詩歌是用感性語言描寫具體事物或抒發(fā)抽象情感的一種文學(xué)形式。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點，簡明扼要地概括出過去一段時間的重要成就和經(jīng)驗。大家一起來看看以下這些總結(jié)范文，相信會有一些收獲和啟發(fā)。
任職后的心得感受篇一
進大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)的考驗，對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，軍訓(xùn)無疑是一種自己挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個個神采飛揚，對軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?，第三天，第四天，問題來了：同學(xué)們體會到了軍訓(xùn)的苦，大家都開始發(fā)牢騷，抱怨聲連聲四起，軍訓(xùn)的時候也不再用心，頻頻惹教官發(fā)火。今天是軍訓(xùn)的第五天，因為我們這個方隊沒有好好練習(xí)，教官被罵了一頓，雖然教官被罵的一肚子委屈，但他還是忍住火氣耐心地為同學(xué)們講解每一個軍姿需要注意的地方。
我從小身體不好，一開始雖然想堅持軍訓(xùn)，無奈事與愿違，第二天開始我身體就開始出現(xiàn)不適，只能在場邊看著同學(xué)們軍訓(xùn)，軍訓(xùn)能讓我們接受意志的沐浴，精神的洗禮。在軍訓(xùn)中，我們嘗到了種種滋味，也許，短短十天的軍訓(xùn)是微不足道的，然而它給我們留下的印象是深刻的，他讓我們學(xué)會了堅強，團結(jié)，讓我們走向成熟，讓我們勇敢地接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。
難忘的軍訓(xùn)生活，將會成為我慢慢人生路上別樣的精彩。
任職后的心得感受篇二
任職以后的心得體會中，最重要的一點是進行反思與自我定位。在開始工作之前，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有一定的設(shè)想，但真正踏入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想之間存在一定的差距。因此，我需要認真反思自己的能力水平與職業(yè)發(fā)展方向，明確自己的優(yōu)勢與不足，并進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。這一過程需要自我客觀評價，了解自己的價值觀和職業(yè)興趣，并找到與之匹配的崗位。只有在明確自我定位的基礎(chǔ)上，才能在工作過程中更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，取得更好的職業(yè)發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)與積累。
在任職以后的心得體會中，學(xué)習(xí)與積累也是至關(guān)重要的。任職以后，我意識到只有持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識和技能，才能適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。在工作過程中，我通過積極參加培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)相關(guān)工作經(jīng)驗和吸取他人的經(jīng)驗教訓(xùn)等方式，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。同時，我也意識到必須注重積累工作經(jīng)驗，通過實踐不斷總結(jié)，不斷完善自己的工作方法和經(jīng)驗。只有通過學(xué)習(xí)與積累，我才能真正成長為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。
三、積極溝通與合作。
無論在任何一個職位上，積極溝通與合作都是至關(guān)重要的。在工作過程中，我深刻體會到有效的溝通與合作對于團隊的成功至關(guān)重要。通過積極主動地與同事和上級進行溝通交流，共同解決問題，我不僅幫助了團隊的工作進展，也幫助自己建立了良好的人際關(guān)系。同時，合作也是不可或缺的。只有積極參與團隊的合作與協(xié)作，才能更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)個人與團隊的共同目標(biāo)。
四、持續(xù)創(chuàng)新與進步。
任職以后，我意識到只有不斷創(chuàng)新與進取，才能在激烈的職場競爭中保持競爭優(yōu)勢。通過不斷關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解最新的技術(shù)和趨勢，我能夠積極地適應(yīng)變化，并進行相應(yīng)的調(diào)整和創(chuàng)新。同時，我也要不斷學(xué)習(xí)新知識，開拓新思路，提出新的解決方案，為公司帶來新的價值和機會。只有持續(xù)創(chuàng)新與進步，我才能不斷提高自己的競爭力，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
五、持之以恒與自我激勵。
在任職以后的心得體會中，持之以恒與自我激勵是決定成功的重要因素。在工作過程中，我深刻認識到只有堅持不懈地努力，才能取得更好的結(jié)果。面對困難和挑戰(zhàn)，我要保持積極向上的心態(tài)，不氣餒，不放棄，始終以積極的態(tài)度面對困難，尋找解決問題的方法和途徑。與此同時，我還要不斷激勵自己，設(shè)定目標(biāo)，并制定計劃和策略，通過實際行動不斷完成和超越。只有堅持不懈地持之以恒，才能邁向成功的道路。
