在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計劃和安排。寫總結(jié)時要求明確目標(biāo)，站在中立的角度客觀地進(jìn)行總結(jié)。那么，讓我們一起來欣賞一些關(guān)于總結(jié)寫作的佳句范例，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。
訪談式教學(xué)體會篇一
2011年4月19日晚六點，黑龍江大學(xué)第十屆女生文化節(jié)成功女性系列講座——對話女主播，于三號樓地下報告廳成功舉行。本次講座邀請到的嘉賓有：黑龍江電視臺《本山快樂營》主持人王培培，哈爾濱電視臺《都市零距離》主播孫科，《早安哈爾濱》主播賈琳。
她們，是龍江大地上精明干練的女主播；她們，是生活中青春靚麗的新女性；她們，是黑大校園的精英學(xué)子。一場視聽盛宴，為黑龍江大學(xué)的在校學(xué)生帶來了心靈的洗禮。
熒幕上，她們是成熟穩(wěn)重的女主播;熒幕下她們是親切隨和的學(xué)姐，時光荏苒，大浪淘沙，經(jīng)歷了殘酷考驗的她們變得成熟而優(yōu)雅，今天她們攜手走進(jìn)黑大，講述她們臺前幕后的精彩生活。校廣播臺組織全體臺員參加了這次講座。
講座中，三位精明干練的女主播，向同學(xué)們敘述了自己從校園到社會的歷程和經(jīng)驗。說到她們的校園生活時，三個人都用“精彩”“充實”來形容。作為參與講座的廣播臺成員，我們在聆聽她們故事的同時，也深深感受到作為校園傳媒人的責(zé)任感。王培培說到，“在工作過程中，始終保持一個緊張的狀態(tài)，保持新鮮感，利用每一次機(jī)會歷練自己，這樣才有利于提醒自己更好的完成工作，并保持對工作的熱情?！弊鳛榇┧笤谛@的新聞人，每次采訪，寫稿，放音，都是對自己的一次考驗。在這個過程中我們也是在不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，不斷嘗試、突破、創(chuàng)新。她們談起在工作崗位時的喜與憂，沒有抱怨，沒有牢騷，更多的是對這份工作的執(zhí)著。賈琳說“只要有夢想，追夢的過程就不痛苦”這讓我們堅定了對于“傳媒”的赤子之心。每一個在廣播臺工作的臺員，都深切的熱愛著這里。雖然有過艱辛，有過抱怨，但仍然秉持著心中的信念，堅定的站在這方熱土之上。在主持人問道，以前的主持經(jīng)歷對現(xiàn)在工作的幫助時，孫科毫無保留的說，比起現(xiàn)在的工作，她更喜歡校園的主持。她說“在學(xué)校主持晚會時，面對臺下熱情的觀眾更有成就感”，同時她也鼓勵大家積極參與此類活動，不要害怕碰壁，成長不分大小，只要有進(jìn)步就是成長。有過主持經(jīng)歷的臺員說，學(xué)姐們的故事讓自己面對挫折時能更好的調(diào)整心態(tài)，所有的收獲都是辛勤付出得來的。在聽過王培培五年的記者生涯故事后，一位臺員表示，自己從不知道記者的責(zé)任是如此重大，一個報道有時就會引起全社會的關(guān)注。雖然現(xiàn)在只是在校園內(nèi)采訪、播報校園新聞，但我們也該把自己份內(nèi)的工作做好，成為合格的校園新聞人。
聽過兩個小時的訪談后，臺員們對自己的工作都有了更深刻的認(rèn)識，三位美女主播風(fēng)趣幽默的語言，為整場訪談增色不少。臺員們紛紛表示，會以她們?yōu)槟繕?biāo)，珍惜在廣播臺的每一天，不斷提升自己的能力，為自己的未來奮斗。
校團(tuán)委 校學(xué)生會 校有線廣播臺
校有線廣播臺新聞中心記者：劉陽子 項茜雯
編輯：王忠強(qiáng)
訪談式教學(xué)體會篇二
今年寒假，我有幸參與了學(xué)院組織的校友采訪活動。在分好小組并參加了訪談培訓(xùn)之后，我們就開始準(zhǔn)備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪提綱?我們不忽略每一個細(xì)節(jié)，力求準(zhǔn)備得最充分。
幾天后，我們與本組的采訪對象取得了聯(lián)系，并初步確定了采訪時間。并最終于2月15日，懷揣著激動而忐忑的心情踏上了采訪的旅程。激動是由于我有機(jī)會向已經(jīng)離開學(xué)校進(jìn)入社會的前輩取經(jīng)，而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之后，我到達(dá)了我們與校友趙陽先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點是趙先生考慮他的工作地點沈北新區(qū)離沈陽市內(nèi)較遠(yuǎn)，不太方便我和我的同伴，由此也看出了趙先生的體貼照顧。見到學(xué)長之后，他對我們相當(dāng)熱情，那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化，這也深刻體會到母校所給予我們的堅固聯(lián)結(jié)。即使學(xué)長已經(jīng)離開了母校，可他和我們都在同樣的校園里度過最珍貴的青春，彼此之間有著更多的親切和溫暖。
從與學(xué)長的交流中，我們了解到了另一個大學(xué)畢業(yè)生的去向——選調(diào)生。不同于公務(wù)員，選調(diào)生是通過大學(xué)四年的積累而爭取的，不僅僅靠考試通過就行。學(xué)長在選調(diào)成功之后被分配到沈北新區(qū)土地辦公室，為農(nóng)民服務(wù)，頗有‘大學(xué)生村官’的風(fēng)范。學(xué)長告訴我們，做任何事情都要踏踏實實，“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的”，只有平時勤勤懇懇的工作來積累更多的經(jīng)驗才能做到厚積薄發(fā)，而如果選擇從政就一定要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)，不然你就不會有更好的發(fā)展。同樣的，在企業(yè)工作也一定要多跟前輩學(xué)習(xí)不懂的就要多請教，有工作不能逃避要主動爭取，要相信任何一個交給你做的工作都會從中得到鍛煉。
其次我認(rèn)識到了一些基礎(chǔ)技能的重要性，比如英語、基礎(chǔ)的office辦公軟件等等。還有我們所學(xué)的基礎(chǔ)專業(yè)課，像是管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，原來這些都能在以后的工作中得到很好的應(yīng)用，希望以后自己在工作中不要有‘書到用時方恨少’的感慨吧。同時我們還要多在大學(xué)期間積累社會經(jīng)驗或者多爭取一些鍛煉機(jī)會，比如社團(tuán)和學(xué)生會，也許在以后找工作的過程中都能不知覺中體現(xiàn)出優(yōu)勢。
