總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理，讓我們少走彎路。怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)潔明了的感謝信？隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，總結(jié)已經(jīng)成為人們成長(zhǎng)和進(jìn)步的必備工具。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我們還是孩子,可是我們卻鬼使神差的承受了越來(lái)越多本不該我們承受的重量!在補(bǔ)課的重壓之下，本該充滿(mǎn)陽(yáng)光的花季被弄的濕漉漉的，濕透的心像搖曳的樹(shù)葉，我們的神經(jīng)搖搖欲墜!誰(shuí)能夠知道我們每天能夠睡幾個(gè)小時(shí)?誰(shuí)能夠知道我們眼睛為什么近視?我們渴望快樂(lè)的去喜歡的音樂(lè)，我們渴望能夠每天多睡上那么一點(diǎn)時(shí)間，我們渴望喜歡的課程能夠不被語(yǔ)數(shù)外占用!我們希望補(bǔ)課的時(shí)間少一些!這是我們中學(xué)生共同的心聲!為了我們健康的成長(zhǎng)，現(xiàn)在我謹(jǐn)代表中國(guó)廣大中學(xué)生向各位學(xué)校提出如下倡議：
一、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的管理。學(xué)校和老師不得隨意增加或減少學(xué)生在校的時(shí)間。要保證小學(xué)生每天9小時(shí)以上睡眠時(shí)間，初中生每天9小時(shí)睡眠時(shí)間，高中生每天8小時(shí)睡眠時(shí)間。
二、學(xué)校、教師在法定節(jié)假日、星期日(義務(wù)教育階段包括星期六)和寒暑假(寒假長(zhǎng)度為20天左右，暑假為50天左右)不得組織學(xué)生到校上課或進(jìn)行其他形式的集體補(bǔ)課，更不得收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課(初三暑假可補(bǔ)1周，初四寒假可補(bǔ)5天，高二暑假可補(bǔ)3周，高三寒假可補(bǔ)13天)。任何學(xué)校和教師不得參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上面向小學(xué)、初中在校學(xué)生的各類(lèi)復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。
三、學(xué)?；蚪處煵坏盟阶匀∠趔w美課程，取而代之上其他課程。
四、教師不得提前到校時(shí)間、推遲到校時(shí)間或放學(xué)時(shí)間。每節(jié)課不得超過(guò)45分鐘，不得拖堂或私自占用課間時(shí)間。
以上建議希望得到重視。
倡議人。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇二
近年來(lái)，我國(guó)教育部門(mén)開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生補(bǔ)課的管理，多地實(shí)行禁止補(bǔ)課的政策。此舉引起了廣泛關(guān)注和爭(zhēng)議，但也給家長(zhǎng)、學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)了新的思考。本文旨在探討禁止補(bǔ)課政策下的心得體會(huì)，以及對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的影響和啟示。
一、禁止補(bǔ)課能夠減輕學(xué)生和家庭的負(fù)擔(dān)。
過(guò)度的補(bǔ)課是當(dāng)前中小學(xué)教育中的現(xiàn)象之一，許多家長(zhǎng)為了讓孩子取得更好的成績(jī)，不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)補(bǔ)課。然而，這種“應(yīng)試教育”模式對(duì)學(xué)生的身心健康和家庭的經(jīng)濟(jì)狀況都造成了很大的壓力。禁止補(bǔ)課政策的出臺(tái)，能夠有效減輕學(xué)生和家庭的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精力去發(fā)展興趣愛(ài)好和社交能力，有益于孩子全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、禁止補(bǔ)課能夠緩解教育資源不公平的問(wèn)題。
現(xiàn)在的補(bǔ)課市場(chǎng)已經(jīng)形成了一種“富裕階層得越多，落后階層得越多”的局面，不同經(jīng)濟(jì)條件背景下的學(xué)生擁有不同的教育資源。而禁止補(bǔ)課能夠緩解教育資源不公平的問(wèn)題，更好地保障每個(gè)孩子接受公平的教育。這種政策可以讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在公平的環(huán)境中學(xué)習(xí)，激發(fā)潛力，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三、禁止補(bǔ)課能夠推動(dòng)教育的改革和創(chuàng)新。
禁止補(bǔ)課政策的實(shí)施，迫使教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校重新審視自身的教學(xué)方式和質(zhì)量。只有提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生在正常課堂上獲得高效的學(xué)習(xí)，才能真正滿(mǎn)足學(xué)生的需求，減少了對(duì)補(bǔ)課的依賴(lài)。同時(shí)，這也促使學(xué)校和家長(zhǎng)共同合作，探索更好的教育方法和教學(xué)模式，推動(dòng)教育的改革和創(chuàng)新。
四、禁止補(bǔ)課需要引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
禁止補(bǔ)課并不代表不需要努力學(xué)習(xí)，相反，這需要引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和掌握有效的學(xué)習(xí)方法，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。禁補(bǔ)后，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)更加重視正常課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念，避免對(duì)補(bǔ)課的依賴(lài)。
