優(yōu)質(zhì)大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)大全（16篇）

心得體會(huì)的寫作要求具備客觀性和觀點(diǎn)性，要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以選擇適當(dāng)?shù)慕嵌群椭攸c(diǎn)，突出自己的收獲和成長(zhǎng)。下面是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，或許對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇一

舞蹈作為一種藝術(shù)形式，具有獨(dú)特的魅力和表達(dá)力。進(jìn)入大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)，是我多年來(lái)的夢(mèng)想。在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了很多，不僅豐富了自己的舞蹈技巧，還培養(yǎng)了自我表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。以下是我對(duì)大學(xué)舞蹈專業(yè)的心得體會(huì)。

第一段：熱愛是舞蹈的基礎(chǔ)

在大學(xué)舞蹈專業(yè)中，一個(gè)人最重要的就是對(duì)舞蹈的熱愛。舞蹈是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和付出努力的藝術(shù)形式，只有真正熱愛舞蹈，才能夠堅(jiān)持下去。每次練習(xí)，每次表演，都需要全身心的投入和付出。熱愛舞蹈的人，會(huì)發(fā)自內(nèi)心地享受每一刻的舞蹈。在大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有熱愛舞蹈的同學(xué)們才能堅(jiān)持不懈地克服困難，不斷提高自己的舞蹈水平。

第二段：技巧是舞蹈的基礎(chǔ)

除了熱愛，舞蹈專業(yè)的學(xué)生還需要具備扎實(shí)的舞蹈技巧。技巧是舞蹈的基礎(chǔ)，只有掌握了正確的技巧，才能夠更好地表達(dá)自己。在大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了各種技巧的基本動(dòng)作，如柔韌性訓(xùn)練、平衡力訓(xùn)練、跳躍動(dòng)作等。通過(guò)不斷地練習(xí)和反復(fù)演練，我們的舞蹈技巧得到了極大的提高。在舞臺(tái)上，我們能夠更自信地展示自己，給觀眾帶來(lái)更好的觀賞體驗(yàn)。

第三段：創(chuàng)新是舞蹈的靈魂

舞蹈是一門藝術(shù)，需要不斷地創(chuàng)新和探索。大學(xué)舞蹈專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要學(xué)習(xí)經(jīng)典的舞蹈作品，還要學(xué)會(huì)通過(guò)自己的創(chuàng)作去表達(dá)內(nèi)心的情感。在舞蹈課程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種創(chuàng)作的任務(wù)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去展示自己的獨(dú)特思想和創(chuàng)新能力。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們不僅能夠拓寬自己的藝術(shù)眼界，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。

第四段：合作是舞蹈的重要部分

舞蹈不僅是一個(gè)個(gè)體的表達(dá)，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。在大學(xué)舞蹈專業(yè)中，我們需要經(jīng)常進(jìn)行合作，與其他同學(xué)共同完成一些舞蹈作品的排練和演出。在合作的過(guò)程中，我們需要相互協(xié)調(diào)、相互配合，才能夠完成一出優(yōu)秀的舞蹈作品。在合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行平等合作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常寶貴和實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

第五段：舞蹈的魅力可以改變?nèi)松?/p>

舞蹈是一門優(yōu)美的藝術(shù)，在舞蹈的世界中，我們能夠找到自己最真實(shí)的表達(dá)方式。通過(guò)舞蹈的表演，我深刻地感受到了舞蹈的魅力，它可以讓觀眾沉浸在一個(gè)完全不同的世界中。舞蹈的魅力能夠改變?nèi)松屛覀兏幼孕藕蛨?jiān)強(qiáng)。在大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)參與各種演出和比賽，這使我更加深入地體會(huì)到了舞蹈的魅力和能量。對(duì)我而言，舞蹈不僅是一門藝術(shù)，更是一種生活方式。

總結(jié)：

進(jìn)入大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)是我實(shí)現(xiàn)舞蹈夢(mèng)想的第一步。在這個(gè)專業(yè)中，我學(xué)到了很多技巧和知識(shí)，也收獲了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。熱愛、技巧、創(chuàng)新、合作和魅力是我對(duì)大學(xué)舞蹈專業(yè)的心得體會(huì)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我希望能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的舞者，用舞蹈去傳遞美和愛，讓更多的人感受到舞蹈的魅力。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇二

作為一名大學(xué)舞蹈專業(yè)的學(xué)生，實(shí)訓(xùn)可謂是最重要的一環(huán)，既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，更是對(duì)未來(lái)工作的實(shí)踐。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了許多專業(yè)知識(shí)的重要性，同時(shí)，也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和技巧。接下來(lái)，我將分享自己的實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)。

第二段：實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷

大學(xué)舞蹈專業(yè)的實(shí)訓(xùn)主要包括舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈編排和表演等方面。在基本功訓(xùn)練中，我不斷加強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，提升了柔韌性和力量。在編排和表演方面，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)配合演繹出更加精彩的舞蹈，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)表演的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如動(dòng)作不夠輕盈、缺乏表現(xiàn)力等，都在實(shí)踐中得到了鍛煉和改善。

第三段：實(shí)訓(xùn)的收獲

實(shí)訓(xùn)的收獲十分豐富。首先，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，也明白了如何去克服自己的不足。其次，我學(xué)會(huì)了如何在短時(shí)間內(nèi)快速適應(yīng)、理解和掌握新的舞蹈。同時(shí)，我也收獲了很多珍貴的教訓(xùn)，比如良好的合作精神和高度的職業(yè)素養(yǎng)都是成功的關(guān)鍵。最重要的是，實(shí)訓(xùn)讓我明白了“從舞蹈中學(xué)習(xí)，從生活中感悟”的含義，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

第四段：實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)

在實(shí)訓(xùn)中，也會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)。例如，接到任務(wù)后需在短時(shí)間內(nèi)快速理解、排練和表演，面對(duì)高難度的舞蹈動(dòng)作時(shí)也會(huì)讓人倍感壓力。同時(shí)，與人合作時(shí)也需要相互配合和理解，比如同伴犯錯(cuò)或緊張時(shí)要及時(shí)適應(yīng)和調(diào)整。這些挑戰(zhàn)讓我意識(shí)到，要想在舞蹈專業(yè)獲得成功，不僅需要堅(jiān)韌不拔的毅力，而且還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總之，大學(xué)舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，對(duì)于舞蹈藝術(shù)的深入學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)意義重大。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)更加努力，不斷提高自己的表演水平和追求卓越，為打造更加優(yōu)秀的舞蹈表演者做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，鼓勵(lì)更多的同學(xué)前往舞蹈專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇三

從以下幾個(gè)方面給大家提供參考的經(jīng)驗(yàn)：

1、理論學(xué)習(xí)是會(huì)計(jì)職業(yè)開始時(shí)必不可少的階段。

每個(gè)人的情況并不一樣，即使付出同樣的辛勞，也有如“小馬過(guò)河”文章中所言說(shuō)的那樣，“河水既沒(méi)有松鼠說(shuō)的那么深，也沒(méi)有老牛說(shuō)的那么深”，一切都在于你的體驗(yàn)。因此，既不必預(yù)先擔(dān)憂，也不能驕傲大意，做好該做的，或許成功就在“尋他千百度的燈火闌姍處”

2、必須要在實(shí)踐中不斷的摸索和提高。

會(huì)計(jì)這門職業(yè)必須要進(jìn)行實(shí)踐，說(shuō)一百遍，不如做一遍，只有在具體的工作中你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，理論和實(shí)踐是存在著這樣和那樣的差異，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，不進(jìn)行實(shí)踐永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己存在的問(wèn)題，也就不會(huì)培養(yǎng)你自己解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)的時(shí)候同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，做過(guò)會(huì)計(jì)工作和沒(méi)有做過(guò)會(huì)計(jì)工作的老師授課時(shí)就存在較大的差異，沒(méi)有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的老師，只是注重理論知識(shí)的講解，而有會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的老師，不但會(huì)告訴你怎樣做，還會(huì)告訴你為什么這樣做。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，你就會(huì)有進(jìn)一步的提高。

3、經(jīng)過(guò)實(shí)踐后，再進(jìn)一步進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，做到從理論到實(shí)踐，從實(shí)踐再回到理論學(xué)習(xí)的過(guò)程。

建議大家做過(guò)一定時(shí)間的實(shí)踐工作后，要再拿出專門的時(shí)間進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，比如說(shuō)進(jìn)行初級(jí)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師的考試，不要單純的把它看作是一個(gè)考試，而要看成是一個(gè)理論再提高的過(guò)程，這時(shí)的學(xué)習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)和你在零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時(shí)有很大的區(qū)別，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你正在完成的是一個(gè)質(zhì)的突破和飛躍，經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和考試，再回到工作中，你會(huì)站在更高的角度去理解會(huì)計(jì)，真正懂得該如何做好會(huì)計(jì)。

結(jié)合教學(xué)和自己切身的'經(jīng)驗(yàn)，覺得要想成為會(huì)計(jì)中的一名佼佼者，必須要經(jīng)歷，理論到實(shí)踐，實(shí)踐到理論，這樣幾個(gè)循環(huán)，幾經(jīng)磨練和錘打后你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)會(huì)計(jì)的世界，也這樣多姿多彩，遨游在數(shù)字的游戲中也會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。

