通過總結(jié)，我可以發(fā)現(xiàn)之前可能忽略的問題，提高解決問題的能力。寫總結(jié)之后，還需要不斷完善和提升自己的總結(jié)能力，不斷進步。附上了一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)如何提升總結(jié)的質(zhì)量。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇一
慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫(yī)學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)大會工作總結(jié)為了不斷適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革對醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)的新要求，促進我市醫(yī)療質(zhì)量提升年活動深入開展，充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)會和中醫(yī)藥學(xué)會學(xué)術(shù)社團的工作優(yōu)勢，加強學(xué)科及會員間的學(xué)術(shù)交流，進一步激發(fā)中青年醫(yī)護工作者開展醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究的積極性，積極營造“崇尚科學(xué)、注重研究、樂于交流”的醫(yī)學(xué)科研氛圍。市醫(yī)學(xué)會、市中醫(yī)藥學(xué)會于2010年12月10日舉辦主題為“創(chuàng)新醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，提高醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)水平”、“繼承中醫(yī)藥傳統(tǒng)，發(fā)揚中醫(yī)藥文化”的慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫(yī)學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)大會。
本次學(xué)術(shù)大會的籌備工作由市醫(yī)學(xué)會秘書處和市中醫(yī)藥學(xué)會秘書處共同完成。大會在籌備期間得到了市醫(yī)學(xué)會、市中醫(yī)藥學(xué)會全體會員和各醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)專家的大力支持。廣大會員踴躍投稿，市醫(yī)學(xué)會、中醫(yī)藥學(xué)會秘書處分別收到論文75篇、48篇。為方便開展學(xué)術(shù)交流，將所有參評論文結(jié)集刊發(fā)，編印成《慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)大會論文集》和《慈溪市第一屆“英特杯”中青年中醫(yī)藥學(xué)術(shù)大會論文集》。經(jīng)學(xué)會各專業(yè)委員會組織初評，分別選出12篇論文參加大會交流評比。
本次學(xué)術(shù)大會議程分三部分：上午論文交流評比，下午舉行頒獎儀式和學(xué)術(shù)講座。我市醫(yī)學(xué)會全體理事、各醫(yī)療衛(wèi)1生單位負責(zé)人、醫(yī)務(wù)(科教)科長、投稿論文第一作者、交流論文第一作者參加了本次學(xué)術(shù)大會。
上午的論文交流評比分兩會場進行醫(yī)學(xué)和中醫(yī)藥論文交流。學(xué)會邀請了十位專家，分別組成醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)評審團，對醫(yī)學(xué)會15位會員、中醫(yī)藥學(xué)會12位會員的論文講演進行評選。這十位專家是：寧波市醫(yī)學(xué)會副會長兼秘書長、主任醫(yī)師徐薇，慈溪市人民醫(yī)院院長、主任醫(yī)師許信龍，慈溪市中醫(yī)藥學(xué)會會長、主任中醫(yī)師林吉品，慈溪市人民醫(yī)院黨委書記、主任醫(yī)師胡于健，慈溪市婦幼保健院院長、副主任醫(yī)師胡秀華，主任護師張秀華，主任中醫(yī)師蔡水奇，副主任中醫(yī)師黃鋆文，副主任中醫(yī)師黃志盛，主管中藥師康立。
參評論文第一作者結(jié)合ppt進行了主旨講演。通過論文第一作者的精心講演和專家評審團的認真評選，醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)分別評出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎各3名，優(yōu)秀獎各6名。醫(yī)學(xué)論文一等獎獲得者為范飛能，二等獎獲得者為童松林和李央，三等獎獲得者為王春、鄒堅定和鮑麗彥;中醫(yī)藥論文一等獎獲得者為張談，二等獎獲得者為華全科和胡建岳，三等獎獲得者為董靜波、黃軍民和周必發(fā)。
下午進行頒獎儀式和學(xué)術(shù)講座，寧波市醫(yī)學(xué)會副會長兼秘書長徐薇女士、慈溪市科協(xié)副主席宓維郎先生、慈溪市衛(wèi)生局局長陳彩蓮女士、慈溪市衛(wèi)生局副局長許信龍先生、慈溪市中醫(yī)藥學(xué)會會長林吉品先生、寧波英特藥業(yè)有限公司總經(jīng)理應(yīng)小平先生等出席了頒獎儀式，陳彩蓮局長、徐薇會長、2宓維郎主席及應(yīng)小平總經(jīng)理發(fā)表講話。陳彩蓮局長對我市衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員提出三點要求：當履行職責(zé)，大力推動學(xué)術(shù)交流;當促進學(xué)風(fēng)和道德建設(shè);當弘揚精神，倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)人文之關(guān)懷。主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)為獲獎人員頒獎。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇二
xx年4月15日――4月17日我有幸到**市參加了********學(xué)術(shù)年會，內(nèi)心久久平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。靜靜地疏理了的思緒之后，我想從幾談?wù)勥@次參加年會學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
一、橫看成嶺側(cè)成峰――對“高效課堂”的再認識
