最新計算機基礎(chǔ)的心得體會 學(xué)生計算機基礎(chǔ)心得體會(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 04:42:03
最新計算機基礎(chǔ)的心得體會 學(xué)生計算機基礎(chǔ)心得體會(優(yōu)秀9篇)
時間:2023-11-02 04:42:03     小編:翰墨

心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

計算機基礎(chǔ)的心得體會篇一

計算機技術(shù)今天已經(jīng)遍布世界各個角落。學(xué)習(xí)計算機技術(shù)已經(jīng)成為每個學(xué)生必須具備的技能之一。從簡單的電子郵件到復(fù)雜的編程代碼,每個人都必須具備計算機技術(shù)使其更有效地進行學(xué)習(xí)、工作和生活。在我的學(xué)習(xí)過程中,我體會到了一些計算機基礎(chǔ)方面的心得。

一、學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)要有耐心

學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)并不是件容易的事,它需要我們有耐心。在學(xué)習(xí)過程中,我們可能會遭遇各種各樣的困難和問題。有時,我們覺得自己已經(jīng)做了正確的事情,卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果與預(yù)期不一樣。這時,我們需要堅持下去,再試幾次,直到成功為止。另外,我們還需要從容面對軟件程序或者基本操作出現(xiàn)的錯誤和故障,通過自己的思考和補救措施,最終找到問題的解決方案。

二、熟悉快捷鍵有利于提高工作效率

在日常的計算機使用中,如何提高工作的效率是非常重要的。掌握快捷鍵就可以將你集中精力放在你的工作上,而不是去尋找鼠標以及菜單當中相應(yīng)的命令。這在特別在使用 Microsoft Office 的過程中,就進行了很好的體現(xiàn)。例如,在 Word 中,使用快捷鍵 Ctrl+C 可以直接實現(xiàn)復(fù)制,Ctrl+X 直接剪切內(nèi)容,而不用通過鼠標進行操作,這節(jié)約了很多時間。

三、多使用引擎檢索信息

在計算機技術(shù)發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們獲取各種信息和知識的主要手段。人們可以通過各種引擎來檢索所需要的信息。靈活掌握各種引擎的使用方法,可以快速并且準確尋找到我們需要的信息。當然,我們不能只依賴于引擎,還要學(xué)會更加深入和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識。

四、注重安全意識

在計算機時代,隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,我們會面臨各種各樣的安全隱患。保護身份信息、電腦系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的安全,這些問題需要我們注重安全意識和技術(shù)手段的掌握。避免不必要的軟件安裝和升級,正確的使用防火墻和殺毒軟件,防范網(wǎng)絡(luò)釣魚等網(wǎng)絡(luò)攻擊方式,都是我們需要掌握的重要知識和技巧。

五、全面掌握計算機基礎(chǔ)技能

最后,我們要學(xué)會全面掌握計算機基礎(chǔ)的技能,為將來的工作和生活做好準備。我們要學(xué)好簡單辦公軟件的操作,如 Word、Excel、PowerPoint 等。掌握網(wǎng)頁和圖像處理的技巧。通曉各種編程語言和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),熟練使用數(shù)據(jù)庫管理和調(diào)試技術(shù)。這些都是我們學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)技能時,需要全面掌握和熟悉的技能和知識。

在計算機這個領(lǐng)域里,要不斷的學(xué)習(xí)更新,掌握新技術(shù)、新工具,并不斷加以實踐,才能更好的掌握和使用計算機把學(xué)習(xí)和工作做得更好。通過我的學(xué)習(xí)和實踐,我更加深刻了解到學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)的重要性和必要性,希望能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)與工作產(chǎn)生積極的影響。

計算機基礎(chǔ)的心得體會篇二

20xx年4月26日至28日,我在xx師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)——同濟大學(xué)龔沛曾教授團隊主持的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》全國精品課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),受益匪淺。龔沛曾教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》之計算機基礎(chǔ)課程體系、計算機與信息社會、計算機系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、多媒體基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)在計算機中的表示和楊志強教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》之操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息安全等內(nèi)容使我對本門課程的指導(dǎo)思想和授課理念有了新的認識,尤其是龔沛曾教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程建設(shè)和楊志強教授講授的《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等內(nèi)容貫穿著整個《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》這門課程的全部教學(xué)內(nèi)容,讓我對這門課程今后怎么更好的教學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。以下是我這次培訓(xùn)的感想,與對這門課程教學(xué)感興趣的老師共勉。

