讀后感是讀書后將個人的情感、思考和感悟進(jìn)行整理和歸納的過程。在寫讀后感時(shí),要注重情感表達(dá),盡量使自己的情感與讀書的感受相呼應(yīng)。您可以在以下范文中找到一些寫作技巧和表達(dá)思想的靈感,希望對您有所幫助。
讀家有感讀后感篇一
讀萬卷書,行萬里路,讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。
命運(yùn)掌握在自己手中,短暫的生命不應(yīng)該逆來順受,要伸出勇敢的雙手把它剪貼得有意義?!都摇芬晕逅倪\(yùn)動浪潮波及到的滯賽內(nèi)地四川成都為背景。
真實(shí)地描寫了高公館這個“詩禮傳空”,“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊年輕一代的反抗斗爭精神。覺慧,覺民和琴是書中年輕一代的代表,他們敢愛敢恨,勇于反擴(kuò),試圖沖破封建的囚牢,但現(xiàn)實(shí)并像想得那么順利,在他們努力幟起“自由平等”旗幟的同時(shí),不少人已因封建制度所陷害,但他們的犧牲更是激起了這群少年們的決心,他們不會因長輩的走阻撓與斥罵而退縮,他們勇敢地支起帆,在暴風(fēng)雨的淋漓下遠(yuǎn)走,選擇自己想要的生活并努力堅(jiān)持著去實(shí)現(xiàn)。
覺慧,覺民等人因有信念支撐著,所以他們一直向前跌跌撞撞地闖去,但是他們的大哥學(xué),覺新早已被封建制度折磨得深思筋疲力盡,成為舊時(shí)代的受害者,停在原地。覺新既同情支持弟妹們反封建的抗?fàn)?,又屈從于封建勢力的壓力,自覺不自覺地維系著封建統(tǒng)治的權(quán)威,這讓他的一生陷入極度的矛盾痛苦中,在不滿時(shí)也只能在無人時(shí)用淚水來一遍又一遍地洗刷憤慨。
他說不能那么做,他說沒人理解,那么多雙眼睛看著他,他能做的,只有強(qiáng)裝著笑完成一件又一件不想干的事,一切都是他在維系著,他沒辦法像自己的弟妹一樣再去追求改變些什么,這樣的他總是讓人又憐又恨。覺慧,覺民,琴等青年他們在一起,互相幫助,互相激勵,隨落無望的深淵時(shí),他們安慰,他們幫助,他們伸出雙手,友誼讓信念更加堅(jiān)定,有了友誼,他們已經(jīng)是幸福的了。而覺新在曾經(jīng)最無助的時(shí)候,沒有安慰,沒有鼓勵,更沒有幫助,有的只是長輩無法妥協(xié)的堅(jiān)定的命令,他的奮力爭扎只是無法逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)后絕望的毒藥,他被逼迫地喝下了這致命和毒藥,從此變得順從,變得懦弱。不再抱任何希望的覺新面對弟妹們的新思想和大膽行為,只有更多的無耐和悲痛,他們的責(zé)備總是一再地刺痛他,曾經(jīng)反抗失敗的他覺得有點(diǎn)落寞。
勇敢不會是永遠(yuǎn),信念不會是永遠(yuǎn),但永遠(yuǎn)的充滿溫暖的關(guān)心,友誼會讓一切破碎恢復(fù)成原樣。大家手牽手一起克服重重障礙,一切會因過程而變得更美好,或許那時(shí)結(jié)果怎樣也無所謂了,不會害怕失敗,因?yàn)橛颜x讓前方總是充滿陽光。
就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀家有感讀后感篇二
當(dāng)我看完了《家》這本書,抬頭望著正在盡興玩著ipad的弟弟,才從高公館那個“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭中穿越回來。
巴金用自己的創(chuàng)作向舊社會舊制度進(jìn)行猛烈的抨擊,生動形象的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn),在巴金的筆下,通過對青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼?,展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明,充滿洋溢著信心,希望和力量。
《家》中的人物形象也是個性鮮明的,既有專橫、衰老、腐朽的封建家族統(tǒng)治者、封建家長制代表高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂山,腐化墮落的敗家子五老爺克定,狡猾貪婪的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害者,如敢于以死向封建專制*的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳,溫順馴良地吞咽著舊禮教惡果的小姐梅芬,善良厚道柔情的長孫媳瑞玨。以及接受新思潮影響、向往自由平等、大膽爭取個性解放,敢于反抗封建統(tǒng)治的覺慧、覺民、琴等青年覺醒者和叛逆者的形象。
整本書都給人以壓抑凄慘的美感,更有覺慧的一種從內(nèi)心涌出的熱流,熾熱而奔騰,在黑暗中沖撞,頭破血流的尋找著新世紀(jì)的出口的激情。我想可能很多年后,即使忘了這本書的故事情節(jié),但不變的是這本書的味道。
