實(shí)用網(wǎng)貸校園貸的心得(案例16篇)

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實(shí)用網(wǎng)貸校園貸的心得(案例16篇)
時間:2023-11-01 06:45:16     小編:飛雪

運(yùn)動對于身體健康至關(guān)重要,我們應(yīng)該每天都保持一定的運(yùn)動量??偨Y(jié)要注意形式的多樣性,可以運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文,讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇一

12月10日,大連海洋大學(xué)在行政辦公樓第二會議室召開校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范專題工作會議。學(xué)生工作處相關(guān)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)參加會議。會議由學(xué)生工作處處長王紅琳主持。

王紅琳傳達(dá)了大連市委高校工委近期召開的全市高校校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范專項(xiàng)工作會議精神,通報了大連海洋大學(xué)校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范教育和加強(qiáng)安全管理階段工作進(jìn)展,并對下一階段工作安排進(jìn)行了詳細(xì)說明。她指出,各學(xué)院要在前期工作的基礎(chǔ)上,再一次全面系統(tǒng)進(jìn)行排查,特別是要全面掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是否存在在外接觸校園網(wǎng)貸的情況或其他不良貸款情況。要集中開展防范校園網(wǎng)貸風(fēng)險宣傳月活動,宣傳相關(guān)法律法規(guī)知識和金融常識,簽訂《校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范告知書》,將校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范教育落實(shí)到每一名學(xué)生。要發(fā)揮家校協(xié)同育人作用,結(jié)合期末考前教育,在元旦前發(fā)放《給學(xué)生家長一封公開信》,與每一名學(xué)生家庭取得聯(lián)系,詳細(xì)了解學(xué)生消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)、貸款等具體情況,以細(xì)致的摸排和扎實(shí)的工作防范風(fēng)險,切實(shí)保證學(xué)生的安全。

會上,學(xué)生工作處相關(guān)負(fù)責(zé)同志通報了“文明工程之學(xué)生文明意識教育專項(xiàng)調(diào)查”情況、考風(fēng)考紀(jì)教育、學(xué)生工作隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作進(jìn)展、圣誕節(jié)及元旦安全教育等相關(guān)工作。

水產(chǎn)與生命學(xué)院、海洋科技與環(huán)境學(xué)院、機(jī)械與動力工程學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合案例分析、典型做法介紹了本單位在校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范教育和加強(qiáng)安全管理工作中的經(jīng)驗(yàn)和舉措。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇二

10月13日,宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作處、保衛(wèi)處、團(tuán)委和各學(xué)院聯(lián)合舉辦的“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”和“校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范”安全教育活動啟動儀式在人權(quán)廣場舉行,500余名師生代表參加了啟動儀式,防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和校園貸風(fēng)險心得體會。

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對開展“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”和“校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范”安全教育活動高度重視,學(xué)校多部門、單位協(xié)調(diào)行動,力求通過廣泛宣傳教育,普及安全知識,提高廣大學(xué)生防騙識騙能力和不良網(wǎng)貸風(fēng)險防范能力。

啟動儀式上,學(xué)校保衛(wèi)處分發(fā)了宣傳材料,對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙這一新型犯罪形式和所造成的社會危害進(jìn)行了剖析,對校園網(wǎng)貸風(fēng)險進(jìn)行了警示教育,引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識,樹立正確的消費(fèi)觀念,引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi),養(yǎng)成文明、健康的生活習(xí)慣,拒絕網(wǎng)貸誘惑。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇三

部分不良網(wǎng)貸平臺通過虛假宣傳方式、降低貸款門檻等手段,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)、超前消費(fèi)甚至為此背上高利貸。為使我院大學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)貸行為與危害,提高大學(xué)生的財產(chǎn)安全意識,20xx年4月,院團(tuán)委面向全體學(xué)生集中開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)貸,合理消費(fèi)”教育月,做了一些列校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范專項(xiàng)教育工作。

本次活動中,院團(tuán)委組織全院學(xué)生開展“拒絕網(wǎng)貸”活動,舉辦了相關(guān)的書畫攝影展,希望同學(xué)們理性消費(fèi)、自覺抵制校園不良網(wǎng)貸,切實(shí)維護(hù)個人權(quán)益,弘揚(yáng)青春正能量。

20xx年4月24日周一升國旗儀式結(jié)束后,院團(tuán)委組織我院大學(xué)生于風(fēng)雨操場進(jìn)行了“遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸,合理消費(fèi),從我做起”的簽字儀式。此次的簽字儀式,意在教育學(xué)生自覺抵制不良網(wǎng)貸,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,以優(yōu)異的成績回報父母、社會和國家。

院團(tuán)委面向全體學(xué)生集中開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)貸,合理消費(fèi)”教育月,目的主要有以下幾點(diǎn):

一是做好校園網(wǎng)貸教育引導(dǎo)工作。開展主題教育,加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,培養(yǎng)選樹勤儉節(jié)約、自立自強(qiáng)方面的先進(jìn)典型,大力營造崇尚節(jié)約的校園文化環(huán)境,幫助學(xué)生養(yǎng)成文明、健康的生活習(xí)慣。