作為《大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程》的授課教師在講授這門課程之前必須首先搞清楚這門課程的歷史沿革,這樣才能有助于作為教師的我們清晰的.把握該課程的宗旨和終極目標。另外一個很重要的問題就是要搞清楚我們所教的是什么樣的學(xué)生,也就是學(xué)生的來源(文科還是理科)、學(xué)生所學(xué)的專業(yè)及其專業(yè)方向、學(xué)生的層次(是否已經(jīng)具備基本的計算機知識,主要看生源地和就讀過的高中是否開設(shè)信息類課程),結(jié)合不同層次的高校,課程針對的不同專業(yè),不同專業(yè)方向確定不同的教學(xué)側(cè)重點,真正做到有的放矢,學(xué)以致用。

《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》這門課程是我們學(xué)院非計算機專業(yè)的公共必修課程,也是各專業(yè)核心課程,對后續(xù)的專業(yè)課程影響重大。

由于我們學(xué)院定位是培養(yǎng)實用型人才,所以要求非計算機專業(yè)四年不間斷學(xué)習(xí)計算機的課程(ps:計算機專業(yè)只是在大學(xué)第一學(xué)期開設(shè),其后就進入到計算機專業(yè)課程的學(xué)習(xí)),也就是大學(xué)一年級第一學(xué)期進行《大學(xué)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué),一年級第二學(xué)期進行《大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》的教學(xué)(在這個環(huán)節(jié)包含網(wǎng)頁的制作,涉及到dreamwaver等工具軟件的應(yīng)用),隨著internet的迅速普及,非計算機專業(yè)的學(xué)生也有學(xué)習(xí)此課程的需求,大學(xué)二年級針對經(jīng)濟和管理類專業(yè)的學(xué)生開設(shè)程序設(shè)計語言類和數(shù)據(jù)庫技術(shù)類課程(包括vb、vfp、access等課程),大學(xué)三、四年級進行管理軟件的學(xué)習(xí)(包含管理信息系統(tǒng)、各專業(yè)相關(guān)管理系統(tǒng)應(yīng)用等課程,比如會計系的u8、經(jīng)濟系的erp類課程和實驗)。

可見《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程會和后續(xù)的一些課程內(nèi)容上有部分的重疊,這就需要對其內(nèi)容有所取舍。因為定位面向的學(xué)生不同,我認為對計算機專業(yè)學(xué)生在側(cè)重基礎(chǔ)理論的同時加大實驗力度,對非計算機專業(yè)學(xué)生應(yīng)側(cè)重于實踐操作和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

現(xiàn)在很多課程都開始設(shè)置實驗,而且多是綜合設(shè)計型實驗,驗證性的實驗反而越來越少了,這樣做的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生自己獨立思維和動手的能力。由于我院即將進行該門課程的導(dǎo)學(xué)式教學(xué),而本門課程里面理論性的東西太多了,我認為給學(xué)生開展驗證性的實驗比較合適一些。這樣更能叫學(xué)生通過驗證性實驗的學(xué)習(xí),通過“通過性”考試(即”廣東省高等院校計算機等級考試)獲得相應(yīng)學(xué)分。

在本次培訓(xùn)中我最感興趣的就是《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》教學(xué)和實驗的安排。此次培訓(xùn)中,兩位教授都說到了在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程中應(yīng)該介紹“大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”的基本應(yīng)用,作為后續(xù)課程的基礎(chǔ),我院計算機專業(yè)學(xué)生在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程中會介紹到一些大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的應(yīng)用,學(xué)生對這部分內(nèi)容也比較感興趣,但非計算機專業(yè)學(xué)生在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課程中所涉及到的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的知識比較少,在后續(xù)《大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程中興趣不高,在聽了這次培訓(xùn)中各位教授的講座后,深有感觸,對非計算機專業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和實驗安排有了新的思路。首先,應(yīng)從應(yīng)用入手,在授課過程中增加和學(xué)生的互動,以應(yīng)用為主線,從基本的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用入手,在講課過程中增加應(yīng)用實例,理論教學(xué)貫穿于應(yīng)用實例中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加實驗內(nèi)容,實驗內(nèi)容也偏重于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,讓這類學(xué)生真正可以通過這門課程學(xué)以致用。

