通過寫讀后感，我們可以與他人分享自己的讀書心得和感悟，促進交流和互動。寫讀后感時可以適當結合自己的人生經歷和感受，來更好地理解和體會所讀內容。以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。讀后感的寫作風格和內容可以因人而異，重要的是能夠真實地表達自己的思想和感受，同時也要注意語言的準確性和連貫性。讀后感既可以是對作品整體的評價，也可以是對其中某個細節(jié)或主題的深入思考，重要的是能夠表達出自己的獨特觀點和見解。大家可以通過閱讀范文，來了解不同類型的讀后感寫作，同時也可以根據(jù)自己的實際情況進行修改和創(chuàng)作，寫出一篇真正符合自己風格和內涵的讀后感。
印度之旅讀后感篇一
我是一個簡單陽光快樂的女孩，不喜歡孤獨，一看到書名《孤獨之旅》，當時就沒有了讀下去的欲望。媽媽說小說里的故事、景物，就是她小時候的寫照，所以她讀起來津津有味，仿佛回到了自己的童年。而且，小說里的那種美，是一種平實的干凈的，慢慢滲透到心底里的那種讓你不能拒絕的感動?？墒?，媽媽小時候的事離我太遙遠，我的生活里是《笑傲江湖》，《旋風少女》，《麻辣變形計》……在媽媽的威逼利誘之下，我還是極不情愿地翻開了這本書。
當我讀到第三自然段時，就被里面生動的故事情節(jié)深深吸引了。主人公杜小康是有錢人家的獨生子，因為家庭變故而失學了，還要去放鴨?！胺砒啞?？他是怎么放的呢？在他放鴨過程中發(fā)生了什么故事？杜小康的心里又是怎么想的呢？作為杜小康的同齡人，我迫切地想知道這些問題的答案，一刻也不想停下來，迫不及待地往下讀。
原來，杜小康和父親要把鴨子放到離家很遠很遠，他們完全陌生的地方去。那里沒有人家，只有一望無際白茫茫的水面、蘆葦叢、草灘，沒有可以說話和玩耍的小伙伴。而且，他們需要在這里過上好長一段時間，等待小鴨子長到可以下蛋滿身是肉可以買個好價錢的時候，才能回到家，回到油麻地，當杜小康明白過來時，“看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊，他害怕了，蘆葦如萬重大山圍住了小船?！?，“日子一天一天地過去了，杜小康越來越想家，想母親，他覺得周圍充滿了孤獨”。
看到這里，我的心里很不是滋味，我無法想象離開媽媽的日子；也不敢想象沒有人和我說話的日子，我就像一只嘰嘰喳喳的麻雀，總是說個不停，也不敢想象不能上學，見不到同學們的日子。每天望著望不到邊的水面、蘆葦、一大群鴨子，如果換成是我，我該怎么辦？我感到無比的害怕、恐慌，也許，這就是孤獨。
杜小康還沒有來得及習慣這種孤獨時，一場災難已經悄悄地把他和他的鴨子包圍了?！疤旌?，河水也黑，蘆葦成了黑海，甚至風也是黑的，到了中午，雷聲如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來，暴風雨歇斯底里的開始了。頓時，天昏地暗，仿佛世界末日到了，四下里，一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔擦聲”。鴨欄隨著暴風被卷到了天空，鴨子被分成無數(shù)股，一下子就在他的眼前消失了。杜小康隨著一小股鴨子追出去，臉被蘆葦葉割破了，腳被蘆葦茬戳破了鉆心的疼，他也顧不上察看，只顧追著鴨子跑。
當暴雨停歇時，杜小康找到了鴨子，可是他在蘆蕩里迷路了，一樣的蘆葦。一樣重重疊疊無邊無際，他大聲呼喊父親，卻聽不到父親的回應。杜小康累倒了，加上迷路的恐慌，他躺在了蘆葦上，他哭了！看到這，我也哭了，感動杜小康的勇敢，在惡劣的環(huán)境下，不管不顧地保護鴨子，尋找鴨子，甚至迷了路，找不到父親！杜小康看著異鄉(xiāng)的天空，想起了家鄉(xiāng)，母親，想起了小伙伴，他覺得自己長大了。我也覺得他長大了，變成了堅強的小男子漢。
很欣賞那句歌詞：“不經歷風雨怎么見彩虹？”，不努力付出，人生怎會有收獲呢？想到了自己，暑假鋼琴考級，一開始，我甚至都懷疑自己是否能夠考過八級。當我每天堅持不懈，一遍又一遍，不厭其煩地練習，從結結巴巴的單手練習，到極不熟練的雙手配合，然后能夠看譜熟練彈奏，最后終于熟練背譜彈奏，順利考過八級。這個辛苦的過程，不彈琴的人是不能理解不能體會的。每考一次級，我就覺得自己長大了很多，堅強了很多，覺得即使再大的困難，只要堅持了，努力了，總是能夠戰(zhàn)勝的。
我們會遇到很多的事情，在困難面前我們必須要堅定自己的信念，堅持盡自己最大的努力，人生總是會開出美麗絢爛的花朵！
印度之旅讀后感篇二
曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉著他的身心，在一場暴風雨后，他覺得自己“突然地長大了，堅強了”。