二是做好校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范工作。增強(qiáng)防范意識,將防范校園不良網(wǎng)貸作為學(xué)生日常教育的重要內(nèi)容,利用校園網(wǎng)站、校園廣播、等多種形式多種渠道全方位向?qū)W生發(fā)布預(yù)警提示信息,加強(qiáng)警示教育,提升防范能力。

三是做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)幫扶工作。加強(qiáng)資助宣傳,切實(shí)提高獎助學(xué)金及相關(guān)貸款政策宣傳的廣泛性和有效性,使那些需要資助,特別是在學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等方面有保障性需求的學(xué)生,都能夠明了政策、清楚辦理流程。

通過本月的宣傳活動,同學(xué)們更深刻地體會到了網(wǎng)貸帶來的危害,明白了理性消費(fèi)的重要性,在這個網(wǎng)絡(luò)時代更加需要提高警惕,在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好的保護(hù)自己,共創(chuàng)平安和諧校園。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇四

近年來,網(wǎng)貸行業(yè)逐漸興起,成為了許多人借貸的首選。然而,人們在網(wǎng)貸中往往會遇到各種各樣的問題,因此有必要進(jìn)行詳細(xì)的了解和總結(jié)。我曾在鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺上借貸過,下面我將分享我在這個平臺上借貸的心得體會。

首先,鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺的注冊和借貸過程非常簡便。作為一個快節(jié)奏的年輕人,我特別注重時間的利用。在鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺上,只需幾分鐘填寫基本信息就能完成注冊,而且審核周期相對較短。一旦注冊成功,我就可以根據(jù)自己的需求選擇適合的借貸產(chǎn)品,金額和期限都可以自由選擇。整個過程省時省力,非常適合在校大學(xué)生這樣時間緊迫的人群。

其次,鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺的借貸利率相對較低。在選擇借貸產(chǎn)品時,我會仔細(xì)比較不同產(chǎn)品的利率。相比其他平臺,鄭德辛校園網(wǎng)貸的利率相對較低,這讓我感到非常滿意。低利率意味著我的還款壓力相對較小,可以更好地控制自己的財務(wù)狀況。此外,平臺提供了靈活的還款方式,我可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇按月還款或一次性還款,這種個性化的服務(wù)讓我感到非常便利。

同時,鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺注重風(fēng)控和信用評估。借貸過程中,平臺會對借貸人進(jìn)行信用評估,并根據(jù)評估結(jié)果決定是否給予借貸資格。這樣的措施能夠有效減少借貸風(fēng)險,保護(hù)借貸人的權(quán)益。此外,平臺還會對借貸項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格的審核和監(jiān)管,確保借貸項(xiàng)目的合法性和真實(shí)性。這讓我更加放心地進(jìn)行借貸,同時也為整個網(wǎng)貸行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

此外,鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺還提供了優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)。在我使用過程中,每一次遇到問題都能夠及時得到解答和幫助。無論是在線客服還是電話咨詢,平臺的客服人員都非常專業(yè)和耐心。他們會詳細(xì)說明相關(guān)政策和流程,并提供個性化的建議,幫助我更好地進(jìn)行借貸決策。這種貼心的服務(wù)讓我感到非常滿意,并且增強(qiáng)了我對平臺的信任。

綜上所述,鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺給我留下了非常好的印象。簡便的注冊和借貸過程,低利率的借貸產(chǎn)品,注重風(fēng)控和信用評估以及優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù),都讓我覺得這是一個值得信賴的借貸平臺。然而,作為一名借貸者,我也要提醒自己要理性借貸,合理規(guī)劃財務(wù)狀況,確保自己的還款能力。只有這樣,我們才能更好地利用網(wǎng)貸平臺,滿足自己的借貸需求,同時也保護(hù)自己的財務(wù)安全。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇五

12月7日下午,材料學(xué)院在藍(lán)光報告廳舉辦第十二屆舍區(qū)文化節(jié)閉幕式暨防范電信詐騙與“校園貸”風(fēng)險專題教育大會。院黨委副書記、副院長韓明臣,學(xué)生工作處公寓管理中心主任趙洋,院團(tuán)委書記馬韶霞,團(tuán)委老師王凌云、薄艷艷,校自律會主任蔣健華,院學(xué)生會主席王岳、自律會主任梁澤前以及校樓管會、各兄弟學(xué)院自律會主任出席了會議。大會由薄艷艷主持。

閉幕式上,院團(tuán)委書記馬韶霞宣讀了《材料學(xué)院關(guān)于表彰第十二屆舍區(qū)文化節(jié)優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的決定》。與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為在宿舍內(nèi)務(wù)大比武、疊被能手大賽、宿舍裝飾大賽、安全知識競賽、宿舍舍歌大賽、宿舍吉尼斯挑戰(zhàn)賽、宿舍舍歌大賽中獲獎的集體和個人頒發(fā)證書和獎品。獲獎代表材化—2班紀(jì)帥宇同學(xué)發(fā)言。

