專業(yè)廢品回收活動策劃范文(15篇)

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專業(yè)廢品回收活動策劃范文(15篇)
時間:2023-10-31 18:16:18     小編:MJ筆神

總結(jié)不僅是事情的結(jié)束,更是沉淀和收獲的開始,它讓我們更有目標(biāo)和方向感??偨Y(jié)時要注意哪些寫作技巧和提煉重點的方法?以下是小編為大家整理的一些實用技巧和方法,希望能提升大家的工作效率和生活質(zhì)量。

廢品回收活動策劃篇一

甲方:

乙方:

身份證號碼:

電話:

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就甲方準(zhǔn)予乙方進入甲方的公司收購廢品的事宜,達(dá)成如下協(xié)議:

一、協(xié)議期限: 自 年 月 日至 年 月 日止;

二、甲方不得將表中的垃圾賣給第三方,如果第三方出價高于收購價10%,乙方又不愿調(diào)整價格,甲方則有權(quán)出售單品。

二、計重和付款方式:所有廢舊物質(zhì)交給保安過磅,過磅后到財務(wù)簽字付款。

三、乙方必須遵守以下管理規(guī)定:

1、乙方不得在工廠內(nèi)從事非法活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),甲方有權(quán)終止本協(xié)議;

2、本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行,不得轉(zhuǎn)包第三方經(jīng)營,如有違約,本協(xié)議自動終止。

3、乙方對本人的一切行為負(fù)責(zé),在公司內(nèi)發(fā)生的一切糾紛由乙方自行承擔(dān);

5、 乙方必須保持收購廢品車輛的整潔,不得贓車入公司;

四、甲乙雙方在協(xié)議期間如有一方提出解除協(xié)議,需提前一個月向?qū)Ψ教岢鰰嫔暾?,?jīng)雙方同意后方可解除。

五、本協(xié)議期內(nèi)如遇到不可抗力以致協(xié)議不能履行時,甲乙雙方互不承擔(dān)任何責(zé)任。

六、本協(xié)議一式二份,甲方留存一份、乙方執(zhí)一份。

七、本協(xié)議自雙方簽訂日生效。

甲方簽章: 乙方簽章:

日期: 日期:

廢品回收活動策劃篇二

甲方:

乙方:

一、甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,按照《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。乙方向入駐平安財富中心的客戶提供廢品收購項目服務(wù)業(yè)務(wù)的相關(guān)事宜,達(dá)成以下協(xié)議:

二、甲方指定乙方成為甲方向其客戶推薦的廢品收購商;

三、乙方每月向甲方繳納管理費300元(大寫叁佰圓人民幣)保證金20__元(大寫:貳仟圓人民幣),支付方式為一年,首期管理費自合同生效之日支付。

四、乙方在接到甲方客戶要求服務(wù)的電話后必須在一個小時內(nèi)到達(dá)客戶所要求的公司。

五、乙方人員進入大廈時,必須佩戴甲方發(fā)放的出入證以示身份。

六、合同有效期為年,從____年____月____日至____年____月____日,從雙方簽署協(xié)議之日起生效。

七、本合同一式兩份,甲方一份,乙方一份,雙方代表簽字蓋章即日生效。

八、合同未盡事宜、雙方另行簽訂補充協(xié)議,補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

九、雙方在履行合同期間發(fā)生糾紛,應(yīng)協(xié)商解決,協(xié)商不成,任何一方均可提請成都仲裁委員會仲裁。

一十、協(xié)議涉及有關(guān)事宜,甲乙雙方不得向第三方泄露,如有泄露,泄露方承擔(dān)責(zé)任。

甲方:乙方:(蓋章)_______回收公司z第三經(jīng)營部

甲方代表簽字:乙方代表簽字:

簽訂日期:

簽訂日期:

廢品回收活動策劃篇三

甲方:

乙方:身份證號碼:

電話:

為方便甲方廢品出售,經(jīng)甲乙雙方友好、平等協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

二、付款方式:雙方確認(rèn)廢品數(shù)量、重量無誤后乙方現(xiàn)場支付甲方價款。

三、乙方必須遵守以下管理規(guī)定:

1.乙方不得在甲方辦公場地從事非法活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),甲方有權(quán)終止本協(xié)議;

2.本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行,不得轉(zhuǎn)包第三方經(jīng)營,如有違約,本協(xié)議自動終

止;

3.乙方進入甲方辦公場地時,應(yīng)注意自己的言行舉止,行為規(guī)范,須文明開展回

收物品業(yè)務(wù)。服從甲方管理人員的管理,聽從甲方的指揮,支持配合甲方的.工作,甲方保證乙方進出大門自由,但乙方需接受門衛(wèi)驗證。

4.乙方應(yīng)愛護甲方的公物,如有損壞,照價賠償;

5.乙方必須保持收購廢品車輛的整潔,不得贓車進入;

6.甲方不承擔(dān)乙方任何安全責(zé)任。

四、本合同在履行過程中任何一方有違反本合同的約定,另一方可提前十天提出終止本合同;如無違反本合同約定情況的發(fā)生,任何一方不得擅自終止本合同的履行。

五、本合同一式兩份,甲乙雙方各持一份,均具同等效力,未盡事宜,雙方另行協(xié)商。

六、本協(xié)議自雙方簽訂日生效。

甲方簽章:乙方簽章:

日期:日期:

廢品回收活動策劃篇四

甲方:

乙方:

身份證號碼:

廢品的事宜,達(dá)成如下協(xié)議:

1.乙方不得在工業(yè)園內(nèi)從事非法活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),甲方有權(quán)終止本協(xié)議;

2.本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行,不得轉(zhuǎn)包第三方經(jīng)營,如有違約,本協(xié)議自動終止。

4.乙方應(yīng)愛護工業(yè)園的公物,如有損壞,照價賠償;

5.乙方要文明經(jīng)營,不得在工業(yè)園大聲喧嘩、叫賣;

6.乙方必須保持收購廢品車輛的整潔,不得贓車入園;

8.乙方需義務(wù)幫甲方處理部分垃圾;

甲方簽名:乙方代表簽名:

日期:日期:

廢品回收活動策劃篇五

讓廢舊品為環(huán)保做嫁衣,奏響文明的“婚禮進行曲”

1、通過此次活動鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,促進大學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

2、通過此次活動宣傳“綠色校園,綠色生活”理念,使大學(xué)生能夠在日常生活中保護環(huán)境,共同創(chuàng)建文明寢室,和諧校園,逐漸懂得環(huán)境友好型社會這一概念,為環(huán)境保護出一份力。

江西師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生公寓

xx-xx周日下午

商學(xué)院青年志愿者部各干事將進入各寢室,以寢室為單位,以學(xué)生為基礎(chǔ),簽定志愿合作書,定期上門回收,再聯(lián)系相關(guān)回收單位,并將財務(wù)表公布。將此活動作為青協(xié)日后的一項常規(guī)活動,長期延續(xù)并不斷發(fā)展下去。

前期準(zhǔn)備:

1、確定參與人員并通知到位。

2、購置活動證書。

3、分發(fā)通知至各個班級,班長團支書做好通知工作。

活動內(nèi)容:

1、以五人為一單位在學(xué)生公寓各寢室收購廢舊品并宣傳廢舊品回收的好處。

2、在商學(xué)院學(xué)生所在各棟學(xué)生公寓一樓張貼主題海報進行環(huán)保知識宣傳。

3、簽訂合作書并堅持配合本活動的`相關(guān)寢室滿一學(xué)期,各室員記一次志愿者活動,根據(jù)具體情況給予一定的加分。

4、通過整合各學(xué)干對廢舊品回收活動反饋的信息,評選出“綠色寢室”,對評選上的寢室頒發(fā)獎狀及相關(guān)證書。

5、通過此次活動舉辦“環(huán)?!闭魑牟⒃u出各獎項給予獎勵。

6、財務(wù)統(tǒng)計及公示:安排相關(guān)人員對每次廢品交易,每筆資金的利用進行記錄,以保證其公正性,透明性。

活動說明:

1、本活動由青協(xié)學(xué)干帶頭執(zhí)行。

2、在學(xué)干熟悉后在由熱愛環(huán)保的同學(xué)和青協(xié)學(xué)干共同組隊執(zhí)行。(五人一組)

3、對參加活動的青年志愿者和非青年志愿者,班級在評優(yōu)評先中將作為一個參考。個人將在志愿者注冊上以及素質(zhì)拓展中得到認(rèn)證。(亦可加素質(zhì)拓展分)

4、有意參加此次活動的人到本班青協(xié)學(xué)干處報名,然后由青協(xié)學(xué)干把名單發(fā)到青協(xié)部長郵箱里。(青協(xié)部長郵箱:a@)

5、各班參加活動的非青年志愿者在活動完后交一份活動總結(jié)材料到本班青協(xié)學(xué)干,然后由青協(xié)學(xué)干把名單發(fā)到青協(xié)部長郵箱里。

6、此次活動由宣編部負(fù)責(zé)制作海報并宣傳環(huán)保知識。

證書:50元

江西師大青年志愿者指導(dǎo)中心

商學(xué)院學(xué)生會“為民社”青年志愿者協(xié)會

“為民社”青年志愿者協(xié)會

20xx-11-8

廢品回收活動策劃篇六

甲方:

乙方:身份證號碼:

電話:

為方便甲方廢品出售,經(jīng)甲乙雙方友好、平等協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

自年月日至年月日止;

雙方確認(rèn)廢品數(shù)量、重量無誤后乙方現(xiàn)場支付甲方價款。

1.乙方不得在甲方辦公場地從事非法活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),甲方有權(quán)終止本協(xié)議;

2.本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行,不得轉(zhuǎn)包第三方經(jīng)營,如有違約,本協(xié)議自動終

止;

3.乙方進入甲方辦公場地時,應(yīng)注意自己的言行舉止,行為規(guī)范,須文明開展回

收物品業(yè)務(wù)。服從甲方管理人員的管理,聽從甲方的指揮,支持配合甲方的工作,甲方保證乙方進出大門自由,但乙方需接受門衛(wèi)驗證。

4.乙方應(yīng)愛護甲方的'公物,如有損壞,照價賠償;

5.乙方必須保持收購廢品車輛的整潔,不得贓車進入;

6.甲方不承擔(dān)乙方任何安全責(zé)任。

另一方可提前十天提出終止本合同;如無違反本合同約定情況的發(fā)生,任何一方不得擅自終止本合同的履行。

甲乙雙方各持一份,均具同等效力,未盡事宜,雙方另行協(xié)商。

甲方簽章:乙方簽章:

日期:日期:

廢品回收活動策劃篇七

甲方: (簡稱:甲方)

乙方: (簡稱:乙方)

為方便小區(qū)業(yè)主,同時也考慮小區(qū)實行封閉式管理,保障小區(qū)安全,特為各業(yè)主設(shè)有專人負(fù)責(zé)的廢品進行回收服務(wù)。

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,甲方同意乙方承包 小區(qū)廢品回收,附帶條件是確保樓道內(nèi)清掃和外面場地環(huán)境衛(wèi)生,并且將生活垃圾送到壓縮站。并在互利、平等、自愿情況下達(dá)成一致協(xié)議。

一、承包地點:

二、費用支付:自 年 月 日起至 年 月 日止每年甲方支付乙方

元。

四、承包回收廢品范圍:舊電視機、電冰箱、爐、舊自行車、廢紙、廢紙箱、可樂瓶等。

五、甲方責(zé)任與義務(wù)

1、甲方有義務(wù)對進入小區(qū)的廢品回收人員進行控制。

2、甲方按乙方提供的價格進行審核后向業(yè)主告知。

3、甲方有責(zé)任禁止自己員工在本小區(qū)進行拾廢行為。

六、乙方責(zé)任與義務(wù)