高二:季玥。
讀家有感讀后感篇三
你可曾記得鳴鳳慘淡的哭聲?可曾記得她最后一次來找覺慧時(shí)的樣子——“極力忍住淚”、“聲音異常凄慘”?可曾記得她抱著周氏的腿哭的昏天黑地?也許,鳴鳳只是一個女傭,但她有尊嚴(yán),有人格!她寧死也要維護(hù)自己的清白,敢于以死向封建專制抗議,但又有誰會聽她的話呢?曾經(jīng)覺慧與她的那段往事真真切切成了往事,一個女卑怎么可以和公子少爺相提并論呢?這樣一個剛烈的女子,卻換不來舊社會統(tǒng)治者的半點(diǎn)同情,冷若冰霜的心,少爺少奶奶們除了覺慧還有誰會考慮到鳴鳳呢?正如作者所說的——要為那無數(shù)的無名犧牲者“喊冤”,要從惡魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年!這樣一個純潔的女子,一個正值花季的少女,就這樣以一個寧可投湖自殺也不屈服的背影,給讀者留下了深深的懷想。
還有覺慧。接受了“新思潮”的影響下的覺慧,顯得獨(dú)樹一幟,他同情底層的工作者(如鳴鳳),他向往自由平等,而不是像覺新一樣對一切都懦怯順從,他總是有很多的主意,他看到了舊社會的黑暗本質(zhì),唯有他,敢于反抗封建統(tǒng)治,在那樣一個舊社會里,他覺醒了,“叛逆”了,是新青年中的一個,沒有做一個時(shí)代的落伍者,而是做了一名開拓者。爽朗的性格,讓他不會像大哥那樣矜持,充滿矛盾,又不會像梅一樣多愁善感。他向往自由,敢于創(chuàng)新,大膽爭取個性解放。他似乎什么都不怕,不懦弱,不膽怯,不肯服從,有自己的思想。我敬佩他,佩服他的骨氣。這樣的青年在當(dāng)時(shí)真的是不可多得!陳腐的文化和嘈雜的社會沒有玷污他的雙眼,他有自己的打算,有對社會的新認(rèn)識!
從《家》這本書里,我看到了當(dāng)時(shí)舊社會的腐敗與黑暗,男女交往的不平等,和所謂封建倫理“孝“道的熏染,這一切都加強(qiáng)了悲劇的氛圍。
這一部傳奇的著作,給予了我震撼,和對社會的感慨,還有對現(xiàn)在這難能可貴的和諧世風(fēng)有了更深的了解。
這篇。是一篇很好的讀后感希望大家喜歡。
讀家有感讀后感篇四
天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許?
為有源頭活水來。
這就是南宋著名理學(xué)家朱熹的一首充滿哲理、流傳千古的詩——《觀書有感》。
這首詩,乍一看是從景到景引發(fā)的問題,實(shí)則是給人諸多啟示的詩篇,寓意深遠(yuǎn),引人深思。
朱熹在此詩中用了暗喻的手法,把人的心靈比作那清澈見底的方形水塘,把人們從書中源源不斷得到的新知識比作活水,如此絕妙的比喻令人不禁拍案叫絕!
讀書,尤其是讀好書,對人有益無害,這一點(diǎn)人盡皆知,可是,為什么沒有人敢自稱是“讀盡天下好書”,原因是世界上的各類大大小小書籍難以計(jì)數(shù),即使是那些為后人所敬仰的一代名家們,他們所讀的書也只不過是滄海一粟罷了。
古人云:“流水不腐,戶樞不螻”。只有源源不斷地獲取新的知識,才能使自己的新思想跟上時(shí)代的腳步,否則思想就會變得腐朽,就像一潭死水一樣。
那么,我就聽取朱熹給我們的啟示,多讀一些好書,讓自己的思想永遠(yuǎn)活潑,才思不絕,情操高雅吧!
讀家有感讀后感篇五
你可曾記得鳴鳳慘淡的哭聲?可曾記得她最后一次來找覺慧時(shí)的樣子——“極力忍住淚”、“聲音異常凄慘”?可曾記得她抱著周氏的腿哭的昏天黑地?也許,鳴鳳只是一個女傭,但她有尊嚴(yán),有人格!她寧死也要維護(hù)自己的清白,敢于以死向封建專制抗議,但又有誰會聽她的話呢?曾經(jīng)覺慧與她的那段往事真真切切成了往事,一個女卑怎么可以和公子少爺相提并論呢?這樣一個剛烈的女子,卻換不來舊社會統(tǒng)治者的半點(diǎn)同情,冷若冰霜的心,少爺少奶奶們除了覺慧還有誰會考慮到鳴鳳呢?正如作者所說的——要為那無數(shù)的無名犧牲者“喊冤”,要從惡魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年!這樣一個純潔的女子,一個正值花季的少女,就這樣以一個寧可投湖自殺也不屈服的背影,給讀者留下了深深的懷想。
還有覺慧。接受了“新思潮”的影響下的覺慧,顯得獨(dú)樹一幟,他同情底層的工作者(如鳴鳳),他向往自由平等,而不是像覺新一樣對一切都懦怯順從,他總是有很多的主意,他看到了舊社會的黑暗本質(zhì),唯有他,敢于反抗封建統(tǒng)治,在那樣一個舊社會里,他覺醒了,“叛逆”了,是新青年中的一個,沒有做一個時(shí)代的落伍者,而是做了一名開拓者。爽朗的性格,讓他不會像大哥那樣矜持,充滿矛盾,又不會像梅一樣多愁善感。他向往自由,敢于創(chuàng)新,大膽爭取個性解放。他似乎什么都不怕,不懦弱,不膽怯,不肯服從,有自己的思想。我敬佩他,佩服他的骨氣。這樣的青年在當(dāng)時(shí)真的是不可多得!陳腐的文化和嘈雜的社會沒有玷污他的雙眼,他有自己的打算,有對社會的新認(rèn)識!
