最優(yōu)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了（案例22篇）

總結(jié)是促使我們反思和深化思考的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，可以提升我們的自我認(rèn)知能力?？偨Y(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇一

各位叔叔、阿姨：

下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。

首先，我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。先說(shuō)一下你們最關(guān)注的也是我們最重視的學(xué)習(xí)。在我們之中，也許我們中的一些的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高一的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

最后我想說(shuō)的是我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！我的講話完了，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇二

尊敬的老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的孩子們：

大家好！

我是黃xx的媽媽，很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在219班發(fā)言，面對(duì)這么多人，說(shuō)實(shí)話我很緊張。我們沒(méi)有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，只是把我個(gè)人的一點(diǎn)感受拿來(lái)與大家一起交流一下。

首先要感謝一直陪伴著孩子們的老師，是他們想盡一切辦法為你們有一個(gè)好的未來(lái)而努力，在此讓我們對(duì)所有的老師道聲：謝謝，您們辛苦了！

孩子們，說(shuō)實(shí)話，我真的有太多的話想對(duì)你們說(shuō)。首先我想說(shuō)，時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間就是高三了。初中的時(shí)候我們還有虛度光陰的資本，現(xiàn)在已經(jīng)到了該拼搏的時(shí)候了。

每一個(gè)成功都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路，高中的時(shí)光確實(shí)很苦，這些我們家長(zhǎng)都知道，所以我們盡一切努力來(lái)保證你們的后勤工作。反過(guò)來(lái)說(shuō)，人生中任何一件事情想要有成就都不會(huì)很輕松的。

我給大家分享一些我身邊的人和事。我們家在農(nóng)村，條件一般。我十七歲那年，弟弟剛上初一，父親因病突然離開(kāi)了我們，對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有了任何可以依靠的資本，一切只有靠他自己努力。除了上大學(xué)還有更好的出路嗎？我們都不知道。弟弟堅(jiān)強(qiáng)的熬過(guò)了人生中這段苦難的時(shí)光。如見(jiàn)他在上海買(mǎi)了房子買(mǎi)了車(chē)子。我總在想，倘若他沒(méi)有上大學(xué)的話，要想在上海買(mǎi)房子買(mǎi)車(chē)子是很難的。

我姑媽家的閨女。也是從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，上西安交大，現(xiàn)在大四實(shí)習(xí)期，在北京一家公司做經(jīng)理助理，實(shí)習(xí)期工資六千。她的家庭環(huán)境和家庭條件，大家可能想象不到。姑姑有精神病，姑父一個(gè)人打工還要照顧姑姑。就她的家庭情況，如果她不上大學(xué)的話，她的人生絕不會(huì)像今天這樣燦爛。

我想，他們之所有有今天的成就，源于他們挺過(guò)了這段苦難的時(shí)光。身邊的這些真真實(shí)實(shí)的事情也在證明，知識(shí)可以改變命運(yùn)！

有的同學(xué)也許不覺(jué)得苦。不苦是對(duì)的。說(shuō)實(shí)話，學(xué)校的生活和社會(huì)上還是有很大的差距的。作為我來(lái)說(shuō)，如果可以重新選擇的話，我會(huì)毫不猶豫的選擇：學(xué)校！學(xué)習(xí)！

我說(shuō)的這些也許只有等將來(lái)你們經(jīng)歷了才會(huì)明白。我只想說(shuō)：珍惜這段光陰吧，別讓他虛度，當(dāng)有一天你后悔時(shí)，一切都來(lái)不及了！

成績(jī)固然重要，但心態(tài)更重要，在這個(gè)高手如云的學(xué)校，沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)是第一。當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，一定不要灰心，凡是都往好處想，充分相信自己的能力，告訴自己：只要我在這里還沒(méi)有出局，我就還有機(jī)會(huì)！不過(guò)也不要掉以輕心，這里的每一個(gè)孩子都是憋足了勁的往前沖，這個(gè)時(shí)候，你要是偷懶，必然會(huì)被拉下來(lái)的！保持一個(gè)良好的心態(tài)，考好了，不驕傲，考差了，不灰心！

其實(shí)，我覺(jué)得你們和我們的角色不一定非得是父母子女，我們可以是朋友的。平時(shí)在工作和生活中我很喜歡和年輕人聊。我很欣賞那種兒子搭著父親的肩說(shuō)：哥們，走，喝酒去！我希望自己是孩子的姐姐而不是母親。因此，在日常生活里，我盡可能的轉(zhuǎn)換我的角色。想要和孩子成為朋友，就得接近他的思想，培養(yǎng)和他一樣的興趣，有了共同的話題，才能說(shuō)道一塊去。多給孩子一些鼓勵(lì)，好孩子都是夸出來(lái)的。

孩子從小到大都很懂事，從小就聽(tīng)老師的話，事實(shí)證明聽(tīng)老師的話沒(méi)有錯(cuò)，老師告訴了你通往成功的路，老師的目的是想讓你有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，你聽(tīng)了，做了，努力了，我相信會(huì)有成就的。這樣的乖孩子挺多。我記得孩子上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我送他到學(xué)校，看到很多孩子都在教室里玩，但有一個(gè)孩子卻靜靜的坐在那里看書(shū)，這個(gè)孩子給我很深的印象，他叫郭x?，F(xiàn)在也在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。他是從小學(xué)到初中到高中一直都很優(yōu)秀的孩子，還有郭xx，王xx，趙xx，朱xx等很多孩子。那個(gè)時(shí)候他們經(jīng)常在一個(gè)班里。我記得我對(duì)他們說(shuō)過(guò)：你們現(xiàn)在是同學(xué)，將來(lái)以后還做同學(xué)，一起上高中，一起上大學(xué)。如今這些孩子們真的一個(gè)不拉的全部來(lái)到了這所學(xué)校，我真的替你們驕傲！

孩子們，再加把勁，對(duì)自己說(shuō)句狠話：再苦再累，我們都要挺過(guò)去。風(fēng)雨之后就是彩虹！讓我們一起走進(jìn)理想中的大學(xué)吧！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師：

在這樣的青春時(shí)光，很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí)，雖然班級(jí)里只有少部分男生，但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，團(tuán)結(jié)互助，取得了第六名的好成績(jī)，并多次獲得精神文明班稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥，英語(yǔ)老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們?cè)诰o張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切?！耙路┡藛?？感冒好了嗎？成績(jī)要加油？”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，立志成功！用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！

最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順利！身體健康！謝謝大家！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)：

您們好！

次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了****學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表六（3）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒(méi)顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而在玩電腦，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個(gè)87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

這學(xué)期，我們6年級(jí)重新進(jìn)行了分班。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們6（3）班得到了兩位非常負(fù)責(zé)任的老師。不過(guò)，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光*老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸他*的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸他*的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了?。。。ň炊Y）

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為最后兩年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！（鞠躬）謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇四

我在《讀者》雜志上曾經(jīng)看到過(guò)樣一句話：“家長(zhǎng)要和孩子交流，如果你現(xiàn)在還不給孩子交流，等孩子長(zhǎng)大了，他將不再與你交流”。這句話一直深深印在我的腦海里。在此，我引用這句話，也期望我們的家長(zhǎng)能夠多和孩子溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將生活在無(wú)比幸福之中。

回憶曉寧從會(huì)說(shuō)話那天起，我們家就能夠在非常平等和諧的前提下坦誠(chéng)面對(duì)每一個(gè)話題。上了高中之后，在孩子到家的有限時(shí)間里，我能夠從孩子口中，獲取到發(fā)生在學(xué)校的更多信息，包括前面提到的老師的感人事跡，這些都源自交流的功勞。那么如何交流，如何做好家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡(jiǎn)單而又喻意深刻的描述。讀給大家：

如果有機(jī)會(huì)，與孩子只聊4個(gè)問(wèn)題，就完成了家庭教育：

另外，我還要說(shuō)明的是，我們各位家長(zhǎng)與孩子之間除了父子、母子、父女、母女關(guān)系外，家長(zhǎng)與孩子之間更多的是朋友關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系！我們要通過(guò)平等的溝通交流，不僅要知道孩子的考試成績(jī)，還要知道孩子的理想抱負(fù)、興趣愛(ài)好、喜怒哀樂(lè)。

第五、寬容孩子勝于寬容自己。

因此，我們家長(zhǎng)朋友，要引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待成功與失敗，順境與逆境。努力做到成功不驕傲，失敗不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。

第六、家長(zhǎng)要克服單純依賴學(xué)校思想。

我曾記得一個(gè)教育專家說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)：“孩子在成人之前，受到家庭、學(xué)校、社會(huì)的影響比例是5：3：2，也就是說(shuō)家庭是孩子最重要的教育棲息地，學(xué)校位居第二，社會(huì)名列第三。這就是我為什么要說(shuō)“家長(zhǎng)要克服單純依賴學(xué)校思想”的前提。

外高是一所寄宿制學(xué)校，平時(shí)孩子在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要多的多。前面說(shuō)到，家長(zhǎng)要與孩子多交流，在此略做重復(fù)。當(dāng)孩子回到家里時(shí)，我們家長(zhǎng)要利用吃飯、聊天等時(shí)間，多了解一些孩子在校情況，全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。一定不要以為把孩子送進(jìn)學(xué)校就可以萬(wàn)事大吉。有的家長(zhǎng)忙于工作，從不或者很少過(guò)問(wèn)孩子的思想與學(xué)習(xí)，也從不與班主任及任課老師交流。我敢說(shuō)，我們?cè)谧募议L(zhǎng)中，肯定有人連六個(gè)任課老師都不一定認(rèn)全。但是，當(dāng)孩子成績(jī)落后了，或出了問(wèn)題時(shí)，不是從自己身上找原因，而是怪學(xué)校、怪老師，怪孩子，這種態(tài)度對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)十分不利。

