情感體驗(yàn)是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式，是我們感受和體驗(yàn)世界的一種方式。總結(jié)是一種反思和思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路?？偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識自己。
策論文萬能篇一
教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積累議論文寫作素材,并靈活運(yùn)用到寫作當(dāng)中。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx議論文萬能素材，給大家作為參考，歡迎閱讀!
許嘉璐，1937年6月生，字若石，江蘇淮安人，民進(jìn)成員，1959年參加工作，北京師范大學(xué)中文系畢業(yè)，大學(xué)文化，教授。中國著名語言學(xué)家、教育家、社會活動家，漢語文化學(xué)院院長，漢語史、應(yīng)用語言學(xué)兩個(gè)研究方向的博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院院長兼理事會理事長。
許嘉璐欠了學(xué)生半堂課
許嘉璐是當(dāng)今中國的?訓(xùn)詁學(xué)?大師，雖然這門學(xué)科很冷僻，也很枯燥，但由于當(dāng)時(shí)他在北京師范大學(xué)任教期間治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)學(xué)期選修這門課的學(xué)生竟達(dá)200多人，以講《論語》出名的北師大才女于丹也是其中之一。
談起恩師許嘉璐，于丹說了記憶猶新的一件事。許老師上課都提前到教室，然后站在那里一講就是50分鐘。只有一次例外，他進(jìn)教室后表情很凝重，講了 20多分鐘后說：?實(shí)在對不起，同學(xué)們，今天我不能講下去了。因?yàn)殛戇_(dá)松先生病危，他是我上大學(xué)時(shí)得益最多的老師，也是章太炎的再傳弟子，我必須馬上趕過去。這種情況下，我站在這里也魂不守舍，講不下去了，只好欠同學(xué)們半堂課了，以后我會找機(jī)會補(bǔ)上的。?說完，許老師就走了。于丹說，許老師走后，同學(xué)們都哭了。大家都能理解許老師的心情，他本來就不愿耽誤我們的課，所以沒有調(diào)課，堅(jiān)持要給我們上課，然而，他對老師的感情又使他難以堅(jiān)持。 許嘉璐用自己的言行，為學(xué)生們上了一堂最生動的尊師重教課，給學(xué)生們的思想帶來了深遠(yuǎn)的影響。
【名師解讀】在恩師病危之時(shí)，“訓(xùn)詁學(xué)”大師許嘉璐因害怕耽誤學(xué)生課程進(jìn)度而堅(jiān)持上課，終因“魂不守舍”而向?qū)W生坦言真相：決定“欠半堂課”趕去看望病危的恩師，并許諾找時(shí)間補(bǔ)課。如此重教尊師，讓人敬佩。而這，也正是他備受學(xué)生歡迎和尊重的重要因素!可見，教學(xué)的質(zhì)量，和教師的品行也是息息相關(guān)的。
【適用話題】尊師重教 真誠 言傳身教
華君武(1915～20xx)，祖籍江蘇無錫蕩口，出生杭州;中國著名漫畫家;1938年到達(dá)延安，華君武從事抗日宣傳并為《解放日報(bào)》畫時(shí)事漫畫;1940年4月加入中國共產(chǎn)黨;1949年12月華君武歷任《人民日報(bào)》美術(shù)組組長、《人民文學(xué)》美術(shù)顧問;1961年起，華君武開始在《光明日報(bào)》的《東風(fēng)》副刊上發(fā)表“人民內(nèi)部諷刺漫畫”;后在“文革”其間受批斗;1979年華君武當(dāng)選中國美協(xié)副主席，曾任全國人大代表、政協(xié)委員.
漫畫家華君武的“抱不平”
有一次，著名漫畫家華君武在《北京日報(bào)》為該報(bào)記者彭俐的文章創(chuàng)作了一幅名為《?最昂貴?的誤導(dǎo)》的漫畫作品。作品發(fā)表之后，受到不少人的好評。可讓人沒有想到的是，轉(zhuǎn)過天來，彭俐竟然收到了華君武專門寫來的一封?抱不平?的信，在信中他如此言道：
今天看到我為你的文章配的畫發(fā)表了?？上е瓢婧螽嬤€是做得太大，其實(shí)比現(xiàn)在約小一半或三分之二就夠了。我猜大概因?yàn)槭抢袭嫾揖蛢?yōu)待些，此亦安慰之道。再既是文之插圖，就放在文中好，現(xiàn)在又在文字之上，文畫之間又加了一條線，反而使文畫疏遠(yuǎn)起來，以后如再有畫配文，請囑設(shè)計(jì)版面的同志考慮一下為好。
看完這樣的一封信，彭俐心里很是感動。在別人眼中，作為漫畫大師的華君武，作品自然更能切中時(shí)弊，放在醒目位置理所應(yīng)當(dāng)，可他偏偏要站出來為別人的文章抱不平，認(rèn)為插畫過大是喧賓奪主，這樣的謙遜作風(fēng)，著實(shí)讓人感動。
【名師解讀】說正確的話，做正確的事，是智者的高明之舉。漫畫大師華君武不滿報(bào)紙排版對他漫畫的特別優(yōu)待，而為受到忽視的文章作者專門寫信“抱不平”。這說明華君武認(rèn)為做正確的事情才是最重要的，哪怕會對自己的利益有損也應(yīng)如此。不得不說華君武在關(guān)乎自己切身利益時(shí)的正直表現(xiàn)，是一種至上的品德，著實(shí)令人欽佩。
【適用話題】正直與正氣 為他人著想 淡泊名利 謙遜
丘吉爾,1874年生于英格蘭牛津郡伍德斯托克。1940年至1945年和1951年至1955年兩度出任英國首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導(dǎo)英國人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)，是“雅爾塔會議三巨頭”之一，戰(zhàn)后發(fā)表《鐵幕演說》，揭開了冷戰(zhàn)的序幕。他寫的《不需要的戰(zhàn)爭》獲1953年諾貝爾文學(xué)獎，著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》16卷、《英語民族史》24卷等。
首相丘吉爾眼中至高無上的“釘子戶”
第二次世界大戰(zhàn)初期，為了抗擊德國法西斯的侵略，時(shí)任英國首相的丘吉爾向軍方下了一道命令，快速構(gòu)筑一張空中軍事防御網(wǎng)，軍方立即付諸行動。在修建機(jī)場跑道時(shí)，免不了要征用老百姓的土地。令英國空軍感到欣慰的是，民眾很配合，幾乎都自覺自愿地搬遷到別處?？捎幸粭l跑道在建設(shè)中遇到了棘手的問題，一位名叫韋爾的農(nóng)戶任你磨破嘴皮，給出多少補(bǔ)償，他都不愿意搬遷。在此情況下，不少人向軍方建議：勸告不行，就強(qiáng)行拆遷。
