寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的不足和問(wèn)題，從而更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。心得體會(huì)要有一個(gè)明確的主題或要點(diǎn)，以便更好地組織內(nèi)容。附上一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
做事與做好事的心得體會(huì)篇一
上學(xué)的時(shí)候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來(lái)張口，衣來(lái)身手，從今日開(kāi)頭，我要做十天家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
首先，我用水把布子擺濕，我觀察茶機(jī)上有許多的灰，就一點(diǎn)一點(diǎn)的擦潔凈，再把布子擺一次，就開(kāi)頭了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘噓噓，一不作，二不休，我又開(kāi)頭了擦窗臺(tái)，這窗臺(tái)的灰可真多呀！我又把學(xué)習(xí)桌上的書(shū)本整理得整整齊齊。最終，我又開(kāi)頭了掃地，地下的灰更多，我差未幾掃地用了二非常鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個(gè)地方一個(gè)地方的拖，拖了好一陣子，終究拖得干潔凈凈了?？粗@亮堂堂的地板，我心里樂(lè)開(kāi)了花。想到媽媽都要做這些家務(wù)，今日我終究體驗(yàn)到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這亮堂堂的`地板，心情一下子快樂(lè)起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：兒子長(zhǎng)大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了，真棒。我聽(tīng)了更快樂(lè)了。
我以后肯定要多干些家務(wù)活，當(dāng)然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，換來(lái)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我特別快樂(lè)。
父母的愛(ài)是宏大的，他們始終在為我操勞。之前是我們小，還不曉得孝敬父母，可現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，報(bào)答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小？蓱z天下父母心啊我這做兒子的心里樂(lè)開(kāi)了一朵爭(zhēng)奇斗艷的花。
做事與做好事的心得體會(huì)篇二
我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，是要學(xué)習(xí)他的做好事的精神。下面是小編精心整理的做好事的
心得體會(huì)
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。20xx年9月12日，今天我們?cè)谥驹刚咧行牡慕M織下，去漳州市福利院看望老人，并幫忙打掃衛(wèi)生。這是我第一次去福利院，我感覺(jué)有許多感想。
每一次走進(jìn)福利院手拉著爺爺、奶奶們靜心地聆聽(tīng)他們心底的心聲，我們都會(huì)感覺(jué)自己長(zhǎng)大了、懂事了甚至覺(jué)得自己肩上應(yīng)有的責(zé)任。雖然此次之行并沒(méi)有給他們帶去物質(zhì)上的東西，但我們想從他們精神上給予一些慰籍。看到他們流露出燦爛的笑容、心貼心地與我們交流。此時(shí)的我們明白我們這樣做是對(duì)的，也更加表白他們內(nèi)心深處真正所需要的是什么。 雖已經(jīng)結(jié)束，但留在我們內(nèi)心深處的那份感觸是不可磨滅的。作為90后我們一樣有著關(guān)愛(ài)老人的熱心，一樣有著向社會(huì)奉獻(xiàn)力量的激情，一樣有著承擔(dān)國(guó)家重任的雄心。在此我們呼吁更多的人去關(guān)愛(ài)老人、關(guān)注弱勢(shì)群體。 他們是需要關(guān)心的，他們是需要溫暖的，他們更是需要我們愛(ài)護(hù)的。因?yàn)樗麄円彩俏覀兾磥?lái)的一部分，雖然經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折但是沒(méi)有理由不讓我們相信。正是經(jīng)歷了這些挫折才使他們的未來(lái)更加燦爛美好。
千里之行，始于足下，讓我們攜起手來(lái)為老人的晚年奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
在路上，我想著爺爺、奶奶們?cè)陉?yáng)光下暢談的畫(huà)面;我想著爺爺、奶奶沐浴陽(yáng)光中那安詳?shù)拿婵?我在想，爺爺、奶奶看到我們時(shí)那歡喜的畫(huà)面。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間，我們來(lái)到莊科敬老院門(mén)前，臨近敬老院我們的學(xué)哥大體的給我們安排了一下任務(wù)，男生打掃衛(wèi)生，女生陪爺爺、奶奶聊天。進(jìn)了敬老院一切都顯的是那么自然，那么的親切。和心中所想一樣啊!綠樹(shù)、紅花、錯(cuò)落有序的屋舍，真是自然之美啊!我情不自禁的想了好多，所有童年的記憶，都在那一一所房子里;那張布滿皺紋的臉?；蛟S在別人眼里那是給每位老人的記憶，而我覺(jué)得那是一種慈祥之美，曾經(jīng)的笑容出現(xiàn)在我的腦海里。
在敬老院陪爺爺聊天聊得挺開(kāi)心的，爺爺是一位很健談的人，爺爺當(dāng)過(guò)四年兵，還說(shuō)在這邊過(guò)得挺好的。在爺爺?shù)难凵窭锟吹搅诵腋＃吹搅顺鋵?shí)。爺爺說(shuō)：“年紀(jì)大了，沒(méi)有必要跟自己過(guò)不去，過(guò)得開(kāi)心自在就行啦!”爺爺本來(lái)不識(shí)字，但在敬老院這四年里卻學(xué)到很多字，爺爺說(shuō)：“我不在勉強(qiáng)自己，我是發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)”。聽(tīng)到這句話是，我的感觸很多，什么是“活到老，學(xué)到老”?我想爺爺說(shuō)的話是對(duì)它的最好的詮釋吧!
經(jīng)過(guò)男生們得一段時(shí)間的忙碌整個(gè)院子煥然一新了，于是我們把爺爺，奶奶請(qǐng)到院子里為他們表演我們準(zhǔn)備的節(jié)目，在同學(xué)們表演的時(shí)候，我一直握著爺爺?shù)氖郑谶@時(shí)，我有種家的感覺(jué)，溫馨和幸福。在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)間過(guò)得真快，我們到了該離開(kāi)的時(shí)候啦!把爺爺送到屋里，說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，我有太多的不舍和依戀。爺爺?shù)脑捀嬖V我，踏踏實(shí)實(shí)的做人，付出愛(ài)心，要的不是物資上的回報(bào)，僅僅是一個(gè)微笑。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅溫暖了老人們得心靈，而且也給我們上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，讓我們更加體會(huì)到作為一名青年志愿者，有責(zé)任，有義務(wù)的去關(guān)心，關(guān)懷，身邊的每一位老人。
雖然，做服務(wù)時(shí)有點(diǎn)累，但我很快樂(lè)，因?yàn)槟転樯鐣?huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)我很快樂(lè)，我能代表社會(huì)給予他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖而感到快樂(lè)。人生在世不過(guò)短短幾十年，誰(shuí)沒(méi)有老去的時(shí)候呢?誰(shuí)不想自己的晚年能夠幸福快樂(lè)呢?而我們來(lái)到這里的目的不僅是服務(wù)而是要用我們的行動(dòng)與微笑讓老人們感到溫暖與幸福。當(dāng)人在孤單時(shí)，有人陪著他、幫助他，是多么的幸福啊!我就是要讓每一個(gè)孤單的人感到幸福與快樂(lè)的那種人。 作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)盡綿薄之力為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)愛(ài)的人們。
隨著3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日的臨近，有關(guān)雷鋒故事的報(bào)道或?qū)W雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展堆滿媒體各個(gè)角落，人們對(duì)雷鋒的認(rèn)可還是始終如一，尤其在這個(gè)示金錢(qián)為上帝的年代，迫切需要雷鋒這樣善良的人。然而，多年來(lái)，人們宣傳一個(gè)好人的同時(shí)，喜歡包裝成一個(gè)守舊的、傳統(tǒng)的、循規(guī)滔距、十全十美的好人，甚至做任何一件好事都與偉大的思想、崇高的理想、共產(chǎn)主義相聯(lián)系。最近，很多媒體都在從另一個(gè)角度還原雷鋒真實(shí)的形象，僅僅從一張雷鋒騎摩托車(chē)在北京前的照片上看，雷鋒確實(shí)夠酷，夠時(shí)髦的了，要知道，那個(gè)年代，我連摩托車(chē)看都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，別說(shuō)騎著摩托車(chē)穿行在偉大的首都天門(mén)廣場(chǎng)了。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，那么學(xué)習(xí)雷鋒什么呢?這個(gè)問(wèn)題好回答，就連幼兒園的朋友都知道。做好事不難，難得是做一輩子好事。其實(shí)，做好事確實(shí)不難，很多人，都在不經(jīng)意間做好事，其實(shí)，我贊成的就是在不經(jīng)意間做好事，而不是有目的的做好事。做好事之所以在不經(jīng)意間形成，是以為做好事者從內(nèi)心里認(rèn)為做這件事情是出于良心的發(fā)現(xiàn)，是自己的良心促使你做好事的完成，并沒(méi)有什么崇高的理想，因?yàn)樽鐾赀@件好事情，心安理得。
我們宣揚(yáng)雷鋒精神，就是要從大眾化出發(fā)，別把一個(gè)鮮活得人宣傳成一個(gè)神，如今，媒體報(bào)道出來(lái)的關(guān)于雷鋒年輕時(shí)候生活經(jīng)歷，將雷鋒有遠(yuǎn)拉近了人們實(shí)際生活，雷鋒是個(gè)文藝青年，是個(gè)愛(ài)美“潮男”，人生很短的時(shí)間里經(jīng)歷了農(nóng)民手扶拖拉機(jī)手、鞍鋼工人、人民解放軍角色，盡管這些經(jīng)歷讓他的收入減少了，但是從一個(gè)年輕人的視野看，他歷練了自己，所以毛主席曾打趣地說(shuō)：“此人懂些哲學(xué)”，因?yàn)殄X(qián)少了，人生的經(jīng)歷豐富了，基礎(chǔ)牢固了，這也是雷鋒樹(shù)立人生價(jià)值觀可貴之處，這種很普通的精神，仍然可以教育現(xiàn)代年輕人，敢于吃苦，懂得歷練自己。
