通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，并提出可行的解決方法?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和廢話。4、通過看范文，我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。
康復(fù)科參觀心得篇一
兒童是國(guó)家的未來，保障兒童的康復(fù)事業(yè)是我們社會(huì)的責(zé)任。近日，我有幸參觀了一家專業(yè)的兒童康復(fù)中心，深入了解了兒童康復(fù)的現(xiàn)狀和方法。通過這次參觀，我深深感受到了兒童康復(fù)事業(yè)的重要性，也對(duì)兒童康復(fù)所需的各種資源有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將與大家分享我的參觀心得體會(huì)。
第二段：了解兒童康復(fù)現(xiàn)狀
在參觀中，我了解到兒童康復(fù)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。兒童康復(fù)涉及到許多領(lǐng)域，包括兒科、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)專業(yè)。兒童康復(fù)中心需要配備專業(yè)的醫(yī)生、護(hù)士和康復(fù)師，以及各種高科技設(shè)備和康復(fù)設(shè)施。此外，兒童康復(fù)工作的特殊性需要更多的人性化關(guān)懷和耐心，與家長(zhǎng)的積極配合也是不可或缺的。
第三段：領(lǐng)悟兒童康復(fù)的方法
參觀中，我觀察到了許多兒童康復(fù)的具體操作。床位上躺著各種病情各異的孩子，他們或是因?yàn)橐馔馐鹿适軅?，或是因?yàn)槟撤N疾病導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)功能受損。在兒童康復(fù)中心，康復(fù)師們針對(duì)每個(gè)孩子的不同情況，制定了詳細(xì)的康復(fù)計(jì)劃。比如，對(duì)于運(yùn)動(dòng)功能受損的孩子，康復(fù)師會(huì)使用適當(dāng)?shù)奈锢懑煼ê瓦\(yùn)動(dòng)療法，幫助他們恢復(fù)正常運(yùn)動(dòng)能力。同時(shí)，專業(yè)的心理輔導(dǎo)也是兒童康復(fù)中不可或缺的一環(huán)，它能夠幫助孩子樹立積極的心態(tài)，戰(zhàn)勝疾病的陰影。
第四段：共同努力，關(guān)注兒童康復(fù)
康復(fù)中心不僅僅是一個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)康復(fù)教育的平臺(tái)。了解到許多兒童康復(fù)中心會(huì)定期開展康復(fù)公益活動(dòng)，目的是宣傳康復(fù)知識(shí)，呼吁社會(huì)關(guān)注兒童康復(fù)。這次參觀讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該為兒童康復(fù)盡一份力。家長(zhǎng)們應(yīng)該積極關(guān)注兒童的身體狀況，及時(shí)尋求醫(yī)學(xué)幫助。社會(huì)應(yīng)該提供更多的資源，建設(shè)更多的兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，為康復(fù)事業(yè)提供更大的支持。
第五段：對(duì)兒童康復(fù)事業(yè)的展望
整個(gè)參觀過程讓我對(duì)兒童康復(fù)事業(yè)充滿了希望。在兒童康復(fù)中心里，我看到了許多病情有所好轉(zhuǎn)的孩子，他們正在逐漸恢復(fù)健康。這讓我相信，只要我們共同努力，兒童康復(fù)事業(yè)一定會(huì)迎來更好的發(fā)展。作為一名普通公民，我愿意積極參與到兒童康復(fù)事業(yè)中，為兒童的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次兒童康復(fù)參觀，我對(duì)兒童康復(fù)事業(yè)有了更深刻的了解。兒童康復(fù)是一項(xiàng)綜合性的工作，需要專業(yè)人才和全社會(huì)的關(guān)注和支持。我相信，在不久的將來，兒童康復(fù)事業(yè)會(huì)得到更多的重視和發(fā)展，為更多的孩子帶來福音。讓我們共同關(guān)注兒童康復(fù)，為孩子的未來保駕護(hù)航。
康復(fù)科參觀心得篇二
尊敬的校學(xué)生會(huì)：
我是xx學(xué)院學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)宣傳部。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。
宣傳部作為校學(xué)生會(huì)很重要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體、同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。本人在體育+書畫上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長(zhǎng)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳工作，第一時(shí)間了解上級(jí)指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報(bào)、通知等方式宣傳于廣大師生。
我未能加入學(xué)生會(huì)說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。
那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開展“文學(xué)社”、創(chuàng)辦“校園網(wǎng)”，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。
因?yàn)椋疑钌钪溃憾皇兰o(jì)的青年應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神！
希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我用行動(dòng)證明我的價(jià)值。
此致！
敬禮！
康復(fù)科參觀心得篇三
誠(chéng)然，起步階段，有著太多的阻力。譬如實(shí)習(xí)與復(fù)習(xí)的沖突，保研與考研的矛盾，感情與學(xué)業(yè)的沖撞，自信的不足，信息的匱乏……這些都是要謹(jǐn)慎考慮的。對(duì)于實(shí)習(xí)，我持支持態(tài)度，但切記不能太過投入，我講的投入，不是工作上的投入，而是一些人明明想考研，卻深陷于實(shí)習(xí)單位無法自拔，以致耽誤了不少寶貴時(shí)光。對(duì)于這部分同學(xué)，我有必要提醒你們——?jiǎng)?wù)必要想清楚自己到底想要什么？務(wù)必要想清楚自己的考研是否出于本心？倘若你的考研誓言只是為家人或朋友的刺激而做出的權(quán)宜之策，抑或是為室友或同學(xué)的聞雞起舞所感染而暫行的追風(fēng)之舉，那么我勸你盡早收手，干你真正想去干的事，否則結(jié)果必定雞飛蛋打，兩相耽誤。我理解的最可悲的人，不是窮困的人，不是孤獨(dú)的人，而是不能去干自己真正想去干的事的人。人這一輩子何其短暫，倘若連自己想去干的事都不能去干，那么你還能如何奢求自己開心呢？感情與學(xué)業(yè)的沖突客觀存在，就看你怎樣去面對(duì)?？佳姓搲嫌袀€(gè)名為“考研了，你將如何處理自己的女友”，我極其鄙視，倘若一次考研就足以改寫一段感情的命運(yùn)，我倒鼓勵(lì)倆人早分為好。感情倘若果真是考研的障礙，那么很大程度上是因?yàn)?，此人心里“感情是考研障礙”的固有成見。換句俗話說，也就是“怕啥有啥”。跳出這個(gè)固有成見，努力在協(xié)調(diào)兩者時(shí)間安排的同時(shí)從自己身上找原因，并爭(zhēng)取對(duì)方的理解抑或諒解，相信這兩者的沖突，將會(huì)化為一股取之不盡用之不竭的動(dòng)力，更好地促進(jìn)你的進(jìn)步?？佳袝r(shí)間雖短，但卻足以改寫一個(gè)人的命運(yùn)，兩人倘若真正相愛，就應(yīng)該鼓勵(lì)對(duì)方踏好這一步，為以后的幸福生活奠基。自信這個(gè)問題是極其重要的。很多人對(duì)我抱怨自己的自信不足，怕日后考不上陷于被動(dòng)。我的建議很簡(jiǎn)單，就是真正扎下心去做事，天天列計(jì)劃，日日做總結(jié)。每天早上做到自習(xí)室的第一件事，就是列計(jì)劃，分上午下午晚上把自己當(dāng)天要完成的任務(wù)列個(gè)明細(xì)，每完成一項(xiàng)，在計(jì)劃薄上將其劃掉，晚上下自習(xí)時(shí)，翻開計(jì)劃薄，看看自己今天的任務(wù)是否悉數(shù)完成，既而做總結(jié)，以為明天借鑒。不要小瞧了這個(gè)貌似簡(jiǎn)單的過程，它其中大有學(xué)問，試想，每項(xiàng)任務(wù)完成后的小勾，對(duì)自己，就是一種無聲的肯定，日積月累，這種平日瑣碎的自我肯定會(huì)匯集成一種大自信，而后者，將在以后的大戰(zhàn)中，成為你最強(qiáng)大的一門秘密武器，助你于萬軍叢中徑取上將首級(jí)。須知，自信不是別人賜予的，而是自己爭(zhēng)取的。
下面分享一下考研信息，希望對(duì)大家有用：
一、專業(yè)選擇。
我覺得在專業(yè)和學(xué)校的選擇上，如果我們能盡早的確定下來，如果我們能夠盡早的知道我們想要什么，也就是我們對(duì)未來有比較清晰的規(guī)劃，那么我們可以少走寫彎路。在選專業(yè)的時(shí)候，我們最好考慮一下以下因素：自己喜歡什么專業(yè)，也就是自己未來愿意從事什么職業(yè)；你自己是喜歡某種挑戰(zhàn)性的生活還是喜歡一種輕松簡(jiǎn)單的生活；自己是否喜歡某個(gè)地方，中國(guó)太大了，并不是每個(gè)地方都適合你。
二、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院初試科目與指定教材。
專業(yè)課考試科目：會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)(其中：會(huì)計(jì)學(xué)原理與中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)90分、財(cái)務(wù)管理60分)。
指定教材：
1、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》(修訂版),唐國(guó)平主編，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社。
2、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，夏成才主編，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社。
3、《財(cái)務(wù)管理》，張志宏主編，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社。
三、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院復(fù)試科目與指定教材。
專業(yè)課復(fù)試科目：1062專業(yè)綜合課(高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)40%，成本會(huì)計(jì)30%，審計(jì)30%)。
指定教材：
1、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，羅飛主編，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社；或《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，湯湘希主編，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社。
2、《成本會(huì)計(jì)》，羅飛主編，高等教育出版社；或《成本會(huì)計(jì)》，王雄元主編，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社。
3、《審計(jì)》,注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試輔導(dǎo)教材，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社。
四、獎(jiǎng)學(xué)金情況。
一等獎(jiǎng)學(xué)金，12000，覆蓋面30%。
二等獎(jiǎng)學(xué)金，7000,50%。
三大獎(jiǎng)學(xué)金，2000,20%。
五、關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備過程。
我感覺數(shù)學(xué)是一門邏輯性相當(dāng)強(qiáng)的學(xué)科，重的是數(shù)學(xué)原理、數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思維，只有我們清楚它的整個(gè)體系以及體系內(nèi)的各個(gè)組成部分我們才能做到心中有數(shù)，選好課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，啃熟且理解真題，高分應(yīng)該不難，做題只是理解這些原理，思維的工具，而不是它的一個(gè)目的，當(dāng)我們把原理方法掌握了，做大部分題目就不會(huì)說特別難了。英語(yǔ)這部分，我不需多說，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)好一些，六級(jí)647，我把歷年考研真題做了5遍，認(rèn)真反復(fù)分析考研英語(yǔ)的特點(diǎn)(跟六級(jí)可以說風(fēng)格迥異)，每做完一遍都有不同的收獲，也就這樣，我英語(yǔ)成績(jī)還算理想。如果對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，至少詞匯要突破5500，閱讀必須要到一定的量。政治，因?yàn)檎慰荚囀苷吆蛯?shí)事影響較大，所以多說也沒有多大參考意義。當(dāng)然上面寫的都是從我自身的角度來看的，不同的人有不同的復(fù)習(xí)時(shí)間安排，也有不同的復(fù)習(xí)方法，不同的參考書目的選擇。大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自己安排。
