豐富的詞匯量是語文學習的基礎，我們需要勤于查閱詞典。理清總結的邏輯結構是寫好一篇總結的關鍵，我們可以按時間順序、問題分析、成果總結等進行組織。以下是一些通用的總結寫作技巧和方法，供大家參考。
大學新生助理申請書篇一
尊敬的輔導員：
您好!
我叫魯凱，是一名11級信息系電信一班的學生。隨著大二的學長學姐們開始離開學校去實習，迎接11級新生的工作計劃也在逐步展開。作為一名當初曾接受過輔導員助理和無數(shù)學長、學姐幫助的我，在選撥12級新生輔導員助理之際，我覺得這是一個提高自身能力以及展示自我的一個機會，所以，我決定競選這新一屆新生輔導員助理，特此申請，望輔導員予以考慮。
一.對輔導員助理工作職責的認識
輔導員助理，顧名思義，就是協(xié)助輔導員開展各項學生方面的工作。我對輔導員助理的工作有如下幾點的理解：
1、協(xié)助輔導員做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學安全教育、新生軍訓的開展等等。
2、輔導員助理是新生跟領導、老師溝通的橋梁。不但要把領導、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向領導、老師反映新生動態(tài)。
3、協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學生活。
4、協(xié)助新生選出班委并協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
二.個人情況介紹
1、思想上：思想先進，追求進步
入學一年以來，我一直在摸索著我的大學生活該怎樣度過的一個方向和我的人生該何去何從，但最終沒得到一個明確的目標，所以我放棄了一時將自己固定死的想法，開始在大學一年級學習生活的實踐中不斷追求思想進步，積極參加各種活動來充實自己，為自己最終目標的確立打下前期堅固的基礎。
在這個摸索過程中，在黨校學習中，我有認真學習黨課知識，了解黨，了解黨的思想方針政策，積極入黨。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并身體力行，從身邊的小事做起，改變著自己的一言一行，提高自身的素質，保持我青春的激情，最終想舞動大家的熱血。
2、學習上：求真篤學，力爭上游
老師都說，學好專業(yè)知識，基礎課程就必須要學好。所以對于我的專業(yè)，我在努力學好自己的專業(yè)基礎知識，我覺得自己的努力有了一定的收獲，這一年的學習，讓我掌握了很多非常重要的課程和基礎知識。同時，我也希望下一屆的新生，同樣能夠重視大一基礎課程的學習，不要浪費自己的大好青春。
在大一課程中，我沒有逃課，也不無故曠課，我有認真吸取老師授予的知識，認真完成課余的作業(yè)，力爭上游。
3、工作上:踏實工作，認真負責
當時剛來學校，什么都還不熟悉，在各種社團納新時，我也報名參加了團總支和電子協(xié)會，但由于沒看到團總支的面試時間的通知，所以我沒能有機會進入團總支，到現(xiàn)在想起來都感到很遺憾，這也是對我的一個教訓吧。后來在輔導員和輔導員助理的幫主和自己的適應下，我開始融入我的大學生活，并積極參加適合自己的學校的各種社團活動，因為我知道這樣才能不斷鍛煉自己，不斷提高自己的實踐能力，也不能斷增加自己的工作經(jīng)驗等。我還報名參加學院的勤工儉學活動，我能持之以恒，能吃苦耐勞，正確處理著學習與工作的關系，同時也能獲得了寶貴的工作經(jīng)驗。
4、生活中：生活簡樸，奉獻愛心
大學除了學習，就是生活了。大學課余時間充足，所以自己的大
學生活習慣顯得也非常重要。有時我也會玩的很瘋。但我知道分寸，能玩的時候可以玩，不該玩的時候，就要好好想想自己應該做什么，我覺得做到這一點很重要。當然，對于朋友和同學，我也會真誠對待，孝敬父母，尊敬師長，用自己的微薄之力奉獻自己的愛心。
三、申請當輔導員助理的原因
1、展現(xiàn)自我，不甘于始終沉默著，也不甘于始終生活在無力無為之中，而在網(wǎng)絡中頹廢下去，浪費自己的青春。想從更深層面提高自身素質與綜合能力。
2、我知道輔導員助理能夠和學生更貼近的交流，和他們一起面臨許多問題和困難，而這些難題的解決對他們是一種幫助，對我更是一種成長，將會慢慢放開我的性格。
3、我甘于奉獻，全心全意服務于同學，建立良好的人際關系。我想和同學們共同分享這美好的大學生活，以自身滿足的能力協(xié)助輔導員完成一些棘手的工作，減輕一些工作壓力。
四、我的承諾
1、作為輔導員助理，就該有輔導員助理的樣子，我認為在著裝和儀容方面都應該保持良好的印象。因此，我會樹立一個良好的形象，努力讓自己成為一個給新生留一個好印象的輔導員助理。
2、組織新生認識彼此，了解彼此。對一個集體來說，彼此的相互認識和了解是很重要的，這關系到一個集體的凝聚力，因此，我覺得組織好新生的自我介紹是很重要的。然而，單純的自我介紹是大大不夠的，因此，需要引導他們組織一些集體活動，如學生生活會，主題班會等。
3、.鼓勵新生加入社團或學生會。大學生活不像中學生活般忙綠，課程安排較少，課余時間也多，如果不充分利用，就會虛度光陰，浪費大好青春，因此，鼓勵他們加入社團或學生會使他們有事情可做，有不至于浪費時間，而且還得到一定的鍛煉。
4、活動的參與以及工作能力的鍛煉固然重要，但學習是學生的天職，因此，提醒他們注意學習、教會他們用怎樣的心態(tài)去對待學習是至關重要的。
5、當然做得越多，錯誤就越容易出現(xiàn)，當我在工作中出現(xiàn)問題時，我承諾能過自我批評和改正，多向別人學習經(jīng)驗。汲取教訓，時常保持持一顆高度的責任心和細心認真的態(tài)度，積極進取，努力做好新生方面的工作。
五、總結
