心得體會是我們對于一段經歷或者閱讀的總結和提煉。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確寫作的目的和范圍?，F(xiàn)在就讓我們一起來閱讀下面這些精心準備的心得體會范文，探索更多寫作的靈感吧。
家庭聚餐心得體會和感想篇一
家庭是一個人成長的港灣，也是一座人們心靈歸宿的園地。一方面，家庭給予了我們生活的基礎，為我們提供了物質上的支持；另一方面，家庭也是愛的沃土，培養(yǎng)了我們的品質和道德觀念。在日常的生活中，我們經歷的歡樂、痛苦、成長、進步都與家庭分不開。在這里，我將從親情、和諧、陪伴、理解和榜樣等方面，談談我對于最美家庭的感想、心得和體會。
親情是家庭的核心，是最美家庭最重要的特征之一。親情的力量是無窮的，它能讓家庭成員們相互關懷、相互守護，讓每一個人都感受到家庭的溫暖和力量。我家是一個充滿了親情的家庭，父母經常為我們犧牲自己的時間和利益，只為了給我們更好的生活。當我在學校遇到困難時，他們總是不厭其煩地給我鼓勵和支持。在家庭這個小小的空間里，我感受到了最溫暖、最珍貴的親情，這讓我倍感幸福和感激。
和諧是家庭的底色，在和諧的氛圍中，家庭成員之間能夠相互包容、相互諒解，形成一種融洽的關系。和諧的家庭能夠讓人們身心得到舒展，在這種環(huán)境下，每一個人都能夠放松心情，投入到家庭的建設和發(fā)展中去。我記得，每當我因為一些小事情和父母爭吵時，他們總是以寬容的態(tài)度來化解矛盾。他們通過溝通和妥協(xié)，讓我們懂得了和諧相處的重要性。在和諧的家庭中，我學會了尊重他人、包容他人，這也讓我養(yǎng)成了一個和善友好的性格。
陪伴是家庭給予子女最珍貴的禮物之一。無論是在成長的路上需要安慰和支持，還是在人生的困難時刻需要鼓勵和助力，家庭的陪伴都讓我感到無比的溫暖和寬慰。記得那一次，我面臨著嚴峻的考試，心里壓力非常大，父母不僅給了我鼓勵和支持，還陪著我一起復習。他們陪我度過了那段艱難的時光，讓我感受到了無私的愛和家庭的溫暖。正是因為家人的陪伴，我在學業(yè)上和生活中都變得有了更多的勇氣和力量。
理解是家庭中的另一種力量，也是最美家庭的重要特征。在家庭中，每個人都有自己的個性和想法，在理解的氛圍下，家庭成員們能夠包容和接納對方的不同之處。我的家庭也是如此，父母總是耐心地傾聽我的心聲，理解我的困惑。他們不會駁斥我的觀點，而是通過與我交流和對話，讓我更好地理解自己的錯誤和缺點。這種理解和寬容，不僅讓我成長為一個有自信和理智的人，還讓我學會了尊重和傾聽他人。
榜樣是每個家庭中最具影響力的力量之一。家庭成員的言行舉止、品德和個人素養(yǎng)都會對其他人產生深遠的影響。在我家，父母是我的榜樣和楷模，他們勤勞、善良、誠實，無私地奉獻自己的一切。他們的默默付出和努力讓我受益終生?？吹剿麄兊木耧L范和美好品質，我時刻激勵著自己去做得更好、更有意義。正是因為父母的榜樣作用，我堅持努力學習、鍛煉自己，用行動去回報他們對我的付出。
總的來說，最美家庭是一個融洽、和諧、有愛的家庭。在這個小小的天地里，家庭成員們相互關愛、相互陪伴，相互理解和支持，同時還以自己的榜樣去影響和激勵別人。通過家庭的教育和培養(yǎng)，我們可以學會關懷他人、寬容他人，變得更加自信和有能力去面對人生的種種挑戰(zhàn)。在這個美好的家庭中，我感受到了親情的溫暖、和諧的氛圍、陪伴的感動、理解的力量和榜樣的鼓舞，這種美好的體驗將伴隨著我一生。
家庭聚餐心得體會和感想篇二
家庭是一個人成長的搖籃，是一個溫暖的避風港。在這個充滿愛與關懷的小世界里，我們感受到無限的寬容與支持。對于我來說，最美家庭是那個相互尊重、相互理解、相互包容、相互關愛的家庭。在我與我的家人的相處中，我體會到了家庭的價值與力量，使我不斷成長與進步。以下是我對最美家庭感想的心得體會。
首先，最美家庭是一個尊重學習與成長的家庭。在我家中，父母都深知知識的重要性，他們竭盡所能地提供一切我需要的學習資源。他們不僅鼓勵我勤奮學習，還親自示范努力工作的重要性。每當我面臨困難時，他們總是耐心地與我分享經驗，給予我指導和支持。正是在他們的言傳身教下，我逐漸學會了如何自主學習和成長，樹立起了追求知識的強烈的動力。
其次，最美家庭是一個溫暖關懷的家庭。通過父母的悉心呵護和家人之間的無私關愛，我感受到了無盡的溫暖。每當我遇到困難或低落時，父母總會在第一時間給予我鼓勵和安慰，他們的關懷讓我感受到了無論遭遇多少風雨，家人都會永遠是我的避風港。同時，家人間的感情也是最美的。兄弟姐妹間的互相幫助和支持，讓家庭充滿了快樂與歡聲笑語。這種溫暖的關懷，讓我感到安心和放心，給予我戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的勇氣。
第三，最美家庭是一個相互理解與包容的家庭。不同個體的存在必然會有不同的觀點和意見，但是我們家庭成員之間始終保持著相互理解和包容的態(tài)度。無論我犯了多大的錯誤，父母始終給予我耐心的指導和諒解。而我也懂得學會用心去傾聽他人，并且尊重他人的觀點和選擇。這種相互理解和包容的態(tài)度，讓我們家庭的關系更加和睦融洽，無論發(fā)生什么事情，我們都可以相互依靠、相互支持。
第四，最美家庭是一個相互扶持、共同進步的家庭。一個美好的家庭氛圍需要家庭成員之間相互關心、相互幫助。在家庭中，父母時常與我分享他們的工作經驗和生活智慧，他們總是鼓勵我主動參與家務和義務勞動，讓我明白每個人在家庭中都有自己的責任和作用。在與家人的共同努力中，我意識到家人們的默契和團結是我們獲得成功的堅實后盾。正是因為家庭的支持和鼓勵，我能夠積極面對困難和挑戰(zhàn)，不斷進步。
最后，最美家庭是一個快樂的家庭。在一個充滿歡聲笑語和溫情的家庭中，快樂是永遠的主題。我們經常一起進行各種有趣的活動，享受彼此的陪伴和快樂。無論是一起品味美食，還是一起出游，我們都能從中感受到家人間的溫暖和快樂。家庭時刻彌漫著歡笑聲，帶給我豐富的生活體驗和美好的回憶。這種家人間的快樂，讓我堅信幸福就是這個家庭給予我的最寶貴的禮物。
總之，家庭是我們生命中最重要的支撐和力量來源。在最美的家庭中，我感受到了無限的愛與關懷，收獲了無盡的成長與進步。每個人都希望自己的家庭是最美的，可以從中得到無盡的力量與溫暖。在這個溫馨的家庭中，我愿意繼續(xù)成長，學會更多的知識和經驗，成為一個有責任感和擔當?shù)娜?。同時，我也希望能夠將這份美好傳遞給他人，讓更多的人感受到家庭的價值與力量，共同構建一個更美好的社會。