我的專業(yè)課學(xué)習(xí)之路可以簡(jiǎn)單的概括為：熟透課本+夯實(shí)基礎(chǔ)+啃透真題。
六、簡(jiǎn)述復(fù)試。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的復(fù)試非常的公正，公平，這點(diǎn)不是吹的。就簡(jiǎn)單的說說面試環(huán)節(jié)了。面試問的問題也不是很難，英語(yǔ)也問得比較簡(jiǎn)單，一般只要自信和沉著，一個(gè)完美的表現(xiàn)就會(huì)展現(xiàn)在老師們面前。所以，暗箱操作可能性你認(rèn)為還存在嗎？!一般名次都沒有太大的變化，表現(xiàn)好的能提前幾名，表現(xiàn)差的也就退后幾名。對(duì)于筆試，我相信能來參加復(fù)試的同學(xué)肯定沒有多大的難度。
七、自己關(guān)于考研的一些體會(huì)。
1、考研很難，但是不是想象中的那么難；考研很辛苦，但是不是想象中的那么辛苦。
2、一定要有個(gè)計(jì)劃，知道自己在干什么，也要知道自己什么時(shí)候該干什么。
3、講究策略，把握方法。每年考高分的同學(xué)不少，但有的同學(xué)卻數(shù)學(xué)上栽跟頭，有的英語(yǔ)不過線，有的在專業(yè)課不能很好把握高分的關(guān)鍵題目――計(jì)算分析題。
4、每個(gè)人都有自己的方法，有些人拼時(shí)間，有些人拼效率，關(guān)鍵是看自己。
5、考研一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。我們基本上每個(gè)周五晚上時(shí)間都是movienight。
6、一定要堅(jiān)持，勝利是屬于堅(jiān)持到最后的人。
7、最好能找個(gè)研友，約束下自己，不能讓自己太放肆，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就馬上走人。
最后，考研的過程中，我們最好還是能有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就是有人能夠每天一起上自習(xí)，一起復(fù)習(xí)，交流，鼓勵(lì)。考研的時(shí)候孤軍奮戰(zhàn)是不好的，那樣太累了。
總之，以一顆平常心去看待考研，踏踏實(shí)實(shí)的去準(zhǔn)備。那么我們一定會(huì)得到我們想要的結(jié)果的。即使我們沒有得到想要的結(jié)果，但至少我們會(huì)有所作為有所收獲。
需要專業(yè)課資料可以找我，也可以給各位學(xué)弟學(xué)妹提供咨詢和“輔導(dǎo)”。但正如有同學(xué)“說”的那樣，明年考試離現(xiàn)在會(huì)過去一年，我的“輔導(dǎo)”估計(jì)會(huì)不恰當(dāng)。所以，我也僅僅能在力所能及的范圍內(nèi)去做點(diǎn)。
康復(fù)科參觀心得篇四
兒童康復(fù)是一個(gè)重要而特殊的領(lǐng)域，為了更好地了解兒童康復(fù)的現(xiàn)狀和方法，我參觀了本地一家專門的康復(fù)中心。這次參觀讓我深刻地認(rèn)識(shí)到兒童康復(fù)的重要性和這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。下面我將分享我在參觀中的心得體會(huì)。
第二段：環(huán)境及設(shè)施的重要性
在康復(fù)中心參觀期間，我立刻被室內(nèi)設(shè)計(jì)所吸引。環(huán)境明亮而溫馨，設(shè)施齊備且人性化。我注意到，康復(fù)中心針對(duì)不同年齡段的兒童設(shè)置了不同功能的房間，例如感統(tǒng)室、語(yǔ)言矯正室、肌力訓(xùn)練室等等。這種分區(qū)設(shè)計(jì)能夠提供更好的康復(fù)環(huán)境，為兒童提供定制的治療和訓(xùn)練。同時(shí)，為了讓兒童更好地參與康復(fù)療程，中心還提供了豐富多樣性的康復(fù)器材。這些設(shè)施和環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，為兒童康復(fù)提供了良好的基礎(chǔ)。
第三段：專業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性
兒童康復(fù)需要一支專業(yè)高效的團(tuán)隊(duì)來提供全方位的治療和支持。在參觀中，我見到了一支專業(yè)的康復(fù)團(tuán)隊(duì)，包括醫(yī)生、護(hù)士和康復(fù)師。他們密切合作，為每一個(gè)兒童制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃，并定期評(píng)估和調(diào)整治療方案。我還了解到，他們與家長(zhǎng)進(jìn)行密切的溝通和合作，共同為兒童的康復(fù)服務(wù)。這種和諧的合作關(guān)系對(duì)于兒童的康復(fù)非常重要，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)和醫(yī)護(hù)人員的緊密配合，兒童才能得到最佳的康復(fù)效果。
第四段：家庭支持的重要性
參觀中，我在康復(fù)中心的墻上看到了一個(gè)家庭支持的展板。它提醒著我兒童康復(fù)不僅僅局限在康復(fù)中心，更需要在家庭中得到支持和關(guān)愛。參觀中心的家長(zhǎng)主動(dòng)分享了他們的康復(fù)經(jīng)歷，并談到了康復(fù)對(duì)他們家庭的影響。我相信，家庭的支持和理解對(duì)于兒童康復(fù)是至關(guān)重要的。家長(zhǎng)的積極參與和配合可以幫助兒童更好地進(jìn)行治療，提高康復(fù)的效果。
第五段：兒童康復(fù)的價(jià)值和希望
參觀完兒童康復(fù)中心后，我深深體會(huì)到兒童康復(fù)的價(jià)值和希望?？祻?fù)中心為兒童提供了更好的康復(fù)環(huán)境和條件，專業(yè)團(tuán)隊(duì)提供了專業(yè)的治療和支持，同時(shí)家庭的參與和支持也起到重要作用。兒童康復(fù)不僅能幫助他們盡早恢復(fù)身體功能，還能提高他們的生活質(zhì)量和自尊心。對(duì)于康復(fù)中心的兒童來說，每一天都是希望和進(jìn)步的象征。
總結(jié)起來，兒童康復(fù)參觀讓我深刻理解了康復(fù)環(huán)境、專業(yè)團(tuán)隊(duì)、家庭支持以及兒童康復(fù)本身的重要性。我相信，只要我們提供更好的康復(fù)條件和支持，每一個(gè)兒童都有機(jī)會(huì)獲得更好的康復(fù)效果。希望我們的社會(huì)能夠更加重視兒童康復(fù)，為他們提供更廣闊的發(fā)展空間和更美好的未來。
康復(fù)科參觀心得篇五
作為一名義工，我有幸參加了一次兒童康復(fù)中心的參觀活動(dòng)。這是一次極為有意義的經(jīng)歷，讓我對(duì)兒童康復(fù)有了更深刻的理解和體會(huì)。參觀過程中，我感受到了康復(fù)中心帶給孩子們的希望與治愈，同時(shí)也意識(shí)到了康復(fù)工作的重要性。以下是我對(duì)此次參觀的心得和體會(huì)，希望能與大家分享。
在參觀過程中，我被康復(fù)中心的設(shè)施和環(huán)境所震撼。整個(gè)中心寬敞明亮，設(shè)備齊全，并且有著良好的醫(yī)療設(shè)施。更為重要的是，中心的員工和義工們都充滿了激情和耐心，他們對(duì)每個(gè)孩子都一視同仁，盡力提供最好的康復(fù)服務(wù)。我看到了許多孩子在康復(fù)師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種訓(xùn)練，他們時(shí)而認(rèn)真專注，時(shí)而開心快樂。那一刻我明白了，康復(fù)并不僅僅是一種治療手段，更是一種給予孩子們希望與力量的過程。
參觀中我還了解到，兒童康復(fù)并非僅僅停留在物理治療的層面上，還包括心理和社會(huì)康復(fù)。在康復(fù)中心里，我見證了許多康復(fù)師與孩子們進(jìn)行情感溝通的場(chǎng)景。他們不僅僅是說著簡(jiǎn)單的問候，而是真正用心去了解和傾聽每個(gè)孩子的內(nèi)心世界。他們通過互動(dòng)游戲和心理咨詢幫助孩子們建立自信，培養(yǎng)積極的心態(tài)。我感受到了這種綜合性的康復(fù)方式所帶來的積極影響，孩子們的臉上洋溢著自豪和笑容。
兒童康復(fù)中心還給孩子們提供了一個(gè)充滿愛與支持的庇護(hù)所。在中心的休息區(qū)和娛樂室里，有各種各樣的玩具和游戲，讓孩子們可以在康復(fù)訓(xùn)練之外盡情地玩耍和放松。我看到了孩子們之間互相鼓勵(lì)和幫助的場(chǎng)景，他們共同搭建積木，一起歡笑和交流。在這里，他們找到了志同道合的朋友，建立了親密關(guān)系。這種友情和社交經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子們的康復(fù)過程起著重要的推動(dòng)作用。
參觀過程中，我也發(fā)現(xiàn)了兒童康復(fù)工作的一些困難和挑戰(zhàn)。由于每個(gè)孩子的康復(fù)需求不同，康復(fù)師需要具備廣泛的知識(shí)和技能。他們需要隨時(shí)掌握最新的康復(fù)方法和技術(shù)，以便為每個(gè)孩子提供個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。此外，家長(zhǎng)在康復(fù)中起著重要的陪伴和參與作用，但有時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)和工作的壓力可能導(dǎo)致他們無法全程參與。這就需要康復(fù)中心與家長(zhǎng)緊密合作，提供免費(fèi)的康復(fù)咨詢和培訓(xùn)服務(wù)，以便家庭能更好地支持孩子的康復(fù)需求。
最后，我深刻地認(rèn)識(shí)到兒童康復(fù)的價(jià)值和重要性。每個(gè)孩子都是個(gè)體，都有自己獨(dú)特的潛力和發(fā)展需求?？祻?fù)中心的工作，就在于發(fā)掘和激發(fā)孩子們的潛能，讓他們得到最適合的幫助和指導(dǎo)，走上一條健康、自信和快樂的成長(zhǎng)之路。我從參觀中明白了，兒童康復(fù)工作并非一蹴而就，需要康復(fù)師、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)孩子們的康復(fù)目標(biāo)。
通過這次兒童康復(fù)參觀，我得到了極大的啟發(fā)和感動(dòng)。我深刻地認(rèn)識(shí)到兒童康復(fù)是一項(xiàng)高尚而偉大的事業(yè)，需要我們每個(gè)人的支持和參與。我決心將這次體驗(yàn)作為一個(gè)契機(jī)，繼續(xù)關(guān)注和關(guān)心兒童康復(fù)，為孩子們的健康成長(zhǎng)盡自己的一份力量。
康復(fù)科參觀心得篇六
康復(fù)醫(yī)院作為一個(gè)重要的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，致力于為患有各種疾病、損傷或殘疾的患者提供康復(fù)服務(wù)。近日，我有幸參觀了一家康復(fù)醫(yī)院，并深受其醫(yī)護(hù)人員的敬業(yè)精神和奮力實(shí)現(xiàn)患者康復(fù)的努力所打動(dòng)。這次參觀給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)康復(fù)醫(yī)療有了更加深入的了解。
第二段：介紹康復(fù)醫(yī)院的設(shè)施和專業(yè)
參觀中，我對(duì)康復(fù)醫(yī)院的設(shè)施和專業(yè)度感到驚訝。醫(yī)院提供各種治療設(shè)施和工具，例如先進(jìn)的康復(fù)操場(chǎng)、物理治療室和康復(fù)體驗(yàn)區(qū)。這些設(shè)施有助于醫(yī)護(hù)人員為患者制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃，并提供高質(zhì)量的康復(fù)治療。醫(yī)護(hù)人員對(duì)各種疾病和損傷的治療方法了如指掌，他們的專業(yè)知識(shí)和技能給患者帶來了真正的希望和改善。
第三段：感受醫(yī)護(hù)人員的敬業(yè)精神
在參觀康復(fù)醫(yī)院的過程中，我深深感受到醫(yī)護(hù)人員的敬業(yè)精神。他們?cè)诿總€(gè)病人的身上都傾注了無限的關(guān)愛和關(guān)心。他們總是親切地和患者交流，給予他們積極的鼓勵(lì)和支持。更令我欽佩的是，醫(yī)護(hù)人員們竭盡全力地提供給患者最好的治療，以幫助他們快速康復(fù)。他們對(duì)患者的奉獻(xiàn)精神無疑是這家醫(yī)院的心臟，也是康復(fù)治療能夠如此有效的關(guān)鍵。
第四段：康復(fù)醫(yī)院帶給患者的希望
康復(fù)醫(yī)院給患者帶來的希望是無比寶貴的。在參觀中，我見證了一位患者從病床上艱難起身的過程。醫(yī)護(hù)人員的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)使他重新找到了站立的勇氣和力量。我看到了醫(yī)護(hù)人員將康復(fù)看作是一項(xiàng)科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合，并把每一位患者的康復(fù)過程當(dāng)做自己的使命。他們通過各種手段，如物理治療、職業(yè)治療和心理輔導(dǎo)，幫助患者重拾信心、恢復(fù)生活的自理能力，這種希望是無法用言語(yǔ)表達(dá)的。
第五段：對(duì)個(gè)人的影響和總結(jié)
這次參觀康復(fù)醫(yī)院給我留下了深刻的印象，并對(duì)康復(fù)醫(yī)療有了更深入的了解。我深深意識(shí)到康復(fù)醫(yī)院的重要性和醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)。他們的精神鼓舞了我，使我對(duì)醫(yī)學(xué)和康復(fù)的未來充滿了希望。我希望將來有機(jī)會(huì)能夠?yàn)榭祻?fù)醫(yī)院做出自己的貢獻(xiàn)，幫助更多需要康復(fù)的人們重返健康的軌道，并向醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)精神和專業(yè)技能，成為一個(gè)有價(jià)值、有意義的人。（總字?jǐn)?shù)：323）
