共鳴是一種情感體驗(yàn)，它可以使我們與他人建立聯(lián)系和理解彼此的感受。在寫(xiě)總結(jié)之前，先梳理出需要總結(jié)的內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和規(guī)范，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
艾灸的體會(huì)和感受篇一
第一段：介紹艾灸法的概念和流行背景（詞數(shù)：150）
艾灸法是一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，古老而廣泛流傳。它基于人體的經(jīng)絡(luò)和穴位理論，通過(guò)燃燒艾絨熏蒸穴位，起到溫養(yǎng)經(jīng)絡(luò)、疏通氣血的作用。艾灸法在近年來(lái)，得到了越來(lái)越多人的關(guān)注和喜愛(ài)，且其療效也逐漸被科學(xué)證實(shí)。艾灸不僅可以緩解疾病，調(diào)理身體，還可以起到健康養(yǎng)生的作用。近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始嘗試艾灸法，各自也積累了許多使用的心得體會(huì)。
第二段：介紹艾灸法的效果和特點(diǎn)（詞數(shù)：250）
在我實(shí)踐艾灸法的過(guò)程中，我深切地感受到了它的獨(dú)特效果和特點(diǎn)。首先，艾灸法對(duì)于慢性病的治療效果非常顯著。例如，艾灸通過(guò)溫養(yǎng)經(jīng)絡(luò)，促進(jìn)血液循環(huán)，可以有效緩解各種慢性疼痛，如腰痛、肩頸痛等。其次，艾灸法不僅能夠治療疾病，還能夠調(diào)理身體，增強(qiáng)體質(zhì)。艾灸可調(diào)和陰陽(yáng)，平衡臟腑功能，有助于改善免疫功能，提高人體的抗病能力。再次，艾灸法采用物理療法，無(wú)需藥物介入，避免了許多藥物帶來(lái)的副作用，是一種相對(duì)安全的治療方法。綜上所述，艾灸法具有獨(dú)特的治療效果和無(wú)副作用的特點(diǎn)，值得廣大人們的嘗試和推廣。
第三段：講述個(gè)人使用艾灸法的體會(huì)和效果（詞數(shù)：300）
通過(guò)多次親身實(shí)踐，我個(gè)人對(duì)艾灸法有了更深入的認(rèn)識(shí)。我曾經(jīng)因長(zhǎng)時(shí)間在電腦前工作而導(dǎo)致腰肌勞損疼痛，通過(guò)艾灸法疏通經(jīng)絡(luò)，促進(jìn)血液循環(huán)，我的腰痛得到了明顯的緩解。此外，我還發(fā)現(xiàn)艾灸法對(duì)于調(diào)整身體的陰陽(yáng)平衡，提高免疫力也有一定的效果。在使用艾灸法的過(guò)程中，我認(rèn)真選擇合適的穴位，掌握適宜的艾灸時(shí)間和火力，嚴(yán)格按照中醫(yī)理論進(jìn)行操作，取得了令人滿意的效果。艾灸法使我感受到了中醫(yī)療法的獨(dú)特魅力，我將繼續(xù)在日常生活中使用艾灸法來(lái)保持身體的健康。
第四段：分享他人的艾灸法心得體會(huì)（詞數(shù)：300）
除了個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我還從他人身上學(xué)到了許多關(guān)于艾灸法的心得體會(huì)。我的一位朋友在使用艾灸法治療子宮肌瘤時(shí)，堅(jiān)持每天按時(shí)進(jìn)行艾灸，堅(jiān)持了半年的時(shí)間，不僅癥狀得到了明顯緩解，子宮肌瘤的體積也明顯減小。還有一位長(zhǎng)輩在使用艾灸法治療冠心病時(shí)，艾灸后身體不再感到胸悶、氣短的癥狀，心臟負(fù)荷明顯減輕。從他們身上，我看到了艾灸法真實(shí)有效的一面，這也進(jìn)一步鼓舞了我對(duì)艾灸法的信心。
第五段：總結(jié)艾灸法的優(yōu)勢(shì)和展望（詞數(shù)：200）
艾灸法是傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)中一項(xiàng)獨(dú)特的療法，它通過(guò)燃燒艾絨熏蒸穴位，調(diào)理身體，治療疾病。艾灸法具有顯著的療效，不僅可以緩解慢性病癥狀，還可以調(diào)理身體，增強(qiáng)免疫力。艾灸法是一種安全無(wú)副作用的治療方法，沒(méi)有藥物的依賴和副作用，適合各個(gè)年齡段的人群使用。展望未來(lái)，隨著人們對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)的認(rèn)可，艾灸法將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。同時(shí)，我也期待更多人能夠嘗試艾灸法，將其作為一種養(yǎng)生方法，用于健康維護(hù)和疾病預(yù)防，實(shí)現(xiàn)身體健康和生活質(zhì)量的提升。
總結(jié)：艾灸法作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，通過(guò)溫養(yǎng)經(jīng)絡(luò)、治療疾病的效果得到越來(lái)越多人的認(rèn)可。從個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和他人的分享中，我們看到了艾灸法的獨(dú)特之處和神奇之效。通過(guò)艾灸法，我們能夠改善身體不適，調(diào)理身體，提高免疫力。展望未來(lái)，艾灸法將會(huì)得到更廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，讓更多人受益于這一傳統(tǒng)療法。
艾灸的體會(huì)和感受篇二
艾灸法作為一種中醫(yī)療法，已經(jīng)有數(shù)千年的歷史。艾灸通過(guò)溫?zé)岷痛碳と梭w特定的穴位，以達(dá)到調(diào)理身體、預(yù)防疾病的目的。在這幾年，我開(kāi)始嘗試艾灸法，并且對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，我從艾灸法中獲得了許多心得體會(huì)。以下將結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)探討艾灸法的益處、注意事項(xiàng)、實(shí)際效果以及未來(lái)發(fā)展。
首先，艾灸法具有許多益處。首要的是，它通過(guò)溫?zé)嶙饔酶纳蒲貉h(huán)，促進(jìn)新陳代謝，有助于排除體內(nèi)毒素，增強(qiáng)人體的免疫系統(tǒng)。而且，艾灸還可以舒緩和減輕肌肉和關(guān)節(jié)的疼痛，緩解疲勞和緊張。此外，艾灸能夠促進(jìn)正常的荷爾蒙分泌，有助于改善睡眠質(zhì)量和調(diào)節(jié)情緒?？傊?，利用艾灸法可以提高整體健康水平，并且在預(yù)防和治療一些常見(jiàn)疾病方面也有很好的效果。
然而，在使用艾灸法時(shí)也需要注意一些事項(xiàng)。首先，艾灸過(guò)程中一定要保持安全。使用艾灸時(shí)，不要讓直接接觸的皮膚過(guò)度受熱，以防止?fàn)C傷。此外，選擇合適的穴位也至關(guān)重要。準(zhǔn)確的施灸位置可以產(chǎn)生更好的效果，但是不當(dāng)?shù)难ㄎ贿x擇可能會(huì)引起不適甚至危險(xiǎn)。此外，使用艾灸前一定要了解自己的身體狀況，并遵循中醫(yī)理論的指導(dǎo)。如果有血液循環(huán)不良、皮膚疾病或者其他特殊情況，最好先咨詢醫(yī)生的意見(jiàn)。
在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)艾灸法在許多方面都有明顯的益處。首先，我經(jīng)常使用艾灸來(lái)改善睡眠質(zhì)量。艾灸的溫?zé)岽碳た梢苑潘删o張的神經(jīng)，促進(jìn)睡眠激素的分泌。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用，我發(fā)現(xiàn)自己的睡眠質(zhì)量明顯提高，早上醒來(lái)時(shí)感覺(jué)更加精力充沛。此外，我還發(fā)現(xiàn)艾灸可以緩解肩頸疼痛。由于長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前工作，我的肩頸肌肉經(jīng)常會(huì)感到僵硬和酸痛。然而，使用艾灸后，我可以感受到肩頸的放松和疼痛的減輕?？偟膩?lái)說(shuō)，艾灸法對(duì)于身體的放松和痛疼的緩解確實(shí)有一定的效果。
最后，未來(lái)艾灸法的發(fā)展前景很廣闊。隨著人們對(duì)中醫(yī)文化和養(yǎng)生方法的關(guān)注度不斷提高，艾灸法作為中醫(yī)傳統(tǒng)醫(yī)療方法之一得到了越來(lái)越多的關(guān)注。目前，一些現(xiàn)代化的結(jié)合艾灸的療法也逐漸出現(xiàn)，例如艾灸藥泥、艾灸儀等等。這些新技術(shù)和方法將更加便捷和舒適，可能會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)艾灸法的普及和應(yīng)用。另外，更多的科學(xué)研究也將有助于揭示艾灸機(jī)制，進(jìn)一步豐富和提高艾灸法的療效。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)艾灸法，我不僅提高了自己的身體健康水平，還獲得了更多對(duì)中醫(yī)養(yǎng)生方法的了解和體驗(yàn)。艾灸法的益處在于提高血液循環(huán)、緩解疼痛、改善睡眠質(zhì)量等方面明顯。然而，在使用過(guò)程中也要注意安全和選擇合適的穴位。未來(lái)，艾灸法有望得到更多的發(fā)展和應(yīng)用，提供更舒適便捷的艾灸方式，同時(shí)通過(guò)更多的科學(xué)研究揭示其機(jī)制，進(jìn)一步證實(shí)艾灸法的療效。
艾灸的體會(huì)和感受篇三
我要跟大家品談的是一道心靈雞湯。讀過(guò)于丹《論語(yǔ)心得》這本書(shū)的朋友們，或許都有一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué)，我也不例外。想想自己在平凡的崗位上，日復(fù)一日地認(rèn)真工作著，面對(duì)繁忙的工作，更多的時(shí)候，早已把煩躁變成無(wú)奈，把無(wú)奈變成習(xí)慣，總是多了幾分負(fù)重，少了幾分快樂(lè)，因而也經(jīng)常把“郁悶”當(dāng)作自己的口頭禪。令我沒(méi)有想到的是，一本《于丹論語(yǔ)心得》，竟然讓我感覺(jué)自己豁然開(kāi)朗，雖不能說(shuō)是大徹大悟，但也深深觸動(dòng)心靈。我的心似乎能更柔和些，平靜些，包容些，仁愛(ài)些。
我原本是不喜歡《論語(yǔ)》的，更準(zhǔn)確地說(shuō)是我不喜歡那咿咿呀呀的“之乎者也”。還記得上中學(xué)那會(huì)兒，老師給我們講解論語(yǔ)的開(kāi)篇“學(xué)而第一”時(shí)，我就表現(xiàn)了厭煩情緒。那時(shí)，我就在想，孔圣人早已死了兩千多年了，兩千多年前的人類(lèi)，別說(shuō)區(qū)區(qū)幾句話，即使再精華的東西，也會(huì)被幾千年的歷史車(chē)輪碾的灰飛煙滅，我就不信他還能在幾千年前指導(dǎo)影響現(xiàn)代的人類(lèi)社會(huì)?于現(xiàn)在想來(lái)，是非常羞愧的，緣于我對(duì)文化的理解，對(duì)個(gè)人的修養(yǎng)，以及對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
于丹老師講授《論語(yǔ)》心得，別具一格，她仿佛是一位美味快餐的加工高手，它能把一般人很難懂的《論語(yǔ)》通過(guò)心得的方式來(lái)解讀，似乎把難以消化吸收的.食品加工成了老少皆宜、備受歡迎的高檔營(yíng)養(yǎng)品。她帶我們超越時(shí)空，把這位兩千年前的圣人引領(lǐng)到了眾人眼前與今人對(duì)話?？鬃記](méi)有圣賢的架勢(shì)，樸素平和、平易近人，時(shí)時(shí)傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。她把深?yuàn)W的道理講的淺顯易懂，真正走進(jìn)了我們的心靈。她說(shuō)：“孔子只有溫度，沒(méi)有色彩”。就像易中天老師在該書(shū)序言中所寫(xiě)“實(shí)際上，真正偉大的思想決不會(huì)是只適用于一時(shí)一地一人，它們總是具有普遍性?！蔽蚁脒@也就是孔老夫子為什么能在幾千年后仍然閃耀著智慧光芒的原因吧!
書(shū)中主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。書(shū)中每一個(gè)勵(lì)志故事都告訴了我們?cè)S多人生的哲理和處事做人的道理?！墩撜Z(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。說(shuō)白了，《論語(yǔ)》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè)，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)。人人都希望過(guò)上快樂(lè)幸福的生活，于丹教授認(rèn)為，幸?？鞓?lè)只是一種感覺(jué)，與貧富無(wú)關(guān)，與內(nèi)心相連。我們的眼睛總是看外界太多，看心靈太少。孔夫子教給我們的快樂(lè)秘訣就是如何去找到您內(nèi)心的安寧。
書(shū)中談到孔夫子最喜歡的一個(gè)學(xué)生叫顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也!”艱苦的生活對(duì)于別人來(lái)說(shuō)難以忍受，而顏回卻能自得其樂(lè)，于丹老師說(shuō)，顏回真正令人佩服的，并不是它能忍受貧困，而是他的生活態(tài)度，只有真正的賢者，才能不被生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡和安寧?！柏毝鴺?lè)，富而好禮者”是一種人生的境界。
人生百年，孰能無(wú)憾?每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。這是于丹老師品位的另一心語(yǔ)。這讓我想起了前幾天在家看《濟(jì)公新傳》，濟(jì)公在途中遇到一位晴天、雨天，天天都哭哭啼啼的老婆婆，便上前搭問(wèn)原因。原來(lái)老婆婆有兩個(gè)女婿，一個(gè)是賣(mài)雨傘的，一個(gè)是賣(mài)鞋的，晴天時(shí)，老婆婆擔(dān)心賣(mài)雨傘的女婿沒(méi)了生意，賺不到錢(qián)，傷心哭泣;雨天時(shí)，老婆婆又擔(dān)心賣(mài)鞋的女婿沒(méi)了生意，賺不到錢(qián)，也傷心哭泣。道濟(jì)師傅開(kāi)導(dǎo)她說(shuō)：“你為什么不換個(gè)角度想一想呢?如果你想晴天的時(shí)候，賣(mài)鞋的女婿來(lái)了生意，賺到了錢(qián);雨天的時(shí)候，賣(mài)傘的女婿又來(lái)了生意，賺到了錢(qián)，你是不是應(yīng)該為他們高興才對(duì)呀?一個(gè)簡(jiǎn)單的換位思考，讓老婆婆喜笑顏開(kāi)?？鞓?lè)如此簡(jiǎn)單，**如此渡人，讓我釋然之后想到了更多。
工作中，把個(gè)人的無(wú)名火撒向無(wú)數(shù)人，把上班的無(wú)名火帶到下班，把單位的無(wú)名火帶給老公，這是我常干的事兒，我想也是大多數(shù)人常有的事。我們顛倒了生活的本質(zhì)，之所以工作，正是為了更快樂(lè)的生活。有人問(wèn)佛主：什么是佛?佛主說(shuō)“無(wú)憂是佛”?？鞓?lè)的生活就是人生的目的，如果我們每個(gè)人都能在上班時(shí)盡心，下班時(shí)開(kāi)心，我們就會(huì)在平衡中快樂(lè)地生活。品味人生，修身養(yǎng)性，其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回，也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂(lè)生活的秘訣那樣，去找到你內(nèi)心的那份安寧。
如果說(shuō)百家講壇，壇壇都是好酒，那么于丹的《論語(yǔ)心得》，章章都會(huì)散發(fā)濃香。讀罷之后所感悟到的，絕不僅僅是寫(xiě)下的這些，寫(xiě)下的也好，未寫(xiě)的也罷，一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，但愿我們都能為更好的調(diào)整自己的心態(tài)找到一個(gè)出路，我想，這也是作者的初衷吧!