實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律，新課程的實施和教改理念的實踐，素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。仔細審視現(xiàn)在的教育，了不的因素，如課件的濫用，教師在課堂上大秀的風(fēng)采，把學(xué)生冷在一旁，要么放大耙子，讓學(xué)生沒摸著頭腦就一人專研等情況。用“金玉其外，敗絮”來形容當下的課堂教學(xué)一點不為過。于是掀起了“高效課堂”的熱潮，“高效課堂”是由兩個詞語組成的短語――“高效”和“課堂”，關(guān)鍵詞在于“高效”。“高效”應(yīng)該包含學(xué)生的高效和教師的高效。所謂“高效課堂”用盡少的獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的目的。那真正的高效課堂究竟是呢?是學(xué)生愿學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)，力爭課堂上60的學(xué)生80的課堂教學(xué)內(nèi)容。這是所有教師所追求的課堂教學(xué)。而課堂學(xué)生上課像逛超市，學(xué)生有、有方法的預(yù)習(xí)后，也不用一節(jié)課端坐在課桌上僅僅聽老師講課;可以站著可以坐著，也可以圍在一起;揮教鞭的主角變成了學(xué)生，同學(xué)講完，同學(xué)可以給出評價，不同的意見。這是李炳亭為倡導(dǎo)的全新的高效課堂。而且他還給了“五步、三查”模式，按他說的只要是模式教學(xué)，每位老師的課堂都將是高效課堂。當然教師在的點撥、、作用也必不可少，才能學(xué)生原有知識的提升。“教育即解放、教師即開發(fā)、學(xué)生即、教室即成長”等新的新教育觀念，意義很強。他為高效課堂了要的標準減負：輕負擔(dān)、高質(zhì)量;低耗時、高效益，高效課堂要形似，更要神似。高效課堂讓學(xué)生“先學(xué)后教”。“教者”變成“學(xué)者”，即和學(xué)生一起“上學(xué)”的人。他鼓勵教師要勇于放手,放手對學(xué)生“放生”。
在我看來，高效課堂教育者的理想與追求，是理想的教學(xué)形態(tài)，緊緊“一切以學(xué)生為中心、以快樂為”點，為教師教得輕松、學(xué)生學(xué)得愉快。如若課堂是超市，學(xué)生就會都得，只要學(xué)生被激活，一切皆有。
二、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”――師生共成長
把教師比作荷花，那學(xué)生荷葉，荷葉更綠才能襯托出荷花的嬌艷。在本次活動中，我一共聆聽了十六節(jié)精彩紛呈的展示課，可以說是一場視聽盛宴，在盛宴中我“大飽口?！?。自我改行教數(shù)學(xué)，我一直都在思考數(shù)學(xué)課怎么上?為我班的學(xué)生班做得好?我努力地在找尋答案。這次聽課，我的認識。次聽課活動中，我尤為關(guān)注教師的課堂引入過程，如在教授《有趣的算式》時，教師是以孫悟空取經(jīng)的故事導(dǎo)入;在教授《面積和面積》時，教師是以游戲?qū)?，?xùn)練學(xué)生的注意力;在教授《的漢諾塔》時，教師直接以問題的引入;而在教授《雞兔同籠》時，教師是以典故引入等等。每節(jié)課都有亮點。教師的課件制作無可挑剔，的了學(xué)生的好奇心和求知欲望。是云南一位教師在教授《三角形的特征》時，課件展示畫三角形的高的方法，讓我認識到了課件的強大功能。贊嘆于教師極高的教學(xué)之余，也讓我思考數(shù)學(xué)課其實也可以百花齊放。不同的主題有不同的上法。關(guān)鍵是看選擇。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇三
20**考古科普學(xué)術(shù)活動在本周六下午于四川省圖書館第一學(xué)術(shù)報告廳舉行，現(xiàn)場座無虛席，觀眾熱情高漲。
考古科普學(xué)術(shù)活動日是四川省文物考古研究院公眾考古品牌活動之一，20**年至今已持續(xù)舉辦了十次。
本次考古科普學(xué)術(shù)活動主講人為考古界的四位資深學(xué)者，他們用淵博的考古學(xué)知識和多年考古研究的積累為現(xiàn)場的觀眾揭開了一個個考古謎團。
四川省文物考古研究院的李飛老師以《尋證荔枝道探索川黔鹽道》為主題，為現(xiàn)場的觀眾講解了“荔枝道”的歷史與它的重要意義。
這條有著悠久歷史的古道不僅承載著“一騎紅塵妃子笑”的重任，更承擔(dān)著關(guān)中和川東北、重慶地區(qū)的經(jīng)濟、文化交流。
此外，李飛老師還介紹了以自貢為中心，溝通川黔滇湘鄂的食鹽運銷線路，讓觀眾們了解了自貢井鹽遺址及鹽運古道的保存狀況及自貢鹽業(yè)的發(fā)展史。
四川省文物考古研究院的冉紅林老師則是以三星堆遺址近五年的考古大發(fā)現(xiàn)為主要內(nèi)容給觀眾們進行了相關(guān)的介紹，讓觀眾們對迄今為止西南地區(qū)面積最大、出土文物最為豐富的新石器時代至商周時期遺址——三星堆遺址的認識又上了一個臺階。
在20**至20**年的三星堆遺址考古工作中，發(fā)現(xiàn)了青關(guān)山大型建筑、北城墻、倉包包小城等重要遺跡，出土了玉璋、金箔、綠松石和大量陶器等精美文物。
這在八十載三星堆考古歷史中是一個質(zhì)的突破，為撥開古蜀國神秘的面紗起到了重大作用。
來自國家文物局水下文化遺產(chǎn)保護中心的周春水老師則為觀眾們介紹了“致遠艦”號水下考古的一系列工作。
作為近年來中國水下考古的一項重要成果，“致遠艦”身份的確認為中國近代史、甲午海戰(zhàn)和世界海軍艦艇史的研究提供了珍貴的考古實物資料。
江西省文物考古研究所的楊軍老師主要介紹了南昌西漢海昏侯墓的考古工作。
20**年至今，海昏侯墓的考古工作取得重大成果，出土珍貴文物約1萬余件，其中馬蹄和麟趾金、金餅、金板的出土是我國漢墓考古史上保存最完整、數(shù)量最集中的一次發(fā)現(xiàn)。
在楊軍老師的講解中還公布了許多珍貴資料與一些首次曝光的照片，將活動引向了高潮。
活動期間，四川省文物考古研究院的高大倫院長代表研究院向我館捐贈共計39種43冊書籍，書籍內(nèi)容為研究院近幾年的考古開發(fā)研究成果，陳雪樵副館長代表省圖書館接受了捐贈并出具收藏證書，同時對研究院的慷慨捐贈表示了衷心的感謝。
活動現(xiàn)場人氣爆棚，現(xiàn)場觀眾反響熱烈，掌聲不斷，并表示期待更多的講座活動，讓更多的讀者朋友了解到考古背后的故事。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇四
各位同道：
由醫(yī)學(xué)會、xx醫(yī)學(xué)會心血管病學(xué)分會主辦的醫(yī)學(xué)會xx全國心血管病學(xué)術(shù)會議將于20xx年x月在歷史文化濃重的xx市舉行。這是醫(yī)學(xué)會心血管病學(xué)分會每兩年舉辦一次的全國性心血管病學(xué)術(shù)盛會。
