優(yōu)秀部隊衛(wèi)星通信教案（通用14篇）

教案的編寫應該充分考慮學生的學習特點和實際情況，使之符合教學內容的要求。教案的編寫需要結合評價方式和標準，用以評估學生的學習效果。通過學習范例教案，可以幫助我們更好地理解教學內容和教學要求。

部隊衛(wèi)星通信教案篇一

邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經(jīng)成為全社會的公害。

為了深入學習貫徹中央和省、市、區(qū)關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們雙語學校在奎文區(qū)教育局的正確指導下，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，嚴格執(zhí)行區(qū)教育局關于反邪教教育活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、健全組織機構

為保證學校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立反邪教警示教育領導小組，張則香同志為組長，張和平、石玉明同志為副組長，張俊峰、宋延芳、于建民等同志為組員。張俊峰為聯(lián)絡員。在接到通知的當天的中層會議上，傳達學習了區(qū)教育局下發(fā)的反邪教教育活動文件精神。做到校領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。

二、全面宣傳發(fā)動

接到通知后，學校立即制定反邪教警示教育活動方案，召開全體在職教職工會議進行學習，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料，做到師生人手一份。在學校周一的升旗儀式上，校領導作了反邪教的專題講話，大隊長劉忠秀同學向廣大師生發(fā)出了反邪教活動倡議信，幫助學生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙騙人的?使每個學生都能認識到邪教是害人的，我們要堅決抵制。

同時，我校結合正在進行的“生命教育”活動，以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，大力宣傳崇尚科學、關愛生命的內容，揭示崇尚科學文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪師生思考人權的本質、生命的意義和邪教滋生的根源。

三、活動形式多樣

根據(jù)我校的實際，采取多種形式開展警示教育活動。集中學習《反邪教警示教育活動文件》精神;懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖，召開反邪教警示教育主題班會;組織全體師生觀看網(wǎng)上反邪教警示教育宣傳片，各班出一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學生向家長做好反邪教警示教育，發(fā)放反邪教宣傳材料1276份，要求學生家長共同學習。學校少先隊組織開展了一次反邪教警示教育征文活動，共評出獲獎征文154篇，在學校宣傳櫥窗中展示。一次反邪教演講比賽，共評出了32名優(yōu)秀演講者。充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育，組織學生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。據(jù)不完全統(tǒng)計我們學校共召開主題班隊會4次，學生撰寫文章835篇，出專題黑板報2期，學校舉行專題會議3次，全體師生觀看網(wǎng)上反邪教警示教育片，張貼宣傳掛圖2套，校園廣播宣傳2次。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的本質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。

四、活動效果顯著

我校通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強了廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，師生充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。自覺宣傳邪教的危害并表決心堅決與邪教斗爭到底，防止“xx功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

部隊衛(wèi)星通信教案篇二

作為一名黨員，保持先進的入黨動機是共產(chǎn)黨員的必要素質，我入黨已經(jīng)快三年了，在這三年的時間里，我始終嚴格要求自己，鑒定自己的信念，我愛我的祖國，也愛我的黨，這是我最真實情感的流露。那么，我的入黨動機分為以下幾個方面：

從小從書籍，故事，影視劇和電影中了解到許多關于黨員的先進事跡，比如，孔繁森，雷鋒，焦裕祿，楊善洲等先進黨員，又比如一些抗震救災的影視劇，看到無論遇到大事小事，共產(chǎn)黨員都是沖在第一線，都是做出了最好的榜樣。申請加入中國共產(chǎn)黨不僅僅是光榮，更是一種責任。國家培養(yǎng)了我們，黨培養(yǎng)了我們，我們熱愛中國共產(chǎn)黨，我們想為國家為黨為人民出自己的一份力量，加入中國共產(chǎn)黨，能讓我更加努力更加積極，嚴格要求自己!所以我要求加入黨組織。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務，而不是為高官權貴服務，我是農村娃，我明白農村自從新中國在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的變化，這些變化讓我對中國共產(chǎn)黨有了進一步的認識和了解，鑒于對黨的認知，我才志愿加入中國共產(chǎn)黨，接受黨的教育，提高自己各方面的知識，更好的服務于人民。

從中國共產(chǎn)黨的黨史中，我們可以看到，中國共產(chǎn)黨有最開始的幾個人到現(xiàn)在的幾千萬黨員，為什么會有這么多人加入中國共產(chǎn)黨呢?這說明中國共產(chǎn)黨是值得信賴，值得擁護的黨。單從新中國成立到現(xiàn)在這一時期來說，在黨的領導下，不管是經(jīng)濟政治，還是軍事航天都發(fā)生了質的飛躍;在經(jīng)濟上，我們國家gdp遠超日本排名世界第二;在軍事上，我們國家的軍隊進行大調整，基本建立了一直現(xiàn)代化信息化的部隊。在航空航天領域，我們國家進入世界航空航天大國。這一些驕人的成就得來不易，這是在中國共產(chǎn)黨的領導下取得的，可以說沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的中國。

從個人信仰上說，很多人都說中國人沒有信仰，但我不這樣認為，我可以大聲的說我的信仰就是中國共產(chǎn)黨，為什么這樣說?我常常會進行深刻的反思自己，我的信仰是什么?我的心靈該何去何從?在大學的時候，我看了《我的法蘭西歲月》和《信仰》等影視劇，看了過后，我明白了自己的信仰就是——中國共產(chǎn)黨。我常常關注世界其他國家的動態(tài)，敘利亞的戰(zhàn)爭，烏克蘭的危機，難民危機等。這一些事情每一樣都牽動我的神經(jīng)，也引發(fā)了我的思考，戰(zhàn)爭帶來的是災難，貧苦百姓背井離鄉(xiāng)，家不像家，國不像國。人民安居樂業(yè)何在?我會將自己和發(fā)生戰(zhàn)爭和危機的國家的人民進行對比，很明顯他們很羨慕中國人的生活，我也覺得我目前的生活狀態(tài)和他們比真的太幸福。我可以吃飽，在校園里學習，他們呢?這一些思考讓我更加堅定自己的信念，支持黨的事業(yè)發(fā)展，堅決擁護黨的政策。我的信仰就是中國共產(chǎn)黨。

以上就是我的一些思考，我也希望每一個黨員都積極的投身與黨的事業(yè)中來，為黨的事業(yè)奮斗終生。

部隊衛(wèi)星通信教案篇三

記得小的時候，那時候的電影還沒有如此多的選擇，大多都是黑白的戰(zhàn)爭片，如地雷戰(zhàn)，閃閃的紅星。現(xiàn)在細想，對于共產(chǎn)黨的崇敬之情，應該是在那時候得以啟蒙的吧。后來，有一次在家里找東西，無意間翻到了爸爸的黨章，才知道爸爸是一名黨員，頓時，爸爸在我心中的形象瞬間高大上了起來。我還因此調侃過媽媽，說爸爸是一名黨員，我是少先隊員，只有媽媽什么都不是，只是一名群眾。從那時起，加入中國共產(chǎn)黨就成為我人生進程中的一步。

上大學后，我便很積極地提交入黨申請書，后來也很順利的成為了一名黨員。但我發(fā)現(xiàn)，并不是成為一名黨員就該畫上句號，此時才是真正的開始，成為一名優(yōu)秀的黨員是一個不斷進步，成長的動態(tài)過程。上周，我們黨支部就召開了組織學習會，開展“兩學一做”學習教育，學習了系列重要講話，交流了學習黨章黨規(guī)的心得，通過這次的學習交流，我學到了很多，收獲了很多。

學習黨章，應當掌握其思想的精髓，鞏固思想，以擺正行為動機，正確行為方式。黨章和黨規(guī)集中體現(xiàn)了黨的紀律和規(guī)矩，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。觀察我們身邊的黨員，我們可以發(fā)現(xiàn)，很多黨員本身存在對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，不按規(guī)定參加黨的組織生活，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等問題，他們中的很多人入黨，不過是隨波追流或為了追求某些利益，所以我們必須加強黨章黨規(guī)的學習，解決上述理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、精神不振、道德行為不端等六個方面的問題，永葆黨的先進性和純潔性。

