演講稿通常包括開頭、正文和結(jié)尾三個部分。制作演講稿時，可以使用分節(jié)標(biāo)題和重點(diǎn)標(biāo)記等方式來突出主題和重要觀點(diǎn)。這些范文還展示了演講者用語言和表情來與觀眾進(jìn)行互動和溝通的技巧。
三講三比演講稿篇一
我們太平人壽1929年創(chuàng)立于上海，是現(xiàn)今中國保險(xiǎn)市場上經(jīng)營時間最長、品牌歷史最悠久的中資壽險(xiǎn)公司之一，下面是我們太平公司當(dāng)時的一些老照片。這是太平舊址，金城大廈；這是我們公司的老執(zhí)照，還有最初的司徽；下面這張是我們公司高層會議的照片，這些人都是當(dāng)時叱咤金融界的精英。您看這張照片，這是我們太平人壽1970年的營業(yè)報(bào)告，我們1956年根據(jù)國家政策調(diào)整，太平人壽移師香港專營海外業(yè)務(wù)近半個世紀(jì)。2001年12月5日，太平人壽在國內(nèi)正式宣布復(fù)業(yè)。憑借多年海外市場經(jīng)驗(yàn)，十一年來，太平人壽發(fā)展迅猛，一舉進(jìn)入全國六大壽險(xiǎn)公司的行列。太平人壽用短暫的時間，創(chuàng)造了令業(yè)界稱奇和社會各界矚目的“太平人壽現(xiàn)象”。
我們來了解一下太平人壽的股東結(jié)構(gòu)。您知道，一家公司的發(fā)展好壞和它的股東結(jié)構(gòu)是分不開的。我們太平有著穩(wěn)定的股東結(jié)構(gòu)，而且股東一方面擁有國有背景，另一方面更是有著持續(xù)穩(wěn)定的專業(yè)經(jīng)營。中國太平保險(xiǎn)集團(tuán)，它是隸屬于國務(wù)院的國有控股金融保險(xiǎn)集團(tuán)，中國四大國有保險(xiǎn)集團(tuán)（控股）公司之一，1931年成立，立足香港、輻射全球的綜合金融保險(xiǎn)服務(wù)商，集團(tuán)經(jīng)營區(qū)域遍及中國、港澳、歐洲、大洋洲、東亞及東南亞等地區(qū)；業(yè)務(wù)遍布保險(xiǎn)、證券、資產(chǎn)管理和投資等金融領(lǐng)域。中國太平保險(xiǎn)控股有限公司，它是中國第一家在香港上市的中資保險(xiǎn)公司;（股票代號：0966）。富通保險(xiǎn)國際，它是實(shí)力超凡的綜合性金融集團(tuán)，業(yè)務(wù)遍布全球。金柏國際是富通旗下的全資子公司。此外太平人壽四次增加注冊資本金至37.3億元，大大超過監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)。
你看，中國太平擁有太平資產(chǎn)管理有限公司和太平資產(chǎn)管理（香港）有限公司，專業(yè)的資產(chǎn)管理公司帶來了“境內(nèi)外互動、優(yōu)勢互補(bǔ)”的投資優(yōu)勢。
同時專業(yè)、多渠道的保險(xiǎn)資金投資為客戶帶來穩(wěn)健、長期的收益。《新保險(xiǎn)法》允許“保險(xiǎn)資金可以投資不動產(chǎn)”，這就是太平人壽成功收購的陸家嘴太平金融大廈。
公司的國有背景在基礎(chǔ)設(shè)施債權(quán)投資上有著獨(dú)有的優(yōu)勢。2001年京滬高鐵，；2008年國家電力；2009年京投地鐵；這里有一個項(xiàng)目，您肯定感興趣，就是太平資產(chǎn)管理有限公司獨(dú)家發(fā)起設(shè)立的“南水北調(diào)工程債權(quán)投資計(jì)劃”已通過保監(jiān)會備案，該計(jì)劃總規(guī)模400億元，投資期限6-10年，首期50億獲意向認(rèn)購總額已過百億元。有國務(wù)院南水北調(diào)工程建設(shè)委員會辦公室作為項(xiàng)目方和償債主體，納入中央財(cái)政預(yù)算的國家重大水利工程建設(shè)基金等財(cái)政收入作為還款來源，融資到期日不超過20xx年6月30日，而重大水利基金征收截止日為2019年底，是國內(nèi)最高信用等級和保障層級的金融產(chǎn)品，最高資產(chǎn)認(rèn)可比例，達(dá)到了保險(xiǎn)行業(yè)同類產(chǎn)品的最高收益水平。另外太平資產(chǎn)擬向國家申請，參照鐵道債及地方政策債，對取得南水北調(diào)工程債權(quán)投資計(jì)劃產(chǎn)品利息收入給予所得稅減免的優(yōu)惠政策，這就意味著客戶的收益將會得到最大化。
就在今年3月16日，中國太平保險(xiǎn)集團(tuán)升格為副部級央企，全國也只有四家保險(xiǎn)公司貴為央企。正是因?yàn)榘倌隁v史品牌、專業(yè)三高團(tuán)隊(duì)和卓越太平模式，使中國太平引領(lǐng)行業(yè)，走在行業(yè)最前沿，這才升為央企。在中國企業(yè)生態(tài)當(dāng)中有三種存在形式，一種是國企、一種是民企還有一種是外企。如果把國家比作是父母，國企就像是國家的兒子，因?yàn)閲沂峭顿Y方是出錢養(yǎng)活它的，它也是供養(yǎng)國家的；民企就是侄子，關(guān)系沒那么近，也繳稅也雇傭人員；而外企就是鄰居家的孩子，能避稅盡量避稅，一有風(fēng)吹草動就撤出中國退回本土。只有國企是和社會主義制度共存亡的。在國企當(dāng)中又分為央企和地方性國企。央企可以說是共和國的長子，貢獻(xiàn)最大，得到的也是最多的。央企擁有其他類型企業(yè)沒有的地位優(yōu)勢，資訊優(yōu)勢，信譽(yù)優(yōu)勢和投資優(yōu)勢。我們都知道在中國，一家企業(yè)的背景很重要，也就是說它背后的股東是誰很重要。央企的股東是國家，那它的地位就不可撼動。企業(yè)的地位還體現(xiàn)于對國家政策的把握，對于優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目獲得的能力。在現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)體制下，信息不對稱，信息是稀缺資源，可以說資訊就是金錢，你說是不是？一條資訊早知道一天可能就能賺到很多很多錢。2009年10月1日新《保險(xiǎn)法》實(shí)施允許“保險(xiǎn)資金可以投資不動產(chǎn)”，一個月后太平人壽就收購陸家嘴太平金融大廈，成為保險(xiǎn)資金買樓第一單。至于央企的信譽(yù)優(yōu)勢，作為國家的經(jīng)濟(jì)代言人，央企繼承了國家信譽(yù)。太平資產(chǎn)拿到“南水北調(diào)投資債權(quán)計(jì)劃”項(xiàng)目就是央企投資優(yōu)勢的一個很好的驗(yàn)證。
所以，我就到太平人壽做保險(xiǎn)了。
三講三比演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同志們：
大家好，我是 號選手，來自市 司法局。很榮幸能夠參加這次演講比賽。我演講的題目是—與時俱進(jìn)，爭做新時代黨員！
近段時間，“三講三提升”活動如火如荼的開展著，漸漸地，有風(fēng)氣正在悄然盛行，有理念正在根植人心?！叭v三提升”無疑是明亮的燈塔，為我們的工作指明了方向。
講黨性、重品行、作表率，這是黨的十七大對黨員干部提出的新要求。身為一名共產(chǎn)黨員，必須按照“講黨性、重品行、作表率”的高要求，加強(qiáng)錘煉，努力使自己真正成為一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。工作中我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己的人生追求建立在為人民謀利益、為百姓求福之上，才能做到心如明鏡、甘為人梯。
“三講三提升”要求我們不甘平庸，愛崗敬業(yè)，有開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神。做為一名組工干部，要善于協(xié)調(diào)各方面力量抓好工作落實(shí)，完成好上級機(jī)關(guān)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，用心去干工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新的精神，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升服務(wù)水平，為百姓解難，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為單位出力，做一名有責(zé)任、有作為、有正氣的共產(chǎn)黨人。
思想，更新觀念，勇于創(chuàng)新；積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，注重人才培養(yǎng)；多措并舉、狠抓落實(shí)努力把各項(xiàng)工作推上新臺階。
人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，他們的故事久久傳頌。做為一名共產(chǎn)黨員要以他們?yōu)榭?，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義的侵蝕， 做到廉潔從政，無私奉獻(xiàn)。
進(jìn)一步完善制度機(jī)制，把社會管理創(chuàng)新工作落到實(shí)處。深入學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化管理，社區(qū)化服務(wù)”的重大意義和影響深遠(yuǎn)，以高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴的投入到工作中去，以此次駐村工作為契機(jī)，與群眾面對面溝通交流，定期進(jìn)行集中性走訪，上下聯(lián)動，確保社會化管理服務(wù)創(chuàng)新的工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，真正做到情為民所系，利為民所謀，攜起手來，一起去開創(chuàng)美好的明天！
謝謝大家 ！
在全區(qū)范圍內(nèi)開展了一次“三講三提升”師德活動?！叭v三提升”就是講政治，提升師德；講學(xué)習(xí)，提升師能；講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到“三講三提升”活動對提高自身的綜合素質(zhì)能起到不可估量的作用，對自身的影響將是深遠(yuǎn)的。
講就是倡導(dǎo)，提升就是手段。對于教育行業(yè)而言，我們需要倡導(dǎo)一個“思想正，才能高，甘奉獻(xiàn)”的大環(huán)境，對于個人而言，我們需要通過對提升“個人職業(yè)道德，個人能力業(yè)績，個人工作業(yè)績”的手段來提高個人綜合素質(zhì)。
首先是“講政治，提升師德”其實(shí)是我們做好工作的保障。 師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。 師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
其次是“講學(xué)習(xí)，提升師能”。 這是從我們教師的工作實(shí)際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學(xué)習(xí)無處不在，端正了謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。提升師能，包括學(xué)習(xí)新知識的能力，掌握新業(yè)務(wù)的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的提升較中尋找進(jìn)步。雖然身處一個小小的集體，但是身邊讓我感動的人太多太多，讓我感動的事也太多太多。讓我學(xué)習(xí)的太多?！扒谇趹?、默默無聞”，這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。學(xué)習(xí)、對提升，才能使我們自己不斷進(jìn)步和完善自己的工作能力。
最后是“講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)”。 “講奉獻(xiàn)”就要立足本職 ，講實(shí)干，敢負(fù)責(zé)， 業(yè)務(wù)上有進(jìn)取心，細(xì)節(jié)求完美，效果求實(shí)在。找不足，求進(jìn)步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。
以樂觀去感染學(xué)生，以愛心去關(guān)愛學(xué)生，用善良的心對待每個人每件事，這是我的追求。
總之，在“三講，三提升，一爭做”的活動中，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。
三講三提升，與奉獻(xiàn)同行
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我來自安陽市地稅局，今天，我演講的題目是《三講三提升，與奉獻(xiàn)同行》。
春風(fēng)一度又一年。正值中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)華章錦繡、風(fēng)生水起之際， 以“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”為主題的“三講三提升”活動，有如星星之火般悄然燎原。作為一名年輕的組工干部，我希望在這里，與大家分享我的一點(diǎn)感悟。
先說“三講”。我所理解的“講”，除了它的.字面含義外，還包含“固守”的意思。譬如我們說一個人講信用，又可以說他守信用。從這個層面來說，講責(zé)任、講作為，講正氣，乃是每一名組工干部必須恪守和遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則。
“責(zé)任”發(fā)自于內(nèi)里。組織部門上聯(lián)大政方針，下系群眾冷暖，可以說是我們黨政的政治生命。不講責(zé)任，選人用人失察，民心盡失；不講責(zé)任，基層班子配備乏力，單位工作一盤散沙；不講責(zé)任，操作環(huán)節(jié)漏洞百出，形象盡失。也就是說，如果組工干部丟掉了責(zé)任的“衣缽”，失去的將是我們整個黨和國家的生命。