在我眼里，我剛進入大學時，我的輔導員助理就給了我很大的幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關懷和經(jīng)驗，同樣，我希望我也可以和我的輔導員助理一樣，能夠給予新生更多的幫助。
輔導員助理，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)的道路，但是，我堅信憑我的毅力和耐力以及我的熱心和責任心，我自信我能協(xié)助輔導員把12級新生的工作做得更好。
我衷心的希望輔導員能夠給予我這個不可多得的機會。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
p副標題e
大學新生助理申請書篇二
尊敬的校領導各位老師：
你們好！
我是學院環(huán)境藝術專業(yè)05—2班的學生卡卡。我想幫助20xx年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的`班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協(xié)助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
xxx
大學新生助理申請書篇三
尊敬的領導：
我叫李立文，是20xx屆稅務三班的學生。今天我競選財政稅務學院的班助。我認為，我有幾個方面的特點和優(yōu)勢能夠勝任班委的工作：
第一，我熱情開朗，團結同學。
第二，我熱愛班級工作，樂于幫助同學和協(xié)助老師做班級工作。
第三，在中學時期我曾擔任班長助理職務1年，我相信我有能力把大一新生班級的各項活動組織好、開展好，使我系大一班級真正成為一個團結、活潑、上進的先進集體。作為一名當初曾接受過班主任助理和無數(shù)學長、學姐幫助的準大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。正所謂“助人為快樂之本”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班助以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會!
一、我對班主任助理工作的認識
工作性質：所謂“班主任助理”xxx簡稱“班助”xxx，這既是學生助理的角色，同時也有班主任的功能。我院實行“班助”制度由來已久，這是一項“助人自助”的事業(yè)，它曾幫助無數(shù)的新生在短時間內(nèi)適應大學環(huán)境，并配合學院開展了大量卓有成效的工作，同時也讓更多的在校高年級學生得到了鍛煉和提升。
工作任務：
1、協(xié)助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。
2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。
3、協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學生活。
4、協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會，順利地走上“班助”之路，我將參照我院以往開展“班助”工作的成功經(jīng)驗，并結合所帶班級的'特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
大學新生助理申請書篇四
尊敬的領導：
我叫李立文，是20xx屆稅務三班的學生。今天我競選財政稅務學院的班助。我認為，我有幾個方面的特點和優(yōu)勢能夠勝任班委的工作：
第一，我熱情開朗，團結同學。
第二，我熱愛班級工作，樂于幫助同學和協(xié)助老師做班級工作。
第三，在中學時期我曾擔任班長助理職務1年，我相信我有能力把大一新生班級的各項活動組織好、開展好，使我系大一班級真正成為一個團結、活潑、上進的先進集體。作為一名當初曾接受過班主任助理和無數(shù)學長、學姐幫助的準大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。正所謂"助人為快樂之本"，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班助以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會!
一、我對班主任助理工作的認識
工作性質：所謂"班主任助理"(簡稱"班助")，這既是學生助理的角色，同時也有班主任的功能。我院實行"班助"制度由來已久，這是一項"助人自助"的事業(yè)，它曾幫助無數(shù)的新生在短時間內(nèi)適應大學環(huán)境，并配合學院開展了大量卓有成效的工作，同時也讓更多的在校高年級學生得到了鍛煉和提升。
工作任務：
1、協(xié)助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。
2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。
3、協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學生活。
4、協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會，順利地走上"班助"之路，我將參照我院以往開展"班助"工作的成功經(jīng)驗，并結合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學新生助理申請書篇五
尊敬的老師：
您好!
