心得體會是一個反思和思考的過程，通過總結(jié)我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和解決方法。寫心得體會時，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)語法、拼寫等方面的錯誤。以下是小編為大家整理的幾篇典型的心得體會范文，供大家參考。第一篇是關(guān)于一次實(shí)踐活動的心得體會，通過參與活動，我意識到了自身的不足，提高了自我認(rèn)識和能力；第二篇是對一本經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀心得，讀后讓我更深刻地了解了人性的復(fù)雜和社會變遷的影響；第三篇是關(guān)于個人成長的心得體會，通過反思和總結(jié)，我明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃，并努力朝著理想的方向前進(jìn)。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇一
今天，爸爸給我一本《成語故事》書。拿到書我就迫不及待地打開，懷著好奇的心開始閱讀起來。
在這本書里，讓人印象深刻的是《精衛(wèi)填?！贰９适轮v得是女娃化身為鳥，名字叫精衛(wèi)，它立志要以堅(jiān)韌不拔的毅力把大海填平。精衛(wèi)的力氣很小，大海一望無際，怎么可能被填平呢？小小的精衛(wèi)一次只能投幾顆小石子，什么時候才能填平大海？可我覺得，不管是誰，只要認(rèn)定一個目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去做，就會有所成就。雖然精衛(wèi)的力氣很小，不可能填平大海，但它的精神是難能可貴的，是可以鼓舞人類奮發(fā)向上的?！毒l(wèi)填海》這篇文章使我受益匪淺，讓我更加堅(jiān)定了信心！那就是在學(xué)習(xí)和生活中，無論遇到什么困難，都不要懼怕，知難而進(jìn)，永不放棄。我相信“勤能補(bǔ)出”。這就是“精衛(wèi)填?！苯o我的啟示。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇二
最近大家讀書了嗎？我可是沒有偷懶，我讀了《成語故事》這本書。
這本書里講的都是古代發(fā)生的一些故事，在故事中它能告訴我們許多成語，還幫我們懂得更多的道理，學(xué)到更多的知識，書中有許許多多有趣的故事，我覺得最有趣的故事是班門弄斧，下面我就給大家講一下吧！
春秋戰(zhàn)國時期，魯國有個巧匠，姓公輸名般，世稱“魯班”。
魯班發(fā)明很多東西，像鉤拒、攻城使的云梯等等，連魯班自己的家也是自己設(shè)計出來的。
有一天，一位年輕的小木匠拿著一把小斧子從魯班家的門前路過，對門前的老人們說：“別看我這把斧子不起眼，但是，無論什么木料，只要到了我的手里，用我的斧子這么一敲，就能敲出非常好看的花型！”老人們根本不相信，覺得他太能吹牛?；卮鸬溃骸熬蛻{你這一個人，恐怕不行吧？”“有什么不可以的，我可是魯班的徒弟呢！”老人們哈哈大笑，笑瞇瞇地說：“這就是魯班的家呀！”小木匠聽了，紅著臉慚愧的走了。
這個故事告訴我們，做人要謙虛，因?yàn)椋t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，在生活中我要做個謙虛的孩子，有不懂的問題就要向別人虛心請教，不要不懂裝懂，大家也不要像書中的小木匠那樣呀！
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇三
第一段：引入成語故事的背景和重要性（200字）。
成語是漢語中的一種特殊詞組，它以形象生動的方式表達(dá)出深刻的含義。而成語故事是這些成語的來源和載體，它們在豐富漢語文化的同時，也為我們傳承文化智慧提供了方便。我在學(xué)習(xí)成語故事過程中，從中獲得了很大的收獲。這些成語故事不僅給我?guī)砹酥R的積累，還讓我在逐漸理解其中寓義的同時逐步提升了我的思維能力和表達(dá)能力。
第二段：贊美成語故事的哲理意義（200字）。
成語故事反映了中國傳統(tǒng)文化中的哲理和智慧，并通過故事情節(jié)的展開，向我們闡述了人生的道理。例如，“晴天霹靂”這個成語故事告訴我們，人生充滿了各種不確定性和變故，我們要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，才能在逆境中保持積極的心態(tài)。而“覆水難收”告訴我們，做事不慎、不懂回頭就很難挽回錯誤，故事中的昭君就因?yàn)榉噶隋e誤而后悔莫及。成語故事不僅幫助我們理解和運(yùn)用成語，更重要的是引導(dǎo)我們正確的生活態(tài)度和價值觀。
第三段：分析成語故事對思維能力的提升（200字）。
