最熱公文形式心得體會總結(jié)（通用19篇）

寫心得體會可以幫助我們記錄下寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以備將來的參考和借鑒。寫心得體會要注意語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，避免使用模糊詞匯和術(shù)語。小編為大家推薦了一些值得一讀的心得體會范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

公文形式心得體會總結(jié)篇一

一、引言：公文形式的重要性（200字）

作為一種正式的文書形式，公文在政府、企事業(yè)單位以及學(xué)術(shù)界中扮演著重要的角色。其語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰、規(guī)范統(tǒng)一，為信息的傳遞提供了有力的保障。我在實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中不斷接觸和使用公文，深刻體會到其在溝通、決策和管理等方面的重要性。在這篇文章中，我將分享我對公文形式的一些心得體會。

二、主體部分：規(guī)范性、清晰性和簡潔性的重要性（600字）

首先，在撰寫公文時(shí)，規(guī)范性是至關(guān)重要的。公文作為一種正式的文件，它的目的往往是表達(dá)迅速、準(zhǔn)確的信息。因此，在文書的格式、用詞和語法方面都需要遵循一系列的規(guī)范。例如，在公文的格式上，需要遵循固定的開頭、正文和結(jié)尾，以確保文檔的完整和統(tǒng)一。在用詞上，需要使用準(zhǔn)確、簡潔的詞匯，避免使用口語化的表達(dá)方式。在語法上，需要遵循句子結(jié)構(gòu)的規(guī)范并避免使用長句子，以增加信息的可讀性。

其次，公文的清晰性是至關(guān)重要的。由于公文往往是為了傳遞信息而存在的，因此清晰明了的語言是必不可少的。在撰寫公文時(shí)，要盡量避免使用隱晦、冗長的表達(dá)方式，以免造成讀者的困惑。同時(shí)，在敘述事實(shí)、描述過程、說明原因時(shí)，要采用客觀中立、簡明扼要的敘述方式，以確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

最后，公文的簡潔性也是需要關(guān)注的一點(diǎn)。在信息爆炸的時(shí)代，人們的閱讀時(shí)間非常有限，因此在撰寫公文時(shí)要盡量做到言簡意賅。避免使用廢話和贅述，只列出重要的、必要的信息，以提高讀者的閱讀效率。同時(shí)，要注重段落的劃分和邏輯的排布，保證文章的結(jié)構(gòu)緊湊，讓讀者能夠一目了然，節(jié)省閱讀時(shí)間。

三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享（200字）

在實(shí)際工作中，我積累了一些撰寫公文的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，我會提前做好充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，確保對相關(guān)信息有所了解，以便在文中能夠用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和事實(shí)來支撐觀點(diǎn)。其次，我會針對不同類型的公文，比如報(bào)告、決定和公告等，熟悉各類公文的寫作特點(diǎn)和格式要求，并進(jìn)行相應(yīng)的風(fēng)格調(diào)整。最后，我會給我的公文預(yù)留足夠的時(shí)間進(jìn)行反復(fù)的修改和潤色，以提高文檔的質(zhì)量和可讀性。

四、公文形式對工作和學(xué)習(xí)的影響（200字）

在工作和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)良好的公文形式對于溝通、決策和管理等方面都起到了重要的作用。在溝通方面，公文的規(guī)范性和清晰性使得信息能夠快速、準(zhǔn)確地傳遞，減少了溝通誤解和信息丟失的可能性。在決策方面，公文可以提供充足的數(shù)據(jù)和事實(shí)，以支持決策的合理性。在管理方面，公文的簡潔性和清晰性可以提高工作效率，減少溝通成本，從而增強(qiáng)組織的管理效能。

五、結(jié)語：建立良好的公文寫作習(xí)慣（200字）

在現(xiàn)代社會中，良好的公文寫作習(xí)慣是一項(xiàng)重要的素質(zhì)。通過規(guī)范的文書形式、清晰的語言和簡潔的表達(dá)，能夠更好地傳遞信息、提高工作效率和促進(jìn)組織的發(fā)展。因此，我們在工作和學(xué)習(xí)中，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高公文寫作的能力，建立起良好的寫作習(xí)慣，以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。

公文形式心得體會總結(jié)篇二

公文是公務(wù)員日常工作中必不可少的一項(xiàng)工作。從政令文書到內(nèi)外通報(bào)，從行政命令到公告文告，公文涵蓋的種類繁多，格式規(guī)范。在工作中，我們每天都在處理著各種類型的公文，每份公文在仔細(xì)審閱后才會發(fā)出。因此，習(xí)慣于撰寫公文便成為了一項(xiàng)非常重要的職業(yè)技能。本文將就公文的撰寫經(jīng)驗(yàn)和技巧進(jìn)行分享，希望對初次接觸公文的新手有所幫助。

第一段： 公文的范式和格式

公文的格式和范式是非常規(guī)范的，這也是政府機(jī)關(guān)工作的細(xì)節(jié)之一。公文的格式包括發(fā)文單位名稱、文號、標(biāo)題、正文、日期、簽發(fā)人等要素，范式包括單行正文和段落正文兩種格式。單行正文主要用于較為簡短的文件，段落正文則適用于長度較長的文件，通常是按照“正文分部分，各分段落”方式組織結(jié)構(gòu)。選擇合適的格式和范式，有助于使公文的表達(dá)更加清晰有力。

第二段： 公文的用語和語氣

公文使用的語言與普通文章的風(fēng)格有很大的不同。公文的語言應(yīng)該簡練嚴(yán)謹(jǐn)，具有權(quán)威性，而且必須不帶情感。會議通告、會議紀(jì)要、決定書等公文內(nèi)容要求明確，用語要力求精簡。公文中有時(shí)候要涉及到非常嚴(yán)肅的話題或者場合，要盡量避免使用幽默和俚語詞匯。使用得當(dāng)?shù)恼Z氣和用語，能夠增強(qiáng)公文的表達(dá)效果。

第三段： 公文的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

公文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都應(yīng)該十分嚴(yán)謹(jǐn)，有很強(qiáng)的邏輯和文化穿透力。每個(gè)公文都應(yīng)該具有明確的主題和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，寫作要點(diǎn)和規(guī)定內(nèi)容不可遺漏。同時(shí)，公文要注意開頭與結(jié)尾的遞進(jìn)關(guān)系，以此達(dá)到對內(nèi)容的補(bǔ)充、強(qiáng)化、解釋的作用。公文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵的完整，是保障公文意思表達(dá)和行文規(guī)范的基礎(chǔ)。

第四段： 公文的審核與管理

公文的撰寫過程是一個(gè)需要審核和管理的過程。在撰寫公文的過程中，應(yīng)該發(fā)揮專業(yè)知識，充分發(fā)揚(yáng)自己的技術(shù)優(yōu)勢，同時(shí)易于與管理人員進(jìn)行溝通，能夠讓上級領(lǐng)導(dǎo)了解文稿內(nèi)容的重要性，并對此提出有建設(shè)性意見。撰寫公文時(shí)，還應(yīng)仔細(xì)思考每一個(gè)字和詞匯的含義，并通過審核機(jī)構(gòu)的檢查，確保技術(shù)規(guī)范和用語的精準(zhǔn)性。

第五段： 公文應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題

公文的細(xì)節(jié)是公務(wù)員工作中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。要求其規(guī)范的格式之外，還需要注意文稿的標(biāo)點(diǎn)符號。在編寫公文時(shí)，我們應(yīng)該逐字審閱，核實(shí)每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號是否放置在相應(yīng)的位置。此外，還應(yīng)該注意正文內(nèi)容的縮寫和特定的寫法，例如月份、法律條文等。 在編寫公文的時(shí)候，更應(yīng)該清晰、明確多好幾遍?？梢猿浞掷霉挠?jì)算機(jī)軟件，如公文通、OFFICE等工具，減少錯(cuò)誤和可避免的失誤。寫公文時(shí)，注意細(xì)節(jié)問題可以起到“小事情成就大事業(yè)”的作用。

總結(jié)：

作為公務(wù)員的職責(zé)之一，撰寫公文是我們?nèi)粘９ぷ髦惺种匾囊画h(huán)，不僅要滿足政府工作的規(guī)范性需要，還要能清晰有力地表達(dá)意思，讓接收到公文的人能夠準(zhǔn)確明了我們所要表達(dá)的意思。在寫公文的過程中，我們需要注意公文的格式、用語和語氣，同時(shí)保證公文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的完整性，需要致力于技術(shù)規(guī)范和用語的精準(zhǔn)性。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重公文的審核與管理，以及注意細(xì)節(jié)問題，致力于創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)、更高效、更專業(yè)的公文撰寫環(huán)境。只有這樣，我們才能更好的完成自己的職責(zé)，為政府工作注入新的發(fā)展動能。

公文形式心得體會總結(jié)篇三

公文是一種特定形式的書面文件，是一種具有約束力和規(guī)范性的行文方式。作為一名行政人員，我在工作中頻繁地接觸和實(shí)踐公文寫作。通過這段時(shí)間的總結(jié)與思考，我對公文形式有了一些心得體會，以下將就此展開論述。

首先，在公文寫作中，準(zhǔn)確和明確的表達(dá)是至關(guān)重要的。公文具有很強(qiáng)的規(guī)范性，對于行文方式和用詞都有嚴(yán)格的要求。在寫作過程中，我們應(yīng)該充分考慮受眾的閱讀習(xí)慣和理解能力，用簡練、清晰的語言傳達(dá)信息。盡量避免使用模棱兩可或歧義的詞匯，力求準(zhǔn)確、明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。只有這樣，才能保證公文的可讀性和解釋力，避免產(chǎn)生誤導(dǎo)和歧義。