精品課程的培訓(xùn)雖然只有三天(實際上就是集中兩天培訓(xùn)),但收獲是豐富的。在《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》這門課程的培訓(xùn)中,來自不同的學(xué)校教師通過討論學(xué)習(xí),形成了一些新的授課理念,不管培訓(xùn)的目的是在課程上還是在精品上,我們的目標只有一個,通過大家不懈的努力把我們這門課程教好,讓學(xué)生們更容易、更有興趣的愛上這門課程、學(xué)好這門課程。

計算機基礎(chǔ)的心得體會篇三

計算機已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,無論是在工作還是娛樂方面,計算機都起到了至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)習(xí)計算機已經(jīng)成為了學(xué)校教育的一個基本組成部分。而學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機的過程中,通常需要掌握一定的基礎(chǔ)知識和技能。在本文中,我將分享自己在學(xué)生計算機基礎(chǔ)方面所得到的一些心得和體會。

第二段:理解計算機基礎(chǔ)的重要性

在學(xué)習(xí)計算機的過程中,我深刻地理解到計算機基礎(chǔ)知識的重要性。計算機是一種高度智能化的電子設(shè)備,如果我們對它的基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實,就很難理解它的機制和運作原理。因此,只有在我們充分理解計算機基礎(chǔ)知識的情況下,我們才能更好地應(yīng)對計算機技術(shù)的發(fā)展,更好地應(yīng)對各種計算機應(yīng)用情況的需求。

第三段:學(xué)生計算機基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)心得

1. 了解計算機基礎(chǔ)的相關(guān)術(shù)語和概念

在學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)時,我們首先需要了解與計算機相關(guān)的術(shù)語和概念,例如 CPU、內(nèi)存、外存、輸入輸出設(shè)備等。同時,還需要了解計算機的硬件和軟件系統(tǒng),例如操作系統(tǒng)和常用應(yīng)用軟件等。

2. 學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)操作和實踐能力

學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ),最重要的還是實踐能力。我們需要掌握常見的計算機操作方法和技能,例如文件系統(tǒng)的管理、常用軟件的使用、網(wǎng)絡(luò)連接的配置等。我們還需要了解常見的計算機故障排除技術(shù),為計算機問題的解決提供基礎(chǔ)。

3. 學(xué)習(xí)計算機編程知識

學(xué)習(xí)計算機編程知識是我們學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)的另一個重要方面。通過學(xué)習(xí)計算機編程知識,我們可以更深入地了解計算機的運作原理,并且自己動手實現(xiàn)計算機程序,這對于我們后續(xù)學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識和開發(fā)計算機程序來說都具有非常重要的作用。

第四段:計算機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中需要注意的事項

在學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)方面,我們需要注意以下幾個方面。

1. 制定學(xué)習(xí)計劃和清單

制定學(xué)習(xí)計劃和清單可以幫助我們更好地安排自己的學(xué)習(xí)時間和任務(wù),有助于我們更好地控制學(xué)習(xí)進度。

2. 多實踐和多交流

在學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)方面,我們需要不斷地進行實踐和交流,掌握更多的實踐經(jīng)驗和技巧,并且可以與他人互相學(xué)習(xí)和交流,提高自己的學(xué)習(xí)效果。

3. 勇于嘗試和挑戰(zhàn)

學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)需要有勇于嘗試和挑戰(zhàn)的精神,自己制定計劃和任務(wù),并不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和技能,這樣才能更好地掌握計算機基礎(chǔ)知識和技能。

第五段: 總結(jié)