總結(jié)。
在任職以后的心得體會中，希望通過反思與自我定位，學(xué)習(xí)與積累，積極溝通與合作，持續(xù)創(chuàng)新與進步，以及持之以恒與自我激勵等方面的努力，能夠?qū)崿F(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。通過這些經(jīng)驗和體會的總結(jié)，相信在未來的工作中，我能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和挑戰(zhàn)，取得更好的成績，實現(xiàn)自身的價值。
任職后的心得感受篇三
我曾聽人說過，人生的每個階段都會給我們帶來不同的感受和心得體會。而在這漫長的人生旅途中，電影無疑是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。從影片中，我們可以傾聽到導(dǎo)演的心聲，感受到演員們的情感，領(lǐng)悟到生命的真諦。最近，我觀看了一部令人印象深刻的電影，此后我思考、思考再思考。在這篇文章中，我將與您分享我觀影后的感受和心得體會。
第一段：電影的主題與情節(jié)是我感受最深的部分之一。電影從一個完全陌生的角度向我揭示了一個我們沒有重視過的問題，引發(fā)了我對現(xiàn)實世界的思考。通過這部電影，我了解到個人與家庭之間的關(guān)系并不僅僅局限于血緣。家庭的溫暖與幸福來源于每個成員之間的理解、支持和包容，因為我們都是彼此生命中不可替代的一部分。電影通過真實的故事情節(jié)深入人心，激起我的共鳴，引領(lǐng)我對于親情、友情和愛情的理解達到了新的層次。
第二段：電影中展示的觀點和價值觀也給我留下了深刻的印象。它教育人們要勇于追求自己的夢想，堅持信念，無論前方有多難，都不放棄。在電影中，主人公面對重重困難和挫折，但他從未放棄，一直堅持下去。這種頑強不息的精神深深震撼了我，讓我意識到在人生的道路上，只有勇于堅持才能打敗困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。不斷進取、追求卓越，是電影所傳達的最重要的價值觀，也是我深信不疑的信念。
第三段：電影的藝術(shù)表現(xiàn)也令我贊嘆不已。導(dǎo)演的鏡頭設(shè)置、演員的表演都完美地體現(xiàn)了故事情節(jié)和主題。電影中的每個鏡頭都充滿了藝術(shù)感染力，每一幀都像一幅畫，給觀眾留下了深深的印象。演員們的精彩表演更是讓我熱血沸騰，仿佛他們的情感與我交織在一起。通過這種藝術(shù)的方式，電影成功地傳達了導(dǎo)演想要表達的情感和思想，引起了我對于藝術(shù)的思考和探索。
第四段：除了劇情和表現(xiàn)，電影的音樂也給我?guī)砹藰O大的觸動。音樂的存在讓整部電影更加生動和感人。當(dāng)主人公面臨困境時，勵志的音樂會激起我內(nèi)心的勇氣，讓我相信我可以戰(zhàn)勝一切。當(dāng)主人公感到快樂和滿足時，歡快的音樂會帶給我更多的喜悅和興奮。電影的音樂與情節(jié)相輔相成，使整個觀影體驗更加完美。
第五段：最后，觀影后的感受和心得體會在我心中留下了深深的烙印。電影不僅僅是一種享受，更是一種思考和體驗。它引導(dǎo)我思考人生的意義和目標(biāo)，激勵我去追求自己的夢想。觀影后，我充滿了動力和勇氣，對生活更加熱愛和珍惜。我深刻體會到電影的力量，它可以改變?nèi)藗兊乃枷牒托袨?，讓我們變得更加積極樂觀、向前看。
總之，看完這部電影后，我獲得了很多深刻的感受和心得體會。電影的主題與情節(jié)、觀點和價值觀、藝術(shù)表現(xiàn)、音樂以及觀影后的反思，都使我對人生有了更加深入的理解。電影是一扇窗戶，通過它我看到了不同的世界，觸摸到了不同的情感。我相信，無論未來的人生道路上還有多少艱難與困難，我都能夠堅守信念、勇往直前，用心靈的力量創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
任職后的心得感受篇四
閱讀，是一種交流的方式，也是一種心靈的啟迪。當(dāng)我們閱讀一本書或一篇文章后，心靈得到了一次獨特的洗禮，感悟到了許多真理和智慧。在閱讀后，我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性，發(fā)現(xiàn)了閱讀對我的影響，并產(chǎn)生了對未來的期望。
首先，閱讀讓我領(lǐng)悟到了閱讀的重要性。通過閱讀，我可以獲取世界各地的知識，了解到一些不同文化的存在。例如，在讀完《傲慢與偏見》后，我深刻地感到了社會階級和尊重的重要性。書中的女主人公伊麗莎白代表了堅守自己原則的人，她不受人們擺布，不拘泥于封建社會的觀念，最終獲得了幸福。這本書教會了我堅持自己的信念，并且不要隨波逐流。因此，通過閱讀，我認識到了閱讀的重要性，因為它開闊了我的眼界，拓寬了我的視野。
其次，閱讀對我產(chǎn)生了深遠的影響。從小學(xué)時開始，我便愛上了閱讀，每天都抱著一本書或雜志沉浸其中。最喜歡的是文學(xué)作品，特別是小說。當(dāng)我閱讀時，可以忘卻煩惱，沉浸在一個完全不同的世界里。這種身臨其境的感覺令人陶醉。例如，在讀《紅樓夢》時，我仿佛置身于康熙朝的豪華宮殿中，觀察著人物的言行舉止，品味著他們的喜怒哀樂。這樣的閱讀經(jīng)歷改變了我對待生活的態(tài)度，使我更加珍惜眼前的一切，也讓我更加了解人性的復(fù)雜性。
此外，閱讀還激發(fā)了我對未來的期望。每本讀過的書籍都留下了一絲思緒和感悟，給了我關(guān)于未來的一些啟示。例如，在閱讀中，我認識到人與人之間的情感和友誼的重要性?！?984》這部小說深深地觸動了我，描述了一個壓抑的社會，人們沒有隱私，甚至沒有思想。通過主人公溫斯頓的經(jīng)歷，我明白了自由和個人尊嚴(yán)的珍貴，并下定決心要爭取自己的自由。這本書讓我明白了宣揚個人權(quán)利和自由的重要性，也使我對未來個人發(fā)展有了更高的期望和追求。