其次，公文的格式和結(jié)構(gòu)對于信息的傳遞起著重要的作用。公文通常具有標(biāo)準(zhǔn)的格式要求，如有特定的抬頭、標(biāo)題、編號和行文格式等。在書寫公文時(shí)，我們要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式進(jìn)行，確保公文的整體美觀和規(guī)范性。同時(shí)，公文的結(jié)構(gòu)也要合理有序，要有明確的開頭、中間和結(jié)尾，便于讀者理解和處理。合理的結(jié)構(gòu)能使公文的邏輯清晰、條理分明，使接收者更容易獲取所需要的信息。

再次，公文的語氣應(yīng)該莊重、客觀，不帶個(gè)人感情色彩。公文作為行政文件，起到規(guī)范、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)的作用，需要用一種莊重和客觀的語氣來表達(dá)信函，不容許夾雜過多的個(gè)人情感。因此，在寫作過程中應(yīng)把握好語氣的平衡，避免過度的主觀性和感情色彩。只有保持準(zhǔn)確、客觀的語言表述，才能使公文具有權(quán)威性和說服力。

另外，在公文寫作中，要注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。良好的語法和標(biāo)點(diǎn)使用對于公文的質(zhì)量和形式有著重要的影響。我們應(yīng)該注重句子的結(jié)構(gòu)和語法的正確性，避免出現(xiàn)拗口、生硬或錯(cuò)誤的表達(dá)。同時(shí)，要善于使用標(biāo)點(diǎn)符號來增強(qiáng)句子的表達(dá)力和邏輯性，確保句子的意思準(zhǔn)確傳達(dá)，閱讀者容易理解。只有語法和標(biāo)點(diǎn)符號正確無誤，才能使公文顯得專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)。

最后，公文的寫作需要細(xì)致入微和審慎思考。作為一份具有約束力和規(guī)范性的文件，每一個(gè)字、每一句都要經(jīng)過精心考慮和斟酌。公文的書寫是對真實(shí)情況和事實(shí)的記錄，需要準(zhǔn)確、客觀地描述，不能隨意捏造或夸大。在寫作過程中，我們要注意公正、中立，并且要充分考慮相關(guān)利益和影響，確保公文的完整性和合法性。只有這樣，公文才能真正起到指導(dǎo)工作和管理的作用。

綜上所述，公文形式是一種具有規(guī)范性和約束力的行文方式。在公文寫作中，我們應(yīng)該注重準(zhǔn)確、明確的表達(dá)，遵守格式和結(jié)構(gòu)要求，使用莊重客觀的語氣，正確運(yùn)用語法和標(biāo)點(diǎn)符號，并且要細(xì)致入微和審慎思考。只有這樣，我們才能寫出規(guī)范、權(quán)威、有效的公文，發(fā)揮其所應(yīng)有的作用。希望我對公文形式的這些心得體會能夠?qū)Υ蠹以诠膶懽髦杏兴鶐椭?/p>

公文形式心得體會總結(jié)篇四

通過這次的公文寫作學(xué)習(xí)，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具，在此分享自己的心得體會總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的公文寫作學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。

公文寫作工作十分清苦，但是每當(dāng)完成一篇文稿之后的喜悅心情，真的無法用語言形容?，F(xiàn)將自己在公文寫作方面一些不成熟的心得體會總結(jié)如下：

一、注重材料積累，奠定寫作基礎(chǔ)

正所謂“巧婦難為無米之炊”，寫公文材料，除了需要具備一定的寫作功底和語言駕馭能力之外，還要注意材料的積累，只有積累了豐富的材料，才能做到“有米下鍋”，駕馭材料游刃有余。積累材料，要從以下幾個(gè)方面入手：

一要認(rèn)真學(xué)習(xí)材料。我始終告誡自己，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高寫作水平。在平時(shí)工作的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神，結(jié)合工作實(shí)際，注意知識積累，為寫作奠定基礎(chǔ)。在沒有工作任務(wù)的時(shí)候，也要自加壓力，多學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)、述職、工作總結(jié)和計(jì)劃等材料，從中加深對縣情的了解。

二要加強(qiáng)基層調(diào)研。每次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局調(diào)研的時(shí)候，總會學(xué)習(xí)到很多平時(shí)工作接觸不到的業(yè)務(wù)知識。比如到x鄉(xiāng)調(diào)研，了解了當(dāng)?shù)赜盟掷щy，很多群眾吃水需要到很遠(yuǎn)的地方挑水或者用車?yán)?，吃水難問題已經(jīng)嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展;到調(diào)研，了解到全縣敬老院、養(yǎng)老院運(yùn)營情況，全縣養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作情況，以及老年人生活情況等;到調(diào)研，了解了全縣河流分布情況、河砂盜采情況等，加深了對全縣水利工作的了解。

三要搞好文字綜合。加強(qiáng)信息收集整理工作，收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位上報(bào)的相關(guān)信息，積累寫作素材;積極主動參加各種會議，從會議中揣摩全縣發(fā)展的整體思路以及領(lǐng)導(dǎo)的工作打法;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)向?qū)I(yè)部門請教，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)知識并及時(shí)歸納整理。比如，及時(shí)掌握全縣主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，通過與各經(jīng)濟(jì)部門的聯(lián)系，不僅鍛煉了工作溝通能力，也為寫作提供了強(qiáng)有力的依據(jù)。

二、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，理清寫作思路

公文寫作有著很強(qiáng)的目的性，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作，要想使講話材料為領(lǐng)導(dǎo)所用，就必須積極采取各種有效方法，深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。

一要在增強(qiáng)大局意識上下功夫。立足全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，明確全縣發(fā)展思路和工作舉措，站在全縣的高度思考問題，努力提升工作站位。

二要在熟悉領(lǐng)導(dǎo)思路上下功夫。通過多聽、多寫、多看、多問、多記等方式獲取信息，收集領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)和工作思路，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，努力使文字材料符合領(lǐng)導(dǎo)思路，符合全縣工作實(shí)際。

三要在領(lǐng)導(dǎo)意圖體現(xiàn)上下功夫。充分利用一切機(jī)會，盡可能多與領(lǐng)導(dǎo)接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格和語言習(xí)慣，在寫作的過程中，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度和高度，努力將文稿與領(lǐng)導(dǎo)本人有機(jī)融為一體，讓領(lǐng)導(dǎo)讀著順暢、聽者感覺自然。

只有做到以上三點(diǎn)，才能準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，明晰寫作思路，“參”到點(diǎn)子上，“謀”到關(guān)鍵處，切實(shí)發(fā)揮以文輔政的作用。

三、加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)，提高寫作能力

所謂“熟能生巧”，只有勤耕不輟，加強(qiáng)練習(xí)，才能熟悉掌握公文寫作方法。從我個(gè)人工作的經(jīng)歷看，公文材料寫作，也要從簡入繁，逐步提高。

一要從會議紀(jì)要等材料寫作中入手。會議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會議情況和議定事項(xiàng)的公文，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和操作性。會議紀(jì)要主要是將會議內(nèi)容、議定事項(xiàng)等內(nèi)容寫全面，將領(lǐng)導(dǎo)的口語轉(zhuǎn)化為書面語言。寫會議紀(jì)要一般都有藍(lán)本，只要客觀反映事實(shí)就可以。但要特別注意的是，不要把自己的主觀臆斷寫入會議紀(jì)要，誤解領(lǐng)導(dǎo)意圖，扭曲客觀事實(shí)。

二要從工作匯報(bào)等材料寫作中提高。工作匯報(bào)是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的一種公文。寫這樣材料時(shí)，需要將全縣各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)寫足，問題要有針對性。這就要求寫作者要全面掌握全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，并能準(zhǔn)確地找出工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，充分展示全縣工作。

三要從領(lǐng)導(dǎo)講話等材料寫作中升華。這類材料需要認(rèn)真揣摩領(lǐng)導(dǎo)講話意圖，既要充分表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，還要符合領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格。同時(shí)，像全會報(bào)告，既要全面總結(jié)全縣工作，又要安排下一階段工作思路和工作任務(wù)，要求寫作者的工作站位更高，駕馭文字的能力更強(qiáng)。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，力求精益求精

文字工作不僅清苦，而且涉及到的知識面很廣，要全面掌握時(shí)事、政策、法律、禮儀、專業(yè)等諸多領(lǐng)域的知識。因此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)中思考，在思考中完善，在完善中提高?！白x書破萬卷，下筆如有神”，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能掌握寫作方法;“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，只有深入思考，才能增加材料深度;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有做到“學(xué)思結(jié)合”，才能不斷提高自身寫作能力和水平。

同時(shí)，從事文字材料工作要有一絲不茍、精益求精的態(tài)度。完成一篇材料時(shí)，不要急于求成，認(rèn)為寫完了就“萬事大吉”，要對文章中的錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號、頁邊距、頁碼、字體、字號、排版等進(jìn)行反復(fù)、認(rèn)真校對，確保萬無一失，力求精益求精。

進(jìn)入大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們開設(shè)了一門采用創(chuàng)新教學(xué)的課程——公文寫作，使我們提前接觸和了解考公務(wù)員的內(nèi)容。課程通常采取同學(xué)授課以及相互討論的方法，讓我們對公文寫作不僅有了比較全面的認(rèn)識，而且較準(zhǔn)確的掌握了公文寫作的格式特點(diǎn)及其應(yīng)用。