真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰(zhàn)吧。還是踏踏實實的務(wù)實工作比較實際，也許創(chuàng)業(yè)真的只是一些少數(shù)人才能承受的大任務(wù)。
在這次尋訪校友活動中，我收獲了很多，同時也有很多的感觸。我學(xué)會了如何和陌生人拉近距離，學(xué)會了如何鼓勵自己更好的完成計劃，我一定要將這次學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的.學(xué)習(xí)工作中去。而且我對于自己所學(xué)的管理專業(yè)以及個人發(fā)展的前景也有了一些明確的認(rèn)識，有了學(xué)長的指點，對于以后的路，相信我也有了一些自己的方向。對于我而言，學(xué)長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今后奮斗的方向，我想我今后會更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實踐，積極做好準(zhǔn)備，端正態(tài)度努力成為一個有用的人，一個具備相當(dāng)素質(zhì)能力的人，一個具有黃牛精神勤勤懇懇的人，一個熱愛本職工作和學(xué)習(xí)的人!
同時，這次與學(xué)長的交談中，我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是帶著母校的關(guān)懷而來，身上同樣有著樸實無華、堅韌頑強(qiáng)、勤勤懇懇的精神，學(xué)長便對我們坦誠相待、關(guān)懷備至。
在此真誠地祝愿學(xué)哥學(xué)姐們順利建成!!
訪談式教學(xué)體會篇三
訪談式教學(xué)是一種以學(xué)生為中心的教育方式，通過與學(xué)生的互動交流，激發(fā)學(xué)生的思考能力和自主學(xué)習(xí)的興趣。在參與一次訪談式教學(xué)之后，我深刻地體會到了這種教學(xué)方式的獨特魅力和價值。在這篇文章中，我將從課堂氛圍、師生互動、學(xué)習(xí)效果、學(xué)生評價以及個人改變等方面來展開訪談式教學(xué)心得的分享。
首先，在這次訪談式教學(xué)中，我深深地感受到了一種積極向上的課堂氛圍。通過老師和學(xué)生的對話交流，課堂充滿了活力和探究的氣氛。當(dāng)老師提出問題的時候，學(xué)生們都積極舉手回答，或者組成小組進(jìn)行討論。學(xué)生們之間的互動也很頻繁，大家都在彼此的啟發(fā)和激勵下迅速成長。這種積極的課堂氛圍激發(fā)了我對知識的熱情，也讓我更加渴望掌握更多的知識。
其次，在師生互動方面，我覺得訪談式教學(xué)給了學(xué)生更多的表達(dá)機(jī)會，使學(xué)生能夠更加主動地參與到教學(xué)過程中。在這次訪談式教學(xué)中，老師不再是傳統(tǒng)的單向灌輸式教學(xué)，而是以學(xué)生的思維為導(dǎo)向，與學(xué)生進(jìn)行互動與對話。老師的提問方式也更加靈活多樣，通過讓學(xué)生思考和回答問題，激發(fā)了學(xué)生的思維和聯(lián)想能力。在這種互動的教學(xué)方式下，我覺得自己獲得了更多的知識，也提高了表達(dá)能力和思維能力。
第三，訪談式教學(xué)還帶來了顯著的學(xué)習(xí)效果。傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往是枯燥的，學(xué)生很容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的疲倦感。但在訪談式教學(xué)中，學(xué)生可以主動參與到教學(xué)過程中，通過思考和回答問題，鞏固了自己所學(xué)的知識。同時，訪談式教學(xué)也激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)了他們主動學(xué)習(xí)和自主思考的能力。在這次訪談式教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣明顯提高，他們對知識的掌握和理解也更加深入和全面。
第四，學(xué)生對訪談式教學(xué)普遍持有積極的評價。在這次訪談式教學(xué)之后，我進(jìn)行了一次學(xué)生滿意度調(diào)查，結(jié)果顯示大部分學(xué)生認(rèn)為這種教學(xué)方式富有啟發(fā)性和趣味性。他們表示自己通過互動交流的方式更容易理解和記憶所學(xué)的知識，并且覺得自己的思維能力得到了鍛煉和提高。一些學(xué)生還表示希望以后能夠多參與這種訪談式教學(xué)的課堂，因為他們覺得這樣的學(xué)習(xí)方式更有趣和有效。
最后，在個人改變方面，我也深刻地感受到了訪談式教學(xué)對我的影響。在以往的教學(xué)中，我更多地扮演著知識傳授者的角色，而這次訪談式教學(xué)讓我更多地成為了學(xué)生的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者。通過與學(xué)生的互動，我更加注重激發(fā)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。這種轉(zhuǎn)變讓我更加關(guān)注學(xué)生的成長和進(jìn)步，也讓我對教育有了更加全面和深刻的理解。
總而言之，訪談式教學(xué)是一種高效而又富有活力的教學(xué)方式。它通過豐富的課堂氛圍、積極的師生互動、顯著的學(xué)習(xí)效果和學(xué)生的積極評價，帶來了許多積極的變化。我相信，在今后的教育實踐中，訪談式教學(xué)將會得到更多教師和學(xué)生的認(rèn)可和推廣，為我們的教育事業(yè)帶來更多的活力和創(chuàng)新。
訪談式教學(xué)體會篇四
在過去的兩年間，全球爆發(fā)了新冠疫情，讓各企事業(yè)單位摸到了無比困難的一年。特別是教育行業(yè)，校園關(guān)閉，面對面的教學(xué)暫時無法進(jìn)行。然而，在這個時候，線上教學(xué)迅速崛起，成為了教育界的新寵。如何開展線上教學(xué)，如何保證教學(xué)質(zhì)量，如何維護(hù)學(xué)生和教師的積極性，這些問題成為了每個學(xué)校校長需要面對的難題。為了了解校長們對線上教學(xué)的心得和體會，我特意采訪了幾位校長進(jìn)行交流。