家庭聚餐心得體會和感想篇三
育兒是每個家庭必經的重要階段，在這個過程中，父母要承擔起培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的責任。如何教育孩子，讓他們擁有良好的道德觀念和習慣，成為一個有責任心和自信心的人，一直是我思考和努力的方向。在我和孩子的相處中，我深深體會到了家庭育兒的重要性。
第二段：培養(yǎng)孩子獨立性
在孩子成長的過程中，我們要注重培養(yǎng)他們的獨立性。通過一些簡單的家務活動，比如讓孩子自己整理床鋪、洗碗等，讓他們感受到自己的能力和價值。同時，我們要給予孩子適當?shù)淖灾鳈?，讓他們參與決策和解決問題的過程中，學會獨立思考和做出選擇。這樣的培養(yǎng)方式不僅能夠增強孩子的自信心，還能使他們更好地適應社會環(huán)境和面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：注重情感溝通
與孩子的良好情感溝通非常重要。我們要傾聽孩子的心聲，關心他們的需求和感受，并用心理解他們的喜怒哀樂。在與孩子交流的過程中，我們要真心實意地表達愛和關懷，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。同時，我們也要通過積極的語言和行為來影響孩子，幫助他們樹立正確的價值觀和道德觀。
第四段：啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力
在育兒過程中，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和潛能是我一直努力追求的目標。我們要為孩子提供豐富多樣的學習和游戲環(huán)境，尊重他們的興趣愛好，鼓勵他們勇于嘗試和創(chuàng)新。通過自主學習和實踐，孩子能夠培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)造力，促進他們全面的發(fā)展。同時，我們也要給予孩子足夠的自由空間，讓他們自由地探索和發(fā)展自己的才能，建立自信心。
第五段：成為孩子的榜樣
作為家長，我們要時刻保持良好的行為和言行舉止，做好孩子的榜樣。孩子往往通過模仿家長來學習和成長，因此我們要注意自己的言行，注重言傳身教。我們要用正確的行為引導孩子，讓他們從小就養(yǎng)成良好的習慣和價值觀。同時，我們也要建立良好的家庭氛圍，營造和諧的家庭環(huán)境，讓孩子在溫暖、和睦的氛圍中快樂成長。
結尾：
通過與孩子的相處和教育，我深刻認識到家庭育兒的重要性。培養(yǎng)孩子的獨立性、注重情感溝通、啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和成為孩子的榜樣，都是我在育兒道路上持續(xù)努力的方向。建立一個和諧幸福的家庭，不僅可以幫助孩子獲得全面的發(fā)展，也能夠讓整個家庭更加和睦和快樂。我相信，在這個過程中我會不斷成長和進步，給孩子最好的教育和呵護。
家庭聚餐心得體會和感想篇四
人生的道路上，最美的風景莫過于溫馨的家庭。家庭是我們成長的搖籃，是無私的愛和關懷的源泉，給予我們力量和勇氣去面對世界的挑戰(zhàn)。作為一個家庭成員，我深有體會，關于最美家庭的感想和心得。家庭的和樂融融是我們幸福人生的基石，它教會了我寬容和愛，懂得了人生的真諦。
首先，最美的家庭教會了我寬容。家庭成員之間難免會產生矛盾和分歧，但是家人們總是能夠寬容、諒解彼此，努力達成共識。例如，我記得有一次我和弟弟為了一塊玩具發(fā)生了爭吵，本可以吵得你死我活，但是父母卻耐心地教導我們要學會分享與寬容 對待他人，這讓我深受觸動。正因為學會了寬容，我們的家庭才能和諧相處，享受幸福生活。寬容像是風一樣輕柔，讓矛盾與爭執(zhí)變得微不足道，家庭因此成為了我們心靈的一片凈土。
其次，最美的家庭教會了我愛。在家庭中，我深深體會到父母對我的愛是無條件的。無論我犯過怎樣的錯誤，他們總是包容和愛護我。他們從不厭倦地問候我、關心我、鼓勵我。我體會到，愛是家庭強大的力量和家人之間緊密的紐帶。父母的愛深深感動著我，在他們的關懷下我茁壯成長。而我也愿意將這份愛傳遞下去，去愛身邊的人，讓他們感受到同樣的溫暖和關懷。
此外，最美的家庭教會了我懂得珍惜。家人給予的愛和關懷讓我明白，幸福并非來之不易，我要懂得珍惜。曾經有一段時間，我對家人的關心和付出過于理所當然，而忽略了回饋。當我意識到這一點時，我感到非常后悔。于是，我開始主動關心家人，用溫暖的行動來表達我的感激之情。我?guī)椭改阜謸覄?，和爺爺奶奶愉快地聊天，和弟弟分享我的快樂與喜悅。這些小小的舉動，讓我更加懂得了家人的寶貴與可貴。
最后，最美的家庭教會了我人生的真諦。父母和親人的無私付出讓我明白了人生的意義并不在于功名利祿，而在于給予和奉獻。我了解到家庭并不只是一個簡單的概念，而是一種精神、一種情感。正是因為家庭的存在，我才能夠感受到無私的愛和無私的付出，也因此明白了人生的真正價值所在。家人的寬容、愛和關懷讓我們感受到幸福與溫暖，這些寶貴的人生經驗將伴隨我們一生。
總結起來，通過家庭這個小小的社會單元，我體會到了人與人之間寬容與關愛的力量，也學會了珍惜和奉獻。在最美的家庭中，我們共同品味著人生的甜酸苦辣，共同感受著家的溫暖。家庭是一座堅固的堡壘，是我們面對外界冷漠和挑戰(zhàn)的港灣。讓我們傳承并發(fā)揚最美家庭的精神，讓愛和關懷成為我們身邊永不消逝的風景。
家庭聚餐心得體會和感想篇五
在中國，聚餐是一種重要的社交活動，家庭聚餐更是一種傳統(tǒng)。近日，我有幸參加了一次家庭聚餐，從中我深刻體會到了聚餐的重要性。
首先，聚餐可以增進家人之間的感情。在聚餐中，家人們可以暢所欲言，分享彼此的生活和感受，加深了彼此之間的了解。家庭成員之間若要相處融洽，必須要有交流，而聚餐正是促進溝通交流的好機會。在我家的那次聚餐中，每個人都分享了自己最近的喜怒哀樂，這增進了家庭成員之間的情感聯(lián)系。