作為一名黨員，我要從身邊的小事做起努力提高自身的素質，起到黨員的模范帶頭作用，例如平常的垃圾分類，光盤行動等。積極響應黨的號召，在成為優(yōu)秀的黨員的道路上繼續(xù)努力。

部隊衛(wèi)星通信教案篇四

案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以“問題”為主線，有矛盾、沖突甚至“懸念”，能引起讀者興趣和深入思考。

文／陳志奇碰易通信，是利用各種簡易工具、就便器。間善?粟鬈童掌乏鬈誓鬻喜磊薹鬈霧霎?它主要利用人的感覺器官，對聲、光、圖案和色彩的直接感受來接收和傳遞有關信息。傳統(tǒng)簡易通信，使用方便、操作簡單、簡明易懂，幾種方式結合使用可同時表達多種意圖。因此，這些通信手段雖歷經(jīng)數(shù)千年，卻仍然經(jīng)久不衰。當人類戰(zhàn)爭進入信息化戰(zhàn)爭時代，信息的獲取、傳輸和處理已成為當今戰(zhàn)場行動的重要內容。尤其是信息傳輸，從有線到無線，從電子到光纖，從衛(wèi)星到機載，從雷達到手機，各式各樣現(xiàn)代通信手段使人們的通信能力得到極大提升。那么，有了現(xiàn)代通信手段，那些傳統(tǒng)簡易通信是否就無用武之地呢?事實并非如此?，F(xiàn)代通信由于其技術設備比較復雜、抵抗干擾能力較差，不但給后勤保障帶來很大壓力，同時也是敵人首先重點攻擊之目標，戰(zhàn)場生存壓力較大。而傳統(tǒng)簡易通信操作簡單、實用方便、抗干擾能力強，在電子戰(zhàn)一統(tǒng)天下的當今戰(zhàn)場依舊發(fā)揮著不可替代的作用。下面，我們就探討幾種常見野戰(zhàn)簡易通信方式，以期對現(xiàn)代戰(zhàn)場通信的發(fā)展有所啟迪。張文宏劉文術聲響傳信古時已有，擊鼓前進、鳴金(鑼)收兵，便是最早的聲響簡易通信方式。在古代，兩軍對壘，各自幾十面戰(zhàn)鼓一字擺開，擊鼓手根據(jù)號令擂鼓吶喊，一是為自己的軍隊助威，二是作為一種沖鋒號令激勵將士勇往直前。而當戰(zhàn)事不利預有敗勢之時，銅鑼手及時敲出急促的鑼聲，急令將士撤回。無論擊鼓還是鳴金，均代表了一種紀律，傳達了一種命令，違令者將受重罰，甚至殺頭。擊鼓鳴金的本質內涵，隨著時代的遠去已漸漸弱化，今天更多的表達一種鼓動一種助威。現(xiàn)在，部隊中常用到的聲響傳信工具有：軍號、小喇叭、警報器等。((軍號))、=====：：：二，沖鋒在即，嘀嘀噠噠的號聲一響，英勇的將士們以排山倒海之勢沖向敵陣，其氣勢之壯烈震憾人心，敵人聞聲喪膽望風而逃一敗涂地。這是我們在影視中經(jīng)常看到的壯觀場面。這里的沖鋒號便成為我軍特有的標識物。軍號，是一種形似喇叭由部隊使用的音響通信工具，以統(tǒng)一的號譜吹奏號音來傳達信息內容。它便于攜帶，使用靈活，示知面廣，通信距離較遠(600米一1500米)。主要用于傳達命令、報告、報時以及敵我識別、發(fā)放警報等。其號譜分為戰(zhàn)斗、勤務、名目和儀式號譜。戰(zhàn)斗號譜用于指揮戰(zhàn)斗，勤務號譜用于起居作息，名目號譜用于表示部隊單位或指揮員職務等，儀式號譜用于部隊各種儀式活動。可以說號譜是聽得見的密碼，是部隊生活的鏡子。在戰(zhàn)斗中，軍號能夠傳達號令振奮士氣，同時還能夠震撼和迷惑敵人。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，美軍司令官李奇微對于志愿軍的軍號有過這樣描述：許多美國人第一次聽到中國軍號的嘯鳴????其粗野的音調夾雜著發(fā)狂的哨聲，似乎在通知新的戰(zhàn)斗階段的開始。

這是一種中國式的精神戰(zhàn)，后來我們既熟悉，又頭疼。

部隊衛(wèi)星通信教案篇五

近期聽了___教授為黨員上的“不忘初心，牢記使命”主題教育黨課，收獲難得，感受頗深。下面，我就結合對黨課的學習和近一段時間的領悟，與大家一起分享幾點體會。

首先，對開展“不忘初心，牢記使命”主題教育的意義有了更加深刻地了解。5月31日，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，總書記強調：“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力”。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實現(xiàn)黨的確定的目標任務的迫切需要。因此，我們每名共產(chǎn)黨員都應該義無反顧地投入到主題教育實踐中來，通過接受系統(tǒng)學習和教育，提升自身的黨性修養(yǎng)、政治覺悟、理論水平和實踐能力，不斷將自己打造成學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的先鋒，真正成為“不忘初心，牢記使命”的擁護者和行動者。

其次，對弱化黨的先進性、純潔性的表現(xiàn)形式有了更加清晰的認識。黨的十八大以來，我們堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，以整治“四風”為突破口，著力解決黨內存在的突出問題，剎住了一些過去被認為不容易剎住的歪風邪氣。但同時還必須清醒看到，黨內存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純等突出問題。比如，一些黨員干部不擔當、不作為，素質能力和精神狀態(tài)已不適應新時代新要求;一些基層黨組織軟弱渙散，一些黨員發(fā)揮先鋒模范作用不充分。因此，全面從嚴治黨永遠在路上，不能有喘口氣、歇歇腳的念頭。我們每一名黨員務必端正思想認識，清楚知道影響黨的先進性、純潔性等問題的嚴重危害，對照黨章黨規(guī)自覺查找存在的問題和不足，做到有則改之無則加勉。

第三，找到了根除不良頑癥的有效方法。習近平總書記多次強調，我們黨要求全黨同志不忘初心、牢記使命，就是要提醒全黨同志，黨的初心和使命是黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現(xiàn)，越是長期執(zhí)政，越不能忘記黨的初心使命，越不能喪失自我革命精神，在新時代把黨的自我革命推向深入，把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。做到不忘初心、牢記使命，并不是一件容易的事情，必須有強烈的自我革命精神。自我革命，就是要堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，關鍵是要有刀刃向內的勇氣。廣大黨員干部要敢于同一切違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，堅決克服黨內存在的突出問題。

部隊黨課心得體會

部隊衛(wèi)星通信教案篇六

軍人手語特點

軍人手語按照在遂行作戰(zhàn)任務中所表達的具體含義，一般可分為數(shù)字手語、專指手語、命令手語和告知手語等。

數(shù)字手語是指用手指的變換來表達不同數(shù)碼的一種簡易通信方法，分為直接表示法和代密表示法。

直接表示法是以5個手指的變換來直接表示0～9每個數(shù)碼，簡便直接，在日常生活中幾乎每個人都在使用。直接表示法又分為軍人數(shù)字通用手語和傳統(tǒng)數(shù)字手語。

傳統(tǒng)數(shù)字手語的表示方法也非常簡單，其口訣為“1至5數(shù)指頭，拇指小指伸為6，捏7叉8勾手9”。當然在必要時，為增強數(shù)字表述的保密性，還可以自行設定。直接表示法的優(yōu)點是容易記憶、便于識別，但缺點也非常明顯：由于一次性數(shù)字手語需要用一只手顯示由0至9的全部數(shù)字，手指表示起來就顯得復雜，受訓隊員需要經(jīng)過一番練習，才能準確表述和及時領悟手指變換時所代表的數(shù)字。代密表示法主要通過不同的數(shù)字手語組合表示通信內容。它源自于早期的商品交易中，經(jīng)紀人之間為達成商品交換的目的，將手指伸向對方的袖口里，進行討價還價，以防價格外泄。在電視劇《喬家大院》《太宅門》中都有相關鏡頭。代密表示法能夠表達較多的通信內容，保密性強，但動作比較復雜，不易記憶和識別。如用“101”表示“停止前進”時，先得伸出“1”，接著再伸出“0”和“1”，顯得繁瑣。如果將數(shù)字手語和其它手語(命令、專指、告知等手語)組合起來使用，就可以表示出更多內容。如：要下達1組停止，2組前進的命令，可以用“數(shù)字手語1+停止手語、數(shù)字手語2+前進手語”來表示。