全國心血管病學(xué)術(shù)會議將邀請國內(nèi)專家就高血壓、冠心病、心肌病、心力衰竭、心律失常及心臟起搏電生理、肺血管病、介入心臟病學(xué)等領(lǐng)域進行專題報告，介紹國內(nèi)外主要研究進展。同時評選出優(yōu)秀論文進行大會報告、分會場報告、病例討論及壁報展示，充分交流國內(nèi)近兩年來在心血管病領(lǐng)域基礎(chǔ)及臨床研究的經(jīng)驗和進展。最后經(jīng)專家委員會評選出優(yōu)秀論文及優(yōu)秀壁報理，予以獎勵。
大會同時歡迎企業(yè)界積極參會，展示自己的新產(chǎn)品，引進國外的成功的新技術(shù)、新方法，加強與科學(xué)技術(shù)人員及臨床醫(yī)生的互動交流。
希望全國廣大心血管病學(xué)同道踴躍投稿并積極參與到會議來，無論有無論文入選均可報名參加會議，并將獲得國家級繼續(xù)學(xué)分。
我們殷切的期望在xx與您相約。
聯(lián)系人：
20xx年x月x日
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇五
數(shù)字生活國際學(xué)術(shù)會議“internationalconferenceondigitallife2008(icdl2008)”已于2008年11月8日至10日在中山大學(xué)冼為堅堂成功召開，并與第三屆全國數(shù)字娛樂與藝術(shù)(dea2008)及數(shù)字家庭交互應(yīng)用與技術(shù)學(xué)術(shù)研討會聯(lián)合舉行。本次會議由國家自然科學(xué)基金委、中山大學(xué)和北京工業(yè)大學(xué)聯(lián)合主辦，由中山大學(xué)數(shù)字家庭教育部重點實驗室承辦。會議由國內(nèi)數(shù)字家庭方面的專家中山大學(xué)羅xx教授擔(dān)任主席。
會議期間，在組委會精心安排下，與會代表前往“廣州大學(xué)城數(shù)字家庭和數(shù)字電視產(chǎn)學(xué)研孵化基地”參觀，考察了廣東省數(shù)字家庭公共服務(wù)技術(shù)支持中心、中山大學(xué)、清華大學(xué)、tcl等多家科研單位研發(fā)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的成果。
本次會議在2006年“南沙科技論壇”首次論壇——生活及商業(yè)之數(shù)位化論壇的基礎(chǔ)上，為國內(nèi)外從事數(shù)字生活關(guān)鍵理論與技術(shù)、數(shù)字娛樂與藝術(shù)和數(shù)字家庭交互應(yīng)用與技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的專家、學(xué)者提供了一個廣泛、深入交流的平臺，對數(shù)字生活的跨越式發(fā)展起到了良好的推進作用。
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數(shù)字生活是國際上新興的研究方向，它是指在家居用品和辦公設(shè)備自動化、信息化、智能化的基礎(chǔ)上，通過先進的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，實現(xiàn)高效、舒適、安全、便利和環(huán)保的居住及工作環(huán)境。它強調(diào)無論在任何地方(anyplace)均可隨時(anytime)通過任何一種數(shù)字化產(chǎn)品(anydevice)享受數(shù)字化的服務(wù)內(nèi)容(anycontent)。數(shù)字生活涵蓋了數(shù)字產(chǎn)品、內(nèi)容服務(wù)等眾多內(nèi)容，包括數(shù)字家庭(digitalhome)、數(shù)字辦公(digitaloffice)、數(shù)字旅行(digitaltravel)等全方位數(shù)字化生活模式。如今，數(shù)字生活已經(jīng)從一個概念發(fā)展為融合3c(通訊、計算機、消費電子)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)。尤其是數(shù)字家庭的理念已經(jīng)滲透到it業(yè)、家電業(yè)、家居業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，已經(jīng)慢慢被人們所熟悉?！皵?shù)字家庭”是利用數(shù)字化技術(shù)將人們所熟知的個人電腦和傳統(tǒng)家電有機地結(jié)合起來，以高性能的電腦為中心，連接如數(shù)字電視、數(shù)碼相機、手機、mp3播放器、家庭影院、數(shù)字家電甚至包括安防系統(tǒng)等等，建立智能化、便于管理的生活環(huán)境?！皵?shù)字家庭”代表著未來的一種生活方式，它在將家電產(chǎn)品數(shù)字化的同時，使各種數(shù)字消費電子產(chǎn)品高度整合，計算機、通訊設(shè)備、視聽產(chǎn)品、家用電器等各種設(shè)備實現(xiàn)互相識別、資源共享，具有高度的數(shù)字化和聯(lián)網(wǎng)化的特點。因此，數(shù)字家庭給人們生活帶來了前所未有的新體驗，也一直是國內(nèi)外各大研究機構(gòu)和企業(yè)關(guān)注的熱點。日本、韓國、美國、德國等國家紛紛部署發(fā)展數(shù)字家庭產(chǎn)業(yè)的科技計劃。
本次會議的參會著均為數(shù)字家庭相關(guān)領(lǐng)域的專家、研究人員和技術(shù)開發(fā)人員，會議內(nèi)容為純粹學(xué)術(shù)交流，不涉及政治問題。各位資深專家和與會代表對本次會議的組織、舉辦給予了高度評價，充分肯定了組委會為保證會議質(zhì)量所采取的`低錄用比例這一措施，并建議將數(shù)字生活國際學(xué)術(shù)會議以兩年為周期長期舉辦下去。經(jīng)廣泛征求意見，組委會初定于2010年在香港或新加坡舉辦第三屆數(shù)字生活國際學(xué)術(shù)會議。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇六
學(xué)識在交流中增長，智慧在聆聽中啟迪，不知不覺中，學(xué)術(shù)沙龍，這位初識的摯友已陪我們走過了一年的歷程。一年里，我們徜徉學(xué)術(shù)知識的海洋，在老師的引導(dǎo)下，我們聚焦財稅熱點，關(guān)注生活中政府的動向。已舉辦的5期學(xué)術(shù)沙龍以其貼近實際的話題，不拘于講授的形式，不限于課本的話題為同學(xué)們擴寬視野，深化知識提供了平臺，同時也給私下師生交流切磋提供了另一途徑。這5期的活動中，我們不僅得到了老師的肯定，同時也得到了同學(xué)的認可?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
每次學(xué)術(shù)沙龍初始，我們都會及時與當期應(yīng)邀老師進行溝通，及時了解老師的所需，并適時向老師反饋向同學(xué)們相應(yīng)的要求，確保了活動的順利進行。