五、禁止補(bǔ)課給學(xué)生未來(lái)發(fā)展帶來(lái)啟示。
禁止補(bǔ)課政策的出臺(tái)意味著教育部門(mén)對(duì)目前教育現(xiàn)狀的審視和反思，也給學(xué)生未來(lái)發(fā)展帶來(lái)了啟示。學(xué)生要根據(jù)自身興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，選擇適合自己的發(fā)展道路，而不是一味追求分?jǐn)?shù)和應(yīng)試成績(jī)。未來(lái)的教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓每個(gè)孩子都能夠有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
總之，禁止補(bǔ)課政策對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的改革舉措，對(duì)學(xué)生和家庭有著積極的影響。我們應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)面對(duì)這一政策，通過(guò)合理的教育資源配置和科學(xué)的教學(xué)方法，讓每個(gè)孩子都能夠得到良好的教育，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想和目標(biāo)。只有這樣，我們才能真正建立起公平、高效、人性化的教育體系，造福每一個(gè)學(xué)生。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇三
據(jù)調(diào)xx市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補(bǔ)課的緊急通知”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會(huì)及家長(zhǎng)鄭重保證，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
2、單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
8、擅自舉辦各類(lèi)有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對(duì)“亂辦班亂補(bǔ)課”的相關(guān)處理規(guī)定。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇四
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知后我深有體會(huì)：
我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：
一是，教師想用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，真正想提高學(xué)生的成績(jī)，順便獲得應(yīng)有的勞動(dòng)報(bào)酬；
二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出去怎樣的動(dòng)機(jī)，我認(rèn)為，長(zhǎng)此以往教師有償家教對(duì)學(xué)生，甚至對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不良影響。下面我將就以上兩種情況談?wù)劷處熡袃敿医痰牟涣加绊懀?/p>
蘇霍姆林斯基說(shuō)：想克服負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時(shí)間，只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生的時(shí)間被日常學(xué)校的功課塞得越滿(mǎn)，那么他自由思考的時(shí)間就越少。再加上額外的繁重的補(bǔ)課，那么他負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來(lái)說(shuō)，可能教師出于好的動(dòng)機(jī)為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，還浪費(fèi)了家長(zhǎng)的金錢(qián)，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。
學(xué)生要想在短時(shí)間或者更有效率的提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，就必須請(qǐng)家教上小班課程。特別是當(dāng)面臨升學(xué)的時(shí)候，這種家教似乎也是必要的！但這種必要卻需要付出金錢(qián)代價(jià)，對(duì)一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)情況一般的孩子來(lái)說(shuō)，這筆額外的費(fèi)用是不容小覷的。
近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開(kāi)展，各學(xué)校開(kāi)始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識(shí)外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長(zhǎng)加分政策。很多家長(zhǎng)“望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒(méi)用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的.培訓(xùn)費(fèi)用，盲目的為學(xué)孩子報(bào)了各種特長(zhǎng)班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢(shì)頭。其中，也不乏魚(yú)龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實(shí)學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開(kāi)班賺錢(qián)。難以想象，長(zhǎng)此以往有償家教會(huì)給學(xué)生，給家庭，給社會(huì)造成怎樣的惡性循環(huán)后果。