從《家》這本書里,我看到了當(dāng)時(shí)舊社會的腐敗與黑暗,男女交往的不平等,和所謂封建倫理“孝“道的熏染,這一切都加強(qiáng)了悲劇的氛圍。
這一部傳奇的著作,給予了我震撼,和對社會的感慨,還有對現(xiàn)在這難能可貴的和諧世風(fēng)有了更深的了解。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀家有感讀后感篇六
《家》描述的是一個封建的大家庭的悲歡離合。在這樣的家庭中,有著不可避免的明爭暗斗,糾紛,不公與壓迫。但又因?yàn)樯硖幱谛挛幕\(yùn)動的開始時(shí)期,卻也有令人感到驚奇的反抗。在封建社會的殘酷迫使下,一群年輕可愛的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中帶著血和淚,帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭的劍刺向了極度腐朽的封建社會以及害人的封建禮教,并暗示它走向滅亡道路。
我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端,覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的個性,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱情。剛在督軍暑懷著滿腔激情抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨,卻又在家里和老太爺吵上了一通。于是,覺新的話語在旁邊形成了鮮明的對比:“其實(shí)爺爺跟你說什么話,你只要不聲不響地聽著,讓他一個人去說,等他話說夠了,氣平了,你答應(yīng)幾個‘是’就走出去不是更簡單嗎?”好一次矛盾,好一次思想的撞擊。
說到覺新,便讓我想到了梅:在覺新知道自己的訂婚日后,“他絕望地痛哭,他關(guān)上門,他用鋪蓋蒙住頭痛苦。他順從了父親的意志,沒有怨言。可是在心里他卻為著自己痛哭,為著他所愛的少女痛哭?!痹诟赣H告訴他要去西蜀實(shí)業(yè)公司,在他面臨著一生的理想被強(qiáng)制剝奪之時(shí),“一個念頭在他的腦子里打轉(zhuǎn):‘一切都完了。’他的心里藏著不少的話,可是他一句也不說?!庇质敲埽质撬枷氲淖矒?。
讀家有感讀后感篇七
掩《家》深思,不由心潮澎湃、思緒萬千,既為作家高超的表現(xiàn)手法、巧妙的構(gòu)思、動人的情節(jié)所傾倒,也為作品中的人物魅力所折服。在巴金精心刻畫的一系列人物中,特別是一系列被侮辱、被損害的青年女性中,鳴鳳無疑是一顆熠熠生輝的明珠。她美麗、善良、聰慧、純潔,她與覺慧的愛情無疑是作品中精彩的一筆。然而,在當(dāng)時(shí)的年代和環(huán)境中,他們的'身份、地位的差異就注定了他們之間愛情的悲劇性。
鳴鳳,這個十六歲的脾女,“七年以前,也是在下雪的時(shí)候,一個面貌兇惡的中年婦人從死了妻子的她父親那里領(lǐng)走了她,送她到這個公館來”。從此,開始了她苦難的奴隸生涯。雖然,“聽命令、做苦事、流眼淚、吃打罵,成為她平凡生活里的點(diǎn)綴”。但是,生活的艱辛擋不住少女對愛情的渴望,封建的牢籠鎖不住少女對幸福的渴求,憑著樸素的情感和女性最感性的直覺,她愛上了三少爺覺慧。鳴鳳之所以能在高家逆來順受、任人責(zé)罵,是因?yàn)樵趦?nèi)心深處,她始終認(rèn)為覺慧在袒護(hù)她、理解她、同情她,甚至,愛著她。因此,她對一切外來的壓力和屈辱毫不在意,這便是愛情給了她無聲的精神動力,使她能夠不覺得一切煩惱、憂傷和痛楚,心里另外有種東西給她點(diǎn)燃了一種渴望。但同時(shí)她又清楚地認(rèn)識到自己的身份和地位,知道自己是不能像別人那樣去經(jīng)營自己的愛情。于是,便把她純潔珍貴的愛深藏在心中,用來溫暖這顆受到無數(shù)傷害的、孤寂的心。
讀家有感讀后感篇八
