在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了一些成功和失敗的經(jīng)歷。寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟梃b一些修辭手法和修辭技巧，以提升文章的表達(dá)效果。閱讀下面這些心得體會(huì)的范文，或許能夠給你帶來(lái)一些新的思考和靈感。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇一
作為一名青年教師，團(tuán)課作為我們工作中不可或缺的一部分，必須要認(rèn)識(shí)到它的重要性，加以重視。在這次的第二節(jié)團(tuán)課中，團(tuán)隊(duì)成員們深入探討了有關(guān)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的話題，讓我受益匪淺，下面我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：理清成長(zhǎng)思路，明確目標(biāo)。
在學(xué)校工作中，有時(shí)候我們會(huì)感到迷茫，不知道自己該往哪里走，更不知道自己需要達(dá)到什么樣的成長(zhǎng)目標(biāo)。這次團(tuán)課讓我重新認(rèn)識(shí)到了自己的成長(zhǎng)路線，并明確了自己的目標(biāo)。我要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)水平，成為一名專業(yè)的教育工作者。
第二段：多層次考慮教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)工作中，我們有時(shí)只關(guān)注于課堂教學(xué)質(zhì)量，忽視了其他層面的教學(xué)質(zhì)量。在此次團(tuán)課中，我們和團(tuán)隊(duì)成員們共同探討了如何在多層面考慮教學(xué)質(zhì)量，如何提高教學(xué)效果，如何鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，這些都對(duì)我的教育教學(xué)工作產(chǎn)生了很大的啟示和幫助。
第三段：交流互動(dòng)，共享經(jīng)驗(yàn)。
在團(tuán)隊(duì)中，我們可以搭建交流平臺(tái)，讓大家分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。在這次團(tuán)課中，我們集思廣益，共同探討了教學(xué)難點(diǎn)，尋找解決方案，并分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些過(guò)程讓我更加明確自己的不足之處，并得到了很多成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：以學(xué)生為中心，注重素養(yǎng)培養(yǎng)。
作為一名青年教師，我深知學(xué)生是教育工作的中心，需要我們以學(xué)生為本，以啟發(fā)他們的思維為目的。在此次團(tuán)課中，我們探討了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行素養(yǎng)培養(yǎng)，如何讓他們發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。這啟示了我更多關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性魅力的思路與方法。
第五段：認(rèn)識(shí)自己，不斷提升。
作為一名青年教師，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，需要尋找更好的方法來(lái)提高自己的教學(xué)能力和教育思維。在團(tuán)隊(duì)討論中，我了解到了很多新的思路和方法，這可以讓我不斷地提升自己的教學(xué)水平。同時(shí)，還需要我們不斷反思自己，自查自糾，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教育職業(yè)能力。
總之，這次團(tuán)課讓我受益匪淺，讓我重新認(rèn)識(shí)到了青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要性，并讓我吸收到了很多關(guān)于教育教學(xué)工作的啟示和經(jīng)驗(yàn)。我相信，在日后的工作中，我一定會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)水平，成為一名優(yōu)秀的教師。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇二
共青團(tuán)團(tuán)課第二課是一次讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過(guò)參加團(tuán)課，我更深刻地理解了團(tuán)組織的價(jià)值和作用，明確了當(dāng)代青年的責(zé)任和使命。在這次團(tuán)課中，我深入學(xué)習(xí)了青年成長(zhǎng)進(jìn)步活動(dòng)，反思了自身在學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐中的不足之處，進(jìn)一步激發(fā)了我作為共青團(tuán)員的責(zé)任感和使命感。
第二段：團(tuán)組織的價(jià)值和作用
團(tuán)組織是聯(lián)系和組織廣大青年的橋梁和紐帶，具有重要的價(jià)值和作用。團(tuán)組織能夠幫助青年了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界，在生活中培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀。通過(guò)共青團(tuán)團(tuán)課，我明確了團(tuán)組織充當(dāng)著引導(dǎo)青年成長(zhǎng)，發(fā)展他們的身心、能力和素質(zhì)的重要角色。同時(shí)，團(tuán)組織還能夠培養(yǎng)青年們的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段：青年成長(zhǎng)進(jìn)步活動(dòng)的學(xué)習(xí)
本次團(tuán)課中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了青年成長(zhǎng)進(jìn)步活動(dòng)，了解到這是共青團(tuán)組織提供給青年成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)。青年成長(zhǎng)進(jìn)步活動(dòng)是一種針對(duì)青年的綜合培養(yǎng)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)他們的能力、素質(zhì)和自信心。這些活動(dòng)包括學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、思想交流等，使我們能夠全面發(fā)展、提高自己，并為建設(shè)美好社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)青年成長(zhǎng)進(jìn)步活動(dòng)，我明白了關(guān)鍵是要不斷學(xué)習(xí)，積極參與，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：反思與進(jìn)步
在團(tuán)課中，我通過(guò)反思自身的狀況，查找自身存在的問題和不足。我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)方面還存在懶散和缺乏主動(dòng)性的問題，對(duì)待工作不夠積極和認(rèn)真。同時(shí)，我也留意到自己在社會(huì)實(shí)踐中的疏漏，未能全面瞭解社會(huì)和關(guān)注他人的需求。通過(guò)這次團(tuán)課，我認(rèn)識(shí)到這些問題的重要性，并決心改正這些不足之處。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)主動(dòng)性和自律性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，為自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：責(zé)任感與使命感
通過(guò)這次團(tuán)課，我深刻理解了作為共青團(tuán)員的責(zé)任感和使命感。作為廣大青年的代表和引領(lǐng)者，我們應(yīng)該樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀和人生觀。我們有責(zé)任為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步獻(xiàn)出自己的力量，并關(guān)注社會(huì)的需要，提供自己的才能和智慧。我們要為青年人的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，傳承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)組織的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神。我們要堅(jiān)守團(tuán)員的信念和品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)的使命而不懈努力。
總結(jié)：
通過(guò)共青團(tuán)團(tuán)課第二課的學(xué)習(xí)，我深入了解了團(tuán)組織的價(jià)值和作用，明確了青年成長(zhǎng)進(jìn)步活動(dòng)的重要性，并通過(guò)反思和進(jìn)步，提高了自己的意識(shí)和素質(zhì)。更重要的是，我更加明白了作為共青團(tuán)員的責(zé)任感和使命感，決心為青年人的成長(zhǎng)進(jìn)步、為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步而努力奮斗。我相信通過(guò)團(tuán)組織的引領(lǐng)和支持，我們青年人將成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的中堅(jiān)力量。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇三
團(tuán)課第二十四講是一個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的課程。在這節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力以及如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)。通過(guò)這節(jié)課，我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于一個(gè)企業(yè)或團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享我的所思所想以及我的感受。
第二段：學(xué)習(xí)。
在這節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了如何建立以信任和尊重為基礎(chǔ)的良好溝通通道，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員建立長(zhǎng)期聯(lián)系。了解他們的目標(biāo)和夢(mèng)想，并幫助他們成為更好的人，這些都是成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備的技能。領(lǐng)導(dǎo)者還需具備能夠制定清晰的目標(biāo)和有效的計(jì)劃，能夠通過(guò)正確的決策方式推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展，同時(shí)能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第三段：實(shí)踐。
這節(jié)課的實(shí)踐環(huán)節(jié)是我最喜歡的部分。我們?cè)谛〗M內(nèi)模擬了一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，從中深刻領(lǐng)悟了什么是團(tuán)隊(duì)合作和集體決策。我們使用互動(dòng)式?jīng)Q策流程，從社交和良好的溝通開始，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員表達(dá)他們的意見和觀點(diǎn)。我們分享了我們對(duì)問題的看法、顧慮和建議，并在這個(gè)過(guò)程中互相學(xué)習(xí)，建立起隊(duì)員之間的信任，討論問題，權(quán)衡取舍后，達(dá)成最后的共識(shí)。這節(jié)課程通過(guò)實(shí)踐，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作、互動(dòng)性決策和對(duì)團(tuán)隊(duì)成員日常做法的重要性。
第四段：對(duì)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的啟示。
這節(jié)課程讓我意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的成功非常重要。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，你的職責(zé)不只是要推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展，同時(shí)更要幫助團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的目標(biāo)和夢(mèng)想。我在課程中學(xué)到的重要領(lǐng)導(dǎo)原則并不只適用于領(lǐng)導(dǎo)層，在每個(gè)層面都有意義。從今以后，我將學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些領(lǐng)導(dǎo)原則，協(xié)助我的團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)，同時(shí)也幫助我自己成長(zhǎng)為更好的人。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，這節(jié)課真是一場(chǎng)充實(shí)而精彩的經(jīng)歷。從中我獲得了知識(shí)和啟示，而且我還得到了與同樣富有熱情的同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。我對(duì)于自己未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力充滿了信心，同時(shí)我也感謝團(tuán)隊(duì)課程帶給我的機(jī)會(huì)，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。我相信，在我們努力實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)原則和為團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造良好環(huán)境的過(guò)程中，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加強(qiáng)大和成功。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇四