“作為”磨礪于秉性。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。組工部門工作量大、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高，也就注定了幾乎所有組工干部共同的特質(zhì)：同樣的能干，同樣的寡言，同樣的精耕細(xì)作、精益求精。
“正氣”根植于沃土。干部的進(jìn)退留轉(zhuǎn)，智者看到的是“為群眾服務(wù)的平臺”，俗人看到的卻不過盡是“名與利”的流動。我們常講，一個人像不像一名組工干部，其中關(guān)鍵一點(diǎn)便是看這個人在能否各種情況下都固守一腔浩然正氣?？磻T庭前花開花落，歷經(jīng)物是人非，他們深知錢貴，卻無心于銅臭；他們緊靠官場，卻無意于弄權(quán)。
更進(jìn)一步說，從發(fā)自于內(nèi)心的鏗鏘責(zé)任，到磨礪于秉性的一方作為，再到根植于沃土的滿堂正氣，對于服務(wù)于各項(xiàng)建設(shè)中發(fā)揮中流砥柱作用的組工干部而言，其實(shí)更是一份忠誠的體現(xiàn)，一種態(tài)度的凝聚。
認(rèn)真？
如今，在經(jīng)歷過平凡而充實(shí)的每一天，我始明白，組工干部不敢拖沓，因?yàn)橛性S多事情需要踏實(shí)再扎實(shí)，必須又快又好完成；組工干部不尚空談，因?yàn)榻M織工作具有高度的機(jī)密性，不能講的堅(jiān)決不透露一絲一毫；組工干部不可隨便，因?yàn)槊恳豁?xiàng)工作都事關(guān)干部的切身利益，從每一份干部任免表的填寫，到每個人人事檔案的整理；從一項(xiàng)具體事宜，到整體布局謀篇，組工干部必須把嚴(yán)謹(jǐn)當(dāng)做一種自覺、一種習(xí)慣、一種操守。
一直以來，我試圖找出一個合適的詞語，用來形容身邊那些身居幕后、默默無聞的組工干部。
是“蠟炬成灰淚始干”嗎？似乎不夠貼切。
是“春蠶到死絲方盡”嗎？似乎也不夠準(zhǔn)確。
看那一份份基層調(diào)研報(bào)告，一張張征求民意表，看那周密嚴(yán)格的人才考核程序和方案，似乎有一條無形的線，貫穿起每項(xiàng)瑣碎又枯燥的組工工作。那是一種在焦裕祿、孔繁森、郭明義身上都能找到的奉獻(xiàn)精神。
也許，對于普通干部而言，被提拔任用就是進(jìn)步?？墒菍τ诮M工干部來說，幫助別人進(jìn)步才是進(jìn)步。作為一名年輕的組工干部，工作和生活在這個大集體中，最大的感受就是時間不夠用，不加緊學(xué)習(xí)就是退步，綜合素質(zhì)不能提升就是退步?！叭v三提升”活動的開展，正如一艘武裝齊備、恰向我們疾馳而來的巨輪，以強(qiáng)大的澎湃之潮、破竹之勢，載著我們一路前行。一句話：三講三提升與奉獻(xiàn)同行。
同事們，朋友們，何不拿出我們的真誠、執(zhí)著和自信，踏著地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的節(jié)拍，迎著“三講三提升”的東風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，深入踐行，把組織部門建設(shè)成干部之家、黨員之家、人才之家，托起社會的脊梁！
我的演講完了，謝謝大家。
在全區(qū)范圍內(nèi)開展了一次“三講三提升”師德活動?！叭v三提升”就是講政治，提升師德；講學(xué)習(xí)，提升師能；講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到“三講三提升”活動對提高自身的綜合素質(zhì)能起到不可估量的作用，對自身的影響將是深遠(yuǎn)的。
講就是倡導(dǎo)，提升就是手段。對于教育行業(yè)而言，我們需要倡導(dǎo)一個“思想正，才能高，甘奉獻(xiàn)”的大環(huán)境，對于個人而言，我們需要通過對提升“個人職業(yè)道德，個人能力業(yè)績，個人工作業(yè)績”的手段來提高個人綜合素質(zhì)。
首先是“講政治，提升師德”其實(shí)是我們做好工作的保障。師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
其次是“講學(xué)習(xí)，提升師能”。這是從我們教師的工作實(shí)際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學(xué)習(xí)無處不在，端正了謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。提升師能，包括學(xué)習(xí)新知識的能力，掌握新業(yè)務(wù)的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的提升較中尋找進(jìn)步。雖然身處一個小小的集體，但是身邊讓我感動的人太多太多，讓我感動的事也太多太多。讓我學(xué)習(xí)的太多?！扒谇趹?、默默無聞”，這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。學(xué)習(xí)、對提升，才能使我們自己不斷進(jìn)步和完善自己的工作能力。
最后是“講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)”?！爸v奉獻(xiàn)”就要立足本職，講實(shí)干，敢負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上有進(jìn)取心，細(xì)節(jié)求完美，效果求實(shí)在。找不足，求進(jìn)步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。 用師愛寫好“師德”，修身養(yǎng)性、善待自我。每天以飽滿的精神面對學(xué)生，以激情去鼓舞學(xué)生，以樂觀去感染學(xué)生，以愛心去關(guān)愛學(xué)生，用善良的心對待每個人每件事，這是我的追求。
三講三比演講稿篇三
“三講三評”即：駐村工作隊(duì)員和掛包幫干部講幫扶措施、評幫扶成效；村組干部講履職情況、評工作成效；建檔立卡貧困戶講脫貧情況、評內(nèi)生動力。駐村工作隊(duì)第一書記領(lǐng)學(xué)相關(guān)文件精神，并就講評內(nèi)容、講評安排、講評方式、工作要求進(jìn)行傳達(dá)。
講評工作在全村組織開展，講評工作要求每季度開展1次，每次做到對掛包幫干部、駐村工作隊(duì)員、村組干部、全村69戶建檔立卡貧困戶全覆蓋，我村“三講三評”活動嚴(yán)格按照“三講三評”流程開展，即駐村工作隊(duì)和幫扶干部講幫扶措施、參會人員評幫扶成效；村組干部講履職情況、參會人員評工作成效；貧困戶講脫貧情況，參會人員評內(nèi)生動力。講評結(jié)束后按照“好、較好、一般、差”4個檔次分別對村組干部、駐村工作隊(duì)員、幫扶干部、建檔立卡貧困戶進(jìn)行了民主測評。根據(jù)講評和民主測評情況，制定各戶整改措施，整改措施按要求進(jìn)行公示，接受基層黨員群眾的監(jiān)督。
目前，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入決戰(zhàn)貧困、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)倍加艱巨，時間尤為緊迫，形勢仍然嚴(yán)峻，全村上下必須凝聚思想共識、聚焦攻堅(jiān)重點(diǎn)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，切實(shí)采取有效措施，開展“三講三評”強(qiáng)化了幫扶干部監(jiān)督，堅(jiān)決克服部分干部存在的畏難厭戰(zhàn)情緒、等靠要思想等問題，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
開展“三講三評”活動，使全村建檔立卡貧困戶堅(jiān)定了脫貧的信心和決心，有利于建檔立卡貧困戶克服懶惰思想，積極配合各級領(lǐng)導(dǎo)的幫扶，努力勤勞致富，爭取年底脫貧。
山碧村開展“三講三評”活動取得良好效果，通過駐村隊(duì)員、幫扶干部、村組干部及建檔立卡貧困戶的“講”與“評”,促進(jìn)了駐村工作隊(duì)員充分發(fā)揮作用，是督促村組干部主動履職擔(dān)當(dāng)和激發(fā)建檔立卡貧困戶發(fā)展致富內(nèi)生動力的有力抓手，活動的開展堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，用真心、真情開展講評工作，督促駐村工作隊(duì)員找準(zhǔn)存在問題，掌握工作方法，接受群眾監(jiān)督，扎實(shí)開展工作；督促村組干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真履職，服務(wù)群眾，做到對群眾的訴求放在心上，對群眾的困難用心解決，對群眾的`意見虛心接受，對群眾的疑惑耐心解答；以開展“自強(qiáng)、誠信、感恩”活動為契機(jī)，積極引導(dǎo)廣大建檔立卡貧困戶飲水思源，感恩社會，轉(zhuǎn)變“等靠要”思想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生精神，依靠自己勤勞的雙手發(fā)展致富，形成同心謀發(fā)展、同步奔小康的強(qiáng)大工作合力。
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三講三比演講稿篇四
在高速發(fā)展的21世紀(jì)，在極具誘惑的眼前世界，很多人不禁迷失自我，變得空虛、浮躁、寂寞，以“自我”為中心的自我欲望又極度膨脹，從而感覺痛苦，迷失生命的價值，自我的實(shí)現(xiàn)。然而在我們的身邊還有這樣一些平凡的公交人，用他們的行動詮釋了生命的價值。
說到這里，一張真實(shí)的面孔浮現(xiàn)在大家眼前，她每天都帶著真誠的微笑迎來送往無數(shù)的陌生人。那笑容是那樣純凈，沒有摻雜一點(diǎn)虛假，讓你頓時感覺生活是多么美好，人與人是那樣和諧。我說的就是巴士公司一名普通的駕駛員，45路女駕駛員郭英。我經(jīng)常坐她的車，我總是情不自禁問她相同的問題，為什么從她身上折射出的總是生活的美好，為什么每天手握方向盤時總是帶著微笑，為什么從事各種活動總是散發(fā)出無盡的熱情？難道從沒抱怨過10歲喪母，家庭拮據(jù)，14歲被迫輟學(xué)，從售票員干到駕駛員，可能一輩子都要起早貪黑，一輩子都要默默無聞的堅(jiān)守駕駛員崗位。2008年特大冰災(zāi)為了工作，留著愧疚的淚水送別2歲的兒子時，你抱怨過嗎？為了送迷路的陌生老人回家，叫生病的老公替班，結(jié)果電話那頭傳來老公中暑昏倒的消息時，你抱怨過嗎？郭英總是淡淡的笑答，我是一平凡的人，做著平常的事，我努力做好份內(nèi)的事，希望生活充實(shí)而有意義。
大家對2008年5.12大地震應(yīng)該記憶猶新，這場建國以來破壞性最強(qiáng)的地震災(zāi)難，奪去了近10萬人的生命，致使40萬人受傷，無數(shù)人無家可歸。作為一名中國人，我們不能袖手旁觀，捐錢、捐物，在國旗下為逝者致哀！但一名普通巴士4路駕駛員，一位退伍軍人，一名資深的共產(chǎn)黨員段洪友，卻自掏腰包義無反顧的奔赴救災(zāi)前線，與無數(shù)志愿者一道加入一場沒有硝煙的救援戰(zhàn)斗。經(jīng)歷了30幾個日日夜夜，親眼目睹無數(shù)的傷痛別離、親手救助受災(zāi)的男女老幼，那種透入血液的愛國之情通過救援揮灑得淋漓盡致！我也曾問他你為什么這樣做？他親描淡寫的回答，心里這么想就這樣做了，確信這會是人生一段深刻的回憶。段洪友的舉動讓身邊的每一個人為之動容，為之感動，他做到了別人做不到的，他做了更好的自己。
再說說巴士17路駕駛員李靜，一名普通的一線員工，十年如一日堅(jiān)持做好自己駕駛員本職工作外，還堅(jiān)持為線路燒白開水。雖然只是提水、洗桶這么簡單的事，卻體現(xiàn)了他的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。
以上都是生活在我們周圍的鮮活面孔，都是一件件真真切切的真實(shí)事件，都是我們身邊最美最可愛的公交人。
三講三比演講稿篇五
目前，“講責(zé)任、講作為、講正氣，當(dāng)素質(zhì)、當(dāng)水平、當(dāng)形象”活動正在我校轟轟烈烈地開展。我校黨支部根據(jù)市局黨委的部署，積極迅速行動起來，全校動員，制定周密計(jì)劃，采取多項(xiàng)措施，有力保障“三講三當(dāng)”活動扎實(shí)有序、務(wù)實(shí)高效地深入開展。
孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。作為黨員教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的.人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要引領(lǐng)，更需要的是每位教師的自我修煉！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，進(jìn)而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
一、思想認(rèn)識：作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。清楚新世紀(jì)社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代建設(shè)者。