第二段：適應(yīng)新形勢。
面對線上教學(xué)，校長們普遍表示，在短時間內(nèi)適應(yīng)這一新形勢是不容易的。他們需要制定新的教學(xué)計劃，培訓(xùn)教師使用線上教學(xué)工具，并與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，解決他們在使用線上教學(xué)平臺方面的困惑。同時，校長們還需要督促教師深入了解各類線上教學(xué)工具的使用方法，并及時為教師提供技術(shù)支持，確保教師能夠順利進(jìn)行線上教學(xué)。
第三段：傳授知識和方法。
校長們強(qiáng)調(diào)了傳授知識和方法的重要性。他們認(rèn)為，學(xué)校不僅需要提供線上教學(xué)工具的培訓(xùn)，還要向教師傳授線上教學(xué)的理念和方法。校長們表示，在線上教學(xué)中，互動性是一個重要的關(guān)鍵詞。他們鼓勵教師通過設(shè)置互動環(huán)節(jié)、作業(yè)和討論等方式，增強(qiáng)學(xué)生之間的互動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。另外，校長們還認(rèn)為，線上教學(xué)也需要更加注重學(xué)生的個體差異，通過個性化的教學(xué)方式，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
第四段：建設(shè)監(jiān)控機(jī)制。
雖然線上教學(xué)提供了許多便利，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。校長們表示，線上教學(xué)需要建設(shè)完善的監(jiān)控機(jī)制，確保學(xué)生按時上網(wǎng)課，并保證教師和學(xué)生的教學(xué)活動符合教育法規(guī)。校長們倡導(dǎo)使用在線教育平臺的監(jiān)控功能，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中的問題。他們還強(qiáng)調(diào)了與學(xué)生家長的緊密合作，通過家長的監(jiān)督和參與，共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)秩序。
第五段：支持教師成長。
校長的角色不僅僅是管理學(xué)校，還要支持教師的成長。在線上教學(xué)中，教師需要不斷更新知識和技能，提高自己的線上教學(xué)能力。校長們表示，學(xué)校應(yīng)該提供專門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，幫助教師掌握線上教學(xué)的先進(jìn)技術(shù)和方法。同時，校長們還建議教師之間進(jìn)行經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
總結(jié)：
通過這次校長訪談，我深刻認(rèn)識到了線上教學(xué)的重要性和復(fù)雜性。校長們在面對線上教學(xué)時，需要適應(yīng)新形勢，傳授知識和方法，建設(shè)監(jiān)控機(jī)制，支持教師成長。他們不僅是學(xué)校的管理者，更是推動教育進(jìn)步的引領(lǐng)者。通過校長們的努力，線上教學(xué)能夠順利進(jìn)行，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
訪談式教學(xué)體會篇五
看我們這一代：樂觀+主動
有人說我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結(jié)束，而是另一個開始。
學(xué)姐對我們這一代充滿著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機(jī)會，但經(jīng)過磨煉，就一定會有機(jī)會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端?？赡芾弦惠叺娜苏J(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關(guān)系。自己有什么特長，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會改變。學(xué)姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強(qiáng)調(diào)個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問題，學(xué)長說：現(xiàn)在的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動增強(qiáng)了隊員們對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時對優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗，對我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義---要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識面，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競爭力。
訪談式教學(xué)體會篇六
熱動1202班
飛學(xué)士 學(xué)號：2021202129072 此次的對陳先生的人物訪談，我擔(dān)任的是人物采訪。這次訪談對我有著極大的影響，是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，更讓我對鍋爐行業(yè)甚至能源企業(yè)有了更多的了解，現(xiàn)在我也說說自己的感受。
我上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是熱能與動力專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)，以后找實習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下