我叫常人豪，來自12級管理系文秘xx班，時至13級新生來校之際，為了幫助輔導員做好有關新生入學后各項工作，特申請成為一名輔導員助理。
在我剛進校時，第一次接觸的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：等到13級得學生入校時一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。
輔導員助理是協(xié)助輔導員老師做好學生管理、學生思想政治動態(tài)、學習顧問、集體活動的組織等工作的，協(xié)助處理學生學習、生活中的具體問題。說的直白一些，輔導員助理就是為了新生服務的一個團體，在迎新、軍訓、以及日后班級的一些常規(guī)工作起著主要作用。
一、主要工作
(1)在新生剛來時間，由于同學們都是來自祖國各地，對大學環(huán)境不甚了解，這就需要我們?nèi)ヒ龑Ш蛶椭顾麄兏玫卣J識、熟悉大學生活。在軍訓期間要走訪學生宿舍促進與同學們之間的相互了解并提供力所能及的幫助使他們消除一些困惑。
(2)幫助輔導員進行班委的民主選舉，秉承公平、公正、公開的原則讓班委的選舉民主化，以使以后的班級工作能夠順利展開。并牢記輔導員的指示利用自己的經(jīng)驗協(xié)助班委制定恰當?shù)墓芾碇贫?，獎懲制度，使班級能夠良性發(fā)展。
(3)在學習上，幫助同學們樹立正確的大學學習觀，培養(yǎng)他們的專業(yè)意識，增強他們對本專業(yè)的認識。并在學習上提供必要的幫助。從而將勤奮學習的思想貫穿于同學們的學習之中。
(6)協(xié)助輔導員進行對應班級的共青團員和黨員的培養(yǎng)、教育和考核工作。幫助同學們樹立正確的政治觀念，和進行班級團組織推優(yōu)工作。
(7)時刻了解同學們的生活狀況、思想狀態(tài)、心理活動、宿舍關系是否融洽、學習風氣等基本狀況。給予一些有心理困惑、學習困難的同學應有的幫助，幫助他們樹立正確的人生觀價值觀，使他們更加健康地成長。積極與同學溝通交流，在不影響同學自尊心的前提下，從各種側面發(fā)現(xiàn)和了解貧困學生，并匯報給輔導員自己的認識，幫助他們樹立遠大的理想，培養(yǎng)他們自信樂觀向上的心態(tài)。
(9)積極主動的配合輔導員的工作，與輔導員進行主動的交流，積極參加每一次組織的會議，定期向輔導員匯報所帶班級的情況，特別是一些比較重要一點的比如學生宿舍等的安全隱患，是否有人夜不歸宿了，或者是否有學生有比較異常的心理活動了等等。在輔導員面前踏實本分，在學生面前要敢于負起責任，切實做好自己的工作。
(10)對所帶班級做好各種考核，并將結果如實匯報給輔導員。定期向輔導員匯報自己的工作，比如自己的工作策劃，實際的工作內(nèi)容，工作目的，得到的效果以及應有的反思。
二、自身素質
(1)具有服務同學的真心，要對助理輔導員職務有所認同，同時還愿意犧牲自己的空余時間來為做新生工作，能夠把服務新生，傳承文明精神文化融入在自己的工作當中。要有服務同學的能力，有一定的學生工作經(jīng)驗，有一定的組織管理能力，能夠對于學生工作快速上手，快速解決新生面臨的問題。
(2)要有為新生服務的責任心，能夠持續(xù)性的開展工作，持之以恒，這樣才便于進行新生班級建設。
(3)學習成績優(yōu)秀，有良好的學習、生活習慣，在新同學適應大學學習、生活中起到指導幫助作用。同時有良好的思想品德，在日常行為中能以身作則，起到榜樣示范作用。
(4)性格開朗，善于溝通，主動工作。能夠成為輔導員老師和新生之間的溝通橋梁，為新生和輔導員之間建立良好的互動聯(lián)系鋪路搭橋。
作為輔導員的左臂右膀，學長就要有學長的樣子。在對同學們嚴格負責的同時，也要學會尊重每一個同學，對每一個學弟學妹都要負起責任，平等相待，堅決做到不偏袒任何一個人，對待同學們不存私心，用公平、公正、公開的方式平等的對待每一個學生，努力使他們獲得更好的成長。對待自己的工作認真負責，善于變通，實事求是。有了良好的品質才能把工作做得更好。
成為一位真正的輔導員，它需要我們投入極大的熱情和辛勤的勞動，同時也要具有一定的探索精神，善于虛心學習，不斷更新思想觀念，運用科學的工作方法，以平等的心態(tài)去對待學生，以與時俱進的品格和開拓創(chuàng)新的精神去實現(xiàn)自己的人生價值。從輔導員的定位出發(fā)，努力提高自己的綜合素質，以飽滿的熱情、十分的努力、全身心地投入到輔導員工作中。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
大學新生助理申請書篇六
你們好。我是學院環(huán)境藝術專業(yè)x班的學生卡卡。我想幫助x年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以有事您找我為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協(xié)助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優(yōu)良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學新生助理申請書篇七
尊敬的校領導各位老師：
你們好.
我是學院環(huán)境藝術專業(yè)x班的學生卡卡。我想幫助x年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以有事您找我為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協(xié)助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優(yōu)良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學新生助理申請書篇八
尊敬的領導：
我叫李立文，是20xx屆稅務三班的學生。今天我競選財政稅務學院的班助。我認為，我有幾個方面的特點和優(yōu)勢能夠勝任班委的工作：
第一，我熱情開朗，團結同學。
第二，我熱愛班級工作，樂于幫助同學和協(xié)助老師做班級工作。
第三，在中學時期我曾擔任班長助理職務1年，我相信我有能力把大一新生班級的各項活動組織好、開展好，使我系大一班級真正成為一個團結、活潑、上進的先進集體。 作為一名當初曾接受過班主任助理和無數(shù)學長、學姐幫助的準大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。 正所謂“助人為快樂之本”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班助以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會!
