一個好的計劃可以為我們提供清晰的目標和方向,提高工作的執(zhí)行力。制定計劃時要充分考慮現實情況和可行性。計劃需要不斷調整和完善,以適應不斷變化的環(huán)境和需求。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇一
一、指導思想:
1、通過創(chuàng)建“綠色學校”,將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想進一步滲透到學校日常教育教學管理的各個方面,充分利用校內外資源和機會,進一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng),更有效地推進素質教育,培養(yǎng)有較高環(huán)保意識水平的適應現代社會發(fā)展的高素質人才。
2、通過創(chuàng)建“綠色學?!?,把提高學生環(huán)境素質與學校加強與改進未成年人思想道德建設工作有機結合,為學校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內容。
3、通過創(chuàng)建“綠色學?!?,進一步提高學校教育教學和管理水平,提升我校在社會上的聲譽和形象。
二、創(chuàng)建“綠色學?!睂嵤┎襟E:
1、創(chuàng)建“綠色學?!钡臎Q定。
根據我?!栋l(fā)展規(guī)劃》,經學校行政會議討論決定,并取得上級黨委政府的大力支持,校長室作出申報“綠色學?!钡臎Q策。以學校創(chuàng)建省綠色學校的特點,反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性,展示“培養(yǎng)綠色人才,全面提高育人質量”的主題,以及圍繞創(chuàng)建目的所開展的工作,我校以申報“綠色學?!睘閯恿?,以“綠色學校”評估標準作為檢查對照各方面工作的硬指標,不斷改進和完善教育教學和管理水平,爭取成功通過上級領導對我校創(chuàng)建工作的驗收。
2、成立創(chuàng)建“綠色學校”領導小組:
組 長:徐震成(校長)
副組長:沈棟惠(副校長)莊勝(副校長)吳加忠(副校長)
成 員:陳紅宏(政教主任) 蔣連成(總務主任)
張步華(辦公室主任)嵇友成(團委書記)
陳彩(教務主任) 各班班主任
組長職責:
(1)全面規(guī)劃領導創(chuàng)建“綠色學?!钡幕顒?。
(2)制定創(chuàng)建“綠色學?!惫ぷ饔媱潯⒖偨Y。
(3)明確創(chuàng)建“綠色學?!备黜椆ぷ魅蝿?。
(4)廣泛發(fā)動學校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動。
(5)總結創(chuàng)建活動中的經驗,表彰創(chuàng)建活動中的先進人物。
副組長職責:
(1)在校長領導下,執(zhí)行校長室決議,協助校長具體操作省綠色學校的創(chuàng)建工作。
(2)協調各部門在創(chuàng)建活動中的工作,保證創(chuàng)建活動順利開展。
(3)敦促各職能部門按計劃要求在教育、教學過程中深化環(huán)境教育,參與社會實踐活動,使環(huán)境教育與學校德育、素質教育、學科教學密切結合。
組員職責:
(1)負責所在部門的創(chuàng)建工作,立足本職,有計劃、有步驟地完成各項創(chuàng)建任務。
(2)指導共青團、學生會做好學生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動、宣傳教育及開展學校內外的實踐活動。
(3)學校教代會、工會代表發(fā)動教職工積極投入創(chuàng)建活動,并協助學校做好宣傳、教育及環(huán)境保護等工作。
三、確定創(chuàng)建“綠色學校”的實施方案:
(一)遵照《綠色學校評估標準》,總結已取得的創(chuàng)建市綠色學校的成績,進一步找差距,以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作:
(1)教學教務管理:由教導主任負責,落實各教研組在各科教學中滲透環(huán)境教育,開展專題性環(huán)保研究活動,組織學生參加校內外的環(huán)保實踐活動。
(2)德育管理:由政教處、共青團、學生會負責,在學生中開展綠色行動的行為規(guī)范教育,教育學生保護環(huán)境從我做起,從小事做起,從習慣養(yǎng)成訓練做起,要求節(jié)約水、電、糧食、紙張等資源,積極參與分類回收垃圾,指導綠色消費等有益于環(huán)境的行為、習慣教育。
(3)校園環(huán)境管理:由總務處負責,按省綠色學校評估標準使校園三化,兩園建設達標,為學校師生創(chuàng)建優(yōu)雅、文明的綠色環(huán)境。
(二)根據學校在創(chuàng)建省綠色學校工作中的差距,要重抓好如下工作:
(1)在課堂教學中滲透環(huán)境教育。各學科教師要系統挖掘和整理好本學科教材中含環(huán)境教育因素的內容,確定環(huán)境教育的結合點。結合我校實際,卓有成效地在課堂教學中進行環(huán)境教育,相關學科要把教育科研與環(huán)境教育相結合,作為我校創(chuàng)建省綠色學校的特色。
(2)健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動制度,制定切實可行的教研計劃,并按計劃開展環(huán)境教育和教研活動。
(3)各年級組織好課外環(huán)?;顒雍托M猸h(huán)保實踐活動。
(4)改善學校環(huán)境,整治衛(wèi)生死角,搞好校園三化。
(5)各職能部門積極開展創(chuàng)建活動,檢查調整活動過程,督促創(chuàng)建計劃的貫徹實施,落實創(chuàng)建活動的資料的整理、歸檔。
(三)保證以上各項工作的實施,具體措施如下:
(1)為創(chuàng)建省級綠色學校,進行三個層面的動員:對學校中層干部動員;對學校全體教職工動員;對學校全體學生動員。
(2)組織師生學習《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領》,學習上級有關環(huán)保的文件,組織學生學習《綠色學?!沸宰?。
(3)組織電教人員從網上攫取環(huán)保信息資料,供師生學習。
(4)各年級組織環(huán)保主題班會,學校組織環(huán)保講座。
(5)各學科教學滲透環(huán)保知識,開展環(huán)境教育與教育科研相結合活動。
(6)各科組開展以“環(huán)境教育”為中心的教研專題活動,開展備課、說課、評課的教研活動。
(7)組織師生參加社區(qū)環(huán)保實踐活動,撰寫調查報告,小論文等。
(8)組織環(huán)保征文比賽,環(huán)保手抄報比賽,環(huán)保攝影比賽,環(huán)保工藝品制作比賽,環(huán)保知識比賽。
(9)建設創(chuàng)建“綠色學?!钡臋n案。
(10)評選表彰在創(chuàng)建活動中涌現出的優(yōu)秀教師和學生積極分子。
四、今后努力方向。
1.今后我校要更認真探索學科教學與環(huán)境教學的有機結合,總結經驗,推廣經驗,并逐步形成我校環(huán)境教育課堂教學評價標準、評價體系,以推動我?;A教育課程改革,把環(huán)保教育作為我校的特色教育。
2.完善學校的教師培訓計劃,讓教師有機會參加各種層次的環(huán)保教育培訓,提高環(huán)保教育水平和能力。
3.動員教師總結環(huán)保教育經驗,撰寫高質量的論文,把教育實踐升華到理論層次,促環(huán)保教育上檔次、上水平。
4.配合環(huán)保紀念日,組織好大型環(huán)保活動,提高綠色學校對社區(qū)的影響力,在社會上向群眾大力宣傳環(huán)保。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇二
寅陽小學09年度創(chuàng)建“綠色學?!惫ぷ饔媱澮?、指導思想:
以上級有關創(chuàng)建“綠色學校”文件精神為指導,圍繞學校“習慣成就一生”辦學理念和創(chuàng)建規(guī)劃開展工作。進一步增強廣大師生的環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)境保護的良好行為習慣,充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人作用,從而推動學校的精神文明建設,更好地實施素質教育。
二、主要目標:
主要目標是:學生切實掌握各學科中有關環(huán)境保護的知識;師生的環(huán)境保護意識和環(huán)保責任提高;積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳活動;環(huán)境文化為校園文化的重要組成部分;校園環(huán)境優(yōu)美。力爭今年成功創(chuàng)建“綠色學?!?。
三、
主要措施:1、提高教師對創(chuàng)建綠色學校工作的認識
定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。加深對“綠色學?!焙x和達標要求真正意義上的認識,分析目前學校在創(chuàng)建工作方面存在的問題,思想上要引起高度重視,要繼續(xù)認真制訂學校環(huán)境教育的階段性工作計劃,加強部門之間的協調和指導,提高創(chuàng)建工作對學校教育的促進作用。
2、通過學科
教學
滲透環(huán)境教育。課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務處要統一部署,根據六個年級學生的年齡及學科特點開展環(huán)境教育,滲透在各年級的語文、數學、品德、科學和美術、綜合實踐等課中,這些學科至少要有兩節(jié)專門的有關環(huán)保內容的環(huán)境教育課,并形成教案上交教導處。其它學科,要適時地滲透環(huán)境教育,相關內容在教案中要有所體現。通過學科滲透,使學生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內容,喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識,促進學校環(huán)境的整體優(yōu)化。
3、通過德育活動滲透環(huán)境教育。
加強德育,增強公德意識。要組織全校師生認真學習有關規(guī)定,著力提高師生的“兩個意識”(公德意識和環(huán)保意識),告別一個“不良行為”(隨手亂扔垃圾的不良行為)和形成一個“良好習慣”(愛我校園、美我校園的習慣)。
教導處、總務處通過開展系列活動,使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉變。具體活動如下:
(1)成立環(huán)保興趣小組(有少先隊常規(guī)檢查小組人員兼任),也可以班級為單位,成立環(huán)保小組,負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導,配合教務處開展相關的環(huán)?;顒?。充分考察校內外污染情況,并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
(2)組織各種宣傳活動。充分利用主題班會、板報、廣播、電教多媒體設備、校園網絡系統介紹等宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動。
(3)開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽。組織校外考察、調查。組織在全校師生中開展“節(jié)水節(jié)電珍惜資源,減少污染,保護自然”的活動。使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。
(4)結合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學生座談會,落實具體改進措施。
4、通過課外活動開展環(huán)保教育。
(1)開展“環(huán)保志愿者”活動。利用雙休日和假日,為保護環(huán)境做好事、做實事,清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識。從自己做起,使學生成為“環(huán)?!钡摹熬G色種子”。
(2)繼續(xù)開展綜合實踐專題活動。組織學生就本地區(qū)的環(huán)境保護問題繼續(xù)開展調查研究;把學校的環(huán)境教育與社區(qū)教育有機結合。重點研究如何通過學校的環(huán)境教育使學生能在所轄社區(qū)以自己的實際行動去引導社區(qū)居民自覺保護環(huán)境,并運用所學知識為優(yōu)化社區(qū)環(huán)境進行嘗試性工作。
5、加強校園環(huán)境建設工作的檢查和評估。
充分發(fā)揮“綠色學?!钡挠俗饔?。提高衛(wèi)生標準,教室、衛(wèi)生區(qū)做到無積塵、無紙屑、無痰跡,地面無果皮雜物,廁所無異味,校園無衛(wèi)生死角。
將創(chuàng)建活動納入教師教育教學、班級量化考核、先進班級、學生評比考核之中。領導小組定期召開討論會,研究創(chuàng)建工作。
各部門負責人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學?!惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中,全面提高教師、學生環(huán)保意識,提高學生素質,為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
四、具體安排 三月份:
1、結合3.12植樹節(jié)出一期板報,宣傳植樹與環(huán)保的關系。 2、環(huán)保興趣小組出一期世界水日的板報,張貼宣傳標語進村。四月份:
1、征集環(huán)保作文(三——六年級),體裁不限。 2、出一期關于地球日的板報進行宣傳。五月份:
1、5-6年級組織一次環(huán)保主體活動,形式不限,要求上交活動安排,活動小結。
2、開展背誦環(huán)境小詩的評比(一二年級),要求以班級為單位,進行選拔,每班選10名進行抽查。 六月份:
1、出一期世界環(huán)境日板報,張貼宣傳標語。 2、開展環(huán)境教育教案的評選活動。
七——八月份:
1、環(huán)保進社區(qū),出刊社區(qū)環(huán)保主題黑板報,張貼宣傳標語,打掃社區(qū)文化室。
2、少總部寫環(huán)保倡議書,到社區(qū)分發(fā)。 九月份: 1、開展以“我與環(huán)境”為主題的繪畫展(1-3年級)。2、3-4年級組織一次環(huán)保主題活動,形式不限,要求上交活動安排,活動小結。十月份:
1、國慶開展環(huán)保節(jié)能實踐體驗活動。
2、結合10月16日世界糧食日,開展“我節(jié)約,我光榮”主題隊會活動。
3、組織環(huán)保小報展(4-6年級)。 十一月份:
1、1-2年級組織一次環(huán)保主題活動,形式不限,要求上交活動安排,活動小結。 2、環(huán)保征文 十二月份:
1、開展環(huán)境教育教案的評選活動。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇三