總結(jié)
：（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。 中國的能源產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能源技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。能源行業(yè)的公司一般都會對剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）
要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。就會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。若想做，就會去找方法，若不想做，只會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，鍛煉技能，考驗專業(yè)知識，訓(xùn)練勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷一將是受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！
（三）要學(xué)好英語和計算機(jī)的應(yīng)用，就采訪中，陳先生提到的繪圖等都要用到電腦軟件，傳統(tǒng)手工繪圖已經(jīng)跟不上時代的前進(jìn)了。陳先生是特別注重這些能力的。英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就得學(xué)好英語。這次活動也讓我深刻體會到自己的不足，特別有幾個大問題：
（一）缺少獨立意識，獨立執(zhí)行的能力
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
（三）不夠重視專業(yè)的重要性
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
結(jié)束了和陳先生的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上，相信我們的未來都會很美。
訪談式教學(xué)體會篇七
為了深入學(xué)習(xí)和了解，我特意采訪了我們村的一名老師，是我家的一個鄰居，我一直叫他張大爺，他在我們村的小學(xué)教書，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，今年69歲了。
他說，改革開放30多年來，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力日益強(qiáng)盛。特別是近20xx年來，民生極大改善，群眾幸福指數(shù)不斷提高。同時，基層老黨員也期待國家能繼續(xù)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)黨在基層的影響力。工作中，他見證了老百姓社會保障水平的提高?！?0xx年我下崗時，沒有任何醫(yī)療保障?，F(xiàn)在人人都有，沒有單位的居民也有，特別是年紀(jì)大的，更能體會到醫(yī)保的好處。新農(nóng)保的政策更好。這幾項保險逐步與國際接軌。我感覺，老百姓的基本需求，吃飯、看病、就業(yè)基本都解決了?！闭劦竭@時，張大爺?shù)哪樕下冻隽诵牢康谋砬椤?/p>
他說，這些年黨在惠民方面做了許多實事好事，但黨的基層政權(quán)建設(shè)還有待加強(qiáng)。他說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖。希望后國家政策向基層傾斜，特別是對社區(qū)的職能應(yīng)該進(jìn)一步明確和加強(qiáng)，讓閑下來的老黨員有事做?！睉?yīng)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，加強(qiáng)對基層黨員干部管理，讓他們發(fā)揮黨員作用。他認(rèn)為，如今基層黨員作用發(fā)揮不明顯，甚至看不出與普通民眾有什么區(qū)別。希望能采取切實可行的舉措，把基層黨員的作用發(fā)揮出來，進(jìn)一步密切基層黨員和廣大人民群眾的關(guān)系，這樣才能確保長治久安。
采訪老黨員心得體會暑假期間，我和幾位朋友來到老人中心，目的是來看望這里的退休老黨員。
我們來到這里的時候快十點多了，老黨員們看到我們的到來都非常高興，熱烈歡迎我們的到來。
我們雖然很累吧，但還是認(rèn)真地傾聽老黨員給我們講他們當(dāng)年的故事，我們認(rèn)真的傾聽，短短一個小時，老黨員們字字如磯，“堅定信念、踏實認(rèn)真、鍥而不舍、追求卓越”，深刻地讓青年團(tuán)員們感受到了他們對于黨，對于祖國的深切情感以及對于自身使命的偉大責(zé)任感。離開的時候，我們依依不舍，老黨員們真情的話語依然回響在耳畔，我們要做的，從現(xiàn)在起，做好每一件事，走好每一步。
當(dāng)問老黨員入黨經(jīng)歷的時候，他的話又再一次讓我們感受到了質(zhì)樸與真實的力量。老人回憶說，當(dāng)時入黨確確實實是因為周圍的一些黨員身上的優(yōu)秀品質(zhì)感染并激發(fā)了他。生活與學(xué)習(xí)中與黨員室友不經(jīng)意間的交談，讓他感受到了黨組織的先進(jìn)思想與積極上進(jìn)的信念。他向往這樣的組織，更期望通過自己的身體力行，言傳身教，讓這樣的精神得以延續(xù)。對如今青年人在入黨時存在一些動機(jī)不純的問題，老人寬厚的表示畢竟入黨動機(jī)是一個不斷端正的過程。他鼓勵青年人應(yīng)該抱著一種追求上進(jìn)的政治熱情，來加入黨的組織。并在入了黨以后，通過黨內(nèi)的教育，不斷的提高對黨的認(rèn)識。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善，才能使我們的黨后繼有人。雖然沒有豪言壯語，如慈父般真情的言語讓在場的我們感受到了一位老黨員的殷切期望。
傾聽完老黨員們的故事，我們也將結(jié)束我們這次活動，最后我們合影留作紀(jì)念。這次活動讓我感受到老黨員、老革命者對黨的接班人的關(guān)愛與期盼，鼓勵每一名學(xué)生黨員都奮力前行，盡力為黨、為人民、為身邊的同學(xué)發(fā)揮黨員的作用和價值，也引導(dǎo)著其他積極向黨組織靠攏的同學(xué)融入到黨員為他人服務(wù)的建設(shè)隊伍中來!