媒體上都在宣揚(yáng)“現(xiàn)代雷鋒”郭明義，有關(guān)郭明義的事跡我了解的不多，最近我在電視里看到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道他用微博和網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)友交流的畫(huà)面，我感覺(jué)到了媒體的真實(shí)，好人不一定都是老實(shí)巴交的樣子，好人不是落后時(shí)代信息守舊的人，只有將好人做好事的形象還原成真實(shí)的有血有肉的人，那么我們學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從人的從善行為做起，做任何一件好事，是自己良心的需求，做起來(lái)不是要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)、更不需要回報(bào)，而是做得心安理得。我們宣傳做好事，要從實(shí)際出發(fā)，只要你做一件好事，無(wú)論你是什么人，那怕就是十惡不赦的罪犯，也該明確做了件好事，至于所做的好事與他所犯罪行比，是不是微不足道，根本無(wú)法抵消罪孽，但是也應(yīng)該肯定做好事的時(shí)候人性閃光的一面。只有這樣，我們宣傳雷鋒精神才能深入人心，我們要形成一種氛圍，那就是做好事良心安寧，做壞事良心受到譴責(zé)。
做點(diǎn)好事吧，那怕做一件好事。如果每個(gè)人都從一件好事做起，那么做好事的社會(huì)氛圍就會(huì)漸漸地濃烈，好事的事跡就會(huì)厚實(shí)起來(lái)，那么做壞事的人受到良心譴責(zé)就越大，我們要讓做好事者心安理得，做壞事者良心譴責(zé)不安。
我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，是要學(xué)習(xí)他的精神。一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng);全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想;甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度;刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神;勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
一、要堅(jiān)持共-產(chǎn)主義信仰
雷鋒精神中閃耀著信仰信念的光輝，在世界政治生態(tài)發(fā)生巨大變化，中國(guó)共產(chǎn)黨由革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變的時(shí)代背景下，將這一精神特質(zhì)灌注于社會(huì)，必將激發(fā)支撐民族崛起的強(qiáng)大精神力量。
解讀雷鋒精神，首先應(yīng)把我們的著眼點(diǎn)置于信仰大廈的構(gòu)建。在一定意義上，當(dāng)我們真正讀懂雷鋒堅(jiān)守共-產(chǎn)主義信仰信念的動(dòng)因，及其產(chǎn)生的社會(huì)作用，才能找到精神支點(diǎn)和動(dòng)力之源。
信仰是任何時(shí)代、任何人都無(wú)法回避的命題，更是全球化時(shí)代尤其是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中，避免精神迷失，獲得精神支柱必須深入研究的重大理論和實(shí)踐命題。而所謂一部分人的信仰信念缺失，主要是指政治信仰的缺失，更進(jìn)一步講是對(duì)共-產(chǎn)主義信仰的弱化。出現(xiàn)這種弱化，有國(guó)際共-產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的背景，也有當(dāng)今社會(huì)價(jià)值判斷、價(jià)值追求的原因，即由媚俗而來(lái)的功利主義和短期行為至上，不再追求偉大的精神目標(biāo)。
雷鋒精神以共-產(chǎn)主義信仰為核心，既是對(duì)信仰特質(zhì)的印證，同時(shí)也是對(duì)信仰作用的揭示。一個(gè)國(guó)家、民族、集團(tuán)乃至單個(gè)的人，一旦擁有了雷鋒那樣對(duì)信仰的堅(jiān)守，一種巨大的力量便產(chǎn)生出來(lái)。以中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成民族獨(dú)立和民族解放為例，先后有數(shù)百萬(wàn)革命者為信仰獻(xiàn)出寶貴的生命，他們像殉道者一樣，前赴后繼，靠的就是共-產(chǎn)主義信仰。
然而，在我們今天的社會(huì)生活中，人們經(jīng)常陷入困惑：為什么很多人的精神追求大大弱化，甚至喊出“遠(yuǎn)離崇高”，更有人以“惡搞”把原本矗立于我們腦海中的精神雕像摧毀 這一方面是由于對(duì)“文-革”極左思潮的反感，另一方面則有時(shí)代變遷的影響。就后者來(lái)看，隨著上個(gè)世紀(jì)90年代出現(xiàn)的蘇聯(lián)解體、東歐劇變，社會(huì)主義陣營(yíng)瓦解，世界政治生態(tài)發(fā)生巨大變化，由二元對(duì)峙的解體，出現(xiàn)了與此相一致的政治生態(tài)下的信仰信念隨之淡化的現(xiàn)象。加之冷戰(zhàn)結(jié)束后，西方學(xué)者提出“意識(shí)形態(tài)終結(jié)”的理論，都給中國(guó)精神大廈的建設(shè)帶來(lái)沖擊。由此，決定了我們需要深入挖掘雷鋒精神中富含的信仰信念因子，特別揭示雷鋒對(duì)共-產(chǎn)主義和共產(chǎn)黨的篤信不疑的根本原因，以此引導(dǎo)社會(huì)大眾。
二、要追求道義價(jià)值，做高尚的人
雷鋒僅僅走過(guò)20xx年的短暫人生，他不僅以小事鑄就輝煌，甚至其精神沉淀進(jìn)中華民族的歷史和文化。雷鋒精神啟發(fā)我們思考人生的意義在哪里，怎樣才能獲得真正的幸福。幫助我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)和精神、舍與得的辯證關(guān)系。雷鋒生前身后一直與“傻”相伴。講其傻，是因?yàn)樗恢眻?jiān)守“毫不利己，專門(mén)利人”的價(jià)值觀念，且付諸行為。雷鋒并不“傻”，其行為來(lái)自對(duì)人生意義和價(jià)值的理解，源自對(duì)幸福真諦的感悟。
雷鋒精神告訴我們，什么是價(jià)值和價(jià)值的社會(huì)特征。價(jià)值有兩種，一種是功利價(jià)值，另一種是道義價(jià)值。功利價(jià)值重要，但存在有限性，道義價(jià)值卻是無(wú)限的。一個(gè)社會(huì)如果總是以功利價(jià)值評(píng)價(jià)人和事，很難把一個(gè)民族引向高尚，就如我們?cè)u(píng)價(jià)道德楷模時(shí)，如果總是關(guān)注其付出了多少金錢(qián)，就近乎步入道德誤區(qū)。從功利價(jià)值上講，一個(gè)企業(yè)家拿出上百萬(wàn)、千萬(wàn)元的捐獻(xiàn)，一定比以拾荒為生，同時(shí)撫養(yǎng)幾個(gè)棄兒的效用或功利價(jià)值大;但從道義價(jià)值上衡量，后者并不輸于前者。只看功利而弱化道義，結(jié)果只能扼殺平民的道德行為。真正的善并不僅僅表現(xiàn)于金錢(qián)付出的數(shù)量。一個(gè)微笑，一句關(guān)愛(ài)的話，都是善。雷鋒精神凸顯的恰恰是道義價(jià)值，于是，由有限化作無(wú)限，同時(shí)讓普通人從中認(rèn)識(shí)到自己善行的意義和價(jià)值。
雷鋒精神啟示我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)人生價(jià)值。雷鋒有生之年，所做出的都是人人皆可為的小事，也正是小事而更容易讓普通人弄清價(jià)值坐標(biāo)，找到價(jià)值追求與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑。規(guī)律表明，檢驗(yàn)一個(gè)人的品質(zhì)和境界，并非都要通過(guò)大事件，能夠創(chuàng)造驚天地泣鬼神之偉業(yè)者畢竟不易，更多的人是平凡的，如果一個(gè)人做出更多的是小事，并且執(zhí)著持久，也便蘊(yùn)含或折射出偉大的情愫。正如毛澤東所說(shuō)，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。
三、要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理想
隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們步入了一個(gè)彰顯個(gè)性和強(qiáng)調(diào)自主權(quán)利的時(shí)代，與雷鋒所處的時(shí)代和社會(huì)結(jié)構(gòu)已有很大不同。那時(shí)的觀念和社會(huì)結(jié)構(gòu)比現(xiàn)在單純得多，因而更強(qiáng)調(diào)“一塊磚”和“任黨搬”。而今天經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)趨于多元化，這種情況下按經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行社會(huì)調(diào)節(jié)成為主調(diào)，大眾擁有更多職業(yè)選擇和對(duì)事物的選擇權(quán)，這是社會(huì)的進(jìn)步，有其客觀必然性。但如何處理好人與人、人與社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題依然存在。尤其對(duì)堅(jiān)持“為人民服務(wù)”的黨員干部而言，雷鋒精神就更是必須堅(jiān)守和弘揚(yáng)的。
轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，社會(huì)矛盾和問(wèn)題很多，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興還需幾代人的不懈奮斗;需要我們向雷鋒那樣，真正擔(dān)負(fù)起屬于自己的社會(huì)責(zé)任。雷鋒的可貴之處在于，他繼承了中華民族傳統(tǒng)文化所要求的“不以善小而不為，不因惡小而為之”的古訓(xùn)，同時(shí)踐行了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。因此，今天弘揚(yáng)雷鋒精神，彰顯其時(shí)代價(jià)值，發(fā)揮其引領(lǐng)社會(huì)的作用，更應(yīng)使弘揚(yáng)雷鋒精神常態(tài)化，不能“三月來(lái)四月走”。
英雄是主流社會(huì)借助的詮釋精神的載體。用一位思想家的話說(shuō)：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是可悲的民族，而有了英雄不珍惜更可悲。歷史表明，摧垮一座精神雕像很容易，重新建設(shè)卻需要付出雙倍的努力?；蛟S在目前的社會(huì)狀態(tài)下弘揚(yáng)雷鋒精神并不容易，但正因?yàn)椴蝗菀锥@示出必要與價(jià)值。所謂主流和主導(dǎo)，更多是體現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)媚俗化傾向時(shí)確立主流價(jià)值，并強(qiáng)力維護(hù)和推行。
作為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)審查部的成員，我們肩負(fù)著為國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)把好關(guān)，為標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)奮斗終身的神圣使命。雷鋒同志雖然與我們生活不在一個(gè)時(shí)代，但他的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓舞著我們，激勵(lì)著我們。當(dāng)我們對(duì)奮斗目標(biāo)有些迷茫的時(shí)候，有他在前面為我們指明方向;當(dāng)我們遇到困難挫折的時(shí)候，有他在前面激勵(lì)著我們;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，有他在前面鞭策著我們。雷鋒是我們榜樣，是我們這個(gè)民族永恒的豐碑。我相信，在雷鋒精神的指引下，我們一定能認(rèn)認(rèn)真真的完成標(biāo)準(zhǔn)審查的本職工作;我們一定能把全心全意為標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)服務(wù)的思想落到實(shí)處;我們的質(zhì)檢事業(yè)一定能從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利!
