我深刻體會到了心態(tài)對于人生的重要性,通過心得體會,我調(diào)整了自己的思維方式。在總結(jié)中,我們可以提出問題或展開思考,以引起讀者的共鳴。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
高尚品德的心得體會篇一
第一段:引言(200字)
曹端,北宋時期的史學(xué)家和文學(xué)家,被譽為“曹學(xué)之祖”。他在長期的學(xué)習(xí)和生活中,不僅取得了杰出的學(xué)術(shù)成就,還展現(xiàn)了許多高尚的品德。曹端的高尚品德深受后人的尊敬,值得我們學(xué)習(xí)。在這篇文章中,我們將一探曹端如何通過自己的言行標(biāo)榜善良、誠實、寬厚的品德,并從中汲取力量,提高自己的品德水準(zhǔn)。
第二段:善良(200字)
曹端一生以善良的品德為人處世。他曾經(jīng)說過:“善人者,知恩報德,濟(jì)貧賑困,施食饋藥,不敢以勁悍害物之?!边@句話體現(xiàn)了曹端為人的胸懷和善良之心。他常常將自己的財物與有需要的人分享,心懷慈悲,樂于助人。他認(rèn)為善良不僅是一種美德,更是一個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。曹端的善良品德啟示我們,要善待他人,尤其是那些需要幫助的人,幫助他們擺脫困境,分享自己的愛心。
第三段:誠實(200字)
曹端的品德中也包含了誠實的品質(zhì)。他認(rèn)為誠實是一個人應(yīng)該具備的道德準(zhǔn)則,他說:“誠意、公義,以事偏全之?!痹诓芏丝磥?,誠實是一種尊重他人、尊重事實的表現(xiàn)。他在生活中始終恪守誠實的原則,無論遭遇什么困難和挑戰(zhàn),他從不欺騙他人,堅持說實話。曹端的誠實品德給我們上了重要的課程,提醒我們在面對困難時,應(yīng)該堅持真實和誠實的原則,不撒謊、不欺騙他人。
第四段:寬厚(200字)
曹端的寬厚品質(zhì)是他人生最重要的一部分。他在對待他人的言行中,始終保持寬容和寬厚。曹端認(rèn)為:“恕過,則人和。”他相信寬容和諒解是建立和諧社會的基石。他對待別人的錯誤和過失時,總是以寬厚的態(tài)度對待,不輕易發(fā)怒,寬宏大量。他相信只有以寬容和寬厚的態(tài)度對待別人,才能互相理解,化解矛盾,建立和諧的人際關(guān)系。曹端的寬厚品質(zhì)教導(dǎo)我們,要學(xué)會寬容和諒解他人,不輕易對他人發(fā)火,做到心胸寬廣,真正建立起和諧的社會。
第五段:結(jié)語(200字)
曹端通過他的高尚品德給我們樹立了一個榜樣。他的善良、誠實和寬厚品質(zhì)在當(dāng)今社會仍具有重要的意義。我們應(yīng)該向曹端學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)自己的品德,不斷提高自己的道德水準(zhǔn)。只有通過善良的品德,我們才能真正成為一個受人尊敬的人,為社會做出更多的貢獻(xiàn)。曹端將他的生命奉獻(xiàn)給了學(xué)術(shù)和品德,他的高尚品德必將激勵著我們,走上更高的道德境界,成為一個真正的尊嚴(yán)的人。
高尚品德的心得體會篇二
作為一個人,品德的高尚是我們始終應(yīng)該追求的目標(biāo)。人的品德決定了一個人的行為表現(xiàn)和社會地位,更是塑造一個人的靈魂。在過去的幾年中,通過自己的親身經(jīng)歷和感悟,我深刻地認(rèn)識到高尚品德所帶來的力量和意義。在學(xué)習(xí)、工作和生活中,通過不斷的努力和修煉,我終于邁進(jìn)了一步,體會到了高尚品德的重要性和可貴之處。
首先,高尚品德是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的源泉。在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中,有時我會遇到困難和挫折,感到困惑和迷茫。然而,通過對高尚品德的追求,我總能夠找到出路,并且在學(xué)習(xí)中獲得更多的進(jìn)步。高尚品德不僅是一種行為準(zhǔn)則,更是一種心靈力量的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中,只有具備高尚品德的人才能夠堅定不移地追求真理,不斷地提高自己的學(xué)識水平。因此,我深深體會到高尚品德對于學(xué)習(xí)的重要性,它是我前進(jìn)的動力和勇氣。
其次,高尚品德是我在工作中的底氣。在工作中,往往需要我們面對各種各樣的人際關(guān)系和工作難題。在處理這些問題時,如果我們擁有高尚品德,就能夠以公正、善良和正直的態(tài)度去對待他人,以及處理復(fù)雜的工作情況。一方面,高尚品德能夠讓我保持冷靜和理性,在處理問題時思維清晰,不被情緒和利益所左右。另一方面,高尚品德能夠贏得他人的信任和尊重,使我的工作更加順利和高效。通過不斷地努力,我逐漸體會到高尚品德對于工作的影響和價值,它是我在工作中取得成功的重要保證。
第三,高尚品德是我生活中的底蘊和依托。生活無處不在,它是我們永恒的戰(zhàn)場。在生活中,我們會遇到各種各樣的人和事,有時我們會被環(huán)境和他人的言行所影響。然而,只有具備高尚品德的人才能夠在困境中堅守自己的原則和底線。高尚品德能夠讓我始終保持樂觀、堅韌和勇敢的心態(tài),在面對困難和挑戰(zhàn)時不退縮,勇往直前。它讓我有勇氣面對生活的起起落落,從容應(yīng)對各種變化,充實并豐富我的人生。
第四,高尚品德是我提升自己的源泉。在追求高尚品德的過程中,我經(jīng)歷了自我反思和自我修煉的過程,這使我不斷成長和提升自己。高尚品德要求我們不斷克己奉公,忍讓退讓,正直誠實,謙遜寬容。通過不斷的修煉和努力,我懂得了寬容和理解的重要性,也懂得了謙虛和學(xué)習(xí)的重要性。這些品德讓我擁有了一種謙虛、自信和包容的心態(tài),使我更加獨立和自信地面對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總之,高尚品德是我在成長過程中的重要指導(dǎo)和動力。通過不斷地追求高尚品德,我見證了自己的進(jìn)步和成長。高尚品德是我學(xué)習(xí)的源泉,工作的底氣,生活的底蘊和提升自己的源泉。雖然道路上充滿坎坷和挑戰(zhàn),但是我堅信,通過持之以恒的努力和修煉,我一定能夠不斷提高自己的品德素質(zhì),成為一個真正有高尚品德的人。所以,我會繼續(xù)努力,并且希望通過自己的努力和影響,讓更多的人認(rèn)識到高尚品德的重要性和魅力。