為積極培育綠色、和諧的校園文化,持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,切實增強師生生態(tài)文明意識和素養(yǎng)。根據《廣元市教育局廣元市發(fā)展改革委員會關于開展四川省綠色學校創(chuàng)建工作的通知》(廣教函〔20xx〕53號)、《劍閣縣教育局劍閣縣發(fā)展和改革局關于四川省綠色學校創(chuàng)建工作的通知》(劍教函〔20xx〕35號)文件要求,現將我校開展綠色學校創(chuàng)建工作有關事宜安排如下:
根據省、市、縣目標任務要求,我校今年完成綠色學校創(chuàng)建工作任務,要求各處室、各年級、各班級積極配合對照評價標準,認真自查自糾,補齊短板,確保創(chuàng)建工作任務全面完成。
(一)開展生態(tài)文明教育。各年級要結合課堂教學、講座、參觀實踐等活動開展生態(tài)文明教育,根據不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律,在教育教學活動中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護等相關知識,將教育內容與學生身邊的、當地的、日常的環(huán)境相聯系,鼓勵學生從多角度認識和理解綠色發(fā)展。(各年級組負責)
(二)綠色規(guī)劃管理。在校園建設和改造中,結合當地經濟、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點著力優(yōu)化校園內空間布局,合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配,提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度,引入信息科技先進技術,加快智慧化校園建設與升級,積極開展校園能源環(huán)境監(jiān)測,有效處理生活及實驗室污水,實現校園全生命周期的綠色運行管理。(總務處負責)
(三)建設綠色環(huán)保校園。積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產品,引導校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進行設計、建造,有序推進既有建筑綠色化改造和運行。著重從建筑節(jié)能、新能源利用、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面,持續(xù)提升校園能源與資源利用效率,深入開展能源管理和合同節(jié)水管理。(總務處負責)
(四)培育綠色校園文化。支持和引導師生參與組織多種形式的校內外綠色生活主題宣傳,對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等行為發(fā)出倡議,充分發(fā)揮學生組織和志愿者的積極作用,精心開展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹節(jié)等活動,要將綠色學校的創(chuàng)建融入校園文化建設,培養(yǎng)青少年學生綠色發(fā)展的責任感,提高愛綠護綠的行動力,養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式,帶動家庭和社會共同踐行綠色發(fā)展理念。(各年級組負責)
(一)加強組織領導。各科室負責領導、各年級組長要高度重視綠色學校創(chuàng)建工作,結合工作實際,建立相應工作統籌協調機制,研究制定詳細的工作計劃,落實工作責任,合理安排進度。
(三)加強宣傳教育。各班級要積極宣傳綠色學校創(chuàng)建的重要意義,大力推廣先進經驗和典型做法,大力營造綠色、文明、和諧的校園文化氛圍,提升廣大師生生態(tài)文明意識,努力踐行新時代新發(fā)展理念,不斷深入和發(fā)展教育事業(yè)。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇四
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。學校時刻要加強校園綠化美化工作,提高校園綠化美化水平,為學生營造優(yōu)美的學習環(huán)境。下面是本站小編整理的創(chuàng)建綠色學校
工作計劃
,希望對大家有所幫助!一、指導思想:
素質教育的宗旨是提高國民的整體素質,良好的國民素質應該包含保護和熱愛環(huán)境的素質。新世紀人才應該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學生各種素質和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的,培養(yǎng)跨世紀人才,就要求有與之相應的校園環(huán)境,利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學生,使其健康成長。
二、活動目標:
1、掌握基本的環(huán)境科學知識,具備基本的保護環(huán)境素質,樹立人類要與自然和諧共存的理念。
2、從自己做起,從身邊做起,積極參與保護環(huán)境的行動。
3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義,把校園環(huán)境建設好,使學生從關心學校環(huán)境出發(fā),擴展和推及到關心周圍、關心社區(qū)、關心國家。
三、活動安排:
1、創(chuàng)建“綠色班級”。
各班養(yǎng)花種花,達到班級的美化、綠化,同時促使學生達到語言、行為及心靈的凈化,倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。
本活動貫穿整個學期。
2、開展植樹活動。
各班動員每位學生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵,并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦,讓一棵棵小苗綠樹成陰。
播種、植樹在3月份完成,愛綠護綠成為永久性行為。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。
通過文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式,向隊員傳播文明禮儀知識,提高隊員的文明禮儀素質,使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。
主題活動4月份完成。
4、開展“節(jié)約資源,從我做起”系列活動。
(1)、各班組織學生訂閱《我們只有一個地球》一書,認真開展讀書征文活動。
(2)、積極響應“節(jié)約資源,從我做起”倡議,真正做到從身邊開始節(jié)約資源。
(3)、觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動。
(4)、開展“節(jié)約資源,從我做起”演講比賽。
(5)、出刊“節(jié)約資源”主題板報。
(6)、開展“節(jié)約資源,從我做起”小報、攝影比賽。
各項比賽5月份完成,“節(jié)約資源,從我做起”的實際行動將永遠推行。
5、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。
各班利用主題班會、宣傳欄、
黑板報
等形式,開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊,以“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內容,通過在校、在家、在街道宣傳、給學生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳,發(fā)動全社會自覺開展環(huán)?;顒印?/p>日期節(jié)日名日期節(jié)日名
3月12日中國植樹節(jié)3月22日世界水日
3月23日世界氣象日4月的第一周愛鳥周
4月22日世界地球日5月31日世界無煙日
6月5日世界環(huán)境日6月17日世界防治荒漠和干旱日
6月25日中國土地日
本活動貫穿整個學期。
為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范,健全環(huán)境建設機制,大力推進素質教育和精神文明建設,結合我班實際,提出如下實施計劃:
一、創(chuàng)建工作的指導思想、基本原則
1、指導思想
以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,以科學發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展為主題,以人與自然和諧發(fā)展為主線,以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標,通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容,綠化班級的生態(tài)環(huán)境,全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則
(1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育相結合原則,推進素質教育,深化環(huán)境教育,增強環(huán)境意識,通過創(chuàng)建綠色學校的方式,促進環(huán)境保護的實踐,節(jié)約能源,節(jié)約資源,減少污染,減少浪費,自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行。
(2)常規(guī)管理、生態(tài)管理、學校文化建設相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機,改進班級各項常規(guī)管理措施,并不斷地改進,使更有利于環(huán)境管理,營造優(yōu)美環(huán)境,有效地促進校園文化建設。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規(guī)劃,綠化管理理念,提高辦學品位。
(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動,今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,根據各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”,參加學校組織的經驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位,圍繞“人與綠色”為主題,開展小調查、小課題研究活動,每學期進行兩次交流活動,對在活動中表現突出的小組頒發(fā)榮譽證書,為學生評選“星級少年”積累材料。
三、具體工作安排:
1、德育與環(huán)境教育相結合
(1)加強宣傳力度,充分利用櫥窗、黑板報等陣地,宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義,調動師生的參與積極性,倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起,從現在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
(2)規(guī)范學生的行為習慣,增強學生的節(jié)能意識,教育學生節(jié)約用水、用電、用紙,節(jié)約糧食。
(3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣、減少污染、減少浪費,不隨便亂丟廢棄物,不亂到剩飯剩菜。
(4)增強環(huán)保意識,增養(yǎng)環(huán)境意識,指導學生分類處理垃圾,回收廢電池,盡可能不使用一次性飯盒、筷。
(5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動,在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題,推進素質教育。
(1)學科滲透深化環(huán)境教育,引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題,正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系;幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能,養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責任感的公民。
(2)與健康教育相結合,教育學生懂得關愛自然、尊重生命。
3)以綜合實踐活動為載體,鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查,環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動,讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學校文化建設。
環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事,是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,持之以恒搞好環(huán)境教育工作,教育每個孩子,影響每個家庭,帶動整個社會,為實現社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
一、指導思想:
學校是育人的場所,更應是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去,校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。
二、工作思路:
三、工作措施和特色活動:
校園環(huán)境建設是校園文化的基礎,為了給師生們提供一個令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動空間的環(huán)境,在生態(tài)教育理念的指導下,以硬件建設為主,著手建設綠色校園。學校要注重校園建設,整體規(guī)劃、分布實施,營造綠化、美化、凈化、藝術化、現代化、網絡化的校園環(huán)境。
1、完善校園環(huán)境建設規(guī)劃,充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹木,美化校園。
2、要在校園內的各種植物上安裝解說牌,使校園成為開放式的植物園。
3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項重要工作來抓,做好學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強整治,堅決消滅衛(wèi)生死角,消滅“四害”(20xx年幼兒園中班下學期班務工作計劃),給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設,校園內掛設統一的環(huán)保標語等;充分利用各功能室、課室、學校走廊,布置展示學生特長作品及環(huán)境作品的展示廊。