通過這些學(xué)習(xí),我深刻了解到計算機基礎(chǔ)知識的重要性和我們?nèi)绾螒?yīng)對計算機技術(shù)的發(fā)展。在學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)方面,我們需要制定學(xué)習(xí)計劃和清單,多實踐和多交流,勇于嘗試和挑戰(zhàn),掌握更多實踐經(jīng)驗和技巧。我相信,這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和能力將會對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生非常重要的影響。

計算機基礎(chǔ)的心得體會篇四

21世紀是信息時代,信息技術(shù)的應(yīng)用,使人類知識得以迅速傳播、積累、組合、存儲和再現(xiàn),從而給人們以更多的手段來利用、獲取并再次開發(fā)知識,因而知識的增長速度在信息時代極其迅猛。這就使延續(xù)和發(fā)展人類文明事業(yè)的教育的負擔加重,要求學(xué)生在更少的時間內(nèi)掌握更多的知識。面對知識增長的無限性和學(xué)生學(xué)習(xí)時間的有限性之間的'矛盾,如何提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)是擺在教育面前的一個亟待解決的問題,所以教育的改革不可避免,而且改革的必然結(jié)果就是信息化教育。

通過參加學(xué)校組織計算機基礎(chǔ)培訓(xùn),使我收獲頗豐,感悟頗深。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、計算機基本操作:

1、熟悉操作系統(tǒng)桌面及常用桌面圖標使用

2、鼠標、鍵盤操作。鼠標:指向、單擊、雙擊、右擊、拖動;鍵盤:字母/數(shù)字/標點、上擋控制鍵、大小寫鎖定、數(shù)字鍵盤鎖定鍵等。

3、熟練掌握窗口各部分組成和基本操作、各種菜單操作、對話框操作和使用。

4、文件、文件夾的定義與區(qū)別,了解常用類別文件擴展名,文件、文件夾的建立、保存、命名、重命名,文件、文件夾的移動、復(fù)制和刪除操作,文件和文件夾的查找操作,文件、文件夾的排序操作。

5、回收站的使用

6、智能abc輸入法的選擇和切換操作,會找到和關(guān)閉任務(wù)欄上輸入法圖標7、控制面板常用工具的使用。

二、word基本應(yīng)用:

1、程序的打開與關(guān)閉,熟悉word窗口組成和各部分功能。

2、熟悉菜單欄和工具欄常命令的使用,新建文件、打開文件和保存文件的方法。

3、文字錄入方法(插入、改寫方式),掌握文本選定、復(fù)制、粘帖、移動和刪除的方法,文本查找替換操作。

4、插入圖片和藝術(shù)字、剪貼畫方法、圖文混排方法,word簡單表格操作。

5、熟練掌握字體、段落和頁面設(shè)置和打印方法。

三、excel基本應(yīng)用:

1、程序的打開,熟練掌握新建文件、打開文件和保存文件的方法。

2、熟悉excel窗口組成和各部分功能,菜單欄和工具欄常命令。

3、熟悉不同類型數(shù)據(jù)的輸入,熟悉常用公式和函數(shù)的使用求和、求平均。

4、理解表與薄的區(qū)別,會編輯工作表,熟悉單元格操作,工作表的插入、移動、復(fù)制、刪除、重命名等操作。

5、掌握數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、求和、平均與排序操作,理解選擇性粘貼。

四、powerpont基本應(yīng)用:

1、模板的使用,插入、復(fù)制和移動、刪除幻燈片操作。

2、文本的輸入和編輯、表格的輸入和編輯操作。

3、圖形、剪貼畫、圖片文件、藝術(shù)字的輸入與編輯。

4、插入聲音和視頻。

5、設(shè)置幻燈片的播放效果,如出場方式、出場次序、聲音等以增強感染力。6、超級鏈接操作和使用:另一頁、文件、網(wǎng)站等。

五、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用:

了解網(wǎng)絡(luò)功能,學(xué)會上網(wǎng);了解常用網(wǎng)站、會瀏覽網(wǎng)頁;使用電子郵件、qq、論壇、博客并在網(wǎng)上和同事們進行交流。