康復(fù)科參觀心得篇七
最近，我有幸參觀了一家康復(fù)療養(yǎng)中心，這是一家專門提供身體康復(fù)與心理療養(yǎng)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。這次參觀讓我對(duì)康復(fù)療養(yǎng)有了更深入的了解，也收獲了一些體會(huì)和感受。
第二段：認(rèn)識(shí)康復(fù)療養(yǎng)。
康復(fù)療養(yǎng)中心是為某些需要身心康復(fù)的病患者提供治療的機(jī)構(gòu)。在這里，病患們可以接受全面的治療，包括物理、語(yǔ)言和心理治療等。在康復(fù)療養(yǎng)中心，醫(yī)護(hù)人員會(huì)根據(jù)病患的病情，采用不同的治療方式，例如針灸、按摩、康復(fù)體操、音樂療法等。
在康復(fù)療養(yǎng)中心的路上，我感到非常興奮。一進(jìn)入中心，我就感受到一股寧?kù)o舒適的氣氛。院內(nèi)綠樹成蔭，小橋流水，環(huán)境優(yōu)美。我看到病房收拾得非常整齊干凈，床頭掛著包括溫馨鼓勵(lì)、療愈祈禱和鳥語(yǔ)花香隨心而來等仿佛為病患者帶來了溫暖，心情更加舒暢。醫(yī)護(hù)人員的態(tài)度非常親和和專業(yè)。在病房里，我們看到了一位病患在接受音樂療法后，臉上露出了輕微的微笑，這時(shí)候，我深刻地感到康復(fù)療養(yǎng)的良心。
第四段：對(duì)康復(fù)療養(yǎng)的感受。
在康復(fù)療養(yǎng)中心的參觀過程中，我學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人在進(jìn)行康復(fù)療養(yǎng)時(shí)都會(huì)有所不同。我們必須尊重病患的目標(biāo)，不斷調(diào)整療法，根據(jù)病情的進(jìn)展進(jìn)行調(diào)整?？祻?fù)療養(yǎng)需要耐心與信心。最重要的是，病人和醫(yī)生都需要具有積極的態(tài)度，這樣才能達(dá)到更好的療效。人生的路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和痛苦，康復(fù)療養(yǎng)中心，就像一個(gè)安全的港灣，讓病患者充滿希望相信，借助科技和醫(yī)護(hù)人員的幫助，自己能夠重回人群。
第五段：結(jié)論。
參觀康復(fù)療養(yǎng)中心，讓我深刻體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員的勤勉付出，同時(shí)我也為病患者的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)深刻而感到惋惜。希望在不久的將來，康復(fù)療養(yǎng)中心的服務(wù)越來越完善，治療效果越來越好，能夠幫助更多需要幫助的人們。
康復(fù)科參觀心得篇八
近日，我有幸參觀了一家康復(fù)醫(yī)院，通過深入了解和觀察，讓我對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)有了更全面的認(rèn)識(shí)。在這次參觀中，我目睹了康復(fù)醫(yī)院為患者提供全方位的康復(fù)服務(wù)，見證了患者們的奮斗和康復(fù)的希望。下面我將結(jié)合我的參觀體會(huì)，就康復(fù)醫(yī)院的環(huán)境、設(shè)施和服務(wù)進(jìn)行介紹和思考。
首先，康復(fù)醫(yī)院的環(huán)境十分宜人。整個(gè)醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔大氣，色彩搭配協(xié)調(diào)，給人以溫馨舒適的感覺。在醫(yī)院里，寬敞明亮的走廊兩側(cè)擺放著綠植，室內(nèi)擺設(shè)著許多花卉，讓整個(gè)醫(yī)院充滿了生機(jī)和活力。走在走廊上，空氣清新，沒有令人不安的藥味和消毒劑味道。醫(yī)院院子中的健身器材和休閑區(qū)設(shè)施一應(yīng)俱全，為患者提供了鍛煉身體和放松心情的場(chǎng)所，也讓患者感到舒適和溫暖。
其次，康復(fù)醫(yī)院配備了先進(jìn)的康復(fù)設(shè)施。作為康復(fù)醫(yī)院的核心，康復(fù)設(shè)施對(duì)患者的康復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。在醫(yī)院里，有各種各樣的康復(fù)設(shè)備，如運(yùn)動(dòng)器械、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備、電療設(shè)備等。這些設(shè)備既能幫助患者恢復(fù)運(yùn)動(dòng)功能，又能提高患者的生活質(zhì)量。例如，在康復(fù)訓(xùn)練室里，我見到了許多患者在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，他們或是在平衡板上進(jìn)行平衡訓(xùn)練，或是通過康復(fù)器材進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，整個(gè)過程看上去既嚴(yán)謹(jǐn)又有序。這些先進(jìn)的康復(fù)設(shè)施為患者提供了優(yōu)質(zhì)的康復(fù)環(huán)境，為患者的康復(fù)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，康復(fù)醫(yī)院的服務(wù)讓人贊嘆不已。從醫(yī)院的門口開始，我就感受到了醫(yī)院人性化的服務(wù)。門診大廳的工作人員友善熱情，忙碌中也能及時(shí)回答患者提出的問題。在病房里，護(hù)士們專業(yè)細(xì)致，耐心傾聽患者的疑問和困惑，給予他們足夠的關(guān)心和溫暖。康復(fù)醫(yī)生更是為患者制定了個(gè)性化的康復(fù)方案，并不定期地跟進(jìn)患者的康復(fù)進(jìn)展。在康復(fù)醫(yī)院的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都能看到醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)和愛心，讓患者感受到無微不至的關(guān)懷和支持。
最后，參觀康復(fù)醫(yī)院給我留下了深刻的思考?？祻?fù)醫(yī)院作為康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，其作用不容小覷。通過參觀，我了解到康復(fù)醫(yī)院不僅關(guān)注患者的身體康復(fù)，更注重心理康復(fù)和社會(huì)融入。在康復(fù)醫(yī)生的指導(dǎo)下，患者不僅在身體上得到了改善，更在心理上克服了困難和挫折，樹立了康復(fù)的信心和希望?？祻?fù)醫(yī)院也積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，通過社工服務(wù)，引導(dǎo)患者逐步重新融入社會(huì)，重拾自信和生活的勇氣?？祻?fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，不僅能夠幫助患者重新找回健康，更可以為社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)，提高生活質(zhì)量。
綜上所述，參觀康復(fù)醫(yī)院讓我深刻認(rèn)識(shí)到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要性和必要性?？祻?fù)醫(yī)院的環(huán)境宜人，設(shè)施先進(jìn)，服務(wù)周到，給患者提供了高質(zhì)量的康復(fù)環(huán)境。與此同時(shí)，康復(fù)醫(yī)院十分重視患者的心理康復(fù)和社會(huì)融入，為患者提供了更完善的康復(fù)服務(wù)。參觀康復(fù)醫(yī)院讓我明白，康復(fù)醫(yī)學(xué)不僅需要關(guān)注患者的身體康復(fù)，更要關(guān)注患者的心理健康和社會(huì)功能的恢復(fù)。我相信，在康復(fù)醫(yī)學(xué)的持續(xù)努力下，患者會(huì)收獲更多的康復(fù)希望和幸福。
康復(fù)科參觀心得篇九
由于我考的是中文系方向，本帖子主要適合報(bào)考廈門大學(xué)中文系的學(xué)生，就英語(yǔ)和政治的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而言，本帖子可以讓所有正在奮戰(zhàn)的考研人以參考。
勿忘初心，方得始終。
我是2013年考的研，今年已畢業(yè)，在杭州工作，本科是東北的一所普通的高校，2013年，我以英語(yǔ)74分，政治66分，語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)110分，語(yǔ)言學(xué)118分，總成績(jī)368分的成績(jī)考入了廈門大學(xué)人文學(xué)院，就讀語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士專業(yè)。
在本科階段，我壓根就是個(gè)學(xué)渣，“選修課選逃，必修課必逃”用在我身上一點(diǎn)不過分，在我看來，所謂大學(xué)大學(xué)，就是大概地學(xué)學(xué)，所以每次我都是在距離考試的前一天晚上才開始復(fù)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳，也不知道熬了多少次通宵，以應(yīng)付白天的考試。我相信，像我這樣的人，在全國(guó)各大高校中，絕對(duì)廣泛存在。本科期間我閑著無聊，做了一項(xiàng)大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的調(diào)查(以我所在的高校為例)，得出的結(jié)論是，在這個(gè)大學(xué)教育浮夸、大學(xué)生泛濫的時(shí)代，大學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的分布偏向兩個(gè)極端：一是學(xué)霸，一是學(xué)渣。至于那些處于中間的人，往往因自己所處的邊緣模糊狀態(tài)，都迫不及待地往兩端找歸屬。
就這樣，我渾渾噩噩地游戲了本科的三年時(shí)光，直到大四開學(xué)，看到班里的學(xué)霸們保研的保研，出國(guó)的出國(guó)；學(xué)渣們絞盡腦汁地準(zhǔn)備著簡(jiǎn)歷，忙活著找工作，我才發(fā)現(xiàn)，自己的大學(xué)生涯快要結(jié)束了，以后就要和學(xué)生身份說拜拜了，我驚呆了，不知所措！我忽然想起自己在剛?cè)雽W(xué)面對(duì)雄偉校門時(shí)所呼出的豪言壯語(yǔ)，再看看自己擺滿了廢舊鼠標(biāo)、鍵盤的書架，不覺感到羞愧和后悔，后悔自己白白浪費(fèi)了三年光陰，后悔自己為何不在大學(xué)期間靜下心來，再多讀些書。
所以說，信念很重要，只有信念堅(jiān)定了，在枯燥乏味的復(fù)習(xí)路上才不會(huì)輕易退縮。讀研的決心定下了，接著就是報(bào)考學(xué)校的選擇。之所以選擇廈門大學(xué)，一則高中的時(shí)候就想報(bào)廈門大學(xué)，想去看看海，結(jié)果高考成績(jī)不理想，未能如愿；二則我是南方人，本科四年我已經(jīng)見識(shí)了北方的地凍天寒，想回南方去；最后我覺得人應(yīng)該往高處走，碩士的學(xué)校應(yīng)當(dāng)是個(gè)985。綜合以上，我將目標(biāo)定在了廈門大學(xué)。我認(rèn)為考研最主要的是選擇學(xué)校，至于好考不好考，沒必要考慮那么多，只要你選擇考外校的研究生，尤其是考211，985的，競(jìng)爭(zhēng)必然激烈，與其糾結(jié)于高報(bào)錄比的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還不如蒙頭靜心復(fù)習(xí)，要知道，大家都是學(xué)渣，誰(shuí)怕誰(shuí)！
一分耕耘，一份收獲。
考研是一個(gè)過程，起步晚并不代表你會(huì)的少，再者，題目的考察并非考誰(shuí)會(huì)的多，而是誰(shuí)不會(huì)的少?？佳械膮⒖紩磕敲炊?我當(dāng)時(shí)的參考書目總共16本)，相信沒有人能信誓旦旦地說自己已經(jīng)將書本里所有的知識(shí)點(diǎn)全都復(fù)習(xí)到位。最近在論壇里總看到許多人問8月底開始準(zhǔn)備考研是不是晚了？個(gè)人覺得若是跨專業(yè)考研(當(dāng)然，跨考的專業(yè)沒有很大關(guān)聯(lián)，如中文跨計(jì)算機(jī))，這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)備確實(shí)有點(diǎn)晚了，畢竟你不僅要復(fù)習(xí)專業(yè)課，還得兼顧英語(yǔ)和政治，時(shí)間是安排不過來的。
倘若是考本專業(yè)的研究生，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，一點(diǎn)都不晚！我是13年9月才開始準(zhǔn)備考研，剛開始的階段，由于本科期間自由散漫慣了，突然強(qiáng)迫自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)還真是無法適應(yīng)：我一到自習(xí)室就想睡覺，屁股坐個(gè)半小時(shí)就想出去走走，逛逛，聽到外邊籃球場(chǎng)上的拍球聲心里就癢癢，于是，我花了大概20天的時(shí)間來找學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)然在這20天左右的時(shí)間里，我每天給自己布置的任務(wù)是背20頁(yè)英語(yǔ)單詞，并強(qiáng)迫自己靜下心來，在自習(xí)室坐得住！國(guó)慶節(jié)開始，我的專業(yè)課復(fù)習(xí)還沒開始，時(shí)間緊迫，我便增強(qiáng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，每天早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)趕到自習(xí)室，上午學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí)，下午從兩點(diǎn)到六點(diǎn)，學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí)，晚上七點(diǎn)開始，學(xué)到十點(diǎn)半，三個(gè)半小時(shí)，就這種學(xué)習(xí)時(shí)間安排，我堅(jiān)持到了考試的前幾天。當(dāng)然，我每個(gè)星期也會(huì)抽出一天的時(shí)間給自己放假，睡上一整天的懶覺，或者去打打籃球。以上就是我個(gè)人考研的大體時(shí)間安排，下面我將按照不同的科目詳盡描述。