1、乙方在小區(qū)收廢品時應(yīng)注意自己的言行舉止,須文明回收廢品業(yè)務(wù)。

2、乙方回收交易時價格公平合理,不得擅自壓價。

3、乙方須遵守本小區(qū)各項管理規(guī)定,服從甲方的管理。

最新廢舊物資回收合同范本合同范本

4、乙方不準(zhǔn)在小區(qū)內(nèi)有違法行為。

5、乙方不得帶任何閑雜人員進入小區(qū)。

6、若乙方造成甲方或小區(qū)的各項經(jīng)濟損失,業(yè)主影響,甲方有權(quán)終止協(xié)議,并向乙方追繳相關(guān)損失費用。

7、乙方負(fù)責(zé)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,樓道衛(wèi)生等清掃,清掃范圍按(保潔工作管理制度)執(zhí)行。

七、協(xié)議生效與終止

1、乙方違反本協(xié)議約定的責(zé)任與義務(wù),達(dá)不到甲方要求,甲方有權(quán)終止協(xié)議。

2、本協(xié)議期滿后,乙方如實履行協(xié)議,可續(xù)簽協(xié)議。

3、雙方認(rèn)真履行協(xié)議,如任何一違約,應(yīng)向?qū)Ψ劫r償經(jīng)濟損失。

聚效

4、任何一方要終止協(xié)議,應(yīng)提前一個月告知對方。

5、本協(xié)議一式兩份,雙方各持一份,雙方簽字生效。

甲方: 乙方:

廢品回收活動策劃篇八

目標(biāo):

1.通過解決實際問題,進一步體會加減法的意義,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2.在運算過程中,借助學(xué)具的操作,進一步理解加減法的意義。能正確地列式并進行計算。

3.經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題的過程,初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.進一步體會加減法的意義,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2.進一步理解加減法的意義。能正確地列式并進行計算。

教學(xué)重點:

借助學(xué)具的操作,進一步理解加減法的意義。能正確地列式并進行計算。

教學(xué)難點:

經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)問題的過程,初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。

教法:

師生互動,生生互動交流。

學(xué)法:

小組討論交流

教具:

瓶子

學(xué)具:

小棒

課時安排:

2課時

第一課時

教學(xué)過程:

談話導(dǎo)入:

二、小組合作,自主探究。

1.師組織學(xué)生觀察:圖上給我們什么數(shù)學(xué)信息?

2.小組合作交流。

3.學(xué)生代表匯報:小紅收集了多少個?小青收集了多少個?

同學(xué)們提的問題很好,如何解答呢?請小組的同學(xué)交流一下,并用你的小棒擺一擺吧。

4.先擺小林的13個,小紅的比小林多3個,就再擺3個,結(jié)果小紅就是13加上3個共16個,算式是13+3=16(個)。

5.用小棒擺一擺小青收集數(shù)量。說出是怎樣擺的,小青有多少個?

先擺小林的13個,小青的比小林少4個,就再擺4個,結(jié)果小青就是13減去4個共9個,算式是13-4=9(個)。

6.小結(jié):求比一個數(shù)多幾的數(shù)用加法;求比一個數(shù)少幾的數(shù)用減法。

第二課時(練習(xí))

教學(xué)過程

鞏固練習(xí):

1.“練一練”的第二題。

做完后說一說是怎樣想的、怎樣解決的。

2.出示口算卡“接龍練習(xí)”完成第5題。

做完后集體訂正。

3.完成第1題:指導(dǎo)學(xué)生看圖提出數(shù)學(xué)問題,組織交流,并寫出算式的得數(shù)。

做完后集體訂正。

4.完成第3題:指導(dǎo)學(xué)生看圖.笑笑比淘氣多折了6顆,應(yīng)當(dāng)用加法計算。

四、課堂小結(jié)

同學(xué)們,今天我們又有什么收獲呢?