綜上所述，通過閱讀，我懂得了閱讀的重要性，也認識到了閱讀對我個人的影響。同時，閱讀也激發(fā)了我對未來的期望。閱讀不僅開拓了我的眼界，也改變了我對待生活的態(tài)度，甚至塑造了我的人生觀和價值觀。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷探索世界的奧秘，享受閱讀帶給我的快樂和啟迪。
任職后的心得感受篇五
進入職場，我發(fā)現(xiàn)實際工作與理論知識之間存在著巨大的鴻溝。在入職初期，我對于自己所負責(zé)的崗位有著一定的期待，但也難免產(chǎn)生了一些困惑和焦慮。我不斷思考著如何在新的崗位上發(fā)揮自己的潛力，積極進取地學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境。同時，我也開始學(xué)會端正工作態(tài)度，虛心請教前輩和同事，以便盡快提升自己的能力。
第二段：磨礪技能的過程和收獲。
在工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)實踐是最好的老師。通過不斷地實際操作和經(jīng)驗積累，我逐漸掌握了不同崗位的技能要求。剛開始時，我經(jīng)常遇到一些困難和問題。但是，通過與同事們的交流和一些培訓(xùn)，我逐漸克服了這些困難，提高了自己的工作效率。我也意識到，在公司中，主動學(xué)習(xí)和改進自己的能力，是提升自己并融入團隊的重要方式。
第三段：與同事和上級的交流合作。
在工作中，與同事和上級的良好合作是至關(guān)重要的。我始終保持著尊重、合作和友善的態(tài)度，努力與大家保持良好的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系的處理與工作的順利進行是息息相關(guān)的。通過與同事相互支持和學(xué)習(xí)，我解決了很多問題，并在工作中獲得了更多的經(jīng)驗和晉升的機會。同時，與上級的良好溝通和協(xié)作也為我的職業(yè)發(fā)展和個人成長帶來了更多的機會。
第四段：工作中的挑戰(zhàn)與成長。
在工作中，面對各種挑戰(zhàn)，我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任和應(yīng)對壓力。挑戰(zhàn)不僅僅是對能力的考驗，更是對心理素質(zhì)的鍛煉。我努力保持積極樂觀的態(tài)度，勇于面對問題，并不斷尋找解決的方法。通過解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)，我逐漸成長為一個更加成熟和穩(wěn)定的職場人。
第五段：總結(jié)與展望。
總結(jié)起來，任職以后的心得體會是我個人從事職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。通過與同事和上級的良好合作，我不僅在工作中取得了不錯的成績，也擁有了一群互幫互助的工作伙伴。同時，通過努力克服困難和應(yīng)對挑戰(zhàn)，我的能力得到了提升，并取得了一定的職業(yè)發(fā)展。展望未來，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和團隊合作精神，不斷提升自己的能力，為實現(xiàn)更高層次的職業(yè)目標(biāo)努力奮斗。
在任職以后的心得體會中，我通過不斷努力、學(xué)習(xí)和與他人的交流合作，逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并取得了一定的成績和進步。我愿意把我所學(xué)到的知識和經(jīng)驗分享給他人，也期待通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。希望我的職業(yè)生涯能夠不斷發(fā)展，為自己創(chuàng)造更好的未來。
任職后的心得感受篇六
閱讀是一種享受，是一種與最優(yōu)秀的思想交談的方式。通過閱讀，我們可以拓寬視野、豐富知識，同時也可以感悟人生、提升自我。在我進行了一段時間的閱讀后，我深刻地體會到了閱讀的重要性，并獲得了一些感悟和心得體會。
首先，閱讀讓我拓寬了視野。在讀書的過程中，我接觸到了各種各樣的思想和觀點，了解到了不同領(lǐng)域的知識和信息。比如，通過閱讀歷史類的書籍，我了解到了過去的偉人們?nèi)绾斡眯袆雍椭腔鄹淖兞耸澜纾煌ㄟ^閱讀科學(xué)類的書籍，我了解到了大自然的奧秘和科技的進步；通過閱讀文學(xué)類的書籍，我感受到了大師們用文字創(chuàng)作的魅力。這些豐富多彩的知識和信息不僅開闊了我的眼界，也讓我更好地理解了世界的多樣性。
其次，閱讀讓我變得更有思考力。在讀書的過程中，我不僅是被動地接受知識，更重要的是能夠主動思考和分析所讀內(nèi)容。讀書不僅是獲取知識的過程，更是培養(yǎng)思維能力的過程。通過閱讀，我學(xué)會了提出問題，思考問題，甚至是質(zhì)疑問題。例如，在讀一本哲學(xué)類的書籍時，我會思考關(guān)于人生的最根本問題；在讀一本社會學(xué)類的書籍時，我會思考社會問題的根源和解決辦法。通過這樣的思考，我逐漸提高了自己的思考能力和分析能力，讓我能夠更好地理解世界和人生。
此外，閱讀也讓我獲得了一些寶貴的生活智慧。書籍中的智慧涵蓋了各個領(lǐng)域，有著世界各地不同文化的智慧，也有著不同時代的智慧。通過閱讀，我了解到了許多大師們的人生經(jīng)驗和智慧，這對我個人的成長和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。例如，在讀一本心理學(xué)的書籍時，我了解到了人的思維方式和感情的運作機理；在讀一本經(jīng)濟學(xué)的書籍時，我了解到了理財和投資的基本原則。這些知識和智慧不僅讓我更加理性地看待問題，也讓我更加智慧地生活和面對困境。