英語(yǔ)。
個(gè)人認(rèn)為，考研英語(yǔ)考察的重點(diǎn)是詞匯量+語(yǔ)法(長(zhǎng)難句)兩個(gè)方面。英語(yǔ)單詞需要不斷的重復(fù)記憶，我當(dāng)時(shí)是花了20天的時(shí)間背完了第一遍，大概記下五分之一左右，第二遍花了15天左右，記下的還是不多。后來我也不去算這是第幾遍了，反正每天早起去自習(xí)室站著背半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)單詞，午飯后背20分鐘左右，到12月底(我們那年是元月初考試)，我15分鐘能夠?qū)⑺袉卧~背誦一整遍。
如果說英語(yǔ)是一棟大樓的話，單詞就是修筑大樓的材料，只有詞匯量過關(guān)了，面對(duì)考題時(shí)才不至于不知其所云。最近在論壇上有人私信我，說自己不喜歡背單詞，直接從真題入手，每次5篇閱讀理解只錯(cuò)6個(gè)左右。我問她那考研單詞本上的單詞是否全都知道，她回答說大都不認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為她做真題錯(cuò)的少只不過是一種僥幸，沒有詞匯基礎(chǔ)的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，得到的高準(zhǔn)確率也就是一種假象，一汪泡沫。我讓她做一下_年的考研真題(具體年份記不清了，那一年的英語(yǔ)很難)，她20道閱讀理解錯(cuò)15個(gè)。另外，有了詞匯量還不夠，個(gè)人建議再買一本長(zhǎng)難句分析的書，每天看10個(gè)左右的長(zhǎng)難句，培養(yǎng)語(yǔ)感。
還有，大量的閱讀理解練習(xí)也是必不可少的，當(dāng)時(shí)考研自習(xí)室里特別流行的是閱讀理解黃皮書，那本書的出題套路和真題很接近，難度比真題大(分為基礎(chǔ)篇、鞏固篇、提高篇、沖刺篇)，將這四本閱讀理解吃透了，我相信，考研英語(yǔ)拿70分絕對(duì)不在話下。在做閱讀理解時(shí)，千萬不要心急，一步一步來，將不明白的長(zhǎng)難句分析透徹，尤其不要因?yàn)樽约哄e(cuò)的太多而焦躁，應(yīng)該這么想，現(xiàn)在出錯(cuò)，就是為了你在考研的時(shí)候不出錯(cuò)。我的英語(yǔ)一直很差，四級(jí)433分，六級(jí)368分，這還是考了三次才有的高分。剛開始做閱讀理解，完成一篇大概需要2個(gè)小時(shí)，并且經(jīng)常錯(cuò)5個(gè)，偶爾才對(duì)1個(gè)，當(dāng)時(shí)那本閱讀理解書都被我撕了好幾次，慢慢地通過自己不斷地調(diào)整，也就習(xí)慣了，錯(cuò)多錯(cuò)少都無所謂了，真正地弄懂文章才是王道。我每天起碼保證5個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，從兩個(gè)小時(shí)做一篇閱讀理解，到一個(gè)小時(shí)一篇，再到十幾分鐘一篇，在12月下旬，我最多一次三個(gè)小時(shí)內(nèi)做完了16篇，正確率的話還可以。最終，我考研英語(yǔ)的成績(jī)是74分。
政治。
一直搞不懂為何有那么多人如此地著急政治，有的甚至從暑假就開始復(fù)習(xí)，將1000題做了個(gè)兩三遍，或許到考完后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，然而并沒有什么卵用！我是考前一個(gè)月才開始瘋狂背政治的，當(dāng)時(shí)就將一本風(fēng)中勁草主編的政治重點(diǎn)(全書很薄)背了個(gè)三四遍，最后再做了幾套任汝芬、肖秀榮編的政治壓軸題，考研政治的成績(jī)是66分。當(dāng)時(shí)和我一個(gè)自習(xí)室的同學(xué)，9月份就開始研究考研政治大綱，將1000題做到幾乎能背下來的地步，最后得到的成績(jī)也就是68分。個(gè)人認(rèn)為，政治復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線不宜拉得太長(zhǎng)，因?yàn)橥潜车胶竺婢屯饲懊?，時(shí)間跨度大，更是在做無用功，浪費(fèi)時(shí)間。
另外，政治的話也拿不了太高的分?jǐn)?shù)，尤其像北京、上海等改得嚴(yán)的地區(qū)，75分絕對(duì)算高分了。最為關(guān)鍵的一點(diǎn)，臨近考研時(shí)肖、任等編寫的壓軸題，有三，四十分題目和真題極為類似，只要你最后能背好壓軸題的答案，再綜合之前所背的知識(shí)，在答題時(shí)將字寫工整好看一點(diǎn)，政治絕對(duì)差不到哪兒去！很多人私信我政治要不要報(bào)班，我只想說報(bào)班就是在浪費(fèi)錢，浪費(fèi)時(shí)間。幾百人擠滿一個(gè)階梯教室，聽著講臺(tái)上的老師吹噓自己何等牛逼，還不如回去睡個(gè)舒服的午覺。
專業(yè)課一(語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ))。
這科是對(duì)整個(gè)中文系綜合知識(shí)的考察。語(yǔ)言學(xué)偏重理解記憶，單純的死記硬背只會(huì)導(dǎo)致答題時(shí)寫的答案支離破碎，沒有邏輯，沒有層次。其實(shí)語(yǔ)言我們天天都在使用，你在復(fù)習(xí)的過程中多思考，多形成自己的見解，多有自己的觀點(diǎn)，這樣答起題來也會(huì)得心應(yīng)手，答案也會(huì)豐滿充實(shí)，一道20分的論述題不至于僅憋出幾句話來就停筆收手。
古代漢語(yǔ)在這個(gè)科目里僅20分的文言翻譯，翻譯的難度和《史記》相當(dāng)，個(gè)人建議每天看10分鐘《古文觀止》、《史記》，培養(yǎng)語(yǔ)感即可，不需要做太多復(fù)習(xí)。文學(xué)史涉及的書多，知識(shí)點(diǎn)整理起來十分龐雜，個(gè)人認(rèn)為最好按照自己的節(jié)奏對(duì)知識(shí)點(diǎn)以小節(jié)標(biāo)題進(jìn)行整理，再結(jié)合具體作品進(jìn)行記憶。這個(gè)過程大概需要花2~3個(gè)月的時(shí)間，在此過程中，肯定會(huì)因整理知識(shí)的枯燥乏味從而導(dǎo)致心理焦躁，這就需要自己去慢慢調(diào)節(jié)，熬過去了，你就離成功更近一步了。另外，最好能夠找到老師的課件，在考前一個(gè)月對(duì)照著復(fù)習(xí)，這樣一來可以查漏補(bǔ)缺，還可以明確考試的重點(diǎn)。當(dāng)我來到廈大，看到搜集的文學(xué)史課件，才感慨要是早有這課件，我的語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)絕不僅110分。
專業(yè)課二(語(yǔ)言學(xué))。
語(yǔ)言學(xué)的考察范圍是《古代漢語(yǔ)》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，《古代漢語(yǔ)》就是一道簡(jiǎn)答題，題目不難，就是一些常識(shí)性知識(shí)，如什么叫“脫文”、“衍文”等，還有一道古文翻譯，內(nèi)容難度和《國(guó)語(yǔ)》相當(dāng)，只要是中文背景的，這兩道題基本沒什么問題。因此，《古代漢語(yǔ)》就是背背通論的名詞解釋，明天堅(jiān)持看看古文，無需花太多時(shí)間復(fù)習(xí)?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)》考察的內(nèi)容較靈活，通常需要形成自己的理解，答題是有一定的邏輯，有自己的觀點(diǎn)。在復(fù)習(xí)的過程中，多注意不同派別對(duì)待這個(gè)問題的看法，不同派別形成觀點(diǎn)的理?yè)?jù)，最后表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，并給出相應(yīng)的理由，這不僅是復(fù)習(xí)時(shí)常應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練的，也是在答題時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的步驟。
另外，在復(fù)習(xí)和答題時(shí)，要緊扣語(yǔ)言的幾大要素進(jìn)行答題(語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)義、語(yǔ)用)，因?yàn)槿我徽Z(yǔ)言問題都包括這幾個(gè)基本的要素，按照基本要素來答題，再層層展開，不僅讓答案顯得邏輯分明，層次清晰，且內(nèi)容也會(huì)充實(shí)。
專業(yè)課三(文學(xué)評(píng)論與寫作)。
這門專業(yè)課時(shí)抽象理論和實(shí)際表達(dá)的結(jié)合。在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)抽象理論的概括要有自己的理解，尤其是美學(xué)，最好下載相應(yīng)老師的論文，對(duì)其觀點(diǎn)進(jìn)行把握。美學(xué)和西方文論我在本科的時(shí)候?qū)W過，對(duì)其高度抽象的邏輯游戲著實(shí)感到頭疼。但我研一的時(shí)候還是選擇旁聽了廈大美學(xué)老師的課程，綜合上課的實(shí)際，個(gè)人覺得考生在復(fù)習(xí)過程中一定要勤于練習(xí)，就是看到書上的理論，也可以將自己的感想寫下來，畢竟文學(xué)的東西，沒有對(duì)與錯(cuò)，你只要見解獨(dú)到，觀點(diǎn)新穎，言之成理即是好的文章。
其他(主要包括復(fù)習(xí)進(jìn)度的問題，復(fù)習(xí)時(shí)間安排的問題等)。
1.復(fù)習(xí)進(jìn)度。
最近老有人問我復(fù)習(xí)進(jìn)度慢怎么辦，心里著急怎么辦。我想說的是，考研需要找到自己的節(jié)奏，不必要刻意地追求快慢，復(fù)習(xí)得快掌握得不一定牢固，不要被旁人的復(fù)習(xí)進(jìn)度影響，始終掌握好自己的節(jié)奏，不要心急，心急也沒用，還是埋下頭專心致志地復(fù)習(xí)，按部就班地完成自己的計(jì)劃。
2.復(fù)習(xí)時(shí)間安排。
個(gè)人認(rèn)為復(fù)習(xí)最好分為全面復(fù)習(xí)和查漏補(bǔ)缺兩個(gè)步驟，全面復(fù)習(xí)主要為知識(shí)點(diǎn)的總體梳理和背誦，這個(gè)時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，距離考研前一個(gè)月結(jié)束即可，剩下的一個(gè)月就是查漏補(bǔ)缺，將知識(shí)點(diǎn)來回得梳理背誦。在前期，應(yīng)當(dāng)保證英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)間(最少4個(gè)小時(shí))，專業(yè)課的話自行調(diào)整安排。臨近考研，英語(yǔ)的復(fù)習(xí)時(shí)間可以縮短，但至少也得每天做4篇左右的閱讀理解(可以選擇來回地做真題，真題做個(gè)7/8遍正常，有些題目你記住了答案也沒關(guān)系)，以保持狀態(tài)。
3.身體健康。
考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，身體是革命的本錢，因此一定要保重好自己的身體，注意飲食，加強(qiáng)鍛煉。當(dāng)時(shí)我考研的時(shí)候正值東北最冷的時(shí)候，天氣經(jīng)常在零下30度左右，由于不注意保暖，自己在考研前壞了20來天的肚子，導(dǎo)致自己在考政治的時(shí)候壓根打不起精神，答題時(shí)實(shí)在撐不住，竟在考場(chǎng)上睡了過去(50分鐘左右)，直到老師監(jiān)考老師從我手底抽出試卷，我才醒過來，慶幸的是政治考得差強(qiáng)人意。所以考研的同學(xué)，一定要注意作息時(shí)間，多吃營(yíng)養(yǎng)的東西，鍛煉身體，確保自己能夠健健康康地走進(jìn)考場(chǎng)。
4.廈大研究生政策。
自2014年開始，廈門大學(xué)研究生統(tǒng)一實(shí)行平等獎(jiǎng)學(xué)金待遇，即每年11000獎(jiǎng)學(xué)金(作為學(xué)費(fèi)抵消)，7200元助學(xué)金(每個(gè)月600，按月份發(fā)給學(xué)生)，研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金按學(xué)院分配，人文學(xué)院每年有15個(gè)左右，碩士國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每人每次兩萬，博士每人每次三萬，都可以重復(fù)獲取。學(xué)校的住宿政策從2015年開始，規(guī)定博士為一人間，費(fèi)用是一年2400(海景房)，碩士?jī)扇碎g，一人一年1600，本科四人間，一人1200，所有研究生宿舍(包括博士、碩士一概配備獨(dú)立衛(wèi)浴，空調(diào)，自來水全是免費(fèi)使用，用電需要自行繳費(fèi)。在廈大，學(xué)生可以通過申請(qǐng)，做助教或助研工作，每個(gè)學(xué)期將獲得1500元的酬勞，另外，還可以申請(qǐng)學(xué)校行政部門的助理崗位，每個(gè)星期只需去3個(gè)半天，即可獲得600元每月的酬勞。總體而言，廈門大學(xué)的生活環(huán)境、住宿環(huán)境在全國(guó)各大高校都是位列前茅的，廈門大學(xué)是一所較民主，較開放的大學(xué)，學(xué)生有什么難題只要往校長(zhǎng)信箱投一封信，校方立馬就會(huì)派人下來將問題解決。