高尚品德的心得體會篇三
曹端是我認(rèn)識的一位擁有高尚品德的人。他深諳道德的重要性,一直以來堅守著自己的原則與價值觀。在與他的交往中,我深刻地感受到了他高尚品德的力量和影響。他的品德使他在生活、工作與人際關(guān)系中得以充分展現(xiàn)自己的價值。以下是我對曹端高尚品德的體會和心得。
首先,曹端以誠待人,言行一致。他堅信誠信為本,始終與人保持真誠與正直的態(tài)度。無論是工作中還是與朋友相處時,他總是將自己的內(nèi)心與話語相統(tǒng)一,從不虛偽作假。他相信道義的價值遠(yuǎn)勝過一時的得失。正因為他的誠信,他得到了同事和朋友們的信任與尊重。他的示范感染了身邊的人,讓他們也明白誠信是一種重要的品德。
其次,曹端注重關(guān)愛和幫助他人。他時刻牢記“助人為快樂之本”的信念,總是盡力幫助他人。無論是在工作中還是生活中,他總是樂于伸出援手,主動提供幫助與關(guān)心。他的善心讓他周圍的人感到溫暖和愉悅。每當(dāng)有同事或朋友遇到困難時,曹端總會毫不猶豫地提供幫助,從不圖回報。他堅信只有關(guān)愛他人,才能收獲更多的幸福和滿足感。
再次,曹端具備很強(qiáng)的責(zé)任心。無論面對工作還是生活的種種挑戰(zhàn),他始終堅守自己的職責(zé)與義務(wù)。曹端非常明白責(zé)任感是一種必不可少的品德。他始終以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待自己的工作,為人們提供了高質(zhì)量的服務(wù)。在他的帶領(lǐng)下,我們的團(tuán)隊始終保持高效且有序運作。他的責(zé)任感也深深影響了我,使我更加懂得責(zé)任對于個人和團(tuán)隊的重要性。
最后,曹端擁有永不言棄的堅韌品質(zhì)。他總是以樂觀向上的態(tài)度面對困難,通過努力和智慧克服一切阻礙。他從不抱怨困難和挫折,而是鞭策自己繼續(xù)前行。曹端的堅韌品質(zhì)使他成功地面對了職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn),也使他成為身邊人的榜樣。他相信只有通過堅持和努力,才能取得更大的成就。
綜上所述,曹端的高尚品德讓我深受觸動,并從中獲得了很多啟發(fā)和感悟。他的高尚品德不僅讓他自己受益,也讓他周圍的人受到影響。他的誠信、關(guān)愛、責(zé)任心和堅韌品質(zhì)令人欽佩。通過認(rèn)識曹端,我意識到高尚品德對于一個人的成長和成功至關(guān)重要。我將努力學(xué)習(xí)他,不斷提升自己的品德修養(yǎng),為社會的進(jìn)步和和諧做出更多的貢獻(xiàn)。
高尚品德的心得體會篇四
高尚品德是現(xiàn)代社會中每個人應(yīng)該追求的目標(biāo),也是構(gòu)建和諧社會的重要基石。在這個競爭激烈的時代,擁有高尚品德的人不僅在個人發(fā)展中更有優(yōu)勢,同時也能夠為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過長期的實踐經(jīng)驗和思考,我深刻領(lǐng)悟到了高尚品德對于個人和社會的意義,下面是我的一些體會。
首先,高尚品德是人們判斷一個人的重要指標(biāo)。當(dāng)人們與他人交往時,首先會尋求到對方人格的追求,即高尚品德。一個品德高尚的人,不僅具備良好的道德素養(yǎng),還能夠用自己的行為來影響他人,給他人帶來正能量。而一個品德有問題的人,無論他在其他方面多出色,都讓人望而卻步。因此,培養(yǎng)高尚品德是每個人應(yīng)有的責(zé)任和追求。
其次,高尚品德影響著個人的行為和選擇。在面對各種選擇時,一個人有高尚品德的引導(dǎo)下,他會從道德和價值的角度出發(fā),作出負(fù)責(zé)任和正確的選擇。相反,一個沒有高尚品德的人,往往追求自身的利益最大化,忽視他人的利益和社會公益。長此以往,他會失去他人的信任,進(jìn)而陷入孤立和困境。因此,高尚品德在個人行為中的作用不可忽視。
第三,高尚品德是塑造個人人格的重要因素。品德是人的靈魂和人格的核心,而高尚品德則是塑造個人人格的重要因素。品德高尚的人往往具備勇敢、寬容、正直等素質(zhì),他們不僅在面對困難時能夠勇敢地站出來,還能夠保持積極的態(tài)度,積極面對生活的困難。在團(tuán)隊合作中,他們能夠拋棄個人得失,給予團(tuán)隊最大的支持和幫助。品德高尚的人往往備受尊敬,也能夠贏得他人的信任和友誼。
第四,高尚品德對社會發(fā)展具有重要意義。社會和諧的發(fā)展需要每個人的努力和參與,高尚品德是社會和諧的基石。一個充滿正能量和高尚品德的人,能夠積極參與到社會公益事業(yè)中,為他人和社會做出貢獻(xiàn)。而一個沒有高尚品德的人,往往只顧自身利益,忽視他人和社會的需要。在這樣的社會環(huán)境下,團(tuán)結(jié)合作的精神將無法得到充分發(fā)揮,社會將陷入矛盾和沖突之中。因此,每個人都應(yīng)該樹立高尚品德的意識,為社會和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
綜上所述,高尚品德對于個人和社會都具有重要意義。培養(yǎng)高尚品德是個人修養(yǎng)的必經(jīng)之路,也是社會發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵所在。在日常生活中,我們應(yīng)該時刻銘記高尚品德對于個人和社會的意義,努力做到真誠、寬容、正直,從而為社會貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個人都具備高尚品德,才能夠?qū)崿F(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展,創(chuàng)造更加美好的未來。
高尚品德的心得體會篇五
第一段:引言(200字)
英烈是我們民族的驕傲,他們用自己的血肉和生命捍衛(wèi)了國家的尊嚴(yán)和民族的利益。他們的高尚品德敬畏生命、忠誠信念、舍己為人,是我們每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)和弘揚英烈高尚品德過程中,我深刻體會到了他們的偉大精神和奉獻(xiàn)精神,同時也提高了自己的思想認(rèn)識、道德觀念和人格修養(yǎng)。
第二段:敬畏生命(200字)