在過(guò)去的一個(gè)月里，我參加了主題團(tuán)課第二期。作為一名健身愛好者，我非常喜歡這種形式，因?yàn)樗粌H可以讓我更好地鍛煉身體，還可以結(jié)交志同道合的朋友。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)健身的知識(shí)，還收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：課程篇。
這期主題團(tuán)課總計(jì)有十節(jié)課，每節(jié)課都有不同的主題，包括有氧訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、徒手訓(xùn)練、跑步訓(xùn)練等等。每節(jié)課都很專業(yè)，教練們?cè)敿?xì)地介紹了課程的目的、訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng)。在完成每項(xiàng)訓(xùn)練之后，我感到自己的身體狀態(tài)得到了很大的提升，不僅肌肉更加緊實(shí)，而且全身充滿了活力。
第三段：挑戰(zhàn)篇。
在主題團(tuán)課的課程中，我最挑戰(zhàn)自己的一次是參加了一次室外跑步訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)的天氣非常寒冷，但我仍然堅(jiān)持完成了整個(gè)訓(xùn)練課程。雖然我有些疲憊和累，但是這次挑戰(zhàn)讓我感到很自豪。我認(rèn)為真正的自我突破就是在最困難的時(shí)候挑戰(zhàn)自己，把自己推向更新的高度。
第四段：成果篇。
在這個(gè)月的訓(xùn)練過(guò)程中，我不僅鍛煉了身體，還得到了很多的成果。我的肌肉更加緊實(shí)了，體重也下降了一些。更重要的是，我的心態(tài)得到了很大的改善。我變得更加積極向上，更有勇氣面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。這個(gè)月里，我不僅鍛煉了身體，更鍛煉了自己的意志力和毅力。
第五段：感言篇。
在這個(gè)月的主題團(tuán)課中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，大家一起訓(xùn)練、一起玩耍、一起進(jìn)步。主題團(tuán)課是一個(gè)很好的平臺(tái)，它讓我們不僅鍛煉身體，還可以學(xué)習(xí)健身知識(shí)，交朋友，分享身體健康的快樂。謝謝每一位教練的幫助和鼓勵(lì)，謝謝主題團(tuán)課的組織者，讓我們能夠在這個(gè)平臺(tái)上，健康強(qiáng)健、愉悅活力、充滿向上的能量。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇五
軟團(tuán)課第二講是我參與的一次良好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了軟團(tuán)隊(duì)合作的重要性。本文將從目標(biāo)設(shè)定、溝通協(xié)作、決策執(zhí)行、成果評(píng)估和改進(jìn)學(xué)習(xí)五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)這次課程的心得體會(huì)。
首先，針對(duì)本次軟團(tuán)課學(xué)習(xí)，我們?cè)诘谝还?jié)課中明確了我們的目標(biāo)。目標(biāo)的明確是團(tuán)隊(duì)合作的前提，只有團(tuán)隊(duì)成員明確了目標(biāo)，才能在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中有明確的方向和努力的目標(biāo)。我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)是共同學(xué)習(xí)軟團(tuán)課的知識(shí)并將其應(yīng)用到實(shí)踐中，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)每周小組討論并制定周計(jì)劃，我們進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以確保學(xué)習(xí)的高效性和成果的實(shí)現(xiàn)。
其次，軟團(tuán)課在溝通協(xié)作方面給了我很多啟發(fā)。在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通是最為重要的一環(huán)。溝通的質(zhì)量和效果直接決定了團(tuán)隊(duì)合作的成敗。在軟團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)互動(dòng)討論、小組會(huì)議等多種方式展開了頻繁的溝通。通過(guò)及時(shí)、準(zhǔn)確、充分地溝通，我們有效地分享了信息，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。同時(shí)，我們也意識(shí)到溝通不僅僅是傳遞信息，還需要關(guān)注雙方的理解和反饋，從而避免誤解和不必要的矛盾。
第三，決策執(zhí)行是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在進(jìn)行決策時(shí)，我們要充分考慮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的意見和建議，尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)。在軟團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常遇到一些問題，例如如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間、如何合理分配任務(wù)等。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的充分討論和協(xié)商，我們最終得出了解決問題的有效途徑。在決策執(zhí)行階段，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都積極履行自己的職責(zé)，按照計(jì)劃推進(jìn)工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互配合和支持，我們成功地完成了各個(gè)任務(wù)。
第四，成果評(píng)估是每個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)軟團(tuán)課的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，我們可以了解到自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和不足之處，為下一步的學(xué)習(xí)提供優(yōu)化和改進(jìn)的方向。在軟團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我們根據(jù)每個(gè)小組的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，進(jìn)行了全面的評(píng)估。評(píng)估結(jié)果幫助我們更加了解團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的亮點(diǎn)和不足，同時(shí)也幫助我們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的總結(jié)與反思。
最后，改進(jìn)學(xué)習(xí)是軟團(tuán)課學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的評(píng)估，我們團(tuán)隊(duì)找到了自身的不足之處，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。例如，我們發(fā)現(xiàn)溝通中有時(shí)存在不充分的問題，為了改進(jìn)這一情況，我們決定加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和反饋，提高溝通的質(zhì)量和效率。通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)，我們團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，并取得了更好的學(xué)習(xí)成果。
綜上所述，軟團(tuán)課第二講給予了我深刻的學(xué)習(xí)啟發(fā)。目標(biāo)設(shè)定、溝通協(xié)作、決策執(zhí)行、成果評(píng)估和改進(jìn)學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它們相互銜接，相互促進(jìn)，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的不斷進(jìn)步。通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了團(tuán)隊(duì)合作能力，也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我能不斷運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成果。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇六
3月7日，習(xí)近平總書記參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議_代表團(tuán)的審議并發(fā)表重要講話，充分肯定_工作，對(duì)_寄予厚望，提出了新的更高要求。作為_的黨員干部，我深感責(zé)任重大，使命光榮。要全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)_工作的一系列重要指示精神，在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)新作為，當(dāng)務(wù)之急是要克服本領(lǐng)恐慌。
本領(lǐng)恐慌是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問題。早在1939年，毛澤東在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上講話指出：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。過(guò)去學(xué)的本領(lǐng)只有一點(diǎn)點(diǎn)，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。好像一個(gè)鋪?zhàn)?，本?lái)東西不多，一賣就完，空空如也，再開下去就不成了?！笨梢姡刹筷?duì)伍中的本領(lǐng)恐慌早已有之，在不同歷史時(shí)期，面臨不同的工作任務(wù)，其表現(xiàn)的形式和程度有所區(qū)別。
本領(lǐng)恐慌是客觀存在的問題。習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話指出：“延安時(shí)期，我們黨就注意到本領(lǐng)恐慌問題?！薄拔覀儸F(xiàn)在是不是也面臨這樣一種狀態(tài)呢?我看是的。很多同志有做好工作的真誠(chéng)愿望，也有干勁，但缺乏新形勢(shì)下做好工作的本領(lǐng)，面對(duì)新情況新問題，由于不懂規(guī)律、不懂門道、缺乏知識(shí)、缺乏本領(lǐng)，還是習(xí)慣于用老思路老套路來(lái)應(yīng)對(duì)，蠻干盲干，結(jié)果是雖然做了工作，有時(shí)做得還很辛苦，但不是不對(duì)路子，就是事與愿違，甚至搞出一些南轅北轍的事情來(lái)。這就叫新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。我看這種狀態(tài)，在黨內(nèi)相當(dāng)一個(gè)范圍、相當(dāng)一個(gè)時(shí)期都是存在的?！?/p>
這些都是客觀事實(shí)，無(wú)可否定，不容回避，需要我們積極主動(dòng)地面對(duì)。
克服本領(lǐng)恐慌具有緊迫性。習(xí)近平總書記指出：全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，以時(shí)不我待的精神，一刻不停增強(qiáng)本領(lǐng)。著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境，著力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。總書記強(qiáng)調(diào)“時(shí)不我待”、“一刻不停”，突顯了克服本領(lǐng)恐慌的緊迫性。
如何克服本領(lǐng)恐慌?黨的十九大報(bào)告高屋建瓴地指明了方向。黨的十九大報(bào)告指出：“我們黨既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)?！碧岢鲆鰪?qiáng)“八種本領(lǐng)”，為此，我們應(yīng)努力做到以下四點(diǎn)：
一是要勤于學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記指出：“本領(lǐng)不是天生的，是要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)獲得的?！比祟惿鐣?huì)近五十年來(lái)創(chuàng)造的知識(shí)比過(guò)去三千年的總和還要多，一個(gè)人必須終身學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的腳步。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，首先應(yīng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。對(duì)黨的理論要原原本本學(xué)、原汁原味學(xué)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。其次，應(yīng)勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，不斷提高我們自身的知識(shí)素養(yǎng)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬眼界和視野，這是增強(qiáng)本領(lǐng)的必由之路。組織上選派我們參加省委黨校中青班，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，_部長(zhǎng)在開學(xué)典禮上親自向我們作動(dòng)員講話，這充分體現(xiàn)了組織對(duì)我們的關(guān)懷，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。