由于本人資質(zhì)和學(xué)識(shí)有限，只能淺談至此，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后祝愿所有做會(huì)計(jì)的和準(zhǔn)備學(xué)會(huì)計(jì)的朋友們?cè)跁?huì)計(jì)的道路上越走越遠(yuǎn)，欲窮千里目，更上一層樓。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇四

在我高中畢業(yè)后，我經(jīng)過(guò)深思熟慮的決定選擇了大學(xué)舞蹈專業(yè)。我的愛好從小就是跳舞，每當(dāng)跳舞的時(shí)候，我總能感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)和自由。舞蹈給了我表達(dá)自己的方式，也讓我在靈魂深處找到了歸屬感。因此，我相信只有通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能夠更好地發(fā)展我的舞蹈技巧和藝術(shù)表達(dá)能力，達(dá)到我對(duì)舞蹈的追求和熱愛。

第二段：大學(xué)舞蹈專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

進(jìn)入大學(xué)后，我開始接受了系統(tǒng)的舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。課程涵蓋了舞蹈史、舞蹈理論、舞蹈解剖學(xué)等各種理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也包括了芭蕾、現(xiàn)代舞、爵士舞等多種舞蹈風(fēng)格的練習(xí)。通過(guò)這些課程，我不僅了解了舞蹈的起源和發(fā)展，更深刻地認(rèn)識(shí)到舞蹈是一門需要細(xì)心雕琢的藝術(shù)，需要用心去體會(huì)每一個(gè)舞姿的美麗和情感的傳達(dá)。

第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)和困難

學(xué)習(xí)舞蹈并不是一帆風(fēng)順的。在技巧的培養(yǎng)過(guò)程中，我曾多次面對(duì)挫折和困難。舞蹈需要耐心和毅力，需要不斷重復(fù)練習(xí)和打磨。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樽约簾o(wú)法達(dá)到期望的表演效果而感到失望，但我始終堅(jiān)持著。我懂得了在面對(duì)困難時(shí)如何調(diào)整心態(tài)，如何堅(jiān)持下去，如何從失敗中受益。正是這種堅(jiān)持和勇氣，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四段：舞臺(tái)上的成長(zhǎng)和收獲

大學(xué)舞蹈專業(yè)給了我很多機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展示自己的才華。我曾參演過(guò)多個(gè)舞蹈節(jié)目和演出，有的是個(gè)人作品，有的是團(tuán)隊(duì)合作。每一次登上舞臺(tái)，我都能感受到舞臺(tái)的魔力，那種充滿緊張和激動(dòng)的感覺是無(wú)法言語(yǔ)表達(dá)的。在舞臺(tái)上，我可以盡情釋放自己，用肢體語(yǔ)言傳達(dá)內(nèi)心的情感，與觀眾建立溝通和共鳴。每一次掌聲和喝彩，都是我成長(zhǎng)和努力的最好回報(bào)。

第五段：舞蹈藝術(shù)的無(wú)限魅力

通過(guò)大學(xué)舞蹈專業(yè)的學(xué)習(xí)，我更加深刻地體會(huì)到了舞蹈藝術(shù)的無(wú)限魅力。舞臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)呼吸，都蘊(yùn)含著舞者的情感和靈魂，也傳遞著觀眾對(duì)于舞者的情感共鳴。舞蹈能夠讓我盡情釋放內(nèi)心的情感，也讓我在舞蹈的世界中找到了自己的存在價(jià)值。舞蹈是一門獨(dú)特而優(yōu)雅的藝術(shù)，它能夠讓人感受到美和愉悅，也能夠給人以啟示和思考。因此，我更加堅(jiān)信自己選擇了正確的道路，舞蹈將成為我一生追求的事業(yè)。

總結(jié)：

通過(guò)大學(xué)舞蹈專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅得到了系統(tǒng)的舞蹈理論知識(shí)和技巧訓(xùn)練，更重要的是成長(zhǎng)為了一個(gè)懂得如何通過(guò)舞蹈表達(dá)自己情感的藝術(shù)家。舞蹈不僅給了我快樂(lè)和自由，更讓我明白了堅(jiān)持和勇氣的重要性。在舞臺(tái)上，我可以盡情展示自己，與觀眾建立情感共鳴。舞蹈藝術(shù)的無(wú)限魅力讓我對(duì)自己的選擇更加堅(jiān)定，舞蹈將成為我一生追求的事業(yè)。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇五

8月經(jīng)過(guò)公司的崗位競(jìng)聘，我進(jìn)入了公司財(cái)務(wù)部。兩周來(lái)的專業(yè)實(shí)習(xí)給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會(huì)。

在外人的眼里，會(huì)計(jì)工作是個(gè)香餑餑，整天和錢打交道，既大權(quán)在握又清閑，多好啊!但兩周來(lái)的切身體會(huì)使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。

財(cái)務(wù)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是成就感比較少的工作，因?yàn)樗母冻龊突貓?bào)不是很配比的。你可以感覺到你的付出，但是感覺不到回報(bào)——公司財(cái)務(wù)人員天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;品質(zhì)人員可以說(shuō)，降低了多少不良率;可是我們財(cái)務(wù)人員呢說(shuō)：報(bào)表完成得很順利這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!

財(cái)務(wù)工作不光繁忙而且時(shí)間緊迫，因此做好會(huì)計(jì)工作需要有很強(qiáng)的責(zé)任心!公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說(shuō)道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表也是沒(méi)有意義的。如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!這就是為什么那么多財(cái)務(wù)人員天天加班的原因。

一個(gè)好的財(cái)務(wù)人員，往往需要在默默無(wú)聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財(cái)，也能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。

盡管財(cái)務(wù)工作有壓力，但是只要我們努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)工作，我想這種壓力會(huì)變成促使干好這份工作的動(dòng)力，使我們?cè)谪?cái)務(wù)工作上作出成績(jī)，為公司的未來(lái)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)心得。

說(shuō)到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過(guò)程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時(shí)，以為學(xué)習(xí)它不過(guò)就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了后面的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，要想學(xué)好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應(yīng)用。

在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)它是一門技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。例如，我們?cè)诖_定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購(gòu)入材料驗(yàn)收入庫(kù)注明后，才能記入物資采購(gòu)。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認(rèn)，只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會(huì)贏來(lái)成功的曙光。天道酬勤嘛!

還記得在學(xué)習(xí)第一章時(shí)，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正重點(diǎn)在后面幾章，但會(huì)計(jì)學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù);既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會(huì)計(jì)核算原理和各種核算方法時(shí)多配以實(shí)例，這樣使我們通過(guò)實(shí)例更好地理解和掌握原理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。它還要求我們善于將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達(dá)到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會(huì)計(jì)課程打好基礎(chǔ)的目的。

死板，以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì)計(jì)，可我還要說(shuō)自從學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說(shuō)如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說(shuō)就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽?，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)是指主要以對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告的形式來(lái)滿足有關(guān)方面的決策，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求為主要目標(biāo)的會(huì)計(jì)學(xué)。會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。

一、要學(xué)習(xí)好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)，我覺得可以從以下幾方面考慮：

(1)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)作為一門操作性較強(qiáng)的學(xué)科、每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)方法的選擇都離不開基本理論的指導(dǎo)。為此，要求我們首先要熟悉基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，正確理解會(huì)計(jì)核算的一般原則，并在每一會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理時(shí)遵循一般原則的要求。

(2)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，必須力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)充分利用知識(shí)的關(guān)聯(lián)性，通過(guò)分析實(shí)質(zhì)，找出核心要點(diǎn)。所謂核心要點(diǎn)，就是相關(guān)知識(shí)的相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中，財(cái)產(chǎn)物資的報(bào)廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過(guò)找出核心要點(diǎn)的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。

(3)通?？衫觅~務(wù)處理程序圖，使復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單、直觀、明了。如在學(xué)習(xí)委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報(bào)廢、固定資產(chǎn)出售、報(bào)廢、毀損、短期借款以及長(zhǎng)期借款等內(nèi)容時(shí)，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進(jìn)行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。

(4)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中有關(guān)計(jì)算問(wèn)題，可通過(guò)把握計(jì)算的特點(diǎn)和公式的來(lái)朧去脈，找出求解思路，避免呆記。

在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》時(shí)，主要學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的基本原理。如資金平衡原理：收入-費(fèi)用=利潤(rùn);資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+(收入-費(fèi)用);會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)帳戶的設(shè)置以及復(fù)式記賬法。

在復(fù)式記賬法下，會(huì)計(jì)賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號(hào)，分別反映資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的增減變化。其計(jì)算公式如下：

資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額。

負(fù)債及所有者權(quán)益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)就是在以上的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過(guò)對(duì)總論的學(xué)習(xí)，我們知道企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)主要是以對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告的形式滿足有關(guān)方面的決策對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是保證財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量，因此需要有專門的會(huì)計(jì)規(guī)范。

(一)對(duì)資產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。

資產(chǎn)是企業(yè)過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流動(dòng)性劃分為流動(dòng)資產(chǎn)與非流動(dòng)資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、存貨和待攤費(fèi)用等可以合理地預(yù)期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn);而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流動(dòng)資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長(zhǎng)期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認(rèn)、分類和計(jì)價(jià)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中占很大的的比重。

二：按部就班，循序漸進(jìn)!!

