總結(jié)是反思的結(jié)果，更是迎接新起點(diǎn)的砥礪向前?？偨Y(jié)的時(shí)候，可以借助圖表、圖像等形式來(lái)突出重點(diǎn)。閱讀總結(jié)范文時(shí)，要注意借鑒其表達(dá)方式和寫作技巧。
守護(hù)明天心得篇一
守護(hù)明天項(xiàng)目旨在提倡綠色環(huán)保，號(hào)召大家從自身出發(fā)，從小事做起，保護(hù)我們的環(huán)境，守護(hù)我們的未來(lái)。作為一個(gè)關(guān)注環(huán)保的人士，我積極參加了這個(gè)項(xiàng)目，并從中有所收獲，感受到了它的意義和價(jià)值。下面是我對(duì)守護(hù)明天項(xiàng)目的心得體會(huì)。
第二段：自我意識(shí)的覺(jué)醒
在守護(hù)明天的活動(dòng)中，我開(kāi)始反思自己的生活方式，從日常生活中注意環(huán)保、低碳的方式，比如減少用紙量、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等等。這些看似微不足道的小事，實(shí)際上能夠起到積少成多的作用，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的健康。在這個(gè)過(guò)程中，我感覺(jué)到了自我意識(shí)的覺(jué)醒和提高，開(kāi)始更加注重自己的生活方式，從小事做起，希望自己能成為一個(gè)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈的人。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
守護(hù)明天項(xiàng)目組織的活動(dòng)不僅僅只是一個(gè)人在行動(dòng)，更是通過(guò)一群志同道合的人們的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能有效地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。在活動(dòng)中，我們需要相互配合，大家通力合作，共同完成任務(wù)。這些不僅僅是讓我們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，而且也讓我意識(shí)到，如果我們能夠團(tuán)結(jié)一致，合作無(wú)間，不僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)守護(hù)明天項(xiàng)目的目標(biāo)，也可以為社會(huì)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：綠色環(huán)保的生活方式
參加守護(hù)明天項(xiàng)目，讓我們意識(shí)到自己的生活方式需要轉(zhuǎn)變，需要更加注重環(huán)保，低碳的方式。比如我們可以減少用紙，盡可能使用電子設(shè)備，不亂扔垃圾，做好垃圾分類，不亂倒藥。只有把這些觀念切實(shí)地執(zhí)行到我們的日常生活中，才能從源頭上保護(hù)我們的環(huán)境和健康，讓我們的生活更加健康和美好。
第五段：堅(jiān)定信念，讓環(huán)保成為日常生活的一部分
守護(hù)明天的參與體驗(yàn)讓我始終相信：每一個(gè)人都有能力和責(zé)任來(lái)保護(hù)我們珍貴的地球，并且也應(yīng)該在我們?nèi)粘５男袆?dòng)中落實(shí)這種信念。作為一個(gè)守護(hù)明天的志愿者，我會(huì)堅(jiān)定自己的信念，將環(huán)保作為我日常生活的一部分，積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中，盡可能地傳遞環(huán)保、低碳的理念到身邊每個(gè)人的心里，讓我們共同守護(hù)我們的明天。
總之，參與守護(hù)明天項(xiàng)目，不僅僅能夠讓我們更好地了解環(huán)保、低碳的理念，更能讓我們更好地意識(shí)到，環(huán)保在我們的日常生活中的重要性。希望越來(lái)越多的人能夠參與到守護(hù)明天的活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)人類未來(lái)的生存環(huán)境。
守護(hù)明天心得篇二
在我們身邊，生活著一群特殊的人，他們默默無(wú)聞，卻默默地守護(hù)著我們的生活。而中國(guó)大型紀(jì)錄片《守護(hù)明天》正是向這些守護(hù)者們致敬。影片通過(guò)真實(shí)的故事，展現(xiàn)了他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境而付出的努力。觀看這部影片之后，我深感環(huán)保問(wèn)題的重要性，并產(chǎn)生了一些心得體會(huì)。
第二段：環(huán)保意識(shí)的喚醒
《守護(hù)明天》所展現(xiàn)的一幕幕綠水青山的美景，給我留下了深刻的印象。然而，美麗的背后隱藏著人們對(duì)環(huán)境的破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)。我看到了被污染的湖泊、被毀壞的森林和失去家園的動(dòng)物。這些圖像讓我痛心疾首。我開(kāi)始反思自己的行為對(duì)環(huán)境的影響，意識(shí)到環(huán)保的重要性。從此刻起，《守護(hù)明天》給了我一個(gè)強(qiáng)烈的啟示，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。
第三段：個(gè)人行動(dòng)的力量
面對(duì)龐大的環(huán)境問(wèn)題，很多人會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)力感。然而，《守護(hù)明天》讓我意識(shí)到，每個(gè)人的個(gè)人行動(dòng)都能帶來(lái)巨大的變化。我看到了一位農(nóng)民用自己的微博影響力改變了全國(guó)上千家企業(yè)的生產(chǎn)方式；還有一位環(huán)保志愿者為了保護(hù)野生動(dòng)物的安全，堅(jiān)守在山谷一線。這些守護(hù)者們用自己的堅(jiān)持和決心，不斷推動(dòng)著環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。他們的故事讓我明白，我們每個(gè)人都可以用自己微小的力量來(lái)守護(hù)明天。
第四段：教育的重要性
觀看《守護(hù)明天》讓我深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更是整個(gè)社會(huì)的任務(wù)。而教育則是培養(yǎng)每個(gè)人保護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要途徑。只有從小培養(yǎng)孩子熱愛(ài)大自然、關(guān)心環(huán)境的意識(shí)，才能讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。影片中，我看到了一位教師傾情投入，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。這讓我深深地明白，教育是保護(hù)環(huán)境的重要工具，我們需要培養(yǎng)足夠多的環(huán)保人才，才能真正實(shí)現(xiàn)守護(hù)明天的目標(biāo)。
第五段：參與行動(dòng)的時(shí)機(jī)
