心得體會是我們對自己所經(jīng)歷的事情的理解和感悟的表達(dá)。要注意心得體會的邏輯結(jié)構(gòu)，可以采用時間順序或問題解決的方式進(jìn)行組織。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。不同的經(jīng)歷和事件會產(chǎn)生不同的心得體會，每篇心得體會都是作者獨(dú)特的思考和感悟，因此在閱讀他人的心得體會時，不僅要理解和欣賞作者的觀點(diǎn)，還要結(jié)合自身的經(jīng)驗和實(shí)際情況進(jìn)行思考和對比。大家一起來看看吧，希望對大家有所啟發(fā)。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇一
在我校張校長的帶領(lǐng)下，我和我校其他幾位教師有幸參加了省教科所組織的全省教師關(guān)于課題研究方面為期2天的培訓(xùn)，我感覺受益匪淺。
首先由南京市教育教學(xué)研究室書記劉永和教授就《如何把教研、科研成果積極轉(zhuǎn)化成教育行為》和《“教師教科研”的光榮與夢想》兩個主題做了精彩的演講。其中劉教授提到基層教師需要個人課題、微型課題，課題要有“小、巧、實(shí)、新”的特點(diǎn)；并對課題申報的一般方法進(jìn)行了較為詳細(xì)具體的指導(dǎo)和培訓(xùn)。最后劉教授還就如何從別人的優(yōu)秀課題中學(xué)到對我們自己有用的東西進(jìn)行了解析和示范。通過劉教授的培訓(xùn)，使我真正從思想上愿意認(rèn)識到課題研究的必要性和重要性。我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了一些進(jìn)行課題研究的具體的、實(shí)用的方法，對以前自己做過的一些課題也有了新的認(rèn)識，我更加堅定了今后要認(rèn)真做課題研究的信心。
然后由西北師范大學(xué)教育學(xué)院劉旭東教授主要對以下三個主題做了培訓(xùn)：
1、教育研究的特點(diǎn)和要素；
2、教育科學(xué)研究的常規(guī)方法介紹；
3、課題的科學(xué)實(shí)施流程與方法。其中劉教授提到的“教育研究必須為學(xué)校工作和教師自身的發(fā)展服務(wù)”、“要從學(xué)校和教師工作實(shí)際提出課題，開展研究”、“教育研究的目的是改善我們的教育行為”“教育研究要使教師成為研究者，感受到教育生活的幸?！钡扔^點(diǎn)使我茅塞頓開，獲益良多。
緊接著由甘肅省第九屆教育實(shí)踐成果獲獎?wù)咄蹩±蛐ｉL用她自己的課題研究實(shí)踐經(jīng)驗向我們說明了學(xué)會選題的重要性。同時讓我體會出當(dāng)一個人真正從工作中體驗到到樂趣時，工作就是一種享受，是一種幸福！而且只有當(dāng)人享受工作的時候才更有創(chuàng)造性。所以我們既然已經(jīng)選擇了做教師，就應(yīng)該做快樂的教師，做幸福的教師，做自己喜歡的教師。要用積極的心態(tài)感染學(xué)生，要用我們充滿愛的心和眼睛去發(fā)現(xiàn)教育生活中微小的、閃光的、感動我們的東西。并把它及時捕捉下來，細(xì)加分析。
最后由蘭州市教科所教研員朱武蘭老師跟大家分享她進(jìn)行課題研究的一些體會。朱老師對教研課題如何選題，選題中應(yīng)該注意的問題進(jìn)行了詳盡的解讀，讓我對課題有了一個新的認(rèn)識，從懼怕研究課題到覺得研究課題是非常有意義的，從剛開始對課題的迷惑到現(xiàn)在對課題已經(jīng)形成了一定的脈絡(luò)認(rèn)識，使我對課題研究方面有了個更深層次的認(rèn)識，對今后我們進(jìn)行教研課題的研究、選題等有了很大的幫助，為我們以后研究課題提供了一個方向。
研究的方法等。所以這次培訓(xùn)對我們今后的工作是一次極好的促進(jìn)和指導(dǎo)。我希望今后能有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，以方便更多的一線老師更快地成長和進(jìn)步！
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇二
近年來，培訓(xùn)已成為提升職場競爭力的重要手段，而泉州作為中國東南沿海的重要城市，其培訓(xùn)業(yè)也日益興盛。作為一名在泉州接受過培訓(xùn)的學(xué)員，我深知培訓(xùn)對于個人成長的重要性。在泉州培訓(xùn)的日子里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。以下是我對泉州培訓(xùn)的心得體會。
首先，泉州的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有高水平的師資力量。我參加的培訓(xùn)班由一群經(jīng)驗豐富、知識淵博的專業(yè)人士擔(dān)任講師，他們不僅在理論知識方面有著深厚的造詣，更能夠?qū)⒅R與實(shí)踐相結(jié)合，幫助學(xué)員更好地理解并應(yīng)用所學(xué)之處。在與他們的互動中，我受益匪淺，不僅擴(kuò)充了知識面，更培養(yǎng)了批判性思維和問題解決的能力。
其次，泉州的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐教學(xué)，為學(xué)員提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會。在課程中，我們不僅通過理論學(xué)習(xí)掌握了各種技能，還有機(jī)會模擬真實(shí)場景進(jìn)行角色扮演、案例分析等實(shí)踐活動。這種實(shí)踐教學(xué)的方法有效地加深了我們對知識的理解和記憶，并幫助我們培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力。通過實(shí)踐，我不僅學(xué)會了如何應(yīng)對職場挑戰(zhàn)，更鍛煉了自己的溝通與協(xié)作能力。
再次，泉州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重個性化教學(xué)，滿足學(xué)員的不同需求。在培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)泉州的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅提供了通識性的課程，還有針對不同行業(yè)和崗位的專業(yè)課程。這種針對性的培訓(xùn)方案能夠幫助學(xué)員更好地面對實(shí)際工作中的問題，并提升自己在特定領(lǐng)域的競爭力。我也更加確信，培訓(xùn)的價值在于幫助個人找到適合自己的方向，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展自己的優(yōu)勢。