二是要深入思考?！皩W(xué)而不思則罔”，思考是對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)化過(guò)程，是學(xué)有所獲的關(guān)鍵。不加思考的學(xué)習(xí)必然浮于表面、流于形式，因此，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深入思考，通過(guò)思考，使新學(xué)習(xí)的知識(shí)與原有的知識(shí)儲(chǔ)備相互融會(huì)貫通，內(nèi)化于心、外化于行，真正成為我們的素質(zhì)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部工作忙，任務(wù)重，更應(yīng)善于利用零碎的時(shí)間，靜下心來(lái)，深入思考。省委黨?？茖W(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的教學(xué)安排，豐富多樣的學(xué)習(xí)形式，周到、細(xì)致、人性化的后勤保障，以及嚴(yán)格的紀(jì)律要求，為我們學(xué)習(xí)和思考創(chuàng)設(shè)了良好條件。
三是要積極實(shí)踐。習(xí)近平總書記號(hào)召全國(guó)人民“擼起袖子加油干”，說(shuō)的就是實(shí)踐。改革開放四十年來(lái)，_在沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可供借鑒的情況下，敢于實(shí)踐、勇于實(shí)踐，不懈探索。當(dāng)前，黨的十九大已為新時(shí)代改革與發(fā)展繪就了藍(lán)圖、指明了路徑，要推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在南粵大地落地生根、結(jié)出豐碩成果，要全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)_工作的一系列重要指示精神，關(guān)鍵在于實(shí)踐。黨的十九大報(bào)告指出：“建立激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，旗幟鮮明為那些敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁。”這是從制度安排上鼓勵(lì)廣大干部消除顧慮，積極探索實(shí)踐。
四是要堅(jiān)持群眾路線。習(xí)近平總書記指出：“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線?！比嗣袢罕娛俏覀兊牧α吭慈彩俏覀児ぷ鞯闹腔墼慈?，改革開放的很多生動(dòng)實(shí)踐與鮮活經(jīng)驗(yàn)來(lái)自基層，來(lái)自群眾，我們要自覺向群眾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，全心全意為人民群眾服務(wù)，自覺接受群眾監(jiān)督。
習(xí)近平總書記指出：“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們必須始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考，敢于擔(dān)當(dāng)，積極實(shí)踐，相信和依靠群眾，方能不斷增強(qiáng)“八種本領(lǐng)”，方能切實(shí)克服本領(lǐng)恐慌，方能在新時(shí)代干出新氣象、實(shí)現(xiàn)新作為，做出讓人民滿意的答卷，不辜負(fù)習(xí)近平總書記的親切關(guān)懷和殷切期望。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇七
大學(xué)團(tuán)課是大學(xué)生們多年來(lái)在課余時(shí)間學(xué)習(xí)、交流和鍛煉的平臺(tái)。在多彩的活動(dòng)中，大學(xué)團(tuán)課的第二講更是給我們留下了深刻的印象。本文將介紹我在大學(xué)團(tuán)課第二講中的體驗(yàn)和感受，以及如何從中受益。
第二段：重視健身運(yùn)動(dòng)。
健身活動(dòng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。在大學(xué)團(tuán)課中，教練為我們展示了不斷改變的健身動(dòng)作，以增加我們的耐力和身體素質(zhì)。除此之外，教練還介紹了健身運(yùn)動(dòng)的好處以及如何正確運(yùn)動(dòng)和飲食。此外，我們還分享了健身過(guò)程中遇到的問題，并通過(guò)教練的指導(dǎo)加以解決。由此可見，大學(xué)團(tuán)課的講座不僅僅是單純的健身活動(dòng)，更是一種健康生活方式的推介和傳播。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
在大學(xué)團(tuán)課的第二講中，我們還參加了一系列團(tuán)隊(duì)合作游戲。這些游戲不僅鍛煉了我們的身體，更加強(qiáng)了我們之間的溝通和協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)合作游戲中，我們需要合理分配角色和任務(wù)，充分發(fā)揮個(gè)人的潛力，并努力互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)此類游戲，我們不僅能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還能在未來(lái)的生活和工作中更好地協(xié)調(diào)自己和他人之間的關(guān)系。
第四段：提升交流和表達(dá)能力。
在大學(xué)團(tuán)課的第二講中，我們還有機(jī)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行討論和交流，以共同解決困難和問題。這些交流討論不僅提高了我們的表達(dá)能力和溝通技巧，還讓我們更廣泛地了解了其他人的不同觀點(diǎn)和看法。通過(guò)這種討論和交流，我們能夠深入探討問題并提出有效的解決方案，提高自己的思辯和分析能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)團(tuán)課的第二講讓我們從各方面受益，包括身體健康、團(tuán)隊(duì)合作和交流表達(dá)能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們將更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，取得更大的成效。我們期待著下一次大學(xué)團(tuán)課的講座，繼續(xù)分享和學(xué)習(xí)各種有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇八
今天，由共青團(tuán)中央宣傳部和中國(guó)青年報(bào)·中青在線聯(lián)合推出的“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課第九季第二期上線。
新中國(guó)成立前，在延安的窯洞里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一段關(guān)于歷史周期律的對(duì)話。時(shí)任民主建國(guó)會(huì)主委的黃炎培先生問毛主席，中國(guó)共產(chǎn)黨如何跳出其興也勃焉、其亡也忽焉的歷史周期律?毛主席說(shuō)，我們已經(jīng)找到了跳出周期率的新路，這條路就是民主。
到底什么是民主?如何判斷一個(gè)國(guó)家有沒有民主?民主的內(nèi)核是什么?本期“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課以“人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心”為主題，和廣大青年一起探討相關(guān)問題。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇九
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想從理論和實(shí)踐上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，包括新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等基本問題。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，是黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的根本理論指引，其政治意義、理論意義、實(shí)踐意義已被實(shí)踐所充分證明，在全黨全國(guó)人民中已經(jīng)形成高度共識(shí)。剛剛在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)憲法修正案》明確，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入憲法序言部分，進(jìn)一步確立其在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位。
_教授從哲學(xué)的角度對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為我們進(jìn)行了解讀，闡釋了這一思想產(chǎn)生的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)，它的核心要義與基本方略之間的內(nèi)在邏輯，它的哲學(xué)本質(zhì)和重大理論意義。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，_教授只能提綱契領(lǐng)地進(jìn)行解讀，但非常清晰地為我們梳理出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生的時(shí)代背景和哲學(xué)邏輯，讓我們對(duì)這一思想的深刻內(nèi)涵和重大政治意義、理論意義和實(shí)踐意義有了更深的認(rèn)識(shí)。
時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。中國(guó)人民在毛澤東思想的指引下實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了新中國(guó)，從此“站”了起來(lái);在鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，中國(guó)人民開啟了改革開放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程，逐漸“富”了起來(lái)。富起來(lái)之后，中國(guó)人民有了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新的夢(mèng)想，中國(guó)要建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，必須要有偉大的思想和科學(xué)的理論指引，這是時(shí)代的召喚。中國(guó)在進(jìn)行四十年的改革開放之后，特別是黨的十八大以來(lái)，社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系有了重大進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑發(fā)生了重大革新，人民主體地位不斷提升，社會(huì)主要矛盾從人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。黨的十九大做出重大判斷：中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是因應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，在中國(guó)改革開放的偉大實(shí)踐過(guò)程中形成的偉大思想和科學(xué)理論，它的產(chǎn)生是歷史規(guī)律和客觀規(guī)律的必然，是馬克思基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的又一次飛躍，是21世紀(jì)的馬克思主義，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義體現(xiàn)在“8個(gè)明確”，從理論的層面闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的本質(zhì)內(nèi)涵，解答了“堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義”的問題。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本方略體現(xiàn)在“14個(gè)堅(jiān)持”，這是從實(shí)踐的層面回答了“怎么樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義”?！?個(gè)明確”和“14個(gè)堅(jiān)持”兩者之間是相輔相成的關(guān)系，前者回答“是什么”的問題，后者回答“怎么辦”的問題。馬克思說(shuō)過(guò)，“任何真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華?！绷?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是當(dāng)代中國(guó)時(shí)代精神的精華，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，它進(jìn)一步深化了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開辟了馬克思主義的新境界，開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義的新境界，開辟了治國(guó)理政新境界，開辟了管黨治黨新境界[1]，這是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大理論意義和實(shí)踐意義。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了基本遵循，它是指導(dǎo)我們黨和國(guó)家一切工作的行動(dòng)指南。作為一名來(lái)自法院的司法工作者，我聯(lián)系自己的工作實(shí)際，更多地思考如何用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)指導(dǎo)人民法院的工作實(shí)踐。從對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)義核心要義和基本方略的理解，聯(lián)系人民法院工作實(shí)際，我體會(huì)最深的有幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民法院做好工作的根本保證。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度最大的優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是當(dāng)代中國(guó)的最高政治原則，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵所在。無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域、哪一方面工作，都必須從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)抓起，最終落腳在強(qiáng)化黨的建設(shè)上。人民法院是國(guó)家審判機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著維護(hù)國(guó)家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂業(yè)的重大職責(zé)，必須在黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，最重要的一條就是必須增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，把黨的路線方針政策和決策部署不折不扣地貫徹落實(shí)到法院審判執(zhí)行工作中。司法領(lǐng)域有些人受西方“三權(quán)分立”、“司法獨(dú)立”等思想的影響，對(duì)走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路心存疑慮、信心不足，這是沒有深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情、黨情、民情，盲目羨慕西方法治制度的思想表現(xiàn)。沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)將迷失方向，中華民族的偉大復(fù)興無(wú)從談起，這是中國(guó)史、世界史揭示出來(lái)的一條顛撲不破的真理。事實(shí)告訴我們也警示我們，黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的根本點(diǎn)。因此，人民法院必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。