一、我對班主任助理工作的認識
工作性質：所謂“班主任助理”(簡稱“班助”)，這既是學生助理的角色，同時也有班主任的功能。我院實行“班助”制度由來已久，這是一項“助人自助”的事業(yè)，它曾幫助無數(shù)的新生在短時間內(nèi)適應大學環(huán)境，并配合學院開展了大量卓有成效的工作，同時也讓更多的在校高年級學生得到了鍛煉和提升。
工作任務：
1、協(xié)助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。
2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。
3、協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學生活。
4、協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會，順利地走上“班助”之路，我將參照我院以往開展“班助”工作的成功經(jīng)驗，并結合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學新生助理申請書篇九
尊敬的校領導和各位老師：
你們好!我是核保核賠四班的===,我希望在下學期能盡自己的能力更好地幫助12級的學弟學妹們認識和了解保院，解決他們的一些問題。因此,特向校領導和各位老師申請做12級新生助理輔導員。在我進入保院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體，他們對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘，所以那時我就下決心成為下一屆的助理輔導員，為他們提供更多的幫助。時光飛逝，現(xiàn)在12級助理輔導員選拔工作已經(jīng)開始，而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。
我覺得12級的學弟學妹們和我們那時一樣,剛經(jīng)歷過高考心中充滿了高興和疑慮,來到這既陌生又向往的大學,或許會體驗者太多的第一次。初進保院大門一定會遇到許許多多的問題,所以我想通過自己在保院學習和生活了一年的經(jīng)驗幫助他們解決生活學習中的種種問題,使他們盡快適應大學生活,盡快適應保院這個大家庭，使他們盡量擺脫惶恐與無助，感受到保院的溫暖。我相信我能擔起這個職務,去增強他們對于前途,對于未來的信念。其次是我在工作、學習和生活中,腳踏實地，認認真真,盡職盡責，有較好的協(xié)調(diào)能力，處事能力。助理輔導員是一個特殊的群體,他們既扮演著學生的角色,又承擔著幫助老師工作的責任,他們是老師與學生之間的紐帶,又是老師與學生溝通的橋梁,他們將承擔更多的責任和希望。助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員的工作對學生身心發(fā)展以及學生人生的發(fā)展具有重大意義。本著學生最大,學生利益無小事,學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。
如果我有幸被選為助理輔導員，我將從如下方面開展工作：
一、工作目標
結合自身的實際情況，給他們起到一個好的引導作用。積極的引導他們：作為一名學生應該把學習放在首要位置，其次在大學里同時還要學會去處理好各種人際關系，積極參加班級、學校組織及協(xié)會選拔，抓住各次機會去鍛煉自己，調(diào)高自己的能力。實現(xiàn)自我“贏”銷，樹立自己的人生價值。
二、工作安排
新生報到前跟輔導員了解所帶班級的所有情況，軍訓時做好學生報名接待，(例如：解答學生及家長疑問，安排學生寢室等)，利用最短時間掌握學生的資料，對每個學生有所了解。便于以后工作的開展，召開第一次班會，首先做自我介紹，讓大家認識自己，然后讓新生們做自我介紹，對每個學生的特點性格有所了解。然后講解一些自己的大學生活小經(jīng)驗，并講解一些學校的具體信息，專業(yè)知識，就業(yè)前景，學校的傳統(tǒng)等等，使得新生能保持積極的人生態(tài)度。
在軍訓期間，由新生全體民主選舉班干部，確定班委成員后，帶領新生班委成員具體負責班級的各項工作,指導他們做好工作。
三、加強學風、班風、舍風建設
1、大學是學生接受高等教育的地方，一個優(yōu)良學風的形成是要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成的。在班會召開時，要強調(diào)學習問題，告訴他們大學與高中的不同，在大學里，學習的主動權在自己手中，而老師只起引導作用，所以更應高度的關注學習的自覺性。
2、建立嚴謹?shù)陌嗉壱?guī)章制度，更重的是注重規(guī)章制度的可行性，明確規(guī)范的考勤制度，每堂課由副班長記錄學生出勤情況，嚴格請假制度，每周班會上依次總結。
3、每周要固定的召開班會，以便于解決學習、生活中的問題。
4、建立較完善的班委干部例會制度，以便于及時解決工作中存在的各種問題。
5、在大學沒有固定的教室，宿舍作為我們學習生活的地方顯得尤為重要，因此，舍風建設更是刻不容緩，實施寢室長負責制，搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流，促進了解，增進舍友之間的友誼，為大家學習生活提供一個號的環(huán)境。
四、關注特殊群體
1、關心身體殘疾的學生，給予他們最溫暖的關懷和幫助。
2、關注同學們的身心健康。
3、關注貧困生，深入學生中調(diào)查，深入的了解貧困生的生活狀況，以保證貧困生工作的“公平、公正、公開”，同時要給予他們思想上的幫助，經(jīng)常與他們交流談心，解除他們內(nèi)心的自卑感，使他們能振奮精神、安心學習。
以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排，請領導批準!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
大學新生助理申請書篇十
尊敬的校領導，各位老師：
你們好！
我是學院環(huán)境藝術專業(yè)x班的學生xxx。我想幫助20xx年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們?nèi)胄：?，在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協(xié)助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐；脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優(yōu)良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學新生助理申請書篇十一
你們好。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐；脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的.初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發(fā)的軍訓優(yōu)秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優(yōu)良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學新生助理申請書篇十二
尊敬的系領導、老師：
你們好!