丘吉爾知道此事后，立即打電話給負(fù)責(zé)建設(shè)飛機(jī)跑道的長官，說：?請你務(wù)必將跑道改建到別處，無論如何，也不能動韋爾的一磚一瓦!?這位長官聽后，感到十分驚訝，首相竟然親自過問這么小的事。不僅如此，他居然站在釘子戶韋爾一邊!這位長官百思不得其解，就在電話中問首相：?丘吉爾首相，不好意思，我真有點(diǎn)兒不明白，您為什么要這樣做??丘吉爾立即堅(jiān)定地說：?我們不惜一切代價(jià)跟德國開戰(zhàn)，不就是為了保護(hù)民眾的財(cái)產(chǎn)不受侵害嗎?如果我們現(xiàn)在拆了他的家，毀了他家的財(cái)產(chǎn)，那我們跟敵人還有什么區(qū)別?我們還有打仗的必要嗎??在丘吉爾的過問與說服下，這條飛機(jī)跑道最終改建，韋爾的房屋和土地完好無損地被保留了下來。
【名師解讀】站在人民的立場，為人民說話辦事，才是人民真正的領(lǐng)袖。英國首相丘吉爾為了一位不愿搬遷的農(nóng)戶而改建軍用機(jī)場跑道，是為官的正確價(jià)值觀的生動體現(xiàn)，這樣親民、為民的官員才會贏得更多人民的擁戴，才會被后人記載歌頌。
策論文萬能篇二
1.中華文化的先驅(qū)：孔子他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，于是門外面鋪滿黃金;他用最樸實(shí)的教誨鑄造了一把堅(jiān)韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心!于是，子子孫孫有了一條光明的大道。
3.不朽的行者：屈原當(dāng)黎明還黝黑時(shí)，他就觸著光亮而長吟。上下求索，踽踽獨(dú)行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升，他使一個(gè)站立的靈魂，得到了不朽的詮釋。
4.俞伯牙、鐘子期一揮手，一撥琴，一段旋律;一高山，一流水，一段傳奇。他們艱難地跋涉于七根琴弦，他們用緊扣的十指敲開了心靈之門，他們的生命也由此產(chǎn)生了共振。即使遠(yuǎn)隔千里，即使天上人間，但在他們?nèi)松嫉漠嬀砝锒嘉《胫?，清澈著水，飛舞知己的音韻。
5.忘卻榮辱書定歷史：司馬遷你海棠般的容顏，彈響"史家"千古絕唱?誰，能幽愁發(fā)憤，吟出無韻之《離騷》?他以海的大度包容了內(nèi)心之苦、世人之諷，他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅(jiān)韌撼動歷史，彪炳史冊;他的剛正直上霄漢，照耀塵寰!
6.永恒的美麗：王昭君你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，癡迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰?你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立;你的清高，拒絕著蠅營狗茍的生活，怎能不心力交瘁?你默默地離去，為了那永世的安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恒的記憶。
7.兩朝開濟(jì)老臣心：諸葛亮一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業(yè)，成自己之威名。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
8.青梅煮酒論英雄：曹操成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅(jiān)，不墜青云的傲岸，不"將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)"的倔強(qiáng);榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。榮辱成敗，盡顯英雄本色。
9.一代書圣：王羲之狼毫一揮是生命的舞動，硯紙是他的舞臺，滿載生命的厚重，楷如泰山穩(wěn)立，行如清洌之風(fēng)，草如龍鳳舞動，他讓人們真正了解什么是書法，他讓世界了解中國書法的偉博，蘭亭己矣，永不逝去的的《蘭亭集序》中最豪邁的一次舞動。
策論文萬能篇三
感恩，不需要太多的表情，一個(gè)微笑足夠;不需要太多的表現(xiàn)，一次相約足夠;不需要太多的表示，一句問候足夠。感恩節(jié)，感謝有你，一路相隨。
1)感的就是你，謝的就是你，小小的我在打你時(shí)好甜蜜!感的就是你，謝的就是你，小小的愛在大城里只為你傾心!感恩節(jié)快樂，幸福每一天!
2)敢把皇上拉下馬，謝天謝地謝大家，節(jié)節(jié)勝利奏凱旋，快快打開你手機(jī)，樂樂就在你心里。今天是感恩節(jié)，一定要快樂，一定要讓你愛的人快樂!
3)趕的就是你，泄的就是你，小小的我在打你時(shí)好甜蜜!感的就是你，謝的就是你，小小的愛在大城里只為你傾心!感恩節(jié)快樂，幸福每一天!
4)干事業(yè)要有責(zé)任心，勤學(xué)習(xí)要有踏實(shí)心，愛生活要有感恩心;感恩父母，感恩師愛，感恩友情，感恩關(guān)懷自己的人;永懷一顆感恩的心，永做一個(gè)感恩的人。
5)父母給了我們踏上這個(gè)世界的機(jī)會，朋友給了我們分享快樂的機(jī)會，對手給了我們不斷超越自我的機(jī)會，趁著今天感恩節(jié)別忘了感謝所有給過你機(jī)會的人。
6)父母的愛伴我們成長，需要念及親恩;恩師的教誨伴我們前進(jìn)，需要念及師恩;朋友的幫助伴我們無憂，需要念及友恩。感恩節(jié)，我們要學(xué)會感恩，感恩一切幫助過自己的人。
7)風(fēng)無塵，雪無痕，滋潤萬物細(xì)無聲;心無塵，情無痕，一聲感謝思無聲。真誠感謝你一直以來對我的關(guān)心，朋友，感恩節(jié)到了，只想深深地祝福你：幸福!
8)發(fā)信息要說謝謝，因?yàn)槭刮业淖８Ｓ辛藗鬟f的方向;收信息要說謝謝，因?yàn)榻邮茏８嘏愕男姆?如果你回信息，我會更加感謝，因?yàn)檫@是愛的回響。感恩節(jié)里學(xué)會說謝謝吧!
9)發(fā)條短信感謝我親愛的朋友：感謝早上有你的貼心問候，中午有你的誠心祝福，晚上有你的真心關(guān)懷，更感謝你愿意成為我的好朋友。感恩節(jié)快樂!
10)發(fā)短信一毛，回也一毛，一毛又一毛，加起來是好多毛，感恩節(jié)到了，忍著痛再拔一毛，送給你，祝你感恩節(jié)快樂!也就是你，換別人我一毛不拔!
11)恩師，感謝你給我知識的力量;老板，感謝你給我機(jī)會和思維;朋友，感謝你給我鼓勵和贊美;世界，感謝你給我們時(shí)間和豐富的資源。感恩節(jié)祝福每個(gè)人快樂!
13)恩情是一個(gè)火把，趕走黑夜里的寒冷恐懼;恩情是一束光亮，激發(fā)我們前行的力量。在感恩節(jié)里，我祝愿每個(gè)人都幸福平安和快樂!