二、教書育人：只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力，就一定會取得成績.辛苦不會付諸東流，量的積累一定會帶來質(zhì)的飛躍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教：不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念，才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，教育實(shí)效才會上新臺階。多年來教育實(shí)踐使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出，時刻提醒自己要依法執(zhí)教，人生才會過的充實(shí)而有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人，我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引自己。不斷探索，大膽創(chuàng)新。本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來工作。
切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，主動找不同類型的學(xué)生談心，了解他們所思所想所惑所困，幫他們排憂解愁，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格：教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的焦點(diǎn)，教師的形象往往起著一種潛移默化的影響作用。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務(wù)家長：家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。
6、廉潔從教，不謀私利：自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
三、存在的不足
1、學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點(diǎn)受情緒的影響，有時批評人不講方式不講地點(diǎn)，盡管用心良苦，但效果不好。
2、鉆研不透，導(dǎo)致教育手段不夠新，這主要表現(xiàn)在對屢教屢犯的學(xué)生，尚缺乏一定的耐心。
3、修煉不夠，導(dǎo)致有時心態(tài)不是很好，這主要表現(xiàn)在有時抱怨自己的待遇低，面對新的挑戰(zhàn)，感覺與己無關(guān)。
總之，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的教育事業(yè)，必將美好起來。我堅(jiān)信，只要承擔(dān)了所承擔(dān)的責(zé)任，用心去做，就會成為一名優(yōu)秀的人民教師。
4月6日
三講三比演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，黨員同志們：
大家下午好，我是號選手，來自xx政府，三講三提升演講稿。很榮幸地能夠代表xx參加這次演講比賽。我演講的題目是不忘本色，爭做新時代黨員！
有一種理想，總能沖破一切阻攔，那就是共產(chǎn)主義；也有一種使命，總令我們激昂澎湃!這就是在黨的十八大召開之際黨組織的三講三提升活動！在這樣的號召下，我們將在踐行此項(xiàng)活動的航船上塑造出奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的xx新時代黨員形象！
走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方，打開記憶的長卷。九十年前，時代選擇了中國共產(chǎn)黨，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族譜寫出一首首艱辛奮斗的壯麗凱歌。作為一名中國共產(chǎn)黨員我深感自豪，同時作為xx政府的一員，我深切的牢記作為一名黨員應(yīng)堅(jiān)持的政治本色！
還記得在是經(jīng)過組織各方面的考查我才有幸加入了中國共產(chǎn)黨。我深切的意識到一個黨員必須堅(jiān)持的政治本色，那就是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性！中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，先進(jìn)性不僅表現(xiàn)在思想政治方面，而且還表現(xiàn)在工作以及作風(fēng)方面。畢業(yè)后有幸成為鄭庵鎮(zhèn)政府中的一員后，我重新審視到時代在變，但是黨的政治本色沒有變！在xx這個大家庭里，在這次的三講三提升活動中，我們每一名成員盡心盡力不忘政治本色，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，默默地進(jìn)行著自己的工作，只因深深記得那黨旗的銀鐮上中華兒女的期盼！
這份期盼，使我牢記并切實(shí)履行時代賦予共產(chǎn)黨的責(zé)任！講責(zé)任要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識，對人民群眾負(fù)責(zé)、對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對組織工作負(fù)責(zé)！xx這支隊(duì)伍身上透射出來的人格魅力和責(zé)任力量，深深地吸引著我，也激勵著我，他們用自己的實(shí)際行動踐行著這份責(zé)任！
組織干部的素質(zhì)是優(yōu)良的，但組組織工作任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，這對組工干部素質(zhì)提出了更高的要求。我們xx組政府在新時代背景下響應(yīng)各級組織部號召，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，努力從各方面保持黨的先進(jìn)性。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高能力，努力做到三提升：提升自身黨員干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平；提升隊(duì)伍服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定的能力；更要提升黨員干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，塑造出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、廉潔自律的黨員形象。?人生需要事業(yè)，事業(yè)需要成功，成功需要動力，動力需要保持先進(jìn)性的精神做基礎(chǔ)。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚不豐富的共產(chǎn)黨員，我更要牢記宗旨和使命，力爭做一個新時代奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的共產(chǎn)黨員，一個群眾信賴的新時代共產(chǎn)黨員！
三講三比演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
下午好。我演講的題目是《黨性無價師德無邊》。今天，能以一名教師、一名共產(chǎn)黨員的身份站在這里，我很激動，也很高興。也許，我淺薄的人生經(jīng)歷和短暫的黨齡還承負(fù)不起你們珍貴的掌聲。但我相信，有一個充分的理由和一個深刻的話題讓我們共同感動——那就是人民教師，那就是共產(chǎn)黨員!
十二年前，在那個夏花盛開的季節(jié)，我懷著潔白如斯的夢想，跨進(jìn)了師范的大門。畢業(yè)后，我斷然拒絕了在中天光纜公司任要職的哥哥為我介紹的誘人工作，哪怕薪水是當(dāng)時教師工資的雙倍，在家人的不解與無奈下，我毅然選擇了我的從教工作，只為圓自己一個夢，一個做教師的夢。十年了，我的人生角色在不斷變化著，為人師、為人子、為人妻、為人母，生活的經(jīng)歷更加深了我對師德內(nèi)涵的深入理解。但是，面對這種單調(diào)生活，我也曾迷惘過，灰心過，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在"兩點(diǎn)一線"的生活中緩緩延續(xù)?難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣?但是短暫的迷茫之后換來了意志的更加堅(jiān)定。正如《士兵突擊》中許三多說的那樣：不拋棄，不放棄。
于是，我就帶著這樣的一份信念深入了我的教育教學(xué)生活。當(dāng)我穿過了它前面的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師是平凡的，普通的，猶如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一粟，身邊的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，重要的就是守住那一方凈土，守住那份清貧。
王桂蘭，一個老黨員。幾十年如一日，從不遲到早退，用自己的一言一行給年青同志以榜樣示范。對待學(xué)生，親如子女，對待同志，情同手足，從不計(jì)較個人得失。
翟東曄，一名年輕的黨員，一名優(yōu)秀的教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，力求把平凡的小事做好，做精。教育學(xué)生，嚴(yán)中有愛。從不放棄一個差生，在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。
雖然身處一個小小的集體，但是身邊讓我感動的人太多太多，讓我感動的事也太多太多?！扒谇趹?、默默無聞”，這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是蜜蜂的精神;“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。那么，支撐著我們教師如此付出的精神到底是什么呢?我覺得就是高尚的師德。
作為一名年輕教師，和老前輩們相比，我實(shí)在是微不足道，但保持一顆火熱的心，在物欲橫飛的年代，能甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用師愛寫好“師德”，以他們?yōu)榘駱樱奚眇B(yǎng)性、善待自我。每天以飽滿的精神面對學(xué)生，以激情去鼓舞學(xué)生，以樂觀去感染學(xué)生，以愛心去關(guān)愛學(xué)生，這是我的追求。孫慢慢是一個外來民工的孩子，可是由于生活的窘迫，媽媽離家出走，年幼的他隨著父親一起生活，父親整天沉迷于打牌，未盡半點(diǎn)父親的責(zé)任，孩子由于缺乏父愛母愛，缺乏家庭溫暖與教育，不要求上進(jìn)，甚至產(chǎn)生小偷小摸的惡習(xí)。了解這一切之后，我決定用我的愛心去感化他，彌補(bǔ)孩子心靈深處的空缺。于是，有空時，我總會喊他到我家來吃吃飯，跟他談?wù)勑?，把他?dāng)作自己的孩子，讓他融入我們整個家庭。一時間，他就成了我愛人的“跟屁蟲”。那以后，再也沒聽見有關(guān)他的傳聞。儼然，他變了，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了，因?yàn)椋男幕貋砹?，回到了我的身邊?/p>
一路走來，又何止是一個孫慢慢，又何止是付出了一點(diǎn)點(diǎn)。
青春在不知不覺中悄然逝去……。
至此我明白了，原來師愛是深情的期待，師愛便是那無悔的付出。
沒有春的翠綠，哪有秋的金黃;沒有付出，哪有回報(bào)。在小學(xué)教育這片愛的沃土里，我己經(jīng)耕耘了幾個春秋，回過頭看看，一路上有許多曲折和坎坷，有過太多的艱辛和淚水，但是我仍然很感謝生活，給了我歷練、成長的機(jī)會;感謝身邊的每一個人，幫助、提攜我收獲了成功的喜悅;感謝孩子們用天真的愛陪伴著我;感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我很多的學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會。我無悔自己的選擇，我愿意為可愛的孩子們，為這份愛的事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春，燃燒自己的青春。我的生命因此而變得光耀無比——就像天空中的那輪太陽，照亮了別人，也暖和了自己。所以，我要大聲的告訴全世界的人：我快樂、我幸福，因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師，我是一名共產(chǎn)黨員。
三講三比演講稿篇八
我以前對保險(xiǎn)也不了解，但是我身邊發(fā)生過這樣一件事情。
這是一個非常不幸的家庭。金爸爸是我以前的同事，是一名體育教師，七年前患了尿毒癥，醫(yī)療費(fèi)讓家庭已經(jīng)非常貧窮，大兒子輟學(xué)和金媽媽一起打工支撐家庭。小兒子是我的學(xué)生，念高中時他父親病情加重，所以他請假回家護(hù)理父親。
在韓國打工的媽媽知道了這個消息，很著急，就請保姆護(hù)理他的父親，讓小兒子回學(xué)校繼續(xù)念書。金媽媽說，大兒子已經(jīng)輟學(xué)，不能讓小兒子不念書，再苦再難也要供他念完大學(xué)。去年培訓(xùn)班剛結(jié)束，我就給回到青島的金媽媽打電話，告訴她我在太平做保險(xiǎn)了。她當(dāng)時說，自己在韓國的時候，韓國人人都有保障，人人都有保險(xiǎn)，自己非常認(rèn)同保險(xiǎn)，但是自己家這種情況購買不起保險(xiǎn)。可是過了兩天她打電話來說，小兒子的長相很像他的爸爸，她擔(dān)心小兒子以后會得和爸爸一樣的病怎么辦？所以她說給小兒子買一點(diǎn)重大疾病險(xiǎn)。我給他推薦了福祿雙至，保額十萬，三十年期交，一年交2630。小兒子畢業(yè)時在媽媽打工的城市青島找了一份工作，做了四個月，了解到深圳比青島工資高，就到深圳去了。那時候投保剛一個月，小兒子就在深圳意外身故了。事故發(fā)生前一天，小兒子還給媽媽打電話說，“媽媽，我找到工作以后和哥哥掙錢養(yǎng)家，你可以不用這么辛苦。”第二天孩子就沒有了，意外奪走了他年輕的生命。媽媽去處理后事的時候，我給他們發(fā)傳真，告訴他們把理賠的資料準(zhǔn)備好。事故發(fā)生在12月26號。金媽媽2011年1月6號回來，她回來就抱著我傷心的哭?！昂⒆幼吡耍覜]能和他一起死，自己回來了。我還有大兒子，我得勇敢的活下去?！碑?dāng)時我、客戶及親友都認(rèn)為剛投保一個月公司不可能理賠。他們家戶口在東北，所以搜集理賠資料將近用了差不多一個月，那時候我很擔(dān)心公司要是不給理賠怎么辦，不理賠我心里就覺得很對不起他們家，一直沒睡好。過了這一個月以后，1月26號，理賠資料都收集好了。遞交理賠資料后第六天，公司就將10萬元理賠金送到客戶手中，這件事徹底改變了大家對保險(xiǎn)的看法。就我非常感謝公司，覺得這份工作非常有意義。