在沒有上這門課程時(shí)，我對公文寫作是什么都不知道，只是覺得它是一門寫作方面的課程。這是一門課程創(chuàng)新的課程，在經(jīng)過老師的引入、同學(xué)們的講課以及同學(xué)和老師之間的討論交流，我才知道公文是寫一些行政文書、報(bào)告、請示、事務(wù)文書等，向國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及人民群眾辦理公私事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實(shí)用性文章，它非常的有實(shí)用性、簡明性、時(shí)效性、程序性，不像我們平常寫的作文，時(shí)間長，內(nèi)容的篇數(shù)長，內(nèi)容沒有按照一定的程序來寫，比較雜亂，讓人看著不是很一目了然。

公文寫作即將結(jié)束，以下是我對這門課程所做的簡短總結(jié)：

一、理論知識的掌握

學(xué)習(xí)過程中，通過老師的引入，我認(rèn)識到公文是一種專業(yè)的寫作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機(jī)關(guān)，群眾團(tuán)體，企事業(yè)單位在公務(wù)活動中使用和形成的，一般指具有特定體式并經(jīng)過特定程序處理的任何書面文字材料;狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。公文寫作因?yàn)槭菍W(xué)校開的公共輔修課，但在老師的講課中，我對現(xiàn)代公文有了更深一步的了解。

寫作。我所學(xué)到的理論知識遠(yuǎn)非這些，還有公文的行文規(guī)則，作用，特點(diǎn)等，我在這里就不一一列舉了，總之通過這短短8周公文寫作課的學(xué)習(xí)，我對于公文的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。

二、實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)

13類公文的寫作是這學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它的結(jié)構(gòu)同學(xué)們也一一做了詳細(xì)的講解。在事務(wù)文書中，我們學(xué)到了會議記錄和簡報(bào)，是我們在這一章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，先說會議記錄，它是我們在會議當(dāng)場記載反映會議的基本情況會議報(bào)告、討論發(fā)言、會議決議等內(nèi)容的書面材料，要記錄會議的組織情況：會議的名稱、開會日期、開會地點(diǎn)、出席、列席、缺席人員等，還要記錄會議的內(nèi)容。簡報(bào)它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作的一種摘要性的事務(wù)文書，它的信息要新、真、快、簡，才能更好的讓人喜愛閱覽和進(jìn)行交流。

三、日常事物公文寫作的學(xué)習(xí)

除了對行政公文有了比較深的了解外，我還學(xué)習(xí)了日常事物公文寫作——計(jì)劃，總結(jié)，調(diào)查報(bào)告，

述職報(bào)告

工作計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃

四、課程改革體會

第一節(jié)課老師的引入和講解，讓我們明白了這是一門有學(xué)生主講、學(xué)生決定成績構(gòu)成等新穎的教學(xué)方式的課程。對于學(xué)生上臺授課，更吸引了我們的注意力，這不僅讓上臺的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解內(nèi)容，而且對于臺下的同學(xué)更是一種很好的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的相互討論，更讓我們很好地學(xué)習(xí)了這門課。

相信每一位同學(xué)對于考試方式很關(guān)心，而教學(xué)改革更是讓學(xué)生自己選擇考試方式和內(nèi)容，讓我們深深體會到教學(xué)改革的獨(dú)到之處。

五、學(xué)習(xí)體會

在短短幾周的學(xué)習(xí)中，我們公文寫作這門課程悄然的結(jié)束了，就在學(xué)習(xí)了各種文書寫作的過程中，我知道了公文的作用，讓我收獲了許多，讓公文寫作的這門課程把我?guī)нM(jìn)了真正的社會課堂，學(xué)了它讓我對以前的連什么是公文都不懂到現(xiàn)在的明白，讓我懂得了怎樣寫通知、報(bào)告、請示，讓我學(xué)到學(xué)以致用，通過實(shí)踐來提高自己，這門課程將成為我未來工作路途中的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，為我日后的學(xué)習(xí)和工作鋪好新的道路步伐，向前邁進(jìn)。公文寫作這門課程，對學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)知識去解決考試，工作中所遇到的問題有很大的幫助。對于畢業(yè)后要考公務(wù)員的你，它必定為你打下一定的基礎(chǔ)，即使你對考公務(wù)員沒什么興趣，它也會在你以后的工作的崗位有一定的鋪墊。學(xué)習(xí)公文寫作擴(kuò)大我們的知識量，使我們今后遇到此類的文章不再感到迷茫。通過學(xué)習(xí)這門課程，讓我們了解了各類文書是如何體現(xiàn)的。同時(shí)，為我們今后的工作增加了就業(yè)砝碼。

應(yīng)用寫作原本對我來說沒有什么概念，大學(xué)畢業(yè)工作后，我在單位的人事科呆過一段兒時(shí)間，頭頭兒時(shí)不時(shí)讓我起草個(gè)文件，寫個(gè)發(fā)言稿或者階段性的工作總結(jié)，開會的時(shí)候有時(shí)也讓作個(gè)記錄。這也算是和應(yīng)用寫作開始有了接觸，不過我是學(xué)理科的，對應(yīng)用寫作的要求不甚了了。我當(dāng)時(shí)的做法是模仿，我每次寫這些東西時(shí)，總是借來相關(guān)的已有的材料，比如：起草文件，我就找來原來已有的類似的文件，照貓畫虎，“描摹”而成。至于其他的總結(jié)和會議記錄等等，也沒什么要求，那就按自己的理解任意發(fā)揮。好在領(lǐng)導(dǎo)對此要求也不嚴(yán)格，也應(yīng)付了下來。后來，離開了行政科室，從事業(yè)務(wù)工作，自然和這些公文接觸就少了，但平時(shí)的

工作報(bào)告

雖然后半學(xué)期受到“非典”因素干擾停課，但通過在課上孫老師生動的講解和課下的自學(xué)以及完成老師布置的作業(yè)，還是有了一些收獲。

一、應(yīng)用寫作時(shí)的“非我”心態(tài)

一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點(diǎn)，或者按照自己的理解去說明，即使新聞、紀(jì)實(shí)文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進(jìn)而付諸筆端。

應(yīng)用文寫作一般(除了個(gè)人總結(jié)、書信)是要站在某一群體、某一組織、某一集團(tuán)的位置上，它所傳達(dá)的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團(tuán)性質(zhì)的或者眾多個(gè)體的。所以在寫作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場，因?yàn)楸磉_(dá)的是“非我”，而非“自我”。

比如：給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件，一定弄清楚他的意圖，不然急急忙忙去寫，接著恐怕要經(jīng)歷多次“返工”的痛苦經(jīng)歷。因?yàn)槟闶墙o領(lǐng)導(dǎo)寫的，領(lǐng)導(dǎo)又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。

再比如寫請示、公函、報(bào)告、簡報(bào)等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個(gè)細(xì)小的疏忽，可能會釀成大錯(cuò)。在課上孫老師舉了很多例子，正說明了這一點(diǎn)，應(yīng)用寫作所站的角度的重要性。

二、應(yīng)用寫作——“死板”而不乏“靈活”的寫作

無論是公文、專用文件、

規(guī)章制度

但這并不是說，應(yīng)用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，我認(rèn)為除了形式上的較多的約束外，在內(nèi)容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁的，當(dāng)然畢竟應(yīng)用文不是其他的文學(xué)作品，有那么多可以發(fā)揮的地方，還是以實(shí)用為上。

應(yīng)用文的寫作格式和要求，具體不同的文體不盡相同，初學(xué)者不免眼花繚亂，不勝其煩，對于這些規(guī)則，我覺得靠死記硬背是不行的，因?yàn)榧词顾烙涀?，也往往不能靈活應(yīng)用。最好的方法是找來一些標(biāo)準(zhǔn)范文去看，對照規(guī)則去看，多想想為什么這樣，最好能理解這樣要求的合理性，當(dāng)然對于一些習(xí)慣性的東西，記住就是了。然后，可以不看規(guī)則去寫一兩篇相同文體的，在對照規(guī)則和范文去檢查。我覺得在反復(fù)實(shí)踐中去理解記憶比較好。在課上，孫老師給我們一些有問題的材料，去挑錯(cuò)，這也是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的教學(xué)方法，有利于我們快速掌握應(yīng)用文的寫作要領(lǐng)。

三、應(yīng)用寫作的“樸實(shí)”文風(fēng)

我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對來說就要樸實(shí)無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多同學(xué)，特別是原來文學(xué)功底較深的，往往有唯美主義的傾向，總喜歡寫東西寫得很藝術(shù)化，文中使用大量的修辭手法，什么比喻、夸張、擬人等等，堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故。如果這樣來寫小說、詩歌、散文，只要使用適時(shí)適地，自然是很好的。但應(yīng)用寫作追求一個(gè)“實(shí)”字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應(yīng)用文時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。

但是不是應(yīng)用文寫出來都是給人一種干巴巴、讀來索然無味的感覺?我認(rèn)為，既然文章總是要讓人來讀的，包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀，那么不可避免就要考慮人的閱讀心理，要有某種趣味性，讓人愿意讀下來。我見過一些人的工作報(bào)告，內(nèi)容上程式化的東西很多，如“在……親切關(guān)懷下，在……的領(lǐng)導(dǎo)下，在……的協(xié)助下，在……的配合下，我們經(jīng)過了……，克服了……，打破了……，最終……，”這些教條化的東西一多起來，讓人根本就讀不下去，除了感到枯燥以外，這里面缺乏完成工作的真情實(shí)感，感覺是一種應(yīng)付的態(tài)度，對書寫者的信任度大大降低。在符合規(guī)定的格式和要求下，盡量把內(nèi)容寫得生動有趣些，是必不可少的。