5.廈門大學(xué)中文系參考書目和題型分布。
說了這么多，我將廈門大學(xué)中文系的參考書目和相關(guān)的題型分布介紹一下：
(1)科目一(語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ))。
對(duì)應(yīng)參考書目：
1、王力：《古代漢語(yǔ)》，中華書局，2000年。(可不看，因?yàn)閺臍v年真題可看出古代漢語(yǔ)的部分只有古文翻譯)。
2、黃伯榮、廖序東：《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，高等教育出版社，2000年。(不必深究，看過一遍，總結(jié)出自己的筆記即可，再次復(fù)習(xí)只看筆記完全可以。)。
3、袁行霈主編：《中國(guó)文學(xué)史》，高等教育出版社1999年。
5、李明濱主編：《世界文學(xué)簡(jiǎn)史》，北京大學(xué)出版社，2002年。(以上三個(gè)文學(xué)的部分，注意總結(jié)筆記的技巧，這部分內(nèi)容的題型只有簡(jiǎn)答和論述，可按考試題型總結(jié)筆記，不必事無巨細(xì)，當(dāng)然有時(shí)間的情況下，書看的多且看得透為上)。
題型(共150分)：
1.簡(jiǎn)答[30分，每題10分](古代，現(xiàn)當(dāng)代，外國(guó)文學(xué)史各一)。
2.論述[60分，每題20分](古代，現(xiàn)當(dāng)代，外國(guó)文學(xué)史各一)。
3.古文翻譯[20分](古代漢語(yǔ)部分)。
4.問答題[40分，每題20分](現(xiàn)代漢語(yǔ)部分)。
(2)科目二(文學(xué)理論與文學(xué)評(píng)論寫作)對(duì)應(yīng)參考書目：
1、楊春時(shí)等：《文學(xué)理論新編》，北京大學(xué)出版社，2002年。(文學(xué)理論的50分全部來自此書，此書條例強(qiáng)，但不易背誦，需反復(fù)復(fù)習(xí))。
2、朱光潛：《西方美學(xué)史》，人民文學(xué)出版社1979年。(此書內(nèi)容艱深，即使看三五遍，不得要領(lǐng)者大有人在，因此筆者認(rèn)為此書可按重要人物，重要觀點(diǎn)總結(jié)筆記，之后可拋開書，只看筆記復(fù)習(xí))。
注：“文學(xué)評(píng)論寫作”以古今中外文學(xué)經(jīng)典名作為評(píng)論對(duì)象。
題型(共150分)：
1.解釋概念[30分，每小題10分](文學(xué)理論部分的名詞解釋)。
2.問答題[40分，每小題20分](文學(xué)理論，西方美學(xué)史各一)。
3.文學(xué)評(píng)論寫作[80分](要求：a緊扣選文撰寫，不少于800字；b不得寫成小說、詩(shī)歌、戲曲之類的文學(xué)作品、c不得在文中透露有關(guān)考生的所屬地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)及姓名等信息。)。
持之以恒，圓夢(mèng)廈大。
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)，你首先得堅(jiān)持它，而后付出努力和行動(dòng)，矢志不渝地去拼搏，去奮斗，唯有這樣，它才不會(huì)真正成了夢(mèng)！
鷺島情緣，白城相約，漫漫考研路，你我攜手行！
康復(fù)科參觀心得篇十
近年來，隨著人們對(duì)健康的日益重視，康復(fù)療養(yǎng)中心逐漸成為備受追捧的一個(gè)休閑娛樂地。康復(fù)療養(yǎng)中心以其高質(zhì)量的服務(wù)，舒適的環(huán)境，細(xì)致的護(hù)理，為身心疲憊的人們提供了一個(gè)愉悅的康復(fù)之旅。最近，我有幸參觀了一個(gè)康復(fù)療養(yǎng)中心，并對(duì)這一體養(yǎng)之所有了更深入的了解和體驗(yàn)。在此，我愿意分享我的參觀心得與體會(huì)。
一、舒適的設(shè)施與宜人的環(huán)境。
當(dāng)我漫步在康復(fù)療養(yǎng)中心時(shí)，我不由得感到自己置身于一個(gè)像童話般美麗的地方。糰子花、金雀花等五彩繽紛的花兒以及清澈的泉水、綠蔭蓋蓋的草坪、蔥蘢的樹林……無不讓人感到無比的舒適、寧?kù)o和愜意。在威力器械、足療設(shè)備、工程師的具體支持下，整個(gè)康復(fù)療養(yǎng)中心的設(shè)施經(jīng)過考慮，華麗舒適。走在林蔭道上，滿腔的芬芳，恍如置身仙境。
二、高質(zhì)量的健康服務(wù)。
作為數(shù)量較多的康復(fù)療養(yǎng)中心之一，這個(gè)療養(yǎng)中心為顧客提供的各種必要的康復(fù)、美容、健康治療項(xiàng)目應(yīng)有盡有，并且根據(jù)個(gè)體化的需求量身定制。無論是沉浸在鋼琴曲中的芳香療法，還是滿是香氣的芬芳水療，抑或是有氧健身操和瑜伽，都使我感到身心迥異的放松與舒適。經(jīng)過專業(yè)護(hù)理人員的細(xì)心護(hù)理，我感覺全身獲得了徹底的放松，精神也變得更加飽滿，充滿了幸福。
三、人性化的關(guān)懷與服務(wù)。
除了高品質(zhì)的身體護(hù)理外，我意識(shí)到另一個(gè)重要的特點(diǎn)是康復(fù)療養(yǎng)中心的專家關(guān)懷。治療過程中，專業(yè)醫(yī)生詳細(xì)的指導(dǎo)、專業(yè)護(hù)理人員的貼心服務(wù)，從心理上給予了我安慰和支持，并重點(diǎn)關(guān)注瑰寶們的營(yíng)養(yǎng)管理和睡眠狀態(tài)。療養(yǎng)中心意識(shí)到瑰寶們長(zhǎng)期困守在單位門或家中，長(zhǎng)期午連成功，導(dǎo)致身體不調(diào)，精神疏離等狀況，必須從環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、疫苗和心理等方面作出合理調(diào)整，讓大家在此感受到溫暖和愛，強(qiáng)化康復(fù)效果。
四、豐富多彩的活動(dòng)和娛樂。
康復(fù)療養(yǎng)中心不僅提供必要的身體護(hù)理，還有很多漂亮的娛樂活動(dòng)，例如電影、撲克、泡澡、讀書、臺(tái)球、網(wǎng)球等，除此之外，還為顧客準(zhǔn)備了各類美食、小吃、咖啡和茶水。我多次參加中心組織的文娛活動(dòng)和集體運(yùn)動(dòng)，很快就與那里的工作人員和瑰寶們建立了良好的關(guān)系，共同度過了一個(gè)愉悅的時(shí)光。
五、重塑自我，帶回家庭。
參觀之后，我體驗(yàn)到康復(fù)療養(yǎng)中心的深樂意味之處——不僅康復(fù)了身體，也重塑了我的自信，讓我重新感覺到生活的意義。整個(gè)康復(fù)療養(yǎng)中心已經(jīng)成為了我探究生命的大門。收集滋養(yǎng)我們的精華，為我們提供充實(shí)的運(yùn)動(dòng)，讓我們重拾健康的人生，將這種人性呵護(hù)帶回家庭。我將在日常生活中，更珍惜家庭，多關(guān)注身體健康和精神休息，也會(huì)想辦法引導(dǎo)家人來參加這樣的健康旅行，真正做到身心合一的平衡。
總之，通過參觀康復(fù)療養(yǎng)中心，我體驗(yàn)到了一個(gè)全新的生活方式，獲得了身體和精神上的滿足，這也讓我更珍視生命，重視身體和心靈健康的價(jià)值，更加期待有機(jī)會(huì)重返這個(gè)美麗的地方。我相信，這個(gè)如童話般美麗的地方，將繼續(xù)為許多走進(jìn)這里的人們帶來幸福和舒適。
康復(fù)科參觀心得篇十一
兒童康復(fù)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成果的事業(yè)。在過去的一年中，我有幸參與了一個(gè)為期一年的兒童康復(fù)項(xiàng)目，從中收獲頗豐。
這個(gè)項(xiàng)目是針對(duì)那些在學(xué)業(yè)、社交或情感方面遇到困難的兒童而設(shè)立的。我們的任務(wù)是幫助他們克服這些問題，重新找到生活的樂趣。我們的團(tuán)隊(duì)由十名專業(yè)人員組成，包括教師、心理學(xué)家和社工。
我參與了與多個(gè)兒童的互動(dòng)，觀察他們的行為，傾聽他們的需求，并與家長(zhǎng)、老師和康復(fù)專家進(jìn)行了深入的交流。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)到了如何識(shí)別和處理兒童的各種問題，如何有效地與他們溝通，以及如何與團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作以提供最有效的支持。
我發(fā)現(xiàn)，兒童康復(fù)工作并非僅僅是幫助他們克服困難，更是幫助他們找到自我價(jià)值，培養(yǎng)他們的自尊和自信。我見證了孩子們從剛開始的沮喪和焦慮，逐漸變得開朗和自信，能夠積極地參與康復(fù)活動(dòng)，并取得了顯著的進(jìn)步。
我也認(rèn)識(shí)到了困難和挑戰(zhàn)。有些孩子的問題比較嚴(yán)重，他們的康復(fù)過程需要更長(zhǎng)的時(shí)間，需要更多的支持和關(guān)注。此外，康復(fù)工作也需要持續(xù)的專業(yè)發(fā)展，以跟上兒童發(fā)展的步伐和最新的康復(fù)方法。
總的來說，兒童康復(fù)是一項(xiàng)充滿愛心和耐心的工作。我深深體會(huì)到，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。我們的任務(wù)是幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)展這些潛力，使他們成為快樂、自信的個(gè)體。我期待未來繼續(xù)參與這樣的工作，幫助更多的兒童走向康復(fù)。
康復(fù)科參觀心得篇十二
20xx年從校園結(jié)業(yè)來到新疆阿克蘇地區(qū)二醫(yī)院，在之前想著新疆恢復(fù)應(yīng)當(dāng)有所發(fā)展，但沒想到這么落后，思維理念的落后致使阿克蘇地區(qū)沒有一家完好的恢復(fù)科，大部分都是以按摩為主的恢復(fù)科。
來到阿克蘇地區(qū)第二醫(yī)院他們于20xx年8月建立恢復(fù)中心，20xx年醫(yī)院通過招聘，招聘恢復(fù)醫(yī)治師7名，11月開設(shè)恢復(fù)病房。恢復(fù)科基本健全其間有醫(yī)護(hù)人員18名，其間副主任醫(yī)生1名，恢復(fù)醫(yī)治師7名，恢復(fù)醫(yī)生2名，交融中西醫(yī)臨床、恢復(fù)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和健康醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識(shí)為一體?？剖铱偹憬⑵饋砹?，可是別的科室不認(rèn)可就連醫(yī)院也不認(rèn)可咱們，在他們眼里咱們即是給病號(hào)搬搬腿搬搬臂膀來欺騙病好的，根本就治不好治好患者的病。看見這種狀況咱們并沒有心灰意懶而是愈加剛強(qiáng)起來，對(duì)與別的科室送來的病號(hào)咱們給他們漸漸進(jìn)行宣教，一遍又一遍進(jìn)行解說，漸漸病好有了認(rèn)可，他們也覺得恢復(fù)給他們帶來了非常好的日子質(zhì)量，讓他們?cè)谌兆又心茏鲆恍┳詡€(gè)能做到的作業(yè)。
可是有些少數(shù)民族的他們聽不明白漢語(yǔ)，咱們就找人翻譯而且自個(gè)也學(xué)習(xí)他們的言語(yǔ)這么交流也簡(jiǎn)略了，在學(xué)習(xí)言語(yǔ)時(shí)真的是有許多笑話啊，發(fā)音禁絕舌頭打不了彎，常常是說的他們都聽不明白，咱們就一遍一遍的操練，經(jīng)過快一年的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)略的還能夠交流了，少數(shù)民族的他們也漸漸認(rèn)可恢復(fù)了，這讓咱們感到高興啊。都是剛從校園結(jié)業(yè)出來的最終一年實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)都是教師帶著做，現(xiàn)在沒有教師在身邊只要自個(gè)處理遇到的疑問，白日作業(yè)晚上回到家了看書有時(shí)給自個(gè)的教師打電話討教，處理不了的問他咱們坐在一同談?dòng)?，這么的日子繼續(xù)了大半年時(shí)刻，業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步。欒主任跑醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)那為咱們爭(zhēng)取了許多的.醫(yī)療器械，讓咱們科室器械漸漸健全起來了。在院鄰導(dǎo)的大力與支持下恢復(fù)醫(yī)治才逐步取得效果取得患者及臨床科室的認(rèn)可。在科室作業(yè)人員的不懈努力，科室恢復(fù)醫(yī)治水平有了很大提高，自治區(qū)殘聯(lián)特地把我科指定為阿克蘇地區(qū)唯一“三癱”恢復(fù)醫(yī)治基地為醫(yī)院取得了榮稱為醫(yī)院添了光彩。新疆的南疆也算是腦梗、腦出血的高發(fā)地由于這兒的人首要喜歡吃肉，致使腦梗、腦出血的概率比較高。小孩腦癱也是比較多，咱們大概計(jì)算了一下阿克蘇地區(qū)大概有3000個(gè)小孩腦癱，這個(gè)數(shù)字是驚人的，和這兒的人的文化水平有聯(lián)系，許多醫(yī)院他們不明白的篩查致使了許多失去了治愈期間。
咱們也與殘聯(lián)聯(lián)手為那些貧困的家庭進(jìn)行協(xié)助，為他們恢復(fù)醫(yī)治。與他們觸摸讓你會(huì)感覺到日子中的艱難都不是事，看見他們?cè)诰毩?xí)中堅(jiān)持著咱們這些正常人愈加要?jiǎng)倧?qiáng)，本來恢復(fù)中有一個(gè)短話說的好啊，恢復(fù)一人解放全家。這句話說的太貼合實(shí)踐了。期望20xx年人人都會(huì)享有恢復(fù)，讓更多的家庭得到解放。
康復(fù)科參觀心得篇十三
康復(fù)心得感想要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的康復(fù)心得感想樣本能讓你事半功倍，下面分享【康復(fù)心得感想精選5篇】，供你選擇借鑒。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的康復(fù)治療技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)。