在此，我用四個(gè)事例談?wù)勎以诤⒆映砷L(zhǎng)中所起的作用。

第一個(gè)事例，有一次我和老師交談得知，孩子在吸收新知識(shí)時(shí)，有時(shí)候不能夠一下子明白所講內(nèi)容，老師說(shuō)這也是大多數(shù)孩子的共性問(wèn)題，理論上叫信息接收延時(shí)，也就是所謂的慢半拍。后來(lái)我采取了兩項(xiàng)措施，一是給孩子買(mǎi)了一個(gè)步步高讀書(shū)機(jī)，上面有全套的高中教學(xué)視頻，孩子提前預(yù)習(xí)有了保障；二是在孩子的要求下，購(gòu)買(mǎi)了全套的《教材解析》，兩者綜合運(yùn)用，相當(dāng)于在提前預(yù)習(xí)上打好了前站。

第二個(gè)事例，有一次了解到孩子一段時(shí)間以來(lái)，思想壓力很大，老師說(shuō)，孩子回到家以后，不要談學(xué)習(xí)，那我就及時(shí)改變方向，聊聊“非常6+1”，聊聊“我是歌手”娛樂(lè)節(jié)目等，也使孩子有了更好的釋放空間。

第三個(gè)事例，去年，班主任要求每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的成績(jī)，制定高考目標(biāo)。我當(dāng)時(shí)想，目標(biāo)好制定，關(guān)鍵在落實(shí)。如果外在引導(dǎo)與內(nèi)驅(qū)動(dòng)力同步前進(jìn)，一定會(huì)效果更佳。我做了兩件事，一件是暑假期間，我邀請(qǐng)了一個(gè)名牌大學(xué)生共進(jìn)午餐，給孩子創(chuàng)造一個(gè)充分交流的空間。之后，孩子給我說(shuō)，爸爸，哥哥說(shuō)了，學(xué)的好，將來(lái)你挑大學(xué)；學(xué)不好，將來(lái)大學(xué)挑你。這句話雖然很直白，但對(duì)孩子的影響將持續(xù)她三年的高中生活。第二件是我在網(wǎng)上給孩子找到她所制定的目標(biāo)大學(xué)近三年高考錄取分?jǐn)?shù)線，孩子每次考試都在與這條線比較，她的目標(biāo)更加清晰。

第四個(gè)事例，4月21日，班主任給家長(zhǎng)發(fā)短信，叮囑家長(zhǎng)參加活動(dòng)時(shí)送給孩子一份祝愿。關(guān)于這份祝愿，我思考了一個(gè)星期。我期望能夠用濃縮的語(yǔ)言，承載更多的內(nèi)涵。我還期望，用獨(dú)特的方式，使孩子在即將踏入高三的征途中記住這份祝愿。我搜集出孩子蘊(yùn)含青春朝氣的照片，選擇了象征希望而又堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的竹子作為背景，制作出簡(jiǎn)潔明了包含喻意的祝愿送給孩子（展示）。

我說(shuō)這些，是建議我們的家長(zhǎng)，一方面要發(fā)揮家長(zhǎng)能夠發(fā)揮的作用，另一方面當(dāng)班主任、任課老師給我們布置工作任務(wù)時(shí)，我們不僅要不折不扣的執(zhí)行，還要高質(zhì)量的完成，這是我們必須要履行的應(yīng)盡義務(wù)。

上述幾點(diǎn)想法，不求各位家長(zhǎng)引起共鳴，只愿各位學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步。

我想，有了班主任韓老師的引領(lǐng)導(dǎo)航、有了二11班全體老師的共同努力、有了全體學(xué)生的拼搏進(jìn)取、有了各位家長(zhǎng)的大力支持，二11班一定將繼續(xù)保持她的昂揚(yáng)斗志，一定會(huì)在一年之后迎來(lái)她不平凡的收獲。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表二11班各位家長(zhǎng)再次向班主任韓老師、向各位任課老師表示崇高的敬意，祝他們事業(yè)有成，祝他們桃李滿天下。

謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇五

尊敬的老師，家長(zhǎng)們，同學(xué)們：

大家上午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！

我是xx的媽媽，很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲业暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距。

今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美好未?lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(zhǎng)提出了更高的要求，所以我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點(diǎn)體會(huì)。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。因?yàn)槲沂且幻t(yī)務(wù)工作者，每天面臨著許許多多病人的疾苦，他們焦慮、痛苦的表情使我感到很心寒。所以我希望每一個(gè)孩子健健康康快快樂(lè)樂(lè)。高中階段，是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)要提醒他們?cè)陲嬍撤矫娌灰?，要均衡營(yíng)養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到與人為善與人為樂(lè)的好品質(zhì)。這樣她們以后才能適應(yīng)社會(huì)。

到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但一定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事。考試，成績(jī)和排名永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，有時(shí)給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣容易使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他，而是安慰他鼓勵(lì)他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的。

在家的時(shí)候放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡，在家里也會(huì)幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的活。另外孩子有問(wèn)題時(shí)，處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對(duì)管不了的。

我覺(jué)得這一條至關(guān)重要。“親其師，信其道”，孩子喜歡老師，仰慕老師，她學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁，有興趣，學(xué)得輕松。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。所以在她放假在家時(shí)自己盡量不出去，多留在家里陪她。我是想，孩子上了高中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，別的幫不上，也就是盡力做好她的后勤保障工作吧，盡量給他節(jié)約點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)、活動(dòng)或休息。在最后一年半的時(shí)間里希望我們的孩子和家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師共同完成學(xué)業(yè)。以上這些是我的粗淺認(rèn)識(shí)，我相信孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作愉快、身體健康，?？蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康、最終走向理想的大學(xué)生涯。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇六

各位叔叔、阿姨：

上午好！

很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表34班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。高二34班組建之初是一個(gè)頗為“頑皮”的班級(jí)?？墒俏野嗤瑢W(xué)都很懂事，學(xué)習(xí)上互相支持，生活上互相幫助，可謂是一個(gè)十分優(yōu)異的班級(jí)。我班的成績(jī)也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以，能代表班級(jí)發(fā)言我感到十分榮幸。

我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。

愛(ài)是什么？愛(ài)是理解，是寬容，是呵護(hù)；是尊重，是勸慰；愛(ài)是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

有人說(shuō)父親是一座山，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格；有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛(ài)父親，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪，母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè)，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng)。

爸爸媽媽，你們辛苦了！

爸爸媽媽，您知道嗎，每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn)，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航！

18年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)！是您，天下最無(wú)私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕猓‘?dāng)然，希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績(jī)的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。

我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了運(yùn)河中學(xué)，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取4a，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，再創(chuàng)輝煌。同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。因?yàn)槲覀冎?，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹！相信吧，今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們！

父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高二34全體同學(xué)向你們保證，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們拼了。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前！

媽媽，我愛(ài)你！爸爸，我愛(ài)你！老師，我愛(ài)你。我們一定會(huì)為愛(ài)拼搏！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇七

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好！我是x班xx的媽媽。首先十分感謝班主任x老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問(wèn)題。也十分感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家xx長(zhǎng)在了，明白疼媽媽了?！迸畠郝?tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。

教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。

平時(shí)，我總鼓勵(lì)xxx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn)。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書(shū)，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。

家長(zhǎng)端著書(shū)，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。

以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了，老師批評(píng)了我也但是問(wèn)。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇八

在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好。

首先，我做一下自我介紹。

我是高二年級(jí)xx班學(xué)生xxx的家長(zhǎng)。

今天，在這么大的禮堂，當(dāng)著這么多家長(zhǎng)的面，作為一名普通學(xué)生的家長(zhǎng)，能夠站在這么高的講臺(tái)上發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸。

首先我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。感謝你們一直以來(lái)對(duì)于教學(xué)的辛勤付出，感謝你們積極努力地建立與家長(zhǎng)之間的良好溝通。也感謝你們給予我這么一次好的機(jī)會(huì)，讓我今天能夠和大家共商大計(jì)，探討如何做父母這樣一個(gè)話題。

在這里，我還要感謝我的孩子。是他的努力，讓我在今天親身體味到了這樣一句古話的含義：

立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。

根據(jù)和校方事先的溝通，今天我在這里談三個(gè)方面的問(wèn)題：

一是，如何看待孩子的成長(zhǎng)。

二是，如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

三是，父母如何與孩子溝通。

關(guān)于如何看待孩子的成長(zhǎng)。我認(rèn)為這是家長(zhǎng)都要首先解決的課題，也是后兩個(gè)方面的基礎(chǔ)和根本。所以這里，我將這三個(gè)方面融合在一起，不再分別討論。

我們?nèi)绾味ㄎ蛔约鹤鳛楦改傅纳矸?，我們要把自己的孩子培養(yǎng)成什么樣的人。教育與自我教育的關(guān)系。

一個(gè)人的成長(zhǎng)，是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。孩子的不同階段，會(huì)有不同的階段的問(wèn)題出現(xiàn)。不僅孩子是這樣，甚至是成年人，也存在成長(zhǎng)和自我教育的問(wèn)題。表現(xiàn)在目前的這個(gè)階段，很多家長(zhǎng)都會(huì)感覺(jué)，孩子越大越難教，甚至?xí)泻芏嗟募彝?，父母和子女?huì)發(fā)展到仇人一樣的局面。