知識(shí)的學(xué)習(xí)是個(gè)過(guò)程!從基本原理開始就需要明白!否則寸步難行!基本的原理是學(xué)習(xí)的基石!!!!

三：總結(jié)，總結(jié)，再總結(jié)!!

作錯(cuò)題目，理解錯(cuò)誤不可怕，怕的是錯(cuò)誤了卻不明白為什么!!總結(jié)能夠避免犯可以不犯的錯(cuò)誤!!

通過(guò)一學(xué)期得學(xué)習(xí)，我覺得賀老師對(duì)我們很好，和他一起學(xué)習(xí)下我相信我會(huì)做得更好!

財(cái)務(wù)是指財(cái)務(wù)活動(dòng)和財(cái)務(wù)關(guān)系，是指企業(yè)再生產(chǎn)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)，它體現(xiàn)企業(yè)和各方面的關(guān)系.

財(cái)務(wù)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各單位在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過(guò)程中客觀存在的資金運(yùn)動(dòng)及資金運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，范文之心得體會(huì):會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。因大量發(fā)生在企業(yè)，故通常主要指企業(yè)財(cái)務(wù)。財(cái)務(wù)隨著商品貨幣經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生以后，在各個(gè)社會(huì)形態(tài)下都表現(xiàn)為資金運(yùn)動(dòng)。如進(jìn)行商品生產(chǎn)，首先要籌集一定數(shù)量的貨幣資金，才能購(gòu)買生產(chǎn)的三要素——?jiǎng)趧?dòng)力、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象。在生產(chǎn)過(guò)程中，工人使用勞動(dòng)資料對(duì)勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行生產(chǎn)。工人除將已耗費(fèi)的勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)資料的價(jià)值轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去以外，還創(chuàng)造新的價(jià)值。工人新創(chuàng)造的價(jià)值，一部分由企業(yè)通過(guò)工資形式支付給工人，另一部分形成企業(yè)的純收入。產(chǎn)品生產(chǎn)完成后，通過(guò)銷售收回產(chǎn)品的全部?jī)r(jià)值。企業(yè)取得產(chǎn)品銷售收入的大部分，用以彌補(bǔ)生產(chǎn)耗費(fèi)，其余部分要在投資者、企業(yè)和國(guó)家之間進(jìn)行分配，用以彌補(bǔ)生產(chǎn)耗費(fèi)的資金，又以貨幣形態(tài)開始繼續(xù)參加生產(chǎn)周轉(zhuǎn)，重新購(gòu)買勞動(dòng)對(duì)象，更新勞動(dòng)資料，支付職工工資，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品再生產(chǎn)。這樣，在企業(yè)的再生產(chǎn)過(guò)程中，一方面是物資運(yùn)動(dòng)，即物資的供應(yīng)、生產(chǎn)和銷售，另一方面是資金運(yùn)動(dòng)，即資金的籌集、使用、耗費(fèi)、收回和分配。前者是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，后者是財(cái)務(wù)活動(dòng)。財(cái)務(wù)雖表現(xiàn)為資金運(yùn)動(dòng)，但它并不是資金，而是體現(xiàn)資金背后的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，即財(cái)務(wù)關(guān)系。馬克思在《資本論》中指出：“資金不是物，而是一定的、社會(huì)的、屬于一定歷史形態(tài)的生產(chǎn)關(guān)系，綜合體現(xiàn)在一個(gè)物上，并賦予這個(gè)物以特有的社會(huì)性質(zhì)?！瘪R克思這一論述，撇開了資本主義特有的屬性，其基本原理也適用于社會(huì)主義財(cái)務(wù)。因此，國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各單位在物質(zhì)資料再生產(chǎn)過(guò)程中客觀存在在的資金運(yùn)動(dòng)，是財(cái)務(wù)的表象，而由資金運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，是財(cái)務(wù)的本質(zhì)。把兩者統(tǒng)一起來(lái)，才構(gòu)成完整的財(cái)務(wù)概念。

2、稅務(wù)是指和稅收相關(guān)的事務(wù)。一般稅務(wù)的范疇包括：

一、稅法的概念。它是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及基授權(quán)的行政機(jī)關(guān)制定的調(diào)整稅收關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。其核心內(nèi)容就是稅收利益的分配。

二、稅收的本質(zhì)。稅收是國(guó)家憑借政治權(quán)力或公共權(quán)力對(duì)社會(huì)產(chǎn)品進(jìn)行分配的形式。稅收是滿足社會(huì)公共需要的分配形式;稅收具有非直接償還性(無(wú)償性)、強(qiáng)制義務(wù)性(強(qiáng)制性)、法定規(guī)范性(固定性)。

三、稅收的產(chǎn)生。稅收是伴隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。物質(zhì)前提是社會(huì)有剩余產(chǎn)品，社會(huì)前提是有經(jīng)?；墓残枰?，經(jīng)濟(jì)前提是有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)利益主體，上層條件是有強(qiáng)制性的公共權(quán)力。中國(guó)的稅收是公元前594春秋時(shí)代魯宣公實(shí)行“初稅畝”從而確立土地私有制時(shí)才出現(xiàn)的。

四、稅收的作用。稅收作為經(jīng)濟(jì)杠桿之一，具有調(diào)節(jié)收入分配、促進(jìn)資源配置、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。

五、稅收制度構(gòu)成的七個(gè)要素。

1、納稅主體，又稱納稅人，是指稅法規(guī)定負(fù)有納稅義務(wù)關(guān)直接向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款的自然人、法人或其他組織。

2、征稅對(duì)象，又稱征稅客體，是指稅法規(guī)定對(duì)什么征稅。

3、稅率，這是應(yīng)納稅額與征稅對(duì)象之間的比例，是計(jì)算應(yīng)納稅額的尺度，反映了征稅的程度。稅率有比例稅率、累進(jìn)稅率(全額累進(jìn)與超額累進(jìn))和定額稅率三種基本形式。

4、納稅環(huán)節(jié)，是指商品在整個(gè)流轉(zhuǎn)過(guò)程中按照稅法規(guī)定應(yīng)當(dāng)繳納稅款的階段。

5、納稅期限，是稅法規(guī)定的納稅主體向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納稅款的具體時(shí)間。一般的按次與按期征收兩種。

6、納稅地點(diǎn)，是指繳納稅款的地方。一般是為納稅人的住所地，也有規(guī)定在營(yíng)業(yè)發(fā)生地。

7、稅收優(yōu)惠，是指稅法對(duì)某些特定的納稅人或征稅對(duì)象給予免除部分或全部納稅義務(wù)的規(guī)定。從目的上講有照顧性與鼓勵(lì)性兩種。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇六

大學(xué)兩年年即將結(jié)束，佇步回首，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)步履維艱，于我而言，經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有，更多的是教訓(xùn)和遺憾。

王國(guó)維曾在《人間詞話》里提出讀書治學(xué)三境界：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：”“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”“。此第一境也?！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！薄按说诙骋??！薄氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”“。此第三境也?！?/p>

就此之說(shuō)，細(xì)琢我的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，雖未曾達(dá)到第三境界，但第一境界和第二境界已使我感悟良多，當(dāng)然，感慨也頗多。第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。初識(shí)會(huì)計(jì)，是源于自我第一感：不就數(shù)錢的嘛。想得簡(jiǎn)單，所以學(xué)習(xí)之前的準(zhǔn)備也非常簡(jiǎn)單。萬(wàn)沒(méi)料到，深入接觸之后，遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，才發(fā)現(xiàn)那第一感是多么膚淺和幼稚的想法。我吃了一驚，決定去探個(gè)究竟。會(huì)計(jì)，不僅僅是一把錢，一堆數(shù)字，更是一種信息，一個(gè)信號(hào)，甚至是一項(xiàng)決策。我頓時(shí)慌了，感覺到它的復(fù)雜如此深?yuàn)W，使我無(wú)法理清數(shù)字與信息之間的關(guān)系。而決策，更是不知所云。頭一次，覺得自己在學(xué)習(xí)上是個(gè)白癡。

然而，這一切并未將我嚇倒，越是感到它的深不可測(cè)，刨根究底的欲望越是在我的心中膨脹。我要去挑戰(zhàn)它，征服它，那種快樂(lè)是多么妙不可言的呀。

于是，我彳亍獨(dú)行。除了老師在課堂上的教導(dǎo)，我再?zèng)]得到任何。

人的指引，很想得到，卻總是感到莫名的無(wú)助。沒(méi)有方向的依托是缺乏安全感的，唯一的辦法便是自強(qiáng)。悻悻然的，便一股腦兒跳進(jìn)求知的大海中。沉入海底，才知道怎樣才叫黑暗的世界。前行，再次受阻。那時(shí)候竟不曉得是怎么一回事。