暑假對于我們來說是最長的一個假期,在這個時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。7年級暑假讀后感1000字帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。
美和丑并不是絕對的,美的或許是真正的丑陋,丑的或許是真正的美麗。
——題記。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品。我喜歡讀書,書帶給我許多許多,書使我認(rèn)清了整個世界。
愛斯梅拉達(dá)是書中下流社會的寵兒,嬌媚、可愛、善良、熱情……人見人愛,用世界上最美好的詞語來形容她也絲毫不過分。而這樣的美人卻在圣母院前靠賣藝生活,這是何等的不公平啊!憑她的美貌,最美的公主都比不上她,可只因?yàn)樗錾碡氋v,他連自己愛慕的弗比斯隊(duì)長都得不到。這是一個怎樣的社會!黑暗籠罩著一切,一切。
此書最大的一個特點(diǎn)就是運(yùn)用強(qiáng)烈的對比,描繪出當(dāng)時(shí)巴黎黑暗,本末倒置的社會。與愛斯梅拉達(dá)形成鮮明對比的是奇丑無比的敲鐘人卡西莫多:鼻子四面體,嘴巴馬蹄形,左眼細(xì)小,被棕色眉毛堵塞,右眼被大瘤遮蓋著,牙齒殘缺不全,亂七八糟;駝背、雞胸、羅圈腿;他出現(xiàn),是個駝子;他走路,是個瘸子;他看人,是個獨(dú)眼龍;跟他講話,是個聾子。總之你能想象出他有多丑就盡情的想象吧!但他心地善良,他的內(nèi)心是美麗的,是一塵不染的。他像保護(hù)寶貝那樣守護(hù)著愛斯梅拉達(dá),試圖使她遠(yuǎn)離一切傷害。但在強(qiáng)大的黑暗力量下,他失敗了,愛斯梅拉達(dá)最終還是沒逃過被邪惡勢力殘害致死的命運(yùn)??ㄎ髂嘧罱K選擇了殉情,即使死也是快樂的。故事情節(jié)是曲折的,離奇的,結(jié)局是悲慘的。雨果通過這個悲慘的故事描繪出15世紀(jì)光怪陸離的巴黎生活的社會圖景。借莊嚴(yán)的圣母院反襯出主教、貴族的邪惡與變態(tài),也表達(dá)了雨果的人道主義思想。
美和丑并不是絕對的。心靈美的人外表不一定美,相反外表美的人心靈也不一定美。例如徒有美麗外表的弗比斯,內(nèi)心卻如一包爛瓢,他是一個是一個粗野、淺薄的花花公子他就是外在美麗、心靈卻極度歪曲、丑陋的典型代表。愛斯梅拉達(dá)唯一的缺憾就是愛上了他——這個表里不一的人,而卻懼怕著心靈美麗的卡西莫多。她天真幼稚,一片癡情,最終既害了自己,也害了心地善良的卡西莫多。
這本名著帶給我很多很多,我們要看重內(nèi)在美,而不應(yīng)過多追求外在美。愛一個人的方式是多樣的,但最不可取的就是副主教弗羅洛“愛他就一定要占有她!無法占有就毀滅她”的思想,愛一個人就應(yīng)該真誠的祝福他,就像卡西莫多那樣。
哦,圣母院里,思緒紛飛……。
7年級暑假讀后感1000字就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
讀家有感讀后感篇九
《海?!?,一篇不長的故事,就讓我深深感受到了愛的力量與堅(jiān)強(qiáng)的可貴。一個15歲的少年在他三歲時(shí),父親暴病身亡,僅隔了一年,母親也得病去世了。他跟著瞎祖母長大,兩人相依為命。從這里就能看出他的生活是多么的艱難。他很不幸,同時(shí)他也很幸運(yùn),還有個祖母與他相依為命。雖說祖母眼瞎,但她十分關(guān)愛他這個孫子。
他是一個有情有義的少年。15歲時(shí),成績優(yōu)異的他卻放棄了學(xué)業(yè)。他不能離開祖母,祖母也離不開他。祖母是一個瞎子,和孫子合用一雙眼睛,所以他只能放棄自己的學(xué)業(yè)陪伴在祖母身邊。文章最后,少年去買海牛的四天時(shí)間里,祖母做飯時(shí)火苗迸到干柴上,把茅屋給燒了。足見,少年不得已而為之。
在家種地就需要去買海牛。海牛體格健壯,暴烈并力大無窮,對一個粗壯的大漢來說,想要馴服海牛也非易事。讓一個體型瘦小的少年馴服海牛,更是一件不可能的事。