我叫xx，來自09級建筑系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發(fā)揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。
作為一個輔導員助理，需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。
2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員，協(xié)助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。
5.幫助輔導員，協(xié)助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環(huán)境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。
7.協(xié)助輔導員，處理班級突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現(xiàn)，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：
1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業(yè)務水平，了解專業(yè)及學院學校情況，進行適當介紹。
3.強調(diào)學生認真遵守學校規(guī)章制度，端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協(xié)助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經(jīng)驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
申請人：xx
大學新生助理申請書篇十三
尊敬的系領導和老師：
你們好;我叫龔燕燕，我是xx級音樂表演01班的一名學生，作為一名當初曾接受過助理班主任和無數(shù)學長、學姐指導關心和幫助的大三學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。因此，特向系領導和老師申請做xx級助理班主任。
xx級的學弟學妹們和我們當初一樣，剛剛放下高考的重擔，來到這既陌生又向往的大學學府，這是他們第一次離開家獨立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過集體的生活在這當中一定會遇到許許多多的問題，我想通過自己在校兩年的經(jīng)驗盡自己的能力來幫助他們解決生活中的種種問題，當然也是鍛煉我自己。使他們盡快適應大學生活，加入到我們的行列，做一個積極向上，對國家有貢獻的大學生。
我之所以要申請助理班主任，首先是因為剛到大學的時候，在這人生地不熟的地方，沒有一個親人、朋友。在我恐慌，無助的時候，是我們的帶班耐心的幫助我，開導我，使我很快的適應了大學的生活。這當中讓我很感動，也使我對帶班這個職務有了更深的向往。大學是人生的關鍵階段，我想用我這兩年的學習經(jīng)驗幫助他們解決各種問題。使他們擺脫惶恐，無助。我相信我能夠承擔這個職務，去增強他們對于前途，對于未來的信念。
我愿意成為他們信心與動力的源泉。其次，就是我這個人的性格，我覺得自己是一個外向、開朗、大方的女生，在生活中，樂于幫助同學，關心同學，無私奉獻。有較好的辦事能力。也有比較豐富的帶班經(jīng)驗，曾帶過xx級的學弟學妹們，讓我特別的感動和滿足，正式懷著這樣的對工作的激情和對學弟學妹們的熱情我再次申請助理班主任的職務。充分的展示自己的實力，把自己所有的本領，所有的知識都應用到生活，學習和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人。
在大學的兩年里，我有著更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡：
20xx年，參加了十三期的黨校培訓，并評為優(yōu)秀積極分子
20xx年，評為優(yōu)秀學生會干部等榮譽
20xx年，獲得國家三等助學金
20xx年，獲得院級特等獎學金
20xx年，被評為學習標兵
以上就是我在大學兩年里的主要事跡和取得的成果;在往后的一年里，我會更加積極進取，努力學習，爭取取得更好的成績。
我認為新生助理班主任是一個特殊的群體，他既扮演著學生的角色，又承擔著老師的某些責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學生的成長成才服務。要認識到助理班主任的工作對學生人生發(fā)展的重大意義。
所以，本著這一點出發(fā)，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了我們，就不能不管不問，借口推脫，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。
即使不屬于自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯(lián)系其他部門或老師。一名助理班主任只有出于對學生的'真心愛護，出于對學生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學生著想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。要做好一名大學助理班主任，就要勤于學習，勤于思考。
要認真學習政治理論，及時學習黨的創(chuàng)新理論，提高自己的思想政治素質和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通;要通過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，對學生以身示范;積極找學生了解情況，真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，可以通過找學生單獨談話或聊天等多種渠道，使學生的意見和對助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現(xiàn)，我們一定要及時與學生溝通，除了以上方法外，還可以采用微信聊天、網(wǎng)絡論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放松情緒。其間，助理班主任的態(tài)度一定要真誠，讓學生敢講真話。從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。
新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務，他代表著我們的整個組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個人，我們應該處處起模范帶頭作用，在學生中做好表率。要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學生現(xiàn)實生活，我們也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
因此，我對班級管理的初步設想：
在新生剛開學的時候，幫助他們辦理入學手續(xù)，搬進宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對于貧困生，幫助他們通過綠色通道，順利辦好入學手續(xù)，不讓他們有任何困難。在晚上，走進學生宿舍，可以和他們講講大學的生活，告訴他們注意以后在大學的注意事項;為他們排憂解難。在軍訓期間，努力為學生做好各種工作，帶領學生共同度過這個盛夏。做好學生到這里的一切準備要求。
在開學后，班級上的管理，我想這樣做：