英烈們在生死關(guān)頭仍能保持樂觀和堅定的信念,這種敬畏生命的精神讓我深受觸動。去年暑假,我參加了一次社區(qū)組織的志愿者活動,幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。在與他們的交談中,我發(fā)現(xiàn)他們中有些人生活非常艱難,但他們依然保持著樂觀的心態(tài),對生活充滿希望。這種敬畏生命的精神啟示我要對生命充滿敬畏之心,珍惜每一天,努力追求自己的理想,為社會作出貢獻(xiàn)。
第三段:忠誠信念(200字)
英烈們對事業(yè)的不懈追求和對家國的忠誠讓我深感敬佩。在參加校園志愿活動時,我曾遇到困難和疲憊,但是正是看到身邊同學(xué)們不懈努力和堅定信念,我也堅持了下來。這種忠誠信念讓我意識到,只有擁有堅定的信念和對事業(yè)的忠誠,才能通過努力克服困難并取得成功。因此,忠誠信念是我在學(xué)習(xí)和生活中秉持的重要品德。
第四段:舍己為人(200字)
英烈們舍棄個人利益、甚至獻(xiàn)出生命,保護(hù)國家和民族。這種舍己為人的精神讓我深受觸動,激發(fā)了我對他人的關(guān)愛和幫助欲望。在學(xué)校,我積極參與了一些社團(tuán)活動,關(guān)心同學(xué)們的困難并盡力幫助他們。這種無私奉獻(xiàn)的行為不僅讓我獲得了很多朋友,也讓我感到自己的力量和幸福。舍己為人的品德是我們身處社會時必須秉持的道德準(zhǔn)則。
第五段:總結(jié)(200字)
通過學(xué)習(xí)和弘揚英烈高尚品德,我深刻體會到了他們的偉大精神和奉獻(xiàn)精神。敬畏生命、忠誠信念和舍己為人的品德使我在學(xué)習(xí)和工作中受益良多。這種高尚品德不僅是我努力追求的目標(biāo),也是我們每個人應(yīng)該秉持的價值觀。通過學(xué)習(xí)英烈們的品德榜樣,我相信我會在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮更大的作用,為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。弘揚英烈高尚品德,是我們每個人的使命。讓我們一起傳承英烈的精神,共同追求更美好的未來。
高尚品德的心得體會篇六
國學(xué)作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,不僅包含了豐富的知識和智慧,更重要的是培養(yǎng)了人們高尚的品德。在國學(xué)的熏陶下,我深深體會到品德對一個人的重要性,深刻感受到國學(xué)對于塑造高尚品德的力量。
第二段:中庸之道與和諧為美。
國學(xué)中的中庸之道,教導(dǎo)我們做人要抱持平和與謙和的態(tài)度,以和為貴。國學(xué)倡導(dǎo)的中庸之道教導(dǎo)人們抵制極端和過激的行為,追求平衡和諧,保持內(nèi)心的安寧。在日常生活中,我通過修習(xí)國學(xué)經(jīng)典,感受到了中庸之道的魅力:無論是面對成功還是失敗,無論在與他人相處中遇到怎樣的困難,都能沉著應(yīng)對,保持內(nèi)心的平靜與豁達(dá)。
第三段:孝道與家國情懷。
國學(xué)重視教育人們孝道,強(qiáng)調(diào)家庭和睦和個人對家庭的責(zé)任。孝道是中國傳統(tǒng)文化的核心,國學(xué)中的經(jīng)典著作《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》等都在強(qiáng)調(diào)尊重父母和關(guān)心家人的重要性。在我修習(xí)國學(xué)的過程中,孝道對我的影響深遠(yuǎn)。我學(xué)會了尊敬父母并懂得為他們著想,更重要的是,我意識到了作為一個有責(zé)任感的人,更要關(guān)心國家和社會。國學(xué)的教導(dǎo)使我對家庭和國家有了更深刻的理解和熱愛,培養(yǎng)了我對家庭和國家的忠誠和責(zé)任感。
第四段:修身齊家治國平天下。
國學(xué)強(qiáng)調(diào)個人修身齊家治國平天下,以身作則,為他人做出榜樣。在國學(xué)的召喚下,我學(xué)會了自我約束和自律。從小事做起,比如守時守信,禮貌待人,言行一致,從而在家庭中構(gòu)建了和諧的氛圍。在學(xué)校和社會中,我努力做到遵紀(jì)守法,秉公處事,言行大方得體,以此展示了國學(xué)所教導(dǎo)的高尚品德。同時,國學(xué)還教導(dǎo)我們關(guān)注社會公益和為他人著想。我積極參與社會志愿者服務(wù),通過行動推動社會的進(jìn)步。
第五段:傳承與發(fā)展。
國學(xué)作為中國文化的重要組成部分,對培養(yǎng)高尚品德具有深厚的傳統(tǒng)和底蘊。然而,與時俱進(jìn)的社會發(fā)展也提出了對國學(xué)傳承與發(fā)展的要求。在充分繼承傳統(tǒng)的同時,我們需要注重創(chuàng)新和應(yīng)用。利用現(xiàn)代科技手段,通過開設(shè)在線國學(xué)課程等方式,傳播國學(xué)的精髓,使更多的人受益。只有不斷創(chuàng)新和發(fā)展,使國學(xué)與現(xiàn)代社會相結(jié)合,才能更好地承擔(dān)起培養(yǎng)高尚品德的使命。
結(jié)尾段:
總之,國學(xué)作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,承載了豐富的知識和智慧,更培養(yǎng)了人們高尚的品德。修習(xí)國學(xué)使我深受感動,體會到品德對個人和社會的重要性。中庸之道和和諧為美的理念,教導(dǎo)我們保持平衡與謙和;孝道與家國情懷,使我們尊敬父母并關(guān)心社會;修身齊家治國平天下,讓我們以身作則,并為他人做出榜樣。保持傳承與發(fā)展的意識,使我們能更好地發(fā)揚國學(xué)的精髓。國學(xué)高尚品德的理念將繼續(xù)指引我,成為我一生中的座右銘。
高尚品德的心得體會篇七
第一段:引入國學(xué)高尚品德的重要性和影響力(200字)。
國學(xué)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,以其深厚的思想內(nèi)涵和博大精深的學(xué)問為世人所推崇。而其中的高尚品德更是國學(xué)所強(qiáng)調(diào)的核心之一。國學(xué)高尚品德立足于傳統(tǒng)文化與價值觀念,以仁、義、禮、智、信為基本準(zhǔn)則,對于培養(yǎng)人們的德行修養(yǎng)、道德情操、個人品質(zhì)等方面產(chǎn)生著積極的影響。通過學(xué)習(xí)國學(xué)高尚品德,我們能更好地了解自己,并在成長與發(fā)展過程中不斷提升自身的道德修養(yǎng)。
