通過閱讀，可以擴大自己的知識視野，開闊思維。良好的總結(jié)應(yīng)具備簡明扼要、準確全面的特點，能夠準確傳達出所總結(jié)的信息。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨閱讀一下下面這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
孔乙己閱讀心得篇一
《孔乙己》是中國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅創(chuàng)作的一篇短篇小說，講述了清末社會底層人物孔乙己的悲慘遭遇。魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他以鮮明的寫實風(fēng)格和犀利的批判思維，為當(dāng)時的社會風(fēng)氣提出了尖銳的質(zhì)疑?！犊滓壹骸纷鳛轸斞傅拇碜髌分唬∪缙涿亟沂玖水?dāng)時社會底層人物的困境和無奈。
第二段:對孔乙己的人物形象的分析與理解。
孔乙己是一個在小酒店中唱歌賣藝的苦命人。他不追求利益和地位，只是想通過喝酒來忘記一些痛苦和困擾?？滓壹旱拇嬖谧屛腋惺艿缴鐣τ诘讓尤宋锏睦淠秃鲆?。在大多數(shù)人眼中，他們只是生活中的陪襯和背景，沒有人愿意關(guān)注他們內(nèi)心的痛苦和困境。通過孔乙己這個形象，魯迅向讀者傳達了他對社會不平等和底層人物處境的深刻關(guān)切。
第三段:探討孔乙己故事中的人性和社會問題。
在孔乙己的故事中，我們可以看到既有人性的溫暖和正義，也有人性的冷漠和無情。在小酒店中，有一個守夜人對孔乙己抱有同情和幫助他度過難關(guān)的心意。然而，也有一些勾心斗角和利益追求者，對孔乙己的遭遇毫不關(guān)心。這種人性的二元特點在社會中普遍存在，作者通過孔乙己的遭遇揭示了社會中的不公平和道德淪喪。社會需要有更多的人像守夜人一樣關(guān)注和幫助底層人物，而不是將他們視為可有可無的存在。
第四段:分析孔乙己的悲劇和思考角色的命運。
孔乙己最終被錯誤的指控，他三醉之日的悲劇讓我不禁思考到底層人物的命運如何被社會束縛和定性。因為一次不愉快的沖突，孔乙己被灌醉，被當(dāng)作肇事者。即使事實并非如此，但因為底層人物缺乏聲音和渠道來為自己辯護，他們往往成為社會的替罪羊。這使我深感社會對于底層人物的不公和不平等，我們應(yīng)該努力為這些被忽視和傷害的人爭取公正和尊重。
第五段:分享孔乙己給我?guī)淼姆此己蛦⑹尽?/p>
《孔乙己》這個故事讓我反思了社會的現(xiàn)實問題，感受到了底層人物的苦難和無奈，呼喚我們每個人的關(guān)注和響應(yīng)。無論是在生活中還是在文學(xué)作品中，底層人物的故事都值得我們?nèi)リP(guān)注和思考。我們可以通過自己的努力，從點滴做起，為底層人物尋求公正和關(guān)懷。同時，也應(yīng)該通過文學(xué)作品這樣的藝術(shù)形式，讓更多的人了解這些被邊緣化的群體，引起社會的關(guān)注和思考。只有在公正、尊重和關(guān)愛的社會中，每個人才能夠獲得平等和合理的生存空間。
通過閱讀《孔乙己》，我深入了解了底層人物的遭遇和社會的冷漠。這個故事給我?guī)砹撕芏喾此己蛦⑹荆屛腋诱湎磉吤總€人的存在，并關(guān)心那些被社會忽視的弱勢群體。我相信，只有我們每個人的積極參與和努力，才能夠創(chuàng)造一個更加公正和關(guān)愛的社會。
孔乙己閱讀心得篇二
閱讀下面的選文，完成1—3題。（8分）。
在這些時候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?，便只好向孩子說話。有一回對我說道，“你讀過書么？”我略略點一點頭。他說，“讀過書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說道，“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用?！蔽野迪胛液驼乒竦牡燃夁€很遠呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點頭說，“對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”我愈不耐煩了，努著嘴走遠?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。
有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們吃茴香豆，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說，“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。??（魯迅《孔乙己》）。