隨后,進(jìn)行防范電信詐騙與“校園貸”風(fēng)險專題教育,全體人員觀看了《校園貸莫要變成校園害》的警示教育片,王凌云結(jié)合警示教育片,分析了“校園貸”的危害,希望同學(xué)們要謹(jǐn)慎開展網(wǎng)上交易,學(xué)會保護(hù)自己的信息和財產(chǎn)安全。

趙洋主任就宿舍安全問題發(fā)表講話。他結(jié)合近年來學(xué)生宿舍發(fā)生的安全事故,要求學(xué)生要重視宿舍安全問題,努力增強(qiáng)防盜、防火、防詐騙意識,確保宿舍安全和同學(xué)們健康成長。

最后韓明臣進(jìn)行總結(jié)。他以《修補(bǔ)人生漏洞,追求和諧人生》為題,分析了大學(xué)生不同程度地存在的人生漏洞,比如理想不夠堅(jiān)定,規(guī)劃不夠清晰,任性偏執(zhí),重結(jié)果輕過程等,針對這些漏洞提出了對策:第一要明確目標(biāo),善始善終;第二要勤學(xué)明辨,智慧人生;第三要修德篤實(shí),達(dá)己利人;第四要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步;第五要全面提高,追求卓越。

此次大會,表彰了舍區(qū)文化活動先進(jìn)集體和個人,揭露了“校園貸”的嚴(yán)重危害,對于幫助大學(xué)生增強(qiáng)安全意識、樹立正確的消費(fèi)觀念,起到了積極的作用。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇六

在現(xiàn)代社會,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,校園網(wǎng)貸作為一種新興的金融業(yè)務(wù)方式,越來越受到人們的關(guān)注。作為一名在校大學(xué)生,我也有著使用校園網(wǎng)貸的經(jīng)歷。在這篇文章中,我將分享我在使用鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺的心得體會。鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺是一家知名的校園網(wǎng)貸平臺,以其安全、快捷和靈活的特點(diǎn)受到了廣大學(xué)生的歡迎。

第二段:靈活便捷的貸款方式

鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺提供了靈活便捷的貸款方式,滿足了大多數(shù)在校學(xué)生的貸款需求。通過簡單的在線申請,我們可以輕松獲得貸款。與傳統(tǒng)的銀行貸款相比,鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺的申請過程更為簡單和高效,無需提供繁瑣的材料和擔(dān)保。這使得許多有急需資金的學(xué)生能夠在短時間內(nèi)解決貸款問題,減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。

第三段:安全可靠的平臺保障

使用鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺,我們能夠享受到安全可靠的貸款服務(wù)。平臺嚴(yán)格的身份認(rèn)證機(jī)制和風(fēng)險控制系統(tǒng),保證了貸款信息的安全。此外,平臺還與多家知名金融機(jī)構(gòu)合作,提供擔(dān)保服務(wù)。這樣一來,即使出現(xiàn)還款逾期等情況,我們也能夠獲得及時的幫助和支持,避免了因貸款問題帶來的不必要的困擾和風(fēng)險。

第四段:合理利息和靈活還款方式

鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺不僅提供了合理的貸款利率,還提供了多種靈活的還款方式。平臺根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定了合理的還款計(jì)劃。我們可以根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)狀況選擇按月還款、按季度還款或一次性還款。這種便利的還款方式使得我們能夠更好地進(jìn)行資金規(guī)劃,減輕還款壓力,并保證按時還款。

第五段:謹(jǐn)慎和理性的選擇

使用校園網(wǎng)貸平臺需要謹(jǐn)慎和理性。作為大學(xué)生,我們要明確借款的目的,合理規(guī)劃貸款金額和使用方式。同時,還要根據(jù)自身的經(jīng)濟(jì)狀況合理申請貸款,并確保能夠按時還款。我們還要仔細(xì)閱讀借款合同和相關(guān)條款,避免因不了解或忽視合同內(nèi)容造成的風(fēng)險。只有在謹(jǐn)慎和理性的前提下,我們才能使用校園網(wǎng)貸平臺獲得真正的幫助,避免貸款問題帶來的負(fù)面影響。

總結(jié):

鄭德辛校園網(wǎng)貸平臺通過靈活便捷的貸款方式、安全可靠的平臺保障、合理利息和靈活還款方式等,為廣大在校學(xué)生提供了一種新的借款渠道。然而,使用校園網(wǎng)貸平臺仍需謹(jǐn)慎和理性,避免因不理性借款和不良還款習(xí)慣帶來的不必要的經(jīng)濟(jì)和精神壓力。作為學(xué)生,我們應(yīng)該明確借款的目的和使用方式,合理申請貸款,并確保能夠按時還款,以充分發(fā)揮校園網(wǎng)貸平臺的正面作用。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇七

親愛的同學(xué)們:

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,“校園網(wǎng)貸”的新興貸款方式逐漸興起。這些看似能給大學(xué)生用款帶來很多便利的“校園網(wǎng)貸”實(shí)際上也存在著許多風(fēng)險。

部分不良網(wǎng)貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實(shí)際資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等手段,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi),從而侵犯學(xué)生合法權(quán)益。為讓大學(xué)生加強(qiáng)防范意識,免于受到不良“校園網(wǎng)貸”的侵害,向大家提出以下倡議:

一、量入為出,理性消費(fèi)。

作為大學(xué)生,還不能做到完全的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。因此更應(yīng)該樹立理性的消費(fèi)觀念,適度消費(fèi),不沖動消費(fèi),不為家庭增加負(fù)擔(dān)。

二、艱苦奮斗,勤儉節(jié)約。

弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,根據(jù)自身實(shí)際情況制定合理消費(fèi)計(jì)劃,不攀比、不炫耀。

三、加強(qiáng)防范,掌握常識。

增強(qiáng)個人防范意識,主動學(xué)習(xí)掌握金融投資等方面的常識,面對誘惑,理智分析利弊,降低被騙幾率。

四、認(rèn)清風(fēng)險,謹(jǐn)慎貸款。

充分認(rèn)識到不良“校園網(wǎng)貸”的風(fēng)險,不參與“校園網(wǎng)貸”宣傳,不盲目跟風(fēng),不冒用他人身份信息進(jìn)行貸款。如確實(shí)需要貸款,要在與家長協(xié)商后,選擇生源地、校園地國家助學(xué)貸款,或到正規(guī)銀行機(jī)構(gòu)、信用社機(jī)構(gòu)辦理商業(yè)貸款。

對于已經(jīng)發(fā)生的很多起“校園網(wǎng)貸”侵權(quán)案例,我們應(yīng)引以為戒,增強(qiáng)安全防范意識,牢固樹立理性消費(fèi)的理財觀念。讓我們攜起手來,從我做起,共同維護(hù)好安全文明的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境!

網(wǎng)貸校園貸的心得篇八

為了維護(hù)校園安定,加強(qiáng)大學(xué)生安全教育工作,引導(dǎo)同學(xué)們樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,在20x年3月5日晚,xx級裝飾工程技術(shù)一班與環(huán)境藝術(shù)一班全體同學(xué)在第三教學(xué)樓308教室開展了關(guān)于“校園網(wǎng)絡(luò)貸款”的主題班會。

班會開始,x向同學(xué)們展示了網(wǎng)絡(luò)貸款安全教育ppt,通過網(wǎng)貸的一些實(shí)例讓同學(xué)們認(rèn)識到了網(wǎng)上貸款帶給人們的危害,使同學(xué)們深入了解網(wǎng)上貸款,加強(qiáng)同學(xué)們對網(wǎng)上貸款的警惕,讓同學(xué)們不受網(wǎng)上貸款的困擾,拒絕網(wǎng)貸防止受騙,在平時的學(xué)習(xí)和生活中,提高安全防范意識,加強(qiáng)自我保護(hù)能力。這些典型的案例告訴我們,學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)信用借貸平臺上貸款,部分學(xué)生因超支消費(fèi)、逾期還貸,賠償了高額違約金、滯納金,影響個人信用,有些沒能力還的同學(xué),不敢跟父母說,一直拖欠,被法院起訴,被學(xué)校開除等……我們必須有針對性地進(jìn)行教育,使學(xué)生防患于未然,保證學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,健康的度過大學(xué)的每一天。

在班會結(jié)束時,指導(dǎo)老師x上臺為我們進(jìn)行總結(jié),告訴我們一些真實(shí)的受騙案例,提醒同學(xué)們一定要理性消費(fèi)。

本次班會不僅達(dá)到了預(yù)期的目的,使“安全教育,理性認(rèn)識網(wǎng)貸”深入人心,同時引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的價值觀,形成科學(xué)的消費(fèi)觀,使同學(xué)們懂得謹(jǐn)慎貸款,合理消費(fèi),認(rèn)清各類網(wǎng)貸可能帶來的風(fēng)險,謹(jǐn)防受騙,學(xué)會自我保護(hù)。讓學(xué)生充分認(rèn)識到網(wǎng)上貸款的危害,并且加大了學(xué)生“防騙意識、強(qiáng)化理性消費(fèi)”的自我教育力度,這次主題班會,同學(xué)們都很認(rèn)真,整個活動取得了良好的效果,真正發(fā)揮了班會的育人效果。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇九

“校園網(wǎng)貸”不僅影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè),也讓一些家庭背負(fù)沉重的債務(wù)。打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號、卻干著“高利貸”勾當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)貸款,在利益的驅(qū)動下,將“罪惡之手”伸向脆弱的大學(xué)生。在一些高校里,網(wǎng)絡(luò)貸款的廣告可謂無孔不入。網(wǎng)絡(luò)貸款廣告放大了其顯性的正功能、卻回避了其隱性的負(fù)功能。