古人云，行有不得，反求諸己。放到家庭教育的角度，就是要求做父母的，當(dāng)自己教不下去的時(shí)候，需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，從自己身上找原因。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我擺出一副高高在上的教育者的姿態(tài)，把孩子當(dāng)做被教育的對(duì)象，進(jìn)行我全對(duì)你全錯(cuò)，你必須照我說(shuō)的去做，弄到最后父親和兒子幾乎快要打起來(lái)，這樣一種教育方式的情況下，教育是失敗的，無(wú)效的。當(dāng)你情緒失控的時(shí)候，做父母的就只是在發(fā)泄自己的憤怒，而不是真的在考慮如何解決問(wèn)題，如何幫助孩子成長(zhǎng)，如何對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

所以，在我而言，我首先是一位慈愛(ài)的父親，其次才是“我”。我必須放棄自己的獨(dú)斷、自以為是。對(duì)于半大的孩子，我習(xí)慣于把他當(dāng)做獨(dú)立的成人來(lái)對(duì)待，凡事和他商量。我提出我的要求，但我不強(qiáng)求立即的接受和執(zhí)行。我有耐心，把我認(rèn)為正確的觀念、道理，一次次講給他聽(tīng)。他要是不聽(tīng)，沒(méi)有馬上照著去，我必須不生氣。接著和他繼續(xù)商量，繼續(xù)講道理。我有耐心等，等他自己做出明智的、心甘情愿的選擇。我相信他有這樣的良知，有這樣的能力和智慧。

父母放下做父母的架子，你才能走進(jìn)孩子的心里去，孩子才能接受你。你想要施加的影響才能夠起作用。

我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?在我來(lái)說(shuō)，我是希望自己能教出一個(gè)獨(dú)立的人。不僅要有生存之技，更要追求生活之道。

一個(gè)獨(dú)立的人，要有自我負(fù)責(zé)的精神。要活得通暢，過(guò)一種唯求心安的生活。要有命自我立，福自我求，這樣一種自我認(rèn)同、自我肯定的心態(tài)。

關(guān)于溝通，舉幾個(gè)例子。

一是，當(dāng)我意識(shí)到手機(jī)的危害，我開(kāi)始和孩子商量。我告訴他我所想到的害處，然后說(shuō)，你自己考慮一下，該怎么解決這個(gè)問(wèn)題，然后給我一個(gè)答復(fù)。當(dāng)天，孩子就主動(dòng)上交了手機(jī)。到現(xiàn)在有一年多了吧。我想，有些問(wèn)題的解決，遠(yuǎn)比我想象的要容易和簡(jiǎn)單。當(dāng)你把選擇權(quán)交出去的時(shí)候，孩子知道該如何做。

二是，孩子是班長(zhǎng)。曾經(jīng)有一次向我們提出，想辭掉不干的想法。一是自己要花時(shí)間，二是同班一些學(xué)生根本無(wú)心學(xué)業(yè)，你根本改變不了別人的想法和心態(tài)。我會(huì)鼓勵(lì)他，有一些責(zé)任總是要有人來(lái)承擔(dān)的。盡力去做，問(wèn)心無(wú)愧就好。

很多時(shí)候，我也不知道該如何教自己的孩子。但是我認(rèn)清了自己，也需要學(xué)習(xí)，如何去做父親。

差不多有兩年的時(shí)間里，我和自己的孩子，每周固定一次活動(dòng)安排，一起讀弟子規(guī)的講座。我想我的堅(jiān)持終于見(jiàn)到了效果。現(xiàn)在我基本上不太專門(mén)花時(shí)間在孩子的教育上。我知道，一個(gè)獨(dú)立的人已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了，我可以放心，讓他自己走自己的路。

我想，大學(xué)并不能夠解決孩子以后的一切難題。

德行與道義的力量，才是支撐人字結(jié)構(gòu)的根本。

《弟子規(guī)》里面先講孝悌謹(jǐn)信、泛愛(ài)親仁，而余力學(xué)文放在最后。

何為本，何為末。

如何修養(yǎng)開(kāi)闊、包容、積極的心態(tài)，如何與人相處，這些遠(yuǎn)比知識(shí)和能力要來(lái)的重要。

我們祖先的智慧是偉大的。

我的講話完了。

謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇九

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

大家晚上好！我是八年級(jí)六班的韓欣雨，今天很高興能站在這里給大家分享我愉快的學(xué)習(xí)生活。

首先，我要感謝各位老師對(duì)我的諄諄教誨，沒(méi)有老師的辛苦付出，就不會(huì)有我今天的優(yōu)異成績(jī)。老師就像辛勤的園丁一樣，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，在此由衷的感謝你們！

各位叔叔阿姨，我每天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍(lán)色、金色，都是裝點(diǎn)我學(xué)習(xí)生活的重要色彩。接下來(lái)我就和大家分享一下這些顏色吧！

綠色，代表的是健康、科學(xué)。在我看來(lái)，就是要有健康的心態(tài)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，然后努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事情，所以在學(xué)習(xí)上絕不偷懶，不讓父母操心、擔(dān)心，自己的事自己做，今日事今日畢。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我每天晚上除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)外，還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品，而且在讀書(shū)的過(guò)程中，在旁邊放上筆和本子方便隨時(shí)摘抄，堅(jiān)持不動(dòng)筆墨不讀書(shū)；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我會(huì)及時(shí)整理知識(shí)點(diǎn)，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞清楚，力爭(zhēng)達(dá)到融會(huì)貫通，舉一反三；在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持每天讀課文、記單詞，課文里的詞語(yǔ)和句子張口即來(lái)，語(yǔ)感也自然而然增強(qiáng)了。

紅色，它代表熱情、活潑、積極向上。例如暑假時(shí)我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會(huì)選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練，在悶熱的舞蹈室一遍遍練習(xí)舞蹈動(dòng)作，每次都汗流浹背，可我從不叫苦不喊累，一聲不吭地堅(jiān)持了下來(lái)；參加學(xué)校太陽(yáng)花寫(xiě)作社團(tuán)活動(dòng)，我也充滿熱情，每次都按時(shí)參加，一絲不茍完成老師布置的練筆任務(wù)。作為班干部，各科老師交給我大大小小的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，盡我所能地做好。我還熱心公益，學(xué)校每次組織給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng)衣物，我總是積極響應(yīng)，慷慨解囊。

藍(lán)色，代表安靜、平靜和專注。每天晚上，我有三件必修功課，首先是完成學(xué)校布置的作業(yè)，然后是練小提琴，最后是看書(shū)。這三件事情，我都會(huì)安靜認(rèn)真地去做，特別是練琴和看書(shū)是我無(wú)比享受的。我專心致志投入其中，仿佛全世界都在我面前安靜下來(lái)，一起和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng)。

金色，代表熱愛(ài)陽(yáng)光，熱愛(ài)自然。我是一個(gè)喜歡旅行的孩子，利用假期我和家人一起去過(guò)南京、青島、大連、威海、三亞、廣州，珠海等很多地方。我攀登上高山，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的喜悅；我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼，建沙堡；沿著中山陵拾級(jí)而上，回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛，充滿欣喜和好奇，去親近神奇而美麗的大自然。我無(wú)比熱愛(ài)自然，熱愛(ài)燦爛的陽(yáng)光，我要讓明媚的陽(yáng)光撒在我的身上，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀寬容、求真向善的女孩。

這就是我充實(shí)、幸福的多彩生活，我多么希望同學(xué)們和我一起加油努力，在北小這個(gè)樂(lè)園里綻放精彩，享受成長(zhǎng)，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們敬愛(ài)的.老師和親愛(ài)的父母！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是高二x班班長(zhǎng)xxx。

首先，我很榮幸能成為高二x班班長(zhǎng)在這里發(fā)言，并代表全體高二同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心！

和大多數(shù)同學(xué)一樣，20xx年的夏季，我來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半。這段時(shí)間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個(gè)寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高二同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這些天來(lái)的總體感受！

從我們進(jìn)校園的第一天起，學(xué)校就對(duì)我們的行為規(guī)范嚴(yán)抓不懈：男生不得留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會(huì)進(jìn)行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時(shí)間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時(shí)也會(huì)讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了整個(gè)集體的凝聚力。無(wú)論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進(jìn)步了，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對(duì)自己就更有信心，在學(xué)習(xí)上，也就更有動(dòng)力了。

現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無(wú)法想象的。一開(kāi)始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言；校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開(kāi)始適應(yīng)它。早自習(xí)，校園里到處書(shū)聲朗朗；平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽(tīng)講；晚自習(xí)的教室，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺(jué)很充實(shí)。

另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績(jī)成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績(jī)，與老師的培養(yǎng)，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長(zhǎng)的辛勤付出，密不可分。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護(hù)，溝通與交流下才能健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我相信，在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下，明年的高考，我們定會(huì)金榜題名?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會(huì)無(wú)悔于高中，無(wú)悔于自己的付出。走出高考考場(chǎng)之時(shí)個(gè)個(gè)都是成功者！讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)！

愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十一

尊敬的各位到會(huì)家長(zhǎng)：

晚上好！

我是周佳，今天我代表全班同學(xué)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《您的關(guān)愛(ài)，我們的成長(zhǎng)》，我要講的主題是有關(guān)和家長(zhǎng)溝通的問(wèn)題。

有一位哲人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要帶上三句話上路，微笑是一種美德；為幫助過(guò)你的人準(zhǔn)備一份禮物；不為一朵花停留太久。他說(shuō)的就是溝通！