觀看《守護(hù)明天》后，我逐漸意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任在于每個(gè)人，需要我們每個(gè)人從現(xiàn)在做起。我決心從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約用水、垃圾分類和植樹(shù)造林的好習(xí)慣。我還計(jì)劃參加一些環(huán)保組織的活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)積極傳播環(huán)保理念，希望更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。只有我們每個(gè)人的共同努力，才能守護(hù)明天，讓生態(tài)環(huán)境更美好。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《守護(hù)明天》，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為守護(hù)明天貢獻(xiàn)自己的力量。我們需要以個(gè)人行動(dòng)為基礎(chǔ)，從小事做起，同時(shí)也需要與他人共同努力，共同守護(hù)我們的家園。教育也起著重要的作用，我們需要加強(qiáng)環(huán)境教育，讓更多的人了解環(huán)保知識(shí)并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。只有這樣，我們才能真正保護(hù)好我們的明天。
守護(hù)明天心得篇三
第一段：引言（大約200字）
在當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速發(fā)展帶來(lái)了繁榮，但同時(shí)也伴隨著偷盜、詐騙等犯罪行為的增加。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，守護(hù)明天的財(cái)富是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我意識(shí)到了保護(hù)自己財(cái)產(chǎn)安全的必要性，同時(shí)也得出了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：偷盜安全意識(shí)的重要性（大約300字）
要守護(hù)明天的財(cái)富，首先需要培養(yǎng)偷盜安全意識(shí)。我們應(yīng)該始終保持警惕，不輕易相信陌生人或不熟悉的個(gè)人信息；不隨意透露財(cái)產(chǎn)或賬戶相關(guān)信息，避免成為詐騙的目標(biāo)。此外，我們還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇網(wǎng)站，強(qiáng)化密碼保護(hù)意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接，以免遭受網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)等陷阱。
第三段：保護(hù)個(gè)人信息的重要性（大約300字）
保護(hù)個(gè)人信息是守護(hù)明天偷錢的重要環(huán)節(jié)之一。我們應(yīng)當(dāng)妥善管理自己的身份證件、銀行卡、密碼等個(gè)人信息，不懈提高信息保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我們還應(yīng)該定期檢查賬戶明細(xì)，留意異常交易和資金變動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，例如凍結(jié)賬戶、報(bào)警等。
第四段：建立高效的財(cái)務(wù)管理制度（大約300字）
除了注意防范外部風(fēng)險(xiǎn)，建立高效的財(cái)務(wù)管理制度也是守護(hù)明天財(cái)富的重要措施。我們應(yīng)當(dāng)制定合理的預(yù)算計(jì)劃，控制消費(fèi)和儲(chǔ)蓄的比例，避免過(guò)度依賴信用卡和借貸等手段。建立可持續(xù)發(fā)展的投資理財(cái)計(jì)劃，包括分散投資、定期盈利回撤、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等，以規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)財(cái)富保值增值。
第五段：社會(huì)責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)共同爭(zhēng)勝（大約300字）
守護(hù)明天財(cái)富除了個(gè)人責(zé)任外，我們也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任。積極參與社區(qū)的反詐騙教育活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)法規(guī)宣傳等，提高整個(gè)社會(huì)的偷盜防范能力。此外，不可回避的是風(fēng)險(xiǎn)的存在，我們既要守護(hù)好自己的財(cái)富，也需要為風(fēng)險(xiǎn)的共同爭(zhēng)勝做好準(zhǔn)備。對(duì)于可能遭受的各種風(fēng)險(xiǎn)，我們應(yīng)當(dāng)盡早購(gòu)買符合自己需求的保險(xiǎn)產(chǎn)品，確保在面臨風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能夠得到適當(dāng)?shù)谋Ｕ稀?/p>
總結(jié)：
保護(hù)明天的財(cái)富是我們每個(gè)人都應(yīng)該重視的重要任務(wù)，“守護(hù)明天偷錢心得體會(huì)”也由此成為我們共同的關(guān)注點(diǎn)。強(qiáng)化偷盜安全意識(shí)，保護(hù)個(gè)人信息，建立高效的財(cái)務(wù)管理制度以及履行社會(huì)責(zé)任，共同為守護(hù)明天的財(cái)富做出積極貢獻(xiàn)。只有通過(guò)個(gè)人的努力和整個(gè)社會(huì)的共同努力，我們才能有效減少經(jīng)濟(jì)犯罪的發(fā)生，為明天建設(shè)更加美好的未來(lái)。
守護(hù)明天心得篇四
近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。為了提高公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，我們學(xué)校進(jìn)行了一次名為《守護(hù)明天》的主題活動(dòng)。這次活動(dòng)中，我們觀看了一部有關(guān)環(huán)保的紀(jì)錄片，參觀了一家環(huán)境友好型企業(yè)，并進(jìn)行了一系列的討論和宣傳。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，也明白了自己可以為之付出的努力。
第一段：紀(jì)錄片《守護(hù)明天》帶給我的思考
這部紀(jì)錄片以一個(gè)小城鎮(zhèn)為背景，講述了當(dāng)?shù)鼐用衽c工廠污染物之間的故事。在短短的幾十分鐘里，我看到了采油、排放廢氣、水污染等一系列環(huán)境問(wèn)題的影響。由于環(huán)境惡化，居民的健康受到威脅，水源被污染，生態(tài)系統(tǒng)不再平衡。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題對(duì)人類的生存和發(fā)展造成了巨大的威脅，我們必須要采取行動(dòng)，采用環(huán)保的方式來(lái)解決這些問(wèn)題。
第二段：參觀環(huán)境友好型企業(yè)的啟示