少年被海牛折磨得傷痕累累,筋疲力盡,幾次摔倒,幾次爬起。他害怕過也想放棄過,放棄海牛甚至自己的生命。但他想起祖母還在家中等他回家,又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。最后他用他的毅力、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智,馴服了海牛。少年不向命運(yùn)低頭的那份倔強(qiáng),讓我十分佩服。我在心里問自己,假如我遇到困難,能否也有他那份倔強(qiáng)?我希望自己會有,我堅(jiān)信不向命運(yùn)低頭,就能戰(zhàn)勝困難。就像曾經(jīng)貧困落后的中國,就因?yàn)橹袊瞬磺粨系木?,才迎來現(xiàn)在美好的生活。
讀家有感讀后感篇十
在一個天高云淡、萬里無云的晴天里,原來在屋內(nèi)讀書的朱熹也禁不住走出屋門。
屋外有一個將近半米高的池塘,很是秀麗。岸邊的怪石和花草更是令人心曠神怡、宛如仙境。陽光灑入池塘。照得水面泛著金光,看起來十分安詳。天邊飄來幾朵細(xì)云,忽忽過場,但還是把自己的影子映入了池塘,朱熹放下書,抬頭深凝這池塘陷入了沉思。這池塘之水怎么會如此清澈?自己也算見過世面,看到的水塘不計(jì)其數(shù),但從未有一個池塘能夠如此明凈,以至震撼人心。
這池塘的確清的奇特。現(xiàn)在,朱熹全無讀書之心,注視著池塘。突然,池面上冒出一個水泡,如同鍍了金一樣,很快又破裂開來。這聲響在安靜的池塘上顯得格外嘹亮,引起朱熹的注意。朱熹收好書,繞了過去,往池下一看,原來有一個不起眼的空洞在源源不斷地向池內(nèi)輸送活水。
朱熹又一次席地而坐,饒有興趣的看著不時(shí)涌出的水泡,竟不由地感慨。這世上,他也見過許多老頑固或書呆子,死守舊觀念,久而久之,心智就像死水塘一樣變臭了。而更多的人,努力接受新知識,創(chuàng)造新事物,與時(shí)俱進(jìn),心智變得明亮而清澈。朱熹不知這方水塘是不是或如何領(lǐng)悟了其中的道理,將源源不斷的活水輸送全身,只覺得對它有無限贊嘆。
朱熹在那個儒道盛行,思想觀念陳舊的時(shí)代說出這樣的話實(shí)屬不易。在日新月異的今天,我們更要緊跟時(shí)代的步伐,不斷汲取新知識,使心智更加開闊,更加敏銳。
上一頁2下一頁@_@我是分割線@_@
讀家有感讀后感篇十一
讀書,可以神交古人,汲取先賢;可以審視自我,成就精彩人生。每一本書都是用黑體字印在白紙上的靈魂,只要我們的心靈接觸了它,它就活起來了。所以,閱讀使人充實(shí),使人鮮活,只有它,我們才能在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和理智的人。讀了《狼王夢》這本書,讓我蕩氣回腸,感悟生命,體會狼的精神。
這本書是一個關(guān)于狼,關(guān)于愛,關(guān)于生命,關(guān)于夢想的故事。主要講了,在廣闊的尕瑪爾草原上,母狼紫嵐在與獵狗周旋中艱難地產(chǎn)下了四只小狼崽。
紫嵐喜歡的是最年長的小黑仔,因?yàn)檫@只小狼全身烏黑。紫嵐心里想:我喜歡他,是因?yàn)槲乙阉囵B(yǎng)成為未來的狼王??墒怯幸惶欤恍野l(fā)生了,黑仔被一只金雕叼走了。紫嵐很傷心,很痛苦。然而,她并不灰心,繼續(xù)精心喂養(yǎng)自己的下一代。于是,紫嵐把眼光落到了另一只幼崽雙毛身上時(shí),她開始喚醒雙毛的野性,努力培養(yǎng)雙毛在狼群中的地位。
為了狼群,也為了確保狼孫的安全,紫嵐最終付出了生命的代價(jià),與金雕同歸于盡。
在文字中,我不但讀懂了狼的思想,還讀懂了狼的性格。狼是一種敢于挑戰(zhàn)的動物,就好像不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵一樣。每一頭狼,它們天生就有一個夢想,那就是成為狼王。在狼的世界中,一頭狼如果要從狼群中脫穎而出,那就必須具有非凡的氣質(zhì)以及敢于挑戰(zhàn)的精神。紫嵐就具備了這樣的性格和精神。
我讀過很多關(guān)于狼的文章,也了解了狼具有了團(tuán)隊(duì)的精神,它們在生存、競爭中發(fā)展。
今天,我從紫嵐的性格中看到了她偉大的母愛。作為一個母親,她為了自己孩子們的安全,心甘情愿地作出了犧牲,寧可付出生命的代價(jià),也要與金雕放手一搏。讀著文章,我不斷感受到,無論是溫順的小羊,還是兇殘的猛獸,它們都視母愛為至高無上的愛。想想我們在日常生活中,誰沒有被父母嚴(yán)厲批評過?但是,打是疼,罵是愛,只有在不斷地挫折和磨難中成長,人才能更完美。