此外，泉州培訓(xùn)還注重學(xué)員的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，除了專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)外，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊合作、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧等方面的培訓(xùn)。這些課程的開設(shè)提醒了我，作為一名職場人士，僅有專業(yè)知識是不夠的，還需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊合作意識及領(lǐng)導(dǎo)能力，方能在職場中充分發(fā)揮自己的價值。
最后，泉州的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了良好的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)期間，我們與學(xué)員們建立了緊密的聯(lián)系，互相交流和學(xué)習(xí)。泉州的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還定期舉辦講座、研討會和學(xué)術(shù)交流活動，為學(xué)員提供了廣闊的學(xué)術(shù)平臺。這種學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)了我對知識的渴望和追求，也讓我更加珍視培訓(xùn)的機(jī)會和成果。
總之，參加泉州培訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。泉州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高水平師資力量、實(shí)踐教學(xué)、個性化教學(xué)和學(xué)術(shù)氛圍，都為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺。我相信，在泉州培訓(xùn)的經(jīng)歷將是我職業(yè)生涯中的寶貴財富，對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我會將所學(xué)所得用于實(shí)踐，并不斷追求自我成長與進(jìn)步。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇三
對教科室主任來說，最重要的是要提高教師參與教科研的積極性，為教師提供合適的“土壤”，成長的“空間”。
三所學(xué)校的教科室主任從不同的角度向大家介紹了自己的管理經(jīng)驗。解放路小學(xué)的管理關(guān)注培訓(xùn)指導(dǎo)，關(guān)心研究過程，關(guān)懷教師情感；索普學(xué)校把課題比作大樹，在主課題下設(shè)若干子課題，便是讓“種下的樹”長出“新枝”，讓大課題帶著小課題的老師共同進(jìn)步；鎮(zhèn)江市八叉巷小圍繞乒乓特色開展小課題研究，并逐步使課題研究走向了校本課程的開發(fā)。如果說教科室的引領(lǐng)給教師的成長打開了一扇新的窗戶。那么透過這扇窗戶，老師們不僅看到了外面美麗的景色，還體會到了成長的快樂。
在小課題的學(xué)習(xí)與研究中，老師們真切地體驗到研究者的充實(shí)與自在，體會到“撥開云霧會喜見陽光”的幸福與快樂。索普學(xué)校的范鳴老師是京口區(qū)的教育科研個人，在課題的引領(lǐng)下她也逐漸成為了一名數(shù)學(xué)骨干教師，她的成長的故事，讓老師們感受到了一路的困難,一路的艱辛并不可怕，因為那無奈艱辛之后便會收獲滿滿的喜悅.老師們的故事感染著所有的人，索普學(xué)校的尤昌德老師更是激動地沖上了舞臺和與會老師訴說了他在科學(xué)教學(xué)中，和學(xué)生之間發(fā)生的一則小故事，沒有過程就沒有體驗和感悟，是課題研究讓尤老師如此充滿著激情。
活動的最后鎮(zhèn)江市教科所周剛所長對活動進(jìn)行了總結(jié)，他的一番話雖幽默風(fēng)趣但發(fā)人深省。
因為一個共同的愛好與追求，老師們相聚在索普。課題雖小，卻點(diǎn)燃了大家不斷追求的熱情，交流活動時間不長，卻把老師們研究的目光引向更深更遠(yuǎn)的地方。研究的過程是幸福的，分享這種幸福便顯得更為快樂。只要大家乘著課題研究的翅膀飛翔，那成長路上必定有你有我。
讓我們一起做研究吧
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇四
20xx年5月10日至20xx年5月13日四天時間，在浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院參加了“浙江省教師小課題研究培訓(xùn)”，在短短的四天時間里，我們聆聽了寧波市教科所副所長張立新博士、寧波市教科研先進(jìn)個人紀(jì)勇老師、職業(yè)中學(xué)副校長薛礦軍以及鄞州區(qū)教科室舒家華主任等幾位教育科研專家的講座，受益匪淺。在這里，結(jié)合我所學(xué)到的、想到的，收獲的，對我們做課題有幫助的觀點(diǎn)與大家分享。
提升理論水平
由寧波市教科所副所長張立新博士給我們講的《選擇最佳起點(diǎn)——教育科研的選題與立項》專題，講座的開篇從宏觀、縱觀、微觀上分析了我們教師為什么要搞課題研究以及如何搞好課題研究。做課題的目的是教育教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。張所長無論在理論意義、實(shí)踐意義、研究方法上、技術(shù)路線上如何論證，都給我們明確指明了研究課題的方向。
市職業(yè)中學(xué)副校長薛礦軍老師給我們講的《教育課題聚焦與形成》專題。我對薛礦軍老師深奧的理論，生動的課題案例及實(shí)踐研究成果所深深地震撼。明確了課題的分類，并且建議從小課題入手尋找課題研究，點(diǎn)明了教師教科研是教師們一生的光榮與夢想。教師做課題研究，從教育目標(biāo)、教育現(xiàn)象和教育方法入手，把對學(xué)生進(jìn)行的真實(shí)教育和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密起來，選擇課題的視角：1.從自身困境中尋找問題；2.從教學(xué)情境中捕捉問題；3.從人際交流中發(fā)現(xiàn)問題；4.從學(xué)生生活中尋找問題。教師從自身的教學(xué)工作進(jìn)行觀察、內(nèi)省、反思、探究、創(chuàng)新。教育科研要邊做邊實(shí)踐，在實(shí)踐中找出問題，在實(shí)踐中解決問題，在實(shí)踐中總結(jié)，在課題的實(shí)施中服務(wù)于的本職工作，通過課題研究養(yǎng)成研究的習(xí)慣，關(guān)注自身問題的解決和經(jīng)驗的提升，做課題的目的是教育教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。從中可以看出，課題研究是一個過程，是促進(jìn)教師專業(yè)成長發(fā)展的必經(jīng)之路。