于丹心得閱讀2
最近一直在看于丹教授的《論語(yǔ)》心得，首先想要說(shuō)的是，這是一本非常好的書(shū)。
每每去到書(shū)店，各種各樣、五花八門(mén)的關(guān)于教人們“怎樣做人、怎樣對(duì)待人生挫折、怎樣處事”的書(shū)籍比比皆是，而這些所謂的“心靈雞湯”迎合了當(dāng)今復(fù)雜社會(huì)下處于“心靈沖撞”中的人們所需要的那種必要的理解和必要的心靈慰籍，而這些書(shū)籍中，我認(rèn)為于丹教授關(guān)于《論語(yǔ)》的心得體會(huì)卻是最值得一看的。
想起以前上初中的時(shí)候，什么《論語(yǔ)》《莊子》在我的眼中都是很深?yuàn)W的東西，雖然在添鴨式的教育中我背會(huì)了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎”、“不在其位，不某其政”“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”等朗朗上口的句子，可自問(wèn)心里對(duì)這些話的理解卻是膚淺和隨意的?；蛟S，沒(méi)有于丹，我大腦中不會(huì)再想起《論語(yǔ)》，不會(huì)想到通過(guò)讀《論語(yǔ)》來(lái)指導(dǎo)自己的生活，也不會(huì)理解先人圣賢為什么會(huì)說(shuō)出“以半部《論語(yǔ)》治天下”的那種推崇，當(dāng)看了于丹教授的書(shū)后，我知道了孔夫子的偉大，也知道了過(guò)去自認(rèn)為深?yuàn)W的孔夫子的《論語(yǔ)》并不是高不可及的，先賢們說(shuō)的話，穿越滄桑，傳到今天，仍然可以讓我受益匪淺、溫暖備至。
于丹教授說(shuō)：“《論語(yǔ)》告訴大家的，永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的?！薄ⅰ啊墩撜Z(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活?！?，所以，當(dāng)這本書(shū)被我認(rèn)認(rèn)真真地看完后，心里很為于丹教授把現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代人的生活通過(guò)《論語(yǔ)》完美結(jié)合后給予的精辟闡釋表示喝彩!
對(duì)于丹教授的《論語(yǔ)》心得，于我這等凡夫俗子來(lái)說(shuō)，不會(huì)也不想做任何評(píng)論，對(duì)我來(lái)講，讀懂、讀透、悟到就可以了，所以，在這里就姑且把讀到的一些我認(rèn)為精彩的部分記錄下來(lái)和大家一同分享吧!或許，迷茫中的你我，會(huì)不經(jīng)意從中得到一些啟示和幫助吧!
于丹心得閱讀3
最初知道“孔子”其人，是在“批林批孔”、“讀書(shū)無(wú)用”那個(gè)年代，當(dāng)時(shí)的大街小巷、機(jī)關(guān)、學(xué)校無(wú)處不見(jiàn)“打倒孔丘”的標(biāo)語(yǔ)，但對(duì)其“腐朽”的儒家思想只是模模糊糊、知其然不知其所以然。后來(lái)有機(jī)會(huì)讀到《論語(yǔ)》，卻也只是零零碎碎地讀，對(duì)其中精深遠(yuǎn)遂的思想未能體味，更對(duì)那些個(gè)“之乎者也”提不起興趣而束之高閣。直到看了央視《百家講壇》，于丹老師以其清新流暢的風(fēng)格，散文般和緩優(yōu)美的語(yǔ)言，通俗易懂的故事，以及女性特有的細(xì)膩情感，為我們帶來(lái)的令人耳目一新的《論語(yǔ)》解讀后，我買(mǎi)來(lái)了《于丹論語(yǔ)心得》。近日休假在家，有時(shí)間靜心閱讀了這本書(shū)，讀后讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)，有一種心靈的觸動(dòng)。
孔子是一位偉大的哲學(xué)家、政治家、教育家，《論語(yǔ)》是記載孔子及其門(mén)人的言行錄?？鬃拥娜寮宜枷?，備受歷朝歷代君主的推崇，也一直影響著中國(guó)思想文化的發(fā)展，就是在物欲橫流、信息爆炸的當(dāng)今社會(huì)，仍然閃爍著真理和智慧的光芒。于丹老師筆下的孔子樸素平和、謙虛賢達(dá)，博學(xué)睿智，平易近人，時(shí)時(shí)為我們傳遞著一種博大、仁愛(ài)和快樂(lè)。于丹老師用其獨(dú)到的眼光和快樂(lè)的感悟解讀《論語(yǔ)》中深刻而又廣博的人生哲理，從天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道七個(gè)方面分別闡述自己的心得，如“《論語(yǔ)》告訴大家的東西，永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的”、“《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種態(tài)度，是一種樸素的，溫暖的生活態(tài)度”、“《論語(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活”。我最欣賞的，也就是于丹老師對(duì)《論語(yǔ)》的這種簡(jiǎn)單，快樂(lè)的感悟。
怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種溫暖的、快樂(lè)的生活?秘訣就是去找到內(nèi)心的安寧。于丹老師講了個(gè)小故事：同為花崗巖，臺(tái)階不服氣地向佛像抗議，“你看我們本是兄弟，來(lái)自同一個(gè)山體，憑什么人們都踩著我們?nèi)ツぐ菽惆?”佛像淡淡地說(shuō)：“因?yàn)槟銈冎唤?jīng)過(guò)四刀就走上了今天的這個(gè)崗位，而我是經(jīng)過(guò)千刀萬(wàn)剮才得以成佛。”通過(guò)這個(gè)故事，我把內(nèi)心的安寧理解為：平和。以樂(lè)觀向上、閑適超逸的性情融入環(huán)境;主動(dòng)積極、坦蕩曠達(dá)的胸襟投入工作;快樂(lè)愉悅、真實(shí)自然的心情擁抱生活，我們的心靈深處就會(huì)充滿陽(yáng)光、自信，生命就會(huì)快樂(lè)豁達(dá)許多，就能如孔夫子教導(dǎo)我們那樣，去尋求內(nèi)心的安寧。當(dāng)然，要達(dá)到孔圣人的境界和于丹老師所說(shuō)的那種和緩、從容談何容易，必須經(jīng)歷千錘百煉方能修成正果，但不斷地“修身養(yǎng)性”，逐步提升自己，努力追求內(nèi)心的淡定和坦然是必要的，至少他可以讓我們少一點(diǎn)煩惱，多一些快樂(lè)，在日益繁盛而迷惑的物欲世界中讓心靈找到歸宿地與棲息地。
于丹老師告訴我們：“幸福快樂(lè)只是一種感覺(jué)，與貧富無(wú)關(guān)，與內(nèi)心相連?！泵鎸?duì)“這樣浮躁、競(jìng)爭(zhēng)又這么激烈”的當(dāng)今時(shí)代，“我們的眼睛總是看外界太多，看心靈太少”，我們應(yīng)該向內(nèi)尋求心靈的力量，以平和的心態(tài)去對(duì)待人生的缺憾與苦難，“生活中會(huì)有許多不如意，甚至不合理，也許憑我們個(gè)人的力量無(wú)法改變，但我們可以改變的是看待這些事情的心情和態(tài)度”、“既然生死、富貴這些事情都是天命所歸，個(gè)人無(wú)法決定也無(wú)法左右，那就要學(xué)會(huì)承認(rèn)并且順應(yīng)”。人的一生不可能事事順意，一帆風(fēng)順，總會(huì)遇上種.種溝溝坎坎，有如行駛在海上的船，一定會(huì)遇到風(fēng)雨，甚至巨浪，所以首先要正確面對(duì)，學(xué)會(huì)接受它、善待它，但不是被動(dòng)的、消極的接受，應(yīng)該是以一種積極的、樂(lè)觀的心態(tài)去彌補(bǔ)、去看待。沒(méi)完沒(méi)了地糾纏其中，一遍遍地呼天號(hào)地，一股腦地去怨天尤人，只能痛上加痛，不能自拔，既有害身心，又于事無(wú)補(bǔ)。該放下時(shí)且放下，就像老和尚與小和尚的故事，換一種寬容的心態(tài)去面對(duì)，就會(huì)有不同的心境，予人寬容，就給自己留下了一片海闊天空。
《于丹論語(yǔ)心得》，不故作高深，不矯情賣(mài)弄，沒(méi)有尋章摘句，沒(méi)有引經(jīng)據(jù)典，沒(méi)有從教條到教條、從書(shū)本到書(shū)本的搬家，娓娓道來(lái)，循循善誘，將孔子從圣人的高位復(fù)原到腳踏實(shí)地的凡人，把閃爍著真理光芒的樸素語(yǔ)言和一些富有哲理的故事結(jié)合在一起，傳遞給人們一種溫暖的思想力量，既通俗易懂又意味深長(zhǎng)。雖然對(duì)于丹老師的觀點(diǎn)不能百分之百的認(rèn)同，但讀后讓人豁然開(kāi)朗，淡然微笑，還讓人掩卷而思，浮想聯(lián)翩，真可謂服了一劑“心靈雞湯”。
最后借用于丹老師的一句話為結(jié)束語(yǔ)：“人的一生不過(guò)是從光陰中借來(lái)的一段時(shí)光，歲月流淌過(guò)去，我們自己也就把這段生命鐫刻成了一個(gè)樣子，它成為我們的不朽，成為我們的墓志銘?！?/p>
于丹心得閱讀4
讀完《于丹〈論語(yǔ)〉心得》這本書(shū)，心靈有所觸動(dòng)：它使我重新認(rèn)識(shí)了孔子，讓我領(lǐng)略到了一種獨(dú)特的智慧，一種正確的心態(tài)，一種融入到當(dāng)今社會(huì)中理性的道德。
《論語(yǔ)》是一本記錄著兩千五百多年前孔子教學(xué)和生活的語(yǔ)錄。記得讀中學(xué)時(shí)，我在語(yǔ)文課上機(jī)械地背誦著“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”，其實(shí)并未真正讀懂。而今，于丹教授用自己獨(dú)到的視角，將這樣一本古老的.書(shū)籍，用現(xiàn)代的眼光進(jìn)行系統(tǒng)的解讀和闡釋，拉近了我們普通人和圣賢之間的距離。
在我的心目中，孔子是一位離我們很遙遠(yuǎn)的古代圣賢?？墒乾F(xiàn)在，于丹教授將一般人艱澀難懂的《論語(yǔ)》和現(xiàn)在這個(gè)繽紛的世界聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)心得的方式來(lái)解讀，用深入淺出的語(yǔ)言，結(jié)合現(xiàn)代實(shí)際生活娓娓道來(lái)，闡述其深刻內(nèi)涵。其中，她的許多獨(dú)到見(jiàn)解，仿佛讓人欣賞到了一個(gè)個(gè)曲徑通幽的勝地，宛如久閉的心門(mén)打開(kāi)了一扇窗，絲絲縷縷的陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，心里明亮了許多;又如涓涓細(xì)流注入心田，沁人心脾而美不勝收。
于丹教授筆下的孔子沒(méi)有圣賢的架勢(shì)，樸素平和、平易近人，時(shí)時(shí)傳遞出一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。正如易中天所說(shuō)：“孔子只有溫度，沒(méi)有色彩”?！墩撜Z(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈說(shuō)需要的那種快樂(lè)生活。《于丹〈論語(yǔ)〉心得》分天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道等七大篇章，并運(yùn)用講故事的形式告訴我們?cè)S多為人處事的哲理。下面，我從五個(gè)方面來(lái)談?wù)劇队诘ぁ凑撜Z(yǔ)〉心得》詮釋的“為人處事”：
(一)為人之道。在物質(zhì)生活豐富的今天，因?yàn)樯罟?jié)奏快、工作壓力大、競(jìng)爭(zhēng)激烈等問(wèn)題，人們顯得越來(lái)越浮躁，精神世界十分空虛，很多人心態(tài)不平衡，怨聲載道。其實(shí)人的生命是短暫的，如何讓自己的人生有意義，做一個(gè)真正意義上的人?《于丹〈論語(yǔ)〉心得》告訴我們，要想讓自己有限的生命變得有意義，做一個(gè)有意義的人，要做到：精神富足、心理健康、積極生活、和他人和睦相處，愛(ài)崗敬業(yè)、安于本職，獻(xiàn)于社會(huì)。
(二)處世之道。在社會(huì)交往中，無(wú)論是工作還是處世，人們都想找到一個(gè)法則，既對(duì)自己負(fù)責(zé)任，又要對(duì)他人負(fù)責(zé)任?！队诘ぁ凑撜Z(yǔ)〉心得》中提到，“不在其位，不謀其政”。意思就是說(shuō)，一個(gè)人不要越俎代庖，你在什么位置上，就要做好自己的本職工作。不要越過(guò)你的職位，去做不該你做的事，不在其位，就不要謀其政。在工作上如此，在與人相處方面也要如此?，F(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系，可以說(shuō)人與人是近了，但也可以說(shuō)人與人更遠(yuǎn)了。因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌üぞ叩氖褂美巳伺c人之間的距離，但是在鋼筋混泥土的城市中，對(duì)門(mén)的鄰居卻往往成了陌路人。記得顧城寫(xiě)的一首詩(shī)《遠(yuǎn)和近》：“你一會(huì)看我一會(huì)看云我覺(jué)得你看我時(shí)很遠(yuǎn)看云時(shí)很近。”這首詩(shī)把人與人之間的關(guān)系講述得非常形象、非常微妙。人與人之間，即便走得再近，也還是會(huì)有可能產(chǎn)生距離。如何與人和諧相處，于丹在《論語(yǔ)心得》中借用《論語(yǔ)》之語(yǔ)總結(jié)了與人相處的幾點(diǎn)原則：第一、多聞闕疑，慎言其余，則寡尤;多見(jiàn)闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣。第二、修己以敬;修己以安人;修己以安百姓。第三、其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。從三點(diǎn)原則中我們可以悟出，相處之道的確是一門(mén)藝術(shù)，其前提是要保持一個(gè)樂(lè)觀和積極的心態(tài)，其關(guān)鍵是要把握好相處的尺度。只有這樣，才能真正地做到與人和諧相處。
(三)交友之道。在每個(gè)人的生命中都會(huì)有很多的朋友，但究竟有幾個(gè)真正屬于自己的朋友呢?究竟有誰(shuí)會(huì)在自己需要幫助的時(shí)候伸出手來(lái)幫一把呢?《于丹〈論語(yǔ)〉心得》中說(shuō)，對(duì)待朋友要有一定的尺度，要保持一定的距離，要保留一條界限，這樣朋友也才能夠交往得長(zhǎng)久。可見(jiàn)，通過(guò)《于丹〈論語(yǔ)〉心得》，《論語(yǔ)》告訴我們的是一種交友方式：怎樣交朋友，交怎樣的朋友并要怎樣維護(hù)友情。
(四)理想之道。一個(gè)人應(yīng)該有理想。中國(guó)傳統(tǒng)的道德理想是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。做好一切事情的根本是修身，修身是放在第一位的。修身可理解為：外在能力完善，懂得變通，與時(shí)俱進(jìn)，內(nèi)在心靈完美、富足。因?yàn)橹挥袃?nèi)心修為提升了，自身能力提高了才能更好地去處事。通過(guò)《于丹〈論語(yǔ)〉心得》，我們知道了這是孔子對(duì)人生理想的總結(jié)，這也被后人奉為人生理想的指南。
(五)人生之道?？鬃诱f(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！边@是孔子自道的人生軌跡，卻也成了后人的人生坐標(biāo)和價(jià)值體系。它就像一面鏡子，人們可以通過(guò)它比照自己的人生軌跡。當(dāng)然，人的年齡有生理年齡、心理年齡和社會(huì)年齡，但如果我們能在二三十歲時(shí)就能提前感悟到四五十歲的境界，并在內(nèi)心建立起明晰的人生價(jià)值體系，做到淡定從容，那這樣的生命一定是有效率、有意義的生命。從《于丹〈論語(yǔ)〉心得》中，我讀到了這份人生的價(jià)值體系。
于丹教授對(duì)《論語(yǔ)》的感悟是快樂(lè)的、豐富的、給人啟發(fā)的。通過(guò)讀《于丹〈論語(yǔ)〉心得》，我學(xué)會(huì)了修身養(yǎng)性，品味人生的生活道理。只有以淡泊的襟懷，曠達(dá)的心胸，超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活，并將自己的情感和生命融入到自然的狀態(tài)中，才能尋找到自己內(nèi)心的那份安寧，也才能如孔子教導(dǎo)我們的那樣：快樂(lè)地生活!
