiàn)場(chǎng)第一位老師就是王亞平姐姐。你們還記得她是誰(shuí)嗎？對(duì)了！她就是我們中國(guó)的第二批航天員，第七批女飛行員。我還記得她來(lái)到開(kāi)學(xué)第一課時(shí)給我留下的一句讓我印象最深的話就是：夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！王亞平姐姐通過(guò)他自己的努力與拼搏最終實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想。我們也要像王亞平姐姐一樣通過(guò)自已無(wú)限的努力與拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們無(wú)數(shù)的芊芊學(xué)子都站上我們學(xué)習(xí)的頂峰！還有漂亮的廖智姐姐她在512地震中失去了雙腿還失去了她最心愛(ài)的女兒，雖然她的雙腿被截肢了但是她沒(méi)有放棄自己的舞蹈夢(mèng)想，在最初的一段日子她痛不欲生有時(shí)候甚至想過(guò)放棄自己的夢(mèng)想。但是她還是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持下來(lái)了在十天里面的她還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路但是卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了跳舞。而且創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)連平常人都完成不了的奇跡。她是一個(gè)殘疾人都能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌，完成了屬于自己的夢(mèng)想，打造出了屬于自己的舞臺(tái)。創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。那么更何況我們這些四肢健全的人呢？有了廖智姐姐給我們樹(shù)立的榜樣我們應(yīng)該更加努力。在追夢(mèng)的道路上堅(jiān)持不懈得完成屬于自己美麗的夢(mèng)想！追夢(mèng)的人們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在我們追夢(mèng)的道路上應(yīng)該要更加確立我們的樹(shù)立起來(lái)的的目標(biāo)，不要因?yàn)樾⌒〉睦щy與挫折就輕易的放棄我們的夢(mèng)想，我相信只要通過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力必定能完成屬于我們自己心中那個(gè)最美麗的夢(mèng)！并能打造出屬于自己的一片天地！
在追夢(mèng)的路上記敘文作文【范文8篇】二
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開(kāi)花落。記錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我們的，感動(dòng)過(guò)我們的人，所有的這一切，都會(huì)成為生命中一道無(wú)法磨滅的美麗的風(fēng)景。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們?cè)?jīng)手拉手一起走過(guò)。
記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)了心底。有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上，我們碰著瓶子，開(kāi)心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡(jiǎn)單的幸福。
因?yàn)閷W(xué)校的大門關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過(guò)去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來(lái)。即便如此，我還是咬牙說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說(shuō)要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。
下午的時(shí)光是最快樂(lè)也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門，就開(kāi)始了滿場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。
