政治是社會權(quán)力運(yùn)行和決策制定的過程，對人們的生活有著重要影響。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性?？纯催@些環(huán)境保護(hù)實踐的案例，它們給我們帶來了很多啟示和信心。
與孩子快樂的成長心得篇一
身為一個家長或者老師，我們總是希望孩子們能夠快樂地成長，因為快樂的孩子才能更好地學(xué)習(xí)和探索。然而，快樂是一種感受，很難用簡單的語言來描述。在我這些年對孩子們的成長觀察和教育實踐中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)可以幫助孩子們保持快樂。
首先，我們要提供一個充滿愛和尊重的環(huán)境。孩子是非常敏感的，他們能夠察覺到周圍的氛圍和情緒。如果他們身處一個充滿親情、友情和尊重的環(huán)境中，他們就能夠建立健康的關(guān)系，安全地表達(dá)自己，并且學(xué)會愛和被愛。
其次，我們要幫助孩子們克服挫折和困難。成長的路上，孩子們必然會遇到種種挑戰(zhàn)和失敗，這是無法避免的。但是，如果孩子們?nèi)狈?yīng)對挫折和困難的能力，他們很容易感到自卑和灰心喪氣。我們應(yīng)該幫助他們建立自信心，教會他們面對失敗和挑戰(zhàn)的心態(tài)和方法，讓他們能夠從挫折中學(xué)習(xí)，堅持追求自己的目標(biāo)。
第三個重要的因素是讓孩子們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)世界。孩子們是很好奇的生命，他們對世界充滿敬畏和興趣。我們應(yīng)該給予他們自由探索的空間，鼓勵他們嘗試新事物，從中發(fā)掘知識和智慧。同時，我們也要引導(dǎo)他們學(xué)會尊重他人、尊重環(huán)境，不傷害自己和別人的情況下進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)。
第四個因素是建立積極的成就感。我們知道，孩子們需要獲得和感受成就感，這是激勵他們前進(jìn)的動力，也是提高他們自尊心和自信心的重要途徑。我們可以通過設(shè)置可行的目標(biāo)、給予及時的贊揚(yáng)和認(rèn)可等方式來幫助他們獲得成就感。當(dāng)孩子們感到自己變得更加能干和有用時，他們的快樂感和幸福感就會上升。
最后一個因素是幫助孩子們建立良好的人際關(guān)系。孩子們生活在社會中，交友和溝通是必須的，良好的人際關(guān)系也是快樂的重要來源。我們要引導(dǎo)孩子們學(xué)會溝通、分享和合作，尊重別人，理解別人，從中建立良好的人際關(guān)系。當(dāng)孩子們能夠獲得深度的友誼和家庭的支持時，他們就能夠更加堅定和快樂地成長。
在實際的育兒和教育過程中，這五個因素并不是孤立的，而是相互影響、相輔相成的。我們要根據(jù)孩子的具體情況，綜合運(yùn)用這五個因素，幫助他們快樂、自信、積極地成長。這樣，我們才能看到孩子們滿足、自信、有目標(biāo)、有方向的成長，這才是快樂的孩子應(yīng)有的樣子。
與孩子快樂的成長心得篇二
在一年級的第一天，我興奮地來到了新學(xué)校。這個學(xué)校和以前的不一樣，它有很多漂亮的花園和寬敞的操場。當(dāng)我進(jìn)入教室的時候，看到了很多新的小朋友，他們和我一樣都充滿了好奇心和期待。我們互相認(rèn)識，并且很快成為了朋友。在一年級，我結(jié)識了很多可愛的同學(xué)，我們一起上課、一起玩耍，快樂的時光總是過得太快。與新朋友們在一起，我感到非常開心和滿足。
第二段：快樂學(xué)習(xí)知識
一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容對于我來說是全新的，但是老師們用簡單而有趣的方式向我們介紹，讓我覺得學(xué)習(xí)是一件非常有趣的事情。我喜歡老師們用圖畫和游戲讓我們記憶字母、數(shù)學(xué)公式和古詩詞。我們還有很多課外活動，比如觀察昆蟲、參觀博物館等等。在這些活動中，我不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了自己的動手能力和觀察力。我覺得自己真的好幸運(yùn)，能夠在這樣快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。
第三段：快樂書寫作文
在一年級的語文課上，老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們讀童話故事和繪本，然后讓我們寫作文。剛開始的時候，我覺得寫作文是一件非常困難的事情，但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)寫作文是一件非常有趣的事情。我可以用自己的想象力編寫故事，可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。永遠(yuǎn)記得我寫的第一篇作文，那時候我非常興奮，因為我發(fā)現(xiàn)自己可以用文字抒發(fā)情感和思想?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以寫出連貫的文章并且不再害怕作文了，這讓我非?？鞓泛妥院馈?/p>
第四段：快樂參加活動
一年級的活動非常豐富多樣。我們經(jīng)常組織集體野餐、運(yùn)動會和拔河比賽等等。這些活動讓我們更好地認(rèn)識了同學(xué)們，增進(jìn)了彼此之間的友誼。在運(yùn)動會上，我參加了跳繩比賽，雖然最后沒有拿到第一名，但是我覺得自己已經(jīng)做到了最好。我還參加了音樂活動，和同學(xué)們一起合唱了一首歌曲，那種團(tuán)結(jié)的感覺是我從來沒有體驗過的，我快樂地唱著，忘記了緊張和疲勞，覺得自己就像一只小鳥在天空中自由飛翔。
第五段：快樂成長
一年級是我人生中最特別的一年。在這一年里，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了如何與人合作和分享。我學(xué)會了尊重他人和自己，學(xué)會了在接受挑戰(zhàn)時勇敢地面對困難。我快樂地成長了，變得更加自信和堅強(qiáng)。我相信，無論未來的日子有多么艱難，我都能夠面對并克服困難，因為我有快樂的一年級經(jīng)歷和這些可愛的同學(xué)們，他們給了我無窮的力量。
在一年級的這段時間里，我收獲了很多快樂和經(jīng)驗。我認(rèn)識了新朋友，學(xué)到了知識，書寫了作文，參加了活動，并快樂地成長著。我會永遠(yuǎn)珍惜這段美好的一年級時光，并且會以快樂的心情迎接未來的挑戰(zhàn)。
與孩子快樂的成長心得篇三
每一個孩子都是一個充滿好奇，充滿向往，充滿憧憬的靈魂。而作為教師，我們肩負(fù)著啟迪孩子們思維能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力的重要職責(zé)。在這個過程中，快樂的孩子心得體會教師無疑是最重要的人物之一。
在我們的教學(xué)工作中，最大的動力來源就是看到孩子們開心快樂的心態(tài)。因為一個快樂的孩子更有可能進(jìn)入到學(xué)習(xí)和思考的狀態(tài)來，相信我們的教學(xué)效果也會更佳。學(xué)生們在學(xué)習(xí)的同時遇到的疑問、迷惑，都會在快樂的氛圍中得到解決，從而更加自信地迎接進(jìn)一步的挑戰(zhàn)。
第二段：快樂教師會給孩子帶來更多快樂。