如果看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)，不妨體會(huì)一下大家對(duì)于這本書(shū)的看法。沒(méi)看過(guò)的同學(xué)們不妨也看看哦。
于丹心得閱讀5
于丹在《論語(yǔ)》心靈之道中推介了好多個(gè)小故事，用來(lái)說(shuō)明心靈的強(qiáng)大力量。濃縮于丹心靈之道的主題就是，心靈中至為完美的一面是用心的心態(tài)、自信和勇敢。當(dāng)然，似乎有人以為這是在勵(lì)志，因?yàn)樵谑澜缰膭?lì)志學(xué)家，如卡耐基和拿破侖希爾還有安東尼·羅賓斯的書(shū)中，充滿對(duì)這三種力量的喚醒和訓(xùn)練。
——“子夏曰：商聞之矣，死生有命，富貴在天，君子敬而無(wú)失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也，君子何患乎無(wú)兄弟也?！?/p>
——“鄙夫可與事君也與哉。”
——“君子義以為上，君子有勇而無(wú)義為亂，小人有勇而無(wú)義為盜?！?/p>
——“以約失之者鮮矣?！?/p>
——“君子泰而不驕，小人驕而不泰。”
——“可與言而不與言，失人;不可與言而與之方，失言。智者不失人亦不失言?！?/p>
首先肯定的是，作為一篇?jiǎng)?lì)志的小散文，這個(gè)演說(shuō)是成功的。上面那些是于丹老師摘自論語(yǔ)中的原話，構(gòu)成了演說(shuō)的論點(diǎn)，這些論點(diǎn)我們大家就應(yīng)都不陌生吧。但是，與論點(diǎn)比起來(lái)，我倒是覺(jué)得文中的三個(gè)小故事讓人印象深刻，并且和勵(lì)志的主題更加接近一些。批評(píng)于丹老師假借論語(yǔ)之名行其它主題的演說(shuō)和出書(shū)甚至出名之實(shí)，這樣的話，一向?qū)τ谕昝赖氖挛锒汲种С謶B(tài)度的我說(shuō)說(shuō)不出的，也就是想想而已。呵呵。
話說(shuō)回來(lái)，于丹老師還是一個(gè)富含哲理意味、平和而通達(dá)的智者。上篇文章也說(shuō)過(guò)，各人讀歷史各取所需，下面摘一些于丹老師此篇中較為美麗的文字。
一個(gè)有風(fēng)骨的驕傲，在外在必須不是張揚(yáng)的，這就是所謂“泰而不驕”的——于丹老師。
生中能喝到的最好的茶，但是在這個(gè)時(shí)刻，我能夠告訴你，你已經(jīng)不必死了。茶師說(shuō)：哦?你要教給我什么嗎?他說(shuō)：我不教你，你只記住，你用泡茶的心去應(yīng)對(duì)那個(gè)浪人，我就告訴你這一句。這茶師就回去了?；厝ニ匆?jiàn)那個(gè)浪人已經(jīng)在那等他了。浪人很?chē)虖?，?dāng)時(shí)就拔出劍來(lái)，說(shuō)：你回來(lái)了，那我們來(lái)開(kāi)始比武吧。茶師就老在想著那句話，說(shuō)我心泡茶的心應(yīng)對(duì)他。所以他就不著急，他笑笑地看定了對(duì)方，然后從容地把自己頭上的帽子取下來(lái)，端端正正放在旁邊，然后解開(kāi)身上寬松的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)疊好，壓在帽子下。他還笑笑地看著對(duì)方，拿出綁帶把自己里面的衣服袖口扎緊，再拿出綁帶把褲腿也扎緊，他從頭到腳，一點(diǎn)一點(diǎn)地在裝束自己，一向氣定神閑。對(duì)面這個(gè)浪人就越看越惶恐，越看越惶恐，因?yàn)椴幻靼姿涔τ卸嗌?，就被他的眼神和笑容給嚇得內(nèi)心心虛起來(lái)。等到這個(gè)茶師全都裝束停當(dāng)，最后一個(gè)舉動(dòng)就是拔出他的劍來(lái)，欻，就揮向了半空，然后棒喝一聲，停在了那里。因?yàn)樗膊幻靼自偻略撛鯓佑昧?。他停在那以后，這個(gè)浪人噗通就給他跪下了，說(shuō)我求你饒命，你是我這一輩子見(jiàn)過(guò)最有武功的人。”
于丹心得閱讀
艾灸的體會(huì)和感受篇四
學(xué)生的文化素質(zhì)修養(yǎng)是多方面的，能夠正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，這是一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人最起碼的文化水準(zhǔn)。我們的漢字筆畫(huà)繁多，難認(rèn)難寫(xiě)又難記。而“識(shí)字教學(xué)是學(xué)生再學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是最基本的工具”。新課標(biāo)在第一學(xué)段對(duì)學(xué)生識(shí)字要求上作了區(qū)分，即提出了“會(huì)認(rèn)”和“學(xué)會(huì)”兩種不同的要求。那么怎樣把祖國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化瑰寶――漢字，讓我們的學(xué)生從娃娃起就記得準(zhǔn)確，用得熟練呢？我認(rèn)為教師在低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中要把好四個(gè)關(guān)口。
一、字音關(guān)
每個(gè)漢字都有一個(gè)或幾個(gè)讀音。識(shí)字教學(xué)首先從讀準(zhǔn)字音開(kāi)始，漢字音近字、形近字及同音字很多，稍一疏忽就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至鬧成笑話。如“己、已、巳”三個(gè)字，區(qū)別僅在于第三筆的起筆位置不同，結(jié)果就成了字音完全不同，字義也毫無(wú)聯(lián)系的三個(gè)字。再如：“大、太、犬、尤”，“晴、睛”等等，所以要學(xué)會(huì)一個(gè)漢字，首先要讀準(zhǔn)字音。
二、字形關(guān)
漢字本身有其構(gòu)字規(guī)律，“小學(xué)語(yǔ)文能力整體發(fā)展”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，在識(shí)字教學(xué)這一塊進(jìn)行的改革我就很欣賞。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)充分利用了漢字本身的規(guī)律，教會(huì)學(xué)生對(duì)字形綜合分析，把識(shí)字的過(guò)程變?yōu)樗季S活動(dòng)的過(guò)程，把識(shí)字教學(xué)納入智力訓(xùn)練的軌道。在字形教學(xué)中教給學(xué)生識(shí)記漢字字形的方法，認(rèn)識(shí)基本字，形聲字，基本字帶字，難字的構(gòu)字規(guī)律，使學(xué)生會(huì)按照構(gòu)字規(guī)律動(dòng)腦分析綜合字形。兒童喜歡直觀，形象思維占優(yōu)勢(shì)，而漢字是拼形文字，在識(shí)字教學(xué)過(guò)程中，我們要盡可能在字形結(jié)構(gòu)上大做文章。如在形聲字教學(xué)中，我們可以充分利用漢字形聲字的偏旁部首表意，基本字表音的特點(diǎn)，對(duì)形聲字的字形進(jìn)行理解記憶。例“樺”，“華”表音，“木”表意，合起來(lái)讀“hua”的四聲調(diào)，當(dāng)然在教學(xué)生讀的'時(shí)候要帶調(diào)讀。樺樹(shù)是一種樹(shù)，所以“樺”是“木”字旁。另外，對(duì)一些字要啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦識(shí)字記字，可以編順口溜、字謎等等激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，使一個(gè)個(gè)方塊字，變成學(xué)生頭腦中跳動(dòng)的音符，使之活起來(lái)。把識(shí)字字形教學(xué)的形象性與準(zhǔn)確性，生動(dòng)性與科學(xué)性，知識(shí)性與思想性結(jié)合起來(lái)?？傊?，識(shí)記字形不能靠學(xué)生死記默背，要?jiǎng)幽X理解記憶。
三、字義關(guān)
學(xué)習(xí)漢字的最終目的是正確理解運(yùn)用。要正確使用漢字必須理解漢字的字義，理解漢字的字義必須加強(qiáng)各種訓(xùn)練，讓學(xué)生通過(guò)思維活動(dòng)有目的地進(jìn)行練習(xí)，以增強(qiáng)某些漢字的出現(xiàn)頻率，從而使所學(xué)漢字字義得到強(qiáng)化。理解運(yùn)用漢字的主要途徑有：1、查字典，明其意。教會(huì)學(xué)生使用工具書(shū)，可以使學(xué)生早期獲得識(shí)字自學(xué)能力，要培養(yǎng)學(xué)生查字典的好習(xí)慣。2、在識(shí)字教學(xué)中，適當(dāng)進(jìn)行擴(kuò)詞，說(shuō)句，同音字、形近字的組詞，給句子改錯(cuò)別字等單項(xiàng)練習(xí)。但在練習(xí)中一定要注意趣味性，使學(xué)生在興趣中獲得知識(shí)鞏固強(qiáng)化知識(shí)。3、通過(guò)閱讀教學(xué)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的綜合訓(xùn)練。4、通過(guò)口語(yǔ)交際課，使學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用頭腦中已經(jīng)儲(chǔ)備的語(yǔ)言，詞匯。注意學(xué)生用詞的準(zhǔn)確與恰當(dāng)。對(duì)使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)及時(shí)給以糾正。5、通過(guò)閱讀兒童讀物，豐富學(xué)生知識(shí)，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，同時(shí)已學(xué)生字的再現(xiàn)，使生字在無(wú)意中得到了強(qiáng)化和鞏固。
四、書(shū)寫(xiě)關(guān)
[1][2]
艾灸的體會(huì)和感受篇五
第一段：介紹艾灸的背景和意義（200字）
自古以來(lái)，艾灸作為一種傳統(tǒng)中醫(yī)療法方式，被廣泛應(yīng)用于中國(guó)的醫(yī)療保健中。艾灸是利用燃燒的艾葉產(chǎn)生的熱力，經(jīng)過(guò)特定的穴位和部位，刺激人體的經(jīng)絡(luò)、氣血，達(dá)到調(diào)節(jié)陰陽(yáng)平衡、疏通經(jīng)絡(luò)、益氣活血的作用。隨著人們健康意識(shí)的提高，艾灸作為一種自然療法，逐漸受到了更多人的關(guān)注和喜愛(ài)。我也是其中一員，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艾灸實(shí)踐，我體會(huì)到了艾灸的獨(dú)特魅力以及它給我?guī)?lái)的心身益處。
第二段：艾灸的功效及個(gè)人體會(huì)（200字）
艾灸療法的功效是多種多樣的。艾灸能夠有效改善人體的血液循環(huán)，增強(qiáng)體內(nèi)氣血流通，提高身體自愈能力。在我自己的體驗(yàn)中，艾灸能夠舒緩身體的疲勞和肌肉酸痛，使我感到身心放松。此外，艾灸還對(duì)改善睡眠質(zhì)量有著顯著的作用。經(jīng)過(guò)連續(xù)幾次的艾灸，我的睡眠質(zhì)量明顯提升，清晨醒來(lái)感到精力充沛。我還注意到，艾灸可以改善我體內(nèi)的濕氣癥狀，緩解身體的不適感?？偟膩?lái)說(shuō)，艾灸在促進(jìn)身心健康方面有著顯著的效果。
第三段：艾灸的注意事項(xiàng)及技巧（200字）
在進(jìn)行艾灸療法時(shí)，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。首先，選擇專業(yè)的艾灸工具，并確保艾葉的質(zhì)量。艾灸的效果與艾葉的質(zhì)量直接相關(guān)，應(yīng)選擇新鮮的、干燥的艾葉，以保證療效。其次，選擇適當(dāng)?shù)难ㄎ贿M(jìn)行艾灸。不同的穴位對(duì)應(yīng)不同的疾病和癥狀，應(yīng)根據(jù)自身的具體情況選擇相應(yīng)的穴位。此外，艾灸的時(shí)間和次數(shù)也需要掌握好。艾灸時(shí)間一般為20-30分鐘，次數(shù)不宜過(guò)多，一周進(jìn)行2-3次即可。最后，進(jìn)行艾灸時(shí)要注意安全。在進(jìn)行艾灸時(shí)，應(yīng)保持身體的舒適姿勢(shì)，不要產(chǎn)生焦灼感。
第四段：艾灸給我?guī)?lái)的心靈感悟（200字）
艾灸不僅對(duì)身體有益，也給了我一些心靈上的感悟。在艾灸的過(guò)程中，我可以找到一個(gè)與自己內(nèi)心對(duì)話的機(jī)會(huì)，可以反思自己的生活方式和健康習(xí)慣。艾灸的過(guò)程需要一個(gè)安靜的環(huán)境和放松的心態(tài)，正是這種環(huán)境給我安靜下來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我可以更加專注地感受自己身體的變化和能量的流動(dòng)。通過(guò)艾灸，我學(xué)會(huì)了抓住當(dāng)下的寶貴，學(xué)會(huì)了呵護(hù)自己的身心，更加深刻地體會(huì)到健康的重要性。
第五段：展望艾灸的未來(lái)及總結(jié)（200字）
艾灸作為一種傳統(tǒng)的保健療法，在當(dāng)代社會(huì)仍然具有重要的價(jià)值。隨著人們對(duì)健康的關(guān)注度越來(lái)越高，我相信艾灸會(huì)在未來(lái)得到更廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。同時(shí)，科技的發(fā)展也給艾灸帶來(lái)了新的可能性，比如電子艾灸等新技術(shù)的出現(xiàn)?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，艾灸為我?guī)?lái)了身心的益處，我對(duì)它的效果和意義深信不疑。我將繼續(xù)堅(jiān)持艾灸的方式，保持良好的健康習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)身心的和諧發(fā)展。