第二段:品德養(yǎng)成的重要途徑與方法(200字)。
養(yǎng)成高尚品德需要從日常生活和學(xué)習(xí)中獲得啟發(fā)。首先,我們應(yīng)該注重對各種規(guī)范的學(xué)習(xí)和遵守,學(xué)會遵循道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。其次,讀書是培養(yǎng)高尚品德的重要途徑。古人云:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!敝挥型ㄟ^深入學(xué)習(xí),我們才能獲取更多的知識和智慧,進(jìn)而使自己能夠更恰當(dāng)?shù)貙Υ耍鼫?zhǔn)確地決策問題。此外,我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的審美觀念,將美與善相結(jié)合,美德的追求激勵我們?nèi)プ鲆粋€有修養(yǎng)、有品質(zhì)的人。
國學(xué)高尚品德的核心是重視個人修煉和社會責(zé)任。在日常生活中,我們應(yīng)以誠實守信為基本準(zhǔn)則,不說假話、不做欺騙他人的事情。同時,我們也應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的智慧,以明理、通人情的態(tài)度對待問題和他人,克制自己的情緒,不輕易發(fā)脾氣,善解人意。此外,我們還可以通過幫助他人、關(guān)心弱勢群體等社會行為來體現(xiàn)國學(xué)高尚品德的實踐。
國學(xué)高尚品德不僅能夠培養(yǎng)我們的人格和修養(yǎng),還能對我們的成長起到積極的促進(jìn)作用。首先,高尚品德賦予個人勇于面對困難的品質(zhì)。在遇到挫折和困難時,我們可以借鑒國學(xué)高尚品德的精神,以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的心態(tài)去面對,堅持不懈地努力。其次,高尚品德使我們能夠更好地與他人相處。通過修養(yǎng)自己的高尚品德,我們能夠培養(yǎng)出開放、包容、理解和尊重他人的態(tài)度,從而更好地與他人進(jìn)行交流和合作。
國學(xué)高尚品德不僅對個人有著重要意義,對社會的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)影響。一個國家或社會的發(fā)展離不開每個個體的品德修養(yǎng)。高尚品德鼓勵我們?yōu)樯鐣鞒鲐暙I(xiàn),志愿服務(wù),關(guān)愛他人。這種精神傳統(tǒng)和價值觀念能夠在社會上形成共識,推動社會的進(jìn)步和和諧發(fā)展。只有每個個體都具有高尚品德,社會才能更加和諧、穩(wěn)定和繁榮。
總結(jié):通過學(xué)習(xí)國學(xué)高尚品德,我們能夠深刻理解和認(rèn)識到品德的重要性和價值,了解到高尚品德對個人和社會的積極影響,并通過實踐和探索,逐漸提升自己的道德水平和品質(zhì)素養(yǎng),成為更好的人,并為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
注:本文章提供的文字量僅供參考,具體以自己實際需求為準(zhǔn)。
高尚品德的心得體會篇八
美德是我們祖先流傳下的品質(zhì)。人,因充滿美德而變得更美麗;國家,因充滿美德而變得更和諧;世界,因充滿美德而變得更繽紛。
李玫潔是一個品學(xué)兼優(yōu),尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強(qiáng)的孩子。在家里,在學(xué)校,她都是一個好孩子。在家里,她總會幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動不便的奶奶倒水端飯,和奶奶聊天。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣的要求。在學(xué)校,她努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長,和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)互相幫助,和同學(xué)們一起交流探討,共同提高。她熱愛班集體,對班級榮譽很愛護(hù)。每次集體活動都有她活動的身影。她愛好廣泛,舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎。在社會,她誠實守信,熱愛公益活動,積極捐款。
讀了她的事跡后,我深深地感受到自己的缺點。李玫潔是那么的有禮貌,那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子,學(xué)生心中的好同學(xué)。
是呀!從李玫潔的`事跡當(dāng)中,我們明白了中華美德是我們每個人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標(biāo)志。美德是每個人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長,孝順父母,樂于助人等。
而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從小事做起。就比如我們一直說的環(huán)境問題,我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾,還要勸阻身邊想丟垃圾的人。只要從小事做起,就可以逐步培養(yǎng)我們對美德的認(rèn)識。除了不亂丟垃圾,我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過馬路時我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當(dāng)發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時,我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人民。所以我們不應(yīng)該只看重那幾塊錢,比起這個,那些受災(zāi)的人民才更重要。
中華美德,是最進(jìn)近幾年我們很多人都丟失的東西,讓我們一起把它找回來吧!