舒家華主任給我們做了《優(yōu)秀科研案例的分析》的專題，他在上課前給我們介紹了他個人的工作經(jīng)歷和專業(yè)成長過程，從每一個階段的研究經(jīng)驗到現(xiàn)在研究所的工作研究成果。接下來，舒主任從為什么研究課題開始逐個我們進(jìn)行講解，選題是關(guān)鍵，要選自己關(guān)注的問題，而且真正地渴望能夠找到解決辦法的問題，不要跟風(fēng)；教師要去真研究，研究要出真成果。張主任在講授過程中科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和親身經(jīng)歷的感悟都讓大家佩服不已。如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。
對于我個人而言，還沒有做課題研究的經(jīng)驗，總覺得研究課題離我們太遠(yuǎn)，殊不知課題研究本可以從我們身邊的活動做起，多觀察、多積累，這樣可以為我們個人的專業(yè)成長鋪平道路。要知道，艱辛的工作正等待著我們?nèi)?shí)踐，如果我們在教育教學(xué)上能積極參與教科研的實(shí)施，學(xué)習(xí)理論，更新觀念，努力提高自身的素質(zhì)，我們就會成為搞教育科研的最大受益者。另外做課題研究也是提高我們自己教育理論水平，教學(xué)實(shí)踐能力的最佳途徑。努力朝著教師專業(yè)化發(fā)展的方向前行！
我相信我們的課題研究工作在上級領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)、幫助下，在做一名幸福的好老師的追求下，只要每位教師積極努力，認(rèn)真研究，我們的課題就一定能夠按時完成！
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇五
20xx年11月13日，我們有幸來到保亭實(shí)驗小學(xué)參加《海南省20xx年教育科研課題培訓(xùn)暨優(yōu)秀課題展示課》活動，出席的專家有：?？谑袨I海第九小學(xué)的廖夏婉老師、海南華僑中學(xué)的王嫣雪老師、五指山市教育局姚銳副局長及保亭教育局局長伍四明，培訓(xùn)者則是來自各市縣的教師代表。
明前的曙光。從姚博士的講座里，我懂得了今后研究課題的方向，那就是確定課題后要制定出一套完整的方案，安排工作奧到位，有分工也有合作；對課題研究的方法要不斷摸索，從實(shí)踐中找最佳途徑，并且要持之以恒，從失敗中找經(jīng)驗。正是因為對課題研究有了認(rèn)識，所以我們對所研究的課題也有了信心。
總之，我參加了今天的課題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還是有所收獲的，并且我還深深地知道進(jìn)行課題研究是一個充滿艱辛與寂寞的過程，但這樣的過程恰是一個最優(yōu)化的成長過程，所以我們要不斷摸索，不斷前進(jìn)。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇六
最近，我有幸參加了一次在泉州舉辦的培訓(xùn)課程，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在課程中，我不僅學(xué)到了豐富的知識和實(shí)用的技能，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行。下面是我對這次培訓(xùn)的心得體會。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了管理、溝通、銷售等多個方面。課程主講的專業(yè)老師們都是各自領(lǐng)域的專家，他們不僅深入淺出地講解了知識點(diǎn)，還通過實(shí)際案例和互動討論，幫助我們更好地理解和應(yīng)用。尤其讓我印象深刻的是關(guān)于團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的課程，老師生動的講解和互動游戲讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)和能力。
第二段：學(xué)習(xí)互動
在這次培訓(xùn)中，我和其他學(xué)員的互動也給我留下了深刻的印象。不論是課間小組討論，還是課程結(jié)束后的聚餐交流，每一次互動都讓我感到自己進(jìn)步了很多。通過與其他同行的交流，我發(fā)現(xiàn)每個人都有獨(dú)特的見解和經(jīng)驗，這不僅豐富了我的知識，也拓寬了我的思路。我學(xué)到了很多在實(shí)際工作中極富價值的經(jīng)驗和技巧，同時也得到了其他同行對我的建議和鼓勵。
第三段：團(tuán)隊氛圍
這次培訓(xùn)中，我還充分感受到了濃厚的團(tuán)隊氛圍。無論是在課堂上還是在課程之外，大家都非常愿意幫助彼此，分享自己的心得和經(jīng)驗。我記得有一次，我面對一個難題無法解決，就在課堂上發(fā)言請教，很多同學(xué)紛紛給予了我寶貴的建議和支持，讓我順利解決了問題。這種團(tuán)隊的互助與協(xié)作讓我深深感受到了合作的力量，也讓我明白了與人合作能夠取得更好的結(jié)果。
第四段：自我成長
通過這次培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還在個人成長方面有了很大的進(jìn)步。首先，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在與其他學(xué)員的互動中，我看到了他們的成功和經(jīng)驗，這讓我對未來的職業(yè)路徑有了更明確的認(rèn)識。其次，我在培訓(xùn)中不斷挑戰(zhàn)自己，勇于提問和發(fā)言，培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力。這些在平時工作中可能會遇到一定障礙的問題，我通過培訓(xùn)得到了很好的解決。
第五段：總結(jié)與展望
這次泉州培訓(xùn)之旅，讓我受益匪淺，也讓我有了更大的動力繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。我深切感受到了終身學(xué)習(xí)的重要性，無論是在專業(yè)領(lǐng)域還是日常生活中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己是我今后堅持的原則。通過這次培訓(xùn)，我也明白了知識的應(yīng)用才是最重要的，我將努力將所學(xué)的知識和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己和團(tuán)隊的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，在這次泉州培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也收獲了寶貴的團(tuán)隊協(xié)作和個人成長的經(jīng)驗。這次經(jīng)歷必將對我的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響，并激勵著我持續(xù)不斷地追求進(jìn)步。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠?qū)⒆约旱臐摿Τ浞职l(fā)揮出來，取得更加輝煌的成就。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，培訓(xùn)已經(jīng)成為人們提升自身素質(zhì)、提高職業(yè)技能的重要方式之一。作為一座歷史悠久的城市，泉州擁有豐富的培訓(xùn)資源和機(jī)會，吸引了眾多的學(xué)員參與其中。在我參加泉州培訓(xùn)的過程中，我深有體會，以下是我對泉州培訓(xùn)的一些心得體會。
