總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
715世界青年技能日活動(dòng)方案總結(jié)1
7月15日為世界青年技能日，由安徽省人力資源和社會(huì)保障廳主辦、合肥市人力資源和社會(huì)保障局承辦的20_年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動(dòng)在合肥市濱湖要素大市場(chǎng)舉辦。18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加宣傳活動(dòng)，向觀眾展示特色與絕活。
18家參展單位到場(chǎng)宣傳現(xiàn)場(chǎng)表演絕活。
據(jù)悉，本次活動(dòng)的主題為“技能成就夢(mèng)想”，目的為引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實(shí)現(xiàn)技能成才，推動(dòng)技工大省建設(shè)?，F(xiàn)場(chǎng)安排18家參展單位(含12家技工院校、3家民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、3家企業(yè))參加現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)采用圖文形式，介紹各單位在推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)方面的成績(jī)。部分參展單位優(yōu)秀青年技能人才在展示區(qū)現(xiàn)場(chǎng)表演絕技絕活。如安徽新東方烹飪專修學(xué)院師生現(xiàn)場(chǎng)展示食品雕刻、糕點(diǎn)制作、刀功等廚藝表演;合肥當(dāng)代技工學(xué)校、當(dāng)代職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)表演美容美發(fā)造型技藝等;安徽建工技師學(xué)院進(jìn)行無(wú)人機(jī)飛行表演、瓷磚貼面;合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院組織師生進(jìn)行汽車模型表演等。
合肥工業(yè)大學(xué)技師學(xué)院展覽區(qū)前，幾個(gè)造型奇特的迷你小車吸引了大家駐足觀看。
“這個(gè)瘦長(zhǎng)的小車叫無(wú)碳小車，它不需要燃料，靠著中間的重塊從400mm的高度降落產(chǎn)生的勢(shì)能轉(zhuǎn)換成小車的動(dòng)能。前輪導(dǎo)向，后輪驅(qū)動(dòng)。所以說(shuō)這樣的小車是非常環(huán)保的?！焙戏使I(yè)大學(xué)技師學(xué)院的學(xué)生張毅介紹。
另一款更顯小巧的車子叫斯特林小車。它通過(guò)點(diǎn)燃前面的'蠟燭，加熱玻璃熱桿，并與冷桿產(chǎn)生空氣流動(dòng)，能量熱變換提供動(dòng)力。“這樣的一臺(tái)小車基本由3個(gè)學(xué)生一起完成。學(xué)校注重培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，只有真正動(dòng)手做了，才知道理論和實(shí)際相差很遠(yuǎn)?！睆堃阏f(shuō)道：“畢業(yè)以后學(xué)院會(huì)推薦就業(yè)，不滿意自己也可以出去找，總的來(lái)說(shuō)就業(yè)情況是很不錯(cuò)的?！?/p>
715世界青年技能日活動(dòng)方案總結(jié)2
一、活動(dòng)目的
7月15日“世界青年技能日”，為弘揚(yáng)工匠精神，營(yíng)造青年技能成長(zhǎng)成才氛圍，促進(jìn)我校技能人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展，進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴”的時(shí)代風(fēng)尚和“工匠精神”，樹(shù)立高技能人才的典型形象，營(yíng)造“尊重勞動(dòng)，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的校園氛圍，促進(jìn)我校改革發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
技能成就夢(mèng)想
三、“青年技能日”宣傳活動(dòng)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
四、活動(dòng)時(shí)間
2016年7月15日前組織開(kāi)展學(xué)校宣傳工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)成果及就業(yè)情況;7月15日后集中開(kāi)展以“技能成就夢(mèng)想”為主題的宣傳活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)宣傳工匠精神。弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，著力宣傳工匠精神的背景和意義，工匠精神的現(xiàn)實(shí)作用和內(nèi)涵，工匠精神的代表人物，培育工匠精神的有效成果。
(二)宣傳政策措施。黨和國(guó)家關(guān)于實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)施“中國(guó)制造2025”、構(gòu)建勞動(dòng)者終身職業(yè)培訓(xùn)體系的要求、國(guó)家和省、市在創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、評(píng)價(jià)使用、競(jìng)賽選拔、表彰激勵(lì)等方面的政策措施;重點(diǎn)宣傳就業(yè)技能培訓(xùn)相關(guān)政策，所提供培訓(xùn)工種，參加培訓(xùn)流程。
(三)宣傳先進(jìn)典型。在世界技能大賽等技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)以及受到省、市各級(jí)黨委政府表彰的優(yōu)秀青年技能人才的成長(zhǎng)經(jīng)歷、突出成績(jī)、先進(jìn)事跡等。省、市歷屆中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手、湖南省技能大師、湖南省技術(shù)能手和享受政府特殊津貼青年技能人才的先進(jìn)事跡。
(四)宣傳技工教育。介紹學(xué)校的辦學(xué)特色重點(diǎn)專業(yè)與招生信息、學(xué)校人才培養(yǎng)、就業(yè)等情況，學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生技能成才的經(jīng)歷、國(guó)家職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策。重點(diǎn)宣傳企業(yè)高技能人才的薪酬待遇和政治待遇，企業(yè)在保障和提高技能人才待遇方面的做法和事例。
(五)宣傳技能大賽。我國(guó)加入世界技能組織、參加世界技能大賽的重要意義和作用。我市及學(xué)校全力備戰(zhàn)第44屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽情況和各類技能大賽進(jìn)展情況。
六、宣傳方式