命夸手語 命令手語是指將上級的命令，通過手型的變換和手臂屈伸、擺動等動作傳達給下級的一種簡易通信方法，要求受令者接到指令后必須接受，并馬上執(zhí)行。因而具有權威性和不可否決的特點。專指手語 專指手語是指用手指的指向變換來指示不同的人或事物的一種簡易通信方法。通常用來表達“你、我、他，你們、我們、他們，這里、那里，或某人某物”等。從表達方式上講，專指手語的表達類似于數(shù)字手語，也是以象形的方式來表述的，因而具有表述內容直接和令人一目了然的特點。

告知手語 是指用手型的變換和手臂的屈伸、擺動等動作向對方或上級示意收到信號情況的一種簡易通信方法，是同級之間或下級對上級傳達的指令予以回應的通信方式，接收者僅做出回應，具有平等性的特點。

編輯／何 懿

軍用手語 不同于一般性質的啞語手語 他除了要滿足正常的聯(lián)絡和隱蔽效果以外，還有其他的自身特點，首先，要滿足單手完成動作，在行動中一般要持有武器，因此，雙手的復雜動作是不太可能的。其次，要具有一定的保密效果，我們只能保證自己處于靜音狀態(tài)，但是無法保證一旦有人看到我們的手語意圖不暴露，我們經(jīng)?？吹皆谶M入現(xiàn)場前，隊長要用手語具體指揮所屬分隊的作戰(zhàn)次序，如果這個時候被敵人偵知，那我們的意圖就暴露了。另外，手語在編制的過程中還需要滿足手掌和手臂動作從特定角度必須流暢清晰，因此不能像編排細小的動作，距離遠了容易造成意思傳達的不便。

你可以根據(jù)以上標準自己編排手語，基本可以滿足自己的需要。

批準人： 魏兆群 2012 年 4 月 1 日 戰(zhàn)術手語教案 教學目 的： 通過本課訓練使同志們了 解戰(zhàn)術手語在未來處突和反恐作戰(zhàn)中的重要地位和基本內容，學會在各種復雜情況下使用各種手語的方法，為今后的處突和反恐訓練打下一個良好的戰(zhàn)術基礎。

教學內容： 一、戰(zhàn)術手語的基本概念 二、戰(zhàn)術手語的基本特點

三、

我們觀看籃球比賽時，裁判用手勢來表達場上每個隊員 的行為，控制比賽的過程，這種伴有動作及無聲的語言是什么？ 如拉手、推人、阻擋（動作表示一下）等等，共有 57 種，籃球愛好者一定有所了 解，其實這也是一種手語。

那么我們有沒有想到過或遇到過這種情況呢？ 比如在戰(zhàn)斗中明明發(fā)現(xiàn)或覺察到有關歹徒的信息，你卻不能用命令的口 吻大聲告訴他 拐角另 一邊藏有歹徒。

因為這樣也等于把自 己的位置告訴了 歹徒。

所以，在反劫持戰(zhàn)斗搜索和追捕的行動時，為確保不為對方察覺，同伴之間相互轉達自 己的行動企圖時，就得使用手勢信號，即手語。這也是我們今天正要和大家共同探討的內容。

一、戰(zhàn)術手語的基本概念 戰(zhàn)術手語，是指在遂行作戰(zhàn)行動中利用手指、手掌和手臂所做出的動作、姿勢來傳達一些特定內容的通訊方式。

戰(zhàn)斗中，特別是在反劫持作戰(zhàn)實施秘密搜索的行動中，使用這種簡單的通信聯(lián)絡方法，隊友中每個人都能準確地知道另 一方的行動意圖，從而減少使用無線通信裝置被犯罪分子竊聽的機會，這樣才能有效地減小犯罪分子對自 己造成的威脅，更好的支援自 己的隊友。否則行動小組或小分隊在協(xié)同作戰(zhàn)上可能就要出現(xiàn)一些意想不到的問題。

這一點正如俄國作家（費）陀斯妥也夫斯基說過的一樣： 許多不幸是由于困惑和末說出口的事情造成的。

因此，在搜索歹徒的行動中，為確保安全、秘密地完成任務，最好的辦法就是通過非言語交際將自 己的行動意圖和有關歹徒的情況告訴自 己的同伴。

實際上，戰(zhàn)術手語本身并不重要，但所有戰(zhàn)斗隊員 必須知道某一特別手勢究竟代表的是何意思，每一個特勤分隊都應依據(jù)自 己的獨特性來創(chuàng)立自 己的戰(zhàn)術手語。

二、戰(zhàn)術手語的基本特點 戰(zhàn)術手語基本特點： 一是： 保密性強。通訊無需依靠任何設備和電源，發(fā)訊者在傳達信息時，不會產(chǎn)生任何聲響，更不會象無線電通訊容易被竊聽或干擾； 犯罪分子只 有在近距離和視線范圍內，才有機會發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗隊員 的手語，并且即使發(fā)現(xiàn)了 我方手語通訊的情況，也不可能進行干擾。二是： 時效性強。

手語的發(fā)出和接收都是同時進行，沒有延誤的問題； 三是： 靈活性強。

手語的方式、內容可以按每支特勤分隊的任務、環(huán)境需要而自 行制定，并可隨著訓練和實際使用經(jīng)驗不斷累積而更加豐富起來。

需要強調的一點是，在搜索和追捕暴力犯罪分子的戰(zhàn)斗中，隊員 應該記住，不論采取什么手勢進行通信聯(lián)絡，不論做什么指示動作，都應對任何環(huán)境隨時出現(xiàn)的威脅保持高度的警惕性和機動靈活的反應； 在整個搜索過程中必須用非持槍手做指示動作，而始終將持槍手，即手中的武器對準危險區(qū)域，做好隨時射擊的準備。

只 有這樣，才能在必要時及時開槍，將犯罪分子擊傷或擊斃。

三、戰(zhàn)術手語的內容和分類 （一）數(shù)字手語 一次性數(shù)字手語只 需手部一個動作便能顯示由0至9的全部數(shù)字，但手指動作比較細致和復雜，要經(jīng)過一番練習，才能在戰(zhàn)斗中瞬間領悟其代表的數(shù)字。（二）專指手語（部分）今天我們來學習這二十一種專指手語。1、你 伸開手臂，以食指指向隊友； 2、我 以食指指向自 己的胸膛； 3、成人 手臂向身旁伸出，手部抬舉至肩 膀高度，掌心向下； 4、孩子 手臂向身旁伸出，手肘彎曲，掌心向下固定于腰部高度。5、男 性 以掌心在自 己面頰個作上下擦拭動 作，寓意代表男性的胡子； 6、女性 掌心向著自 己的胸膛，手指分開呈碗 狀，寓意女姓的胸部； 7、指揮官： 食指、中指和無名 指并排伸出，橫擱 于另 一手臂上； 8、人質 以手握著自 己的頸項，寓意是被挾持 的人質； 9、嫌疑犯： 以拇指和食指做成圓圈狀，套在另 一握持著武器的手臂上，狀似扣上手拷一般； 10、狙擊手： 手指彎曲，象握著圓柱狀的物體，放于眼睛前，象狙擊手通過瞄準鏡進行觀察； 11、槍 高舉手臂，食指和拇指伸直，互成90 度。

如果發(fā)訊者正好持握步槍，則只需以食指指向手中的武器示意便可； 12、槍 伸出大拇指和食指，互成90，作出傳統(tǒng)的模擬手槍姿勢，也可以食指指向自 己的槍套或手中握著的手槍來表示； 13、霰彈槍： 手指彎曲，像握持著圓棒狀的物體，手部舉至肩 膀高度，然后上下運動，就像為套筒式霰彈槍上膛般的手勢。