在當(dāng)下的大學(xué)校園里,并不缺乏預(yù)防電信詐騙和“校園網(wǎng)貸”的安全教育,卻依然有一些學(xué)生上當(dāng)受騙,為何?財商教育的缺失,讓一些大學(xué)生難以抵御誘惑和欲望,最終“上了賊船”。理財作為一種人與資本的博弈游戲,充滿不確定因素和風(fēng)險。大學(xué)生擁有的人力資本和社會資本本身就比較匱乏,在利益博弈格局中處于弱勢地位,缺乏風(fēng)險防范能力;如果輕率、糊涂地陷入“校園網(wǎng)貸”,難免會“一著不慎,滿盤皆輸”。豐富大學(xué)生的金融知識、提升他們的理財能力, 有助于“校園網(wǎng)貸”的破題。

“防范校園網(wǎng)貸的風(fēng)險又同時能滿足大學(xué)生分期購的需求,最重要的是監(jiān)管要跟上?!编嚱i認(rèn)為,未來的監(jiān)管政策應(yīng)在以下方面著力:首先要規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)金融平臺一定要對大學(xué)生做特別的風(fēng)險提示,倡導(dǎo)適度消費(fèi)的理念。其次,在評估信用水平和償還能力時,要適用高于其他人群的審核標(biāo)準(zhǔn)。

近日,教育部和銀監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布通知,要求加大不良網(wǎng)絡(luò)信貸監(jiān)管力度,向?qū)W生發(fā)布預(yù)警提示信息,同時建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸實(shí)時預(yù)警機(jī)制等。

中央財經(jīng)大學(xué)金融法研究所所長黃震表示,校園網(wǎng)貸平臺首先要模式合規(guī),才能避免法律風(fēng)險。如果是以p2p的形式來做,就要按法律法規(guī)所規(guī)定的,確保其信息中介的定位;如果是以自有資金放貸,就必須由監(jiān)管部門頒發(fā)牌照的消費(fèi)金融公司來做。

其次,貸款平臺應(yīng)規(guī)范借貸流程,對大學(xué)生借款人進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏y評,綜合考慮其風(fēng)險承受能力、還款能力等。

最后,從行業(yè)角度來說,要建立起全行業(yè)的風(fēng)險測評體系和監(jiān)控體系。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇十

中新網(wǎng)10月11日消息,據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開展校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范集中專項(xiàng)教育工作的通知》?!锻ㄖ分赋觯囵B(yǎng)學(xué)生勤儉意識,及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生超前消費(fèi)、過度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯誤觀念,引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi),做好校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范工作。

《通知》提到,隨著各高校相繼開學(xué),一些p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺加大校園業(yè)務(wù)力度。部分不良網(wǎng)貸平臺通過虛假宣傳的方式和降低貸款門檻等手段,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)、超前消費(fèi)甚至為此背上高利貸。各地各高校要利用秋季開學(xué)一段時間,面向廣大學(xué)生,特別是大學(xué)新生集中開展校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范專項(xiàng)教育工作。

《通知》表示,要做好校園網(wǎng)貸教育引導(dǎo)工作。培養(yǎng)勤儉意識,及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生超前消費(fèi)、過度消費(fèi)和從眾消費(fèi)等錯誤觀念,引導(dǎo)學(xué)生合理消費(fèi)、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)。加強(qiáng)日常排查,建立校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸日常監(jiān)測機(jī)制,高校宣傳、財務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、保衛(wèi)等部門要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)借貸業(yè)務(wù)在校園內(nèi)的拓展情況。高校輔導(dǎo)員、班主任、黨員骨干隊(duì)伍要密切關(guān)注學(xué)生異常消費(fèi)行為,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在消費(fèi)中存在的問題。對排查中發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)參與網(wǎng)絡(luò)借貸的`學(xué)生,要及時做好幫扶引導(dǎo)工作。

《通知》指出,做好校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范工作。提升防范能力,教育引導(dǎo)新生謹(jǐn)慎使用個人信息,不隨意填寫和泄露個人信息;對于推銷的網(wǎng)貸產(chǎn)品,切勿盲目信任,尤其警惕熟人推銷,增強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)貸業(yè)務(wù)甄別、抵制能力,保護(hù)自身合法權(quán)益。普及信貸知識,會同金融機(jī)構(gòu)、網(wǎng)貸監(jiān)管機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)安全等部門組織舉辦報告會、講座、知識競賽等活動,普及金融信貸和網(wǎng)絡(luò)安全知識及相關(guān)法律法規(guī)知識。

《通知》強(qiáng)調(diào),做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)幫扶工作。加強(qiáng)資助宣傳,切實(shí)提高獎助學(xué)金及相關(guān)貸款政策宣傳的廣泛性和有效性,使那些需要資助,特別是在學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等方面有保障性需求的學(xué)生,都能夠明了政策、清楚辦理流程。拓展資助渠道,積極探索建設(shè)和發(fā)展校園社區(qū)銀行,為學(xué)生提供渠道暢通、手續(xù)便捷、利率合理的金融借貸服務(wù),滿足學(xué)生臨時性需求。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇十一