學(xué)習(xí)成語故事不僅是文化的傳承，更是對我們思維能力的一種鍛煉。成語故事往往需要我們通過對故事情節(jié)的分析和推理，才能了解其中的寓意。例如，“畫蛇添足”這個成語故事中，我們需要思考為什么畫蛇會添足，實(shí)際上是告訴了我們要審時度勢，不要因?yàn)槊つ孔非笸昝蓝茐脑械膬?yōu)勢。通過對成語故事進(jìn)行思維的鍛煉，我們的邏輯思維能力和推理能力也會得到提升，從而在日常生活中做出更加明智的決策。
第四段：結(jié)合成語故事提升表達(dá)能力（200字）。
成語是中國特色的語言符號，掌握豐富的成語對我們的表達(dá)能力也有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)成語故事，我了解了很多優(yōu)美的成語，并且在實(shí)踐中學(xué)會了如何巧妙地運(yùn)用它們。例如，“杞人憂天”這個成語故事中的杞人不僅讓我明白了為小事?lián)鷳n是不必要的，更讓我學(xué)會運(yùn)用成語來描述一個人的憂慮心情。掌握成語后，我發(fā)現(xiàn)自己在寫作和口語表達(dá)中能夠更加準(zhǔn)確地用成語來傳達(dá)自己的思想和意圖。
第五段：總結(jié)成語故事對個人的意義和推廣成語故事的重要性（200字）。
學(xué)習(xí)成語故事是一種以文化為載體的知識傳承方式，它不僅使我們在知識上受益匪淺，更能開闊我們的視野、提升我們的思維能力和表達(dá)能力。成語故事中的精神內(nèi)涵蘊(yùn)含著深刻的哲理和智慧，讓我們在生活中變得更加明智、自信和睿智。因此，我們應(yīng)該將成語故事作為一種寶貴的文化資源，推廣給更多的人。通過廣泛學(xué)習(xí)和應(yīng)用成語故事，不僅可以促進(jìn)中華文化的傳播，也有助于提升我們的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。成語故事雖然歷經(jīng)歲月的洗禮，但它們依然具有活力，為我們今天的生活提供了真實(shí)而珍貴的智慧財富。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇四
（一）
最近大家讀書了嗎？我可是沒有偷懶，我讀了《成語故事》這本書。
這本書里講的都是古代發(fā)生的一些故事，在故事中它能告訴我們許多成語，還幫我們懂得更多的道理，學(xué)到更多的知識，書中有許許多多有趣的故事，我覺得最有趣的故事是班門弄斧，下面我就給大家講一下吧！
春秋戰(zhàn)國時期，魯國有個巧匠，姓公輸名般，世稱“魯班”。
魯班發(fā)明很多東西，像鉤拒、攻城使的云梯等等，連魯班自己的家也是自己設(shè)計出來的。
有一天，一位年輕的小木匠拿著一把小斧子從魯班家的門前路過，對門前的.老人們說：“別看我這把斧子不起眼，但是，無論什么木料，只要到了我的手里，用我的斧子這么一敲，就能敲出非常好看的花型！”老人們根本不相信，覺得他太能吹牛?；卮鸬溃骸熬蛻{你這一個人，恐怕不行吧？”“有什么不可以的，我可是魯班的徒弟呢！”老人們哈哈大笑，笑瞇瞇地說：“這就是魯班的家呀！”小木匠聽了，紅著臉慚愧的走了。
這個故事告訴我們，做人要謙虛，因?yàn)椋t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，在生活中我要做個謙虛的孩子，有不懂的問題就要向別人虛心請教，不要不懂裝懂，大家也不要像書中的小木匠那樣呀！
（二）
今天，爸爸給我一本《成語故事》書。拿到書我就迫不及待地打開，懷著好奇的心開始閱讀起來。
在這本書里，讓人印象深刻的是《精衛(wèi)填海》。故事講得是女娃化身為鳥，名字叫精衛(wèi)，它立志要以堅(jiān)韌不拔的毅力把大海填平。精衛(wèi)的力氣很小，大海一望無際，怎么可能被填平呢？小小的精衛(wèi)一次只能投幾顆小石子，什么時候才能填平大海？可我覺得，不管是誰，只要認(rèn)定一個目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去做，就會有所成就。雖然精衛(wèi)的力氣很小，不可能填平大海，但它的精神是難能可貴的，是可以鼓舞人類奮發(fā)向上的?！毒l(wèi)填海》這篇文章使我受益匪淺，讓我更加堅(jiān)定了信心！那就是在學(xué)習(xí)和生活中，無論遇到什么困難，都不要懼怕，知難而進(jìn)，永不放棄。我相信“勤能補(bǔ)出”。這就是“精衛(wèi)填海”給我的啟示。
（三）
姥姥給我買了一本書，名字叫《成語故事》，我讀后，感覺非常好。
《成語故事》里面是有很多個小故事組合成的。老師曾經(jīng)告訴過我，成語故事都是小故事，大道理的。昨天我讀了拔苗助長的故事，是說一個人總是覺得他地里的禾苗長得非常地慢，于是就拔出這些禾苗想讓禾苗長得快一些，可是因?yàn)楹堂珉x開了土壤沒有水分，全部干枯死掉了。(.)