高尚品德的心得體會篇九
x月13日晚,檢驗系對x級新生進(jìn)行了《弟子規(guī)》測驗。考前認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)們,無論是對詞語填空、名稱解釋,還是問答題都能應(yīng)答如流,考場中只能聽見筆尖觸及卷紙發(fā)出的沙沙聲。
新生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是檢驗系始業(yè)教育重要的組成部分。自修課,新生們不忘背誦幾句《弟子規(guī)》;軍訓(xùn)間隙,同學(xué)們也經(jīng)常討論對《弟子規(guī)》的理解。
恪守,并不僅只是簡單的記憶;傳承,也更不僅是一個測驗所能達(dá)到的高度,它更多來源于我們真切的體會與實踐。希望通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),讓檢驗系全體同學(xué)們變得更加謙遜、禮貌、誠實、上進(jìn)!
高尚品德的心得體會篇十
2)陰謀陷害別人的人,自己會首先遭到不幸?!了?/p>
3)善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵?!苤?/p>
4)知恥近乎勇?!浊?/p>
5)入于污泥而不染不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質(zhì)?!芏鱽?/p>
6)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!T葛亮
8)勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備
9)國家用人,當(dāng)以德為本,才藝為末。——康熙
10)自我控制是最強(qiáng)者的本能?!挷{
高尚品德的心得體會篇十一
“皮皮,皮皮,你今天早上又沒洗臉!快來洗臉!”小狗皮皮是狗狗國出名的壞品德大王,每次出門都不讓人放心?!安灰?,洗臉煩死了!”皮皮一回頭,看見爸爸媽媽在后面追著他,它跑到一個碼頭,見碼頭邊停著一艘客輪,它不管三七二十一,上了船。
船游了很久,皮皮想:我要趕快下來,這兒已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時廣播響了,傳出播音員響亮清脆的聲音:“品德高尚國到了,請下船。提醒大家:在品德高尚國里只能做好事,不能做壞事。”聽了這句話,皮皮全身發(fā)毛,心想:我可不會做出什么壞事來,就在這里呆一天吧。它聽著廣播里的注意事項,硬著頭皮下了船。
剛來到這個國家,皮皮就因為太餓暈倒了,醒來時,它發(fā)現(xiàn)自己躺在一個房子里。
“你終于醒了!”
“你是誰,我怎么在這里?”皮皮很疑惑。
“我叫聰聰,這是我的家,我看見你暈倒了就把你背到我家里來了。對了,你叫什么名字?”聰聰問。
“我叫皮皮,剛來到這個國家,謝謝你救了我,我們交個朋友吧!”
聰聰忽然緊張起來:“你是壞人還是好人,我可不和壞人交朋友!”
皮皮想:壞人都是小偷、大盜、土匪那些人,我可不是?!拔耶?dāng)然是好人了!”可皮皮沒有料到,這個國家的壞人都是有壞品德的人,皮皮的品德就不好,所以它撒了一個謊。
“呀!我的牙好疼啊……”皮皮突然牙疼起來了。
“——我這就送你去醫(yī)院!”聰聰果然是個大好人,很快反應(yīng)過來了,可它不知道這就是皮皮因為說謊話而受到的懲罰。
在去醫(yī)院的路上,路過飯店,皮皮口水直流。它摸摸那空空的肚子,對聰聰說:“我餓了……”
“我去幫你買吃的”聰聰說。
皮皮趁機(jī)跑進(jìn)飯店,看到臺子上有一只燒雞,趁服務(wù)員不注意,就偷了那只燒雞??伤蝗徊荒軇恿耍瓉?,這又是它因為做壞事受到的懲罰,它只好向飯店老板道歉。這時,聰聰拿著一塊大面包過來,看到聰聰來了,皮皮就把它為什么來這兒的原因告訴了聰聰,聰聰原諒了它。飯店老板讓皮皮在這兒和聰聰一起打工,掙到了給皮皮回家的錢,讓皮皮回到了家。
皮皮回到家以后,它的品德變得高尚了,經(jīng)常幫助別人,成為了狗狗國的好公民。
高尚品德的心得體會篇十二
古人云,書中自有黃金屋,是呀,書給了我比金子還要珍貴的東西——知識。我愛書,他是我孤獨時的朋友,是我迷失方向時的指南針,是我受益匪淺的教師。
書,是什么偉人說,書是人類提高的階梯,是通往成功彼岸的橋梁。教師說,書是知識的海洋,是禮貌的使者。爸爸說,書是良師益友,是心靈的美容師。而我卻說,書是智慧的化身,是茁壯成長的21金維他。
在我還不識字的時候,每一天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入一個個神奇的世界?!栋餐缴挕纷屛彝甑氖澜缍嘧硕嗖?。書伴我度過了純真的童年時代,又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時光。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義;《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久歷史;《流浪狗和流浪貓》使我懂得了什么是真正的友誼;《海倫·凱勒》使我明白了命運掌握在自我手中的真諦;《唐詩三百首》讓我學(xué)會李太白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂觀;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。
書,像一位知心的朋友,安撫著我的心靈;書,像一位博學(xué)的導(dǎo)師,開啟了我的智慧。書,像一位智者,陶冶了我的情操,書,給我插上了夢想的翅膀,讓我在知識的海洋里翱翔。書,美化了我的心靈,豐富了我的知識,提高了我的寫作水平和語言表達(dá)本事。英國文學(xué)家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
同學(xué)們,愛書吧!書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識自我。書,是我形影不離的好朋友,是書,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的完美歲月。
我的生活因讀書而精彩。書是知識的寶庫,讀書能夠使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還能夠使我超越時空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書幫忙我提高,不斷提高。
同學(xué)們,就讓我們投入書的海洋,盡情享受閱讀的歡樂,讓書成為我們的朋友,讓好書伴我們一齊成長!