我們?nèi)W(xué)生參觀了一家環(huán)境友好型企業(yè)，這家企業(yè)注重環(huán)境保護(hù)，在生產(chǎn)過(guò)程中盡可能減少了對(duì)環(huán)境的污染。通過(guò)參觀，我了解到了許多環(huán)保技術(shù)、設(shè)備的運(yùn)作原理。我意識(shí)到，只有采取環(huán)保措施，將環(huán)境保護(hù)作為生產(chǎn)過(guò)程中的一部分，企業(yè)才能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展下去。同時(shí)，這家企業(yè)還提供了許多環(huán)保知識(shí)的宣傳資料，使我們更加了解到環(huán)保的重要性。
第三段：環(huán)保的重要性與個(gè)人責(zé)任
通過(guò)討論和宣傳，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)每個(gè)人都有著重要的意義。環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，也是每個(gè)個(gè)體應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。無(wú)論是減少用水、節(jié)約用電，還是垃圾分類、減少碳排放，都是我們每個(gè)人能夠?yàn)榄h(huán)保做出的貢獻(xiàn)。只有大家共同行動(dòng)起來(lái)，才能夠真正地保護(hù)好我們的環(huán)境。
第四段：改變自己，為環(huán)境做貢獻(xiàn)
在《守護(hù)明天》主題活動(dòng)的影響下，我決定從自己做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。首先，我會(huì)盡可能地節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)。我還會(huì)加強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)，將廢物進(jìn)行合理的處理。同時(shí)，我還計(jì)劃積極參與學(xué)校組織的環(huán)保志愿者活動(dòng)，為社區(qū)環(huán)境做一些實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。我相信只要每個(gè)人都能改變自己，我們就能守護(hù)好明天的環(huán)境。
第五段：號(hào)召更多人加入環(huán)保行動(dòng)
《守護(hù)明天》主題活動(dòng)給我們每個(gè)人上了一堂生動(dòng)的環(huán)保課。我們應(yīng)該要將環(huán)保意識(shí)深入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，用行動(dòng)去踐行。我呼吁更多的人加入環(huán)保行動(dòng)，共同努力，用行動(dòng)守護(hù)我們的明天，為后代留下一個(gè)更加美好的環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)這次《守護(hù)明天》主題活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)人類的重要性，也明白了自己可以為之付出的努力。觀看紀(jì)錄片，參觀環(huán)保企業(yè)以及討論宣傳的過(guò)程，都使我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。從現(xiàn)在起，我將從個(gè)人做起，為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)明天的環(huán)境而努力。
守護(hù)明天心得篇五
第一段：引言（100字）
在當(dāng)今社會(huì)，偷錢現(xiàn)象層出不窮，給人們的生活帶來(lái)了巨大的安全隱患。作為社會(huì)的一分子，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)起保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任。為了守護(hù)明天，我曾有過(guò)一次守護(hù)錢財(cái)?shù)慕?jīng)歷，我從中汲取到了深刻的心得體會(huì)。
第二段：全力以赴守護(hù)錢財(cái)（300字）
那是一個(gè)平凡的周末下午，我正在家中享受難得的閑暇時(shí)光。突然，門鈴響起，我走出房門，見(jiàn)到一位陌生男子在門外。他自稱是個(gè)快遞員，說(shuō)有一個(gè)包裹要交給我。我雖然沒(méi)有訂購(gòu)過(guò)任何物品，但出于好奇，還是打開(kāi)了門。正當(dāng)快遞員將包裹遞給我的一剎那，我突然意識(shí)到他手中的包裹是空的。立刻，我警覺(jué)地伸手去搶，但他迅速轉(zhuǎn)身逃跑。我連忙追了出去，大喊著“抓小偷”。經(jīng)過(guò)一番激烈的追逐，我終于將小偷攔住，將他交給了警察。雖然錢財(cái)最終并沒(méi)有被盜走，但這次經(jīng)歷讓我明白了守護(hù)明天的重要性。
第三段：守護(hù)財(cái)產(chǎn)安全的重要性（300字）
只有將財(cái)產(chǎn)安全放在首位，我們才能享受到安穩(wěn)和快樂(lè)。一旦我們的錢財(cái)受到侵害，不僅會(huì)造成重大經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的心理壓力。而且，錢財(cái)?shù)膿p失不僅僅局限于我們個(gè)人，也會(huì)影響到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)安全，尤其是預(yù)防偷錢行為，不僅僅是我們個(gè)人的責(zé)任，也是對(duì)家庭、社區(qū)和整個(gè)社會(huì)的負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，守護(hù)明天不被偷，我們的社會(huì)才能更加安全穩(wěn)定。
第四段：如何守護(hù)明天（300字）
守護(hù)明天的關(guān)鍵在于預(yù)防偷錢行為的發(fā)生。首先，加強(qiáng)安全意識(shí)。我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，對(duì)周圍環(huán)境保持敏感。不要輕易相信陌生人的話，遇到可疑的人物或行為，應(yīng)及時(shí)向警方報(bào)案。其次，加強(qiáng)自我防范。我們可以采取各種措施來(lái)保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全，如安裝防盜門窗、安裝監(jiān)控設(shè)備等。此外，我們還應(yīng)保管好自己的財(cái)物，不將重要的證件和財(cái)物隨意放置。最后，建立良好的社會(huì)環(huán)境。我們可以積極參與社區(qū)的安全宣傳活動(dòng)，傳播防盜知識(shí)，提高大家的安全意識(shí)和防范能力。只有每個(gè)人都參與到守護(hù)明天的行動(dòng)中，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
守護(hù)明天偷錢，是每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任。通過(guò)我的一次親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了守護(hù)財(cái)產(chǎn)安全的重要性。只有我們每個(gè)人都積極參與到守護(hù)明天的行動(dòng)中，共同努力，我們才能夠建設(shè)一個(gè)更加安全、穩(wěn)定的社會(huì)，讓我們的明天更美好。希望通過(guò)我的親身經(jīng)歷和心得體會(huì)，能夠喚起更多人的安全意識(shí)和責(zé)任感，共同守護(hù)我們的明天。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為明天偷錢做出自己的貢獻(xiàn)！
守護(hù)明天心得篇六