一個快樂的教師往往會帶給孩子更多的愉悅和快樂，不僅是因為他們講課有趣，而且因為他們把學(xué)生們當(dāng)成朋友。一個快樂的老師會以孩子們能聽懂的方式來授課，讓孩子們更好地理解并且接受知識。當(dāng)然，一個快樂的老師不一定要過于親近，但必須遵循師生之間的距離和尊重。他們會在他們的工作中注重孩子的心理健康，并傳達(dá)正面信息、建立正面積極的價值觀念。
一個快樂的孩子往往更容易融入學(xué)校的文化中。當(dāng)孩子們在一個充滿隨意、詼諧和幽默感的氛圍中聽課，問問題，甚至是陳述自己的問題的時候，這種輕松的氛圍有助于孩子們在學(xué)校大家庭中融入自己，獲得更多的學(xué)習(xí)支持和幫助。
第四段：快樂為同時長。
一個快樂的老師會給學(xué)生所學(xué)科及生活中帶來笑口常開的學(xué)習(xí)方式及樂觀向上、自信、勇敢的個性。在一個充滿歡聲笑語的輕松氛圍中，孩子們會更快樂的學(xué)習(xí)，更快樂的解決一些生活上的問題。當(dāng)我們教的東西充滿了笑聲和歡樂，會給孩子提供更多的創(chuàng)造力和思維方式，讓孩子們更好地發(fā)揮他們的才華和潛力。
第五段：快樂教學(xué)蘊(yùn)含著深厚的人文內(nèi)涵。
我們常說“快樂教學(xué)”，好像只是為了孩子們在學(xué)校中開心起來。但是，我們完全可以從另一個角度看待這個問題：快樂有深刻的人文內(nèi)涵。這個世界的每一個人都需要快樂，它能夠帶給我們信心和勇氣，能夠促進(jìn)我們與他人的交流和理解，能夠增加我們對周圍事物的敏感度。因此，在我們的教育工作中，快樂教學(xué)不僅僅是在課堂中讓孩子們開心，更是為他們?nèi)松陌l(fā)展注入一種積極、健康、樂觀和正能量的方向。這種積極、健康、樂觀和正能量的方向也會一直伴隨著他們，在學(xué)校里，在家里，甚至是在未來的社會生活中。
總之，快樂的孩子心得體會教師，快樂是教育工作者開展工作的一個目標(biāo)，也是孩子們愉快成長的重要保證。在快樂的氛圍中，教師與學(xué)生價值觀上的觀念將日趨協(xié)調(diào)，學(xué)生們將會積極參與到學(xué)校的各種文化活動之中，在這個過程中，發(fā)掘出他們具有的無限潛能。
與孩子快樂的成長心得篇四
一年級生活中的種種瑣事和成長經(jīng)歷，讓孩子們體味到了快樂的滋味。在這一年里，他們經(jīng)歷了許多新鮮有趣的事情，結(jié)識了新朋友，也逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。在快樂的孩子心中，一年級是一個充滿美好的階段，讓我們一起聽聽他們的心得和體會吧。
首先，快樂的孩子們學(xué)會了團(tuán)結(jié)和合作。在一年級的課堂上，大家需要組隊合作完成一些任務(wù)，如小組活動、班級表演等。在這個過程中，他們學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，互相配合。剛開始的時候，孩子們可能會有一些摩擦和磨合，但隨著時間的推移，他們逐漸認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成績。他們學(xué)會了分享和幫助，體會到了團(tuán)隊合作的快樂。
其次，快樂的孩子們積極參與各種活動，發(fā)展了自己的興趣愛好。在一年級的學(xué)習(xí)生活中，課堂之外的活動也非常豐富多彩。比如，班級組織的郊游活動、獨(dú)立日演講比賽、藝術(shù)節(jié)等等。孩子們有機(jī)會展示自己的才藝和創(chuàng)造力，也能夠鍛煉自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力。通過參與這些活動，孩子們不僅培養(yǎng)了自信心，還發(fā)展了自己的興趣愛好，讓自己的快樂更加多元化。
再次，快樂的孩子們在一年級學(xué)會了面對困難和解決問題。在學(xué)習(xí)和生活中，孩子們不可避免地會遇到各種困難和挫折，比如數(shù)學(xué)題解不出來、圖畫作業(yè)完成不了等等。但是，他們學(xué)會了勇敢面對困難，不放棄，用不同的思維方式和方法去解決問題。當(dāng)孩子們克服一個個小小的困難，解決一個個難題時，他們會感到非常自豪和快樂。這樣的經(jīng)歷不僅讓他們學(xué)會了堅持和努力，也培養(yǎng)了他們的解決問題的能力。
此外，快樂的孩子們也學(xué)會了珍惜友誼和感恩父母。在一年級里，孩子們與同學(xué)們建立了深厚的友誼。他們一起上課、一起玩耍，互相幫助和支持。在這個過程中，他們慢慢明白了友誼的可貴和重要性。他們懂得珍惜每一個朋友，用心去維護(hù)這份友誼。同時，孩子們也學(xué)會了感恩父母。他們深深地明白，自己能夠來到這個世界，得到這么多的愛和關(guān)懷，都是父母的恩賜。于是，他們變得更加懂事和乖巧，更加體諒和關(guān)心父母。
最后，快樂的孩子們從一年級的學(xué)習(xí)生活中體會到了無盡的快樂。在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，他們能夠盡情地發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)造力。他們享受知識的樂趣，沉浸在探究和發(fā)現(xiàn)的快樂中。與此同時，他們也與老師和同學(xué)們建立了深厚的情感聯(lián)系，感受到了溫暖和關(guān)愛。這一年里，快樂的孩子們不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，也在個人成長和人際交往方面得到了鍛煉和提升。
總之，一年級是快樂的孩子們?nèi)松械囊欢坞y忘的時光。他們在這一年里成長了許多，體驗到了無數(shù)的快樂和幸福。通過團(tuán)結(jié)合作、積極參與活動、面對困難解決問題、珍惜友誼和感恩父母等等，他們的心靈不斷豐富和成熟。希望他們將來能夠一直保持這份快樂，在成長的道路上繼續(xù)追尋幸福和成功。
與孩子快樂的成長心得篇五
作為一名高中生，我深深地體會到了快樂成長的重要性。在這個競爭激烈的社會中，孩子們面臨著各種各樣的壓力和困擾，如果沒有快樂成長的經(jīng)歷，他們將很難適應(yīng)現(xiàn)實生活，并面對未來的挑戰(zhàn)。
快樂成長并不是一件容易的事情，需要家庭教育、學(xué)校教育和社會環(huán)境的共同努力。首先，家庭教育是孩子快樂成長的基礎(chǔ)。家長應(yīng)該給予孩子充足的關(guān)愛和支持，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。同時，家長也要注重孩子的情感教育，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力和情商。這樣可以讓孩子更加自信和獨(dú)立，面對挫折時也能夠堅強(qiáng)地走下去。
其次，學(xué)校教育也需要關(guān)注孩子的快樂成長。學(xué)校應(yīng)該多安排一些與生活和興趣相關(guān)的活動，比如戶外運(yùn)動、音樂、畫畫等。這些活動可以讓孩子們在學(xué)習(xí)之余，釋放壓力，放松心情，感受到學(xué)習(xí)和生活的美好。此外，學(xué)校還應(yīng)該注重個性化教育，根據(jù)孩子的特長和興趣來設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂和成就感。
最后，社會環(huán)境也需要為孩子的快樂成長提供支持。社會應(yīng)該注重孩子的身心健康，加強(qiáng)對未成年人的保護(hù)和教育，減少對孩子的不良影響。同時，社會也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，提供心理咨詢和幫助，讓孩子得到及時的支持和幫助。