做事與做好事的心得體會(huì)篇三
20xx年9月12日，今日我們?cè)谥驹刚咧行牡慕M織下，去漳州市福利院探望老人，并幫助清掃衛(wèi)生。這是我第一次去福利院，我感覺(jué)有很多感想。
每一次走進(jìn)福利院手拉著爺爺、奶奶們靜心地傾聽(tīng)他們心底的心聲，我們都會(huì)感覺(jué)自己長(zhǎng)大了、懂事了甚至覺(jué)得自己肩上應(yīng)有的責(zé)任。雖然此次之行并沒(méi)有給他們帶去物質(zhì)上的東西，但我們想從他們精神上賜予一些慰籍。看到他們流露出絢爛的笑容、心貼心地與我們溝通。此時(shí)的我們明白我們這樣做是對(duì)的，也更加表白他們內(nèi)心深處真正所需要的是什么。
雖已經(jīng)完畢，但留在我們內(nèi)心深處的那份感受是不行磨滅的。作為90后我們一樣有著關(guān)愛(ài)老人的熱心，一樣有著向社會(huì)奉獻(xiàn)力氣的激情，一樣有著擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任的雄心。在此我們呼吁更多的人去關(guān)愛(ài)老人、關(guān)注弱勢(shì)群體。他們是需要關(guān)懷的，他們是需要暖和的，他們更是需要我們愛(ài)惜的。由于他們也是我們將來(lái)的一局部，雖然經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折但是沒(méi)有理由不讓我們信任。正是經(jīng)受了這些挫折才使他們的將來(lái)更加絢爛美妙。
千里之行，始于足下，讓我們攜起手來(lái)為老人的晚年奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……我們堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間！
在路上，我想著爺爺、奶奶們?cè)陉?yáng)光下暢談的畫(huà)面；我想著爺爺、奶奶沐浴陽(yáng)光中那安詳?shù)拿婵?；我在想，爺爺、奶奶看到我們時(shí)那高興的畫(huà)面。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的時(shí)間，我們來(lái)到莊科敬老院門(mén)前，接近敬老院我們的學(xué)哥大體的給我們安排了一下任務(wù)，男生清掃衛(wèi)生，女生陪爺爺、奶奶談天。進(jìn)了敬老院一切都顯的是那么自然，那么的親切。和心中所想一樣??！綠樹(shù)、紅花、錯(cuò)落有序的屋舍，真是自然之美??！我情不自禁的想了好多，全部童年的記憶，都在那一一所房子里；那張布滿皺紋的臉?；蛟S在別人眼里那是給每位老人的記憶，而我覺(jué)得那是一種慈愛(ài)之美，曾經(jīng)的笑容消失在我的腦海里。
在敬老院陪爺爺談天聊得挺快樂(lè)的，爺爺是一位很健談的人，爺爺當(dāng)過(guò)四年兵，還說(shuō)在這邊過(guò)得挺好的。在爺爺?shù)难凵窭锟吹搅诵腋?，看到了充?shí)。爺爺說(shuō)：“年紀(jì)大了，沒(méi)有必要跟自己過(guò)不去，過(guò)得快樂(lè)拘束就行啦！”爺爺原來(lái)不識(shí)字，但在敬老院這四年里卻學(xué)到許多字，爺爺說(shuō)：“我不在牽強(qiáng)自己，我是發(fā)自內(nèi)心的'想學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)”。聽(tīng)到這句話是，我的感受許多，什么是“活到老，學(xué)到老”？我想爺爺說(shuō)的話是對(duì)它的最好的詮釋吧！
經(jīng)過(guò)男生們得一段時(shí)間的勞碌整個(gè)院子煥然一新了，于是我們把爺爺，奶奶請(qǐng)到院子里為他們表演我們預(yù)備的節(jié)目，在同學(xué)們表演的時(shí)候，我始終握著爺爺?shù)氖?，在這時(shí)，我有種家的感覺(jué)，溫馨和幸福。在歡聲笑語(yǔ)中時(shí)間過(guò)得真快，我們到了該離開(kāi)的時(shí)候啦！把爺爺送到屋里，說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，我有太多的不舍和依戀。爺爺?shù)脑捀嬷?，踏踏?shí)實(shí)的做人，付出愛(ài)心，要的不是物資上的回報(bào)，僅僅是一個(gè)微笑。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅暖和了老人們得心靈，而且也給我們上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，讓我們更加體會(huì)到作為一名青年志愿者，有責(zé)任，有義務(wù)的去關(guān)懷，關(guān)心，身邊的每一位老人。
雖然，做效勞時(shí)有點(diǎn)累，但我很歡樂(lè)，由于能為社會(huì)做點(diǎn)奉獻(xiàn)我很歡樂(lè)，我能代表社會(huì)賜予他們一點(diǎn)點(diǎn)暖和而感到歡樂(lè)。
人生在世不過(guò)短短幾十年，誰(shuí)沒(méi)有老去的時(shí)候呢？誰(shuí)不想自己的晚年能夠幸福歡樂(lè)呢？而我們來(lái)到這里的目的不僅是效勞而是要用我們的行動(dòng)與微笑讓老人們感到暖和與幸福。當(dāng)人在孤獨(dú)時(shí)，有人陪著他、幫忙他，是多么的幸福啊！我就是要讓每一個(gè)孤獨(dú)的人感到幸福與歡樂(lè)的那種人。
作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)盡綿薄之力為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)，去關(guān)愛(ài)那些需要關(guān)愛(ài)的人們。
做事與做好事的心得體會(huì)篇四
人生就像一本書(shū)，這本書(shū)需要用心靈去感悟，在這書(shū)中，真正有深刻感想得事，應(yīng)該是體現(xiàn)自身價(jià)值的好事，在我的這本書(shū)中，就記載著這樣一件好事。
那是去年的8月24日，我將一名小偷送進(jìn)了派出所。當(dāng)時(shí)是晚上七點(diǎn)多鐘，我正在街上散步，看見(jiàn)那個(gè)小偷鬼鬼祟祟地在停車(chē)處的過(guò)道上徘徊，于是我就盯上了他，知道他把自行車(chē)弄到手，最終我使盡全身械術(shù)把他哄進(jìn)了派出所，在派出所里民警一邊給我做筆錄，一邊不停的夸我說(shuō)，這娃智勇雙全，剛抓了個(gè)比他年齡還大的賊，到開(kāi)學(xué)我給你寫(xiě)個(gè)表?yè)P(yáng)信，在學(xué)校把你表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。我急忙謝絕了，一是為了不惹是生非，二是得到民警的表?yè)P(yáng)我已經(jīng)很知足了，直到半夜我才被民警送回家。
這件事后，從我耳朵了傳入了兩種聲音，一是我姐姐、姑姑、奶奶的夸獎(jiǎng)，說(shuō)我長(zhǎng)大、懂事了還一種來(lái)自母親、爺爺一方，說(shuō)我太傻、愛(ài)管閑事，萬(wàn)一人家來(lái)報(bào)復(fù)你怎么辦，真是沒(méi)事找罪受。有時(shí)我感到很自豪，因?yàn)槲易隽艘患?duì)社會(huì)有益的事，有時(shí)我又會(huì)沒(méi)能得到母親、爺爺?shù)目隙ǘ械胶苁??？墒?，仔?xì)想一想，看一看如今社會(huì)上見(jiàn)義勇為的好青年，我所做的，真是不能相提并論。最有意義的是這見(jiàn)事將永遠(yuǎn)記載在我人生的這本書(shū)中，是我人生光輝的第一頁(yè)，我堅(jiān)信在我以后的人生道路上，我還會(huì)做更多的好事，不管別人說(shuō)什么，覺(jué)的對(duì)得起自己就行，就干。
人生道路坎坷、曲折遇到的人也是形形色色，其中有的人是品德良好的人，而有的是靠損害他人利益滿足自己欲望的人，對(duì)于后者我們要同仇敵愾，只要我們?nèi)巳硕加羞@種明辨是非，見(jiàn)義勇為的意識(shí)，我們這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家才會(huì)走向安定、富強(qiáng)的道路，人民才能更好的安居樂(lè)業(yè)；這個(gè)世界、這個(gè)地球才會(huì)更加和平、美麗。
做事與做好事的心得體會(huì)篇五
礦工是一群勇敢無(wú)畏的人，他們默默在地底深處默默勞作，為了我們的生活，為了國(guó)家的繁榮，他們付出了太多。在我們一手夸贊科技進(jìn)步的背后，我們不應(yīng)忘記，是礦工們的辛勤努力，為我們創(chuàng)造了溫暖的生活環(huán)境。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該心懷感恩，為礦工做好事。無(wú)論是一次小小的舉手之勞，還是傾盡所有的幫助，那種為礦工做好事的滿足感，讓我心潮澎湃。
首先，為礦工做好事，我學(xué)會(huì)了感恩報(bào)恩。無(wú)論何時(shí)何地，礦工始終是最堅(jiān)守崗位、最辛苦付出的群體。他們冒著生命危險(xiǎn)，從事著危機(jī)四伏的工作，我們應(yīng)該感恩于他們?yōu)槲覀兏冻龅暮顾托羷凇Ｗ鳛槠胀ㄈ?，我們能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?？真心的?wèn)候和微笑，可以給予礦工溫暖的鼓勵(lì)；我們也可以關(guān)心關(guān)懷他們的生活，每逢佳節(jié)送去祝福和慰問(wèn)。每次看到礦工辛苦勞作的身影，我都想抱著感恩的心情用自己的微薄之力，回報(bào)這些默默奉獻(xiàn)的人。
其次，為礦工做好事，我學(xué)會(huì)了體諒和體驗(yàn)。曾有一次，我?guī)е裤胶秃闷娴男那閰⒂^了一座礦井。走進(jìn)地下室，我仿佛置身于魔幻的世界，天光漸行漸遠(yuǎn)，只剩下昏暗的燈光，吱吱作響的軌道聲不時(shí)傳入耳中。更讓我驚嘆的是，礦工們?cè)谌绱霜M窄的空間里工作，卻依然面帶微笑，默默發(fā)出奇跡。我體會(huì)到礦工的艱辛，他們承受了巨大的壓力和危險(xiǎn)，但他們依然樂(lè)觀向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。這讓我明白，真正的了解和體驗(yàn)，才能真正理解礦工的辛苦，為他們做出貢獻(xiàn)。
而后，為礦工做好事，我學(xué)會(huì)了用心傾聽(tīng)。有一次，我和父親一起去探訪一位曾經(jīng)的礦工老人，他雖然已經(jīng)退休多年，但年近九旬的他對(duì)礦工時(shí)期的回憶猶如發(fā)電機(jī)發(fā)生裝備一樣永遠(yuǎn)不停。老人細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地講述著自己過(guò)去的生活，他曾經(jīng)的激情和堅(jiān)持讓人感動(dòng)。我用心傾聽(tīng)著老人的故事，感受了他曾經(jīng)流過(guò)的淚水和揮灑過(guò)的汗水。這次探訪讓我懂得了，傾聽(tīng)和理解，是為礦工做好事情中非常重要的一環(huán)。