在每期學(xué)術(shù)沙龍的籌備階段我們都反復(fù)核實教室的申請，并于活動開始前提早到教室為老師調(diào)試好設(shè)備，確保了老師、同學(xué)們學(xué)術(shù)討論是必要的物質(zhì)條件。
每次活動結(jié)束后我們都與當期老師就活動內(nèi)容，活動體制等方面進行了再次交流。完善的反饋使我們力求在下次籌劃過程中做到更完善，妥帖，保障了活動的質(zhì)量。
當然，我們的工作仍存在以下兩點不足一、忽視與同學(xué)就老師選題的溝通
學(xué)術(shù)沙龍的主題往往是老師單方面選取自身研究領(lǐng)域的熱議話題。所涉話題一般學(xué)術(shù)性較強，同學(xué)們對其內(nèi)容大多一知半解，使其在學(xué)術(shù)交流過程中，提及的問題范圍較狹隘，深度不夠，因而淡化了學(xué)術(shù)沙龍活動交流的氛圍。我們作為師生間活動信息的傳達者，僅完成了向同學(xué)們單方面?zhèn)鬟_信息的工作，并未事先就同學(xué)們熱議的學(xué)術(shù)話題向相關(guān)專業(yè)老師提出要求，難以同學(xué)們多元的需求。
在組織每期活動的宣傳階段，我們太多注重專業(yè)之間一一對應(yīng)性，忽略了專業(yè)間互通有無，學(xué)術(shù)間融會貫通的`特點，導(dǎo)致了活動群體多為專業(yè)單一，同學(xué)接受的信息缺乏多元化。
針對以上弊病，我們將作一下改善：
首先，我們將在每期活動開始向同學(xué)完善活動傳達，反饋機制，形成及時，嚴密的渠道，使老師能講其所好，同學(xué)們能學(xué)有所成。再次，我們將采取多元化的方式如：各班成立學(xué)術(shù)研討小組，建立科研立項小組，鼓勵更多同學(xué)們跨專業(yè)，跨學(xué)科參與參與學(xué)術(shù)沙龍活動，活躍全院的學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)非一日之功，學(xué)術(shù)成果不能一蹴而就，相信學(xué)術(shù)沙龍通過不斷的完善，改進，定會成為財管學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一大亮點，成為打造財管特色的一朵奇葩。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇七
15場學(xué)術(shù)性極高的講座，給全系師生以深刻的啟迪和教育，使我系師生無論在學(xué)習(xí)還是生活上都受益匪淺。更重要的是，在講座中同學(xué)們領(lǐng)略到了名師的一種思想深度。
還有我系針對師范生于xx年12月5日下午，特請xx省中學(xué)歷史教學(xué)研究會理事、廣東省高中歷史課程改革指導(dǎo)小組成員、湖南出版投資控股集團特聘教材培訓(xùn)專家、汕頭市金山中學(xué)歷史學(xué)科組長李紹金老師為我們主講《有準備地評課與說課》的歷史教學(xué)法專題講座。
李紹金老師的講座在偉南樓集會廳舉行，政法系歷史專業(yè)的學(xué)生聆聽了此次講座。講座上，李老師從評課與說課的理論指導(dǎo)、把握評課的關(guān)鍵點、說課的基本要點三個部分進行指導(dǎo)如何評課說課。他首先點出了中學(xué)歷史教學(xué)的三維目標，從教學(xué)總體要求、教師創(chuàng)造性地有效教學(xué)、調(diào)動對學(xué)生有效地學(xué)習(xí)、教學(xué)效果顯著四個方面論述了一節(jié)優(yōu)質(zhì)的歷史課的標準。然后，李老師從課堂教學(xué)科學(xué)性程度、學(xué)生能力培養(yǎng)的程度等十個方面指出了把握好評課的關(guān)鍵點。他認為說課的本質(zhì)是探究授課的方案，要抓住教材的地位、教學(xué)目的和重難點、教學(xué)過程預(yù)案等說課的基本要點，通過說課與評課，形成內(nèi)容嚴謹科學(xué)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會實際的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、認識歷史、探究歷史的能力，充分挖掘教材中的教育因素，寓情感態(tài)度價值觀教育于歷史教學(xué)之中，從而也是培養(yǎng)教師自身的成長。
此外，我系于xx年11月3—4號承辦了廣東省邏輯學(xué)會xx年學(xué)術(shù)年會，在會期間，特邀請教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、中山大學(xué)邏輯與認知研究所所長、博士生導(dǎo)師、廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授、教育部跨世紀人才入選者鞠實兒教授作題為《邏輯與文化》的學(xué)術(shù)報告;還將邀請華南師范大學(xué)政治與行政學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師、廣東邏輯學(xué)會副會長胡澤洪教授作題為《邏輯與語言》的學(xué)術(shù)報告。兩場講座不光是讓同學(xué)們領(lǐng)略到了名師的一種思想深度，這也大大開闊了師生的眼界。同時這些講座更是提升了師生的思維，豐富了師生的內(nèi)涵，讓師生真正看見了一種智慧的光芒所在。
二、存在問題與不足：
1、有些學(xué)術(shù)講座在時間安排上不盡合理，如有些相對比較集中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和聽講座上有些不便。
3、講座內(nèi)容要兼顧學(xué)科，專業(yè)分布不能相對集中在某一個學(xué)科或?qū)I(yè)上。
總體來看，xx年來每一場的學(xué)術(shù)講座，都是專家門的智慧結(jié)晶，對大學(xué)生啟迪非常之深，作用非常之大。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們系將會更多更好的開展學(xué)術(shù)講座，為全系學(xué)生提供各方面的指導(dǎo)。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇八
4月8日，陽光明媚，在富田體育館門口，有這么一群人做著這樣一些事吸引著來往的同學(xué)們駐足，這就是20xx年華東政法大學(xué)學(xué)術(shù)嘉年華活動。
以熱愛學(xué)術(shù)，鉆研學(xué)術(shù)為活動的核心內(nèi)涵，以時下熱門的我想要挑戰(zhàn)一切作為活動的核心口號，以成語接龍，24點等簡單卻又不失文化內(nèi)涵的小游戲作為活動的主要載體，學(xué)術(shù)嘉年華的現(xiàn)場可謂是如火如荼。
作為本次活動的大型游戲項目，真人飛行棋的項目可謂是熱火朝天。來自不同學(xué)院的不同團隊在飛行棋盤上展開博弈，成語接龍和24點等益智游戲穿插其中，獲勝隊伍的吶喊響徹云霄，豐厚的獎金和歡樂的過程都讓參賽的選手們意猶未盡。