【第一段】。
泉州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重的方面各有側(cè)重。有的機(jī)構(gòu)更注重職業(yè)培訓(xùn)，有的更注重興趣培訓(xùn)。例如，泉州的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，英語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)等都非常受歡迎。而且，培訓(xùn)的形式也非常多樣化，可以選擇線下課程也可以選擇在線學(xué)習(xí)。我在泉州參加了一家業(yè)內(nèi)知名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程，他們通過小班授課和個性化輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，使我在學(xué)習(xí)英語的過程中感到了很大的成就感。
【第二段】。
泉州培訓(xùn)的另一個特點(diǎn)是師資力量雄厚。在泉州，有許多優(yōu)秀的培訓(xùn)師資資源。他們不僅具備專業(yè)知識，而且具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。在我參加的培訓(xùn)課程中，我的導(dǎo)師是一位從事相關(guān)工作多年的專家。他的講解生動有趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。通過與他的學(xué)習(xí)交流，我積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗，對相關(guān)領(lǐng)域有了更深入的了解。
【第三段】。
泉州培訓(xùn)的優(yōu)勢還在于培訓(xùn)課程的項目多樣化。不同的學(xué)員有不同的需求，泉州的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會針對不同的學(xué)員進(jìn)行量身定制的培訓(xùn)課程。無論是求職培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、還是個人提升培訓(xùn)，泉州都有相關(guān)的課程供學(xué)員選擇。在我參加的培訓(xùn)中，我選擇了一門創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，學(xué)到了許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識和技巧，對我未來的創(chuàng)業(yè)之路產(chǎn)生了積極的影響。
【第四段】。
值得一提的是，泉州培訓(xùn)的環(huán)境優(yōu)越，培訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)。泉州的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般會提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，培訓(xùn)設(shè)施齊全。在我參加的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，他們?yōu)閷W(xué)員提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代化的教室，使得學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚。同時，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還注重學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗，提供了良好的服務(wù)，以確保學(xué)員在培訓(xùn)期間得到最好的支持和幫助。
【第五段】。
綜上所述，我對泉州培訓(xùn)的心得體會是多方面的。泉州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多、師資力量雄厚、課程項目多樣化、環(huán)境優(yōu)越，這些都讓我在培訓(xùn)過程中受益匪淺。我深知在這個競爭激烈的時代，培訓(xùn)對于個人發(fā)展非常重要。通過泉州的培訓(xùn)，我不僅提高了自身的職業(yè)技能，也拓寬了自己的視野，為未來的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在將來取得更大的成功。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇八
培訓(xùn)課題是每個職場人士職業(yè)發(fā)展過程中必不可少的一環(huán)。這些課題旨在提供相關(guān)職業(yè)技能、知識和經(jīng)驗，以幫助員工實(shí)現(xiàn)自我增值和組織成長。在這篇文章中，我將分享我在參加培訓(xùn)課程時學(xué)到的課題和感受所帶來的收獲。
第二段：學(xué)到的課題
我參加了一系列關(guān)于人際溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力的培訓(xùn)課程。通過這些課程，我學(xué)會了如何更好地與他人進(jìn)行交流和解決沖突。還學(xué)到了如何有效地管理時間和工作負(fù)載，以及如何制定更明確的目標(biāo)和計劃。此外，我也深入了解了自我認(rèn)知的重要性，以及如何利用個人和團(tuán)隊的優(yōu)勢來最大化工作效率。
第三段：感受和體會
通過參加這些課程，我深刻體會到了學(xué)習(xí)與成長的重要性?；〞r間和精力去提升自己的技能水平，不僅可以增強(qiáng)自信心和工作效率，還可以讓自己更具有競爭力。此外，學(xué)習(xí)如何與他人溝通和合作，可以讓我更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)，同時也提升了我在工作和團(tuán)隊上的表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)力。
第四段：實(shí)踐與總結(jié)
課堂上學(xué)習(xí)到的知識和技能，只有應(yīng)用到實(shí)際工作中，才能真正有效。我首先從自己做起，將學(xué)到的溝通技巧應(yīng)用到與同事和上級的日常交流中。在解決溝通難題時，我學(xué)會了在聽取對方意見的同時，更好地表達(dá)自己的想法和需求。此外，在管理和安排任務(wù)時，我也更加清晰地制定了目標(biāo)和計劃，并在相應(yīng)時間內(nèi)完成了它們。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，這些培訓(xùn)課程對我的職業(yè)生涯和成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)論和感悟