最后，為礦工做好事，我學(xué)會(huì)了積極行動(dòng)。為了更多地關(guān)心和幫助礦工，我積極參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，以此為契機(jī)，幫助礦工解決一些實(shí)際問(wèn)題。我和我的同學(xué)們，每個(gè)星期都會(huì)去礦區(qū)，為礦工們打掃衛(wèi)生，收拾廢品。我們和礦工們一起交流，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的需求。我們還舉辦一些有意義的活動(dòng)，如演唱會(huì)、交流會(huì)等，為礦工們提供精神激勵(lì)和文化娛樂(lè)。這些積極的行動(dòng)不僅能夠給礦工們帶來(lái)實(shí)際的幫助，也能夠讓我們更加深刻地理解和感受他們的苦衷。
在長(zhǎng)期與礦工們互動(dòng)中，我明白了，為礦工做好事并不出眾，它只是一種全社會(huì)對(duì)礦工辛苦勞動(dòng)的認(rèn)同和鼓勵(lì)。只有從每個(gè)人的努力做起，才能讓更多的人加入礦工援助隊(duì)伍，為礦工送去關(guān)懷和幫助。我也相信，只要我們心懷感恩、傾聽(tīng)、行動(dòng)，為礦工做好事必定會(huì)讓我們內(nèi)心充滿無(wú)比的喜悅和滿足感。無(wú)論是從小事做起，還是竭盡全力幫助，只要我們的心懷真誠(chéng)，所有的付出都是有益的和有意義的。讓我們用行動(dòng)證明，我們的社會(huì)不會(huì)忘記有辛勞者的存在，更不會(huì)忘記礦工們?yōu)槲覀兊呢暙I(xiàn)。
做事與做好事的心得體會(huì)篇六
家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，也是我們根深蒂固的情感所在。作為一名長(zhǎng)大后遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人，我深深感受到了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。為了回報(bào)家鄉(xiāng)，我積極參與各種公益活動(dòng)，為家鄉(xiāng)做好事。通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅收獲了成就感，也懂得了為家鄉(xiāng)做好事的重要性。
第二段：積極參與公益活動(dòng)
我先從小事做起，參加社區(qū)組織的環(huán)保志愿者活動(dòng)。每個(gè)周末，我都會(huì)加入志愿者團(tuán)隊(duì)，和其他志愿者一起清理垃圾，植樹(shù)造林。通過(guò)這些活動(dòng)，我親身感受到了環(huán)境的變化，也看到了許多人們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我開(kāi)始組織一些社區(qū)公益活動(dòng)，如義賣(mài)、義演等，為有需要的人伸出援助之手。
第三段：收獲成就感
在參與這些公益活動(dòng)的過(guò)程中，我收獲了很多成就感。當(dāng)我看到垃圾被清理、花草被種植、社區(qū)的環(huán)境變得更加美好時(shí)，我忍不住為自己的貢獻(xiàn)感到驕傲。與此同時(shí)，我也被許多人的感謝和贊揚(yáng)所感動(dòng)。我明白，為家鄉(xiāng)做好事是一種喜悅和幸福的源泉，它能夠讓我們感受到自己的價(jià)值，也能夠帶給其他人溫暖和關(guān)愛(ài)。
第四段：理解為家鄉(xiāng)做好事的重要性
為家鄉(xiāng)做好事的重要性是多方面的。首先，好事可以改善家鄉(xiāng)的環(huán)境，為居民提供一個(gè)更加宜居的生活環(huán)境。這不僅有利于居民的身心健康，也有助于培養(yǎng)社區(qū)的凝聚力和歸屬感。其次，好事可以幫助那些有需要的人，讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。最后，好事能夠影響他人，激勵(lì)更多人參與進(jìn)來(lái)，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，共同為家鄉(xiāng)創(chuàng)造美好。
第五段：總結(jié)思考
通過(guò)為家鄉(xiāng)做好事，我明白了一個(gè)個(gè)人的小舉動(dòng)可能帶來(lái)的積極影響是無(wú)窮無(wú)盡的。一個(gè)人的力量雖然微小，但是相互合力可以構(gòu)建起變革的力量。在未來(lái)，我將繼續(xù)為家鄉(xiāng)做好事，無(wú)論是大大小小的行動(dòng)，我都相信，只要每個(gè)人都為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越美好。
這篇文章以自己親身經(jīng)歷為線索，展示了為家鄉(xiāng)做好事的過(guò)程和這一過(guò)程帶給作者的成就感和領(lǐng)悟。文章通過(guò)描述參與公益活動(dòng)的具體事例，表達(dá)了為家鄉(xiāng)做好事的動(dòng)力和意義。通過(guò)這篇文章，讀者能夠明白為家鄉(xiāng)做好事的重要性，并受到啟發(fā)，也許會(huì)踏出第一步，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力量。
做事與做好事的心得體會(huì)篇七
去年的8月24日，我將一名小偷送進(jìn)了派出所。當(dāng)時(shí)是晚上七點(diǎn)多鐘，我正在街上漫步，觀察那個(gè)小偷鬼鬼祟祟地在停車(chē)處的過(guò)道上徘徊，于是我就盯上了他，知道他把自行車(chē)弄到手，最終我使盡全身械術(shù)把他哄進(jìn)了派出所，在派出所里民警一邊給我做筆錄，一邊不停的夸我說(shuō)，這娃智勇雙全，剛抓了個(gè)比他年齡還大的賊，到開(kāi)學(xué)我給你寫(xiě)個(gè)表?yè)P(yáng)信，在學(xué)校把你表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。我趕忙謝絕了，一是為了不惹是生非，二是得到民警的表?yè)P(yáng)我已經(jīng)很知足了，直到半夜我才被民警送回家。
這件事后，從我耳朵了傳入了兩種聲音，一是我姐姐、姑姑、奶奶的夸獎(jiǎng)，說(shuō)我長(zhǎng)大、懂事了還一種來(lái)自母親、爺爺一方，說(shuō)我太傻、愛(ài)管閑事，萬(wàn)一人家來(lái)報(bào)復(fù)你怎么辦，真是沒(méi)事找罪受。有時(shí)我感到很驕傲，由于我做了一件對(duì)社會(huì)有益的事，有時(shí)我又會(huì)沒(méi)能得到母親、爺爺?shù)拇_定而感到很失落。可是，認(rèn)真想一想，看一看如今社會(huì)上見(jiàn)義勇為的好青年，我所做的，真是不能相提并論。最有意義的是這見(jiàn)事將永久記載在我人生的這本書(shū)中，是我人生光芒的'第一頁(yè)，我堅(jiān)信在我以后的人生道路上，我還會(huì)做更多的好事，不管別人說(shuō)什么，覺(jué)的對(duì)得起自己就行，就干。
人生道路坎坷、曲折遇到的人也是形形色色，其中有的人是品德良好的人，而有的是靠損害他人利益滿意自己欲望的人，對(duì)于后者我們要同仇敵愾，只要我們?nèi)巳硕加羞@種明辨是非，見(jiàn)義勇為的意識(shí)，我們這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家才會(huì)走向安定、富強(qiáng)的道路，人民才能更好的安居樂(lè)業(yè)；這個(gè)世界、這個(gè)地球才會(huì)更加和平、漂亮。
做事與做好事的心得體會(huì)篇八
做好事是一種美德，它不僅可以給他人帶來(lái)幫助和幸福，還能讓自己感到滿足和快樂(lè)。然而，僅僅做好事可能還不夠，我們還應(yīng)該把這種好事的經(jīng)歷與他人分享，以激勵(lì)更多的人參與到善行中來(lái)。通過(guò)分享的過(guò)程，不僅可以傳遞愛(ài)心和正能量，還能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。在我多年的做好事分享的實(shí)踐過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了分享的重要性和價(jià)值。
首先，分享可以傳遞愛(ài)心和正能量。好的事情永遠(yuǎn)都是值得分享的。當(dāng)我們將自己的善行與他人分享時(shí)，不僅讓別人知道我們的付出和努力，還能將我們的行為當(dāng)做一種榜樣和引導(dǎo)，激勵(lì)他們效仿。通過(guò)分享，我們可以將愛(ài)心和正能量傳遞給更多的人，使他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)。正是因?yàn)橛腥朔窒砹怂麄兊纳婆e，才會(huì)有更多的人參與到公益事業(yè)中，共同為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
其次，分享可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。分享不只是一種個(gè)人行為，更是一種社會(huì)行為。當(dāng)有人分享了自己的好事經(jīng)歷時(shí)，別人可能會(huì)從中獲得啟發(fā)和靈感，進(jìn)而提出新的想法和創(chuàng)新。這種啟發(fā)和靈感可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。分享還可以讓人們相互學(xué)習(xí)和借鑒，在觀摩他人的好事經(jīng)歷中，我們可以領(lǐng)略到更多的智慧和見(jiàn)解，從而提升自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)分享，社會(huì)的知識(shí)和信息可以更加廣泛地傳播，從而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
此外，分享可以增強(qiáng)人際關(guān)系和社會(huì)認(rèn)同感。在社會(huì)交往中，分享是一種重要的溝通方式。當(dāng)我們將自己的好事經(jīng)歷與他人分享時(shí)，我們也在與他們建立一種情感上的連結(jié)和聯(lián)系。他人可能會(huì)因?yàn)槲覀兊姆窒矶鴮?duì)我們產(chǎn)生好感和信任，從而更愿意與我們交往和合作。分享還可以增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同感，讓人們感受到自己是一個(gè)社會(huì)一員，有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們看到他人的分享時(shí)，我們也會(huì)為他們的善行而感到鼓舞和自豪，從而加深我們與他們的聯(lián)系和認(rèn)同感。