總之，在快樂成長的過程中，家庭、學(xué)校和社會都有各自的重要作用，需要共同努力。孩子們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和成長，不斷充實自己，積極面對生活的挑戰(zhàn)。只有這樣，才能真正實現(xiàn)快樂成長，成為一個健康、快樂、自信的人。
與孩子快樂的成長心得篇六
快樂的成長紀(jì)錄片是一部展示了兒童成長過程的電影，它讓我們感受到孩子們的成長道路是如此的多姿多彩，充滿了希望。
首先，這部紀(jì)錄片展示了兒童天性的好奇和求知欲。在電影中，孩子們充滿探索精神地研究著自己周圍的世界。他們對自然充滿了好奇心，嘗試著從大自然中獲取知識和經(jīng)驗。他們對自己的身體和察覺到的情感也非常敏感。我被這種好奇心和自學(xué)自教的精神深深地感染著，它讓我想到了自己也應(yīng)該保持好奇心和求知欲。
其次，我特別關(guān)注電影中孩子們的才能和天賦。孩子們展示了各種各樣的才能比如藝術(shù)、音樂等等。他們中的一些人也通過授權(quán)教育壯大了自己的才能。我認(rèn)為，對孩子天賦的培養(yǎng)和發(fā)掘是非常重要的。這不僅有助于孩子們在未來找到自己的定位，也是他們快樂成長的關(guān)鍵。
第三，電影中也展示了孩子們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系。在電影中，孩子們?nèi)蚀取⒂押?、樂于助人，他們會解決自己和他人之間的矛盾。我被這些孩子們所呈現(xiàn)出來的如此美好的品德而感動和激勵著。我相信，這是一個非常好的指導(dǎo)，來讓自己建立更健康、積極的人際關(guān)系。并且，我們應(yīng)該鼓勵孩子們庇蔭友誼的重要性。
在其次，電影中也展示了孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^探索和嘗試來克服恐懼心理。在電影中，一些孩子們經(jīng)歷了成長中的恐懼和不安全感，那一刻引發(fā)了我的共鳴。這對我來說是非常有用的指導(dǎo)。如果我們不愿承擔(dān)風(fēng)險和不確定性，我們將花費(fèi)大量的時間在害怕失敗上。我認(rèn)為，克服恐懼心理應(yīng)該成為我們的人生不可或缺的核心價值。
最后，電影中還表現(xiàn)了孩子們的自我掌控和自我反思。孩子們不斷地學(xué)習(xí)和成長，唯一持續(xù)的除了親身體驗之外，就是自我反思和不斷探索自己外部和內(nèi)在世界的認(rèn)識。這讓我想起了一個重要的價值觀：持續(xù)地學(xué)習(xí)、發(fā)展、改進(jìn)自己。只有通過荷載自己，我們才能體驗生命并充分展現(xiàn)我們的潛力。
總體而言，這部快樂的成長紀(jì)錄片讓我更深刻地認(rèn)識到兒童成長道路的重要性。從孩子們所展現(xiàn)出來的品質(zhì)和價值觀得到了極大的啟迪，這鼓勵我們?nèi)ニ伎荚鯓痈玫匾龑?dǎo)孩子成長，同時也檢視、完善自身。盡管電影中的孩子們很年輕，但他們所傳達(dá)的信息是深具智慧和洞察力的，這將是他們未來成長道路上的巨大財富。
與孩子快樂的成長心得篇七
作為一名高中生，我深知孩子的快樂成長對于一個家庭，一個社區(qū)和一個國家的重要性。引導(dǎo)孩子快樂成長需要從多個方面著手，我在自己的成長過程中也有一些體會。
首先，家庭是孩子成長的第一課堂。父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和興趣。我小時候，父母就鼓勵我學(xué)習(xí)彈鋼琴，并帶我去了音樂學(xué)校。他們還會帶我去看電影，去生態(tài)公園玩，這些活動不但培養(yǎng)了我的藝術(shù)氣息和社交能力，也好與父母相處和互動。家庭的溫馨和親情也讓我在成長的路上更加安心，讓我能夠充滿信心和動力。
其次，學(xué)校也扮演著很重要的角色。學(xué)校老師應(yīng)該注重教育孩子，不僅僅要傳授知識，還要培養(yǎng)孩子的品德和社交能力。在我的學(xué)校，老師們會定期組織課外活動，比如文藝比賽和義工活動，這些活動給我們提供了多種渠道展現(xiàn)自己的潛力，同時也鍛煉了自己的管理和團(tuán)隊協(xié)作能力。
最后，社會也應(yīng)該為孩子提供更多可能。我所在的社區(qū)經(jīng)常舉辦各種形式的文化活動，比如春節(jié)聯(lián)歡晚會和慈善義演。這些活動不但拓展了孩子們的視野和文化知識，還能夠提高孩子對于社會的認(rèn)知和貢獻(xiàn)度。我曾參加一個志愿者團(tuán)隊，為社區(qū)里的老人們送去關(guān)懷和溫暖，這個過程不但讓我感受到了社會的溫度，也讓我增長了很多見識和閱歷。
總之，引導(dǎo)孩子快樂成長需要社會各界的齊心協(xié)力。家庭、學(xué)校和社會應(yīng)該提供多種形式的教育和支持，讓孩子獲得更多的成長機(jī)遇和經(jīng)驗。相信只有這樣，我們的下一代才能夠茁壯成長，成為有用的人才，為我們的祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
與孩子快樂的成長心得篇八
快樂的孩子，是每個家庭都追求的目標(biāo)。一個快樂的孩子，可以帶給家人無限的快樂和歡樂。那么，什么是快樂的孩子？如何讓孩子快樂？從我自己的經(jīng)驗出發(fā)，我想探討一下這些問題。
快樂的孩子，指的是內(nèi)心強(qiáng)大、自信自在、充滿好奇心和創(chuàng)造力的孩子。他們不會被周圍的困境和壓力所束縛，能夠在不斷探索中享受生活的樂趣。
第二段：培養(yǎng)孩子的好奇心和創(chuàng)造力。
創(chuàng)造力和好奇心是快樂孩子的重要特點(diǎn)之一。為了建立孩子的創(chuàng)造力，我們可以鼓勵他們嘗試新事物，如參加課外活動、閱讀新書、體驗不同玩具等。此外，我們也可以在家中為孩子提供一些DIY的工具，例如建造積木、拼圖等。這種的實踐和體驗不僅能夠激發(fā)孩子的好奇心，還可以增強(qiáng)他們的創(chuàng)造力。
第三段：塑造孩子的自信心。
快樂的孩子，往往是信心十足的孩子。他們對自身能力有著正確的判斷和自信的認(rèn)識，從而在各個領(lǐng)域都能夠有所作為。我們可以通過肯定他們的成就和特點(diǎn)，提高孩子對自我的認(rèn)識。此外，我們還可以通過一些游戲和競賽，讓孩子逐步認(rèn)識他們的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，提高他們的自我調(diào)節(jié)能力和自信。
第四段：培養(yǎng)孩子的同理心。
同理心是快樂孩子的另一個重要特點(diǎn)?？鞓泛⒆油哂懈叨鹊墓睬槟芰ΑＫ麄兡芾斫馑说男枰颓榫w，并能根據(jù)需要提供幫助。我們可以在日常生活中，鼓勵孩子關(guān)注他人的感受，了解他人的需求。如：幫助別人、分享玩具等，這些雖然看起來微小，但卻能夠?qū)⒆拥耐硇漠a(chǎn)生重大影響。
第五段：學(xué)會和孩子溝通。
家庭溝通是孩子快樂的重要保障之一?？鞓返暮⒆油桥c父母之間保持著良好溝通的孩子。因此，我們需要學(xué)會用一個開放、友好和真實的態(tài)度，與孩子進(jìn)行交流。這樣不僅可以深入了解他們的想法和感受，也能夠增進(jìn)相互之間的信任。
總結(jié)：
在提倡孩子快樂的同時，我們也要注意保持適度和平衡。過度親近孩子會讓孩子過度依賴于父母，而過度的約束和壓力會讓孩子失去快樂的本質(zhì)。因此，我們需要根據(jù)孩子的個性和成長階段，適度引導(dǎo)孩子，在信任和約束之間取得平衡。當(dāng)然還有，在孩子快樂的體驗與成長上，我們也需要改變自己的教育方式，更人性化的引導(dǎo)孩子成長。