1．根據(jù)文意，說說孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么？（2分）。
2．在給小孩分吃茴香豆這個情節(jié)上，作者運用了哪些描寫方法來塑造孔乙己這個形象的？表現(xiàn)了孔乙己怎樣的性格特點？（3分）。
3．本文與《我的叔叔于勒》一樣，都是運用第一人稱來寫的，有什么好處？并請分別說說兩篇小說中“我”這一形象的意義與作用。（3分）。
1．“我”說出了“茴”的寫法，孔乙己找到了施展才學(xué)的機會，并由衷地為孩子們能讀書識字而高興；“我”極不耐煩地走遠，孔乙己受到了輕視，對“我”不愿讀書識字感到遺憾不安，故極惋惜。
2．從動作、神態(tài)、語言三個方面描寫了孔乙己給小孩分吃茴香豆的情景。表現(xiàn)了孔乙己善良、迂腐，受到成人世界排斥的特點。
3．都是以“我”為視角來集中展開情節(jié)，敘述故事的，給人以真切之感?！犊滓壹骸分械摹拔摇?，是孔乙己悲慘遭遇的見證者，冷眼旁觀，表現(xiàn)出人情的冷漠，突出世態(tài)炎涼，揭示孔乙己悲劇命運的必要性?！段业氖迨逵诶铡分械摹拔摇?，具有同情心和正義感，與菲利普夫婦的勢利貪婪形成了鮮明的對比。
孔乙己閱讀心得篇三
孔乙己低著頭，坐在地上喝完最后一口酒，拖著斷腿，用“手”慢慢向外“走”去。
“這下打折了腿，還會再偷?”
“再偷，怕連手也打折!”
孔乙己害怕聽到這笑聲，咬著牙，拖著腿，使勁向前移去，口里不停地喃喃道：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……這點災(zāi)難，何足道哉?”
人們的笑聲聽不見了，他在咸亨酒店后面的山坡上坐下來。小腿疼得厲害，他看了看，又紅又腫，碗口那么粗，有的地方已潰爛化膿。他哭了，淚流滿面。他恨丁舉人：“你這個龜……”他本想說句臟話，又覺得與讀書人身份不相稱，改口道：“君子不記小人之過也……”
一陣秋風(fēng)夾著一陣冷雨，雨水濕透了孔乙己那身破夾襖，驚醒了孔乙己的酣夢，他看了看天，雨密密地斜織著;他看了看山，一片灰暗。他伸了伸腰，自我陶醉道：“此夢吉兆……”便又鼓足勁，拖著斷腿向前“走”去。
10、本文中孔乙己的悲慘遭遇與魯迅先生的《孔乙己》相對照是否合乎情理?請簡要說明理由。
答：
11、本文所描寫的孔乙己的一系列心理活動是否切合魯迅先生筆下孔乙己的性格?請簡要談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答：
1.孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。表明孔乙已經(jīng)濟地位、社會地位和“短衣幫”相同，但他又擺讀書人的臭架子，看不起勞動人民。他這一特點集中反映了他經(jīng)濟地位和思想意識的矛盾。
3.顯示自己是讀書人，與眾不同，賣弄斯文。迂腐、虛榮，自欺欺人。
4.酒客揭短，取笑孔乙己偷東西。
5.(甲)孔乙已最后一次到酒店喝酒。(乙)范進因中舉而發(fā)瘋。(意思對即可)。
6.冷嘲熱諷(冷漠無情);趨炎附勢(阿諛奉承)。
7.偷東兩被打;因中舉而喜極發(fā)瘋;封建科舉制度的毒害(封建文化的毒害，封建社會的毒害等)(意思對即可)。
8.既批判又同情(哀其不幸，怒其不爭)尖銳的諷刺，無情的嘲弄。(意思對即可)。
9.暗示人情冷漠，世道炎涼，孔乙己的命運也越來越悲慘了。
10、基本上合乎情理。離店時酒客的譏笑，離店后的劇烈傷痛凍餓交加直至于死，都與原文所描寫的時令、社會特征(社會環(huán)境)、人物遭遇以及原文結(jié)尾的暗示相吻合。但在自然環(huán)境的設(shè)置上，如山坡、深谷，似乎與原文的環(huán)境和人物當(dāng)時的情況不太相符。(共3分;表明態(tài)度1分，說明理由2分;允許提出不同看法，但必須理由充分)。
11、本文中孔乙己的內(nèi)心獨白從內(nèi)容到語言形式都與原文中孔乙己迂腐不堪、自命清高、自欺欺人的性格相符。但夢境中“丁舉人坐在側(cè)邊，還不住地低頭賠罪”與原文中孔乙己的容忍、善良迂腐的性格不太吻合，原文中孔乙己并無報復(fù)心理。(共3分;開放題，言之成理即可，但不能簡單地回答是或否，必須具體分析)。
孔乙己閱讀心得篇四
a中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。
b他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么，你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！?/p>
掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了！”
c但他這回卻不十分分辯，單說一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷怎么會打斷腿？”
d孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”
e他的眼色，很象懇求掌柜，不要再提。
f此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。
g他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。
h不一會，他喝完酒，便又在旁人的說話聲中，坐著用這手慢慢走去了。
1．寫出這段文字所具備的記敘要素。
a時間__________________________。
b地點__________________________。
c人物__________________________。
d事件__________________________。
2．文中句a是_________描寫，其主要目的是（）。
a、交代事情發(fā)生的季節(jié)。
b、渲染一種悲涼、陰冷的氣氛。
c、說明天氣冷了，而孔乙己穿得很少。
3．文中句b是寫孔乙己的_________，它描寫了孔乙己被打斷腿后，生活不能自理情況下的慘狀。被打折腿的直接原因是偷書，而根本原因是_________________________。
4．文中句c句d是_________描寫?？滓壹赫f謊，反映了他_________；而說話時吞吞吐吐，又體現(xiàn)了他靈魂深處被戳痛時的_________心理。
5．文句e是通過_________描寫來刻畫孔乙己尷尬懇求，無可奈何的心理活動。
6．文中句f是_________描寫，說明掌柜和酒客對孔乙己_______________________。
7．文中句g是_________描寫，其作用是_________________________。
8．文中句f句h的意思表明，封建社會人與人之間關(guān)系的_________。孔乙己在笑聲中出場，又在“旁人的說笑聲中”走向死亡，這陣陣笑聲深刻地揭露了_________，同時也批判了_________?！犊滓壹骸啡氖帉憽靶Α?，其作用是_________。
1．a(chǎn)．一天的下半天b．酒店c．孔乙己；掌柜；我d．孔乙己在酒店里喝酒。
2．自然環(huán)境描寫；b。
3．外貌；封建科舉制度的摧殘。
4．語言；自欺欺人，麻木不仁；無可奈何，矛盾的心情。
5．神態(tài)。
6．社會環(huán)境；冷漠無情，都把他當(dāng)作戲弄嘲笑的對象。
7．動作；“摸”字表明孔乙己的錢只剩下幾枚，十分窮困潦倒；“用這手走來的”表明孔乙己瀕臨死亡，是一個值得同情的受害者。
8．冷漠無情；封建社會的黑暗與殘酷；群眾的麻木不仁；既反映了人們的麻木不仁以及對孔乙己的嘲弄，更主要的是以笑寫悲，寓悲于笑，增強作品的悲劇氣氛。
孔乙己閱讀心得篇五
閱讀《孔乙己》選段，完成1~3題。
孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓮蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的上大人孔乙己這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙已?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，孔乙已，你臉上又添上新傷疤了！他不回答，對柜里說，溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，你一定又偷了人家的東西了！孔乙己睜大眼睛說，你怎么這樣憑空污人清白什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?？滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？接連便是難懂的話，什么君子固窮，什么者乎之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
1．這段文字刻畫孔乙己形象時所采用的方法有哪些？
__________________________________________。
2．這段文字反映出孔乙己怎樣的性格特征？
__________________________________________。
3．孔乙己一到店，店內(nèi)外充滿了快活的空氣，這表明了什么？
__________________________________________。
1．肖像描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫。
2．自命清高、思想迂腐、好喝懶做、死要面子。（意對即可）。
3．孔乙己地位低下，只是人們的一個笑料，也表現(xiàn)了當(dāng)時民眾的冷漠與麻木。人們借嘲笑更加不幸的人來忘卻自己的不幸。（意對即可）。