四、應(yīng)用文的“單義性”

許多文學(xué)作品寓意深刻、內(nèi)涵豐富，不同的讀者在閱讀的過程中，根據(jù)自己的心理感受和理解去詮釋其中的意義，這樣同樣的一部作品，可能有不同甚至是大相徑庭的理解。應(yīng)用文一定要避免這種“多義性”，意義一定要明確，避免產(chǎn)生歧義，給不同的閱讀者有這樣那樣的解釋，否則，會造成工作中的極大混亂，比如制定的規(guī)章制度，在用詞上用了一些摸棱兩可的詞匯，給人理解上有不同的說法，就會在執(zhí)行規(guī)章制度的過程中，造成麻煩。再比如一些待簽訂的合同，一定要逐字逐句地檢查有無漏洞，反復(fù)斟酌，有無邏輯錯(cuò)誤和未考慮到的情況，否則一個(gè)很小的紕漏，會帶來極大的損失，在這方面的教訓(xùn)是很慘痛的。寫應(yīng)用文時(shí)一定要注意表述上的準(zhǔn)確性，避免詞不達(dá)意。

公文形式心得體會總結(jié)篇五

近年來，在工作和學(xué)習(xí)中，我深刻體會到公文格式的重要性。正確地運(yùn)用和掌握公文格式，不僅能夠提高工作效率，還能夠提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和形象。以下是我對公文格式的心得體會和總結(jié)。

首先，公文格式必須規(guī)范。在進(jìn)行文件的編寫時(shí)，要嚴(yán)格遵循規(guī)范的文件格式要求。公文格式通常包括信頭、信尾、編號、主題、抬頭、日期等要素。其中，信頭是公文的標(biāo)志，信尾是公文的結(jié)束，編號是公文的唯一標(biāo)識，主題是公文的核心內(nèi)容，抬頭是公文的收、發(fā)單位名稱和地址，日期則是公文的日期。嚴(yán)格遵守這些要求，能夠使公文更加規(guī)范、統(tǒng)一和易讀，也方便下文的妥善保存和查閱。

其次，公文格式應(yīng)簡潔明了。作為一種正式文件，公文的語言應(yīng)該簡練，表達(dá)內(nèi)容要明確、準(zhǔn)確。在編寫公文時(shí)，應(yīng)盡量避免使用模糊、含糊不清的詞語和句子，而應(yīng)該使用簡單、明了的話語表達(dá)。使用簡潔明了的語言，可以提高公文的可讀性和理解性，避免了閱讀者產(chǎn)生歧義和誤解。

第三，公文格式要突出重點(diǎn)。在處理復(fù)雜的問題和重要的事務(wù)時(shí)，公文往往需要給出相應(yīng)的結(jié)論和決定。為了使閱讀者更加清楚地了解文件的核心內(nèi)容，應(yīng)該在公文中突出重點(diǎn)?？梢岳眉哟?、下劃線等方式，將文字突出顯示，并注明核心內(nèi)容的標(biāo)識，使讀者在瀏覽文件時(shí)能夠第一時(shí)間找到重點(diǎn)。

第四，公文格式要注意字體和排版。字體和排版是公文格式中容易被忽視卻又十分重要的部分。要注意文字的字號、字體、行距和段落間的空白。字體應(yīng)該選擇合適的宋體或楷體字，字號一般選擇小四或五號，行距要略大于正文字號，使得整個(gè)文件看起來整齊美觀。同時(shí)，段落間的空白也要合理安排，讓讀者感覺整個(gè)文件的排版十分協(xié)調(diào)一致。

最后，公文格式要注意文責(zé)和審查。在編寫公文之前，應(yīng)該仔細(xì)核對文件的內(nèi)容，確保沒有錯(cuò)誤和疏漏。公文的內(nèi)容要準(zhǔn)確、清晰，不得有遺漏、錯(cuò)誤和歧義。與此同時(shí)，還需要規(guī)范公文的審核程序，由專人負(fù)責(zé)審查公文的內(nèi)容和格式，確保其符合要求。只有文責(zé)和審查工作做到位，才能減少工作中的差錯(cuò)和瑕疵，提高公文的質(zhì)量和效率。

綜上所述，正確地運(yùn)用和掌握公文格式對職場人士來說十分重要。規(guī)范的公文格式不僅提高了文件的可讀性和理解性，還反映了一個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。因此，我們應(yīng)該重視公文格式，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的工作能力和素質(zhì)。我相信，在今后的工作中，我會更加注重公文格式的規(guī)范和完善，從而更好地完成工作任務(wù)，為工作的高效和順利做出自己的貢獻(xiàn)。

公文形式心得體會總結(jié)篇六

公文是一種正式的文書形式，被廣泛應(yīng)用于政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等組織中。正確運(yùn)用公文格式，能提高文書的規(guī)范性和專業(yè)性，同時(shí)也能增強(qiáng)組織的形象和權(quán)威。在實(shí)際工作中，我深刻體會到了公文格式的重要性。以下是我對公文格式的心得體會和總結(jié)。

首先，公文的抬頭和署名是非常關(guān)鍵的。公文的抬頭應(yīng)準(zhǔn)確明確，如寫明所屬機(jī)關(guān)或組織的全稱、部門或科室的名稱以及文種等。而署名部分應(yīng)該包括發(fā)文機(jī)關(guān)的全稱，發(fā)文日期和文號。我意識到抬頭和署名的規(guī)范與否直接影響到接收方對公文的認(rèn)可度。因此，在撰寫公文時(shí)，應(yīng)關(guān)注抬頭和署名的準(zhǔn)確性，并且盡量遵守已有的規(guī)范。

其次，公文的正文部分應(yīng)條理清晰。公文的正文應(yīng)具有易讀性和概括性，應(yīng)避免使用冗長的句子和繁瑣的措辭。在公文的正文中，我注意到了段落間的連貫性非常重要。應(yīng)該合理使用分段和標(biāo)點(diǎn)符號，使公文更易讀、易懂，并且使每一段的內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。我學(xué)會了在寫公文時(shí)，要思考最重要的信息應(yīng)該放在哪里，并結(jié)合邏輯順序進(jìn)行合理的排列。

第三，公文的正文以簡潔、明確的語言表達(dá)為原則。在寫公文時(shí)，筆者要力求用精煉、準(zhǔn)確的語言來表達(dá)相關(guān)意思。通過簡潔明了的語言，可以更好地傳達(dá)信息。而在實(shí)踐中，我意識到公文中應(yīng)避免使用歧義、不確切的詞語，以免給接收方帶來困擾或誤解。同時(shí)，應(yīng)避免使用過多的修辭手法和不必要的形容詞，使語言盡量簡練。

第四，公文應(yīng)注意應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號。標(biāo)點(diǎn)符號在公文中起著非常重要的作用，它是具有規(guī)范和約束力的語言符號系統(tǒng)，對于準(zhǔn)確表達(dá)和理解意思起著重要的作用。在撰寫公文時(shí)，我了解到標(biāo)點(diǎn)符號的正確應(yīng)用能夠給讀者帶來明確的理解。例如，逗號、句號和冒號等等不同的標(biāo)點(diǎn)符號在不同的場合和用途中，有著不同的語義功能。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我懂得了在公文中如何準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)符號，使句子的意思更加清晰明了。

最后，公文格式的整潔是非常重要的。每一份公文的格式應(yīng)該是整齊且規(guī)范的。要保持文字的排列整齊，行距適宜，字體大小一致。此外，還應(yīng)注意使用正確的頁眉和頁腳格式。完善的公文格式能使公文更具專業(yè)性和正式性，增加讀者的接受度和信任度。我體會到，一個(gè)機(jī)構(gòu)或者組織通過公文格式的整潔與規(guī)范，能夠展現(xiàn)出良好的組織形象和工作效率。

總的來說，正確運(yùn)用公文格式有助于提高工作效率和專業(yè)形象。抬頭和署名、正文的條理清晰、簡潔明了的語言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號的正確運(yùn)用以及格式的整潔，都是在撰寫公文時(shí)應(yīng)注意的要素。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我充分認(rèn)識到了公文格式的重要性，也從中汲取了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高公文撰寫的能力和水平。

公文形式心得體會總結(jié)篇七

公文是組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部和機(jī)構(gòu)之間傳達(dá)、商務(wù)往來和行政管理的重要工具，它具有正式、規(guī)范、條理清晰的特點(diǎn)。作為一名行政人員，我從公文形式中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將從閱讀公文的重要性、公文的格式規(guī)范、公文的語言特點(diǎn)、公文的撰寫要點(diǎn)以及公文的審閱整理等方面，談一下自己的體會和心得。

首先，閱讀公文的重要性不可忽視。作為一名行政人員，在工作中經(jīng)常會接觸到大量的公文，這些公文往往包含了重要的決策、安排和指示。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解公文的內(nèi)容，以便能夠正確地執(zhí)行上級的指示，提高工作的效率和質(zhì)量。閱讀公文需要高度的注意力和細(xì)致的思考，只有將其內(nèi)涵充分吸收，才能更好地服務(wù)于組織的發(fā)展。