與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什么時候，我們都要笑著面對一切。
鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希望與失望并存。我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”，而不看到“荊棘、風雨、失望”呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面地面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風雨后，不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風帆，你必將——像杜小康一樣到達成功的彼岸。
堅忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希望，在失敗中瞥見成功，在風雨中看到彩虹。
笑對生活，煩惱如過眼煙云。
笑對生活，困難一擊即破。
笑對生活，成功就在腳下。
朋友，請以堅忍不拔的心態(tài)去面對生活吧！做一個堅強的“杜小康”吧，揚起你的笑臉來，我相信，生活也會對你微笑，幸福就在不遠處向你招手！
印度之旅讀后感篇三
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《孤獨之旅》讀后感，歡迎大家分享。
最近，我讀了曹文軒的小說《孤獨之旅》，感慨萬分，心情久久不能平靜。小說講述了一個叫杜小康的少年，因家道的突然中落，無奈之下，只要輟學回家，跟隨父親去放鴨。開始走上了他的孤獨之旅。在杜小康的這次旅途中，他遭受了恐懼、害怕、經歷了一場暴風雨，但最后，杜小康變得成熟了，他也感到自己真正的長大了。
讀完這篇小說，我感觸最深的主人公在經歷了風雨后的堅強與成熟。人，只有在不斷地戰(zhàn)勝孤獨、挫折、困難后，才能真正的成長起來。
杜小康的經歷，也有著人的`普遍性，人，才成長過程中，難免會有困難、曲折、更有暴風雨。人生的路也不可能是一帆風順的，生活中不會總是晴天，也會有雨天和雪天的時候。
小說中的杜小康，當他面對暴風雨的時候，他沒有退卻，沒有畏懼，而是迎難而上，最終戰(zhàn)勝了暴風雨，也戰(zhàn)勝了自己內心的怯懦。
是??！我們在生命的長河中，誰都不能預測暴風雨會何時來臨，誰都不能保證人生道路是一帆風順的，但那些風雨又怕什么呢？只要我們堅定自己內心的信念，即使暴風雨突然降臨到我們身上，我們也要勇敢地去面對，我們總會有突破、戰(zhàn)勝它的時候，收獲的則是更多的堅強和成功的經驗。暴風雨過后，孤獨再也傷害不了我們，它成了我們成長中一貼良藥，一劑催化劑。杜小康就是我們青少年學習的榜樣！
哪個人在人生道路上沒有坎坷呢？不會遇到雨雪天氣呢？
就像我自己，雖然我沒有像杜小康那樣輟學去放鴨子，沒有像他遭遇生活的重擔，但有時也會遇上或大或小的挫折和困難，今年的暑假期間，我去學游泳，為了對付明年的中考，我從未學過游泳，對水性更是一點也不熟悉，我也沒想過游泳是件難事，不就是跳進水中，蹬兩下腳，劃幾下手，不就可以了？可是當我真正地跳入水中，我就怕得要命，一連好幾天下來，連基本的姿勢也學不了，面對教練、面對同學，我曾幾次想放棄不學了，但我轉而一想，天下哪有一學就會的事，不行，一定要堅持，堅持再堅持，心里一直閃著一個念頭，終于，半個月下來，我竟學會了，而且游得很快了。
人生就是這樣，總是免不了有坑坑洼洼，勇敢地踏過去了，也就踏過去了，如果畏畏縮縮，那么什么事也成功不了。其實，人生要戰(zhàn)勝不是高山、深淵，而是你最大的自己，就像杜小康內心的孤獨，戰(zhàn)勝了自己，就是戰(zhàn)勝了困難。
要相信陽光總在風雨后，雨后有彩虹。
印度之旅讀后感篇四
《孤獨之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程，長大了是一個過程，一種逐見成熟了的心態(tài)。
