方案需要定期評估和調(diào)整，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。方案的制定需要充分的數(shù)據(jù)和信息支持。以下是小編為大家精心挑選的方案范例，供參考。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇一
充分利用教師節(jié)的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感；加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。
全校師生。
9月10日是教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶?；顒?，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。
2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，9月8日新聞時間段評分。
分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名。
3、開展贊美和祝福老師手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達(dá)對老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權(quán)處理。（學(xué)校統(tǒng)一卡紙）。
分年級評比：一等獎：1名、二等獎：2名、三等獎：3名。
4、開展教師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評一等獎3名，二等獎：6名，三等獎：9名。（獲獎個人發(fā)榮譽證書）。
5、營造尊師風(fēng)尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。
1、各班、團支部要認(rèn)真組織、積極參與。
2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學(xué)校布置的活動外，要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。
說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇二
為慶祝第xx個教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊布特制定如下方案：
（低年級）：做個尊師好少年
9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開專題班會
9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師
9月3—7日下午：落實行動
9月8日：各班選出兩名尊師好少年
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎
（中年級）一份小卡片，一片尊師情
9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作
9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應(yīng)中隊加分
（高年級）美文頌老師：
9月1日：將此活動傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開始創(chuàng)作
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作
9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎
9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄
9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應(yīng)中隊加分
1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會
2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報
3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報
5、利用國旗下的講話，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情
卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。
中心小學(xué)大隊部
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇三
初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。
二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。
內(nèi)容包括：
1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福;并獻(xiàn)花。
負(fù)責(zé)人：各年級主任。
2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗;負(fù)責(zé)人：蔣兵。
3、高一新生詩歌朗誦;負(fù)責(zé)人：蔣兵。
4、表彰骨干教師等。負(fù)責(zé)人：李昌。
三、“老師、您辛苦了”征文比賽。
每一年級在9月12日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于800字，詩歌不少于20行。統(tǒng)一用材料紙。
四、老教師座談會：
9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負(fù)責(zé)人：孫朝舉。
五、詩歌朗誦。
每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。
負(fù)責(zé)人：邰麗娟。
六、新教師拜師會。
9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人：李昌。
七、退休教師座談會。
9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長辦公室。
八、教師卡拉ok比賽。
9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。
負(fù)責(zé)人：徐井云。
九、教師舞會。
9月9日晚7點20分在演播廳舉行。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇四
為了慶祝第三十一個教師節(jié)，增強教師教書育人的使命感和職業(yè)幸福感，在全市上下營造尊師重教的濃厚氛圍，動員全社會關(guān)心教育、支持教育，激勵全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現(xiàn)我市教育新發(fā)展、新突破、新跨越。今年我局將開展一系列慶祝活動，為確保活動有序開展，特制定本活動實施方案。
本著“隆重、簡樸”的原則，緊扣“爭當(dāng)教書育人模范，實現(xiàn)教育新發(fā)展新突破新跨越”這一主題，大力宣傳教書育人楷模的先進(jìn)事跡，激勵教師愛崗敬業(yè)、潛心教書、精心育人，引導(dǎo)社會各界關(guān)心、支持教育，為教育建言獻(xiàn)策，推進(jìn)我市教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