近年來(lái)，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)偷盜犯罪的關(guān)注越來(lái)越深入。特別是對(duì)于那些心懷不軌、覬覦他人財(cái)物的小偷，他們對(duì)社會(huì)秩序和個(gè)體財(cái)富安排造成了直接威脅。如何守護(hù)明天，啟迪人們的思想，拒絕偷錢行為，是我們所面臨的任務(wù)。筆者在守護(hù)明天偷錢活動(dòng)中獲得了一些心得體會(huì)，下面就我個(gè)人的親身經(jīng)歷，從感悟、行動(dòng)兩方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)。
首先，我從守護(hù)明天偷錢活動(dòng)中獲得了很多感悟。這次活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到，偷錢不僅損害了他人的利益，也扭曲了偷竊犯自己的人性。我曾遇到一位因偷竊而被抓獲的罪犯，他悔過(guò)自新的態(tài)度讓我有所感悟。他坦言，當(dāng)他得知自己的行為帶來(lái)了他人居家生活困難時(shí)，內(nèi)心異常愧疚。他認(rèn)識(shí)到偷竊行為不僅會(huì)給受害者帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失，更會(huì)傷害到自己的人格尊嚴(yán)。因此，我明白了守護(hù)明天遠(yuǎn)離偷錢行為對(duì)于每個(gè)人自身的成長(zhǎng)與自尊心的保護(hù)的重要性。
其次，我通過(guò)行動(dòng)感受到了守護(hù)明天偷錢活動(dòng)的力量?；顒?dòng)中，我們組織了多次宣傳活動(dòng)，通過(guò)展板、書(shū)法作品和演講等方式向人們宣傳偷錢行為帶來(lái)的危害，號(hào)召大家共同營(yíng)造一個(gè)安全有序的社會(huì)。我看到了許多人對(duì)我們的宣傳產(chǎn)生了共鳴，他們也紛紛加入到守護(hù)明天的行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)行動(dòng)，我們向人們傳遞了正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，讓更多人有意識(shí)地抵制偷盜行為。這個(gè)過(guò)程讓我明白了一點(diǎn)，就是只有將宣傳落到實(shí)處，并通過(guò)行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)人們改變思想觀念，才能真正守護(hù)明天，讓每個(gè)人都遠(yuǎn)離偷錢。
對(duì)于守護(hù)明天偷錢行為,我認(rèn)識(shí)到了守護(hù)明天的重要性。盡管我們不能改變一切，但我們始終要通過(guò)自己的努力和行動(dòng)來(lái)讓偷錢犯罪成為不可能。法律作為保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)權(quán)益的最有力的工具，定期的各類預(yù)防教育活動(dòng)使每個(gè)成年人都明白，應(yīng)尊重別人的財(cái)產(chǎn)。此外，每個(gè)人都有責(zé)任在自己力所能及的范圍內(nèi)，加強(qiáng)安全防護(hù)措施，守護(hù)自身財(cái)產(chǎn)。對(duì)于偷竊犯罪分子，我們要嚴(yán)厲打擊，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)的公平和正義。
守護(hù)明天偷錢行為，需要每個(gè)人的參與。我希望在未來(lái)，不僅是少數(shù)人意識(shí)到了偷盜行為的危害，而是每個(gè)人都能擁有自己的偷錢心得。只有當(dāng)每個(gè)人都意識(shí)到控制自己欲望的重要性，從而遠(yuǎn)離偷錢行為，我們才能真正構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。通過(guò)這次守護(hù)明天的活動(dòng)，我明白了守護(hù)明天偷錢行為帶來(lái)的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的損失。我將繼續(xù)踐行守護(hù)明天偷錢行動(dòng)的理念，通過(guò)行動(dòng)和言語(yǔ)來(lái)傳播正確的價(jià)值觀念，引導(dǎo)更多人認(rèn)知到這個(gè)問(wèn)題的重要性。
總結(jié)起來(lái)，守護(hù)明天偷錢活動(dòng)不僅讓我個(gè)人有所感悟，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到了守護(hù)明天的重要性。通過(guò)行動(dòng)轉(zhuǎn)變個(gè)人的思想觀念，我相信每個(gè)人都能積極參與到守護(hù)明天的行動(dòng)中來(lái)。只有當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自身責(zé)任，拒絕偷錢行為，我們才能共同守護(hù)明天，創(chuàng)造一個(gè)和諧繁榮的社會(huì)。多年后回想起這個(gè)活動(dòng)，我將會(huì)感慨萬(wàn)分，因?yàn)槲乙?jiàn)證了守護(hù)明天的力量，也參與了守護(hù)明天的行動(dòng)，為這個(gè)世界的美好而自豪。
守護(hù)明天心得篇七
在未成年人保護(hù)中，家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和司法保護(hù)一個(gè)也不能少。
家庭保護(hù)是基礎(chǔ)，家長(zhǎng)是未成年人保護(hù)的第一責(zé)任人，如果家長(zhǎng)真正負(fù)起監(jiān)護(hù)教育責(zé)任，就可能避免孩子在家里受到傷害或者在外違法犯罪。學(xué)校保護(hù)很關(guān)鍵，擔(dān)負(fù)著塑造祖國(guó)未來(lái)的巨大責(zé)任，如果學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，既注重培智，又強(qiáng)化育德，就可能預(yù)防那些校園性侵、校園欺凌案件。社會(huì)保護(hù)是支撐，如果社會(huì)各方面都樹(shù)立強(qiáng)烈的未成年人保護(hù)理念，嚴(yán)格執(zhí)行、遵守未成年人保護(hù)法律法規(guī)，就可能不會(huì)發(fā)生那些向未成年人銷售煙酒甚至有毒有害食品，向未成年人傳播不良有害信息等違法犯罪案件。
網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是重點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)是包括孩子們都離不開(kāi)，而一些違法、不健康內(nèi)容又容易侵害、腐蝕未成年人的重要領(lǐng)域，越來(lái)越引起全社會(huì)的重視。網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)必須落地，網(wǎng)絡(luò)違法行為必須依法懲處，網(wǎng)絡(luò)有害內(nèi)容危害未成年人成長(zhǎng)的問(wèn)題綜合整治要進(jìn)一步加強(qiáng)。
司法保護(hù)是保障，是未成年人健康成長(zhǎng)的最后一道防線，只有同家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)和司法保護(hù)共同發(fā)力，才能更好地保護(hù)我們的孩子。檢察機(jī)關(guān)一直注重加強(qiáng)與各方力量的溝通配合，在強(qiáng)化司法辦案的同時(shí)，努力推動(dòng)未成年人保護(hù)和犯罪預(yù)防機(jī)制建設(shè)?！妒刈o(hù)明天》里談到的“一號(hào)檢察建議”、侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度、依法剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)制度、未成年人公益訴訟檢察、事實(shí)孤兒救助、親職教育等工作，就是近年來(lái)檢察機(jī)關(guān)會(huì)同相關(guān)方面共同作出的探索和努力。