通過參加培訓(xùn)課程，我學(xué)到了許多知識和技巧，更深刻地理解了自我和他人的內(nèi)心。同時，我也成長了更加成熟和自信的領(lǐng)導(dǎo)者，能夠更好地?fù)?dān)任團(tuán)隊中的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作者。我認(rèn)為，個人與組織的發(fā)展離不開這些培訓(xùn)課程所提供的幫助和成長機(jī)會，我也希望通過這篇文章，能夠?qū)Ω嗦殘鋈耸坑兴鶈l(fā)和幫助。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇九
本人有幸于今天參加贛州市課題負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會議，會議旨在規(guī)范我市中小學(xué)課題研究的操作程序，提高課題研究的質(zhì)量，普及課題研究的基本知識，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性，使科研工作更好的為課程改革服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
大會邀請了上海市教科院專家、博士及相關(guān)專業(yè)人士在中小學(xué)教育科研方面給我們做了精彩的演講，為期一天的講座豐富而圓滿，給我留下了極其深刻的印象，體會頗深，主要概況為以下幾點(diǎn)：
1、 中小學(xué)教師在教育教學(xué)研究方面有實(shí)踐這個堅強(qiáng)是后盾。很多中小學(xué)教師認(rèn)為一線教師只要把書教好，做不做科研都無所謂，經(jīng)過專家的指點(diǎn)，我們有太多的實(shí)踐經(jīng)驗可以總結(jié)，可以歸納，這就是中小學(xué)教師進(jìn)行教育教學(xué)科研的扎實(shí)基礎(chǔ)，只要我們有一定的耐心，就可以把課題做好，把論文寫好。
2、 專家還教給我們怎樣選擇課題，怎樣實(shí)際操作，這是我從來未學(xué)過的知識，除了感到受益匪淺之外，還深刻的認(rèn)為教師更要不斷地豐富自己，主動學(xué)習(xí)，把更多學(xué)科的知識與本學(xué)科的知識融合在一起，對學(xué)生才是更好的教育。
3、 除了不斷學(xué)習(xí)之外，專家講座時的那種執(zhí)著精神也是值得我學(xué)習(xí)的，盡管有一些老師在走動，盡管有一些老師早退，但專家們對講課的執(zhí)著，就像完全投入到講課內(nèi)容中去一樣，值得我們學(xué)習(xí)。
以上幾點(diǎn)與同仁共勉，不足之處，給予指正。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇十
10月27日，唐河縣教研室在城郊一初中組織召開了“20xx年度唐河縣級課題主持人培訓(xùn)”， 我有幸參加了這次培訓(xùn)，聆聽了楊建成主任《關(guān)于20xx年度縣教科研工作情況和上級文件精神及教科研工作安排》的講話，縣教科二室主任魏書紅老師《關(guān)于講解立項的要求、中期研究及相關(guān)材料的撰寫》的報告，縣教科一室主任劇愛玲老師《關(guān)于對結(jié)題要求及研究報告的撰寫》的報告。使我對教育科研有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我受益匪淺，感觸頗深。在這里，結(jié)合我所學(xué)到的、想到的，收獲的，對我們做課題有幫助的觀點(diǎn)與大家分享。
一、把課題與教學(xué)融合起來。聽了縣教研室主任趙冬范關(guān)于教科研的重要意義等方面做了重要講話，我倍受啟發(fā)，才認(rèn)識到應(yīng)該把課題與教學(xué)融合在一起，把教學(xué)中的疑惑放到課題中去，把課題研究的成果用到教學(xué)中去，做到課題與教學(xué)研究相輔相成，相互促進(jìn)。通過做課題，解決了自己在教學(xué)中的一些疑惑，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
二、課題研究過程應(yīng)注意的幾個問題。劇主任和魏主任的講話中對課題的立項、結(jié)題、研究過程做了詳細(xì)的要求，讓我眼前一亮，有幾點(diǎn)頗有感觸：1、注重在積累資料：每一個環(huán)節(jié)和步驟都要積累相關(guān)的過程材料，通過方案、計劃、總結(jié)、教育敘事、案例、課例、研究日志、學(xué)習(xí)筆記、資料摘記、隨筆和相關(guān)學(xué)生作品等多種形式翔實(shí)地記錄研究過程。這些記錄過程的資料也是撰寫課題研究報告的依據(jù)和展現(xiàn)課題成果的主要內(nèi)容。2、常用研究方法：主要采取行動研究的方式，同時，選擇案例研究、個案研究、調(diào)查研究、敘事研究、文獻(xiàn)研究等適合教師開展的方法開展研究。3、課題的研究結(jié)果的陳述方式：課題研究的成果表現(xiàn)形式中小學(xué)課題研究的成果主要是學(xué)生和教師的成長和發(fā)展，這個成果可以用多種形式來表述，如課題研究報告、教育敘事、教育案例、教學(xué)課例以及學(xué)生和教師的作品和反映研究過程的各種資料。要注重中小學(xué)教育科研課題成果表現(xiàn)形式的特殊性?？梢允菆蟾媸?，也可以是敘事式。報告式的研究結(jié)果就是研究報告。它包括以下幾個內(nèi)容：題目;研究目的;研究對象(樣本選取);研究過程(簡述);研究結(jié)果的分析;結(jié)果在教育、教學(xué)實(shí)際中應(yīng)用的情況介紹。
三、做課題發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。做課題出了課題成員之外還應(yīng)該充分調(diào)動同事的力量，應(yīng)該充分調(diào)動學(xué)生的力量，這樣一來，不僅可以節(jié)省自己不少精力，而且還可以提高自己的課題質(zhì)量。
總之，我認(rèn)為參加這次培訓(xùn)會收獲很大，絕不僅僅是以上幾點(diǎn)，我對自己的課題也充滿了信心，希望多參加這樣的培訓(xùn)。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇十一
教科研是衡量一個國家教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志。重視教育教研已經(jīng)成為當(dāng)今世界改革與發(fā)展的潮流。教育改革與決策必須依靠教育教研，教育教研必須為教育改革與決策服務(wù)，已經(jīng)逐漸成為世界各國共識。11月13日我們在三亞市豪威麒麟大酒店二樓聽了幾位專家做的專題講座：《中小學(xué)教師如何做課題研究》及二位老師優(yōu)秀課題展示，受益匪淺。結(jié)合自己的.實(shí)際情況，我掩卷沉思：教師搞課題研究是一個自我完善和自我成長的過程，在成長的過程中也發(fā)現(xiàn)了許多的不足與存在的問題。用一句話來總結(jié)那就是堅持得不夠好。當(dāng)然，這個堅持得不夠好并不是說我們沒有做，我們做了，但做的深度上不夠好。當(dāng)我們發(fā)自心底的想要做、必須要做的時候，我們才能品嘗到她帶給我們的快樂、幸福！