一：以學生發(fā)展為主的管理制度，
要讓學生對遵守班級制度的重要性有充分的認識，對良好班級制度的迫切需要。要把制定班規(guī)制度的權利交給學生，尊重學生的需求，才能對學生身心健康、學習等各方面起促進作用。這樣做調(diào)動了學生自我管理的積極性。把學校紀律、班規(guī)章制度讓學生學習、討論，根據(jù)學生實際問題，制定了相適應的要求，修改班規(guī)。班規(guī)的確定既對學生起到了約束作用，又尊重了他們的個性，調(diào)動了學生參與班級管理的積極性，良好的班風蔚然形成。
二：學生自主參與，提高學生的自主管理，
挑選班干部，鼓勵學生自我推薦，參與競爭。全班同學根據(jù)自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進共同進步。充分發(fā)揮每個學生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動內(nèi)容，在自主參與中提高自主管理能力。
三：揚長避短，增強自信心，發(fā)掘同學的潛能
在班級管理中，存在一部分同學很少有表現(xiàn)自己的機會。為了給他們有表現(xiàn)的機會，特別注意他們的特長與個性。不讓他們有“報國無門”的感慨。讓每個人都展現(xiàn)出自己的特長。充分的尊重學生。
這是我的初步設想：具體的還要根據(jù)當時情況而定，計劃沒有變化快，我會努力的做好自己的工作。
在大學里，我認為不僅要學會老師教給我們的科學文化知識和專業(yè)知識外，更需要學會為人處事。所以，我今天競選助理班主任，我深知自己有許多缺點和不足，我希望老師嚴格要求我，監(jiān)督我，使我進步，努力克服自己的缺點與不足。爭取在思想上更加進步，我還希望可以幫助學校，幫助新同學適應我們學校做出微薄的貢獻。我也想通過這次，錘煉自己，豐富自己，請求學校領導和老師接受我的申請。考察我!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
大學新生助理申請書篇十四
尊敬的老師：
我是xxxx，經(jīng)過對自己各方面的檢驗，我覺得我符合20xx級班主任的要求，特此提出申請。
之所以要申請做20xx級助理班主任有以下幾個原因：
1、感恩，還記得20xx年9月剛來到學校的我們對接下來的生活充滿著期待，同時也充滿著無知。大部分的同學把大學生活當成成功挺過高考的獎勵，然而現(xiàn)實往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下，我們開始慢慢適應了和想象中完全不同的大學的生活。所以我希望能作為20xx級學生的領路人，帶領他們適應他們的大學生活。
2、我希望能為團結20xx級測繪專業(yè)的所有學生做一點貢獻，同時也是為了彌補自己的一點遺憾。我不希望下一屆的學弟學妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂的學習，良性的競爭，創(chuàng)造溫馨的友誼。因為我無力改變我們xx屆的現(xiàn)狀，所以我寄希望于20xx屆的測繪學子。
3、其實對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來，大家找個教室，買幾本書互相傳閱，或者寫寫作業(yè)，看看自己感興趣的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構想著一些溫馨的畫面，可是對于現(xiàn)在的我們，由于個人都在忙自己的事情，這些計劃在我所在的班級很難實現(xiàn)，所以我希望在我?guī)ьI的班級下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍，為他們的大學生活留下最溫馨和美好的回憶。
同時，通過對我自己各方面的評估，我覺得我可以勝任助理班主任這個位置。
一，學習方面，我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績，英語四六級全部通過，計算機二級拿到優(yōu)秀證書，曾經(jīng)獲得校數(shù)學競賽三等獎。所以我有信心可以對20xx屆的學子起到很好的引導作用。
二，工作能力方面，我認真負責，做事一絲不茍。兩年來我一直擔任測繪xx02團支書，對工作認真負責，獲得了“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，所在班級獲得“團支部風采大賽二等獎”。而且，我于xx年加入南京工業(yè)大學菁英人才學校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我覺得我有能力去帶領好一個班級。
三，生活方面，我積極向上，樂于助人，熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關系，并能夠協(xié)調(diào)好工作，學習和生活。我最大的特點是認真，所以我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將各項工作做的更好。
所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個位置，同時我更加希望我能夠對下一屆的學弟學妹產(chǎn)生影響，能夠為他們提供我所能夠的幫助。我希望能做好溝通學院、老師和同學的橋梁紐帶，做我班同學的知心朋友。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
大學新生助理申請書篇十五
尊敬的領導：
您好，請容許我毛遂自薦，我是來自11級市場營銷專業(yè)的**，從校園網(wǎng)上得知學院要開始招收新一屆的班導，我懷著信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選為班導這一個角色!作為一名當初曾接受過班主任助理和無數(shù)學長、學姐幫助的準大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響?！暗嗡?，當涌泉相報”“贈人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班導以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會。!
二、我的工作計劃和目標：
如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會，順利地走上“班導”之路，我將參照我院以往開展“班導”工作的成功經(jīng)驗，并結合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。在這之前，我想對我的工作思路作一個大致陳述。
(一)前期工作
1、進一步熟悉《北京物資學院學生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀班導進行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。
2、北京地圖，對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及通州各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉通州。
3、搜索整理并推薦一些大學生必讀書刊，如《讀大學，究竟讀什么》，幫助新生對大學生活及時作出規(guī)劃和調(diào)整。
4、編輯打印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。
(二)新生入學的適應性調(diào)整
1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什么該做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態(tài)，及時上報學院。