而今看來(lái)，真是哭笑不得！大學(xué)第一學(xué)期，還未開始上專業(yè)課程，可是我已經(jīng)去圖書館借了《成本會(huì)計(jì)》和《管理會(huì)計(jì)》的書籍來(lái)看。一個(gè)字：難！可還是一頭霧水地堅(jiān)韌著細(xì)細(xì)啃下去，不懂，也當(dāng)留點(diǎn)字面記憶。哎，這些課程到第五學(xué)期才講的啊，可想而知，那時(shí)我的勇氣可嘉！可是，誰(shuí)曾告訴我，對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)白癡來(lái)說(shuō)，應(yīng)該先看哪些書籍呢？白花了時(shí)間和精力去理解那些深?yuàn)W的理論，竟是到真正學(xué)習(xí)時(shí)，連字面記憶都沒(méi)有！悲哀。

茫然和艱難中，走到了第二學(xué)期，開始基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)了。興奮！那時(shí)我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了上一個(gè)學(xué)期對(duì)會(huì)計(jì)其他相關(guān)信息的了解，比如“四大”，他們是干什么的，為何那么出名；比如“cpa”，到底是什么東西，為何那么多人拼命追求；再比如“會(huì)計(jì)職稱考試”，怎么連非會(huì)計(jì)專業(yè)人士都視之為明星一樣地追。對(duì)于會(huì)計(jì)，我在一個(gè)人的探索中算是具備了一些感性認(rèn)識(shí)，以至于對(duì)會(huì)計(jì)就業(yè)前景的了解和自身職業(yè)發(fā)展的道路有了大體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，便下了決心考取“acca”。還沒(méi)等老師帶進(jìn)會(huì)計(jì)的殿堂，我已經(jīng)搜集和借閱了一大堆a(bǔ)cca的資料和書籍，開始了個(gè)人的acca之旅。

半解。我發(fā)現(xiàn)自己有太多太多的問(wèn)題，卻并非聽老師講課能解決的。而且，老師講的似乎都是我在課本上能看得懂的，搞不明白的問(wèn)題怎么課本上都沒(méi)有詳細(xì)的描述和解釋？問(wèn)題究竟在哪？強(qiáng)迫自己在網(wǎng)上不停地查閱資料，卻無(wú)果而終，還是硬著頭皮去看會(huì)計(jì)相關(guān)的新聞和信息。會(huì)計(jì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)像沸騰的水泡一樣涌現(xiàn)，燙得使人無(wú)法下咽?？?，也只能耐心等待。可偏偏我這人心切，加之喜歡獨(dú)立思考，于是毫不畏懼地自我探索。當(dāng)完全弄明白一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那種快樂(lè)幸福來(lái)得比任何事情都要美妙。然而，為此花費(fèi)的時(shí)間和精力使我落下了老師講授的課程。拼命地補(bǔ)啊補(bǔ)，卻總是輕易地陷進(jìn)自我的思考當(dāng)中。艱辛的，又是令人陶醉的。

問(wèn)題在解決，可總是比不上問(wèn)題出現(xiàn)的速度，便是越積越多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候極其悲觀失落，就干脆停止一切思考。此時(shí)，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題無(wú)窮無(wú)盡，生活上的問(wèn)題也在沉默中爆發(fā)了。第二學(xué)期臨終，我徹底崩潰。終于，放棄了一切希望。會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)，因此夭折！acca之旅，被迫斬?cái)啵?/p>

第一境界，獨(dú)上高樓，卻是未望盡天涯路，我就失足了，摔得遍體鱗傷。

第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

建知識(shí)體系，融會(huì)貫通所有的學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)的精神和素養(yǎng)。知不易，行更難。道之所在，淚灑一路；理之所往，血濺一地。待到天涯望盡時(shí)，我以我心求真理。

溫故而知新。我重拾舊課本，依然孜孜以求，過(guò)往的問(wèn)題竟都在我從零開始的心間一一得到解答。更讓我欣喜的是，會(huì)計(jì)知識(shí)體系的脈絡(luò)開始有了痕跡。雖然學(xué)習(xí)步伐跟不上別人，學(xué)習(xí)成績(jī)比不上別人，但我依然樂(lè)于陶醉在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)中。我思，故我在；我思，故我美。而這一次，信心和勇氣都更加堅(jiān)定，再?zèng)]有任何困難挫折能將我擊垮！雖然acca之旅不再繼續(xù)，學(xué)習(xí)之路依舊孤獨(dú)，問(wèn)題來(lái)得更加棘手，但我愿“暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！我開始以最佳的精神狀態(tài)，昂首前進(jìn)。

雖然未達(dá)到廢寢忘食的`程度，但亦絞盡了腦汁冥思苦想，差點(diǎn)害得神經(jīng)衰弱。累，苦，但值得。我明白，天道酬勤；我堅(jiān)信，苦盡甘來(lái)。因此，我要不斷努力，努力，再努力！

伊人何處？在水一方。隔江相望，兩眼淚汪。請(qǐng)與我盟，待我凱旋。終生不悔，為爾斷腸。

第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。如今方才進(jìn)入第二境界的最佳狀態(tài)，對(duì)于第三境界，只能是靜心期盼。耐心求之，不得急切。但，愿站在第三境界的高度去俯視曾經(jīng)的得與失，理性分析和總結(jié)，以求更大的進(jìn)步。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我從教學(xué)理性的角度去闡述我內(nèi)心的一些想法。

會(huì)計(jì)是什么？會(huì)計(jì)，是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，它的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)就像。

接受過(guò)好多位會(huì)計(jì)專業(yè)老師的教學(xué)了，可總感覺得到的結(jié)果的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于本質(zhì)的學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子，關(guān)于壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提，用百分比法。老師總是說(shuō)要根據(jù)期末應(yīng)收賬款的余額進(jìn)行計(jì)提，多余的沖銷，不足的補(bǔ)提。我們聽得很蒙：什么時(shí)候多余？什么時(shí)候不足？一直搞不明白真正的原因，可依然還是有人會(huì)做題，會(huì)拿高分。牛！這個(gè)問(wèn)題原本我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)的，直至第二個(gè)學(xué)期再遇到這個(gè)壞賬準(zhǔn)備問(wèn)題的時(shí)候，老師在課堂上提問(wèn)，連班上學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的那個(gè)同學(xué)也答錯(cuò)。老師再重復(fù)講題，我方才煥然大悟：噢，要保持科目的賬面價(jià)值前后一致！這句很簡(jiǎn)單的話，一語(yǔ)道破會(huì)計(jì)做賬的本質(zhì)，而老師一直沒(méi)跟我們提過(guò)。課本上能讓我們一眼看懂的東西，實(shí)在沒(méi)必要對(duì)我們耳提面命。追根溯源，解釋內(nèi)在的原因和動(dòng)機(jī)，結(jié)果人人都可預(yù)料，而且出錯(cuò)的幾率非常小。最重要的是，這種“由下而上”（如果沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)該是這個(gè)。英文“downtotop”，因?yàn)檫€有“toptodown”的教學(xué)方法；我記得這種教學(xué)方法主要運(yùn)用于casestudy，現(xiàn)仍處于前沿研究探索階段，好像在某些國(guó)家某些學(xué)校有試行。沒(méi)有深入了解，不是因?yàn)闆](méi)有興趣，而是非己專業(yè)，花不得太多時(shí)間深入研究。

不知老師知道否？）的教學(xué)方法，最容易讓受教者理解，并且記得非常牢固。

對(duì)此，我沒(méi)有故意挑老師的教學(xué)毛病的意思，只是說(shuō)出了自己的感受。想想，考試成績(jī)最好的同學(xué)都會(huì)答錯(cuò)的簡(jiǎn)單問(wèn)題，難道真的是學(xué)生學(xué)習(xí)不夠？教學(xué)相長(zhǎng)。我想，是雙方相互促進(jìn)的。而往往在學(xué)習(xí)一門科學(xué)理論之初，傳授的一方是起關(guān)鍵作用的。照本宣科，死記硬背，只會(huì)加重我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更加危害的影響，可能就是抹殺我們的學(xué)習(xí)性和創(chuàng)造性了。我想，誰(shuí)都不愿這樣。

也許，是某些體制的問(wèn)題吧。比如，課本編得就不怎么好。解釋為什么要這樣做的很少，使我往往冥思苦想，都想不出到底是怎么一回事。有時(shí)候很痛苦，糾結(jié)得自卑起來(lái)：蠢貨，難怪學(xué)習(xí)成績(jī)這么差！在這方面，我自身有很多原因，所以，總是覺得自己是一知半解，斷章取義。不停地回頭翻看以前的課本，收獲很大，弄懂了很多“本質(zhì)”，對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)還是獨(dú)具見解的?？蓵r(shí)間和精力又那么有限，來(lái)不及總結(jié)，又是一大堆事情排山倒海的壓將下來(lái)。學(xué)習(xí)之旅，奈何坎坷？生活即是如此，問(wèn)題疊著問(wèn)題。惟有不斷更新思想，調(diào)整心態(tài)，想方設(shè)法，積極進(jìn)取，才可在坎坷征程上披荊斬棘，穩(wěn)操勝券，勇奪神燈！