個人游戲區(qū)的小游戲也是精彩紛呈。詩詞接龍考的是選手的文化功底，猜字謎考的是漢字水平，成語接龍考的是成語能力，24點考的是計算能力，歌曲競猜是記憶能力，而一筆畫則是繪畫能力。通過一個個小游戲的試煉，我們相信參賽選手們能夠在點點滴滴中成為未來學(xué)術(shù)戰(zhàn)場上的能力者。
所有的參賽選手和工作人員都在簽名卷軸上簽下了自己的名字，五顏六色的卷軸上傾注了選手的熱情和工作人員的感情，也讓本次活動有了溫暖的價值意義。
最后，感謝中博誠通，花旗世界公民精英訓(xùn)練營對本次活動的大力支持，感謝所有的參賽同學(xué)，感謝為策劃活動，舉辦活動盡職盡責(zé)的工作人員。
學(xué)術(shù)嘉年華，我們明年再見！
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇九
昨天下午，我校領(lǐng)導(dǎo)組織了我校的全體教師在滕州劇院聆聽了魏書生老師的報告。魏老師用他那樸實的話語、大量而生動感人的實例，感染了我們在座的每一個人。他言辭懇切，入情入理，樸實的語言中閃爍著對生活對人生的感悟，獨特而又富有哲理。聽了魏書生的報告后，我深深地被他崇高的精神世界感染著，被他積極樂觀的處世工作態(tài)度感染著。
魏書生的報告，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產(chǎn)生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。他的思想不是超然無蹤縹緲的，而是真實質(zhì)樸的，根植于我們的教育狀況，根植于我們的教師的需求，根植于廣大學(xué)子的心靈。因為，他總是把走向?qū)W校當作一種精神享受，把認真教書育人當作是一種人生享受，把一切不如意之事之人當作體驗生活的一種愉悅享受。他時時享受，處處享受。用這樣一種積極樂觀的態(tài)度對待凡人凡事，一切都在于“道法自然”，何樂而不為呢！
他告訴我們珍愛生命、享受生活的四字秘訣，叫做“松、靜、勻、樂”?！八伞奔瓷眢w放松；“靜”即心靈平靜；“勻”即呼吸勻稱；“樂”即情緒歡愉。他特別告誡我們要記住四字秘訣，要在紛亂復(fù)雜的社會里，在緊張激烈的人際中堅守住心靈的寧靜，堅守住快樂的心靈之道。他認為，快樂可以外取，也可以內(nèi)求。只有時時做到以靜制動，快樂才可能隨你而來！因為，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。
在他的報告中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境；用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。生活不能沒有理想，但人類不能以理想主義的目光苛求生活?！皩ψ约赫f得算的事要拿得起，放得下，進得去，出得來，想得深，干得實，人要好好活著。對自己說得不算的事就要改變自己的態(tài)度，想得開，輕輕放下”。少埋怨環(huán)境，多改變自我。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。人生在世，要會享受生活，享受學(xué)習(xí)，享受工作。要靜下心來，認準目標，不怕困難，樂觀地生活。要懷著感恩的心，用“享受”的心態(tài)適應(yīng)社會環(huán)境，有一顆快樂的心，將身體放輕松，才能做好事，會生活。在賞識教育的過程中，我們每一位老師都應(yīng)該多一份對孩子們的愛心、耐心、熱心和誠心，只有這樣，我們才能真正的走近賞識教育真正的能夠讓孩子們體會到學(xué)習(xí)的快樂，真正的享受學(xué)習(xí)！
摘了幾句魏老師的原話和大家共勉：
1?！坝闷狡匠３５男膽B(tài)、高高興興的情緒，做平平凡凡的工作”
2。守住心靈的寧靜，守住自己快樂的陣地
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇十
11月13日有機化學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威盛會——第七屆有機化學(xué)學(xué)術(shù)會議在南京國際展覽中心舉行，會議由中國化學(xué)會和國家自然科學(xué)基金會主辦，由南京大學(xué)和江蘇省化學(xué)化工學(xué)會承辦，匯集國內(nèi)外20__多名專家學(xué)者，數(shù)十場高端報告會及交流研討會，場面異常盛大隆重。
本次學(xué)術(shù)會議涵蓋物理有機，有機合成，天然產(chǎn)物化學(xué)，金屬有機，元素有機，生物有機化學(xué)與化學(xué)生物學(xué)，有機分析，醫(yī)藥、農(nóng)藥及精細化工產(chǎn)品化學(xué)，超分子化學(xué)等九大方面，幾乎囊括了有機化學(xué)領(lǐng)域的全部內(nèi)容，來自中國科學(xué)院，中國醫(yī)科院及各大高校的院士，教授，學(xué)者為我們呈現(xiàn)了精彩的報告，讓我們了解了他們在有機化學(xué)領(lǐng)域的工作進展。
在展會期間，溶劑純化系統(tǒng)成為名副其實的明星產(chǎn)品，吸引了眾多老師和學(xué)生駐足觀望問詢，很多學(xué)生是初次見到這款產(chǎn)品，好奇心驅(qū)使他們不斷地打量著這個龐然大物，經(jīng)過工作人員熱情耐心的解釋，使他們的興趣更加濃厚，決定會后回去跟老師推薦，為采購做初步的準備，并留下聯(lián)系方式，邀請有機會去學(xué)校參觀拜訪；一部分老師更是帶著明確的意向來展臺前了解設(shè)備的具體情況，對部分細節(jié)做好記錄，回去研究報計劃；更有少部分可愛的老師直接進入砍價的環(huán)節(jié)；還有部分在國外使用過溶劑純化系統(tǒng)的用戶，對這一產(chǎn)品給予了肯定的評價，同時提出了非常寶貴和中肯的建議，我們都一一留下這些老師的聯(lián)系方式，并希望與老師保持長期的溝通交流，為這一產(chǎn)品能夠更好服務(wù)于用戶提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。
本次展會收獲頗多，首先讓我們對市場有了一個更為客觀和全面的認識，同時讓我們對溶劑純化系統(tǒng)在中國的推廣信心倍增，通過與專家的溝通交流，明確了我們下一步的工作方向及相對長遠的發(fā)展規(guī)劃，同時也讓我們意識到，要使我們的工作更加完滿地再客戶端得到實現(xiàn)，要做到在持續(xù)的客戶需求的探索中完成產(chǎn)品的不斷升級改造，在縱向整合中完成對成本的嚴格控制，在不斷學(xué)習(xí)中完成服務(wù)的質(zhì)量提升，總之，讓真正質(zhì)優(yōu)價值的產(chǎn)品和服務(wù)惠及廣大用戶。
大連中匯達科學(xué)儀器有限公司作為一個已經(jīng)走過十多年的高新技術(shù)企業(yè)，始終以一流產(chǎn)品，優(yōu)質(zhì)服務(wù)回饋用戶，她的始終存在，她的始終保持旺盛生命力和活力的存在，除了她的員工的不懈追求和努力之外，更是這個社會給予她的肯定和高度認可，現(xiàn)在的她正處于高速的成長期，除了大連這些老朋友，她還要結(jié)交新朋友，北京，上海，廣州，她要廣交國內(nèi)外友人，讓中國和世界都認識她，了解她，這已經(jīng)成為她的員工的夢——中匯達夢，終會達夢！