2、熟悉校園。
3、邀請我班優(yōu)秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些社團、協(xié)會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。
4、總結個人學生工作經(jīng)驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學院或學校的學生干部工作，并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛煉。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。
(三)構建富有凝聚力的班級
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認識。
5、建立班級q群、公郵等平臺加強交流，并建立飛信平臺，日常除發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。
6、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。
7、定期召開班會，匯集問題并解決問題。
8、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。
9、加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，并引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。
(五)活動方面
1、推薦有文藝才能的同學參加學院、學校的文藝表演。
2、國慶期間，組織新生班級旅游。
3、正式上課一周后，召開關于“我心中的大學生活”的期待與現(xiàn)實的座談會，聽取新生的心聲，并及時幫助其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應大學生活。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受學校各位領導和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學校、幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己、豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
大學新生助理申請書篇十六
尊敬的學院領導老師，班主任，學長學姐：
您們好，我是0970912班的許xx，借此機會感謝給予我?guī)椭母魑焕蠋?，關懷和照顧的學長學姐們，才能讓我有幸參加這次申請班主任助理一職。
助班，顧名思義就是協(xié)助班主任開展各項學生工作，做好新生入學，是學生跟學院，跟老師溝通的橋梁，不但要把學院，老師安排的工作做好，還要及時和新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)，協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學生活，并協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想，學習，工作等各方面的疑惑，關心新生。
一、自我介紹
1、我是一名團員，也是一名入黨積極分子。雖然我在班級里沒有擔當任何職務，但我有一顆當好助班的心和自信。大一上學期，積極參加系學生會干事的競選，雖然沒有成功，但是我從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。在大學2年的期間里，我積極參加院系所舉辦的各項活動，而且積極參與社會實踐，取得一些成績。本著一年多的學生工作經(jīng)驗相信自己能夠勝任助班一職，能夠處理好自己既是學生又是助班的關系，工作與學習、生活三者之間的關，積極工作，以身作則。我盡已所能成為新生們與學院老師之間的一個樞紐，為其之間更好的交流提供一個平臺。
2、我是一個沉穩(wěn)而不失活潑的人。沉穩(wěn)表現(xiàn)在我對一切事情的發(fā)生都表現(xiàn)得冷靜和鎮(zhèn)定，因為我相信任何問題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現(xiàn)。當然對助班所面臨的一系列問題我都已經(jīng)做好了充足的心里準備。說到活潑，我是一個樂觀開朗的人，喜歡結交朋友，能很容易的融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，特別會照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。
同時，我也是一個富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過認真琢磨和思考，用三思而后行來形容我認為是十分恰當?shù)?，只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會背負著這種責任，認真務實地去把這件事情完成好。這個事情的結果可能是失敗的，但我不會因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會用最快的速度去總結這個工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。3、優(yōu)點和缺點優(yōu)點方面：
第一，做事比較認真，善于思考，自信心很強，做事有決心。第二，責任心比較強，能認真貫徹好事情。
第四，善于和別人相處。相對于訴說者，我更愿意當一名聆聽者。因為我的沉穩(wěn)和耐性，別人都愿意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽別人的訴說。缺點方面：
第一：考慮事情有時過于粗心，可能因為平時習慣問題，做事情好經(jīng)常會忘記其中一部分，容易把一些細節(jié)的地方給遺忘，也因此容易導致一些常規(guī)性的錯誤，這是我認為是需要改正的。解決方法：以后會有意識地主動向其他的助班請教和指導，自己也會帶好小筆記本把要解決的事情詳細地列出來，不間斷地復習和盡量做到自我提醒。
第二：演講能力有待提升，如果說我最大的缺點的話，那就應該是我的表達能力了。我不善于表達自己的思想和感情，這也可能是我目前前進的最大障礙。解決方法：希望能通過助班一職，在新生面前鍛煉自己的膽量，同時通過在他們面前演講和介紹，從而增強自己的表達能力。
二、.我對班主任助理一職的看法
關于對助班的看法大部分人認為它是一個吃虧不討好的角色，自己付出那么多，做得死去活來，仿佛也得不到什么獎勵，完全是自己折磨自己。但對我來說，助班是新生們的指導者，對于一群剛來大學的新生們來說，他們不知道大學生活里，什么方面要注意，什么事情該做與不該做，這些，我認為都需要一個熟悉大學生活的人去指導和提醒。同時，我認為助班在工作過程中，也不斷的使自己的能力得到了提升。關于助班是一個很辛苦的角色，這一點我是不否認的，但我是一個知難而進的人，我認為只有困難才能真正鍛煉出一個人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩(wěn)重。就像在藝術團幫忙的道理是一樣的，從而能夠真正的鍛煉自己。
三、.助班工作的規(guī)劃
在大學兩年生活和工作中，我的班助給了我很大幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關懷和經(jīng)驗，同樣，我希望我也可以和我的班助一樣，給予新手更多幫助。班主任助理，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)的道路，中途可能會有很多的荊棘和泥濘，但是，我有四顆心：愛心，熱心，自信心和最重要的責任心，我自信我有能力和魄力去協(xié)助學院領導和輔導員把10級的新生的工作做得更好，為新生的學習與生活貢獻自己的一份責任和力量。我希望爭取一個機會讓我證明，我有能力擔任班主任助理一職，并且有能力帶領班級學院取得更好的成績。