其次，公文的格式規(guī)范是行文的基礎(chǔ)。公文具有一定的格式規(guī)范，如發(fā)文單位、日期、文件編號、標(biāo)題、正文、署名等，這些規(guī)范對于公文的整潔、規(guī)范和專業(yè)性極為重要。通過觀察和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到公文的格式規(guī)范能夠提高公文的可讀性和可理解性，使讀者更容易獲取所需信息，這對于公文的傳達(dá)效果至關(guān)重要。

第三，公文的語言特點(diǎn)需要注意。公文要求用簡潔明了、規(guī)范規(guī)范的語言來表達(dá)意思，避免太多的修辭手法和隱晦的表達(dá)方式。公文需要用準(zhǔn)確的詞匯和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媮砻枋鍪聦?shí)、闡述觀點(diǎn)和提出要求。在寫公文時(shí)，我要避免使用口語化的表達(dá)方式，如縮寫、簡化語法等，以免造成理解上的困惑。而且公文的語法和拼寫要嚴(yán)格符合規(guī)范，將錯(cuò)誤和疏漏降至最低。

第四，公文的撰寫要點(diǎn)是行文的關(guān)鍵。公文的撰寫要點(diǎn)包括在正文開頭準(zhǔn)確無誤地呈現(xiàn)主題、清晰地描述次序、全面準(zhǔn)確地交代情況、表達(dá)清楚地展示意圖以及細(xì)心準(zhǔn)確地安排格式等。撰寫公文要點(diǎn)要靈活運(yùn)用，注重文檔的整體性和連貫性，使讀者能夠在最短的時(shí)間內(nèi)獲得相關(guān)的信息，形成正確的理解和思考。

最后，公文的審閱整理是確保公文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在撰寫完公文后，需要經(jīng)過仔細(xì)的審閱和整理，以確保公文的內(nèi)容準(zhǔn)確無誤、條理清晰，并保證格式的規(guī)范和統(tǒng)一。同時(shí)，審閱整理也可以起到排錯(cuò)和完善公文的作用，從而提高公文的傳達(dá)效果和價(jià)值。

綜上所述，公文形式對于行政人員而言至關(guān)重要。通過閱讀公文的重要性、公文的格式規(guī)范、公文的語言特點(diǎn)、公文的撰寫要點(diǎn)以及公文的審閱整理等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到公文形式的重要性和必要性。只有把握公文的要素和規(guī)范，才能更好地服務(wù)于工作和組織的發(fā)展。因此，我將不斷地提高自己的公文寫作能力，用更加規(guī)范、準(zhǔn)確和專業(yè)的語言，撰寫出更加規(guī)范、準(zhǔn)確和專業(yè)的公文。

公文形式心得體會總結(jié)篇八

進(jìn)入大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們開設(shè)了一門采用創(chuàng)新教學(xué)的課程——公文寫作，使我們提前接觸和了解考公務(wù)員的內(nèi)容。課程通常采取同學(xué)授課以及相互討論的方法，讓我們對公文寫作不僅有了比較全面的認(rèn)識，而且較準(zhǔn)確的掌握了公文寫作的格式特點(diǎn)及其應(yīng)用。

在沒有上這門課程時(shí)，我對公文寫作是什么都不知道，只是覺得它是一門寫作方面的課程。這是一門課程創(chuàng)新的課程，在經(jīng)過老師的引入、同學(xué)們的講課以及同學(xué)和老師之間的討論交流，我才知道公文是寫一些行政文書、報(bào)告、請示、事務(wù)文書等，向國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體以及人民群眾辦理公私事務(wù)、傳播信息、表述意愿所使用的實(shí)用性文章，它非常的有實(shí)用性、簡明性、時(shí)效性、程序性，不像我們平常寫的作文，時(shí)間長，內(nèi)容的篇數(shù)長，內(nèi)容沒有按照一定的程序來寫，比較雜亂，讓人看著不是很一目了然。

公文寫作即將結(jié)束，以下是我對這門課程所做的簡短總結(jié)：

一、理論知識的掌握

學(xué)習(xí)過程中，通過老師的引入，我認(rèn)識到公文是一種專業(yè)的寫作文體，有廣義與狹義之分。廣義的公文是指國家黨政機(jī)關(guān)，群眾團(tuán)體，企事業(yè)單位在公務(wù)活動中使用和形成的，一般指具有特定體式并經(jīng)過特定程序處理的任何書面文字材料;狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。公文寫作因?yàn)槭菍W(xué)校開的公共輔修課，但在老師的講課中，我對現(xiàn)代公文有了更深一步的了解。

寫作。我所學(xué)到的理論知識遠(yuǎn)非這些，還有公文的行文規(guī)則，作用，特點(diǎn)等，我在這里就不一一列舉了，總之通過這短短8周公文寫作課的學(xué)習(xí)，我對于公文的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。

二、實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)

13類公文的寫作是這學(xué)期我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它的結(jié)構(gòu)同學(xué)們也一一做了詳細(xì)的講解。在事務(wù)文書中，我們學(xué)到了會議記錄和簡報(bào)，是我們在這一章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，先說會議記錄，它是我們在會議當(dāng)場記載反映會議的基本情況會議報(bào)告、討論發(fā)言、會議決議等內(nèi)容的書面材料，要記錄會議的組織情況：會議的名稱、開會日期、開會地點(diǎn)、出席、列席、缺席人員等，還要記錄會議的內(nèi)容。簡報(bào)它是一種編發(fā)的放映情況、傳播信息、交流經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作的一種摘要性的事務(wù)文書，它的信息要新、真、快、簡，才能更好的讓人喜愛閱覽和進(jìn)行交流。

三、日常事物公文寫作的學(xué)習(xí)

除了對行政公文有了比較深的了解外，我還學(xué)習(xí)了日常事物公文寫作——計(jì)劃，總結(jié)，調(diào)查報(bào)告，述職報(bào)告等。更深入的了解了它們的涵義，比如說“計(jì)劃”，以前我一直以為它只是簡單的列個(gè)提綱，現(xiàn)在我知道它是企事業(yè)單位或個(gè)人對預(yù)定時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)所作的科學(xué)化，條理，化的一種應(yīng)用文書，安排，要點(diǎn)，設(shè)想，方案，規(guī)劃等都屬于計(jì)劃，此外，它還有很多分類，按內(nèi)容分的話就有工作計(jì)劃，生產(chǎn)計(jì)劃，科研計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，還有很多種其他的分類方法。其他的文種也有復(fù)雜處，需要我們?nèi)ヂ毩?xí)，加以掌握。

四、課程改革體會

第一節(jié)課老師的引入和講解，讓我們明白了這是一門有學(xué)生主講、學(xué)生決定成績構(gòu)成等新穎的教學(xué)方式的課程。對于學(xué)生上臺授課，更吸引了我們的注意力，這不僅讓上臺的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解內(nèi)容，而且對于臺下的同學(xué)更是一種很好的學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的相互討論，更讓我們很好地學(xué)習(xí)了這門課。

相信每一位同學(xué)對于考試方式很關(guān)心，而教學(xué)改革更是讓學(xué)生自己選擇考試方式和內(nèi)容，讓我們深深體會到教學(xué)改革的獨(dú)到之處。

五、學(xué)習(xí)體會

在短短幾周的學(xué)習(xí)中，我們公文寫作這門課程悄然的結(jié)束了，就在學(xué)習(xí)了各種文書寫作的過程中，我知道了公文的作用，讓我收獲了許多，讓公文寫作的這門課程把我?guī)нM(jìn)了真正的社會課堂，學(xué)了它讓我對以前的連什么是公文都不懂到現(xiàn)在的明白，讓我懂得了怎樣寫通知、報(bào)告、請示，讓我學(xué)到學(xué)以致用，通過實(shí)踐來提高自己，這門課程將成為我未來工作路途中的一把刀刃，帶著我披荊斬棘，為我日后的學(xué)習(xí)和工作鋪好新的道路步伐，向前邁進(jìn)。公文寫作這門課程，對學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)知識去解決考試，工作中所遇到的問題有很大的幫助。對于畢業(yè)后要考公務(wù)員的你，它必定為你打下一定的基礎(chǔ)，即使你對考公務(wù)員沒什么興趣，它也會在你以后的工作的崗位有一定的鋪墊。學(xué)習(xí)公文寫作擴(kuò)大我們的知識量，使我們今后遇到此類的文章不再感到迷茫。通過學(xué)習(xí)這門課程，讓我們了解了各類文書是如何體現(xiàn)的。同時(shí)，為我們今后的工作增加了就業(yè)砝碼。

公文形式心得體會總結(jié)篇九

在工作和生活中，我們難免會遇到需要寫公文的情況。不管是在公司，學(xué)?；蚱渌胤?，我們寫公文都是為了傳達(dá)信息、提出申請或進(jìn)行安排。通過寫公文，我們可以提高溝通和組織能力，并表達(dá)出自己的想法和意見。但寫公文也需要一定的技巧和方法，下面就是我對于寫公文的一些心得體會和總結(jié)。

第二段：組織好文章結(jié)構(gòu)

寫公文時(shí)，要注意文章結(jié)構(gòu)的組織。文章要有一個(gè)清晰的開頭、主體和結(jié)尾。在開頭部分，需要簡要說明寫公文的目的、背景和必要性，以概括文章主題。在主體部分，我們可以詳細(xì)闡述公文的內(nèi)容和要求，并提供必要的支持?jǐn)?shù)據(jù)和信息。在結(jié)尾部分，我們需要總結(jié)文章主題，并提出具體的建議或行動計(jì)劃。這樣的結(jié)構(gòu)可以幫助讀者理解文章內(nèi)容，從而更容易接受和采納建議。