高尚品德的心得體會篇十三
美德就像一個可愛的小精靈,生活在人們的心里,使人們互相尊重,相親相愛。而我小區(qū)里的張奶奶,就是一位品德高尚、樂于助人的好人。
有一天,我剛回到我的小區(qū)里,突然看見張奶奶拿著一個掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在那里當(dāng)清潔工,她說不是,我疑惑地對她說:“那您為什么要那里掃地呢?”張奶奶答道:“因為那里的清潔工生病了,所以我來頂替他”。說完,張奶奶就這繼續(xù)掃地。我說:“我不打擾您在這掃地了,再見!”張奶奶回答說:“再見!”我回到家后,看了一會兒書,媽媽說:“家里沒鹽了,你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口,就看見那個清潔工大叔拿著錢給張奶奶,但張奶奶不要,兩個人拿著錢在門口互相推讓,我不明白為什么張奶奶不收這錢,我想著想著,那位大叔突然說:“你幫我掃了一天地,收了這錢沒關(guān)系的。”張奶奶回答:“不用,不用,小事一樁!”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢,張奶奶說可是那位大叔,就把錢收下了。
我來到了小賣部,買了一包鹽,就往回家的路上走。走著走著,又看見了張奶奶,她細(xì)心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪,為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢?我好奇地走過去問張奶奶:“您為什么把錢給那位大叔家呢?”張奶奶說:“那位大叔生病了沒人照顧,他的工資又那么低,兒女也去了外地打工,每年才回來兩三次,再加上家里還有一個孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是應(yīng)當(dāng)?shù)?,我怎樣能收他的錢呢?”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了,所以,我要努力向她學(xué)習(xí),做一個樂于幫忙別人的好人!
以后我也要像張奶奶一樣多做好事,從身邊的小事做起,并像張奶奶一樣,用自我的行動帶動身邊更多的人做好事!
高尚品德的心得體會篇十四
2)生活的理想,就是為了理想的生活?!獜埪勌?/p>
3)痛苦中最高尚的最強(qiáng)烈的和最個人的——乃是愛情的痛苦?!鞲袼?/p>
5)品德應(yīng)該高尚些;處世,應(yīng)該坦率些,舉止,應(yīng)該禮貌些?!系滤锅F
7)君子不以利害義,則恥辱安從生哉!——孔子
8)忠誠是通向榮譽之路?!罄?/p>
9)眾人以虧形為辱,君子以虧義為辱?!妒印?/p>
10)為人民利益而死,就比泰山還重?!珴蓶|
11)好勝者必爭,貪勇者必辱。——林逋
12)榮譽就像螢火蟲,遠(yuǎn)看閃閃發(fā)光,近看既不發(fā)熱,也不怎么亮。——約翰·韋伯斯特
14)依靠別人的名聲生活是可悲的?!染S納利斯
15)不朽之名譽,獨存于德。——彼德拉克
高尚品德的心得體會篇十五
在遙遠(yuǎn)的古代,雖然有戰(zhàn)爭和殺戮的侵略,可是人們卻又很多禮貌和禮貌的行為。那里曾是一個禮儀之邦,可是近代的戰(zhàn)爭減少了,經(jīng)濟(jì)在不斷地發(fā)展、提高。因為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而給環(huán)境造成了很大的污染,并且有的人認(rèn)為這也是理所當(dāng)然的。
在國外,許多標(biāo)語都是用中文寫的,你明白這意味著什么嗎?著意味著中國人不雅的行為已經(jīng)引起了外國友人的蔑視。
在街上,放眼一望,遍地都是紙張和果屑,街上的垃圾桶幾乎都沒有起到它應(yīng)有的作用。在大街上你能夠看到到處都是擺攤的,這也沒有什么奇怪??墒怯械男∝溙^于膽大,竟然把小攤擺到了盲人道上去了,嚇得盲人幾乎都不敢出門了。
在公共汽車上,老人、孕婦、小孩在擁擠的車廂里站著,一些年輕人卻悠然自得的坐著,不知主動讓座,應(yīng)對這群不知所謂的人,人類所謂的功德在哪里去了,難道他們應(yīng)對這些事情都沒有感觸嗎?其實讓座也是一種禮貌的體現(xiàn)。
以往是一個舉止禮貌、環(huán)境優(yōu)美的一個角落,此刻卻因為他們不講禮貌禮貌,所以而讓人感到惋惜。
在那遙遠(yuǎn)的地方,有一個不知名的小區(qū),那里的人以往十分和諧,并且講禮貌懂禮貌,也熱情。而此刻卻因為他們不注重禮貌與禮貌,只要有什么不如意的就放聲大罵,還將生活垃圾排放到小河里,讓河水受到嚴(yán)重的污染,河里的魚蝦受到瀕臨死亡的威脅。但不只是這一方面的原因,還有許多工廠把很多的工業(yè)污水排入河流。
在生活中葉有許多不良的行為,在學(xué)校食堂買飯時,你在排隊,可卻久久地站在原地不動,先前望去,插隊的人絡(luò)繹不絕。
如果人類不遵守這些規(guī)則,能夠想象將來的世界會變成怎樣樣。如果保護(hù)環(huán)境能讓人類繼續(xù)延續(xù)那完美的文化傳統(tǒng)和禮貌禮貌,不要讓禮貌的千年傳統(tǒng)在我們這一代毀于一旦,不要讓我們遺臭萬年。
講禮貌,樹新風(fēng)。讓我國的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚,繼續(xù)做一個禮儀之邦。
高尚品德的心得體會篇十六
