每個人都應該懂得總結，因為它是個人成長不可或缺的一環(huán)。高質量的總結要求我們深入思考并總結出精華部分。下面是一些相關的案例，可以為我們提供更多的啟示和參考。
廠里s管理個人心得篇一
您好，我是本公司職員劉xx。于20xx年4月8日進入本公司以來，一直在杜郎口基地任職。值此本學年工作即將結束之際我將近9個月的工作情況向您做簡單匯報，請領導過目。
回首過去的9個月大致上可以分為五個階段：
20xx年4--6月份正值本公司在杜郎口舉行會議的時候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作，前兩個月的主要參加圖書銷售工作，同時接觸大量來校參觀老師。對圖銷售和業(yè)務有了初步的了解，同時積極進課堂聽課、會議報告和研修班報告等等。對杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內容深感興趣。在見識了崔校長、李站長的超長個人魅力的同時，深感我等工作的長遠意義所在。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標。結合當下中國傳統(tǒng)課堂的種種弊端，深感把自己的余生用于教育事業(yè)，用于推廣和應用高效課堂是非常有意義的。這一階段，也就是我來杜郎口的第一階段，被我們公司、杜郎口中學的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動。課改勢在必行！
20xx年6月--8月份主要配合張兆科同志帶研修班，做一些事務性具體工作。借此機會我更加深的進入到杜郎口的課堂，研修班的報告當中。并對杜郎口的課堂教學模式和背后的管理、理念等有了更深的了解，此時正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動并積極投稿。承蒙領導厚愛獲得三等獎。之后暑假到了，我與徐會曉、于凱麗等同志負責天卉會議的招生和躍華中學招生事宜直至8月份。我把它看成第二階段，由驚訝與震撼走向深入了解。
20xx年9月--10月新學期開始了，這學期一開始由我主帶研修班，除了做好事物性工作以外我積極要求做研修班的開班報告，因為做一個教育的“思考著”與“宣講著”一直以來是我的夢想和追求。直到現(xiàn)在這都是令我沾沾自喜的一份差事，“多幸福啊，一個剛畢業(yè)的毛頭小孩子，就可以在臺上每周給那么多來自全國的領導和老師講解我心中的杜郎口和我們的高效課堂。是公司給了我這樣的平臺，對于我的一生而言這樣的機會絕對是支點性的?！蔽页３ψ约哼@樣說。但平臺是有了，我是否已經是一個稱職的“宣講者”了嗎？回答是否定的。這便是我所定義的第三階段。盡管我在講，我講我心目中的杜郎口，講我的想法、我的“理論”。但是總是不能令自己和領導滿意。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的。這期間研修班從86期也辦到了90期。
20xx年10月--20xx年11月，91期我突然知道一線來研修的老師想要的是什么了。正巧這期研修班只有一位學員，我就把自己的想法和他交流了幾次，他本人也是感覺非常好。于是我整理自己的思路，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開班課件，雖然期期都有修改，但大致主體思路一直沿用至今，并受到全國各地領導、老師的好評，于是92期“我終于知道該說些什么了?！边@是走下講臺我的第一句感言。其中10月18--20日出差重慶兩縣市。在與仁沙中學領導交流的時候我學到了很多，“當你為別人搬開絆腳石的同時可能恰恰給自己鋪了路。”對此我有深深感觸。在此期間與學校中層領導的關系越走越近，因為能幫助他們的地方我總是想盡一切辦法，直到他們滿意。這是第四階段，我知道學員、老師們想要的是什么，并令他們滿意。
本學年即將結束，但我們的.工作還在并還將繼續(xù)，我看到更多的學校學習杜郎口的困難不在學習的本身，而困難在他們的意識當中。因此改變老師乃至校長、教育部門領導的觀念已成當務之急。因此下一步的報告重點要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉變?！凹埳系脕斫K覺淺，緣知此事要躬行。”走上課堂是我這一年來的夙愿，因此明年的第二個目標就是獲得上課的機會并把握它。
相信公司領導的英明引領下我們將繼往開來，相信每天多努力一點點我們的輝煌就會早一天到來。我們晚上睡的更晚一點，就越接近中國教育的明天！以上是我本年度的大致進程，雖成績平平，但我會努力趕上，請領導監(jiān)督。
廠里s管理個人心得篇二
5月，我有幸參加了由教育局組織的“全區(qū)中小學德育管理干部培訓班”的學習。對于走上德育工作崗位不久的我來講，培訓可謂是及時雨，讓我受益匪淺、體會良多。學后，我對自己今后德育工作的開展有了更大的信心，下面就談談我參加此次培訓的收獲及感受：
通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中小學校的工作的重中之重。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位;而對于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的孩子們，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。
通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;通過學習，我增強了要把這項工作做好的信心。在聽了邢校長的精彩講座后，我認為，可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
一、抓好班主任隊伍建設，扎實開展學校德育工作。
班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標的實施，所以要扎實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設。
二、運用學校團隊主陣地對學生進行教育。