____x年8月―9月10日。
開展“六個一”慶?；顒樱矗洪_展一次走訪慰問離退休教師活動、在電視臺開辦一個優(yōu)秀教師形象訪談、舉辦首屆青年教師才藝大賽、辦好一次教師才藝作品專題展覽、開好一個第31個教師節(jié)紀(jì)念表彰大會、舉辦一臺“井岡夢?教育情”文藝匯演。
9月10日前，各個片區(qū)和學(xué)校組織人員深入310余名離退休教師家中，進(jìn)行逐一走訪慰問，充分發(fā)揮他們的余熱，傾聽他們對教育工作的意見和建議，切實幫助解決他們的困難，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂。
9月10日前，在____電視臺陸續(xù)播出。
9月10日前完成。
9月10日前，將優(yōu)秀作品裝裱在教育局三、四樓走廊展出。
9月10日上午9：00―10:00，在____中學(xué)（新城區(qū)）體育館舉行慶祝第31個教師節(jié)暨表彰大會。表彰教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)典型，謳歌教師默默奉獻(xiàn)的精神，激勵廣大教師以更加負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度、更加飽滿的工作熱情，獻(xiàn)身____市教育事業(yè)。
(1)宣讀市委龍波舟書記《致全市教師和教育工作者的慰問信》；
(3)頒獎；
(4)學(xué)生代表發(fā)言；
(5)先進(jìn)代表發(fā)言（優(yōu)秀校長、“十佳”園丁各一人）；
(6)離退休教師代表發(fā)言；
(7)設(shè)立獎項的援助單位代表發(fā)言；
(8)局領(lǐng)導(dǎo)講話；
(9)市領(lǐng)導(dǎo)講話。
(1)擬邀請市委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)；
(2)擬邀請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)和市直相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)；
(3)擬邀請設(shè)立獎項的援助單位代表；
(4)教育局及局直屬單位全體人員；
(5)各級各類學(xué)校校（園）長及村完小以上的教導(dǎo)（務(wù)）主任；
(6)受表彰對象及上學(xué)年“十佳”園丁、教壇新秀；
(7)____中學(xué)（新城區(qū)）全體教師和部分學(xué)生代表及實驗小學(xué)、市保育院全體教師；
(8)離退休教師代表（每個學(xué)區(qū)4人）。
9月10日上午10:10―11:40，在____中學(xué)（新城區(qū)）體育館舉行師生文藝匯演。通過教師頌、師生情、無私奉獻(xiàn)、教育的展望與成就等歌舞表演，展示我市師生的新面貌新氣象和新成就。
為了確保慶祝教師節(jié)活動順利進(jìn)行，成立____市慶祝第三十一個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)工作。
組長：____
副組長：____
成員：____x
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個職能組（室）：
主任：____
副主任：____x
成員：______
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)；2、負(fù)責(zé)通知落實與會人員；3、負(fù)責(zé)活動的宣傳報道；4、負(fù)責(zé)獎金的發(fā)放；5、負(fù)責(zé)會場飲用水和會議工作餐。
組長：____
副組長：____x
成員：____x
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)擬定《____市第三十一個教師節(jié)系列慶?；顒訉嵤┓桨浮罚⑾掳l(fā)《關(guān)于____市慶祝第三十一個教師節(jié)開展系列活動的通知》；2、負(fù)責(zé)擬定慶祝第31個教師節(jié)表彰大會的主持詞和領(lǐng)導(dǎo)講話稿；3、負(fù)責(zé)制發(fā)《關(guān)于表彰優(yōu)秀校長、“十佳”園丁、師德標(biāo)兵、教壇新秀、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及先進(jìn)教育工作者的決定》、《關(guān)于表彰掛區(qū)包校聯(lián)老師“四進(jìn)三入兩共同”活動先進(jìn)工作組、學(xué)校目標(biāo)管理考核先進(jìn)單位、高考貢獻(xiàn)獎和中考優(yōu)質(zhì)獎的決定》；4、負(fù)責(zé)遴選發(fā)言人員并審定其發(fā)言稿。
組長：____
副組長：____
成員：____
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)會場內(nèi)外布置；2、負(fù)責(zé)會標(biāo)和與會領(lǐng)導(dǎo)的席位牌及參會人員的座位編排；3、負(fù)責(zé)活動頒獎儀式的走場；4、負(fù)責(zé)印制受表彰人員的《榮譽證書》；5、引導(dǎo)與會人員入座。
b
組長：____
副組長：____
成員：____中學(xué)（新城區(qū)）部分教師
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)文藝匯演的組織與策劃；2、負(fù)責(zé)會場音響。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。各中小學(xué)和各職能組（室）要按照教育局統(tǒng)一要求做好慶祝教師節(jié)系列活動工作，要充分認(rèn)識今年教師節(jié)的特殊意義，把慶祝教師節(jié)作為體現(xiàn)黨和政府對教師的重視和關(guān)懷、引導(dǎo)全社會尊師重教、激勵教師為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的重要時機，抓住機遇，精心策劃，通過節(jié)慶活動使各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界進(jìn)一步了解教育、關(guān)心教育、支持教育，促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
（二）突出主題，注重實效。通過教師節(jié)期間的六個活動，要把尊師重教的各項措施落到實處，把教師隊伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置，在政治上、思想上、生活上關(guān)心教師，增強教師的職業(yè)榮譽感，使教師安心從教、樂于從教，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)的教師隊伍。
（三）深化延伸，強化宣傳。各中小學(xué)要根據(jù)本活動方案，結(jié)合各學(xué)校的實際，深化、延伸活動內(nèi)容，認(rèn)真組織開展各項富有特色的活動，提高活動質(zhì)量，確?；顒有Ч?。
教師節(jié)慶祝活動方案指導(dǎo)思想篇五
在教師節(jié)來臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。
4、早上見到老師時送上一聲親熱的問候；
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；