5、校園網、櫥窗、廣播臺等宣傳陣地加強“環(huán)保綠色宣傳”欄目。
6、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張,提倡簡樸。
7、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
8、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動,讓校園更綠、更艷、更美。
9、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,支持學校的校園綠化工作。
10、加強對綠化成果的管理,養(yǎng)護工作,建立科學管理體系,落實工作責任制,嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口,運用科學,藝術手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達到樹綠,花鮮,草美及綠地內無雜草,無雜物,無病蟲害標準。
總之,我們將通過校園綠化美化,讓大自然的美景走進我們的校園的每一個角落,讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下,盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學習和工作。
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學?!眲?chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,學校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學?!惫ぷ饔媱潯?/p>
一、指導思想:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色學?!睘檩d體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標:
(一)創(chuàng)建綠色學?;顒右?guī)范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。
(二)教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?!被顒印?/p>
三、總體要求:
把創(chuàng)建“綠色學?!弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。
四、主要措施:
(一)加強領導機構
1.組織建立環(huán)境教育領導小組,專設環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處、教務處和總務處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
學校創(chuàng)建“綠色學?!鳖I導小組名單為:
組 長:田 淼
副組長:曹衛(wèi)國 嚴國章
成 員:王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等
2.強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設,計劃在校內加植各類樹木1000株,并對學校的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄,學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學?!惫ぷ?,加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
(四)多層面、全方位,開展環(huán)保教育活動。
1、在教學中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
3、發(fā)動學生,組織“綠色衛(wèi)隊”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,開展環(huán)?;顒?。
4、結合學生實際,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際,開展教育活動。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇五
在過去的一年里,我校的環(huán)保教育取得了一定的成績,創(chuàng)建“綠色學?!钡墓ぷ鬟~出了實質性的步伐,在今后的一年里,我們將進一步加強環(huán)保教育,推動學校的各項工作。
圍繞市教育局確定的關于創(chuàng)建綠色學校的目標,切實提高學生的環(huán)境意識,充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。我們的創(chuàng)建口號是“關愛綠色,責任在我”。創(chuàng)建綠色學?;顒右?guī)范化、制度化、科學化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養(yǎng)一支合格的`具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化、優(yōu)質化、多樣化。
通過創(chuàng)建“綠色學校”活動,將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中,讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程,提升個人素質,提升環(huán)境質量,提升學校品位。
首先,各個學科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點,并初步形成系列。對各個學科,尤其是科學、品德與生活、品德與社會、地方課程等幾門學科的環(huán)境教育內容,都要做好梳理,形成學科滲透環(huán)境教育的序列。其次,各科教師要改進教學方法,做到滲透的有機、有理,提高環(huán)境教育的實效。做到“三個注意”,即注意學生的認知規(guī)律,注意知識的科學性,注意課內外結合。本年度將組織教師開展學科滲透環(huán)境教育的案例征文活動,引導教師研究環(huán)境教育,鉆研環(huán)境教育。
我們將立足與校園,適當走出校門,繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育,從而不斷增強學生的環(huán)保意識,努力提高學生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日,開展活動。每年的紀念日都有一定的主題,校少先隊大隊部要積極組織學生開展有關活動,如專題講座、參觀調查、紀念活動、模擬場景、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和能力。
過去的一年,我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑,進行養(yǎng)護,一年四季綠意縈繞,花團錦簇。另一方面,我們舍得投入,加強了校園的文化環(huán)境的建設,用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標語。今年,我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用,來教育學生愛護環(huán)境,做護綠的模范?!皩W高為師,身正為范”。在環(huán)境教育中,我們的老師要注意以具體的行動來教育學生,以高尚的愛護環(huán)境的行為在學生中樹立威信,從而營造一個保護環(huán)境的氛圍,如春風化雨,給學生以深刻的影響。
我們要把環(huán)境教育與對學生的行為規(guī)范的教育結合起來,一方面,要對學生的行為規(guī)范提出明確的目標,特別是在校的行為習慣愛護環(huán)境、衛(wèi)生習慣等提出明確的要求,并強化訓練,引導學生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習慣,如“不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不浪費糧食等。在校園里設置廢電池回收箱,要隸學生不亂扔電池。大隊部要組織班主任等加強對學生行為習慣的檢查,做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學校一年四季“綠”(草坪等)的常綠,“白”(墻壁)的常白,地面常潔,門窗常凈。
設立宣傳欄,在各班級設立宣傳角,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動。
發(fā)動學生,組織“環(huán)保宣傳隊”。學校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。
成立環(huán)保小隊。學校組織部分具有環(huán)保意識,又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”。
成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎上,組織監(jiān)督小組,對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)保活動。
總之,我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導下,全校師生積極行動起來,努力把學校的環(huán)境教育推向一個新的高度,努力把學校創(chuàng)辦成市級“綠色學?!?。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇六
我校自20xx年被認定為云南省綠色學校以來,始終重視校園建設的整體規(guī)劃,有計劃分步驟地進行合理建設,把教學區(qū)、生活區(qū)、體育活動區(qū)、技能訓練區(qū)分開,區(qū)間建有綠化帶,種植各種花卉苗木。在綠化、美化、凈化校園工作方面,我校提出的口號是“建設好一幢樓,綠化好一片地,管理好一片草,繁殖好一批苗。”綠化帶的管理由職工管理,責任到人。力求將我校建設成一所花園式的校園,為師生提供良好的工作和學習環(huán)境。
利用政治學習、教研時間組織教職工學習有關環(huán)境教育文件,統一認識,明確環(huán)境教育的重要性外,組織任課教師集中學習環(huán)境教育知識,研討將環(huán)境教育滲透于學科教學的方法。各專業(yè)組要切合實際地指導學生開展各種各樣的環(huán)境教育活動。
通過校園網站、板報、廣播等方式對學校開展環(huán)境教育的活動及時宣傳。以主題班會的形式,對學生進行環(huán)保衛(wèi)生知識宣傳。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日等活動日舉行主題形式的宣傳教育。
校團委、德育處是學校環(huán)境教育的主陣地,結合環(huán)境教育主題,今年將組織開展各種豐富多彩、貼近學生生活的活動:
1、開展環(huán)境教育活動
在學生中開展“讓校園更美”的主題環(huán)境教育活動。包括:
(3)組織師生為校園添綠活動;
(4)組織“廢物利用——環(huán)保制作”活動。增強學生環(huán)保意識,樹立“校園是我家,環(huán)保靠大家”的思想和意識。
2、開展節(jié)能降損知識教育
今年我校將繼續(xù)這項活動,把節(jié)能降損的`知識宣傳貫徹到底。安排德育處組織學生會成員對學校水、電、糧等進行調查,向全校師生發(fā)出“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電從我做起”倡議。
校園環(huán)境對學生起著潛移默化的作用,因此,學校在創(chuàng)建過程中,要重視校園環(huán)境建設,投入人力、財力,為學生創(chuàng)設一個“綠色”的學習環(huán)境。
1、將環(huán)境教育有效地滲透到學科教學中。在不影響正常教學任務完成和不加重學生的負擔的同時,積極開展環(huán)境教育及環(huán)?;顒樱蟾鲗W科教師在教學過程中根據教學大綱和教材要求,找準環(huán)境教育的切入點,把環(huán)境教育拓展和延伸到本專業(yè)當中去,根據實際適時、適量、自然地滲透,在潛移默化中提升學生和環(huán)境素養(yǎng)。
2、給學生營造一個綠色環(huán)保的學習環(huán)境。學校利用一切可利用的空間植樹、栽花、種草,讓校園一年四季綠樹成茵、鮮花常開,讓學生隨時隨地都可以享受大自然的恩賜。給樹木都掛上學生自己制作的介紹牌。在教學中,美術課可以到室外寫生,語文課可以組織學生實地考察,加深要領,提高教學質量。
3、給學生一個清潔、舒適的育人環(huán)境。將學校公共活動場所按班級劃分區(qū)域,實行每天兩掃,定期開展教室、清潔區(qū)評比活動,做到始終保持整潔校園環(huán)境。
4、繼續(xù)開展控煙禁煙活動。要求教師不能在教室抽煙;學生嚴格禁煙。
5、加強食堂衛(wèi)生管理。要求食堂人員持證上崗,安排總務處和學生會成員不定時對食堂衛(wèi)生和飯菜進行檢查。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇七
根據關于創(chuàng)建“綠色校園”的有關精神,為進一步優(yōu)化辦學環(huán)境,提高廣大師生現代文明素質和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識,發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉變,特制定我校創(chuàng)建“綠色校園”實施方案。
堅持以我校行政會工作意見,全面實施素質教育,以綠色教育為首,教學為中心,努力發(fā)展學生的智力,提高學生的綜合素質,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和環(huán)境保護意識,營造和諧校園,綠色校園,促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)建“綠色校園”,目的主要通過創(chuàng)建過程,規(guī)范學校各項管理工作,提高師生的環(huán)境保護意識,傳授“綠色”科學知識,啟迪“綠色”創(chuàng)建思維,培養(yǎng)“綠色”思想品德,灌輸“綠色”價值觀念,養(yǎng)成“綠色”行為習慣,使學校教育教學工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
為使創(chuàng)建工作扎實有效開展,學校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領導小組:
組長:周金發(fā)
副組長:羅宗元孫武
揚大云龔朝琴
成員:姚娟羅麗華
各年級班主任