艾灸的體會(huì)和感受篇六
學(xué)生的文化素質(zhì)修養(yǎng)是多方面的，能夠正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，這是一個(gè)有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人最起碼的文化水準(zhǔn)。我們的漢字筆畫(huà)繁多，難認(rèn)難寫(xiě)又難記。而“識(shí)字教學(xué)是學(xué)生再學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是最基本的工具”。新課標(biāo)在第一學(xué)段對(duì)學(xué)生識(shí)字要求上作了區(qū)分，即提出了“會(huì)認(rèn)”和“學(xué)會(huì)”兩種不同的要求。那么怎樣把祖國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化瑰寶――漢字，讓我們的學(xué)生從娃娃起就記得準(zhǔn)確，用得熟練呢？我認(rèn)為教師在低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中要把好四個(gè)關(guān)口。
一、字音關(guān)
每個(gè)漢字都有一個(gè)或幾個(gè)讀音。識(shí)字教學(xué)首先從讀準(zhǔn)字音開(kāi)始，漢字音近字、形近字及同音字很多，稍一疏忽就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至鬧成笑話。如“己、已、巳”三個(gè)字，區(qū)別僅在于第三筆的起筆位置不同，結(jié)果就成了字音完全不同，字義也毫無(wú)聯(lián)系的三個(gè)字。再如：“大、太、犬、尤”，“晴、睛”等等，所以要學(xué)會(huì)一個(gè)漢字，首先要讀準(zhǔn)字音。
二、字形關(guān)
漢字本身有其構(gòu)字規(guī)律，“小學(xué)語(yǔ)文能力整體發(fā)展”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，在識(shí)字教學(xué)這一塊進(jìn)行的改革我就很欣賞。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)充分利用了漢字本身的規(guī)律，教會(huì)學(xué)生對(duì)字形綜合分析，把識(shí)字的過(guò)程變?yōu)樗季S活動(dòng)的過(guò)程，把識(shí)字教學(xué)納入智力訓(xùn)練的軌道。在字形教學(xué)中教給學(xué)生識(shí)記漢字字形的方法，認(rèn)識(shí)基本字，形聲字，基本字帶字，難字的構(gòu)字規(guī)律，使學(xué)生會(huì)按照構(gòu)字規(guī)律動(dòng)腦分析綜合字形。兒童喜歡直觀，形象思維占優(yōu)勢(shì)，而漢字是拼形文字，在識(shí)字教學(xué)過(guò)程中，我們要盡可能在字形結(jié)構(gòu)上大做文章。如在形聲字教學(xué)中，我們可以充分利用漢字形聲字的偏旁部首表意，基本字表音的特點(diǎn)，對(duì)形聲字的字形進(jìn)行理解記憶。例“樺”，“華”表音，“木”表意，合起來(lái)讀“hua“的四聲調(diào)，當(dāng)然在教學(xué)生讀的時(shí)候要帶調(diào)讀。樺樹(shù)是一種樹(shù)，所以“樺”是“木”字旁。另外，對(duì)一些字要啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦識(shí)字記字，可以編順口溜、字謎等等激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，使一個(gè)個(gè)方塊字，變成學(xué)生頭腦中跳動(dòng)的音符，使之活起來(lái)。把識(shí)字字形教學(xué)的形象性與準(zhǔn)確性，生動(dòng)性與科學(xué)性，知識(shí)性與思想性結(jié)合起來(lái)。總之，識(shí)記字形不能靠學(xué)生死記默背，要?jiǎng)幽X理解記憶。
三、字義關(guān)
學(xué)習(xí)漢字的最終目的是正確理解運(yùn)用。要正確使用漢字必須理解漢字的`字義，理解漢字的字義必須加強(qiáng)各種訓(xùn)練，讓學(xué)生通過(guò)思維活動(dòng)有目的地進(jìn)行練習(xí)，以增強(qiáng)某些漢字的出現(xiàn)頻率，從而使所學(xué)漢字字義得到強(qiáng)化。理解運(yùn)用漢字的主要途徑有：1、查字典，明其意。教會(huì)學(xué)生使用工具書(shū)，可以使學(xué)生早期獲得識(shí)字自學(xué)能力，要培養(yǎng)學(xué)生查字典的好習(xí)慣。2、在識(shí)字教學(xué)中，適當(dāng)進(jìn)行擴(kuò)詞，說(shuō)句，同音字、形近字的組詞，給句子改錯(cuò)別字等單項(xiàng)練習(xí)。但在練習(xí)中一定要注意趣味性，使學(xué)生在興趣中獲得知識(shí)鞏固強(qiáng)化知識(shí)。3、通過(guò)閱讀教學(xué)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的綜合訓(xùn)練。4、通過(guò)口語(yǔ)交際課，使學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用頭腦中已經(jīng)儲(chǔ)備的語(yǔ)言，詞匯。注意學(xué)生用詞的準(zhǔn)確與恰當(dāng)。對(duì)使用不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)及時(shí)給以糾正。5、通過(guò)閱讀兒童讀物，豐富學(xué)生知識(shí)，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，同時(shí)已學(xué)生字的再現(xiàn)，使生字在無(wú)意中得到了強(qiáng)化和鞏固。
四、書(shū)寫(xiě)關(guān)
學(xué)生識(shí)記漢字，對(duì)“學(xué)會(huì)”字，必須過(guò)書(shū)寫(xiě)關(guān)。剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)漢字要讓學(xué)生明白漢字的基本筆順規(guī)律。如先橫后豎，先撇后捺，先上后下，下外后內(nèi)，先中間后兩邊，先外后內(nèi)最后封口等。這些漢字的基本筆順規(guī)律要在學(xué)生寫(xiě)字實(shí)踐中，逐步告訴學(xué)生，對(duì)一些特殊字的筆順在教學(xué)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。不要等學(xué)生形成倒插筆以后再糾正。因?yàn)橄热霝橹?，糾正部分學(xué)生的筆順倒插筆現(xiàn)象的確是一大難點(diǎn)。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中教師要注意漢字八種結(jié)構(gòu)，（這些只要讓學(xué)生明白即可，沒(méi)必要給學(xué)生講解的那么清楚）：獨(dú)體，上下，上中下，左右，左中右，半包圍，全包圍，品字形。剛開(kāi)始教寫(xiě)漢字，教師要逐筆領(lǐng)寫(xiě)，找出每個(gè)字的起筆，收筆位置以及基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法，使學(xué)生一筆不茍的先描寫(xiě)，再在田字格里練習(xí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的漢字。一定使學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范漢字的習(xí)慣，改變長(zhǎng)期以來(lái)在識(shí)字教學(xué)中存在的重漢字字形的記憶，輕視寫(xiě)字的規(guī)范美觀的現(xiàn)象。
在識(shí)字教學(xué)中把好以上四關(guān)，我們的識(shí)字教學(xué)任務(wù)才真正落到了實(shí)處。我們的教師才不會(huì)為學(xué)生的錯(cuò)字連篇，作業(yè)一團(tuán)糟而犯愁。在享受祖國(guó)語(yǔ)言文字給我們帶來(lái)的無(wú)窮魅力時(shí)，無(wú)形中也對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行了美的熏陶。
艾灸的體會(huì)和感受篇七
艾灸是中醫(yī)傳統(tǒng)療法中的一種方法，通過(guò)在特定穴位點(diǎn)燃艾條，產(chǎn)生熱煙的作用，以溫?zé)岽碳そ?jīng)絡(luò)，調(diào)和氣血，調(diào)理機(jī)體，達(dá)到保健養(yǎng)生的目的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艾灸療程，我深刻體會(huì)到了它帶給我的好處和心得體會(huì)。
首先，艾灸可以促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝。在進(jìn)行艾灸過(guò)程中，艾條的溫?zé)嶂苯哟碳ち似つw和經(jīng)絡(luò)，進(jìn)而擴(kuò)張了血管，加速了血液循環(huán)。經(jīng)絡(luò)是人體內(nèi)氣血運(yùn)行的通道，通過(guò)艾灸可以激活經(jīng)絡(luò)，使氣血暢通，從而調(diào)整機(jī)體的陰陽(yáng)平衡。同時(shí)，艾灸的溫?zé)岽碳み€可以加速新陳代謝，促進(jìn)廢物排出，提升機(jī)體的免疫力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艾灸療程，我發(fā)現(xiàn)自己的面色紅潤(rùn)，精神煥發(fā)，身體也更加輕松了。
其次，艾灸還可以緩解疼痛和病癥。在中醫(yī)理論中，疼痛主要由氣滯、血瘀、寒濕等引發(fā)，艾灸的溫?zé)峥梢詽B透經(jīng)絡(luò)，通過(guò)熱煙的熏灼刺激，疏通氣血，排除病邪。艾灸對(duì)于一些常見(jiàn)的疾病，如頸椎病、腰肌勞損、關(guān)節(jié)炎等，具有良好的緩解效果。我自己曾經(jīng)患有腰肌勞損，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艾灸治療，疼痛明顯減輕，靈活度也恢復(fù)了很多。這使我對(duì)艾灸的療效有了更深的認(rèn)識(shí)。
再次，艾灸對(duì)于調(diào)節(jié)情緒和改善睡眠也有一定的作用。艾灸可以使經(jīng)絡(luò)暢通，氣血平衡，從而平衡人體的陰陽(yáng)，調(diào)節(jié)身心狀態(tài)。經(jīng)過(guò)艾灸后，我感到身心舒暢，情緒穩(wěn)定，壓力得到了釋放。艾灸對(duì)于失眠也有很好的改善效果，艾香的氣味可以平緩神經(jīng)，溫?zé)岽碳た梢苑潘缮眢w，從而促進(jìn)睡眠。我以前睡眠質(zhì)量一直不高，但是通過(guò)艾灸調(diào)理后，睡眠質(zhì)量明顯提高，早上起床時(shí)感到精神飽滿。
最后，艾灸也需要注意一些事項(xiàng)。由于艾灸會(huì)產(chǎn)生煙熏的效果，因此在進(jìn)行艾灸時(shí)需要選擇通風(fēng)良好的環(huán)境，以免煙熏過(guò)重引起不適。此外，在選擇壓力點(diǎn)和艾灸的時(shí)間上也需要根據(jù)個(gè)人體質(zhì)和需要進(jìn)行調(diào)整。在使用艾灸器具時(shí)，一定要注意安全，避免燙傷。最重要的是，艾灸不適合每個(gè)人和每種病癥，尤其是一些感冒、發(fā)熱等病癥，需要遵循醫(yī)生的建議和指導(dǎo)。
綜上所述，經(jīng)過(guò)艾灸的實(shí)踐和體會(huì)，我深切體會(huì)到了它對(duì)于身體健康和情緒調(diào)節(jié)的重要作用。艾灸通過(guò)溫?zé)岽碳そ?jīng)絡(luò)和體表，促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝，緩解疼痛和調(diào)理病癥，改善情緒和睡眠。然而，艾灸也有一些注意事項(xiàng)需要注意，以避免不良反應(yīng)。在接受艾灸治療前，最好咨詢醫(yī)生的建議，以確保適合自己的健康狀況?？傊?，艾灸是一種傳統(tǒng)療法，結(jié)合中醫(yī)理論和現(xiàn)代養(yǎng)生觀念，可以促進(jìn)身心健康，提升生活質(zhì)量，值得我們進(jìn)一步發(fā)展和研究。
艾灸的體會(huì)和感受篇八
艾灸，作為中醫(yī)療法之一，是一種運(yùn)用草藥艾絨燃燒產(chǎn)生的熱力作用于人體經(jīng)絡(luò)穴位的療法。艾灸既可以用于預(yù)防疾病，也可以用于輔助治療，具有簡(jiǎn)單易行、療效確切等優(yōu)點(diǎn)。以下是我對(duì)于做艾灸的心得體會(huì)。
首先，選擇適合的時(shí)間和地點(diǎn)，保證做艾灸的效果。艾灸一般在早晚兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行，此時(shí)人的經(jīng)絡(luò)比較活躍，效果較好。早晨起床后或者晚上睡前艾灸可以讓身體更好地吸收草藥的藥性，并且還可以幫助我們調(diào)節(jié)生物鐘，提高睡眠質(zhì)量。另外，在選擇艾灸的地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇安靜、通風(fēng)良好的地方，有利于熱力的散發(fā)和溫度的調(diào)節(jié)。
其次，做艾灸前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，要準(zhǔn)備好艾絨、艾炷、火柴等艾灸工具。艾絨應(yīng)該選擇干燥、柔軟的優(yōu)質(zhì)艾草，艾炷長(zhǎng)度應(yīng)該適中，不要過(guò)長(zhǎng)，以免影響施灸效果。其次，還需要準(zhǔn)備好空氣清新劑、火滅器等消防用品，預(yù)防災(zāi)害事故的發(fā)生。最后，需要準(zhǔn)備一個(gè)干凈的盆子或者瓷碗，用于裝艾絨灰渣。