守護(hù)明天心得篇八
在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。
因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。
守護(hù)明天心得篇九
自然災(zāi)害、社會(huì)事件、個(gè)人意外等各種突發(fā)情況時(shí)常出現(xiàn)在我們生活中，它們的發(fā)生往往會(huì)給我們的生命造成不可預(yù)計(jì)的影響。在面對(duì)這些突發(fā)事件的時(shí)候，我們總是感到無(wú)助和驚恐。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次車禍，那一刻我非常害怕，甚至于不知道該如何應(yīng)對(duì)。
第二段：表達(dá)自己的感受
回顧這一過(guò)程，我深深意識(shí)到，生命的脆弱和珍貴，我們需要好好珍惜自己的每一天，同時(shí)也要為未來(lái)的自己和家人保護(hù)好現(xiàn)在的每一天。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，我們需要使用我們掌握的知識(shí)和技能去應(yīng)對(duì)，在保護(hù)自己的同時(shí)，還需要為周圍的人提供幫助。
第三段：談?wù)剬?duì)未來(lái)的規(guī)劃
在守護(hù)明天過(guò)程中，我們也需要對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃，為可能的危險(xiǎn)來(lái)做好準(zhǔn)備。比如，我們需要學(xué)習(xí)急救技能等。同時(shí)，在生活中也要做好保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然資源的相關(guān)措施，讓這個(gè)世界更好地繼續(xù)。
第四段：講述守護(hù)的過(guò)程
在過(guò)去的幾年中，我一直在嘗試守護(hù)自己和周圍人，以及保護(hù)環(huán)境的相關(guān)措施。我參加過(guò)一些志愿者組織，幫助那些需要幫助的人們，同時(shí)也和朋友們一起為環(huán)境保護(hù)做出了一些努力。這些過(guò)程也讓我更深刻的理解了生命的寶貴和環(huán)境的重要性。
第五段：總結(jié)全文
守護(hù)明天，不僅僅是對(duì)個(gè)人生命、對(duì)周圍的人，還包括我們需要為環(huán)境、為未來(lái)做出一些努力。通過(guò)這些努力，我們可以更好地發(fā)揮我們的作用，讓這個(gè)世界更加美好。希望我們每一個(gè)人都能在自己的生命軌跡中做出屬于自己的守護(hù)措施。
守護(hù)明天心得篇十
學(xué)法是必須的，但更重要的學(xué)會(huì)利用法律來(lái)保護(hù)自身的權(quán)益，這才是最關(guān)鍵的。教書(shū)育人是教師的本職工作，但只會(huì)教書(shū)是不夠的，我們職責(zé)主要是育人，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。
熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
孩子們是國(guó)家的未來(lái)祖國(guó)的希望，我們對(duì)他們的合法權(quán)給予特殊呵護(hù)，也是一項(xiàng)具有挑站性的工作，這需要全社會(huì)共同參與到其中，我們每一個(gè)人一起完成，共同維護(hù)未成年人合法權(quán)益，更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子們活潑健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一代強(qiáng)人，將來(lái)為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
守護(hù)明天心得篇十一
未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯，嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心。在此，我只想談一談關(guān)于學(xué)生考試自己的一點(diǎn)想法：
應(yīng)試教育下的學(xué)生們一心只為學(xué)習(xí)，一直以來(lái)，學(xué)生們考完試后的輕松完全被等待排名揭曉的緊張所代替。因此，對(duì)于考試他們總有著本能的畏懼?？嫉煤脛t萬(wàn)事大吉，考得不理想則像“過(guò)街老鼠”到處被人數(shù)落。記得我曾教過(guò)的學(xué)生親口對(duì)我說(shuō)過(guò)：“自從我記事起，爸爸媽媽就不斷地拿別人和我作比較。上學(xué)以后，在外人面前，他們喜歡拿我的成績(jī)炫耀，回到家里，又對(duì)我提出更高、更苛刻的要求來(lái)。每次考試，我最關(guān)心的就是自己的排名，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，才重重得舒出一口氣，達(dá)不到，則情緒低落，惆悵不已?！庇纱丝梢?jiàn)，作為父母只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，只重視自己在外人面前的面子，可真是苦了這些孩子們。
幸好《未成年人保護(hù)法》中規(guī)定，學(xué)校不得公布學(xué)生的考試成績(jī)名次，對(duì)于這樣明智的舉動(dòng)，孩子們感到學(xué)習(xí)踏實(shí)多了。我認(rèn)為，學(xué)生當(dāng)然有必要知道自身的學(xué)習(xí)狀況，但學(xué)校如果公布分?jǐn)?shù)，容易對(duì)學(xué)生造成傷害。特別是一些不善于面對(duì)挫折、或是屢“試”屢敗的學(xué)生，面對(duì)這樣的方式，肯定會(huì)承受不了這個(gè)壓力的，同時(shí)也會(huì)造成學(xué)生之間的歧視，以至于傷害一些學(xué)生的自尊心。而事實(shí)上，即使不公布分?jǐn)?shù)和名次，只要這個(gè)學(xué)生自己本身有上進(jìn)心，也能把握好尺度如何去學(xué)習(xí)。
然而現(xiàn)在整個(gè)教育環(huán)境更看重一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，逼得一批學(xué)生一味地只追求分?jǐn)?shù)，盲目地認(rèn)為學(xué)習(xí)只為了取得高分，因此走進(jìn)了“為了高分而學(xué)習(xí)”的這樣一個(gè)誤區(qū)。雖然就表面而言，這似乎正和家長(zhǎng)的意思，但是再進(jìn)一步尋思，一味地注重成績(jī)，是否會(huì)忽略一些更重要、更值得學(xué)習(xí)掌握的東西呢?換個(gè)方式思考，像我剛才提到的父母一樣的家長(zhǎng)，常常掛在嘴上的一句話就是“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能覓得一份好的工作”。這句話固然有道理，但是，難道當(dāng)今全方位的人才就僅僅是學(xué)習(xí)好嗎?大學(xué)本科畢業(yè)的才子們難道都能有高薪工作嗎?當(dāng)然不是，除了學(xué)習(xí)以外，還有做人、社交等等很多在社會(huì)上立足所必須掌握的技能。