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了，他家庭發(fā)生了變故而失學，迫不得以而跟著父親去放鴨。但是突發(fā)的困難有些讓他理解不了，他居然對著父親說：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹煙，就什么也沒有了?！斑@一段寫出了他的失落和無奈，還有少許的不愿意理解事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了，說暗示了他沒有后路，曾屬于他的那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在那里理解磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。鴨子元知，只知無憂無慮的吃啊，游啊，卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁，而鴨子也本身也面臨著威脅，被殺的威脅。而杜小康一方面期盼著，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期盼著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康情緒矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了，鴨欄又恰好被風吹干了，鴨子們都跑了出去，杜小康追去，鴨子又失而復得，但他和鴨子迷路了，他哭了起來，但并不是悲哀，他說不明白自己為什么想哭。雨過天晴，杜小康想起了母親，但他并沒有哭，他覺得自己突然長大了，堅強了。這一哭，一不哭充分的說明了杜小康心里變化的經歷，他卻卻實實長大了。
文章的最后一句，雖然樸實，但卻點明了期望，以上就是杜小康點點滴滴的心靈的變化。
文章花了超多的篇幅寫了鴨子。
鴨們十分乖巧。這句話寫出了鴨子的小時候的乖巧。
鴨子在那里長得飛快，很快就有了成年鴨子的樣貌，當它們全部浮在水面上時，居然已經是一大片了，鴨子快長大，也暗示著杜小康快長大了。
鴨子們也長大了，長成了真正的鴨子，說明了杜小康的功夫沒有白費。
最終，鴨子下了蛋，故事完滿的收了局。。
印度之旅讀后感篇五
《孤獨之旅》選自曹文軒的長篇小說《草房子》，人教版教材編輯在九年級上冊第三單元。課文雖是節(jié)選，但敘事簡練，情節(jié)完整，完全可以作為一個短篇小說來引導學生學習。這個單元的四篇課文均是小說，是初中階段學生接觸的第一個小說單元，選編的課文有《故鄉(xiāng)》、《孤獨之旅》、《我的叔叔于勒》、《心聲》四篇。《孤獨之旅》寫少年杜小康因家景敗落，被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。課文描繪了柔弱、幼稚、戀家的少年杜小康，歷經牧鴨生活最初的孤獨和恐懼，終于戰(zhàn)勝自我，變得堅強的一段生活歷程。小說語言平實，通俗易懂，于平白中飽含真情。
讀后感：古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個沒經歷過挫折與苦難，哪一個沒經歷過風雨的洗禮？而且，在一次次的風雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。
與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，最少，我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什么時候，我們都要笑著面對一切。
與荊棘相伴，陽光與風雨同在，?？磁c失看并存，我們不能否認。但我們能只看到、陽光、?？?，而不看到荊棘、風雨、失看呢？能，我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念。
碰到失敗與挫折，勇敢地往面地面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風帆，你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸。
堅韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙火眼金睛，能讓你在困境中看到?？?，在失敗中瞥見成功，在風雨中看到彩虹。
成長足跡：人生旅途，并非時時一帆風順，往往布滿辛酸，飽含痛楚與淚水！
青春留言：成長中有成功，也有挫折，有歡樂喜悅。也有悲哀煩惱，這就是生活，在我們的人生中，成長是永恒的主題。?？次覀兌寄茏V出一首健康的成長歌。長成一棵堅強獨立的大樹。
印度之旅讀后感篇六
孤獨之旅節(jié)選自《草房子》。這篇課文講述的是主人公杜小康，因家景敗落，被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。下面就是小編為大家?guī)淼挠嘘P于孤獨之旅讀后感的范文，歡迎閱讀。
杜小康，一個富裕人家的孩子，本應該享受錦衣玉食的他卻因為家庭條件“一落千丈”，只好失學跟父親去放鴨，這無論對誰來說都是一個極大的打擊。