然后，正確施灸，保持艾灸的效果。在施灸前，我們需要選擇確定的穴位，進(jìn)行按摩，以促進(jìn)經(jīng)絡(luò)的活動(dòng)。正確的按摩手法可以幫助我們舒筋活絡(luò)，提高艾灸效果。然后，點(diǎn)燃艾炷，將其放在穴位上，讓熱力滲透到人體深層，起到理氣、通絡(luò)的作用。在進(jìn)行艾灸時(shí)，我們需要控制好火候和持續(xù)時(shí)間，以免燙傷皮膚。一般來(lái)說(shuō)，輕度燒灼感是可以接受的，但是如果感覺(jué)到疼痛或者不適，應(yīng)當(dāng)及時(shí)熄滅火柴，停止施灸。最后，在灸后我們需要保持艾絨的燃燒溫度，可以采用悶滅的方法繼續(xù)保持效果，同時(shí)避免火災(zāi)的發(fā)生。
最后，合理護(hù)理，維持艾灸的效果。艾灸后，我們需要利用濕毛巾等方法將肌膚清洗干凈，以防止灸瘡感染。然后，可以采取適當(dāng)?shù)谋Ｅ胧?，避免受風(fēng)受涼，導(dǎo)致出汗和體溫下降。同時(shí)，避免進(jìn)食辛辣刺激性食物，以免影響艾灸的療效。艾灸后的一個(gè)星期內(nèi)，應(yīng)該注意調(diào)養(yǎng)，保持良好的心態(tài)，避免勞累過(guò)度，保持艾灸的效果。
總結(jié)起來(lái)，做艾灸是一種簡(jiǎn)便有效的中醫(yī)療法，可以輔助治療或預(yù)防許多疾病。在使用艾灸前，我們需要選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)，做好準(zhǔn)備工作。在施灸時(shí)，要注意正確的操作方法，控制火候和時(shí)間。艾灸后，我們要做好艾灸的保養(yǎng)，維持良好的效果。通過(guò)正確使用艾灸，我們可以提高自身的免疫力，改善身體的健康狀況，帶來(lái)良好的治療效果。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪?，多加利用艾灸療法，保持身體的健康與舒適。
艾灸的體會(huì)和感受篇九
第一段：介紹艾灸班的背景和目的（200字）
艾灸班是一個(gè)由健康養(yǎng)生中心組織的培訓(xùn)班，旨在向大眾傳授艾灸的知識(shí)和技巧，幫助人們通過(guò)艾灸療法改善身體健康。我參加了一期為期一周的艾灸班，扎實(shí)學(xué)習(xí)了艾灸的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧，并在其中體驗(yàn)到了艾灸的神奇效果，獲得了豐富的心得體會(huì)。
第二段：艾灸的起源和原理（200字）
艾灸是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中的重要組成部分，其起源可追溯至幾千年前的古代。艾灸的原理是通過(guò)燃燒艾絨，將熱能和草藥精華傳導(dǎo)至特定的穴位和經(jīng)絡(luò)，調(diào)理身體的陰陽(yáng)平衡，促進(jìn)氣血流通，提升免疫力和自愈能力。艾灸激活了體內(nèi)的經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)，調(diào)整了體內(nèi)的能量場(chǎng)，從根本上解決了許多現(xiàn)代人常見(jiàn)的健康問(wèn)題。
第三段：艾灸班學(xué)習(xí)內(nèi)容和技巧（300字）
在艾灸班中，我們深入學(xué)習(xí)了艾灸的理論知識(shí)，包括中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)、穴位學(xué)、艾灸藥性學(xué)等。通過(guò)講解和示范，我們了解了不同穴位和不同草藥的適應(yīng)癥，以及灸法的應(yīng)用方法和注意事項(xiàng)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們也親自進(jìn)行了艾灸的操作，學(xué)會(huì)了正確點(diǎn)燃艾絨和放置艾絨的方法，保證了灸治的效果和安全。此外，我們還學(xué)習(xí)到了艾條、艾炙、艾盒等艾灸工具的使用技巧，為日后的艾灸實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：艾灸的效果和體驗(yàn)（300字）
通過(guò)參加艾灸班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我親身體驗(yàn)了艾灸的神奇效果。在艾灸的過(guò)程中，我感到體內(nèi)的經(jīng)絡(luò)被溫暖的熱能貫穿，伴隨著舒適的灸感，我感到疲勞和身體不適得到舒緩，整個(gè)人的精神煥發(fā)。經(jīng)過(guò)幾次艾灸治療，我明顯感到自己的體質(zhì)得到改善，不再容易感到乏力和疲倦，肌膚也變得細(xì)膩光滑。艾灸不僅僅是緩解病痛的一種療法，更是一種身心靈的養(yǎng)生方式，給我?guī)?lái)了全方位的健康體驗(yàn)。
第五段：艾灸班對(duì)我個(gè)人的影響（200字）
參加艾灸班不僅僅是獲得知識(shí)和技巧的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)重新審視健康生活的契機(jī)。在艾灸班中，我了解到健康是一個(gè)綜合的概念，它不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康和社交的健康。艾灸班教會(huì)了我如何通過(guò)艾灸來(lái)保持身體的健康，如何通過(guò)身心調(diào)理來(lái)提升心理的健康，如何通過(guò)良好的人際關(guān)系來(lái)改善社交的健康。參加艾灸班讓我重新認(rèn)識(shí)到健康的重要性，激發(fā)了我更加關(guān)注自己身心健康的動(dòng)力。
總結(jié)：艾灸班不僅幫助我掌握了艾灸的知識(shí)和技巧，還改變了我對(duì)健康的認(rèn)知和態(tài)度。我將把艾灸班所學(xué)運(yùn)用到日常生活中，通過(guò)艾灸調(diào)理身體，達(dá)到一種更健康、更平衡的生活狀態(tài)。我深信艾灸班為我未來(lái)的健康生活鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
艾灸的體會(huì)和感受篇十
艾灸是一種傳統(tǒng)中醫(yī)療法，受眾廣泛，且自古以來(lái)廣受人們的喜愛(ài)。它通過(guò)將燃燒的艾絨放置在特定穴位上，使熱能滲透進(jìn)入身體，起到調(diào)理身體、促進(jìn)氣血流通的作用。作為一種可自行操作的保健方法，艾灸深受現(xiàn)代人的追捧。在嘗試艾灸的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了艾灸的效果以及它對(duì)身體的好處。
首先，艾灸能幫助調(diào)理身體。在艾灸時(shí)，經(jīng)絡(luò)和穴位受到熱能的刺激，促進(jìn)了氣血流通，排除體內(nèi)的寒濕和瘀阻。艾灸還可以幫助調(diào)整臟腑功能，增強(qiáng)人體免疫力，并促進(jìn)新陳代謝。通過(guò)調(diào)整身體的內(nèi)部環(huán)境，艾灸對(duì)于一些身體不適的癥狀有著顯著的改善作用。
其次，艾灸還有助于緩解疼痛。在艾灸的過(guò)程中，熱能滲透進(jìn)入身體，對(duì)經(jīng)絡(luò)和穴位進(jìn)行刺激和按摩，從而起到舒筋活絡(luò)、緩解疼痛的作用。無(wú)論是因?yàn)楣ぷ髌谝鸬募∪馑嵬?，還是因?yàn)闈駳庖鸬年P(guān)節(jié)疼痛，艾灸都可以起到緩解癥狀的作用。通過(guò)艾灸，我在多次嘗試中得到了疼痛緩解的效果，使我對(duì)艾灸有了更深的理解和體味。
此外，艾灸還具有促進(jìn)睡眠的作用。在艾灸的過(guò)程中，身體受到熱能的溫暖刺激，有助于放松緊繃的神經(jīng)，緩解精神壓力和神經(jīng)緊張。在艾灸后，身體得到充分的放松和休息，有助于改善睡眠質(zhì)量。通過(guò)個(gè)人體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)每次艾灸后，我都能更快入睡，并且睡得更加深沉，第二天醒來(lái)感覺(jué)精力充沛。
另外，艾灸還有助于改善肌膚質(zhì)量。在進(jìn)行艾灸時(shí)，熱能滲透進(jìn)入皮膚，刺激毛孔打開(kāi)，促進(jìn)新陳代謝和血液循環(huán)。艾灸還可以起到排毒作用，幫助清除皮膚上的毒素和廢物。在多次艾灸的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的皮膚質(zhì)量有了很大的改善，不再容易出現(xiàn)痘痘和粉刺。皮膚也變得更加光滑細(xì)膩，有了自然的光澤。
總結(jié)起來(lái)，艾灸是一種古老而有效的中醫(yī)療法。通過(guò)艾灸，我們可以調(diào)理身體、緩解疼痛、促進(jìn)睡眠和改善肌膚質(zhì)量。艾灸不僅可以在家中自行操作，而且效果顯著。在嘗試艾灸的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了它的好處和效果。因此，我堅(jiān)信艾灸是一種充滿智慧和魅力的傳統(tǒng)療法，值得我們繼續(xù)去探索和發(fā)揚(yáng)。希望更多的人能夠體驗(yàn)并享受到艾灸帶來(lái)的好處。
艾灸的體會(huì)和感受篇十一
艾灸，作為一種傳統(tǒng)中醫(yī)療法，已經(jīng)有幾千年的歷史。盡管現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)了更多的治療選擇，但艾灸依然被很多人視為一種有效的療法。我曾經(jīng)嘗試了艾灸療法，這種療法給我?guī)?lái)了深刻的體驗(yàn)和感受。
首先，艾灸的初次體驗(yàn)令我感到新鮮和好奇。在我選擇艾灸療法之前，我對(duì)它幾乎一無(wú)所知。然而，通過(guò)研究和咨詢醫(yī)生，我了解到艾灸是通過(guò)燃燒艾葉對(duì)特定穴位進(jìn)行治療的一種方法。這種療法據(jù)說(shuō)可以促進(jìn)氣血運(yùn)行，溫經(jīng)通絡(luò)，從而達(dá)到治療和預(yù)防疾病的效果。充滿了好奇心的我決定嘗試一下。
第二，艾灸給我?guī)?lái)了一種溫暖和放松的感覺(jué)。當(dāng)我正在接受艾灸治療時(shí)，醫(yī)生點(diǎn)燃了艾葉，將它靠近我的皮膚上的穴位。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)到一股溫暖的感覺(jué)，隨后這種感覺(jué)逐漸擴(kuò)散到周?chē)＿@種溫暖感是非常舒服的，讓我完全放松下來(lái)。與此同時(shí)，我也感到身體的緊張和疲勞逐漸減輕。
第三，艾灸對(duì)于我某些身體問(wèn)題的改善有一定的效果。正是由于這個(gè)原因，我才對(duì)艾灸產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我開(kāi)始接受艾灸治療后，我發(fā)現(xiàn)我的睡眠質(zhì)量有了一定的提高。我曾經(jīng)因?yàn)槭叨鄲?，但是自從嘗試了艾灸后，我發(fā)現(xiàn)入睡更容易了，睡眠的質(zhì)量也有了明顯的提升。此外，我還發(fā)現(xiàn)艾灸對(duì)于緩解肌肉疼痛和關(guān)節(jié)問(wèn)題也有幫助。在過(guò)去的幾年里，我曾經(jīng)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間久坐導(dǎo)致腰部酸痛。然而，經(jīng)過(guò)幾次艾灸治療后，我明顯感到腰部的不適有所減輕。
第四，艾灸也讓我更加關(guān)注自己的身體和健康。在嘗試了艾灸療法之后，我開(kāi)始更加重視自己的身體狀況，并積極尋找能夠改善健康的方法。我開(kāi)始關(guān)注飲食、鍛煉和生活習(xí)慣的調(diào)整，并且更加注重自己的心理健康。艾灸給我?guī)?lái)的好處不僅僅是身體上的改善，更是心靈上的平靜和關(guān)注自己的提醒。
最后，我對(duì)艾灸的體驗(yàn)和感受非常滿意。艾灸給我?guī)?lái)了新鮮、舒適和放松的感覺(jué)，同時(shí)也有效地改善了我的身體問(wèn)題。我也學(xué)會(huì)了更好地關(guān)注自己的身體和健康。雖然艾灸并不是所有問(wèn)題的解決方案，但它是一種值得嘗試的治療方法。通過(guò)艾灸，我對(duì)中醫(yī)療法有了更深入的了解，并且體驗(yàn)到了中醫(yī)的治療哲學(xué)。艾灸的體驗(yàn)讓我更加堅(jiān)信中醫(yī)的獨(dú)特之處，并且我會(huì)在以后的生活中繼續(xù)探索和嘗試中醫(yī)的其他療法。
艾灸的體會(huì)和感受篇十二
第一段：介紹艾灸的概述和個(gè)人經(jīng)驗(yàn) (200字)
艾灸作為中國(guó)傳統(tǒng)的療法之一，在中醫(yī)學(xué)中具有悠久的歷史。我相信這種療法的有效性，并對(duì)其進(jìn)行了自己的探索和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)多次艾灸的體驗(yàn)，我深深地感受到了它對(duì)于身心健康的積極影響。
第二段：身體健康的改善及艾灸的功效 (300字)
通過(guò)艾灸，我深刻體會(huì)到了身體健康的改善。每次艾灸后，我感到身體的疲憊和壓力得到了緩解，并且感覺(jué)到身體的能量得到了恢復(fù)。此外，我的消化系統(tǒng)也得到了改善，我不再經(jīng)常感到胃部脹氣和消化不良的問(wèn)題。艾灸還能夠改善睡眠質(zhì)量，讓我每晚都能夠獲得充足的睡眠，更加清爽地迎接新的一天。
第三段：對(duì)心理健康的影響和艾灸的舒緩效果 (300字)
除了身體健康的改善外，艾灸也對(duì)我的心理健康產(chǎn)生了積極的影響。在壓力和焦慮的時(shí)候，我經(jīng)常選擇進(jìn)行艾灸。艾灸可以通過(guò)熱氣的溫度和能量來(lái)舒緩心靈，幫助我擺脫煩躁和緊張的情緒。在艾灸的過(guò)程中，我感受到身心的放松和平靜，思緒也得到了放松和整理。這種舒緩的效果讓我感到焦慮和壓力的負(fù)擔(dān)減輕，有助于我更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。