如今家長(zhǎng)的眼里只有分?jǐn)?shù)，似乎孩子去學(xué)校上學(xué)就只為了考高分，繼而忽略了其它方面的教育和培養(yǎng)。漸漸的，學(xué)生的思維模式也跟著定義為“分?jǐn)?shù)高將來(lái)就有出息，反之就是沒(méi)有出息的”，這樣等于將一些對(duì)未來(lái)抱有憧憬，卻因?yàn)槌煽?jī)不好而逐漸放棄自己理想的同學(xué)，將他們的未來(lái)扼殺在了搖籃里。如今學(xué)校的排榜，就是一條無(wú)形的分界線，將“好”學(xué)生與“差”生徹底定義。如果說(shuō)名次對(duì)優(yōu)等生是種激勵(lì)的話，那么它對(duì)差生則是一種打擊或是貶低。這對(duì)于那些想學(xué)卻又力不從心的學(xué)生來(lái)講是不公平的，這樣會(huì)使他們對(duì)自己的前途失去信心，產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極心理，徹底放棄自己。
因此，《未成年人保護(hù)法》中的相關(guān)條例還是很好的，相信能夠更好的維護(hù)未成年人的身心健康，將他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。未成年人是人類的希望，國(guó)家、民族的未來(lái)。我們每一個(gè)公民，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人合法權(quán)益，培養(yǎng)未成年人健康成長(zhǎng)的神圣義務(wù)。因此，我們教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法制的基本知識(shí)，不斷增強(qiáng)教育法制觀念，在教育教學(xué)中自覺(jué)地貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育法律、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不斷增強(qiáng)貫徹國(guó)家教育方針的意識(shí)和能力，提高教育教學(xué)水平。
守護(hù)明天心得篇十二
本期守護(hù)明天講述了一個(gè)16歲男孩的故事，他在多次被同學(xué)嘲笑和欺辱之后，終于在沉默中爆發(fā)，向欺負(fù)他的同班同學(xué)舉起了手中的刀，最終釀成了一場(chǎng)悲劇!通過(guò)這個(gè)案例的分析，本片探討了校園欺凌問(wèn)題上的“惡逆變”現(xiàn)象，在沒(méi)有第三方力量介入及時(shí)阻止校園欺凌的進(jìn)一步惡化升級(jí)時(shí)，受害者往往變成施暴者。
第二場(chǎng)由來(lái)自重慶的羅檢察官講解，一個(gè)孩子玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲成癮，父親粗暴地關(guān)了他即將通關(guān)的游戲，這個(gè)孩子竟然將父親當(dāng)成了刺殺對(duì)象，將父親刺傷。這個(gè)案例中的男孩混淆了現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界，出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的過(guò)激行為，也造成了非常嚴(yán)重的后果。之后是專家與同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，我校學(xué)生積極參與互動(dòng)，在親身參與中更加明白了當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間沉浸在虛擬世界中時(shí)，會(huì)無(wú)法很好地分清現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距和轉(zhuǎn)變，這也是孩子產(chǎn)生這種過(guò)激行為的深層原因。
識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的一堂課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四節(jié)課完美結(jié)構(gòu)，奧運(yùn)冠軍和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
守護(hù)明天心得篇十三
第一段：明天希望的種子 （引出主題）
“守護(hù)明天第五期心得體會(huì)”是一個(gè)具有重要意義的活動(dòng)，我們?cè)趨⑴c其中，通過(guò)互動(dòng)與交流，不僅收獲了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，更種下了守護(hù)明天的希望的種子。這次活動(dòng)讓我深刻感受到，解決環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)變得迫在眉睫，并在我心中埋下了一顆種子，希望可以通過(guò)自己的努力，為守護(hù)明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：環(huán)保行動(dòng)的重要性
在這次活動(dòng)中，我們不僅了解了各種環(huán)保知識(shí)，還通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感悟到了環(huán)保的重要性。如何科學(xué)地分類垃圾、節(jié)約用水、降低碳排放等等，這些都是個(gè)體行為，卻關(guān)系到整個(gè)社會(huì)和地球的健康。我們深刻地認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)每個(gè)人的微小努力，才能實(shí)現(xiàn)守護(hù)明天的目標(biāo)。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的力量
在活動(dòng)中，我們分為小組進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)小組的合作，我們互相鼓勵(lì)、相互監(jiān)督，迅速完成了各項(xiàng)任務(wù)。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量是無(wú)窮的。每個(gè)人的力量雖然微小，但是當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，就能產(chǎn)生驚人的力量。這種團(tuán)結(jié)合作的精神將是我們未來(lái)守護(hù)明天的基石。
第四段：改變從我做起
參與這次活動(dòng)，我深刻感悟到環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)個(gè)體行為累加而成的。每個(gè)人的每個(gè)選擇都能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。從今以后，我將從自身做起，通過(guò)減少浪費(fèi)、降低碳排放等方式，為守護(hù)明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。每個(gè)人的改變累加起來(lái)，就能形成巨大的能量，為我們的下一代，為明天創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
第五段：熱愛(ài)生命，守護(hù)明天