曾幾何時(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后那一聲聲震撼的關(guān)門(mén)聲，是我們和父母之間的沉默和爭(zhēng)吵。

也許是我們長(zhǎng)大了，自認(rèn)為父母太過(guò)嘮叨，也許是父母太忙了，抽不出時(shí)間和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們絕大多數(shù)時(shí)間，所以，對(duì)于“溝通”一詞，我們已經(jīng)很陌生了。

作為一名高中生，我們覺(jué)得自己的自主意識(shí)增強(qiáng)了，有成人感，要求從父母的保護(hù)下獨(dú)立出來(lái)，我們更重視伙伴關(guān)系，最看重朋友和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)而非父母的意見(jiàn)，很多時(shí)候我們更愿意向朋友敞開(kāi)心扉，而對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有“閉鎖”傾向。

孩子與父母之間難以溝通主要有三個(gè)方面的原因：一是容易出現(xiàn)意見(jiàn)分歧，孩子認(rèn)為家長(zhǎng)不理解自己，在許多方面存在著不同的看法。在青春期，青少年一方面要求個(gè)性的獨(dú)立，另一方面，又需要父母的理解和支持。其次是自己與父母沒(méi)有多少溝通的話題，父母與孩子之間少有共同語(yǔ)言，很難交流，表面看起來(lái)很平靜，其實(shí)都有內(nèi)心焦慮，這或許源自于父母的工作壓力和孩子的學(xué)習(xí)壓力。

父母對(duì)孩子說(shuō)的話一般總是指責(zé)、批評(píng)、抱怨；有時(shí)甚至諷刺挖苦，很多時(shí)候說(shuō)話都沒(méi)有明確的目標(biāo)，想到什么說(shuō)什么，想到哪里說(shuō)哪里，這會(huì)讓孩子無(wú)所適從。父母親又總是把所有的期望寄托在孩子的身上，特別是寄托在學(xué)習(xí)成績(jī)上，過(guò)于看重孩子的分?jǐn)?shù)，只看結(jié)果不關(guān)心過(guò)程，過(guò)高的期望值是造成父母與孩子關(guān)系緊張的原因之一。

因此，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母要有適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc態(tài)度，要經(jīng)常與孩子溝通，平等對(duì)待孩子，不擺家長(zhǎng)的架子。

1、定期和孩子進(jìn)行深入交談，交談時(shí)要避免訓(xùn)斥的語(yǔ)氣。要讓孩子心甘情愿和心情愉快地接受家長(zhǎng)的教育和建議。

2、切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時(shí)候與他對(duì)比或拿別的孩子與他對(duì)比。要就事論事，具體的分析問(wèn)題，幫助孩子解決問(wèn)題，而不是埋怨，比較。

3、多跟老師交流，隨時(shí)關(guān)注孩子的變化。但要跟孩子說(shuō)明，自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問(wèn)題。不是想監(jiān)視他，不是不信任他。

4、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。

在孩子的成長(zhǎng)階段，除了父母和老師，朋友對(duì)他的影響是最大的了。尤其有些問(wèn)題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他健康的成長(zhǎng)。

5、在孩子成績(jī)下降的時(shí)候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。

孩子的成績(jī)下降的時(shí)候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵(lì)他，幫助他重新樹(shù)立信心，幫助他具體分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。責(zé)備會(huì)疏遠(yuǎn)他與你的距離，以致今后出了問(wèn)題，也不會(huì)再主動(dòng)拿出來(lái)與父母協(xié)商。當(dāng)然，也不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不聞不問(wèn)、漠不關(guān)心。

6、身體力行，為孩子做表率。

以上是我代表全班同學(xué)與家長(zhǎng)說(shuō)的心理話，供各位家長(zhǎng)參考，不當(dāng)之處懇請(qǐng)家長(zhǎng)指正，我們將萬(wàn)分感謝，因?yàn)槲覀兌级嗝吹乜释c親愛(ài)的爸爸媽媽們和諧相處，加強(qiáng)溝通，在你們的關(guān)懷下快樂(lè)地成長(zhǎng)！

最后，衷心地感謝各位親愛(ài)的爸爸媽媽們參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，祝你們身體健康，工作順心！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十二

各位家長(zhǎng)：

我很榮幸得此機(jī)會(huì)，與大家分享我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過(guò)程

同諸位家長(zhǎng)一樣，我的父母也期望我能考上不錯(cuò)的大學(xué)，這樣的話，至少未來(lái)生活不必過(guò)多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高，但他們十分注重對(duì)我各方面的培養(yǎng)。同時(shí)，他們也是我的榜樣，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來(lái)的。我的父母在對(duì)于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí)，也不給我過(guò)高的要求，只是讓我一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)得住自已就行，在此之上，取得一次次的進(jìn)步。

我認(rèn)為，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí)，以做到好榜樣，來(lái)影響和感化孩子。并且，對(duì)毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教，根除禍端（惡習(xí)）。比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游，少接觸與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。更重要的是，一定要注意與孩子的交流，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù)，父母要放下架子，語(yǔ)重心長(zhǎng)，了解孩子內(nèi)心所想，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子知道你們的不易，不要敷衍。我每周回家至少會(huì)和我的父母交一次心，這內(nèi)容涉及很多，也不限方面，但我總能從父母的言語(yǔ)間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事，家長(zhǎng)僅是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用。可能大多家長(zhǎng)最苦惱的就是：再過(guò)兩三年，孩子的未來(lái)就基本定型了，可他現(xiàn)在還不知道努力，每天渾渾噩噩，很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色，投入了大把時(shí)間。表面上很努力，卻收獲頗少。

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學(xué)，其實(shí)他們并不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。以我來(lái)說(shuō)，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學(xué)生，到底有什么差別？同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，為什么結(jié)果不一樣，為什么我苦學(xué)一天，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過(guò)深度思考之后，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同：追求效率，細(xì)心認(rèn)真，是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn)。

細(xì)細(xì)想來(lái)，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，高效率，高質(zhì)量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí)，把自已搞成大忙人，結(jié)果卻不盡人意。于是，我便在自身上做實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合自已規(guī)定時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)，就把心澄清，然后心無(wú)旁騖，滿門(mén)心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò)，當(dāng)我的成績(jī)有所上升時(shí)，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。

首先，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時(shí)間。比如之前，我們晚上開(kāi)學(xué)寢到11點(diǎn)，我也在那時(shí)學(xué)習(xí)，可我總是犯困，學(xué)習(xí)效率極低，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時(shí)間，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉(zhuǎn)為早上早起，來(lái)補(bǔ)回晩上的時(shí)間。

其次，得明確在自已的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，該學(xué)什么，要記什么，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無(wú)目的。

接著，同學(xué)們要注意多看課本，課上認(rèn)真做筆記，課下認(rèn)真作業(yè)，這都是最基本的套路，若是成績(jī)無(wú)起色，不要說(shuō)你有多努力，絕對(duì)是以上環(huán)節(jié)沒(méi)做到位。

可能很多人都覺(jué)得我一是做了不少題，一定是沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)。其實(shí)不然，我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一本資料書(shū)都沒(méi)看過(guò)，一道課外資料題都沒(méi)做過(guò)，并不是不推崇課外拓展。而是我明白，連課內(nèi)知識(shí)都掌握不全，盲目刷題，簡(jiǎn)直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很扎實(shí)，那樣再做高難度題，絕對(duì)會(huì)事半功倍。

最后，就是我們的自制力。其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候，幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí)，可在這條路上，沒(méi)有自制力的同學(xué)自然會(huì)停下來(lái)欣賞美麗的假象，而忘了前進(jìn)。這路當(dāng)然也有吸引我的假象，有時(shí)我也會(huì)猶豫不決，這個(gè)過(guò)程很痛苦，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾，我也會(huì)想，我只是個(gè)孩子，而且是個(gè)極不出色的孩子，為什么不能過(guò)放松的日子，把自已打扮一下。但是，我又是個(gè)不服輸?shù)娜?，我覺(jué)得我并不笨，為什么獨(dú)立學(xué)業(yè)高峰的人不是我？在仔細(xì)的思忖之后，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的，是證明自我，用我的手來(lái)輔我想要的人生，用我的肩膀來(lái)?yè)纹鹞业募?，用我的能力?lái)贍養(yǎng)父母，回報(bào)父母。

其實(shí)以我為例，我更想說(shuō)，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí)，在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動(dòng)，算是被他們看得很清楚，若想學(xué)習(xí)我的方法，或是超越我，自然十分輕松，可現(xiàn)實(shí)未出現(xiàn)此結(jié)果，這說(shuō)明，一些學(xué)生自身本來(lái)就不想學(xué)，不想打造自已的未來(lái)，也沒(méi)意識(shí)到自身處境。對(duì)于這些學(xué)生，想進(jìn)步，可謂比登天還難。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果自身無(wú)法意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，那無(wú)論家長(zhǎng)如何調(diào)教，老師如何督促，最終也只是杯水車(chē)薪。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十三

尊敬的老師、各位叔叔阿姨：

下午好!