為了我們的目標(biāo)和理想，請(qǐng)改造我們的學(xué)習(xí)！謹(jǐn)此，愿我們攜手共創(chuàng)，勇往直前！

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇七

會(huì)計(jì)學(xué)作為為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作心得體會(huì)面上來(lái)看，我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理師德培訓(xùn)心得體會(huì)好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。我非常希望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度，實(shí)踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對(duì)性，對(duì)我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。

在實(shí)習(xí)期間我也深刻的感覺到了國(guó)企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)發(fā)展觀心得體會(huì)下是國(guó)期的通病。在這次實(shí)習(xí)中我也深刻的感覺到了這一點(diǎn)，僅舉兩個(gè)例子：一天，有一個(gè)同事一上午只工作了兩個(gè)小時(shí)不到，其余的時(shí)間都在一個(gè)接一個(gè)的打私人電話，一邊說(shuō)著自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒(méi)干；另一件是關(guān)于年初報(bào)稅，在銀行工作心得體會(huì)資料還沒(méi)有準(zhǔn)備好，單位卻在下午三點(diǎn)定好了地方開聯(lián)歡會(huì)（下午是一點(diǎn)半上班），于是，大家都去聯(lián)歡了，報(bào)稅的時(shí)間就被推遲了。我認(rèn)為，造成這種效率低下的原因是來(lái)自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國(guó)有壟斷企業(yè)沒(méi)有引入非常有效和富心得體會(huì)有活力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動(dòng)力與工作效率。

我個(gè)人認(rèn)為改變這種局面的直接可行的方法有兩個(gè)：

其一，領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的改變；

其二，員工在工作時(shí)間約束的加強(qiáng)。

我認(rèn)為，聯(lián)歡會(huì)雖不是慶功會(huì)，但也應(yīng)該是在不發(fā)展觀心得體會(huì)影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開聯(lián)歡會(huì)而增加不必要的成本（如：稅收滯納金）；員工在工作時(shí)間，應(yīng)主要處理公事，如有特殊情況，可請(qǐng)假專心處理私事，而不應(yīng)該占用較長(zhǎng)的工作時(shí)間、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個(gè)人的學(xué)習(xí)教師法心得體會(huì)看法，作為一名員工，我也是希望自己所供職的企業(yè)越來(lái)越好。

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)業(yè)十七大的心得體會(huì)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了師傅針對(duì)具體業(yè)務(wù)的處理，使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。盡管實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但受益匪淺，我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)作帶來(lái)非常積極的影響。

下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié)：

一，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。

會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素黨員培訓(xùn)心得體會(huì)質(zhì)要求。

從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出黨員心得體會(huì)正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的`財(cái)富。

從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于新教師心得體會(huì)他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅(jiān)決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過(guò)“不做假的賬”。這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只十七大學(xué)習(xí)體會(huì)有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。

二，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

三，作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。

會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

四，作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，也要注意以下幾點(diǎn)：

1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一工作心得個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

2、工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。

3、除努力工作具有責(zé)任心外，要培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)善于經(jīng)常做工作經(jīng)驗(yàn)。每天堅(jiān)持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計(jì)劃，和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4、善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做預(yù)備黨員心得體會(huì)，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)讀書心得濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法企業(yè)發(fā)展觀心得體會(huì)寶。

這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì)的方方面面，能夠讓我更早的為自己做讀書心得體會(huì)3000字好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇八

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)已近一學(xué)期，在這半年的學(xué)習(xí)中，不僅對(duì)會(huì)計(jì)有了比較系統(tǒng)和科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并且學(xué)到實(shí)用的技巧去處理相關(guān)方面的問(wèn)題。本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)，對(duì)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行初步接觸。主要圍繞著分為五大部分，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的方法和原則，會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)等式和賬戶，復(fù)式記賬，以及賬戶調(diào)整和報(bào)表編制。通過(guò)對(duì)這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，改正了過(guò)往的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，改變了對(duì)會(huì)計(jì)的態(tài)度。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是企業(yè)會(huì)計(jì)的一個(gè)重要分支，它以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù)，運(yùn)用會(huì)計(jì)的專門方法，帶企業(yè)發(fā)生的能夠用貨幣確認(rèn)、計(jì)量的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行核算和監(jiān)督，并向有關(guān)方面報(bào)告財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果信息。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)容包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論和方法進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告的一般會(huì)計(jì)事項(xiàng)，具體分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)六大會(huì)計(jì)要素。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。其次，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)成果、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)。再則，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國(guó)家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評(píng)價(jià)。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì)計(jì)學(xué)好，學(xué)透成為從事財(cái)經(jīng)方面學(xué)習(xí)的人的不可逃避的任務(wù)。

有人會(huì)說(shuō)會(huì)計(jì)是枯燥的，但是在我看來(lái)，會(huì)計(jì)是門數(shù)字的藝術(shù)，而這種感覺在編制三表時(shí)尤為強(qiáng)烈。從各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)用丁字形賬戶反映出來(lái)后，如果沒(méi)有出差錯(cuò)的話，那最后那份平衡的報(bào)表則給人賞心悅目之感。一個(gè)個(gè)數(shù)字在筆下演繹一場(chǎng)美妙絕倫的舞蹈，她們流暢地完成每個(gè)動(dòng)作，扮好了自己在隊(duì)伍中的角色，各司其職，給觀眾呈現(xiàn)的則是井然有序而又不失美感的藝術(shù)。從中可以獲得無(wú)法言喻的成就感和歡暢感，就像經(jīng)過(guò)努力完成了一件精致的藝術(shù)品?？粗约阂稽c(diǎn)點(diǎn)把原始數(shù)據(jù)梳理清，整理好，再分別記錄成冊(cè)，最后完成編制，如同看著手中的藝術(shù)品如何一點(diǎn)點(diǎn)塑形，烘制，定型，著色，拋光，最后擺在柜臺(tái)上以供欣賞。此中有真味，欲辨已忘言。會(huì)計(jì)并沒(méi)有那么枯燥無(wú)聊，不會(huì)夢(mèng)到所有的數(shù)字都變活來(lái)追殺，盡管有時(shí)會(huì)被繁多的數(shù)字弄得頭昏腦脹，但是只要真正熱愛這門學(xué)科，去真誠(chéng)地發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美，那么這門課帶來(lái)的不僅僅是學(xué)識(shí)的擴(kuò)大，還有成長(zhǎng)的喜悅。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇九

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。

會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原來(lái)會(huì)計(jì)工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕閑。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及幫助組員進(jìn)行工作。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí)。“精于計(jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f(shuō)行一定行，說(shuō)我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。(勵(lì)志天下)。

在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行!上可過(guò)程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來(lái)要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。

登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來(lái)，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上面說(shuō)的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。

“只有經(jīng)歷過(guò)，才知道其中的滋味”，對(duì)我而言，可以說(shuō)通過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。

希望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

在一學(xué)期的《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)后，總感覺我在會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)中缺少實(shí)踐。常試問(wèn)自己，

學(xué)了那么久的會(huì)計(jì)，自己在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中有多少能運(yùn)用了?回答總是，我還什么都不會(huì)操作，我學(xué)的都僅是入門理論罷了。正在我迷茫感嘆之時(shí)，學(xué)校安排我們?cè)趯W(xué)期結(jié)束后為期一周的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。此次的會(huì)計(jì)模擬實(shí)踐，目的就在于：一、鞏固所學(xué)的會(huì)計(jì)核算基本理論知識(shí)，初步掌握會(huì)計(jì)核算操作的基本技能。二、檢驗(yàn)和強(qiáng)化在課堂上所學(xué)的會(huì)計(jì)核算基本理論和方法。三、補(bǔ)充書本知識(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)而實(shí)際工作中必須掌握的業(yè)務(wù)操作技能。四、加深對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)與理解，縮短會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生理論與時(shí)間的距離，為培養(yǎng)應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是做浙江長(zhǎng)征機(jī)械廠12月份的賬。本次實(shí)習(xí)完成了(1)建賬。(2)填置記賬憑證。(3)登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，(4)登記各種明細(xì)賬。(5)編制科目匯總表，并登記總賬。編制科目匯總表的方法是根據(jù)記賬憑證，按相同科目的發(fā)生額分別將其借方、貸方加以匯總，定期(實(shí)習(xí)7天)編制，經(jīng)試算平衡后，登記總帳。(6)對(duì)帳和結(jié)帳并編制試算平衡表。(7)編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。掌握會(huì)計(jì)核算的的基本操作技能：一、審核原始憑證，對(duì)反映每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的各種原始憑證，都能依據(jù)現(xiàn)行會(huì)計(jì)制度的規(guī)定和相關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)進(jìn)行認(rèn)真的審核，對(duì)于合規(guī)的與不合規(guī)的、完備的和不完備的各種原始憑證能夠進(jìn)行相關(guān)的處理;二、編制記賬憑證，能夠依據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收、付、轉(zhuǎn)記賬憑證，并能依據(jù)審核無(wú)誤的記賬編制匯總記賬憑證;三、記賬，能夠依據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證及起所附的原始憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細(xì)賬，依據(jù)審核無(wú)誤的記賬憑證或匯總記賬憑證或科目匯總表，登記總分類賬，并能對(duì)賬、進(jìn)行賬項(xiàng)調(diào)整、結(jié)賬與更正錯(cuò)賬;四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表，能夠依據(jù)帳簿資產(chǎn)編制資產(chǎn)負(fù)債表及利潤(rùn)表。