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇十二
進(jìn)入泉州交警新警培訓(xùn)班，我感受到了濃厚的軍事化氛圍。軍姿整齊劃一的教官，嚴(yán)肅認(rèn)真的訓(xùn)練科目，一切都讓我感受到了嚴(yán)苛的工作環(huán)境和對工作的高度重視。但與此同時，培訓(xùn)班也給我留下了深刻的印象：團(tuán)結(jié)友愛的同事關(guān)系、高質(zhì)量的理論教育和實(shí)踐經(jīng)驗分享，都讓我深感加入泉州交警這個大家庭的榮光與責(zé)任。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合，牢固基礎(chǔ)。
在培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了豐富多樣的理論學(xué)習(xí)。在交通法規(guī)、執(zhí)法手段、交通事故處理等課程中，我逐漸掌握了執(zhí)法的理論知識。然而，理論知識的掌握只是培訓(xùn)的開始，對于遇到實(shí)際情況的處理能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)同樣重要。因此，在理論課之后，我們進(jìn)行了模擬執(zhí)法、實(shí)地考察等實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這些實(shí)踐，我更深刻地了解到了理論知識在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用，也明白了實(shí)踐的重要性。
第三段：團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成戰(zhàn)斗力。
培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了多次團(tuán)隊合作訓(xùn)練，以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。例如，一起參與交通管制演習(xí)，我們分工合作，默契配合，使整個演習(xí)有條不紊，效果顯著。在這個培訓(xùn)班中，不論是教官還是學(xué)員，都強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。這個思想在每一次集體活動中得到了體現(xiàn)，并成為我們共同的行動準(zhǔn)則。
第四段：鍛煉自我，完善個人能力。
在培訓(xùn)班的課程中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能外，還包括體能訓(xùn)練。每天的晨跑、拉伸運(yùn)動、賽跑等鍛煉項目，讓我們逐步增強(qiáng)了體魄，提高了身體素質(zhì)。而在模擬執(zhí)法和實(shí)地考察中，我們也鍛煉了臨場應(yīng)變的能力和決策能力。這些鍛煉都是為了讓我們在日常工作中能夠從容應(yīng)對各種復(fù)雜狀況，為社會交通安全保駕護(hù)航。
第五段：展望未來，責(zé)任和使命。
泉州交警新警培訓(xùn)班給我留下了難以忘懷的回憶。在未來的工作中，我將以高度的責(zé)任感和使命感投入到交通安全事業(yè)中。我將堅守道路執(zhí)法，以身作則，帶頭遵守交通規(guī)則，用實(shí)際行動影響身邊的人。我將時刻保持警覺，嚴(yán)密監(jiān)管，全力維護(hù)交通秩序，為市民創(chuàng)造一個安全便利的通行環(huán)境。
在泉州交警新警培訓(xùn)班的日子里，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識和執(zhí)法技能，更重要的是錘煉了意志品質(zhì)和團(tuán)隊精神。未來的工作之路上，我將時刻銘記培訓(xùn)班的教誨，堅定信念，克服困難，為交通安全事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在泉州交警的大家庭中，我將能夠成為一名合格的交警，為城市交通安全默默奉獻(xiàn)。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇十三
泉州壯腰培訓(xùn)是一次難得的鍛煉機(jī)會，我在參加培訓(xùn)期間，深感受益匪淺。通過這一周的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅明確了壯腰的重要性，還掌握了一系列科學(xué)的壯腰方法和技巧。此次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到健康的腰部對于身體的重要性，同時也明白了如何正確進(jìn)行壯腰鍛煉的關(guān)鍵所在。以下是我對于泉州壯腰培訓(xùn)的總結(jié)心得體會。
首先，我認(rèn)識到壯腰的重要性。在培訓(xùn)過程中，專家詳細(xì)介紹了腰部的結(jié)構(gòu)和功能，讓我們了解到腰部是人體的重要支撐部位。腰椎是連接上下肢的橋梁，承擔(dān)著承重和保護(hù)脊髓的重要任務(wù)。而長時間的坐姿和不正確的體位會導(dǎo)致腰椎受力不均，產(chǎn)生各種腰部問題，甚至引發(fā)腰椎病。因此，壯腰就顯得至關(guān)重要。只有通過科學(xué)的訓(xùn)練方法，才能強(qiáng)化腰部肌肉，提高腰部的穩(wěn)定性和耐力，從而更好地保護(hù)腰椎，預(yù)防腰部疾病的發(fā)生。
其次，我學(xué)會了一系列科學(xué)的壯腰方法和技巧。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，專家為我們詳細(xì)演示了一些常見的壯腰動作，如懸垂腰部扭轉(zhuǎn)、腹部拉伸等。同時，我們還了解了如何正確使用壯腰器械以及如何進(jìn)行有效的拉伸運(yùn)動。這些方法和技巧不僅能夠幫助我們有效鍛煉腰部肌肉，還能夠改善腰部柔軟度和靈活性。對于長期坐辦公室或者長期站立工作的人來說，這些壯腰方法和技巧無疑是寶貴的工具，能夠有效緩解腰部疲勞和疼痛。
而后，我體會到了持之以恒的重要性。參加泉州壯腰培訓(xùn)需要長時間的堅持和反復(fù)練習(xí)。而這一過程中，我發(fā)現(xiàn)只有堅持不懈地訓(xùn)練，才能夠逐漸提高腰部的力量和穩(wěn)定性。壯腰并不是一蹴而就的事，它需要我們每天給予持續(xù)的努力和耐心。正如專家所說：“壯腰不僅需要科學(xué)的方法，更需要堅持不懈的態(tài)度?！敝挥谐种院愕剡M(jìn)行腰部訓(xùn)練，才能夠真正改善腰部的健康狀況。
最后，我感受到了壯腰給我?guī)淼姆N種好處。通過參加泉州壯腰培訓(xùn)，我不僅收獲了堅實(shí)的知識儲備，還提高了自己的身體素質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)自己參加壯腰培訓(xùn)后，腰部的疲勞感和酸痛感明顯減輕了很多，工作和生活的品質(zhì)也得到了提高。此外，我還養(yǎng)成了良好的健身習(xí)慣，每天都會找時間進(jìn)行壯腰訓(xùn)練。這不僅有助于保持身體的健康，更讓我能夠更好地應(yīng)對各種壓力和挑戰(zhàn)。