一道短線急促地劃過(guò)天空，緊接著就是第二條，第三條。然后就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺(jué)到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。終于，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對(duì)方，開(kāi)心地笑了。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨!
所有的溫暖，我都會(huì)把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來(lái)有一天當(dāng)我遇到人生的冬季時(shí)，我會(huì)把它們喚醒，讓曾經(jīng)的感動(dòng)再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會(huì)珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景。
哪里會(huì)是我的下一站呢？
在追夢(mèng)的路上記敘文作文【范文8篇】三
夢(mèng)想在成功路上
風(fēng)走過(guò)留下了樹(shù)的沙沙作響，青春走過(guò)留下時(shí)間的痕跡，我不知道未來(lái)我是怎樣。但我知道我一直有一個(gè)夢(mèng)想。
時(shí)間悄悄走過(guò)，留下了我的淚，我決定為那個(gè)夢(mèng)想再努力一次。
都說(shuō)聽(tīng)媽媽的話可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功，因?yàn)閴?mèng)想在成功但路上
紊亂
在繁華的街上
在霓虹燈的光暈下
在長(zhǎng)椅上
有一個(gè)凄涼的背影
涼風(fēng)吹過(guò)
顫栗
凝視秋日的落葉
時(shí)間仿佛靜止
思考
淚水模糊了視線
背過(guò)身
仇恨紊亂了思緒
一輛末班車駛過(guò)
留下一張長(zhǎng)椅
寒風(fēng)充釋著毛孔
因?yàn)槲颐靼?/p>
這輛車的終點(diǎn)站
天國(guó)
貓的莊園
從冷血的城市到冷血的城市
在鐵青的大樓與大樓之間
有一座
屬于貓的莊園
它種滿了
蝴蝶和小鳥(niǎo)
還有
翠綠的藤蔓
在貓的小木屋上
繞了一圈又一圈
可是
在籬笆外
在貓的莊園外
卻是
一片荒蕪
在追夢(mèng)的路上記敘文作文【范文8篇】四
當(dāng)今時(shí)代物欲橫流，年輕我們總有悸動(dòng)在心間，好高騖遠(yuǎn)是絕佳的寫照，空中樓閣是最 強(qiáng)的證明?！ ∪松械暮芏鄺l路或許不曾給我們抵達(dá)終點(diǎn)的機(jī)會(huì)，可行走過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的很多美好的東西會(huì)使我們摒棄時(shí)間地點(diǎn)的觀念，信心十足地行走?！ №?xiàng)羽兵敗烏江而自刎，曾經(jīng)那位“英”到極致，“雄”亦到極致的勇士，就這樣給自己的生命劃上了句點(diǎn)。但人們每每議起他，最多的還是生前“巨鹿之戰(zhàn)”、“彭城之戰(zhàn)”以少勝多的豐功偉績(jī)，還有他驍勇善戰(zhàn)的能力以及首當(dāng)其沖的浩然正氣。那句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的贊詞，也被傳唱了一代又一代?！ ∥奶煜樾е覈?guó)家而被刺死，閃耀在南宋的政治家、文學(xué)家，從此歸于陳?ài)E。但從來(lái)沒(méi)有人因?yàn)樗氖湃ザ鴮⑺z忘，浮現(xiàn)在眼前的，仍是他苦戰(zhàn)東南、義使東營(yíng)、江西抗元時(shí)的英勇無(wú)畏，從容殉國(guó)的大義凜然。天地間仍流傳著：“文山功德世人頌，正氣常留天地間”的佳句。愛(ài)國(guó)志士雖死猶生?！ ∥乙恢焙芟矚g《偉大的悲劇》這篇文章，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森與英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特代表各自的國(guó)家一路角逐，探索千百年來(lái)無(wú)人踏足的南極，盡管他們付出同樣的艱辛與努力，可挪威國(guó)旗最終先于英國(guó)國(guó)旗驕傲地屹立于南極點(diǎn)之上。 從理論角度講，英國(guó)代表隊(duì)已然失敗，但他們行走過(guò)程中對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神卻永不泯滅。