孔乙己閱讀心得篇六
看了幾十年前魯迅寫的小說《孔乙己》，不禁生出許多感觸。讓我想到自己，認真思考“人生”。
通過個性化的語言描述，可以看出孔乙己的傲慢、迂腐、自欺欺人。反映出他深受封建教育毒害?？滓壹航涛易R字后，我給每個孩子一顆小茴香豆，表示他的善意?？滓壹旱囊簧杀挚蓱z。原因是他沒有正確認識自己。在這種貧窮和貧窮的狀態(tài)下，他放任自己，只能撤退來安慰自己的內(nèi)心，釋放自己內(nèi)心的壓力。當(dāng)然，他會一事無成，最終死于貧困。所以他再怎么裝腔作勢，也禁不住社會現(xiàn)實的打擊和他命中注定的命運。
小說反映了封建文化和教育對文人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡。小說揭示了封建社會的慘淡世界，人們在陌陌中麻木昏睡的精神狀態(tài)，以及社會對不幸者的冷漠，從一個方面反映了封建社會的腐朽和病態(tài)。
孔乙己的一生是一杯茶。他出生在一個特殊的時代，有著特殊的經(jīng)歷。他被科舉制度折磨。然而，在當(dāng)時，這是人們獲得繁榮的唯一途徑?？滓壹号で男撵`被封建文化僵化了，落魄了，被人拿來當(dāng)笑話；他滿口仁義道德，卻被生活所迫，做了一個“梁上君子”。最后，死亡對他來說是最好的解脫。在一個封建壓迫無處不在、無孔不入的社會里，只有死人和瘋子才能生存！他批評自己缺乏進步、麻木和迂腐，同時，他對自己身心的摧殘略感同情。與預(yù)期相反，等待孔乙己是一種悲劇性的人生體驗。在人們的心目中，他沒有地位，只是一個可有可無，可笑又可憐的殘余。
他的路不知道從哪里開始，但他知道從哪里結(jié)束：一個麻木的時期，一個舊制度的腐朽，一個時代的衰落。
孔乙己閱讀心得篇七
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意地高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
1.體會下面句中加下劃線的詞的表達效果。
（1）他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。
（2）孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道……。
2.根據(jù)下列句子分析孔乙己的形象。
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的惟一的人。
3.選段末尾的冒號起什么作用？最后一句在文中出現(xiàn)過兩次，它有什么作用？
4.作者對孔乙己的態(tài)度是怎樣的？作者寫眾人的哄笑是為了表現(xiàn)什么？
1.（1）虛榮和窮酸氣，寫出了他想在短衣幫面前炫耀的心理。
（2）形象地寫出了孔乙己遭人奚落時的窘相。
2.生活貧困，思想受科舉制度毒害，放不下讀書人的架子。
3.總結(jié)。與前面照應(yīng)，寫出了歡樂的氛圍，更突出了孔乙己的悲劇。
4.哀其不幸，怒其不爭。表現(xiàn)社會的冷漠、國民的麻木。
孔乙己閱讀心得篇八
閱讀下面的文字，回答20—25題。(15分)。
讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
中秋之后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。看時又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說道，“溫一碗酒。”掌柜也伸出頭去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮λf，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
14.用簡潔的語言概括著兩段文字的主要內(nèi)容：(3分)。
15.選文中多次使用對比，請找出其中兩組，先簡要概括，然后說說這樣寫的好處：(3分)。
16.孔乙己用手“走”來又用手“走”去，這一動作描寫寄托了作者怎樣復(fù)雜的感情？請結(jié)合課文內(nèi)容，試作簡要分析：(3分)。
17.（假如）孔乙己死后，一個好心人把他埋葬了，并且起草了墓志銘：“孔乙己，生于清朝沒落之際，死在人情冷漠之時，癡迷科舉，為科舉而生，因科舉而死?！闭埥Y(jié)合課文，從內(nèi)容角度評價一下這則墓志銘的優(yōu)劣：(3分)。
18.文中不止一次寫到酒客們對孔乙己的“笑”，你怎樣看待他們的這些言行？請簡要談?wù)勀愕目捶ā?3分)。
14.第一段介紹了孔乙?guī)椎耐饷?名字的來歷及其生活狀態(tài)。
第二段寫孔乙?guī)淄禆|西換酒喝,遭人取笑的事。
15.青百臉色臉上黑而且瘦。
為自己爭辯,竊書不算偷不十分分辨,單說了一句:不要取笑.