少先隊、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學習和行為習慣。
三、要重視教育的三個環(huán)節(jié)。
學校要重視“教育三環(huán)節(jié)”，即抓好課堂這一主陣地、積極開展實踐活動和充分重視校園文化建設。學校要以課堂為德育的第一主陣地，將各學科滲透德育的學習，以學育德。以系列的實踐活動為輔，校園文化為助力，通過美化校園，創(chuàng)設全面、豐富有益學生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環(huán)境意識和科學素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們與自然和諧相處的情感。
本次培訓使我對學校的德育工作又有了更深一步的理解，為我今后德育工作的順利開展打下了良好的基礎。感謝教育局的領導為我們提供這次學習、交流的機會。
廠里s管理個人心得篇三
”五項管理”文件中，均重點提到要明確有關部門、學校、家庭、社會等各自責任，健全學校家庭社會協(xié)同育人機制。根據(jù)近期一些地區(qū)落地過程中的社會評論和反饋來看，多方協(xié)同可能將是政策落地的難點。如加強作業(yè)管理，減輕學生作業(yè)負擔，需要校內校外協(xié)同、學校家庭協(xié)同，同時減負才能恢復教育生態(tài)。對于校外培訓機構可以依法依規(guī)進行規(guī)范治理，但如果家長的焦慮沒有緩解，還將催生更多家庭對家庭教師的需求，以另外的方式給孩子布置作業(yè)，規(guī)劃學業(yè)發(fā)展內容，學生的負擔難以減輕。再比如：手機禁令僅限于校園和課堂，學生回家后，如何監(jiān)管？如果一些家長不配合學校，就無法形成教育合力。
因此，對于家長的責任定位及如何履行主體責任，則還需探索更加有效的思路和協(xié)同機制。另外，社會責任方面，游戲對學生有強大吸引力，國家能否對游戲開發(fā)作出明確規(guī)定，或者對游戲的使用進行更嚴的權限限制？睡眠管理有利于增加孩子的.睡眠時間，但有些家長卻面臨時間調整之后“上班退到“等問題，這些疑問和呼聲，也是對政策落地效果的擔心。
毫無疑問，“五項管理“政策出臺，必將帶來學校管理的系統(tǒng)性改革。但“五項管理“改革，不能只靠教育部門發(fā)力，需要更個性化的配套舉措和全社會的共同支持。對于提供教育服務的企業(yè)和機構來說，也應深刻理解政策的價值目標，明確國家劃定的邊界和教育底線，及時調整服務類型，提升服務質量，形成與學校教育服務的有效協(xié)同。
廠里s管理個人心得篇四
半年的會計模擬實驗已接近尾聲?；仡欉@半年，我感觸很大。通過這套會計模擬實驗，不僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務的能力，使我們比較系統(tǒng)地學習了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，而且加強了我們對基本理論的理解，基本方法的應用，達到理論知識與實務的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應期，并勝任工作能力，打下扎實的基礎。
下面就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會!
一、編制記賬憑證。
二、登記帳簿。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務匯總在一起。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上面要留適當?shù)目崭?，書寫一般占空格?/2，以便錯誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認真仔細。
三、結帳。
所謂結帳，是在把一定時期內發(fā)生的全部經濟業(yè)務登記入帳的基礎上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結帳工作相對簡單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。
四、編制會計報表。
會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關附表。
他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的，里面的各種指標都反映企業(yè)的經營情況。只要按照《中級財務會計》上的方法就可以計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產負債表是根據(jù)“資產=負債+所有者權益”這一等式，按照一定的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產合計不等于負債所有者權益的合計，那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤，就要進行檢驗。
報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，但是還要對記帳憑證和明細帳進行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自己仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達的，只有親身體驗過的人才明白這當中的快樂。
總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。
通過這次的實驗課程，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲!本學期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實驗課程中感覺是是受益非淺，體會良多。
在此，也要感謝袁園老師對我們實驗課程的悉心指導!