明確了實(shí)習(xí)的目的和目標(biāo)之后，在宋浙清老師的指導(dǎo)下，結(jié)合我們的實(shí)際情況，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了第一流程：設(shè)置賬簿。所謂設(shè)置賬簿，就是首先按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個(gè);而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。

在設(shè)置好賬簿后，轉(zhuǎn)接第二流程：登記賬簿。登記賬簿，首先登記必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了7天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對(duì)相符。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十

習(xí)近平總書記指出“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年?！币淮擞幸淮说拈L(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)代青年黨員，一定要牢記囑托，不負(fù)初心。

貫徹落實(shí)兩會(huì)精神要敢于犧牲。

習(xí)近平總書記指出“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！崩硐胄拍钍乔嗄旯伯a(chǎn)黨員精神上的鈣，青年理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得軟骨病。青年黨員一定要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，筑牢為崇高理想奮斗終身的偉大信念。

貫徹落實(shí)兩會(huì)精神要找準(zhǔn)方向。

十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨全國(guó)人民開拓進(jìn)取，實(shí)踐證明，這個(gè)核心是開拓進(jìn)取、一往無(wú)前的核心;是舉旗亮劍、勵(lì)精圖治的核心;是一心為民、夙夜在公的核心;是全黨擁護(hù)、人民支持的核心。青年黨員一定要提高政治站位，向核心看齊、向中央看齊;一定要樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

貫徹落實(shí)兩會(huì)精神要堅(jiān)定信心。

習(xí)近平總書記指出“道路問(wèn)題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問(wèn)題，道路就是黨的生命。”黨和人民經(jīng)過(guò)九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累，開創(chuàng)了一條符合中國(guó)發(fā)展實(shí)際的中國(guó)特色社會(huì)主義道路。正確道路是黨的事業(yè)戰(zhàn)則必勝、攻則必取的關(guān)鍵，是黨的生命。青年黨員一定要對(duì)黨的道路問(wèn)題有個(gè)清醒認(rèn)識(shí)，既不能走封閉僵化的老路，更不能走改旗易幟的邪路，而要在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上“甩開膀子”，堅(jiān)定干事決心，為黨的事業(yè)“秣馬厲兵”。

青春是用來(lái)奮斗的，青年黨員唯有自覺投入到偉大工程的建設(shè)中，才能以更大熱情投入到偉大事業(yè)的征程中，才能為民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春和力量。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)之一。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以提高自己的知識(shí)水平，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是這些經(jīng)歷也給我們帶來(lái)了寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)學(xué)習(xí)中，良好的時(shí)間管理是至關(guān)重要的。大學(xué)生活繁忙而緊張，我們需要合理安排時(shí)間來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)。我學(xué)到了如何制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將大量的學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小而可行的部分，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。通過(guò)這樣的時(shí)間管理，我可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，減少壓力，提高效率。

其次，積極主動(dòng)地參與課堂討論和互動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常重要的。大學(xué)課堂是一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的地方。我學(xué)到了如何充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見，及時(shí)解決自己的問(wèn)題。通過(guò)與教師和同學(xué)的互動(dòng)，我拓寬了自己的思維，學(xué)到了更多的知識(shí)。同時(shí)，這種互動(dòng)還培養(yǎng)了我的口頭表達(dá)和溝通能力，并提高了我的自信心。

此外，我發(fā)現(xiàn)合理利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源可以幫助我更好地學(xué)習(xí)。大學(xué)的圖書館收集了大量的學(xué)術(shù)書籍和期刊，我們可以通過(guò)閱讀這些資源擴(kuò)展我們的知識(shí)面。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)平臺(tái)。我學(xué)到了如何有效地利用搜索引擎和網(wǎng)絡(luò)資源，找到所需的資料，并對(duì)其進(jìn)行有效的篩選和整理。這些資源的有效利用使我們能夠更加深入地學(xué)習(xí)和研究，提高我們的學(xué)術(shù)水平。

此外，實(shí)踐也是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)踐能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，增強(qiáng)理解和記憶效果。我積極參加實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)手操作和實(shí)際應(yīng)用來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)踐，我能夠更好地理解理論知識(shí)，并在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

最后，我認(rèn)識(shí)到在大學(xué)期間需要保持積極的心態(tài)。大學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，難度增加，我們會(huì)遇到一些挫折和困難。但是，只有保持積極的心態(tài)，相信自己能夠解決問(wèn)題并取得進(jìn)步，我們才能順利度過(guò)這個(gè)階段。我學(xué)到了如何調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，不放棄，努力堅(jiān)持。這樣的積極心態(tài)不僅在學(xué)習(xí)上起到了重要的作用，而且也為我以后的工作和生活帶來(lái)了積極影響。

總之，大學(xué)生活是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們從中學(xué)到了很多。良好的時(shí)間管理、積極的參與課堂互動(dòng)、合理利用資源、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和積極的心態(tài)是我在大學(xué)期間學(xué)到的寶貴的心得和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生重要的影響。我相信只要堅(jiān)持這些學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，我一定能夠在未來(lái)取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的做，在此分享大學(xué)生黨課學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

我們的黨課總共上了八節(jié)：第一節(jié)是何仕老師主講的《構(gòu)建和諧社會(huì)》;第二節(jié)是許麗平老師主講的《學(xué)習(xí)黨的xx大精神的輔導(dǎo)報(bào)告》;第三節(jié)許標(biāo)————主講的《黨員的條件、權(quán)利和義務(wù)》;第四節(jié)是自學(xué)課關(guān)于《黨章》內(nèi)容;第五節(jié)是討論課;第六節(jié)陳群老師主講的《社會(huì)主義榮辱觀》 第七節(jié)是張劍興老師主講的《黨史》;第八節(jié)是張喜善老師組織的觀看關(guān)于《復(fù)興之路》的錄象。最后我們每個(gè)小組還組織一次社會(huì)實(shí)踐“打掃校園衛(wèi)生”。每個(gè)老師都講得非常的生動(dòng)、具體。在黨課上所學(xué)的很多知識(shí)是我以前未見過(guò)或未考慮過(guò)的。所以每節(jié)認(rèn)真聽下來(lái)，自己真是受益匪淺。今特將我在上完每節(jié)黨課后的心得和感想，或一些感觸也好向大家述說(shuō)下。

首先，我要告訴大家我在每一節(jié)的黨課上都非常的認(rèn)真聽講，有時(shí)還會(huì)深入思考一些老師提出的問(wèn)題。在上第一節(jié)的黨課時(shí)，我很清楚的記得我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都很興奮也很認(rèn)真。我們上的是關(guān)于《構(gòu)建和諧社會(huì)》，我們的何仕老師用他生動(dòng)的語(yǔ)言為我們介紹了構(gòu)建和諧社會(huì)的背景和意義、和怎樣不斷提高構(gòu)建和諧社會(huì)的能力和思路。通過(guò)學(xué)習(xí)是我認(rèn)識(shí)到：發(fā)展是和諧的基礎(chǔ)，我們必須要堅(jiān)持以人為本，科學(xué)協(xié)調(diào)地發(fā)展社會(huì)。而公平是和諧的基本條件，必須改變結(jié)構(gòu)性不平等，推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

我們的第二節(jié)課是學(xué)習(xí)關(guān)于《學(xué)習(xí)黨的xx大精神的輔導(dǎo)報(bào)告》，我們的許麗平老師為我們認(rèn)真、詳細(xì)的介紹了：xx大的概況;xx大的主要精神;xx大的新觀點(diǎn)。從這一課中我認(rèn)識(shí)到了：xx大的重要性和我們國(guó)家的發(fā)展路線和方向。我們知道我們現(xiàn)在正處在社會(huì)主義的初級(jí)階段，我們面臨的問(wèn)題還很多。我們現(xiàn)在要探索：什么是社會(huì)主義和怎樣建設(shè)社會(huì)主義;建設(shè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨;實(shí)現(xiàn)怎樣的發(fā)展和怎樣發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)使我懂得了一句話：“有實(shí)力才有動(dòng)力”。

我們的第三節(jié)課《黨員的條件、權(quán)利和義務(wù)》，通過(guò)這節(jié)課使我深入的了解到作為一名合格的黨員所要具備的條件和作為一名合格的黨員所擁有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)知到我們黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”。通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和做人的重要性。所以我告訴自己在今后要更加努力的學(xué)習(xí)，要走進(jìn)圖書館，在課堂上要主動(dòng)做筆記?？傊訆^進(jìn)，更加拼搏。這樣在工作后才有能力更好的為建設(shè)富強(qiáng)、文明、民主和和諧的社會(huì)主義作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們的第四節(jié)課是自學(xué)《黨章》。通過(guò)這次自學(xué)，我系統(tǒng)的掌握了黨章的理論知識(shí)。雖然這次自學(xué)只涉及到理論知識(shí)，但是我的想法還是挺多的。在這次自學(xué)完后我也自覺得寫下了自學(xué)的一些筆記和心得，并交于老師評(píng)看。