14)生活因?yàn)槎酶屑ざ?，愛情因?yàn)槎酶屑ざ利?，人生因?yàn)槎酶屑ざ腋＃谶@個(gè)特殊的'日子里真心祝福你感恩節(jié)快樂。
15)恩情是一泓清泉，滋潤心田里的種子發(fā)芽;恩情是一個(gè)火把，趕走黑夜里的寒冷恐懼;恩情是一束光亮，激發(fā)我們前行的力量。在感恩節(jié)里，我祝福每個(gè)人幸福平安快樂!
16)滿腹經(jīng)綸氣自華，三尺講臺講學(xué)佳，教授知識瀝心血，培育英才報(bào)國家。學(xué)生青春好年華，老師蒼蒼盡白發(fā)，不圖虛名不為利，惟愿桃李滿天下。感恩節(jié)到了，感謝老師的教育培養(yǎng)，祝老師幸福安康!
17)山水和鳴譜一曲天籟感恩自然的饋贈，花落成泥養(yǎng)一方沃土感恩根莖的滋養(yǎng)，孝敬老人還一片心愿感恩父母一生的照料，問候朋友營一種溫情感恩友誼終身的相守。感恩節(jié)，謝謝你我親愛的朋友，祝你幸?？鞓贰?/p>
18)你的幫助，讓我感激。你的好意，讓我感恩。你的關(guān)愛，讓我感動。你的付出，讓我感悟。大恩大德，衷心感謝。天氣漸冷，不要感冒。真誠祝福，健康平安。
19)敬愛的父母要感謝，因?yàn)槭歉改葛B(yǎng)育了我;尊敬的老師要感謝，因?yàn)槭抢蠋熍嘤宋?相守的愛人要感謝，因?yàn)槭菒廴伺惆橹?還有最可愛的你要感謝，因?yàn)槟阕屛腋惺艿搅伺笥训臏嘏?。祝感恩?jié)快樂!
20)用快樂的心創(chuàng)造生活，用幸福的心營造未來，用執(zhí)著的心改變命運(yùn)，用感恩的心回報(bào)生活，感恩節(jié)，用一顆感恩的心笑看生活，看陽光灑落生活，看快樂彌漫生活，看幸福穿梭生活。
21)溪流感謝巖石的愛，愛是撫摸;綠葉感謝鮮花的愛，愛是包容;清風(fēng)感謝細(xì)雨的愛，愛是呼喚;你對我有濃濃的愛，愛是陽光，照我一路前行，一路芬芳。感恩節(jié)，感謝生命里有你濃濃的愛，我無所畏懼。
22)雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記;雖然不常看望，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記。感恩節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!
23)生活的道路，因你而不再迷茫，人生的旅途，因你而明亮，是你讓我找到了飛翔的翅膀，感謝你的我最真心的朋友。感恩節(jié)快樂。
24)神說：所謂幸福是有一顆感恩的心，一位忠誠的愛人，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友，當(dāng)你收到此信息，一切將隨之擁有!懷著一顆感恩的心你會終身幸福快樂!
25)身姿曼妙無匹，味道耐人尋味。你堪比涅槃的鳳凰，你好似驕傲的孔雀。你的風(fēng)采在人間傳頌，你的魅力在天地散發(fā)。你就是感恩節(jié)不可缺的吉祥物--火雞!
27)上聯(lián)：感受春風(fēng)花香感慨夏雨清涼感覺秋實(shí)肚腸感懷冬雪村莊;下聯(lián)：感恩祖輩爹娘感激朋友同窗感動平安健康感謝在我心上;橫批：感恩節(jié)快樂!
28)啥，兄弟，哥得很鄭重的跟你說幾句：你的所作所為可以說是前無古人后無來者，這讓哥是相當(dāng)?shù)母袆樱热桓卸鞴?jié)到了，啥也不說了，謝謝阿門!
29)沙對風(fēng)說：感謝你帶我浪跡天涯;地對天說：感謝你呵護(hù)我暮暮朝朝;樹對花說：感謝你讓我美麗動人;我對你說：感謝你陪我走到今天。感恩節(jié)，愿你快樂!
30)三生有幸，我能成為你的朋友。二話不說，我愿為你赴湯蹈火。一成不變，是我們之間的友誼。我心存感激，在感恩節(jié)這天祝你開心，快樂!
31)如果有一天，我迷失在風(fēng)雨中，我知道你會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，可我知道你將會陪伴我在風(fēng)雨中。謝謝你，祝感恩節(jié)快樂!
32)如果我是詩人，我要用最美的語言表達(dá)對你的感謝，如果我是歌者，我要用最激昂的旋律為你祝福，感恩節(jié)快樂，我最好的朋友。
策論文萬能篇四
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
寧我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。一代梟雄曹孟德是這樣說的吧！少年孟德傲立于世間爭權(quán)奪利，其本心便在于江山大業(yè)。他學(xué)會了心狠，多疑，殺伯奢一家八余口，卻也坦然面于陳宮。他應(yīng)該是時(shí)刻謹(jǐn)記的吧，心若不狠，何以成大業(yè)。發(fā)矯詔，入洛陽，挾天子，遷許都孟德既成大業(yè)，亦毀了自己千秋萬世之清譽(yù)天子羸弱，阿瞞為將，為相，手握大權(quán)，把持朝政，名為漢臣實(shí)操皇權(quán)。權(quán)重矣，位高矣，卻于坊間野史留一奸賊之罵名。何哉？輸于初心耳。
再觀劉備，出身卑微，乃市井一織履小民。只因與漢室有著血親之緣，便在漢室傾頹，奸臣竊命之際，欲伸大義于天下，力圖興復(fù)漢室！論其智術(shù)，著實(shí)淺短，拉了一桿子人馬，卻屢戰(zhàn)屢敗，只能東躲西藏寄人籬下；論其志，則宏矣，堅(jiān)矣，教而能，三顧孔明于茅廬，尋得良才與妙計(jì)。于是乎，不過幾載，竟也入主兩川稱一方之帝。以蜀漢替兩漢，實(shí)有欺世之實(shí)，卻得了仁德之世名。何哉？贏在初心也。
初心，造就了誰，擊垮了誰，迷惑了誰？一切一切，緣起既生，怎么破？
白發(fā)漁樵江堵上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
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策論文萬能篇五
引言又叫開場白，它在演講中處于重要地位，它的作用是引起注意，與聽眾建立友好關(guān)系，使聽眾明確演講的主題，彰明演講者的意圖。怎樣寫引言，無固定格式，常見的寫法有六種：
1.開門見山。
開門見山，就是直接提示演講的中心，不計(jì)多余的話，一般學(xué)術(shù)性演講，常用這種辦法。如黑格爾《美學(xué)》演講的開頭。這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，注意力馬上就集中在演講上。
2.交代背景，說明演講的目的和原因。
例如孫中山《在東京留學(xué)生歡迎會上的演說》，這是孫中山19在東京留學(xué)生歡迎會上的演說詞。這個(gè)開頭說明了這次常說的背景、起因，使聽眾了解是在怎樣一種情況下講的。
3.提示內(nèi)容，對演講主體做扼要介紹。
例如愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》的開頭，這個(gè)開頭對演講的內(nèi)容加以扼要介紹，使聽眾明確要講的都是些什么問題，重點(diǎn)是什么。
4.從日常生活或切身體會入題。
例如美國作家馬克·吐溫的`《我也是義和團(tuán)》的開頭，這樣的開頭是借助某事件、某一比喻、個(gè)人的或一段笑話，喚起聽眾的注意，同時(shí)使它成為與題目有關(guān)的媒介，或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。
5.用提問激發(fā)聽眾的思考。
例如老舍《文學(xué)創(chuàng)作和語言——在作協(xié)湖南分會辦的文學(xué)講座上的報(bào)告》的開頭，這個(gè)開頭，連續(xù)三次發(fā)問，然后加以解答，不僅使聽眾產(chǎn)生興趣，而且迫使聽眾同演講者一道動腦筋思考，把注意力集中到演講上來。
6.引用名言、警句概括演講內(nèi)容。
例如左英《生命之樹常青》的開頭，這個(gè)開頭引用了歌德的名言，對演講的內(nèi)容起到提綱契領(lǐng)的作用，并能引起讀者的思考。
策論文萬能篇六
1、“江上之清風(fēng)，山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！比?，或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界，海闊天空。
3、《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王?！币苍S，正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹?，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況，因?yàn)橛辛撕闷娴男模覀兊氖澜邕h(yuǎn)比果殼廣闊得多。
4、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
5、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧!