二、堅(jiān)持以人民為中心是司法工作價(jià)值的最終體現(xiàn)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，人民至上、為人民謀福祉，是我們黨的根本價(jià)值追求。堅(jiān)持以人民為中心，要求人民法院必須貫徹司法為民的宗旨，只有堅(jiān)持把人民對(duì)美好生活的向往作為人民法院的奮斗目標(biāo)，把讓人民群眾過(guò)上好日子作為司法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格依法辦案，保護(hù)人民群眾的合法利益，維護(hù)社會(huì)公平正義，才能真正體現(xiàn)司法工作的價(jià)值。司法為民的宗旨必須體現(xiàn)審判質(zhì)效上，高效、審慎地處理每個(gè)事關(guān)群眾利益、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的司法案件，平等保護(hù)各類當(dāng)事人的合法權(quán)益，切實(shí)以司法保障促改善民生，不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)司法工作的獲得感。司法為民的宗旨還必須體現(xiàn)審判作風(fēng)上，要想群眾之所想，急群眾之所急，設(shè)身處地為當(dāng)事人著想，真正從感情上尊重群眾、貼近群眾，堅(jiān)決糾正對(duì)群眾需求置若罔聞、對(duì)群眾感受漠不關(guān)心的態(tài)度和做法，堅(jiān)決整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，“立案難、訴訟難、執(zhí)行難”和“人情案、關(guān)系案、金錢案”等損害群眾利益的問題。
三、堅(jiān)持全面深化改革是確保司法公正的必然要求。全面深化改革的目標(biāo)是完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，不斷推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。我國(guó)社會(huì)主義司法制度是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要組成部分，推進(jìn)司法體制改革是全面深化改革的重要內(nèi)容，是完善我國(guó)司法制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。司法公正是司法機(jī)構(gòu)的生命和靈魂，是人民法院工作的永恒主題。社會(huì)主義司法制度必須保證在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平和正義。司法體制中存在的諸如司法人財(cái)物受制于地方、“審者不判、判者不審”，所謂司法地方化、行政化的問題，嚴(yán)重影響司法公信力。要解決好司法體制中的弊端和存在問題，必須靠全面深化改革，不斷推進(jìn)司法體制改革。在中央統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)司法體制改革目前已經(jīng)取得了重大進(jìn)展，完善司法人員分類管理、完善司法責(zé)任制、健全司法人員職業(yè)保障、推動(dòng)省以下地方法院人財(cái)物統(tǒng)一管理，這些基礎(chǔ)性、制度性改革措施已經(jīng)全面落地實(shí)施。黨的十九大之后，人民法院正在以全面落實(shí)司法責(zé)任制為核心，站在更高起點(diǎn)上謀劃和推進(jìn)改革，增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，在綜合配套、整體推進(jìn)、基層見效上下功夫，目的就是從根本上破除體制性機(jī)制性保障性障礙，克服司法行政化、地方化問題，在訴訟程序和法院各項(xiàng)工作中不斷改革創(chuàng)新，進(jìn)一步提高審判質(zhì)量效率，努力實(shí)現(xiàn)讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義的目標(biāo)。
四、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨是建設(shè)高素質(zhì)法官隊(duì)伍的有效途徑。堅(jiān)持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，是新時(shí)代黨的建設(shè)的指導(dǎo)方針。人民法院隊(duì)伍建設(shè)必須貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)的總要求，把全面從嚴(yán)治黨方針貫穿在隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)工作中。中國(guó)法官是人民的法官，必須絕對(duì)忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于人民，講政治是中國(guó)法官最重要的素質(zhì)。法院隊(duì)伍建設(shè)必須以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把黨的政治建設(shè)擺在首位。教育引導(dǎo)法官牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺踐行維護(hù)核心、絕對(duì)忠誠(chéng)、聽黨指揮、勇于擔(dān)當(dāng)。要把理想信念教育擺在隊(duì)伍思想建設(shè)的第一位，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武器頭腦，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。要大力加強(qiáng)法院黨建工作，強(qiáng)化管黨治黨主體責(zé)任落實(shí)，提升基層黨組織的組織力，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，著力解決審判執(zhí)行工作中不嚴(yán)格、不規(guī)范、不公正、不文明的問題;始終堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，健全完善從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督的制度體系，對(duì)司法腐敗行為實(shí)行“零容忍”，堅(jiān)決查處法官隊(duì)伍中損害司法權(quán)威和司法形象的害群之馬。要大力加強(qiáng)法官能力素質(zhì)培訓(xùn)，著力提升把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的政治能力，準(zhǔn)確研判事實(shí)適用法律的司法專業(yè)能力，以及服務(wù)大局能力、群眾工作能力、信息化應(yīng)用能力、運(yùn)用新媒體能力等綜合素質(zhì)能力，以更好地適應(yīng)新時(shí)代黨對(duì)司法工作提出的新要求和人民群眾日益增長(zhǎng)的司法需求。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十
此次大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。會(huì)上，習(xí)近平總書記代表中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)作了高瞻遠(yuǎn)矚而又求真務(wù)實(shí)的報(bào)告。作為一名青年黨員，在聽完習(xí)總書記作的十九大報(bào)告后我感到非常振奮。習(xí)總書記歷時(shí)3小時(shí)24分的報(bào)告，是一份回顧成就、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的報(bào)告;是一份解放思想、推動(dòng)發(fā)展的報(bào)告;是一份舉旗定向、推進(jìn)改革的報(bào)告;是一份運(yùn)籌決策、引領(lǐng)復(fù)興的報(bào)告。十九大報(bào)告充實(shí)詳盡，既肯定了過(guò)去五年來(lái)所取得的成就，也指出了改革發(fā)展過(guò)程中存在的一些問題。報(bào)告十分關(guān)注人民的呼聲，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的宗旨。作為共產(chǎn)黨人，我們要深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告中提出的重要思想、重要觀點(diǎn)和作出的重大判斷、重大戰(zhàn)略部署，深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，善謀實(shí)干，把十九大報(bào)告這份行動(dòng)指南中的各項(xiàng)要求和任務(wù)落到實(shí)處。
在十九大報(bào)告中，總書記說(shuō)，“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！笔前?不忘初心，我們共產(chǎn)黨人才能知道自己從哪里來(lái)，才能清楚該朝何方走。身為一名青年黨員，我更要把自己的青春夢(mèng)想與黨的初心緊密聯(lián)系在一起，勤奮踏實(shí)，埋頭苦干，努力提升自我，朝著目標(biāo)奮力前行。在工作中，當(dāng)自己面對(duì)困難，猶豫不決的時(shí)候，要不忘初心，多想想“來(lái)時(shí)路”。
不忘來(lái)時(shí)路。
2015年12月21號(hào)，我第一次踏上新疆這片土地，來(lái)到了新疆國(guó)信準(zhǔn)東火電項(xiàng)目。兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我堅(jiān)持到了最后，項(xiàng)目工期也即將迎來(lái)最后階段—168。在去新疆之前，我對(duì)新疆的印象還停留在小學(xué)地理課上所描述的新疆吐魯番盆地的景象：《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”橫貫整個(gè)盆地，讓人不禁有一種貧瘠荒涼、酷暑炙熱的感覺。在面臨項(xiàng)目分配的時(shí)候，我清楚地知道公司對(duì)新疆這片市場(chǎng)的重視，“十年不出疆”的口號(hào)早已印入我的腦海。既然新疆是公司國(guó)內(nèi)項(xiàng)目建設(shè)市場(chǎng)開發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)，那么在其項(xiàng)目上的學(xué)習(xí)和歷練肯定會(huì)更加豐富，對(duì)自我的提升肯定也會(huì)更有幫助。因此，我選擇在新疆國(guó)信項(xiàng)目工作的初心就是：響應(yīng)公司的號(hào)召，盡早融入公司項(xiàng)目氛圍，在國(guó)信這個(gè)平臺(tái)上得到更好的鍛煉和發(fā)展，不枉費(fèi)自己的熱血青春。
項(xiàng)目工地一線的工作和生活是比較艱苦的，每天工作回來(lái)都是塵土滿身、疲憊不堪。每隔一段時(shí)間，都可能會(huì)因?yàn)樯瞽h(huán)境的不適應(yīng)而出現(xiàn)身體不適。每年的戈壁灘都還會(huì)有季節(jié)性的風(fēng)沙塵土肆掠。我也躊躇過(guò)，彷徨過(guò)，但我的內(nèi)心始終提醒自己選擇這份工作的初心。做事須有始有終，努力了肯定會(huì)有回報(bào)，不忘來(lái)時(shí)路，前路定會(huì)走的更寬敞。
工作兩年以來(lái)，在公司“師帶徒”的培養(yǎng)模式下，我不僅在工作上逐步成長(zhǎng)為一名干練的電控調(diào)試員，而且在生活上跟項(xiàng)目上的同事們火熱地打成了一片。更重要的是，我日漸感受到了身為電建人的那一份光榮與自豪：是電建人，放棄了都市安逸的生活，離開家鄉(xiāng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不畏嚴(yán)寒酷暑，不懼艱難困苦，建成了一座又一座雄偉壯麗的電廠，點(diǎn)亮了千家萬(wàn)戶的燈火，帶來(lái)了光明，為每一座城市增添了繁華。
心系夢(mèng)歸處。
習(xí)總書記在十九大報(bào)告中告誡我們，“全黨同志一定要登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯”。身為一名技術(shù)員，所學(xué)的知識(shí)和所能做的事情畢竟有限。但身在新時(shí)代，我有我的“中國(guó)夢(mèng)”，那就是夢(mèng)想著能夠通過(guò)自己的努力，成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。這將會(huì)是我日后工作的源動(dòng)力，并且它會(huì)每時(shí)每刻都提醒我不能安于現(xiàn)狀，不能停滯僵化，并促使我要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，勇于探索，積極創(chuàng)新，努力豐富自己、提高自己。
工作兩年以來(lái)，我一直心系這個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，便有了目標(biāo)，工作就不會(huì)感到迷茫。工作第一年，除了努力做好自己的本職工作，我還報(bào)考了職稱英語(yǔ)，最后順利通過(guò)。工作第二年，我選擇積極備考一級(jí)建造師。備考的過(guò)程是艱難的，考核內(nèi)容多而繁雜。并且，隨著項(xiàng)目的深入，工期越來(lái)越趕，準(zhǔn)備的時(shí)間越來(lái)越有限，因此對(duì)于我來(lái)說(shuō)備考一級(jí)建造師極具挑戰(zhàn)性。但我依然會(huì)堅(jiān)持到底，為了心中的夢(mèng)想而奮力拼搏。
其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。在十九大報(bào)告中習(xí)總書記還提醒我們，“行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的”。任何偉大的事情，都不是輕輕松松、隨隨便便就能做成的，都是需要付出巨大的努力與堅(jiān)持才能達(dá)成的。不忘來(lái)時(shí)路，心系夢(mèng)歸處，我相信，再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)也終將不會(huì)是夢(mèng)!