最后，閱讀讓我感受到了知識的力量。知識是一種強大的武器，它可以改變一個人的命運，也可以改變一個國家的命運。通過閱讀，我了解到了一些偉人們是如何通過知識和智慧改變世界的。比如，愛因斯坦通過科學(xué)的思考和創(chuàng)新，提出了相對論，改變了人們對時間和空間的認識；喬布斯通過創(chuàng)造全新的產(chǎn)品和服務(wù)，改變了人們對科技的認知。這些偉人們都是通過不斷地學(xué)習(xí)和閱讀來積累知識，并通過將知識轉(zhuǎn)化為行動來推動社會進步的。因此，我深刻地體會到了知識的力量，并堅定了自己持續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀的決心。
總結(jié)起來，閱讀是一種享受和修煉，通過閱讀，我不僅拓寬了視野，提高了思考力，獲得了生活智慧，也感受到了知識的力量。我深信，在不斷的閱讀中，我會不斷地成長和進步，讓自己變得更加優(yōu)秀和有價值。因此，我將繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，并將閱讀作為一種習(xí)慣和生活方式，不斷地充實自己，豐富自己的人生。
任職后的心得感受篇七
閱讀是一種寶貴的體驗，不僅可以讓我們了解各種知識，還能夠激發(fā)我們對生活和世界的思考。每次讀完一本書，總會有不同的感受和心得體會。在我的閱讀經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多東西，也從中受益匪淺。
首先，閱讀讓我拓寬了眼界。無論是讀小說、歷史書籍還是科普讀物，每本書都會帶給我新的知識和見解。通過閱讀，我能夠了解不同國家的文化和風(fēng)俗，認識到世界之大、人類之多樣性。閱讀也幫助我了解到不同的價值觀和觀點，尊重和容納別人的觀點，從而拓寬了我的眼界。
其次，閱讀讓我感受到了文學(xué)的魅力。通過閱讀文學(xué)作品，我能夠感受到作者的情感和思想，并與其中的人物產(chǎn)生共鳴。我曾經(jīng)讀過《紅樓夢》，在書中，我看到了許多人性的真實和社會的冷酷。通過小說中的人物形象和情節(jié)，我開始思考人生的意義和價值。文學(xué)不僅能帶給我歡樂和娛樂，更能讓我思考人生的意義和價值。
此外，閱讀還讓我提高了自己的語言表達能力。閱讀使我能夠接觸到不同風(fēng)格和形式的文字，培養(yǎng)了我對語言的敏感性和感受力。通過學(xué)習(xí)和模仿作家的寫作技巧，我能夠更加準(zhǔn)確地表達自己的思想和感受。在我的學(xué)業(yè)和生活中，這種語言表達能力對我有著重要的作用，讓我能夠更好地與他人溝通和表達自己。
最后，閱讀培養(yǎng)了我批判和思考的能力。通過與作者的對話和思辨，我開始學(xué)會質(zhì)疑，觀察和思考，不再盲目接受各種信息。我能夠從文字中捕捉到作者的觀點和主張，并對之進行分析和判斷。這種批判和思考的能力也能夠幫助我在生活中更加理性地看待問題，做出正確的決策。
總的來說，閱讀給了我很多寶貴的體驗和心得。它拓寬了我的眼界，讓我感受到了文學(xué)的魅力，提高了自己的語言表達能力，也培養(yǎng)了我批判和思考的能力。閱讀不僅是一種樂趣，更是一種學(xué)習(xí)和成長的方式。因此，我將繼續(xù)閱讀下去，不斷豐富自己的知識和視野。
任職后的心得感受篇八
每一天取得的進步，都是前些天不斷努力的積累，有句話說“夫壞崖破巖之水，源自涓涓；千云蔽日之木，起于青蔥。”無記做什么事情，每天的努力，每天的點滴積累都能換來成功。正如我們的軍訓(xùn)，每次抬頭，每次踢腿，每一個小小的動作累積，換來最后一定是軍訓(xùn)匯演的圓滿結(jié)束。
頭頂烈日，太陽不知疲倦地散發(fā)著熱量，讓我們感受到軍訓(xùn)熱情。腳踩堅硬的水泥地，踏著強有力的正步，一下一下地撞擊，更加堅定了每個人的信心，從側(cè)面看去。外院一排排的同學(xué)們臉上的神情是堅定力的，踏出的步伐是認真不放棄的，哪怕太陽再大給我們再多的困難，我們的心里都明白，只要認認真真地撐過這幾天，未來美好的大學(xué)生活前景無限。
而除了軍訓(xùn)是我們?nèi)氪髮W(xué)的第一個挑戰(zhàn)之外，我們也仍然要面對大學(xué)中各項事故，第一次離家在外，獨立于父母；獨立是自己去面對風(fēng)吹雨打和各種困難，而大學(xué)僅是第一關(guān)，今晚聽了團學(xué)會的學(xué)長學(xué)姐們的介紹后，看講臺土他們自信滿滿，一字一句頓挫有力，我的心中由衷地生起敬佩的情緒而，而正是此讓我更加堅定地想要更好地獨立，用自己的力量在大學(xué)越過越好。
巾幗不讓須眉，自古以來誰說女于不如男，即使外院女生多，但女生也能獨當(dāng)面，在炎炎烈日下堅持下去，努力完成這兩周的軍訓(xùn)歷程！
任職后的心得感受篇九
今日是軍訓(xùn)第一日，相比其它學(xué)校軍訓(xùn)時的炎炎烈日,今日天氣算是頂好，有陽光溫和地灑下，又有微風(fēng)輕拂，當(dāng)然還有靦腆的教官，他不善長打趣，從不交談與軍訓(xùn)無關(guān)的事，就連課間休息都在復(fù)習(xí)之前所教授的內(nèi)容，但又很體貼，不一味地過度懲罰，可以說是張馳有度，在一次休息時交談得知他還未滿十九，與他一樣的同齡人此時還在大學(xué)，有宿舍的空調(diào)為夏日送來一絲涼爽，有午休時廣播放著動聽的歌曲或是學(xué)長學(xué)姐打趣但又實用的建議舒緩著入浮躁的心，又或者很多其它好玩的、好吃的，但軍人擔(dān)負著國家的國防安全，面向的是炮火，背后是人民，正如華盛頓與他的友人在冬月的一次烤火經(jīng)歷，他背對友人、面向爐火，友人調(diào)侃道:“你傻呀!爐火那么熱，而且你為何背對你的子民?”他笑了，道:“作為總統(tǒng)，不正面迎擊戰(zhàn)火，如何捍衛(wèi)和平？”應(yīng)征入伍的大學(xué)生或是已到退休伍之齡的老戰(zhàn)士用自己的青春年華換來了老巷里老人們的家常話嘮、學(xué)生燈火通明的挑燈夜讀、大街上孩童的嬉笑玩鬧……沒有炮火的硝煙彌漫，有角是春日的桃花爛漫，夏日的荷時輕展，秋日的'楓葉飄零，冬日的寒梅傲骨。愿來生再是華夏魂!