最后，分享可以帶來(lái)個(gè)人成長(zhǎng)和成就感。當(dāng)我們將自己的好事經(jīng)歷與他人分享時(shí)，我們不僅可以得到他人的認(rèn)可和鼓勵(lì)，還能在分享的過(guò)程中反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這種反思和總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，改進(jìn)自己的行為方式和方法，從而提高自己的素質(zhì)和能力。分享也可以給我們帶來(lái)成就感，讓我們?cè)谒说恼J(rèn)可中感到快樂(lè)和滿足。通過(guò)分享，我們可以不斷地提升自己，達(dá)到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總之，做好事分享是一種有益的行為。通過(guò)分享，我們可以傳遞愛(ài)心和正能量，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，增強(qiáng)人際關(guān)系和社會(huì)認(rèn)同感，同時(shí)還可以帶來(lái)個(gè)人成長(zhǎng)和成就感。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和冷漠的社會(huì)中，分享是一道美麗的風(fēng)景，是我們每個(gè)人都應(yīng)該去追求和傳遞的。讓我們攜起手來(lái)，共同做好事，分享美好，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展添磚加瓦。
做事與做好事的心得體會(huì)篇九
今天上午,老師神秘地對(duì)我們說(shuō):"下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個(gè)塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥.老師見(jiàn)我們一副疑惑不解的樣子，就對(duì)我們說(shuō):"今天下午我們班要代表全校去王港社區(qū)學(xué)雷鋒做好事."同學(xué)們聽(tīng)附上個(gè)欣喜若狂.
下午,陽(yáng)光明媚,非常地?zé)?我們邁著整齊的步伐向王港社區(qū)走去。我們此時(shí)非常的高興，到了社區(qū),我們就開(kāi)始分組打掃.一共有四組,我、小慧、婷婷和小俊是第二組,我們過(guò)一組被分到一處長(zhǎng)滿刺的花叢里。我剛開(kāi)始撿垃圾的時(shí)候，忽然覺(jué)得有一陣陣的疼痛,原來(lái)花的刺己劃破了我的手。
我剛撿一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)我們這互助友愛(ài)的小慧對(duì)我說(shuō)："我們來(lái)比比看誰(shuí)的垃圾拾的多!"我自信地說(shuō)："比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)."于是我們倆各占一地?fù)炖?，撿了不一?huì)兒,我的袋子便裝滿了.看著這一袋垃圾,可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),我心里在想:"哎,這里的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!
我才撿了一會(huì)兒就把袋子裝滿了.又過(guò)了好一會(huì)兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒(méi)閑著,一邊掃地，還一邊指揮我們.同學(xué)們也不管花有沒(méi)有刺，都堅(jiān)強(qiáng)地把手伸進(jìn)花叢里撿垃圾，我看了,覺(jué)得我們班的.每一個(gè)同學(xué)都非常的講衛(wèi)生。隨后，我俯下身子繼續(xù)撿垃圾，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就用紙巾擦去汗水，便又繼續(xù)俯身?yè)炱鹄?/p>
這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理!我們要講究衛(wèi)生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會(huì)更加完美.。
做事與做好事的心得體會(huì)篇十
做一件好事，能夠給我?guī)?lái)什么？這一次我通過(guò)實(shí)踐，為自己解答了這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)這一次真正的實(shí)踐，我才熟悉到原來(lái)做好事是一件這么好玩有意義的事情，它不僅讓我整個(gè)人開(kāi)頭發(fā)光，也讓我開(kāi)頭變得更加的暖和，就像是天上的那一個(gè)小太陽(yáng)，不管走到哪里，都可以給人帶來(lái)暖和，給人帶來(lái)春天的感覺(jué)。
現(xiàn)在的我是一名實(shí)實(shí)在在的中學(xué)生，但是做好事是無(wú)處不在的，幫忙別人也是可以隨時(shí)隨刻的。首先我把這個(gè)理念先樹(shù)立起來(lái)，這樣不管是什么時(shí)候，我都會(huì)明白自己究竟可以做什么，究竟應(yīng)當(dāng)怎么做。所以這一次行動(dòng)之前我也是告知了自己，該怎么去幫忙別人，該怎么利用好自己的這一份熱忱。帶著這些問(wèn)題動(dòng)身，我也在探究的路上漸漸找到了答案。
第一次幫忙他人，是幫忙一個(gè)摔倒的小弟弟，這個(gè)小弟弟放學(xué)的時(shí)候由于和身邊的同學(xué)吵架，導(dǎo)致一不當(dāng)心摔倒在了路邊的泥溝里，當(dāng)時(shí)他很委屈，他很難過(guò)，漸漸爬起來(lái)坐在一邊抽泣，那個(gè)推他的同學(xué)沒(méi)有管他，便走了。他哭的'越來(lái)越難過(guò)，我看到了之后鼓起了士氣過(guò)去勸慰他。我用紙巾幫他擦潔凈了泥溝，然后勸慰他，告知他沒(méi)關(guān)系的，假如以后他再欺侮你，就直接告知教師，讓教師去懲處他。接著他也不哭了，我把他扶起來(lái)，陪著他一路走了回去。回到家之后，他向我熱忱的揮了揮手，就這樣我們告辭了，之后也很少再遇見(jiàn)。但是這一次經(jīng)受，讓我感受到了許多以前沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。
原來(lái)當(dāng)自己鼓起士氣去幫忙別人的那一刻，自己內(nèi)心的滿意感就已經(jīng)提升上來(lái)了。當(dāng)我勝利的幫忙了他人之后，我不僅會(huì)覺(jué)得充實(shí)，也會(huì)覺(jué)得很驕傲。由于我通過(guò)自己的努力，讓一個(gè)需要幫忙的人得到了幫忙，也讓他的傷痛得到了緩沖，這是一件多么有意義的事情，所以，我真的很快樂(lè)能夠幫忙他人，也很驕傲我有這樣的力量去幫忙別人。
幫他人的忙，多做一些好事情，真的會(huì)有助于我們的成長(zhǎng)，首先會(huì)讓我們的成長(zhǎng)更加有愛(ài)和安康，其次便是可以讓我們得到思想和精神上的升華。我也漸漸的明白，作為一個(gè)少年，我們的肩上有著使命，也有著一份更加艱難的責(zé)任，它或許是社會(huì)賜予我們的，或許也是我們自己所賜予的，但不管怎樣，我都會(huì)努力的飛翔，馳騁天空。
做事與做好事的心得體會(huì)篇十一
做實(shí)事做好事，是一種美德，是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。許多人把“做好事、做實(shí)事”當(dāng)作口號(hào)掛在嘴邊，卻不去實(shí)踐。究竟什么是做實(shí)事做好事？如何才能做好做實(shí)？本篇文章將闡述我的心得體會(huì)，希望可以給那些想要追求做好事做實(shí)事的人提供一些啟示。
第二段：堅(jiān)持原則
做實(shí)事做好事必須要堅(jiān)持原則。無(wú)論做什么事情，我們都必須盯緊本質(zhì)，嚴(yán)格遵守規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，做到合法、合規(guī)、合理。當(dāng)我們始終堅(jiān)持原則，才能夠說(shuō)出的是實(shí)話，做出的是實(shí)事，才能夠?yàn)槿嗣袢罕娞峁└玫姆?wù)，也才能獲得大眾的認(rèn)可。
第三段：自我反思
做實(shí)事做好事還需要進(jìn)行自我反思。當(dāng)我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，甚至?xí)复箦e(cuò)。但是這并不可怕，錯(cuò)誤總是在不斷嘗試中發(fā)生的，關(guān)鍵是我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反思，及時(shí)糾正，逐漸提高我們的能力和水平。
第四段：認(rèn)真負(fù)責(zé)
做實(shí)事做好事也需要時(shí)刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。做好每一件事情都需要付出努力和心血。遇到難題和困難時(shí)，我們必須要勇于承擔(dān)責(zé)任，以及全身心投入到工作中，不斷地追求進(jìn)步。只有這樣，才能夠使我們做的每一件事情都充滿成就感。
第五段：回顧總結(jié)
做實(shí)事做好事需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、認(rèn)真負(fù)責(zé)、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們?cè)谶@些方面，還有很多做得不夠好之處需要進(jìn)一步改進(jìn)。同時(shí)，我們也要不斷地反思自己的工作方式方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，相信只要我們吸收各方面的意見(jiàn)和建議，才能夠更好地做到做實(shí)事做好事，為人民群眾作出更大的貢獻(xiàn)。
做事與做好事的心得體會(huì)篇十二
每個(gè)人在生活上都會(huì)遇到困難，那假如在我遇到困難的時(shí)候，你幫我一把，在你遇到困的時(shí)候，我也情愿伸出援手，那么就算是再大的困難，都能迎刃而解了吧。幫忙他人等同于在幫忙自己，這句話是特別有道理的，我始終都深信不疑，并且我特別喜愛(ài)幫忙完別人之后，自己由心散發(fā)出來(lái)的那種快樂(lè)，今日我又做了一件好事，幫忙了別人。