6、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?冰心語)我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
7、孤獨(dú)的樹枝，像母親在門口等待的身影，一身的嚴(yán)寒，驅(qū)不散母親雙手的溫暖。冬天的冰冷，無法凍傷我的心，因?yàn)槲矣心赣H編織的愛為我驅(qū)寒送暖，但是潔白的雪，可不可以不要染白我母親柔順的烏絲?那是我童年最美的夢啊!
8、他們的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地，滋潤了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌土地，“化作春泥更護(hù)花。”他們的紅線那端，是蒼生百姓!他們將寂寞化為動力，去“為天地立心，為生民立命”。
9、我只愿意相信，梵高一直生活在他的秋季。于他而言，四季的更迭只是惘然;于他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人說，梵高的一生是悲哀的，因?yàn)樗研鸟v扎在秋天。心在秋天，則是“愁”，這也注定了他一輩子的孤獨(dú)與瘋狂。
10、土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經(jīng)歷雨滴的拍打，冷風(fēng)的肆虐，終于在和煦的春風(fēng)里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻(xiàn)著，一直在為世間的美好而努力著。
策論文萬能篇七
1.壽星佬，我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。
2.在這個(gè)屬于你最燦爛的日子里，我誠摯的送上一句最古老但又是最新鮮出爐的祝福：生日快樂!終身美麗!
3.在這個(gè)特別的日子里，我沒有別的話，只想你知道，每年今天，你都會收到我的祝福，感到我的愛，永遠(yuǎn)的愛!
4.愿祝福縈繞著你，在你繽紛的人生之旅，在你永遠(yuǎn)與春天接壤的夢幻里。祝你：心想事成幸?？鞓?生日快樂!
5.祝你生日快樂，你的善良使這個(gè)世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂，愿未來的日子錦上添花!
6.曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊;艷陽高照，微笑在你心間;日落西山，歡樂隨你一天。關(guān)心你的朋友在這一天，衷心祝你生日快樂!
8.我愿化作你蠟燭的火光，照亮你前程一片，我愿化作你許愿的流星，實(shí)現(xiàn)你夢想心愿，我愿化作一條溫馨的祝愿，飄到你手機(jī)，道一句，生日快樂。
9.小秘該讓你知道了!天，是用來打雷下雨地;地，是用指導(dǎo)花長草地;我，是用來指導(dǎo)你地生活地;而你：就是用來豬肉燉粉條地!豬生日快樂地!
10.零點(diǎn)零分零一秒，我的祝福剛剛好，昨夜星辰昨夜夢，今日許愿今日圓，生日生活生財(cái)氣，快樂快活快甜蜜，朋友，祝你生日快樂，萬事如意。
11.愿你如春日天空般嫵媚，愿你如夏日天空般明麗，愿你如秋日天空般清爽，愿你如冬日天空般朦朧，在你生日的這一天，祝你擁有甜蜜溫馨的又一年。
12.流星劃過天空，解開了禮物的銀絲帶，幸福就在其中，天空深藍(lán)的卡片，寫著我的祝愿，快樂正在閃爍，朋友，希望你喜歡我送的晴朗，祝你生日快樂。
14.今天是個(gè)既特殊又浪漫溫馨的日子，祝愿我永遠(yuǎn)的愛人，開心永久，幸福永久，你現(xiàn)在一定樂滋滋的看著手機(jī)屏幕呢吧?小樣~生日快樂!
15.采摘冬日最新鮮的祝福，調(diào)味快樂最美妙的味道，用一顆真誠的心為你裝點(diǎn)浪漫，用一雙最溫暖的手為你揭開溫馨，朋友，生日快樂。
17.今天你生日，日月同光輝，今天你幸福，全世界都祝福，今天你快樂，笑聲傳遍大江南北，不要懷疑，在我的世界里你的影響力就是這么大，生日快樂。
18.讓一次等待和相遇擦出的.火花為你點(diǎn)亮生命的又一次旅途，讓我的祝福和問候烘烤的美味誘惑你永遠(yuǎn)燦爛的微笑，朋友，祝你生日快樂，健康平安。
19.快樂是今天的主題，幸福是有力的論據(jù)，愿望是論證的論點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)是最后的觀點(diǎn)，祝福是關(guān)鍵的總結(jié)，朋友，生日快樂，新的一歲，要給力哦。
20.笑容綻放如花，我祝你永遠(yuǎn)十八，美麗動人給力，事業(yè)身體如意，要問我為什么話語如此甜蜜，因?yàn)榻裉焓悄闵?，我想給你我的心意。
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策論文萬能篇八
時(shí)光荏苒，兩年半的研究生生活轉(zhuǎn)眼就到終點(diǎn)。回顧兩年多來的學(xué)習(xí)生活，很多畫面印象深刻，特別是那些在我最低谷最脆弱的時(shí)候給我?guī)椭膭畹氖矣?，?dǎo)師，謝謝你們。
首先，我要感謝的是我的導(dǎo)師白文周老師，白老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)都深深的影響了我。我在寫作論文的過程中，從選題到問卷設(shè)計(jì)、問卷發(fā)放到最終定稿，白老師一直都細(xì)心指導(dǎo)，對我提出了許多寶貴的意見，并對論文進(jìn)行了多次修改。在每一次的修改過程中，白老師的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真都促使我不斷端正學(xué)術(shù)態(tài)度。正是因?yàn)榘桌蠋煹恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和悉心指導(dǎo)，我才能夠順利完成畢業(yè)論文。在此，我對尊敬的白老師表示深深的感謝。
其次，我要感謝我的同學(xué)丁紅、朱淑琴、楊穎等同學(xué)，他們在我的論文寫作過程中給予我很大的幫助，同時(shí)也不斷激勵著我，讓我努力并順利完成論文的寫作。另外，我也要感謝高利萍、陳姣、黃敏芳同學(xué)在研究生期間在生活上對我照顧很多，也給我?guī)砹嗽S多樂趣。
同時(shí)，我由衷的感謝我的父母對我的悉心關(guān)懷和支持，衷心祝你們身體健康，幸福!