狼王夢,這場夢,令人嘆為觀止,在這個夢中,我曾無數(shù)次看到,紫嵐因孩子們的意外,而流下兩行屬于母親悲傷的淚。
讀家有感讀后感篇十二
一、非洲海牛是傳說中的美人魚
非洲海牛分布于兩非的近岸,紡錘狀灰色的身子,寬寬的背,小小的頭部,它們生活在海岸和河流的水域之中,以水生植物和淺灘植物為食。它們的天敵非常少,只有鱷魚、鯊魚、虎鯨等,可即便如此,卻難逃人類的捕捉,數(shù)量快速減少,瀕臨滅絕。它和因人類而瀕危的10大生物一樣,都是在人類的影響下大量減少的。
雖然說非洲海牛和美人魚的樣子搭不上邊,但傳聞非洲海牛就是非洲的美人魚神話的起源,被當(dāng)?shù)厝朔Q為美人魚女神,代表著美麗的容顏、金財(cái)、慷慨的心和妒忌,住在水底的深處。即便如此,也沒有提升非洲海牛在人類眼中的地位,還是被人類大規(guī)模的.捕殺。
二、非洲海牛的祖先
說到海牛,大家可能會認(rèn)為它與牛有關(guān),其實(shí)不然,非洲海牛的祖先是大象,大象們?yōu)榱诉m應(yīng)生活鉆到水里來,在水里過幾分鐘就要到上面換一次氣,就像水中芭蕾一樣,它們和大象一樣以素為食,是海底的素食主義者,它們的眼睛不是很好使,憑靠嗅覺與觸覺為生,并且可以凈化混濁的海水。海牛是全球10大行動最慢的動物之一,行動相當(dāng)緩慢。
三、非洲海牛滅絕了嗎
非洲海??赡茏约阂矝]有想到,它們?yōu)榱颂颖茏匀粸?zāi)害而來到水里生活,卻沒躲過人類的捕殺,非洲海牛由于肉質(zhì)肥美,具有藥用價(jià)值,皮又可以補(bǔ)船和做衣服,被人類盯上大肆捕殺,非洲海牛的近親斯特拉大海牛從被人類認(rèn)識到被人類宣告消失僅僅用了27年。
有些科學(xué)家說,非洲海牛21世紀(jì)初就已經(jīng)滅絕。但在日本的一家水族館我們可以看到它們。的5月,非洲海牛比爾在廣東珠海的一家海洋館出生,更是打破了非洲海牛已經(jīng)滅絕這一傳聞。
讀家有感讀后感篇十三
《名人傳》是由法國作家羅曼?羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一位名人是德國作曲家:貝多芬;另一位是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一位是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
這本書中,最令我感動的人物就是貝多芬,貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了,可是,他的父親并不是一個稱職的好父親,他的父親不分晝夜的讓貝多芬練琴,完全不顧及他的感受,有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個屋子里,這一關(guān)是一整天,用暴力逼他練琴,貝多芬的童年十分悲哀。
貝多芬的母親早年去世,父親是個揮霍的酒鬼,這些,在貝多芬的心里,劃上了一道深深地傷。但是,貝多芬由于天分和勤奮,很快成名,但是,不幸的事情發(fā)生了,貝多芬的耳朵聾了,這對于一個音樂家而言是一個莫大的打擊。但是,貝多芬通過自己的努力,還是成功了。
人生道路上,有許多的不測,貝多芬的一生就是這樣,他經(jīng)歷了許多的坎坷和痛苦,但他都憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力戰(zhàn)勝了它們。我要學(xué)習(xí)貝多芬不怕困難,戰(zhàn)勝困難的精神,我也一定能成為對社會有用的人!
這本《名人傳》教會了我許多道理,他教會了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),教會了我米開朗琪羅的正面面對困難,教會了我托爾斯泰的誠實(shí)和不屈的精神。
《名人傳》這本書里的三位名人,都是我們的榜樣!我們要用他們的精神激勵我們努力學(xué)習(xí),不怕困難!