就這樣，杜小康開始了他的孤獨之旅。在他的旅途中，首先感到恐懼和無助，而隨后的一些問題有壓迫著他幼小的心靈。接著，恐懼過后孤獨又來臨，沒有人交往，生活單調，無比寂寞。到最后，激動的哭了，因為這樣艱辛的生活本不應該由他這樣幼小的心靈和身體承擔的;他承受了這樣的“磨難”，“覺得自己突然地長大了，堅強了”，所以激動得哭。
有些人一生都風和日麗，一帆風順的，他們沒有經歷過磨難，所以也體會不到那種心酸的滋味。更多的是嘲笑、譏諷他們的命運太不好了。但是，經歷磨難后，取得成功那種開心、那種幸福也是他們無法體會到的。一帆風順的花兒，開放的固然很美，但經歷過風吹雨打的花兒比他們更美麗、堅強。
所以，讓我們坦然的.接受風雨的洗禮，讓暴風雨洗刷我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
初讀《孤獨之旅》這篇文章，覺得不怎么樣，但細讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學，不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉他的心。
一場暴風雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著……最后他找到了鴨子，也覺得自己“突然地長大了，堅強了。”
是啊，只有風雨相隨，才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經過多少凄風才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經過多少苦雨，才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個沒經歷過挫折與苦難，哪一個沒經歷過風雨的洗禮?而且，在一次次的風雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。
雖然，有些人一生都風和日麗，一帆風順，他們享受著生活的優(yōu)待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人，，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開花都不會，更別說絢麗了。
坦然地面對風雨，坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
印度之旅讀后感篇七
《孤獨之旅》是一篇寫少年成長的小說。主人公杜小康本市一個富裕家庭的孩子，忽然家庭條件一落千丈，只好被父親拉入這樣一個殘酷的計劃——離開麻油地，離開朝夕相處的小伙伴，跟隨父親去遙遠無人的蘆葦蕩放鴨。面對如綠色浪潮直涌到天邊的蘆葦蕩時，他害怕了，他感到了在大自然面前自己的渺小與卑微?？謶诌^后孤獨又來臨，生活單調，即使和父親也無話可說。這種脫離社會的生活無疑對他是一次沉重的打擊和艱苦的磨難。而他一個十一二歲的孩子卻戰(zhàn)勝了恐慌，戰(zhàn)勝了孤獨，戰(zhàn)勝了暴風雨！
杜小康市一個男子漢。在他戰(zhàn)勝恐慌與孤獨之后，經歷了一張與暴風雨的對抗。這是令我最佩服的地方。當暴風雨襲擊鴨棚的時候，他并沒有慌張，不像他的爸爸嚇得幾乎暈倒。在“世界末日”一般的天氣里，杜小康不畏被蘆葦茬戳破的腳分離的追趕他的鴨子。當找到鴨子的時候，他哭了。我知道這樣一個堅強的男孩為什么流淚。他的淚是歡喜也是悲傷委屈的。
如此幼小的心靈卻要承受這樣大的生活艱辛。沒有一個孩子改過的生活，沒有一個孩子該有的無憂無慮，那是一件多么殘忍的事呀。
在我的生活中生活條件不成問題，但需要顧慮的事卻躲之又多。大人們的恩怨矛盾經常是我左右為難，很多時候我也像杜小康一樣委屈的哭泣。有時甚至歇斯底里的發(fā)瘋，自暴自棄。我想這樣不堅強的我，如果經歷了杜小康這樣的生活一定不會像他這樣堅持到最后。但是，他的形象鼓勵了我堅強。
《孤獨之旅》讓我明白了人生中，困難對于每個人來說都是不可避免的。當遇到困難的時候，決不能逃避，要勇敢的去面對。當災難不幸來臨時，不要自暴自棄，要盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝困難。每當遇到困難的時候我都告訴自己：不要因不幸而喪氣，沒有傘的孩子就得努力奔跑！
印度之旅讀后感篇八
印度這個國家，我一直不是很了解，不過現(xiàn)在我讀完了于堅寫的印度記，我又更多的了解了印度。
讀完這本書，最讓我難忘的，就是印度的街道，那里的街道五顏六色，人山人海。大家挨挨擠擠，互不相讓，大街一會兒是紅色，一會又變成了黃色。大街兩邊全都是小攤、雜貨鋪、破舊的樓房。
印度的恒河，是他們的圣河。他們認為河里的水是圣水，印度的人們都會來到恒河邊洗澡，人們主要用的水也來自于恒河。