與孩子快樂的成長心得篇九
現(xiàn)今社會，家長對孩子的教育關(guān)注越來越多。然而，家長關(guān)注教育的方式卻常常存在著一定的問題。家長們往往忽略了孩子心理上的成長，只關(guān)注孩子學(xué)業(yè)、課外活動等方面的成長。對于孩子的心理健康狀況，過度關(guān)注學(xué)業(yè)和各類活動的家長常常會忽略或疏忽，這樣會對孩子的成長產(chǎn)生不好的影響。
事實上，孩子的心理健康狀況對孩子的成長很重要。在孩子的心理健康建設(shè)中，家長的引導(dǎo)是至關(guān)重要的因素。首先，家長應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的自信心。讓孩子感受到自己的重要性，讓他相信自己可以做好事情，這樣才能夠讓孩子快樂地成長。其次，家長應(yīng)該教育孩子學(xué)會分享，讓孩子學(xué)會和別人分享，讓孩子感受到了與身邊的人共享快樂的感覺。最后，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會控制自己的情緒，讓孩子學(xué)會有效的溝通和交流，這樣才能夠讓孩子快樂地成長。
在孩子快樂成長的過程中，教育方式也要適應(yīng)孩子的個性。家長不應(yīng)將自己的教育方式強(qiáng)加于孩子，而應(yīng)更加關(guān)注孩子的個性特點(diǎn)，通過了解孩子才能夠更好地引導(dǎo)孩子快樂地成長。在日常教育中，家長可以采用積極的語言對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子樂觀、自信，對自己所做的事情充滿自信和信心。此外，家長還可以通過親身示范，讓孩子學(xué)會如何樹立正確的人生觀和價值觀念。
在引導(dǎo)孩子快樂成長時，家長也要注重營造愛的環(huán)境。家庭氛圍是影響孩子成長的重要因素之一。在家庭關(guān)系中，家長應(yīng)該要用心去愛孩子，讓孩子感受到家人間的溫暖和關(guān)愛。在此基礎(chǔ)上，家長還要耐心的對待孩子，鼓勵孩子，幫助孩子克服一切困難。愛的溫度和鼓勵的力量，都能夠使孩子更加快樂地成長。
在孩子快樂成長的道路上，父母是最好的引導(dǎo)者。家長通過關(guān)注孩子的心理健康，了解并尊重孩子的個性特點(diǎn)，營造愛的家庭環(huán)境，可以為孩子快樂的成長提供最好的保障。同時，也讓家長們更加慶幸自己擁有著最珍貴的財富——孩子。
與孩子快樂的成長心得篇十
所以綜上所述，我的教育理念就是讓孩子健康快樂的成長，不要成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。很多父母認(rèn)為，家庭教育就是開發(fā)孩子的智力，也就是讓孩子從兩三歲開始背唐詩，四五歲學(xué)英語，上學(xué)后要請家教。上補(bǔ)習(xí)班，成績一定要名列前茅，將來一定要上名牌大學(xué)。似乎只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才，完全忽略了孩子自己內(nèi)心的想法，剝奪了孩子的快樂。其實，孩子健康快樂的成長，有著健全的人格修養(yǎng)，積極樂觀的人生理念才更為重要。試想如果一個孩子缺少對生命的認(rèn)知，一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭，沒有夢想的能力，自己將來想做什么都不知道，不懂得保護(hù)自己，無法與別人分享，那么這個孩子即使門門功課考第一，又能怎么樣呢？不過是一臺考試的機(jī)器。所以健康不只是身體的健康，更主要的'是心靈的健康！
孩子的健康成長是我們每一位家長都非常關(guān)注的問題，一直以來，我在孩子成長方面所持的態(tài)度就是：快樂第一，學(xué)習(xí)第二。因此，我要為孩子做的就是幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓他快快樂樂的沒有壓力的學(xué)習(xí)，讓孩子有很好的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義，并不是一味的追求分?jǐn)?shù)和名次。相信很多父母都看過一部叫做《虎媽貓爸》的電視吧，其實我們很多的家長一開始都和厲勝男一樣希望給孩子一個輕松快樂的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，可是當(dāng)看到別人的孩子在上這樣那樣補(bǔ)習(xí)班的時候，看到別人的孩子在為考名校加班加點(diǎn)的時候，當(dāng)班級排名一出來的時候就按捺不住了，“不能輸在起跑線上”于是孩子的快樂不再是第一了，學(xué)習(xí)變得尤為重要了，補(bǔ)課，題海戰(zhàn)術(shù)充斥著孩子全部的玩耍時間，周末沒有了，娛樂假期沒有了，孩子在父母的安排下奔波于各個補(bǔ)習(xí)班，他們的快樂也沒有了，家長們打著愛他們的旗幟剝奪了孩子們的童年，他們怎么會開心呢，于是有的孩子抑郁了，有的孩子覺得活著太累了，有的孩子甚至厭學(xué)了，當(dāng)然也不排除部分確實更優(yōu)秀的孩子?？墒俏矣X得只有孩子擁有開心快樂的好心情，才會有陽光積極的心態(tài)，而陽光積極的心態(tài)才是好好學(xué)習(xí)的前提。
所以，在陪孩子成長的路上，我覺得有兩點(diǎn)很重要：
一是要給孩子安全感。
升入小學(xué)后，孩子最大的感覺就是壓力越來越大。這些壓力有來自各科老師的，也有來自周圍環(huán)境的。其實，哪個孩子不想學(xué)習(xí)好呀？一次次的考試，分?jǐn)?shù)一排出來，不用別人說，孩子的壓力就已經(jīng)不言而喻了，只不過不同的孩子表現(xiàn)不同而已。所以，作為家長，這個時候，我們不要再盯著分?jǐn)?shù)不放了，我們要看到的是孩子的反應(yīng)。比如兒子考不好了，這時他很難過，我們就不要雪上加霜，而是要適時給孩子安慰和鼓勵，比如兒子猛一下有了很大的進(jìn)步，其實這時他內(nèi)心的壓力更大，我家兒子這次進(jìn)步的確很大，但在知道成績，興奮幾分鐘之后，孩子說了這樣一句話：“媽媽，進(jìn)步容易，保持可難呀。我要下一次退步了怎么辦？”此時，孩子需要的不僅僅是鼓勵，更需要的是心理安全。于是，我就對孩子說：“寶貝，沒事兒。進(jìn)步或是退步都是很正常的事兒，媽媽只是希望你開開心心的學(xué)習(xí)，只要你不斷地努力就好。分?jǐn)?shù)不算什么，哪怕就是再退回十分也沒什么，只要每次你能及時反思，總結(jié)出好的經(jīng)驗，查找出自己的問題就可以了?！弊尯⒆記]有思想負(fù)擔(dān)的來學(xué)習(xí)，其心情是輕松快樂的，學(xué)習(xí)效率自然要高得多。
二是該放手時就放手
記得孩子剛上一年級時，面對一下子增加的科目，孩子緊張，我也緊張。尤其是在第一次期中考試后，兒子考的很不理想，兒子深受打擊，我看了也心疼?？吹胶⒆訜o所適從，于是，我決定開始陪孩子一起學(xué)習(xí)。為了盡快幫孩子找到學(xué)習(xí)方法，我一門課一門課地從頭學(xué)起，說實話自個兒上學(xué)時之所以選擇理科就是因為害怕背記，尤其是語文和英語，看著都頭疼。但是，為了孩子，我硬著頭皮開始了陪學(xué)之路。老公還跟我開玩笑說：“等六年后，你和兒子一起去參加，沒準(zhǔn)你還能考入實驗班呢?！?/p>