其次，聚餐還可以豐富家人的生活。家人之間有時會因彼此的工作或生活壓力而忙碌，容易產生焦慮和疲憊。而聚餐可以讓大家暫時拋開壓力，享受美食，享受生活。在我家的聚餐中，我們嘗試了很多新的菜品，品嘗了各種美味的佳肴，享受了美好的時光。這讓我們感受到了生活的美好和豐富。
最后，聚餐還可以培養(yǎng)孝順和關愛的情感。在中國傳統(tǒng)文化中，孝道是一種美德。而聚餐正是表達孝順和關愛的好時機。在聚餐中，孩子可以為父母準備美味的食品，表達對父母的愛和感激之情。同樣，父母也會為孩子們準備各種好吃的菜品，表達對孩子們的關愛和祝福。在我家的聚餐中，我為家人準備了他們喜歡的菜品，感受到了家人的疼愛和滿滿的幸福。
總之，家庭聚餐是一種非常重要的社交活動，它不僅可以增進家人之間的感情，豐富生活，還可以表達孝順和關愛的情感。希望每一個家庭都可以重視聚餐，讓我們的生活更加美好。
家庭聚餐心得體會和感想篇六
家庭聚餐是中國人重視家庭、注重人際交往的一種體現(xiàn)。我近日參加了一次家庭聚餐，深刻感受到了中華傳統(tǒng)美德的精髓。在這次聚餐中，我學到了很多健康、和諧、有意義的事情。
首先，家庭聚餐需要有準備，這包括要事先商議好時間、地點、菜單、分工等等。若是不經思考草草地安排，可能導致人手不足、菜品無法完成、環(huán)境混亂等問題。事先的充分準備不僅體現(xiàn)了組織者的責任感，而且能夠為大家?guī)硎孢m、溫馨的就餐體驗。
其次，家庭聚餐需要注重家庭成員之間的互動與交流。人情味是中國傳統(tǒng)美德之一，強調家庭內的人際關系。在聚餐時，大家應該放下手機，不管是聊聊家常、談論天氣，還是交換生活經驗、分享感受，多溝通、多交流，營造出輕松、愉快的就餐氛圍。
更重要的是，家庭聚餐是一次美食的盛宴。中國文化歷史悠久，飲食文化更是博大精深，融匯中外，多種菜系、佐餐小食、飲品應有盡有。在這次聚餐中，我們品嘗到了鮮美可口的家庭菜肴，飲品芬芳甘甜，水果清爽香甜。這些美食不僅滿足了我們味蕾的需求，更彰顯了中國文化的獨特魅力。
最后，家庭聚餐也能夠促進家庭成員之間的感情產生更親密的紐帶。家庭是社會最小單位，而聚餐的家人卻是親情的最佳傳遞者。在這樣的氛圍下，親情的熱度愈發(fā)高漲，家庭成員之間的關系也愈發(fā)緊密，我們感到過去關于家庭的憂慮和不和諧在這樣的聚餐中消失。聚餐最終成為了一次永久的回憶。
總之，家庭聚餐雖然只是我們生活的一小部分，卻是中華文化的重要組成部分之一。通過這次聚餐，我意識到，家庭聚餐不僅僅是一個吃飯、聊天的場合，更是一個弘揚中華美食、傳承家風、促進親情交流的機會。有機會你也應該組織一次家庭聚餐，一定會有意想不到的效果。
家庭聚餐心得體會和感想篇七
在中國文化中，家庭聚餐一向是一個重要的場合，從傳統(tǒng)節(jié)日到日常聚會，都可以見到家庭成員、親朋好友聚集在一起享受美食，分享心情。作為一個高中生，我深深地體會到家庭聚餐的重要性。
首先，家庭聚餐能增強親情。在日常生活中，父母忙于工作，孩子們也有自己的學習和朋友相處。這樣，家庭成員之間的交流便會被削弱。而在家庭聚餐中，家人們可以分享每天的經歷和感受，加深彼此之間的了解和感情。
其次，家庭聚餐也能提高人際交往能力。在家庭聚餐中，我們會遇到各種各樣性格的人，有可能是我們不太熟悉的親戚，也有可能是朋友的家人。這時，如果我們能夠主動與他們溝通，體貼周到地對待他們，就能夠在交際中獲得更多的經驗和鍛煉。
此外，家庭聚餐能夠讓我們感受到家庭的溫暖和安定。在這個美好的時刻，所有的人都聚在一起，分享著美食和快樂，這種場面讓人感到非常溫馨。而且，與外面的雜音相比，家庭聚餐更能給人以安定和平靜的感覺。
最后，我想說的是，在家庭聚餐中，我們需要注重禮儀和健康。在家庭聚餐中，我們可以通過適當?shù)亩Y節(jié)來表達對家人的尊重和關愛。在吃飯方面，我們應該注意營養(yǎng)均衡，不要暴飲暴食或貪戀高熱量的食物。
總之，在家庭聚餐中，我們能夠體會到食物的美味和情感的交流，同時也能夠獲得更多的成長和鍛煉。我相信，在未來的日子里，我會更加重視家庭聚餐，共同在溫暖的家庭氛圍中創(chuàng)造更多的美好回憶。
家庭聚餐心得體會和感想篇八
中秋佳節(jié)，是中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。而家庭聚餐作為中秋節(jié)最為重要的活動之一，承載著人們對家庭團圓的期盼和對傳統(tǒng)文化的傳承。在家庭聚餐中，我們不僅能品嘗到傳統(tǒng)的中秋美食，更能感受到親情的溫暖。以下是我對中秋家庭聚餐的心得體會。
首先，我深刻體會到了家庭的重要性。在日常生活中，忙碌的工作和學習常常讓我們忽略了與家人的交流和了解。而中秋節(jié)這一天，家人們圍坐在一起分享美食，互相問候，這種家庭的溫暖氛圍讓我深感幸福。在這個特別的時刻，家庭成為了最安心的港灣，大家通過聚餐的方式回憶往事，也展望未來，讓我們更加珍惜和關愛家人。
其次，中秋家庭聚餐給我?guī)砹藢鹘y(tǒng)文化的思考。中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其背后代表著豐富的文化內涵。在家庭聚餐中，我們不僅可以品嘗到傳統(tǒng)的中秋美食，如月餅、柚子等，更重要的是，我開始關注和了解這些美食背后的故事和傳說。比如，吃柚子象征著團圓，品嘗月餅則是中秋節(jié)的必備，這些傳統(tǒng)習俗承載著中國人的情感和思維方式，讓我更加驕傲和自豪。
第三，中秋家庭聚餐增強了我對家庭廚藝的尊重。在平時，家人們很少親手為我們準備美食，而中秋節(jié)的家庭聚餐時刻讓我看見了他們的廚藝之美。從準備食材，到制作每道菜品，每一個步驟都凝聚了他們的心血和愛意。我深感家人們是用心為我們準備這頓中秋佳節(jié)美食，他們的辛勤勞動和精細做工不僅是對美食的追求，更是對家庭幸福的呈現(xiàn)。
其次，中秋家庭聚餐提醒了我對節(jié)約的重視。在這個消費觀念日益旺盛的時代，家庭聚餐提醒著我們要珍惜食物，關注節(jié)約。在聚餐中，每個家庭成員都盡量合理地分配食物，避免浪費。同時，在制作食物時，我們也學會了對食材進行合理的搭配和選擇，減少浪費并保持營養(yǎng)均衡。中秋家庭聚餐教會我，即使在慶祝節(jié)日的時候，我們仍然要懷抱節(jié)約的心態(tài)，尊重和保護大自然的恩賜。