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十一
十九大報(bào)告提出，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。按照兜底線、織密網(wǎng)、建機(jī)制的要求，全面建成覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保障適度、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系。社會(huì)保障直接關(guān)乎人民群眾的切身利益，也是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的關(guān)鍵。作為新時(shí)期的人力資源社保工作者，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，不僅要不忘初心，更要牢記使命，全力以赴推動(dòng)社保工作發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)保障的產(chǎn)生與發(fā)展，既是基于人生總是充滿著各種生活風(fēng)險(xiǎn)并且需要相應(yīng)的保障，也是基于促進(jìn)社會(huì)公正與共享國(guó)家發(fā)展成果的需要。比如，有了發(fā)達(dá)的托幼事業(yè)，兒童的健康成長(zhǎng)便有了依靠;有了養(yǎng)老保險(xiǎn)與養(yǎng)老服務(wù)，不用擔(dān)心年老后缺乏經(jīng)濟(jì)保障與服務(wù)保障;有了醫(yī)療保險(xiǎn)，不必?fù)?dān)心疾病醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn);有了失業(yè)保險(xiǎn)，即使失業(yè)了也能夠有渡過(guò)難關(guān)的制度保障，等等。所有這些，都是通過(guò)健全的社會(huì)保障制度才能實(shí)現(xiàn)的。因此，社會(huì)保障就是滿足人們對(duì)美好生活的需要和實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的基本制度保障。黨的十九大報(bào)告提出加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，所要達(dá)到的目標(biāo)就是真正解除人民生活后顧之憂、滿足人民美好生活需要并為全體人民提供穩(wěn)定的安全預(yù)期，最終成為全民共享國(guó)家發(fā)展成果的基本途徑與制度保障。
十九大報(bào)告正式開啟了全面建成中國(guó)特色社會(huì)保障體系的大幕，對(duì)于促使我國(guó)社會(huì)保障制度從長(zhǎng)期試驗(yàn)性改革狀態(tài)走向成熟、定型具有十分重大的意義。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想突出強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，將增進(jìn)人民福祉作為國(guó)家發(fā)展的根本目的，我國(guó)社會(huì)保障改革與發(fā)展因?yàn)橛辛诉@樣明確的指導(dǎo)思想就不會(huì)再陷入一團(tuán)迷霧之中，這一制度的歷史使命就是順應(yīng)人民的訴求，在解除人民生活后顧之憂的基礎(chǔ)上，使幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、弱有所扶、住有所居不斷發(fā)展。十九大報(bào)告明確了我國(guó)社會(huì)保障改革與發(fā)展的目標(biāo)與方向就是不斷增進(jìn)人民福祉，全面建成覆蓋全民、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、權(quán)責(zé)清晰、保障適度、可持續(xù)的多層次社會(huì)保障體系，以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，有了這樣的定位，就不會(huì)再迷失自己的方向，必定能夠?yàn)槿w人民提供穩(wěn)定的生活安全與生活質(zhì)量預(yù)期，為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕提供有力的制度保障。而十九大確立的從到本世紀(jì)中葉兩步走戰(zhàn)略及對(duì)建設(shè)社會(huì)保障體系的總體部署，清晰地勾勒出了社會(huì)保障在新時(shí)代的歷史使命，這就是為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)與人民幸福的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的制度支撐，我國(guó)的社會(huì)保障改革與發(fā)展據(jù)此就能夠行穩(wěn)至遠(yuǎn)并終至大成，進(jìn)而為人類社會(huì)貢獻(xiàn)出新的社會(huì)保障制度文明。
作為企業(yè)的社保工作者，全力以赴推進(jìn)社保工作發(fā)展，責(zé)任重大。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高履職能力。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干的重要途徑，也是做好各項(xiàng)工作的前提和保證。社保工作節(jié)奏快、工作繁雜，為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，要切實(shí)做到把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神融入工作和生活，強(qiáng)化主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，努力拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提升理論素養(yǎng)，爭(zhēng)做勤于學(xué)習(xí)、善于思考、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的表率。其次要主動(dòng)作為，提升執(zhí)行力。執(zhí)行力是素質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)，作為一名社保工作者，要主動(dòng)作為，做到“講黨性、重品行、做表率”，提高執(zhí)行力。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，只有具備了強(qiáng)烈責(zé)任感、事業(yè)心，才會(huì)有主動(dòng)、自覺執(zhí)行的動(dòng)力;要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，只有成為社保工作的行家里手，才能在工作中得心應(yīng)手、提高效率，保證各項(xiàng)工作執(zhí)行到位、順利推進(jìn);要有扎實(shí)的工作作風(fēng)，社保工作者唯有發(fā)揚(yáng)實(shí)干作風(fēng)，腳踏實(shí)地開展工作，才能不斷提高執(zhí)行力。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十二
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。解決新時(shí)代社會(huì)主要矛盾，落在高校工作中一個(gè)方面就是如何滿足學(xué)生對(duì)“上好學(xué)”、“成好才”的需要。黨的十九大報(bào)告為新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作指明了發(fā)展方向，提出了明確要求。提升高等教育的質(zhì)量是鮮明的主題，大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量的核心是堅(jiān)持正確政治方向，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)“又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人”。提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量，構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為中心的教育、服務(wù)和咨詢體系，實(shí)現(xiàn)育人資源與學(xué)生發(fā)展需求的精準(zhǔn)對(duì)接，有效解決學(xué)生的夢(mèng)想之憂、思想之惑、心理之壓、學(xué)業(yè)之重、文化之渴、生活之困和就業(yè)之難。既要注意學(xué)生的“需求側(cè)”，更要求注重學(xué)生工作“供給側(cè)”，在具體實(shí)施過(guò)程中可以著重思考“給什么”、“怎么給”、“何時(shí)給”三個(gè)話題。
“給什么”。學(xué)工隊(duì)伍要圍繞理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面進(jìn)行供給，尤其是理想信念教育是我們?cè)袊?guó)特色社會(huì)主義辦大學(xué)的根本要求。習(xí)近平總書記指出，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。開展理想信念教育，是我們的使命，也是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的需求。有的同志可能認(rèn)為，信念是空的，不好講，學(xué)生不歡迎，對(duì)此用力不多?！拔逡弧逼陂g，南京航空航天大學(xué)輔導(dǎo)員徐川在“南航徐川”微信公眾號(hào)中發(fā)表了一篇網(wǎng)絡(luò)文章《答學(xué)生問：我為什么加入中國(guó)共產(chǎn)黨》，該文章相繼被人民日?qǐng)?bào)、共產(chǎn)黨員等300多個(gè)官方微信轉(zhuǎn)發(fā)，累計(jì)閱讀量超千萬(wàn)，成為大學(xué)生的“網(wǎng)紅”。人民日?qǐng)?bào)于5月25日刊發(fā)通訊《頂天立地談信仰——解碼南京航空航天大學(xué)教師徐川的思政工作法》。從中我們可以看到大學(xué)生對(duì)理念信念教育是歡迎的、自身也是有強(qiáng)烈需求的。因此，我們要“理直氣壯”地開展理想信念教育，認(rèn)識(shí)到位，工作才能到位。另外，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)要以文化人、以文育人，我們要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化來(lái)教育引導(dǎo)大學(xué)生，這也是我們要緊緊抓住的一個(gè)重要方面。
“怎么給”。內(nèi)容確定之后，我們用什么方式來(lái)提供給學(xué)生，這是要引起我們注意的話題。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)，同樣的內(nèi)容，不同形式，往往收效不一樣。思想政治教育工作是鹽，學(xué)生成長(zhǎng)是必要品，但是不能直接給學(xué)生吃，我們的工作就要把鹽融入到美味的食品中。我們開展教育要貼近學(xué)生的實(shí)際、融入學(xué)生的話語(yǔ)體系，才能增強(qiáng)實(shí)效性。有位老師說(shuō)過(guò)，我們能否蹲下去是學(xué)生對(duì)話，“蹲下去”實(shí)質(zhì)上就是說(shuō)我們能否站在學(xué)生的角度上開展工作。有時(shí)候，我們很努力開展工作，但學(xué)生并不熱烈響應(yīng)，我們有時(shí)會(huì)埋怨學(xué)生不懂事，但是我們更多的時(shí)候，要更多的反思我們的工作方式，我們的工作能不能“走進(jìn)”學(xué)生心里，要“蹲下去”，還要能“站起來(lái)”，就是說(shuō)，我們能不能把大“把道理從天邊拉回身邊”、“把道理講成故事”、“將理論煮成麻辣燙”。在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)在學(xué)生身邊發(fā)生很多感人的凡人小事，是學(xué)生們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)反映，但非?？上У氖牵械耐窘?jīng)?！翱床坏?、不會(huì)用、用不好”。
“何時(shí)給”。習(xí)總書記指出，做好思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。開展思想政治教育工作，要注重“看事、借勢(shì)、用時(shí)”。我們熟知的“時(shí)代楷?！?、全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物曲建武老師有一個(gè)很好的做法，就是每個(gè)重大節(jié)日、重大事件，他都為學(xué)生“推文”，學(xué)生過(guò)洋節(jié)，他從宗教觀進(jìn)行引導(dǎo)，等等。我們也發(fā)現(xiàn)全國(guó)很多優(yōu)秀輔導(dǎo)員在假期也“閑不住”，如南航徐川老師的微信，徐夕之夜談傳統(tǒng)、大年初一手寫春聯(lián)送祝福、學(xué)雷鋒日談助人、勞動(dòng)節(jié)里談勞動(dòng)。這也給我們啟示，我們“看事、借勢(shì)、用時(shí)”，就能把住學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)、熱點(diǎn)，激活學(xué)生的“興奮點(diǎn)”，從而增強(qiáng)思想政治教育工作的親和力和感染力。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（大約200字）
團(tuán)課是當(dāng)今社會(huì)中一種越來(lái)越受歡迎的健身方式。通過(guò)參加團(tuán)課，不僅可以鍛煉身體，提高體能水平，還能結(jié)識(shí)新朋友，增進(jìn)人際交往。最近，我也開始參加團(tuán)課，并在這個(gè)過(guò)程中獲得了許多收獲和心得體會(huì)。
第二段：鍛煉動(dòng)力（大約250字）
團(tuán)課提供的集體鍛煉氛圍極富動(dòng)力。當(dāng)我融入一個(gè)忙碌的課堂上，看到身邊的人們都在盡力挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持到底，我也感到自己被激勵(lì)了。團(tuán)課中的音樂、教練的激勵(lì)，也使我刻意忽略疲憊，專注于運(yùn)動(dòng)感受和動(dòng)作執(zhí)行。我會(huì)被下一個(gè)動(dòng)作、下一個(gè)挑戰(zhàn)吸引，我會(huì)竭盡全力去完成它們，這種動(dòng)力一直在鼓舞著我。
第三段：體驗(yàn)效果（大約300字）
在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了團(tuán)課的效果之一是增強(qiáng)心肺功能。通過(guò)一系列針對(duì)心臟、肺部和呼吸系統(tǒng)的練習(xí)，我的耐力明顯提高了，能夠更好地完成高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)。其次，團(tuán)課也對(duì)身體鍛煉核心肌肉起到很好的作用。舞蹈課和瑜伽課的側(cè)腹部練習(xí)改變了我的身體輪廓，使腰部更加苗條，塑造了更好的體形。此外，團(tuán)課還在一定程度上提高了我的靈活度和平衡能力。通過(guò)不斷重復(fù)的動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我的柔韌性和平衡能力得到了顯著改善。
第四段：社交互動(dòng)（大約250字）
在團(tuán)體課程中，我遇到了許多志同道合的朋友。我們一起努力挑戰(zhàn)自己，相互激勵(lì)，不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，還擴(kuò)展了人際交往圈。和其他久經(jīng)鍛煉的同學(xué)一起參加類似的課程，我可以從他們身上學(xué)到更多的鍛煉技巧和經(jīng)驗(yàn)，并得到他們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，跟教練和其他隊(duì)員在課程以外的時(shí)間進(jìn)行交流也很有意義。我們一起分享運(yùn)動(dòng)愉悅的經(jīng)驗(yàn)，相互激勵(lì)，互相支持，共同成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過(guò)參加團(tuán)課，我不僅獲得了良好的鍛煉效果，更獲得了強(qiáng)烈的成就感和幸福感。這種集體鍛煉的方式激發(fā)了我對(duì)健身的熱情，也提升了我的自信心。與此同時(shí)，我也從團(tuán)課中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、互相鼓勵(lì)和共同進(jìn)步的重要性。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，而是一種積極向上、快樂的生活態(tài)度。我將繼續(xù)參加團(tuán)課，不斷挑戰(zhàn)自己，健康生活，追求更好的自己。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十四
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想就應(yīng)具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫忙他人進(jìn)步，開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代出國(guó)留學(xué)的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。期望寄托在你們身上?！蔽磥?lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
透過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步。了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自我的行動(dòng)指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清職責(zé)，用心努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的主角。在這其中務(wù)必努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十五
說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來(lái)要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿懷期待準(zhǔn)備投身中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情.可是隨著年歲增長(zhǎng),越來(lái)越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中學(xué)生必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思想上會(huì)懈怠.