廠里s管理個人心得篇五
我們都知道廠里的管理是非常重要的。要想提高效率，確保生產的順利進行，就必須要有好的管理。在這篇文章中，我想分享一些我在廠里管理方面的心得體會。希望這些經驗能夠幫助到需要提高廠里管理效率的人們。
第二段：建立明確的目標。
在我看來，一個好的廠里管理，必須要建立在明確的目標之上。如果管理者沒有一個清晰的目標，生產線上的工作就會變得混亂不堪，效率也會受到影響。因此，我們需要設定明確的目標，讓每個員工都明確自己的任務和職責，然后集中精力完成工作。同時，管理者還要注意及時評估目標的達成情況，通過統(tǒng)計數(shù)字、匯報數(shù)據(jù)等方式來盤點生產線的效率和效益。
第三段：培訓和激勵員工。
在廠里管理過程中，培訓和激勵員工是至關重要的。管理者應該為員工提供各種培訓機會，讓員工成長為更具有專業(yè)技能的人才。同時，管理者還應該激勵員工，幫助他們樹立信心并充分調動員工的積極性。這樣，員工就會更愿意為公司的利益工作，同時也會為管理者創(chuàng)造更高的生產效率和效益。
第四段：加強和諧溝通。
在廠里管理方面，加強和諧溝通是一項不可或缺的任務。管理者應該始終保持開放的態(tài)度，以便員工能夠更加自如地與其溝通。在此基礎上，管理者還應該制定一些標準和程序，讓員工能夠了解自己的工作內容，并知道如何與其他員工和上級領導進行有效的協(xié)作。通過開放的溝通和合作，生產線上的效率和效益都可以得到提高。
第五段：不斷改進和創(chuàng)新。
最后，一個好的廠里管理必須要不斷地改進和創(chuàng)新。管理者需要關注生產線上出現(xiàn)的問題，并思考如何通過領導力、創(chuàng)新思維等方法來解決這些問題。這樣，我們才能不斷提高管理效率，在市場競爭中取得更大的優(yōu)勢。
結論：
總之，在廠里管理方面，建立明確的目標、培訓和激勵員工、加強和諧溝通以及不斷改進和創(chuàng)新，是我們應該堅持的幾個核心要素。只有通過這些方法，我們才能不斷提高管理效率，使公司獲得更好的發(fā)展。
廠里s管理個人心得篇六
近日，通過學習教育部出臺的關于加強中小學生作業(yè)，睡眠手機、讀物、體質等“五項管理“文件精神我深受觸動。其中的“體質管理“更是令我感受頗多。
骨生長質量差、力量耐力不足、肥胖近視高發(fā)……我國青少年體質在經過20多年的持續(xù)下滑之后開始止跌回升，但問題仍然嚴峻，小眼鏡、小胖墩、等情況突出，困擾著青少年健康成長。作為一線教師與新手班主任的我發(fā)現(xiàn)有的孩子才一年級就早早的帶上眼睛，體質弱，一到流感高發(fā)季節(jié)，孩子們紛紛“中招”，看到這難免不讓人揪心。
“五項管理的“出臺為學校、家長指明了方向。我校按照國家頒布的課程計劃，開齊、開足體育課程，并按照《體育課程標準》和體育課程常規(guī)的.要求開展好體育教學工作，不擠占或挪用體育課。嚴格執(zhí)行“兩操“制度，認真做好課間操和眼保健操，并納入學校的常規(guī)檢查。同時全面實行大課間體育活動制度每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，充分保證了學生每天能進行體育鍛煉1小時。此外，學校開設了籃球，足球興趣班，大大提升孩子們對于體育的興趣；前幾天與家長們溝通中了解到大部分家庭開始重視孩子的體質鍛煉，慢慢引導孩子進行校外的體育鍛煉，且形式多樣，有“親子夜跑“、“散步”、“周末陽光體育訓練，等等。
作為一名一線教師，作為一名班主任，我將做到家校協(xié)同形成合力，共同做好中小學生體質管理。相信不久的將來，孩子們身體素質會越來越好。
廠里s管理個人心得篇七
企業(yè)是組織社會經濟活動的載體，而廠里管理則是企業(yè)的靈魂所在。作為一名廠里的員工，筆者深刻體會到廠里管理的重要性和必要性。在工作中，我們遇到了許多問題，通過總結經驗和感悟，我認為廠里管理需要遵守三個原則：規(guī)范化、人性化和科學化。在這篇文章中，我將從自身角度出發(fā)，論述廠里管理的心得體會。
第二段：規(guī)范化管理。
廠里管理的規(guī)范化是指制度化、標準化和流程化。規(guī)范化管理可以規(guī)范企業(yè)的經營和管理流程，從而使企業(yè)的運營更加安全和穩(wěn)定。在我們的廠里，訂單量非常大，為了確保生產效率和質量，我們開展了規(guī)范化管理。首先是制定合理的生產計劃和排產計劃，使整個生產過程有序、合理。其次是建立完善的產品質量檢測記錄，包括產品批號、生產日期、包裝等信息。最后是制定安全操作規(guī)程和標準操作流程，對操作者進行培訓，確保操作流程正確、安全。
第三段：人性化管理。
人性化管理是指在管理中關注員工的感受和需求，尊重和關愛員工，增強員工幸福感和向心力。我們的廠里一直注重員工的素質提升和員工培訓。聚焦在員工的發(fā)展和自我提升，提高員工的技能和工作質量。同時，我們舉辦員工生日會、團建、勞動節(jié)禮品、慰問金等活動，關愛和感恩員工，讓他們感受到企業(yè)的溫度。通過人性化管理，員工工作更加積極主動，凝聚力和向心力也更加穩(wěn)固。
第四段：科學化管理。
科學化管理是指在管理中采用科學的方法和管理思想。我們的廠里在生產中借鑒了工業(yè)4.0的管理理念，采用數(shù)控機床、機器人、激光打標等高科技設備和技術，提高了生產效率和質量，縮短了生產時間和周期。通過科學化管理，廠里的經營管理更加科學、高效、精準，提高了企業(yè)效益。