如果發(fā)訊者正好握持著霰彈槍，則只需以食指指向自 己的武器便可； 14、彈藥 手持一個彈匣或一發(fā)子彈，舉起至頸部高度，緩慢地左右擺動； 15、車 手指彎曲，像握持著汽車的方向盤，水平作左右圓弧運動； 16、門口 以食指由下方向上、向左再向下作出一個開口 矩形的手勢，代表門口 的形狀； 17、窗戶 以食指由下方向上、向右、向下再向左作出一個閉合矩形的手勢，代表窗戶 的形狀； 18、轉角處： 手臂水平伸開，手成 l 形狀，從身后橫搖至身前。這個手語通常在 上 的手語發(fā)出后接踵而來，串起來的手語意思是 轉過拐角處 ； 19、狗 垂下手來，手掌執(zhí)于腰間高度，掌心向上，手指分開成抓狀； 20、那里 伸開手臂，以食指指向目 標處； 21、催淚氣體： 手指分開成碗狀，罩著面部的口 和鼻子； 三、隊形手語（部分）1、前三角隊形： 手握成拳狀，手臂伸直與身體成一定角度，然后由身體后側擺動至前方； 2、后三角隊形： 手作握拳狀，手臂伸直與身體成一定角度，然后由身體前方擺動至后側； 3、橫隊隊形： 手部作握拳狀，手臂橫向水平伸出； 4、縱隊隊形： 舉起手臂，屈曲手肘成90，前后做劈砍動作； 5、兩路縱隊： 手肘彎曲，手舉起與頭部同高握成拳狀，食指與中指伸出作鉤狀，前后擺動； 6、左翼分隊前進： 左手側平舉與身體成45，手臂前后擺動； 7、右翼分隊前進： 右手側平舉與身體成45，手臂前后擺動； 四、命令手語（部分）1、不用理會： 以掌心向著隊友，手指間緊閉，并且左右擺動； 2、掉頭走： 手臂側平舉，在體側順時針快速劃圓圈； 3、集合 手握拳，高舉超過頭頂，食指垂直豎起，緩慢地作圓圈運動； 4、伏下來： 身體在慢速行進中迅速降低高度，同時手臂在身體一側上下擺動； 5、發(fā)現(xiàn)嫌疑犯： 手臂側平舉，大拇指向下，其 6、開始行動： 手肘彎曲，小臂與地面平行，掌心向前，迅速連續(xù)上下擺動。

（可配合手語5、4、3、2、1、）。

然后屈曲手肘，舉起手臂上下運動； 8、回到原來位置： 手肘屈曲，指尖垂直在面，向外連續(xù)擺動至與身體成45。

9、進入 五指并攏，伸開手臂，由身后橫向擺至胸前，（猶如拔窗簾手勢。）10、末見嫌疑犯： 手臂側平舉，大拇指向上，其余四指握拳； 11、慢下來： 手臂側平舉與肩 同高，掌心向下，向下連續(xù)擺動至與身體成30 ； 12、肅靜 手握拳，豎起食指，垂直貼于唇上； 13、來 五指并攏，伸開手臂，向著自 己身體方向擺動，指示隊友向自 己靠攏； 14、下來 手臂向身旁深處，手肘屈曲，掌心向下運動，至腰間高度； 15、掩護我： 把手舉至頭頂，屈曲手臂，以掌心蓋著頭頂； 16、上 手臂成 l 形，前臂垂直指向地面，五指并攏，由身后向前方擺動，通知隊友向前推進，更直接點說就是 上 ； 17、停止 伸開手臂，以掌心向著自 己后面的隊友； 五、告知手語（部分）1、看見 五指并攏，手掌水平放置于前額上； 2、不明白：

手臂屈曲，掌心向上舉至肩 膀同高并聳聳肩 ； 3、聽到 五指并攏，舉起手臂，拇指及食指觸及耳朵。

掌心微曲，向著隊員 ； 4、重復 手臂抬起，五指并攏，掌心向下，將食指第二關節(jié)貼于鼻孔處； 5、收到 伸開手，大拇指和食指成圓圈狀，其余手指豎起來，基本上跟傳統(tǒng)的ok！手勢相同； 6、殺害 手臂屈曲至與頸同高，掌心向下，來回橫拉； 7、明白 手臂向身膀伸出，手肘屈曲，手掌握拳舉至與面頰同高，拳心向著隊員 ； 教學小結 一、戰(zhàn)術手語的基本概念 二、戰(zhàn)術手語的基本特點 1、保密性強； 2、傳遞極時； 3、靈活性強。

三、戰(zhàn)術手語的分類主要包括以下五種 1.數(shù)字手語。2.命令手語。3.隊形手語。4.告知手語。5.專指手語。

部隊衛(wèi)星通信教案篇七

而且在黨課學習期間，通過認真聽經(jīng)驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課(尤其是關工委馬老師的親身教育課)通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有：

(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。而且通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。

1通過黨課的學習，我對黨的宗旨、黨員的責任與義務，有了更進一步的認識。對于如何樹立黨員形象問題，有的同學認為，黨員的形象應體現(xiàn)在大事上，而不必太拘泥于一些生活的小事。我覺得不太正確。當然，在一些大是大非面前，黨員應有堅定的立場，明辨是非，挺身而出，維護黨和人民的利益，這是義不容辭的責任，也是黨章中規(guī)定的黨員義務。但是我們大多數(shù)人不可能每天在干大事，你的形象更多的是要通過平時的一言一行來體現(xiàn)，而這也是你在大事中具有威信的前提與基礎。所以我覺得我們應將黨的優(yōu)良作風體現(xiàn)在日常的生活學習中，并努力使之成為自己的一種習慣，而不是想到自己是黨員，才去做。我們應自覺地將“為人民服務”作為自己實實在在的行為指向和規(guī)范，自覺地將“為人民謀利益”作為自己的責任。對于我們，首先要努力做好身邊的小事，學好自己的專業(yè)知識，積極投身于實踐，使自己成為創(chuàng)新型人才;同時，還要努力帶動周圍的同學，形成良好的學習風氣，生活風氣，在新形勢下，更好地為人民謀利益。

部隊衛(wèi)星通信教案篇八

學習教育《方案》明確指出：“開展‘兩學一做’學習教育，基礎在學，關鍵在做?！泵鎸磳㈤_展的教育，各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員要充分認識“基礎在學”的重要性，以勤于學的思想準備、勇于學的積極姿態(tài)、善于學的自覺行動投身到學黨章黨規(guī)、學系列講話的新高潮之中。

1.學習是進步的基礎。這次學習教育的根本目的是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。說：好學才能上進。國家上進要靠學習，政黨上進要靠學習，黨員上進也要靠學習。歷史經(jīng)驗反復證明：學習是解決一個政黨和黨員先進性的根本方法?！皟蓪W一做”的“兩學”就是要求原原本本、認認真真學習黨章黨規(guī)和系列重要講話。為此，各級黨組織和全體黨員一開始就要把學習放在首位，務必把“兩學”工作抓早、抓緊、抓實。

2.學習是認識的基礎。理論是行動的指南。人的認識靠思想統(tǒng)一，思想統(tǒng)一靠理論學習凝聚。歷次教育活動表明：理論學習到什么程度，思想認識就統(tǒng)一到什么程度。理論學習是提高認識的金鑰匙，是統(tǒng)一思想的根本之道。如果理論學習抓不實、抓不真、抓不牢，道理就吃不透、認識就跟不上、問題就抓不準，教育就成了無源之水、無本之木。為此，及時破除教育中出現(xiàn)的“過時論”、“無關論”、“多余論”、“厭煩論”等情緒，需要通過理論學習來解決;提高教育的重要性、必要性、嚴肅性、針對性需要通過理論學習來提升。

3.學習是教育的基礎。人是需要教育的高級動物，共產(chǎn)黨員也不例外。教育的本質就是學習，教育的過程就是學習的過程?！皟蓪W一做”的學習內容非常明確，即“要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行?！边@就非常清楚地詮釋了“基礎在學”的道理。