就這樣，經(jīng)歷了一年的陪讀生活之后，結(jié)果是有喜有憂。喜的是兒子的學(xué)習(xí)在我的引導(dǎo)下逐漸有了自己的方法，成績提高了不少，尤其是語文學(xué)習(xí)。憂的是兒子對我特意給他講的一些題根本沒記在心上，比如寒假考試中數(shù)學(xué)試卷的最后一道應(yīng)用題，那是我專門給他輔導(dǎo)過的一類題，而且練了至少有5道，我把解題思路幫他梳理的非常清楚，結(jié)果考試回來，他居然告訴我說最后一道題一開始不知道怎么做，想了半天才想起來，結(jié)果時間太緊，不小心把第二問給算錯了，而且第一問的解題思路也不是很清楚。問題出在哪里？我覺得根本原因還是態(tài)度問題，孩子總覺得我說的不是他需要的，所以學(xué)習(xí)時并不是很用心。有了依賴思想就缺乏了獨(dú)立思考的習(xí)慣，自己沒有動腦思考又怎么會記得住呢！
于是寒假里和老公商量了之后，我開始改變策略——該放手時就放手，不再陪兒子學(xué)習(xí)。不陪并不是不學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)的同時，我還在堅持學(xué)習(xí)。換而言之也就是由幕前導(dǎo)演變?yōu)槟缓笾?。也就是說我不再主動提出給他講什么，而是讓他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)，遇到問題認(rèn)真思考后仍解決不了的主動來問我，我再適時給他講解或者是和他一起探討，給他一點(diǎn)提示。如此一來，孩子學(xué)習(xí)的主動性越來越高，學(xué)習(xí)的愿望也越來越強(qiáng)烈了。
與孩子快樂的成長心得篇十一
當(dāng)代賞識教育的倡導(dǎo)者周弘和他的女兒周婷婷之間曾經(jīng)有過這么一段故事：婷婷剛開始做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時，有一次十道題只對了一道。如果換了別的家長或老師，也許會很失望很生氣，還可能會道出一連串抱怨的話，性子急的也許會一巴掌下去。也是啊，錯一道題情有可原，錯九道題就不可饒恕了。但周弘?yún)s滿懷深情地對女兒說：“簡直不可思議，這麼小的年齡做這麼難的題，第一次居然就做對了一道?！碑?dāng)時婷婷露出了喜悅的表情，她還想進(jìn)一步證明自己，說：“爸爸，你小的時候會不會做？”“我肯定不敢做，像你這個年齡，這麼難的題，爸爸連碰都不敢碰?！辨面妙D時信心倍增，仿佛插上了飛翔的翅膀自由的翱翔在數(shù)學(xué)知識的天空里。她僅用三年時間就學(xué)完了小學(xué)六年的課程。這個故事很耐人尋味：是學(xué)習(xí)者聰明呢？還是教育者智慧？不言而喻。教育者的智慧體現(xiàn)在對學(xué)習(xí)者的百分之十，甚至于百分之一的優(yōu)點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)、夸大和欣賞。做到這一點(diǎn)很難，但你一旦做到了這一點(diǎn)，便會使學(xué)生找到自信，找到聰明的感覺。說明孩子開竅了，也說明你的教育走上了正道了。
每個人都渴望別人的喝彩，尤其是在他們表現(xiàn)拙劣的時候。教育者啊，千萬不要吝嗇自己的欣賞和喝彩！沒有欣賞哪來的才氣？沒有喝彩哪來的精彩！而欣賞和喝彩便是賞識教育的精髓。反思我們目前的教育現(xiàn)狀，許多教育者信奉一個“罰”字。完不成罰十遍，二十遍，看你聽話不聽話，再不聽或不會就罰一百遍，令人聞而喪膽。有的教育者信奉一個“獎”字。在我的班上就有這麼一個學(xué)生，期中考完試后追著我要看成績，而且滿臉的興奮。當(dāng)我問他為什么這樣急于知道成績時，他說：“我爸爸答應(yīng)我了，只要平均分能及格就給我xx錢。我現(xiàn)在只差語文了，只要再得30分就沒問題了?！闭媸亲屓丝扌Σ坏谩８猩跽?，有些教育者信奉一個“打”字。上課不好好聽講，打！不完成作業(yè)，打！成績不合格，打！成績不合格還總偷偷的去打游戲機(jī)，“照死里打！看你長不長記性。”遺憾的是有些孩子“記吃不記打”，成了打不死的吳瓊花，而且在拳腳之下磨練了意志，成了個蒸不熟，煮不爛，壓不扁，咬不動的銅豌豆。而賞識教育信奉一個“行”字?！澳阏嫘?！”“太棒了！”“很了不起！”……一個“行”字滿足了孩子心靈深處最強(qiáng)烈的要求。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞。就精神生命而言，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到這人世間的。賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。
不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們越來越好，不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。我就曾經(jīng)吃過抱怨的苦頭：有學(xué)生上課不聽講或不完成作業(yè)，叫到辦公室數(shù)落一通，有的還要叫家長，將學(xué)生的毛病列個清單出來，家長和老師一起數(shù)落，一塊抱怨。學(xué)生呢，低頭認(rèn)罪，檢查反省……，沒過兩天，依然如故，也許更甚。學(xué)著賞識一下，也許會好些？抱著試一試的心理，我找到差生張x、王x，對他們說：“今天課上表現(xiàn)不錯，老師很高興。如果能堅持這一周，會得到一封表揚(yáng)信，拿回去給家長看?！薄罢娴膯幔俊眱扇撕芘d奮。之后的幾天，他們盡了很大的努力，雖然不是很優(yōu)秀，但進(jìn)步是明顯的。于是他們各自懷揣著一封表揚(yáng)信興沖沖地回家了。沒過幾天，其中一位學(xué)生家長來學(xué)校見我，說孩子這些天變化挺大，寫作業(yè)不用催了，還總說老師對他好，我聽了心里很得意，嘴上說：“孩子是個好孩子，挺懂事的，以后別總批評他。”有些學(xué)生，愛讀書，文筆也不錯，每回看過他們的日記，我總會不由自主地夸獎幾句：“你真有文采！”“你很有才氣！”“老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲。”在這之后，我發(fā)現(xiàn)他們的日記內(nèi)容越來越豐富，讀的書越來越廣了，而才氣也真的越來越濃了。如趙潤、魏紫鵑、孔敏等。
發(fā)生在王洋身上的事就更令我意想不到，他的文筆很差，日記內(nèi)容也少得可憐。但為了讓更多的學(xué)生體驗到成功的快樂，我破例將他的一則既短小又平淡的日記張貼在教室里以示表揚(yáng)。第二天，王洋便將一個新買的日記本拿給我看，很精制的日記本而且還帶密碼鎖的。誰也沒想到，這個時常不交作業(yè)的差生，從那天起至今快一年了，一直在堅持寫日記，連假期也很少間斷。細(xì)想起來，這個巨大的變化就緣于我的那次小小的賞識行為。最近，我在班上開展了課前五分鐘“美文欣賞”活動，極大的調(diào)動了學(xué)生讀書的熱情，什么原因呢？看看趙靜同學(xué)的日記是怎么寫的：“星期四下午，就該輪到我讀書了，為了找好的，寫出好的感受，我挖空心思，希望明天能表現(xiàn)的出色……，當(dāng)我站在講臺上面對大家時，心好象一下子提到嗓子眼兒，讀著那篇，不知怎的，手不聽使喚的顫抖。走下講臺時，老師和同學(xué)們鼓勵的掌聲使我開心的笑了，我放松的呼出一口氣。分?jǐn)?shù)對我已不再重要，重要的是我明白了：要相信自己，我是最棒的！”這種“最棒”的感覺難道不是教育者要追求的理想境界嗎？而這種“最棒”的感覺又是大家欣賞的掌聲烘托出來的，是教師精心的設(shè)計創(chuàng)造出來的。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個展示自我的平臺，為賞識教育創(chuàng)造機(jī)會。教師賞識學(xué)生，同學(xué)賞識同學(xué)，自己賞識自己。