任職后的心得感受篇十
打掃衛(wèi)生是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁椚蝿?wù)，它不僅能夠使我們的環(huán)境整潔舒適，還可以增強我們的身體健康和心理清爽。個人認為，打掃衛(wèi)生并非只是單純地完成一項任務(wù)，它更是一種鍛煉自己的機會，也是一種享受生活的方式。在這篇文章中，我將分享我打掃衛(wèi)生后的感受和心得體會。
首先，打掃衛(wèi)生能夠給我?guī)硪环N成就感。每次完成一項打掃衛(wèi)生的任務(wù)，我都會感到自豪和滿足。當(dāng)我看到整潔的房間，清爽的氣氛和干凈的物品，我會覺得自己的努力沒有白費，產(chǎn)生一種成就感。這種成就感不僅滋潤了我的心靈，還增強了我的自信心，使我更加積極主動地面對生活中的挑戰(zhàn)。
其次，打掃衛(wèi)生讓我更加珍惜和維護自己的生活環(huán)境。通過打掃衛(wèi)生，我對家居環(huán)境的衛(wèi)生狀況有了更深入的了解，也更加明白了良好衛(wèi)生對我們的健康和幸福的重要性。我不再把衛(wèi)生問題視為瑣碎無關(guān)緊要的事情，而是把它當(dāng)作是保護自己和家人健康的關(guān)鍵所在。在以往，我常常會抱怨打掃衛(wèi)生費時費力，但現(xiàn)在我變得更加體諒和關(guān)心自己的生活環(huán)境，積極投入其中，并時刻提醒自己要保持整潔的生活習(xí)慣。
此外，打掃衛(wèi)生是我沉淀心靈的方式之一。當(dāng)我拿起掃把、拖把和清潔劑時，我會把自己的注意力和思緒集中在打掃衛(wèi)生這個過程中，忘記了其他的煩惱和壓力。打掃衛(wèi)生時，我覺得時間仿佛靜止了，只剩下我和清潔的動作，我能夠享受到內(nèi)心的寧靜和平和。這種專注和平靜的狀態(tài)有助于我減輕焦慮和壓力，提升幸福感和生活質(zhì)量。
另外一個收獲是打掃衛(wèi)生培養(yǎng)了我的責(zé)任感。對于一個人來說，打掃衛(wèi)生不僅是對自己負責(zé)，還是對他人負責(zé)。我始終相信，一個愛干凈的人必然是一個負責(zé)任的人。通過打掃衛(wèi)生，我意識到自己對家庭的責(zé)任和義務(wù)，并以此為動力去完成每一次打掃衛(wèi)生的任務(wù)。這種責(zé)任感不僅體現(xiàn)在家居衛(wèi)生上，還滲透到生活的方方面面，使我在工作、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系上都表現(xiàn)出更加積極和負責(zé)的態(tài)度。
最后，打掃衛(wèi)生還能夠讓我更好地規(guī)劃和安排自己的日程。在打掃衛(wèi)生的過程中，我學(xué)會了如何高效地組織和安排時間，合理地分配精力和資源。通過學(xué)會打掃衛(wèi)生，我逐漸形成了良好的時間管理和生活習(xí)慣，提高了工作效率。我相信這種能力和習(xí)慣會使我在今后的人生道路上更加成功和有條不紊。
總體而言，打掃衛(wèi)生不僅僅是一項任務(wù)，更是一種鍛煉我們自身的機會。通過打掃衛(wèi)生，我獲得了成就感、珍惜環(huán)境、沉淀心靈、培養(yǎng)責(zé)任感和提高時間管理能力的機會。我愿意將這些感受和體會貫徹到生活的方方面面，并將打掃衛(wèi)生作為一種享受生活的方式。因此，我鼓勵大家都能重視起來打掃衛(wèi)生，不僅對我們自己，對他人，對整個社會都是一種負責(zé)任的表現(xiàn)。
任職后的心得感受篇十一
《最后的晚餐》是---傳說中最重要的故事，幾乎被所有宗教畫家描繪過。但在達芬奇為米蘭格雷契寺院食堂畫《最后的晚餐》之前，所有的畫家對畫面藝術(shù)形象處理都有一個共同的特點：那就是把猶大與眾門徒分隔開，畫在餐桌的對面，處在孤立被審判的位置上。這是因為畫家們對人的內(nèi)心復(fù)雜情感無法表現(xiàn)，從形象上難以區(qū)別善惡。由于達芬奇對人的形象和心理作過深入的觀察和研究，能從人物的動作、姿態(tài)、表情中洞察人物微妙的心理活動并表現(xiàn)出來。
畫家選擇的瞬間情節(jié)是耶穌得知自己已被弟子猶大出賣，差弟子彼得通知在愈越節(jié)的晚上與眾弟子聚餐，目的并非吃飯，而是當(dāng)眾揭露叛徒。當(dāng)耶穌入座后即席說了一句：“你們中間有一個人出賣了我。”說完此話，引起在座的眾弟子一陣騷動，每個人對這句話都作出了符合自己個性的反映：有的向老師表白自己的忠誠;有的大感不惑要求追查是誰;有的向長者詢問，整個場面陷于不安之中。過去的畫家無法表現(xiàn)這一復(fù)雜的場面和弟子們各不相同的內(nèi)心精神活動，唯芬奇從現(xiàn)實生活中對各種不同個性人物的觀察，獲得不同的個性形象，于是在畫中塑造了各不相同的人物形象，觀賞者可以從自己的生活經(jīng)驗出發(fā)，對畫中人作出不同的心理分析。