計算機基礎(chǔ)的心得體會篇五

計算機基礎(chǔ)是我作為電大學(xué)生入學(xué)的第一門專業(yè)課,通過這門課的學(xué)習(xí),我深入了解了計算機的基本原理和操作方法。在學(xué)習(xí)過程中,我積累了一些心得體會,通過本文將這些體會進行總結(jié)和分享。

第一段:認識計算機基礎(chǔ)的重要性

計算機基礎(chǔ)是任何與計算機相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),對我今后深入學(xué)習(xí)與研究計算機有著重要的作用。通過學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ),我對計算機的各個方面有了更清晰的認識,從硬件到軟件,從操作到編程,我都有了一定的了解。這些基礎(chǔ)知識將為我今后更深入的計算機學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

第二段:學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)的必要性

學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)不僅使我對于計算機有了更深刻的認識,還提高了我的計算機應(yīng)用能力。在課程中,我學(xué)習(xí)了各種常用的計算機應(yīng)用軟件,如Microsoft Office套件,Photoshop等。通過實踐應(yīng)用這些軟件,我進一步提升了自己的辦公能力和創(chuàng)作能力。同時,在計算機原理和基礎(chǔ)知識方面的學(xué)習(xí),使我能夠更好地理解和應(yīng)用新出現(xiàn)的技術(shù)和軟件,如云計算和人工智能等。所有這些都使我在日常工作和學(xué)習(xí)中更高效、更便捷。

第三段:計算機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的策略

在學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)時,我發(fā)現(xiàn)重點在于理論與實踐的結(jié)合。理論知識是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),但應(yīng)該與實際應(yīng)用相結(jié)合,通過實踐操作加深理解和記憶。在學(xué)習(xí)過程中,我不僅僅停留在書本知識上,還結(jié)合了一些在線教程和實際應(yīng)用案例,通過動手實踐,我更好地理解了抽象的概念和原理。此外,與同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)也是非常重要的,通過互相交流和互助,我在學(xué)習(xí)過程中解決了許多問題,并加深了對于計算機基礎(chǔ)的理解。

第四段:計算機基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略

學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)雖然帶來了許多好處,但也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是對于抽象概念的理解和記憶。在學(xué)習(xí)過程中我遇到了許多抽象的原理和概念,比如計算機的運算邏輯和指令集等。對于這些抽象的內(nèi)容,我采用了多種學(xué)習(xí)策略,如將其與日常生活中的例子結(jié)合,使用圖表和圖示進行說明,同時,反復(fù)復(fù)習(xí)鞏固記憶。通過這些方法,我逐漸克服了抽象概念的難題,逐漸提高了自己的理解和應(yīng)用能力。

第五段:結(jié)語與未來展望

通過學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ),我對計算機的認識和應(yīng)用能力得到了顯著提高。但是,我也深知計算機領(lǐng)域的知識是龐雜而廣泛的,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),不斷提升自己的技術(shù)和應(yīng)用能力。未來,我希望能在計算機領(lǐng)域有所成就,為社會發(fā)展和進步做出一些貢獻。同時,我也希望通過自己的努力,將所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為實際的應(yīng)用能力,為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

通過學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ),我更加深入地了解了計算機的原理和應(yīng)用,提高了自己的計算機技術(shù)和操作能力。這門課程為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信,在不斷學(xué)習(xí)和努力的過程中,我將能夠在計算機領(lǐng)域取得更好的成績,并為我自己和社會做出更大的貢獻。

計算機基礎(chǔ)的心得體會篇六

這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺,有成長的`快樂,有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

1、通過學(xué)習(xí),感覺到自己有太多的計算機的知識不懂,比如:程序操作、計算機理論?感受到不懂計算機,真的是太落后了,通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定經(jīng)常上機操作,爭取早日駕馭電腦,學(xué)有所用。

2、通過學(xué)習(xí),我體會到,我們原來的教學(xué)時多么的落后,網(wǎng)上平臺真的挺好,學(xué)習(xí)起來很方便、很實用。我每天在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁,閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè),在網(wǎng)絡(luò)的海洋里,我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過學(xué)習(xí),我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認識,通過多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們的教學(xué)提供了方便,為我們的教學(xué),提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。