這個故事告訴我，任何事情都是有規(guī)律的，不能違背自然界的規(guī)律。比如說拔苗助長的故事，禾苗需要時間、水分和養(yǎng)分、陽光等等才能慢慢地長大，在條件具備的情況下生長是一個自然的過程，這就是規(guī)律。而那個人違背了這種規(guī)律就一定會失敗的。
我們做事情不能像故事中的人那樣，要符合自然界自身的規(guī)律，不能急于求成。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇五
從上幼兒園開始，媽媽就幫我買了很多的故事書，有《三毛流浪記》、《成語故事》、《一千零一夜》……其中我最喜歡的.是《成語故事》。每天晚上睡覺之前，我都捧著《成語故事》，對著每一個字上的音節(jié)，慢慢地看著其中一個個成語小故事，從中學(xué)到了好多做人的道理。
在《開學(xué)第一課》里，有一位老師說過，每一個漢字的后面都有一個歷史，都有一個來源。那么我想每一個成語的后面都體現(xiàn)了我們中華民族祖先的智慧。在《成語故事》里，每一個好長的故事，我們的祖先只用四個字或八個字就可以表達(dá)出來，比如“九牛一毛”、“拔苗助長”、“葉公好龍”、“十年樹木，百年樹人”，并且每一個中國人看了、聽了都明白它們的意思，真是太神奇了。同時，每一個成語包含的內(nèi)容都是我們祖先生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、智慧的結(jié)晶，教導(dǎo)著我們做人的道理。
在《成語故事》里，我最喜歡的是“磨杵成針”這個故事了。故事里講的是唐代大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，他乘老師不在書屋，偷偷跑到山下的小河邊玩，正好看到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白感到很奇怪，就問她在做什么？老婆婆告訴他要磨成繡花針。李白深受感動，從此在“只要功夫深，鐵杵磨成針”的激勵下用功讀書，最終寫出了很多膾炙人口的詩篇，成為了我國歷史上最著名的一位“詩仙”。通過這個故事，使我明白了我們每一個人只要有自己的奮斗目標(biāo)，同時要相信自己，堅(jiān)持不懈，那么無論做什么事就都會取得成功。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇六
《成語故事》是小學(xué)六年級時在學(xué)校里讀的一本課外書，雖然這是一本課外書，但不比語文課本少，資料不但很有趣，而且能學(xué)到很多成語。
在這本書中，每個成語都有一個短篇故事，語言很容易理解。它不像成語詞典那樣深奧難懂。以“老馬識途”為例！
其中有一段是這樣寫的：“天越來越黑，士兵們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛他們生了火取暖，但他們帶著的火卻被風(fēng)吹滅了。好不容易把隊(duì)伍聚攏在一齊，挨到天亮，查看人馬，已零散不全了，而且，個個士氣沮喪，情緒低落。
還有，在“自食其果”中：“這是丘浚手里正好拿著一根拐杖，他一氣之下，重重地打了那個和尚的頭，說：‘照你說的，打你就是愛你，不打你就是不愛你，所以我要打你，請?jiān)徫?！’”這段話的每一個字都充分表明，這是和尚自找麻煩。
有些資料，比如字典里的，是古文，如果你對古文感興趣，你應(yīng)該多加注意。釋義是整個故事的精髓，也就是成語的意思。
這里的材料很容易理解，抓住了成語的中心思想。它不像字典，使人不愿意閱讀。即使讀了，也不一定完全理解。
一句話，《成語故事》是小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，學(xué)習(xí)成語，他從某種意義上說，已經(jīng)算不上是一本書了，它是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的親密戰(zhàn)友，如果不是它，學(xué)習(xí)成語將成為一個非常無聊的事情。
在這里，請?jiān)试S我說一句：《成語故事》真是一本好書，如果你是小學(xué)生，那么它絕對值得你去看！不管你喜歡與否，讀完它你就會明白了。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇七
今天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略，善于用兵，而且作戰(zhàn)英勇。
李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自己過去是將軍。軍官不買賬，諷刺說：“你就是現(xiàn)任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什么前任將軍?！崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長，你用班長的名義來害別人。
還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個獵物，他突然看見了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎，走去一看，原來是石頭，穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿分!
我想，許多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因?yàn)榭炭嘧x書，努力學(xué)習(xí)，后來成為了有名的大問學(xué)家?；叵肫瓞F(xiàn)在的我們，真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的'上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎么教也教不會。富裕點(diǎn)的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少?所以，我以后一定要向車胤學(xué)習(xí)，做個勤奮好學(xué)的人。