在沒有任何擔(dān)保的情況下,校園里的大學(xué)生通過提交有關(guān)身份資料的方式,就可以向有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺獲得一定數(shù)額的貸款。在獲得這些貸款之后,校園里的大學(xué)生經(jīng)常會用于購買蘋果等數(shù)碼產(chǎn)品,再通過兼職的方式償還所獲得的貸款。除此之外,也會出現(xiàn)在繼續(xù)資金的情況下,大學(xué)生向有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行借款。因而,在校的大學(xué)生向網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行借款,其原因有兩類:一類是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù),無法支付相應(yīng)商品的價款,即我們所謂的“窮”;另外一類是因?yàn)榧毙栌缅X,如家里出現(xiàn)變故,需要使用較大數(shù)額的資金,即我們所謂的“急”。而后,通過將身份證放在胸前,然后自拍,將此種方式所拍的“照片”作為信用抵押給借貸平臺從而獲得貸款,也就是所謂的“裸條”?!奥銞l”借貸事件引起了各大媒體的關(guān)注,再次將網(wǎng)絡(luò)借貸推向了公眾的視野。校園網(wǎng)貸通常分為三種類型:其一是針對在校大學(xué)生的購物平臺,其最大的特點(diǎn)在于能夠分期購物;其二是網(wǎng)絡(luò)借貸平臺,其主要的功能在于助學(xué)大學(xué)生或者幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè);其三是電商提供的信貸服務(wù),如京東白條。校園網(wǎng)絡(luò)借貸所引發(fā)的社會高度關(guān)注,始終都繞不過一個問題:校園網(wǎng)絡(luò)借貸該如何進(jìn)行監(jiān)管。

今年4月,教育部辦公廳和中國銀監(jiān)會辦公廳聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險防范和教育引導(dǎo)工作的通知》,著手對校園網(wǎng)絡(luò)借貸進(jìn)行監(jiān)管。在社會高度關(guān)注校園網(wǎng)絡(luò)借貸的情況下,從法律角度分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸所存在的風(fēng)險顯得尤為重要。在明晰大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸存在巨大風(fēng)險的前提下,如何引導(dǎo)大學(xué)生對校園網(wǎng)絡(luò)借貸進(jìn)行風(fēng)險防范更是重中之重。

在校大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)借貸的主體,其在網(wǎng)絡(luò)借貸中的角色可以分為兩類:

1.大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)借貸中的出借人。網(wǎng)絡(luò)借貸出借人主要涉及以下法律風(fēng)險:首先,網(wǎng)絡(luò)借貸所涉及的資金交易,均簽訂的是電子合同,因而網(wǎng)絡(luò)借貸出借人面臨著電子合同的合規(guī)性的問題。依據(jù)《合同法》第33條,出借人和借款人雙方所簽訂的合同應(yīng)當(dāng)具有確認(rèn)書。此外,電子合同的合規(guī)性問題還體現(xiàn)在是否按照法律規(guī)定的形式生成,是否存在電子簽名或者手寫簽名,是否明確了借貸雙方鄂主體;其次,網(wǎng)絡(luò)借貸中出借人所擁有的債券的合法性的風(fēng)險。依據(jù)《民法通則》、《合同法》和《最高人民法院關(guān)于審理借貸案件的若干意見》,對于出借人的債券的合法性作了相關(guān)的規(guī)定,同時對于所約定的利息也應(yīng)符合相關(guān)的法律法規(guī)的規(guī)定;再次,網(wǎng)絡(luò)借貸中出借人面臨著個人隱私被泄露的風(fēng)險。在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺中需要借貸雙方將相關(guān)的個人信息提供給網(wǎng)絡(luò)借貸平臺,因而可能存在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺將出借人的個人信息泄露給其他人的情況;最后,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)借貸平臺的特殊性,網(wǎng)絡(luò)借貸的出借人通過平臺所發(fā)布的類似于資產(chǎn)證券化的借款標(biāo)的欣慰,可能被認(rèn)定為非法公開發(fā)行證券的行為。

2.大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)借貸中的借款人。網(wǎng)絡(luò)借貸的借款人可能面臨著以下風(fēng)險:首先,大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)借貸的借款人,可能存在被詐騙的風(fēng)險。網(wǎng)絡(luò)借貸平臺管理不夠規(guī)范,缺少風(fēng)險的應(yīng)對機(jī)制,對貸款詐騙分子難以識別;其次,大學(xué)生作為借款人可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而被強(qiáng)迫接受利息較高的貸款,遠(yuǎn)超過銀行同期利率,對于尚未有經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生而言是有害的;再次,在履行完相關(guān)的貸款手續(xù)之后,因在校大學(xué)生并未有收入來源或者僅有很小部分的收入,因而在還款日期到來時難以按期償還,很多學(xué)生被迫接受利滾利,最終導(dǎo)致借款數(shù)額巨大;最后,由于網(wǎng)絡(luò)借貸平臺要求提供相關(guān)的身份信息,因而同樣存在個人信息被泄露的風(fēng)險。