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期行將完畢，回憶這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)作業(yè)，感受很深，收成頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們的盡心關(guān)心和輔導(dǎo)下，經(jīng)過我本身的不懈努力，我學(xué)到了人生可貴的作業(yè)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)才智。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)實(shí)習(xí)這段時(shí)刻自個(gè)領(lǐng)會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷進(jìn)步本身作業(yè)才干。
在恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我一直把學(xué)習(xí)作為取得新常識(shí)、把握辦法、進(jìn)步才干、解決問題的一條重要途徑和辦法，實(shí)在做到用理論武裝頭腦、輔導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)作業(yè)。思想上積極進(jìn)取，積極的把自個(gè)現(xiàn)有的常識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才干查驗(yàn)常識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)作業(yè)中給我最大的感受就是：咱們?cè)谛@學(xué)到了很多的理論常識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這么理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在今后的學(xué)習(xí)和日子中找不到方向，無法學(xué)以致用。一起，在作業(yè)中不斷的學(xué)習(xí)也是補(bǔ)償自個(gè)的缺乏的有用方法。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)掉隊(duì)。經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并聯(lián)系恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)各項(xiàng)政策準(zhǔn)則、管理準(zhǔn)則和作業(yè)條例，使作業(yè)中的艱難有了最有力地解決兵器。經(jīng)過這些作業(yè)條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)作業(yè)的理解，能夠求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)作業(yè)。
二、環(huán)繞作業(yè)，突出重點(diǎn)，不遺余力履行責(zé)任。
在恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的情緒去對(duì)待每項(xiàng)作業(yè)。盡管開始因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)缺乏和知道不行，覺得在恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)中找不到作業(yè)做，不能得到訓(xùn)練的意圖，但我敏捷從本身動(dòng)身尋覓因素，和搭檔溝通，知道到自個(gè)的缺乏，以至于敏捷的改變自個(gè)的人物和作業(yè)定位。為使自個(gè)趕快熟悉作業(yè)，進(jìn)入人物，我一方面抓緊時(shí)刻檢查有關(guān)資料，熟悉自個(gè)的作業(yè)責(zé)任，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、搭檔討教使自個(gè)對(duì)恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)的情況有了一個(gè)對(duì)比體系、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)恢復(fù)醫(yī)治技能崗位作業(yè)的實(shí)際情況，聯(lián)系本身的優(yōu)勢(shì)。
康復(fù)科實(shí)習(xí)心得。接下來我們面臨著一個(gè)巨大的問題，學(xué)校與醫(yī)院在住房問題上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里?我們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教學(xué)處辦完手續(xù)，之后去看了看康復(fù)治療室并認(rèn)識(shí)了康復(fù)科的老師們，然后我們大家商量好分批找房子。我和琴琴一起，因?yàn)椴皇欤晕覀儾桓易哌h(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但就是沒有合適的。最后我和琴琴問一保安叔叔，他告訴我們?nèi)フ易夥恐薪椋覀儼幢０彩迨逯傅穆肪€，找到了中介公司。中介把我們帶到醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村。那里外表看上去很破，但里面還好還算寬敞，我們擠擠還是能住的下，當(dāng)天我們商量還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)槲覀冞€是很期待著學(xué)校能聯(lián)系好醫(yī)院，讓我們住醫(yī)院宿舍。那晚我們打算住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以集體留宿網(wǎng)吧。記得那晚我給吳主任打了一個(gè)電話，讓她盡量幫我們要到醫(yī)院宿舍，然后我們?cè)诰W(wǎng)吧憔悴的度過了一個(gè)通宵，那簡(jiǎn)直是要命啊。第二天我們還是在繼續(xù)找房子，到中午我們已經(jīng)精疲力盡無精打采了，考慮到方便，我們已經(jīng)決定租下基建新村的那套房子。而且我們?cè)谏钌厦鏇Q定自己開火，吃飯問題自己解決。就這樣我們開始大張旗鼓的搞衛(wèi)生，買生活用品，很快我們的一個(gè)大家庭形成了，很熱鬧呵呵!
生活上我們很是團(tuán)結(jié)，但也分工合作，我們八個(gè)女生輪流買菜、煮飯、洗碗、搞衛(wèi)生，我們一起圍著一張桌子吃飯，很像一大家子人，我們經(jīng)常邀請(qǐng)老師及患者一起來吃飯，其樂融融呵呵，現(xiàn)在回想起還真懷念那段實(shí)習(xí)的日子!我們會(huì)經(jīng)常一起逛街買日常用品，一起買衣服鞋子之類的，或者沒事就出去磨鞋，就是什么都不買哈哈哈。也經(jīng)?？磿?，加強(qiáng)理論知識(shí)，以免老師問起能答上一些問題就不會(huì)很丟臉了。偶爾搞點(diǎn)小興趣，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。。。但生活也并不是一帆風(fēng)順完美無缺的，有時(shí)我們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾小意見什么的，但之后還是會(huì)換位思考，為對(duì)方著想，把事情看開，什么都不計(jì)較，所以我們很快就又一起了，一起堅(jiān)持到了最后。在生活上我得到了很大的鍛煉。
首先的實(shí)習(xí)科室是在言語(yǔ)室，剛開始還有點(diǎn)后怕，因?yàn)檠哉Z(yǔ)課上的不是很認(rèn)真，心虛了擔(dān)心老師提問答不上來。但還好，小靜老師問的問題都不難，她是一個(gè)很隨和的人，在教學(xué)上也很嚴(yán)肅并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，已經(jīng)可以獨(dú)立做失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、神經(jīng)功能障礙等一些患者，并進(jìn)步越來越大。而且小靜老師還夸獎(jiǎng)我很適合做言語(yǔ)，我很是高興，能取到良好的成績(jī)最主要還是帶教老師指導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及興趣。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房，由于科室安排，我在言語(yǔ)室多呆了一周，在該室就少呆了一周，在這里學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床知識(shí)，了解如何預(yù)防并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓、中頻治療腦中風(fēng)的病人。在這里各方面的能力也得到了鍛煉。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這里面很熱鬧帶教老師最多了，我的帶教老師是汪老師，跟著他學(xué)到了很多臨床實(shí)踐知識(shí)，不一樣患者病情他讓我評(píng)估并做出治療方案，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí)、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl的評(píng)估、mrp治療方案等又取得了一大進(jìn)步。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這里有兩個(gè)帶教老師，有他們的耐心指導(dǎo)加上自己的勤學(xué)好問，可以獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此方法對(duì)面神經(jīng)麻痹的病人非常有效，前提要是初期。對(duì)一些調(diào)理內(nèi)臟問題也可以通過做針灸，艾灸等方法來解決，對(duì)外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人可以進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行治療。。。第五實(shí)習(xí)科室是作業(yè)室，跟著徐老師一起學(xué)習(xí)，他除了教我們手法另外還結(jié)合理論知識(shí)，這里主要是進(jìn)行手法治療，常見的有中風(fēng)偏癱后遺癥患者(肩關(guān)節(jié)半脫位多見)，高位截癱患者，及周圍神經(jīng)障礙患者。。。主要治療方法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，降低肌張力，增加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，在這也有兩位老師帶我們，在這里各種理療器材，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最后一個(gè)實(shí)習(xí)科室是推拿室，在這體會(huì)到推拿不僅僅是可以保健，更重要的是它還可以治療疾病。在這跟老師學(xué)習(xí)了很多的按摩手法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作方法，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的患者很有效果。
康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)期總結(jié)
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的康復(fù)治療技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在康復(fù)治療技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)。
于__年4月22日，我踏上了由江西新余開往廣東廣州東得列車，人十分多，就那樣波動(dòng)了一夜，第二日總算抵達(dá)了目的地，咱們轉(zhuǎn)乘555來到了距離珠江醫(yī)院近來的一個(gè)站臺(tái)，咱們一同齊心協(xié)力的著珠江醫(yī)院，一同扛著那些重重的行李，一會(huì)，一座城堡似的樓房呈如今我面前，上面屹然立著幾個(gè)大字“南邊醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院”心里真是苦盡甘來，由衷的快樂，接下來咱們面臨著一個(gè)無窮的疑問，校園與醫(yī)院在住房疑問上沒有達(dá)成協(xié)議，今晚該住哪里?咱們暫時(shí)把東西放到了醫(yī)院的宿舍師兄師姐們那，接著去教育處辦完手續(xù)，以后去看了看恢復(fù)醫(yī)治室并認(rèn)識(shí)了恢復(fù)科的教師們，然后咱們大家商議好分批找房子。我和琴琴一同，因?yàn)椴皇?，所以咱們不敢走遠(yuǎn)，走了好多地方，也看了幾處房子，但即是沒有適宜的。最終我和琴琴問一保安叔叔，他通知咱們?nèi)フ易夥恐薪椋蹅儼幢０彩迨逯傅穆肪€，找到了中介公司。中介把咱們帶到珠江醫(yī)院后面的一個(gè)小區(qū)，叫基建新村。那里表面看上去很破，但里邊還好還算寬闊，咱們擠擠仍是能住的下，當(dāng)天咱們商議還沒有確定要不要租下這套房子，因?yàn)樵蹅內(nèi)允呛芷诖@能聯(lián)絡(luò)好醫(yī)院，讓咱們住醫(yī)院宿舍。那晚咱們計(jì)劃住賓館，可因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有帶身份證，也因?yàn)樘F，所以團(tuán)體留宿網(wǎng)吧。記住那晚我給吳主任打了一個(gè)電話，讓她盡量幫咱們要到醫(yī)院宿舍，然后咱們?cè)诰W(wǎng)吧瘦弱的度過了一個(gè)通宵，那簡(jiǎn)直是要命啊。第二天咱們?nèi)允窃诔掷m(xù)找房子，到正午咱們現(xiàn)已精疲力盡無精打采了，考慮到便利，咱們現(xiàn)已決議租下基建新村的那套房子。并且咱們?cè)谌兆由厦鏇Q議自個(gè)開戰(zhàn)，就餐疑問自個(gè)處理。就這樣咱們開端聲勢(shì)浩大的搞清潔，買日子用品，很快咱們的一個(gè)大家庭形成了，很熱烈哈哈!