總之，泉州壯腰培訓(xùn)給我?guī)砹藰O大的收益。通過這次培訓(xùn)，我明確了壯腰的重要性，掌握了科學(xué)的壯腰方法和技巧，同時也深刻領(lǐng)悟到持之以恒的重要性和壯腰所帶來的豐富好處。我相信，只要我能夠堅持下去，將所學(xué)到的知識貫徹到實(shí)踐中，我的腰部健康將得到進(jìn)一步的提升。我也希望更多的人能夠關(guān)注并參與到壯腰訓(xùn)練中，共同追求健康快樂的生活。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇十四
首先由南京市教育教學(xué)研究室書記劉永和教授就《如何把教研、科研成果積極轉(zhuǎn)化成教育行為》和《“教師教科研”的光榮與夢想》兩個主題做了精彩的演講。其中劉教授提到基層教師需要個人課題、微型課題，課題要有“小、巧、實(shí)、新”的特點(diǎn)；并對課題申報的一般方法進(jìn)行了較為詳細(xì)具體的指導(dǎo)和培訓(xùn)。最后劉教授還就如何從別人的優(yōu)秀課題中學(xué)到對我們自己有用的東西進(jìn)行了解析和示范。通過劉教授的培訓(xùn)，使我真正從思想上愿意認(rèn)識到課題研究的必要性和重要性。我通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了一些進(jìn)行課題研究的具體的、實(shí)用的方法，對以前自己做過的一些課題也有了新的認(rèn)識，我更加堅定了今后要認(rèn)真做課題研究的信心。
然后由西北師范大學(xué)教育學(xué)院劉旭東教授主要對以下三個主題做了培訓(xùn)：
1、教育研究的特點(diǎn)和要素；
2、教育科學(xué)研究的常規(guī)方法介紹；
3、課題的科學(xué)實(shí)施流程與方法。其中劉教授提到的“教育研究必須為學(xué)校工作和教師自身的發(fā)展服務(wù)”、“要從學(xué)校和教師工作實(shí)際提出課題，開展研究”、“教育研究的目的是改善我們的教育行為”“教育研究要使教師成為研究者，感受到教育生活的幸?！钡扔^點(diǎn)使我茅塞頓開，獲益良多。
緊接著由甘肅省第九屆教育實(shí)踐成果獲獎?wù)咄蹩±蛐ｉL用她自己的課題研究實(shí)踐經(jīng)驗向我們說明了學(xué)會選題的重要性。同時讓我體會出當(dāng)一個人真正從工作中體驗到到樂趣時，工作就是一種享受，是一種幸福！而且只有當(dāng)人享受工作的時候才更有創(chuàng)造性。所以我們既然已經(jīng)選擇了做教師，就應(yīng)該做快樂的教師，做幸福的教師，做自己喜歡的教師。要用積極的心態(tài)感染學(xué)生，要用我們充滿愛的`心和眼睛去發(fā)現(xiàn)教育生活中微小的、閃光的、感動我們的東西。并把它及時捕捉下來，細(xì)加分析。
最后由蘭州市教科所教研員朱武蘭老師跟大家分享她進(jìn)行課題研究的一些體會。朱老師對教研課題如何選題，選題中應(yīng)該注意的問題進(jìn)行了詳盡的解讀，讓我對課題有了一個新的認(rèn)識，從懼怕研究課題到覺得研究課題是非常有意義的，從剛開始對課題的迷惑到現(xiàn)在對課題已經(jīng)形成了一定的脈絡(luò)認(rèn)識，使我對課題研究方面有了個更深層次的認(rèn)識，對今后我們進(jìn)行教研課題的研究、選題等有了很大的幫助，為我們以后研究課題提供了一個方向。
總之，通過本次培訓(xùn)使我在課題研究的認(rèn)識方面有了極大的提高和改變。同時我還具體學(xué)習(xí)到了很多在今后做課題研究時有用的很多方法，如：教育科研的選題與論證、如何進(jìn)行文獻(xiàn)資料的查閱與綜述、研究過程的設(shè)計與展開、教育研究的方法等。所以這次培訓(xùn)對我們今后的工作是一次極好的促進(jìn)和指導(dǎo)。我希望今后能有更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，以方便更多的一線老師更快地成長和進(jìn)步！
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇十五
近期，我有幸參加了泉州交警新警的培訓(xùn)，這段時間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了作為一名交警的責(zé)任和使命，也體會到了警察工作的特殊性和辛苦程度。下面，我將以五段式文章的形式，分享一下我在泉州交警新警培訓(xùn)中的心得體會。
第一段：實(shí)踐出真知。
在泉州交警新警培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了大量理論知識，還進(jìn)行了大量實(shí)踐訓(xùn)練。實(shí)踐是檢驗理論的最好方法，只有通過實(shí)際操作才能真正體會到自己所學(xué)知識的重要性和應(yīng)用性。例如，在交通指揮的訓(xùn)練中，我們親自執(zhí)勤指揮車輛，體驗了現(xiàn)場交通疏導(dǎo)的緊張和危險。通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到了在這個崗位上責(zé)任的重大和工作的難度，加深了對交通法規(guī)的理解和掌握。
第二段：團(tuán)結(jié)合作，取得進(jìn)步。
在培訓(xùn)中，我們共同學(xué)習(xí)、共同訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)合作成為了我們最寶貴的財富。每當(dāng)我遇到困難時，總能得到同事們的幫助和鼓勵，讓我能夠迅速克服困難，取得進(jìn)步。與此同時，我也學(xué)會了主動幫助他人，共同進(jìn)步。在團(tuán)結(jié)合作的氛圍下，我們能夠互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，為將來的警察工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：勵志故事，感受鼓舞。
在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識和技能，還聽取了一些勵志故事，這些故事給予了我們莫大的鼓舞和動力。例如，我們了解到一些優(yōu)秀的交警在工作中英勇無私的故事，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)人民生命財產(chǎn)安全，不惜犧牲自己，甚至有些人因為工作犧牲了自己,只有將這種精神灌輸?shù)轿覀兠總€新警的骨血之中，才能夠更好地履行自己的職責(zé)。
第四段：壓力與挑戰(zhàn)，讓我成長。
在泉州交警新警的培訓(xùn)過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，這些壓力讓我感到焦慮和不安。然而，我也意識到，正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我得到了成長。在經(jīng)歷一次次挫折和困難后，我變得更加堅韌、勇敢和堅持?！敖?jīng)一事，長一智”，這句話在我身上獲得了最真實(shí)的體現(xiàn)，我相信我能夠在新的崗位上迎接更多的挑戰(zhàn)和壓力。