作業(yè)布置:搜集關(guān)于環(huán)保的知識。

板書設(shè)計:

廢品回收活動策劃篇九

供需雙方本著平等互利,協(xié)商一致的原則,簽訂本合同,以資雙方信守執(zhí)行。

第一條商品名稱、種類、規(guī)格、單位、數(shù)量

第二條商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

商品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可選擇下列第__________項作標(biāo)準(zhǔn)。

1、附商品樣本,作為合同附件。

2、商品質(zhì)量按照(副品不得超過%)。

3、商品質(zhì)量由雙方議定。

第三條商品單價及合同總金額

1、商品定價,供需雙方同意按定價執(zhí)行,如因原料、材料、生產(chǎn)條件發(fā)生變化,需變動價格時,應(yīng)經(jīng)供需雙方共同協(xié)商。否則,造成損失由違約方承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。

2、單價和合同總金額。

第四條包裝方式及包裝品處理

第五條交貨方式

1、交貨時間:__________。

2、交貨地點:__________。

3、運輸方式:__________。

第六條驗收方法

第七條違約責(zé)任

第八條本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,簽字生效。

需方:__________(蓋章)需方:__________(蓋章)

法定代表人:__________(蓋章)法定代表人:__________(蓋章)

開戶銀行及賬號:__________開戶銀行及賬號:__________

廢品回收活動策劃篇十

親愛的各位管理們:

這是一家國際全球化的大公司sgs的內(nèi)部通知,同時也轉(zhuǎn)發(fā)給了他們的客戶的內(nèi)容:

“節(jié)能減排,低碳生活!”為響應(yīng)全球號召,通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)廣州分公司工業(yè)部從20xx年3月10日起,取消紙板報告,只提供電子檔報告,紙版報告將按100元/份收取費用。

感謝您對環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的支持與配合!

除此外,每當(dāng)公共用紙時,都常會看到節(jié)約用紙的倡議。難道綠色環(huán)保和回收再利用已經(jīng)要做到真正地要用收取費用或“罰款”的形式來發(fā)人覺醒嗎?其實不用,我們都可以做得到。

也曾因此,我司堅決支持并提倡節(jié)約、低碳、再利用的理念,同時緊跟環(huán)保全球化的步伐,節(jié)約、低碳、環(huán)保從自己做起。

來吧,行動起來。

1、每組別發(fā)放的文件除生產(chǎn)指引等重要文件保存期為2年外的其它流動性文件(特殊文件和重要文件除外),都主張自覺收集,并主動整理好后,回收到最近的辦公室,同時每個最近的辦公室都需設(shè)立一個回收點,回收的文件有義務(wù)根據(jù)需要后再利用。

2、一些正式存檔的文件或?qū)ν獾闹匾募疬m用。

如有其它能做得更好的建議,歡迎回復(fù)。

謝謝大家的支持。

低碳、環(huán)保從你我開始。

昇利公司

20xx-4-27

廢品回收活動策劃篇十一

親愛的辦公室全體同仁:

這些都是公司的財產(chǎn),也許在你的眼里是個小物品,而全公司上上下下管理干部幾千號人,每人有一樣?xùn)|西可以節(jié)省,就能節(jié)約幾千件物品。

為響應(yīng)公司號召,現(xiàn)向全體人員發(fā)出倡議,首先對儲備柜內(nèi)的物品需要全部回收,以便其他部門急需使用;其次精簡個人用品,一個辦公室內(nèi)有些辦公用品如訂書機、剪刀、美工刀、直尺等可以公共使用的請保留一份即可,其他全部回收,對不少辦公用品使用次數(shù)少,需要回收。

所有回收用品全歸前臺管理,需要借用的辦公用品,做好登記即可使用。節(jié)約光榮,浪費可恥,讓我們共同行動起來,用這小小的舉動為公司盡微薄的力量。

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

廢品回收活動策劃篇十二

教學(xué)內(nèi)容:

北師大版數(shù)學(xué)第二冊,第30——31頁,解決比多比少的數(shù)學(xué)問題。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、 結(jié)合“比多比少”的實際問題,進一步體會加減法的意義。

2、在學(xué)具的操作中,能正確地列式并進行計算。

教學(xué)重難點:

1、理解“比多比少”的實際問題,進一步體會加減法的意義。

2、在學(xué)具的操作中,能正確地列式并進行計算。

教學(xué)準(zhǔn)備:

小黑板 小棒 口算卡片 掛圖

教學(xué)措施:

1、教學(xué)中讓學(xué)生充分操作,理清數(shù)量之間的關(guān)系。

2、通過操作活動抽象出比多比少的計算方法。

教學(xué)過程:

一、激發(fā)問題情境

師:同學(xué)們,你們看老師的手里拿的是什么?(出示一節(jié)電池)

生:電池

師:準(zhǔn)確地說這是節(jié)用完了電能的電池,可以說它現(xiàn)在就是一件“廢品”。

板書:廢品

師:你們知道嗎?廢電池中有金屬和廢棄的液體,這些物質(zhì)對土壤、對水、對人的健康產(chǎn)生直接的影響。一顆紐扣大小的電池可以污染60萬升水,這些少掌柜相當(dāng)于一個人一生的飲水量。

師:再看老師的手里又拿了什么?(出示塑料飲料瓶子)。

生:塑料飲料瓶子)。

師:這也是“廢品”。

這種瓶子埋在地下好多年也不會腐爛,對莊稼的生長有影響。

師:針對這種情況,同學(xué)們說該采取什么措施呢?

生想一想。

生:回收

師:很好。(再板書“回收”。)回收是個好辦法,對回收的廢品有的還能再利用,不能利用的也可以進行有益的處理。這不,小林、小紅、小青已經(jīng)行動了,我們?nèi)タ匆豢窗伞3鍪局黝}圖,我們今天就來探討一下這里有哪些數(shù)學(xué)問題。

二、小組合作,自主探究

師組織學(xué)生觀察:圖上給我們什么信息?

學(xué)生用語言描述所給的信息。

思考:能提出什么數(shù)學(xué)問題?

小組合作交流。

學(xué)生代表匯報:小紅收集了多少個?

小青收集了多少個?

(如果學(xué)生提出的是兩步解答的,就放到問題銀行。)

師:同學(xué)們提的問題很好,該好如何解答呢?請小組的同學(xué)交流一下,并用你的小棒擺一擺吧。

小組的同學(xué)交流一下,并用你的小棒擺一擺

教師巡視指導(dǎo)。

組織學(xué)生匯報。

生:先擺小林的23個,小紅的比小林多6個,就再擺6個,結(jié)果小紅就是23加上6個共29個,算式是23+6=29(個)。

用小棒擺一擺小青收集數(shù)量

說出是怎樣擺的,小青有多少個。

(因為23-4是退位減法,學(xué)生能用小棒擺出結(jié)果就可以了。)

三、鞏固練習(xí)

1、練習(xí)“練一練”的第1題。

出示兩個盒子。(里面已經(jīng)放好了花生米。每個盒子里各有一張紙條)。找兩個學(xué)生到盒子前。

分別讀出兩個盒子里的信息。

生聽、用心記下紙條上給出的信息。

其一:我的盒子里放了42粒花生米

其二:我的盒子里放的比他的多6粒。

你能提出什么數(shù)學(xué)問題?

提出:第二個盒子里有多少?;ㄉ??

引導(dǎo)解答。

用小棒擺一擺。再列式計算。

做完后說一說是怎樣想的、怎樣解決的。

2、練習(xí)“練一練”的第二題。

用一只好看的“千紙鶴”引入。

師:同學(xué)們請看這是什么?

生:千紙鶴

小黑板出示問題:淘氣折了37只千紙鶴。笑笑再折12只就與淘氣折的一樣多。

笑笑折了多少只?

學(xué)生理解題,討論,說一說怎樣解答。

然后寫下來,并解答出來。

3、出示口算卡“接龍練習(xí)”完成第3題。

4、完成第4題:指導(dǎo)學(xué)生看圖提出數(shù)學(xué)問題,組織交流,并寫出算式的得數(shù)。

做完后集體訂正。

四、課堂小結(jié)。

同學(xué)們,今天我們又有什么收獲呢?