大學(xué)生面對各種網(wǎng)絡(luò)借貸的風(fēng)險,做好風(fēng)險防范至關(guān)重要。2016年4月,教育部辦公廳和銀監(jiān)會辦公廳共同發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險防范和教育引導(dǎo)工作的通知》,對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險的防范,應(yīng)從以下幾個方面著手:

1.對于不良網(wǎng)絡(luò)借貸應(yīng)該加大監(jiān)管力度。網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的確為大學(xué)生理財提供了很好的機(jī)會,但是因?yàn)閜2p等網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的監(jiān)管不夠,因而出現(xiàn)了上述部分的風(fēng)險。因而,對于網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險的防范,首先應(yīng)當(dāng)從加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)借貸平臺開始,即要求應(yīng)出臺對網(wǎng)絡(luò)借貸平臺尤其是高校大學(xué)生比較集中的校園網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的監(jiān)管規(guī)定,同時網(wǎng)絡(luò)借貸平臺的經(jīng)營應(yīng)在各個環(huán)節(jié)符合相關(guān)法律的規(guī)定。

2.對在校學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)借貸方面知識的普及。很多大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)借貸方面的知識尤其風(fēng)險防范的意識基本為零,很多大學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)借貸而面臨各種問題,甚至是付出生命的代價,就是因?yàn)閷τ诰W(wǎng)絡(luò)借貸方面的知識缺乏,尤其是法律方面的知識的缺乏。

3.加強(qiáng)大學(xué)生資助體系和征信系統(tǒng)的建設(shè)。如前所述,大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸的原因主要有兩個:一是因?yàn)椤案F”;二是因?yàn)椤凹薄?。因此,加?qiáng)大學(xué)生資助體系的建設(shè)十分必要。此外,大學(xué)生之所以能夠“拆東墻,補(bǔ)西墻”地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)借貸,其中一個很重要的原因在于征信系統(tǒng)的建設(shè)不夠完善,因而加強(qiáng)大學(xué)生征信系統(tǒng)的建設(shè)也十分必要。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇十二

會議地點(diǎn):x

參加會議人員:全班同學(xué)及班主任

會議目的:希望通過這節(jié)班會,讓學(xué)生了解“校園貸”,認(rèn)識“校園貸”的危害,幫助學(xué)生建立正確的人生觀,價值觀。

會議內(nèi)容:

一:校園網(wǎng)貸和高利息貸款有什么區(qū)別

小王(化名)貸款7000元,期限6個月,利息477元表面上半年利息是6.81%。但實(shí)際上由于要扣除420元手續(xù)費(fèi),700元押金,實(shí)際到手的只有5880元。但是還款還是要按照7000元來算。

通過計(jì)算:

如果不預(yù)期,他的半年貸款費(fèi)率為15.3%,年費(fèi)率為30.6%。

如果逾期半年費(fèi)率為27.2%,年費(fèi)率為54.4%。

這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的國家規(guī)定的民間貸款法律法規(guī)。所以,校園網(wǎng)貸與高利息貸款的區(qū)別就只有,一個是利用國家法律漏洞光明正大的放貸,一個是偷偷的,黑暗的放貸。但他們的本質(zhì)是一樣的,都是毒害我們。

二:為何身陷校園貸

1、剛開始小貸小還,總是能還清。就覺得自己可以貸款大點(diǎn),心中無畏懼,無惕。導(dǎo)致貸款金額越來越大到了自己無法還清的地步。

升他們的理財能力,有助于“校園網(wǎng)貸”的破題。

校園網(wǎng)貸事件總結(jié)

網(wǎng)貸校園貸的心得篇十三

以前貸款的人,主要是社會人員,現(xiàn)在很多大學(xué)校園,也出現(xiàn)了校園貸,很多學(xué)生也開始貸款提前消費(fèi)。

近年來,互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體,以p2p貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園,寧靜的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺爭奪的地盤。

校園網(wǎng)貸的危害極大,建議大學(xué)生盡量不要碰這種東西。

不要以為校園貸款多么好的一件事情,拿別人的錢,自己提前享受,事實(shí)上,時面的陷阱還是很多的,針對校園貸各項(xiàng)資費(fèi)的實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后,理財分析師發(fā)現(xiàn),與借款時的通暢無障礙相反,想要順利償還校園貸借款,往往要在本息之外再扒掉幾層皮:除了借款時就已產(chǎn)生的中介費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、代理費(fèi)、部分平臺扣留的押金等,還包括逾期后高昂的罰息和管理費(fèi),名目繁多。

這些網(wǎng)貸的真實(shí)利息需要多少錢呢?說出來可能會嚇到很多人,理財分析師隨機(jī)選取了10個開通校園貸業(yè)務(wù)的平臺,在這10家平臺中,借款年利率最低為9。56%,最高則可達(dá)36。75%。