1)仁慈的氣息永遠(yuǎn)是一個人心靈高尚的標(biāo)記。(巴爾扎克)
2)人類在世間,有著自己靈魂的星座,自己的天,自己的天使。(巴爾扎克)
3)人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
5)一個人的理想越崇高,生活越純潔。(伏尼契)
6)忠實于理想——這是崇高而又有力的一種感情,這種感情和最殘酷的壓迫相對抗,這種感情甚至在危急萬分的時刻也仍存于人的心中。(伏尼契)
7)生活的意義在于美好,在于向往目標(biāo)的力量。應(yīng)當(dāng)使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。(高爾基)
8)尚未實現(xiàn)的崇高目標(biāo),要比伸手可得的渺小目的珍貴得多。(歌德)
9)偉大的需要使人崇高,卑微的需要使人沉淪。(歌德)
10)思想和智慧是高尚的美德。(海塞)
11)人應(yīng)尊敬他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。(黑格爾)
12)痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥,它們不僅使靈魂更美好,更崇高,還保持了它青春的色澤。(大仲馬)
13)不應(yīng)該迫求一切種類的快樂,應(yīng)該只追求高尚的快樂。(德謨克利特)
14)人類既強(qiáng)大又虛弱,既卑瑣又崇高,既能洞察入微又常常視而不見。(狄德羅)
15)最偉大的人僅僅因為簡單才顯得崇高。(丁尼生)
高尚品德的心得體會篇十七
冬天的城市,是灰色的。街道上,人們都夾著腦袋,縮著肩膀,快速穿梭于街頭巷尾。那急促的鞋子“蹬蹬”聲,仿佛催促著每個人的心。
灰蒙蒙的空氣中夾雜著沉悶、焦慮。徘徊在公交車站的我,也為遲遲不來的的公交車而感到煩躁。
榨干飲料瓶中的最后一滴,我就將空瓶隨手丟進(jìn)了垃圾桶。只見瓶子在空中劃過一條昏暗的弧線,“嘭!”“咚咚”瓶子砸到了垃圾箱的邊緣,又落到了地上。我瞥了瞥地上的空瓶,輕蔑地看著它,又甩過頭去,抱怨起車怎么還不來。
時間一分一秒的過去了……。
過了一會兒,一個六七歲大的小女孩蹦蹦跳跳地跑了過來,她站在公交車站旁,也同等待著公交車。她環(huán)顧了下四周,忽然,他把目光全部集中在那摔落于地的瓶子。她走過去,彎下腰,輕輕撿起空瓶,仔細(xì)地看了一番,又輕輕吹去瓶上的塵灰,并小心翼翼地將空瓶放進(jìn)垃圾箱。
天依舊是灰的。但這個小女孩,卻是灰暗中的一個亮麗色彩。
……。
遠(yuǎn)處,黑色的影子緩緩駛來,是公交車。我走上車,坐在車座椅上,看著車外的小女孩,我的內(nèi)心無比愧疚。
一年過去了,小女孩那淳樸美麗的臉,我仍無法忘記。因為,是她,教會了我太多太多……。
高尚品德的心得體會篇十八
居里夫人培養(yǎng)子女節(jié)儉樸實,輕財?shù)钠返?。她對女兒的愛,表現(xiàn)為一種有節(jié)制的愛,一種有理智額定愛,她對女兒生活上嚴(yán)加管束,要求她們儉以養(yǎng)志,她教育女兒說:貧困固然不方便,但過富也比必須是好事。必須依靠自我的力量,謀求生活。
最終再來說一個近幾年的事:在南京漢中門大街,兩名小伙子同時發(fā)現(xiàn)路邊有一沓百元大鈔,由于擔(dān)心做好事反遭人誤解,所以他們倆冒雨蹲守一個多小時,直到警察來拍照取走了錢。
這兩個年輕人真的很不容易,他們秉承了我們一以貫之的高尚傳統(tǒng)。他們也十分聰明,明白要用一種巧妙的方式,保護(hù)自我的高尚。所以他們寧愿在雨中等上一個多小時,也不愿意碰一下這沓錢。
他們是在等待這個社會給他們一個說法。他們原本就不需要這個社會的褒獎,僅僅只是在等待社會證明他們從事高尚行為時的動機(jī)純良。他們是在用最無奈的行為,保護(hù)他們心里存在的高尚。他們等了一個多小時,對于我們的社會來說就是很多年的信任建構(gòu)。
這些年來,在我們的身邊,不乏見義勇為,樂善好施的同胞兄弟,可是也不乏碰瓷、釣魚者,甚至是團(tuán)體作惡。而后者所摧毀的社會信任,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者所建立和延續(xù)下來的基礎(chǔ)。所以兩個年輕人的擔(dān)憂,是一系列這樣事件產(chǎn)生的后果。所以,很多見義勇為的行動,首先都需要自證清白;很多高尚的行動,先要細(xì)心翼翼。
有評論說,長此以往,人與人之間,心與心之間,被筑起了一道厚厚的無形之墻,每個人都處于孤立無援的狀態(tài)。我深以為然。今日,在這幾個年輕人身上,我看到這個社會的高尚并沒有消亡,可是如果高尚只是以一種無奈的方式,很羞恥地活著,那么我們所有的人,也都活得并不高尚。
高尚品德的心得體會篇十九
高尚是一種美德,就像天上的最閃耀的星星,也許只是在迷路的時候有人幫你指出正確的路;也許只是丟了東西,有人想盡辦法幫你找到一件件小事,可能不足掛齒,但小事反映的品行卻是彌足珍貴的,那些看似普通不能再普通的人,在生活中呈現(xiàn)的平凡的美食,卻常常留存于人的內(nèi)心中。
這是一個偶然的機(jī)會,讓我真真切切的感受到了這種美。這是我姐姐告訴我的故事。
在一個周末,她打車到書城看書,因為看得太著迷,竟然不知不覺的忘記了時間。直到一位阿姨提醒她,她才急急忙忙地沖出了書城,奔向車站,沒看清楚幾線車就上了車。大約過了20分鐘,終點站到了,她不假思索地下了車,東看看,西瞧瞧,不對,這個地方好陌生,沒來過呀?她想起剛才的場景,已經(jīng)是上錯車了。這下麻煩可大了,天已經(jīng)黑了,路上的行人也少了,人生地不熟的,她的身上也沒剩下幾個錢,所以有一種不祥的預(yù)感,油然而生。