第五段：總結。
通過學習和實踐，我深刻領會了廠里管理的重要性和必要性。廠里管理需要遵循三個基本原則：規(guī)范化、人性化和科學化。在管理過程中，我們需要認真遵守各項規(guī)章制度，尊重和關愛員工，并且采用最新的技術和管理方法，不斷提高企業(yè)的效益和質量。唯有如此，才能為企業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。
廠里s管理個人心得篇八
1、將全年的銷售任務層層分解到每個月、每個周、每一天。
2、對銷售任務進行戰(zhàn)略目標管理，每個周與專賣店經理進行一次小結，若沒有完成預定任務，力爭在下個周完成。每個月進行一次銷售分析，每半年進行一次銷售總結，避免流水式的銷售，適當?shù)剡B續(xù)地給專賣店經理一定的銷售壓力，確保任務的完成。
3、根據(jù)銷售任務完成情況，在第四季度伊始便逐步加大對專賣店的銷售壓力，力爭超額完成任務。
1、提前把即將上市的新產品告訴專賣店經理，使其早做安排。
2、及時把新產品的.賣點講解給專賣店經理，以便專賣店經理準確掌握。同時與經理人進行賣點二次挖掘，力求銷售最大化。
3、準確告知產品陳列方法，糾正不合理陳列方式。
4、定期匯總各地好的營銷經驗，及時傳遞給專賣店經理，不斷提高他們的營銷技巧。
5、引導經理人創(chuàng)造性地使用好公司的獎勵資源，拉動銷售；
6、幫助專賣店經理密切關注競爭產品動向，及時研制應對措施，并督促實施。
1、密切關注各專賣店的進貨款到賬情況，及時催促專賣店經理提前打款，避免進貨無款影響銷售情況的發(fā)生。
2、引導專賣店經理合理進行退換貨，在不超換貨比例的前提下，促進銷售。
3、定期與專賣店經理進行對賬，避免銷售高峰期耽誤時間。
1、定期與經理人進行溝通，分享公司理念，排解他們的困惑，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情。
2、幫助專賣店經理招聘優(yōu)秀員工，并做好對員工的培訓工作。
3、整理業(yè)內創(chuàng)業(yè)典型事跡，通過典型的示范帶動作用，引導經理人和員工奮發(fā)作為。
4、幫助經理人制定崗位職責，努力做到人盡其是，確保管理的科學性和流暢性。
5、幫助經理人制定發(fā)展會員策略，不斷擴大公司產品忠實客戶群規(guī)模。
1、加強與經理人的溝通，與其成為好朋友，實心實意幫助經理人。
2、對經理人反映的問題，在堅持原則的情況下，做到及時回復，積極幫助他們解決問題。
3、避免情緒化工作，始終做到與經理人真誠相待，不擺資格，不耍脾氣。
廠里s管理個人心得篇九
績效管理系統(tǒng)分為七大關鍵環(huán)節(jié)：績效管理理念與共識、績效機制與制度設計、績效計劃與績效合約、績效輔導與培養(yǎng)下屬、績效評價方法與實施、績效溝通與反饋面談、績效結果與開發(fā)應用。績效管理過程通常是一個pdca的循環(huán)過程，其中：p(績效計劃);d(績效實施);c(績效評估與反饋);a(績效結果應用)。它是任職者與上級之間的溝通過程;是昂奮對目標有共同、清晰認識的過程;是雙方合作、達成協(xié)議保證的過程;是對目標實施過程監(jiān)控、對業(yè)績進行持續(xù)改進與發(fā)展的過程影響績效管理效能提升的因素主要來自三方面，即組織、領導和員工。實行績效管理首先需要組織制定一個有效可行的績效管理及考核體系，制定一系列的措施提升績效管理效能，譬如績效的改進、員工及各部門的行為激勵、人事的調整、工資的發(fā)放以及員工培訓。領導的作用是幫助以及和下屬建立職業(yè)工作關系，闡述對下屬的期望，了解下屬對其職責、目標、任務的看法，取得下屬對企業(yè)發(fā)展及領導的看法和建議等等。員工的作用是首先明確自己的職責和目標，以工作業(yè)績得到領導的認可和工資及獎勵，通過績效考核體系提升自己的工作技能和在公司內的地位等等。實行績效管理所產生的作用是使組織的效益成倍增長，成本不斷降低，公司的業(yè)績增加，公司員工的工作效率大大提高，員工及各部門的工作標準化、程序化，給員工一個公平競爭、責任明確、工作起來踏實的工作環(huán)境。
績效管理的流程是這樣的：1、績效標準;2、績效監(jiān)控;3、績效考核;4、績效反饋;5、績效改進?？冃Ч芾硎且粋€系統(tǒng)的管理流程，必須全面布局，統(tǒng)籌分工，責任明確，有條不紊的開展工作。對績效客理制訂方面，明確具體事項;是否具有可衡量性，比如在數(shù)量、時間、質量、成本等方面的制訂;是否具有可行性(挑戰(zhàn)性);是否有相關性;是否有時間性;在績效制訂過程中和績效考核過程中，績效管理中的溝通輔導工作在整個績效管理都是起著非常重要的作用。通過輔導和溝通，讓員工和管理者之間就績效本身達成一致，在對于績效面談的技術方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績效的面談工作。關鍵是在績效管理過程中，通過對員工個人績效的管理，展示員工對本職工作的認識，對不足之處進行改進，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調動全體員工的工作積極性和工作責任。