第四段：注重艾灸的正確方法和安全性 (200字)
要保證艾灸的效果，我們應(yīng)該注重艾灸的正確方法和安全性。首先，我們需要選擇好的艾條，并將其點(diǎn)燃。然后，我們要將艾條置于穴位上，注意不要過(guò)度壓力。在艾灸過(guò)程中，我們應(yīng)保持舒適的姿勢(shì)，并且要避免艾灸過(guò)程中的外部干擾。此外，注意艾灸的時(shí)間，不要過(guò)長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行，以免造成燙傷等問(wèn)題。如果有任何不適癥狀或疑慮，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)咨詢。正確的艾灸方法和安全性，可以保證我們能夠獲得艾灸的最佳效果，并且避免意外發(fā)生。
第五段：總結(jié)艾灸帶來(lái)的好處和個(gè)人感受 (200字)
通過(guò)艾灸，我感受到了身體和心理健康的積極改善。艾灸的溫?zé)岷褪婢徯Ч麕Ыo我身心深處的放松和平靜。通過(guò)正確的艾灸方法和安全性，我能夠充分體驗(yàn)艾灸的好處，并且不會(huì)出現(xiàn)任何意外。我相信艾灸對(duì)于身體的調(diào)理和防治病痛都有著積極的作用。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持艾灸，享受它帶來(lái)的好處，并將其傳播給更多的人們。
艾灸的體會(huì)和感受篇十三
對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，從創(chuàng)業(yè)初期生存狀態(tài)到快速成長(zhǎng)時(shí)期，一般需要經(jīng)歷四大關(guān)：
一是市場(chǎng)關(guān)，也就是有沒(méi)有客戶為你企業(yè)買(mǎi)單。如何讓客戶買(mǎi)單是一件頭疼的事情，如果這個(gè)問(wèn)題解決了，至少你已經(jīng)解決了企業(yè)生存問(wèn)題。可是，客戶都是挑剔的，他也不可能無(wú)緣無(wú)故地為你買(mǎi)單。但是，客戶需求是存在的，那么，如何讓客戶的需求真正為你買(mǎi)單，這是任何創(chuàng)業(yè)者都需要思考的問(wèn)題。
二是資金關(guān)。當(dāng)企業(yè)有了業(yè)務(wù)，可能存在資金鏈的問(wèn)題。有時(shí)，你為客戶已經(jīng)來(lái)訂貨而興奮不已，但你缺乏資金購(gòu)買(mǎi)原材料又心急如焚。人們往往為此苦不堪言。這就是創(chuàng)業(yè)者的苦惱。因此，你需要準(zhǔn)備較為充足的資金為后續(xù)的發(fā)展做準(zhǔn)備。也許你會(huì)說(shuō)，到時(shí)再說(shuō)，恐怕有時(shí)會(huì)為時(shí)已晚。這不僅需要墊付很多成本，還需要按時(shí)發(fā)放員工工資，否則，在你最需要?jiǎng)趧?dòng)力的時(shí)候，可偏偏他們都離職了。也許你會(huì)說(shuō)，這些人都是勢(shì)利眼，別忘了，沒(méi)有人為你拖欠工資還會(huì)為你默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，畢竟，每個(gè)人都需要解決生存問(wèn)題。
關(guān)鍵是失敗之后，團(tuán)隊(duì)里的成員是怎么評(píng)價(jià)，直接影響到團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)。此時(shí)，作為關(guān)鍵人物，需要的是平衡技能。
四是誘惑關(guān)。當(dāng)企業(yè)不斷發(fā)展，規(guī)模日漸擴(kuò)大，此時(shí)，會(huì)有很多人愿意與你合作，或者有新的想法出現(xiàn)。面對(duì)過(guò)去的成功，你會(huì)信心倍增，有些人開(kāi)始忘乎所以，覺(jué)得只要膽子大，什么都可以干。于是，就開(kāi)始盲目多元化，進(jìn)入不熟悉的行當(dāng)。當(dāng)然，有一部分成功了，但更多的是顧此失彼，不僅新的業(yè)務(wù)沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，而且把原來(lái)自己擅長(zhǎng)的核心業(yè)務(wù)給荒廢了。此時(shí)，你需要清醒認(rèn)識(shí)，任何誘惑就意味著陷阱。沒(méi)有夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，只有夕陽(yáng)企業(yè)。只要你深挖自己熟悉和擅長(zhǎng)的業(yè)務(wù)，都會(huì)挖掘出一片新的天地。當(dāng)然，當(dāng)你判斷自己所從事的業(yè)務(wù)不是最大利潤(rùn)點(diǎn)，就需要果斷放棄現(xiàn)在的業(yè)務(wù)，從而集中精力從事新業(yè)務(wù)。最主要的是，千萬(wàn)不要腳踩兩只船，否則，自食其果。
艾灸的體會(huì)和感受篇十四
第一段：介紹艾灸及其在中醫(yī)中的地位和作用（200字）
艾灸，是中醫(yī)中一種常用的療法。它利用燃燒的艾葉對(duì)穴位進(jìn)行熱刺激，以調(diào)節(jié)人體氣血流動(dòng)，達(dá)到預(yù)防和治療疾病的目的。艾灸起源于遠(yuǎn)古時(shí)代，是中醫(yī)傳統(tǒng)療法的一部分。在中醫(yī)理論中，艾灸是“陽(yáng)化陰寒”的方法，對(duì)于虛寒體質(zhì)和某些寒癥有積極的療效。艾灸可以改善血液循環(huán)、增強(qiáng)免疫力、促進(jìn)新陳代謝等，被廣泛應(yīng)用于中醫(yī)養(yǎng)生和治療。
第二段：介紹參加艾灸課的原因和體會(huì)（200字）
我是一位中醫(yī)愛(ài)好者，對(duì)中醫(yī)療法和養(yǎng)生方法一直非常感興趣。參加艾灸課是希望能夠更加深入地了解和掌握這種古老的療法。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了艾灸的基本知識(shí)，還了解了艾灸的原理、穴位的選擇和燒灸技巧。通過(guò)親身體驗(yàn)艾灸的過(guò)程，我更加深刻地領(lǐng)悟到艾灸的神奇之處。艾灸時(shí)，艾葉的溫?zé)崮軡B透皮膚深層，讓整個(gè)身體感到溫暖舒適，同時(shí)也能夠快速緩解疼痛和疲勞。這種療法給予了我極大的放松和舒緩，讓身體和心靈得到了極大的放松和滿足。
第三段：艾灸對(duì)身體的益處和調(diào)理作用（200字）
艾灸有著廣泛的調(diào)理作用。比如，艾灸可以促進(jìn)血液循環(huán)，加速新陳代謝，改善疲勞和疾病的康復(fù)。艾灸還可以活血化瘀，改善氣血不暢導(dǎo)致的各種問(wèn)題，比如痛經(jīng)、頭痛、腰腿酸痛等。艾灸還可以增強(qiáng)免疫力，提高抵抗力，預(yù)防和減少一些常見(jiàn)疾病的發(fā)生。艾灸的調(diào)理作用是綜合的，通過(guò)熱力和藥性的共同作用，調(diào)整人體的陰陽(yáng)平衡，達(dá)到身體整體的調(diào)和和健康。
第四段：艾灸的注意事項(xiàng)和適用人群（200字）
艾灸雖然有著許多益處，但是在實(shí)踐過(guò)程中也有一些需要注意的事項(xiàng)。首先，艾灸不宜食用過(guò)飽或者過(guò)饑。應(yīng)該避免在艾灸后立即洗澡，以免寒冷刺激帶來(lái)不適。同時(shí)，艾灸的時(shí)長(zhǎng)也需要控制在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，不過(guò)度燒灸。適用艾灸的人群較廣，尤其適合虛寒體質(zhì)、氣血不足的人群。對(duì)于一些經(jīng)常疲勞、容易受寒的人群，艾灸也能夠帶來(lái)不小的改善。
第五段：結(jié)論（200字）
通過(guò)參加艾灸課，我對(duì)于艾灸有了更加深入的了解。艾灸不僅是一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法，也是一種有效的保健和養(yǎng)生方法。通過(guò)艾灸，我們可以調(diào)整身體的氣血流動(dòng)，增強(qiáng)身體的免疫力，提高抵抗力，預(yù)防和治療某些疾病。艾灸的療效已經(jīng)被許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)和臨床實(shí)踐所證實(shí)。作為一種安全、無(wú)副作用的療法，艾灸將會(huì)在日后的醫(yī)療和養(yǎng)生領(lǐng)域中發(fā)揮更加重要的作用。我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐艾灸，將其運(yùn)用到實(shí)際生活中，帶給自己和他人更多的健康和幸福。
艾灸的體會(huì)和感受篇十五
在第一期《零起點(diǎn)學(xué)中醫(yī)》就聽(tīng)過(guò)申武老師講艾灸，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得特別好，對(duì)艾灸有了初步的認(rèn)識(shí)，種下了一顆艾灸的種子，直到看到申武老師的杭州線下課，就像種子發(fā)芽了一樣，自然而然的跟著申老師的腳步來(lái)到了杭州與來(lái)自四面八方的當(dāng)歸同學(xué)共同學(xué)習(xí)這一古老而神奇的艾灸。
對(duì)于中醫(yī)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)線下學(xué)習(xí)就相當(dāng)于走近校園跟師學(xué)藝一樣，仿佛回到了教室，老師在臺(tái)上，我們坐在臺(tái)下。與在家里面對(duì)電腦隔空聽(tīng)課的感受完全不同。
五天的課程中，申老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了灸道文化、三才辯證、三才脈法、常見(jiàn)病你艾灸治療和配穴原則，了解了古時(shí)的艾灸種類(lèi)和運(yùn)用場(chǎng)景(艾壯灸;灼艾;疤痕灸;麥粒灸;);原來(lái)，古人家中是常備艾草的，而艾灸在古代也是可以運(yùn)用在大病和急病的治療中的。
相較于之前對(duì)于艾灸使用的局限性，又拓寬了新的認(rèn)知邊界。
申老師說(shuō)：“艾草是太陽(yáng)的使者，只要有太陽(yáng)的地方就有艾草。這是大自然的饋贈(zèng)?！?/p>
小小的艾草，大大的愛(ài)心。讓我對(duì)大自然又多了一份敬畏和感恩之心。
除了學(xué)習(xí)古法艾灸，還有了很多第一次體驗(yàn)。
1. 申老師講故事
這次杭州艾灸班是五天沉浸式的學(xué)習(xí)，課程安排的非常充實(shí)，每次下課后，同學(xué)們都感嘆非常燒腦，盡管如此還戀戀不舍。
我想大家戀戀不舍不但是課程內(nèi)容精彩還因?yàn)樯晡淅蠋熢谡n間防止我們打瞌睡，會(huì)給我們講一些道家養(yǎng)生的方法，和申老師的師傅三申道人師爺?shù)墓适?。這些故事談玄說(shuō)妙，聽(tīng)的我們炯炯有神。
2.針灸初體驗(yàn)
雖然是艾灸課，但申武老師還給我們演示了一些常用穴位的針刺。讓我這個(gè)對(duì)針膽怯的人也勇敢的體驗(yàn)了一下針刺的魅力。
更幸運(yùn)的是同學(xué)們都得到了老師現(xiàn)場(chǎng)治療的機(jī)會(huì)，據(jù)說(shuō)申老師的掛號(hào)費(fèi)是900多呢!同學(xué)直呼賺大了。
3. 靜坐體驗(yàn)
課程第二天下午，申老師帶領(lǐng)我們練習(xí)靜坐，靜坐方式跟之前一期中基孫鵬飛老師帶領(lǐng)我們的靜坐有相似也有不同，首先時(shí)間就比較充裕，可以完成整個(gè)冥想過(guò)程。
在跟隨著申老師低垂的聲音，意念丹田，一呼一吸之間，全身都得到了放松，在保持了一會(huì)之后，耳邊漸漸響起申老師從丹田發(fā)出的聲音，像是誦的冥想歌，現(xiàn)場(chǎng)演繹聽(tīng)起來(lái)特別有穿透力。
4. 入睡小妙招
在艾灸常見(jiàn)病的治療中，申老師還分享非常多的小妙招，比如入睡秘籍：拍頭跺腳揉肚臍;睡前放松的呼吸;并現(xiàn)場(chǎng)演示了揉肚臍的正確手法。
在講病的過(guò)程中，申老師說(shuō)到我們?nèi)嘶钪钪匾氖欠畔拢翰黄诖槐г?，不糾結(jié)，不貪吃。
我想這是我們此次課程的心法了，很大一部分痛苦和疾病的根源都來(lái)自對(duì)對(duì)方的期待，抱怨，沒(méi)有了期待也就沒(méi)有了抱怨，環(huán)環(huán)相扣，循環(huán)無(wú)端，我們唯一能做的是把對(duì)別人的期待換成對(duì)自己的期待，讓自己處于主動(dòng)的選擇狀態(tài)，拿回生命的自主權(quán)。
我選擇，我喜歡，我負(fù)責(zé)。
5. 戶外艾灸體驗(yàn)
由于上課場(chǎng)地的排煙不夠理想，為了讓我們有更多實(shí)操的機(jī)會(huì)，學(xué)堂杭州城市會(huì)會(huì)長(zhǎng)麗霞姐幫我們尋到了一塊特別好的戶外場(chǎng)地，遠(yuǎn)離鬧市區(qū)，青山綠水，宛如世外桃源般清凈，在游歷了一圈之后，我們一邊享受著大自然靜謐，一邊兩兩分組搓著艾壯，為接下來(lái)的實(shí)操做著準(zhǔn)備。
當(dāng)天天氣特別好，申老師建議我們以地為席，天為蓋，在太陽(yáng)下面灸，或許這就是所謂的天灸吧。艾草加上太陽(yáng)，我想大家都應(yīng)該永生難忘，不虛此行了吧。
6. 面基小伙伴
【“蝶變”思維導(dǎo)圖訓(xùn)練營(yíng)】自20__年7月份已經(jīng)開(kāi)設(shè)了4期，大家平時(shí)都在社群內(nèi)互動(dòng)，沒(méi)想到這次在杭州艾灸線下課上見(jiàn)到了我的三位學(xué)員，在課間之余我們就像是熟悉的陌生人，一起聊思維導(dǎo)圖，聊自我管理。
確認(rèn)過(guò)眼神，大家都是同頻的人。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)app
從線上[零起點(diǎn)學(xué)中醫(yī)一期]艾灸課，到[杭州艾灸]線下課，線上到線下的感覺(jué)真好!