(二)要切實增強“基礎在學”的自覺性。

要認真學習黨章黨規(guī)，明確基本標準、樹立行為規(guī)范，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī);要認真學習系列重要講話，理解掌握系列重要講話的豐富內涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

1.認真學習黨章黨規(guī)。要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.認真學習系列講話。要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話，還要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

部隊衛(wèi)星通信教案篇九

一、活動目的：

通過主題班會課，讓學生感受、理解、熟悉爸爸媽媽的愛，增強學生熱愛爸爸媽媽、關心、體貼爸爸媽媽的意識，爭做“小孝星”。

二、活動預備：

１、挑選合適的學生擔任角色，預備道具，布置好教室等。

２、挑選好主持人。

三、活動過程：

開場白：

主持人：是誰為我們的進步欣喜驕傲？

主持人：又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？

主持人：是媽媽，是爸爸，是人們的骨肉至親。

主持人：從嗷嗷待哺的嬰兒到蹣跚學步的孩童，主持人：從無憂無慮的小學生到邁向青春期的青少年，主持人：這期間，滲透著爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關愛。合：同學們，這是一份永恒的愛。它跨越時空，它不求回報。就在今天，就在此時，這份愛來到了我們班會現(xiàn)場?！陡卸鞲改浮分黝}班會現(xiàn)在開始。

1、主持人：首先，請觀看鄒越老師崔人淚下的演講。

主持人：（聲音低沉的說）大家都被故事中的父母感動了，此時此刻請同學們說一說你們心底深處的心聲，講述難忘的故事。

2、“孝敬父母我能行”節(jié)目采訪。

你們真好，假如媽媽聽到了一定會很開心的！

哇，你們太棒了！我要向你們學習！

你真了不起，這么小就懂得體諒父母了！

你們真懂事，相信爸爸媽媽一定會為你們感到自豪的！

3、齊讀倡議書。

主持人：是啊！爸爸媽媽為了我們，天天早出晚歸，辛勞的工作?？晌覀冇挚偸悄敲床宦犜?，惹爸爸媽媽生氣，真是太不應該了。我相信，每個人的心里都裝著對父母的感激，是嗎？（全體學生回答是）讓我們把它變成行動，向家長保證。請全體起立，請跟隨某某同學一起讀倡議書：

我們一定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報父母的深恩！不要頂撞我們至親至愛的人，讓他們心痛，在他們給我們添衣的時候，不要忘了告訴他們注意保暖。我們是父母的希望，我們要用自己的努力讓父母感到寬慰，我們要用自己的付出回報天底下最愛我們的人，請記住你的點滴進步都會是父母莫大的光榮！

5、感恩方法大奉獻。

主持人：感謝同學們精彩的表演，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔一些家務和煩惱。

（6）學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。

（8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻。

主持人：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

主持人：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。

主持人：一起做一個感恩的人吧！

如果時間富裕其同學們說一段感恩父母的話語，短文等。

6、班主任寄語：

同學們，這次班會你們表現(xiàn)得非常棒！我很高興地看見大家都長大了，我們體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉的愛，希望同學們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽!

7、本次班會的感恩作業(yè)：

（1、給父母寫一封信，表達對父母的感激之情。

（2、這個雙休日為父母服務一天，體會父母的辛勞。

主持人：各位老師，各位同學，八二班的《感恩父母》主題班會到此結束！謝謝大家?。ㄒ愿枨Y束本次班會。）播放歌曲《燭光里的媽媽》。

小結：

本次班會，設置的環(huán)節(jié)學生參與面廣，回答問題的機會很多，又有全班討論、全班朗讀、跟讀等環(huán)節(jié)，參與面能達到100%，回答問題的面能達到90%以上，基本達到以學生為主，全面調動學生積極性，把課堂還給學生的要求，通過本次課堂完成對學生的素質教育。

部隊衛(wèi)星通信教案篇十

經(jīng)主席批準，__辦公廳近日印發(fā)《關于開展改革強軍主題教育和“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的意見》，就在全軍開展改革強軍主題教育、在全軍黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育作出部署。

《意見》指出，要把學習貫徹系列重要講話精神特別是國防和軍隊建設重要論述作為首要任務和核心內容，聚焦實現(xiàn)強軍目標，緊貼強軍興軍實踐，著力強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強向黨看齊、維護的政治自覺，毫不動搖堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，認真貫徹落實__負責制，堅決聽從黨中央、__和指揮;著力凝聚意志力量、助推改革強軍，加緊轉變職能、轉變作風、轉變工作方式，加緊學習新知識、研究新情況、解決新問題;以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)擁護支持投身改革;著力樹牢打仗思想、激發(fā)打贏動力，不斷提高新形勢新體制下履行使命任務能力;著力純正風氣、樹起革命軍人和合格黨員好樣子，打造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)倪^硬部隊。

《意見》強調，“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育要把黨的思想建設放在首位，把政治紀律和政治規(guī)矩教育作為重點突出出來，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以黨支部為基本單位，以七項組織生活制度為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問題導向，突出領導干部重點，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，在推進政治建軍、改革強軍、依法治軍實踐中發(fā)揮先鋒模范作用。學黨章黨規(guī)，要著力明確基本標準、樹立行為規(guī)范;學系列講話，要堅定對的矢志追隨和信賴擁戴;做合格黨員，就要做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員。要圍繞鑄牢忠誠品格、強化黨性觀念、深化整風整改、促進改革強軍，區(qū)分層次解決突出問題。學習教育貫穿全年、融入經(jīng)常，重點采取6個方面推進措施：組織專題學習討論，黨小組要定期組織黨員集中學習，討論設置4個專題，黨支部每兩月圍繞一個專題組織討論;創(chuàng)新方式講好黨課，一般在黨支部范圍內進行，采取靈活多樣形式增強吸引力感染力;開展黨員承諾踐諾，引導黨員始終銘記黨員身份，立足本職崗位作貢獻;召開專題組織生活會，搞好黨性分析，查擺解決在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題;開展民主評議黨員，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行;黨員領導干部要作表率，主動把自己擺進去，自覺走在前面、深學一層。

《意見》強調，改革強軍主題教育要著眼適應新體制、履行新職能、擔當新使命，把集中教育與經(jīng)常性教育結合起來，把思想引領與實踐引導結合起來，為改革強軍提供堅強思想保證和強大精神動力。抓好學習教育，著重講清全面實施改革強軍戰(zhàn)略的重大意義和豐富內涵，講清深化改革各項決策舉措的科學性正確性，講清擁護支持改革的實踐要求，講清新體制下履行職能使命的新要求。團以上領導機關特別是高級機關開展“新體制、新職能、新使命”大討論，深刻領會黨中央、__和決心意圖，深刻把握軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的總原則，著力深化思想認識、更新思維理念、理清職能任務、拿出思路舉措，確保新體制順暢高效運行。在政治機關政治干部中著重搞好“政治工作發(fā)揮生命線作用”大討論。開展“堅定改革強軍意志、投身改革強軍實踐”主題實踐活動，激勵官兵學理論、強本領、比干勁、作貢獻。全軍不統(tǒng)一規(guī)定集中教育時間，由各單位根據(jù)改革進程、任務和官兵思想實際科學安排。注重針對內外環(huán)境發(fā)展變化對官兵思想帶來的影響加強教育引導，深入細致做好改革中思想政治工作。

《意見》要求，各級要把兩項重大教育作為重要政治任務，黨委承擔主體責任，書記、副書記履行第一責任，加強分類指導，嚴格落實各項制度，確保時間、人員、內容和效果落實。兩項重大教育堅持有分有合，學習系列重要講話精神、相同相近的集中學習討論等內容捆在一起抓，各具特色的內容和步驟分別利用思想政治教育和黨日時間進行。深入研究新形勢新體制下開展教育的特點規(guī)律，加強各項教育統(tǒng)籌和歸口管理，大力推進教育理念、內容、手段、機制等全方位創(chuàng)新，積極運用信息網(wǎng)絡手段，緊貼官兵現(xiàn)實問題和活思想，使教育走心入腦、取得實效。