4、通過學(xué)習(xí),我們結(jié)識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠了,不學(xué)習(xí)真的落后了。在這里,大家取長補短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,可是大家的心情是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了,需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。

計算機基礎(chǔ)的心得體會篇七

為了提高自身的計算機管理業(yè)務(wù)素質(zhì),促進信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展,我于20月份在中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)上選學(xué)了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的課程學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機會。當前,計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),日新月異,因此,不斷加強理論學(xué)習(xí),拓展知識領(lǐng)域,進行知識更新,是我們當前最為迫切的任務(wù)。由于我們農(nóng)村教師長年工作在教學(xué)一線,工作任務(wù)繁重,沒有時間外出參加培訓(xùn)活動,需要一種能夠適合個人工作形式的培訓(xùn)方式,中歐項目為廣大農(nóng)村教師提供了這樣一個場所,在這個場所里,教師可以借助配置的學(xué)習(xí)資源和自身的經(jīng)驗,開展有組織、以自學(xué)為主的培訓(xùn),提高自己的教育教學(xué)能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了以下這樣一些知識內(nèi)容:

1、計算機的基礎(chǔ);

2、計算機的硬件安裝與維護;

3、系統(tǒng)軟件的安裝與維護;

5、網(wǎng)絡(luò)的維護;

6、衛(wèi)星接收;

7、光盤刻錄。

雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但對我來說受益匪淺,以這次培訓(xùn)為契機,積極接收新的教育教學(xué)理念,更新了觀念,開闊了教學(xué)研究的視野,充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會:

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝、維護知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。

2、學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有office、word、excel、powerpoint等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。

3、在我們農(nóng)村小學(xué),大家對網(wǎng)絡(luò)方面的知識較為貧乏,大多數(shù)人還從未接觸過網(wǎng)絡(luò)知識,還不能超前地認識到網(wǎng)絡(luò)帶來的好處。因此為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我今后維護學(xué)校自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的.幫助。在整個學(xué)習(xí)過程中我始終認真學(xué)習(xí),把知識及時作以整理和復(fù)習(xí),以便提高自身的知識水平和教學(xué)能力,以適應(yīng)信息時代對我們教育工作者的要求。

計算機知識更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓(xùn)活動,以便更好地為各位老師提供學(xué)習(xí)的機會,使我縣的教育教學(xué)水平能更上一個臺階,由此教育教學(xué)法質(zhì)量的提高,促進學(xué)生的全面發(fā)展和成長。

計算機基礎(chǔ)的心得體會篇八

為了提高自身的計算機管理業(yè)務(wù)素質(zhì),促進信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展,我于20xx年3月份在中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)上選學(xué)了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的課程學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個掌握現(xiàn)代教育媒體技術(shù)的好機會。當前,計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),日新月異,因此,不斷加強理論學(xué)習(xí),拓展知識領(lǐng)域,進行知識更新,是我們當前最為迫切的任務(wù)。由于我們農(nóng)村教師長年工作在教學(xué)一線,工作任務(wù)繁重,沒有時間外出參加培訓(xùn)活動,需要一種能夠適合個人工作形式的培訓(xùn)方式,中歐項目為廣大農(nóng)村教師提供了這樣一個場所,在這個場所里,教師可以借助配置的學(xué)習(xí)資源和自身的經(jīng)驗,開展有組織、以自學(xué)為主的培訓(xùn),提高自己的教育教學(xué)能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了以下這樣一些知識內(nèi)容:

1、計算機的基礎(chǔ);

2、計算機的硬件安裝與維護;

3、系統(tǒng)軟件的安裝與維護;

5、網(wǎng)絡(luò)的維護;

6、衛(wèi)星接收;

7、光盤刻錄。

雖然這次培訓(xùn)的時間很短,但對我來說受益匪淺,以這次培訓(xùn)為契機,積極接收新的教育教學(xué)理念,更新了觀念,開闊了教學(xué)研究的視野,充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會:

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝、維護知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。

2、學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有office、word、excel、powerpoint等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。