成語故事心得體會范文5
這個學(xué)期我閱讀了一本書《成語故事》，當(dāng)我拿起這本的時候，會不假思索的回答說：“成語就是由四個字組成的詞語?！钡拇_，我們說知道的很多成語都是由是個漢字組成的詞語。可是當(dāng)我讀完這本書的時候才了解到成語不僅僅是四字的，還有三字的，五字的——還知道了成語是怎樣來的，并且知道了很多成語故事。
成語的來源可以說是多種多樣的。有些成語來自語歷史故事，即把歷史上的某一歷史時間概括為成語，如“一衣帶水”、“完璧歸趙”;有些成語是根據(jù)古人的故事概括而成的，如“臥薪嘗膽”、“孟母三遷”;有些成語是來自古代寓言故事，如“邯鄲學(xué)步”、“對牛彈琴”;有些成語成語來自古代歷史著作，如，“圖窮匕見”、“負(fù)荊請罪”?？傊烧Z的來源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，就是以上幾種方式，也是互有交叉，彼此很難完全分開。
從這些成語故事中也了解了很多成語的特點(diǎn)。
(二)言簡意賅，凝練自然。成語能夠把人們說要表達(dá)的豐富的意思，用十分簡練的語言表達(dá)出來，真正起到事半功倍的效果。例如“大義滅親”——比喻為了國家利益，對罪犯的親人不徇私情，使其得到應(yīng)有的懲罰。
(三)形象生動，表現(xiàn)力強(qiáng)。
(四)意蘊(yùn)含蓄，富于哲理。大多數(shù)成語在結(jié)構(gòu)三都具有二重性，即故事層和意義層。
(五)易學(xué)易記，便于誦讀。
當(dāng)我讀完這本之后，讓我了解到中華文化的博大精深，同時也讓我知道了文化知識的重要性。
成語故事心得體會范文
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇八
成語是漢語中獨(dú)具特色的一種表達(dá)方式，它蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和智慧。其中，“乘風(fēng)破浪”這個成語用來形容勇往直前、不畏艱難困苦的精神風(fēng)貌，給了人們很大的啟示。下面我將通過解析幾個與“乘風(fēng)破浪”相關(guān)的成語故事，來分享我的心得體會。
故事一：乘龍快婿
相傳有一位年輕人叫李逍遙，他機(jī)智聰明，游歷四方。一次，他聽到一個伐木工人在抱怨山里樹木繁茂，去伐木頗費(fèi)周折。李逍遙決定利用成龍的機(jī)會，乘坐龍飛越群山，在頃刻間砍伐山上的樹木。最后，他得到了村民們的贊譽(yù)和財富。
這個故事深深地教育了我們，“乘龍快婿”并不是幻想中的一切都能隨意實(shí)現(xiàn)，而是取決于我們是否能進(jìn)行觀察和思考。聰明迅捷的思維有時比較勝于力量，它能夠讓我們超越自身的極限，勇于追求夢想。當(dāng)我們面對困難和壓力時，我們應(yīng)該學(xué)會從不同的角度思考和解決問題。
故事二：勢如破竹
春秋時期，晉國發(fā)起了一次對齊國的遠(yuǎn)征戰(zhàn)爭。晉魯之間堵塞了一條重要的交通線，被稱為“霸道”。晉魯之間的軍隊(duì)設(shè)法破壞了這條交通線，從而迫使齊軍向晉撤退。這個故事告訴我們，即使面臨千難萬險，只要我們勇往直前，勢必能夠戰(zhàn)勝困境，達(dá)到自己的目標(biāo)。
這個故事讓我想到了人生的道路。人生充滿了挑戰(zhàn)和困難，我們不能被困住，而是要保持自己的決心和信念。只有堅(jiān)定地走下去，我們才能最終戰(zhàn)勝自己的困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
故事三：駕輕就熟
傳說秦始皇統(tǒng)一六國后，最終實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一的中國。他埋葬了無數(shù)的人民，修建了中國的第一座宏偉的長城。然而，他的統(tǒng)治并不是總是那么順利的。有一次，他遭遇了一位哲學(xué)家劉邦，他自告奮勇挑戰(zhàn)秦始皇，最終擊敗了他。秦始皇一直認(rèn)為他的統(tǒng)治體系是無敵的，但這次的失敗讓他認(rèn)識到自己的困難。
這個故事告訴我們，不要因自己的成就而自滿，也不要因?yàn)樽约旱氖《艞?。我們?yīng)該時刻保持謙虛自持，努力學(xué)習(xí)和提升自己。只有這樣，我們才能在面對挑戰(zhàn)時更加從容和自信。
故事四：積少成多
在一個貧窮的農(nóng)村，有一位農(nóng)戶種了一畝草地。每天他只能用一根不太靈活的木棍除草。他知道自己的努力非常有限，但他堅(jiān)持不懈地除草。最終，在好幾年的努力下，他養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的莊稼產(chǎn)量也得到了巨大的提高。
這個故事向我們解釋了什么是“積少成多”。無功不成利，我們不應(yīng)該只追求一時的成績，而是通過日積月累的努力，最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。即使只是一點(diǎn)點(diǎn)的努力，只要我們堅(jiān)持下去，總會有回報。
總結(jié)：
通過理解和解析與“乘風(fēng)破浪”相關(guān)的成語故事，我們能夠深刻體會到其中蘊(yùn)含的深意。無論是通過機(jī)智的思考、堅(jiān)定的決心還是謙虛和努力，我們都可以乘風(fēng)破浪，沖破困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們不斷努力，迎接挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌吧！