可是，水那么臟。我也是第一次知道，有人喝這么臟的水，而且還是生水。雖然書里留給我的印象是臟亂差?？墒牵《冗€是有美麗的地方，比如說泰姬陵。在書中，我也深深地感受到了泰姬陵的美，和建造它的不容易。
我去過十三陵，可是它絕對沒有這個漂亮。建造這個泰姬陵用了22年，而且還花了差不多2萬人。遠看泰姬陵，就像一個大城堡，它全都是用白色的大理石造的。
每個石柱上的花紋，美得讓人瞠目結舌！如果這是一個城堡，那我想進去住一住，可它卻是一個陵墓，我可不想住到墓里去。
在印度人們是有分種姓的，最高的種姓是婆羅門，最低種姓的人就是賤民。這個世界還是很不公平的，有些人生下來，命運就被安排好了。
印度的人們，一般吃的東西都是以豆類為主的，他們是玉米、小麥，還有一種叫做恰巴的餅。在印度，有許多苦行僧，他們用殘忍的方式來折磨自己。
他們認為，這樣做了就能去到天堂的極樂世界。讀完了印度記這本書，我對印度又增加了一點好感，如果有機會，我想去印度看一看，也許哪里，并沒有我想的那么臟，那么亂。
印度之旅讀后感篇九
曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫著他，同時也錘煉著他的.身心，在一場暴風雨后，他覺得自己“突然地長大了，堅強了”。
與杜小康相比，我們的學習條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上，每個人都要長大，我們也不例外，無論什么時候，我們都要笑著面對一切。
鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，希望與失望并存。我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”，而不看到“荊棘、風雨、失望”呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面地面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風雨后，不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風帆，你必將——像杜小康一樣到達成功的彼岸。
堅忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希望，在失敗中瞥見成功，在風雨中看到彩虹。
笑對生活，煩惱如過眼煙云。
笑對生活，困難一擊即破。
笑對生活，成功就在腳下。
朋友，請以堅忍不拔的心態(tài)去面對生活吧！做一個堅強的“杜小康”吧，揚起你的笑臉來，我相信，生活也會對你微笑，幸福就在不遠處向你招手！
印度之旅讀后感篇十
從小，我就有一顆極強的好奇心，所以，從小，我就喜歡看《發(fā)現(xiàn)之旅》。
記得我小學三年級的時候，非常流行收集《發(fā)現(xiàn)之旅》單頁裝的月刊，我每期都會按時收集，從不斷開，我已經收集了兩冊，它是一本集所有百科為一體的資料庫，書里面的知識包羅萬象，從天到地，從地到海，圖文并茂。讓我受益非淺，一有時間我都會去仔細地閱讀，不懂的就向它請教，它是我無聲的好老師，一直陪伴我成長。直到現(xiàn)在我也會經常翻閱它。
爸爸走過來，和我一起看起來，“呀，這不是‘哥倫比亞號’航天飛機嗎?據(jù)說在2019年秋季這一系列的飛機全部退出航天舞臺呢!”
我不解地問：“為什么?”，“因為啊!目前只有俄羅斯和美國擁有制造航天飛機的能力，但俄羅斯資金短缺，所以只有美國有條件制造航天飛機，而美國目前正在研制一種全新的太空飛機，新型的飛機要比像‘哥倫比亞號’這樣的航天飛機更節(jié)約成本，節(jié)約養(yǎng)護費、使用壽命更長久!”聽完爸爸地講解，我不由地改變了先前的想法，哇!我老爸可真厲害，這方面也懂呀，我立刻又問了老爸一些專業(yè)的問題，爸爸也對答如流，就這樣，我和爸爸一起談論著，一起閱讀著，互相提問，互相解答。
爸爸和我又繼續(xù)往后讀，我們了解到了歐洲太空署設計制造的“阿麗亞娜”運載火箭(三級助推火箭)的分離過程圖片和標注;“阿波羅11號”搭載的指揮官阿姆斯特朗登陸月球的故事等等，通過我自己地閱讀再加上爸爸的細致地、充分地補充說明，使我在火箭方面的知識更略知一二了，就這樣一個下午地時間轉眼間過去了，直到媽媽喊我們吃晚飯，才念念不舍地合起書，我們想約好了下次有時間再繼續(xù)看。
和爸爸一起閱讀，我懂得了什么叫“三人行必有我?guī)熞?”
看來，我們小孩子的知識還是有限地，爸爸、媽媽們知識和閱歷都比我們多，我們必須謙虛地請教他們，和他們一起看書，會有不一樣的收獲，讓我們覺得生活是多么地美好，在享受天倫之時也會有一種和諧地氛圍，讓人溫馨!