我叫張xx，是五年級(jí)四班的學(xué)生，很高興你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛勤培育和大力支持?；仡櫸迥陙?lái)的學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：

1、上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，老師提出的問(wèn)題，我都認(rèn)真思考，積極回答；

2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作；

3、不會(huì)不懂的題目想辦法解決；

4、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認(rèn)真完成。正確對(duì)待考試，學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績(jī)好了自然高興，成績(jī)不好也不能放棄，及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤，就會(huì)進(jìn)步！為了讓我們得到真正的、全面的教育，請(qǐng)讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長(zhǎng)爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠(yuǎn)是您的`兒女，在進(jìn)步時(shí)需要你們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)需要你們的安慰。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了五個(gè)春秋，驀然回首，五年來(lái)我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無(wú)知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，今天是母親節(jié)，我代表全班同學(xué)向老師和媽媽們說(shuō)聲：我愛(ài)您！我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，是老師和家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì)，作為演講人，快寫(xiě)一篇發(fā)言稿吧。下面是小編給大家整理的關(guān)于簡(jiǎn)單明了家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(精選七篇)，歡迎大家來(lái)閱讀。

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是__的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話吧。

__在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒(méi)有起太大的作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)__的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺(jué)。__在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

最后，希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。

謝謝大家!

尊敬的老師、家長(zhǎng)：

大家下午好!

盛世譜華章，教育續(xù)新篇。今天，陽(yáng)光普照，溫情如花;今天，心潮澎湃，飽含希望;今天，是大英外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的又一次隆重的家長(zhǎng)聚會(huì)。在這里，我作為20__級(jí)_班__的家長(zhǎng)，能與各位家長(zhǎng)朋友分享教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，感到萬(wàn)分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，并向你們真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了”!

時(shí)間過(guò)得真快，猶如白駒過(guò)隙，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過(guò)了三個(gè)春秋。在這里，他們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又發(fā)展了能力;既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人;既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，又樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀;在這里，他們學(xué)會(huì)了很多很多。他們的'個(gè)子在一天天長(zhǎng)高;他們的智慧在一天天爭(zhēng)強(qiáng);我們的情操一天天高尚;他們的人格一天天健全……“桃李不言，下自成蹊”，感謝老師們，是你們的付出，照亮了他們的前程;是你們的奉獻(xiàn)，綻放了他們的心田。

說(shuō)到孩子的教育，我覺(jué)得應(yīng)該是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的神圣使命，它是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)需要長(zhǎng)期探索研究的千秋偉業(yè)。教育只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，我也沒(méi)有找到一條適合孩子發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)路線，也沒(méi)有什么成熟的育兒經(jīng)驗(yàn)，在這里，我只想說(shuō)幾點(diǎn)細(xì)微真實(shí)的感受，與各位家長(zhǎng)共勉!

一：關(guān)注孩子的健康。作為家長(zhǎng)，我們不能只是關(guān)心孩子的身體，更重要的是要關(guān)注孩子的心理。要教育孩子吃苦耐勞，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)，能承受挫折和壓力。

二：多和孩子溝通。溝通無(wú)極限，親情伴心田。孩子畢竟是孩子，他們的心智還不夠成熟，他們的抗打擊力還不夠強(qiáng)，他們需要理解，需要鼓勵(lì)，需要欣賞，需要包容，需要關(guān)愛(ài)，需要肯定，需要贊美……希望家長(zhǎng)朋友們耐心些，放下架子，放下尊卑，與孩子平等對(duì)話!

三：多與老師溝通。及時(shí)向老師了解孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。我們家長(zhǎng)，只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展!

最后，希望我們的孩子，在老師的引領(lǐng)下，倍加珍惜青春，倍加珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，和諧待人，團(tuán)結(jié)向上，放飛夢(mèng)想;祝愿我們的老師身體健康，平安吉祥;祝愿我們的家長(zhǎng)，家庭幸福，合家歡樂(lè);祝愿大英外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校越辦越好，再創(chuàng)佳績(jī)，再續(xù)輝煌，實(shí)現(xiàn)大英人的教育夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的民族夢(mèng)!

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師：

大家好!我叫__，是__的學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題，感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!

在這樣的青春時(shí)光，很慶幸自己能夠在---班學(xué)習(xí)，雖然班級(jí)里只有少部分男生，但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，團(tuán)結(jié)互助，取得了第六名的好成績(jī)，并多次獲得精神文明班稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥，英語(yǔ)老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們?cè)诰o張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切?！耙路┡藛?感冒好了嗎?成績(jī)要加油?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!

謝謝大家!

尊敬的老師、尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!我是__的家長(zhǎng)。首先衷心地感謝老師對(duì)孩子們的諄諄教誨和悉心培養(yǎng)!讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)很慚愧，在座的家長(zhǎng)有很多比我做得要好，我覺(jué)得自己做得很不夠，有很多的欠缺和疏漏，既然站在這了，我就粗淺地談點(diǎn)看法，以便拋磚引玉。

1、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，尊重孩子的興趣，培養(yǎng)和增強(qiáng)他的自信心。自信心其實(shí)非常重要，nba最著名的籃球明星邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò)：失去了贊美和鼓勵(lì)，任何人都會(huì)灰心失意。可見(jiàn)那么著名的明星也是經(jīng)不住失敗的打擊和挖苦諷刺的，何況年齡小心理素質(zhì)弱的孩子呢?孩子學(xué)習(xí)小提琴，只要有可能，有演出就鼓勵(lì)他登臺(tái)參加，幾百人幾千人的場(chǎng)合讓他經(jīng)歷感受一下。家里的組合家具，讓孩子來(lái)組裝，我打下手。孩子喜歡寫(xiě)科學(xué)幻想類的故事，就讓他參加多家刊物的征文，并且都入選發(fā)表了。起碼現(xiàn)在有一點(diǎn)不用發(fā)愁，他寫(xiě)作文不發(fā)怵了。

2、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在適合的時(shí)間做正確的事，放學(xué)后先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么有一定的條理，有錯(cuò)題糾正后摘錄到錯(cuò)題本匯總，節(jié)假日要有比較清楚的時(shí)間安排，做事之前方方面面要考慮周全，準(zhǔn)備充分，這樣就避免盲目，不浪費(fèi)時(shí)間，做事有效率。

3、加強(qiáng)溝通加強(qiáng)交流，和孩子先做朋友，再是父子，孩子一天天大了，有獨(dú)立的觀察判斷能力了，青春期臨近，得格外尊重他理解他體諒他，學(xué)習(xí)的壓力，成長(zhǎng)中的困惑煩惱，都需要溝通交流得到有效疏解。如果解決不好以后就很麻煩。孩子不看你怎么說(shuō)，而看你怎么做，所以身教重于言教。光要求孩子而自己做不到是不行的，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

4、我有時(shí)候在想：孩子們以后走上社會(huì)去工作去打拼，他們面對(duì)的是經(jīng)濟(jì)全球化，科學(xué)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活變化更快更迅猛的時(shí)代，怎樣立足怎樣生存怎樣發(fā)展而不被淘汰，他們憑什么安身立命呢?的確夯實(shí)基礎(chǔ)，一步步培養(yǎng)健康有責(zé)任感有愛(ài)心有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣適應(yīng)能力的有用的人至為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的面寬一點(diǎn)，思路開(kāi)闊一些，想象力再豐富一些?，F(xiàn)在就應(yīng)該一步一步地朝這個(gè)方向引領(lǐng)。

謝謝大家!

各位老師、家長(zhǎng)同志：

大家好!

我們有些家長(zhǎng)是相互認(rèn)識(shí)的，我是__的家長(zhǎng)，老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥膯?wèn)題。

說(shuō)到教育孩子我總結(jié)了幾點(diǎn)。首先感謝老師對(duì)她的教育和栽培，老師們辛苦了。我們家長(zhǎng)文化程度沒(méi)有那么深，根本輔導(dǎo)不了孩子，回到家里只要督促她學(xué)習(xí)，努力完成作業(yè)，不要總想著蒙混過(guò)關(guān)，其實(shí)是在騙自己，遇到難題要想法解決，弄懂，解決不了就求助于電腦，再不行就給老師打電話問(wèn)問(wèn)。

從小就教育她在學(xué)校里上課認(rèn)真聽(tīng)，不會(huì)的多問(wèn)老師，學(xué)會(huì)多問(wèn)，不要糊弄自己。一些課外書(shū)盡量滿足孩子，孩子買(mǎi)課外書(shū)不要吝嗇，多讀健康有益的課外書(shū)，在書(shū)里頭能學(xué)到一些有用的東西。在家玩是可以的，前提是做完作業(yè)，并交由家長(zhǎng)檢查完了。

平時(shí)教育她只有念好書(shū)才是唯一的出路，只要你有信心念，家長(zhǎng)就會(huì)全力支持。社會(huì)發(fā)展太快了，沒(méi)有文化根本不能適應(yīng)社會(huì)，現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然文化程度有限，但素質(zhì)都提高了，都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。對(duì)家庭來(lái)說(shuō)孩子學(xué)習(xí)是第一位的，不要給她們太多的壓力，要讓她們輕松地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。

這個(gè)年齡的孩子叛逆心理重，家長(zhǎng)說(shuō)話不要太直接，不要和她斗氣，多和孩子溝通，有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一時(shí)不夠理想，就十分焦急，時(shí)常抱怨，斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的，急于求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，其實(shí)孩子也不容易的，必須要練鐵成剛，要煉方可奏效，教育他們要有方法。

作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們付出努力，孩子取得好成績(jī)，我們也很欣慰，我們盡量做好自己的職責(zé)，給她一個(gè)好的環(huán)境，一個(gè)家長(zhǎng)能做的也就這些了。不僅如此，孩子的成功也離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，所以我們不僅要教育好孩子，還要配合老師的工作，孩子是父母的希望，一個(gè)好學(xué)生更是老師的驕傲。

謝謝大家!