我決定了，給身邊的每個家庭、每個人送去保障這是我的任務(wù)，我不去韓國了，所以我就到太平人壽做保險(xiǎn)了。
你看，在現(xiàn)代社會中，人類整體上面臨著生老病死殘各種風(fēng)險(xiǎn)，這個公式要達(dá)成。我經(jīng)常問周圍朋友，如果你是30歲、40歲的人，回憶一下你所認(rèn)識的同事、朋友、親戚中有沒有得過重大疾?。ò┌Y）或者碰到重大傷害（車禍）？如果做這樣的調(diào)查，我相信答案90%甚至100%都是肯定的，這也就可以證明人類的風(fēng)險(xiǎn)是必然的。接下的問題是人類如何用一種最科學(xué)的制度來解決必然要面對的人生風(fēng)險(xiǎn)。我們除了保險(xiǎn)制度意外找不到第二種方法解決這個問題。
社會上經(jīng)常會碰到這樣的事情：一個人患了重大疾病，花50萬醫(yī)療費(fèi)就能把疾病治好，單位組織大家募捐。募捐這種做法不是一種制度安排，而且會帶來很多副作用。但是如果用一種制度安排，就是指在這個制度內(nèi)自然會解決這些問題，情況就不同了。
你認(rèn)為有道理吧？
我得了一場病要向那么多人借債，或者要把全家人十年的努力化為烏有！他會在一種愧疚、沒有尊嚴(yán)的精神狀態(tài)下接受治療。反過來如果你是通過保險(xiǎn)制度來解決高額的醫(yī)療費(fèi)用，那你在醫(yī)院理會非常樂觀的接受這個事實(shí)，并慶幸現(xiàn)代醫(yī)療科學(xué)技術(shù)可以解決這個疾病問題。通過保險(xiǎn)制度可以解決你的財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，讓你生病都有尊嚴(yán)，這就是由保險(xiǎn)制度和沒有保險(xiǎn)制度給你帶來的巨大差別。
對一個老人來說也是一樣，如果在年輕的時候做了保障規(guī)劃，而在年老的時候能夠按照自己年輕時的規(guī)劃，擁有足夠的養(yǎng)老金過上高品質(zhì)的生活，而不給子女帶來負(fù)擔(dān)，這也是一種尊嚴(yán)。更不用說為了家庭成員做好人生風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃，萬一發(fā)生一些不可避免的災(zāi)難時，還能讓子女和配偶維持高品質(zhì)的生活。這就是保險(xiǎn)制度以及保險(xiǎn)產(chǎn)品能夠帶給人們心理層面的影響，我們叫做祥和與安寧。世界上可以用錢來獲得祥和與安寧的只有保險(xiǎn)制度，因此我反復(fù)強(qiáng)調(diào)保險(xiǎn)制度是唯一科學(xué)的解決方案，你想不出第二個解決方案。
這些觀點(diǎn)你認(rèn)同吧？
保險(xiǎn)是生活的必需品，人人都需要。所以我就到太平人壽做保險(xiǎn)了。
三講三比演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同志們：
大家好，我是號選手，來自市司法局。很榮幸能夠參加這次演講比賽。我演講的題目是—與時俱進(jìn)，爭做新時代黨員！
近段時間，“三講三當(dāng)”活動如火如荼的開展著，漸漸地，有風(fēng)氣正在悄然盛行，有理念正在根植人心。“三講三當(dāng)”無疑是明亮的燈塔，為我們的工作指明了方向。
講黨性、重品行、作表率，這是黨的對黨員干部提出的新要求。身為一名共產(chǎn)黨員，必須按照“講黨性、重品行、作表率”的高要求，加強(qiáng)錘煉，努力使自己真正成為一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。工作中我們以理論和“三個代表”重要思想武裝自己，堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己的人生追求建立在為人民謀利益、為百姓求福之上，才能做到心如明鏡、甘為人梯。
“三講三當(dāng)”要求我們不甘平庸，愛崗敬業(yè)，有開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神。做為一名組工干部，要善于協(xié)調(diào)各方面力量抓好工作落實(shí)，完成好上級機(jī)關(guān)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，用心去干工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新的精神，努力當(dāng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)服務(wù)水平，為百姓解難，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為單位出力，做一名有責(zé)任、有作為、有正氣的共產(chǎn)黨人。
思想，更新觀念，勇于創(chuàng)新；積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，注重人才培養(yǎng)；多措并舉、狠抓落實(shí)努力把各項(xiàng)工作推上新臺階。
人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，他們的故事久久傳頌。做為一名共產(chǎn)黨員要以他們?yōu)榭＃冀K保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義的侵蝕，做到廉潔從政，無私奉獻(xiàn)。
進(jìn)一步完善制度機(jī)制，把社會管理創(chuàng)新工作落到實(shí)處。深入學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化管理，社區(qū)化服務(wù)”的重大意義和影響深遠(yuǎn)，以高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴的投入到工作中去，以此次駐村工作為契機(jī)，與群眾面對面溝通交流，定期進(jìn)行集中性走訪，上下聯(lián)動，確保社會化管理服務(wù)創(chuàng)新的工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，真正做到情為民所系，利為民所謀，攜起手來，一起去開創(chuàng)美好的明天！
謝謝大家！
三講三比演講稿篇十
又是一年夏天，又是一次活動，上次是統(tǒng)一精神，這次是整合思想，依稀記得去年的“保創(chuàng)”開展的繪聲繪色，而今年的“三講”也正如火如荼的進(jìn)行著。
今年，我又一次站在這個演講臺上，心情依舊很激動。開展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動，是切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)思想政治建設(shè)，努力提高干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的必然要求。責(zé)任是重如泰山的承諾，是一種精神、信念與意志的合力。奉獻(xiàn)是真誠自愿的付出，是純潔高尚的精神境界。紀(jì)律是一種規(guī)范、秩序和行為規(guī)則，是執(zhí)行路線的保證。講責(zé)任是基礎(chǔ)，講奉獻(xiàn)是境界，講紀(jì)律是保障。我們要站在紀(jì)律的框架中，常懷責(zé)任之心，才能達(dá)到講奉獻(xiàn)的境界。
蒙牛集團(tuán)老總牛根生有一句暮鼓晨鐘般得話語始終警醒著我。他說：有干勁，你就灑下汗水；有知識，你就現(xiàn)出智慧；二者都不具備，請你讓出崗位！是啊，這是一種責(zé)任的承擔(dān)，這是一份紀(jì)律的體現(xiàn)，這更是一種奉獻(xiàn)的渲染。我們改變不了他人，但是我們可以轉(zhuǎn)變自己。少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心。
參加工作不足兩年的時間，我所處的科室更換的不少，所任的崗位變更的很多，我都很認(rèn)真的，很坦誠的去對待它，盡管如此，卻也無法避免錯誤的出現(xiàn)。我深知，干好工作的前提首先是敢勇于面對錯誤，勇于改正錯誤，勇于接受批評。這正是對責(zé)任的承擔(dān)，身為青年的我們，既然選擇了這份職業(yè)，不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣，無論自己內(nèi)心是否孤寂，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔熱情的去面對，去擔(dān)當(dāng)，當(dāng)每個人都把公司當(dāng)成一個家的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會顯出不同尋常的意義。
奉獻(xiàn)是一種超越他人的境界。我們除了要干好的自我的本職工作外，還要以單位、科室的利益為重。不僅要干好領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，還要樂意去干領(lǐng)導(dǎo)看不見的工作，看似吃虧，卻是真正的奉獻(xiàn)。這樣，我們身上存在的人生價值才會完全凸顯出來，就像經(jīng)歷嚴(yán)冬考驗(yàn)的樹木日益青蔥，也如深夜悄然盛開的夜來香暗香彌漫，盡管那一抹青蔥來之不易，盡管那一份清香唯我獨(dú)嗅，但是我們相信，這種價值的凸顯，會讓我們對生活的感觸更加真實(shí)而快樂，會使我們對生命的領(lǐng)悟更加深刻而澄澈。一個人只有深深的熱愛他自己所從事的職業(yè)，才會不斷的為之奮斗，為之付出。我要用陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的這份獨(dú)有的寧靜。一身身淡雅的工裝，一處處懸掛的條幅，一首首嘹亮的紅歌，這是紀(jì)律的體現(xiàn)。紀(jì)律的鐵性，并不是禁錮你我行為，而是整個內(nèi)黃煙草職工凝聚力和團(tuán)結(jié)心的象征。遵守紀(jì)律，嚴(yán)保作風(fēng)，不是一朝一夕的偶爾所成，它應(yīng)水滴石穿潛移默化的貫穿于我們的日常生活中，體現(xiàn)在我們每一個平凡的工作日，體現(xiàn)在每一個普通的崗位上，為行業(yè)的快速健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的保證。
一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐，否則難以確保那行人車輛的平安；而一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展，同樣需要每位員工的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每位員工講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律。它不是隨口說出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個詞語，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理想，一種強(qiáng)勁的力量。落實(shí)“三講”，誓言無聲，讓我們從現(xiàn)在做起，踐行這份誓言，閃亮我的青春，用實(shí)際行動為內(nèi)黃煙草美好的明天獻(xiàn)出自己的力量！
謝謝大家！
三講三比演講稿篇十一
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，“三講三當(dāng)這個主題”，我感到是如此厚重而深刻。因?yàn)榫囱?，我走上了組織工作崗位，因?yàn)閳?zhí)著，我會追求卓越，牢記黨的宗旨，不忘政治本色，朝著“講責(zé)任、講作為、講正氣”的目標(biāo)而奮進(jìn)。我相信在這樣的思想指導(dǎo)下，在“三講三當(dāng)”活動的感召下所有黨員干部定會加強(qiáng)自身組織建設(shè)，當(dāng)自身綜合素質(zhì)，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)造出一流的業(yè)績，爭做廣大人民的新時代黨員干部！“三問三講三爭做”專題教育活動的主要內(nèi)容是：一問自己當(dāng)初入黨為什么，講理想，爭做政治上的明白人;二問自己今天在黨做什么，講宗旨，爭做群眾的貼心人;三問自己將來為黨留什么，講奉獻(xiàn)，爭做干事創(chuàng)業(yè)的帶頭人。
“一處弛則百處懈?！庇惺裁礃拥臉?biāo)準(zhǔn)，就有什么樣的質(zhì)量。“三問三講三爭做”專題教育活動要取得實(shí)實(shí)在在的效果必須從嚴(yán)要求。思想上從嚴(yán)，這次活動集中2個月時間，時間雖短，但它不是走形式、走過場,各單位要高度重視，嚴(yán)格按照要求集中時間、集中精力開展，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán);組織上從嚴(yán)，按照活動環(huán)節(jié)和時間節(jié)點(diǎn)從嚴(yán)組織實(shí)施，使每名黨員、干部都進(jìn)行一次思想上的大排查、大檢修、大掃除;整改上從嚴(yán)，對于在活動中查擺的個性問題，督促本人認(rèn)真整改;對于共性問題，及時總結(jié)，提出解決措施，不能只查不改、不了了之。各單位要借活動之力攻黨建工作之難，以活動為契機(jī)，探索黨員隊(duì)伍教育管理的新方法、新方式。
近段時間，“三講三當(dāng)”活動如火如荼的開展，漸漸地，有一種風(fēng)氣正在悄然盛行，有一種理念正在根植人心。在這個被鋼筋水泥包圍的都市，在每天刺耳的電話鈴聲叫囂的疲勞轟炸中，“三講三當(dāng)”無疑是一個明亮的燈塔，讓我們漸漸麻木的心，找到了指引工作的方向。通過學(xué)習(xí)，我對此感慨頗多。