3、在我們農(nóng)村小學(xué),大家對網(wǎng)絡(luò)方面的知識較為貧乏,大多數(shù)人還從未接觸過網(wǎng)絡(luò)知識,還不能超前地認識到網(wǎng)絡(luò)帶來的好處。因此為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測命令,對我今后維護學(xué)校自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。在整個學(xué)習(xí)過程中我始終認真學(xué)習(xí),把知識及時作以整理和復(fù)習(xí),以便提高自身的知識水平和教學(xué)能力,以適應(yīng)信息時代對我們教育工作者的要求。

計算機知識更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,把工作做得更好。

我們也渴望能夠參加更多的這類培訓(xùn)活動,以便更好地為各位老師提供學(xué)習(xí)的機會,使我縣的教育教學(xué)水平能更上一個臺階,由此教育教學(xué)法質(zhì)量的提高,促進學(xué)生的全面發(fā)展和成長。

計算機基礎(chǔ)的心得體會篇九

第一段:

我在進行電大計算機基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的過程中,收獲了很多有關(guān)計算機的知識,并對計算機的基礎(chǔ)操作有了更深入的了解。計算機是當今社會中不可或缺的工具,它已經(jīng)滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾€方面。因此,掌握計算機基礎(chǔ)知識和操作技巧對于我們來說顯得尤為重要。在這個過程中,我不僅學(xué)會了如何操作計算機,還了解了計算機的發(fā)展歷程、硬件設(shè)備的組成和各種常用軟件的使用方法。這些知識的掌握為我提供了更多的機會和資源,使我能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。

第二段:

在課程學(xué)習(xí)過程中,我深刻認識到計算機的重要性。計算機已經(jīng)成為人們進行各種工作和學(xué)習(xí)的得力工具,無論是文字處理、數(shù)據(jù)分析、圖像設(shè)計還是網(wǎng)上購物、社交娛樂等,都需要借助計算機才能完成。而如果不具備一定的計算機基礎(chǔ)知識和技能,我們將無法高效地利用計算機進行各種活動。通過學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)課程,我對計算機的重要性有了更加深刻的認識,懂得了更好地利用計算機來提高工作和學(xué)習(xí)效率的重要性。

第三段:

除了增加對計算機的認識和了解外,電大計算機基礎(chǔ)課程還通過實踐環(huán)節(jié)提供了許多機會讓我動手操作和實踐學(xué)習(xí)。在課程中,我學(xué)會了計算機的基礎(chǔ)操作技巧,如如何開機、關(guān)機、安裝軟件、清理垃圾文件等。通過大量的實踐操作,我逐漸熟悉了計算機的各種功能和操作界面,提高了自己的計算機操作能力。同時,我還學(xué)到了如何有效地進行網(wǎng)絡(luò)搜索、利用電子郵件與他人進行溝通以及如何安全使用互聯(lián)網(wǎng)等知識。這些實踐操作和技能的掌握為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了很大的幫助。

第四段:

在學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)計算機基礎(chǔ)課程不僅僅是一門理論課程,更是一門注重應(yīng)用的實用課程。通過課程學(xué)習(xí),我了解了許多常用軟件的使用方法,如文字處理軟件、電子表格軟件、演示文稿軟件等。這些軟件的掌握使我能夠更好地進行各種辦公和學(xué)術(shù)活動,比如寫文章、制作報告、設(shè)計演示等。同時,我還學(xué)會了如何修復(fù)計算機的常見故障和問題,提高了維護計算機的能力。這些實用的技能不僅為我個人的學(xué)習(xí)和工作提供了便利,也使我在團隊合作中更加有自信。

第五段:

總結(jié)來說,電大計算機基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)使我深入了解了計算機的基本知識和操作技能,提高了自己的計算機應(yīng)用能力。不僅如此,還讓我認識到計算機在現(xiàn)代社會中的重要性,懂得了如何更好地利用計算機來提高工作和學(xué)習(xí)效率。通過實踐操作和應(yīng)用技能的學(xué)習(xí),我掌握了許多常用軟件的使用方法,并學(xué)會了如何修復(fù)計算機故障和問題。這些知識和技能為我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活提供了很大的幫助,也使我更加適應(yīng)并融入現(xiàn)代社會的發(fā)展需求。

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