最后，向所有關(guān)心和支持過我的朋友致以最誠摯的敬意和衷心的感謝!
策論文萬能篇九
課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢問研究進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達(dá)的。感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學(xué)院**院長、科學(xué)教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹(jǐn)向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學(xué)**、**、**、**三年來對我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持。畢業(yè)論文致謝詞范文二感謝我的導(dǎo)師xxx教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。感謝我的小白老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。而你開朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關(guān)系，各奔前程，大家珍重。但愿遠(yuǎn)赴米國的c平平安安，留守復(fù)旦的d,e&f快快樂樂，揮師北上的'g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！畢業(yè)論文致謝詞范文三致謝本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師鄭建立副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，鄭老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠摯的謝從論文選題到搜集資料，從寫稿到反復(fù)修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫作論文的過程中心情是如此復(fù)雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復(fù)雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點(diǎn)成就感。那種感覺就宛如在一場盛大的頒獎晚會上，我在晚會現(xiàn)場看著其他人一個(gè)接著一個(gè)上臺領(lǐng)獎，自己卻始終未能被念到名字，經(jīng)過了很長很長的時(shí)間后，終于有位嘉賓高喊我的大名，這時(shí)我忘記了先前漫長的無聊的等待時(shí)間，欣喜萬分地走向舞臺，然后迫不及待地開始抒發(fā)自己的心情，發(fā)表自己的感想。這篇畢業(yè)論文的就是我的舞臺，以下的言語便是有點(diǎn)成就感后在舞臺上發(fā)表的發(fā)自肺腑的誠摯謝意與感想：我要感謝，非常感謝我的導(dǎo)師許靜老師。她為人隨和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵你，在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤色，許老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵。正是許老師的無私幫助與熱忱鼓勵，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝許老師。我要感謝，非常感謝邱錚學(xué)長。正在撰寫碩士研究生畢業(yè)論文的他，在百忙之中抽出時(shí)間幫助我搜集文獻(xiàn)資料，幫助我理清論文寫作思路，對我的論文提出了諸多寶貴的意見和建議。對學(xué)長的幫助表示真摯的感謝。我要感謝，非常感謝xx學(xué)弟們。他們?yōu)槲姨峁┝藢懽髡撐牡闹匾ぞ擗D―電腦。甚至為了讓我方便進(jìn)出他們的寢室專門為我配備了一把鑰匙，而且四臺電腦的密碼也都一一告知于我，任我選用，讓很非常感動。對學(xué)弟們的支持和幫助表示萬分感謝。我要感謝，非常感謝自己。在論文的寫作過程中，自己總是積極主動的，主動與老師同學(xué)們溝通，不恥下問。
通過寫作論文，我更加深刻理解了“態(tài)度決定一切”這句話。我要感謝，非常感謝新聞與傳播學(xué)院的那些人，那些事，那些記憶。最后，我要感謝，非常感謝四年的大學(xué)生活，感謝我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。謝謝！謝謝！
策論文萬能篇十
世間萬物都爭先恐后地展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采，唯恐自己落后。
獨(dú)有你，默默地……
到了夏天，你便展現(xiàn)你的重要作用――為人們制造陰涼地區(qū)，遮擋陽光。人們贊嘆的始終是那大樹而不是你，但你依舊不驕不躁，默默地，努力地使自己茂盛起來。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累，在這充滿歡樂的季節(jié)里，你的生命也將走到了盡頭。落下枝頭，任風(fēng)雨吹打，不知反抗，最終落進(jìn)土地的懷抱里。
那時(shí)我遇見的你，已經(jīng)枯黃，破損。我對你說：“不要怕，我?guī)慊丶??！蹦阄⑿χ?，與世無爭。你淡然地說：“放開我吧！我也存活不了多久，不如讓我落進(jìn)土地，去回報(bào)那養(yǎng)育我的土地?！?/p>
我小心翼翼地拂去你滿身的灰塵，將你放在土地之上，讓你與你的兄弟姐妹們團(tuán)聚，讓你與你的大地母親融為一體。我看著你們，從鮮綠到枯黃，從充滿激情到白發(fā)蒼蒼，你們的生命在我眼里漸漸消失，而我卻不能做些什么。
哎，你那么脆弱，那么平凡，你就甘心這樣？為何不使自己變得偉大耀眼呢？你們乘著風(fēng)落下，義無反顧地?fù)湎蛲恋?。你用你的行動告訴我們：這里是我的根，這里是我的家，我要好好的守護(hù)它！
哦，葉！你回歸了泥土，是為了來年更鮮綠、茂盛地長出嗎？
我為葉子的默默無聞、無私奉獻(xiàn)而點(diǎn)贊，為千千萬萬默默的你點(diǎn)贊！
策論文萬能篇十一
高中議論文鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)展邏輯思維，多角度思考問題，提出自己的看法，敢于標(biāo)新立異，敢于追求創(chuàng)新。以下是本站小編為大家整理的高考萬能議論文模板，歡迎大家參考閱讀。
1、題目的寫法。題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類似
散文