在績效管理模型中，激勵效應起著非常重要的作用，激勵效應取決于目標效價和期望值的乘積。目標效價指的是目標達成所獲得的獎勵對個體的激勵程度或者目標未達成對個體的懲罰程度;期望值指的是個體達成目標的可能性與組織承諾兌現(xiàn)獎勵或懲罰的可能性，只有這兩個方面可能性都非常大，期望值才足夠高。員工激勵是一個以人為本的工作理念，對員工在日常工作中進行激勵，能夠充分發(fā)揮個人的工作能力，有效提高個人素質，造就良性的工作環(huán)境，以期能夠更好的做好各項工作，推進項目進展，使企業(yè)目標向更高層次邁進。對員工激勵，方式有目標激勵、績效考核、薪酬激勵、獎罰激勵、榜樣激勵、感情激勵等?？傊冃Ч芾硎且粋€系統(tǒng)的肌體，需要全員參與，通過績效管理和有效地員工激勵將員工工作活動與企業(yè)組織戰(zhàn)略目標聯(lián)系在一起并通過提高員工績效來提高企業(yè)組織整體績效，使企業(yè)戰(zhàn)略目標得以實現(xiàn)。
廠里s管理個人心得篇十
為了不斷地提高管理人員的管理水平，局人力資源部組織了為期一個月的培訓。主要學習了作為一個管理者如何管理和搞高自己的情商。所謂情商管理實際上就是情感情緒管理，就是激發(fā)人的積極心理體驗，控制人的不良情緒，以積極心態(tài)面對現(xiàn)實，從而改善人際關系，提高幸福指數(shù)、提升工作效率。情商是與智商相關的一個概念。智商決定一個人的聰明程度，情商決定一個人的處事能力。智商是先天決定為主、后天努力為輔，情商雖然也受先天制約，但后天可改變的空間很大。
情商就是與人打交道的能力，自理情緒與情感的能力。所以要提升自己的情商，首先要了解自己，并且在了解自己的同時還要理解別人，才能建立人脈，有一句話叫做：了解別人是聰明，了解自己是智慧。有人專門做了調查分析，一個人成功20%靠智商，80%靠情商，也就是說，高情商的人有80%的把握成功。低eq的人主要表現(xiàn)有：第一，不要適應環(huán)境。第二，不能委曲求全，第二，顧全大局。而eq高手的技能是：能夠尊重人理解人，能夠保持樂觀豁達的心態(tài)，能夠有效地影響周圍的人，能夠客觀理性地對待問題。
現(xiàn)代社會，人們的工作壓力普遍增加，人際關系也變得越來越復雜。通過培訓，感覺到如何正確認識自己、認識他人、既能控制自己的情緒，又能了解他人的情緒，不斷改善日益緊張的同事關系，是非常必要的。那么作為一個管理者，如何管理或提高自己的情感情緒，也就是情商，我有幾點的體會：
1、學會制怒、尊重他人
老話說怒傷肝、氣傷脾，發(fā)怒不僅傷別人，也很傷自己。所以情緒控制的第一步就是制怒。制怒的作用意義誰都懂，就是做得不好。如果我們學會尊重別人，制怒就容易做到。我們對自己尊重的人是很少發(fā)怒的。作為一個管理者，只有尊重別人，才能得到別人的尊重，才能以理服人。
2、管理者要懂得情感情緒發(fā)生發(fā)展的規(guī)律
管理就是溝通和服務，這樣的觀點正被越來越多的人所接受。溝通的重點就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情。因此管理人員懂得情感情緒發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，無疑會給管理工作帶來諸多便利，說如虎添翼也不過分。
情感是一種穩(wěn)定的心理體驗。情緒則是變動不定的心理感受。我們平時所說的愛恨情仇基本上屬于情感范疇，喜怒哀樂則屬于情緒范疇。一個相對穩(wěn)定，一個如急風暴雨，來得快去得也快。不過二者可以互相轉換。經常令人產生愉悅情緒的人和物，久而久之就會產生穩(wěn)定的情感愛。經常產生令人生氣的人和物，久而久之就會產生恨。
管理人員要做的工作就是讓員工來到企業(yè)總是產生愉悅的心情，盡量避免產生討厭的心情，久而久之，企業(yè)的凝聚力就產生了。令人愉悅的事情，大家都愿意做，甚至會搶著做;令人討厭的事情，誰都不愿意做。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對其工作和工作環(huán)境產生愉悅體驗，久而久之，就能培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的情感。
3、管理者要懂得情緒控制方法
好情緒如春風，溫暖人心;壞情緒如瘟疫，腐蝕心靈。情緒不好的人不僅對周圍環(huán)境不滿意，對自己也不滿意。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗，控制或疏導員工不良情緒。
我的管理理念中有一條“把微笑送給別人，把歡樂留給自己”。就是十年前針對少數(shù)干部整天繃著臉，讓同事讓眾人心情壓抑而提出的。其中最有代表性的人物就是一位位居高層的財務總監(jiān)。她可是美人來的，雖然年過半百，仍然風韻猶存。
美中不足的就是漂亮的臉上很少對同事露出笑容(對領導例外)，不僅如此，她要看不慣誰，她就指使手下去罵人。凡是有報銷的人員沒有不被她罵的。三年前，當我重回這家企業(yè)與人敘舊時，發(fā)現(xiàn)“美人”早被人用刀趕跑了，而這條口號在很多場合都被保留著。從這條口號的保留，使我感到員工對心靈上的需求和人格尊重是多少重視啊!管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情!