這時候她看到遠(yuǎn)處有一絲絲微弱的燈光,只見一個騎摩托車的中年大叔飛馳而來,她大喊著:叔叔!叔叔!你能不能載我回家呀!可是她只見那個叔叔飛馳而過,卷起了路邊的塵土。她垂頭喪氣,回到冷冷清清的站臺。
心中焦急的想著:怎樣辦,怎樣辦,誰能幫幫我呀!這時,一絲冰涼的液體落在她的手臂上,她抬頭一看,原先是下雨了,雨越下越大,大豆般的雨珠,一顆顆灑了下來,她所在在站臺的椅子上,急得眼淚涌出了眼眶。
突然水花四濺,一輛出租車來了,從車上下來一位大約30多歲的叔叔,對姐姐說:小姑娘你怎樣在那里站著?。“职謰寢寱苤钡?!她不明白叔叔是好人還是壞人,于是姐姐冒了一把險,把家里的家庭地址告訴了這位叔叔。姐姐坐在車上,表面上看起來很平靜,可是心里可是害怕的不得了!想著各種壞事情,可是她使勁地?fù)u了搖頭,告訴自我叔叔不會傷害自我的,自我必須不能害怕!
大約過了20分鐘,叔叔將她送到了家門口,她低頭想了一會兒對叔叔說:你到我家坐坐吧!他擺擺手說:我也該回家了!她聽完叔叔說這句話時,心里面很不是滋味!
在這樣的城市里,我們所遇到的每一個人僅有1%壞的,所以在這個世界上還是好人很多!
高尚品德的心得體會篇二十
1)崇高的榮譽像開在山頂?shù)囊欢浠?,有的人看見了艱難的路,有的人看見了美的花。(丁謙)
2)富于美之中的真要比真本身更高尚深奧。(法朗士)
3)品德應(yīng)該高尚些;處世,應(yīng)該坦率些,舉止,應(yīng)該禮貌些。(孟德斯鳩)
4)名聲,你激勵培養(yǎng)著純潔的心靈,你是高尚者的最后一個弱點,鄙視歡樂,使人在艱苦中苦度時光。(彌爾頓)
5)抱負(fù)是高尚行為成長的萌牙。(莫格利希)
6)藝術(shù)是高尚情操的宣泄。(穆爾)
7)高尚者的豐碑是他們自己的美德。(歐里庇得斯)
8)對一切事情都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī),這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)。(契訶夫)
9)人,空空的來,空空的去,塵世間所擁有的一切,都不過轉(zhuǎn)眼成空。我們所能帶走的,留下的,除了愛之外,還有什么呢?而愛的可貴和崇高,也在這種比較之下顯出了它無與倫比的永恒。(三毛)
10)誰能養(yǎng)氣塞天地,吐出自是成虹霓。(宋濂)
11)人生的目的,在發(fā)展自己的生命,可是也有為發(fā)展生命必須犧牲生命的時候。因為平凡的發(fā)展,有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響和光華。絕美的風(fēng)景,多在奇險的山川。絕壯的音樂,多是悲涼的韻調(diào)。高尚的生活,常在壯烈的犧牲中。(李大釗)
12)人的最高尚行為除了傳播真理外,就是公開放棄錯誤。(李斯特)
13)善良的行為有一種好處,就是使人的靈魂變得高尚了,并且使它可以做出更美好的行為。(盧梭)
14)我們稱呼的英雄人物不是那些以思想或力量得勝的人。我所稱呼的英雄人物僅僅是那些有高尚德行的人。(羅曼·羅蘭)
15)凡是對真理沒有虔誠的熱烈的敬意的人,絕對談不到良心,談不到崇高的生命,談不到高尚。(羅曼·羅蘭)
16)為了高尚的目標(biāo),多大的代價我也愿付出。(羅曼·羅蘭)
17)自然是偉大的,人類是偉大的,然而充滿了崇高精神的人類的活動,乃是偉大中之尤其偉大者。(茅盾)
18)為了高尚的目標(biāo),多大的代價我也愿付出?!_曼·羅蘭論人生
高尚品德的心得體會篇二十一
2)動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。
3)誰能養(yǎng)氣塞天地,吐出自是成虹霓?!巍に五?/p>
4)你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!璧?/p>
6)為了高尚的目標(biāo),多大的代價我也愿付出?!_曼·羅蘭論人生
7)毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
8)如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬?!砧T
10)和最高尚的美德以及最兇狠的狗一樣,最大的仇恨也是默不作聲的。
11)給自己唱贊歌的人,聽眾只有一個。
12)我能想象到的人的最高尚行為,除了傳播真理外,就是公開放棄錯誤。——利斯特
13)自私自利之心,是立人達(dá)人之障?!獏卫?/p>
14)新鮮有力的主義,在性質(zhì)上本來就有排他性。從開始就容忍敵方的信念,不可能有行動力,舉顯得軟弱,而毫無功效杜伽爾愛國主義和其它道德感情與信念一樣,使人趨于高尚。
15)壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。——陸游
16)希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——魯迅
18)為了高尚的目標(biāo),多大的代價我也愿付出。——羅曼·羅蘭
19)我善養(yǎng)吾浩然之氣?!献?/p>
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