最后，老黨員張大爺語重心長地說，你們年輕人作為黨未來的接班人，作為祖國未來的希望，要把長期參加學(xué)習(xí)作為一種任務(wù)，把提高素制裁能力作為一種責(zé)任，把取得實際效果作為衡量目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，研究思考，黨性修養(yǎng)，實踐鍛煉，長大后不管在社會的哪個崗位，哪個角落，貢獻(xiàn)出自己的力量。經(jīng)過這次的采訪，讓我對黨的認(rèn)識更深了一層次。我了解了許多有關(guān)黨的知識，使我對黨的了解又加深了一步，在采訪中，我了解了許多老黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，面對學(xué)習(xí)，生活中的種種困難，只有發(fā)揚(yáng)黨員們的優(yōu)秀品質(zhì)才能克服，作為新一代的我們，要不斷發(fā)揚(yáng)老一輩的優(yōu)秀品質(zhì)，提高自己的素質(zhì)，將黨員精神發(fā)揚(yáng)光大。我了解到了作為一名黨員應(yīng)具備的品質(zhì)與情操，因此對共產(chǎn)黨更是信仰與崇敬，作為一名合格的黨員。
訪談式教學(xué)體會篇八
近日，筆者獲得了訪談模范人物的機(jī)會，深入探討了他們的壯舉和背后的故事。在這個過程中，我從中體會到了訪談的重要性和技巧，下面將分享我訪談心得體會。
第一次見到模范人物，我還有點緊張，但很快他平易近人的態(tài)度和談吐，讓我很快就放下了心理包袱。在訪談中，我們從他的成長經(jīng)歷、事業(yè)爬升以及人生信仰等不同角度進(jìn)行了提問，他也非常耐心地回答了我們的問題。通過這樣深度的交流，我深刻領(lǐng)會到了訪談的核心——溝通。
溝通是訪談最重要的環(huán)節(jié)，是進(jìn)行該過程的關(guān)鍵。只有建立良好的人際關(guān)系，雙方才能真實交流，彼此理解。在訪談中，我們既要積極發(fā)問，又要仔細(xì)聽取，并且需要掌握時機(jī)，把握好訪談的節(jié)奏，從而讓整個訪談的氣氛更加輕松愉悅。
除了溝通，訪談中還需要有一定的結(jié)構(gòu)和線索。每個問題之間應(yīng)該有聯(lián)系，并且緊密契合。面對模范人物，我要考慮他們的經(jīng)歷和職業(yè)生涯，從中找到問題的共性，從而引出更深層次有價值的答案。這樣，我們才能在訪談中突破模范人物的表面信息，發(fā)掘他們的精髓和深層次的個人經(jīng)驗。
同時，訪談中還需要考慮語言措辭。作為面向大眾的場合，我的言語表達(dá)要簡單明了、通俗易懂。避免使用專業(yè)術(shù)語或較為生僻的詞語，從而讓訪談更加親民化，易于閱讀。
最后，訪談結(jié)束后，我還要思考如何利用訪談內(nèi)容，分享模范人物的思想和經(jīng)驗。除了在報紙、雜志等媒體上發(fā)表訪談文章外，我還可以將訪談內(nèi)容制作成視頻、播客等形式的多媒體途徑，輕松地向更多的受眾展示和推廣。
總之，訪談是一個有趣而挑戰(zhàn)性的過程，它不僅能讓我們了解到更多背后故事和秘密，更能讓我們與不同領(lǐng)域、不同層次的人交流，從而讓我們更加開闊視野，增長知識。我會不斷提升自己的訪談技巧，讓自己能夠更好地理解和了解周圍的世界，創(chuàng)作出更多有價值的作品。
訪談式教學(xué)體會篇九
有人說我們這一代是最艱難的一代，學(xué)姐并不認(rèn)同。
在學(xué)姐他們那個時候還沒有訂單班，工作是要自己找的。當(dāng)然比起現(xiàn)在找工作當(dāng)時還是相對容易的。不過，在找工作的時候，這才是人生的一中寶貴的經(jīng)歷與磨煉。因此凡事都會有兩重性。在競爭社會中被淘汰，并不意味著被消滅，而是一種激勵。失敗并不是結(jié)束，而是另一個開始。
學(xué)姐對我們這一代充滿著期待，她認(rèn)為年輕人還有很長的資本。也許一開始沒有機(jī)會，但經(jīng)過磨煉，就一定會有機(jī)會。有人輕易地放棄自己，那是他們的個人問題，不是社會的全部。社會有陰暗面很正常，但不要太極端。可能老一輩的人認(rèn)為我們嬌生慣養(yǎng)，這是一種代溝，我們并不是垮掉的一代，不能用絕對的'思想去看待自己。
那么怎么才能讓社會去接納我們呢？
學(xué)姐的看法十分獨特，要主動地融入社會而不是讓社會去適應(yīng)自己。一方面，人要合理地定位。正確地分析自己與社會的關(guān)系。自己有什么特長，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動手能力等等，并不是每個人都可以成為劉翔，但每個人都是獨特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會改變。學(xué)姐看來，首先要做到的就是與社會和諧。強(qiáng)調(diào)個性與社會對抗并不是好的出路，與社會合拍地尋找機(jī)遇才可以走的更遠(yuǎn)。
我們又接著聊到了大學(xué)生就業(yè)問題，學(xué)長說：現(xiàn)在的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，大學(xué)生一定要在校園里學(xué)出真本事，到了社會才能有所作為。
綜述：此次校友尋訪活動增強(qiáng)了隊員們對學(xué)校的歸屬感、自豪感和責(zé)任感，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成才。同時對優(yōu)秀校友的尋訪，讓隊員們獲益良多：不僅鍛煉了大家的寫作、采訪、交際能力等綜合素質(zhì)，尤其是校友們的奮斗歷程與人生體驗，對我們這群正處在象牙塔里的大學(xué)生具有很強(qiáng)的借鑒和指導(dǎo)意義———要在大學(xué)里好好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯，增強(qiáng)知識面，加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃，從而更好地提高就業(yè)的競爭力。
訪談式教學(xué)體會篇十
最近，我校組織了關(guān)于x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關(guān)于“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”專題座談會學(xué)習(xí)活動。本人也觀看了x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關(guān)于“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”專題視頻。學(xué)習(xí)和觀看之后，感觸頗深。
節(jié)目中，看到那位辦事人員對辦事群眾愛理不理，上班時間凈干些與工作無關(guān)的事，我的心中就已經(jīng)對她產(chǎn)生不滿了。得知小伙子是從外地趕去辦理護(hù)照的，來回已經(jīng)跑了5趟了，而這個辦事人員竟然沒有一點兒愧疚，竟然第六次找出了新的理由不予辦理，把自己的工作當(dāng)成了權(quán)利，把群眾戲弄于鼓掌之中，態(tài)度惡劣至極;同時也很佩服小伙子的耐心，覺得如果換成自己，估計早都和她吵起來了。
突然聯(lián)想到自己是一名教師，直接面對的是家長和孩子，自己的一言一行都會影響到學(xué)生和家長的利益。根據(jù)自身工作進(jìn)行了自我檢查、自我反省，認(rèn)真對照檢查自身過去和現(xiàn)在的工作情況，要杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，時刻牢記黨章，堅決遵守黨的紀(jì)律，全心全意的為人民服務(wù)。不僅要提高辦事效率，而且要讓辦事群眾有個好心情，讓他們開開心心來，高高興興回。