若他們?nèi)掠兄蛟S會(huì)驕傲地說(shuō)：“盡管結(jié)果并不隨人愿，可是我們一路拼搏的過(guò)程卻是值得的?！本拖裉└?duì)査f(shuō)的：“我們只有獻(xiàn)出生命，才能夠得到生命！” 兩千年前，張騫出使西域，開(kāi)辟了橫貫中西的絲綢之路，曾一路打開(kāi)了中亞各國(guó)友好往來(lái)的大門。雖然后來(lái)隨著時(shí)代的進(jìn)步逐漸衰落，可那合作共享的理念卻一直在歷史的大道上行走到今天，被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵后，以一種新的形式重回國(guó)際正軌。 這些曾經(jīng)鮮活的生命，早已一個(gè)個(gè)終結(jié)，隨歷史的清風(fēng)化作一粒粒塵埃，可他們?nèi)松^(guò)程中高尚的人格，偉大的精神卻使他們的存在流光溢彩，永遠(yuǎn)行走在歷史長(zhǎng)河中耀眼的大道上?！ ∪绱丝磥?lái)，我們的一生注定要走無(wú)數(shù)條路，或長(zhǎng)或短，或曲或直，甚至有些路永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)終點(diǎn)，但只要我們“不忘初心，牢記使命”。當(dāng)沿途看到的風(fēng)景能夠開(kāi)闊我們的眼界，做過(guò)的決定足夠正確，一路上的辛勞又可以磨礪我們的品質(zhì)時(shí)，即使一時(shí)得不到結(jié)果又有何妨？ 我無(wú)法預(yù)測(cè)自己未來(lái)的道路，但如果遇到巨石阻擋我的去路時(shí)，我一定會(huì)毫不猶豫地將它搬走。也許有的根本無(wú)法挪動(dòng)，我也不會(huì)因此而沮喪，反而很開(kāi)心，因?yàn)槲覈L試過(guò)，也更加知道在以后的路上應(yīng)該變得有多強(qiáng)大。正如奧斯特洛夫斯基所言：“前行的價(jià)值不在終點(diǎn)，而?！?/p>
在追夢(mèng)的路上記敘文作文【范文8篇】五
那么多的年歲，我一直在行走。從母親的懷抱中走過(guò)，從父親的肩頭走過(guò);從天真爛漫的童年走過(guò)，從無(wú)憂無(wú)慮的少年走過(guò);從陽(yáng)光明媚的歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)，從陰雨綿綿的失落低沉中走過(guò)......恍惚中我已成長(zhǎng)為了一個(gè)成熟卻又幼稚，無(wú)畏卻又懼怕的青年。我微微地一回頭，看到滿地的時(shí)光如白雪般覆蓋了來(lái)時(shí)的路。
現(xiàn)在，我正踩在十七歲的尾巴上，努力踮起腳尖，盼望再成長(zhǎng)一點(diǎn)兒，再一點(diǎn)兒。
我一直以為，成年是一件值得自豪的事情。它意味著長(zhǎng)大成人，意味著成熟與自立，意味著未來(lái)擺在你的眼前，而你已有能力去追尋。十八歲往往與高考掛鉤，似乎最后一份試卷交上去，早戀就不再是早戀，父母就不再有管束，人生就不再有條條框框。天高海闊，任憑我們翱翔潛游。是的，雛鷹是桀驁的，自信的，它奮不顧身地從懸崖上墜下，體驗(yàn)飛翔的滋味。
十八歲，成年，似乎已是成長(zhǎng)之路中最重要的一瞬。
但我一抬頭，思想的微光便穿透了我的心靈，夾雜著一絲懵懂與不知所措。在這個(gè)時(shí)光的交界之處，我仿佛看到了前方更高更遠(yuǎn)的路。迷茫，悵然，慌亂，我在起起伏伏中不停地思考，掙扎：成年究竟意味著什么?十八歲究竟是不是成長(zhǎng)的終結(jié)?
我不斷地去想，是不是已經(jīng)觸碰到成長(zhǎng)之穹。但我不停地摔倒，不停地失敗，像雛鷹飛高又摔下，傷痕累累。
于是在某一個(gè)深夜，在如墨般充斥的黑暗中，思想之花如約綻放。我明白了，成長(zhǎng)其實(shí)永不止息。成年不過(guò)是一個(gè)路牌，上面寫著“十八歲”的字樣，路沒(méi)有變，坎坷還是那個(gè)坎坷，遠(yuǎn)方還是那個(gè)遠(yuǎn)方。我們?nèi)匀恍枰砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)就是不斷地充實(shí)自己的心靈，不斷豐富自己的人生，成長(zhǎng)是一個(gè)畢生的過(guò)程。
成長(zhǎng)，就是永遠(yuǎn)在路上。
這樣，我便又一次自信起來(lái)。既然仍在成長(zhǎng)，那些失敗和傷痕又有何可懼?既然成長(zhǎng)貫穿一生，又為何要停下腳步?我聽(tīng)到從前，現(xiàn)在，和以后的所有歡笑和哭泣，我看到雛鷹終于飛上了天空，它的陰影撫過(guò)布滿傷痕和斷羽的地面，但它的眼睛始終望著天空，它仍然在不停飛翔。
我想到那一個(gè)人的朝圣，一個(gè)六十歲卻仍在路上的人，一個(gè)步入老年卻仍在成長(zhǎng)的人。成長(zhǎng)使人年輕。八十七天，他成長(zhǎng)了許多許多。而八十年，我們又能成長(zhǎng)多少呢?
愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。
在追夢(mèng)的路上記敘文作文【范文8篇】六
放學(xué)路上敘事作文
今天我值日，放學(xué)很晚。正值秋季，天也黑得很早。見(jiàn)父母還未來(lái)接我，無(wú)奈之下我也只能獨(dú)自走在僻靜的小路上。
不知什么原因，今天的路燈似乎搭錯(cuò)了神經(jīng)，忽閃忽閃的。奇怪，人們養(yǎng)的小狗怎么也不叫喚了？一種不祥之感襲上心頭。就在我納悶時(shí)，隱約感覺(jué)身后多了個(gè)陌生的身影。頓時(shí)，我心一驚：莫不是遇到壞人了吧？心虛的我回過(guò)頭去，只見(jiàn)昏暗的燈光下，那影子總不遠(yuǎn)不近地跟在我身后。我嚇壞了，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)。我不住地對(duì)自己說(shuō)：“完了，遇到壞人了！”我想喊叫，但又不敢，萬(wàn)一弄錯(cuò)了，那豈不成了笑柄？
我壯著膽子，加快了步伐，繼續(xù)朝家的方向走著，心想：也許他就是和我同路，也許 ……算了，別疑神疑鬼的，世上哪有那么的壞人！也許一會(huì)兒他就與我分道揚(yáng)鑣[fēn dào yáng biāo道：路；鑣：馬嚼子；借指為馬；揚(yáng)鑣：驅(qū)馬向前。分走不同的路。]了呢。
然而，事實(shí)并非我想的那么簡(jiǎn)單，那個(gè)身影始終跟在我身后。我斷定：這回是真的遇到壞人了！心虛的我，不安地回過(guò)頭，一瞧，嗨！原來(lái)是位農(nóng)民工—— 蓬松的頭發(fā)，黝黑的面龐，手里拎著工作帽，帽中還躺著一把瓦刀，兮臟兮臟的衣服不整齊的扣著。
“小姑娘，一個(gè)人回家害不害怕？”他看著我說(shuō)。
我沒(méi)搭理他，因?yàn)楦改咐蠋煻颊f(shuō)過(guò)，不要和陌生人說(shuō)話。
“你家在哪兒？我送送你回家吧！”
“不用！”我沒(méi)好氣地大聲沖他，竟看到他猙獰的面孔——面部有道令人恐懼的刀疤，還有那躺在工作帽里的瓦刀，在燈光的照射下閃著寒光，感覺(jué)腿都軟了。
“小姑娘，別害怕！我是好人！相信我，我真是好人！”
他的話一出口，我是三魂飛走了兩魂半——天底下哪有壞人說(shuō)自己是壞蛋的.！瞬間，敏感的大腦傳遞出準(zhǔn)確的信號(hào)：我，真的遇到壞人了！我嚇得差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)：他不會(huì)是要綁架我吧！爸媽怎么還不來(lái)接我？望著幽深的似乎沒(méi)有盡頭的小巷，我緊張得要命。驀地[m dì陡然地]，忽然發(fā)現(xiàn)一位叔叔正從拐彎處走過(guò)來(lái)。我機(jī)智地大喊：“爸爸，我回來(lái)了！” 本以為那人會(huì)識(shí)趣地倉(cāng)皇而逃，可我沒(méi)想到，他膽子還忒［tuī程度副詞，很；非常］大，依然跟在我身后。我想哭，卻怎么也哭不出來(lái)，只能硬著頭皮，朝家狂奔起來(lái)。
終于，眼看離樓道只有一步之遙。我加快腳步，迅速飛跑上了樓。站在樓道的窗口，我下意識(shí)地朝下望了望，心說(shuō)：好你個(gè)壞蛋，竟然尾隨我！看你敢上來(lái)不！可就在我探出腦袋的片刻，竟與那人的目光撞了個(gè)滿懷，只見(jiàn)他在樓道門前止住了腳步。我著實(shí)嚇了一大跳，急忙敲開(kāi)家門，狼狽地?fù)湎驄寢尩膽驯А?/p>
“怎么啦，遇到鬼啦？慌里慌張的！”媽媽見(jiàn)狀沒(méi)好氣地說(shuō)。
我把事情原原本本地告訴她，將媽媽拉到窗前，躲在她身后，指著那人說(shuō)：“就是他！”?？闪钗移婀值氖牵侨艘?jiàn)了我和媽媽，非但沒(méi)有畏懼，反而微笑著向我們揮揮手，轉(zhuǎn)身消失在暮色中。
“他到底是什么人??？”我不解地問(wèn)。
媽媽思索良久，笑著對(duì)我說(shuō)：“那是一位好人！”
“好人？”我被媽媽說(shuō)得丈二和尚摸不著頭腦。
“是啊，是位熱心腸的好人。他擔(dān)心你一個(gè)女孩子回家不安全，所以默默地呵護(hù)著你。如果全社會(huì)都能像這位農(nóng)民工叔叔一樣，把這‘熱心腸’傳遞下去，我們的社會(huì)是不是會(huì)更加和諧美好？”
在追夢(mèng)的路上記敘文作文【范文8篇】七
只有把握住現(xiàn)在的青春，才能創(chuàng)造明天的輝煌別錯(cuò)過(guò)青春的朝陽(yáng)，它曾在昨天升起，卻不一定出現(xiàn)在明天，我們應(yīng)該努力追趕，一直奮斗。
一頂太陽(yáng)，一片藍(lán)天，幾朵結(jié)云，八種職業(yè)，只有在墻角的顏料被遺忘。我們家有個(gè)習(xí)俗，在小孩兒三歲的時(shí)候，讓他自己選自己將來(lái)的職業(yè)，家人就要竭盡全力去幫助，然而，我爸是廚師，我媽是廚師，我爺也是廚師，他們也希望我也是廚師。