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇十一
參加的國際國內(nèi)會議：
應(yīng)急管理與航空救援發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)術(shù)研討會
在研究生期間，學(xué)院舉辦了許多豐富多彩的學(xué)術(shù)報告會和研討會，這些報告會的主講人既有我國學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專家、學(xué)者，也有我國政界和商界舉足輕重的人物。因此，每一場學(xué)術(shù)報告會學(xué)術(shù)水平都很高，通過參加這些學(xué)術(shù)活動，使我的專業(yè)素養(yǎng)得到了提高，受益不淺。
我院副院長胡象明教授主講的“從非典到甲型h1n1流感——中國應(yīng)對的經(jīng)驗與啟示”以其研究的課題為出發(fā)點，詳細地介紹了在赴美交流抗擊“非典”的過程和感受。通過回顧我國政府在應(yīng)對非典和甲型h1n1流感中的應(yīng)對經(jīng)驗，使我對我國突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理現(xiàn)狀和應(yīng)急管理體系有了進一步的認識和了解。
胡軍教授主講的“少數(shù)民族政策研究”是以我國少數(shù)民族聚集地云南為例，從公共管理中民族事物管理的角度，分析了我國少數(shù)民族民族團結(jié)、和諧相處之下的物質(zhì)基礎(chǔ)、心理基礎(chǔ)、社會紐帶及現(xiàn)實動力四個方面的深刻原因。ppt上漂亮的少數(shù)民族照片讓我們更深刻的了解到了少數(shù)民族人民的生活。
我院副院長雷慶教授主講的“學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德”對我們研究生來說應(yīng)該是十分具有現(xiàn)實意義的一場學(xué)術(shù)講座。雷教授從學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范、學(xué)術(shù)研究的一般過程以及學(xué)術(shù)論文撰寫三大方面向我們詳細的講解了一項嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究過程。針對同學(xué)們研究生階段即將面臨的撰寫學(xué)術(shù)論文的問題，雷教授向我們介紹了學(xué)術(shù)規(guī)范方面的相關(guān)內(nèi)容及學(xué)術(shù)道德的五項原則，為我們撰寫學(xué)術(shù)論文做了很好的指導(dǎo)。
我院留美歸來的楊立華老師主講了“美國政府管理”的學(xué)術(shù)報告。報告中闡述了美國政府管理的一些基本特點，使我們了解到美國政府管理的分權(quán)制衡體制、對個體人權(quán)和自由的尊重、法治社會、多元民主等思想，對我們認識美國公共管理體制有了更加深刻的體會。
李永新是北京大學(xué)公共管理學(xué)院的畢業(yè)生，畢業(yè)后沒有選擇一個相對比較安穩(wěn)的工作而是選擇自己創(chuàng)業(yè)的道路。在他主講的“企業(yè)持續(xù)成長之道”的講座中，李永新根據(jù)自己創(chuàng)業(yè)的親身經(jīng)歷論述了企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及企業(yè)持續(xù)發(fā)展的天敵。從創(chuàng)業(yè)的角度給了我們課本上不曾接觸的知識。
告，為我國應(yīng)急管理研究和實踐探索注入了新的研究成果。通過與北航師生進行卓有成效的探討和互動，我們近距離的領(lǐng)略了知名專家和學(xué)者的風(fēng)范，他們嚴謹?shù)乃季S、廣博的學(xué)識、謙和的態(tài)度給我很多啟示。
研究生階段的這些學(xué)術(shù)活動不僅涉及到本專業(yè)領(lǐng)域和實踐的各個層面，也有項目管理、人力資源管理、應(yīng)急管理等許多相關(guān)學(xué)科的前沿研究和理論。通過參加這些內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動，我個人的學(xué)術(shù)視野得到了拓展，專業(yè)知識得到了極大的豐富，更重要的是讓我領(lǐng)略到了專家學(xué)者的風(fēng)采，做學(xué)問的同時也學(xué)會了做人，受益匪淺。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇十二
在攻讀碩士學(xué)位期間，學(xué)院組織了很多學(xué)術(shù)會議活動，我參加了一些學(xué)術(shù)活動：胡象明《從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感中國應(yīng)對的經(jīng)驗與啟示》，胡軍《少數(shù)民族政策分析》，李小寧《合同理論》，朱立言《公共管理中的語言》，peervries《政府在十七世紀到十九世紀歐洲經(jīng)濟發(fā)展中的作用》，以及“應(yīng)急管理與航空救援發(fā)展戰(zhàn)略”學(xué)術(shù)研討會。
學(xué)校通過組織專業(yè)科研能力強的專家教授進行講座，為研究生介紹正確的科研方法、學(xué)習(xí)方法、畢業(yè)論文的設(shè)計與寫作的方法步驟、查閱文獻的正確方法和閱讀文獻的方法。
不同專業(yè)領(lǐng)域的老師介紹了相關(guān)研究方向的理論與應(yīng)用，專業(yè)研究的熱點和難點以及可能的創(chuàng)新點，同時重點介紹了本專業(yè)所進行的相關(guān)課題研究內(nèi)容，指出目前本專業(yè)的科研項目的研究過程中要解決的關(guān)鍵問題。
聽了講座，開啟了我對某些問題的思考，引導(dǎo)我盡快了解了本專業(yè)的研究方向的相關(guān)經(jīng)驗。特別是介紹了在科研過程中如何發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決方案，這些對我有很大的幫助。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇十三
xx年9月，我如愿以償?shù)倪M入了北京師范大學(xué)心理學(xué)院——這個心理學(xué)研究的學(xué)術(shù)殿堂。這一年半以來，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，認真參加各種學(xué)術(shù)活動，感到受益匪淺，這些活動不僅對自己的學(xué)術(shù)水平有很大的幫助，而且對自己思維以及視野的擴展起了很大的幫助作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一.開學(xué)伊始的入學(xué)教育：進行研究必修的第一課