最后，中秋家庭聚餐讓我認識到家庭的重要性。無論是在創(chuàng)造的美食中，還是在親情與關愛中，家庭始終是我們最安穩(wěn)溫暖的港灣。而中秋家庭聚餐則成為我感受家庭溫情的最佳載體。家庭成員圍坐在一起，傾聽彼此的心聲，分享快樂與困難，這樣的時刻是那樣難得而珍貴。中秋家庭聚餐讓我認識到，無論在多忙碌的時光中，我們都應該關注家人，團結一心，攜手前行，共同創(chuàng)造更美滿的未來。
總之，中秋家庭聚餐不僅是一次品嘗美食的機會，更是一次回歸家庭、傳承傳統(tǒng)文化的重要時刻。通過這次家人團聚，我學會了更加珍惜和關愛家人，更加尊重和傳承傳統(tǒng)文化。同時，中秋家庭聚餐也提醒了我節(jié)約的重要性和家庭的溫馨感受。我深信，這樣的家庭聚餐將成為我們共同的回憶，給我們帶來更多快樂和幸福。
家庭聚餐心得體會和感想篇九
中秋節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是家人團聚的時刻。而家庭聚餐則是中秋節(jié)最重要的活動之一，它不僅是一種傳統(tǒng)習俗，更是一種情感的交流和家庭的凝聚力。在這個特殊的日子里，我陪伴著我的家人度過了一個難忘的中秋家庭聚餐，深深體會到了這個活動的意義和樂趣。
首先，中秋家庭聚餐給我?guī)砹艘环N親情的感受。家庭是一個最基本的社會單位，而親情是一個最深厚的情感。中秋家庭聚餐讓我和家人們坐在一起，共享美食，暢談近況，回憶往事，無論是老少，每一個人都被包圍在溫暖的氛圍中。這種親情讓我感受到家人之間的默契和理解，也讓我更加珍惜與家人在一起的時光。
其次，中秋家庭聚餐讓我體會到了傳統(tǒng)文化的魅力。中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)文化中最為重要的節(jié)日之一，而家庭聚餐也是中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動之一。在這個特殊的日子里，我們會準備各種傳統(tǒng)的中秋食品，如月餅、柚子和糕點等。家人們會一起制作月餅、貼對聯(lián)、賞月等，這些傳統(tǒng)習俗不僅讓我感受到了中國古老文化的傳承，也讓我更加熱愛自己的國家和家庭。
第三，中秋家庭聚餐讓我品味到了美食的魅力。中秋節(jié)是吃月餅的時候，月餅是中秋節(jié)必不可少的吃食之一。在中秋家庭聚餐中，我們會準備各種口味的月餅，如豆沙、蓮蓉、五仁等。每一款月餅都有著獨特的香味和口感，讓我滿足了味覺的享受。此外，家庭聚餐中還有各式各樣的其他美食，比如烤鴨、清蒸魚和糖醋排骨等。這些美食讓我們一家人可以一同享受美食帶來的快樂和滿足。
第四，中秋家庭聚餐讓我感受到了和諧的氛圍。在這一天，家人們會和睦相處，沒有紛爭和爭吵，只有快樂和和諧。家人們會一起分享生活中的喜與樂，互相關心和關懷，傳遞著親情和愛意。家庭聚餐不僅是一個吃飯的過程，更是一個人心靈交流的機會，讓我感受到了家人們之間的和睦與團結。
最后，中秋家庭聚餐給我留下了美好的回憶。那天晚上，我們看著圓圓的月亮，一家人圍坐在一起，吃著美味的月餅，邊吃邊聊著天。家人們分享了生活中的點滴，開懷大笑，留下了許多幸福的瞬間。這些美好的回憶讓我感受到了家人們之間之間的溫情和幸福，也讓我深深明白，家庭聚餐是一種珍貴的回憶，值得我永遠珍藏。
總之，中秋家庭聚餐是一個充滿親情、傳統(tǒng)文化和美食的場合，它讓我感受到了家庭的溫暖和幸福，也讓我更加熱愛自己的家庭和國家。中秋家庭聚餐是一種傳統(tǒng)習俗，也是一種心靈的交流和溝通，通過這個活動，我受益良多，留下了許多美好的回憶。希望以后的每一個中秋節(jié)都能和家人們一起度過，共同感受這份親情和幸福的力量。
家庭聚餐心得體會和感想篇十
大家下午好。很高興能在這里與大家分享關于教育孩子的心得體會。我的女兒吳__今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣；生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。
一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境
(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
(二)營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理?；畹轿覍W到老，也是我的座右銘。在我家，可以經?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
二、培養(yǎng)良好習慣
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
(一)鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
(二)注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2~3個，以后習慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非?？?，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
三、勤于溝通，多加鼓勵
(一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的！”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
(二)真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結分數(shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。
家庭聚餐心得體會和感想篇十一
親愛的家人們：
為了豐富親友的`業(yè)余生活，增進友誼，增強集體意識，今年舉辦了第一次集體聚會。請告訴我們并熱情報名。祝大家聚會愉快!