4、與消極情緒斗爭、把快樂定義為生活目標
大多數(shù)人感到負面情緒如影隨形，積極情緒瞬間即逝。為什么反差如此之大呢?關鍵還是我們的世界觀出了問題。一是我們從小所愛的教育，要求人們深藏不露、故作深沉，喜不形于色，否則就是淺薄、不成熟;二是職業(yè)政治，假話大話盛行，虛偽大行其道。過去講“出門觀天色，進門觀臉色”，現(xiàn)在只剩下看領導眼色;三是人們設置了錯誤的人生目標，把名利當作了生活本身。要知道，說假話講謊言，內心是極度恐懼的。
為什么有人發(fā)明了測試儀呢?就是因為講假話，人的生理現(xiàn)象也會發(fā)生極不正常的變化。不過可悲的是，聽說測試儀在中國不是很靈，因為有的中國人講假話已經成為習慣，這部分人只有在講真話時心理才不正常。不要以為我講笑話，他說真話心理害怕!害怕什么，只有他自己知道。
所以改變不良情緒，還得從改變世界觀開始。我建議大家把快樂定義為生活的目標。我主張快樂工作、享受生活。再加上持續(xù)不斷地與不良情緒作斗爭，久而久之，你就會成為快樂俱樂部的一員。
要讓員工心情舒暢，快樂工作，懂得控制自己的情緒，管理人員首先要學會控制情緒。如果一個企業(yè)就是一家快樂俱樂部，那情景該有多么美妙管理。
廠里s管理個人心得篇十一
8.10-11日在人力資源部的組織下開展了績效管理課程的培訓。讓我對績效管管理困惑得到了相應的理解。本次培訓收益得到績效管理的理念，認識績效管理的重要性，學習績效管理的方法和工具，進行實際安全演練，實踐績效管理的方法和技巧。
特別是對績效客理制訂方面，老師用了大量的安例進行說明，通過smart原則，對于績效制訂的明確具體事項;是否具有可衡量性，比如在數(shù)量、時間、質量、成本等方面的制訂;是否具有可行性(挑戰(zhàn)性);是否有相關性;是否有時間性;在績效制訂過程中和績效考核過程中，績效管理中的溝通輔導工作在整過績效管理都是起著非常重要的作用。通過輔導和溝通，讓員工和管理者之間就績效本身達成一致，比如對于績效面談的技術方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績效的面談工作。關鍵是在績效管理過程中，通過對員工個人績效的管理，展示員工對本職工作的認識，對不足之處進行改進，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調動全體員工的工作積極性和工作責任心。
從此，通過績效管理培訓課程的了解，改變了以前對績效管理認識，績效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作;而是企業(yè)為了發(fā)展，面對市場競爭和人力管理方面所必須做出的一項工作。才能保證企業(yè)在當今社會激烈競爭中得到發(fā)展。
廠里s管理個人心得篇十二
近年來，隨著生產工藝的不斷進步和企業(yè)的規(guī)模化發(fā)展，各種廠里管理人員的工作也越來越多樣化和多變化。在這個快節(jié)奏的時代，廠里管理人員肩負著管理生產流程和掌握管理技能的重任。下面，我將通過五個主要方面的心得體會，分享我作為一名廠里管理人員工作多年來的經驗和感悟。
首先，在廠里的管理工作中，溝通和團隊建設是至關重要的。無論是與下屬溝通或上級協(xié)調，還是與同事合作，良好的溝通能力可以使人際關系更加密切，團隊配合更加默契。作為管理者，我經常與下屬進行互動，關注他們的工作情況和需求，及時解決問題和提供幫助。同時，我也會積極與同事交流經驗和心得，通過團隊建設提高整體工作效率。通過不斷的溝通和團隊建設，我所在的團隊在良好的工作氛圍中不斷成長和創(chuàng)新。
其次，作為廠里的管理人員，專業(yè)知識的掌握是必不可少的。管理階層需要了解生產過程和工藝流程，以便能夠更好地指導和監(jiān)督下屬的工作。為了更好地了解各環(huán)節(jié)的工作，我會定期參加各種培訓和學習，掌握最新的管理理念和技能。我還會與技術部門合作，了解最新的技術發(fā)展趨勢，以便能夠在工作中更好地應用新技術和新工藝。
第三，良好的時間管理能力對于廠里管理人員來說非常重要。作為管理人員，我經常面對繁忙的工作安排和各種緊急情況。因此，我要不斷提高時間管理的能力，合理安排每天的工作計劃，根據(jù)不同任務的重要性和緊急程度，合理分配時間和資源。通過合理的時間管理，我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和工作壓力，提高工作效率和質量。