到了現(xiàn)在，《發(fā)現(xiàn)之旅》已近帶我解開了許許多多的謎團，去了許多美麗神奇的地方。我覺得《發(fā)現(xiàn)之旅》真是神奇的書。
印度之旅讀后感篇十一
我一直對印度的文化和歷史有著濃厚的興趣，于是在放假的時候選擇了前往這個神秘的國度旅游。我選擇了印度北部的德里、阿格拉和拉賈斯坦邦的幾個城市作為我的行程安排。在準備過程中，我做了很多功課，了解了該如何應對印度的文化差異和旅途安全問題。
第二段：對印度文化的感悟。
第一次踏上印度的土地，我的感受是無比震撼的。印度的文化非常豐富多彩，包含了各種宗教、語言和民族文化。在印度的街頭巷尾，我看到了各種神廟和宗教儀式。我也了解到印度有著悠久的歷史和文化遺產，它的古跡和建筑無論在藝術價值還是歷史價值上都是極為珍貴的。
第三段：面對印度的文化差異和旅途安全問題。
在印度旅游需要注意的一個問題是文化差異。印度人的宗教信仰和生活習慣與我們非常不同，我們需要做到尊重他們的文化，并適應印度的生活方式。同時，印度的治安形勢也需要我們注意。在前往旅游景點的路上，我們需要保持警惕，不要輕信陌生人，避免出現(xiàn)走失和被盜的情況發(fā)生。
第四段：印度旅游的收獲。
盡管印度的文化和旅途安全問題給我留下了深刻的印象，但是我仍然收獲了許多美好的回憶。在阿格拉，我參觀了泰姬陵，這座充滿浪漫和傳奇色彩的古建筑給我留下了美好的印象。在拉賈斯坦邦的胡椒堡，我也深刻感受到了印度歷史和文化的魅力。
第五段：總結和展望。
我的印度之旅充滿了令人難忘的經歷和啟示。在旅游中，我體會到了這個國度豐富多彩的文化，也明白了文化差異和安全問題給自己和他人帶來的困擾。未來，我還想深入了解印度的文化，從不同的角度來欣賞這個美麗的國度。同時，我也希望可以為更多的人介紹印度的文化和歷史，讓他們更好地了解這個神秘的國家。
印度之旅讀后感篇十二
夏季來臨，知了紛紛唱起了歌兒“知了——知了”一陣微風拂過，樹葉小弟弟變像歌手一樣，唱著樂曲“沙沙沙，沙沙沙”那聲音輕輕柔柔，好像樹葉小弟弟們在互相訴說這悄悄話。我從睡夢中醒來，開始了屬于我的自然之旅。
走在公園的卵石路上，兩旁綠油油的草坪猶如一大塊綠色的翡翠，翡翠上鑲嵌著一些野花兒花朵的花瓣上點綴著一顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得的更加迷人。花園中心有一座大花壇，每當路過花壇時花朵的芳香是那樣撲鼻，不時吹來幾陣涼風，風兒中夾雜著花朵的芳香，沁人心脾。紅色、粉色、白色的花朵，和各色各樣的小野花，粉紅色的杜鵑花……它們站在一起，你不讓我，我不讓你，競相開放?；ǘ渖蠋字晃孱伭男『诳罩杏泄?jié)奏的舞動著她們的翅膀在花壇里優(yōu)雅的飛翔一道道弧線是她們的足跡。
我站在拱石橋上，瞧！橋邊的池塘中荷花兒是那樣高貴。我想這是大自然畫的畫。看，那碧波蕩漾的池水上，是被她飽蘸濃綠的毛筆，渲染出來的。那幽幽的綠充滿了詩的味道。那碧綠的荷葉上，是那輕點花色的筆勾勒出來的荷花，猶如那睡在碧綠床上的睡美人。她穿著那粉里透白，白里滲紅的睡裝，在那小巧的綠床上沉睡。那些荷花有的已經完全盛開，中間透露著嬌嫩的淡黃，還有那粉白的花蕊。有的荷花還沒有開放，她們收攏花瓣，像一個害羞的'小姑娘。還有的荷花還沒有完全開放，只盛開部分花瓣，是那樣神秘。這一朵朵嬌嫩的荷花和幽綠的荷葉，在那碧綠的池水的映襯下，顯得那樣美麗。她的模樣一直回蕩在我的腦海里。
這次的大自然之旅，讓我感受到了人類與自然的和諧，我們要保護大自然，讓大自然更加美麗。
印度之旅讀后感篇十三
暑假期間我和媽媽的二人探險隊又增加了一名新隊員，就是我的姨媽，姨媽對我們的探索旅程很好奇，所以也跟來了，我們三個人參觀了故宮博物院，也到了至善園喂魚，還去了內湖的美麗華百樂園，看那亞洲首屈一指的巨大摩天輪。