首先，要接待好家長，為家長疑難解釋，與家長多溝通，多了解，不拖拉，不為難，誠懇接待，盡可能方便家長，讓家長少跑路，少抱怨。
其次，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。為家長和學(xué)生辦實事、做好事、解難題。尊重學(xué)生，體諒學(xué)生，工作中不亂收費，不亂體罰學(xué)生，打罵學(xué)生。
最后，在實際工作中，要堅決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的.現(xiàn)象，把家長和學(xué)生當(dāng)親人，耐心傾聽他們的心聲，解答他們的問題，不踢皮球、不推責(zé)任，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。用最好的態(tài)度、最快的效率、最真切地“為人民服務(wù)”!
訪談式教學(xué)體會篇十一
訪談目的：為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向，規(guī)劃大學(xué)生活，使今后的人生道路更加精彩。
訪談內(nèi)容
1、回想大學(xué)的生活，你最大的收獲是什么?
答：學(xué)校對我影響最大的，我想就是“務(wù)實”兩個字。而且，大學(xué)是最沒有壓力的地方，可以讓我不斷地試錯，積累經(jīng)驗。于是，我就有了在工作中盡可能不犯錯的基礎(chǔ)。不過，現(xiàn)在回想大學(xué)生活，最深的體會，一句話：那是我最珍貴的也是最留戀的時光。
2、現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研，對于這個你有什么看法? 答：現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招使更多的人能夠上大學(xué)，大學(xué)生已經(jīng)變得十分普通，考研對于有精力的同學(xué)來說是一件很有幫助的事。研究生期間的經(jīng)歷能幫助你在畢業(yè)后更好的找到工作，并且你的潛力也會遠(yuǎn)比大學(xué)畢業(yè)生高。
3、你覺得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的意義是什么?
答：在當(dāng)時組織參加的許多社會活動中，我學(xué)到了許多現(xiàn)在我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說會用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會的臺階，看成半個社會的話，那么這半個社會也是由寢室、班級、學(xué)院等多個小型社會所組成的。在這些社會里，我們要學(xué)會如何去面對不同的人，和他們打交道，如何去把一件非常困難的事情做成功。我作為校學(xué)生會干部，就帶領(lǐng)我們學(xué)校的舞蹈團(tuán)出去參加過演出，我現(xiàn)在自己回想看來就覺得當(dāng)時工作的感受和現(xiàn)在在企業(yè)工作的感受是十分相似的。確實，無論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動，策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動員工或?qū)W生的積極性，發(fā)揮所有人潛在的能力，使工作做到最好，取得最廣泛的反響。
4、你覺得實習(xí)對我們大學(xué)生有幫助嗎?
答：我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的，不是所有的實習(xí)經(jīng)歷都是有價值的。社會經(jīng)驗的積累就和專業(yè)知識的積累一樣，我們要先看清自己，要給自己一個準(zhǔn)確的定位，再以客觀的角度看待實習(xí)，進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。當(dāng)然選擇在學(xué)校參與學(xué)生工作，創(chuàng)造學(xué)生文化，也不失為培養(yǎng)個人能力的一個好方法。選擇培養(yǎng)個人能力的渠道多種多樣，可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。比如說在公司實習(xí)也許確實能讓你看到一個企業(yè)的結(jié)構(gòu)，一些工作上的流程，但是學(xué)生工作卻是能讓你真正參與到其中，俗話說地好：“看一萬遍不如做一遍”。相信每個大學(xué)生都能夠?qū)W會某項技能，可是區(qū)別在于有的人也許要十次才能學(xué)會，有的人也許三次甚至一次就能學(xué)會。這也是一種能力，一種適應(yīng)能力和迅速掌握知識的能力，真正做到了效用的最大化。當(dāng)然在工作中還應(yīng)具有的就是“責(zé)任心”，這是現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏的。
5、談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗吧，給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點。
答：首先，他們第一是看你簡歷上的成績和獎學(xué)金情況，還要看你參加或者組織過什么活動以及你的實習(xí)情況，才決定要不要給你面試機(jī)會，所以寫簡歷是有技巧的，現(xiàn)在很多大學(xué)生不會寫簡歷是找不到工作的一個重要原因。我想在面試的時候，對于自己的表現(xiàn)不要太過強(qiáng)求，這樣可能會讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化，畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要，大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時心態(tài)要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的學(xué)歷有多高。同時你的忠實度和你的積極性也是用人單位非?？粗氐?。當(dāng)然，在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì)，同時還要把握住每次求職的機(jī)會。因為求職過程真的是實力加機(jī)遇的過程。
6、今天挺麻煩您了，時間也不早了，最后給像我這樣的大學(xué)生點忠告吧
答：談不上忠告吧，我覺得生活是美好的，尤其是學(xué)生時代的生活，沒有什么大的壓力。所以在踏入社會之前一定要擁有扎實的基本功，要有牢靠的書本理論知識，這樣才真正是你出來闖蕩社會的第一桶金?，F(xiàn)在社會的競爭是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹立一個正確的意識，給自己的人生一個合理的定位，找到自己的目標(biāo)和方向。我們年輕，我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力，不要害怕失敗，勇于嘗試，這樣的人生才會煥發(fā)出光彩!