打開《陶行知教育文選》，你會看到這樣一段話：“真教育是心心相印的活動。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！薄凹俳逃弊屛覀儼涯抗怅P(guān)注在“分?jǐn)?shù)”上?！罢娼逃弊屛覀儼涯抗怅P(guān)注在“人”身上。如果我們把目光關(guān)注在“分?jǐn)?shù)”上，那個做十道題只對了一道的聾孩子，你給她打多少分？你又會怎樣對待她？賞識教育是讓教育者走進(jìn)孩子心靈，走出教育誤區(qū)的“真教育”。讓我們牢記：賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。教育，請從賞識起步，并將賞識進(jìn)行到底。
與孩子快樂的成長心得篇十二
教育孩子除保持傳統(tǒng)美德以外,更需秉承勤儉、愛國、包容、善良、感恩,“百善孝為先”。所以我們一定要教會我們的孩子塑具尊老愛幼、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、與人和睦友愛相處的基本道德禮儀品格,樹立一種與人為善的陽光情懷。
正因為如此,我們許多家庭成立了愛心團(tuán)隊,我們帶著孩子曾前往云南魯?shù)椤]山地震災(zāi)區(qū)護(hù)送災(zāi)后救援物資。也利用寒暑假的時間和更多的愛心人士前往樂山馬邊彝族、阿壩九寨、涼山西昌等全國各地偏遠(yuǎn)貧窮山區(qū)為當(dāng)?shù)貙W(xué)生送溫暖送愛心活動,孩子們也隨行積極參與,讓孩子們感知和珍惜自己的幸福生活,懂得感恩身邊的一切。
與孩子快樂的成長心得篇十三
家庭成員的心理受家庭和諧因素影響，尤其是對兒童心理素質(zhì)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。在民主和諧的家庭里，孩子勤奮好學(xué)、文明自尊，而在爭吵的家庭中，孩子性情也跟著暴躁、行為自私、放縱，缺乏安全感。
所以，父母正確處理家庭成員關(guān)系才能為孩子營造溫馨的港灣，才有利孩子身心健康發(fā)展，形成良好的心理素質(zhì)。反之，若父母之間、家人之間處事自私、不斷爭吵，孩子的心理也不會得到正常的發(fā)展。
2
培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理的能力。
要求孩子自己的事情自己做，對孩子的事情不要代替包辦，而是鼓勵他們獨(dú)立完成。家里的事情學(xué)著做，主動積極地協(xié)助父母做好家務(wù)，讓他們認(rèn)識到這是應(yīng)盡的責(zé)任，養(yǎng)成從小孝敬父母的好習(xí)慣。
孩子需要安全感但不是依賴感，一個孩子需要穩(wěn)定的感情聯(lián)系或者歸屬，但是同樣他也必須要學(xué)會獨(dú)處，家長可以選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，比如讓他自己待在安全的房間里。除此之外，對于孩子的各種需要，大人需要回應(yīng)，而不是凡事滿足，否則，過度的溺愛會讓孩子變得驕縱任性，養(yǎng)成壞習(xí)慣，最終對孩子和父母都會造成很大的傷害。
3
多讓孩子接觸社會。
孩子遲早都要離開父母獨(dú)立成長、生活，有的家長卻很少讓孩子出門，擔(dān)心這擔(dān)心那。導(dǎo)致孩子看到生人就害怕，長大后容易害羞、退縮。有的小孩子自私自利，缺乏團(tuán)結(jié)精神，因而也很少有朋友，長大以后也會因人際關(guān)系緊張，而影響才能的發(fā)揮。
所以，孩子懂事時就要讓他適應(yīng)新環(huán)境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或引導(dǎo)孩子在和他人交往過程中表達(dá)自己的想法，并積極處理各種矛盾，讓孩子從不斷的協(xié)調(diào)、交流中學(xué)會如何與他人友好相處。不給孩子機(jī)會，他的心理素質(zhì)是不會自然形成的。
4
正視孩子的缺陷和錯誤。
如果自己的孩子和別的孩子有所不同，比如孩子有點(diǎn)胖，個子比較矮小，或者性格比較內(nèi)向，不太喜歡和很多小朋友一起玩，家長一定不要否認(rèn)這些事實，正確的做法是積極地和他討論，尋找解決辦法，正視現(xiàn)實、嘗試接受現(xiàn)實，積極尋求解決辦法才是讓孩子能夠正視自己，培養(yǎng)自信的正確方式。一味的逃避會讓孩子覺得自己無法面對自己，覺得自己很丟臉，形成心理障礙，甚至自卑，自閉。
同時，孩子做錯事情的時候，不要否定孩子的人品，更加不要為孩子貼標(biāo)簽，像你為什么那么笨？為什么那么粗心等等。否則不僅傷害你和孩子之間的感情，也會讓孩子變得缺乏自信，自我懷疑。
每一位父母都希望自己的孩子可以擁有一個良好的心理素質(zhì)，讓孩子可以健康快樂成長，那么我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從小事做起，注重對孩子的培養(yǎng)和教育。
與孩子快樂的成長心得篇十四
時間是我們最好的朋友,我們在相同的時間內(nèi),做了什么?什么是我們最值得去做的?關(guān)于這個問題,除了我們?yōu)橹冻鲂袆?還有時間可以證明一切好與否。最好的思維模式是善于思考,簇?fù)泶笞匀?更需要我們攜手家人,攜手孩子,體驗領(lǐng)悟,讓心靈深處產(chǎn)生共鳴。每個家庭的情況不一樣,生活也各有不同,彼此之間就是互相學(xué)習(xí),增加經(jīng)驗方面的訊息。孩子總有最天真的一面,他們都希望受大人的關(guān)心和保護(hù),孩子的健康乃至生活方式對學(xué)習(xí)、對生活都是至關(guān)重要的,那么怎樣才能讓孩子的.身體更強(qiáng)壯呢?首先就應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉,均衡飲食,少讓孩子吃零食。俗話說:活動筋脈,強(qiáng)身健體,運(yùn)動貴在堅持。
目前,全民健身是一項強(qiáng)身健體的運(yùn)動,“要跑一起跑”的國民身體素質(zhì)教育勢在必行,為擁有一副好身體,無論是晨間還是傍晚,男女老少都樂于根據(jù)自身身體狀況積極推崇倡導(dǎo)運(yùn)動主旋律。就說我們一家人吧,我和孩子父親都是跑步愛好者,我們在孩子接受小學(xué)教育之前參與國際馬拉松比賽達(dá)10余次,跑的是一種面對困境和壓力、樂觀向上的精神。我們的這種跑步行為方式也鼓勵感染了身邊很多的朋友,我們帶領(lǐng)著孩子們一起奔跑,大家都越來越喜愛參與此項跑步運(yùn)動。最初孩子們均沒信心堅持下去,但通過試跑5英里、8英里……后,倍增孩子們的勇氣和毅力,不僅讓家長們在事業(yè)上有了更廣闊的思維空間,也讓孩子增強(qiáng)了鍛煉身體的意識,明白有好身體才有一切的道理。
與孩子快樂的成長心得篇十五
1.在祝福天下所有的孩子兒童節(jié)快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節(jié)!節(jié)日快樂!
2.愿你童心大悅，幸福來到。
3.六一將至，我謹(jǐn)代表領(lǐng)導(dǎo)，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候!并希望大家牢記住當(dāng)年我給你的教導(dǎo)：好好上網(wǎng)，天天在線!兒童節(jié)快樂!
4.把搭積木的童趣釋放出來，把放風(fēng)箏的童心抖落出來，把吃糖果的童真表露出來，把玩過山車的吶喊嚎叫出來，把自己的童年最美好的時刻永遠(yuǎn)展現(xiàn)出來。世界兒童日，愿你回到從前的快樂!