讀家有感讀后感篇十四
《海?!纷x后感:因?yàn)橛袗?,所以“不怕?/p>《海牛》讀后感:因?yàn)橛袗?,所以“不怕?p>蔣懿
“愛是一切力量的源泉。”讀完《天堂的眼睛》中《海?!纺莻€故事之后,我的腦海里清晰地浮現(xiàn)出這句話。
曹文軒的《天堂的眼睛》一書中,《海牛》無疑是最動人的一個篇章。文章的主人公,一個15歲的小男孩,真是一個塑造得極其成功的人物。那男孩成績很好,但因?yàn)楦改冈缭绲厝ナ?,所以他只能和自己唯一的親人――瞎祖母一起生活。可是,奶奶現(xiàn)在衰老了,干不動活了,男孩為了能夠照顧奶奶,故意考砸了考試,放棄了學(xué)業(yè),為了能將荒地變成農(nóng)田,他懷揣著奶奶賣草繩,辛苦攢下的700元錢,不畏艱辛,終于買回了一頭強(qiáng)壯、兇悍的好海牛。
將海牛牽回家的.路途中充滿了痛苦、艱辛,甚至無奈。大霧,使他被困在大河中央;風(fēng)雨,使他淋濕了全身;桀驁不馴的海牛,使他受盡了折磨,傷痕累累。但是因?yàn)橛辛四棠痰囊痪洹皠e怕!”他一次又一次地支撐起身體,不畏傷痛,不怕風(fēng)雨,日夜兼程,終于帶著海?;氐搅顺寄合氲募?。
這篇文章帶給了我許多感動,感動于瞎眼奶奶為了撫養(yǎng)孫子,努力搓繩賣錢,感動于小男孩為了照顧奶奶而放棄學(xué)業(yè),小小年紀(jì)挑起生活的重?fù)?dān),感動于一群樸實(shí)的莊稼人,關(guān)愛別人,幫助別人的赤誠之心……這些,只因?yàn)椤皭邸?。愛,一個神圣的字眼,一切力量的源泉,它像一股清泉,汩汩地流進(jìn)生活的河流中,滋潤著每一個日子。
很難忘記七歲那年我遭遇的一次燙傷。那天,我坐在椅子上,等著奶奶為我準(zhǔn)備洗腳水。我等得百般無聊,于是就想爬上椅子跳個“凳上芭蕾”。正想站起來的時(shí)候,意外發(fā)生了!我的腳一滑,身子一歪,重重地摔到了地上,而此時(shí),被我打翻的熱水瓶在空中來了個180?大反轉(zhuǎn),帶著半瓶滾燙的水全部落到了我的胸口上?!鞍?!”我一聲慘叫,嚎啕大哭。
爸爸聞聲沖進(jìn)衛(wèi)生間,見狀,一邊安慰我,一邊迅速拿起一塊濕毛巾敷在我的傷口上,緊接著,就抱起我,飛快地奔向醫(yī)院。兩公里的路程,他全然忘記了摩托車、出租車,就這樣一路狂奔?!皠e怕!別怕!”聽著爸爸親切的聲音,看著爸爸關(guān)切的眼神,我不禁止住了哭聲。是的,有爸爸在,我不怕!
胸口的燙傷讓我受了不少折騰。打針、敷藥、清理創(chuàng)口……但是,我從來沒掉過眼淚。護(hù)士阿姨夸我是勇敢的小姑娘,我總是得意地笑。我有堅(jiān)強(qiáng)的后盾呀,奶奶無微不至地照顧我,爸爸媽媽不住地安慰我,所以,我不怕!
如今,胸口的傷疤早已淡去,但親人們的愛卻深深烙在我的心里。人生的長路上,也許會有風(fēng)雨,也許會有坎坷,但是,因?yàn)橛袗?,我不怕?/p>
讀家有感讀后感篇十五
在一個天高云淡、萬里無云的晴天里,原來在屋內(nèi)讀書的朱熹也禁不住走出屋門。
屋外有一個將近半米高的池塘,很是秀麗。岸邊的怪石和花草更是令人心曠神怡、宛如仙境。陽光灑入池塘。照得水面泛著金光,看起來十分安詳。天邊飄來幾朵細(xì)云,忽忽過場,但還是把自己的影子映入了池塘,朱熹放下書,抬頭深凝這池塘陷入了沉思。這池塘之水怎么會如此清澈?自己也算見過世面,看到的水塘不計(jì)其數(shù),但從未有一個池塘能夠如此明凈,以至震撼人心。
這池塘的確清的奇特。現(xiàn)在,朱熹全無讀書之心,注視著池塘。突然,池面上冒出一個水泡,如同鍍了金一樣,很快又破裂開來。這聲響在安靜的池塘上顯得格外嘹亮,引起朱熹的注意。朱熹收好書,繞了過去,往池下一看,原來有一個不起眼的空洞在源源不斷地向池內(nèi)輸送活水。
朱熹又一次席地而坐,饒有興趣的看著不時(shí)涌出的水泡,竟不由地感慨。這世上,他也見過許多老頑固或書呆子,死守舊觀念,久而久之,心智就像死水塘一樣變臭了。而更多的人,努力接受新知識,創(chuàng)造新事物,與時(shí)俱進(jìn),心智變得明亮而清澈。朱熹不知這方水塘是不是或如何領(lǐng)悟了其中的道理,將源源不斷的活水輸送全身,只覺得對它有無限贊嘆。
朱熹在那個儒道盛行,思想觀念陳舊的時(shí)代說出這樣的話實(shí)屬不易。在日新月異的今天,我們更要緊跟時(shí)代的步伐,不斷汲取新知識,使心智更加開闊,更加敏銳。
讀家有感讀后感篇十六
坐在媽媽的棺材遠(yuǎn)去的路口,祖母用手撫摸著他柔軟而發(fā)黃的稀發(fā),凄苦的面孔沖著陰沉的天空,只對他說了一句:“別怕!”――這是曹文軒的《天堂的眼睛》一書中《海?!返囊欢?,一個讓人讀過就永遠(yuǎn)忘不了的鏡頭。
《海?!肥且粋€充滿著真情的感人故事。瞎眼的奶奶日夜不停地搓繩子,獨(dú)自一人,居然把孫子利利落落拉扯到十五歲。十幾年,搓的繩子有多長,她的愛就有多長;而那個男孩,那個自始至終作者都沒有告訴我們姓名的男孩,為了讓年邁的奶奶不再辛勞,含著淚放棄了心愛的學(xué)業(yè)。他要買一頭海牛,一頭讓牽著它的人充滿男子漢氣概的海牛!