守護(hù)明天是一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè)，我們每個(gè)人都應(yīng)為之奮斗。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅得到了知識(shí)，更懂得如何行動(dòng)。守護(hù)明天需要每個(gè)人的努力，我們應(yīng)將環(huán)保意識(shí)貫穿于日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保護(hù)我們生活的環(huán)境。只有在自己的努力下，我們才能真正做到熱愛(ài)生命，守護(hù)明天。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，也有了更深刻的理解。希望這片文章可以喚醒更多人對(duì)環(huán)保的意識(shí)，讓我們每個(gè)人都從身邊小事做起，共同守護(hù)明天的美好未來(lái)。
守護(hù)明天心得篇十四
《守護(hù)明天》這個(gè)教育節(jié)目對(duì)青少年有著很大的益處，教我們學(xué)會(huì)了更多的法治與道理。在連續(xù)播出這幾天，我收看了這個(gè)節(jié)目，很多案件都發(fā)生在中學(xué)生身上，令我感觸很深，也多了許多思考。
其中一個(gè)案件是一個(gè)初中畢業(yè)的女生，畢業(yè)后沒(méi)有上高中，而是上了一所職業(yè)學(xué)校，也是曾經(jīng)的好人家的孩子，在家庭疏于管理的情況下，走上了犯罪道路。有一次遇到以前同學(xué)，聊天期間疏于防范，在初中同學(xué)的引誘下，她第一次沾惹到了。后來(lái)為了能有錢買更多，甚至不惜讓其他同學(xué)也深陷其中。這些同學(xué)們都被美麗的外表迷惑了，沒(méi)有自制力，沒(méi)有分辨是非的能力，直到他們觸犯了法律，走上了犯罪的道路。
有的人看了這些節(jié)目會(huì)有疑問(wèn)，吃怎么會(huì)上癮呢?是的，對(duì)人體有極大的危害，它能帶來(lái)暫時(shí)的麻痹，帶來(lái)短暫的刺激，但是過(guò)后它帶來(lái)的是消磨人的意志，直至把整個(gè)人吞噬，所以有些人鋌而走險(xiǎn)。一觸不可收拾。
我們從小要遵紀(jì)守法，要有一定的自制力，做事也要經(jīng)過(guò)大腦，認(rèn)真謹(jǐn)慎的思考。另外一個(gè)故事告訴我們了交友的重要性，不能意氣用事，不能有幫派概念，幫助同學(xué)打架不是光榮的，也不是講義氣。謝老師也曾多次說(shuō)過(guò)，交友要交有正氣的朋友。若交了一個(gè)一身正氣的朋友，他會(huì)影響你走向成功的道路，若交了一個(gè)品德差的朋友，他會(huì)帶給你許多壞毛病。后來(lái)在監(jiān)獄里，這些中學(xué)生為自己當(dāng)初做的事感到追悔莫及，心中慚愧不已?！妒刈o(hù)明天》教給了我們課堂學(xué)不到的知識(shí)，讓我們認(rèn)知了法律的底線不可觸碰，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
2019《守護(hù)明天》第三季觀看體會(huì)
就在前天，我觀看了道德與法頻道播出的《守護(hù)明天》的第一期節(jié)目，看完之后，我有了十分深刻的感觸。
17歲未成年少女小靜的父母都是教師，從小就是好學(xué)生?？墒浅踔兄?，小靜父母事情無(wú)比較多，工作比較忙，沒(méi)時(shí)間管小靜，小靜自然而然成了一個(gè)差學(xué)生。大學(xué)沒(méi)考上，上了一所職業(yè)學(xué)校。可沒(méi)想到遇上了小學(xué)同學(xué)小云，小云介紹了小靜一種“糖”，小靜吃后就愛(ài)上了這個(gè)“糖”，卻沒(méi)想到這是個(gè)新型軟嚼，其實(shí)就是。小靜知道后，聽(tīng)著不是什么好東西，可為時(shí)已晚，他已經(jīng)上了毒癮，無(wú)法挽回，她又嘗試了吸食。后來(lái)又和朋友介紹了，他們一起來(lái)到賓館吸食，最后被警方抓獲?？赐陃cr，大家都十分的震撼，年僅17歲就吸毒，17歲啊，這可是未成年呀，未成年人染上毒癮可是毀掉了一生?！啊保嗝纯膳碌囊粋€(gè)詞呀!現(xiàn)在的多種多樣，有：貼的，糖類的，神仙水等。我們一定要小心提防，外人給的東西一定不能要，要不然后果不堪設(shè)想。
遠(yuǎn)離，從你我做起，不讓青春染上毒。
2019《守護(hù)明天》第三季觀看學(xué)習(xí)
10月27日上午，《守護(hù)明天》第三季首映式在最高人民檢察院舉行。本節(jié)目是由最高人民檢察院與中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合傾力制作的大型未成年人法治系列節(jié)目。
最高檢黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)張軍，中宣部副部長(zhǎng)、中央廣播電視總臺(tái)黨組書(shū)記、臺(tái)長(zhǎng)慎海雄出席首映式并講話。最高檢黨組成員、副檢察長(zhǎng)童建明、中央廣播電視總臺(tái)央視副總編輯張寧、最高檢第九檢察廳廳長(zhǎng)史衛(wèi)忠、中央廣播電視總臺(tái)社教節(jié)目中心召集人闞兆江、中央廣播電視總臺(tái)央視社會(huì)與法頻道總監(jiān)王廣令以及最高檢第九檢察廳、中央廣播電視總臺(tái)央視社會(huì)與法頻道相關(guān)負(fù)責(zé)人、《守護(hù)明天》節(jié)目主創(chuàng)人員、主講檢察官及北京市青少年法律援助與研究中心主任佟麗華等專家代表、媒體記者及北京市第二中學(xué)、花家地小學(xué)等學(xué)校師生、家長(zhǎng)共計(jì)200余人參加了本次首映式。
張軍首先對(duì)《守護(hù)明天》第二季的播出效果給予了高度認(rèn)可。他指出，《守護(hù)明天》是國(guó)家媒體和司法機(jī)關(guān)共同擔(dān)負(fù)未成年人保護(hù)責(zé)任的具體體現(xiàn)。張軍還在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：在未成年人保護(hù)中，家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)缺一不可。其中家庭保護(hù)是基礎(chǔ)，學(xué)校保護(hù)是關(guān)鍵，社會(huì)保護(hù)是支撐，司法保護(hù)是保障。新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)未成年人保護(hù)工作提出了新的更高要求。剛剛結(jié)束的十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議審議的未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法修訂案通過(guò)后，必將給未成年人保護(hù)和犯罪預(yù)防提供更有力的法治支持，《守護(hù)明天》第三季在此時(shí)播出更有意義。
慎海雄在講話中指出，做好未成年人保護(hù)工作有三點(diǎn)“離不開(kāi)”：其一，離不開(kāi)檢察機(jī)關(guān)的關(guān)心呵護(hù);其二，離不開(kāi)主流媒體的輿論支持;其三，離不開(kāi)社會(huì)各界的共同參與。他表示中央廣播電視總臺(tái)將繼續(xù)加強(qiáng)與最高人民檢察院的聯(lián)系合作，深入宣傳闡釋習(xí)近平總書(shū)記全面依法治國(guó)新理念、新思想、新戰(zhàn)略，推出更多、更好的精品法治節(jié)目，努力推動(dòng)未成年人保護(hù)工作不斷進(jìn)步，為建設(shè)社會(huì)主義法治中國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
第一季節(jié)目開(kāi)播至今，《守護(hù)明天》已成為未成年人保護(hù)領(lǐng)域的品牌電視節(jié)目，也見(jiàn)證了檢察系統(tǒng)為保護(hù)未成年人合法權(quán)益做出的不懈努力和取得的突出成效。即將與公眾見(jiàn)面的《守護(hù)明天》第三季繼續(xù)回應(yīng)公眾關(guān)切，圍繞當(dāng)下最前沿、最受關(guān)注的未成年人司法保護(hù)問(wèn)題，震懾針對(duì)未成年人的犯罪行為，為保護(hù)孩子發(fā)聲!