第三段：簡單明了的語言

寫公文時(shí)，語言要簡單明了，用詞不要過于繁瑣。最好使用簡單、易懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，以確保讀者能夠清楚地理解所寫的內(nèi)容。同時(shí)，在使用專業(yè)術(shù)語時(shí)，也要注意解釋清楚其意義，以避免產(chǎn)生誤解。此外，在寫公文時(shí)，要注意使用正確的語法和標(biāo)點(diǎn)符號，以確保文章的準(zhǔn)確性和流暢性。

第四段：準(zhǔn)確把握文體和格式

不同的公文類型通常有不同的文體和格式要求。比如，申請信、報(bào)告、備忘錄、公告等，它們的文體和格式都有著一定的區(qū)別。因此，在寫公文時(shí)，要準(zhǔn)確把握其所屬的文體和格式要求，以確保文章符合要求并能夠達(dá)到預(yù)期的效果。同時(shí)，在具體的寫作過程中，也要注意常用的格式規(guī)范，比如行距、字體、字號、頁眉頁腳等，以確保文章的可讀性和美觀度。

第五段：反復(fù)檢查，增強(qiáng)可讀性

在寫完公文之后，更要認(rèn)真檢查和修改。首先，要檢查文章的內(nèi)容是否準(zhǔn)確無誤，是否符合格式和要求。其次，要檢查文章的結(jié)構(gòu)是否清晰，在讀者角度上來看是否容易理解。最后，需要注意文章的可讀性，檢查是否存在拼寫錯(cuò)誤或其他的語法問題。通過反復(fù)檢查和修改，可以提高文章的質(zhì)量和可信度，從而更好地傳達(dá)信息和達(dá)到預(yù)期的效果。

總之，寫公文是一項(xiàng)需要認(rèn)真對待的工作。通過以上的心得體會和總結(jié)，相信大家可以更好地應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，提高公文寫作的效率和水平，為自己的工作和生活增添光彩。

公文形式心得體會總結(jié)篇十

中央紀(jì)委辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》，全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作。

《意見》明確，要把整治形式主義、官僚主義作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長期任務(wù)，擺在更加突出位置，并“劍指”貫徹中央方針政策、服務(wù)群眾、履職盡責(zé)以及會風(fēng)文風(fēng)四個(gè)方面的12類突出問題。

《意見》傳遞出一個(gè)明確無比的信號：要基層做的是扎實(shí)履職、切實(shí)服務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而非“迎查送往”、“文山會?！钡摹懊菜坪苊Α?。通過整治形式主義、官僚主義，讓基層聚焦主責(zé)主業(yè)，甩掉不該背的“包袱”，負(fù)責(zé)前行，而非負(fù)重前行。

“明其責(zé)方能居其位，安其職，盡其誠?！被鶎迂?fù)責(zé)前行首先要明晰責(zé)任，基層黨委要聚焦主責(zé)主業(yè)，知道自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶ο笫钦l，來源是哪，要明白自己是要對黨、對中央、對廣大人民群眾、對一地的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展負(fù)責(zé)。而非官僚主義的“唯上級論”，認(rèn)為“縣官不如現(xiàn)管”，將直接領(lǐng)導(dǎo)部門的長官意志作為工作的唯一指導(dǎo)樣板，對中央精神貫徹“高調(diào)門表態(tài)走過場”，對群眾辦事“橫眉冷對”、拖延塞責(zé)，對企業(yè)“重招商、輕營商”，對下級“重復(fù)考核走過場”“工作指導(dǎo)亂決策”。主責(zé)未明，亂盡責(zé)，最終必然失責(zé)。

明責(zé)之后需壓責(zé)，《意見》要求整治形式主義和官僚主義，各級紀(jì)委監(jiān)委要壓實(shí)監(jiān)督責(zé)任，積極推動和督促黨委(黨組)認(rèn)真履行主體責(zé)任，并劃出了一條“調(diào)研排查開道，糾正整改推進(jìn)，監(jiān)督問責(zé)攻堅(jiān)，抓好‘關(guān)鍵少數(shù)’”的壓責(zé)“路線圖”，通過“四個(gè)精準(zhǔn)”保駕護(hù)航，形式主義、官僚主義整治必將在基層取得政治效果、紀(jì)法效果和社會效果的有機(jī)統(tǒng)一。

負(fù)責(zé)之余還需甩掉不該背的“包袱”，實(shí)現(xiàn)基層“減負(fù)”，去掉形式主義、官僚主義的“不能承受之重”。讓基層的有限人力、物力、服務(wù)“好鋼用在刀刃上”，切實(shí)的用在貫徹落實(shí)中央方針政策、用在為民生、企業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)真謀劃與服務(wù)上;而不是用在應(yīng)付上級“不實(shí)考核、重復(fù)考核、過場檢查、材料檢查、走秀調(diào)研、典型制造”之上，做無用之功。

“求木之長者，必固其根本。”治國安邦重在基層，黨的十九大提出要推動社會治理重心向基層下移，在當(dāng)前社會治理的大命題下，打牢基層治理的基礎(chǔ)，必然要整治形式主義、官僚主義，讓其“輕裝”前行，明晰責(zé)任，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)，以務(wù)實(shí)作風(fēng)推動基層改革的不斷深入，才能真正讓黨的執(zhí)政基礎(chǔ)堅(jiān)如磐石。

公文形式心得體會總結(jié)篇十一

隨著社會的發(fā)展，電力工作已經(jīng)成為了每個(gè)人都必須面對的問題。作為從業(yè)者，無論是處理業(yè)務(wù)還是撰寫公文，都需要具備一定的寫作能力。本文將從電力公文寫作的角度，總結(jié)自己多年的實(shí)踐與體會，以此為電力工作中的新手們提供一些寫作心得體會。

第二段：電力公文書寫的基本規(guī)范

電力公文是電力工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，其書寫規(guī)范直接影響到業(yè)務(wù)流程的順暢程度。首先，電力公文在書寫過程中需要注意格式的規(guī)范性，以及語言的流暢與簡潔。其次，要對所使用的術(shù)語進(jìn)行較為準(zhǔn)確的定義，使得讀者能夠快速準(zhǔn)確地理解文本內(nèi)容。最后，需要注意在公文的撰寫過程中不要出現(xiàn)明顯的語法錯(cuò)誤，以保證信函的質(zhì)量。

第三段：電力公文的撰寫技巧

在書寫電力公文的過程中，需要注意一些技巧，以充分表達(dá)自己的意圖，以及讓文本更加透徹清晰。其中，最為重要的是注意文字句式的多樣化，不斷改變句子的結(jié)構(gòu)，讓文章更富有變化。另外，在明確意圖的同時(shí)，需要注意表達(dá)的精煉性，盡量用簡短的語言讓讀者能夠更加快速地理解文章中的內(nèi)容。此外，對于長篇公文，需要注意使用分行分段，讓文本更加清晰易讀。

第四段：常見的電力公文類別

在電力行業(yè)中，常見的公文類別包括：業(yè)務(wù)通知、工作匯報(bào)、會議紀(jì)要、業(yè)務(wù)計(jì)劃等。每一種公文都需要根據(jù)其特點(diǎn)來確定書寫方式和重點(diǎn)，以達(dá)到撰寫目的。在書寫過程中也需要注意一些細(xì)節(jié)，如在會議紀(jì)要中要注意記錄發(fā)言人的姓名，避免漏寫或錯(cuò)寫等。

第五段：電力公文書寫的重要性

電力公文對于電力工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)有著非常重要的影響，書寫質(zhì)量直接關(guān)系到業(yè)務(wù)流程的順暢度。優(yōu)秀的電力公文不僅能夠提高工作效率，也能提高司局在業(yè)內(nèi)的形象。因此，對于從業(yè)者來說，良好的寫作能力和寫作規(guī)范是必不可少的。

結(jié)論：

總之，電力公文寫作是一個(gè)非常重要的工作環(huán)節(jié)，對于業(yè)務(wù)流程的順暢程度有著舉足輕重的影響。在電力公文書寫過程中，需要遵循一定的規(guī)范，并注意書寫技巧。良好的寫作能力可以讓我們更加順暢高效地完成工作，也能更好地展示出司局的形象。

公文形式心得體會總結(jié)篇十二

電力行業(yè)作為國家的重要支柱產(chǎn)業(yè)，電力公文的寫作規(guī)范與細(xì)節(jié)是非常重要的。本文將從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐出發(fā)，總結(jié)電力公文寫作的心得體會，為讀者提供參考。

第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范

在電力公文的寫作中，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟練掌握各類規(guī)范。比如，行文要清晰明了，除了基本的語法要求外，還包括用詞準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、精簡表述等等。此外，各類規(guī)范的使用也應(yīng)當(dāng)注意，比如單位符號、文件編號、日期格式、責(zé)任人信息、密級規(guī)定等等。熟練掌握規(guī)范是寫作的基礎(chǔ)，也是提升寫作水平的必經(jīng)之路。

第三段：注重信息的真實(shí)性和客觀性

電力公文的寫作要求真實(shí)客觀，所呈現(xiàn)的信息必須準(zhǔn)確、全面。系統(tǒng)地搜集、整理和分析各種信息源，準(zhǔn)確把握事件的真實(shí)情況，確定好情況的重要性及處理方法，讓上級領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門清晰地認(rèn)識到問題。而且，應(yīng)注意不影響信息的客觀性，使公文寫作準(zhǔn)確、易懂、真實(shí)可信。