男孩來到大海邊,選擇了一頭最大、最高、最兇的牛。在牽?;丶业倪^程中,男孩受盡了磨難,但是每當(dāng)想要放棄時(shí),奶奶的一聲“別怕”,使他瘦弱的身軀充滿了力量,這力量,使他征服了強(qiáng)悍的海牛。一夜的暴風(fēng)雨后,當(dāng)東方紅霞萬縷的時(shí)候,他騎上了海牛,在金色的原野上踏上回村的路。
“別怕”,兩個簡簡單單的字眼,凝聚的卻是深深的.愛。是愛給了男孩力量,是愛讓這個故事感人肺腑,是愛讓這個世界這樣美好,這樣的愛,在我們每個人的身邊。
爸爸曾經(jīng)是最疼我也是最愛我的人,爸爸經(jīng)常說:“要堅(jiān)強(qiáng)、善良、努力、快樂、拼搏……摔倒了再站起來,不要怕?!彪m然他已經(jīng)離開我了,但這一句話深深地刻在我心里。每當(dāng)想哭時(shí),我會想起爸爸說的堅(jiān)強(qiáng);每當(dāng)煩惱時(shí),我會想起爸爸說的快樂;每當(dāng)想放棄時(shí),我會想起爸爸說的努力……雖然沒有了爸爸有力的臂膀,但是,爸爸的愛還在,力量和勇氣永遠(yuǎn)不會消失。
記得有一次,我和幾個小伙伴進(jìn)行羽毛球比賽。那球忽上忽下,忽左忽右,在空中劃出了一道又一道既美麗又優(yōu)雅的弧線,猶如一只鴿子在空中飛來飛去。由于實(shí)力懸殊,我打得十分艱難,而對面的小黃卻如一只小貓輕巧靈活。突然,小黃打出了一個滾網(wǎng)球,我馬上從邊線飛奔了過去,一個猛撲,球離拍子還差幾厘米,調(diào)皮地落在了地上,“砰”的一聲,仿佛是帶著點(diǎn)嘲諷的笑聲。再一看計(jì)分表:10比5,整整差了5分!差距太大了,我根本追不上去,體力也所剩無幾了……不知從什么地方涌來了一股失落,那所剩無幾的體力也不知道在什么時(shí)候全部溜走了。我大汗淋漓地躺在了地板上,正準(zhǔn)備要放棄時(shí),耳邊突然回蕩起了爸爸的聲音:“要努力,拼搏,別怕!”是的,別怕!也不知什么時(shí)候,一股力量從身體里冒了出來,我站了起來,開始與小黃決戰(zhàn)。我沒有像前半場一樣胡亂被動地接球,而是想方設(shè)法打進(jìn)對方的死角,要知道,打球,不光靠力量,更要靠智慧。就這樣你追我趕,終于,我以21比20的成績艱難地贏得了比賽。是“別怕”給了我力量,是爸爸的愛給了我精神支柱。
愛的力量是神奇的,不管這個人在不在身邊,愛永遠(yuǎn)存在。
讀家有感讀后感篇十七
半畝大小的一塊方形水塘,清澈見底,如一面展開的明鏡,恬靜而幽雅。天上無限美景都映在水里,天高云淡,隨著水波在不停晃動,映出粼粼波光,令人立時(shí)展開想象的翅膀。朱熹在池邊佇立,不時(shí)意味深長地點(diǎn)點(diǎn)頭:“為何池水會如此清澈?”話語一落,他便自己大笑起來,開心地自答道:“難道不是因?yàn)樵谠搭^總有活水補(bǔ)充,一直不停地流下來嗎?”朱熹心中不由得清新明快起來,看見這一幅美麗的自然風(fēng)光圖卷,內(nèi)心思緒萬千。池塘并不是死水一泓,而是常有活水注入,因此如明鏡一般,映照著天光云影。這種感覺難道不是與我在書中搞通問題,獲得新知而大有收獲時(shí)的情形頗為相似嗎?讀書有悟,有時(shí)那種靈氣流動,思路明暢,精神活潑而自由自在的境界,正是這一種感覺。
朱熹大為開心,看著這半畝方塘,不由詩興大發(fā),吟出了膾炙人口的名詩《觀書有感》:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?!?/p>
這是朱熹在贊美讀書有所領(lǐng)悟,心靈中感知的暢快、清澈、活潑,以水塘和云影的`映照暢敘出來了。他的心靈為何如此澄明?因?yàn)榭傆邢窕钏粯拥男轮o他補(bǔ)充啊!
朱熹的這首小詩給我們諸多啟示,多讀些好書,會讓自己的思想永遠(yuǎn)活潑,才思不絕!朱熹,他有著淵博的知識,深邃的思想以及卓越的成就,不愧為“萬世宗師”。
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/6972352.html】