畫家描繪的弟子們的心理和情態(tài)，在現(xiàn)實生活中都可以找到相似的模特兒，可是叛變者的形象是很難畫的。達芬奇為塑造猶大的形象已停筆幾天，他常站在畫前沉思。當(dāng)時請芬奇作畫是按時付酬金的，后幾天不動筆使院長十分惱火，并打算扣芬奇的工資。院長將想法通過總管告訴芬奇，芬奇說了停筆的原因?？偣茈m能理解，但扣工資非他本意，而是承院長旨意。這時芬奇轉(zhuǎn)首看看院長，立即表示可以很快完成猶大的形象，如果實在找不到猶大的模特兒，就把院長的頭像畫成猶大，總管會意地笑了。后來米蘭大公來看芬奇已完成的畫，一見坐在猶大位置上的是院長，他笑了，并說：我也收到修士們的指控，說他克扣修士們的薪金，他和猶大是一個樣的，就讓他永遠地坐在這里吧。大公對芬奇說：“他對你不公平，你巧妙地報復(fù)了他?！狈移嬷杂迷洪L作模特兒，并非完全是出于個人的報復(fù)，而是發(fā)現(xiàn)院長和猶大都很貪婪金錢，他們在本質(zhì)上是一致的。所以猶大是作為貪財、叛賣、邪惡的典型而進入芬奇的作品的。
這幅在格雷契寺院食堂墻壁上的宏大畫面，嚴(yán)整、均衡，而富于變化，無論從構(gòu)思的完美、情節(jié)的緊湊，人物形象的典型塑造以及表現(xiàn)手法的純熟上都堪稱畫家藝術(shù)的代表。它也是人類最優(yōu)秀的繪畫作品之一，由于它的問世而使達芬奇名揚世界。
任職后的心得感受篇十二
軍訓(xùn)結(jié)束了，我恍如隔世。這一個月，我度過了最難熬的日子，也快樂地成長了一些。我萌萌噠的夢想，是能與戰(zhàn)場無縫鏈接的“賽博士兵”，原本哥們?nèi)锏牟坏刮蹋诓叫薪稚蠌娦匈u萌引發(fā)了圍觀，然而現(xiàn)在，軍訓(xùn)后，我想告訴大家，我真的很享受這個過程。
第二段：物質(zhì)與精神上的挑戰(zhàn)
軍訓(xùn)后，對于我最深的感受是對于心身兩方面極度的考驗與鍛煉。作為一個久居城市，珍愛生命珍愛芳華的小青年，我曾不明白何以前輩們在說那些鍛煉身體的話語，現(xiàn)在，我是我們連隊跑最快的人，最多的俯臥撐也能一次做50個，這是一個令我自己都想不到的成果。不僅在身體上，在心理上也有了極大的升華。在沒有手機，沒有互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下，我與同窗們彼此認識，交流，成為了真正的朋友。我們舍棄了虛偽的容貌，放下了生活的重壓，隨心所欲地做著那些年我們無畏無懼地夢想。
第三段：軍訓(xùn)的“先鋒”
實際上，軍訓(xùn)的重要性不僅僅在于鍛煉自我，更是一個在高校大環(huán)境下建立人際網(wǎng)的機會?？既胍凰约合矚g的大學(xué)并不容易，而在大學(xué)中，結(jié)交到志同道合的朋友就顯得更為重要。在軍訓(xùn)中，我們漸漸地被同窗們看做是一個獨立的小群體，為互相幫助，互相扶持，而不是互相紛爭的普通群體。這種先鋒精神，是我們從軍訓(xùn)中學(xué)到的精華，是在今后的日子自食其力的鑰匙。
第四段：經(jīng)歷總結(jié)
在軍訓(xùn)的日子里，我經(jīng)歷了輸給嘔吐，跑步時的滑稽失誤，獨自熬夜寫作業(yè)等等累的爆炸的日子，但從始至終，我都沒放棄過。這個過程讓我明白了，生活真的很美好，盡管曾經(jīng)朋友們給了我很多打壓，步行街的圍觀，假如有朋友在無聊的時間上陪著你去餐廳打游戲，或是有為達成共同目標(biāo)而絞盡腦汁，一起達成這個目標(biāo)，生活就變得豐滿起來，即使有的時候也會讓人迷失，迷路。
第五段：軍訓(xùn)對于未來的影響
回憶軍訓(xùn)中鍛煉，互相幫助的點點滴滴，依舊讓我感覺到熱淚盈眶。當(dāng)我極其艱難地做神仙烤腸的時候，有隊友替我準(zhǔn)備，讓我不再孤單；當(dāng)別人補考沒考過還不能參軍訓(xùn)，我們是在哭泣，消沉，還是努力地去幫他們？每一個人都有自己的缺陷和優(yōu)點，幸好，在軍訓(xùn)的過程中，大家拋開了那些虛偽說辭，成了真正的自己。從團隊人員互相支撐彩票玩法，一份簽到送給別人的痛苦陪伴著荒唐的想象，到最終互不打擾達成任務(wù)的尊重，軍訓(xùn)給我們每x個人都奉獻了精神上的無限力量。我明白了：通過心理上的扶持與身體上的訓(xùn)練，一個人可以變得真正的強大，成為自己無意識角色的英雄。軍訓(xùn)讓我和我的戰(zhàn)友變得更加了解彼此，這種了解會慢慢地擴散到我們的日常生活中，成為我們開拓未來的優(yōu)勢。
任職后的心得感受篇十三
《最后的晚餐》是意大利偉大的藝術(shù)家萊奧納多達芬奇所創(chuàng)作，是所有以這個題材創(chuàng)作的作品中最著名的一幅，此畫無可爭議地成為世界美術(shù)寶庫中最完美的典范杰作。
作品取材于圣經(jīng)故事，耶穌預(yù)知自己被叛徒出賣，在受難之前與其12門徒一起共進慶祝逾越節(jié)的一頓晚餐時，他說出了“你們中有一個人要出賣我”的話，畫面所描繪的正是耶穌說出這句話后引起門徒們驟然震動的場面。
鑒析《最后的晚餐》之后讓我深有體會……再能遺忘的人，也不能忘了親情;罪兇殘的人，也不能殺了親情!什么事情都有可能，只要不放棄，哪怕堅持到最后一刻還是會有機會的。人，凡事不輕言放棄，有了理想并為著付出不懈的努力，可以創(chuàng)造奇跡!