第四段：注重條理結(jié)構(gòu)

條理結(jié)構(gòu)是電力公文寫作的重要環(huán)節(jié)。一份詳細(xì)的計(jì)劃或報(bào)告，可能包含多個(gè)不同的要點(diǎn)、任務(wù)或步驟。要避免讓讀者在閱讀過程中感到困惑，可能造成疏漏和誤解。要采用適當(dāng)?shù)姆绞浇⑺璧倪壿嫿Y(jié)構(gòu)，確保整篇公文內(nèi)的所有觀點(diǎn)和信息均得到詳細(xì)說明和解釋。能夠清晰、簡明地傳達(dá)所需信息，是提高工作效率與減輕工作負(fù)擔(dān)的關(guān)鍵。

第五段：力求簡單易懂

在電力公文寫作中，盡量使文風(fēng)簡單、明快、流暢，表述語言要通俗易懂。要做到長短句交替使用，簡單明了。避免使用過多復(fù)雜、難懂的句子和詞匯，使讀者難以理解。同時(shí)，在排版方面，也應(yīng)力求簡潔、通順，視覺效果清新明快。

結(jié)語：

電力公文寫作作為工作的一部分，一定要認(rèn)真對待，因?yàn)楣膶M織內(nèi)部和對外交流起到了極其重要的作用。尤為關(guān)鍵的是寫好與處理好公文，只有做細(xì)作深把握行文規(guī)范，注重信息的真實(shí)性與條理性，力求簡單易懂，才能做好公文寫作。

公文形式心得體會總結(jié)篇十三

電力是國家建設(shè)的重要基礎(chǔ)，電力公文寫作也是與之相關(guān)的重要任務(wù)之一。因此，作為身處電力領(lǐng)域的工作人員，提高電力公文寫作能力是非常必要的。在本文中，將分享我在電力公文寫作中的心得體會和總結(jié)。

第二段：明確電力公文寫作的特點(diǎn)

電力公文寫作的特點(diǎn)在于需要準(zhǔn)確、清晰、簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是在技術(shù)環(huán)節(jié)和規(guī)范性環(huán)節(jié)需要更加重視。同時(shí)，要特別注重語言的規(guī)范性和專業(yè)性，不能出現(xiàn)字里行間有歧義的情況，也不能使用一些過于口語化的詞匯。

第三段：提高電力公文寫作的有效方法

首先，提高電力公文寫作的關(guān)鍵是要進(jìn)行組織和規(guī)劃，準(zhǔn)確把握公文的目的和內(nèi)容，并分明層次。其次，要學(xué)會圍繞主題展開，在不同的章節(jié)或段落之間進(jìn)行合理的銜接和轉(zhuǎn)移。此外，遵循一些寫作原則也是非常有必要的，如文風(fēng)簡練、重點(diǎn)突出、語言得當(dāng)?shù)取?/p>

第四段：防范常見錯(cuò)誤

電力公文寫作中，常見的錯(cuò)誤有：重疊的內(nèi)容、缺乏邏輯性、錯(cuò)別字、語法錯(cuò)誤等。針對這些問題，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)寫作技巧練習(xí)，特別是對于常見易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。

第五段：良好的寫作態(tài)度

在電力公文寫作的過程中，良好的寫作態(tài)度至關(guān)重要。寫作者應(yīng)當(dāng)首先注重公文的規(guī)范性，誠信為本，不要出現(xiàn)不當(dāng)?shù)挠谜Z或講究效果而夸大事實(shí)。其次，要有清晰的邏輯思維能力，合理的論證體系和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩温溥B接。最后，要明確公文寫作的主題和方向，在此基礎(chǔ)上積極、主動地彌補(bǔ)不足，提升寫作技巧。

結(jié)束語：

電力公文寫作是電力行業(yè)的一個(gè)重要組成部分，要求工作人員掌握一定的寫作技能，提高規(guī)范性和專業(yè)性。本文總結(jié)了電力公文寫作的特點(diǎn)、提高寫作能力的有效方法、常見錯(cuò)誤及防范措施，以及良好的寫作態(tài)度。希望能夠?qū)﹄娏臉I(yè)者有所幫助。

公文形式心得體會總結(jié)篇十四

通過學(xué)習(xí)，我覺得反對形式主義、官僚主義，就要在工作中做到如下幾點(diǎn)：

一、做事要扎實(shí)

抓工作必須立足于實(shí)際，不能浮在表面，必須在了解真實(shí)情況和掌握一手資料的情況下開展。要把統(tǒng)戰(zhàn)成員的滿意不滿意、干部同事認(rèn)可不認(rèn)可作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的心態(tài)對待工作、以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度做好本職工作。

二、做人要親民

在工作中，不要高高在上，自以為是，耍官腔，要把自己的位置放低一些，高調(diào)做事，低調(diào)做人，因?yàn)槟闶侨嗣竦墓?。工作是一陣子的，感情是一輩子的，你離開工作崗位后，還有多少曾經(jīng)的工作對象愿意與你聯(lián)系，還有多少同事愿意和你交流，金杯銀杯不如大家的口碑。

三、正確看自己

要客觀公正的看待得失，不斷地認(rèn)識自我、修養(yǎng)自我、改造自我、提升自我、完善自我，使自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

公文形式心得體會總結(jié)篇十五

近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，職場公文的撰寫與編輯成為現(xiàn)代職場人必備的基本技能。為了提高自身寫作能力，我參加了一次職場公文培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺，學(xué)到了許多在實(shí)際工作中極其實(shí)用的寫作技巧。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容

這次職場公文培訓(xùn)涵蓋了各種公文類型的寫作技巧，包括郵件、報(bào)告、備忘錄、會議紀(jì)要等。首先，我們學(xué)習(xí)了如何撰寫簡潔明了的郵件，掌握了摘要寫作的技巧，使收件人能夠快速了解郵件的主旨和要點(diǎn)。其次，我們學(xué)習(xí)了如何撰寫規(guī)范的報(bào)告，包括結(jié)構(gòu)、格式、語言的要求等。我們還學(xué)習(xí)了如何撰寫備忘錄，以及如何編寫會議紀(jì)要，使我們能夠高效地記錄和傳達(dá)工作中的關(guān)鍵信息，保證工作的連貫性和順利進(jìn)行。

第三段：學(xué)習(xí)收獲

通過參加職場公文培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)收獲。首先，我意識到在職場寫作中，簡潔明了的語言是至關(guān)重要的。人們越來越缺乏耐心，因此只有簡潔明了的文字才能吸引讀者的注意力，更好地傳達(dá)信息。其次，我學(xué)會了合理分配篇幅和控制內(nèi)容，避免了冗長和啰嗦的表述。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用段落和標(biāo)題等結(jié)構(gòu)手段來使文章更具有層次感和可讀性。最重要的是，我通過實(shí)際練習(xí)和反復(fù)修改，不斷提升了自己的寫作水平。

第四段：應(yīng)用實(shí)踐

經(jīng)過職場公文培訓(xùn)，我將所學(xué)的寫作技巧應(yīng)用到了實(shí)踐中。我在編寫郵件時(shí)，首先明確了每封郵件的目的和主題，盡可能簡潔地表達(dá)要點(diǎn)，并使用了適當(dāng)?shù)亩温浜蜆?biāo)題來使郵件更具可讀性。在撰寫報(bào)告時(shí)，我使用了結(jié)構(gòu)清晰且邏輯連貫的方式，使報(bào)告更容易理解和內(nèi)部溝通。此外，我還利用備忘錄和會議紀(jì)要記錄重要細(xì)節(jié)和會議結(jié)果，從而提高了我在工作中的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。

第五段：總結(jié)展望

通過參加職場公文培訓(xùn)，我在寫作技巧方面得到了顯著的提升。我深刻認(rèn)識到在職場中，良好的寫作能力對于個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會在職場公文的撰寫和編輯方面取得更好的成績，并成為一名優(yōu)秀的職場人。

注：以上回答由人工智能生成，僅供參考。

公文形式心得體會總結(jié)篇十六

在現(xiàn)代職場中，公文是我們與同事、上司、客戶之間溝通的重要工具。一份好的公文不僅能夠清晰表達(dá)自己的意思，還能提高工作效率、增強(qiáng)企業(yè)形象。為了更好地適應(yīng)職場環(huán)境，我參加了一次關(guān)于職場公文培訓(xùn)的課程。在這次培訓(xùn)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，使我對職場公文的寫作有了更深入的理解和掌握。

首先，在職場公文的寫作過程中，清晰的目的和主題十分重要。培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)了在寫作公文時(shí)要明確目的和主題，并始終圍繞這個(gè)主旨進(jìn)行闡述。過去我常常模糊地表達(dá)自己的目的，導(dǎo)致讀者無法準(zhǔn)確理解我想要表達(dá)的意思，同時(shí)也增加了審閱和批準(zhǔn)的時(shí)間。而現(xiàn)在，我積極努力將公文的目的和主題表達(dá)清晰，使讀者能夠一目了然地理解我的想法，從而提高了溝通的效率。

其次，一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)能夠使公文更有條理、更易于閱讀。在培訓(xùn)中，老師告訴我們要把公文拆分成不同的段落，每個(gè)段落都必須有一個(gè)明確的主題，這樣讀者才能更好地理解。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些常用的結(jié)構(gòu)模板，如問題陳述、解決方案和行動計(jì)劃等。通過這些結(jié)構(gòu)化的段落和模板，我現(xiàn)在能夠更有條理地組織我的公文，使其更易于閱讀和理解。