“嚴(yán)”在“實(shí)”中求，“治”在“實(shí)”中得。“三問三講三爭做”專題教育活動要取得實(shí)實(shí)在在的效果必須從實(shí)推動。專題學(xué)習(xí)從實(shí)，專題教育活動不走過場首先是學(xué)習(xí)不走過場，尤其要把總書記系列重要講話學(xué)深、學(xué)懂、學(xué)透，作為武裝頭腦的強(qiáng)大思想武器，通過學(xué)習(xí)固本培元，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;剖析材料從實(shí)，每名黨員對照“三問三講三爭做”主要內(nèi)容，根據(jù)個人崗位、職責(zé)，逐一查擺，深刻剖析思想，撰寫剖析材料，做到準(zhǔn)、像、實(shí);討論交流從實(shí)，每名黨員在談?wù)摻涣鲿r要逐一發(fā)言，查擺那些觸及思想、意識和靈魂深處的問題，真正紅紅臉、出出汗、排排毒;專項(xiàng)承諾從實(shí)，結(jié)合黨員承諾制和崗位實(shí)際，進(jìn)行專項(xiàng)承諾，并將承諾事項(xiàng)公開，接受群眾監(jiān)督;實(shí)踐活動從實(shí)，機(jī)關(guān)黨員結(jié)合在職黨員到社區(qū)報(bào)到工作，深入社區(qū)開展志愿服務(wù)活動;農(nóng)村黨員以聯(lián)系戶為重點(diǎn)，開展為民服務(wù)活動;社區(qū)黨員結(jié)合美麗社區(qū)建設(shè)，開展“我為社區(qū)添光彩”活動;非公企業(yè)和社會組織黨員結(jié)合崗位特點(diǎn)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動;村“兩委班子”專題教育活動從實(shí)，為村級組織換屆營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。
“三講三當(dāng)”要求我們認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地。責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動著我們每個人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。美國一位作家曾經(jīng)說過：盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是個悲哀的懦夫。
范成內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為，切實(shí)維護(hù)單位利益。
古人曾有云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！币老∮浀茫瑒倓偖厴I(yè)走入財(cái)務(wù)崗位的時候，面對整天單調(diào)生活，我也曾迷惘過，灰心過，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在整天個十百千萬的單調(diào)數(shù)字中緩緩延續(xù)？但是短暫的迷茫之后換來了意志的更加堅(jiān)定。正如《士兵突擊》中許三多說的那樣：不拋棄，不放棄。帶著這一份信念，在工作中不斷學(xué)習(xí)，我漸漸理解了財(cái)務(wù)工作的重要性。每一個財(cái)務(wù)人都是平凡，普通的，它只是職能部門中的滄海一粟，但是我身邊的每一個財(cái)務(wù)人都只是默默地在自己的崗位上，默默得奉獻(xiàn)著，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，但是重要的是守住了那一方心靈凈土，守住了那份清貧，在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。
“風(fēng)不難化也，自上及下而風(fēng)行?！薄叭龁柸v三爭做”專題教育活動要取得實(shí)實(shí)在在的效果必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭。只有領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行、率先垂范，活動才有說服力、感召力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭深入剖析，帶頭討論交流，帶頭作出承諾，帶頭開展活動，形成領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的良好局面。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。相信在“三問三講三爭做”專題教育活動中，廣大西青黨員干部定將在解放思想中統(tǒng)一思想，在形成共識中凝聚力量，在激發(fā)活力中迸發(fā)智慧，為轉(zhuǎn)型發(fā)展、富民強(qiáng)區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證和人才支撐。
三講三比演講稿篇十二
（2月3日）
魏建民
同志們：
按照20全省組織部長會議的安排，從現(xiàn)在起到今年10月，在全省組織系統(tǒng)開展講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象“三講三提升”活動。年前臘月二十五，市委組織部對這項(xiàng)活動進(jìn)行了動員部署，時間要求緊，活動標(biāo)準(zhǔn)高。今天會議的主要任務(wù)，就是對我區(qū)組織系統(tǒng)開展這項(xiàng)活動進(jìn)行動員和部署。剛才，廣久和富強(qiáng)同志分別宣讀了活動的有關(guān)文件，希望大家按照要求，認(rèn)真研究討論，抓好貫徹落實(shí)。
下面，根據(jù)部務(wù)會研究的意見，我講四個方面的問題。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)開展“三講三提高”活動的自覺性和主動性
統(tǒng)一思想是統(tǒng)一行動的前提，認(rèn)識到位是工作到位的基礎(chǔ)。市委組織部高建慧部長在動員會上多次強(qiáng)調(diào)，開展“三講三提升”活動，加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)，是今年全市組織工作的重點(diǎn)之一，也是她任組織部長后首先要抓的一件事。不僅僅是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)關(guān)注這件事情，主要是“三講三提升”活動本身，對提升組工干部的能力素質(zhì)，提升組織工作科學(xué)化水平，提升組織部門良好形象有著重要的意義，每位組工干部都必須把用心參與活動化成自覺行動。
（一）開展“三講三提升”活動，是貫徹落實(shí)中央以及各級黨委對組織部門新要求的具體舉措。組織部門是黨委的重要職能部門。中央和省、市委主要領(lǐng)導(dǎo)對加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)高度重視、寄予厚望。胡錦濤明確提出，要把組織部門建設(shè)成為高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的模范部門，把組工干部隊(duì)伍建設(shè)成為講黨性、重品行、作表率的過硬隊(duì)伍。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，組織部門只有進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，才能完成好承擔(dān)的繁重任務(wù)，起到模范帶頭作用。李源潮同志要求組織系統(tǒng)在創(chuàng)先爭優(yōu)、改革創(chuàng)新、聯(lián)系群眾、清正廉潔上做到“四個帶頭”。連維良同志提出，選干部、管干部的干部一定要是公道正派的干部。會前，我們就此項(xiàng)工作向黃卿書記作了專門匯報(bào)，黃卿同志強(qiáng)調(diào)要創(chuàng)造性開展活動，務(wù)求實(shí)效。貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)同志的要求，全區(qū)組織系統(tǒng)要積極響應(yīng)，主動作為。
（二）開展堅(jiān)持“三講三提升”活動，是為我區(qū)打造中原經(jīng)濟(jì)區(qū)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障的現(xiàn)實(shí)需要。目前，我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)正在如火如荼的發(fā)展，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州都市區(qū)的建設(shè)又為我區(qū)帶來了大發(fā)展的歷史機(jī)遇。搶抓這一歷史機(jī)遇，關(guān)鍵在選好干部、配好班子，建好隊(duì)伍、聚好人才，抓好基層、打好基礎(chǔ)。這是時代賦予全區(qū)組織系統(tǒng)的使命和責(zé)任。唯有持續(xù)加強(qiáng)自身建設(shè)，才能更好地履職盡責(zé)、發(fā)揮作用。
（三）開展“三講三提升”活動，是提升組織工作滿意度的實(shí)際行動。近幾年來，在區(qū)委的的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)組織工作取得了明顯成效，特別是在干部工作科學(xué)化、民主化、制度化的水平有了很大進(jìn)展，用人的公信度進(jìn)一步提高。黨的基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，在推進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定上發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。但是，這些成績和進(jìn)步與新形勢的要求、與人民群眾的新期待相比，還存在許多差距。開展“三講三提升”活動，就是要努力使組織部門在政治、能力、作風(fēng)建設(shè)上取得新成效，教育引導(dǎo)廣大組工干部帶頭講黨性講原則、揚(yáng)清風(fēng)樹正氣，真正樹立起組工干部公道正派、任人唯賢的良好形象。
（四）開展“三講三提升”活動，是建設(shè)一支高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍的有效載體。近些年來，全區(qū)組織系統(tǒng)圍繞堅(jiān)持公道正派、加強(qiáng)能力建設(shè)、永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，先后開展了一系列學(xué)習(xí)教育和主題實(shí)踐活動，收到了明顯效果，組織部門和組織人事干部自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。我區(qū)組工干部隊(duì)伍的主流是好的，是能夠擔(dān)當(dāng)重任、值得信賴的。但也要清醒地看到，與帶頭講責(zé)任、講作為、講正氣的要求相比，組工干部在黨性觀念、思想品行、能力素質(zhì)等方面還存在一些不適應(yīng)、不符合的問題，比如，一些同志責(zé)任意識不強(qiáng)、自我要求低，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有時甚至出現(xiàn)低級錯誤；有的同志思考問題站位低，大局觀念、創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)；有的同志不注重學(xué)習(xí)，存在“本領(lǐng)危機(jī)”和“能力恐慌”，不能勝任工作；有的同志作風(fēng)浮漂，抓工作不敢頂真碰硬，遇到矛盾繞著走等問題。這些都迫切要求我們進(jìn)一步加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)。組織工作無小事，哪怕是一個年齡問題，搞錯了就可能影響一個干部的政治前途。作為管黨員的黨員，管干部的干部，如果黨性不強(qiáng)、作風(fēng)不硬、素質(zhì)不高，起不到表率作用，那對黨員、干部、人才的管理和服務(wù)工作是做不好的，是不能讓人信服的。因此，現(xiàn)在開展“三講三提升”活動，對我們組織部門和組工干部來說，是一次對照檢查和補(bǔ)缺補(bǔ)差的難得機(jī)會，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。
二、全面理解，準(zhǔn)確把握，努力實(shí)現(xiàn)“三講三提升”活動的目標(biāo)要求
要準(zhǔn)確把握“三講三提升”活動的基本內(nèi)涵、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，做到方向明確、行動自覺。