我就是xx中學(xué)的一名高三學(xué)生，今日是我放假的日子，我就單獨(dú)一人來(lái)到了郊外的一個(gè)公園散心曬太陽(yáng)，主要是想要自己的始終被學(xué)習(xí)緊繃的神經(jīng)能有所放松，但是卻發(fā)生了一段插曲，一個(gè)小女孩在池塘邊始終在哭，雖然傍邊的人們讀看到了，并在指教導(dǎo)點(diǎn)的，就是沒(méi)有一個(gè)人上去詢問(wèn)是怎么了，無(wú)論是我自己而言，還是教師、爸媽的教育，遇到這種事，我覺(jué)得不行能當(dāng)沒(méi)觀察，我過(guò)去向她了解了一番才知道，她跟爸媽吵架了，一氣之下就跑開(kāi)了，這下過(guò)了這么久都不見(jiàn)爸媽來(lái)找她，她也是第一次來(lái)不熟悉路，就哭了起來(lái)，我認(rèn)真的詢問(wèn)了她跟爸媽分開(kāi)的地方有什么標(biāo)志性的東西，然后順當(dāng)?shù)牡搅四莻€(gè)地方，這地方我不是第一次來(lái)了，也是有些熟知的，后來(lái)過(guò)了十多分鐘她的.爸爸媽媽也是順當(dāng)?shù)恼伊诉^(guò)來(lái)，我也是有肯定的警覺(jué)性的，我先詢問(wèn)了小女孩這是不是她爸媽之后，才讓她過(guò)去的，看著他們一家人團(tuán)聚的樣子，我的心里也是暖洋洋的。在他們的一句一句的感謝當(dāng)中，我覺(jué)得我在那個(gè)時(shí)候是高尚的。
許多事情都是在你的一念之差，走向?qū)⒔厝徊煌囅爰偃鐩](méi)有一個(gè)人去幫忙這個(gè)小女孩，而是被有心之人哄騙走了，那么這個(gè)家庭將會(huì)變的怎么樣？在我看在這個(gè)世間還是很美妙的，每個(gè)人的善舉都將影響到身邊的人，人人都能得到幫忙，你也情愿去幫忙別人，那么那還有什么過(guò)不去的坎，許多時(shí)候都是在等著別人拉自己一把而已。你確定也有遇到困難的時(shí)候，也會(huì)有遇到自己一個(gè)人解決不了的時(shí)候，假如你在這個(gè)時(shí)候想要得到別人幫忙，那么你不妨想想，在別人需要幫忙的時(shí)候，你是否伸出過(guò)援手，沒(méi)有誰(shuí)都一而再而一再的幫忙一個(gè)不會(huì)心存感謝的人，就像今日那個(gè)小女孩，假如她對(duì)我一句感謝都沒(méi)有，我可能下次在遇到這種狀況，我會(huì)稍加思考一下了，雖然說(shuō)做好事確實(shí)是不求回報(bào)的，但是至少一句感謝，真的能抵許多東西。
助人為樂(lè)，本就是我們民族的傳統(tǒng)素養(yǎng)，我們作為青少年也要把這些東西記在心里，由于這真的是能讓這個(gè)社會(huì)變的美妙的因素。
做事與做好事的心得體會(huì)篇十三
人生短暫，但是我們有機(jī)會(huì)成就一些偉大的事情。許多人想要成為對(duì)社會(huì)有用的人，但卻不知道如何開(kāi)始。其實(shí)，我們可以從自己做起。做一個(gè)善良和樂(lè)于助人的人可以讓世界變得更美好。 這篇文章將討論做好事的重要性和我從中所學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：做好事的重要性
善良的行為可以讓世界變得更加美好。它可以幫助我們創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境，讓人們之間的關(guān)系更加融洽。從個(gè)人層面上，做好事可以增強(qiáng)我們的自信心和幸福感。當(dāng)你幫助別人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)感到快樂(lè)。此外，你也可以通過(guò)做好事來(lái)建立良好的聲譽(yù)，并使自己成為他人尋求幫助之處?？傊龊檬虏粌H可以使世界變得更美好，還可以幫助我們強(qiáng)化自我形象，提升信任和內(nèi)心滿足感。
第三段：我學(xué)到的心得體會(huì)
我曾經(jīng)在做家教的時(shí)候遇到過(guò)一個(gè)頑皮的小男孩，他一開(kāi)始對(duì)我非常反感。但我仍然盡自己最大的努力，為他教授每天晚上的功課。幾個(gè)星期后，這個(gè)男孩開(kāi)始對(duì)我溫和，甚至開(kāi)始向我求助。我意識(shí)到，只要堅(jiān)持在自己的道路上，每個(gè)人都會(huì)通過(guò)你的付出變得更好。我發(fā)現(xiàn)在幫助別人過(guò)程中，我也在不斷成長(zhǎng)。我變得更加有自信，不斷學(xué)習(xí)以改善自己的專業(yè)知識(shí)。
第四段：如何做好事？
做好事并不需要大費(fèi)周折。只需在生活中積極尋找機(jī)會(huì)，并嘗試為他人提供幫助。這可能意味著為鄰居做些力所能及的事情，或?yàn)楸憩F(xiàn)不佳的同事提供額外的幫助。重要的是，要理解幫助別人需要良好的溝通能力和同情心。當(dāng)你做好事時(shí)，你要記得尊重他人的尊嚴(yán)，并時(shí)刻意識(shí)到他們的需要。你還要保持樂(lè)觀的態(tài)度，即使遇到困難也要堅(jiān)持下去。
第五段：結(jié)論
我們都可以成為那個(gè)幫助他人的善良人。做好事不僅能夠改變他人的生活，還可以改變你自己的生活。 通過(guò)幫助別人，我們可以獲得內(nèi)心的滿足感，并提高自身價(jià)值。同時(shí)，我們可以做出一個(gè)更好的世界，這將會(huì)影響到我們的下一代。 所以，讓我們一起承諾做好事，創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
做事與做好事的心得體會(huì)篇十四
副校長(zhǎng)作為學(xué)校行政管理層的重要成員之一，需要不僅具備過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)，還需要有一顆愛(ài)心和關(guān)懷學(xué)生的心。在學(xué)校管理中，副校長(zhǎng)往往能夠?qū)⒆约旱膼?ài)心和工作經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，為學(xué)生做好各種事情，這其中包括一些非常細(xì)微的小事。在這篇文章中，我們將探討副校長(zhǎng)如何做到這些小事情，以及他們的成功體會(huì)。
一、用心傾聽(tīng)，耐心回應(yīng)
作為副校長(zhǎng)，學(xué)生們的問(wèn)題和疑惑經(jīng)常會(huì)向您求助。對(duì)于他們的問(wèn)題，一定要用心傾聽(tīng)，有耐心的回應(yīng)。只有真正關(guān)心學(xué)生，才能讓他們感受到“老師是自己的親人”的感受，這樣學(xué)生們?cè)谟龅揭蓡?wèn)時(shí)不會(huì)感到害怕和孤單，而是感受到關(guān)愛(ài)和支持。副校長(zhǎng)應(yīng)該把每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題當(dāng)做自己的問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)待，這樣才能給予學(xué)生更好的幫助和指導(dǎo)。
二、為學(xué)生排憂解難
除了及時(shí)回應(yīng)學(xué)生的問(wèn)題外，副校長(zhǎng)還可以采取行動(dòng)解決學(xué)生的問(wèn)題。例如，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，副校長(zhǎng)可以提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，為他們排憂解難。當(dāng)學(xué)生生活中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，副校長(zhǎng)可以協(xié)助學(xué)生和家長(zhǎng)尋找解決問(wèn)題的辦法。這樣的做法不僅可以解決學(xué)生的問(wèn)題，還可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，使學(xué)生更加積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、在學(xué)生身上找到亮點(diǎn)
每個(gè)學(xué)生都有不同的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，在學(xué)校管理中，副校長(zhǎng)可以通過(guò)觀察、交流和贊揚(yáng)等方式，找到學(xué)生身上的亮點(diǎn)。一旦找到，副校長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生感受到被重視和認(rèn)可。這樣的表?yè)P(yáng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，還可以激勵(lì)學(xué)生取得更好的成績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
四、關(guān)注學(xué)生的心理健康
學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)遇到很多困難和挫折，副校長(zhǎng)要重視學(xué)生的心理健康問(wèn)題，通過(guò)課程和社會(huì)活動(dòng)等方式幫助學(xué)生建立自信、自尊和自愛(ài)的心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。副校長(zhǎng)還可以協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
五、全心全意為學(xué)生服務(wù)
最后，作為學(xué)校管理層的重要成員，副校長(zhǎng)不能夠只是在外表上做到為學(xué)生服務(wù)，更重要的是要有一顆全心全意為學(xué)生著想的心，通過(guò)行動(dòng)、實(shí)踐和感人肺腑的言語(yǔ)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)生的異想天開(kāi)、勇敢冒險(xiǎn)、成長(zhǎng)過(guò)程中的挫敗，都需要有愛(ài)心、耐心的指導(dǎo)來(lái)支持和促進(jìn)，促使學(xué)生更好地成長(zhǎng)。
總之，副校長(zhǎng)的工作是非?，嵥楹筒灰椎?，但只有持之以恒，有愛(ài)心，有耐心做好這些小事情，才能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。作為副校長(zhǎng)，要想更好地服務(wù)學(xué)生和學(xué)校，必須要具備高度的責(zé)任感和使命感，不斷地學(xué)習(xí)和提升自我能力，才能為學(xué)生和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。
做事與做好事的心得體會(huì)篇十五
做好事情并不是一件容易的事情，需要無(wú)私、付出、愛(ài)心、堅(jiān)持等多種素質(zhì)。然而，人們通常往往只是停留于口頭上的承諾，甚至還有一些人利用所謂的做好事情來(lái)達(dá)到自己的利益。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么看待呢？在我看來(lái)，做好事情是一種值得信任和尊重的行為，它不僅是一種人格力量的體現(xiàn)，也是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。