此外，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言和措辭也是一項(xiàng)關(guān)鍵技巧。在培訓(xùn)中，老師教給我們一些常用的職場公文語言和措辭，如禮貌用語、簡明直接的陳述、積極進(jìn)取的調(diào)調(diào)等。通過使用這些語言和措辭，我能夠更好地表達(dá)我的意思，并讓讀者感到我的積極性和專業(yè)性。相比之前，現(xiàn)在我的公文更加得體和專業(yè)，也更容易被他人接受和認(rèn)同。

除了語言和措辭，培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了一些細(xì)節(jié)問題的重要性。例如，對于公文的格式和排版，我們學(xué)習(xí)了一些基本的規(guī)范和要求，如字體、字號、行距等。通過遵循這些規(guī)范，我的公文看起來更加整齊美觀，也讓讀者更加容易閱讀。此外，培訓(xùn)中還提到了一些常見的錯(cuò)誤和常見問題，如錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號的使用等。通過鞏固這些知識，我現(xiàn)在寫公文時(shí)更加注重這些細(xì)節(jié)，避免了一些低級錯(cuò)誤的出現(xiàn)。

綜上所述，參加職場公文培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我意識到一個(gè)良好的公文需要擁有清晰的目的和主題，良好的結(jié)構(gòu)，恰當(dāng)?shù)恼Z言和措辭，以及注重細(xì)節(jié)。通過這次培訓(xùn)，我掌握了這些寫作技巧，我相信在職場中我的公文寫作能力將得到顯著提升，我能夠更好地與同事、上司、客戶溝通，并取得更好的工作成果。

公文形式心得體會總結(jié)篇十七

中央紀(jì)委辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義的工作意見》，全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作。

《工作意見》明確，集中整治工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義的一系列重要講話和指示批示精神，提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定不移做到“兩個(gè)維護(hù)”，聚焦監(jiān)督第一職責(zé)，協(xié)助并督促黨委(黨組)充分履行主體責(zé)任，把整治形式主義、官僚主義作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對“四風(fēng)”的首要任務(wù)、長期任務(wù)，擺在更加突出位置。

黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨從中央政治局立規(guī)矩開始，從落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神破題，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持以上率下，以身作則、身體力行，全黨各級領(lǐng)導(dǎo)干部自覺向黨中央和習(xí)近平總書記看齊、對標(biāo)，一級做給一級看、一級帶著一級干;堅(jiān)持從具體問題抓起，聚焦“舌尖上的浪費(fèi)”“會所中的歪風(fēng)”“車輪上的鋪張”“節(jié)日中的腐敗”，深入治理隱形變異新表現(xiàn);堅(jiān)持強(qiáng)化監(jiān)督檢查，抓日常、經(jīng)常抓，緊盯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用;堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對不收斂不收手的，一律從嚴(yán)查處，且越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)，并把問責(zé)作為利器，推動主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實(shí);堅(jiān)持標(biāo)本兼治，不斷完善制度，扎緊扎牢防范不正之風(fēng)的制度籠子。經(jīng)過五年的不懈努力，面上奢靡享樂之風(fēng)基本剎住，群眾反映強(qiáng)烈的突出問題得到有效遏制，不正之風(fēng)慣性得以扭轉(zhuǎn)。我們黨用實(shí)際行動兌現(xiàn)了莊嚴(yán)承諾，贏得了黨心民心，剎住了一些過去被認(rèn)為不可能剎住的歪風(fēng)邪氣，攻克了一些過去司空見慣的頑瘴痼疾，使作風(fēng)建設(shè)成為黨的建設(shè)一張亮麗名片，并帶動了社會風(fēng)氣整體好轉(zhuǎn)?？梢哉f，八項(xiàng)規(guī)定改變了中國，在全面從嚴(yán)治黨歷史進(jìn)程中寫下了濃墨重彩的一筆。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們清醒地認(rèn)識到，黨內(nèi)存在的作風(fēng)不純問題還未得到根本解決，“不想”的思想基礎(chǔ)仍不夠牢靠;壓力傳導(dǎo)存在逐級遞減，上熱中溫下冷、水流不到頭的現(xiàn)象仍然存在;不收斂不收手情況仍然存在，“四風(fēng)”問題呈現(xiàn)隱形變異;形式主義和官僚主義問題仍然突出，需要著力破題整治;有的制度修訂完善不及時(shí)，缺乏針對性和可操作性，執(zhí)行不到位。這些都說明黨的作風(fēng)建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)。

公文形式心得體會總結(jié)篇十八

在職場中，公文是一種十分重要的溝通工具。為了提高公文的準(zhǔn)確性、規(guī)范性和高效性，我們公司組織了一次公文培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)會到了公文撰寫的要點(diǎn)和技巧，收獲頗豐。

第二段：公文撰寫要點(diǎn)和技巧

首先，公文應(yīng)該明確目的和主題。撰寫公文前，要清楚公文的目的是什么，主題是什么，這樣才能使公文內(nèi)容更加明確、有針對性。其次，公文要注重結(jié)構(gòu)和格式。一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)和規(guī)范的格式可以使公文更易讀、易理解。我學(xué)到了不同公文類型的結(jié)構(gòu)和格式要求，并學(xué)會了適當(dāng)使用標(biāo)題、段落和標(biāo)點(diǎn)符號來改進(jìn)公文的可讀性。最后，公文要準(zhǔn)確無誤，避免使用術(shù)語和辭句的歧義，要保證公文的準(zhǔn)確性和信任度。

第三段：提高公文寫作能力的方法

公文寫作不僅僅是機(jī)械的按照要求填充內(nèi)容，更多的是一種表達(dá)能力的體現(xiàn)。我在培訓(xùn)中了解到了提高公文寫作能力的方法。首先是積累詞匯和短語。通過讀書、學(xué)習(xí)和積累，擴(kuò)大詞匯量可以使自己有更多準(zhǔn)確、凝練的表達(dá)方式。其次是培養(yǎng)語感。通過大量閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)和優(yōu)秀作品，可以提高對語言的敏感度和對詞匯搭配的掌握能力。最后是不斷練習(xí)。通過多寫、多修改，逐漸熟悉公文寫作的規(guī)范和技巧，提高自己的寫作水平。

第四段：如何應(yīng)用公文培訓(xùn)的成果

學(xué)習(xí)了公文寫作的要點(diǎn)和技巧，我將盡快將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到工作中。首先，我會注重公文的目的和主題，確保每篇公文都有明確的目標(biāo)。其次，我會遵循公文的結(jié)構(gòu)和格式要求，提高公文的可讀性和專業(yè)性。最后，我會在實(shí)際操作中不斷運(yùn)用所學(xué)的寫作能力，提升自己的溝通效果和職業(yè)形象。

第五段：總結(jié)

通過參加這次公文培訓(xùn)，我不僅對公文撰寫有了更深入的理解，還學(xué)到了提高寫作能力的方法。我相信這些知識和技巧對我的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用公文寫作技巧，提高自己的職場表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。

公文形式心得體會總結(jié)篇十九

自古以來，人們對形式主義、官僚主義問題都是深惡痛絕的?？梢哉f，形式主義和官僚主義是一對孿生兄弟，形式主義迎合、助長了官僚主義，官僚主義慣出、捧出了形式主義。盡管二者的表現(xiàn)形式不一致，卻都危害了黨和人民利益，損害黨群干群關(guān)系，破壞了從政環(huán)境與政治生態(tài)。此次中紀(jì)委全面啟動集中整治形式主義、官僚主義工作，明確了重點(diǎn)整治的四個(gè)方面12類突出問題，通過“具象化”的方式，使形式主義、官僚主義問題無處藏身、無所遁形。

“具象化”的集中整治有諸多好處。一則是讓整治工作正在靶心，精準(zhǔn)度更高，有利于抓好貫徹落實(shí)，集中時(shí)間和精力推進(jìn)整治;二則是體現(xiàn)了從實(shí)踐中來、再到實(shí)踐中去的方法，四個(gè)方面12類突出問題來自于實(shí)踐，集中整治正是瞄著問題去、對著問題走;三則是體現(xiàn)了濃厚的問題導(dǎo)向，形式主義、官僚主義盡管是老問題新表現(xiàn)，卻有著共通的元素，是橫梗在上下級之間、公共部門與服務(wù)對象之間的“攔路虎”，不及時(shí)、不下大氣力整治恐有蔓延之勢。

本次集中整治涉及的四個(gè)方面，涉及貫徹落實(shí)黨的路線方針政策、中央重大決策部署，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，履職盡責(zé)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，學(xué)風(fēng)會風(fēng)文風(fēng)及檢查調(diào)研。從領(lǐng)域的界定來看，思路和邏輯是非常清晰的，只有統(tǒng)一思想、對表看齊，才能保證政令暢通、行動有力;只有心中有黨、心中有民，才能踐行宗旨、服務(wù)為民;只有敢于擔(dān)當(dāng)、敢于盡責(zé)，才能不犯糊涂、不栽跟頭;只有精簡文風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)，才能增進(jìn)落實(shí)、取得實(shí)效。這四個(gè)版塊看似互不相干，卻是密切相連、不可分割。

毛主席有句名言，革命不是請客吃飯。向形式主義、官僚主義問題開刀，同樣不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質(zhì)彬彬，那樣溫良恭讓。唯有通過最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，抓住關(guān)鍵人、關(guān)鍵事、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)揮巡視巡察對形式主義、官僚主義問題的監(jiān)督利劍作用，才能確保集中整治工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

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