申請人
年月日
大學新生助理申請書篇十七
尊敬的醫(yī)學系團總支：
您好!我是辦公室的xx。我想申請的職務是下一屆辦公室主任。
剛加入這個部門時，一切都是非常陌生的，就像我剛到這個大學的時候一樣。我懷著單純的夢想，擁抱著一顆沸騰的心，懷抱著一個美麗的憧憬，我認真而踏實的做著份內(nèi)的每一份工作。
我依然還記得自己的第一份工作，是每天負責通知團總支10級的試用期干事去打掃醫(yī)學系辦公室的衛(wèi)生。雖然這個工作很簡單，但是我依然認真的每天按時通知他們。剛開始的時候，我們主任擔心我會記不住，每天都會提醒我要通知到位，并且讓我要注意禮貌措辭。這一點，為我后來與人交流打下了良好的基礎。在此，我非常感謝主任對我的嚴格要求與悉心教導。
俗話說得好：“說得好不如做得好”。剛開始的時候我在學長學姐們幫助下完成了一系列工作，如在“青春挑戰(zhàn)杯主持人”大賽期間，我一直跟隨學長學姐從事幕后工作，負責聯(lián)絡所有參賽人員到場彩排并且提醒他們彩排時應注意的事項。在他們的幫助下，我們這群試用期干事的工作逐步走上了正軌，我們懂得了如何團結做事、與人溝通交流。也是在“青春挑戰(zhàn)杯主持人”大賽決賽的時候，我們團總支所有成員一起齊心協(xié)力完成活動。雖然還有很多不足之處，但我認為能與各個部門的干事一起協(xié)作，朝一個目標奮進，這令我激動不已，因為這足以證明團總支是一個非常有凝聚力的組織。
在經(jīng)過了一段時間的適應之后，主任開始培養(yǎng)我們的個人能力，讓我們能夠在關鍵時候獨當一面。所以我們開始學著一個人去做好一件事，當然，我也不例外，在與其他同伴交流工作經(jīng)驗與心得體會后，我也完成了一些不算大但也算重要的事情：
1、在十月份時，通知醫(yī)學系各班團支書收集參加“四川省第五屆大學生校園歌手”大賽的名單。
2、通知參與黨校培訓的入黨積極分子領取黨校結業(yè)證;通知團總支所有干部、醫(yī)學系各班班長、團支書以及心理委員到學術報告廳聽有關心理健康教育的講座;通知醫(yī)學系08、09級的預備黨員參加入黨培訓大會、轉正支部大會。3、為了更好的完成工作，我還在周末的休息時間積極參加了“第二屆新聞理論”培訓班，從中我學得了很多的知識，豐富了我的工作經(jīng)驗。
4、“青春挑戰(zhàn)杯主持人”大賽結束后，負責整理各個部門以及參賽選手、主持人的花費，并整理成清單。
5、在我們部門與實踐部聚餐時，負責訂餐與費用收入支出管理。
6、為了豐富醫(yī)學系同學們的課余生活，我策劃了“新春游園會”，并且聽取了其他同伴的意見與建議，對每個環(huán)節(jié)進行了反復修改與琢磨，得到了團總支的一致認可。這是一件讓我感到非常驕傲的事情。
在經(jīng)過了幾個月的實務鍛煉后，現(xiàn)在的我能從容地進行每一項工作，完美地打印每一份表格，認真地通知每一件事情，踏實地策劃著團總支的每一項活動。團結部門里每一位同事，友愛其它部門的同仁。
我認為成為一位辦公室主任，可以鍛煉自己、完善自我。而且我認為成為辦公室所應具有的三顆心，即責任心、事業(yè)心、愛心，我都具備。并且經(jīng)過時間的打磨與錘煉，我認為現(xiàn)在的我完全有能力能夠勝任辦公室在我的眼里，辦公室是這樣的一個部門，是一個禮貌的規(guī)范尺，身處辦公室的人都需要有很高的素質修養(yǎng)。它負責的事項很多，有的還很繁瑣，如反復的通知與確認?？此坪唵?，但是它是重要的，不可或缺的，它是各部門之間聯(lián)系的紐帶，溝通的橋梁，是塔頂?shù)哪穷w最閃亮的明珠，也是萬里長城的基石。
主任這個職務。我清楚的知道辦公室主任的職責有以下幾點：
1、根據(jù)院團委部署，負責團總支日常事務處理，協(xié)調(diào)團總支各部門與各團支部的工作，確保工作順利開展。
2、根據(jù)院團委部署，負責院團委安排重大事項和大型活動，做好團總支會議上傳下達、記錄等工作。
3、根據(jù)院團委部署，負責團總支各種文件材料的整理、歸檔工作。
4、負責辦公用品的領取，管理與發(fā)放工作。5、收集整理各部門的周，月工作總結。
6、做好團總支各部門工作，做好會議記錄，檢查落實會議精神。
7、負責團總支各部門的工作總結匯報并督促各部門做好工作計劃和總結。
8、一周一次團總支全體會議的召集與記錄。
9、做好團內(nèi)各類會議的協(xié)調(diào)、登記工作，作好團總支例會的通知以及簽到、記錄工作，每學期末加以匯總反饋。10、對團活動經(jīng)費進行管理、報銷。11、協(xié)調(diào)各部之間以及各部與決策層的關系。
12、做好團總支委員及干事檔案管理，以及各類團內(nèi)文件、團支部工作手冊、表格的發(fā)放、收回、登記、歸檔工作。13、不斷完善辦公室制度，并加強對值周制度的監(jiān)督。14、做好團總支工作記錄冊的記錄工作。
15、服從院團委各項工作的安排及上級交辦的其它任務。
如果我成為了醫(yī)學系團總支辦公室的主任，我會團結友愛團總支的每一位成員，讓辦公室能更好的成為團總支的潤滑劑。努力完善自我，認真做好每一項工作，帶領辦公室創(chuàng)造新的明日輝煌。讓辦公室更好的成為一個禮貌的規(guī)范尺，讓文明禮貌之花開遍團總支的每一個角落。
敬禮
醫(yī)學系團總支辦公室：crystal。
2010年12月3日。
大學新生助理申請書篇十八
尊敬的領導：
我叫李立文，是20xx屆稅務三班的學生。今天我競選財政稅務學院的班助。我認為，我有幾個方面的特點和優(yōu)勢能夠勝任班委的工作：
第一，我熱情開朗，團結同學。
第二，我熱愛班級工作，樂于幫助同學和協(xié)助老師做班級工作。
第三，在中學時期我曾擔任班長助理職務1年，我相信我有能力把大一新生班級的各項活動組織好、開展好，使我系大一班級真正成為一個團結、活潑、上進的先進集體。作為一名當初曾接受過班主任助理和無數(shù)學長、學姐幫助的準大二學生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。正所謂“助人為快樂之本”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班助以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會!
工作性質：所謂“班主任助理”(簡稱“班助”)，這既是學生助理的角色，同時也有班主任的功能。我院實行“班助”制度由來已久，這是一項“助人自助”的事業(yè)，它曾幫助無數(shù)的新生在短時間內(nèi)適應大學環(huán)境，并配合學院開展了大量卓有成效的工作，同時也讓更多的在校高年級學生得到了鍛煉和提升。
工作任務：
1、協(xié)助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。
2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋梁。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態(tài)。
3、協(xié)調(diào)管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學生活。
4、協(xié)助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會，順利地走上“班助”之路，我將參照我院以往開展“班助”工作的成功經(jīng)驗，并結合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
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