經(jīng)過(guò)八個(gè)月的案例篩選、節(jié)目策劃以及11個(gè)省市的拍攝，13位優(yōu)秀未檢檢察官與國(guó)內(nèi)少年司法、家庭教育、兒童心理等方面權(quán)威專家的鼎力相助，《守護(hù)明天》第三季將要與公眾見(jiàn)面了。從社會(huì)熱點(diǎn)話題校園欺凌，到父母廣泛關(guān)注的親職教育以及逐漸成為熱點(diǎn)的未成年人涉毒、經(jīng)濟(jì)類犯罪案件，本季《守護(hù)明天》繼續(xù)用最平實(shí)生動(dòng)的講述，為未成年受眾及其家長(zhǎng)普法、釋法，向職能部門提出建議和主張。
《守護(hù)明天》第三季不僅從法律、心理及媒體的角度展開(kāi)討論，更站在社會(huì)發(fā)展和國(guó)家立法的角度深度剖析案件，呼吁通過(guò)制度和法律的不斷完善，更好地推進(jìn)全社會(huì)未成年人司法保護(hù)工作。
守護(hù)明天心得篇十五
守護(hù)明天，是令每一位居民都應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。面對(duì)現(xiàn)今環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性，每個(gè)人都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，并采取積極有效的行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的地球。身為一名學(xué)生，我深感自己肩負(fù)著重大的責(zé)任，得將自己的力量和所學(xué)知識(shí)投入到環(huán)境問(wèn)題的解決中，以保護(hù)我們共同的家園。
第二段：環(huán)保教育的重要性
環(huán)保教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，教會(huì)人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和行動(dòng)。在學(xué)校和社會(huì)中，我們應(yīng)該把環(huán)保教育納入到日常實(shí)踐當(dāng)中。讓更多的人了解什么是環(huán)保，識(shí)別什么是環(huán)境正在面臨的問(wèn)題，掌握環(huán)保技巧和方法，起到加強(qiáng)個(gè)體環(huán)保意識(shí)和提高環(huán)保素質(zhì)的作用。在我看來(lái)，環(huán)保教育是守護(hù)明天的必要前提，只有有環(huán)保意識(shí)的人才能準(zhǔn)確地看到現(xiàn)有的環(huán)保問(wèn)題，投入到環(huán)保行動(dòng)中。
第三段：守護(hù)我們的地球
有時(shí)候，環(huán)保行動(dòng)并不需要多么復(fù)雜。我們可以從小做起，在日常生活中節(jié)約能源、減少垃圾、鼓勵(lì)使用可再生能源等等，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是重要的。而這些行動(dòng)的集合，能夠把環(huán)境保護(hù)的觀念落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，最終牽動(dòng)起更多人的心弦。全球變暖、空氣污染等環(huán)保逆境，我們用守護(hù)的態(tài)度關(guān)注它們，并盡我們所能地緩解它們對(duì)環(huán)境、對(duì)我們生活造成的影響。
第四段：環(huán)保的未來(lái)
隨著環(huán)境變化的加速，環(huán)保的未來(lái)任務(wù)更為緊迫。我們需要加強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)和行動(dòng)，制定出更加強(qiáng)力的措施，更加有效地應(yīng)對(duì)環(huán)保問(wèn)題。例如，推廣可持續(xù)性產(chǎn)品，降低化石燃料使用，倡導(dǎo)環(huán)保出行，減少垃圾和廢棄物等等。只有這樣我們才能守護(hù)我們的明天，并確保我們的家園永遠(yuǎn)不會(huì)受到損害。
第五段：結(jié)論
所以，環(huán)保行動(dòng)不僅僅是我們的職責(zé)和義務(wù)，更是我們守護(hù)明天的行動(dòng)方案。我們應(yīng)該加入行動(dòng)，摒棄消極，為我們的美好未來(lái)而戰(zhàn)。保護(hù)環(huán)境作為一種理念和行動(dòng)，需要深刻理解和關(guān)注，需要長(zhǎng)年累月的維護(hù)，也需要當(dāng)每個(gè)人的切身奉獻(xiàn)和支持。只有我們團(tuán)結(jié)一致，乘風(fēng)破浪，才能守護(hù)明天，讓我們的家園更加美好！
守護(hù)明天心得篇十六
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃茨瓿扇?，引?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等不良行為。
2、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
3、任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。
4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及時(shí)溝通，了解生活中的一些常識(shí)，正確使用家用電器，防止漏電現(xiàn)象的發(fā)生;自己一個(gè)人在家時(shí)，不讓陌生人進(jìn)門，遇到特殊情況，不慌不亂，及時(shí)打電話給父母親戚或警察。
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