7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。
各團支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)*地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進(jìn)行表彰。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇六
今年的9月10日是我國的第二十六個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
“感恩老師，讓心靈飄香”
9月2日----9月14日。
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
1、各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學(xué)生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學(xué)校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：9月15日大課間時間;地點：政教處。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇七
活動目標(biāo)：
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的`美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作鮮花。
活動時間：
20××年9月10日上午。
活動過程：
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
用老師本領(lǐng)大引出主題。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)。
3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇八
積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”的號召，通過多種形式的學(xué)習(xí)、慶?；顒樱龑?dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實推進(jìn)師德建設(shè)，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在學(xué)校創(chuàng)建實驗性示范性高中的關(guān)鍵時期，團結(jié)一致，同舟共濟，努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實驗性示范性高中創(chuàng)建的實驗項目等重點工作，在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實、措施上抓細(xì)，為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛生尊師。
1、愛生尊師主題班會。
各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶?；顒?。慶祝活動參加人員除學(xué)生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達(dá)教師對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。
2、弘揚和表彰先進(jìn)。
通過廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚先進(jìn)，激勵廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，在工作中出成績、做表率。
3、開展師德論壇。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛生尊師”的主題，結(jié)合實際工作，就“全面關(guān)愛學(xué)生，弘揚偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚師魂、提升師德踴躍發(fā)言。
4、社區(qū)座談會。
邀請長期以來一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來校召開座談會，在融動交流中促進(jìn)了解，共話發(fā)展。
5、節(jié)日聚餐會。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。
教師節(jié)前夕（具體時間見學(xué)校每周安排通知欄）。
教師節(jié)慶祝活動方案指導(dǎo)思想篇九
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)。安排和組織好各項慶?；顒訉τ跔I造尊師重教良好社會風(fēng)氣，激勵廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件制定本活動方案。
以“祖國的未來與教師的使命”教師節(jié)主題為慶祝活動的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風(fēng)貌和全校教育取得的豐碩成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的精神。
9月1日——9月10日。
1、校工會牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)專刊，集中宣傳學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人事跡。
2、以“祖國的未來與教師的使命”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。
4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學(xué)生代表向全體老師致辭。
5、學(xué)校團委、學(xué)生會、少先隊組織學(xué)生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻(xiàn)愛心。
6、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。
7、學(xué)校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。
8、學(xué)校利用板報、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展“愛國歌曲大家唱”活動。
10、舉辦“祖國的未來與教師的使命”為主題的演講比賽。
教師節(jié)慶祝活動方案指導(dǎo)思想篇十
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情。
二、活動目的：
在第二十七個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
三、活動內(nèi)容：
1、感恩愛心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂)。
2、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿。
3、愛心氣球串祝福。
4、教師辦公室，教室門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!