第二段：從小事做起
我們常常會(huì)想著要做好事情，卻不知從何開(kāi)始著手。其實(shí)，要想做好事情，從我們身邊小事做起就好了。例如，我們可以從自己身邊開(kāi)始，多幫助家人、朋友、鄰居等人，例如給老人搬東西、幫助小孩子學(xué)習(xí)等等。只要有一顆熱心腸和一份耐心，你就能夠感染周?chē)娜?，成為你周?chē)男”娪⑿邸?/p>
第三段：用行動(dòng)影響他人
做好事情不僅是我們應(yīng)該做的，我們還需要用我們的行動(dòng)來(lái)影響他人。通過(guò)個(gè)人的力量，改變身邊的環(huán)境，提醒身邊的人做好事情。我們可以發(fā)起義務(wù)活動(dòng)，例如清潔河道、義務(wù)獻(xiàn)血等。通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)提醒其他人，這些行為，雖然看似微不足道，但卻有著巨大的社會(huì)價(jià)值。
第四段：堅(jiān)持做好事情
做好事情需要的不僅是一時(shí)的沖動(dòng)，而是堅(jiān)持不懈的付出。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它需要我們始終保持一顆善良的心，永遠(yuǎn)不要放棄。我們可以找到志同道合的朋友，一起做善事，有了彼此的支持，這個(gè)過(guò)程將會(huì)變得更加輕松和有意義。
第五段：結(jié)尾
總之，做好事情是一種價(jià)值觀和生活方式，如果我們始終堅(jiān)持做好事情，不管是對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)還是對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)都有著重要的意義。我相信，如果我們每個(gè)人都能付出自己的一份力量，不放棄，不妥協(xié)，那么就會(huì)有更多的正能量在我們的身邊涌動(dòng)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
做事與做好事的心得體會(huì)篇十六
“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！边@是中國(guó)古代的智慧。做好事是我們每個(gè)人身體力行的責(zé)任。但在如今的社會(huì)，有時(shí)我們會(huì)感到焦慮和無(wú)力感，因?yàn)槲覀兲嗟耐度攵急换ㄙM(fèi)在追求自己的目標(biāo)上了。然而，隨著我們的成長(zhǎng)，我們必須認(rèn)識(shí)到我們的生命不只是要用來(lái)為自己謀求利益，更為重要的是我們應(yīng)該多做有益于他人的事情，這樣我們才能讓自己生命的價(jià)值得到更好的彰顯。
第二段：正文一——利他性格的養(yǎng)成
利他是一個(gè)人最高的境界。要具有利他的精神，我們首先需要培養(yǎng)利他的性格。比如我們可以每天留意身邊的人，問(wèn)候他們，給他們一些關(guān)心，北京早餐店里聚集了很多跟我一樣的上班族，我便愛(ài)上了待在這里，因?yàn)樗麄兊男β晻r(shí)常為我一天的忙碌帶來(lái)溫暖。此外，我們也可以通過(guò)參加一些志愿者活動(dòng)，或是做一些小事情來(lái)幫助需要幫助的人。
第三段：正文二——深刻理解“為他人著想”
為他人著想是具有利他性格的表現(xiàn)之一。也許我們與家人、同事、朋友之間的關(guān)系已經(jīng)相當(dāng)友好。但是，當(dāng)我們進(jìn)行更深入的溝通，思考對(duì)別人在物質(zhì)或情感方面的需求時(shí)，我們可以驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們啊所能為他們做的事情比我們?cè)鞠氲囊?。我們要深入理解“為他人著想”這個(gè)道理，從而在自己做好事的過(guò)程中更好地理解他人的需要，當(dāng)然，在遵循道德的同時(shí)保持正當(dāng)性，利他才能夠成為一種良好的實(shí)踐道路。
第四段：正文三——做好事讓我們受益匪淺
更具體的來(lái)說(shuō)，在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦校鲆恍┖檬虏⒉粫?huì)影響到我們自己或者任何特定的人。輕易地欺騙我們的感覺(jué)，讓我們誤解為受益的回報(bào)是無(wú)償奉獻(xiàn)的。但是，與任何行動(dòng)一樣，做好事也是一種收獲的方式。我們的心態(tài)和情感狀態(tài)會(huì)受到積極的影響，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命以一種新的方式得到了充實(shí)，以及我們?cè)?jīng)包容過(guò)生活中許多健康的問(wèn)題會(huì)得到寬慰。同時(shí)，我們還會(huì)得到社會(huì)各界的大力支持。這樣做還可以提高我們的價(jià)值，為他人塑造出暖暖的人格形象， 使得獲得厚重的人類關(guān)注。
第五段：總結(jié)
我們有時(shí)會(huì)在追求自己的夢(mèng)想時(shí)迷失了方向，也許這時(shí)我們需要回到做好事的初心上，在助人為樂(lè)的過(guò)程中找到有意義的生活?！盀樗藙?chuàng)造出生活的價(jià)值,為自己帶來(lái)現(xiàn)實(shí)的力量”,我們要不斷鉆研學(xué)習(xí)利他思想，及時(shí)提高利他的精神素養(yǎng)，凝聚起公眾的正義和公正感，這些開(kāi)放性的心態(tài)給離開(kāi)幾百年也是綠色的紙張，或長(zhǎng)度沒(méi)有跟隨互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而發(fā)生過(guò)變化的絕對(duì)量級(jí)部門(mén)建立了繁榮吸引和奮斗為榮的良好社會(huì)文化氛圍。
做事與做好事的心得體會(huì)篇十七
作為教師，我們的使命不僅是傳授知識(shí)，更是培育學(xué)生的品格和道德觀。在教學(xué)過(guò)程中，我們要始終保持一顆善良的心，以做好事為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)和幫助。
第二段：關(guān)注和關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生
每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的，有著不同的成長(zhǎng)背景和價(jià)值觀。作為教師，我們要用心傾聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的需求和困惑。通過(guò)與學(xué)生的溝通和交流，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生不僅僅是在學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，更是在生活中的疏導(dǎo)和引導(dǎo)，讓每個(gè)學(xué)生都感受到溫暖和關(guān)懷，激發(fā)他們的自信和潛力。
第三段：尊重和理解學(xué)生
每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，我們要學(xué)會(huì)尊重并理解他們。在教學(xué)中，我們應(yīng)該以平等的態(tài)度對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不評(píng)判和歧視他們，而是包容和鼓勵(lì)他們展示自己的才華和能力。尊重學(xué)生不僅僅是尊重他們的學(xué)習(xí)成果，更是尊重他們的選擇和追求。通過(guò)理解學(xué)生的情感和需求，我們可以更好地引導(dǎo)他們走向正確的道路，讓他們?cè)谧鹬刂谐砷L(zhǎng)，在理解中茁壯。
第四段：激勵(lì)和鼓舞學(xué)生
每個(gè)學(xué)生都有自己的潛力和夢(mèng)想，我們要用行動(dòng)激勵(lì)和鼓舞他們?nèi)プ非蟾玫奈磥?lái)。在教學(xué)中，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，積極評(píng)價(jià)他們的努力和成就。向?qū)W生傳遞積極的能量，讓他們相信自己的能力和價(jià)值，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們不斷嘗試和進(jìn)步。在激勵(lì)的過(guò)程中，我們要督促學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)和價(jià)值觀，幫助他們?cè)讷@得成就的同時(shí)不忘初心和奉獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)，不斷修煉
作為教師，我們的好事永無(wú)止境。在今后的工作中，我們要不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式和方法，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。學(xué)習(xí)教育理論和心理學(xué)知識(shí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的變化和學(xué)生的思維特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和環(huán)境。通過(guò)與同行的交流和合作，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
總結(jié)：
教師要做好事，不僅是為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，更是為了社會(huì)的進(jìn)步和和諧。我們要關(guān)注和關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，尊重和理解他們，激勵(lì)和鼓舞他們，在共同的成長(zhǎng)中成為他們的引路人和示范者。同時(shí)，我們也要不斷修煉自己，提升自己的教育水平，讓自己成為學(xué)生心目中的榜樣和楷模。只有這樣，我們才能更好地履行自己的教育使命，讓更多的學(xué)生受益，成為社會(huì)的棟梁之材。
做事與做好事的心得體會(huì)篇十八
作為學(xué)校的重要管理者，副校長(zhǎng)應(yīng)該起到榜樣和指導(dǎo)作用。做好事不只是一種為社會(huì)貢獻(xiàn)的行為，還能傳遞正能量。今天，我們來(lái)聊聊副校長(zhǎng)做好事的心得和體會(huì)，探討怎樣發(fā)揮表率的力量。
第二段： 忠于原則，用規(guī)矩約束自己