一切都是最好的安排，感謝文菁姐，麗霞姐的組織安排。
感恩相遇，期待重逢
艾灸的體會(huì)和感受篇十六
早上由周玲琴老師給大家講《小學(xué)數(shù)學(xué)的評(píng)課》。她說(shuō)自己經(jīng)歷過(guò)三個(gè)評(píng)課階段：指定評(píng)課、互動(dòng)評(píng)課、團(tuán)隊(duì)評(píng)課。指定評(píng)課和互動(dòng)評(píng)課都沒(méi)有真正起到評(píng)課的作用，現(xiàn)在實(shí)行的團(tuán)隊(duì)評(píng)課才有真正的評(píng)課作用。我同意她的觀點(diǎn)。
以前每次公開(kāi)課后，學(xué)校就會(huì)指定個(gè)別老師發(fā)言，其他老師當(dāng)聽(tīng)眾，發(fā)言的老師一本正經(jīng)地從幾個(gè)方面來(lái)評(píng)課，有說(shuō)得不好的地方大家也不會(huì)當(dāng)著大家的面反駁。他們說(shuō)完后就結(jié)束了，這樣的教研活動(dòng)很死板，效果也很差，我們?cè)诼?tīng)課后與聽(tīng)課前基本上沒(méi)有什么變化?；?dòng)評(píng)課稍微好些，大家還能比較自由地發(fā)表自己的看法，有時(shí)還為某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休。大家在這些思想的碰撞中也有所啟發(fā)。但似乎在這些熱鬧的活動(dòng)結(jié)束后，一切又歸于平靜，像沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
今天聽(tīng)了周玲琴老師的講座后，我才了解了團(tuán)隊(duì)評(píng)課是怎么一回事。虹橋一小已經(jīng)采用過(guò)這種新型的評(píng)課方式，據(jù)說(shuō)效果很好。我有理由相信。因?yàn)檫@種團(tuán)隊(duì)評(píng)課是一種有針對(duì)性的評(píng)課，是大家通過(guò)對(duì)一節(jié)課的某個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致的觀察記錄，比如：課堂提問(wèn)、老師講解、學(xué)生活動(dòng)等，聽(tīng)課前選一個(gè)方面設(shè)計(jì)好幾張觀察量表，大家分工又合作，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)、分析后，對(duì)一節(jié)課某方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。這種聽(tīng)課針對(duì)性很強(qiáng)，每位聽(tīng)課的老師負(fù)責(zé)的點(diǎn)又小，注意力較為集中，通過(guò)匯總后才能得出客觀的結(jié)論。只有這樣的細(xì)致統(tǒng)計(jì)分析，我們才能清楚地了解到某一方面的.得和失。就像在籃球比賽中，籃球隊(duì)中有人把每個(gè)球員的進(jìn)攻次數(shù)、投籃次數(shù)、助攻次數(shù)、籃板個(gè)數(shù)等數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，然后進(jìn)行分析，這種技術(shù)性的分析對(duì)一個(gè)隊(duì)的幫助是很大的。同樣，課堂觀察量表的作用跟籃球賽的技術(shù)分析一樣，老師從最后分析中學(xué)習(xí)到的東西是很真實(shí)的，是自己在課堂上親自經(jīng)歷過(guò)的，學(xué)習(xí)效果就會(huì)好。跟以往的聽(tīng)課相比，什么都要記錄下來(lái)，眉毛胡子一把抓，自己記得手忙腳亂的，也沒(méi)有怎么深入分析，聽(tīng)完一節(jié)課，就記了一節(jié)課，大部分時(shí)間都放在記錄上面了。其實(shí)這樣面面俱到的記錄對(duì)聽(tīng)課者有多少的作用呢?現(xiàn)在想來(lái)是沒(méi)有什么作用的。
明天，我們?nèi)ズ鐦蛞恍÷?tīng)課，我小組先進(jìn)行課堂提問(wèn)觀察記錄，共六人，每人負(fù)責(zé)一個(gè)量表。明天下午進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)分析，不知道我們的聽(tīng)課效果怎么樣。我還是第一次進(jìn)行團(tuán)隊(duì)評(píng)課。我這個(gè)當(dāng)小組長(zhǎng)的就想試一試。
下午是溫州建設(shè)小學(xué)的杜紀(jì)東老師給我們講《如何構(gòu)思一節(jié)課》。
一看杜老師的講課風(fēng)度，就知道他是一位很專業(yè)的數(shù)學(xué)老師。他的說(shuō)話語(yǔ)氣，動(dòng)作神態(tài)都讓人看出他是一位很有水平的數(shù)學(xué)老師。我們也很快被他吸引住。上次培訓(xùn)時(shí)，趙老師就說(shuō)這位老師很厲害，課講得很好。今天一見(jiàn)，果然名不虛傳。
他跟我們主要是討論了一節(jié)課構(gòu)思過(guò)程，用一名話來(lái)評(píng)價(jià)一節(jié)課就是：整體決定成敗，細(xì)節(jié)成就精彩。他從整體和細(xì)節(jié)兩方面來(lái)跟我們探討一節(jié)課的構(gòu)思，并強(qiáng)調(diào)今天的結(jié)論是大家討論出來(lái)的，不是他一個(gè)給的，他鼓勵(lì)大家一起來(lái)討論。
首先他讓我們思考：你平時(shí)是如何構(gòu)思一節(jié)課的?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。我們就像小學(xué)生一樣在自己的筆記本上記錄了下來(lái)。接著，杜老師要我們四人小組討論起來(lái)。因?yàn)樽约簩?xiě)下來(lái)之后，就會(huì)有人想說(shuō)，有人想聽(tīng)別人說(shuō)，這里有兩個(gè)需要。而課堂上又不能提供讓很多人說(shuō)的時(shí)間。所以大家先四人小組討論起來(lái)，一是讓想說(shuō)的人說(shuō)了，讓想聽(tīng)的人聽(tīng)了；二是大家通過(guò)互相交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，形成小組意見(jiàn)。最后，請(qǐng)小組中一人來(lái)匯報(bào)討論結(jié)果。我們男老師討論得很積極，他們都極力推薦我來(lái)說(shuō)，我推辭不掉就把小組的意見(jiàn)向大家匯報(bào)了一下。杜老師很滿意，表?yè)P(yáng)了我兩次，大家還鼓了掌。我心里喜滋滋的。就像當(dāng)年讀書(shū)時(shí)受老師表?yè)P(yáng)一樣快樂(lè)。當(dāng)然，我對(duì)我們小組的討論結(jié)果也很滿意，特別是潘堅(jiān)強(qiáng)老師給我的建議，是我很少想到的。經(jīng)過(guò)三個(gè)小組的匯報(bào)后，杜老師在黑板上把我們的共同點(diǎn)找出來(lái)。共有三點(diǎn)：讀教材、明目標(biāo)、定框架。這就是整體把握。
杜老師就以他自己上過(guò)的“方程的意義”一課為例，給我們仔細(xì)的講了如何讀教材、如何定目標(biāo)、如何定框架。在讀教材一環(huán)上，我被他的深入淺出的分析聽(tīng)得五體投地，很是吃驚。像這樣的教材，我如果拿到手是很難像他這樣細(xì)致入微的分析。他把教材分成三大塊，每一小塊和每一句話都有著前后聯(lián)系的，并不是獨(dú)立的一部分。把方程的內(nèi)涵和外延都分析得清清楚楚，并且在哪里要講這些內(nèi)容，都安排得天衣無(wú)縫。他說(shuō)細(xì)節(jié)把握要注意四個(gè)字：快、慢、透、精。即引出問(wèn)題，接觸重點(diǎn)要快；引導(dǎo)探索，建立模型要慢；實(shí)際運(yùn)用，深化理解要透；鞏固新知，拓展練習(xí)要精。他結(jié)合自己的課件，來(lái)講這些內(nèi)容，十分精彩。他像庖丁解牛一樣把一節(jié)課的構(gòu)思過(guò)程呈現(xiàn)在我們面前。我們無(wú)不為他的精彩叫好。課后，好多老師跑到講臺(tái)上去要拷課件和他的講課稿。
艾灸的體會(huì)和感受篇十七
一般認(rèn)為，產(chǎn)品的市場(chǎng)定位是指根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)者現(xiàn)有產(chǎn)品在細(xì)分市場(chǎng)上所處的地位和顧客對(duì)產(chǎn)品某些屬性的重視程度，塑造出本企業(yè)產(chǎn)品與眾不同的鮮明個(gè)性或形象并傳遞給目標(biāo)顧客，使該產(chǎn)品在細(xì)分市場(chǎng)上占有強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)位置。然而在營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐中，卻有眾多企業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)品市場(chǎng)定位時(shí)，沒(méi)能準(zhǔn)確把握定位的基本要素，沒(méi)有掌握定位的真正內(nèi)涵，違背了定位的原則，出現(xiàn)了一些產(chǎn)品定位的誤區(qū)。本文主要從這些企業(yè)產(chǎn)品定位的誤區(qū)中，分析要實(shí)現(xiàn)成功的產(chǎn)品定位必須具備的四個(gè)最關(guān)鍵的要素。
從眾多學(xué)者分析的產(chǎn)品定位的常見(jiàn)誤區(qū)，我們可以總結(jié)出成功的產(chǎn)品定位應(yīng)該具備以下四個(gè)基本要素：
一、全面挖掘產(chǎn)品本身的特異點(diǎn)
眾多營(yíng)銷(xiāo)專家和學(xué)者都一再?gòu)?qiáng)調(diào)產(chǎn)品的市場(chǎng)定位，并不是要對(duì)產(chǎn)品做什么事情，而只是對(duì)產(chǎn)品在未來(lái)的潛在顧客的腦海里確定一個(gè)合理的位置，也就是把產(chǎn)品定位在你未來(lái)潛在顧客的心目中。定位可以看成是對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品的一種創(chuàng)造性試驗(yàn)。定位的基本原則不是去創(chuàng)造某種新奇的或與眾不同的東西，而是去操縱人們心中原本的想法，去打開(kāi)聯(lián)想之結(jié)，目的是要在顧客心目中，占據(jù)有利的地位。唯其如此，方能在市場(chǎng)上贏得有利的競(jìng)爭(zhēng)地位。因此，產(chǎn)品的定位，基礎(chǔ)的工作就是要全面透徹研究產(chǎn)品的各種屬性，以期從眾多屬性中挖掘出能讓人眼睛一亮的直擊心靈的定位點(diǎn)。
對(duì)產(chǎn)品屬性的研究，方法很多，最簡(jiǎn)單方便的是屬性排列法。就是把產(chǎn)品所有可能想到的屬性一一排列出來(lái)，對(duì)每一屬性進(jìn)行橫向和縱向分析?？v向分析就是客觀地描述出產(chǎn)品每一種屬性的具體內(nèi)涵和表現(xiàn)，橫向分析就是結(jié)合主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的同種屬性進(jìn)行比較，評(píng)估每一種屬性與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的相同屬性相比的優(yōu)劣，優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)是能否突現(xiàn)產(chǎn)品的特異性。基于橫向和縱向的屬性分析，排列出可以選用的產(chǎn)品屬性。
二、深入了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品明確的定位
在篩選排列出定位中產(chǎn)品可用的屬性后，再進(jìn)行差異化剔除，就是把已經(jīng)被市場(chǎng)上其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位使用或表現(xiàn)過(guò)的屬性予以剔除。因?yàn)槭滓蛐?yīng)的作用，消費(fèi)者往往會(huì)深刻記住最初接觸到的產(chǎn)品定位，把產(chǎn)品的這種定位形象牢固地和特定品牌關(guān)聯(lián)起來(lái)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如果已經(jīng)通過(guò)定位把某種獨(dú)到的產(chǎn)品屬性形象和特定品牌留在消費(fèi)者的心里，那么后來(lái)者要想改變消費(fèi)者的這種心里印象，是比較困難的，甚至定位溝通的效果還會(huì)被先入產(chǎn)品吸收，反而會(huì)強(qiáng)化先入產(chǎn)品的個(gè)性形象。
因此，產(chǎn)品定位中，對(duì)市場(chǎng)上所有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位要進(jìn)行深入研究，避免產(chǎn)品定位的雷同，尋找市場(chǎng)定位的空隙，是成功定位的關(guān)鍵所在。
研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品定位，可以通過(guò)排比圖法進(jìn)行，
所謂排比圖就是將挖掘出來(lái)的各產(chǎn)品屬性排列出來(lái)，在每一屬性上分別分析比較各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)品牌的各自定位表現(xiàn)，找出各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品定位利用的產(chǎn)品屬性，最后在此基礎(chǔ)上確定本企業(yè)產(chǎn)品定位中應(yīng)該避免利用的產(chǎn)品屬性。
三、充分研究消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的價(jià)值追求
產(chǎn)品定位中，產(chǎn)品獨(dú)到的個(gè)性形象應(yīng)該從哪個(gè)屬性中提煉，除了要考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品已經(jīng)或?qū)⒁ㄎ坏膶傩酝?，還要充分研究目標(biāo)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)最重視的是哪些屬性。消費(fèi)心理學(xué)研究表明，能和消費(fèi)者當(dāng)前需要密切相關(guān)的信息，最能引起消費(fèi)者注意并留下深刻印象進(jìn)而產(chǎn)生興趣。產(chǎn)品的定位點(diǎn)和消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品時(shí)所看重的屬性點(diǎn)不一致，這種定位自然就不會(huì)吸引消費(fèi)者的興趣，當(dāng)然也不會(huì)引導(dǎo)其產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為。因此，產(chǎn)品定位中，從產(chǎn)品眾多屬性中提煉定位點(diǎn)時(shí)，必需要考慮目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)此產(chǎn)品最關(guān)注的屬性是什么。
對(duì)篩選出來(lái)的可供定位的產(chǎn)品屬性進(jìn)行差異化剔除后，并不意味著定位點(diǎn)就可確定下來(lái)了，還需要針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者的需求進(jìn)行針對(duì)性剔除。也就是說(shuō)差異化剔除后保留下來(lái)的產(chǎn)品屬性，并不一定都是目標(biāo)消費(fèi)者感興趣的，不一定是目標(biāo)消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品時(shí)特別看重或在乎的屬性。因此，此時(shí)還需要對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品時(shí)注重追求的價(jià)值進(jìn)行分析研究，把不能吻合消費(fèi)者需求的、消費(fèi)者不太關(guān)注的產(chǎn)品屬性再予以剔除。
需要明確的是，如果經(jīng)過(guò)上述篩選剔除后，依然保留有多個(gè)可以選用的產(chǎn)品屬性，這時(shí)就需要結(jié)合企業(yè)的技術(shù)能力、企業(yè)歷史、資源優(yōu)勢(shì)、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等因素，進(jìn)行優(yōu)化選擇。如果經(jīng)過(guò)篩選剔除后，沒(méi)有剩下任何可供選用的產(chǎn)品屬性，則需要重新進(jìn)行產(chǎn)品屬性挖掘，重新進(jìn)行屬性排列分析。