第五段：警察職責(zé)，責(zé)無旁貸。
通過泉州交警新警培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了作為一名交警所肩負(fù)的使命和擔(dān)當(dāng)。作為一名交警，我們不僅要保護(hù)人民的生命和財產(chǎn)安全，還要維護(hù)交通秩序，為社會治安穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。這是一份充滿責(zé)任與辛勞的職業(yè)，沒有任何人可以替代我們的職責(zé)。我們要時刻保持戒慎恐懼，以專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度工作，為造福百姓而努力奮斗。
總結(jié)起來，通過泉州交警新警培訓(xùn)的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技能，也得到了人生的歷練和成長。這段時間對我來說是寶貴的，我相信我能夠在未來的工作中，用心履行好警察的職責(zé)，為社會穩(wěn)定和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇十六
本人于20xx年8月2日參加了縣“晶都名師科研寫作培訓(xùn)班暨“十三五”教育規(guī)劃省市課題申報培訓(xùn)”。通知是讓晶都名師第二層次、第三層次培訓(xùn)對象和各校骨干教師參加，我不是晶都名師，因此，也被骨干了一回。
上大學(xué)時，我就喜歡聽專家講座。工作以后，我還有這樣的愿望。我想等自己有錢了，去各個大學(xué)專門旁聽教授講課，聽各類講座，拓寬視野，增加知識。再加上多讀書，這樣一個人就能快速成長起來。
參加課題培訓(xùn)，對于我來說，就相當(dāng)于到大學(xué)里聽課。因為這方面的知識我不太了解，聽了能擴(kuò)大視野。
培訓(xùn)當(dāng)日上午聽了縣內(nèi)三位老師的報告，下午聽了孫朝仁所長的講座。第一個發(fā)言的是石榴中心小學(xué)的張迎春老師，張老師結(jié)合自己的省級課題“校本研訓(xùn)提升農(nóng)村小學(xué)語文教師pck的研究”，給大家講了課題申報的流程，對我們有實(shí)際指導(dǎo)作用。第二個作報告的是縣初級中學(xué)吳傳貴校長。吳校長主要就課題選題方面進(jìn)行詳細(xì)講解，并羅列了一些值得研究的內(nèi)容供大家參考。第三位作報告的是來自白塔高級中學(xué)的趙繼光老師。趙老師是博士，他很早就研究課題，而且研究水平比較高，他對目前國內(nèi)課題的總體走向把握很準(zhǔn)，他認(rèn)為做課題必須找一個點(diǎn)深挖下去，這樣才能有成就。
下午孫所長作報告，他詳細(xì)講解了課題的.性質(zhì)，告訴大家要做適合自己的課題，特別對課題申報書的填寫做了指導(dǎo)。對課題的研究背景、概念界定、研究的思路、研究目標(biāo)、研究的內(nèi)容、研究的方法、預(yù)期成果進(jìn)行了詳細(xì)的分析。
聽完講座，我感覺收獲很大。首先明白了課題是一個什么樣性質(zhì)的事情。我打算結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，找一個小題目來研究，了解一下課題研究的流程。不過，我覺得課題真正研究起來難度還是挺大的，理論性很強(qiáng)，特別是專業(yè)術(shù)語的運(yùn)用，那些都不是我擅長的。
泉州課題培訓(xùn)心得體會篇十七
我校研究的課題名稱是(培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力方法研究)作為國家課題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和參研教師十分重視，從課題組建到現(xiàn)在，課題負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)已組織參研教師多次培訓(xùn)學(xué)習(xí)通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我本人收獲較大，獲益匪淺，下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
1、教師在教學(xué)活動中就要用各種教學(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快、和諧的教學(xué)情境，引發(fā)學(xué)生積極思考，主動學(xué)習(xí)。新教材中例題，習(xí)題的安排都與學(xué)生的生活實(shí)際非常接近，許多情境圖完全可以通過學(xué)生實(shí)際活動，親身體驗來表現(xiàn)。因為學(xué)生通過親身實(shí)踐體驗得到的'知識，學(xué)生理解得更深刻，記得更加牢固。同時學(xué)生也會感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的，而是有趣的。所以教學(xué)過程中教師不一定用同一種模式，同一種方法，一定非得讓學(xué)生看明圖意來理解知識，學(xué)懂知識，而是完全可以根據(jù)實(shí)際情況采用游戲、表演等實(shí)際活動將情景圖所提供的內(nèi)容進(jìn)一步動作化，情景化，使學(xué)生全身心地置身于真實(shí)的數(shù)學(xué)活動情境中，增加實(shí)際體驗，親身感受數(shù)學(xué)。
2、要懂得欣賞與愛的藝術(shù)。作為一名教師只有會欣賞孩子、愛孩子，才會贏得孩子們的愛與尊敬，“親其師才能信其道”。輕松、活潑的課堂氣氛，生動、幽默的講解，新穎、獨(dú)特的教學(xué)方式。孩子們那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，亮晶晶閃爍著求知欲的眼睛，下課后意猶未盡、戀戀不舍的表情，就是對教學(xué)最好的評價。
3、給學(xué)生提供探索與交流的空間。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有利于學(xué)習(xí)能力的提高。每節(jié)課的教學(xué)力求做到：先嘗試后講解，先猜想后驗證，先獨(dú)立思考，再小組合作交流。用數(shù)學(xué)的眼光去思考、去傾聽、交流、歸納，從而使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)動力展。數(shù)學(xué)老師應(yīng)著眼于方法能力、邏輯思維能力培養(yǎng)等各方面的訓(xùn)練，而不能只盯著眼前，如果真正在教學(xué)中關(guān)注了、注重了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展性，將會取得事半功倍的成效。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/6520949.html】