最后，用所熟悉的一句話來平息洶涌澎湃的心情——人，千萬不能犯什么特大錯誤，并不是所有的錯誤都能彌補的。
任職后的心得感受篇十四
每當(dāng)完成一項掃地任務(wù)之后，我總是會有一種十分奇怪的感覺——雖然只是完成了一件小小的任務(wù)，但是卻讓我感到一種內(nèi)心的滿足感和成就感。掃地，對于大多數(shù)人來說，不過是一種日?，嵤露?，但是它所帶來的感受，卻是無法被用言語所表達的。在這里，我想分享一下我的掃地體驗和所帶來的感受心得體會。
第二段：聚焦細節(jié)
掃地的過程可能會出現(xiàn)些許瑕疵或失誤，比如沒有掃干凈、忘記了角落等。但是關(guān)鍵在于，在掃地的過程中，我會非常耐心地去仔細檢查每一個角落，盡力做到每一個地方都要清掃干凈，直到看到自己的每一寸空間都整潔干凈，這種感覺就像一種驕傲、自豪的感覺，這個空間是自己的領(lǐng)地，不容許有一點點不干凈的地方。
第三段：反思收獲
掃地過程中的這種感覺，讓我頗為反思平時的生活習(xí)慣，或許是因為忙碌，或許是因為心態(tài)，總是會忽略掉一些小細節(jié)。掃地，雖然是一種繁瑣的事情，但是它卻讓我領(lǐng)悟到要做好一件事情，就必須付出全心全意的努力，對于每一件事情都應(yīng)該要有一個追求完美的心態(tài)。每一天的努力，都會積攢成為一年的奮斗。
第四段：自我調(diào)整
掃地讓我學(xué)會去感性地看待心靈空間，不只是物理上的空間，也包括生活中的每一處角落。經(jīng)過掃地這個例子，我開始深入思考自己的生活，想要讓自己的生活更加地完美，就必須從一點一滴做起。每一天晚上收拾自己的床鋪，每一次把桌面上的物品歸位，每一次把自己居住的環(huán)境打掃干凈，都是積極向上的生活態(tài)度。這樣的生活，不僅能夠讓心情愉悅，還可以讓自己生活得更加有條理。
第五段：總結(jié)
掃地，看似是一件小ish的事情，但是它所蘊含的意義卻是深遠而又多維的。在掃地的過程中，每一次的檢查和檢驗，都是一個自我完善、自我加強的過程，也是一個自我調(diào)整的過程。在生活中，我們也應(yīng)該要以此為借鑒，用心去做每一件小小的事情，讓生活充滿美好和力量。
任職后的心得感受篇十五
作為大學(xué)生，經(jīng)歷一次軍訓(xùn)是不可避免的。雖然軍訓(xùn)時感受到了諸多艱辛，但在軍訓(xùn)結(jié)束后，每一個人心中都有了不同的感受和心得體會，下面就來分享我的感受和體會。
第一段：感受到的身體限制和自我約束
雖然在平日里運動也是很常見的，但是軍訓(xùn)體驗實在是一種不同嘗試。作為集體合作的一員，所有人都是要按時完成某一個任務(wù)，軍訓(xùn)時延遲不僅會帶來相應(yīng)的懲罰，更是影響到全體成員的優(yōu)秀。雖然每天都是長時間的訓(xùn)練，但是這也強迫了自己去鍛煉自己的耐力和體質(zhì)，讓每一個參加軍訓(xùn)的人不斷堅持下去，也讓我更為體會到自我要求的嚴(yán)格性。
第二段：軍訓(xùn)帶給我的團隊協(xié)作意識
在軍訓(xùn)中，我們不僅是個人在訓(xùn)練，更是一支團隊在進行著協(xié)作。軍訓(xùn)中的每個環(huán)節(jié)都是要在不放棄個人的情況下，完成團隊內(nèi)的任務(wù)。在軍訓(xùn)完成時，很多人學(xué)到了一種團隊意識。無論是在戰(zhàn)壕中一起并肩作戰(zhàn)，還是在拉練時一起努力拖著繩子，這些經(jīng)歷都讓我體會到了團隊協(xié)作能帶來的強大支撐和凝聚力。
第三段：對于軍人的尊重
在軍訓(xùn)后，我更為尊重軍人的敬業(yè)和勇氣。在平穩(wěn)的生活里，我們難以體會到軍人那種槍林彈雨的磨難和辛苦。而軍訓(xùn)過程中每天就可以體驗到一點點軍人的艱辛。帶著不同職業(yè)背景的軍人教官，他們不僅有著卓越的力量和技巧，更重要的是他們渴望把他們的知識傳達給每一個軍訓(xùn)學(xué)員，這種精神值得我們深度的敬重。
第四段：對自我的認識與激勵
在軍訓(xùn)的過程中，我在學(xué)習(xí)了自控，自我管理，鍛煉意志力和探索自身潛能方面都獲得了很大的收獲。在堅持完成每一天的任務(wù)時，我學(xué)會了一些積極的認知策略，學(xué)會了自己為目標(biāo)努力奮斗的意志方向。同時，堅持訓(xùn)練也為自己積累了鍛煉的經(jīng)驗，讓我更有勇氣面對自己的不足，以更加積極的姿態(tài)吸引更好的可能。
第五段：能夠更適應(yīng)生活的壓力