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)
首先，對于一個毫無社會經(jīng)驗的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來講，一定要謙虛，不能好高騖遠(yuǎn)。也許你的文憑，你的畢業(yè)學(xué)校只會在你求職的一剎那是有用的，但是在以后的工作中，你需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得謙虛，懂得如何與人合作，這點是很重要的。
其次，就是一定要務(wù)實，要腳踏實地，踏踏實實的，在一個領(lǐng)域要能夠深入下去，這樣才能夠做出點什么，才能發(fā)現(xiàn)點什么，才能悟出點什么，最后才會悟出原來好的機(jī)遇都是在這樣一個發(fā)現(xiàn)的過程當(dāng)中出現(xiàn)的。
第三，同學(xué)們在學(xué)校讀書一方面是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)、鍛煉一種能力。你的參與意識、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力，當(dāng)你走上社會的時候就是一個怎樣發(fā)揮這樣一個能力的問題，在這樣一個轉(zhuǎn)換的過程中，可能會有很多的不適應(yīng)，有很多的茫然，但只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會覺得其實現(xiàn)實中的很多事情都是我們書本理論的一種實際表現(xiàn)，當(dāng)你盡快適應(yīng)這種形式融入這種形式以后，你的空間就會變得無限開闊。
訪談式教學(xué)體會篇十二
還記得第一次知道抗日戰(zhàn)爭是在爺爺?shù)恼f書里，《雞毛信》里聰明機(jī)智不怕犧牲的海娃，《放牛少年王二小》里被頌揚(yáng)的王二小，還有那調(diào)皮機(jī)靈幫助敵后武工隊狠狠教訓(xùn)敵人的小兵張嘎。
遙想七十年前，中華民族那積貧積弱的時代，日本人的鐵蹄肆意踐踏我國大好河山，置我同胞于苦難，喪心病狂的殺戮掠奪，對中國人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪，是堅忍勇敢又帶有滿腔熱血的戰(zhàn)士們保衛(wèi)了我們的國家，守衛(wèi)我國國土。
為響應(yīng)我國“抗戰(zhàn)勝利70周年”的號召，浙江師范大學(xué)夏風(fēng)甬月實踐隊在寧波當(dāng)?shù)貙ふ以鴧⑴c戰(zhàn)爭的老兵。在詢問眾多熱心村民和人脈廣泛的老村長后，在村委會的聯(lián)系安排下，老兵俞南成驅(qū)車前來，親切熱情地與隊員們打招呼。
從隊員的采訪中，了解到老兵俞南成曾經(jīng)參加過越南戰(zhàn)爭。在21歲時，由于家庭條件不好，又恰好處于戰(zhàn)爭時期，俞南成毅然決然地投身戰(zhàn)爭，保家衛(wèi)國。一開始，他在野戰(zhàn)部隊呆了一年多，繼而轉(zhuǎn)到鐵道部隊當(dāng)游擊隊，一干就是四年。而令余南成最難忘的，是他在當(dāng)兵第三年時，成功打下了敵方的戰(zhàn)斗機(jī)。似乎又看到冒著黑煙的飛機(jī)在眼前垂直墜落，俞南成老爺爺?shù)募贡澄⑽⑼χ?。那段?jīng)歷在他心中留下了難以磨滅的光輝印記，從他的眼神中，隊員看到了驕傲與自豪。
談起軍中生活，無疑是艱苦甚至是難熬的。戰(zhàn)爭時，住宿在山上，菜只能夠每周一次送上山，而當(dāng)時的保存技術(shù)差，天氣稍微潮濕，菜就爛掉了。為此，山上的人自己養(yǎng)豬，放牛。每年的5月份到11月份，是越南的暴雨季節(jié)，條件便愈發(fā)的艱苦。說到這，老人欣慰地感嘆，能在和平年代，在家中享受政府的優(yōu)待，享受兒女繞膝，真的很幸福。
最后，老兵俞南成詢問了夏風(fēng)甬月實踐隊在這里的經(jīng)歷，當(dāng)?shù)弥獙嵺`隊在艱難的條件下依舊開設(shè)了暑期假日培訓(xùn)班后，老人心中萬分感慨，他感謝隊員們來到這里體驗困苦的生活并為徐洋村的發(fā)展做出努力。他熱情地與夏風(fēng)甬月的隊員以及隊旗合影。隊員們也從老人的經(jīng)歷中學(xué)到了不少可貴的精神，大家相信，老兵俞南成在戰(zhàn)爭中所做的貢獻(xiàn)一定會為他帶來無數(shù)的好運(yùn)。
聽著旁邊學(xué)堂里的讀書聲，老兵俞南成和隊員們對徐洋村的未來充滿了信心。
訪談式教學(xué)體會篇十三
最近，我校組織了關(guān)于x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關(guān)于“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”專題座談會學(xué)習(xí)活動。本人也觀看了x月x日中央電視臺《焦點訪談》播出了關(guān)于“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”專題視頻。學(xué)習(xí)和觀看之后，感觸頗深。