開學(xué)伊始，學(xué)校、學(xué)院以及發(fā)展所都對我們新生進行了入學(xué)教育，老教授以及各位老師們，從不同的角度向我們介紹了心理學(xué)院各方面的情況以及怎樣才能夠更好的適應(yīng)研究生學(xué)習(xí)和生活，更好的利用學(xué)校以及學(xué)院的資源，提高自己的學(xué)術(shù)水平。應(yīng)該說從那時起，就開始我在這個學(xué)術(shù)的浩瀚海洋中遨游，吸取養(yǎng)分的旅程。
在那次學(xué)校的入學(xué)教育中，董奇老師的一番話時至今天，我都還是記憶猶新。董老師希望我們能站在新的起點、新的位置，要對自己有新的要求，要達到新的水平。殷勤的期盼我們能在這幾年的時間中，努力提高自己的專業(yè)技能，對科研以及學(xué)科的建設(shè)做出自己的貢獻，力爭做出學(xué)術(shù)的創(chuàng)新。他還告誡我們要志存高遠，樹立目標，擺正心態(tài)，鼓起勁頭努力學(xué)習(xí);以及希望我們能有科學(xué)的精神，求真、求實，要有社會的責(zé)任感和寬容心;要增強團隊合作的意識，提高人際溝通的能力;以及要有誠實守信的品質(zhì)，正確處理和控制、調(diào)整自己的情緒和情感。能夠正確對待自己的過去，從而腳踏實地的，從現(xiàn)在走向未來。董老師的話時時記在我的心里，使得我能夠不斷地鞭策自己，不僅在學(xué)術(shù)上，更在生活中。
在學(xué)院的開學(xué)典禮上，各個所的老師們向我們介紹了各自的研究方向和進展、現(xiàn)狀，使我能夠在很短的時間內(nèi)，初步了解我們學(xué)院研究的各個領(lǐng)域以及各自的進展情況，為今后自己的學(xué)習(xí)和研究生活提供了很大的指導(dǎo)作用。
在所里的迎新會上，申老師主要從創(chuàng)新的角度對我們進行要求，希望我們能繼承所里的優(yōu)良傳統(tǒng)，戒浮躁，加強對自己理論思維的培養(yǎng)。首先，把書讀好，奠定基礎(chǔ)，是最重要的。第二是做人，學(xué)會競爭與合作。要作為一個思考者，一個學(xué)術(shù)思想的追求者。張日升老師講了“初心不忘”，不要忘了自己為什么要到這里來，不要忘記自己當初的夢想和追求。他還遵遵教導(dǎo)我們要學(xué)會做人，“入則孝，出則俤，謹而信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”，“要大事理決，小事情出”。所有的這些我都謹記在心，時時處處提醒自己，鞭策自己。陳會昌老師的幾句話，也給了我很大的啟迪，他說“要想比現(xiàn)在更新的東西，學(xué)離現(xiàn)在最新的科學(xué)”，“做別人讓你做的事，做自己想做的事”。讓我知道興趣是探索的最大力量，要學(xué)會處理興趣和任務(wù)之間的關(guān)系。
我想這些都是我進行學(xué)術(shù)活動的源始以及最重要的啟蒙。所有的這些，都給我們上了一堂精彩的非常重要的第一課。對我來說，至今還是受益匪淺，并且將受用一生。
二.心理學(xué)進展：全面接觸最前沿的研究成果
在第一學(xué)期時，學(xué)院開設(shè)了心理學(xué)進展一門課，請各個領(lǐng)域的專家和學(xué)者，就本領(lǐng)域中最前沿的研究，向我們進行介紹?？梢哉f，這是我全面接觸心理學(xué)領(lǐng)域中最前沿研究的開端，對我有很大的幫助。
林崇德老師介紹的發(fā)展心理學(xué)的變遷與新進展，從宏觀、整體的角度，介紹了發(fā)展心理學(xué)的變遷過程;發(fā)展心理學(xué)研究的主要內(nèi)容;發(fā)展心理學(xué)研究的新進展。在發(fā)展心理學(xué)的變遷過程中，詳細介紹了西方兒童心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因，這主要是受近代西方自然科學(xué)的發(fā)展及其影響，以及近代西方教育發(fā)展的要求;還解釋了發(fā)展心理學(xué)研究從研究兒童到研究生命全程的轉(zhuǎn)變，其中主要介紹了轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容以及在此過程中做出重要貢獻的心理學(xué)家。在發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容中，只要介紹了發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容，內(nèi)容的變化以及變化原因。最后，介紹了發(fā)展心理學(xué)研究中的新進展，包括研究體制的進展以及研究方法、研究理論的進展。這對我們?nèi)姘盐瞻l(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容以及當前的研究進展，及早確定自己的方向以及研究興趣起了關(guān)鍵的作用。
在之后的時間內(nèi)，各個領(lǐng)域的專家都想我們介紹了本領(lǐng)域的最新研究進展，展現(xiàn)在我們面前色彩斑斕，豐富多彩的心理學(xué)研究，極大地豐富了我們的視野以及知識。
中科院的張侃老師給我們帶來了一堂工程心理學(xué)與人因?qū)W的簡介。主要介紹了工程心理學(xué)的研究歷史，研究內(nèi)容以及一些研究理論和研究成果。彭聃齡老師介紹了關(guān)于漢語的認知神經(jīng)科學(xué)方面的研究，主要從為什么要研究漢語認知，為什么要研究漢語認知的神經(jīng)機制，什么是漢語認知的神經(jīng)機制以及當前研究的一些熱點問題，最后介紹了一些我們的研究成果，向我們展示了腦神經(jīng)科學(xué)的奧秘和精深。張志學(xué)老師則向我們介紹了另外一個領(lǐng)域，關(guān)于談判的研究，主要從談判研究的歷史，談判研究的現(xiàn)狀，談判研究的模式，還講了一些談判研究的有趣的結(jié)果。時勘老師講了關(guān)于勝任力特征模型的人力資源開發(fā)的講座，主要從勝任特征的概念，定義，類型，勝任特征的建構(gòu)，勝任特征模型的應(yīng)用方面向我們?nèi)娴亟榻B了關(guān)于勝任力模型的內(nèi)容。
三.校內(nèi)各種學(xué)術(shù)活動及講座
師大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是我們學(xué)術(shù)的種子生根發(fā)芽的沃土。在這一年半里，我積極地參加各種學(xué)術(shù)活動，使自己的各方面都有了很大的進步。
在一堂《中國哲學(xué)方法之整體觀、方法論》上，使得看到了中國哲學(xué)的博大精深，看到了哲學(xué)的方法以及修養(yǎng)對于做研究，特別是從事心理學(xué)研究的重要影響。中國哲學(xué)是要從整體上把握事物，“惟精惟一，允執(zhí)厥中”，主張要從宏觀上把握事物，其次把握核心。這些思想都對自己的學(xué)習(xí)以及研究起了很大的指導(dǎo)作用，在這之后，我總是在思索，時時在反思，自己看待事物的觀點是否過于狹隘，是否偏頗，時刻提醒自己看待問題不要過于片面和絕對化。