本次聚會安排如下，請參與并提供更合理、更全面的建議。為了使活動成功、成功地進行!
一、聚會時間:20xx年x月x下午16:30(暫定)。
二、地點:xxxxxx。
三、聚會活動內容：群友之間的初步了解、自我介紹、嗨歌、飲酒、歌舞等活動(根據(jù)實際情況確定)。
四、聚會消費:無抵消，活動當天酒飲打折。
五、活動聯(lián)系人：xxx、xxx。
通知人：
日期：
家庭聚餐心得體會和感想篇十二
材料：
做法：
1、鮮魚經剖殺，去鱗、鰭、鰓和內臟洗凈，用刀片下兩扇魚肉，另將魚頭劈開，魚骨斬成。
1.5厘米大小的塊;泡青菜稍洗，切成短節(jié);蒜剝成瓣洗凈;姜洗凈切成片;泡紅辣椒碾成細末。
2、鍋置火上，下油燒至五成熱時，放蒜瓣、姜片、花椒粒爆出香味，再下泡青菜煽炒后，摻鮮湯燒沸，下魚頭、魚骨塊用猛火熬煮，打盡浮沫，烹入料酒，下川鹽、胡椒粉調味后，繼續(xù)熬煮。
3、魚肉斜刀片成厚3毫米的帶皮魚片，入碗，用川鹽、料酒、味精碼味，再將雞蛋破殼，倒入蛋清，拌勻使魚片裹上一層蛋清，再將魚片逐漸抖散，放入熬煮的魚湯鍋內。
4、另鍋置火上，下油燒至五成熱時，下泡辣椒末煽炒出香味后，迅即倒入湯鍋內煮幾分鐘至魚片斷生，下味精提味增鮮，起鍋倒入湯碗內即成。
注意：
1、必須用鮮活草魚，方可做湯菜，亦可整魚入饌，去鰓及內臟，剔甲洗凈，兩側剞刀，斜切兩段，入湯碗時對齊。
2、整魚不要炸硬，過油除腥即可。武火熬魚，才能出白色奶湯。泡青菜后下，煮的時間一長，湯色發(fā)黑發(fā)暗，湯味皆差。
推薦菜譜二：酸蘿卜燉老鴨。
做法：老鴨一只(公鴨最好)，拔毛去內臟洗凈后剁成小塊，瀝干水份。鍋內放油和花椒粒，至七成熟，撈出已糊的花椒，放入拍爛的姜蒜，倒入鴨塊略略翻炒幾下，摻入開水。等再次燒開后倒入燉鍋內，放進鹽巴、胡椒粉、料酒、白糖(少許)、紅棗，用大火燉，燉至半熟，放入切成塊的酸蘿卜(越老越好)，再中火燉熟。起鍋時放入蔥花和味精。
推薦菜譜三：糖醋脆皮魚。
做法：將魚去鱗、鰓，凈膛洗凈，兩面打成牡丹花刀，用蔥、姜(拍碎)、鹽、料酒、胡椒粉腌入味后揀除蔥、姜，用水淀粉掛糊，干淀粉拍好。油燒至7成熱時，魚下鍋炸熟，取出。待油熱至8成時將魚復炸至酥脆裝盤。鍋留底油，下蔥花、姜米、蒜泥、醬油、鹽、料酒、胡椒粉、味精、糖、醋，待汁開時勾芡，沖入沸油，將汁澆勻在魚身上即成。
推薦菜譜四：黃燜雞。
做法：將雞肉切成1寸見方塊，先入溫豬油鍋煎半分鐘，即加筍塊或冬菇及調味(蔥、姜、黃酒、醬油、濕菱粉、鹽、糖、味精、雞湯)，用文火燜十分鐘，隨即用濕菱粉下鍋勾芡即好。
推薦菜譜五：水煮肉片。
準備原料：
(1)：牛肉或豬肉(喜歡的話魚肉罐頭也可以)。
(2)：青蒜兩根(個人感覺放不放區(qū)別不大)。
(3)：青菜(生菜或豆芽或者等等)。
(4)：辣椒和花椒。
(5)：加工原料—青菜切段(感覺生菜撕著比較好吃)、青蒜切馬耳形(就是斜切)。
和勻了漿上十五分鐘(放點白酒更香)。
(7)：炒辣椒花椒。鍋置火上，燒干水汽，關小火將辣椒和花椒倒入翻炒。
(8)：辣椒花椒碾碎。將上面煸香的辣椒和花椒盛出，辣椒切成小段，花椒用刀來回碾碎。
(9)：老姜、蔥白一小段、蒜四瓣。
(10)：豆瓣醬一勺半(阿香婆不錯)。
(11)：炒制佐料。鍋內放油，油熱將豆瓣醬倒入炒香，然后放入姜蒜蔥炒一小會。
(12)：加水做湯。炒好的佐料加水，放鹽、味精，青蒜，煮開。
做法：豆腐切成1寸半見方，1分半厚的片，青蒜(還可加入紅椒)剖開切段。燒熱鍋，注入油，油熱后吧豆腐煎成兩面焦黃色取出，下入肉片(也可不用肉片)炒熟，再加豆瓣醬炒酥，加入醬油、湯、料酒、豆腐，小火入味，再加味精、用水淀粉勾芡，放入青蒜即可。
推薦菜譜六：干煸四季豆。
做法：四季豆摘洗凈，瀝干水分。蝦米用水泡軟，切末。冬菜洗凈，亦剁末。鍋中油燒熱，用大火炸四季豆，炸至外皮微皺即撈出。倒出炸油，留油1大匙，放入蝦米、冬菜、蒜末、姜末及絞肉，炒干。加入四季豆與其他調味料，待炒拌入味后，起鍋置入盤中。
推薦菜譜七：泡菜。
這是就飯用的泡菜，把泡好的.菜切細，拌入辣椒油、味精、白糖即成。
家宴上一般喝自已泡的藥酒，不喝酒的以及孩子們喝姜湯(可樂稀釋后加入拍爛的生姜塊、紅棗、枸杞、冰糖熬開即成)。
元旦。
家庭聚餐心得體會和感想篇十三
親愛的'家人們：
為了豐富家人們的業(yè)余生活，增進群友友誼，加強集體意識，本群特此舉辦本年度第一次群聚會，請大家競相轉告，踴躍報名。預祝大家聚會愉快！
現(xiàn)就本次聚會活動安排如下，并請群友參與并提供更合理周全的建議。以便能使本次活動成功、圓滿進行！
一、聚會時間：
20xx年x月x日下午16：30點(暫定)。
二、集合地點：
xxxxxx。
三、聚會活動內容：
群友之間的初識了解、自我介紹等、嗨歌、飲酒、歌伴舞等活動(根據(jù)實際情況定)。
四、聚會消費：
無抵消、活動當天酒飲打折。
五、活動聯(lián)系人：
通知人：
日期：
家庭聚餐心得體會和感想篇十四
觀看了《家庭教育的責任與未來》專題節(jié)目后，覺得很有感觸，內容廣泛而又平易近人，沒有一般教育理論那么高深，很容易被接受進而產生共鳴。
“小孩子生來是無知無識的，不知什么是好，什么是壞。他的一舉一動可說一方面受遺傳的影響，一方面受環(huán)境的約束，受教育的支配。小的時候，環(huán)境中最重要的因素是父母，教養(yǎng)中最重要的因素，恐怕也是父母?！庇谑牵壬赋鲂『⒆拥摹爸R之豐富，思想之發(fā)展與否，良好習慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實應負完全的責任?！弊鳛橐粋€母親，我對此觀點十分認可，特別是以下幾個觀點對我很有啟發(fā)：
一、把握好“愛孩子”和“管孩子”之間的度
不管該書發(fā)行所處的年代還是現(xiàn)在，過分溺愛和專制式的嚴厲管教始終是兩種普遍存在的錯誤態(tài)度和做法。前者是對孩子無原則的愛，它有損于孩子的身心發(fā)展，因而他強調“對子女要愛護，但絕不要溺愛”。同時，他也指出，家庭教育中的專制式的嚴厲管教方法也是不可取的，這種管教方法的后果只能是摧殘兒童的創(chuàng)造力，束縛兒童的思想。
二、孩子是父母的鏡子
“做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重‘以身作則’這條原則”。因此，做父母的必須處處以身作則。教育孩子其實也是家長的自我教育，自我成長的過程。為了教育孩子，我們應該盡可能地放棄無規(guī)律的生活，隨時檢點自己的言行。