禁止在職教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對(duì)學(xué)生，就是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也意義非凡。教師，作為人類(lèi)文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會(huì)換來(lái)教育之路的一片晴空萬(wàn)里。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇五
2012年5月18日上午，我校教師全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《煙臺(tái)市教育局關(guān)于在職教師有償家教專(zhuān)向治理活動(dòng)的通知》。在認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知后我深有體會(huì)：
我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，真正想提高學(xué)生的成績(jī)，順便獲得應(yīng)有的勞動(dòng)報(bào)酬；二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出去怎樣的動(dòng)機(jī)，我認(rèn)為，長(zhǎng)此以往教師有償家教對(duì)學(xué)生，甚至對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不良影響。下面我將就以上兩種情況談?wù)劷處熡袃敿医痰牟涣加绊懀?/p>
一、為提高學(xué)生成績(jī)
蘇霍姆林斯基說(shuō)：想客服負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象，就得使學(xué)生有自由支配的時(shí)間，只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能夠順利的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生的時(shí)間被日常學(xué)校的功課塞得越滿(mǎn)，那么他自由思考的時(shí)間就越少。再加上額外的繁重的補(bǔ)課，那么他負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)業(yè)落后的可能性就越大。照此來(lái)說(shuō)，可能教師出去好的動(dòng)機(jī)為學(xué)生家教，但結(jié)果可能事倍功半，甚至適得其反，不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，還浪費(fèi)了家長(zhǎng)的金錢(qián)，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。
二、為賺取外快
我想：這個(gè)方面，我可以結(jié)合自身經(jīng)歷來(lái)談。做為一名曾經(jīng)的音樂(lè)學(xué)生，我也是經(jīng)歷過(guò)有償家教的?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)音樂(lè)學(xué)生在他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷里幾乎都經(jīng)歷過(guò)小班課程。不得不承認(rèn)，音樂(lè)學(xué)習(xí)，特別是音樂(lè)技能學(xué)習(xí)有它的特殊性，不可能像語(yǔ)文，數(shù)學(xué)這些傳統(tǒng)科目一樣，四五十人一起上課。如果教師和學(xué)生能夠一對(duì)一的教學(xué)，是最好的結(jié)果。但是，幾乎沒(méi)有哪一所學(xué)校能達(dá)到這樣的師資水平。學(xué)生要想在短時(shí)間或者更有效率的提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，就必須請(qǐng)家教上小班課程。特別是當(dāng)面臨升學(xué)的時(shí)候，這種家教似乎也是必要的！但這種必要卻需要付出金錢(qián)代價(jià)，對(duì)一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)情況一般的孩子來(lái)說(shuō)，這筆額外的費(fèi)用是不容小覷的。
以特長(zhǎng)生為例：請(qǐng)家教花費(fèi)的費(fèi)用一般是以時(shí)間為計(jì)算單位的。一節(jié)課四十五分鐘下來(lái)，支付給家教的費(fèi)用是大約從100—500元（可能更多）不等。我做過(guò)一點(diǎn)兒調(diào)查：一個(gè)小學(xué)生大概每個(gè)周末至少會(huì)參加一種特長(zhǎng)培訓(xùn)，費(fèi)用大概在100元左右，一個(gè)月下來(lái)就是400元左右；一個(gè)將要考大學(xué)的高中特長(zhǎng)生在他考試前半年開(kāi)始參加小班培訓(xùn)，一節(jié)課200元，按一周兩節(jié)，一個(gè)月1600左右；一個(gè)將要考研究生的大學(xué)生特長(zhǎng)生，一節(jié)課500元，按一周兩節(jié)，一個(gè)月下來(lái)就是4000元。我要說(shuō)的重點(diǎn)是：如果每個(gè)學(xué)生在他求學(xué)的時(shí)候復(fù)出了這么多，當(dāng)他在參加工作以后就想加倍的補(bǔ)償自己。
近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開(kāi)展，各學(xué)校開(kāi)始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識(shí)外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長(zhǎng)加分政策。很多家長(zhǎng) “望子成龍”的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒(méi)用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費(fèi)用，盲目的為學(xué)孩子報(bào)了各種特長(zhǎng)班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢(shì)頭。其中，也不乏魚(yú)龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實(shí)學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開(kāi)班賺錢(qián)。難以想象，長(zhǎng)此以往有償家教會(huì)給學(xué)生，給家庭，給社會(huì)造成怎樣的惡性循環(huán)后果。