在大學(xué)的日子里，同時面對著課業(yè)，工作，和其他的一些壓力,這種在大學(xué)期間的軍訓(xùn)也幫助我更好的承受了這些壓力。在堅持下去的一個月內(nèi)，我學(xué)會了更加堅韌和自信的面對壓力。而這種能力在日后的生活中也會幫助我更好的應(yīng)對挑戰(zhàn)和危機。
思考到這里，這次軍訓(xùn)的一個月是充實的，這種充實讓我從中體會到了許多軍人教官的奉獻和不辭勞苦。這種軍訓(xùn)經(jīng)歷不僅帶給我們更多的知識和能力，更是讓我們從中收獲志同道合的朋友。盡管軍訓(xùn)有些許的壓力和勞累，但所有人從中獲得的都是非常難能可貴的東西。軍訓(xùn)時我們舍棄的并非只是一段時常，而是我們成長的一部分。
任職后的心得感受篇十六
畫面利用透視原理，使觀眾感覺房間隨畫面作了自然延伸。為了構(gòu)圖使圖做得比正常就餐的距離更近，并且分成四組，在耶穌周圍形成波浪狀的層次。越靠近耶穌的門徒越顯得激動。耶穌坐在正中間，他攤開雙手鎮(zhèn)定自若，和周圍緊張的門徒形成鮮明的對比。耶穌背后的門外是祥和的外景，明亮的天空在他頭上仿佛一道光環(huán)。他的雙眼注視畫外，仿佛看穿了世間的一切炎涼。
達.芬奇畢生創(chuàng)作中最負盛名之作。在眾多同類題材的繪畫作品里,此畫被公認為空前之作,尤其以構(gòu)思巧妙,布局卓越,細部寫實和嚴(yán)格的體面關(guān)系而引人入勝。構(gòu)圖時,他將畫面展現(xiàn)于飯廳一端的整塊墻面,廳堂的透視構(gòu)圖與飯廳建筑結(jié)構(gòu)相聯(lián)結(jié),使觀者有身臨其境之感。畫面中的人物,其驚恐,憤怒,懷疑,剖白等神態(tài),以及手勢,眼神和行為,都刻劃得精細入微,唯妙唯肖。這些典型性格的描繪與畫題主旨密切配合,與構(gòu)圖的多樣統(tǒng)一效果互為補充,使此畫無可爭議地成為世界美術(shù)寶庫中最完美的作品題材取自圣經(jīng)故事。猶大向官府告密，基督在即將被捕前，與十二門徒共進晚餐，席間基督鎮(zhèn)定地說出了有人出賣他的消息，達?芬奇此作就是基督說出這一句話時的情景。畫家通過各種手法，生動地刻畫了基督的沉靜、安詳，以及十二門徒各自不同的姿態(tài)、表情。此作傳達出豐富的心理內(nèi)容。
達?芬奇改變了文藝復(fù)興早期對這一題材的傳統(tǒng)處理方式，圖中人物列為一排，以基督為中心，十二門徒分為四組，對稱分列兩側(cè)，形成了一個穿插變化又相互統(tǒng)一的整體。達?芬奇成功地運用構(gòu)圖和用光等手段，塑造了一系列個性鮮明的人物形象?！蹲詈蟮耐聿汀?約1495-1498;壁畫420x910厘米)
形成兩組間的聯(lián)系。這三個人都面向耶穌。
右邊一組由馬太、達太和西門組成。三個人聽了這駭人聽聞的消息后，自發(fā)地談?wù)撈鹗裁磥?，三人的手都伸向畫面的中心?/p>
中右一組是多馬、老雅各、腓力。多馬伸出一個指頭，好象在問老師：“有一個人要出賣你?”和他并坐的老雅各張開兩手，作驚奇的表示：“這是多么可怕呀!”年輕的腓力則用雙手掩著胸部，似乎說：“難道在懷疑我對老師有背叛行為嗎?”
中左一組的彼得、約翰和猶大三人最富有表情，也是畫上的主要角色。坐在耶穌旁邊的約翰歪著身子眼睛向下，兩手手指交叉，有氣無力地放在桌上，作出憂愁狀?；鹦缘谋说茫瑒t情緒激昂，他從座位上跳起，似乎在問約翰，叛徒是誰?他手中已握著一把剛切了面包的刀，無意地靠近了猶大的肋部。而猶大，達?芬奇采取了特別的表現(xiàn)手法：聽了耶穌的話后，猶大情緒緊張，身子稍向后仰，右臂支在桌上，右手緊握錢袋，露出一種抑制不住的驚恐。這十三個人中，只有猶大的臉色是灰暗的。
在空間與背景的處理上，達?芬奇利用食堂壁面的有限空間，用透視法畫出畫面的深遠感，好象晚餐的場面就發(fā)生在這間食堂里。他正確地計算離地透視的距離，使水平線恰好與畫中的人物與桌子構(gòu)成一致，給觀眾造成心理的錯覺，仿佛人們親眼看見這一幕圣經(jīng)故事的場面。在這幅畫的背景上有成排的間壁、窗子、天頂和背后墻上的各種裝飾，它那“向心力”的構(gòu)圖是為了取得平衡的莊嚴(yán)感的對稱形式，運用得不好，很容易形成呆板感。明暗是利用左上壁的窗子投射進來的光線來表現(xiàn)的。所有人物都被畫在陽光中，顯得十分清晰，惟獨猶大的臉和一部分身體處在黑暗的陰影里。這種象征性的暗示手法，在繪畫上是由達?芬奇開始的。
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