學(xué)生說一說自己的收獲和不足。

廢品回收活動策劃篇十三

甲方:

乙方: ? ? ? ? ? 身份證號碼: ? ? ? ? 電話:

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就甲方準(zhǔn)予乙方進入甲方的公司收購廢品的事宜,達(dá)成如下協(xié)議:

一、協(xié)議期限:自年月日至年月日止;

二、甲方不得將表中的垃圾賣給第三方,如果第三方出價高于收購價10%,乙方又不愿調(diào)整價格,甲方則有權(quán)出售單品。

三、計重和付款方式:所有廢舊物質(zhì)交給保安過磅,過磅后到財務(wù)簽字付款。乙方必須遵守以下管理規(guī)定:

1、乙方不得在工廠內(nèi)從事非法活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),甲方有權(quán)終止本協(xié)議;

2、本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行,不得轉(zhuǎn)包第三方經(jīng)營,如有違約,本協(xié)議自動終止。

3、乙方對本人的一切行為負(fù)責(zé),在公司內(nèi)發(fā)生的一切糾紛由乙方自行承擔(dān);

5、乙方必須保持收購廢品車輛的整潔,不得贓車入公司;

四、甲乙雙方在協(xié)議期間如有一方提出解除協(xié)議,需提前一個月向?qū)Ψ教岢鰰嫔暾?,?jīng)雙方同意后方可解除。

五、本協(xié)議期內(nèi)如遇到不可抗力以致協(xié)議不能履行時,甲乙雙方互不承擔(dān)任何責(zé)任。

六、本協(xié)議一式二份,甲方留存一份、乙方執(zhí)一份。

七、本協(xié)議自雙方簽訂日生效。

甲方簽章: ? ? ? ? ? ?乙方簽章:

日期:? ? ? ? ? ? ? ? ? 日期:

廢品回收活動策劃篇十四

甲方:

乙方:

為了方便回收和處理甲方廠區(qū)內(nèi)的'廢料和垃圾,保護甲方工廠及周圍環(huán)境衛(wèi)生,甲方委托乙方對甲方廠區(qū)內(nèi)的廢料和垃圾進行集中回收和處理,經(jīng)雙方友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方公司產(chǎn)生的廢料和垃圾統(tǒng)一由乙方負(fù)責(zé)回收和處理,未經(jīng)乙方同意甲方不得擅自將廢料和垃圾委托其他單位回收和處理。

二、廢料回收按不同物資確定回收價格,具體價格根據(jù)實際情況商談決定,每次回收時乙方需向甲方一次性支付廢料回收費。

三、乙方保證每天1次對甲方廠區(qū)垃圾桶內(nèi)的垃圾進行清運,甲方每年向乙方支付垃圾處理費5000元,每年6月份一次性付清。

四、本協(xié)議期限五年,自年月日至年月日止。本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽章后生效,未盡事宜雙方協(xié)商解決。

甲方:

乙方:

廢品回收活動策劃篇十五

教學(xué)目標(biāo):

1.在具體情境中,理解“比多比少”的實際問題。

2.在學(xué)具的操作中,能正確列式并進行計算。

3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和環(huán)保意識。

教學(xué)重難點:

通過了解廢塑料的危害,小組自主討論交流,理解“比多比少”的問題,在學(xué)具操作中,會正確列式計算。

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)境激疑

師: 同學(xué)們,你們知道廢品的危害嗎?你能看圖說說圖意嗎?

出示“回收廢品”情境圖。

二、互動解疑

1.讓學(xué)生說一說廢品的危害與回收利用。

2.讓學(xué)生小組討論,探究計算方法。

師:同學(xué)們做的都不錯,誰能給大家說說嗎?

你提出的什么問題?你是如何解決的?

三、啟思導(dǎo)疑

1.你能擺一擺小青收集的塑料袋個數(shù)嗎?列式子計算。

讓學(xué)生在擺小棒過程中,知道是與哪個數(shù)進行比較,然后發(fā)生了什么變化,最后把操作活動用算式記錄下來。

2.看圖擺一擺,算一算。

四、實踐應(yīng)用

1.算一算。

小紅折了42只幸運星,小英比小紅多折了6只,小英折了多少只?

3.計算。

4.看圖提問題,并寫出算式和答案。

(1)大象:我比小鹿高14厘米。

(2)小鹿:我的身高是65厘米。

(3)小兔:我比小鹿矮11厘米。

(4)熊貓:我再長4厘米就和小鹿一樣高了。

五、總結(jié)評價

我們請兩位同學(xué)把今天所學(xué)的知識講給大家聽,誰愿意試一試?

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