禁止在職教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對(duì)學(xué)生，就是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也意義非凡。教師，作為人類(lèi)文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會(huì)換來(lái)教育之路的一片晴空萬(wàn)里。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇六
全體教師：
第一，模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真鉆研教育理論，改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，善待每一位學(xué)生，無(wú)私地促進(jìn)每一位學(xué)生全面成長(zhǎng)。
第二，不組織、不參與、自覺(jué)抵制各種形式的有償家教和補(bǔ)課收費(fèi)等違反師德的行為，為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極努力。
第三，學(xué)生確有課余輔導(dǎo)要求，也要注重師德示范，予以學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，謝絕報(bào)酬，以自我形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
各位老師，教育事業(yè)需要朗朗晴空，給學(xué)生多一點(diǎn)愛(ài)心，使家長(zhǎng)少一點(diǎn)憂(yōu)心，這是我們的責(zé)任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，用我們的雙手和真誠(chéng)的愛(ài)心，共同托起明天的太陽(yáng)!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇七
根據(jù)調(diào)兵山市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補(bǔ)課的緊急通知”的具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會(huì)及家長(zhǎng)鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班嚴(yán)禁有償補(bǔ)課承諾書(shū)嚴(yán)禁有償補(bǔ)課承諾書(shū)。
2、單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。
6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。
8、擅自舉辦各類(lèi)有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對(duì)“亂辦班亂補(bǔ)課”的相關(guān)處理規(guī)定。
校長(zhǎng)：
承諾人：
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇八
為了響應(yīng)區(qū)局嚴(yán)禁暑假期間學(xué)校及學(xué)校教師組織學(xué)生有償補(bǔ)課的號(hào)召，從根本上減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我校召開(kāi)全體教師會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局文件精神，認(rèn)清了有償補(bǔ)課的危害性，思想上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特作出以下保證：
1、我校校園內(nèi)部禁止任何個(gè)人或單位張貼有關(guān)暑假給學(xué)生補(bǔ)課的各種廣告。
2、我校禁止任何個(gè)人或者單位以任何名義來(lái)我校進(jìn)行暑假補(bǔ)課的任何宣傳。
3、我校保證校園內(nèi)部各種教學(xué)設(shè)施用具不以任何形式出租或借用給暑假補(bǔ)課的個(gè)人或者單位。
4、我校禁止所有在編教職工以任何形式組織學(xué)生進(jìn)行暑假有償補(bǔ)課活動(dòng)。
5、我校禁止所有在編教職工參加任何單位或個(gè)人組織的有償補(bǔ)課活動(dòng)。
6、對(duì)于違反上述規(guī)定的個(gè)人將按照區(qū)局有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行處罰。
xx區(qū)x小學(xué)。
x年xx月xx日。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇九
根據(jù)調(diào)兵山市教育局“關(guān)于嚴(yán)禁在職教師參與有償補(bǔ)課的緊急通知”的`具體要求，為維護(hù)我校教師的良好師德形象，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我向?qū)W校、社會(huì)及家長(zhǎng)鄭重承諾，在假期不從事有下列行為之一的亂辦班亂補(bǔ)課行為：
1、組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班嚴(yán)禁有償補(bǔ)課承諾書(shū)嚴(yán)禁有償補(bǔ)課承諾書(shū)。
2、單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
3、以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
4、以指導(dǎo)親友子女學(xué)習(xí)或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班。
5、在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。6、利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)、有償辦班并從中獲利。
7、以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班8、擅自舉辦各類(lèi)有償培訓(xùn)班或興趣班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對(duì)“亂辦班亂補(bǔ)課”的相關(guān)處理規(guī)定。