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇九
成語是中國語言的瑰寶，它們凝練豐富的寓意和智慧，是中華文化的精髓之一。通過學(xué)習(xí)成語故事，我們不僅可以了解背后的典故和歷史，也能夠從中體會到其中蘊(yùn)含的智慧和道理。在這篇文章中，我將分享我對成語故事的心得體會。
第二段：成語故事的智慧與啟示
中國的成語故事有著深刻的智慧和啟示，通過他們，我們可以看到古人在不同歷史時期所思考的人生道理和哲學(xué)。比如，“杞人憂天”這個成語故事告訴我們，不要成為那個杞人，因?yàn)樗^度擔(dān)心無關(guān)緊要的事情，使自己陷入無休無止的憂慮中。而“亡羊補(bǔ)牢”這個成語故事則告訴我們，要及時采取補(bǔ)救措施，不要等到事情發(fā)展到無可挽回的地步。這些智慧和啟示，對我們的生活和工作都具有很大的參考價值。
第三段：成語故事的歷史和文化
成語故事既是對人生智慧的概括，也是歷史和文化的體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)成語故事，我們可以了解到不同歷史時期的人們對于生活、人性和社會問題的思考。比如，“刻舟求劍”這個成語故事是出自《莊子》這本道家經(jīng)典，它告訴我們要放棄已經(jīng)過時的堅(jiān)持，而去追求新的目標(biāo)和機(jī)會。而“畫蛇添足”這個成語故事則反映了中國人對完美追求的態(tài)度。這些成語故事不僅體現(xiàn)了中國古代文化的智慧，也讓我們更好地理解中國的歷史和傳統(tǒng)文化。
第四段：成語故事的價值與意義
成語故事不僅具有歷史和文化的底蘊(yùn)，也有著現(xiàn)實(shí)生活中的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)成語故事，我們可以汲取其中的智慧和教訓(xùn)，對我們的生活和工作有所啟示。比如，“掩耳盜鈴”這個成語故事告訴我們不要掩耳盜鈴地拒絕批評和反饋，否則只會讓自己陷入更大的困境。而“破釜沉舟”這個成語故事則告訴我們，在面對困難和挑戰(zhàn)時，要做好充分的準(zhǔn)備，并做出果斷的決策。成語故事所傳遞的價值和意義，對我們的成長和發(fā)展具有重要的影響。
第五段：結(jié)尾
學(xué)習(xí)成語故事是一種文化的傳承和積淀，通過它們，我們可以接觸到中華文化的智慧和精髓。成語故事中蘊(yùn)含的智慧和啟示不僅僅是古代人的思考，也是對我們的提醒和警示。通過學(xué)習(xí)和體會成語故事，我們可以更好地理解中華文化的深厚底蘊(yùn)，同時也能夠獲得一些有益于生活和成長的智慧。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和體會成語故事，從中汲取智慧和力量，用于實(shí)踐中。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇十
這個學(xué)期我閱讀了一本書《成語故事》，當(dāng)我拿起這本的`時候，會不假思索的回答說：“成語就是由四個字組成的詞語?！钡拇_，我們說知道的很多成語都是由是個漢字組成的詞語?？墒钱?dāng)我讀完這本書的時候才了解到成語不僅僅是四字的，還有三字的，五字的——還知道了成語是怎樣來的，并且知道了很多成語故事。
成語的來源可以說是多種多樣的。有些成語來自語歷史故事，即把歷史上的某一歷史時間概括為成語，如“一衣帶水”、“完璧歸趙”；有些成語是根據(jù)古人的故事概括而成的，如“臥薪嘗膽”、“孟母三遷”；有些成語是來自古代寓言故事，如“邯鄲學(xué)步”、“對牛彈琴”；有些成語成語來自古代歷史著作，如，“圖窮匕見”、“負(fù)荊請罪”?？傊烧Z的來源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，就是以上幾種方式，也是互有交叉，彼此很難完全分開。
從這些成語故事中也了解了很多成語的特點(diǎn)。
（二）言簡意賅，凝練自然。成語能夠把人們說要表達(dá)的豐富的意思，用十分簡練的語言表達(dá)出來，真正起到事半功倍的效果。例如“大義滅親”——比喻為了國家利益，對罪犯的親人不徇私情，使其得到應(yīng)有的懲罰。
（三）形象生動，表現(xiàn)力強(qiáng)。
（四）意蘊(yùn)含蓄，富于哲理。大多數(shù)成語在結(jié)構(gòu)三都具有二重性，即故事層和意義層。
（五）易學(xué)易記，便于誦讀。
當(dāng)我讀完這本之后，讓我了解到中華文化的博大精深，同時也讓我知道了文化知識的重要性。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇十一
今天我學(xué)習(xí)了兩個成語故事，分別是"鐵杵磨針"和"鑿壁偷光"。"鐵杵磨針"主要寫了李白小的時候不愛學(xué)習(xí)，有一天，他看見河邊有個老太太在磨一根鐵棍，便過去問她："老奶奶，你在干什么呢？"那位老太太說："我準(zhǔn)備把這根鐵棒磨成針。"李白又問："這跟鐵棒這么大，而針又這么小，能摸成嗎？"老太太告訴李白："只要功夫深，鐵杵磨成針。"李白聽后大為感動，牢記在心，最后成為有名的大詩人。這個成語比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。
是啊，"只要功夫深，鐵杵磨成針。"這個簡單的道理幾乎任何人都知道，可是真正用到里面道理的人又有幾個呢？只要人人都有決心，肯下功夫，那么世界就不會有什么做不成的事，世界也就會又登上了一個新的高度。