5、黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。
6、鮮花、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。
7、辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動示誠心。
三、總結(jié)。
在這次活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇十一
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的'喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可！鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下：
組長：xxxxx。
副組長：xxxxx。
成員：xxxxx。
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
活動準(zhǔn)備1：（9月2日）周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議。（六1班負(fù)責(zé)）。
活動準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。（語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）。
活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在9日中午廣播，循環(huán)廣播。（大隊委負(fù)責(zé)）。
活動準(zhǔn)備4：周一班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
（各班主任負(fù)責(zé)）。
活動準(zhǔn)備6：召開教職工會議，校委會，制定“三優(yōu)”表彰方案，評選“三優(yōu)”，并表彰。
1、清晨，校園插上彩旗。
2、校領(lǐng)導(dǎo)向老師致節(jié)日祝福。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）。
1、活動總負(fù)責(zé)：xx。
2、活動宣傳報道：xx。
3、活動攝像、拍照：xx。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇十二
優(yōu)秀作文推薦！教師，被譽為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開業(yè)的.光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進(jìn)一步弘揚師德風(fēng)范，值第xx個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一校七(x)塊演講比賽。
一、演講主題：
以“感念師恩”為主題皆可。
二、參加對象：
一校七(x)塊每班男女生各一名。
三、比賽時間：
xxxx年x月xx號下午x：xx在在操場舉行比賽。
四、比賽要求：
x、演講時間控制在x分鐘之內(nèi)。
x、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。
五、比賽評委。
胡光軍李先永曹翠宇董小琴張同。
六、比賽程序。
賽前抽簽決定選手出場順序。
七、獎項分配：
一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名。
八、演講評分規(guī)則。
評分方法：比賽采取xx分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
x.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
x.語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。
x.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇十三
作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是希望在節(jié)日到來之際，傳達(dá)學(xué)生對全體教師的尊敬與感恩。
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的'辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)。由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
“感謝師恩，訴說心聲”。
我國第xx個教師節(jié)即將到來，教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。
各系教學(xué)樓各辦公室。
各系全體老師。
卡紙或者隨意貼若干。向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”即最想對老師說的一句話。倡議書、通知各打印x份。
x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。x月x日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇十四
20xx年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：
為了進(jìn)一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
9月6日——9月10日。
（一）表感謝。
1、聲音表恩情：
9月6日開始，陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”，“老師，祝您節(jié)日快樂！”，“老師，我們感謝您！”。
2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感通過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。
（二）訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇十五
成立大田壩鄉(xiāng)中心完小慶祝第xx個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
1、主題宣傳活動。
通過各種宣傳渠道和手段，營造“簡樸、熱烈、溫暖”的節(jié)日氛圍。(各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織)。
(2)學(xué)校廣播宣傳：要求：播放歌頌教師的歌曲。9月8日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等。
(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：要求：校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第29個教師節(jié)!