（一）準(zhǔn)確把握“三講三提升”活動的基本內(nèi)涵?！叭v”與“三提升”既各有側(cè)重，又緊密聯(lián)系，是辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體，只有做到“三講”，才實(shí)現(xiàn)“三提升”。要講責(zé)任。責(zé)任是一種境界，是一種擔(dān)當(dāng)。講責(zé)任，就是要忠誠于黨的事業(yè)，對工作敢于負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)，切實(shí)履行好大局、推動發(fā)展的責(zé)任，履行好選準(zhǔn)用好干部、提供組織保證的責(zé)任，履行好匡正用人風(fēng)氣、提升組織工作公信度的責(zé)任。要講作為。作為是一種積極進(jìn)取的狀態(tài)，是忠誠履職的體現(xiàn)。講作為，就是要站位全局、服務(wù)大局上有作為，在立足本職、忠誠履職上有作為，在一心為民、無私奉獻(xiàn)上有作為，在建設(shè)模范部門、打造過硬隊(duì)伍上有作為。要講正氣，正氣是一種正直之氣、正派之氣、正義之氣。講正氣，就是要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持公道正派，堅(jiān)持清正廉潔，敢于同用人上的不正之風(fēng)作堅(jiān)決斗爭。要提升素質(zhì)。素質(zhì)是能力、是本領(lǐng)，是忠誠履職的基礎(chǔ)。提升素質(zhì)就是要熟練掌握黨的組織工作方針、政策、原則和程序，不斷提高政治鑒別、政策運(yùn)用、知人善任、組工業(yè)務(wù)、拒腐防變能力，成為識人用人的行家里手，成為做黨建工作和干部工作的專家。要提升水平。提升水平就是要努力創(chuàng)造卓越、追求完美。要建設(shè)一流機(jī)關(guān)、培養(yǎng)一流隊(duì)伍、創(chuàng)造一流業(yè)績，全面提升為區(qū)委工作大局服務(wù)，為黨員、干部和各類人才服務(wù)，為人民群眾服務(wù)的水平，讓黨滿意、讓人民滿意。要提升形象。形象是旗幟、是標(biāo)桿、是凝聚。提升形象就是要帶頭講黨性、重品行、作表率，提升對人民負(fù)責(zé)的形象、推動工作的形象、清正廉潔的形象。
（二）準(zhǔn)確把握“三講三提升”的指導(dǎo)思想。根據(jù)中組部深化“講黨性、重品行、作表率”和省、市委組織部“三講三提升”的部署要求，以迎接十八大，爭當(dāng)“三服務(wù)”（為黨和國家工作大局服務(wù)，為黨員、干部和各類人才服務(wù)，為人民群眾服務(wù)）優(yōu)秀標(biāo)兵、爭創(chuàng)“兩滿意”（讓全黨滿意、讓人民滿意）模范部門“一迎雙爭”為主線，堅(jiān)持講責(zé)任、講作為、講正氣，切實(shí)解決自身建設(shè)中存在的突出問題，逆流而上，務(wù)實(shí)發(fā)展，采取有效措施，努力提升組工干部隊(duì)伍能力素質(zhì)、組織工作整體水平和組織系統(tǒng)良好形象，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開，為上街加快中原經(jīng)濟(jì)區(qū)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
（三）準(zhǔn)確把握“三講三提升”的目標(biāo)任務(wù)。開展“三講三提升”活動，總的目標(biāo)是在建設(shè)模范部門、打造過硬隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)新的突破，具體要做到“六個見成效”：一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)見成效。牢固樹立和堅(jiān)持正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，自覺做到對黨忠誠、對人民負(fù)責(zé)，始終保持組工干部的政治本色。二是提高能力素質(zhì)見成效。精通組工業(yè)務(wù)和相關(guān)知識，有較強(qiáng)組工業(yè)務(wù)能力，成為組織工作的“政策通”和“活字典”，有改革創(chuàng)新、破解難題、服務(wù)全局的本領(lǐng)。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)見成效。帶頭轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方式，進(jìn)一步深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，做好聯(lián)系服務(wù)黨員、干部、人才工作，狠抓工作落實(shí)。四是嚴(yán)格廉潔守紀(jì)見成效。筑牢清正廉潔的思想防線，嚴(yán)格執(zhí)行組工干部“十嚴(yán)禁”等紀(jì)律規(guī)定，揚(yáng)樹清風(fēng)正氣。五是完善制度機(jī)制成效。形成內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴(yán)密、配套完善、有效管用的自身建設(shè)制度體系，堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人。六是提升組工形象見成效。繼承和弘揚(yáng)組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高組織工作、組工干部的群眾滿意度、社會認(rèn)可度。
三、突出重點(diǎn)，緊貼實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)“三講三提升”活動各項(xiàng)任務(wù)
開展“三講三提升”活動，要從解決實(shí)際問題出發(fā)，立足于實(shí)、立足于做，突出重點(diǎn)、創(chuàng)新方式、務(wù)求實(shí)效。
（一）重點(diǎn)要突出。省、市“三講三提升”活動都是分三個階段進(jìn)行，我區(qū)在按照時間要求節(jié)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行“主題活動月”，一月一主題，目的就是要重點(diǎn)突出、特色鮮明。各單位在推進(jìn)過程中要注重把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)內(nèi)容，嚴(yán)格工作要求。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性。深入開展黨性專題大討論活動，進(jìn)一步明確組工干部講黨性的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，把黨性要求付諸實(shí)際行動。要增強(qiáng)調(diào)查研究的科學(xué)性。大力推進(jìn)“雙聯(lián)雙解”“調(diào)研攻堅(jiān)”、“基層錘煉”活動，健全基層聯(lián)系點(diǎn)和蹲點(diǎn)調(diào)研制度準(zhǔn)確掌握一線情況，提出破解難題的思路對策。要增強(qiáng)查擺問題的廣泛性。堅(jiān)持開門搞活動，廣泛征求意見建議；認(rèn)真排查崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)找準(zhǔn)問題和不足。要增強(qiáng)承諾踐諾的公開性。針對查擺出來的問題，根據(jù)職責(zé)分工作出公開承諾，對履諾情況進(jìn)行群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、接受社會監(jiān)督。增強(qiáng)整改落實(shí)的實(shí)效性。從群眾最不滿意的'問題改起，制定整改措施，明確整改時限、落實(shí)整改要求，集中解決問題。要增強(qiáng)制度設(shè)計(jì)的長效性。及時將活動的成果用制度形式固定下來，建立和完善組織部門內(nèi)部從嚴(yán)要求和高效運(yùn)行的管理機(jī)制，推進(jìn)組織部門自身建設(shè)經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。要增強(qiáng)文化建設(shè)的和諧性。堅(jiān)持以人為本，開展組工文化月，增強(qiáng)凝聚，促進(jìn)和諧，使組織部門成為組工干部的溫暖之家，成為黨員、干部、人才的溫暖之家。要增強(qiáng)評比表彰的導(dǎo)向性。重獎重用先進(jìn)典型，教育警示后進(jìn)典型，激發(fā)組工干部隊(duì)伍的激情活力。另外，給大家提個醒，日程安排中的“黨的知識和組工業(yè)務(wù)知識競賽”、“三講三提升”活動主題演講比賽、書畫攝影展、“提高組織工作科學(xué)化水平成果展”四項(xiàng)活動，是市里重點(diǎn)要抓的，希望大家特別重視、精心準(zhǔn)備。
（二）方式要創(chuàng)新。我區(qū)的方案與市委組織部的相比，增添了不少創(chuàng)新舉措，比如剛才進(jìn)行的集體宣誓儀式，比如組工大匯考、崗位技能大比武、每月一次的網(wǎng)上大討論、“調(diào)研攻堅(jiān)”、創(chuàng)新獎申報(bào)評比、紅色主題電影放映、整改回頭看等?！渡辖贮h建網(wǎng)》上“三講三提升”活動專欄馬上就要制作完成，到時查看活動動態(tài)、信息上報(bào)、資料下載、主題討論都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。等等這些都是我們的特色做法。會上印發(fā)的活動實(shí)施方案是一個指導(dǎo)性意見。各單位情況各異，要借鑒運(yùn)用過去開展主題教育的成功做法，拓寬思路，豐富內(nèi)容，緊密結(jié)合實(shí)際細(xì)化措施和辦法，既做好規(guī)定動作，又積極創(chuàng)新自選動作，體現(xiàn)各個部門的特色。區(qū)委組織部將通過情況匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)研督導(dǎo)等形式，及時了解掌握各單位活動開展情況，加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，督促解決問題。各單位也要及時向區(qū)委組織部反饋信息，報(bào)告情況、提出建議，實(shí)現(xiàn)上下聯(lián)動、整體推進(jìn)。
（三）效果要求實(shí)。開展活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都在于推動工作。今年是黨十八大召開之年、是推動“十二五”規(guī)劃實(shí)施的重要一年，組織工作的任務(wù)十分繁重。要把開展“三講三提升”活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、“講黨性、重品行、作表率”活動結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、省九次、市十次、區(qū)九次黨代會精神結(jié)合起來，與推進(jìn)我區(qū)的“黨員志愿者服務(wù)”、“基層黨組織分類升級”等特色工作結(jié)合起來，與做好日常工作結(jié)合起來，把開展活動作為推動工作創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動力。要把握活動節(jié)奏，合理組織安排，使各項(xiàng)組織工作和活動緊密整合，協(xié)調(diào)并進(jìn)，相互促進(jìn)。
四、精心組織，狠抓落實(shí)，確保“三講三提高”活動取得實(shí)效
開展“三講三提升”活動是今年組織部門的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。全區(qū)組織系統(tǒng)要把這項(xiàng)活動擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格考核獎懲，營造良好氛圍，確保活動高起點(diǎn)展開、高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行、高質(zhì)量完成。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)委組織部已經(jīng)成立了全區(qū)組織系統(tǒng)“三講三提升”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專門工作人員負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施。各單位也要指定專人負(fù)責(zé)。會后，參會人員要及時向本單位黨委（黨組）匯報(bào)會議精神，積極爭取指導(dǎo)和支持。各單位要制定具體實(shí)施計(jì)劃，區(qū)委組織部將不定期對各單位工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)。
（二）嚴(yán)格考核獎懲。區(qū)委組織部將研究制定活動考評辦法，要通過加強(qiáng)督查指導(dǎo)，建立信息溝通反饋、多方互動機(jī)制，對單位和個人落實(shí)活動情況進(jìn)行系統(tǒng)評價。10月份，要集中表彰獎勵一批先進(jìn)典型，通報(bào)批評一些落后典型，并把考評情況作為單位和個人年度評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
（三）加強(qiáng)宣傳工作。我們不僅要扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動，同時還要加強(qiáng)宣傳、營造濃厚氛圍。各單位要把對內(nèi)對外宣傳、信息上報(bào)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)作為重要工作來做，瞄準(zhǔn)省市乃至中央新聞媒體、省市委組織系統(tǒng)內(nèi)部刊物踴躍投稿。同時，區(qū)委組織部要發(fā)揮好《上街區(qū)組織系統(tǒng)“三講三提升”活動簡報(bào)》、《上街組工動態(tài)》等內(nèi)部刊物和《上街時訊》、上街電視臺等社會媒體作用，及時宣傳推廣各單位創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，宣傳組織系統(tǒng)自身建設(shè)的新氣象和組工干部精神風(fēng)貌的新變化，特別是活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，加強(qiáng)對活動的引導(dǎo)指導(dǎo)。要注重從社會輿論反映中找準(zhǔn)改進(jìn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，把群眾評價作為推進(jìn)活動的動力、改進(jìn)工作的導(dǎo)向、樹立形象的坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)組織系統(tǒng)內(nèi)外的良性互動，營造關(guān)注、參與、支持活動開展的良好氛圍。