17.優(yōu):形象的概括了孔乙?guī)滓簧脑庥?必然的命運。
孔乙己閱讀心得篇九
孔乙己是“魯迅先生的債主之一”，也是魯迅筆下的一位可憐而又可笑的人物。我讀完《孔乙己》這篇魯迅先生膾炙人口的短篇小說后，深感人性的可悲和社會的冷漠。小說的主人公，一個倒賣煙草的窮書生，一直過著被欺負又不得不欺負別人的生活?？滓壹菏且粋€富有激情但卻深受困境所累的人，在貧窮和社會階級的壓迫下，他最終變成了一個自甘墮落的角色。這個故事告訴我們?nèi)诵缘拇嗳鹾蜕鐣h(huán)境對于人的影響，同時也激起了我對于社會不公的思考和對于一種“言者無罪”的思索。
首先，孔乙己的可悲之處在于他一直生活在社會壓力之下。小說中，孔乙己是一個窮書生，他沒有財富和權(quán)勢，只能靠賣煙草來糊口。在一個物質(zhì)至上的社會中，貧窮的孔乙己注定會被人歧視和欺負。雖然他有深厚的文化素質(zhì)，但是他的才華在這樣的社會環(huán)境下卻得不到發(fā)揮。他曾經(jīng)想當(dāng)演員，但是因為寄生蟲的攪擾而導(dǎo)致他在舞臺上做足了笑柄，從而生活得更加悲慘。這種社會階級的壓迫使得孔乙己在生存的過程中不得不向著人們討好，只能不停地自卑和屈辱。同時，這也揭示了社會對于人性的扭曲和人與人之間的冷漠。
其次，孔乙己的心靈扭曲也是社會環(huán)境的結(jié)果。在小說中，魯迅以孔乙己為例，揭示了社會環(huán)境在一定程度上決定了個體的命運?？滓壹涸跍S落為走投無路的煙草商人后，逐漸變得自私和狹隘。他不斷地去宴請人，希望通過這種方式得到一些人情，從而得以生存。在這個過程中，孔乙己變得愈加狡猾和陰險，他不斷地自貶自己，讓人看不起他，卻又想通過討好和奉承的方式來換取生活的幫助。這種扭曲的心靈是絕望和無奈的產(chǎn)物，社會環(huán)境迫使孔乙己放棄了對于人性的尊重和個人尊嚴。
再次，小說還揭示了人性的脆弱?？滓壹涸?jīng)有過追求藝術(shù)和自由的夢想，但是最終卻無疾而終。他被現(xiàn)實的壓力困住，迅速地淪落為一個無人理睬的市井煙販。人性的脆弱使得孔乙己渴望被接納和認可，雖然他努力地去取悅別人，但是最終卻沒有獲得任何回報。他的人生仿佛一場幻覺，忽閃而逝。作為一個讀者，我很難理解為何一個有才華的人會被這個社會摧毀得體無完膚，沒有人賞識，也沒有人給予溫暖的懷抱。
最后，小說給予了我一種新的思考——“言者無罪”。在小說結(jié)尾，孔乙己最終被關(guān)進了牢獄。他已經(jīng)成為社會的替罪羊，但是他依然堅持自己的信念和尊嚴?？滓壹喊缪葜环N“言者無罪”的角色，他真誠地表達自己的感受和思想，卻遭遇了社會的誤解和猜忌。這種情節(jié)使我深思，社會為何不能接受那些沒有背景和權(quán)勢的人呢？為何人們不能充分發(fā)揮自己的言論自由和表達的權(quán)利呢？孔乙己的遭遇給了我一種啟示，我們應(yīng)該鼓勵每個人真誠地表達自己的意見，不管他們的社會地位如何，這樣才能構(gòu)建一個更為平等和公正的社會。
總之，魯迅的《孔乙己》是一篇感人肺腑的作品，通過揭示孔乙己所遭受的社會壓力和人性的脆弱，引起了我們對于社會現(xiàn)象和人性本質(zhì)的思考。這個故事警示我們，社會不應(yīng)該因為一個人的貧困和父輩而對他們施加壓力，而人性的脆弱也讓我們深感同情和反思。同時，在孔乙己的遭遇中，我們見證到了社會對于真實言論的壓制和對于個人尊嚴的侵害。這個故事讓我深思，如何構(gòu)建一個更為寬容和公正的社會，以及如何解決社會階級對于人性的扭曲影響。
孔乙己閱讀心得篇十
渲染了悲傷凄涼的氣氛，暗示了孔乙己的悲劇命運。
11.外貌、語言、動作、神態(tài)描寫和細節(jié)描寫。
12.不能?！懊弊终f明孔乙己窮困潦倒、寒酸窘迫到極點，更能突出他悲慘凄涼的境地。
13.用各種形態(tài)的“笑”反映當(dāng)時社會的冷酷無情、世態(tài)炎涼;凸現(xiàn)世人的麻木不仁、自私冷漠;以笑反襯悲，以樂寫盡哀，烘托了小說的悲劇效果，揭示出深刻的主題。
孔乙己閱讀心得篇十一
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
………。
孔乙已是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。
有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說，“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！”我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，“他怎么會來？……他打折了腿了。”掌柜說，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后來呢？”“后來打折了腿了?！薄按蛘哿嗽鯓幽?？”“怎樣？……誰曉得？許是死了。”掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬。
孔乙己閱讀心得篇十二
語文閱讀理解在語文教學(xué)占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會的必備技能。閱讀理解關(guān)鍵是掌握解題的正確的方法，只有掌握正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住同學(xué)的。
總結(jié)多年的經(jīng)驗，在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進行較為快捷有效，當(dāng)然這個程序不光指記敘文閱讀，對其他文體的閱讀也適用。具體過程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。