"鑿壁偷光"主要寫了西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居的'燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。就這樣，經(jīng)過匡衡的刻苦學(xué)習(xí)，成為了一個很有學(xué)問的人。
"鑿壁偷光"意思是：用來形容家貧而讀書刻苦。看完這個故事，我感覺我們的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多。家里整天開著電燈，還有許多書和電腦，可是為什么沒有獲得像匡衡的成就呢？我想：還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學(xué)習(xí)的情況分不開的。今后我下定決心，以匡衡為目標(biāo)，努力刻苦的學(xué)習(xí)，爭取早日取得成功。
成語故事教會我為人處世，教會我哲學(xué)道理，教會我太多太多。我不會忘記這位良師益友，我會繼續(xù)學(xué)下去。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇十二
《成語故事》一直吸引著我，一拿到《成語故事》這本書，我就迫不及待地看起來。"臥薪嘗膽""程門立雪""守株待兔"等一個個精彩的故事，蘊(yùn)含著豐富的知識。是我們小學(xué)生必讀的書。我對其中一個"聞雞起舞"的`成語故事感受很深。這個故事講述了我國晉朝的祖逖，為了復(fù)興晉國，報效祖國，他每天聞雞起舞，刻苦練功，寒來暑往，從不間斷。
終于練就了一身本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了報效祖國的愿望。祖逖這種精神震撼了我，他的精神同學(xué)身上所缺乏的。我們每天躺在溫暖的被窩里，如果不是怕遲到還真不想起床，學(xué)習(xí)上遇到困難，如果不是老師"硬逼"著，又有幾個同學(xué)愿意學(xué)習(xí)？打開作業(yè)本，又有幾個同學(xué)是認(rèn)真的。跟先人祖逖比比，我們真的太慚愧，我們這么怕苦，能學(xué)好本領(lǐng)嗎？現(xiàn)在不學(xué)好本領(lǐng)，更待何時？因此我們要從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，有朝一日報效祖國?！冻烧Z故事》是祖先留給我們的文化瑰寶，是我們中華民族的精華。
《成語故事》使人受益淺深，我們從中學(xué)到了很多知識，以后，我不但要取得養(yǎng)料，還要讓我的同學(xué)去閱讀。長知識，學(xué)精神。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇十三
乘風(fēng)破浪這則成語的意思是船借著風(fēng)勢，破浪前進(jìn)動。比喻不畏艱險，奮勇向前。
這個成語來源于《宋史.宗愨傳》，愨年少時，炳問其志，愨日：愿乘長風(fēng)破萬里浪。
南北朝時，有個年青人名叫宗愨，字符干。他從小就跟著父親和叔叔舞劍弄棒，練拳習(xí)武，年紀(jì)不大，武藝卻十分高強(qiáng)。
有一天正是他的哥哥結(jié)婚的日子，家里賓客盈門，熱鬧非凡。有十幾個盜賊也乘機(jī)冒充客人，混了進(jìn)來。
正當(dāng)前面客廳里人來人往，喝酒道賀之際，這伙盜賊卻已潛入宗家的庫房里搶劫起來。有個家仆去庫房拿東西，發(fā)現(xiàn)了盜賊，大聲驚叫著奔進(jìn)客廳。
一時間，客廳里的人都被驚呆了，不知如何是好。只見宗愨鎮(zhèn)定自若，拔出佩劍，直奔庫房，盜賊一見來了人，揮舞著刀槍威嚇宗愨，不許他靠前。
宗愨面無懼色，舉劍直刺盜賊，家人也吶喊助威。盜賊見勢不妙，丟下?lián)尩玫呢斘?，趕緊脫身逃跑了。
賓客見盜賊被趕走了，紛紛稱贊宗愨機(jī)敏勇敢，少年有為。問他將來長大后干什么?他昂起頭，大聲地說：愿乘長風(fēng)破萬里浪，干一番偉大的`事業(yè)。
果然，幾年以后，當(dāng)林邑王范陽邁侵?jǐn)_邊境，皇帝派交州刺史檀和之前往討伐時，宗愨自告奮勇地請求參戰(zhàn)，被皇帝任命為振武將軍。
一次，檀和之進(jìn)兵包圍了區(qū)粟城里林邑王的守將范扶龍，命宗愨去阻擊林邑王派來增援的兵力。宗愨設(shè)計，先把部隊(duì)埋伏在援兵的必經(jīng)之路，等援兵一進(jìn)入埋伏圈，伏軍立即出擊，把援兵打得個落花流水。
就這樣，宗愨果然替國家打了不少勝仗，立下許多戰(zhàn)功，被封為洮陽候。實(shí)現(xiàn)了他少年時的志向。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇十四
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃。看完這個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的`想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學(xué)很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進(jìn)來而看書了?？锖獍l(fā)奮讀書勇于進(jìn)取他這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢！有些人浪費(fèi)時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇十五
古時候，有一個人捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，結(jié)果被人家逮住了。這件震驚中外的`盜竊案被上報后，皇上勃然大怒，特別下詔對其凌遲處死。但是，皇上又法外施恩，沒有滅其九族，而是賜予其后代姓氏為“掩耳”，以便昭告天下，并讓其后代永遠(yuǎn)記住祖先所犯的不赦之罪。