我們的第五節(jié)課是討論課，我們先采取以小組的形式進(jìn)行分組討論。而我們?cè)靸r(jià)組被分配討論的主題是關(guān)于“黨內(nèi)紀(jì)律處分的條件”。也許因?yàn)槲覀兌际孪扔兴鶞?zhǔn)備的緣故，使得我們?cè)靸r(jià)組的討論非常的激烈。每位同學(xué)都提出了自己的一些觀點(diǎn)和看法。在最后我們還在班級(jí)進(jìn)行宣讀各小組的討論總結(jié)。雖然這次討論課沒(méi)有任何老師的參與，僅僅只是在班長(zhǎng)的組織下，但我們每個(gè)同學(xué)都很遵守課堂的紀(jì)律，使得這堂討論課順利完成。而且上完后我們?cè)诙嘤嗟臅r(shí)間里自覺寫下《討論心得》。

我們的第六節(jié)課是學(xué)習(xí)《社會(huì)主義榮辱觀》，我們的陳群老師為我們生動(dòng)的講述。并且還結(jié)合課堂知識(shí)以動(dòng)畫的形式具體、形象的放映給我們看。我們?cè)谡n學(xué)習(xí)了在十屆四中全會(huì)提出的“八榮八恥”：以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥; 以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥; 以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥; 以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥; 以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥; 以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。 通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該“老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。”

我們第七節(jié)課是上《黨史》，張劍興老師為我們介紹了：黨對(duì)中國(guó)革命的探索;黨對(duì)中國(guó)革命建設(shè)規(guī)律的探索;黨對(duì)社會(huì)主義規(guī)律的探索。通過(guò)學(xué)習(xí)告訴我們我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)我們自己要有理想和堅(jiān)實(shí)的信念。并把它作為我們?nèi)松飞现敢覀兦斑M(jìn)的燈塔。

第八節(jié)課是觀看錄象——《復(fù)興之路》。感觸很深，想法也很多。在觀看完后我及時(shí)的將觀后感寫下來(lái)。

在最后的打掃校園衛(wèi)生的社會(huì)活動(dòng)中，讓我覺得這樣的行為在今后應(yīng)該多多的做。而不只是一時(shí)的形式。我們要牢記“為人民服務(wù)”是我們黨的宗旨，也是每個(gè)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

經(jīng)過(guò)三周的黨課培訓(xùn)，使我了解了黨章中三大方面的內(nèi)容，即黨是什么，什么是黨員，怎樣入黨?讓我明白從一個(gè)普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。下面，我將以我自己對(duì)黨章的理解敘述我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

在黨課的前幾講，各位老師主要圍繞黨是什么和什么是黨進(jìn)行闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，這是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必要前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就需從這里開始。通過(guò)這幾次課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)問(wèn)題是黨的基本知識(shí)，也是馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)中的核心問(wèn)題。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性。它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。在授課時(shí)各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。

接下來(lái)的一周，翁老師和劉老師向我們講述了什么是黨員，黨員是什么和怎樣做一名合格的黨員這幾方面的內(nèi)容。這讓我們清楚的了解到黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望，他要求我們每一個(gè)想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的人都要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上先入黨。因?yàn)橐粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奮斗一生。

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論，因?yàn)樗谄渲衅鹬鴺O其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有的困難。

而在上黨課的同時(shí)，我們也針對(duì)我們大學(xué)生為何追求入黨和如何端正入黨動(dòng)機(jī)進(jìn)行了激烈的討論，我認(rèn)為黨員就代表著先進(jìn)，要想入黨就必須使自己進(jìn)入先進(jìn)行列，或自己的某些方面進(jìn)入先進(jìn)行列，其中，學(xué)習(xí)成績(jī)好是入黨的首要條件，因?yàn)闊o(wú)論從黨的先進(jìn)性還是歷史和時(shí)代對(duì)我們黨的要求來(lái)看，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)都是作為一個(gè)學(xué)生黨員責(zé)無(wú)旁貸的。而在學(xué)習(xí)之余積極參加學(xué)?；顒?dòng)，積極參加學(xué)生工作，也是個(gè)人先進(jìn)性的體現(xiàn)，因?yàn)槲覀凕h需要的是全面發(fā)展的人才，黨員需要有實(shí)踐能力和群眾基礎(chǔ)，所以學(xué)生活動(dòng)和學(xué)生工作是我們?nèi)蘸笙螯h組織靠攏的方向。在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，幫助同學(xué)一起進(jìn)步，多為同學(xué)著想，多聽聽同學(xué)的意見，也是作為一名黨員應(yīng)該做的，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員和群眾是緊密聯(lián)系的。除了自身努力的方向外，要完善我們自己，還得靠黨支部的引導(dǎo)，靠黨員的幫助，靠同學(xué)的監(jiān)督。改正自己思想上的不足之處，多聯(lián)系身邊的同學(xué)，與同學(xué)多交流，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

通過(guò)這次為期三周的黨課培訓(xùn)，使我對(duì)黨有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，加深了我對(duì)黨的感情，堅(jiān)定了我加入共產(chǎn)黨的信念，明確了入黨的方向，為成為一名黨員做了思想上和理論上的準(zhǔn)備。

我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。

中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標(biāo)，結(jié)合黨在現(xiàn)階段的任務(wù)，要求每個(gè)共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，樹立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對(duì)黨的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。從中學(xué)開始，在思想政治課和歷史課上，我就學(xué)習(xí)了關(guān)于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習(xí)了我黨在不同時(shí)期的方針政策。通過(guò)這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更系統(tǒng)的更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)又是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。(即三個(gè)代表)這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會(huì)被社會(huì)主義所代替，而人類最終會(huì)達(dá)到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以中國(guó)當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國(guó)革命和建設(shè)的正確理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)證明它是正確的，客觀的。

就在這個(gè)正確思想的指導(dǎo)下，我黨帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國(guó)后，又順利進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了新民主主義向社會(huì)主義的過(guò)渡。十一屆三中全會(huì)后，以鄧小平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，總結(jié)了建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，解放思想，實(shí)事求是，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到!經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，實(shí)行改革開放，逐漸形成了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。

“在我的職權(quán)范圍內(nèi)，對(duì)的堅(jiān)決支持，不對(duì)的堅(jiān)決管住，讓別人做到的，我首先做到，不讓別人做的，我堅(jiān)決不做?！彼谡疂?，物質(zhì)上清貧，但精神上富有。錄像中多次提到他當(dāng)年入黨時(shí)的舉手宣誓，“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切……” 這么多年來(lái)，他一直把當(dāng)年的誓詞銘記在心，并以此作為行動(dòng)指南。我深深地從他身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時(shí)刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事的。勇于奉獻(xiàn)，是對(duì)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個(gè)人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對(duì)我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護(hù)黨。

此次黨課培訓(xùn)培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。

在實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)中，我們從一開始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動(dòng)中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動(dòng)活動(dòng)，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課培訓(xùn)理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。

在黨課培訓(xùn)小組討論中，在組長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下，我們黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課培訓(xùn)理論知識(shí)水平，討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛煞是熱烈。在一旁的負(fù)責(zé)人也沒(méi)有停下手中的工作，用相機(jī)拍下了一張張同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)的照片，給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。

在黨課培訓(xùn)理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來(lái)闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

隨著社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代教育理念的不斷更新，大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度也發(fā)生了巨大的變化。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些對(duì)我們的人生發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。在這篇文章中，我將總結(jié)一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，希望能夠?qū)V大大學(xué)生有所啟發(fā)。

首先，我認(rèn)為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。高中時(shí)期，我們被要求按時(shí)背誦書本中的各種知識(shí)點(diǎn)，雖然這種方式幫助我們記住了很多內(nèi)容，但我們卻沒(méi)有真正理解和掌握這些知識(shí)。大學(xué)是一個(gè)自由的環(huán)境，沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)迫你去學(xué)習(xí)，所以我們必須自己做主。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。合理安排時(shí)間，有助于提高學(xué)習(xí)效率，讓我們能夠更好地吸收和消化所學(xué)的知識(shí)。其次，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和寫作習(xí)慣也非常重要。閱讀不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。寫作則是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)總結(jié)和歸納，同時(shí)也是對(duì)我們思維的一個(gè)鍛煉。

其次，我認(rèn)為積極參與課堂討論和參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)也是非常重要的。課堂討論是一個(gè)與老師和同學(xué)進(jìn)行思想交流和碰撞的機(jī)會(huì)。通過(guò)積極參與課堂討論，我們不僅可以拓寬自己的思路，還可以更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，課堂討論還可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)則可以讓我們深入了解專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識(shí)和研究動(dòng)態(tài)，同時(shí)也可以和一些專業(yè)人士進(jìn)行交流和思想碰撞，提高自己的學(xué)術(shù)水平和認(rèn)知能力。