下面就是近期因?yàn)樾@網(wǎng)貸造成的悲?。?/p>

網(wǎng)貸校園貸的心得篇十四

校園網(wǎng)貸”不僅影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè),也讓一些家庭背負(fù)沉重的債務(wù)。打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號、卻干著“”勾當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)貸款,在利益的驅(qū)動下,將“罪惡之手”伸向脆弱的大學(xué)生。在一些高校里,網(wǎng)絡(luò)貸款的廣告可謂無孔不入。網(wǎng)絡(luò)貸款廣告放大了其顯性的正功能、卻回避了其隱性的負(fù)功能。

在當(dāng)下的大學(xué)校園里,并不缺乏預(yù)防電信詐騙和“校園網(wǎng)貸”的安全教育,卻依然有一些學(xué)生上當(dāng)受騙,為何?財商教育的缺失,讓一些大學(xué)生難以抵御誘惑和欲望,最終“上了賊船”。理財作為一種人與資本的博弈游戲,充滿不確定因素和風(fēng)險。大學(xué)生擁有的人力資本和社會資本本身就比較匱乏,在利益博弈格局中處于弱勢地位,缺乏風(fēng)險防范能力;如果輕率、糊涂地陷入“校園網(wǎng)貸”,難免會“一著不慎,滿盤皆輸”。

網(wǎng)貸校園貸的心得篇十五

以前貸款的人,主要是社會人員,現(xiàn)在很多大學(xué)校園,也出現(xiàn)了校園貸,很多學(xué)生也開始貸款提前消費(fèi)。

近年來,互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺瞄準(zhǔn)了大學(xué)生群體,以p2p貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園,寧靜的象牙塔成為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺爭奪的地盤。

校園網(wǎng)貸的危害極大,建議大學(xué)生盡量不要碰這種東西。

不要以為校園貸款多么好的一件事情,拿別人的錢,自己提前享受,事實(shí)上,時面的陷阱還是很多的,針對校園貸各項(xiàng)資費(fèi)的實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后,理財分析師發(fā)現(xiàn),與借款時的通暢無障礙相反,想要順利償還校園貸借款,往往要在本息之外再扒掉幾層皮:除了借款時就已產(chǎn)生的中介費(fèi)、手續(xù)費(fèi)、代理費(fèi)、部分平臺扣留的押金等,還包括逾期后高昂的罰息和管理費(fèi),名目繁多。

這些網(wǎng)貸的真實(shí)利息需要多少錢呢?說出來可能會嚇到很多人,理財分析師隨機(jī)選取了10個開通校園貸業(yè)務(wù)的平臺,在這10家平臺中,借款年利率最低為9.56%,最高則可達(dá)36.75%。

下面就是近期因?yàn)樾@網(wǎng)貸造成的悲?。?/p>

網(wǎng)貸校園貸的心得篇十六

案例一:長沙某高校學(xué)生陷“貸款購手機(jī)”騙局長沙某大學(xué)多名學(xué)生被騙,這些被誘騙的大學(xué)生分別貸款購買手機(jī),每臺手機(jī)的市場價不等,辦完貸款購機(jī)手續(xù)后,手機(jī)沒拿到,卻背負(fù)了一身的欠款,總欠款額度高達(dá)數(shù)萬元。

案例二:請其他同學(xué)幫助申請網(wǎng)絡(luò)借貸去賭球血本無歸

杭州某大學(xué)生謊稱家庭富裕,兼之平時出手闊綽,是同學(xué)眼中的土豪,在取得其他學(xué)生的信任后,以做生意向家里證明自己的能力但缺少資金為由,騙取同學(xué)們幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺貸款,拿到錢后卻用于賭球,最終全部輸光。據(jù)悉,被騙學(xué)生多達(dá)40余人,被騙貸款最多達(dá)數(shù)十萬元,最后因債務(wù)纏身無力償還在山東青島跳樓自殺。

案例三:大學(xué)生買手機(jī)貸3萬滾成70多萬負(fù)債某大學(xué)的一名學(xué)生,去年為了購買高檔手機(jī)及其他消費(fèi),申請校園網(wǎng)絡(luò)借貸。隨后,經(jīng)過拆東墻補(bǔ)西墻,不斷找其他貸款公司貸款還債,其最終欠下多家公司共計(jì)70余萬元的債務(wù),而原始金額僅為3萬元。

專家分析,校園不良網(wǎng)貸存在諸多風(fēng)險,一是高利貸、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。二是部分校園借貸平臺利用少數(shù)學(xué)生金融知識匱乏,鉆金融監(jiān)管空子,誘導(dǎo)學(xué)生過度消費(fèi)。三是校園不良網(wǎng)貸平臺存在信息盜用風(fēng)險,被冒用身份者可能會面對信用記錄被抹黑及追債等問題。四是校園網(wǎng)貸平臺“校園代理,層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序,暴力追債現(xiàn)象威脅學(xué)生人身安全。

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