部隊衛(wèi)星通信教案篇十一

同志們，今天給大家授課的主題是“愛崗敬業(yè)”，對于我們軍人來說愛崗敬業(yè)意味著忠于職守、獻身使命。我們都知道，愛崗敬業(yè)是中華民族亙古傳承的傳統(tǒng)美德，而忠于職守是人民軍隊不言而喻的行為準則，獻身使命是革命軍人矢志不渝的價值追求。

獻身使命是軍人職業(yè)精神的體現(xiàn)。黃埔軍校門口貼著一副對聯(lián)：升官發(fā)財請走別路，貪生怕死莫入此門。這副對聯(lián)很好地詮釋了我們軍人的職業(yè)特點。我們不為一己私利在奮斗，而是為保家衛(wèi)國、抵抗侵略而奮斗！

美國西點軍校是全世界最富盛名的軍校之一，培養(yǎng)出了巴頓、艾森豪威爾和麥克阿瑟等著名軍事家，校訓是“責任、榮譽、國家”。麥克阿瑟說“軍人一生的全部價值在于，如何履行國家使命，如何贏得軍隊榮譽，如何盡職盡責做一名職業(yè)軍人，每個學員都要為國家和軍隊犧牲奉獻?！?/p>

當然，大家在部隊工作也能收獲很多。部隊是一所學校，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧。分配給我的任務能鍛煉我們的才能；與戰(zhàn)友的合作能培養(yǎng)我們的人格；服從與忍耐能訓練我們的品性。

獻身使命是我軍奪取勝利的重要法寶。人民軍隊波瀾壯闊的戰(zhàn)斗歷程，是付出巨大犧牲并建立不朽功勛的歷程，是無數(shù)革命先烈忠誠使命、獻身使命、不辱使命的歷程。

故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。士兵突擊里的許三多，剛開始只是一個膽小懦弱的軍營菜鳥，到處受排擠，不受待見，表現(xiàn)在全連也是吊車尾。但是，他并沒有因此而放棄，而是表現(xiàn)出了一種特別優(yōu)秀的品質——勤奮。當別人因無所事事而聊天打屁時，他在踢正步和練五公里；當別人因為位置偏遠沒人檢查而不愿整理內務時，他不僅整理好了自己的，還幫別人也都整理好。正是這種百折不撓的韌勁，使他最終脫穎而出，成為一名兵王。

作為新一代革命軍人，忠誠使命的優(yōu)良傳統(tǒng)不能改，獻身使命的勝利法寶不能丟。前不久，大家學習了全軍掛像英模張超同志的英雄事跡。張超同志在千鈞一發(fā)的生死關頭，想到的不是如何逃生，而是如何保存價值不菲的飛機，最終導致英勇殉難。雖然這種危急關頭不是每個人都能遇到，但是大家應當向張超同志學習這種獻身使命的精神，在平凡的崗位上也能做出不平凡的成績。

獻身使命是有效履行使命的必然要求。我軍現(xiàn)代化建設的實踐證明，廣大官兵有了獻身使命的精神境界，才能恪盡職守，不辱使命，在黨和人民需要時挺身而出，頑強戰(zhàn)斗！

今年新增的全軍掛像英模還有林俊德同志。林俊德同志是爆炸力學與核試驗工程專家，長期堅守在戈壁大漠中大馬蘭基地，參與了我國全部45次核試驗。2012年5月4日，解放軍總醫(yī)院的檢查結果證實林俊德罹患膽管癌晚期，但是他拒絕接受手術。2012年5月26日，病情突然惡化的林俊德被送入重癥監(jiān)護室。醒來后，得悉生命留給自己的時間只能以日來計數(shù)后，他堅決要求搬出無法工作的重癥監(jiān)護室，轉回普通病房。2012年5月29日，轉回普通病房的林俊德出現(xiàn)完全腸梗阻，肚子充滿脹氣和腹水，心率每分鐘達130次。醫(yī)生建議做腸梗阻手術，林俊德再一次拒絕了。2012年5月30日下午，感到坐在病床上無法工作的林俊德，要求把辦公桌搬進病房。2012年5月31日上午，林俊德已極度虛弱，脹氣和腹水使膈肌上抬，導致呼吸困難，林俊德先后9次向家人和醫(yī)護人員提出要下床工作。病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，2小時后，已近昏迷的林俊德被抬回了病床。2012年5月31日20時15分，林俊德離開人世。2013年，林俊德同志被評為全國敬業(yè)奉獻模范。

人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧。在推進軍隊現(xiàn)代化建設、加快海軍轉型的新時代，我們要大力踐行獻身使命的愛崗敬業(yè)精神，立足自身崗位實踐，深研吃透專業(yè)技術，為國防建設添磚加瓦。

部隊衛(wèi)星通信教案篇十二

通過這次黨校學習，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。

樹立正確的入黨是每一個要求入黨積極分子必須解決的首要問題，(書p207)端正入黨動機，要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的秘密，入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是：“為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發(fā)自內心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長的過程中，黨每時每刻給我以關懷和溫暖，共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風每時每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認清方向。

再則，堅定信念，廉潔做人，中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權。今天的黨員有新的特點和意識新時期每一個黨員都必須自覺地運用黨員標準和調教約束規(guī)范自己的言行，在實際工作中時間先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象。改革開放以來，我們也發(fā)現(xiàn)不少貪污分子。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會主義事業(yè)奮斗終生。所以現(xiàn)在我們就要樹立好目標，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。從現(xiàn)在開始就要以身作則，保持先進性意識。黨員的先進性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現(xiàn)在就要能夠愛崗敬業(yè)，努力學習，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣。用黨員的標準來要求自己。今天面對改革開放的新形勢，黨員既要具有強烈的現(xiàn)代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，即要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自己的自主性，和自己的能動作用。我想新一代模范士兵-向南林是我學習的對象，他的名字在他所在部隊盡人皆知，他就是沈陽軍區(qū)某高炮團修理連班長——向南林。一個普通士官當兵8年，立下二等功3次，三等功1次;有人說他肯“鉆”：僅有高中文化的他，燈下苦讀40多本理論書籍，記下60多萬字的學習筆記，掌握6種專業(yè)的修理技能，發(fā)表學術文章9篇，成為部隊赫赫有名的技術“大拿”;有人說他很“幸運”：被部隊樹為學習貫徹科學發(fā)展觀標兵，在沈陽軍區(qū)召開的學習貫徹科學發(fā)展觀經(jīng)驗交流會上，作為唯一的士兵代表介紹經(jīng)驗事跡;有人說他有“才”：作為部隊的一名文藝骨干，他精通6種樂器，參與軍地演出100余場次，10余幅書法作品在軍內外獲獎;有人說他心眼“好”：出身普通農家的他，卻用自己微薄的軍貼費，連續(xù)3年資助福利院兒童……他每天都努力，想著一個兵升到軍官要多難，想著自己在大學里生活的那么好，我就更加沒理由不想他一樣努力了，考上軍校研究生是個夢想，既然知道任務任重而道遠，就更應該去珍惜了。

最后，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了90年光榮的斗爭道路。這八十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的四代黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。

部隊衛(wèi)星通信教案篇十三

男：當燦爛的太陽跳出了你東海的碧波，你的帕米爾高原上依然是群星閃爍。

當你的北國還是銀裝素裹的世界啊!

你的南疆早已到處洋溢著盎然的春色。

我愛你，中國!

女：我愛你敦煌飛天的曼舞輕歌，杭州西湖的淡妝濃抹，桂林山水的清奇秀麗，黃山云海的神秘莫測。

我愛你，中國!

男：我愛你世界屋脊上布達拉宮的巍峨，傣家竹樓前如水的月色，2吐魯番的葡萄哈密的瓜，呼倫貝爾大草原上的羊群就像藍天上飄動的潔白的云朵。

我愛你，中國!

女：我愛你青年人的熱情奔放，中年人的深沉不惑，孩子們天真爛漫的笑臉，老人們跳起的晚霞迪斯科。

我愛你，中國!

男：我愛你戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，我愛你騰飛時代唱出的新歌，我愛你黃昏里紫禁城那層層殿宇，我愛你夜色中現(xiàn)代建筑上輝煌的燈火.我愛你，中國!