校長(zhǎng)：
承諾人：
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇十
為貫徹執(zhí)行肥城市教育局關(guān)于強(qiáng)化治理教師辦班、有償補(bǔ)習(xí)等違規(guī)行為的要求精神，認(rèn)真做好我校嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)工作，做一名道德高尚、行為規(guī)范的.人民教師，我承諾如下：
1、不參與任何學(xué)校組織的有償補(bǔ)習(xí)；
2、不參與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開(kāi)展針對(duì)小學(xué)課程的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)；
3、不參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長(zhǎng)委員會(huì)等之名的有償補(bǔ)習(xí)。
4、不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練或參與其中有償授課；
5、不從事違規(guī)有償托管托教；
6、不參加社會(huì)舉辦的各種以升學(xué)為目的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等兼職補(bǔ)課活動(dòng)。以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如查實(shí)有違犯行為，本人愿意按有關(guān)規(guī)定接受學(xué)校及教育行政部門(mén)教育和處罰，并取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，當(dāng)年度年度考核為不稱(chēng)職，情節(jié)嚴(yán)重的給予黨政紀(jì)處分。
教師：（簽字）xxx
20xx年xx月xx日
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇十一
根據(jù)上級(jí)文件精神，我校就禁止v違規(guī)征訂教輔材料向社會(huì)作出公開(kāi)承諾：
一、學(xué)生教輔材料的使用管理嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料管理工作的通知》的要求執(zhí)行。學(xué)校或教師不在規(guī)定書(shū)目以外為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料，或授意學(xué)生集體到指定書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔材料，教師不向?qū)W生介紹或兜售教輔用書(shū)及學(xué)習(xí)機(jī)等學(xué)習(xí)用品。
二、學(xué)校不開(kāi)展任何形式的有償補(bǔ)課，也不將校舍和場(chǎng)所出租、出借給社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)人開(kāi)展針對(duì)中小學(xué)課程的有償補(bǔ)課活動(dòng)。學(xué)校不借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)委員會(huì)或夏令營(yíng)等名義，參與組織有償補(bǔ)課。高三畢業(yè)班學(xué)生和即將升入高三畢業(yè)班學(xué)生需要補(bǔ)課的嚴(yán)格按照閩教基[20xx]60號(hào)文件執(zhí)行。
三、本校在職教師不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課或參與其他人員組織的有償補(bǔ)課，在職教師不授意或暗示所任教班級(jí)學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補(bǔ)課活動(dòng)和違規(guī)從事有償托管。
四、學(xué)校將設(shè)立舉報(bào)電話(huà)和投訴信箱，自覺(jué)接受社會(huì)群眾監(jiān)督，及時(shí)受理群眾來(lái)信、來(lái)電、來(lái)人反映的有關(guān)問(wèn)題并及時(shí)作出處理（舉報(bào)電話(huà)：6323450）。
如果違反以上內(nèi)容，我校愿意接受《中共尤溪縣委教育工委尤溪縣教育局關(guān)于重申禁止有償補(bǔ)課和違規(guī)征訂教輔材料的通知》（尤委教[20xx]36號(hào)）文件有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇十二
對(duì)照教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》的通知精神，嚴(yán)格執(zhí)行“六項(xiàng)規(guī)定”，做一名道德高尚、行為規(guī)范的`人民教師。本人鄭重承諾：
1.不組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課；
2.不與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課；
3.不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息；
4.不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課；
5.不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；
6.不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
以上承諾，保證自覺(jué)遵守，絕不違反。
學(xué)校(蓋章。
教師(簽名。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇十三
為切實(shí)提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，規(guī)范教師的教育行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)正常的'教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)特向?qū)W校、家長(zhǎng)和社會(huì)承諾：
一、自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局關(guān)于教師不得進(jìn)行有償補(bǔ)課的文件精神。