三、保持教育的一致性
父母、祖父母施教的方法不一致，寬嚴不同，孩子就無所適從，甚至會產生投機取巧、輕視長輩，甚至虛偽等流弊，非常不利于孩子健康人格和道德品質的培養(yǎng)。
家庭教育既是一個古老的課題，又是一門嶄新的學問。陳先生對家庭教育理論的研究和實踐，為中國現(xiàn)代家庭教育理論奠定了科學的基礎，提供了具體的方法，。
家庭教育發(fā)展到今天，家庭教育已成為每個家庭、每個老師、每所學校乃至整個社會極其關注的一個社會問題。
家庭聚餐心得體會和感想篇十五
7月16-24日，我代表單位被選派到鄭州參加為期十天的“河南省教育系統(tǒng)第四期家庭教育指導師”培訓，深感榮幸之至。據(jù)會務組領導講本次培訓學習經考試合格后，將統(tǒng)一頒發(fā)全國家庭教育指導師合格證書和資格證書，更覺學習機會難得、肩負責任重大，暗下決心要把握機會、換腦洗髓，全新地理順一下以往的教育思想觀念，以科學的方法來提升教育教學管理效能，方不負此次學習之良機。
參加這次學習培訓的學員都是來自全省各地市的教育骨干精英，可謂高手如云、峰巒匯聚，很有一種英雄相惜的夢覺；作報告的楊雄、許建國、張健、曹萍、周慧玲、陸士楨、孫云曉等老師皆是國家級從事青少年研究工作方面的知名專家、教授。聆聽他們的報告，心靈無時無刻不被蕩滌著、虛空著，做為一名教育管理者既是教師又是家長的雙重身份，能在如此隆重的盛會中去主動碰撞、交流、提高，無疑是一次生命激情和教育理念的蛻變和升華。愿將收獲點滴，與同仁共勉，向領導做以匯報：
一、專家報告觀點新穎、各具特色、精彩紛呈，金玉良言、啟迪智慧、拓思導行。
（一）、楊雄博士的報告《當前家庭教育面臨的挑戰(zhàn)、應對策略及全國家庭教育指導大綱解讀》，以高屋建瓴的視野分析了當前家庭教育所處的處境和面臨的新挑戰(zhàn)，從國內外的教育發(fā)展形勢及家庭教育種種現(xiàn)象做剖析，為我們做好家庭教育工作提供了背景依據(jù)和理論基礎，并以具體的論題展示了其獨特的家庭教育理念和方法，使人耳目一新，倍感激情振奮。
（二）、許建國教授的報告《與時俱進更新家庭教育觀念》，以其豐富的家庭教育親身經歷，以具體、詳實的案例分析，激活了我們的教育智慧，豐富了我們的教育思想，理順了我們的教育方法。
針對一些現(xiàn)象和問題，如：1“我孩子現(xiàn)在沒問題，或者沒有太大的問題，以后會不會出問題？”2“孩子們在犯罪以前，有沒有天真、可愛的幼兒生活，小學生活，中學生活？”3“問題學生越來越多，青少年犯罪，離婚率高于經濟發(fā)展如何看待和解決？”4“現(xiàn)在窮人和富人的孩子為什么都當不了家了？”5“我們的時代怎么了，教育怎么了，孩子怎么了？”等問題發(fā)人深思。面對“未成年人迷戀網絡游戲，產生早戀與性行為，行為失范、失常，厭學、逃學、棄學”諸多問題“家長無為、學校無奈、社會無助”，問題就出在“我們的家長怎么了，都做了些什么？”
教育不屬于學校的專利，家庭教育、社會教育同樣重要，家庭教育、學校教育、社會教育應該形成三位一體。家庭教育決定著學校教育的起點和水平，決定著社會教育的基礎與發(fā)展趨勢；學校教育對家庭教育起著導向和支撐的作用，對社會教育起著輔助與優(yōu)化的作用；社會教育對家庭教育起著提供條件和人文環(huán)境的作用，對學校教育提供了氛圍與反饋。
許老師的家庭教育八大原則，為我們很好的詮釋了家庭教育的基本理念和方法：
2、期望適度原則，“沒有期待是不負責任，期望過高是事與愿違”；
3、依賴轉換原則，“孩子依賴父母是天然的，過早過晚取消依賴都是相當有害的”；
6、言而有信原則，“誠信的第一來源就是自己的父母”；
7、夫妻和諧原則，“堅持這個原則，家庭教育近乎于成功了一半”；
8、言行自重原則?！皣匀藶楸?、國則盛，人以德為本、人則強，德以善為本、身則安，善以孝為本、心則悅，孝以行為本、事則順?！弊龅搅诉@一點，孩子教育也就簡單多了。
（三）、張健老師是一名心理學氣質教育專家，被媒體稱為“家庭氣質教育第一人”。他的報告《家庭教育案例分析與解決、演講技能訓練》，以典型的家庭教育案例分析為題材，從心理學的角度，以游戲、實驗為切入點，報告生動有趣、富于激情，全新的注解了許多教育失敗的根源，令人回味、發(fā)人深思。張老師就“抑郁質、多血質、粘液質、膽汁質”四種氣質類型的講解，伴隨著測試、判斷，讓我們“聰明地了解別人、智慧地認識自己”，很是受益。張老師的演講技能訓練，生動活潑、幽默詼諧；他的觀點“看到的是事實、但不一定是真相，每個人都是對的，每個人都有解決問題的能力，每個人行為的背后都有一個正確的動機”；他控制情緒的方法“我生氣了嗎？我為什么生氣？我能讓自己不生氣嗎？我不生氣也能讓別人不生氣嗎？”讓我們大開眼界、受益匪淺。
（四）、曹萍老師是《家庭教育指導師培訓教材》的副主編，她的報告《有效溝通與心理健康維護》，不僅為我們演示了一場妙趣橫生的有效溝通課，還為大家如何能夠使自己的內心變得強大起來支了妙招。曹老師胸中自有大格局，她才思敏捷、言辭縝密，很獨到的為我們闡述了“命運”一詞。“命”即“命輪”，由“君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友”五倫構成命輪；“運”是人生走過的路徑。只有命輪立住了、牢固了、轉起來了，人的運程才會越來越好。她重點為我們分析了“君臣、夫妻、朋友”之間的相處與溝通，其秘密就是先要把自己的內心打通，解決了內在的問題，才能與人溝通，讓人感慨?。≈v心理健康維護時，曹老師說：“現(xiàn)在50歲以前的人，能力都具備，但自信都不夠?！比绾问棺约旱膬刃膹姶笃饋?？人生要算好三筆帳：生存之帳、發(fā)展之帳、助人之帳，只有在助人、利他時人生才會有高度、有境界、有能量；人在無名、無利、無祿的狀態(tài)下，內心才會變得能量源源不斷、無比強大。