同志們，搞好“三講三提升”活動意義重大。讓我們按照市委組織部的安排部署，以堅(jiān)定的信心、高昂的斗志、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)完成好活動的各項(xiàng)任務(wù)，把全區(qū)組織系統(tǒng)自身建設(shè)提高到一個新的水平，在全市組織系統(tǒng)自身建設(shè)中挑大梁、走前頭！
今天是正月十二，工作上要破除“不過十五不算過年”的老思想。但是借此機(jī)會，還要給大家拜個晚年，祝大家龍年吉祥、萬事如意！
三講三比演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好。今天我演講的題目是《奠定人生的基石灌溉夢想的沃土》。今天，能以一名新同志的身份站在這里，我很激動，也很高興。也許，我淺薄的人生閱歷還承受不起大家珍貴的掌聲。但我相信，有一個充分的理由和一個深刻的話題讓我們共同為之感動——那就是我們都是***工人。
近段時間，“三講三提升”活動如火如荼的開展，漸漸地，有一種風(fēng)氣正在悄然盛行，有一種理念正在根植人心。在這個被鋼筋水泥包圍的都市，在每天刺耳的電話鈴聲叫囂的疲勞轟炸中，“三講三提升”無疑是一個明亮的`燈塔，讓我們漸漸麻木的心，找到了指引工作的方向。通過學(xué)習(xí)，我對此感慨頗多。
“三講三提升”要求我們認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任，有“不推卸”意識，敢于挑起重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地。責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動著我們每個人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。美國一位作家曾經(jīng)說過：盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是個悲哀的懦夫。
“三講三提升”要求我們不甘平庸，愛崗敬業(yè)，有開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神。財(cái)務(wù)工作是一份相對來說單調(diào)枯燥，費(fèi)心費(fèi)力的工作，不會有叱咤風(fēng)云的氣勢，不會有可歌可泣的故事，有的只是日復(fù)一日的辛苦，有的只是一針一線的瑣碎。但是，我既然選擇了這樣性質(zhì)的工作，那么我終將愛我所選擇的，在枯燥的數(shù)字，嚴(yán)密的函數(shù)公式，嚴(yán)格的紀(jì)律中，尋找我的工作樂趣?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?，其身不正，雖令不從”。一個人，一個團(tuán)隊(duì)，只有有了良好的作風(fēng)，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質(zhì)的誘惑面前，才不會被淹沒在無情的物欲橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，作為財(cái)務(wù)工作者，更要把廉潔規(guī)范成內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來支配自己的行為，切實(shí)維護(hù)單位利益。
古人曾有云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！币老∮浀?，剛剛畢業(yè)走入財(cái)務(wù)崗位的時候，面對整天單調(diào)生活，我也曾迷惘過，灰心過，我也曾一度感慨不已：難道美麗的青春只能在整天個十百千萬的單調(diào)數(shù)字中緩緩延續(xù)？但是短暫的迷茫之后換來了意志的更加堅(jiān)定。正如《士兵突擊》中許三多說的那樣：不拋棄，不放棄。帶著這一份信念，在工作中不斷學(xué)習(xí)，我漸漸理解了財(cái)務(wù)工作的重要性。每一個財(cái)務(wù)人都是平凡，普通的，它只是職能部門中的滄海一粟，但是我身邊的每一個財(cái)務(wù)人都只是默默地在自己的崗位上，默默得奉獻(xiàn)著，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，但是重要的是守住了那一方心靈凈土，守住了那份清貧，在平凡的崗位上演繹著不平凡的每一天。
沒有春的翠綠，哪有秋的金黃；沒有付出，哪有回報(bào)。感謝身邊的每一個人，幫助我、提攜我，我無悔自己的選擇，我自豪我是中原組工人中的一員，我愿意為之奉獻(xiàn)自己的青春，燃燒自己的青春！
三講三比演講稿篇十四
企業(yè)員工的正確認(rèn)識和正確處理自身角色與企業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的重要前提。為此，各類企業(yè)在員工培訓(xùn)中紛紛強(qiáng)調(diào)“三講三比”，即講規(guī)矩、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，比能力、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績。下面，筆者將結(jié)合個人實(shí)踐和感悟，分享我對“三講三比”的心得體會。
第一段：講規(guī)矩
企業(yè)是一個有著明確目標(biāo)和發(fā)展方向的組織體，員工必須遵守并貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和管理?xiàng)l例，才能在組織中發(fā)揮個人的能力和價值。講規(guī)矩首先要理解規(guī)則的必要性和合理性，這是一種駕馭權(quán)力的內(nèi)在需求。在我的工作中，我時刻牢記企業(yè)對員工的管理要求，在工作時間內(nèi)保持高度的工作專注和效率，同時縝密審慎地對待工作儀容儀表、著裝等細(xì)節(jié)。這種遵守規(guī)矩的態(tài)度和習(xí)慣，不僅樹立了良好的企業(yè)形象，更讓我明白遵守規(guī)矩是員工職責(zé)和榮譽(yù)的體現(xiàn)。
第二段：講紀(jì)律
紀(jì)律是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和高效工作的保障，也是員工個人行為的約束和規(guī)范。嚴(yán)守紀(jì)律，對個人和企業(yè)都有著重要的意義。在日常工作中，我始終要求自己遵守工作紀(jì)律，保持積極主動的工作態(tài)度，及時完成上級交給的任務(wù)，并且把工作做到位。同時，我也會遵守企業(yè)的制度和程序，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作要求。通過這種堅(jiān)守紀(jì)律的實(shí)踐，我不僅感受到了個人工作效率的提升，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
第三段：講奉獻(xiàn)
作為企業(yè)員工，要積極投身于企業(yè)的發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，主動承擔(dān)自己的崗位責(zé)任和使命，為企業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。講奉獻(xiàn)要求員工在工作中時刻關(guān)注企業(yè)利益和長遠(yuǎn)發(fā)展，能夠主動思考和解決問題，為企業(yè)帶來更多的價值。在我的實(shí)踐中，我市場部的一員，我時刻關(guān)注市場信息和消費(fèi)者的需求，與團(tuán)隊(duì)合作，提供有競爭力的產(chǎn)品和方案。同時，我也時刻關(guān)注崗位上的職業(yè)素養(yǎng)和能力提升，充實(shí)和完善自己，為企業(yè)的發(fā)展增添自己的力量。這種講奉獻(xiàn)的態(tài)度讓我充滿成就感和歸屬感，更讓我深刻體會到奉獻(xiàn)是一種快樂和榮耀。
第四段：比能力
企業(yè)的成長和發(fā)展需要不斷提升員工的能力和知識結(jié)構(gòu)，只有具備足夠的能力，才能應(yīng)對日益激烈的市場競爭和變化。比能力要求員工持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自己的專業(yè)技能和管理能力。在我自己的工作中，我時刻關(guān)注市場新動態(tài)和業(yè)內(nèi)趨勢，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷增加自己的知識儲備和能力水平。這種比能力的實(shí)踐，不僅使我對行業(yè)有了更深入的了解，也提高了工作的自信心和競爭力，為企業(yè)的發(fā)展贏得更多的機(jī)會。
第五段：比貢獻(xiàn)
企業(yè)員工的貢獻(xiàn)與業(yè)績直接關(guān)系著個人與企業(yè)的發(fā)展和成長，是評價員工是否能夠成為企業(yè)中堅(jiān)力量的重要標(biāo)準(zhǔn)。比貢獻(xiàn)要求員工能夠充分發(fā)揮自己的能力和潛力，以優(yōu)異的業(yè)績回報(bào)企業(yè)對自己的培養(yǎng)和信任。我在自己的崗位上積極努力，實(shí)現(xiàn)了一系列的銷售目標(biāo)，不僅為企業(yè)帶來了豐厚的利潤，也贏得了上級和同事的認(rèn)可和贊譽(yù)。這種比貢獻(xiàn)的實(shí)踐，讓我更加明白個人的價值是通過對企業(yè)的貢獻(xiàn)得以實(shí)現(xiàn)的，也更加堅(jiān)定了我對企業(yè)和事業(yè)的忠誠和熱愛。
總結(jié)：
通過對“三講三比”的實(shí)踐和理解，我明白了企業(yè)員工的職責(zé)和使命，也體會到了與企業(yè)共同成長的快樂和榮耀。講規(guī)矩、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，比能力、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績，這些并不僅僅是企業(yè)對員工的要求，更是一種職業(yè)操守和道義觀念的體現(xiàn)。當(dāng)每一個員工都能夠以這種態(tài)度和行動投身于企業(yè)的發(fā)展中，企業(yè)必將獲得可持續(xù)的發(fā)展和輝煌的未來。
三講三比演講稿篇十五
在全區(qū)范圍內(nèi)開展了一次“三講三提升”師德活動?！叭v三提升”就是講政治，提升師德；講學(xué)習(xí)，提升師能；講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到“三講三提升”活動對提高自身的綜合素質(zhì)能起到不可估量的作用，對自身的影響將是深遠(yuǎn)的。
講就是倡導(dǎo)，提升就是手段。對于教育行業(yè)而言，我們需要倡導(dǎo)一個“思想正，才能高，甘奉獻(xiàn)”的大環(huán)境，對于個人而言，我們需要通過對提升“個人職業(yè)道德，個人能力業(yè)績，個人工作業(yè)績”的手段來提高個人綜合素質(zhì)。
首先是“講政治，提升師德”其實(shí)是我們做好工作的保障。師德過得硬，才能把工作做好，才能樹立良好的形象。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
其次是“講學(xué)習(xí)，提升師能”。這是從我們教師的工作實(shí)際出發(fā)的。要在日常的工作中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足。學(xué)習(xí)無處不在，端正了謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有利于我們發(fā)現(xiàn)問題，才能有利于我們虛心向書本，向同事，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。提升師能，包括學(xué)習(xí)新知識的能力，掌握新業(yè)務(wù)的能力，提升工作方法和水平的能力。在與周圍同事的提升較中尋找不足，在與自身過去的工作能力的提升較中尋找進(jìn)步。雖然身處一個小小的集體，但是身邊讓我感動的人太多太多，讓我感動的事也太多太多。讓我學(xué)習(xí)的太多?！扒谇趹⒛瑹o聞”，這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”，這是蠟燭的精神。學(xué)習(xí)、對提升，才能使我們自己不斷進(jìn)步和完善自己的工作能力。
最后是“講奉獻(xiàn)，提升貢獻(xiàn)”?！爸v奉獻(xiàn)”就要立足本職，講實(shí)干，敢負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上有進(jìn)取心，細(xì)節(jié)求完美，效果求實(shí)在。找不足，求進(jìn)步，促工作，不斷突破自我。放眼物欲橫流的世界，三尺講臺承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任。風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味都已嘗遍，也已經(jīng)明白：那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的`是真理，擦去的是功利，那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是汗水。用師愛寫好“師德”，修身養(yǎng)性、善待自我。每天以飽滿的精神面對學(xué)生，以激情去鼓舞學(xué)生，以樂觀去感染學(xué)生，以愛心去關(guān)愛學(xué)生，用善良的心對待每個人每件事，這是我的追求。