第四，危機管理技能也是作為廠里管理人員必備的能力。在生產過程中，難免會遇到各種突發(fā)事件和不可預測的風險。作為管理者，面對危機，我需要冷靜應對，及時采取措施并組織相關人員進行應急處理。在控制危機的同時，我也會總結經驗教訓，完善應急預案和管理體系，以便能夠更好地應對類似的危機事件。
最后，作為廠里的管理人員，激勵員工的能力是非常重要的。員工是企業(yè)最重要的資源，他們的積極性和工作效率直接影響著企業(yè)的發(fā)展和競爭力。作為管理人員，我會積極關注員工的情緒和需求，鼓勵他們積極思考和發(fā)表意見，并對員工的出色表現(xiàn)進行表揚和獎勵。我還會定期組織培訓和交流活動，提供學習和發(fā)展的機會，激勵員工不斷進取，為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
通過以上五個方面的工作心得體會，我作為一名廠里管理人員的工作能力和責任感得到了不斷提升和鍛煉。在這個快速發(fā)展的社會中，廠里的管理者需要具備扎實的專業(yè)知識和全面的能力，不斷學習和提高，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和變化。同時，良好的溝通和團隊合作能力，時間管理能力，危機管理能力和激勵員工的能力也是非常重要的。只有不斷完善自己，并與團隊共同努力，我們才能夠在廠里管理工作中取得更大的成就和進步。
廠里s管理個人心得篇十三
第一段：引言（100字）
作為一名廠里的管理人員，我積累了許多寶貴的心得體會。管理人員是廠里的中堅力量，承擔著組織和管理員工的重要責任。在這個崗位上，我體會到了許多挑戰(zhàn)和成就感，并從中學到了許多經驗教訓。在此，我想分享一些我在管理工作中的心得體會。
第二段：建立良好的溝通渠道（200字）
作為管理人員，與員工保持良好的溝通是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，建立一個開放的溝通渠道可以有效地幫助員工理解和接受公司政策和目標。因此，我時常與員工進行面對面的交流，聆聽他們的想法和問題，并及時給予回應。同時，我鼓勵員工相互之間的反饋，并提供適當?shù)莫剟詈图畲胧?，以鼓勵他們積極參與溝通。
第三段：樹立正確的領導風格（300字）
在管理工作中，正確的領導風格對于團隊的穩(wěn)定與發(fā)展至關重要。我意識到，與員工建立信任和尊重的關系是樹立正確領導風格的核心。我盡力傾聽員工的需求和關切，并提供必要的支持和指導。同時，我鼓勵員工并激發(fā)他們的潛力，讓他們在工作中有所成就感。此外，我也注重團隊的協(xié)作和溝通，鼓勵員工之間互相支持和合作。
第四段：合理分配資源和時間管理（300字）
管理人員需要根據(jù)工作要求合理分配資源和管理時間。在我管理的團隊中，我注重員工的能力和特長，將任務分配給最適合的人員。我通過制定合理的工作計劃和時間表，確保每項任務按時完成。同時，我也鼓勵員工掌握良好的時間管理技巧，避免拖延和低效率。
第五段：培養(yǎng)員工和自我提升（300字）
作為廠里的管理人員，我不僅關注團隊的整體效能，也注重個體員工的成長和發(fā)展。我定期與員工進行績效評估和個人發(fā)展規(guī)劃，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，并提供培訓和發(fā)展機會。同時，我也注重自身的學習和進步，不斷提升自己的管理能力和領導力。
結尾（100字）
通過這些經驗體會，我深刻理解到一個管理人員的角色和責任。只有以開放的心態(tài)去對待溝通，正確的領導風格，合理分配資源和時間，培養(yǎng)員工和自我提升，我們才能成為一名優(yōu)秀的管理人員。希望我的體會能對其他管理人員有所啟發(fā)和幫助，共同創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和團隊氛圍。
廠里s管理個人心得篇十四
總結經驗：第一時期理解是證券行業(yè)好，不用看別人眼色行事靠自己悟性高拋底買都能賺錢，xx年賺了第一桶金，不到3個月就虧了投資本金60%我迷失了方向了，但不甘心退出該行業(yè)，去尋求證券投資方面知識，以便再戰(zhàn)。
第二時期理解證券投資方面知識“扎實了”就能成功。結果有起有落隨波逐流迷忙了，想到了改行，但又對不起自己在該行業(yè)所花費了那么多時間和資金投入。為了更多了解股票市場于是98年我進了證券公司上班了......