（五)、周慧玲老師以前曾到我們做過報告，同樣的主題《教師子女的家庭教育》，圍繞《既要耕好事業(yè)的田又要育好自家的園》展開，如春風化雨般再一次使我感受到了周老師的教育智慧，質樸中包含了教育生命的靈動之美。對我們廣大教育工作者來說，她的家庭教育觀點、感言，似道道泉源、妙劑良方，撼人肺腑！1“慎夸孩子聰明，多肯定孩子勤奮，慎夸孩子漂亮，漂亮是父母的給予，不是自己能力得來的，慎夸孩子是最棒的，不做人上人，勇爭一流，做最好的自己”；2“和諧的秘訣就是把責任往自身攬，在外人面前為孩子的過失承擔責任，回到家里讓孩子為自己的過失承擔責任，良好的關系是教育的前提，情通才能理達”；3“學校著重知識的傳授，家庭著重生活的示范，家長的教子責任在于做給孩子看，帶著孩子行”；4“門里是家，出了家門就是國，看現(xiàn)在的孩子就知道家道興衰，家道興衰、國家未來”；5“興小家為大家是教師應有的家國情懷，愛國要從愛自己、愛家人、愛職業(yè)開始”；6“把人生的兩個寶雙手和大腦還給孩子，自己的事情自己干”；7“教子秘訣：好孩子不是管出來的，也不是慣出來的，不管-精神上不控制、生活上不包辦，不慣-物質上不縱容、行為上不放任”；8“把孩子的靈性管沒了，精神上萬萬不能控制，把孩子管乖了，也管呆了、也管傻了”；9“規(guī)則面前人人平等—讓孩子心中有仁、眼中有世，不搞特殊化、不做特殊人、不要求特殊照顧”；10“現(xiàn)代人才標準：獨立人格、國際視野、領袖氣質(替別人操心就是領袖氣質）”；11“自己的孩子自己生、自己養(yǎng)，不把養(yǎng)孩子的責任推給別人”；12“以家園荒蕪的代價換取事業(yè)的發(fā)展，這是職業(yè)教育工作者最大的悲哀與遺憾”；13“家庭教育是生活的教育，家庭教育出現(xiàn)了問題，一定是家庭生活出現(xiàn)了問題”；14“教師在學校要做教書育人的好老師，在家要做為國教子、為世育人的好父母”；15“父母別把自己的腦袋長在孩子的脖子上，家庭教育的真諦—助人自助、促人自悟，助孩子看見自己的心—覺悟”；16“父母是孩子的快樂之源，老師是學生的快樂之源，班主任是班級的快樂之源，校長是學校的快樂之源，黨中央是和諧社會的快樂之源”。
（六）、陸士楨教授的報告《怎樣培養(yǎng)一個全面發(fā)展、有能力的好孩子》，既有理論的高度，又有大眾的視野，她詳細的分析了當代少年兒童成長的環(huán)境特征和成長發(fā)展的基本規(guī)律，強調家庭教育要講原則、講方法，為我們講述了一節(jié)生動、實用的家庭教育理論課。她的一些觀點對我們做好家庭教育很有助益。如：1“目前，中國幸福指數(shù)最低的是收入最高的城市，最不幸福的群體是收入最高的群體”；2“家庭教育要尋找精神層面的東西，來和物質的誘惑相抗衡，讓孩子們的精神世界充實起來”；3“孩子是個小盒子，以前是父母老師往里面裝東西，現(xiàn)在社會早就往里面裝滿了小紙條，孩子的腦袋越來越大，該不該知道的都知道，四肢變短了，該會的不會，不該會的全會”；4“現(xiàn)在的很多孩子人生目標、價值取向主動、單一，缺乏遠大理想，心理脆弱，優(yōu)秀的學生很自我，不知感恩，為實現(xiàn)自我不擇手段”；5“現(xiàn)在的家長對成績過于關注，忽略了孩子的精神情緒，忽略了孩子的成長與發(fā)展”；6“家庭教育中不可忽視的主流價值取向，祖國利益至上、堅持人民利益方向、誠信守紀、崇尚科學、熱愛勞動、和諧與包容”。
（七）、孫云曉教授是當代具有影響力的教育專家，是本次家庭教育指導師培訓教材的主編，他的報告《五元家教法和良好習慣締造健康人格》無疑成為了本次會議的壓軸戲。孫教授以“良好習慣締造健康人格”為題，宏觀把握當代家庭教育的脈搏，以今天的孩子為什么難教育入手，歸結到忠告天下父母四句話：“教育的核心是培養(yǎng)健康人格，關系好壞決定教育成敗，習慣決定孩子命運，兒童健康成長需要因性施教”；并旁引博證、詳細解說這四句話所代表的教育內涵，列舉了豐富的國內外教育現(xiàn)象及案例，得出結論：“教育的目標就是培養(yǎng)健康人格，教育的條件就是好的關系，教育的方法就是培養(yǎng)習慣，教育的原則就是因材因性施教”，給出了我們家庭教育的無上良方。
“五元家教法”是以孫云曉教授為首，并與諸多專家學者共同探討出的一種具有現(xiàn)代教育理念的綜合家庭教育方法。一般來說，父母的教育素質包含教育觀念、教育方式、教育能力三大要素，具體歸納為五種元素：現(xiàn)代的教育理念、科學的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和諧的親子關系；這是一個將理念、方法、心理、生活方式、親子關系融為一體的綜合教育方法。五元家教法是打開家庭教育之門的神秘鑰匙，有了它，云遮霧罩的家教難題就有了清晰可見的路徑；有了它，父母們就能自信而堅定地走出充滿誘惑的家教誤區(qū)。
二、學以致用，學習的目的是為了加強運用，能夠進一步提高我們的工作效能。作為一名教育工作者，我們更該有一種做“大教育”的“大格局”胸懷，使家庭教育、學校教育和社會教育構成三位一體，相互滲透、互為補充、相得益彰。
1、首先要力爭作好為人父母這個角色，認真去領會、學習、鉆研、踐行諸多專家、教授報告中的思想觀點和育人方法，以自己的孩子為培養(yǎng)教育對象，讓他們健康成長、進步，真正做一個“為國教子、為世育人”的教育楷模。在教育自己孩子的同時，我們還可以匯集身邊的好友父母，共同探討培養(yǎng)孩子的好方法，一方面使各自的所學所知得到相互印證，另一方面也使大家能夠相互促進、共同成長，同時更能夠形成正確的、良性家庭育人氛圍。
2、作為一名教師，家庭教育方面的寶貴經驗同樣適合于我們的學校教育，有了正確的育人理念、科學的育人方法，更能夠指導我們的班級管理，指導我們的教育教學工作。如果能與學生家長共同攜起手來擔負起教育學生的任務，效果將會更加突出，家長會、家訪、家長學校、校訊通等方式都是我們施展教育才能的廣闊空間。
3、為真正做好家校溝通，使學校和家庭共同擔負起培養(yǎng)教育學生的任務，要利用所學理論知識加強對各級家長學校的有效指導，把我們的家長學校辦好，辦出效果來。
4、建議縣教育局、關工委，成立我們的家庭教育指導師聯(lián)誼會（或家庭教育指導中心），把我們有限的力量集聚起來（集洼成池），可以組織優(yōu)秀的骨干巡回到各級家長學校做教育講座、做調研、做評估，促使我們的家長學校更加規(guī)范地辦起來，辦出效益來。
閱讀是學習，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。上面這3篇學生家庭防范風險心得體會和感想中小學生家庭之春季安全防護心得體會就是為您整理的中小學生家庭教育之春季安全防護范文模板，希望可以給予您一定的參考價值。
家庭聚餐心得體會和感想篇十六
家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最終上大學，都是人們談論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。
時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家僅有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。所以，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。
一、相互溝通
教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后經過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。
我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。這一點十分重要。我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不能夠的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長必須要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。
所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達目的，我經常和孩子一齊打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少能夠從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的必須要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時也常顧不上了。
二、善于發(fā)現(xiàn)
教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。所以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所以從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不一樣的音樂天賦。看來要著重；培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應當是主要手段，一旦他對某個問題產生了興趣就立刻抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度十分慢，主要原因是停止的時間過長，最長到達半年以上，但他從來沒有產生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
關于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。
除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。所以我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。談到這個問題上我要感激學校的領導和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有提高。
其次，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，所以我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。
當然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復雜性。
三、正確對待
所有的孩子都有自我的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要研究的關鍵問題。
取得了成績應當表揚，犯了錯誤也應當批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。
有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結果期中考試令人很不滿意。經過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決可是分。
有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最終必然會有好的成績。
可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，所以覺得自我的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。
總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情景而論。
四、尋找出路
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有必須幫忙，讓孩子有一個奮斗目標，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。
與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他以往對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的構成，家長肯定是起到必須的作用的。所以大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責和義務。
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