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行舉止是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員不可太不拘小節(jié).很多時(shí)候人對(duì)所謂"小節(jié)'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有鮮明的時(shí)代特征的.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,團(tuán)員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.80年代生人多為獨(dú)生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,大到時(shí)代特征,小至個(gè)人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,或者說(shuō)作為龐大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來(lái)一定影響.
這一代的孩子作為獨(dú)生子女,并沒有吃過(guò)多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長(zhǎng)輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時(shí)代為社會(huì)為群眾謀福利.
團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無(wú)則嘉勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣. 其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說(shuō),其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì).
首先，加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏?；仡櫰鹱约旱纳?，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認(rèn)識(shí)。
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，
先進(jìn)性教育
就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!孔子說(shuō)：道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
通過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，也加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，首先必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用?？茖W(xué)發(fā)展觀是靈魂，是統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。我作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。在學(xué)習(xí)上，虛心求教，不恥下問，努力學(xué)習(xí)，通過(guò)刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能做一名對(duì)社會(huì)有用的人。作為新世紀(jì)的新一代，我們肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的偉大歷史使命，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，奮勇抗?fàn)帲鲋髟鬃约好\(yùn)的強(qiáng)者，因此，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成為祖國(guó)的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，多觀察，勤于思考，善于總結(jié)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，要懂得虛心求教，不恥下問，全身心投入到發(fā)憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，腳踏實(shí)地，積累智慧;二是要懂得遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，與人和睦相處，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面要走在最前面，勇挑重?fù)?dān)，做先鋒，做楷模，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)起來(lái)，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們要克服困難，堅(jiān)定信心，積極向上，通過(guò)不斷的努力，實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的偉大歷史使命!
決定將共青團(tuán)組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國(guó)的青年團(tuán)體?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，為適應(yīng)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)和任務(wù)的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團(tuán)，并且在解放區(qū)開展試建青年團(tuán)工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國(guó)新民主主義青年團(tuán)的決議。1949年4月，在黨中央的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，召開了新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)，最后完成了青年團(tuán)組織的重建工作。此后，青年團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。1957年5月召開的中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)決定把團(tuán)的名稱改為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。大會(huì)還決定把改名以后團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)和中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)和新民主主義青年團(tuán)的歷次代表大會(huì)銜接起來(lái)，依照次序加以排列，并確定下一次團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)的名稱為共青團(tuán)第九次全國(guó)代表大會(huì)。但是此后由于中國(guó)在探索民族復(fù)興道路的過(guò)程中，曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折，所以從1957年開始截至到20世紀(jì)末，共青團(tuán)在43年中只召開了6次全國(guó)代表大會(huì)，而其中5次是在共青團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以后召開的。1998年6月召開的共青團(tuán)第十四次全國(guó)代表大會(huì)，則標(biāo)志著中國(guó)共青團(tuán)已經(jīng)進(jìn)入跨世紀(jì)的歷史征程。如今，已經(jīng)邁入21世紀(jì)的中國(guó)共青團(tuán)正在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全中國(guó)各族青年，緊密團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗。
共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，共青團(tuán)肩負(fù)著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走，這是共青團(tuán)的神圣職責(zé)。增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，對(duì)鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)、永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)對(duì)于共青團(tuán)組織進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)新世紀(jì)新階段團(tuán)的建設(shè)，全面提高團(tuán)員隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員的模范作用，帶領(lǐng)廣大青年為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量具有重要意義。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更堅(jiān)定了心中的信念，那就是只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有祖國(guó)的繁榮昌盛。中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的政黨。作為一名共青團(tuán)員，在思想上則堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰及對(duì)黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次的團(tuán)培學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)團(tuán)和黨有了更好的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何更好的運(yùn)用理論知識(shí)為實(shí)際問題的解決服務(wù)，如何用自己的能力來(lái)為社會(huì)作出更多。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此，學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解，而是在領(lǐng)會(huì)其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進(jìn)一步提高了自己運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題的能力.同時(shí)通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對(duì)自己的不足和優(yōu)勢(shì)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)對(duì)于團(tuán)史、團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)員不只是一個(gè)膚淺的稱謂，不只是一種榮譽(yù)的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識(shí)，內(nèi)在愛國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到：“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，更是中華民族未來(lái)的生力軍?！痹谛率兰o(jì)里中國(guó)發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn)，更需要一大批青年人才，而我們大學(xué)生就是祖國(guó)的希望?！闭缌?jiǎn)⒊壬f(shuō)的那樣：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！?/p>
中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團(tuán)員，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，以身作則，不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)，在學(xué)習(xí)、工作中，實(shí)踐一個(gè)真正合格團(tuán)員的精神，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。
祖國(guó)母親用共產(chǎn)主義為我們命名，讓我們來(lái)開創(chuàng)新的世界?？偠灾?，這次團(tuán)培活動(dòng)對(duì)我而言是受益匪淺的。
深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日向黨組織靠攏。
相信通過(guò)這次學(xué)習(xí)，不少同學(xué)都希望自己可以加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我也是如此。因此我們就需要更加努力，不斷提高自己，完善自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人。二、自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的，一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無(wú)論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者堅(jiān)持馬克思主義，首先要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高馬克思主義理論素養(yǎng)。馬克思主義理論體系包括三部分，即馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。其中科學(xué)社會(huì)主義是馬克思主義的核心。同時(shí)也要認(rèn)清資本主義與帝國(guó)主義，明確社會(huì)主義的定義。1、資本主義社會(huì)是資本家占有生產(chǎn)資料，剝削雇傭勞動(dòng)力為基礎(chǔ)，并由資產(chǎn)階級(jí)掌握國(guó)家政權(quán)的社會(huì)。2、帝國(guó)主義特指資本主義壟斷占統(tǒng)治地位以后在全世界推行強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義和擴(kuò)張主義的對(duì)外政策等行徑。3、社會(huì)主義社會(huì)是以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的社會(huì)制度，目的旨在解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。其最主要的特征是生產(chǎn)資料公有制，按勞分配。
中國(guó)現(xiàn)行的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。堅(jiān)定馬克思主義信念，始終懷著對(duì)黨對(duì)國(guó)家的無(wú)比熱愛之情投身于現(xiàn)代化事業(yè)之中，為堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)發(fā)揮個(gè)人的微薄之力。既要加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，“馬列越深，共產(chǎn)主義信念越堅(jiān)定”，更要不斷加強(qiáng)自我改造，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有用的人。應(yīng)以本次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)統(tǒng)一”和“五個(gè)成為”，即堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。努力使自己成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國(guó)的人;成為追求真理、勇于創(chuàng)新的人;成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人;成為視野開闊、胸懷寬廣的人;成為知行合一、腳踏實(shí)地的人。為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)激揚(yáng)青春、譜寫輝煌。這次在團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我不只學(xué)到了關(guān)于團(tuán)和黨的理論知識(shí)及老師對(duì)學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)，還領(lǐng)略到了不同老師教授團(tuán)課的各異風(fēng)采和個(gè)人魅力。
老師們那充滿溫情的講課方式，讓我們感到一種濃濃的人情味，他們總不忘從我們大學(xué)生的角度去探討問題，原本枯燥的理論從他們口中說(shuō)出，總能通情達(dá)理，讓我們心服口服。老師們的課還給人一種深刻的哲理味，總是以生活中司空見慣的事情為例，從中翻出新意，循循善誘，得出意味深長(zhǎng)的內(nèi)涵，震撼并啟迪我們的心靈，教我們學(xué)會(huì)以辨證的思維去看世界，調(diào)整了我們的視角，使我們看待社會(huì)上各種熱點(diǎn)問題時(shí)，不再盲目，不再頭腦發(fā)熱。這些老師務(wù)實(shí)的教風(fēng)，堅(jiān)持辨證、歷史、實(shí)事求是的觀點(diǎn)，讓我們感到真實(shí)，讓我們信服，也扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到了團(tuán)課的精華。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹立為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是中國(guó)人民的共同理想，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想在當(dāng)代中國(guó)的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價(jià)值與祖國(guó)、人民的利益統(tǒng)一起來(lái)，從而產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力。以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓我無(wú)論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。
通過(guò)本期團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀看了電影《唐山大地震》、《拆彈部隊(duì)》等優(yōu)秀影片，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。共青團(tuán)，一個(gè)熟悉的名字，青年的先進(jìn)組織是對(duì)她的注解，它意味著一個(gè)陣地、一項(xiàng)事業(yè)，神圣而又神秘。中國(guó)共青團(tuán)走過(guò)了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽到廣大愛國(guó)青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號(hào)角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事。
那么究竟該如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價(jià)值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！蔽磥?lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象.只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的xx屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的xx大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過(guò)該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。。。。。。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!