5.六一快到了，我忙栽下童話的樹苗，澆上童趣的清水，綻開天真的花朵，結(jié)出快樂的果實，用幸福的短信傳遞給你，提前祝你六一兒童節(jié)開心!
6.童年的生活，最美。童年的回憶，最甜。童年的快樂，最純。童年的友誼，最真。親愛的朋友，愿友誼地久天長。
7.童年不但是最美妙的，充滿自信;童年也是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機(jī)，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節(jié)!
8.成年人和兒童在一起童心常駐，兒童和成年人在一起容易成熟。
9.有個好消息要告訴你，最近超市有促銷活動，收到此信息后請速到門口排隊搶購，數(shù)量有限，贈完為止。你要問什么貨物：紙尿布。祝：六一兒童節(jié)快樂。
11.六一兒童節(jié)來到，年少時光眼前飄，愿你擁有童心永不老，天真爛漫天天笑，童真童趣好熱鬧，開開心心沒煩惱，童言永駐不顯老，快樂幸福生活多美好!
12.祝你快樂無邊，幸福永遠(yuǎn)!
13.嬌艷的鮮花，已為你開放;美好的日子，已悄悄來臨。祝我親愛的寶貝生日快樂，永遠(yuǎn)快樂。
14.童年是一首贊美詩，天真活潑無憂無慮;童年是一首幻想曲，遙想未來充滿希望;六一兒童節(jié)祝小朋友們健康快樂，努力學(xué)習(xí)早日實現(xiàn)夢想!
15.六一來了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問候來到：祝六一兒童節(jié)快樂無憂樂逍遙、幸福甜蜜無限延。
16.六一了，與童心做做快樂的游戲，與無憂無慮拉拉勾勾，與煩惱吵吵架，再與歡笑很快和好，做一個快樂的孩子吧，自由自在地玩吧，祝你兒童節(jié)快樂!
17.六一來了，回味童趣，找找歡笑，尋尋童真，聊聊故里，覓覓童心，笑聲依舊，祝福依然，問候來到：祝六一兒童節(jié)快樂無憂樂逍遙、幸福甜蜜無限延。
18.還孩子六個一還孩子一個潔凈的社會;還孩子一個安全的校園;還孩子一個輕松地環(huán)境;還孩子一個溫馨的家庭;還孩子一個道德的世界;還孩子一個自然的空間。
19.每天都在你身邊，不用苦苦地想你，也不必酸酸地戀你，只需甜甜地喜歡你!我的寶貝，生日快樂!
21.在我的生活中，有許多人給予我知識，讓我的心靈充滿智慧的源泉;有許多人給予我快樂，讓我在健康中成長。再次，我衷心的囑咐我身邊的所有人天天開心，萬事順利，祝：兒童節(jié)快樂!
22.女兒，今天是你十七歲的生日，爸爸沒有什么珍貴的禮物送給你，只有通過網(wǎng)絡(luò)為你慶祝生日，祝你生日快樂!心想事成萬事如意!
23.你的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你詩一般美麗的歲月。明天屬于你們。
24.六一六一，回味童年，想想趣事，找找歡笑，覓覓童真，敘敘舊事，歡笑沒減，快樂無限，笑聲可愛，祝福依然，問候到了：兒童節(jié)快樂!
25.你給全家?guī)砹诵腋：蜌g樂，你是爸爸媽媽的驕傲，我們將盡力為你留住每一個成長瞬間，希望你成長的路上充滿歡聲笑語與美好回憶。
26.時光飛逝，今天又是你的生日，愿今天你擁有一切美麗，來年生日更美好，一年更勝一年。生日快樂!
27.六一是告訴人生六個一：一副好身體，一個好家庭，一分好事業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣!祝你一生擁有六個一!?！傲弧笨鞓?
28.昨日：追逐奔跑，喜慶嬉鬧，開顏歡笑!今時：容顏易老，青春在跑，知己太少!明天：煩惱跑掉，好運(yùn)圍繞，歡樂逍遙!兒童節(jié)至，祝你童心不老!
29.六一兒童節(jié)，我祝你和幸福融為一體，有人和你心有靈犀，一心一意對你，工作一日千里，一步登天，千鈞一發(fā)，總有貴人幫你，幸福一生一世在你身邊。
32.六一啦，給你的童心放個假吧。建議一：在房間裸爬;建議二：在床上裸蹦;建議三：嘗試穿開襠褲出門隨意溜達(dá)。祝你六一快樂!天天都是兒童節(jié)!
33.兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)童真的你!
34.六一了，咱雖年齡超標(biāo)，但心態(tài)不老，把平時成人世界的規(guī)則與游戲扔掉，恢復(fù)到原始心跳，瘋著跑，樂著鬧，撒著歡地笑，兒童節(jié)，老小孩們，咱得過好!
35.六一送你六個一：祝你事業(yè)一笑千金，感情一往情深，工作一勞永逸，好運(yùn)一箭雙雕，知己一見如故，人生一路平安!六一兒童節(jié)祝你快樂幸福，好運(yùn)連連!
36.短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠(yuǎn)微笑!六一節(jié)快樂!
37.曾經(jīng)，每到六一兒童節(jié)你就說：度日如年人不大，最煩你當(dāng)我小孩?，F(xiàn)在六一又到了，你卻說，歲月催人老老不中用，今又六一六一沒咱!同樣祝你節(jié)日愉快!
38.今天發(fā)短信主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯(lián)絡(luò)感情?，F(xiàn)在我很負(fù)責(zé)的告訴你：六一到了，一定要開心!另外送句有技術(shù)含量的話：天天向上!
39.喜悅歌聲傳四方，時光飛流日月轉(zhuǎn)。老孩童歡笑喜樂忙，喜心快樂把兒歌唱。兒童心態(tài)鶴容顏，身體健康四游玩。愿你童心永存益壽，六一節(jié)同臺演繹共唱。
41.唱一段童謠，把童年叫醒;看一個童話，把童趣叫醒;發(fā)條兒童節(jié)短信，把童心叫醒。愿你開開童心，享享童趣，超齡不是問題，只要快樂就美麗，六一快樂!
42.心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船。心愿的風(fēng)，吹著快樂的帆，載著對小朋友祝福的船，漂向快樂的你，輕輕地問候：六一節(jié)快樂!
43.煩惱時，學(xué)會自我解脫;困難時，學(xué)會自我鼓勵;郁悶時，學(xué)會自我宣泄;失意時，學(xué)會自我安慰;人老時，學(xué)會自我老小。兒童節(jié)了，祝你快樂美好。
44.遇見你是無意，認(rèn)識你是天意，想著你是情意，不見你時有思意，見了你卻沒有主意，想來想去并無它意，只希望短信為生活增添情趣!六一快樂!
45.快松開你，緊鎖的眉頭，兒童節(jié)在招手，笑容不可少;快放下你，堆積的瑣事，兒童節(jié)已到來，凡事要開心。六一兒童節(jié)，親愛的大盆友，愿你快快樂樂!
46.六一節(jié)將至，我謹(jǐn)代表領(lǐng)導(dǎo)，向奮戰(zhàn)在聊天一線各位小朋友們表示最深切的問候!并希望大家牢記住當(dāng)年我給你的教導(dǎo)：好好上網(wǎng)，天天在線!兒童節(jié)快樂!
47.日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂!
