大家都寫過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的訓練作文【通用5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
訓練作文【通用5篇】一
我的課余生活豐富多彩，我先說說游泳吧。游泳我已經(jīng)學了一年多了，我在游泳班里學會了跳水、蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，我最擅長的是自由游、蝶泳。每當我一進水里，就感覺自已像一條快活的 美人魚。在游泳班里，我經(jīng)常得到老師的表揚。有時，老師還讓我給同學做示范呢!這時，我的心里美美的。
游泳訓練有時很累，但是我不怕累。
在沒有訓練課時，我會早早寫完作業(yè)，和媽媽去游泳館游泳，那個時候，我覺得游泳是多么幸福!
訓練作文【通用5篇】二
今天是生存訓練的最后一天了，每個班級要選四個男生四個女生進行游泳接力賽。我、周妤婕、王天寧、雷亭四個女生很榮幸地被選上了！我們既興奮又緊張！
比賽開始了，男孩子們個個胸有成竹！第一個是林子杰，他可厲害了，一會兒就把別的班的同學落在了后面，我們都為他的英勇表現(xiàn)歡欣鼓舞！最后，我們班的男孩子們很爭氣地得了第一名！
輪到我們女孩子了，我們一定要贏啊！儲老師竟然把我安排在了第一個，我好緊張??！不過我一定會加油的。我跳下水，隨著裁判一聲令響，我的腳用力一蹬，漂了好遠，我奮力地游著。這時，我隱約聽到班里其他同學喊著我的名字為我加油，我心想：可不能辜負同學們的期望??！我游得更起勁了！加油！快到終點啦！可這時我一不小心嗆了一口水，但我不能放棄啊，我憋住氣調(diào)整好呼吸繼續(xù)游著！終于到了，我跟雷亭擊了掌，她迫不及待地出發(fā)了！我左右看看，哈哈！我是第一名！
泳池里一條條“劍魚”在你追我趕，一朵朵濺起的水花如同一朵朵漂亮的雪花。賽場上“加油”聲，吶喊聲此起彼伏，“快！快！王天寧，靠你啦！”我高聲喊道！果然不出我所料，我們一班又是冠軍！同學們都歡呼起來！我激動地說：“一班一班，永遠第一！”大家都哈哈大笑！
回到學校，我們男女組八個同學都得到了優(yōu)秀的榮譽證書，還為班級得到了兩張大大的獎狀呢！好難忘的一天啊！
訓練作文【通用5篇】三
暑假開始，我報名參加籃球訓練營，訓練開始后，每天都要上籃球課。今天下午也一樣，我拿著球高高興興地上籃球課去了。
基本上每天上課老師都會給我們打幾場比賽，今天也是。要換做前幾天的比賽過程，我早就拋到九霄云外了，可是今天振奮人心的比賽過程讓我記憶猶新。
比賽開始，由對方發(fā)球，對方發(fā)給了我防守的那個人，被我易如反掌地搶下來了，我想從右側突破進攻，不過被防守隊員防住了。我直奔底線，趁防守隊員沒上來，我投了一球，球進了!我們的隊友神采飛揚。
第二局，由我們發(fā)球，隊友把球傳給我，我又傳給另一個隊友，球不一會兒就被搶斷了。對方展開了猛烈地進攻，有幾個球險些進筐。不過到最后，我的隊友從右邊傳了個球給我。我什么也沒想，直接投了一球，出乎意料的是，這球居然也進了，我們欣喜若狂。
第三次比賽開始了，可能因為我太大意，第一個發(fā)球就被搶斷，隨后，對手有做了一個漂亮的傳球，一眨眼，球進了。我總結了一下：做什么事都不能大意，不然就會像當年的關羽一樣，失了荊州。
第四局，我們龍爭虎斗，由我方種霄麟打進一球，為這場比賽畫上了圓滿的句號。
打籃球真好，不僅鍛煉身體，還能感受團隊凝聚力。
訓練作文【通用5篇】四
10月16日星期一天氣：晴
今天是軍訓的第二天，經(jīng)歷了這一天的磨練，我深深感受到了軍訓的痛苦。的確，軍訓是枯燥而又乏味的，整整的一天，我們只是在姚教官的帶領下，練習了稍息、立正、跨立、轉體、敬禮、禮畢、蹲下和起步走。
上午，我們一次一次的練習，可姚教官總是不滿意——我們總是有小動作。姚教官他用俯臥撐來懲罰我們。我們一次一次地做，做了無數(shù)個無數(shù)次才停下來。我在想：為什么別的同學不用力地喊口號？這樣我們就只能一直地做下去，那我只能超越極限地喊了。一聲一聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢削弱的體力……這便是此時此刻陽光下的我所感受到的，如果用一個詞來形容，那真可謂是“筋疲力盡”。不過再艱苦也要挺著，因為我現(xiàn)在是個小軍人！時光在訓練中悄悄流逝，上午最酷熱的一股熱浪終于向我們逼近了，不知不覺中我的額頭上已掛起了汗珠，這一粒粒汗珠，還好像是調(diào)皮地故意捉弄我一般，在我的臉頰上緩緩流下，弄得我直癢癢，好想去一下，也好像是在考驗我的毅力，害得我只得咬著牙，繼續(xù)保持著站姿。這時的我早已是腰酸背痛……
家長感言：
這次軍訓讓孩子體會到了什么是紀律，什么是執(zhí)行。在遇到困難是時該如何堅持，對她來說是一筆難能可貴的財富。
訓練作文【通用5篇】五
今天下午在籃球訓練的時候發(fā)生了兩件讓我非常氣惱的事情。
下午是籃球場地訓練。我們剛剛開始訓練沒多久，在我一次不經(jīng)意的一瞥下，發(fā)現(xiàn)自己的水杯不知道是誰碰倒了，正在從杯口向外流水，我就趕緊跑過去將水杯扶了起來，然后就又去訓練了?？墒菦]過多大一會兒，我竟然看到有一個小伙伴正在撕扯我的水杯，這個水杯不太結實，沒一會兒就在他的手里變成了一朵“盛開的花兒”?？吹竭@些，我本來很生氣，可是想到他年齡小不懂事，就不和他計較了。
下午發(fā)生的第二件事，讓我在教練的心里留下了不好的印象，可是發(fā)生的事情真的不怪我。今天下午在訓練場上一共有兩個穿黑衣服的人，一個是我，而另一個就是教練。忽然我聽到有人在拿穿黑衣服的說一些不好聽的話，籃球場上就只有我和教練穿黑衣服，他肯定不敢說教練，所以一定是在說我，可是我為了息事寧人，并沒有和他發(fā)生口角。接著我又運了一個來回的球后，我就站在了籃球架的座上。剛才那個罵我的人也一只腳踏在籃球架的座上，我在籃球架的座上轉圈，不小心踩到了他的腳。然后我還沒有反應過來是怎么回事的時候，他 就用力的將我推到在了堆滿水杯的籃球架座上。接著教練就罰那個男孩站到了球場邊，并且要求我也站過去。我認為我并不是故意的，而且我對之前那個男孩罵我的事還沒有追究呢，我認為自己不應該被罰站，所以就沒有聽從教練的話。后來教練就說我要是不聽話就叫家長過來把我接走，可我還是認為自己是受害者，于是爺爺就被教練叫了過來將我接回了家。
回家后爸爸給我做了開導，讓我認識到自己也有錯，因為我沒聽教練的話。可是今天的事情讓我感到有些心寒，我能忍讓，為什么別人就不能呢?
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