2、開慶祝大會。
9月8日12：00，全鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康、行動方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié)。(中心校全體教師組織)。
程序如下：
(1)首先請大田壩鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)講話。
(2)接下來中心完小校長講話。
(3)表彰先進(jìn)教師。
(4)請退休老教師代表發(fā)言。
(5)各教師自由暢談。
(1)歌詠活動，愛好音樂的老師參加。
(2)籃球活動，愛好體育的老師參加。
(3)象棋活動，愛好象棋的老師參加。
組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的.活動。
(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(少先隊輔導(dǎo)員組織)。
(2)9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(各班班主任組織班干部完成)。
(3)9月10日課余時間，組織學(xué)生參加學(xué)?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校宣傳板上。(少先隊組織)。
(4)9月8日—10日組織3—6年級學(xué)生撰寫“感謝您，xx老師”征文活動。(班主任組織)。
(1)9月13日-14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。
(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動，深入了解學(xué)生的家庭狀況，共商促進(jìn)學(xué)生成長的教育措施和方法。
(3)9月7日組織學(xué)校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動。
教師節(jié)慶?；顒臃桨钢笇?dǎo)思想篇十六
教師節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學(xué)校對老教師的關(guān)懷和尊重，讓他們過一個快樂的節(jié)日，根據(jù)上級要求，我校將于教師節(jié)前開展“送溫暖、辦實事、促和諧”慰問活動，為做好這次慰問活動，特制定本工作方案。
構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛老教師。
慰問活動由校長室牽頭，中層以上干部參與。
離退休教師。
離退休教師發(fā)給慰問品(水果)。
退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。
1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確?；顒禹樌瓿伞?/p>
2、學(xué)校于9月10日前完成禮品采購(總務(wù)處采購)。
教師節(jié)慶祝活動方案指導(dǎo)思想篇十七
指導(dǎo)思想：國家的未取決于教育，教育的未取決于教師。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部的`廉潔自律精神，提升教師的職業(yè)自豪感和團隊凝聚力，特開展第xx個教師節(jié)慶?；顒?。
活動時間：耳能療關(guān)愛教師職業(yè)病活動：20xx年9月6、7、11日。
活動對象：xx小學(xué)全體教師。
活動地點：xx實驗小學(xué)本部。
具體活動內(nèi)容：
時間：本部9月6、7日，中央校區(qū)9月11日。
地點：各校區(qū)醫(yī)務(wù)室。
時間：9月8日下午14：0~17：00。
地點：xx實驗小學(xué)本部操場。
項目安排：
1新型比賽型項目—不倒森林。
（項目操作：要求每一個隊員在順序旋轉(zhuǎn)的時候，所有的桿子不可以倒地，否則從新開始。）。
2團隊配合項目—吹氣球。
(項目操作：根據(jù)提供的圖紙，在10分鐘之內(nèi)完成任務(wù)分配后在沒有圖紙的條下，按圖紙要求搭建好呼吸機！并以最快的速度按要求吹爆20個氣球！)。
互動拓展項目—擊鼓顛球。
（項目操作：在充分練習(xí)后進(jìn)行團隊2分鐘挑戰(zhàn)和1次成績挑戰(zhàn)）。
活動評價辦法：以年級為單位參與各項活動，最終以每項活動的競賽積分為標(biāo)準(zhǔn)，評定個一等獎和個二等獎，分別給予一定的物質(zhì)獎勵。
特別事項：
1、周五下午提前上，12：20~1:00第一節(jié)，1：10~1：0第二節(jié)，放學(xué)時間如下：一年級、三年級14：00，二年級、四年級14：10，五、六年級14：20。
2、趣味活動由專業(yè)團隊設(shè)計?；顒悠鞑摹龅貏澐忠约叭藛T配備等由總務(wù)處、體育組協(xié)助。
李、趙老師負(fù)責(zé)活動攝影。董老師負(fù)責(zé)活動攝像。
4、朱xx老師完成前期活動通訊報道。解麗老師完成師徒結(jié)對活動通訊報道。
全體教師參與活動，原則上不予請假。
教師節(jié)慶祝活動方案指導(dǎo)思想篇十八
教師，被譽為人類靈魂的'工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進(jìn)一步弘揚師德風(fēng)范，值第xx個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一校七(x)塊演講比賽。
一、演講主題：
以“感念師恩”為主題皆可。
二、參加對象：
一校七(x)塊每班男女生各一名。
三、比賽時間：
xxxx年x月xx號下午x：xx在在操場舉行比賽。
四、比賽要求：
x、演講時間控制在x分鐘之內(nèi)。
x、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。
五、比賽評委。
胡光軍李先永曹翠宇董小琴張同。
六、比賽程序。
賽前抽簽決定選手出場順序。
七、獎項分配：
一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名。
八、演講評分規(guī)則。
評分方法：比賽采取xx分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
x.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
x.語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。
x.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
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