女：我愛你騰空的蘑菇云驅走了荒原的寂寞，我愛你南極長城站傳來的電波，4。

我愛你送走瘟神病魔的喜悅啊，我愛你奧運史上零的突破。

我愛你，中國!

男：幾度陰晴，幾度離合，女：幾度舒緩，幾度壯闊，合：我愛你斗爭、創(chuàng)造譜寫的史冊。

男：幾番耕耘，幾番收獲，5女：幾番荒蕪，幾番蓬勃，合：我愛你血水、汗水澆灌的肥沃。

男：幾多歡樂，幾多枯澀，女：幾多失落，幾多贏得，合：我愛你堅韌、執(zhí)著塑造的性格。

男：我愛你博大的胸懷，我愛你恢弘的氣魄，我愛你祖祖輩輩，生生不息跳動的脈搏啊。

我愛你，中國!

女：你是涅磐的烈火中飛出的金鳳凰啊，你是神州大地上舞動的巨龍。

你是東方的醒獅啊，你是我們剛剛走過六十年風風雨雨的偉大的人民共和國，我愛你，中國!

男：你經(jīng)歷了苦難與蹉跎，7。

女：你飽嘗了屈辱與折磨。

男：你有愚昧和不足，女：你有弊病與貧弱。

男：是的，我們不應妄自尊大，但我們也絕不妄自菲薄。

女：我們思慮，我們焦灼，男：我們奮發(fā)，我們開拓，8女：我們努力，我們探索，男：我們跋涉，我們拼搏!

女：我們要讓你古老的大地煥發(fā)出更加耀眼的青春的光澤，男：我們要讓你成為世界民族之林中繁榮、富強、文明、民主的佼佼者。

合：我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

我們?yōu)槟阕院馈?/p>

我愛你中國。

活動目的：為了紀念祖國成立xx周年，緬懷祖國走過的光輝歷程，通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

活動地點：各班教室。

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動過程：

一、導入(全班師生起立合唱《中華人民共和國國歌》)。

主持人開始活動：

10國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。

國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

二、了解國旗的由來和象征意義。

國旗的象征意義。

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。

三、

了解國徽的由來和象征意義。

國徽的由來及象征意義。

12國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京**城樓，**城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。

國徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的**城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結，眾志成城。

四、明白會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

一滴水可以折射太陽的七彩光芒。同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示。

14下面請幾位同學為大家表演節(jié)目，大家歡迎。

感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

六：輔導員講話。

15了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

大家討論我們作為一名小學生，應該如何做來報效祖國?(分組討論)。

讓每組學生討論后代表發(fā)言：

親愛的老師和同學們，大家好!明天是祖**親生日，我們偉大的祖國成立62周年了，62年前的十月一日，偉大的毛主席在**城樓上莊嚴宣布：中華人民共和國成立了!我們今天能有這樣優(yōu)越的學習條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。當五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學習，學好本領，將來參加建設祖國。我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強。

輔導員。

總結。

：同學們，讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

七、班會結束，全班合唱《歌唱祖國》。

部隊衛(wèi)星通信教案篇十四

在這異彩紛呈的現(xiàn)實社會中，請問您最需要什么？金錢地位，還是功名利祿？讓我來回答，我會說：我最需要的是安全！人的生命只有一次，滿懷對生命的敬畏和熱愛，對于安全，相信每一位同志心底都有著深刻的詮釋。

讓我們看看安全在詞典中的解釋，在古漢語中，并沒有?安全?一詞，但?安?字卻在許多場合下表達著現(xiàn)代漢語中?安全?的意義，表達了人們通常理解的?安全?這一概念。例如，?是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。?這里的?安?是與?危?相對的，并且如同?危?表達了現(xiàn)代漢語的?危險?一樣，?安?所表達的就是?安全?的概念。?安全?作為現(xiàn)代漢語的一個基本語詞，在各種現(xiàn)代漢語辭書有著基本相同的解釋?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對?安?字的第４個釋義是：?平安；安全（跟‘?！鄬Γ?，并舉出?公安?、?治安?、?轉危為安?作為例詞。對?安全?的解釋是：?沒有危險；不受威脅；不出事故?。綜合古今，安全其實就是安全就是?不存在威脅?、?不受威脅?、?不出事故?、?不受侵害?沒有危險的客觀狀態(tài)。

安全就是地位，具體來說就是安全作為一種狀態(tài)是客觀的，它不是也不包括主觀感覺，甚至可以說它沒有任何主觀成份，是不依人的主觀愿望為轉移的客觀存在。當安全依附于人時，那么便是?人的安全?；當安全依附于國家時，那么便是?國家安全?；而當安全依附于世界時，便是?世界安全?。任何活動的完成都離不開安全。

一、安全是生命的源泉。

馬克思主義認為，人是社會存在和發(fā)展的前提，也是社會存在和發(fā)展的目的。人是世界的主宰，生命是一切活動的基礎，它始終伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，從孫中山先生的“建國大綱”到毛澤東主席的“為人民服務”，從鄧小平同志的“發(fā)展才是硬道理”到江澤民總書記的“三個代表”，其實質就是人民利益高于一切，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件。

安全就是以人為本，確保人的生命財產(chǎn)安全。胡錦濤。

對生命的不珍惜，將導致人間悲劇。生命不可能重來，安全是無價的，比金子還要貴重。有一個四歲的小孩子，自得其樂地在沙發(fā)上玩耍。突然他媽媽聽到孩子的哭啼聲。究竟發(fā)生什么事呢？原來，孩子的手卻插進了放在茶幾上的花樽里?；ㄩ资巧险麻煹囊豢睿?，他的手伸了入去，但伸不出來。母親用了不同的辦法，把卡著了的手拿出來，但都不得要領。媽媽開始焦急，她稍為用力一點，小孩子就痛得叫苦連天。在無計可施的情況下，媽媽想了一個下策，就是把花樽打碎。可是她稍有猶豫，因為這個花樽不是普通的花樽，而是一件價值連城的古董。不過，為了兒子的手能夠拔出，這是唯一的辦法。結果，她忍痛將花樽打破了。雖然損失不菲，但兒子平平安安，媽媽也就不太計較了。重視安全、尊重生命，把?以人為本?放在第一位，要把?安全第一，預防為主?的方針落到實處。把保護人的安全和健康放在首位，決不允許用人的生命和健康作為代價，去換取其他價值。

“牢記強軍目標、獻身強軍實踐”主題教育“謀。

改革、促發(fā)展”專題教育授課記錄。

聚焦強軍目標投身強軍實踐。

黨的十八大以來，習近平主席站在時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，對國防和軍隊建設做出了一系列重要指示，提出了在形勢下建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊的強軍目標，為在新的歷史起點上加快推進國防和軍隊現(xiàn)代化指明了方向。我們作為一名新時期的武警戰(zhàn)士，要如何正確理解強軍目標和如何實現(xiàn)強軍目標呢。下面，我就圍繞這個問題與同志們做以交流，不妥之處，還請批評指正！

一、統(tǒng)一認識，準確把握強軍目標的基本內涵。

建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊，是習主席。

總結。

我們黨建軍治軍成功經(jīng)驗，適應國際戰(zhàn)略形勢和國家安全環(huán)境發(fā)展變化，著眼于解決軍隊建設所面臨的突出矛盾和問題提出來的。強軍目標，豐富發(fā)展了我們黨的軍事指導理論，體現(xiàn)了對實現(xiàn)強國夢強軍夢的戰(zhàn)略思考，為新形勢下加強國防和軍隊建設提供了根本遵循，聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良，三者相互聯(lián)系、密不可分。