或者記敘文的題目。一般有兩種寫法：第一種指明文章論述范圍，比如《論友愛》、《談理想》、《說勇氣》等等;第二種題目就是論點(diǎn)，這種寫法很特別也很醒目，大多數(shù)情況下效果很好，讀到下文會給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《重理輕文可以休矣》等等。2、開頭第一段的寫法。如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到60%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力，此項(xiàng)分?jǐn)?shù)可以得到。如果是話題
作文
，則可隨便談?wù)撘恍┡c下文論點(diǎn)有關(guān)的現(xiàn)象或者事實(shí)，不宜超過80字。此段結(jié)尾可以用一句設(shè)問(論點(diǎn)作為回答)引出下一段論點(diǎn)。3、第二段為論點(diǎn)段。論點(diǎn)必須獨(dú)占一段!!這是本模板效果的核心!這是一個(gè)最簡單但是最有效的方法，切記。多年的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)告訴我，凡是試圖讓閱卷人費(fèi)力尋找論點(diǎn)甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點(diǎn)的作文，絕沒有什么好的結(jié)果，及格的話就算比較走運(yùn)了。論點(diǎn)寧可不新穎也絕對不要有爭議，更不能出現(xiàn)立場上的錯誤，否則將變成零分作文，實(shí)在沒有高水平的認(rèn)識，可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點(diǎn)——與報(bào)紙上的新聞?wù)撜{(diào)一致是個(gè)可以遵循的簡單原則。一敗涂地的作文中有相當(dāng)一部分是由于為了刻意追求標(biāo)新立異和嘩眾取寵，而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點(diǎn)，這樣的教訓(xùn)是非常深刻的。
4、第三至第五段，為分論點(diǎn)論述。這三段每段開頭均為一個(gè)分論點(diǎn)，這三個(gè)分論點(diǎn)之間可以有兩種關(guān)系：一種是平行擴(kuò)展關(guān)系，比如一篇談?wù)撟鹄蠍塾椎奈恼?，分論點(diǎn)可以是1)我國自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2)當(dāng)今社會依然提倡尊老愛幼。3)世界各國都把尊老愛幼當(dāng)作一種道德準(zhǔn)則。這三個(gè)分論點(diǎn)從古今中外各個(gè)方面論述了論點(diǎn)，它們之間是平行關(guān)系。另一種關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系，同樣以尊老愛幼舉例，遞進(jìn)的分論點(diǎn)可以是1)尊老愛幼是個(gè)人道德水準(zhǔn)高低的體現(xiàn)。2)尊老愛幼是社會風(fēng)氣好壞的體現(xiàn)。3)尊老愛幼是人類文明進(jìn)步與否的體現(xiàn)。這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法依照從個(gè)人到社會再到人類的層次遞進(jìn)，體現(xiàn)了邏輯的準(zhǔn)確與思路的清晰，給人一種高水平認(rèn)識的感覺。強(qiáng)烈推薦在高考中使用遞進(jìn)方式設(shè)置分論點(diǎn)，效果好，得分高。分論點(diǎn)的句式最好使用統(tǒng)一的句式，比如排比。
每段的分論點(diǎn)寫完后，就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段。論證方法按照學(xué)校的教學(xué)所教，無非有事實(shí)論證，引用論證，比喻論證等幾種。我們可以寫一些事例作為事實(shí)論證，引用相關(guān)的
名人名言
作為引用論證。但是這不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的論述，這一點(diǎn)非常重要，否則你的論證將被認(rèn)為是堆砌事例和名言而毫無說服力，事實(shí)證明，自己的論述越多的文章，分?jǐn)?shù)往往也越高。但是以現(xiàn)在中學(xué)生眾所周知的貧乏的課外知識和思考能力，自己的論述從哪里來?這里有個(gè)不誠實(shí)但有效的辦法，我們可以多多背誦一些名人名言——這一點(diǎn)顯然不難辦到——然后去掉說話人，把名人的論述當(dāng)成自己的論述，不但有話說而且效果很好。同時(shí)，一旦我們在某個(gè)論點(diǎn)上沒有名言可以引用，我們也可以自己說上一句，然后冠上名人的頭銜就成了名言，不過一定要說的有哲理性，不要被別人看出破綻，事實(shí)論據(jù)也可如法炮制。但是此種方法不可多用，用于救急尚可，頻繁使用定會漏洞百出。用時(shí)一定要使用生僻的名言與事例，切不可亂用大家耳熟能詳?shù)馁Y料。比如萬不可說“天才是99%的汗水+1%的靈感”這句話是馬克思說的，否則不但貽笑大方，分?jǐn)?shù)也會大打折扣。高水平的同學(xué)可以嘗試使用比喻論證和類比論證等等，生動形象，效果往往很好。注意，這三段的字?jǐn)?shù)要保持大體一致，不可有的段過多有的段過少。有字?jǐn)?shù)要求的作文主要靠這三段湊夠字?jǐn)?shù)，按800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是文學(xué)上常說的“豬肚”。5、第六段是所謂辯證段。這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過多，幾十字即可，防止將論點(diǎn)極端化以后出現(xiàn)漏洞。比如論點(diǎn)如果是“人必須學(xué)會自信”，那么有人也許會抬杠說自負(fù)也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對不能將自信和自負(fù)混為一談，這樣一說，文章就顯得嚴(yán)密，給閱卷人的印象很好。
6、第七段要聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí)?？梢灾赋稣擖c(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意義，更可以聯(lián)系時(shí)事，給人一種眼界開闊關(guān)心國家大事的感覺。比如還是談自信，這一段就可以寫自信在我們現(xiàn)實(shí)生活的學(xué)習(xí)與交往中的意義，而且還可以聯(lián)系神州五號成功發(fā)射，正是由于我們中華民族充滿自信，才在人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展上取得了這么大的成績。此段也不宜過多，幾十字足夠。