第三時期理解不斷學習，投資技術分析江恩理論，做了大量研究趨勢形態(tài)量能時空轉換分析跟蹤筆記?；久娣治?，關注國家出臺新政策對個各行業(yè)所產生影響，對上市公司行業(yè)，地理環(huán)境，高管等做了大量研究，結合實際投資選擇最佳方案設計在2400跌到100點我每年還有不錯的收益，學習投資技能，不同投資人選擇不同最佳投資方案是相當關鍵。知識充實了投資反而也簡單，投資大體上只分為兩種，投資性和交易性，它們的結果和做法上有很大之區(qū)別，投資性對時間寬度要長一些3--5年都不算長，這種投資收益既穩(wěn)定有厲害，起作法簡單，選好上市公司后分批買進70%的資金，再用30%做交易性的投資，這樣能快速降低成本。交易性投資對技術分析最為關鍵，建議不懂技術分析的最好不要做，做的不好你的資產每年最少會以30%的速度虧損，交易性投資只能適合小資金懂技術分析的人去做，做的好收益也是相當可關，但目前在我國70%的投資者不具備做交易性的'投資，這就造成了大部分投資者都是虧本的局面。也不是說做交易投資就沒有出路了，要把住一下建議，交易性投資買進后持有時間最多不要超過5天，贏利在3%以上是就要考慮減倉，減多少自己定最少不低于1/3這樣能迅速降低成本，剩余要再適當時期拋完。買進后沒有達到預期效果就虧說明判斷錯誤要及時改進，要做到盡量少虧或不虧出來，避免交易性的投機變成成了投資。
廠里s管理個人心得篇十五
這個目標主要是指學習目標，我們從校園步入社會，都不可避免的要經歷一個轉折期，完成自我各方面的轉變，包括角色意識、心理認知的轉變等等，在完成這些轉變的過程中，學習是加速我們完成這些轉變不可或缺的。這就涉及到學習目標的確定，不管是擔任普通辦事員還是處在領導崗位上，要學些什么、怎么學才能更好的適應新的工作崗位對自己的要求，才能更快的融入現(xiàn)實的工作和生活環(huán)境，自己對此首先要有一個準確的判斷和定位。
二、持之以恒
目標一旦確定，能不能取得想要的結果，恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現(xiàn)在學習是否具有主動性上，脫離了校園單純的學習環(huán)境后，常常發(fā)覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫，于是常思常想的學習在不自覺間由主動變成了被動，學習不能持久，不注重學習效果，很多東西只是看過、聽過，至于看過聽過的東西是否轉化為自己掌握的知識，是否是雁過留痕，不好說，因此只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能不斷的充實自我和完善自我，才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質要求的變化，才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。
重在實踐
學習的目的是為了更好的指導實踐，而非簡單的理論知識累積，本次培訓中每一位主講人在對相關政策法規(guī)進行了詳細介紹外，更多的是對各項工作的操作程序講解，如干部任免審批表的填寫、現(xiàn)實表現(xiàn)材料如何寫、發(fā)展黨員要經歷那些步驟，每一步又要如何操作需要哪些材料等等，每一個看似簡單的文件、表格其實都有嚴格的規(guī)定和要求。
每一個看似簡單的步驟都有嚴格的操作程序，這正體現(xiàn)了組織工作的嚴謹性、原則性。本次培訓時間只有短短的四天，只能是提綱挈領的講解具體工作中的重點、難點及在工作中常見的錯誤，師傅領進門關鍵還是看個人，要保證自己在工作中不犯政策性的錯誤，這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實踐，在實踐中去掌握去熟悉不同組織工作領域的政策法規(guī)、操作流程，不斷提高組工業(yè)務水平，成為組織工作的行家里手。
此外，從基層黨組織建設的角度來看，基層黨組織建設工作的重點體現(xiàn)在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎上，歸根結底是做人的工作，尤其是基層黨員的工作，也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調動人(黨員)的積極性，如何發(fā)揮人的積極主動性為經濟社會發(fā)展做貢獻，這乍一看似乎很宏觀，無從下手，其實宏觀的工作也會有自己的切入點，如何找準這個切入點，踏實做好每一項基礎性的工作，認真開展富有開創(chuàng)性的工作，需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點，不斷在工作中成功或失敗的經驗，進而推進基層黨組織建設工作。
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