再次，我認(rèn)為要注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。大學(xué)不僅是培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)的地方，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的地方。我們可以通過(guò)參與科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)來(lái)提高自己的實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)踐，我們可以將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐之間的聯(lián)系和差異。實(shí)踐能力不僅可以提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力，還可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

最后，我認(rèn)為要善于總結(jié)和反思。大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷不同的挑戰(zhàn)和困難，但每一次挫折和失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們要善于總結(jié)和反思自己在學(xué)習(xí)中的不足和錯(cuò)誤，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法，不斷提升自己。只有持續(xù)地總結(jié)和反思，我們才能更好地理解自己的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式，從而更加高效地學(xué)習(xí)。

綜上所述，大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)的總結(jié)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極參與課堂討論和學(xué)術(shù)活動(dòng)、注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以及善于總結(jié)和反思，我們可以更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。希望廣大大學(xué)生能夠?qū)⑦@些心得和體會(huì)融入到自己的學(xué)習(xí)中，為自己的發(fā)展鋪平道路。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

在大學(xué)舞蹈生的四年時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，收獲了很多體驗(yàn)。舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種生活方式，它能夠讓我們從中感受到生命的美好。

首先，舞蹈讓我更自信。在舞蹈的舞臺(tái)上，我們要面對(duì)很多觀眾，這讓我開始緊張。但經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和表演，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，盡力發(fā)揮自己的實(shí)力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸變得更加自信，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

其次，舞蹈讓我更加堅(jiān)韌。舞蹈需要極大的耐性和毅力，每一個(gè)動(dòng)作都需要反復(fù)練習(xí)，才能夠達(dá)到流暢自然。這也是舞蹈與其他體育運(yùn)動(dòng)最大的不同之處。在反復(fù)的練習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何忍受疲勞和痛苦。在后來(lái)面對(duì)一些困難和挫折的時(shí)候，我也能夠更加堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。

最后，舞蹈給我?guī)?lái)了很多美好的回憶。在舞蹈的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一同度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻。在我們一起參加各種展演和比賽的時(shí)候，我感覺到了舞蹈所帶給我們的魅力。這些回憶將伴隨我一生。

總之，大學(xué)舞蹈生的四年生活是美好而難忘的。舞蹈讓我們變得更加自信堅(jiān)韌，也帶來(lái)了無(wú)盡的美好回憶。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

隨著社會(huì)發(fā)展和文化交流的日益增多，舞蹈在當(dāng)今社會(huì)中的重要性日益凸顯。特別是隨著中國(guó)傳統(tǒng)文化的再次興起，舞蹈成為了一個(gè)日趨流行的文化活動(dòng)。而大學(xué)舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和舞蹈技能的重要環(huán)節(jié)，其實(shí)踐意義和教育價(jià)值愈發(fā)顯著。大學(xué)舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)在實(shí)際操作中有很多值得我們深入探究和思考的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，下面就是我在大學(xué)舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)中的一些體會(huì)和心得。

第二段：舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程設(shè)置和內(nèi)容

大學(xué)舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)通常包括了芭蕾舞、現(xiàn)代舞、民族舞、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞等內(nèi)容。這門課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生舞蹈技能和舞蹈表演能力，同時(shí)也要鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)。為了保證學(xué)生的實(shí)際操作水平，專業(yè)實(shí)訓(xùn)一般是由專業(yè)老師授課，利用現(xiàn)代化的舞蹈教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

第三段：舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)的重要性體現(xiàn)在哪里

舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)在大學(xué)舞蹈專業(yè)中的重要性不言而喻。在我個(gè)人看來(lái)，這門課程主要有以下幾點(diǎn)意義：首先，它可以幫助我們養(yǎng)成良好的自我練習(xí)習(xí)慣，對(duì)于提高個(gè)人的舞蹈能力至關(guān)重要。其次，這門課程不僅僅是考核舞技操作的課程，更是培養(yǎng)學(xué)生自信和性格的機(jī)會(huì)。在實(shí)操中體會(huì)磨練堅(jiān)韌意志的過(guò)程，可以幫助我們變得更加自信和堅(jiān)定。同時(shí)訓(xùn)練舞蹈技能也是學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的好機(jī)會(huì)。舞蹈需要諸多人合作密切、相互配合的動(dòng)作，因此通過(guò)舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們不僅培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的表演能力，還能培養(yǎng)出協(xié)作精神和合作能力。

第四段：大學(xué)舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)

在大學(xué)舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到過(guò)很多難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。其中，練習(xí)時(shí)間的充分利用是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。舞蹈是一個(gè)技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科，如果沒(méi)有充足的實(shí)踐時(shí)間，那么學(xué)生的舞蹈能力難以得到提高。具體來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該在每節(jié)舞蹈課結(jié)束后，留出一些時(shí)間來(lái)實(shí)踐練習(xí)。要養(yǎng)成堅(jiān)持練習(xí)、反復(fù)打磨的習(xí)慣，才能逐步提高自己的舞蹈技能。

第五段：舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)帶給我的收獲和啟示

在大學(xué)舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我不僅僅是從技術(shù)和表演方面漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，也在精神上得到了更大的提升。通過(guò)共同學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了如何更加有效地溝通、協(xié)作與合作，也更深刻地意識(shí)到了個(gè)人領(lǐng)域和團(tuán)隊(duì)合作中的各種限制和挑戰(zhàn)。舞蹈專業(yè)不只是為了告訴我們現(xiàn)代舞和芭蕾的差距，而是要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有效的資源利用，為舞展演出提供更合適、更好的表現(xiàn)途徑。

總體而言，我覺得大學(xué)舞蹈專業(yè)實(shí)訓(xùn)為我們提供了極佳的探索和實(shí)踐平臺(tái)，我們不斷地通過(guò)辛勤勞動(dòng)，去探尋各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐的方法，提高舞蹈技能和自我表達(dá)能力，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)生涯與社會(huì)環(huán)境。

大學(xué)舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，各位教授不但講解了高深理論，還有結(jié)合實(shí)際的審計(jì)案例分析，每堂課都安排得非常緊湊，內(nèi)容精彩豐富。主要講解了大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用、國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)的關(guān)系、審計(jì)法律法規(guī)解讀、審計(jì)取證的法律風(fēng)險(xiǎn)防范、資源與環(huán)境審計(jì)、財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析、固定資產(chǎn)投資審計(jì)、財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以及黨的十九大精神解讀分組討論等13個(gè)方面的內(nèi)容，既涵蓋了我們較為熟悉的財(cái)政及部門預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，還有即將在全國(guó)開展的資源與環(huán)境審計(jì)等。南京審計(jì)大學(xué)的教授將審計(jì)理論知識(shí)和大量鮮活的審計(jì)案例有效結(jié)合起來(lái)，深入淺出，簡(jiǎn)潔明暢，使原來(lái)較為刻板的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，各位學(xué)員聽得出神入化。

李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用的重要性，使我明白了不懂得大數(shù)據(jù)的應(yīng)用將會(huì)失去審計(jì)資格。計(jì)算機(jī)審計(jì)不但防范了抽樣風(fēng)險(xiǎn)和函證風(fēng)險(xiǎn)，還彌補(bǔ)了傳統(tǒng)的審計(jì)方法無(wú)法充分利用外部數(shù)據(jù)和受時(shí)間地點(diǎn)限制的缺點(diǎn)。如正在開展的保障房審計(jì)，就是運(yùn)用了計(jì)算機(jī)審計(jì)，通過(guò)采集低保、社保、戶籍、車輛、房屋等數(shù)據(jù)與保障房分配相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，篩選疑點(diǎn)進(jìn)行核實(shí)，提高了審計(jì)的準(zhǔn)確性，大大提升了審計(jì)效率。

齊興利教授風(fēng)趣幽默的講解，讓我對(duì)審計(jì)取證風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防有了新的認(rèn)識(shí)，改變了我曾經(jīng)不以為然的態(tài)度，使我明白了在審計(jì)過(guò)程中，不但要重事實(shí)，還要重調(diào)查取證，特別要關(guān)注審計(jì)證據(jù)的閉合性。作為審計(jì)人員應(yīng)采取有效措施，對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)控制與質(zhì)量控制，達(dá)到防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、提高審計(jì)效率與效果的目的。

鄢志娟教授客觀生動(dòng)地詮釋了財(cái)務(wù)報(bào)表分析，讓我恍然大悟，要做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析必須練好“三層功”，閱讀是起點(diǎn)，分析是延續(xù)，識(shí)別是最高境界，句句精辟。用“底子”、“面子”、“日子”形象生動(dòng)地比喻了企業(yè)的三張財(cái)務(wù)報(bào)表。通過(guò)簡(jiǎn)單的經(jīng)營(yíng)案例，分析了不同的記賬方法對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響，循序漸進(jìn)，分析了格力公司近幾年的財(cái)務(wù)報(bào)表。使我明白要做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析，必須全面認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表間勾稽關(guān)系。

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