我們一到故宮差點嚇壞了，因為暑假一到，全世界的人好像都在故宮集合了，里面有西方人，有日本人、大陸人、香港人、臺灣人……等，許多各國的游客說著各種不同的語言，人山人海，就像菜市場一樣熱鬧滾滾，大伙摩肩接踵，因此我不但聽不清楚解說員的解說、陳列品也看不仔細，最后只好有些掃興的離開。
還好大部份的游客不會去故宮下方的至善園，園里除了有江南的園林建筑，還有碩大肥美的錦鯉和游泳動作幽雅的天鵝，以及愛曬太陽的烏龜，更有許多動物和昆蟲都在向我招手。姨媽是第一次去，所以還不斷稱贊那里的亭臺樓閣古色古香呢！只是景物依舊，「魚」事已非，錦鯉的數(shù)量和往年相比明顯變少了，今年我特別準備了一公斤的魚飼料想好好安慰們，但任憑我如何努力的.灑飼料想喚醒全池子的魚兒，但總不像去年全體集合的壯觀，可能是魚飼料吃太多，吃「膩」了的原故。太陽下山晚風吹送，吹跑一整天的暑氣，坐在涼亭里真是舒服極了，只是關園的時間到了，我們不得不離開。接著我們來到了內湖美麗華百樂園----亞洲最高摩天輪，我站在它的下方，可能是太近了，所以不覺得它美麗，反而是頭昏眼花、雙腿無力，任憑媽媽如何游說，我也不敢上去坐坐看，雖然姨媽也說我遜，但能為媽媽省錢也是功勞一件吧！
「早出晚歸」，玩得好過癮喔，而且多了姨媽參與，整個行程更有趣了，希望姨媽下次有空再和我們一起去探索美麗的臺北城。
印度之旅讀后感篇十四
坎伯說：“神話是眾人的夢，夢是私人的神話。”中國夢就是中華兒女共同的夢，也是我們每一個人要努力去創(chuàng)造的神話。我認為，要實現(xiàn)中國夢，就需要人人做到：有夢、圓夢、守夢。
實現(xiàn)中國夢，就要人人圓夢。我曾問一位老農民，他這輩子最大的心愿是什么。他樂呵呵地說：“收成好，蓋房子給娃娶親，然后抱孫子！”說話間，他黝黑的臉皺成了一朵燦爛的花。樸實的農民也心懷夢想，甚至還因此走向不平凡。“水稻之父”袁隆平，他就是中國大地上的一個平凡的農民，一個懷著夢想的不平凡人：“我夢見我種的水稻長得像高粱那么高，穗子像掃帚那么長，顆粒像花生米那么大。我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼?！边@是他的夢境，更是他一生追逐的目標。試想，如果我們每個人都像袁隆平一樣，將夢想化為實實在在的行動，那么就一定能匯聚成實干興邦的正能量，把祖國建設得更加美好！
實現(xiàn)中國夢，就要人人守夢。在這個瞬息萬變的信息時代，夢想很有可能馬上實現(xiàn)，也有可能石沉大海。生活中總有大大小小的誘惑，因此，我們應該清醒地認識到，迷戀途中的野花是不可能采摘到自己原本想要的果實的。守業(yè)最初的夢想是做個好官，為人民辦實事，為人民服務，但最后他走上了貪污這條不歸路。究其原由，只有八個字：貪欲無限，好夢難圓。反倒是義俠――阿里木，十年來初衷不變，用賣羊肉串掙來的錢圓了貴州孩子們的求學夢，以最樸素的愛心，在人海潮流中激蕩起了向善的漣漪。生活會磨平人的棱角，但千萬不要讓它把你的`夢想也抹掉。
實現(xiàn)中國夢的過程無疑是艱辛的，所以需要我們堅持不懈地努力?！段饔斡洝分?，唐僧師徒去西天取經，歷經九九八十一難才修成正果，取回真經，這與他們的堅持和努力是分不開的。而老舍先生寫的《駱駝祥子》中的祥子，也經歷了人生的三起三落，由于他沒能在追夢的路上奮勇直前，不幸地從逐夢人淪落成了潦倒、茍活于世的庸人。失去了夢想，他的人生還有什么意義？因此，不管實現(xiàn)中國夢的路途多艱難，我們也要咬緊牙關走下去，為中華民族開創(chuàng)一個值得期待的未來。
有夢、圓夢、守夢就是實現(xiàn)中國夢的三個旅程。讓我們團結一心，去捍衛(wèi)中國夢，去實現(xiàn)中國夢，去創(chuàng)造中國神話吧！
印度之旅讀后感篇十五
《孤獨之旅》這篇文章的主人公是杜小康，他們家曾是是油麻地家境最厚實的一家，卻在一天早上，一落千丈。杜小康也因此失學，只好離開母親和小伙伴們，去跟父親一起去放鴨。路途中，他哀求過，哭過，茫然過，也恐懼過，但他最大的敵人卻是孤獨。——《孤獨之旅》是我暑假最愛的書。