各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持。我想孩子們會(huì)更感謝您，為什么這么說(shuō)呢?我想孩子們不會(huì)關(guān)心家長(zhǎng)會(huì)到底是什么內(nèi)容，但只要自己的父母在其中，這就是給孩子最大的精神鼓勵(lì)。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。作為老師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子，又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子，我們?cè)敢庥脨?ài)心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們同時(shí)也殷切的盼望著能得到各位家長(zhǎng)的'大力支持，孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，而有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為有老師的教育就行了，老師說(shuō)的話比自己說(shuō)的話管用，這是一種極其錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。作為父母，不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖，而不關(guān)心學(xué)生的心理成長(zhǎng)。教育關(guān)系孩子的一生，一旦錯(cuò)失機(jī)會(huì)，就難以彌補(bǔ)回來(lái)了。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況，以便老師能夠有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女做人與成材。相信在我們共同的努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展。

為此，我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出一下幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài);關(guān)注學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢(shì)學(xué)科的提高，促使學(xué)生均衡發(fā)展。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，我們要互相配合，把不良的發(fā)展勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。

二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲講話、爭(zhēng)論或看電視等。給孩子必需的物質(zhì)條件，購(gòu)買(mǎi)必要的學(xué)習(xí)用品和復(fù)習(xí)資料，但不必配置不需要的生活消費(fèi)品，mp3、mp4、手機(jī)等已嚴(yán)重影響了學(xué)生休息，轉(zhuǎn)移了學(xué)生的注意力，期待你的果斷處理。

三、重視自身的行為和修養(yǎng)，樹(shù)立威信，為孩子做好榜樣。注重家庭教育的一致性，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態(tài)。防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)情緒。

四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們?cè)缢缙穑幸?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)，使他們掌握必要的勞動(dòng)技能。

五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒(méi)有自律能力，特別是星期天不能按時(shí)完成作業(yè)和練習(xí)。雖然老師每次都會(huì)檢查，但畢竟一個(gè)人要詳細(xì)的檢查全班的學(xué)生，有時(shí)會(huì)力不從心。就是查出來(lái)沒(méi)有做，讓學(xué)生補(bǔ)做，又會(huì)影響當(dāng)天的功課，所以這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查。讓學(xué)生養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。這一點(diǎn)尤為重要，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記。

六、正確的評(píng)價(jià)孩子的得失。一般來(lái)說(shuō)，不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多，而自己的孩子缺點(diǎn)多，這是因?yàn)閷?duì)自己的孩子很了解，期望較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。

七、抓好子女的安全教育。尤其是校外住宿生和走讀生，除了要確保安全，更要請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生遵守紀(jì)律和作息時(shí)間。當(dāng)學(xué)生未按時(shí)回家時(shí)，應(yīng)及時(shí)和學(xué)校取得聯(lián)系，以防安全事故的發(fā)生。當(dāng)遇到災(zāi)害性天氣時(shí)，應(yīng)按時(shí)接送孩子。督促孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，定期為孩子清洗床單被罩。(特別是住宿生)以上幾點(diǎn)尤為重要，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記。

有人說(shuō)：“教師是一種講良心職業(yè)”。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用之才，那就是我們的追求。在我們的教學(xué)中，我們會(huì)平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不讓他受到冷落和歧視;經(jīng)常與學(xué)生交流，讓他們能和老師平等對(duì)話;教育學(xué)生如何做人，讓他們理解生活的意義;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力，幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);讓學(xué)生在校園生活幸福、健康，學(xué)習(xí)輕松、愉快。所以，我們請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心，我們絕不會(huì)放棄每一位學(xué)生，在教他們學(xué)習(xí)知識(shí)同時(shí)，我們也教育他們?nèi)绾巫鋈?，關(guān)愛(ài)他們成長(zhǎng)。相信通過(guò)我們師生以及各位家長(zhǎng)的共同努力，一定能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

我的演講完畢，謝謝大家!

大家好!我是上學(xué)期才接任的班主任，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出大家對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題：

一、班級(jí)基本情況：

本班現(xiàn)有學(xué)生78人。我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、小組長(zhǎng)的作用舉輕重的。

本班的小干部羅穎、李一、陽(yáng)翰林、梁聃果、江萱等積極主動(dòng)，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，還有一些有特長(zhǎng)的同學(xué)，如黃秀杰、梁煕、周曄等能為班級(jí)出好每一期黑板報(bào)，均被評(píng)為優(yōu)秀。這學(xué)期，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班學(xué)生奮力拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)(通報(bào)獲獎(jiǎng)名單)。

這跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無(wú)法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。

但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切!

二、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題吧。作為新班主任，一直覺(jué)得壓力很大，我必須比其他班主任花更多時(shí)間去了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子，糾正他們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助每個(gè)孩子進(jìn)步，而我唯一有的就是熱忱，終于期中考試取得了令人滿意的結(jié)果。

我們班語(yǔ)文成績(jī)由之前的年級(jí)第九名上升到第四名。及格率92.31%，優(yōu)秀率73.08%平均分97.69。

大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中進(jìn)步明顯的有劉振良、歐陽(yáng)洲、李智、劉志、羅潔、劉仁豪、胡靖等。不過(guò)期中考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎;這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。

三、談?wù)勅昙?jí)特點(diǎn)。

孩子進(jìn)入三年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。

那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助，家長(zhǎng)要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)1.學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。

1、學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了，新開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。

2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。

不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

最后我就本班的實(shí)際情況，在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

第一、樹(shù)立正確的教育觀念。

要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。

尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。

第二、和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。

家庭作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空輔導(dǎo)孩子們認(rèn)真完成畢竟家庭作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的效果檢驗(yàn)和鞏固。另一方面，常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。

(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。

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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加入園前家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，在此對(duì)大家表示衷心的感謝。

我叫__，是本班的班主任，從現(xiàn)在開(kāi)始就由我們兩個(gè)負(fù)責(zé)中班的保教工作，在教學(xué)活動(dòng)中我們既有明確的分工，更會(huì)相互配合，努力做到因材施教。孩子們?cè)谟變簣@的這段時(shí)間我們會(huì)一起度過(guò)，希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，讓我們共同教育好我們的孩子!

今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的主要有兩點(diǎn)：

1、給各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒園的課程設(shè)置，讓家長(zhǎng)朋友們了解幼兒的教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等。

2、關(guān)于幼兒

安全教育

我們的教學(xué)活動(dòng)也很豐富，有集體教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等，這可以拓展孩子的思維，讓孩子得到全面的發(fā)展。戶外活動(dòng)主要是以大型玩具和體育游戲?yàn)橹鳌?/p>

孩子可以自主選擇區(qū)域角進(jìn)行活動(dòng)，教師加以引導(dǎo)，在區(qū)域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的

想象力

首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差，這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

其次，是整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西。在幼兒園，我們會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具，加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十六

各位：

你們好！

我叫呂姝涵，能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級(jí)。六年來(lái)，我們掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導(dǎo)，又傾注了家長(zhǎng)們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

回顧六年來(lái)的`學(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：

首先，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認(rèn)真聽(tīng)課。老師在課上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽(tīng)講，就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。

其次，上課時(shí)一定要把不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教，把學(xué)過(guò)的知識(shí)弄明白了才能掌握新的知識(shí)。只要我會(huì)的問(wèn)題，我一定會(huì)舉起手，等待老師的提問(wèn)?；卮饐?wèn)題要積極，不要怕錯(cuò)、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識(shí)提高成績(jī)。

再則，不是把老師說(shuō)過(guò)的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒(méi)有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

另外，課后的學(xué)習(xí)也很重要。一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教。做完作業(yè)后，我一般都會(huì)給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間，把做錯(cuò)的題改過(guò)來(lái)，再一遍一遍的反復(fù)讀題，直到把這道題記住了，下次不會(huì)再做錯(cuò)為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書(shū)，因?yàn)闀?shū)不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)，還能讓我們開(kāi)闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。莎士比亞說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，讀的書(shū)多了，對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)然也是有幫助的。

以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，還希望大家多提意見(jiàn)。我相信，有了家長(zhǎng)的配合與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步！讓我們一起加油吧！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

作為_(kāi)_的老師，我感到非常榮幸和自豪，因?yàn)橛羞@么多的家長(zhǎng)朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵(lì)，我們一幼的老師將會(huì)更有信心把工作干好，更讓你們滿意！謝謝你們的光臨！作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。

雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心甘寶貝；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂(lè)著。

看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話；從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是我們一幼的老師！人們常說(shuō)：“愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是老師的天職?！弊鳛樘鸵挥椎睦蠋?，我可以毫不夸張地說(shuō)：“太和一幼的老師就是有愛(ài)心，有耐心，有責(zé)任心！選擇太和一幼，選擇一幼的老師，你們永不后悔！”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長(zhǎng)朋友和我們一幼老師的共同心聲！在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾：我們有這個(gè)能力，也有這個(gè)決心讓太和一幼的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個(gè)孩子在太和一幼健康，快樂(lè)地度過(guò)每一天，請(qǐng)相信我們！最后，祝家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意！祝小朋友們?cè)谔鸵挥仔腋５刈哌^(guò)最純真，最美好的童年時(shí)光！

謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十八

各位家長(zhǎng)：

我很榮幸得此機(jī)會(huì)，與大家分享我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過(guò)程。

同諸位家長(zhǎng)一樣，我的父母也期望我能考上不錯(cuò)的大學(xué)，這樣的話，至少未來(lái)生活不必過(guò)多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高，但他們十分注重對(duì)我各方面的培養(yǎng)。同時(shí)，他們也是我的榜樣，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來(lái)的。我的父母在對(duì)于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí)，也不給我過(guò)高的要求，只是讓我一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)得住自已就行，在此之上，取得一次次的進(jìn)步。