領導小組要加強對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領導,建章立制,落實責任。制定具體的實施方案和人員分配,把環(huán)保教育納入全校整體工作中,做到目標明確,內容清晰,責任落實,各部門開展工作按計劃有步驟,互相配合,井然有序,力求創(chuàng)建工作真正取得實效。
1、劃分校園綠色保護區(qū),做到人人有綠化場地,班班有責任區(qū)域。責任到班、責任到人。
2、建立環(huán)境保護監(jiān)督崗,設立班級愛綠護綠小分隊,推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤,不定期地對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督,并將檢查結果納入班級常規(guī)工作中進行評估。
3、進一步加強校園環(huán)境建設,充分挖掘校園中的可綠化資源,多種花草樹木,美化校園。校園內的各種植物標上解說牌,加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”,創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。
4、注重學校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生,加強整治,堅決消滅衛(wèi)生死角,還給學生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
5、重視校園文化建設,各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化,學校走廊布置成為展示學生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊??烧钩鰧W生的環(huán)保手抄報、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。
6、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護環(huán)境活動,從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起,提倡簡樸,反對浪費。
8、落實“無煙學?!钡南嚓P要求,在教師中推崇環(huán)保的生活方式。
9、通過文明禮貌宣傳,增設“彎腰行動”和文明班級的評比活動,激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的責任感,倡議學生環(huán)保從我做起,從身邊小事做起。
(一)、教學區(qū)(教室內個性設計、圖書角、樓道墻畫、)
具體實施細則:
開展“個性化班級評比”活動。
1、每個班級的布置都必須彰顯中隊特色。教室門口的玻璃框里展示手工制作的“特色中隊”和“好書推薦”圖片。
2、教室內“黑板報”的主題要鮮明,能充分展示學生優(yōu)秀作品,“讀書角”的布置也要各具特色。
3、教室外創(chuàng)建特色班級展示墻,漂亮的畫面將會把班級營造得幽雅潔凈、富有內蘊又亮點紛呈,使整個教室真正成為學生學習和生活的樂園。
4、二、三樓教室外外整齊有序地擺放3盆花,小辦公室外放2盆,一、二年級教室外靠柱子各放1盆,花種類不限,花盆由學校統一購買。各班需選出2名“護花小衛(wèi)士”按時按量澆水。
本次特色班級布置由老師和學生共同參與,班級墻面布置要有創(chuàng)意,構圖、主題和諧優(yōu)美,活動的開展不僅能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力,同時也為師生創(chuàng)設了交流的平臺,彰顯了學校特色和班級的個性。
(二)、生活區(qū)(餐廳周圍文化墻)
具體實施細則:
餐廳外墻刷2米高涂黃色墻漆,以灰色邊框襯托,繪綠色環(huán)保主題統一墻畫,內容由具體人員擬定。
靠操場帶臺階的墻角擺放盆景,左5盆右3盆,能使人以清新自然的感覺。
(三)、清潔區(qū)(圍墻文化、花園、廁所墻、)
具體實施細則:
凈化校園。充分發(fā)揮“綠色學?!钡挠俗饔?。明確“窗明幾凈,一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,各樓室內外無蛛網死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。
綠化校園。在學校已有的基礎上,擴大綠化面積,整體規(guī)劃校園建設,并對學校的花草樹木進行剪枝修整,使植物群布局合理、美觀宜人。為進一步加強綠色育人功效,在花園草坪設禁止踐踏的溫馨提示語,并對一些名貴稀有樹種掛上物種簡介。打造綠色廁所,外墻重新刷漆,墻裙簡單繪花草圖,能給人耳目一新之效。
(四)、綜合樓(美術室、體育活動室、舞蹈室、樓道墻畫)
具體實施細則:
美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。樓梯確保安全標識警示牌,樓道墻柱繪制主題墻畫和懸掛學生美術作品等,努力營造綠色環(huán)境氛圍。
(五)、辦公樓(圖書室、閱覽室、樓梯、樓道掛畫)
環(huán)境教育的內容,讓師生們知道給人一句贊美、給人一個微笑、就是豐富了綠色內涵,理解了綠色意義。綠色,不是簡單意義上的生態(tài)學環(huán)境,而是融合了“綠色”所象征的人與自然、人與教育、人與人之間的和諧一致、共同發(fā)展。
具體實施細則:
圖書、閱覽室與辦公室統一配掛“書”字畫窗簾,突顯文化氣息,造就書香環(huán)境。辦公區(qū)樓梯靠右墻隔兩個臺階放一盆花,增添綠色氣息。樓梯轉角墻面及樓道適當位置掛主題墻畫。綠色,是生命的希望和象征?!皠?chuàng)立一個人與自然和諧共處的育人環(huán)境”是我們雷小師生的共同目標。通過營造綠色校園,開展綠色活動,使全校師生員工樹立綠色理念,提高綠色教育水平;讓學生切實掌握有關環(huán)境保護、環(huán)境美化的意義;教師環(huán)境意識較高希望積極帶頭參與。共同打造一個清潔優(yōu)美的校園環(huán)境,爭創(chuàng)一個文明健康,清新宜人,綠意融融的“綠色品牌學?!?。
全校師生要依照實施方案的要求,團結一心,共同努力,認真負責,扎實工作,力爭早日達到“綠色校園”的創(chuàng)建目標。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇八
隨著人類社會科學事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加,環(huán)境保護工作越來越引起人們的重視。環(huán)境素養(yǎng)是人的現代素質的.基本內容之一,是素質教育的重要組成部分。為了對中學生加強環(huán)境保護教育,增強“環(huán)?!币庾R,有利于積極開展“環(huán)?!苯逃?學校提出以下工作意見:
教師是進行環(huán)境教育的主要力量。在進行“環(huán)?!苯逃?要有目的、有計劃地對學生進行“環(huán)?!苯逃=處熞粩鄬W習,了解當前世界三大社會問題之一是保護環(huán)境。了解當前對環(huán)境保護的幾大問題:如保護水源、保護森林、保護生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高認識,增長知識。有機地與日常教育工作緊密結合起來。尤其是將環(huán)保意識的培養(yǎng)與學生的思想品德教育相結合,以加強品德教育促進環(huán)保意識的提高。
1、各年級要根據學校工作計劃,制訂每學期“環(huán)保”教育計劃。學校根據各年級學生特點,制定了不同的教育目標、內容和實踐活動要求。每年級集體開展環(huán)境教育活動至少一次,各班級根據年級計劃,結合學生特色開展環(huán)境保護和環(huán)境科學知識的系列教育??梢蚤_展“環(huán)保在身邊”、“地球是我家”等主題班會或年級活動,結合春、秋游活動和環(huán)境保護日等開展教育。
2、社會、語文、科學、數學、地方課程等各學科結合學科特點,從課堂主渠道滲透環(huán)境教育。充分挖掘,教育題材,在原課文知識點上滲透,保證“環(huán)?!苯逃扔袃热?又有效果,又不加重學生負擔。
3、根據計劃,制訂宣傳計劃,設計活動方案,使“環(huán)保”教育不斷持續(xù)。
3月12日植樹節(jié),4月30日世界無煙日,4月22日世界地球日,4月的愛鳥周活動,6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日提供了教育的時機和內涵。
1、各班根據學校工作計劃,有計劃地開展班隊活動課1~2次。
2、各班要在每學期出有關“環(huán)保”方面黑板報或宣傳欄1次。
3、根據學校需求,每學期進行環(huán)境考察社會實踐活動一次。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇九
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學校”創(chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的`現代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,學校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學校”工作計劃。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色學?!睘檩d體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。
把創(chuàng)建“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。
(一)加強領導機構
1.組織建立環(huán)境教育領導小組,專設環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處、教務處和總務處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
學校創(chuàng)建“綠色學?!鳖I導小組名單為:
組長:田淼
副組長:曹衛(wèi)國嚴國章
成員:王德勝魏方平譙延春邱小春陳文杰王家勇
程興全韓貴華李昌林等
2.強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。
3.完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。
4.定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強學校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設,計劃在校內加植各類樹木1000株,并對學校的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設環(huán)保宣傳欄,學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學?!惫ぷ鳎訌妼W校環(huán)境衛(wèi)生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。
(四)多層面、全方位,開展環(huán)保教育活動。
1、在教學中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
3、發(fā)動學生,組織“綠色衛(wèi)隊”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,開展環(huán)?;顒印?/p>
4、結合學生實際,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際,開展教育活動。
(五)做好環(huán)保教育工作總結,注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園網、??⑿箝_辟“綠色教育”專欄,宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策,介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學?!钡墓ぷ髑闆r和經驗。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作,學校檔案室和各部門要加強檔案管理,對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。
總之,通過營造綠色校園,開展綠色活動,使全校師生員工樹立綠色理念,提高綠色教育水平;讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美,爭創(chuàng)一個文明健康,清新宜人,綠意融融的“綠色學?!薄?/p>
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇十
地球是人類的生存環(huán)境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建“綠色學校”對提高學生的環(huán)保意識和推進素質教育,都具有十分重要的意義。為此,我校把創(chuàng)建綠色學校作為學校環(huán)境建設的奮斗目標,并制定了創(chuàng)建無錫市“綠色學?!惫ぷ饔媱?。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色學?!眲?chuàng)建為載體,推進素質教育和精神文明建設。
1、學校統籌規(guī)劃、部門密切配合、師生全員參與、社區(qū)家庭關注的原則。學校成立創(chuàng)建領導小組,各部門根據學校統籌規(guī)劃,采取相應的管理措施,全體師生統一思想,正確認識創(chuàng)建綠色學校的重要意義,從明白創(chuàng)建工作的目標與任務,養(yǎng)成良好的環(huán)境意識、道德意識、法制意識和參與意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)球道德觀,齊心協力,以積極的姿態(tài)投身于綠色學校的創(chuàng)建活動中去。
2、環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為重要載體,推進素質教育,深化環(huán)境教育,增強環(huán)境意識,通過創(chuàng)建綠色學校的方式,促進環(huán)境保護的實踐,節(jié)約能源,節(jié)約資源,減少污染,減少浪費,自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行。
3、常規(guī)管理、生態(tài)管理、學校文化建設相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機,改進學校各項常規(guī)管理措施,并不斷地改進,使更有利于環(huán)境管理,營造優(yōu)美環(huán)境,有效地促進校園文化建設。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規(guī)劃,綠化管理理念,提高辦學品位。