節(jié)目中，看到那位辦事人員對辦事群眾愛理不理，上班時間凈干些與工作無關(guān)的事，我的心中就已經(jīng)對她產(chǎn)生不滿了。得知小伙子是從外地趕去辦理護(hù)照的，來回已經(jīng)跑了5趟了，而這個辦事人員竟然沒有一點兒愧疚，竟然第六次找出了新的理由不予辦理，把自己的工作當(dāng)成了權(quán)利，把群眾戲弄于鼓掌之中，態(tài)度惡劣至極;同時也很佩服小伙子的耐心，覺得如果換成自己，估計早都和她吵起來了。
突然聯(lián)想到自己是一名教師，直接面對的是家長和孩子，自己的一言一行都會影響到學(xué)生和家長的利益。根據(jù)自身工作進(jìn)行了自我檢查、自我反省，認(rèn)真對照檢查自身過去和現(xiàn)在的工作情況，要杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生在自己身上，時刻牢記黨章，堅決遵守黨的紀(jì)律，全心全意的為人民服務(wù)。不僅要提高辦事效率，而且要讓辦事群眾有個好心情，讓他們開開心心來，高高興興回。
首先，要接待好家長，為家長疑難解釋，與家長多溝通，多了解，不拖拉，不為難，誠懇接待，盡可能方便家長，讓家長少跑路，少抱怨。
其次，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。為家長和學(xué)生辦實事、做好事、解難題。尊重學(xué)生，體諒學(xué)生，工作中不亂收費，不亂體罰學(xué)生，打罵學(xué)生。
最后，在實際工作中，要堅決克服“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，把家長和學(xué)生當(dāng)親人，耐心傾聽他們的心聲，解答他們的問題，不踢皮球、不推責(zé)任，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。用最好的態(tài)度、最快的效率、最真切地“為人民服務(wù)”!
訪談式教學(xué)體會篇十四
我曾經(jīng)有幸參加一場針對社會熱點問題的訪談節(jié)目，這次經(jīng)歷給了我許多深刻的體會和啟示。訪談是一種通過對話與交流來探討問題的方式，能夠為人們提供新的視角和思考。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及對訪談的理解和期待。
第一段：介紹訪談背景和目的（200字）。
在當(dāng)今社會，信息高速流動，各種觀點和聲音充斥著我們的生活。訪談作為一種媒體傳播形式，通過對特定話題進(jìn)行深入了解和探討，可以給人們提供一個更全面的視角。本次訪談的主題是關(guān)于青少年成長的問題，旨在挖掘和探索青少年心理健康、教育壓力和未來發(fā)展等方面的話題。
第二段：對訪談形式的思考和感悟（200字）。
在參加訪談的過程中，我深刻體會到訪談是一種集思廣益的方式。不同的嘉賓和主持人從不同角度出發(fā)，分享他們的見解和經(jīng)驗。這種開放的討論方式能夠激發(fā)更多的想法和深度探討，并在爭論中形成更加客觀的觀點。而我們作為觀眾，能夠通過觀察和傾聽的方式，從中獲得啟發(fā)和思考，進(jìn)一步拓寬我們的思維邊界。
第三段：對訪談內(nèi)容的思考和感悟（300字）。
在訪談的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些問題確實值得深入探討，比如青少年教育壓力和心理健康問題。這也讓我意識到，社會對于這些問題的關(guān)注和重視是非常必要的。我們應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注青少年的身心健康，減輕他們的壓力，并為他們提供更好的成長環(huán)境。此外，訪談也讓我認(rèn)識到了許多問題的復(fù)雜性和多面性，一個問題可能涉及到眾多層面，我們需要從多個角度進(jìn)行思考和解決。
第四段：對訪談效果的思考和期待（300字）。
通過這次訪談，我也更加明白了媒體的力量和責(zé)任。媒體不僅僅是傳遞信息的工具，更是引導(dǎo)和影響社會輿論的重要力量。因此，我希望媒體能夠在訪談中給予不同聲音更多的機(jī)會，充分展現(xiàn)不同觀點的多樣性，在討論和辯論中推動問題的解決。此外，媒體也應(yīng)該更加負(fù)責(zé)任地傳遞信息，準(zhǔn)確反映事件的真實情況，避免歪曲和誤導(dǎo)。
第五段：總結(jié)（200字）。
總的來說，這次訪談給予我很多深思和啟發(fā)。通過觀察和傾聽，我可以學(xué)到很多東西，同時也能夠反思自己的觀點和態(tài)度。訪談是一種非常有價值和有意義的交流方式，能夠促使人們更深入地思考問題并找尋解決方案。我希望未來能夠參與更多這樣的訪談，不斷拓寬自己的視野，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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