日子上咱們很是聯(lián)合，但也分工合作，咱們八個(gè)女生輪番買菜、燒飯、洗碗、搞清潔。咱們一同圍著一張桌子就餐，很像一大家子人，咱們常常約請(qǐng)教師及病人一同來就餐，其樂融融哈哈，如今回想起還真思念那段實(shí)習(xí)的日子!咱們會(huì)常常一同逛街買平時(shí)用品，一同買衣服鞋子之類的，或許沒事就出去磨鞋，即是啥都不買哈哈哈。也常?？磿?，加強(qiáng)理論常識(shí)，避免教師問起能答上一些疑問就不會(huì)很丟人了。偶然搞點(diǎn)小愛好，繡十字繡、鉤鞋、織圍巾、下象棋之類。但日子也并不是一往無前完美無缺的，有時(shí)咱們會(huì)產(chǎn)生點(diǎn)小對(duì)立小定見啥的，但以后仍是會(huì)換位考慮，為對(duì)方著想，把工作看開，啥都不計(jì)較，所以咱們很快就又一同了，一同堅(jiān)持到了最終。在日子上我得到了很大的訓(xùn)練。
首先的實(shí)習(xí)科室是在言語(yǔ)室，剛開端還有點(diǎn)后怕，因?yàn)檠哉Z(yǔ)課上的不是很認(rèn)真，心虛了憂慮教師提問答不上來。但還好，小靜教師問的疑問都不難，她是一個(gè)很和順的人，在教育上也很嚴(yán)厲并責(zé)任心很強(qiáng)，跟著她認(rèn)真學(xué)習(xí)加上努力地復(fù)習(xí)課本，現(xiàn)已能夠獨(dú)立做失語(yǔ)癥、構(gòu)音妨礙、吞咽妨礙、神經(jīng)功能妨礙等一些病人，并前進(jìn)越來越大。并且小靜教師還夸贊我很適合做言語(yǔ)，我很是快樂，能取到杰出的成果最首要仍是帶教教師輔導(dǎo)有方加上個(gè)人努力及愛好。第二個(gè)實(shí)習(xí)科室是在病房，因?yàn)榭剖医M織，我在言語(yǔ)室多呆了一星期，在該室就少呆了一星期，在這兒學(xué)會(huì)了床邊的一些臨床常識(shí)，了解怎么防止并發(fā)癥、懂得肢體被動(dòng)活動(dòng)、肢體正負(fù)壓、中頻醫(yī)治腦中風(fēng)的病人。在這兒各方面的能力也得到了訓(xùn)練。第三個(gè)實(shí)習(xí)科室是運(yùn)動(dòng)室，這兒邊很熱烈?guī)Ы探處熥疃嗔?，我的帶教教師是汪教師，跟著他學(xué)到了許多臨床實(shí)踐常識(shí)，不一樣病人病況他讓我評(píng)價(jià)并做出醫(yī)治計(jì)劃，就這樣我對(duì)肌力的分級(jí)、bobath運(yùn)動(dòng)療法、brounnstrom的分級(jí)及運(yùn)動(dòng)療法、rood刺激法、pnf技術(shù)、adl的評(píng)價(jià)、mrp醫(yī)治計(jì)劃等又取得了一大前進(jìn)。第四實(shí)習(xí)科室是針灸室，這兒有兩個(gè)帶教教師，有他們的耐性輔導(dǎo)加上自個(gè)的勤學(xué)好問，能夠獨(dú)立給偏癱病人截癱病人及適應(yīng)癥病人扎針灸，并了解此辦法對(duì)面神經(jīng)麻木的病人十分有效，條件要是前期。對(duì)一些調(diào)度內(nèi)臟疑問也能夠經(jīng)過做針灸，艾灸等辦法來處理，對(duì)外感風(fēng)寒，體內(nèi)濕氣重的病人能夠進(jìn)行拔火罐走火罐進(jìn)行醫(yī)治……第五實(shí)習(xí)科室是工作室，跟著徐教師一同學(xué)習(xí)，他除了教咱們辦法別的還聯(lián)系理論常識(shí)，這兒首要是進(jìn)行辦法醫(yī)治，多見的有中風(fēng)偏癱后遺癥病人(肩關(guān)節(jié)半脫位多見)，高位截癱病人，及周圍神經(jīng)妨礙病人……首要醫(yī)治辦法有關(guān)節(jié)松動(dòng)，添加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，降低肌張力，添加肌力，手指的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)等。第六實(shí)習(xí)科室是理療室，在這也有兩位教師帶咱們，在這兒各種理療器件，并懂得了各個(gè)機(jī)器的適應(yīng)癥及禁忌癥。如：高、中、低頻，紅、紫外線，超聲藥物導(dǎo)入，超聲波等等。最終一個(gè)實(shí)習(xí)科室是按摩室，在這體會(huì)到按摩不僅僅是能夠保健，更主要的是它還能夠醫(yī)治疾病。在這跟教師學(xué)習(xí)了許多的按摩辦法，頸椎牽引，腰椎牽引的操作辦法，按摩對(duì)一些頸肩腰腿痛的病人很有作用。
康復(fù)科參觀心得篇十四
第一段：介紹康復(fù)課的背景和目的（150字）
康復(fù)課是為了幫助受傷或疾病恢復(fù)身體功能的人們進(jìn)行康復(fù)治療而設(shè)計(jì)的一種學(xué)科。在這門課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)并參與各種康復(fù)技術(shù)和方法，包括物理、運(yùn)動(dòng)、心理等方面的康復(fù)療法。這門課程的目的是幫助學(xué)生們了解和掌握適用于不同情況的康復(fù)技術(shù)，提高其專業(yè)能力，以便將來能夠更好地服務(wù)于康復(fù)行業(yè)。
第二段：康復(fù)課的重要性和挑戰(zhàn)（250字）
康復(fù)課在康復(fù)學(xué)科的發(fā)展中起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)康復(fù)課，學(xué)生們可以深入了解康復(fù)學(xué)科的理論和實(shí)踐，提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平?？祻?fù)課也帶來了一些挑戰(zhàn)，例如需要學(xué)習(xí)復(fù)雜的康復(fù)技術(shù)和方法，理解不同病情下的適應(yīng)性康復(fù)治療，以及與病患和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作等。
第三段：康復(fù)課的收獲和體會(huì)（350字）
在參與康復(fù)課的過程中，我收獲了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估和制定康復(fù)治療計(jì)劃，這對(duì)于幫助病患恢復(fù)身體功能非常重要。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用不同的康復(fù)技術(shù)和方法，如物理治療、運(yùn)動(dòng)療法和心理輔導(dǎo)等，針對(duì)不同的康復(fù)需求進(jìn)行治療。此外，我也學(xué)會(huì)了與病患和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的溝通和合作，這對(duì)于康復(fù)治療的成功至關(guān)重要。
第四段：康復(fù)課的啟示和感悟（350字）
通過參與康復(fù)課，我深刻體會(huì)到康復(fù)工作的意義和價(jià)值?？祻?fù)不僅僅是從物質(zhì)上幫助病患恢復(fù)，更重要的是給他們帶來希望和信心。在康復(fù)課中，我遇到了很多堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的病患，他們通過堅(jiān)持康復(fù)治療克服了許多困難，最終取得了良好的康復(fù)效果。他們的故事告訴我，只要保持積極的態(tài)度和努力奮斗，無論面對(duì)什么困難，我們都能夠戰(zhàn)勝它們，并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：未來的發(fā)展與展望（200字）
康復(fù)課為我提供了進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握更多的康復(fù)技術(shù)和方法，并在將來的康復(fù)工作中應(yīng)用這些知識(shí)。同時(shí)，我也希望能夠通過自己的努力和實(shí)踐，為康復(fù)學(xué)科做出一些貢獻(xiàn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，才能更好地服務(wù)于病患，將康復(fù)事業(yè)推向更高的水平。
以上就是我對(duì)康復(fù)課的心得體會(huì)。通過參與康復(fù)課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也受到了啟發(fā)和激勵(lì)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為將來的康復(fù)工作做好充分準(zhǔn)備，為病患帶來更多的希望與陽(yáng)光。
康復(fù)科參觀心得篇十五
隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和人們健康意識(shí)的提高，康復(fù)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來越重要的角色。作為一門綜合性學(xué)科，康復(fù)學(xué)涵蓋著康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)運(yùn)動(dòng)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，為患者提供全方位的康復(fù)治療。作為一名康復(fù)學(xué)的學(xué)習(xí)者，我深深地認(rèn)識(shí)到康復(fù)學(xué)的重要性和復(fù)雜性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，康復(fù)學(xué)教會(huì)了我關(guān)愛他人的重要性。通過學(xué)習(xí)康復(fù)學(xué)知識(shí)，我深刻地意識(shí)到病痛給患者帶來的痛苦和困惑。在康復(fù)過程中，患者需要得到關(guān)懷和支持，才能更好地走出困境。我學(xué)會(huì)了傾聽患者的心聲，理解他們的痛苦，提供積極的回應(yīng)和支持。這種關(guān)愛和關(guān)懷不僅能夠幫助患者恢復(fù)身體功能，還能提高他們的生活質(zhì)量，幫助他們重拾自信和希望。
其次，康復(fù)學(xué)教會(huì)了我如何制定合理的康復(fù)計(jì)劃?？祻?fù)治療需要根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃，以達(dá)到最好的康復(fù)效果。通過學(xué)習(xí)康復(fù)學(xué)知識(shí)，我了解到康復(fù)治療需要綜合考慮患者的身體狀況、心理因素、社會(huì)環(huán)境等多個(gè)方面的因素，并在此基礎(chǔ)上制定出合理的治療方案。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估，了解他們的康復(fù)需求和目標(biāo)，并制定出相應(yīng)的康復(fù)計(jì)劃，使治療過程更加針對(duì)性和有效。
此外，康復(fù)學(xué)還教會(huì)了我如何協(xié)調(diào)和配合多學(xué)科團(tuán)隊(duì)合作?？祻?fù)治療往往需要由多個(gè)專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)來共同完成，比如醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師等。每個(gè)人的角色和專業(yè)知識(shí)都不盡相同，但他們的目標(biāo)都是共同為患者提供最佳的康復(fù)治療。通過學(xué)習(xí)康復(fù)學(xué)，我了解到協(xié)調(diào)和配合團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與其他專業(yè)人員和患者進(jìn)行良好的溝通和合作。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，形成合力，實(shí)現(xiàn)最好的治療效果。
最后，康復(fù)學(xué)教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和樂觀面對(duì)困難的精神。康復(fù)治療常常是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過程，患者需要經(jīng)歷種種的痛苦和困難。作為康復(fù)學(xué)的學(xué)習(xí)者，我深深地意識(shí)到康復(fù)治療的艱辛和困難，但我也看到了患者們堅(jiān)持不懈和樂觀面對(duì)困難的精神。在康復(fù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了從困難中尋找機(jī)遇，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，并不斷提高自己的能力和專業(yè)知識(shí)，為更好地服務(wù)患者而努力。
總而言之，康復(fù)學(xué)的學(xué)習(xí)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)康復(fù)學(xué)知識(shí)，我深刻地意識(shí)到康復(fù)治療的重要性和復(fù)雜性，做出關(guān)愛他人、制定合理計(jì)劃、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力，以更好地服務(wù)于社會(huì)和患者，為構(gòu)建健康社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
康復(fù)科參觀心得篇十六