4、綜合實踐活動、社區(qū)環(huán)?;顒酉嘟Y合原則。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位,圍繞“人與綠色”為主題,深入到社區(qū)、家庭、工廠開展小調查,進行小課題研究活動,每學期進行兩次交流活動,并以班級為單位,對在活動中表現突出的小組頒發(fā)榮譽證書。
1、全體師生要認真學習創(chuàng)建"綠色學校"的有關文件及評價標準,明確意義。積極參與有關研究和實踐工作,教師要積極撰寫有關論文。
2、轉變觀念,把環(huán)境教育滲透到語文、數學、英語、音樂、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、美術、音樂、體育等各學科中,要重視環(huán)境教育。學校將開展有關滲透環(huán)境教育的教案展示、評比。
3、要以各種活動為載體,與日常管理相結合,開展“綠色學校”創(chuàng)建活動。具體要求為:
(1)各班以創(chuàng)建綠色學校為主題開好一次主題班會、出好一期黑板報。
(2)制訂并落實師生環(huán)保公約,從小事做起、從我做起、從現在做起。
(3)認真組織開展系列環(huán)保教育與活動。
(4)全面禁止一次性泡沫飯盒等易對學校環(huán)境造成污染的產品。
4、貫徹綠色生活方式
(1)從日常生活節(jié)約用電、用水做起,節(jié)約資源。
(2)綠色消費,環(huán)保選購。不吃口香糖,不用易造成污染的產品。
(3)號召學生不用一次性產品,如一次性筷子、方便飯盒。
(4)不亂丟垃圾,垃圾進行分類處理。
(5)保護自然,愛護學校的綠化,善待一草一木。
(一)加強領導機構,推動創(chuàng)建進展
1.組織建立環(huán)境教育領導小組,明確分工,強化責任。校長親自抓,教導處和總務處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去。
學校創(chuàng)設“綠色學?!鳖I導小組名單:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
2.建立以班主任和學科教師為骨干的教管機制。
3.按計劃開展教育活動,完善檢查機制,堅持記錄,定期總結。
4.定期召開專題會議,推動創(chuàng)建“綠色學校”工作。
(二)加強校本培訓,提升環(huán)保素養(yǎng)
1.每學期開展兩次集中培訓,與專家面對面交流,共同探討環(huán)境教育的新途徑;充分利用校園網和教師沙龍等,讓教師在其中暢所欲言,交流綠色教育思想,并在課堂教學實踐中實施,形成真正的“綠色課堂”及“綠色行為”。
2.建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3.利用參觀、學習、培訓、講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘區(qū)環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作,切實落實工作。
(三)結合校園“三化”(綠化、凈化、美化),完善文化建設
1.修訂各項管理目標,實施節(jié)能和環(huán)保,嚴格控制廢紙數量,行政資料盡量雙面復印,以節(jié)約用紙,廢蠟紙集中處理,以減少對環(huán)境的污染,管好水電開關,節(jié)約用電、用水;分類處理垃圾;回收廢電池。
2.科學合理地進行校園綠化、美化,最大限度綠化校園,認真做好花草樹木的病蟲防治;完善花木的植物介紹標牌,不斷地完善校園文化建設。以真正地把學校建設成為大家的家園、花園、樂園。
3.認真抓好食物飲水的安全衛(wèi)生工作,合理處理食堂污水、監(jiān)督食堂的進貨渠道,監(jiān)控食堂的衛(wèi)生。
4.合理配制好辦公室、教室及其它生活場所的電燈,重視師生的辦公學習生活場所整潔,采光條件,注重公共衛(wèi)生及廁所的保潔,保證校園內無衛(wèi)生死角。
(四)多層面、全方位,開展環(huán)保教育活動
1.大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立環(huán)保宣傳欄,各班級要設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、圖書室、電教多媒體設備、校園網系統介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日等,組織主題宣傳活動。
2.學科滲透深化環(huán)境教育,引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題,正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系;幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能,養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責任感的公民。
3.以綜合實踐活動為載體,認真開展環(huán)保實踐活動。鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查,環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動,讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
4.發(fā)動學生宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,結合學生實際,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。
5.樹立綠色育人的思想,倡導綠色升學率。
(五)做好工作總結,注重實效長效
1.加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園網中宣傳關于環(huán)境教育的方針政策。
2.做好環(huán)保檔案的整理工作,學校檔案室和各部門要加強檔案管理,對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。
總之,我們要通過開展創(chuàng)建“綠色學?!被顒?,使全校師生樹立環(huán)保理念、倡導綠色消費、促進資源節(jié)約,提高綠色教育水平;讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;使校園更加清潔優(yōu)美,文明健康,清新宜人,創(chuàng)設一個真正綠意融融的“綠色學?!?。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇十一
一、指導思想:
以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針,進一步推進素質教育,深入開展“倡導綠色文明,創(chuàng)建綠色學?!钡幕顒?,不斷保持和完善環(huán)境教育工作,樹立廣大師生綠色環(huán)保意識,增強綠色環(huán)保理念,養(yǎng)成綠色環(huán)保習慣,力爭早日評為縣“綠色學?!?。
二、創(chuàng)建目標:
(一)引導師生關注環(huán)境,保護環(huán)境,掌握基本的環(huán)境科學知識。
(二)培養(yǎng)師生對校園環(huán)境負責任的精神,關心校園環(huán)境,積極參與保護環(huán)境的行動。
(三)使師生從小事做起,節(jié)約水電,關心校園環(huán)境,積極參與保護環(huán)境的行動。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和校園建設。
(五)教育學生從小樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚品質。
(六)使校園環(huán)境易于學生學習和生活。
(七)加大綠色學?;A設施建設,擴大學校綠化面積。
(八)爭取在20xx年成為縣“綠色學?!薄?/p>
三、創(chuàng)建小組:
組 長:陶均
副組長:何紅林 高峻山
成 員:余心丹 王俊 任川龍 譚貴菊 謝增華 劉六勤
教師代表: 王建國
學生代表:賀英 蔣氏田
家長代表:陸代勇 顧衛(wèi)華
創(chuàng)建小組下設辦公室在政教處,工作人員包括:高峻山、王俊、任川龍、譚貴菊。
四、總體要求:
把創(chuàng)建縣“綠色學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的綠色環(huán)保習慣;規(guī)范學生的綠色環(huán)保行為。如不亂丟紙屑、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。
五、主要措施:
(一)加強綠色學校創(chuàng)建領導小組對創(chuàng)建工作的領導。
(二)完善綠色環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開展綠色環(huán)保教育的學習活動,增強教師綠色環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會綠色環(huán)保意識發(fā)展,使綠色環(huán)保教育成為全社會的共同責任。
3、發(fā)揮外聘綠色環(huán)保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進綠色環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘縣綠色環(huán)保局領導指導綠色環(huán)保教育工作,切實落實工作。
(三)綠化、美化、凈化校園,加強學校綠色環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設,對學校的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立綠色環(huán)保標語牌,懸掛綠色環(huán)保主題的圖片或美術作品.增設綠色環(huán)保宣傳欄,定期刊出或展示綠色環(huán)保內容的文稿,努力營造綠色環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學校”工作,加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔,餐廳衛(wèi)生符合標準。
(四)多層面、全方位,開展綠色環(huán)保教育活動。
1、在教學中滲透綠色環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中綠色環(huán)保教育因素,結合綠色環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展綠色環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養(yǎng)學生自覺的綠色環(huán)保意識和行為。
2、大力開展宣傳,促進全社會綠色環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳綠色環(huán)保知識,綠色環(huán)保動態(tài),并抓住各個綠色環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
3、發(fā)動學生宣傳綠色環(huán)保知識,積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,開展綠色環(huán)?;顒?。
4、結合學生實際,開展有針對性的綠色環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加綠色環(huán)保調研和社區(qū)綠色環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際,開展教育活動。
(五)做好綠色環(huán)保教育工作總結,注重實效和檔案管理
1、加強綠色環(huán)保教育工作總結交流。在校園網、??_辟“綠色教育”專欄,宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策,介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學?!钡墓ぷ髑闆r和經驗。
2、做好綠色環(huán)保檔案的整理工作,學校檔案室和各部門要加強檔案管理,對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。
附:主要活動安排
三月份:
1、 領導小組會議,布置本學期創(chuàng)建工作
2、 展開“創(chuàng)建綠色學?!眲訂T大會
3、 開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護綠”活動
4、 組建“護綠隊”,正常開展活動
5、 落實環(huán)境教育課程
四月份:
1、 開展“愛國衛(wèi)生月”活動,組織學生上街宣傳
2、 各班開展以環(huán)保為主題的中隊活動
3、環(huán)保知識講座
五月份:
1、 環(huán)境課程教學情況調研
2、 中高年級環(huán)保知識征文競賽
六月份:
1、 六五世界環(huán)境日,組織上街宣傳
2、 環(huán)保知識競賽
3、 評比“綠色小衛(wèi)士”
九月份:
1、 第二次創(chuàng)綠動員大會
2、調整校園綠化布局
3、主題隊活動觀摩
十月份:
1、“創(chuàng)綠”黑板報評比活動
2、環(huán)保知識講座
3、做好創(chuàng)建縣級綠色學校資料整理工作,迎接縣綠色學校驗收
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇十二
地球是人類的生存環(huán)境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建綠色學校對提高學生的環(huán)保意識和推進素質教育,都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,以“綠色學?!睘檩d體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮斗目標
1、創(chuàng)建綠色學?;顒右?guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。
培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。
2、教育工作優(yōu)質化。充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?!被顒?。
三、主要措施
一、學校重視環(huán)境教育
1、成立學校環(huán)境教育領導小組