我認(rèn)為，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí)，以做到好榜樣，來(lái)影響和感化孩子。并且，對(duì)毛病較多的`孩子應(yīng)嚴(yán)加管教，根除禍端（惡習(xí)）。比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游，少接觸與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。更重要的是，一定要注意與孩子的交流，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù)，父母要放下架子，語(yǔ)重心長(zhǎng)，了解孩子內(nèi)心所想，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子知道你們的不易，不要敷衍。我每周回家至少會(huì)和我的父母交一次心，這內(nèi)容涉及很多，也不限方面，但我總能從父母的言語(yǔ)間了解或明白一些東西，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事，家長(zhǎng)僅是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用?？赡艽蠖嗉议L(zhǎng)最苦惱的就是：再過(guò)兩三年，孩子的未來(lái)就基本定型了，可他現(xiàn)在還不知道努力，每天渾渾噩噩，很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色，投入了大把時(shí)間。表面上很努力，卻收獲頗少。

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學(xué)，其實(shí)他們并不是裝努力，而是找不到技巧，在走一條死胡同。以我來(lái)說(shuō)，在多次的考試的失敗與痛心之后，我決定靜一靜，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學(xué)生，到底有什么差別？同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，為什么結(jié)果不一樣，為什么我苦學(xué)一天，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過(guò)深度思考之后，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同：追求效率，細(xì)心認(rèn)真，是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn)。

細(xì)細(xì)想來(lái)，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，高效率，高質(zhì)量，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí)，把自已搞成大忙人，結(jié)果卻不盡人意。于是，我便在自身上做實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合自已規(guī)定時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)，就把心澄清，然后心無(wú)旁騖，滿門(mén)心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò)，當(dāng)我的成績(jī)有所上升時(shí)，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。

首先，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時(shí)間。比如之前，我們晚上開(kāi)學(xué)寢到11點(diǎn)，我也在那時(shí)學(xué)習(xí)，可我總是犯困，學(xué)習(xí)效率極低，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時(shí)間，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘，而轉(zhuǎn)為早上早起，來(lái)補(bǔ)回晩上的時(shí)間。

其次，得明確在自已的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，該學(xué)什么，要記什么，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天，卻漫無(wú)目的。

接著，同學(xué)們要注意多看課本，課上認(rèn)真做筆記，課下認(rèn)真作業(yè)，這都是最基本的套路，若是成績(jī)無(wú)起色，不要說(shuō)你有多努力，絕對(duì)是以上環(huán)節(jié)沒(méi)做到位。

可能很多人都覺(jué)得我一是做了不少題，一定是沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)。其實(shí)不然，我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，一本資料書(shū)都沒(méi)看過(guò)，一道課外資料題都沒(méi)做過(guò)，并不是不推崇課外拓展。而是我明白，連課內(nèi)知識(shí)都掌握不全，盲目刷題，簡(jiǎn)直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很扎實(shí)，那樣再做高難度題，絕對(duì)會(huì)事半功倍。

最后，就是我們的自制力。其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候，幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí)，可在這條路上，沒(méi)有自制力的同學(xué)自然會(huì)停下來(lái)欣賞美麗的假象，而忘了前進(jìn)。這路當(dāng)然也有吸引我的假象，有時(shí)我也會(huì)猶豫不決，這個(gè)過(guò)程很痛苦，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾，我也會(huì)想，我只是個(gè)孩子，而且是個(gè)極不出色的孩子，為什么不能過(guò)放松的日子，把自已打扮一下。但是，我又是個(gè)不服輸?shù)娜?，我覺(jué)得我并不笨，為什么獨(dú)立學(xué)業(yè)高峰的人不是我？在仔細(xì)的思忖之后，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的，是證明自我，用我的手來(lái)輔我想要的人生，用我的肩膀來(lái)?yè)纹鹞业募?，用我的能力?lái)贍養(yǎng)父母，回報(bào)父母。

其實(shí)以我為例，我更想說(shuō)，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí)，在食堂吃飯，回寢室休息，我的一舉一動(dòng)，算是被他們看得很清楚，若想學(xué)習(xí)我的方法，或是超越我，自然十分輕松，可現(xiàn)實(shí)未出現(xiàn)此結(jié)果，這說(shuō)明，一些學(xué)生自身本來(lái)就不想學(xué)，不想打造自已的未來(lái)，也沒(méi)意識(shí)到自身處境。對(duì)于這些學(xué)生，想進(jìn)步，可謂比登天還難。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果自身無(wú)法意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，那無(wú)論家長(zhǎng)如何調(diào)教，老師如何督促，最終也只是杯水車(chē)薪。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇十九

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

大家晚上好！我是八年級(jí)六班的韓欣雨，今天很高興能站在這里給大家分享我愉快的學(xué)習(xí)生活。

首先，我要感謝各位老師對(duì)我的諄諄教誨，沒(méi)有老師的辛苦付出，就不會(huì)有我今天的優(yōu)異成績(jī)。老師就像辛勤的園丁一樣，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，在此由衷的感謝你們！

各位叔叔阿姨，我每天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍(lán)色、金色，都是裝點(diǎn)我學(xué)習(xí)生活的重要色彩。接下來(lái)我就和大家分享一下這些顏色吧！

綠色，代表的是健康、科學(xué)。在我看來(lái)，就是要有健康的心態(tài)，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，然后努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事情，所以在學(xué)習(xí)上絕不偷懶，不讓父母操心、擔(dān)心，自己的事自己做，今日事今日畢。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我每天晚上除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)外，還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品，而且在讀書(shū)的過(guò)程中，在旁邊放上筆和本子方便隨時(shí)摘抄，堅(jiān)持不動(dòng)筆墨不讀書(shū)；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我會(huì)及時(shí)整理知識(shí)點(diǎn)，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞清楚，力爭(zhēng)達(dá)到融會(huì)貫通，舉一反三；在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持每天讀課文、記單詞，課文里的'詞語(yǔ)和句子張口即來(lái)，語(yǔ)感也自然而然增強(qiáng)了。

紅色，它代表熱情、活潑、積極向上。例如暑假時(shí)我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會(huì)選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練，在悶熱的舞蹈室一遍遍練習(xí)舞蹈動(dòng)作，每次都汗流浹背，可我從不叫苦不喊累，一聲不吭地堅(jiān)持了下來(lái)；參加學(xué)校太陽(yáng)花寫(xiě)作社團(tuán)活動(dòng)，我也充滿熱情，每次都按時(shí)參加，一絲不茍完成老師布置的練筆任務(wù)。作為班干部，各科老師交給我大大小小的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，盡我所能地做好。我還熱心公益，學(xué)校每次組織給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng)衣物，我總是積極響應(yīng)，慷慨解囊。

藍(lán)色，代表安靜、平靜和專注。每天晚上，我有三件必修功課，首先是完成學(xué)校布置的作業(yè)，然后是練小提琴，最后是看書(shū)。這三件事情，我都會(huì)安靜認(rèn)真地去做，特別是練琴和看書(shū)是我無(wú)比享受的。我專心致志投入其中，仿佛全世界都在我面前安靜下來(lái)，一起和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng)。

金色，代表熱愛(ài)陽(yáng)光，熱愛(ài)自然。我是一個(gè)喜歡旅行的孩子，利用假期我和家人一起去過(guò)南京、青島、大連、威海、三亞、廣州，珠海等很多地方。我攀登上高山，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的喜悅；我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼，建沙堡；沿著中山陵拾級(jí)而上，回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛，充滿欣喜和好奇，去親近神奇而美麗的大自然。我無(wú)比熱愛(ài)自然，熱愛(ài)燦爛的陽(yáng)光，我要讓明媚的陽(yáng)光撒在我的身上，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)觀寬容、求真向善的女孩。

這就是我充實(shí)、幸福的多彩生活，我多么希望同學(xué)們和我一起加油努力，在北小這個(gè)樂(lè)園里綻放精彩，享受成長(zhǎng)，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的父母！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是中一班__小朋友的媽媽。非常榮幸今天有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。此刻我的心情非常激動(dòng)，心中也充滿感激。

一、是要感謝明天一幼為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教育理念，使孩子們?cè)谶@里獲得了良好的啟蒙教育。

二、是感謝幼兒園的各位老師們，是你們用自己的愛(ài)心、行動(dòng)和辛勞，成就了孩子們豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。同時(shí)也要感謝各位可愛(ài)的小朋友們，因?yàn)橛辛四銈兊娜杖障喟?，我的孩子才在這里度過(guò)了幸福、快樂(lè)的每一天。孩子的成長(zhǎng)和幼兒園，和老師，還有我們家長(zhǎng)是密不可分的。小朋友們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)生活還有一年的時(shí)間。在未來(lái)的一年時(shí)間里，希望小朋友們能夠繼續(xù)快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)，也希望幼兒園的老師和我們家長(zhǎng)們一道，繼續(xù)關(guān)心、呵護(hù)、培養(yǎng)他們，培養(yǎng)他們優(yōu)良的素質(zhì)和健康的身心，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、感恩、自信、堅(jiān)強(qiáng)的品格，為他們圓滿完成幼兒園的學(xué)習(xí)生活，一年后開(kāi)始新的人生旅程做好準(zhǔn)備。

最后，衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好!祝老師們工作順利!祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!