總之，在“三講，三提升，一爭做”的活動中，只要每位教師都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，我們的教育事業(yè)，一切都將美好起來。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
三講三比演講稿篇十六
最近，我們學(xué)校開展了一系列“行政三講三比”主題教育活動。這個活動旨在增強(qiáng)全體教職工的革命理想和信念，美德品質(zhì)，工作作風(fēng)等方面的素質(zhì)。在本次活動中，我深受觸動，收獲頗豐。今天，我將分享我在“行政三講三比”活動中的心得體會。
第二段：行政三講心得
在“行政三講”中，我最受啟發(fā)的是“廉潔行政”。廉潔行政是我國黨和政府的執(zhí)政理念和工作準(zhǔn)則，也是公務(wù)員必須遵守的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。我們要承擔(dān)起維護(hù)清廉政治的重任，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和紀(jì)律規(guī)定，以實(shí)際行動來詮釋廉潔的公務(wù)員形象。在今后的工作中，我要嚴(yán)格遵守“廉潔行政”，始終保持自己的廉潔自律，以身作則，樹立好的形象。
第三段：三比心得
在“三比”環(huán)節(jié)，我認(rèn)真聽取了各位老師的分享，堅(jiān)信成功的秘訣在于不斷學(xué)習(xí)思考、不斷進(jìn)步。比優(yōu)秀讓我認(rèn)識到不斷自我完善才是不斷進(jìn)步的前提。這樣，才會在工作中有足夠的資本與同事競爭，才會更加自信。比落后讓我深感當(dāng)務(wù)之急就是要跳出舒適區(qū)，不貪圖安逸，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取劣勢經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的工作能力和個人素質(zhì)。比同行讓我認(rèn)識到相互間的交流和學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的源動力，提高自身的能力和素質(zhì)需要與領(lǐng)域內(nèi)的同行做好交流、共同提高。
第四段：體會
在“行政三講三比”主題教育中，我體會到作為一名學(xué)校教職工，我們的職責(zé)是什么，我們的使命是什么，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的價值。每一個環(huán)節(jié)都讓我從內(nèi)心深處反思自己，思考自己在未來的工作中如何更好地發(fā)揮自身的作用。我深深地體會到，只有要求自己，才能更好地對外求賢，促進(jìn)自己更好發(fā)展。意識到只要不停的努力，一定會走出一條屬于自己的道路。
第五段：結(jié)尾
我們每個人都是人民教師的一員，我們應(yīng)該時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)教師的風(fēng)范，做一名優(yōu)秀的老師。在今后的工作中，我將始終堅(jiān)守自己的信念和原則，努力使自己成為一名德藝雙馨的好老師。期望未來的活動中，能夠更好的以身作則、努力奮進(jìn)，展現(xiàn)教育工作者的光輝形象。
三講三比演講稿篇十七
企業(yè)員工“三講三比”是指在中國企業(yè)中的員工在工作中要遵守“講文明文化、講個人修養(yǎng)、講職業(yè)道德”和“比熱情、比奉獻(xiàn)、比責(zé)任”的原則。這一理念在現(xiàn)代企業(yè)中被廣泛應(yīng)用，并取得了積極的效果。本文將圍繞這一主題，從實(shí)踐中總結(jié)出員工應(yīng)遵守“三講三比”的體會和心得，主要分為實(shí)踐中的收獲、對個人成長的促進(jìn)、對企業(yè)效益的提升、團(tuán)隊(duì)合作的加強(qiáng)以及社會影響力的積累五個方面進(jìn)行探討。
首先，遵守“三講三比”在實(shí)踐中給予員工們豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在工作中，員工們要講究禮儀和溝通技巧，有助于與同事保持良好的關(guān)系，增進(jìn)共同合作的默契。此外，個人修養(yǎng)的提升也是員工的一項(xiàng)重要任務(wù)，在實(shí)踐中員工能學(xué)到如何與人相處、如何處理職業(yè)道德等知識，使自己更好地適應(yīng)現(xiàn)代職場的需求。同時，通過比熱情、比奉獻(xiàn)和比責(zé)任，員工們在實(shí)踐中能夠激勵自己全力以赴，提高工作效率、質(zhì)量和技能水平。
其次，遵守“三講三比”對員工個人成長有著積極的促進(jìn)作用。企業(yè)在崇尚發(fā)展的同時，也關(guān)注員工的個人成長。遵守“三講三比”原則使得員工們在工作中不斷精進(jìn)，錘煉工作能力以及處理問題的能力。在實(shí)踐中，員工們將學(xué)會與人溝通、合作和解決問題的技巧，這些技巧將在他們個人生活和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。同時，個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的提升也使得員工們更加注重工作的質(zhì)量和效益，從而提高了自身競爭力。
第三，遵守“三講三比”有利于企業(yè)效益的提升。員工是企業(yè)的重要資源，員工的工作素質(zhì)和道德水準(zhǔn)直接決定了企業(yè)的發(fā)展和效益。遵守“三講三比”使得企業(yè)員工能夠形成一種良好的應(yīng)對內(nèi)外問題的態(tài)度，并始終以高效、高質(zhì)的工作態(tài)度投入到工作中。這不僅提高了工作效率，還增加了企業(yè)的競爭力。同時，員工遵守“三講三比”也能提高員工的職業(yè)滿意度和忠誠度，減少員工的流失和培訓(xùn)成本，進(jìn)一步降低了企業(yè)的運(yùn)營成本。
第四，遵守“三講三比”有助于團(tuán)隊(duì)合作的加強(qiáng)。企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。通過遵守“三講三比”原則，員工們在工作中更加注重共同進(jìn)步和團(tuán)隊(duì)合作，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，員工們能夠樹立正確的道德觀念和職業(yè)倫理，不僅關(guān)心自己的發(fā)展，也注重共同利益的實(shí)現(xiàn)。這種精神使得團(tuán)隊(duì)合作更加高效，員工們能夠相互協(xié)作，共同克服困難，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
最后，遵守“三講三比”有助于企業(yè)的社會影響力的積累。一個企業(yè)的形象不僅僅是產(chǎn)品和服務(wù)的品質(zhì)，員工素質(zhì)和行為也是一個企業(yè)形象的重要方面。企業(yè)員工能夠遵守“三講三比”原則，不僅僅在企業(yè)內(nèi)部樹立良好的企業(yè)文化，而且在外部社會中也體現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任感和影響力。這些正能量的傳播不僅能夠提高企業(yè)的社會形象和聲譽(yù)，也有助于與合作伙伴和客戶建立更加信任和長久的合作關(guān)系。
總之，企業(yè)員工“三講三比”不僅是企業(yè)內(nèi)部的價值觀，更是員工個人成長和企業(yè)發(fā)展的重要保障。在實(shí)踐中，員工們通過遵守“三講三比”原則，不僅僅獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也促進(jìn)了個人成長和企業(yè)效益的提升。同時，團(tuán)隊(duì)合作的加強(qiáng)和社會影響力的積累也使得員工和企業(yè)能夠取得更大的成功和發(fā)展。因此，遵守“三講三比”不僅僅是員工的責(zé)任和義務(wù)，更是職業(yè)生涯和企業(yè)發(fā)展的必然選擇。
三講三比演講稿篇十八
“行政三講三比”是指中共中央在2019年發(fā)布的新時代黨的建設(shè)“三篇大文章”中的一篇，“行政三講三比”主要針對行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，要求以“三講”和“三比”方式推進(jìn)行政作風(fēng)建設(shè)。這是一個全面的行政紀(jì)律建設(shè)，對加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié)、純潔、嚴(yán)明有著重要的意義。
第二段：“三講”體現(xiàn)的行政建設(shè)。
“三講”體現(xiàn)的是黨員干部不忘初心，多進(jìn)行紅色教育，防止違背初心和使命。其中，“講情感、講責(zé)任、講規(guī)矩”三點(diǎn)的重點(diǎn)是：以情感牽引責(zé)任，以責(zé)任引領(lǐng)規(guī)矩，最終實(shí)現(xiàn)行政規(guī)范、紀(jì)律感和職業(yè)道德的提升。
其中，“講情感”強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對人民群眾的認(rèn)同感和責(zé)任感，“講責(zé)任”是對自己職責(zé)的高度負(fù)責(zé)，“講規(guī)矩”對行政機(jī)關(guān)的內(nèi)部規(guī)章制度和制度的嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)行規(guī)范認(rèn)識。
第三段：“三比”體現(xiàn)的合作精神。
“三比”體現(xiàn)的是黨員干部的責(zé)任意識。它強(qiáng)調(diào)，只有相互汲取經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)進(jìn)行對比與反響，才能更好地推動自身的成長和發(fā)展，做到各司其職、各展其能，協(xié)作共同建設(shè)共同進(jìn)步。
具體而言，“行政三比”，是指內(nèi)部比武、業(yè)務(wù)鑒定、日常對比，強(qiáng)化合作精神，切實(shí)推動行政工作的質(zhì)量、效益和影響力。在實(shí)際行動中，要根據(jù)各自的需要進(jìn)行選擇，逐漸形成自己的“三比”方法體系。
行政三講三比的意義和價值非常重要。它不僅可以加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自律意識，提升黨員干部的服務(wù)意識和能力水平，還可以促進(jìn)公平合理、法治透明的行政治理，進(jìn)一步增強(qiáng)行政機(jī)關(guān)的權(quán)威性和公信力，從而推動國家機(jī)器健康有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。
最終，行政三講三比的價值和意義將發(fā)揮越來越重要的作用，這不僅是行政文明的一次進(jìn)步，也將是中國未來更好的發(fā)展和治理的基石。
第五段：總結(jié)。
總之，“行政三講三比”是一個非常重要的行政紀(jì)律建設(shè)，對改善行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié)、純潔、嚴(yán)明有著重要的意義。它將進(jìn)一步規(guī)范行政機(jī)關(guān)的職業(yè)道德和工作規(guī)范，促進(jìn)政府機(jī)關(guān)職能、質(zhì)量、效益和形象的提升，為中國未來的發(fā)展和治理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三講三比演講稿篇十九
近日，以“講責(zé)任、講作為、講正氣，提升素質(zhì)、提升水平、提升形象”為主題的黨員“三講三提升”**正在全市、區(qū)大張旗鼓地開展，我校根據(jù)黨委部署，積極迅速行動起來，全校動員，制定周密計(jì)劃，采取多項(xiàng)措施，有力保障“三講三提升”**扎實(shí)有序、務(wù)實(shí)高效地深進(jìn)開展，教師三講三提升心得體會。以下是我的學(xué)習(xí)感受：
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，心得體會《教師三講三提升心得體會》。因此，師德,不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要引領(lǐng)，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次**中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審閱自己。
一、思想熟悉：作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。清楚新世紀(jì)社會主義精神文明工作者，就要不斷進(jìn)步自身的精神修養(yǎng)，進(jìn)步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代建設(shè)者。
二、教書育人：只要堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會取得成績.辛勞不會付諸東流,量的積累就會帶來質(zhì)的奔騰。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教：不學(xué)習(xí)，長高的方法就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。多年來只有在平凡的崗位中腳踏實(shí)地的工作，默默無聞的付出，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實(shí)有意義。
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