7、最后一段可以以抒情句式發(fā)出鼓勵或者號召。比如：讓我們將尊老愛幼的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧!千萬不要多寫，一句足矣。
古語云：“易有三訓(xùn)，一訓(xùn)簡易，二訓(xùn)變易，三訓(xùn)不易”，“易與天地準(zhǔn)”，之于常識，不也是如此嗎?我們生活在常識中，“春暖花開”、“秋高氣爽”，我們不假思索地運(yùn)用它們，是為簡易;同一事物不同時(shí)刻有不同的表現(xiàn)，變化無窮，是為變易;常識由生活而來，經(jīng)久適用，是為不易。故莊子云：“道在便溺”。因常識，于生活，我們泰然。
老子云：“大象若希”。正是由于常識之于我們太過習(xí)慣了，時(shí)常，我們會無所察覺，如同時(shí)空之于我們過于靜止與絕對，在愛氏之前，我們被蒙騙了千萬年。于是我們在恍然后明白，常識雖常，但亦要知之、行之、思之。
所謂的對常識的知之，并非僅僅為熱則卻衣寒則添衣的自然反射，而是對自然存在的用心觀察。沒有這用心，何來常識?沒有常識，何以行之?不得而行之，必遭禍患。譬如之于人，了解交通擁擠之時(shí)間，于約會便不會誤時(shí);又譬如拿破侖不知俄國之地廣與冬天之寒冷，便因俄國堅(jiān)壁清野而為滑鐵盧之役埋下伏筆。
所以對于常識，要知之。
所謂的對常識的行之，不僅是于知之之后的體證，還是生活的必需，之所以要知且行，系因?yàn)橹锥须y。行難，故特以行之。常識的知之，是困則眠、疲則休息，是諸葛順勢三分天下，是劉邦知楚強(qiáng)漢弱而強(qiáng)赴鴻門。對常識的行之，是順應(yīng)自然、順時(shí)而動，故可避害趨利，所以才有一覺醒來的精神，才有漢朝天下。
所以對于常識，要行之。
“易與天地準(zhǔn)”，也正是憑借常識，憑借與常識同行，我們維系了一個(gè)曠古的文明，然而無論是生活還是發(fā)展，不知常識無語進(jìn)步，不行常識無以趨利避患，不思常識卻也無以百尺竿頭更進(jìn)一步。
于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，篤行之”而說，對于常識，我們要知之、行之、思之，由是，則有泰然的生活與不斷的前進(jìn)。
合適的標(biāo)準(zhǔn)猶如一面旗幟，在人生旅途上引領(lǐng)著我們前行。因此，給自己一個(gè)合適的標(biāo)準(zhǔn)，我們才能贏得人生。
合適的標(biāo)準(zhǔn)就是做事的準(zhǔn)則要在自己的能力范圍之內(nèi)，了解自己，也了解他人，不虛妄，不菲薄。
人們把蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價(jià)的大豆，用鹽鹵點(diǎn)制豆?jié){的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)明了豆腐，豆腐的誕生，徹底改變了大豆的命運(yùn)。豆腐有利于人體對大豆蛋白的吸收和利用，并適應(yīng)了不同地區(qū)人們的口味和喜好。有了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，普通的大豆就得到了升華。
可見，合適的標(biāo)準(zhǔn)是開啟成功之門的鑰匙。著名教育家陶行知先生，曾在重慶鳳凰山古圣寺創(chuàng)辦了一所育才學(xué)校，收容抗戰(zhàn)烽火下的難童。為了不受國民黨的控制，他不要政府的經(jīng)費(fèi)，組織師生四處募捐。他宣布一條紀(jì)律，募捐所得點(diǎn)滴歸公，任何人不得借故暫借或挪用。一次，他到很遠(yuǎn)的地方募捐，收獲頗豐，此時(shí)他已經(jīng)饑腸轱轆、體力不支，但他也不肯動用一分公款，而是連夜趕回了古寺。面對責(zé)任，他一點(diǎn)也不含糊，堅(jiān)持踐行自己的準(zhǔn)則，言行一致，知行合一，最終實(shí)現(xiàn)了自己的教育理想。也正因如此，他贏得了后人的景仰。
合適的標(biāo)準(zhǔn)是正確定位人生的尺度。一個(gè)登山運(yùn)動員攀登珠穆朗瑪峰，當(dāng)他攀到8000米時(shí)就返回了。下山后，很多人非常惋惜地對他說：“你應(yīng)該繼續(xù)攀登，因?yàn)槟汶x頂峰只有800多米的距離，這樣放棄真是遺憾!”但這個(gè)運(yùn)動員說：“我知道我自己，我的能力只能達(dá)到8000米。”
8000米，就是這個(gè)運(yùn)動員的標(biāo)準(zhǔn)啊!試想，若他繼續(xù)攀登，面臨的結(jié)果有兩種：一是突破極限，到達(dá)山頂;二是在低溫低壓下永埋冰雪之中，前功盡棄。成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但試想，如果離開了生命的存在來談標(biāo)準(zhǔn)，意義何在?我們不得不對這位運(yùn)動員肅然起敬，“我知道我自己”“只能達(dá)到8000米”，他用適合自己的標(biāo)準(zhǔn)來定位人生，最終找到自我價(jià)值，同樣贏得了人們的尊重。
策論文萬能篇十二
前幾日，聽到這么一件事。某君偶拾一物，藏入家中。數(shù)日后，失主找上門來，某君不但不還，還理直氣壯地說：“那不是偷的，不是搶的，是我撿的!”
好一個(gè)“撿的”!乍一聽，似乎真是理直氣壯，頗有點(diǎn)冠冕堂皇。是啊，“撿的”好像和“偷的”、“搶的”相去甚遠(yuǎn)，因?yàn)槟恰皳臁辈皇峭低得?，不是恐嚇?qiáng)迫，而是“光明正大”，不費(fèi)吹灰之力。且也未見“撿”者上庭入獄，挨拳早打。由此看來，“撿”可真是一個(gè)一本萬利的好買賣了!
不過，以上的想法雖很美妙，但可惜破綻太多。細(xì)細(xì)一想，即可知道“撿”與“偷”，與“搶”一樣，用的是白取之法，圖的是不勞而獲之利，只不過這“撿”字多了件“合法”的外衣罷了。
“撿”是一種不勞而獲的思想，是小市民階層的作風(fēng)。它的危害可不?。?/p>
其二，終將害己?！皺z”者偶一得手，便有慶幸好運(yùn)之感。長此下去，不勞而獲的思想就會在腦中扎根。輕者，就像《守株待兔》中的農(nóng)夫一樣耽誤光陰，浪費(fèi)生命，重者，就會走上違法犯罪的道路。
其三，敗壞風(fēng)氣。正因?yàn)椤皳臁北砻嫔纤坪跖c“偷”、“搶”相去甚遠(yuǎn)，所以其危害更大。若是人人仿效，都不思勞作，那么，只能導(dǎo)致道德淪喪，民風(fēng)、社會風(fēng)氣的敗壞。
以此觀之，“撿”的危害是十分大的，切不可掉以輕心。因此，我們應(yīng)該行動起來，向這種“撿”開戰(zhàn)，以建設(shè)起社會主義精神文明。
材料作文議論文范文2：義，今何在