在facetoface系列講座中，各個領(lǐng)域的專家、學(xué)者帶給我們異常豐富的學(xué)術(shù)盛宴。有關(guān)于心理健康的，有關(guān)于家庭婚姻的，有關(guān)于基礎(chǔ)研究的，這些都極大地豐富了我對這一領(lǐng)域的了解。唐登華老師的《心理健康的維護》，使我了解了現(xiàn)代人類面臨的挑戰(zhàn)，即心理衛(wèi)生問題的現(xiàn)狀;并具體介紹了如何運用心理學(xué)的知識保持心理健康，要善于贊賞他人，越會贊賞他人的人，自己的心理健康程度就越高，要對他人真誠和積極地關(guān)注;要學(xué)會理解情緒的人際轉(zhuǎn)移性，學(xué)會表達自己的情緒，學(xué)會接納個性空間，以及要開放心靈，并且學(xué)會與煩惱共處。這次講座對自己的情緒控制，學(xué)會與他人相處，以及對這一領(lǐng)域的研究都有了一定的了解。伍新春老師主講的親子溝通的態(tài)度和策略，則向我們展示了家庭內(nèi)部各個成員如何相處，特別是如何對待孩子的問題。從我國社會的變化對家庭的影響，家庭本身結(jié)構(gòu)的變化，孩子不同時期的行為特點，父母的壓力談起，重點介紹了如何有效的溝通，傾聽的態(tài)度和技巧等方面。伍老師的講座，不僅對家長如何教育孩子有很大的幫助，對于我們學(xué)會如何與他人有效地溝通，同樣有極大的作用，還使我接觸到了家庭婚姻——這一對我而言全新的心理學(xué)研究領(lǐng)域，擴展了自己的學(xué)術(shù)視野。
我還參加了一系列心理學(xué)以及其他學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動以及論壇。在20xx年的社會心理學(xué)年會上，各位心理學(xué)界從事社會工作的學(xué)者給我上了關(guān)于心理學(xué)在實踐中應(yīng)用的一課，使我在看到心理學(xué)基礎(chǔ)研究成果的同時，還看到了心理學(xué)的應(yīng)用價值，獲得了很多新的感受。樂國安老師的《社會心理學(xué)在刑事訴訟中案件中的應(yīng)用》，向我們介紹了在破案以及審訊中如何運用心理學(xué)的知識和理論;在王登峰老師的《自我和諧與社會和諧》的報告中，使我明白了社會和諧的真正含義以及心理學(xué)如何在促進社會和諧這一過程中發(fā)揮作用;王二平老師《社會風(fēng)險因素的辨認與對策》從心理學(xué)的角度探討了如何從公眾的態(tài)度出發(fā)，建立社會的風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng)，如何促進社會的穩(wěn)定和安全。金盛華老師《自我的境界和心理的融合》從每一個體的心理出發(fā)，主張如何內(nèi)安從而外和，每個人都自在、自由、自信、自尊、自知，從自我的和諧到社會的和諧。所有的這些都給自己的心靈以很大的觸動，促進自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)的進一步提高。
這一年半中，我還參加了很多國際的學(xué)術(shù)活動，聽了很多國外專家的講座，不僅是本專業(yè)的，還有很多國際經(jīng)濟，政治，教育等自己感興趣的領(lǐng)域。這些都進一步增加了自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，擴展了自己的視野。
四.自己主講的內(nèi)容及感受
在這一年半的時間內(nèi)，自己主講的講座或?qū)ｎ}主要有5次。在認知心理學(xué)的課程上，自己以及本小組的其他成員向大家介紹了國外20xx年的關(guān)于兒童選擇性注意的一項研究。在發(fā)展心理學(xué)的史與論這門課上，對自己感興趣的一位發(fā)展心理學(xué)家的生平以及研究和理論進行了總結(jié)，向全班同學(xué)進行了介紹。在健康心理學(xué)課上向大家講了一節(jié)如何保持心理健康，如何管理自己的情緒的講座。在自己實驗室的學(xué)術(shù)討論會上向大家介紹了關(guān)于交通心理學(xué)領(lǐng)域的一項最新研究。最近，在學(xué)院的開題報告會上，向各位老師陳述了自己這一年半以來的研究進展，重點介紹了自己的開題報告。經(jīng)過自己的幾次主講，我發(fā)現(xiàn)了自己知識上的不足之處，以及其他一些需要改進的地方，對自己學(xué)術(shù)水平的提高有很大的幫助。
學(xué)術(shù)活動總結(jié)篇十四
由首都醫(yī)科大學(xué)骨科學(xué)系主辦的首都醫(yī)科大學(xué)骨科學(xué)系年會于20xx年12月21日在北京成功召開。骨科學(xué)系年會經(jīng)過不斷的發(fā)展，已成為國內(nèi)醫(yī)學(xué)界學(xué)術(shù)氣氛最濃、規(guī)模較大并具有一定影響力的品牌學(xué)術(shù)會議，是我國醫(yī)學(xué)院校最大的骨科盛會，對我國骨科領(lǐng)域的發(fā)展有著重要影響。
在張亞奎主任組織帶領(lǐng)下，我院骨科積極參會，共計9篇論文被大會收錄，25名醫(yī)護人員參加了此次大會，5人次參加大會發(fā)言，于振山主任，張亞奎主任擔(dān)任會議主持，展現(xiàn)了我院骨科在國內(nèi)的強大影響力。
作為北京骨科學(xué)會資深委員，于振山主任出席并主持了青年醫(yī)師論文比賽的日程，我院骨科年青醫(yī)生裴征博士，竇越超醫(yī)師，劉宇彤護士入圍本次大會并作精彩發(fā)言，三位潞河醫(yī)院的佼佼者憑借優(yōu)秀的研究成果和精彩的現(xiàn)場演講，得到評委們的認可，其中竇越超醫(yī)師一舉奪得中文優(yōu)秀論文第一名，裴征獲得英文組第二名，劉宇彤護士獲得了三等獎。在首醫(yī)骨科系統(tǒng)中獨占鰲頭，為我院掙得了榮譽！張亞奎主任參與了討論會場的主持，我院王雪飛主任和崔利賓主任介紹了我院骨科脊柱和創(chuàng)傷專業(yè)新近的創(chuàng)新性成果和手術(shù)方式，新穎的內(nèi)容獲得了與會代表的一致好評，并帶動了會場熱烈的討論氣氛，代表們爭相提出問題并參與討論，會場氣氛活躍，與會代表紛紛表示收獲很大。同時，陳學(xué)明主任，張星火主任也都在會場作了精彩發(fā)言，反響強烈，顯示了我院骨科的雄厚實力。
近年來，潞河骨科秉承嚴謹求實、開拓進取的精神，積極參與全國學(xué)術(shù)交流并積極主辦多場國際和國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，在全國骨科領(lǐng)域的影響力進一步擴大，目前已經(jīng)有來自南京，山西和內(nèi)蒙古的患者甚至美國患者來我院就診或者手術(shù)治療，顯示我院骨科向國內(nèi)骨科治療中心的目標邁進。
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