為加強對環(huán)境教育工作的領導,成立環(huán)境教育領導小組,由校長陳國勝擔任組長,教導、少先隊輔導員、班主任等任組員,負責對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作認真,措施到位,有效地開展了環(huán)境教育。
2、環(huán)境教育列入學校工作計劃
我校把創(chuàng)建“綠色學?!惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?,環(huán)境教育領導小組專項制訂工作計劃,有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施,期末有專題總結,總結收獲、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng)建工作實效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護是我國的一項基本國策,保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人,從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實施素質教育的一項重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課時上環(huán)境教育。
4、教學軟件得到保證
為使各學科進行環(huán)境教育,滲透教學,生動、易接受,配備和使用好電教光盤,如《探索――環(huán)境保護篇》、《自然科學之謎》系列,《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀,增強環(huán)保意識。
二、學科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時,要求相關學科加強教材中環(huán)保內容的教學研究,提高課堂教學質量,使學生切實掌握內容。在考試的試題中要有一定比例是有關環(huán)境教育的內容,同時組織好環(huán)境保護活動。
1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育
四門學科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容,列入教研組工作計劃,有單獨教案,使學生認識保護我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關系,樹立良好的環(huán)境意識。
2、開展綜合實踐活動,滲透環(huán)境教育
為培養(yǎng)學生從小樹立熱愛環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,認真組織綜合實踐活動。
語文學科開展《人與環(huán)境》實踐活動,把收集的資料通過小報形式反映出來。
思品學科結合課本,開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動?;顒觾热莺瓦^程是觀察本地的環(huán)境狀況,課外查找、收集環(huán)境問題的有關材料,歸納出危害性,查閱相關資料分析其成因,針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題,向有關部門提出合理建議和可行性治理措施。
3、開展研究性學習,滲透環(huán)境教育
語文學科開展研究學習,學生收集“我喜愛的動物”,從中使學生感覺愛護動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。
三、重大環(huán)保日開展專題教育
1、結合環(huán)境保護的有關活動日,利用全校升旗儀式進行宣傳活動,重大活動日開展專題活動。例:“6?5世界環(huán)境日”,開展《家庭裝潢與環(huán)境保護》宣傳活動,經過社會調查,舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調查》;開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學校專題活動,舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學?!沸蟮然顒樱鰪娏藢W生環(huán)保意識,保護環(huán)境從我做起。
2、開展興趣小組活動
圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開展了“環(huán)保征文活動”。
四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習慣
加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》,制訂生一日常規(guī)、學校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查,每天開展“六項”常規(guī)檢查,把保潔、室內衛(wèi)生工作作為重要內容,檢查評比作為班主任考核內容之一。
五、重視校園環(huán)境建設
學校占地面積20677平方米,運動場地9134。2平方米?,F學校綠化面積8144平方米,要進一步擴大綠化面積,美化校園。充分發(fā)揮“綠色學校”的育人作用。在學校已有的基礎上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學?!惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中,全面提高教師、學生環(huán)保意識,提高學生素質,為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇十三
為了認真落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,大力開展創(chuàng)建“綠色學?!被顒?,優(yōu)化育人環(huán)境?,F擬定我校刨建“綠色學?!币?guī)劃。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認真領會創(chuàng)建“綠色學?!钡木駥嵸|,高度重視環(huán)境教育工作,是提高師生環(huán)保意識,搞好校園綠化工作,培養(yǎng)跨世紀人才和實現可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施。環(huán)境教育對促進整個民族素質的提高有著重要的現實意義。斂好校園的合理布局規(guī)劃,建設文明整潔的花園式學校,開展環(huán)境教育活動,可以收到良好的辦學效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學習、生活環(huán)境,還可以陶冶師生的情操,誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,從而達到人和自然的和諧統一。
我校要根據省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關部署,成立創(chuàng)建“綠色學?!焙铜h(huán)境教育領導小組,由校長擔任組長,副校長擔任副組長,教務處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員,部分教研組長為成員。主要職責是組織設計校園綠化規(guī)劃布局,實施環(huán)境教育活動計劃,主持召開專題會議,開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結、有經費,確保創(chuàng)建“綠色學?!焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。
環(huán)境教育具有跨學科的特點,我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系,不打亂正常教學秩序的前提下,各學科老師要努力挖掘教材的教育因素,從不同的角度,尋找結合點把環(huán)境知識寓于其中,適當拓寬、補充或聯系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識,掌握環(huán)保技能,提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價直觀,認識環(huán)境倫理道德問題。
要根據學生的學習能力和特點,著重提高學生對人和環(huán)境相互關系的認識,培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感,自覺地熱愛和保護環(huán)境。還要根據不同的年級,不同的教學內容,進行不同層次的環(huán)境教育。讓學生樹立環(huán)境法制意識,規(guī)范環(huán)境道。
要定期邀請環(huán)保部門的負責同志或相關學科的專家進行環(huán)保知識講座,加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解,加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性,緊迫性的認識。
要認真開展環(huán)保科技和實踐活動。訂閱與環(huán)保有關的報刊雜志,積極宣傳學習環(huán)境科普知識,舉行形式多樣,豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動。組織學生到野外考察,到我市的一些與環(huán)境有關的企業(yè)參觀考察、社會實踐,培養(yǎng)學生的觀察力、分析力和實際操作能力。
要結合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日“、“地球日”、“愛鳥日“、“水日”等與環(huán)境有關的重大紀念日,舉辦主題班會或團隊活動課,舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書畫比賽、小論文等活動,擴大學生的感召面與參與面。
為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境,使我校的校園建設再上一個新臺階,我們要注重建設,狠抓落實,積極采取新的拳措,加大校園環(huán)境改造,進一步加強校園的“綠化、美化、凈化”。把創(chuàng)建“綠色學校"和環(huán)境教育活動納入學校工作的議事日程,并加大資金投入力度,按照校園的綠化規(guī)劃,做到有樹、有草、有花、有園林風格,使校園三季花香,一年常綠。
要根據學校的'實際情況,制定有關規(guī)章制度,如:校園衛(wèi)生制度、綠化制度等,發(fā)動學生參加各項環(huán)保實踐活動。建立班級護綠區(qū),栽種花草,參加志愿者活動,愛護公共綠化地。努力提高學生的環(huán)境意識水平,并教育學生從身邊的小事做起,嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則,做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作,建立良好的風氣。
要進一步做好校園規(guī)劃,完善學校的供水供電工程,確保師生的工作、學習、生活的用水用電需要。
要進一步加快我?,F代教育技術設備的應用,充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢,為環(huán)境育人打下堅實基礎。
我們堅信,在上級黨、政有關部門的關心和支持下,通過全體師生的共同努力,我們的目標一定可以實現,一所具有自己特色的“綠色學校”定能呈現在人們的面前。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇十四
保護環(huán)境,是我們國家的一項基本國策,是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內容。開展“綠色學校”創(chuàng)建工作,是學校素質教育的有效抓手。
1.綠化校園
從至今,我校先后投入10多萬元進行校園綠化及環(huán)境設施改造,目前全??偩G化面積達到11000㎡。占學校可綠化面積的70%以上,生均綠化面積6.29㎡。學校真正成為學生學習生活的樂園。學校設立護綠小衛(wèi)士,強化學生保護綠化、愛護花木意識。
2.保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化,要求每位師生像美化我們自己的家園,打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境,美化與我們朝夕相處的校園。通過設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,開展衛(wèi)生競賽等途徑,教育學生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3.進行科普教學研究
學校在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學生結合自己實踐,撰寫科普、環(huán)保方面的小論文,并有多篇獲獎。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇十五
為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范,健全環(huán)境建設機制,大力推進素質教育和精神文明建設,結合我班實際,提出如下實施計劃:
一、創(chuàng)建思想
1、指導思想
以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,以科學發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展為主題,以人與自然和諧發(fā)展為主線,以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標,通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容,綠化班級的生態(tài)環(huán)境,全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則
(1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育相結合原則,推進素質教育,深化環(huán)境教育,增強環(huán)境意識,通過創(chuàng)建綠色學校的方式,促進環(huán)境保護的實踐,節(jié)約能源,節(jié)約資源,減少污染,減少浪費,自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行。
(2)建“綠色學?!惫ぷ饔媱?0xx創(chuàng)建“綠色學校”工作計劃20xx(2)常規(guī)管理、生態(tài)管理、學校文化建設相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機,改進班級各項常規(guī)管理措施,并不斷地改進,使更有利于環(huán)境管理,營造優(yōu)美環(huán)境,有效地促進校園文化建設。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規(guī)劃,綠化管理理念,提高辦學品位。