回到我在命運(yùn)的徘徊中，那可善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的心，讓我選擇了畫(huà)面，爸爸很希望，于是從那以后，我每天一放學(xué)就拿起畫(huà)筆，那種感覺(jué)很奇妙，更喜歡最喜歡花，自然生物一天家里剛買了一條小魚(yú)，我不由自主的拿起了畫(huà)筆，開(kāi)始照著畫(huà)，爸爸來(lái)了，說(shuō)話的不錯(cuò)，讓我來(lái)助你一臂之力吧，我與爸爸想通了，很開(kāi)心，但幾分鐘后贊現(xiàn)在我面前的是一副美味。光澤亮麗和又會(huì)西域刀魚(yú)我坐在墻角悶悶不了，爸爸看著那盤魚(yú)全露出了滿意的笑容。
由于我的堅(jiān)持，和諧在學(xué)校的畫(huà)展中獲得了第一名，我拿到了獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然和獎(jiǎng)品想回家，想父母炫耀到了門口，我聽(tīng)了，想起父母對(duì)我的。郝總總不滿的情景，我蹲在樓梯的?？蘖似饋?lái)，甚至想放棄，為什么得了一等獎(jiǎng)，卻一點(diǎn)都不開(kāi)心，腦海里再次浮現(xiàn)他們失望的場(chǎng)面，我哭了的更厲害。
模糊中我看到爸爸來(lái)了，他走在貨單一看，對(duì)我說(shuō)哈哈，你得獎(jiǎng)了，我沒(méi)為你驕傲啊，你不是反對(duì)嗎？有什么好反對(duì)的，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，有自己喜歡的東西，我們幫你還來(lái)不及呢，還沒(méi)等說(shuō)完，我便抱著爸爸又大哭起來(lái)，我差點(diǎn)縫隙，不要放棄，在追夢(mèng)路上不能半途而廢，要一直奔馬波波論結(jié)果失敗還是成功。
對(duì)青春的朝陽(yáng)在追夢(mèng)的路上，我們一定。我們一直奔跑，一直奮斗，一直努力。
在追夢(mèng)的路上記敘文作文【范文8篇】八
不同的人，有不同的搭車經(jīng)驗(yàn)，不管是爸爸或媽媽開(kāi)著車，帶著你去探訪親戚；或坐著公交、搭著公交車，準(zhǔn)備迎接學(xué)校的生活；又或許是坐著火車，和親人一同去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……都可以轉(zhuǎn)變自己的思維，填補(bǔ)那受傷的心靈。
和往常一樣，第七節(jié)的下課，我和同學(xué)一起打掃，聊著關(guān)于學(xué)校的八卦、班上的成績(jī)。和他們一個(gè)個(gè)道別后，只剩我一個(gè)初一年級(jí)，等待著初二年級(jí)的大姐下課。于是，我一邊寫著功課，一邊想：今天會(huì)有幾個(gè)大姐和我一起回家呢？想著想著，她們已經(jīng)收拾了行李，做好了打掃工作，從三樓的教室到我的教室。
在校外，公交車一班接著一班的來(lái)，等了許久才終于看到我們要坐的那輛公交車，我們滿心歡喜的跑上了公交車，“搶到了”每次站的小區(qū)塊。一上車，便把行里全部都丟到地上，疊成了一個(gè)“人工制”小山丘。一路上歡樂(lè)的氣氛洋溢了整個(gè)公交車。我發(fā)現(xiàn)車上有一半以上都是衛(wèi)理的學(xué)生，有時(shí)還看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的大姐，而她們也會(huì)一同加入我們的話題。每當(dāng)紅燈時(shí)，我們的眼睛總能捕捉到新奇好玩的事物；每當(dāng)公交車?？空緯r(shí)，我們總是看到目瞪口呆的高中生，望著我們身處的這輛擁擠的'公交車，想上車卻也擠不上來(lái)。
最后，終于到了全部的人都要下車的“森林公交站”，大家一個(gè)個(gè)擠下了車。一大群全都穿著一模一樣的衣服的初、高中生，拉長(zhǎng)了隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)的走向公交站。不過(guò)，我們總是等到最后，才慢慢的向公交車司機(jī)道謝、下車。我和那個(gè)要一起去上課的大姐，先買了冰水，再和其他認(rèn)識(shí)的大姐道別后，才回到了我的家。而老師也正好上完了前一個(gè)學(xué)生的課，和我們一起吃飯。
這樣的車上時(shí)光，一個(gè)星期接著一個(gè)星期，每次都很開(kāi)心，不知畢業(yè)后，是否還能和現(xiàn)在一樣，一群人一起快樂(lè)的回家。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/56735.html】