(一)組織系列宣傳。將青少年作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象，充分利用學(xué)校廣播、網(wǎng)站、微信、QQ群等新媒體，圍繞技能成才和學(xué)校招生工作，采取政策解答、專題培訓(xùn)、校園開(kāi)放日、走進(jìn)技能大師工作室等多種宣傳，將宣傳活動(dòng)與招生工作緊密結(jié)合，特別加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村及貧困地區(qū)宣傳，引導(dǎo)更多青年上技校、學(xué)技能。
(二)開(kāi)展專題宣傳。組織優(yōu)秀畢業(yè)生、企業(yè)優(yōu)秀技能人才報(bào)告會(huì)、專題講座。邀請(qǐng)合作企業(yè)聯(lián)合宣傳校企合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，專題介紹“工學(xué)一體”就業(yè)就學(xué)政策，營(yíng)造“三百六十行，行行出狀元”的良好氛圍，引導(dǎo)青年學(xué)生走技能成才之路。
七、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視“世界青年技能日”宣傳工作，工作小組成員，要明確責(zé)任分工，積極主動(dòng)開(kāi)展宣傳工作。
(二)按制定的實(shí)施方案，明確宣傳任務(wù)，確保宣傳活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果，避免流于形式。
(三)總結(jié)宣傳活動(dòng)成果與經(jīng)驗(yàn)，于20_年7月20日前報(bào)上級(jí)主管部門。
715世界青年技能日活動(dòng)方案總結(jié)3
7月15日是“世界青年技能日”，為廣泛宣傳青年技能人才在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用，提高全社會(huì)對(duì)青年技能人才、技能就業(yè)的認(rèn)可程度，促進(jìn)營(yíng)造“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚和精益求精的“工匠精神”，15日下午，市人社局、佳木斯職教集團(tuán)開(kāi)展了以“技能成就夢(mèng)想”為主題的宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，職教集團(tuán)在知青廣場(chǎng)、外灘廣場(chǎng)、新中國(guó)成立十周年紀(jì)念塔附近舉辦了現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，通過(guò)播放宣傳片、發(fā)放宣傳頁(yè)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、現(xiàn)場(chǎng)解答等方式，對(duì)技能人才相關(guān)政策措施、我市技能人才先進(jìn)典型、技工教育政策和專業(yè)設(shè)置等進(jìn)行了集中宣傳，吸引了大量群眾駐足觀看。
據(jù)悉，今年是“世界青年技能日”的第二年，我市積極組織開(kāi)展相關(guān)主題的宣傳活動(dòng)，除現(xiàn)場(chǎng)宣傳外，還以“技能成就夢(mèng)想”為主題，開(kāi)展“世界青年技能日”主題征文活動(dòng)，活動(dòng)中推選出的優(yōu)秀征文將報(bào)送到省人社廳參與進(jìn)一步的評(píng)選。
715世界青年技能日活動(dòng)方案總結(jié)4
7月15日上午，20_年“世界青年技能日”暨技工教育宣傳活動(dòng)在合肥舉行，省政府副省長(zhǎng)劉莉出席活動(dòng)。
據(jù)介紹，20_年12月18日，第69屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將每年7月15日確定為“世界青年技能日”，旨在強(qiáng)調(diào)青年技能在全球發(fā)展中的重要性，解決青年失業(yè)和就業(yè)不足問(wèn)題，為青年創(chuàng)造更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件。我省開(kāi)展相關(guān)教育宣傳活動(dòng)，以此進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能珍貴、創(chuàng)造偉大”時(shí)代風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大青少年選擇職業(yè)教育，從事技能工作，實(shí)現(xiàn)技能成才，推動(dòng)技工大省建設(shè)。
今年的活動(dòng)以“技能成就夢(mèng)想”為主題，由省人社廳主辦、合肥市人社局承辦，18家參展單位參加現(xiàn)場(chǎng)宣傳，分別以文字、圖片等方式重點(diǎn)介紹了近年來(lái)我省推進(jìn)技能人才隊(duì)伍建設(shè)方面的主要做法和成效，介紹了各參展院校和企業(yè)青年技能人才的先進(jìn)典型及在技能人才隊(duì)伍建設(shè)、青年技能人才培養(yǎng)成長(zhǎng)、青年技能人才貢獻(xiàn)等方面的成果，并進(jìn)行了優(yōu)秀技能作品展示和技能人才絕技表演。
715世界青年技能日活動(dòng)方案總結(jié)5
7月15日，是聯(lián)合國(guó)確定的“世界青年技能日”。杭州技師學(xué)院青年技師在汽車維修技術(shù)系的組織下，在實(shí)訓(xùn)樓(1)二樓標(biāo)致實(shí)訓(xùn)中心開(kāi)展世界青年技能日活動(dòng)。英國(guó)ECL(艾蒙特克公司，隸屬于英國(guó)諾丁漢中央學(xué)院)商務(wù)拓展、課程體系經(jīng)理、IMI資深外督員史蒂芬·特納與20余名學(xué)院青年技師共同參加活動(dòng)。
青年技師們通過(guò)一體化的`教學(xué)活動(dòng)，熟悉了IMI課程體系、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備要求、教學(xué)資料等內(nèi)容，提升了自身的綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)使自己向具有國(guó)際化視野的三師型教師靠攏，更好地為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才服務(wù)。
學(xué)院舉辦20_年“世界青年技能日”活動(dòng)，就是要在全院營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚技能的社會(huì)氛圍，引導(dǎo)廣大青年教師大力弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵(lì)更多有志青年走上技能成才之路。
青年失業(yè)問(wèn)題是工業(yè)化國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家共同面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。技能開(kāi)發(fā)是讓青年人能夠順利過(guò)渡到工作的一個(gè)主要手段。20_年12月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)決議，宣布7月15日為“世界青年技能日”，其目標(biāo)是通過(guò)解決青年中大量存在的失業(yè)和就業(yè)不足問(wèn)題，為他們創(chuàng)造更好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)條件。
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