近年來，隨著科技的進(jìn)步和人們生活水平的提高，越來越多的人開始意識(shí)到康復(fù)的重要性?？祻?fù)作為一種專業(yè)治療方法，對(duì)于幫助身體受傷或疾病恢復(fù)功能起著重要的作用。在我參加學(xué)康復(fù)的過程中，我深有體會(huì)地領(lǐng)悟到了學(xué)康復(fù)的重要性和學(xué)習(xí)康復(fù)的益處。在本文中，我將分享我學(xué)康復(fù)的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來一些啟示。
首先，學(xué)康復(fù)使我認(rèn)識(shí)到身體的重要性。在學(xué)習(xí)康復(fù)的過程中，我了解到身體是人類最重要的財(cái)富。只有擁有一個(gè)健康的身體，我們才能更好地享受生活，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。而康復(fù)正是幫助人們恢復(fù)和維護(hù)身體健康的重要方法。通過學(xué)康復(fù)，我明白了自己應(yīng)該珍惜自己的身體，并做好預(yù)防和保健工作，以避免疾病和意外的發(fā)生。
其次，學(xué)康復(fù)教會(huì)了我如何關(guān)注他人的需求和幫助他人。在康復(fù)治療中，醫(yī)生和治療師需要不斷地與患者溝通，了解他們的需求和問題，然后制定相應(yīng)的康復(fù)計(jì)劃和治療方案。通過與患者的交流，我明白了身體健康是每個(gè)人都渴望得到的重要資源，然而由于各種原因，很多人并沒有得到足夠的康復(fù)幫助。因此，作為學(xué)康復(fù)的學(xué)生，我覺得自己有責(zé)任和義務(wù)去幫助那些需要康復(fù)幫助的人，改善他們的生活質(zhì)量和恢復(fù)他們的功能。
再次，學(xué)康復(fù)使我深入了解了人體的結(jié)構(gòu)和功能。在學(xué)康復(fù)的過程中，我學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)、生理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)等相關(guān)科目。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，我對(duì)人體的各個(gè)部位和器官的結(jié)構(gòu)和功能有了更深入的理解。這不僅使我能夠更好地理解康復(fù)治療的原理和方法，還使我能夠更準(zhǔn)確地評(píng)估和診斷患者的病情，并制定合理的治療方案。這種知識(shí)背后蘊(yùn)含著無數(shù)醫(yī)學(xué)和科學(xué)的智慧，對(duì)我個(gè)人和專業(yè)發(fā)展都起到了重要的促進(jìn)作用。
最后，學(xué)康復(fù)讓我了解了康復(fù)的潛力和機(jī)遇。隨著人們對(duì)康復(fù)的認(rèn)識(shí)和需求的增加，康復(fù)行業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。無論是醫(yī)院、康復(fù)中心還是社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)，都需要大量的康復(fù)師和康復(fù)護(hù)士來滿足社會(huì)的需求。而作為學(xué)康復(fù)的學(xué)生，我將能夠獲得良好的就業(yè)前景和廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。除此之外，我還可以通過參與康復(fù)項(xiàng)目和志愿活動(dòng)，為更多需要幫助的人提供康復(fù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和社會(huì)責(zé)任。
綜上所述，學(xué)康復(fù)是一次令人難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我更加重視身體健康，關(guān)注他人的需求和幫助他人，還讓我深入了解了人體的結(jié)構(gòu)和功能，并且為我提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。在未來的日子里，我將堅(jiān)持學(xué)康復(fù)的道路，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為康復(fù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，幫助更多的人恢復(fù)和維護(hù)身體健康。
康復(fù)科參觀心得篇十七
第一段：引言（200字）
康復(fù)OT，即康復(fù)職業(yè)治療師，是一個(gè)專門致力于幫助病患康復(fù)的職業(yè)。在我的康復(fù)OT實(shí)習(xí)期間，我親身體驗(yàn)了這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過與患者的互動(dòng)和治療過程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，這些經(jīng)驗(yàn)和感悟不僅使我對(duì)康復(fù)OT有了更深入的了解，也讓我意識(shí)到了自己的職業(yè)價(jià)值。
第二段：康復(fù)OT的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
康復(fù)OT的主要目標(biāo)是幫助患者重新融入社會(huì)，提供適應(yīng)他們生活中的障礙和挑戰(zhàn)的技能和策略。通過評(píng)估患者的身體和認(rèn)知功能，職業(yè)治療師制定治療計(jì)劃，幫助他們恢復(fù)、改善或適應(yīng)日?；顒?dòng)能力。然而，康復(fù)OT也面臨許多挑戰(zhàn)，如不同患者有不同的康復(fù)需求，需要個(gè)性化的治療計(jì)劃；患者可能在身體上或心理上面臨許多障礙，需要綜合考慮?？朔@些挑戰(zhàn)需要職業(yè)治療師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第三段：與患者的互動(dòng)和治療過程（300字）
在我的實(shí)習(xí)期間，我與各種各樣的患者進(jìn)行了接觸，如創(chuàng)傷后康復(fù)患者、老年人和兒童。每個(gè)患者都有不同的治療需求和目標(biāo)。我主要參與了評(píng)估和制定治療計(jì)劃的過程，并與患者及其家屬進(jìn)行了密切的互動(dòng)。這種互動(dòng)不僅是為了幫助患者達(dá)到康復(fù)目標(biāo)，也是為了建立信任和理解。在治療過程中，我發(fā)現(xiàn)患者和他們的家屬面對(duì)康復(fù)過程中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，往往需要得到鼓勵(lì)和支持。作為康復(fù)OT，我們不僅要提供物理上和認(rèn)知上的治療，還要扮演心理支持者和鼓勵(lì)者的角色。
第四段：收獲的經(jīng)驗(yàn)和感悟（300字）
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，康復(fù)OT需要具備良好的溝通和人際交往能力，以便與患者和家屬建立良好的關(guān)系。其次，每個(gè)患者都是獨(dú)特的，需要個(gè)性化的治療計(jì)劃。理解患者的需求并制定適當(dāng)?shù)闹委熡?jì)劃是至關(guān)重要的。此外，作為治療師，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)，以跟上最新的康復(fù)治療方法和技術(shù)。最重要的是，康復(fù)OT需要有耐心和同理心，尊重患者的感受和意見，并提供必要的支持和鼓勵(lì)。
第五段：職業(yè)價(jià)值和未來發(fā)展（200字）
通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我意識(shí)到康復(fù)OT的職業(yè)價(jià)值和意義。作為一名康復(fù)職業(yè)治療師，我能夠幫助患者克服身體和認(rèn)知上的障礙，找回生活的樂趣和獨(dú)立性。這種能力和機(jī)會(huì)使我感到非常滿足和充實(shí)。未來，我希望繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，以更好地為患者提供高質(zhì)量的康復(fù)治療。我相信，康復(fù)OT這個(gè)職業(yè)將會(huì)在未來發(fā)展中扮演越來越重要的角色，為更多的患者帶來希望和改善生活質(zhì)量的機(jī)會(huì)。
總結(jié)（100字）
在實(shí)習(xí)期間，我體驗(yàn)到了康復(fù)OT的重要性和挑戰(zhàn)性，通過與患者的互動(dòng)和治療過程，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名康復(fù)OT，我們需要具備良好的溝通和人際交往能力，制定個(gè)性化的治療計(jì)劃，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識(shí)，并充滿耐心和同理心地為患者提供支持和鼓勵(lì)。康復(fù)OT的工作使我感到非常滿足和充實(shí)，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者帶來希望和改善生活質(zhì)量的機(jī)會(huì)。
康復(fù)科參觀心得篇十八
第一段：引言介紹OT的重要性和康復(fù)過程中的作用（200字）
康復(fù)是指幫助受傷或患病的人恢復(fù)其日常功能和生活質(zhì)量的過程?？祻?fù)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的職業(yè)治療師（OT）在康復(fù)中扮演著至關(guān)重要的角色。OT通過綜合評(píng)估和個(gè)體化的治療計(jì)劃，幫助患者重建、改善或提高其生活中的各項(xiàng)技能和功能，以在家庭、社交和工作環(huán)境中達(dá)到最佳獨(dú)立生活能力。在我的康復(fù)過程中，我深刻體會(huì)到了OT的重要性和對(duì)我的幫助。
第二段：OT的個(gè)體化評(píng)估和治療計(jì)劃（300字）
在接受康復(fù)治療的初期，OT與我進(jìn)行了全面的個(gè)體化評(píng)估。他們?cè)儐柫宋业墓ぷ骱腿粘Ｉ钚枨螅⒘私馕覍?duì)康復(fù)的期望和目標(biāo)。通過這個(gè)過程，OT能夠了解我的特定困難和能力，并制定出一份適用于我的獨(dú)特情況的康復(fù)計(jì)劃。我非常感激這種個(gè)性化的服務(wù)，因?yàn)樗刮夷軌驅(qū)Ｗ⒂诟纳莆易钚枰墓δ芎图寄?，并在康?fù)過程中得到相關(guān)支持。
第三段：OT的訓(xùn)練和支持（300字）
OT不僅僅在診所或康復(fù)中心中與患者一起工作，他們還會(huì)為患者提供必要的訓(xùn)練和支持，在日常生活環(huán)境中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。他們會(huì)根據(jù)康復(fù)計(jì)劃為我提供逐漸增加的任務(wù)和活動(dòng)，以幫助我逐步恢復(fù)并提高我的功能和技能。OT還會(huì)教授我使用輔助工具和設(shè)備，以便更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的困難。此外，OT還會(huì)提供情感和心理上的支持，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，并提供應(yīng)對(duì)困難和挫折的策略。
第四段：OT對(duì)康復(fù)的重要性（200字）
在整個(gè)康復(fù)過程中，OT的重要性變得更加明顯。他們不僅僅是治療師，更是我康復(fù)路上的朋友和導(dǎo)師。他們不斷鼓勵(lì)和支持我，讓我相信自己能夠克服困難并恢復(fù)正常生活。更重要的是，OT可以根據(jù)我的進(jìn)展和需要持續(xù)調(diào)整康復(fù)計(jì)劃，以確保我達(dá)到最佳的康復(fù)效果。沒有OT的支持和指導(dǎo)，我不可能取得如此顯著的康復(fù)效果。
第五段：我的康復(fù)成果和感悟（200字）
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持努力和OT的幫助，我終于取得了顯著的康復(fù)成果。我恢復(fù)了許多日常生活技能和功能，重新融入了社交和工作環(huán)境中。我變得更加獨(dú)立和自信，對(duì)未來充滿希望。康復(fù)過程給了我許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加珍惜和感激自己的身體健康。我要特別感謝我的OT，他們的專業(yè)知識(shí)、關(guān)懷和不懈努力是我康復(fù)成功的關(guān)鍵。
總結(jié)：
康復(fù)過程中，OT起著至關(guān)重要的作用。他們通過個(gè)體化的評(píng)估和治療計(jì)劃，為患者提供必要的訓(xùn)練和支持，并在整個(gè)康復(fù)過程中不斷調(diào)整和優(yōu)化康復(fù)計(jì)劃。沒有OT的指導(dǎo)和支持，難以想象我能夠取得如此顯著的康復(fù)成果?？祻?fù)經(jīng)歷不僅僅使我恢復(fù)了日常生活的功能和技能，更讓我學(xué)會(huì)了珍惜和感激自己的身體健康。
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