(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動,今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,根據各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”,參加學校組織的經驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位,圍繞“人與綠色”為主題,開展小調查、小課題研究活動,每學期進行兩次交流活動,對在活動中表現突出的小組頒發(fā)榮譽證書,為學生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排
1、德育與環(huán)境教育相結合。
(1)加強宣傳力度,充分利用櫥窗、黑板報等陣地,宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義,調動師生的參與積極性,倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起,從現在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
(2)規(guī)范學生的行為習慣,增強學生的節(jié)能意識,教育學生節(jié)約用水、用電、用紙,節(jié)約糧食。
(3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣、減少污染、減少浪費,不隨便亂丟廢棄物,不亂到剩飯剩菜。
(4)增強環(huán)保意識,增養(yǎng)環(huán)境意識,指導學生分類處理垃圾,回收廢電池,盡可能不使用一次性飯盒、筷。
(5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動,在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題,推進素質教育。
(1)學科滲透深化環(huán)境教育,引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題,正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系;幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能,養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責任感的公民。
(2)與健康教育相結合,教育學生懂得關愛自然、尊重生命。
(3)以綜合實踐活動為載體,鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查,環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動,讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學校文化建設。
環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事,是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,持之以恒搞好環(huán)境教育工作,教育每個孩子,影響每個家庭,帶動整個社會,為實現社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇十六
以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,以科學發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展為主題,以人與自然和諧發(fā)展為主線,以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標,以“綠色學?!睘檩d體,深入開展各種主題教育,全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
二、創(chuàng)建目標
1、圍繞創(chuàng)建江蘇省“綠色學?!钡哪繕?,切實提高學生的環(huán)境意識,充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。
2、建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。
3、通過創(chuàng)建“綠色學?!被顒?,將環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中,讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。
三、主要措施
(一)加強組織領導
成立環(huán)境教育領導小組,校長全面負責,分管教導主抓,大隊輔導員緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。以班主任和科學、思品等學科的教師為骨干的管理機制,定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。
(二)提高師生認識
技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成良好行為的重要場所?!熬G色學?!钡膭?chuàng)建不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得到提升,還可以通過學生帶動家長,通過家長帶動社區(qū),又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。
(三)積極開展活動
1、結合環(huán)保節(jié)日,開展宣傳活動。抓住3月12日植樹節(jié),3月最后一個周六世界熄燈一小時活動,4月30日世界無煙日,6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。通過手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動,提高師生愛護環(huán)境意識。
2、充分挖掘教育題材,在學科中滲透環(huán)保教育。結合語文、科學、綜合實踐活動、品生等學科特點,從課堂主渠道滲透環(huán)境教育,從原課文知識點上滲透,保證“環(huán)境”教育既有內容,又有效果,也不加重學生負擔。
3、通過活動倡導環(huán)保理念。比如常州舉辦花博會期間,各班可以開展以花為媒的系列活動;結合運動會,各班以花為名,開展綠色環(huán)保的運動會等。
(四)繼續(xù)優(yōu)化環(huán)境
綠化校園:整體規(guī)劃校園建設,加強對學校花草樹木的管理,在學校已有的基礎上,擴大綠化面積。
美化校園:加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌,龍娃廣播時間定期播放環(huán)保內容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。
凈化校園:繼續(xù)做好“無煙學校”工作,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,做到校園凈化,教室整潔,校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網死角,廁所無異味,餐廳衛(wèi)生符合標準。繼續(xù)改善學校的硬件設施,盡量使用環(huán)保、節(jié)能用品。
四、創(chuàng)建步驟
1、成立創(chuàng)建“綠色學校”領導小組,報上級教育主管部門登記備案。
2、對照“綠色學?!眲?chuàng)建評估標準,對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進行分析,并制定切實可行的創(chuàng)建方案。
3、組織教職工培訓,充實所需的資料和設備,為學校內部自評和上級主管部門評估驗收創(chuàng)造條件。
4、自我檢查與糾正。學校定期進行檢查,發(fā)現問題及時進行糾正,不斷提高學校的創(chuàng)建水平。
5、申請驗收。通過自評證明學校已經達到了本地綠色學校的評估標準后,向教育局申請“綠色學?!泵?/p>
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇十七
一、活動類:
1、宣傳工作:通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行,具體由謝副校長、大隊輔導員負責。
2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責。
二、為確保建立“綠色學?!被顒禹樌归_,現將本學期工作任務分化以下:
1、活動類:
1、宣揚工作:經過議定標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行,詳細由謝副校長、大隊帶領員當真。
2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日展開全校性活動。詳細由政教處周榮主任當真。
2、專用處合類
生物園構筑由總務處和生物教師商量結束;地輿園由趙芙強教授當真籌辦;環(huán)境專用講堂由總務處蔡定文當真籌辦。
3、環(huán)保構造類
1、生物小組由學校團委當真人與生物教師共建;
2、地輿小組由少先隊當真人與地輿教師共建;
3、環(huán)境小組由總務處蔡副主任當真。
4、傳授活動類
1、由教務處按時候及人員;
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇十八
在過去的一年里,我校的環(huán)保教育取得了一定的成績,創(chuàng)建“綠色學?!钡墓ぷ鬟~出了實質性的步伐,在今后的一年里,我們將進一步加強環(huán)保教育,推動學校的各項工作。
一、指導思想
環(huán)保教育是一項基本國策,也是學校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》,以此為學校環(huán)境教育的指導思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學?!惫ぷ?,把環(huán)境教育作為重點來抓,進一步加強領導,努力形成立足于學校,滲透于課堂,服務于社會的環(huán)境建設模式。
二、創(chuàng)建目標:
圍繞市教育局確定的關于創(chuàng)建綠色學校的目標,切實提高學生的環(huán)境意識,充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。我們的創(chuàng)建口號是“關愛綠色,責任在我”。創(chuàng)建綠色學?;顒右?guī)范化、制度化、科學化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化、優(yōu)質化、多樣化。
通過創(chuàng)建“綠色學?!被顒樱瑢h(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展思想滲透到學校行政管理、教育教學管理、后勤管理等各方面工作中,讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。通過創(chuàng)建過程,提升個人素質,提升環(huán)境質量,提升學校品位。
三、主要措施
創(chuàng)建“綠色學?!庇兄诩由顜熒鷮Νh(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解,提高師生環(huán)境素養(yǎng),使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護。“綠色學校”不僅能使教師和學生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,學校環(huán)境得到改善,而且還通過學生帶動家庭、通過家庭帶動社區(qū)、通過社區(qū)又帶動公民,使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動。創(chuàng)建“綠色學?!被顒訛樗刭|教育提供了豐富的內容和有效的途徑,是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志。
本年度,我們將鞏固去年創(chuàng)建的成果,采取扎實的措施,在環(huán)境教育的實效性上做文章。
1.突重點:滲透于課堂
首先,各個學科的老師繼續(xù)注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點,并初步形成系列。對各個學科,尤其是科學、品德與生活、品德與社會、地方課程等幾門學科的環(huán)境教育內容,都要做好梳理,形成學科滲透環(huán)境教育的序列。其次,各科教師要改進教學方法,做到滲透的有機、有理,提高環(huán)境教育的實效。做到“三個注意”,即注意學生的認知規(guī)律,注意知識的科學性,注意課內外結合。本年度將組織教師開展學科滲透環(huán)境教育的案例征文活動,引導教師研究環(huán)境教育,鉆研環(huán)境教育。
2.抓關鍵:寄寓于活動
我們將立足與校園,適當走出校門,繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育,從而不斷增強學生的環(huán)保意識,努力提高學生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日,開展活動。每年的紀念日都有一定的主題,校少先隊大隊部要積極組織學生開展有關活動,如專題講座、參觀調查、紀念活動、模擬場景、征文競賽等等。在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和能力。
3.強熏陶:潛移默化于環(huán)境
過去的一年,我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑,進行養(yǎng)護,一年四季綠意縈繞,花團錦簇。另一方面,我們舍得投入,加強了校園的文化環(huán)境的建設,用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標語。今年,我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用,來教育學生愛護環(huán)境,做護綠的模范?!皩W高為師,身正為范”。在環(huán)境教育中,我們的老師要注意以具體的行動來教育學生,以高尚的愛護環(huán)境的行為在學生中樹立威信,從而營造一個保護環(huán)境的氛圍,如春風化雨,給學生以深刻的影響。
4.攻難點:結合于習慣