四、大力加強(qiáng)定位的宣傳溝通工作
經(jīng)過(guò)前述定位分析決策后，確定了產(chǎn)品定位點(diǎn)，但這也并不意味著定位工作就完成了。產(chǎn)品定位成功的最高境界應(yīng)該是：當(dāng)消費(fèi)者見(jiàn)到或想到某個(gè)品牌的產(chǎn)品時(shí)，能立即聯(lián)想到該品牌產(chǎn)品的某種獨(dú)到個(gè)性特點(diǎn)，反之，當(dāng)消費(fèi)者想到該類(lèi)產(chǎn)品的某個(gè)個(gè)性特點(diǎn)時(shí)，也能立即聯(lián)想到某個(gè)特定品牌。產(chǎn)品定位工作各要素以及成功定位最終目標(biāo)之間的關(guān)系可用圖1來(lái)表示。
上述幾方面工作完成了，只是提出了一種定位主張或定位方向，只是形成了產(chǎn)品定位的基本概念，產(chǎn)品的個(gè)性形象也還只停留在企業(yè)自己心中，目標(biāo)消費(fèi)者并不知道該產(chǎn)品的個(gè)性。因此，定位工作的另一個(gè)至關(guān)重要的要素就是需要大力進(jìn)行定位的宣傳溝通。只有通過(guò)宣傳溝通工作，把定位確定下來(lái)的產(chǎn)品獨(dú)特個(gè)性形象與凝結(jié)定位內(nèi)涵的具體符號(hào)(品牌)，告訴目標(biāo)消費(fèi)者，讓其知曉、熟悉，才能讓消費(fèi)者對(duì)該產(chǎn)品的鮮明特點(diǎn)產(chǎn)生差異性的深刻印象，目標(biāo)消費(fèi)者才有可能基于對(duì)產(chǎn)品獨(dú)特個(gè)性形象的熟悉和喜愛(ài)而形成品牌偏好，這種品牌偏好會(huì)引導(dǎo)消費(fèi)者在選購(gòu)該品牌商品時(shí)產(chǎn)生有利于促進(jìn)其購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品定位的聯(lián)想。
挖掘產(chǎn)品本身的特異點(diǎn)、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品明確的定位、研究消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的價(jià)值追求、加強(qiáng)定位的宣傳溝通工作這四個(gè)方面的要素，也只是產(chǎn)品定位的最核心的內(nèi)容，除此之外，細(xì)分市場(chǎng)、確定目標(biāo)消費(fèi)者，是產(chǎn)品定位工作的前提。定位決策過(guò)程中，還應(yīng)充分考慮企業(yè)本身的實(shí)際情況，運(yùn)用swot的分析方法，明確優(yōu)劣勢(shì)、市場(chǎng)機(jī)會(huì)和存在的威脅，再運(yùn)用合理的定位策略，才能避開(kāi)產(chǎn)品定位的誤區(qū)，保證產(chǎn)品定位的成功。
艾灸的體會(huì)和感受篇十八
艾灸是一種傳統(tǒng)中醫(yī)療法，既有悠久的歷史，也具有廣泛的應(yīng)用。作為一位日常練習(xí)艾灸的人，我深深地感受到了它帶來(lái)的益處。因此，我決定寫(xiě)一本《艾灸心得體會(huì)書(shū)》，以記錄我使用艾灸的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，與更多的人分享這種神奇的療法。
第二段：理論基礎(chǔ)和健康益處
在《艾灸心得體會(huì)書(shū)》的第一章，我詳細(xì)介紹了艾灸的理論基礎(chǔ)。艾灸是一種通過(guò)烤灸艾絨將熱能傳遞給人體，以增進(jìn)健康和治療疾病的方法。它基于中醫(yī)的“經(jīng)絡(luò)”和“氣血”理論，通過(guò)調(diào)整人體的陰陽(yáng)平衡和經(jīng)絡(luò)暢通來(lái)達(dá)到療效。艾灸能夠增強(qiáng)人體免疫力，改善血液循環(huán)，促進(jìn)新陳代謝，并對(duì)一系列慢性疾病如高血壓、痛風(fēng)、失眠等起到調(diào)理作用。
第三段：正確操作和風(fēng)險(xiǎn)注意
在《艾灸心得體會(huì)書(shū)》的第二章，我分享了一些正確操作艾灸的方法和技巧。首先，選擇艾草時(shí)要確保質(zhì)量可靠，使用干燥的艾草，并避免出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)。其次，艾灸時(shí)需要注意艾絨的溫度，避免燙傷皮膚。此外，根據(jù)不同的病癥和個(gè)人情況，選擇不同的穴位和艾灸時(shí)間也是非常重要的。最重要的是，不要貪多，艾灸功效需要時(shí)間來(lái)積累，頻率和持續(xù)時(shí)間應(yīng)逐漸增加，以免引起身體的不適。
第四段：我的艾灸經(jīng)驗(yàn)和效果
《艾灸心得體會(huì)書(shū)》的第三章，我詳細(xì)記錄了我個(gè)人使用艾灸的經(jīng)驗(yàn)和效果。通過(guò)艾灸，我成功緩解了長(zhǎng)期的頸椎病癥狀，改善了睡眠質(zhì)量。我還發(fā)現(xiàn)艾灸對(duì)于經(jīng)前綜合癥和排毒養(yǎng)顏也非常有效。此外，我還遇到過(guò)一些挑戰(zhàn)，比如過(guò)敏反應(yīng)和輕微的燙傷，但這些問(wèn)題都是可以通過(guò)正確的方法和及時(shí)處理來(lái)避免和解決的。
第五段：艾灸的未來(lái)和結(jié)語(yǔ)
作為一種古老而有效的療法，艾灸在未來(lái)有著廣闊的發(fā)展空間。隨著人們對(duì)健康意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)自然療法的需求不斷增加，艾灸將會(huì)得到更多的關(guān)注和研究。通過(guò)《艾灸心得體會(huì)書(shū)》，我希望能夠?yàn)楦嗟娜颂峁┮环N更自然、更有效、更安全的療法選擇，并幫助他們提升健康和生活質(zhì)量。
在這本書(shū)中，我分享了自己多年來(lái)的使用艾灸的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望對(duì)讀者有所幫助。通過(guò)正確的操作和科學(xué)的方法，艾灸能夠?yàn)槲覀兊纳眢w和心靈帶來(lái)很多益處。我相信，隨著越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)和嘗試艾灸，它將成為一種常見(jiàn)而重要的療法，為人們的健康增添光彩。
艾灸的體會(huì)和感受篇十九
味覺(jué)關(guān)：模擬自然味道解春困
自然療法當(dāng)然是很好的，也就是清早到花花草草中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但對(duì)于忙綠的職場(chǎng)人而言可能不現(xiàn)實(shí)，不妨在桌子或窗臺(tái)等地?cái)[放些有芳香味又可提神的時(shí)令花草。
開(kāi)車(chē)族可以準(zhǔn)備點(diǎn)花露水或薄荷油等接近大自然味道的產(chǎn)品，來(lái)模擬自然的清新之風(fēng)，是煥發(fā)精神、解除倦意的好方法。在這樣清新的環(huán)境中，再配合做做放松操，會(huì)覺(jué)得非常放松，能增加腦部供血，有助于緩解疲勞。
食物關(guān)：養(yǎng)陽(yáng)食物適量吃
受傳統(tǒng)觀念的影響，一些人在春天傾向于多吃一些養(yǎng)陽(yáng)的食物，像春筍、韭菜、大蒜等。不過(guò)沈主任卻建議，現(xiàn)在辦公室或者車(chē)中溫度普遍偏高，易導(dǎo)致內(nèi)火重，這時(shí)候就不適合食用韭菜等養(yǎng)陽(yáng)的食物了。食材要講究適當(dāng)?shù)牧亢褪秤梅椒ā?/p>
白領(lǐng)想要下午不犯困，最好還是吃些食材新鮮、由蛋白質(zhì)和蔬菜合理搭配而成的午餐，比如新鮮的魚(yú)、雞、海鮮、豆腐，加上胡蘿卜、菠菜等，使人整個(gè)下午都能精神抖擻。工作之余補(bǔ)充點(diǎn)菠蘿、草莓等應(yīng)季水果，也可在一定程度上消除疲勞，令人精力充沛。
補(bǔ)水關(guān)：喝茶宜淡不宜濃
很多人認(rèn)為，喝濃茶和咖啡才能提神。但是沈主任解釋，其實(shí)喝咖啡和濃茶只能給人帶來(lái)一時(shí)的興奮，卻不能使你清醒地觀察路面、做出正確的反應(yīng)，而且短暫的興奮之后反而會(huì)給人體帶來(lái)持續(xù)的抑制狀態(tài)。
要醒腦助神，不妨喝些清淡的綠茶或者花草茶。隨著春茶的陸續(xù)上市，現(xiàn)在也正是品茶的好時(shí)節(jié)。
休息關(guān)：相聲笑話也解困
別以為對(duì)付春困就得使出渾身解數(shù)，其實(shí)有時(shí)候順應(yīng)大腦放松也是一個(gè)辦法，比如休息時(shí)聽(tīng)些曲調(diào)優(yōu)美明快、有激勵(lì)振奮人心作用的音樂(lè)或歌曲，以愉悅身心，或者欣賞一些相聲、小品、笑話及喜劇，在歡笑中興奮神經(jīng)，驅(qū)除困意。
另外休息時(shí)與同事朋友一起小聊幾句，說(shuō)說(shuō)笑話趣聞，也能在歡愉和諧的氛圍中忘卻春困。
鏈接
春困是腦缺氧的表現(xiàn)，可以試試干洗臉。閉上雙眼，用雙手大魚(yú)際從嘴角、鼻翼向上，然后由額頭向下，收向下巴，再由嘴角向上，如此為一周，每次做10~20周，做完很解乏。
艾灸的體會(huì)和感受篇二十
味覺(jué)關(guān)：模擬自然味道解春困
自然療法當(dāng)然是很好的，也就是清早到花花草草中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但對(duì)于忙綠的職場(chǎng)人而言可能不現(xiàn)實(shí)，不妨在桌子或窗臺(tái)等地?cái)[放些有芳香味又可提神的時(shí)令花草。
開(kāi)車(chē)族可以準(zhǔn)備點(diǎn)花露水或薄荷油等接近大自然味道的產(chǎn)品，來(lái)模擬自然的清新之風(fēng)，是煥發(fā)精神、解除倦意的好方法。在這樣清新的環(huán)境中，再配合做做放松操，會(huì)覺(jué)得非常放松，能增加腦部供血，有助于緩解疲勞。
食物關(guān)：養(yǎng)陽(yáng)食物適量吃
受傳統(tǒng)觀念的影響，一些人在春天傾向于多吃一些養(yǎng)陽(yáng)的食物，像春筍、韭菜、大蒜等。不過(guò)沈主任卻建議，現(xiàn)在辦公室或者車(chē)中溫度普遍偏高，易導(dǎo)致內(nèi)火重，這時(shí)候就不適合食用韭菜等養(yǎng)陽(yáng)的食物了。食材要講究適當(dāng)?shù)牧亢褪秤梅椒ā?/p>
白領(lǐng)想要下午不犯困，最好還是吃些食材新鮮、由蛋白質(zhì)和蔬菜合理搭配而成的午餐，比如新鮮的魚(yú)、雞、海鮮、豆腐，加上胡蘿卜、菠菜等，使人整個(gè)下午都能精神抖擻。工作之余補(bǔ)充點(diǎn)菠蘿、草莓等應(yīng)季水果，也可在一定程度上消除疲勞，令人精力充沛。
補(bǔ)水關(guān)：喝茶宜淡不宜濃
很多人認(rèn)為，喝濃茶和咖啡才能提神。但是沈主任解釋，其實(shí)喝咖啡和濃茶只能給人帶來(lái)一時(shí)的興奮，卻不能使你清醒地觀察路面、做出正確的反應(yīng)，而且短暫的興奮之后反而會(huì)給人體帶來(lái)持續(xù)的抑制狀態(tài)。
要醒腦助神，不妨喝些清淡的綠茶或者花草茶。隨著春茶的陸續(xù)上市，現(xiàn)在也正是品茶的好時(shí)節(jié)。
休息關(guān)：相聲笑話也解困
別以為對(duì)付春困就得使出渾身解數(shù)，其實(shí)有時(shí)候順應(yīng)大腦放松也是一個(gè)辦法，比如休息時(shí)聽(tīng)些曲調(diào)優(yōu)美明快、有激勵(lì)振奮人心作用的音樂(lè)或歌曲，以愉悅身心，或者欣賞一些相聲、小品、笑話及喜劇，在歡笑中興奮神經(jīng)，驅(qū)除困意。
另外休息時(shí)與同事朋友一起小聊幾句，說(shuō)說(shuō)笑話趣聞，也能在歡愉和諧的氛圍中忘卻春困。
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春困是腦缺氧的表現(xiàn)，可以試試干洗臉。閉上雙眼，用雙手大魚(yú)際從嘴角、鼻翼向上，然后由額頭向下，收向下巴，再由嘴角向上，如此為一周，每次做10~20周，做完很解乏。
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艾灸的體會(huì)和感受篇二十一
――四論踐行“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)綠色崛起
大廠回族自治縣新時(shí)期好干部關(guān)松發(fā)，具有“有形的正能量、鮮活的價(jià)值觀”，他不忘初心為民，永葆“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”公仆本色。全市黨員干部要以關(guān)松發(fā)為標(biāo)桿、為鏡子，把握先進(jìn)典型的精神本質(zhì)，照出差距和不足，正視和解決自身問(wèn)題，努力做“四有”干部。
關(guān)松發(fā)是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的活教材。他活躍在我們身邊，我市黨員干部可以近距離、多角度、實(shí)在地學(xué)習(xí)。市委、市政府注重典型引導(dǎo)，倡導(dǎo)要求全市黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)松發(fā)精神，在形成黨風(fēng)建設(shè)新氣象的同時(shí)，共同把好的態(tài)勢(shì)鞏固下去，真正讓“嚴(yán)”的精神和“實(shí)”的作風(fēng)成為自覺(jué)和習(xí)慣。
學(xué)習(xí)關(guān)松發(fā)，學(xué)習(xí)什么？我們要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定的忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他心系百姓的真情，學(xué)習(xí)他敢擔(dān)當(dāng)真干事的魄力，學(xué)習(xí)他廉潔奉公的干凈?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育，首先要抓好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好官的真品質(zhì)，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡激勵(lì)自己。
學(xué)然后知不足。學(xué)習(xí)關(guān)松發(fā)，就要對(duì)照先進(jìn)查找自身差距。關(guān)松發(fā)“嚴(yán)實(shí)”的堅(jiān)守動(dòng)力是融入血液的“紅色基因”、是工作環(huán)境的黨性錘煉、是自身勤奮的學(xué)習(xí)進(jìn)取。黨員干部要通過(guò)理論學(xué)習(xí)、典型引導(dǎo)、家風(fēng)傳承等方式積極補(bǔ)足信念之鈣，從思想深處解決好信仰信念問(wèn)題，堅(jiān)持信念不動(dòng)搖、宗旨不淡薄、道德不滑坡，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。黨員干部在工作中始終要嚴(yán)以律己，實(shí)在干事、實(shí)在為官、一心為民。突出問(wèn)題導(dǎo)向，扭住問(wèn)題不放松，通過(guò)一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決不斷錘煉黨性。黨員干部要把學(xué)習(xí)常態(tài)化，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高黨性修養(yǎng)、理論水平、道德情操，始終保持兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神面貌。
關(guān)松發(fā)的嚴(yán)實(shí)作風(fēng)是在實(shí)踐中不斷錘煉出來(lái)的。35年來(lái)的工作實(shí)踐中，他得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、百姓的肯定和信任。他是領(lǐng)導(dǎo)眼中的“工作狂”，他是同事身邊的“活電腦”，他是百姓心中的“活雷鋒”。黨員干部要牢牢把握“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，堅(jiān)持知行合一，以知促行，形成推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的合力。
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