思想不同，所看到的世界是不同的。當(dāng)你改變自己的認(rèn)識(shí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)在你面前的是另一個(gè)世界。這是我上這次團(tuán)課最大的感受。無(wú)疑正確價(jià)值觀的樹立對(duì)我們共青團(tuán)員來(lái)講，不僅僅是一種需要，更是一種責(zé)任。我在加入工產(chǎn)主義青年團(tuán)后思想經(jīng)歷了一次次洗禮，但卻都不及此次團(tuán)課帶給我的影響深刻。
它讓我從思想上對(duì)共青團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。也對(duì)以后的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)。我們做為團(tuán)員時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為黨的后背軍，我們時(shí)刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量!
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十六
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想明確提出，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量的重要內(nèi)容。
黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的工作。20中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。2月，中共中央政治局就培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。20五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記到北京大學(xué)考察，出席師生座談會(huì)并發(fā)表重要講話，深刻闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，深刻指出當(dāng)代青年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代責(zé)任和努力方向。
積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，集中體現(xiàn)了新形勢(shì)下立德樹人的根本任務(wù)。年5月23日至24日，習(xí)近平總書記在上海考察調(diào)研時(shí)指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貴在堅(jiān)持知行合一、堅(jiān)持行勝于言，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。要注意把社會(huì)主義核心價(jià)值觀日常化、具體化、形象化、生活化，使每個(gè)人都能感知它、領(lǐng)悟它，內(nèi)化為精神追求，外化為實(shí)際行動(dòng)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育日常化、具體化、形象化、生活化，目的就是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育推向深入，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。
日常化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則、進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念，讓她的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。一方面要形成有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生活情境和校園氛圍，有了這種氛圍就能做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”;另一方面，需要從制度上采取切實(shí)可行的措施，保障社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育不斷線、經(jīng)常化，使符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為得到鼓勵(lì)，使違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為受到制約。
具體化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)在細(xì)微處，做到落細(xì)、落小、落實(shí)，使學(xué)生看得見、摸得著、感受得到。社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)的境界是高遠(yuǎn)的，但要求又是具體的、實(shí)在的。比如說(shuō)，在誠(chéng)信層面，我們?cè)趯W(xué)生資助和就業(yè)指導(dǎo)工作中，如何把社會(huì)核心價(jià)值觀的要求融入到具體工作中。又比如說(shuō)，在友善層面，如何引導(dǎo)不同民族、不同地域、不同個(gè)性的學(xué)生友好相處。落細(xì)、落小、落實(shí)，實(shí)際上就是要解決虛的問題、高的問題、空的問題，從而使社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)節(jié)化、具體化、大眾化，使其能夠更好地為大學(xué)生所踐行。
形象化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，使學(xué)生“聽得進(jìn)、愿意學(xué)、喜歡做”。懸置空中、不接地氣的價(jià)值觀，是不會(huì)得到大學(xué)生的認(rèn)同的，也不可能產(chǎn)生應(yīng)有的作用。一要注重語(yǔ)言通俗化，我們要向大學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言，善于運(yùn)用大學(xué)生喜聞樂見的形式，運(yùn)用生動(dòng)活潑的大眾化語(yǔ)言，真正走入學(xué)生的心中。二要注重載體具象化。能善于運(yùn)用各種載體和文化形式生動(dòng)具體地表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形象地告訴大學(xué)生什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對(duì)和否定的。三要注重發(fā)揮榜樣的示范作用。榜樣是一種示范的力量、引領(lǐng)的力量、標(biāo)桿的力量。
生活化，就是讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)生生活深度融合，貫穿于社會(huì)生活方方面面，融入血脈之中，外化為生活方式。習(xí)近平總書記指出，一種價(jià)值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會(huì)生活，讓人們?cè)趯?shí)踐中感知它、領(lǐng)悟它。實(shí)踐告訴我們，與群眾日常生活聯(lián)系緊密的東西必定持久，而與群眾的生活沒有關(guān)聯(lián)的東西往往是曇花一現(xiàn)、過(guò)眼云煙。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的魅力在于，它來(lái)自于生活，來(lái)自于人民。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不在我們的生活之外，而是在我們的生活之中，我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和踐行貫穿和融入到細(xì)化到課堂、宿舍和日常生活的方方面面。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十七
20xx年xx月18日，我參加了張家港課堂教學(xué)展示活動(dòng)，雖然只聽了兩節(jié)課，但精彩的課堂教學(xué)，給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。兩位老師體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，精美的課件制作等，讓我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感，也對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。對(duì)這次活動(dòng)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽課體會(huì)：下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)：
聽了兩位教師的課后，我認(rèn)為他們對(duì)教材的把握都有其獨(dú)到之處，都能抓住線索，一步步地深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學(xué)活動(dòng)中，始終緊扣作者描繪的畫面，思路清晰，感染力強(qiáng)。錢芳老師在《厄運(yùn)打不垮的信念》中圍繞談遷堅(jiān)定的信念，展開聯(lián)想想象，讓學(xué)生練說(shuō)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者，兩位名師師都充分做到了這一點(diǎn)。真正把課堂還給學(xué)生，教師不再一味地灌輸知識(shí)給學(xué)生，而是引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！督^句》教學(xué)讓學(xué)生上臺(tái)畫畫，共同評(píng)析，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界；啟發(fā)式的教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正成為學(xué)習(xí)的主體。
大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但絕不是為了讀而讀，而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀。兩位老師不約而同地采用了個(gè)別讀、自由讀、集體讀、配樂讀等形式，帶著濃濃的情感色彩，仿佛可以擰出情感的汁液來(lái)。
很多老師會(huì)在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時(shí)，就能夠靠自己的力量去解決。如，錢老師在指導(dǎo)學(xué)生讀到談遷日夜奔波時(shí)，就要求學(xué)生在自己感受最深的地方寫下自己的感受，然后讓學(xué)生讀出來(lái)。這是一個(gè)很好地學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
兩位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么的貼切、到位，“你真聰明”、“讀得真好”這些套話幾乎沒有，而是針對(duì)學(xué)生的回答做出恰如其分的點(diǎn)評(píng)，使教學(xué)層次井然，讓我感觸很深。在以后的課堂上，我也會(huì)試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。教師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、去贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，讓他們學(xué)習(xí)更有勁頭。
通過(guò)此次活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該是動(dòng)情去讀去感受有了更深刻的認(rèn)識(shí)，但遺憾的是，一上午的時(shí)間太過(guò)短暫，意猶未盡。這次的活動(dòng)，、更讓我明確的今后努力的方向：必須不斷地學(xué)習(xí)。我們常說(shuō)，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。而現(xiàn)在，僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這要求我們要不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，把課堂還給學(xué)生。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十八
2014年4月8日到4月11日我參加了西安思源學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易分院為期三天半的團(tuán)課培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主要是由院領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀的團(tuán)干部對(duì)他們工作經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)歷及有關(guān)團(tuán)的一些知識(shí)對(duì)我們進(jìn)行言傳身教，令我受益匪淺。
第一節(jié)課是由團(tuán)總支書記楊陽(yáng)老師對(duì)團(tuán)干部的職責(zé)給我們進(jìn)行了闡述。通過(guò)楊老師的講解讓我明白了作為一名團(tuán)干部不僅要起到一個(gè)帶頭模范作用，而且還要及時(shí)了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。同時(shí)還要抓好支委會(huì)的自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好團(tuán)日活動(dòng)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，督促和幫助各個(gè)委員作好分管工作，以及配合黨組織作好推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨的工作等。楊老師的講話讓我深刻意識(shí)到作為共青團(tuán)員，我們沒有時(shí)刻將“團(tuán)員”的意識(shí)牢記于心，凡事沒能夠都以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，監(jiān)檢測(cè)自己，這就必定導(dǎo)致部分團(tuán)員在“群眾中起帶頭作用”的先進(jìn)性上缺乏行動(dòng)，成為“空理論”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我也更加明確了以后工作、學(xué)習(xí)、生活的方向。
行了深刻分析，給了我們警示教育作用。讓我們深刻明白作為一名團(tuán)干部在學(xué)校對(duì)于自己的一言一行應(yīng)該怎樣恰當(dāng)處理。
第三節(jié)是由黨支部書記李華峰老師對(duì)于如何在基層團(tuán)支部做好團(tuán)工作進(jìn)行了交流，其中有大一的團(tuán)干部對(duì)于他們班級(jí)中存在的一些問題向老師做出了提問，其它大二的團(tuán)干部給出了意見及李老師做出了總結(jié)。這次的課程不論是對(duì)于大一新同學(xué)還是大二已經(jīng)在學(xué)校有了一年生活、工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)都有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)李老師對(duì)他們班的優(yōu)秀班干的一些工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地進(jìn)行了分享。
第四節(jié)、第五節(jié)的課程老師以樸實(shí)的`語(yǔ)言、真實(shí)的內(nèi)容對(duì)發(fā)生在他們身邊的一些事兒和大家進(jìn)行了探討，讓我們有了深層次的提高。