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家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇二十一

各位家長(zhǎng)：

晚上好！

今天是本學(xué)期第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。今天我們居然聚在一起，說(shuō)明有緣我們就像朋友一樣暢所欲談。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。

有句話說(shuō)的好：“家園好像車(chē)的輪子，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！苯裉煺?qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)的目的是讓家長(zhǎng)了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況。

新學(xué)期我們小班迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的孩子，現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)是31名，其中男孩17名，女孩14名。對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的。

由于一部分幼兒沒(méi)有上過(guò)托兒所，由爺爺奶奶帶大，來(lái)到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境，接觸不認(rèn)識(shí)的老師和小朋友，難免會(huì)出現(xiàn)焦慮不安的情緒，在剛開(kāi)學(xué)的幾天里，有個(gè)別幼兒哭鬧較厲害，因?yàn)樗麄冞€不習(xí)慣集體生活，家長(zhǎng)們也很擔(dān)憂，但請(qǐng)你們放心，孩子總是要有這樣一個(gè)過(guò)程，我們老師一定會(huì)想辦法使他們喜歡上幼兒園，現(xiàn)在這些孩子已經(jīng)慢慢的適應(yīng)幼兒園生活了，也很喜歡和我們老師親近。

我們通過(guò)近階段的引導(dǎo)教育，孩子們已漸漸地能融合到大集體中，在成人的提醒下能跟老師道別，基本的一日常規(guī)也能跟上，但是由于年齡的差異與家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)和遷就使不少孩子形成了驕氣、霸道等不良個(gè)性，顯得自由散漫，上課時(shí)個(gè)別孩子走來(lái)走去，總是不能安靜地坐在位置上面，活動(dòng)時(shí)有的爭(zhēng)搶玩具、椅子等，也有的較內(nèi)向、膽小，不肯多說(shuō)話。

還有小部分幼兒自理能力較差，不會(huì)穿衣服、鞋子，不會(huì)自己吃飯，大小便自理有困難，但是也有一部分幼兒性格較開(kāi)朗，能和同伴交流玩耍，愿意在集體面前表演節(jié)目。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園吃些什么？吃的怎么樣？有沒(méi)有午睡等這些情況，我先跟大家說(shuō)一句：“請(qǐng)你們放心吧”，早上一、四我們喝乳汁牛奶，二、三、五我們喝自己制做的豆奶。中午一湯一葷我們每天都吃的不一樣。

下午點(diǎn)心吃拼干糖果。午飯每個(gè)幼兒都能吃完自己的一份，雖然個(gè)別幼兒不肯吃，但我們老師會(huì)喂他吃完，有的幼兒吃的不夠還會(huì)來(lái)盛。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們的孩子回到家有很多東西可以吃，像不吃午飯一樣。

1、幼兒沒(méi)有像在家里這樣不停的可以吃。

2、幼兒在園他也在活動(dòng)，動(dòng)腦跟我們大人上班一樣，他們也在消耗一些體力和腦力所以回到家會(huì)肚子餓。現(xiàn)在幼兒們午睡還可以，都能安靜很快的自己入睡，只有個(gè)別幼兒還需要在老師的陪伴下入睡。

針對(duì)我們班的情況，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我們要求孩子自己的事情自己做，自己吃飯，不是我們老師怕麻煩，我們是為了孩子健康考慮，因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候我們班里只有兩個(gè)老師在，如果都要靠我們喂的話，一頓飯的時(shí)間就太長(zhǎng)了，我們兩個(gè)人就這里喂一下又跑到那里喂一下，一頓飯的時(shí)間就不對(duì)了，天氣涼了，飯菜也涼了，是不是就容易生病呢，所以我們從現(xiàn)在開(kāi)始都盡量要他們自己吃的，而且我們要求他們一口飯一口菜，把飯菜全部吃光，一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，這樣對(duì)健康十分有利。

還有自己穿鞋子，分清左右腳，對(duì)他們說(shuō)有搭配的地方是朝外的，教會(huì)他們一個(gè)方法。還有如果小便在身上了一定要說(shuō)出來(lái)，開(kāi)學(xué)那幾天班上有幾個(gè)孩子小便在身上，他們不講出來(lái)，夏天衣服薄，我們能夠發(fā)現(xiàn)，就及時(shí)地幫助換好了，可是天冷了以后，褲子穿的多了，里面穿了毛褲的話，濕了我們是看不出的，如果你不講我們老師也不知道，那么就要生病了。所以我們老師和家長(zhǎng)都要教育孩子，有什么事情要跟老師講。

為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)，幼兒園教育原則是保教并重，小班主要是以保教為主。幼兒不進(jìn)在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？學(xué)些什么？由于大家對(duì)我們的具體工作不太了解，下面我介紹一下小班的教育和保育工作。

在教育方面，小班主要有數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、手工、閱讀等這些活動(dòng)為主。具體的時(shí)間安排家長(zhǎng)們可以看一下“一日活動(dòng)安排表”。這個(gè)學(xué)期我們將開(kāi)展7個(gè)主題《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點(diǎn)兒》、《冬天來(lái)了》每個(gè)主題都結(jié)合上面這些活動(dòng)，下周我們要開(kāi)展的是“幼兒園真好”通過(guò)這個(gè)主題培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的學(xué)習(xí)，和陌生人交往，集中聽(tīng)講，安靜地坐一段時(shí)間，也讓他們對(duì)幼兒園有更多的了解。從而能愉快的走進(jìn)幼兒園。

在這里，我覺(jué)得很有必要向家長(zhǎng)們介紹一下幼兒園和托兒所的區(qū)別，讓家長(zhǎng)更多地了解我們的幼兒園。新課程改革是讓幼兒成為課程的主體，建構(gòu)式課程的目標(biāo)是“以兒童發(fā)展為本”為主旨。就是教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)、生活世界看成最重要的課程資源。比如認(rèn)識(shí)球體、圓柱體時(shí)，我們以前的教學(xué)是單一的說(shuō)教，但是現(xiàn)在的建構(gòu)式課程就是讓幼兒先探索、玩耍，讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)球體、圓柱體的不同特性，從而區(qū)分球體、圓柱體。

家長(zhǎng)們，你們大多認(rèn)為教是使孩子學(xué)習(xí)的唯一途徑，其實(shí)我們的孩子是一個(gè)主動(dòng)的、有能力的學(xué)習(xí)主體，經(jīng)過(guò)他們自己的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)不是對(duì)事物有了更形象確切的認(rèn)識(shí)了解了嗎？我們是采用主題教學(xué)的形式，我們的教學(xué)的內(nèi)容是圍繞主題進(jìn)行，我們的教學(xué)內(nèi)容都打印貼在家園聯(lián)系欄里，一張是主題計(jì)劃表，一張是本周教學(xué)計(jì)劃表，一張是育兒知識(shí)，希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注一下，其實(shí)我們老師的工作量也是挺大的。

這恐怕也是很家長(zhǎng)很關(guān)心的問(wèn)題。我想，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候違反規(guī)則都是無(wú)意的。我們常常用講道理的說(shuō)服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對(duì)于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法”。如暫時(shí)讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長(zhǎng)也可以試一試。

孩子之間有了矛盾怎么辦？

孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長(zhǎng)。建議家長(zhǎng)要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬(wàn)不要對(duì)著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對(duì)雙方孩子的影響都是不利的。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子是夸出來(lái)的，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種很好的辦法，對(duì)任何孩子適用。但是，表?yè)P(yáng)也要有個(gè)“度”，否則，長(zhǎng)久下去，致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽(tīng)不進(jìn)去。

實(shí)際上，孩子做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指出，并敢于對(duì)孩子說(shuō)“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說(shuō)：教師對(duì)孩子的愛(ài)是明智的，可以這樣說(shuō)，是“嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)”。

當(dāng)然，批評(píng)孩子過(guò)后，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評(píng)教育也是一種愛(ài)，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師還是會(huì)喜歡你的。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)單明了篇二十二

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!

寒假開(kāi)學(xué)前，班主任__老師告訴我，學(xué)校安排我在今天的大會(huì)上發(fā)個(gè)言，這是學(xué)校對(duì)我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。靜下心來(lái)一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我的心里話：

一、表達(dá)我的感謝

衷心感謝老師們，特別是級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和班主任的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把__多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望。我在聽(tīng)了孩子對(duì)學(xué)校的介紹后，才明白老師們的壓力多大，負(fù)擔(dān)多重，工作多累，他們每天從早晨_點(diǎn)到晚上_點(diǎn)多，連續(xù)_個(gè)鐘頭，不顧疲倦，把心都用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)太讓我感動(dòng)了。

人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁，是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這些贊美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò)。在今天這個(gè)隆重的大會(huì)上，謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了!

二、表白我的慚愧

望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的完美結(jié)合。而事實(shí)上在把子女送進(jìn)校門(mén)之后，不少家長(zhǎng)就只對(duì)子女的吃穿住行負(fù)了責(zé)，家庭教育做得太少，社會(huì)教育幾乎為零，在這一點(diǎn)上，我也是深感慚愧。

說(shuō)實(shí)在話，我只是個(gè)沒(méi)多大本事的農(nóng)民，平時(shí)滿腦子里想的，是怎樣多掙些錢(qián)供她們姐妹倆上學(xué)，我實(shí)在不懂得怎樣教育孩子，平時(shí)也很少與孩子交流學(xué)習(xí)方面的事，想交流我也不懂啊!她能夠在級(jí)部里成績(jī)處于前列，我很欣慰，對(duì)此我無(wú)比感激老師們的付出!

三、表露我的期待

期待之三，在__天之后，我們__十七中高三的__多名學(xué)生，都能夠考上理想的大學(xué)!也希望我的寶貝女兒__能夠考上北大清華這樣的名校!到那時(shí)我們?nèi)叶嫉綄W(xué)校為老師們慶功!

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