掩耳氏一脈相傳，也不知過了多少代，如今還剩下四兄弟，老大掩耳智，老二掩耳勇，老三掩耳聰和老四掩耳明。這一天，老大召集四兄弟在一起開會。
老大掩耳智說：“當(dāng)年我們祖先沒有偷到手的那個太上老君做的紫金鈴鐺，現(xiàn)在依然懸掛在縣文物局的大門上。我們一天不把它弄到手，就一天寢食難安。現(xiàn)在，這個歷史重任就落在我們兄弟四人肩上了?！?/p>
老二掩耳勇說：“從我們祖先到現(xiàn)在，不知道有多少人試圖盜取這個鈴鐺，可是都被抓住，命喪黃泉了。我看偷是不管用的，不如去搶，得手以后我們上景陽山落草為寇，好不快活。”老大掩耳智一聽便反駁說：“盜竊是本宗族的傳統(tǒng)。我們是非盜不取，非竊不用。”
這時，老三掩耳聰發(fā)話了：“我同意老大的意見。但是，老祖宗是因?yàn)檠诙I鈴才功虧一簣的，這次我們要改變一種戰(zhàn)術(shù)，再也不能干那種蠢事了?！崩洗笱诙且宦犛址瘩g說：“老祖宗在哪兒摔倒的，我們就要在哪兒爬起來。我們就是要堵住耳朵把鈴鐺弄到手，為掩耳家族光宗耀祖，報仇伸冤！”
老四掩耳明說：“要想把鈴鐺弄到手談何容易呀！縣文物局有那么多人進(jìn)進(jìn)出出的，把守又那么森嚴(yán)，我們怎么下手呀？”老大掩耳智說：“我已經(jīng)打聽清楚了，后天，縣文物局只有三個人，副局長大張，辦事員小李和保安老王，正是我們下手的好時機(jī)。我們分頭行動，如此這般，掩耳盜鈴的行動就定在中午12點(diǎn)整?！?/p>
第三天上午11點(diǎn)30分，副局長大張的一位好友從豐澤園叫了一桌好菜來看他。一進(jìn)門就說：“張副局長，咱哥倆可是好久沒見了。知道你忙，脫不開身，不敢請你下館子，所以把好酒好菜叫到這兒來，咱哥倆一醉方休?！贝髲埾渤鐾猓矝]客氣，于是就在辦公室里擺開酒菜，兩個人便“哥倆好呀，五魁首哇”劃拳行令。
11點(diǎn)45分，有人給小李送來一個郵件。小李打開一看，原來是她男朋友送給她的生日禮物，一個最新款的蘋果牌手觸式mp4，隨禮物的一張賀卡上寫道：“親愛的，請你現(xiàn)在就聆聽mp4里面的音樂吧，那是你最喜歡的，現(xiàn)在就感受一下我對你熾熱的愛吧！”小李激動萬分。趕緊戴上耳機(jī)，如醉如癡地聽起來。
11點(diǎn)55分，老王接到了從未見面的孫子從美國打來的電話。老王欣喜若狂，老淚橫流，把耳朵緊緊地貼在聽筒上，專心致志地捕捉著孫子說的每一句話，生怕有半點(diǎn)遺漏。
12點(diǎn)整，老大掩耳智邁著輕盈的步伐來到縣文物局的大門口，毫不掩飾地摘下鈴鐺，大搖大擺地走了。鈴聲清脆悅耳，可是大張、老王和小李誰也沒聽到。他們還不知道，這一切都是掩耳四兄弟精心策劃的。
老大掩耳智說：“掩耳盜鈴并沒有錯，關(guān)鍵是看你掩誰的耳朵！”
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇十六
我在假期讀了成語故事，我知道了很多我以前不知道的知識，并且受到了啟發(fā)。
例如《背水一戰(zhàn)》，我知道了在不利的情況下與敵人決死一戰(zhàn)，因此，有時候我們遇到困難要有背水一戰(zhàn)的勇氣。而《四面楚歌》讓我知道了比喻陷入四面受敵，獨(dú)立無援，因此我們做事情要注意多團(tuán)結(jié)朋友，少樹立敵人。從《一鼓作氣》我知道啦做事要在大家情緒高漲，勁頭十足時，一下子做完，我知道了學(xué)習(xí)生活里也要要一鼓作氣。《不為五斗米折腰》讓我知道了為人清高，要有骨氣等等。
通過學(xué)習(xí)成語故事我學(xué)到了很多做人的'道理，為我學(xué)習(xí)中，生活中有指導(dǎo)作用。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇十七
乘風(fēng)破浪這則成語的意思是船借著風(fēng)勢，破浪前進(jìn)動。比喻不畏艱險，奮勇向前。
這個成語來源于《宋史.宗愨傳》，愨年少時，炳問其志，愨日：愿乘長風(fēng)破萬里浪。
南北朝時，有個年青人名叫宗愨，字符干。他從小就跟著父親和叔叔舞劍弄棒，練拳習(xí)武，年紀(jì)不大，武藝卻十分高強(qiáng)。
有一天正是他的哥哥結(jié)婚的日子，家里賓客盈門，熱鬧非凡。有十幾個盜賊也乘機(jī)冒充客人，混了進(jìn)來。
正當(dāng)前面客廳里人來人往，喝酒道賀之際，這伙盜賊卻已潛入宗家的庫房里搶劫起來。有個家仆去庫房拿東西，發(fā)現(xiàn)了盜賊，大聲驚叫著奔進(jìn)客廳。
一時間，客廳里的人都被驚呆了，不知如何是好。只見宗愨鎮(zhèn)定自若，拔出佩劍，直奔庫房，盜賊一見來了人，揮舞著刀槍威嚇宗愨，不許他靠前。
宗愨面無懼色，舉劍直刺盜賊，家人也吶喊助威。盜賊見勢不妙，丟下?lián)尩玫呢斘?，趕緊脫身逃跑了。
賓客見盜賊被趕走了，紛紛稱贊宗愨機(jī)敏勇敢，少年有為。問他將來長大后干什么?他昂起頭，大聲地說：愿乘長風(fēng)破萬里浪，干一番偉大的`事業(yè)。
果然，幾年以后，當(dāng)林邑王范陽邁侵?jǐn)_邊境，皇帝派交州刺史檀和之前往討伐時，宗愨自告奮勇地請求參戰(zhàn)，被皇帝任命為振武將軍。
一次，檀和之進(jìn)兵包圍了區(qū)粟城里林邑王的守將范扶龍，命宗愨去阻擊林邑王派來增援的兵力。宗愨設(shè)計，先把部隊(duì)埋伏在援兵的必經(jīng)之路，等援兵一進(jìn)入埋伏圈，伏軍立即出擊，把援兵打得個落花流水。
就這樣，宗愨果然替國家打了不少勝仗，立下許多戰(zhàn)功，被封為洮陽候。實(shí)現(xiàn)了他少年時的志向。
【造句】：
1、遠(yuǎn)眺海面上有一艘帆船，正乘風(fēng)破浪急速前進(jìn)，畫面煞是好看!