人生真諦和工作技巧，團(tuán)隊(duì)的建立、磨合，更需要團(tuán)隊(duì)精神的樹立和發(fā)揮，只有齊心協(xié)力、不言放棄，才是真正有績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。 “結(jié)果并不重要，重要的是參與過(guò)程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么?！币粋€(gè)團(tuán)干在成長(zhǎng)的過(guò)程中必然會(huì)碰到許許多多的困難與挫折，但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問題，勇于面對(duì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們的團(tuán)隊(duì)就能不斷地邁向成功。
第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深。恍然明白原來(lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著美好憧憬的，我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話前都會(huì)寫好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會(huì)時(shí)說(shuō)道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后，我開始練習(xí)從容…原來(lái)，生活中，無(wú)意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒牵瑫r(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評(píng)和意見。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng)，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò)：客戶的批評(píng)比賺錢更重要。從客戶的批評(píng)中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。 除了虛心接受別人的批評(píng)，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí)，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人，向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前，要先說(shuō)服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇十九
3月8日，是我來(lái)到黨校學(xué)習(xí)第四天，有幸聆聽了_教授對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的解讀，周教授的課平實(shí)生動(dòng)、引經(jīng)據(jù)典、深入淺出，讓我們對(duì)黨的十九大后寫入黨章的這一重要思想有了更深的體會(huì)，也啟發(fā)了我對(duì)這一重大思想的感悟，下面從幾個(gè)維度來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想后的感受：
一、從理論維度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。縱觀我黨歷史，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想理論，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的體現(xiàn)。目前，我國(guó)正在進(jìn)入改革的深水區(qū)，攻堅(jiān)期，馬克思也曾說(shuō)過(guò)“每一個(gè)社會(huì)時(shí)代都需要有自己的偉大人物”，我們正需要有新的偉人和思想，作為我黨理論體系的傳承和發(fā)展。這個(gè)時(shí)候，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的提出，具有重大的理論價(jià)值和時(shí)代意義，代表了馬克思主義中國(guó)化的最新成果，也是引領(lǐng)我們打贏改革發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要理論方向。
二、從時(shí)代維度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代我國(guó)發(fā)展時(shí)期的重要智慧結(jié)晶。改革開放以來(lái)，人民群眾物質(zhì)生活不斷豐富，生活有了更高的需求，不再是停留在溫飽等基本生活保障問題，因此在十九大報(bào)告中也對(duì)應(yīng)作了修改，這表明改革開放以來(lái)，在我黨正確思想的指引下，人們過(guò)上了幸福的生活，國(guó)家強(qiáng)盛了，社會(huì)也發(fā)展了，與此同時(shí)，我國(guó)在發(fā)展改革的深水區(qū)所產(chǎn)生的問題逐步顯現(xiàn)，這是在建國(guó)之初，甚至改革開放初期，都不需要面對(duì)的，只有在新時(shí)期的發(fā)展階段，這些問題才會(huì)產(chǎn)生，并產(chǎn)生重大影響。如經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡問題，貧富懸殊問題，腐敗問題，等等。這都需要有不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展的新理念、新思想來(lái)指引我們繼續(xù)前進(jìn)，所以，這時(shí)候習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的產(chǎn)生，是及時(shí)的，也是勢(shì)在必行的。
三、從實(shí)踐維度看，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想得到了人民群眾的擁護(hù)。黨的十八大以來(lái)，政府機(jī)構(gòu)改革，依法治國(guó)體制建設(shè)不斷完善，反腐力度空前，人民群眾對(duì)黨政機(jī)關(guān)的信心得到極大提升。與此同時(shí)，由國(guó)家層面主導(dǎo)的三大戰(zhàn)略，即粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略和京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，還有“一帶一路”倡議等重大舉措，無(wú)一不體現(xiàn)了我黨路線方針的前瞻性和正確性，讓黨員干部和人民群眾逐步建立起了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。習(xí)總書記在近日參加全國(guó)“兩會(huì)”_代表團(tuán)審議時(shí)也提出，共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺不幸福、不快樂、不滿意，我們就要在哪方面下功夫，為群眾排憂解難。的確，在歷史長(zhǎng)河中，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)都取決于人心向背。由此看來(lái)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是我黨光榮傳統(tǒng)的一種延續(xù)，是全心全意為人民謀幸福，并深得人民群眾擁護(hù)的。
作為一名黨員干部，我感到，我們必須沿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引，不忘初心，牢記使命，努力做到志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，在新時(shí)代鼓足干勁干事創(chuàng)業(yè)，才能不辜負(fù)人民群眾的期望，在平凡的崗位上做出更大貢獻(xiàn)，齊心聚力，朝著中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)努力前進(jìn)!
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇二十
團(tuán)課是一種集體性訓(xùn)練形式，通過(guò)集結(jié)參與者，由專業(yè)教練帶領(lǐng)進(jìn)行的健身活動(dòng)。在我參加了一段時(shí)間的團(tuán)課后，我深深感受到了團(tuán)課的好處和帶給我的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從團(tuán)課的動(dòng)力源、身心健康、社交互動(dòng)、個(gè)人成長(zhǎng)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等方面進(jìn)行闡述，分享我的團(tuán)課心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課的成功在于其動(dòng)力源。在參加團(tuán)課時(shí)，我經(jīng)常感受到一種集體動(dòng)力的推動(dòng)力量。首先，人們都懂得團(tuán)課的好處，知道它對(duì)身體健康的重要性。這種共識(shí)幫助大家保持著共同的目標(biāo)和動(dòng)力，堅(jiān)持鍛煉。其次，專業(yè)教練的專業(yè)知識(shí)和訓(xùn)練技巧也是團(tuán)課的動(dòng)力源。他們不僅會(huì)調(diào)動(dòng)我們鍛煉的興趣，還會(huì)根據(jù)不同的身體狀況提供個(gè)性化的指導(dǎo)和激勵(lì)，讓我們感受到自己的進(jìn)步和成就。
其次，團(tuán)課對(duì)身心健康的積極影響也給我留下了深刻的印象。團(tuán)課一方面通過(guò)高強(qiáng)度的鍛煉幫助我們消耗卡路里，增強(qiáng)肌耐力和心肺功能，提高身體素質(zhì)。另一方面，團(tuán)課也注重心理放松和壓力釋放。通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)中的歡樂和舒適的鍛煉環(huán)境，我可以暫時(shí)舍棄一切煩惱，沉浸在鍛煉的樂趣中，有效減壓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的團(tuán)課訓(xùn)練，不僅我變得更加健康，心情也更加開朗。
此外，團(tuán)課還促進(jìn)了社交互動(dòng)。在團(tuán)課中，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。大家一起分享彼此的鍛煉心得，互相鼓勵(lì)和幫助。這種互動(dòng)增強(qiáng)了我對(duì)健身的熱情，也拓展了我的社交圈。此外，在鍛煉過(guò)程中，大家相互競(jìng)爭(zhēng)，互相激勵(lì)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。我們一起戰(zhàn)勝困難，共同進(jìn)步，形成了一種特殊的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
團(tuán)課不僅對(duì)個(gè)人身心成長(zhǎng)有積極作用，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)課中，我們練習(xí)各種不同的運(yùn)動(dòng)，如舞蹈、瑜伽、拳擊等，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要相互配合、默契配合，才能完成訓(xùn)練動(dòng)作和達(dá)到理想的效果。通過(guò)集體訓(xùn)練，我逐漸學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，接納不同的觀點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些經(jīng)歷不僅讓我在團(tuán)隊(duì)中更好地發(fā)揮個(gè)人能力，也讓我更具團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課不僅幫助我在健康身心方面有著長(zhǎng)足的進(jìn)步，還在社交互動(dòng)和個(gè)人成長(zhǎng)方面給予了我很大的幫助。通過(guò)與他人互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，也拓寬了視野。團(tuán)課讓我明白了積極向上和身心健康的重要性，也讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，提升了自我價(jià)值。我堅(jiān)信，團(tuán)課將一直是我的生活中重要的一部分，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)課鍛煉，并將團(tuán)課中的體驗(yàn)和心得分享給更多人，一起追求健康和快樂的生活。
團(tuán)課第二課心得體會(huì)篇二十一
團(tuán)課是一種在團(tuán)體環(huán)境下進(jìn)行的健身課程，近年來(lái)在健身領(lǐng)域愈發(fā)受到大眾的關(guān)注和喜愛。我也在最近參加了一門團(tuán)課，下面我將分享我的團(tuán)課心得體會(huì)，以及團(tuán)課對(duì)我所帶來(lái)的益處。
第二段：參加團(tuán)課的初衷
我選擇參加團(tuán)課的初衷是想增強(qiáng)身體素質(zhì)，改善健康狀況。在工作和學(xué)習(xí)的忙碌壓力下，我開始意識(shí)到自己的身體狀況有所不佳，體力下降、不易集中注意力等問題困擾著我。團(tuán)課作為一種集體鍛煉方式，可以在同伴的鼓勵(lì)和教練的指導(dǎo)下，更好地激發(fā)我的動(dòng)力，讓我更有動(dòng)力去堅(jiān)持鍛煉。
第三段：團(tuán)課帶給我的體驗(yàn)和收獲
參加團(tuán)課的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到團(tuán)課的種種優(yōu)勢(shì)。首先，團(tuán)課的團(tuán)體氛圍給我?guī)?lái)很大的動(dòng)力。與其他團(tuán)員一起鍛煉，不僅可以增加交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也能彼此激勵(lì)。每次在課堂上，當(dāng)我看到其他同伴們堅(jiān)持不懈的樣子，我也會(huì)感到勇氣和動(dòng)力去堅(jiān)持下去。其次，團(tuán)課的專業(yè)教練指導(dǎo)使我充分了解到了每個(gè)動(dòng)作的正確姿勢(shì)和鍛煉的注意事項(xiàng)，大大提高了鍛煉效果和安全性。最后，團(tuán)課的科學(xué)性安排，每節(jié)課的內(nèi)容循序漸進(jìn)，細(xì)致地激發(fā)了我的潛力，使我在體力和心理上都得到了全方位的提升。
第四段：團(tuán)課的積極影響
參加團(tuán)課所帶給我不僅僅是身體上的改變，同時(shí)也在心理和生活習(xí)慣上產(chǎn)生了積極的影響。團(tuán)課讓我感受到了鍛煉的樂趣，我變得更加積極向上，生活態(tài)度也更加積極樂觀。每次鍛煉后，雖然身體疲憊但內(nèi)心卻感到愉悅和充實(shí)。同時(shí)，團(tuán)課還讓我建立了良好的生活習(xí)慣，例如定期鍛煉的時(shí)間安排、飲食上的注意和充足的休息等等，以此來(lái)維持健康的生活狀態(tài)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)參與團(tuán)課，我不僅提高了身體素質(zhì)，改善了健康狀況，同時(shí)也在心理和生活習(xí)慣上有了良好的改變。團(tuán)課給予我的正能量不僅體現(xiàn)在健康上，還激發(fā)了我對(duì)追求夢(mèng)想的勇氣和決心。我相信只要堅(jiān)持，團(tuán)課將成為我生活中無(wú)法割舍的一部分。我期待繼續(xù)通過(guò)團(tuán)課鍛煉，成為更好的自己。
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