三、不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償補(bǔ)課；。四、不接受學(xué)生家長(zhǎng)有償補(bǔ)課的請(qǐng)求。五、不以其它形式協(xié)助他人提供有償補(bǔ)課服務(wù)。
六、不私自外出兼課或校外辦班；。
七、關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
我將自覺(jué)履行以上承諾，請(qǐng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。若因有償補(bǔ)課被查處，兩年內(nèi)，學(xué)校綜合考評(píng)和職稱(chēng)晉級(jí)實(shí)行一票否決。
承諾人：
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇十四
為貫徹執(zhí)行肥城市教育局關(guān)于強(qiáng)化治理教師辦班、有償補(bǔ)習(xí)等違規(guī)行為的要求精神，認(rèn)真做好我校嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)工作，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：
1、不參與任何學(xué)校組織的'有償補(bǔ)習(xí)；
2、不參與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開(kāi)展針對(duì)小學(xué)課程的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)；
3、不參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長(zhǎng)委員會(huì)等之名的有償補(bǔ)習(xí)。
4、不以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練或參與其中有償授課；
5、不從事違規(guī)有償托管托教；
6、不參加社會(huì)舉辦的各種以升學(xué)為目的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等兼職補(bǔ)課活動(dòng)。以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如查實(shí)有違犯行為，本人愿意按有關(guān)規(guī)定接受學(xué)校及教育行政部門(mén)教育和處罰，并取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，當(dāng)年度年度考核為不稱(chēng)職，情節(jié)嚴(yán)重的給予黨政紀(jì)處分。
學(xué)校：(蓋章)__小學(xué)。
教師：(簽字)。
20__年7月日。
禁止有償補(bǔ)課學(xué)心得篇十五
為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師職業(yè)行為，深入治理在職教師有償補(bǔ)課的問(wèn)題，根據(jù)《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省教育廳關(guān)于大力開(kāi)展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》和《泰安市中小學(xué)師德建設(shè)工作考核辦法(試行)》等法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，特作如下規(guī)定。
一、學(xué)校是治理在職教師有償補(bǔ)課的重要責(zé)任主體，學(xué)校將通過(guò)與教師簽訂《禁止在職教師從事有償補(bǔ)課保證書(shū)》、不定期巡查、明察暗訪(fǎng)、接受舉報(bào)等方式，嚴(yán)厲禁止在職教師有償補(bǔ)課行為，若有被發(fā)現(xiàn)查實(shí)堅(jiān)決、果斷、及時(shí)按規(guī)定處理，否則，接受教育局給予的通報(bào)批評(píng)，學(xué)校和校長(zhǎng)年度考核取消評(píng)優(yōu)資格，接受上級(jí)按有關(guān)規(guī)定追究校長(zhǎng)責(zé)任。
二、把落實(shí)嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定作為教師管理和教師師德建設(shè)的重要任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查，建立健全教育、監(jiān)督和懲治相結(jié)合的治理機(jī)制。進(jìn)一步建立健全教師管理制度，在學(xué)校章程、教師聘用合同、績(jī)效工資考核發(fā)放辦法及其他相關(guān)管理制度中明確規(guī)定在職教師不得從事有償補(bǔ)課。同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)常性的教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，努力營(yíng)造全體教師自覺(jué)抵制有償補(bǔ)課的良好氛圍。
三、加大宣傳力度，積極通過(guò)新聞媒體引導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)在職教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象進(jìn)行有力監(jiān)督。對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教育行風(fēng)監(jiān)督員、社會(huì)公眾和媒體記者等通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、信訪(fǎng)等各種渠道反映的在職教師有償補(bǔ)課線(xiàn)索，及時(shí)認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查核實(shí)，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起，查實(shí)一起，嚴(yán)肅處理一起。
四、向社會(huì)公開(kāi)關(guān)于對(duì)在職教師從事有償補(bǔ)課行為進(jìn)行檢舉揭發(fā)的舉報(bào)電話(huà)和郵箱。
舉報(bào)電話(huà)：0538---7315567。
舉報(bào)郵箱：
20__年2月4日。
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