我們要把環(huán)境教育與對學生的行為規(guī)范的教育結合起來,一方面,要對學生的行為規(guī)范提出明確的目標,特別是在校的行為習慣愛護環(huán)境、衛(wèi)生習慣等提出明確的要求,并強化訓練,引導學生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起,養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習慣,如“不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不浪費糧食等。在校園里設置廢電池回收箱,要隸學生不亂扔電池。大隊部要組織班主任等加強對學生行為習慣的檢查,做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學校一年四季“綠”(草坪等)的常綠,“白”(墻壁)的常白,地面常潔,門窗常凈。
設立宣傳欄,在各班級設立宣傳角,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動。
發(fā)動學生,組織“環(huán)保宣傳隊”。學校通過節(jié)紙、節(jié)水、節(jié)電等節(jié)約和節(jié)能措施提高資源利用率。
成立環(huán)保小隊。學校組織部分具有環(huán)保意識,又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”。
成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎上,組織監(jiān)督小組,對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)?;顒印?/p>
總之,我們要在上級教育、環(huán)保等部門的指導下,全校師生積極行動起來,努力把學校的環(huán)境教育推向一個新的高度,努力把學校創(chuàng)辦成市級“綠色學?!?。
根據市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃為指導,圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學質量為核心,以提高課堂教學的有效性為抓手;突出體現“抓隊伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學,重績效”的學校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設等方面的工作,以“素質教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導,力爭全面提升我校的教育教學質量,為順利通過省“三星級”高中驗收而奮斗。
工作重點:
1、認真落實課題研究工作,促進課題研究為教學工作服務。
2、推進“課堂教學模式”實施工作,構建符合學校實際的課堂教學模式。
3、加強教師隊伍建設,進一步提升教研組、備課組的研究能力。
工作要點:
一、落實課題研究
1、目前我校已承擔二個市級課題、三個區(qū)級課題的研究任務,做好市、區(qū)級這五個課題的研究和結題的前期準備工作。
2、做好20xx年省級滾動課題的申報工作,整理相關課題研究材料,制定好計劃,布置本學期的課題研究任務。同時推動我校各教研組和年級組的校級課題研究,把課題研究與課堂教學緊密結合起來,切實解決我校各個年級、各個學科的實際問題。
二、和教務處配合,抓好課堂教學
1、進一步加強課堂教學有效性的研究,和教務處抓好公開課活動。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺,作為一個實現教學方法創(chuàng)新的支撐點。努力促進教師、學生教學行為的轉變,營造互動、和諧的課堂氛圍,努力形成“愛崗、敬業(yè)、崇實、創(chuàng)新”的教風,從而促進課堂教學質量的全面提高。
2、進一步加強課堂教學評價體系的研究。教師要確立全面的質量觀,不但重視考試成績,而且關注學生的全面發(fā)展,促進學生走全面發(fā)展之路。
3、要加強教育質量的監(jiān)控。通過“會課”活動,優(yōu)化教學過程,實現高效教學,推出一批優(yōu)秀教師,推進課堂教學改革。
三、加強教師隊伍建設
1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報江蘇省“三星級”高中的關鍵一年。教科室將根據“三星級”高中的要求,對全校教師進行逐個審核,爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯系,充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領作用。
2、為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展,加快新教師成長步伐,學校將進一步重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學骨干、學科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊伍建設,培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續(xù)實施“青藍工程”,實行“以老帶新”,建立“同伴互助”關系,要求指導教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課,課后要及時評課,指導,并作好聽、評課記錄,加快教師的成長。
四、提高論文的發(fā)表率、開發(fā)好校本課程
(1)繼續(xù)落實每學期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,同時鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動,教科室應及時提供上級有關部門的論文評選信息,與教研組、備課組加強溝通,努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設一個有利的平臺,加大對教師撰寫論文的指導力度,著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率,從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。
(2)為了配合新課程標準的實施,繼續(xù)鼓勵教師編寫校本教材,努力使我校的校本課程系列化、多樣化,凸顯我校的校本特色,擴大我校校本課程的影響。
綠色學校創(chuàng)建年度工作計劃篇十九
為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范,健全環(huán)境建設機制,大力推進素質教育和精神文明建設,結合我班實際,提出如下實施計劃:
1、指導思想
以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,以科學發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展為主題,以人與自然和諧發(fā)展為主線,以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標,通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容,綠化班級的生態(tài)環(huán)境,全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則
(1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育相結合原則,推進素質教育,深化環(huán)境教育,增強環(huán)境意識,通過創(chuàng)建綠色學校的方式,促進環(huán)境保護的實踐,節(jié)約能源,節(jié)約資源,減少污染,減少浪費,自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行。
(2)常規(guī)管理、生態(tài)管理、學校文化建設相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機,改進班級各項常規(guī)管理措施,并不斷地改進,使更有利于環(huán)境管理,營造優(yōu)美環(huán)境,有效地促進校園文化建設。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規(guī)劃,綠化管理理念,提高辦學品位。
(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動,今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,根據各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”,參加學校組織的經驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位,圍繞“人與綠色”為主題,開展小調查、小課題研究活動,每學期進行兩次交流活動,對在活動中表現突出的小組頒發(fā)榮譽證書,為學生評選“星級少年”積累材料。
1、德育與環(huán)境教育相結合
(1)加強宣傳力度,充分利用櫥窗、黑板報等陣地,宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義,調動師生的參與積極性,倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起,從現在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
(2)規(guī)范學生的行為習慣,增強學生的節(jié)能意識,教育學生節(jié)約用水、用電、用紙,節(jié)約糧食。
(3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣、減少污染、減少浪費,不隨便亂丟廢棄物,不亂到剩飯剩菜。
(4)增強環(huán)保意識,增養(yǎng)環(huán)境意識,指導學生分類處理垃圾,回收廢電池,盡可能不使用一次性飯盒、筷。
(5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動,在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題,推進素質教育。
(1)學科滲透深化環(huán)境教育,引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題,正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系;幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能,養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責任感的公民。
(2)與健康教育相結合,教育學生懂得關愛自然、尊重生命。
(3)以綜合實踐活動為載體,鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查,環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動,讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學校文化建設。
環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事,是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,持之以恒搞好環(huán)境教育工作,教育每個孩子,影響每個家庭,帶動整個社會,為實現社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
為響應學校創(chuàng)建“綠色文明學?!庇嘘P精神,提高我班學生的現代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,大力推進素質教育和精神文明建設,特擬訂創(chuàng)建“綠色文明學?!惫ぷ饔媱澣缦拢?/p>
總體要求:把創(chuàng)建“綠色學?!弊鳛閷W生素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?!被顒?。
具體措施:
1.實施“關注細節(jié)、細節(jié)決定成敗”的德育思路。以“培養(yǎng)具有傳統美德的現代人”為目標。從細節(jié)入手,在德育工作中重點培養(yǎng)現代人應具有的良好的習慣。通過各種方式培養(yǎng)學良好的習慣,包括:勤儉節(jié)約、節(jié)水節(jié)電的好習慣;不隨地吐痰、不亂扔垃圾、善待他人,善待動物,善待環(huán)境的好習慣;愛惜糧食、愛護書籍、少喝飲料、減少污染的好習慣;愛護自然、保護自然、常到大自然中去的好習慣。我們還要求學生關注細節(jié),包括:愛惜糧食和學習、生活用品;節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢;不隨地吐痰,不亂扔廢物,發(fā)現你身邊的廢紙廢物,要撿起來放到分類的垃圾箱里;外出活動,進入公共場所要保持安靜和清潔。
2.積極開展學校倡導的“六個一”活動,開展“讀一本環(huán)保書籍,畫一幅環(huán)保圖畫,講一個環(huán)保故事,提一項環(huán)保建議,搞一項環(huán)保調查,做一件環(huán)保實事?!?/p>
3抓住重大環(huán)境教育契機,深入開展環(huán)境教育宣傳活動,使學生樹立較強的環(huán)境觀念和意識。結合植樹節(jié)、世界水日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等與環(huán)保有關的節(jié)日,加強對學生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。
4.召開各種環(huán)保主題會。我們把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合,本學期將召開“呼喚綠色的明天”、“環(huán)保在我心中”等幾個環(huán)保主題會,以學生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保,寓教于樂。
5.開展環(huán)保競賽活動。組織各種環(huán)保競賽活動,并要求學生寫環(huán)保征文,同時組織學生積極參加校、市組織開展的各種環(huán)?;顒?。
我們有理由相信通過深入的學習,結合一系列豐富多彩的活動,學生的環(huán)保意識和觀念一定會大大增強,在全校師生的'共同努力下,我校一定能夠成功創(chuàng)建“綠色文明學?!薄?/p>
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