經歷變故，生活坎坷，但杜小康的內心從來沒有放棄生活。在一場暴風雨中，杜小康變得堅強了，勇敢了，也意味著他長大了。
從主人公的遭遇中，我們可以明白：逆境不是末日，在逆境中可以磨練出最堅定的品格。與杜小康相比，我們現(xiàn)在的學習條件都很好，不像杜小康，甚至會因家庭貧困，被迫失學。但主人公杜小康仍能在沉重的打擊下，繼續(xù)生活下去，這正是因為他明白了：在人生的漫漫旅途中，每個人都要長大，都要學會面對困難，挫折，無論什么時候，在什么地方，都不能放棄，要笑著面對一切的一切。
能在成長的道路上接受“暴風雨”的洗禮，也算是一種幸運。聽一個哲人說：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑；你對它哭，它就會對你哭。”所以讓暴風雨來的更猛烈些吧，只有在暴風雨后，才能看到絢麗的彩虹；也只有經歷過挫折的人生，才有更美好的未來！
印度之旅讀后感篇十六
《孤獨之旅》講述了少年杜小康，因紅門敗落，輟學與父親去放鴨。
油麻地上，一個意氣風發(fā)的少年。他高傲，他享受著別人對他的羨慕;他孤傲，他有自己的孤獨，他羨慕桑桑有眾多孩子陪他，可他有放不下自己的面子;他又重情重義，當他與桑桑一起燒了茅草，桑桑逃避，而他卻勇敢的承擔責任。
可在紅門落魄，意氣風發(fā)的少年再也不能狂妄。他不想見任何人，他會大哭一場，他覺得沒有人比他苦。他與父親一起去了蘆葦蕩放鴨，在那能夠陪著他的只有父親，鴨子與無盡的孤獨。他不甘，他想離開?？墒怯吐榈刂皇撬R花水月般的夢，他不讓回，也不讓回。
他在暴雨下哭，他不知道為什么會哭，只知道哭了會讓他好受，因為這淚包含的太多太多了……無盡的孤獨，對油麻地的想念，母親的懷念，讀書的渴望……若不是沒有醉過的短暫，怎能知道清醒的漫長。他再也不是油麻地上那個意氣風發(fā)的少年，他蛻變成獨享孤獨之人。
我不會再向困難投降，前方的路布滿荊棘，那就用利劍去破開。
我又看到了油麻地上那個意氣風發(fā)的少年……
印度之旅讀后感篇十七
杜小康的成長不得不說是最好的成長了。在生活的艱難和精神的孤獨雙重錘煉下長大，堅強，這也才能說的上是真正的成長。真正的成長，往往是一個人的旅行。
所以成長必定是一次孤獨之旅。一個孩子從童年開始，天真爛漫，看過了池塘里飛快跳躍的青蛙；踩過了秋日里滿地金黃的落葉，像是一只輕快的小曲；走到雨后像一面鏡子一樣倒映出臉龐的水洼。
雖有煩惱，卻也是甜蜜的煩惱，一朵花兒似的煩惱。后來啊，他(她)懂得多了，有時候是個小大人模樣，搶著給老爸捶背，爭著逗家里人樂呵，盡管有時會胡鬧，也會打量著分寸。
再后來，他(她)能自己解決煩惱了，知道冰箱里是否該添些蔬菜，家里的收支是否富裕，總是不由自主地開始關心一些事了。可能沒有杜小康如此驚心動魄、艱難困苦的經歷，卻的的確確成長了。爬上是否去跟鬧了矛盾的好友道歉而抉擇的土丘。鉆下胡鬧后被大人們指責批評不服、倔強、后悔的山谷。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖，擠出學業(yè)難題與壓力的叢林……被別人否定也罷，不理解不支持也罷，失落也罷……我們開始蛻變。
無疑，成長的過程中沒有幫助，沒有捷徑可循。經歷了抉擇、苦惱、壓力、失落后才能成長，變得真正成熟起來。
就如同一次孤獨的旅程，只有自己探尋、發(fā)現(xiàn)、思考。朋友的建議，父母的指引，和小馬過河一樣，前路水深水淺只有自己知道。如果不去努力的探索，一味希望得到別人的幫助，也談不上成長了。只能淪為依賴。
那前面美麗的風景，也會淪為虛幻的泡影。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/6533246.html】