自古，中國便是一個(gè)堅(jiān)守道義的國家?？鬃幼钤缣岢隽恕傲x”：“四維不張，國乃滅亡。何謂四維?一曰禮，二曰義，三曰廉，四曰恥?！痹诖呵飸?zhàn)國時(shí)期，義得到了最充分的發(fā)展。春秋戰(zhàn)國多俠士，他們可以為國為民，舍生取義;可以知恩圖報(bào)，不懼一死;可以為素不相識的人只因“激于義”而揮劍上前，哪怕付出的是自己的性命。俠士不一定是武功蓋世，但他們的心中一定有著自己的信仰，忠誠于自己的義。
而在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，在人們的生活日益富足的同時(shí)，我們是否會感到，社會上缺失了一些東西，它們名為忠誠、善良、堅(jiān)持……它們有著一個(gè)共同的名字——義。
當(dāng)你因被好友出賣而心痛不已時(shí)，你也許如背中暗箭，憤怒質(zhì)問，但你的好友也有自己的好友。許諾時(shí)的信誓旦旦，轉(zhuǎn)身后的歡喜奔走，只余一人傷心流淚。不因?yàn)楹危灰虍?dāng)今的社會缺失了人與人之間的忠誠。自利的現(xiàn)實(shí)讓人與人之間披上了保護(hù)色，好似一層看不見的房，將人心阻隔。缺少應(yīng)有的忠誠，社會將越來越冷淡，即使在溫室效應(yīng)的現(xiàn)在，也會全球變冷。
當(dāng)你因意外而摔倒在地時(shí)，你是渴望有人伸出雙手，還是盤算著“扶起金額”?柏油路刺骨的溫度傳遞到身上，心難道不會期待溫暖;等待善良嗎?善良的外延很廣，似乎普天之下任何一件舉手之勞的小事都可以用善良來完成，但真正心存善良的人又有多少?沒有人敢說自己全身心的善良，但每個(gè)人的遺傳因子都隱藏著它，和罪惡一樣，不去觸發(fā)，不會萌生。善良，其實(shí)很簡單。
當(dāng)你在生活中遇到無數(shù)坎兒時(shí)，你是咬咬牙堅(jiān)持下去，還是嘆口氣就放棄。也許認(rèn)為無能為力，也許認(rèn)為無論付出多大的努力最終還是會輸，但，那有啥?人不會輸，輸?shù)闹挥凶约?，放棄才算是輸，只要沒有放棄，只要還活著，就永遠(yuǎn)沒有“最終”。堅(jiān)持走下去，哪怕暫時(shí)被打敗，但那又如何?勝利總會來臨。但現(xiàn)在，還有多少人明白堅(jiān)持，有多少人因無力堅(jiān)持而走上歧路，背叛了義?誰也無從知道。
是的，可能錢幣裝滿了人們的口袋，卻填不上人空虛的心;可能貧窮會使人衣衫襤褸，卻不能讓人心靈痛苦。泰戈?duì)栒f過：“信仰是個(gè)鳥兒，黎明還是黝黑時(shí)，就觸著曙光而謳歌了?！绷x，就是信仰，它永遠(yuǎn)在人的內(nèi)心深處，等待著人的堅(jiān)持。
義，其實(shí)無時(shí)不有，無處不在。
材料作文議論文范文3：網(wǎng)絡(luò)是兩面派
現(xiàn)在時(shí)代可能流行的就是網(wǎng)絡(luò)了，大多數(shù)的男女老少都沉迷在電腦游戲之中。但是任何事情都有它的兩面性——好與不好。
網(wǎng)絡(luò)有它的好的一面也有它不好的一面。比如我看見過一條新聞報(bào)導(dǎo)：一個(gè)小孩子的爸爸媽媽在外地打工，他在奶奶家里生活。奶奶身上的錢只夠生活費(fèi)，奶奶不肯給錢他去上網(wǎng)，他只好去偷奶奶的錢。奶奶知道了，把錢收回了袋子里。他問奶奶要，奶奶不肯給，小男孩用一把刀，把奶奶給殺。后來小男孩被警察以殺人罪抓了。網(wǎng)絡(luò)不但危害人，還會有不良的信息，還會影響視力，對中小學(xué)生的脊柱更是沒有好的，還有許多小學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲，家長不知道，更是會影響孩子的身心健康。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是有不少的好處。如果你有不懂的知識可以上網(wǎng)查資料，上網(wǎng)還可使我們?nèi)巳说穆?lián)系都方便起來?？梢栽诖罂己托】记胺潘勺约旱男那椋蛔屪约禾o張。另外上網(wǎng)購物也挺方便的，而且又便宜實(shí)惠。我還聽別人說過有些地區(qū)誕生了“綠色網(wǎng)吧”呢!沒有什么不健康的內(nèi)容。我挺喜歡這種“綠色網(wǎng)吧”的。
任何事物都有它的兩面性。網(wǎng)吧也一樣，這就是網(wǎng)絡(luò)的兩面性，網(wǎng)絡(luò)就是兩面派。
策論文萬能篇十三
我們的人生之路不可能一帆風(fēng)順，無風(fēng)無浪，相反的，我們的人生之路肯定有風(fēng)雨，有黑暗。保持一顆淡定的心去面對那些風(fēng)浪，你會發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨何懼!
我是一個(gè)愛沖動的人，可我的沖動讓我吃盡了苦頭，那次期末數(shù)學(xué)考試，本以為考得不錯的我，卻在考試后和朋友得到了異樣的答案，“嗚呼!”這叫我如何見河?xùn)|父老啊!再后來，老師的目光，同學(xué)的笑聲都讓我感到反感，以至于下午考英語時(shí)第一道聽力題沉浸在了沖動中。結(jié)果數(shù)學(xué)卷沒有造成差距，英語聽力卻降到了有史以來的最低點(diǎn)。唉，我這是何苦啊!
其實(shí)在許多時(shí)候我們沒必要太多的去關(guān)注困難，曾經(jīng)有一位哲人說：“失敗是黎明前的黑暗，繼而之出現(xiàn)的是成功個(gè)黎明。”我們又何苦把自己遭受的挫折、失敗放大呢?把自己的一腔熱血噴涌在自己的失敗上，算不上是一個(gè)明智之舉。
再一次礦難中，幾名礦工和一位專家被困在井內(nèi)，他們都很清楚后果的嚴(yán)重性，這是一位老礦工走到專家身邊和他商量，專家哭著說：“我有妻子，還有女兒，我這樣離去，他們會很難過的?！崩系V工制止了專家，然后壓低聲音說：“你不能這樣，你這樣可能會殺死我們?nèi)康娜??！睂＜艺f：“我們不可能活著出去，礦井口的通風(fēng)口被堵了，我們們會因?yàn)槿毖醵廊ァ！崩系V工又一次制止了他，他回到工友們身邊，對他們說：“專家說了，這次垮塌很輕微，地上的救援人員馬上就會掘開井口，我們只需靜靜作者，保持平穩(wěn)呼吸，等待救援?！本瓦@樣礦工們在老礦工的帶領(lǐng)下保持這良好的心態(tài)堅(jiān)持到了救援，而在最后發(fā)現(xiàn)專家時(shí)，他卻軟癱在一個(gè)角落里，死去多時(shí)。
或許沒有老礦工，那些礦工的結(jié)果和那位專家一樣，老礦工在失敗面前讓自己保持了鎮(zhèn)靜，而那位專家卻把死亡這個(gè)漩渦無限擴(kuò)大，最終讓自己在激動中離去。
就算在最艱苦的時(shí)候，當(dāng)我們感覺命運(yùn)已經(jīng)拋棄了自己，我們還是有選擇的，就像弗蘭克說的：“在任何極端惡劣的環(huán)境里，人們都會擁有一種最后的自由，那就是選擇自己態(tài)度的自由?！?/p>
保持一顆淡定的心，讓自己在困境中，在迷茫的時(shí)候還能有一個(gè)清醒的頭腦，冷靜地去找到屬于我們的柳暗花明。
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