中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的.下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛住;見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮λf，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!”“取笑?要不是偷，怎么會打斷腿?”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
孔乙己閱讀心得篇十三
語文閱讀理解在語文占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會的必備技能。閱讀理解關(guān)鍵是掌握解題的正確的方法，只有掌握正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住同學(xué)的。
總結(jié)多年的經(jīng)驗，在考場上遇到閱讀理解類的考試題，一般按以下程序進行較為快捷有效，當(dāng)然這個程序不光指記敘文閱讀，對其他文體的閱讀也適用。具體過程是：閱讀理解題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點地再看原文——答題。
《孔乙己》原文選段
中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的.下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子;穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊著一個蒲包，用草繩在肩上掛住;見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么?你還欠十九個錢呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑!”“取笑?要不是偷，怎么會打斷腿?”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
孔乙己閱讀心得篇十四
秋風(fēng)蕭瑟，魯鎮(zhèn)的街道上顯得格外寂靜，只聽見孔乙己移動與地面摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。他口中喃喃道：“天將降大任物是人也，必先苦其心志……”這點小災(zāi)，何足道哉?”
他挪到一棵樹下，覺得小腿疼得厲害，一看原是傷口處凍的又開裂化膿，慘不忍睹，他將自己緊緊蜷在樹下，自言自語著：“吾受此難，天豈會不降大任于我?……”想著，竟沉沉睡去。
這是一個好夢，他夢見八方大轎將他送入宮中，從此他一飛沖天。回到魯鎮(zhèn)，丁舉人和掌柜戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地送水給他，他伸手去接：“呵呵。”地笑出聲來。
不料這一笑竟靜了樹旁的烏鴉，烏鴉啞啞地叫著，使他驚醒，此時卻是秋雨零落，暮色濃重，他無力地笑了兩聲，牙關(guān)冷的一直顫，苦澀道：“我這五十年來都是一場噩夢，不過莊生夢蝶罷了……現(xiàn)在夢要醒了……”他不再說話，閉上了眼。
寒風(fēng)哀號，似乎在為他送一首挽歌。
孔乙己閱讀心得篇十五
閱讀《孔乙己》選段，完成1~3題。
孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓮蓬的花白的胡子。穿的`雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的上大人孔乙己這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙已?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，孔乙已，你臉上又添上新傷疤了！他不回答，對柜里說，溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，你一定又偷了人家的東西了！孔乙己睜大眼睛說，你怎么這樣憑空污人清白什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？接連便是難懂的話，什么君子固窮，什么者乎之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
1．這段文字刻畫孔乙己形象時所采用的方法有哪些？
__________________________________________。
2．這段文字反映出孔乙己怎樣的性格特征？
__________________________________________。
3．孔乙己一到店，店內(nèi)外充滿了快活的空氣，這表明了什么？
__________________________________________。
參考答案：
1．肖像描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫。
2．自命清高、思想迂腐、好喝懶做、死要面子。（意對即可）。
3．孔乙己地位低下，只是人們的一個笑料，也表現(xiàn)了當(dāng)時民眾的冷漠與麻木。人們借嘲笑更加不幸的人來忘卻自己的不幸。（意對即可）。
孔乙己閱讀心得篇十六
閱讀下面的選文，完成問題。