2、時代青年就要有乘風(fēng)破浪的抱負(fù)，才能成大業(yè)，立大功。
3、此去前途雖多艱險，但絕難動搖我乘風(fēng)破浪的雄心壯志。
4、只聽裁判一聲令下，頃刻間，萬帆齊發(fā)，乘風(fēng)破浪航向彼岸去。
5、駕小冬在大海中乘風(fēng)破浪，得靠過人的勇氣和技術(shù)。
6、乘風(fēng)破浪由此始，壯志未酬誓不休。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇十八
再沒有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩仙。故事雖然不長，但是道理卻很深刻。無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負(fù)有心人。如果在學(xué)習(xí)上能認(rèn)真、努力、有恒心，成績好一定是沒有問題的。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇十九
南北朝時，有個年青人名叫宗愨，字元干。他從小就跟著父親和叔叔舞劍弄棒，練拳習(xí)武，年紀(jì)不大，武藝卻十分高強(qiáng)。
有一天正是他的哥哥結(jié)婚的日子，家里賓客盈門，熱鬧非凡。有十幾個盜賊也乘機(jī)冒充客人，混了進(jìn)來。
正當(dāng)前面客廳里人來人往，喝酒道賀之際，這伙盜賊卻已潛入宗家的庫房里搶劫起來。有個家仆去庫房拿東西，發(fā)現(xiàn)了盜賊，大聲驚叫著奔進(jìn)客廳。一時間，客廳里的人都被驚呆了，不知如何是好。只見宗愨鎮(zhèn)定自若，拔出佩劍，直奔庫房，盜賊一見來了人，揮舞著刀槍威嚇宗愨，不許他靠前。
宗愨面無懼色，舉劍直刺盜賊，家人也吶喊助威。盜賊見勢不妙，丟下?lián)尩玫呢斘铮s緊脫身逃跑了。
賓客見盜賊被趕走了，紛紛稱贊宗愨機(jī)敏勇敢，少年有為。問他將來長大后干什么?他昂起頭，大聲地說：“愿乘長風(fēng)破萬里浪，干一番偉大的事業(yè)?！?/p>
果然，幾年以后，當(dāng)林邑王范陽邁侵?jǐn)_邊境，皇帝派交州刺史檀和之前往討伐時，宗愨自告奮勇地請求參戰(zhàn)，被皇帝任命為振武將軍。一次，檀和之進(jìn)兵包圍了區(qū)粟城里林邑王的守將范扶龍，命宗愨去阻擊林邑王派來增援的兵力。
宗愨設(shè)計，先把部隊(duì)埋伏在援兵的必經(jīng)之路，等援兵一進(jìn)入埋伏圈，伏軍立即出擊，把援兵打得個落花流水。
就這樣，宗愨果然替國家打了不少勝仗，立下許多戰(zhàn)功，被封為洮陽候。實(shí)現(xiàn)了他少年時的志向。
《宋書·宗愨傳》：“愨少時，炳問其志。愨答曰：‘愿乘長風(fēng)破萬里浪?！?/p>
披荊斬棘、高歌猛進(jìn)。
裹足不前、垂頭喪氣。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇二十
《成語故事》集合了中華上下五千年的成語，這里每一個故事篇幅不長，卻蘊(yùn)涵了一個個大道理，大的才智。今日我撲在書上，吸取著書中的養(yǎng)分。
在這么多個故事，我尤其喜愛《負(fù)荊請罪》這個故事。他講敘了戰(zhàn)國時班，藺相如因完璧歸趙立了大功，得到趙慧文王的.器重，拜他為上卿，官位排到老將廉頗大將之上。脾氣急躁的廉頗，因此特別不滿，覺得自己戰(zhàn)功卓著，不因該排在一個文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想，到處避讓廉頗，他的隨人甚為不解。藺相如說明說：“秦國之所以不敢進(jìn)攻趙國，是因?yàn)槲液挖w將軍，一旦我們倆內(nèi)斗，秦國就會趁虛而入，侵略趙國?！笔窒侣犃?，特別感動。這件事傳到廉頗的耳朵里，他特別慚愧，便負(fù)荊請罪，從今他倆成了生死之交。
從這個故事中，我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯就改，懂得了做人的道理。除此之外，我從《亡羊補(bǔ)牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢，而是要一鼓作氣，一揮而就。
高爾基說過：“讀一本好書，就是與一個高尚的人說話?！痹跁杏腥〔槐M的學(xué)問，有取之不盡的做人的大道理。在書的熏陶下，我們不斷進(jìn)步，不斷成長?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！蔽乙湎r間，多讀書，讀好書。在書的海洋里，盡情的遨游，盡情的享受。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
乘風(fēng)破浪成語故事心得體會篇二十一
今日我讀了《鐵杵磨針》這個成語故事，讀完以后我明白了好多的道理。
唐朝聞名大詩人李白小時候不喜愛念書，經(jīng)常逃學(xué)，在風(fēng)和日麗的一天，李白又沒去上學(xué)，他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已，這么好的天氣，這么美的景色，假如成天在屋里讀書多沒意思?走著走著，來到一個破茅屋門口，望見一個滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。
李白走過去說：“老婆婆，您在做什么?”“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針?！崩掀牌盘痤^，對李白笑了笑說道。接著又低下頭接著磨著。繡花針?李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當(dāng)然!”“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”“可是，您的年紀(jì)這么大了?”“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的`事情?！崩掀牌诺囊环挘罾畎缀軕M愧，于是回去之后，再沒有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特殊用功，最終成了名垂千古的詩仙。
故事雖然不長，但是道理卻很深刻。無論做什么事情，只要有恒心，肯定會勝利的，功夫不負(fù)有心人。假如在學(xué)習(xí)上能仔細(xì)、努力、有恒心，成果好肯定是沒有問題的。
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