副校長(zhǎng)是學(xué)校行政管理核心之一，要為師生樹(shù)立榜樣。因此，副校長(zhǎng)必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，培養(yǎng)忠于原則的態(tài)度。當(dāng)面臨與實(shí)際利益對(duì)立時(shí)，副校長(zhǎng)要明確自己的任務(wù)，以二者為標(biāo)準(zhǔn)，切勿攙雜私人利益和企圖謀取政治上的私利。副校長(zhǎng)必須牢記職責(zé)、模范遵守規(guī)矩，遵循官方的程序和制度。這樣才能以其堅(jiān)定的立場(chǎng)和高尚的情操發(fā)揮表率作用，用事實(shí)表明，做好事，這就是一種寶貴的資源。
第三段：注重創(chuàng)新，以行動(dòng)鼓舞師生
副校長(zhǎng)作為學(xué)校管理等等核心之一，需要注重創(chuàng)新，在想法和行動(dòng)上不斷追求新突破。通過(guò)運(yùn)用創(chuàng)新的思維，副校長(zhǎng)可以大大提高做好事的效果。例如，在教育管理工作中，副校長(zhǎng)能夠開(kāi)展教育實(shí)踐和探索，從而根據(jù)所在學(xué)校的特點(diǎn)，提出自己的改進(jìn)意見(jiàn)，帶給師生更多的啟示和幫助。另外，通過(guò)積極的溝通和協(xié)調(diào)，在校內(nèi)外疫情防控工作、心理輔導(dǎo)工作等方面展開(kāi)行動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)鼓舞師生，照顧身體和情感上的需求，來(lái)展現(xiàn)學(xué)校的管理和服務(wù)水平。
第四段：以身作則，發(fā)揮表率作用
副校長(zhǎng)作為管理層的代表人，不僅僅是行政人員，更是教育教學(xué)的組織者和推動(dòng)者。因此，副校長(zhǎng)在生活中和工作中，都應(yīng)該以身作則，發(fā)揮表率作用。首先，待人接物方面要有耐心和誠(chéng)信。其次，在學(xué)校管理方面，副校長(zhǎng)應(yīng)該充分考慮師生的各方面需求，努力找到解決問(wèn)題的方法。最后，在師生日常的學(xué)習(xí)生活中，副校長(zhǎng)應(yīng)該出謀劃策，贊揚(yáng)優(yōu)秀的人，尊重一般的人，鼓勵(lì)勇敢的人，并及時(shí)糾正不良的行為。
第五段：探討未來(lái)，展望美好
未來(lái)是不確定的，但是通過(guò)良好的實(shí)踐和溝通，我們可以預(yù)見(jiàn)我們的未來(lái)會(huì)更加美好。在未來(lái)的學(xué)校管理中，副校長(zhǎng)要努力改進(jìn)和創(chuàng)新，在行政決策和教育教學(xué)改革方面，積極融入新思想、新理念，為實(shí)現(xiàn)更好的教育目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)多方面的努力，共同構(gòu)建一個(gè)環(huán)境舒適、氛圍和諧的學(xué)習(xí)、教育氛圍。
總結(jié)：
總之，副校長(zhǎng)做好事需要忠于原則，注重創(chuàng)新，發(fā)揮表率作用，探討未來(lái)，展望美好。在今后的學(xué)校管理中，副校長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)和審視，摒棄糊涂不清的想法、拒絕懶惰被動(dòng)的態(tài)度，以正確的態(tài)度、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度來(lái)促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
做事與做好事的心得體會(huì)篇十九
老教師是一種珍貴的資源，在他們的職業(yè)生涯中，他們積累了非常豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們是我們值得尊敬的人，他們的存在是非常必要的。但是，當(dāng)老教師退休后，有些老教師可能不知道該如何度過(guò)他們的時(shí)間和興趣愛(ài)好。因此，老教師做好事是一種很好的方式來(lái)充實(shí)他們的生活和對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第二段：老教師的心得體會(huì)
在退休之后，老教師們可能會(huì)繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè)。這可能包括教育和培訓(xùn)課程的的編寫(xiě)和評(píng)估，等等。同時(shí)，老教師們也可能對(duì)社區(qū)和其他志愿機(jī)構(gòu)充滿了興趣。通過(guò)這些活動(dòng)，老教師們可以繼續(xù)從事他們熱愛(ài)的工作，同時(shí)也可以幫助年輕人和社區(qū)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這對(duì)他們的身心健康和生活質(zhì)量都有正面的影響。
第三段：老教師的貢獻(xiàn)
老教師在社區(qū)和志愿機(jī)構(gòu)中做出的貢獻(xiàn)是數(shù)不勝數(shù)的。他們可以通過(guò)講座、培訓(xùn)和指導(dǎo)等方式，分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們還可以為弱勢(shì)群體和社區(qū)提供幫助，如義務(wù)服務(wù)、慈善捐款等。在做好事的過(guò)程中，老教師們可以更好地表達(dá)他們對(duì)社會(huì)的關(guān)心和愛(ài)心，同時(shí)也傳遞給年輕一代愛(ài)國(guó)、熱愛(ài)生命和社會(huì)發(fā)展的正確價(jià)值觀。
第四段：做好事所帶來(lái)的益處
老教師的做好事行為是有意義的，沒(méi)有什么比做好事更好的了。通過(guò)這些活動(dòng)，老教師們可以繼續(xù)保持活力、快樂(lè)和有意義的生活。這對(duì)身心健康有著重要的影響。在做好事的過(guò)程中，老教師們還可以結(jié)交更多朋友，并幫助他們感受到自己仍然是一個(gè)有價(jià)值、被需求的人，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的和諧和發(fā)展。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)老教師們做好事的心得體會(huì)后，我們可以看到，這些老教師們?cè)谕诵莺蟛](méi)有走向一條孤獨(dú)的路。相反，他們?cè)谏鐓^(qū)和志愿機(jī)構(gòu)中找到了自己的位置，并為社會(huì)做出了重要貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該尊重老教師在這些活動(dòng)中所帶來(lái)的益處，并為他們的行為感到自豪。同時(shí)，也應(yīng)該鼓勵(lì)他們進(jìn)一步積極參與社區(qū)活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
做事與做好事的心得體會(huì)篇二十
人類是社會(huì)化的生物，每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。善良的行為在人際交往中起著非常重要的作用。做好事，不僅能夠幫助別人，還能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和能力提升。在我長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我總結(jié)出了一些做好事的心得和體會(huì)。
第一，要愛(ài)心待人。愛(ài)是人類最寶貴的精神賜予，它是一切偉大事業(yè)的動(dòng)力源泉。善待他人，就是給自己增添另一份快樂(lè)。每個(gè)人都會(huì)遇到各種難題和問(wèn)題，要給予他人幫助，以解決他們的困難。曾經(jīng)我在路上遇到一位行動(dòng)不便的老人，我主動(dòng)為他扶著他的手杖，幫他穿過(guò)繁忙的街道。他對(duì)我的幫助非常感激，并送我一份愛(ài)心蛋糕。這讓我感到心滿意足和幸福。
第二，要傾聽(tīng)別人的需求。 做好事，不是單方面地給予，而是根據(jù)別人的實(shí)際需要，給予合適的幫助和支持。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，去理解和了解別人的需求。曾經(jīng)我的朋友咨詢我一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的問(wèn)題，我聽(tīng)取他的問(wèn)題，逐一解答，并幫他選擇了一些物美價(jià)廉的商品。最終他買(mǎi)到了心儀的產(chǎn)品，一直對(duì)我感激不已。
第三，要依據(jù)自己的能力去盡力。發(fā)揮自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域和實(shí)際能力，去解決別人的需求。我們要在自己能力范圍內(nèi)，做到最好，與此同時(shí)，也要調(diào)動(dòng)社會(huì)的資源，去為別人尋找支持和創(chuàng)新的方法。曾經(jīng)我義務(wù)為一家社區(qū)幼兒園做過(guò)一次手工活動(dòng)。雖然我手工不是很好，但是我通過(guò)一些互動(dòng)的方式，讓孩子感受到了快樂(lè)和幸福。
第四，要為社區(qū)和公眾實(shí)現(xiàn)榮譽(yù)和貢獻(xiàn)。做好事，不能只是自己的個(gè)人行為，而應(yīng)該是公共道德責(zé)任。選擇一個(gè)好的社區(qū)活動(dòng)或者公益項(xiàng)目，去落實(shí)和推廣公民責(zé)任和參與社區(qū)的方式。曾經(jīng)我參加過(guò)一次公益活動(dòng)，為流浪寵物提供救助和飼料，讓它們得到了基本的保護(hù)和照顧。不僅如此，我還宣傳了大家慈善行動(dòng)的意義，讓社區(qū)居民們也加入了我們的大家庭。
第五，要堅(jiān)持不懈去踐行自己的信仰。做好事，是需要自我動(dòng)力的。我們要明確和堅(jiān)持自己的價(jià)值觀和信仰，去實(shí)現(xiàn)和踐行自己的行為方式。曾經(jīng)我認(rèn)識(shí)到一位雙重殘疾的女性，為了能讓她總有一份收入，我們一起創(chuàng)辦了一個(gè)小型的創(chuàng)意工場(chǎng)，不僅給她帶來(lái)了實(shí)際的生活支持，也讓她在社會(huì)上得到了充分的認(rèn)可。
總之，做好事不僅是對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)自己的人生價(jià)值的追求。我們要始終牢記以愛(ài)為中心，去承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和提升。我相信，只有每個(gè)人的不斷努力和付出，才能讓我們的社會(huì)變得更加健康和美好。
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