（一）聽黨指揮是靈魂，決定軍隊建設的政治方向，也是人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)之精髓。堅持黨對軍隊的絕對領導，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，是一個根本政治原則，決不能有任何動搖、任何遲疑、任何含糊。我軍是黨一手締造的，從誕生之日起就和黨緊緊聯(lián)系在一起。我軍發(fā)展壯大的歷史，就是黨旗引領軍旗、軍旗緊跟黨旗，黨絕對領導的歷史?！鞍艘弧蹦喜鹆x，標志著我們黨獨立領導革命斗爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。著名的“三灣改編”是我們黨建設新型人民軍隊的重要開端，尤其是確立“支部建在連上”，從組織上確保了黨對軍隊的絕對領導。在歷史上我軍總是與黨保持高度一致，一切聽從黨指揮。在新形勢下，對黨的信念要更加堅定，對黨的忠誠要更加純潔，聽黨指揮的行動要更加自覺，黨指向哪里就打到哪里。

（二）能打勝仗是核心，反映軍隊的根本職能和軍隊建設的根本指向，也是人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)之精要。軍隊為戰(zhàn)爭而備，軍人為打仗而生。能打仗、打勝仗是軍隊使命所在、價值所系。我軍歷來以威武之師、文明之師、勝利之師、能征善戰(zhàn)而著稱于世，從來不怕打大仗、硬仗、惡仗。歷史上我軍無論遇到多么強大的敵人，都有壓倒一切敵人而不被敵人壓倒的英雄氣概。新中國是打出來的，和平環(huán)境也是打出來的。我們不好戰(zhàn)，但決不畏戰(zhàn)，不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)則必勝。因此，軍隊建設必須牢固樹立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準，堅持用是否有利于提高戰(zhàn)斗力來衡量和檢驗各項工作，按照打仗的要求搞建設、抓準備，向能打仗、打勝仗要求聚焦。當前，習主席提出能打仗、打勝仗是強軍之要，就是要求部隊做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝，在任何時候任何情況下都能擔當起維護國家主權、安全和發(fā)展利益的重任。

（三）作風優(yōu)良是保證，關系軍隊的性質、宗旨、本色，也是人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)之精骨。作風優(yōu)良是我軍的鮮明特征和政治優(yōu)勢。在長期的革命斗爭和建軍治軍實踐中，我們黨和軍隊一刻也沒有放松作風建設。建黨90多年、建軍80多年，關于作風建設大的教育整頓有30次之多，形成了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。如“兩個務必”“三大作風”等等，這些優(yōu)良傳統(tǒng)不論過去、現(xiàn)在還是將來，無論是戰(zhàn)爭年代、和平時期還是新形勢下，都是我軍極其寶貴的精神財富。十八大以后，新一屆中央、中央軍委改進作風率先垂范，依據(jù)中央八項規(guī)定和軍委十項規(guī)定，從軍委、總部嚴起，以高中級干部為重點，以解決突出問題為突破口，從官兵反映強烈的問題改起，以上率下，持續(xù)用力，一抓到底，強軍之基更加堅實。

二、聚焦使命，深刻理解強軍目標的重要意義。

黨在新形勢下的強軍目標，明確了加強軍隊建設的聚焦點和著力點，是統(tǒng)領軍隊建設、改革和軍事斗爭準備的總綱。

（一）強軍目標是黨的軍事指導理論的重大創(chuàng)新。黨在新形勢下的強軍目標，與各個歷史時期的目標既一脈相承又與時俱進，是對我軍建設目標任務的新概括新發(fā)展。新中國成立后，毛澤東提出了建設一支現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命軍隊的總方針總任務，鄧小平提出建設一支強大的現(xiàn)代化正規(guī)化革命軍隊的總目標，江澤民提出政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力“五句話”總要求，胡錦濤集中概括了聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，這些都深刻揭示了軍隊建設的客觀規(guī)律。當前，國際戰(zhàn)略形勢和國家安全環(huán)境發(fā)展變化明顯，我軍建設面臨許多突出矛盾和問題，諸如，意識形態(tài)和思想文化領域的復雜形勢對我軍堅持聽黨指揮這一根本原則提出的嚴峻挑戰(zhàn)，信息化戰(zhàn)爭這一全新的戰(zhàn)爭形態(tài)對我軍能打勝仗提出的嚴峻挑戰(zhàn)，長期的和平環(huán)境和復雜的社會環(huán)境對我軍保持和發(fā)揚人民軍隊的優(yōu)良作風提出的嚴峻挑戰(zhàn)等等。習主席適應時代要求，繼承和發(fā)展我們黨國防和軍隊建設思想，總結建軍治軍的成功經(jīng)驗，以極其精煉的語言、深邃的內涵，提出了黨在新形勢下的強軍目標，這是對軍隊建設客觀規(guī)律的深刻揭示，更是對時代挑戰(zhàn)的積極回應，是黨的軍事指導理論創(chuàng)新發(fā)展的寶貴結晶。

（二）強軍目標是實現(xiàn)中國夢和強軍夢的內在要求。越是宏偉遠大的目標，越是需要堅定的意志和頑強的毅力促使實現(xiàn)。黨在新形勢下的強軍目標，既是軍隊建設一以貫之的目標，又是軍隊建設亟待完成的迫切任務。新形勢下，軍隊建設同樣面臨著種種考驗和危險。要不要堅持黨對軍隊的絕對領導，始終是我們同敵對勢力斗爭的一個焦點。一些官兵危機意識淡薄，甚至產(chǎn)生了“仗打不起來、打仗也輪不上我”的心態(tài)。有的部隊還存在著管理松懈、作風松散、紀律松弛的現(xiàn)象。鮮明提出建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍隊的強軍目標，就是要認真解決部隊建設中某些與之不相適應的問題，真正促進部隊建設新的提升和進步。習主席在廣州戰(zhàn)區(qū)考察時強調，強國夢，對軍隊來說，也是強軍夢。中國夢想依賴和平發(fā)展，我們要實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須堅持富國和強軍相統(tǒng)一，努力建設鞏固國防和強大軍隊。沒有一個強大的軍隊，便沒有一個強大的國家；強軍夢不圓，強國夢難圓。改革開放30多年來我國能夠快速發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，離不開國防和軍隊建設提供的安全保障。面對全面建成小康社會征程上的各種風險挑戰(zhàn)，更加迫切需要國防和軍隊的堅強保障，更加需要強大軍隊的力量支持。

（三）強軍目標是加快推進軍隊現(xiàn)代化建設和軍事斗爭準備的根本指南。建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發(fā)展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，是我國現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略任務。黨的十八大以來國防和軍隊建設穩(wěn)中求進、扎實開局，軍隊建設、改革和軍事斗爭準備同步展開、協(xié)調推進，各個領域的工作發(fā)展勢頭好，成效明顯。一個重要原因，就是用黨在新形勢下的強軍目標統(tǒng)領各項工作，綱舉目張、主次有序。全軍大力貫徹落實習主席“三個牢記”的重要要求，圍繞強軍之魂、強軍之要、強軍之基聚心聚智聚力。聽黨指揮，保證了步調一致、令行禁止；能打仗、打勝仗，抓住了主要矛盾，強化了核心任務；依法治軍、從嚴治軍，改進了作風，凈化了風氣，鼓舞了士氣。當前，我國面臨的生存安全問題和發(fā)展安全問題、傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，要求國防和軍隊現(xiàn)代化建設有一個大的發(fā)展。繼續(xù)把強軍夢這篇大文章做下去，還會遇到各種各樣的矛盾和問題，會產(chǎn)生這樣那樣的阻礙和困難，更加需要咬定強軍目標不放松，不偏離強軍目標，不分散強軍力量，不浪費強軍資源，不遲滯強軍進程。

三、

立足擔當，自覺投身強軍目標偉大實踐。

我們要牢記習主席“打鐵還需自身硬”的諄諄教導，率先擔當重任，主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態(tài)、務實的工作作風，努力推動部隊向強軍目標奮力前進。

（一）要堅定信念，始終堅持黨的正確領導。要樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央、中央軍委保持高度一致，自覺維護黨中央、中央軍委和習主席的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮。要切實鑄牢永遠不變的軍魂，毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，做到平時聽招呼，戰(zhàn)時聽指揮，關鍵時刻不含糊。要深入抓好黨的十八大精神和習主席重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論武裝水平，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐。要主動參與政治學習，積極參與“堅定信念、鑄牢軍魂”主題教育和“學習貫徹黨章、弘揚優(yōu)良作風”教育活動，切實打牢自身高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎。

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