在這些時候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?，便只好向孩子說話。有一回對我說道，“你讀過書么？”我略略點一點頭。他說，“讀過書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會。孔乙己等了許久，很懇切的說道，“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用?！蔽野迪胛液驼乒竦牡燃夁€很遠呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點頭說，“對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”我愈不耐煩了，努著嘴走遠?？滓壹簞傆弥讣渍毫司疲朐诠裆蠈懽?，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。
有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們吃茴香豆，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶?，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊?，自己搖頭說，“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。(魯迅《孔乙己》)。
1．根據(jù)文意，說說孔乙己“極高興”“極惋惜”的原因分別是什么？
3．本文與《我的叔叔于勒》一樣，都是運用第一人稱來寫的，有什么好處？并請分別說說兩篇小說中“我”這一形象的意義與作用。
參考答案：
1．“我”說出了“茴”的寫法，孔乙己找到了施展才學(xué)的機會，并由衷地為孩子們能讀書識字而高興；“我”極不耐煩地走遠，孔乙己受到了輕視，對“我”不愿讀書識字感到遺憾不安，故極惋惜。
2．從動作、神態(tài)、語言三個方面描寫了孔乙己給小孩分吃茴香豆的情景。表現(xiàn)了孔乙己善良、迂腐，受到成人世界排斥的特點。
3．都是以“我”為視角來集中展開情節(jié)，敘述故事的，給人以真切之感?！犊滓壹骸分械摹拔摇保强滓壹罕瘧K遭遇的見證者，冷眼旁觀，表現(xiàn)出人情的冷漠，突出世態(tài)炎涼，揭示孔乙己悲劇命運的必要性。《我的叔叔于勒》中的“我”，具有同情心和正義感，與菲利普夫婦的勢利貪婪形成了鮮明的對比。（意對即可）。
孔乙己閱讀心得篇十七
孔乙己是唯一站著喝酒而穿長衫的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的上大人孔乙己這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！他不回答，對柜里說，溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，你一定又偷了人家的東西了！孔乙己睜大眼睛說，你怎么這樣憑空污人清白什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?？滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？接連便是難懂的話，什么君子固窮，什么者乎之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。
中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，溫一碗酒。這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說道，溫一碗酒。掌柜也伸出頭去，一面說，孔乙己么？你還欠十九個錢呢！孔乙己很頹唐的仰面答道，這下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，孔乙己，你又偷了東西了！但他這回卻不十分分辯，單說了一句不要取笑！取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？孔乙己低聲說道，跌斷，跌，跌他的`眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。
7．用簡潔的語言概括這兩段文字的主要內(nèi)容。（3分）。
8．選文中多次使用對比，請找出其中兩組，先簡要概括，然后說說這樣寫的好處。（4分）。
9．孔乙己用手走來又用手走去，這一動作描寫寄托了作者怎樣復(fù)雜的感情？請結(jié)合課文內(nèi)容，試作簡要分析。（4分）。
10．（假如）孔乙己死后，一個好心人把他埋葬了，并且起草了墓志銘：孔乙己，生于清朝沒落之際，死在人情冷漠之時，癡迷科舉，為科舉而生，因科舉而死。請你結(jié)合課文，從內(nèi)容角度評價一下這則墓志銘的優(yōu)劣。（4分）。
參考答案：
7．寫孔乙己兩次來酒店喝酒及被眾人嘲弄的情景。（3分，意對即可）。
8．孔乙己的身材（一高一矮）、臉色（一白一黑）、衣著（一長一短）、語言神態(tài)（青筋綻出地爭辯與不十分爭辯、懇求的眼色）、動作（闊氣的排與窘困的摸等。（2分）表現(xiàn)了孔乙己的生活越來越凄慘，更有力地批判了封建思想、封建文化對人的毒害，揭露了封建勢力對人的壓迫。（2分）（共4分，答出兩組對比得2分，分析2分）。
9．哀：孔乙己被打折了腿，已無人形，卻還受酒客與掌柜的嘲諷；恨：丁舉人滅絕人性的兇殘，酒客們無情愚昧的嘲諷，封建社會的黑暗；怨（或怒）：孔乙己好喝懶做，至死不悟，受封建思想、封建文化的毒害太深。（4分，答出一點給2分）。
10．好。這段墓志銘揭示了造成孔乙己人生悲劇的時代原因、社會原因、自身原因?；颍翰惶谩ｋm然內(nèi)容扣住了原文，也較為深刻，但不符合那個時代的人的口氣，這應(yīng)該是現(xiàn)代人對孔乙己的評價。（4分，從內(nèi)容上加以評價，意思基本正確即可，不求全面深刻。單從形式上加以評價的不給分）。
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