與孩子快樂的成長心得篇十六
特別喜歡梁啟超先生的《少年中國說》，每每誦讀起來，心中忍不住的激情澎湃：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！涝瘴疑倌曛袊?，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆。”
一個國家的強(qiáng)盛與否，與一個國家的基礎(chǔ)教育關(guān)系很大;一個國家的基礎(chǔ)教育成敗與否，又與每個家庭的教育息息相關(guān)。而家庭教育的成功無外乎幾點(diǎn)：親子關(guān)系充滿信任且融洽;既照顧了孩子的聰明才智，又關(guān)注到了孩子的善良品性;讓孩子有信心面對未來所有的一切，自信且洋溢著智慧的光輝;有勇氣面對所面臨的所有失敗挫折。
但現(xiàn)行家庭教育中，有幾個至關(guān)重要點(diǎn)值得商榷：
第一：孩子的表現(xiàn)中“乖”與“不乖”是否能夠決定孩子的未來?
現(xiàn)在很多家庭教育中，把孩子的“乖”體現(xiàn)為孩子聽話，按照家長或者老師既定的要求做事。其實，孩子聽話與否，乖與不乖，并不能夠成為判定一個孩子的標(biāo)準(zhǔn)。不聽話的孩子并非不乖，聽話的孩子也并非真的很乖。
著名的德國心理學(xué)家海查曾做過如下的實驗：他對2至5歲時有強(qiáng)烈反抗傾向的100名兒童與沒有這種傾向的100名兒童追蹤觀察到青年期。結(jié)果發(fā)現(xiàn)前者有84%的人意志堅強(qiáng)，有主見，有獨(dú)立分析、判斷事物和作出決定的.能力。而后者僅有26%的人意志堅強(qiáng)，其余的人遇事不能做決定，不能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。這一研究說明，反抗行為強(qiáng)的孩子，長大易有堅強(qiáng)的獨(dú)立意志，而這一點(diǎn)正是我們想要孩子們具備的素質(zhì)。
第二：孩子面對“夸獎”與“批評”的態(tài)度最值得家長警醒。
在賞識教育深入人心的時代，很多家長會說自己的孩子識“夸”不識“吵”，往往“夸獎”會讓孩子更加進(jìn)步向上，而一旦受到“批評”，就會情感受挫，悶悶不樂或者一蹶不振。所以很多家長會跟在孩子身后，盡可能的夸獎孩子，從細(xì)微處發(fā)覺孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，絞盡腦汁的贊揚(yáng)孩子以方便孩子能夠更好;甚至和老師溝通之時，也再三請求老師對孩子格外照顧，多夸獎其優(yōu)點(diǎn)，方便孩子更好的發(fā)展。
其實這種現(xiàn)象對于孩子來講并不是一件好事，畢竟隨著孩子的成長，他們將要面臨的是各種殘酷的競爭與真實的現(xiàn)狀，沒有人會像父母一樣一直在后面用賞識的眼光盯著他、鼓勵他。所以“夸獎”與“批評”對于孩子來講是同樣需要面對的問題。甚至于面對“批評”的時候，孩子如何能夠快速的調(diào)整自己心理，認(rèn)識到自己的不足或者能夠彌補(bǔ)自己的不足很重要。這種強(qiáng)大的心理是需要家長對其進(jìn)行專門的訓(xùn)練，而不僅僅讓孩子沉溺于“夸獎”中。
孩子順其自然的成長，一定會面臨形形色色的問題。不同的家庭教育會培養(yǎng)出孩子不同的價值觀、道德觀，也會讓孩子走上不同的人生道路。但不管未來如何，他們都會遭遇到各種夸獎和批評，正確的面對它們，冷靜的判斷它們，勇敢的挑戰(zhàn)它們，最終才能夠讓自己變得強(qiáng)大，無堅不摧。只有如此，才能夠讓孩子快樂的成長，遠(yuǎn)離悲哀。
第三：孩子的心胸里“謙遜”與“驕傲”如何能夠平衡發(fā)展?
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲讓人落后”這是一句亙古不變的真理。但現(xiàn)在如此競爭的時代，孩子們僅僅謙遜或者過于謙遜對于他們的發(fā)展并非好事，而一味的驕傲或者目空一切的驕傲也將會成為他們成長中的致命制約力量。所以，如何平衡“謙遜”與“驕傲”的關(guān)系，也是現(xiàn)在孩子們要面臨的問題之一，同樣是家庭教育中很重要的一個方向。
孩子要適合家庭教育，也要讓家庭教育適合孩子，這是一個相互作用的過程?？尚枰赋龅氖?，當(dāng)前大多數(shù)家長使家庭教育與學(xué)校的關(guān)系變?yōu)閱蜗颍恢兰彝ソ逃龂鴮W(xué)校轉(zhuǎn)，結(jié)果卻犧牲掉很多培養(yǎng)孩子品質(zhì)的機(jī)會。不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓自己的孩子去做他自己喜歡做的事，讓自己有一片發(fā)揮的天地，自己學(xué)會承擔(dān)結(jié)果，知道平衡得失取舍撿的關(guān)系。
于丹老師在談及家庭教育的時候說：
“山坡上開滿了鮮花，但在牛羊的眼里，那只是飼料?！蔽覀兘裉觳⒉皇酋r花少了，而是牛羊的眼光多了。我們越來越失去了一種審美的眼光，而把這個世界看成是同一種功利標(biāo)準(zhǔn)的篩選。我們越來越成功了，但是我們失去了成長的力量，失去了那種在漫山遍野的鮮花中漫步時心靈上的愉悅?！俺晒Α?，或許是一個評判人的標(biāo)準(zhǔn)，但只是成長中的一部分標(biāo)準(zhǔn)。成長的過程中，有一套綜合、多元的標(biāo)準(zhǔn)體系。一個人，只要生命能成長，就一定有未來。
有這樣一個故事，一個年輕人對料事如神的老酋長很不服氣，有一天他捉了一只剛孵出來的小鳥放在身后，問老酋長：“我手里的小鳥是生還是死?”他想，你要說它是活的，我手指一捻就掐死它;你要說是死的，我手心一張就讓它飛起來。憑什么你說的都是對的?我一定讓你錯一回!結(jié)果，那位睿智的老人只是寬容地一笑，他說：“生命就在你的手中!”
這是一個好故事，它關(guān)乎生命的成長。所有時間中，最重要的就是當(dāng)下;所有權(quán)利中，最重要的就是成長。
與孩子快樂的成長心得篇十七
陽光雨露,我為你呵護(hù)?？蓯奂冋娴暮⒆?我們家長更希望孩子們學(xué)會獨(dú)立堅強(qiáng),“吃得苦中苦,方為人上人?！鄙且环N聲音,一種鼓勵與叮嚀,猶如薄霧清泉下委婉的音樂。我們感謝時間,因為時間是我們最好的朋友,我們在相同的時間內(nèi)和孩子進(jìn)行了融心平和的交流。
我們家長值得為孩子做表率的地方是隨著時間去深思深悟,為孩子付出的行動集思廣議,不嘆為驚止。讓孩子具備一種勤學(xué)動腦的思想理念。關(guān)于諸如此類教育孩子成長的經(jīng)驗方法讓我們交給時間去處理,在孩子成長的路上我們與陽光同行、風(fēng)雨兼程,讓孩子在心靈的樂園里歡樂漫舞。
作為我是一位70后的大齡青年,由于晚婚晚育,在教育孩子的方法上偏向成熟理性、樸實忠厚,因而讓孩子或多或少在性情方面比較成穩(wěn),少了些許活潑。較之年輕媽媽們科學(xué)時尚的教育方法,我應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),“學(xué)而知之更多”,學(xué)無止境,除了配合老師輔導(dǎo)孩子的課本知識外,讓我們和孩子一起多讀書,讀好書,也讓閱讀成為一種好習(xí)慣,真正的讓孩子變成社會上快樂學(xué)習(xí)、健康生活的優(yōu)秀學(xué)生,積極參與更多的社會實踐活動,讓我們家長為孩子未來的成長助一臂之力吧!
與孩子快樂的成長心得篇十八
作為一名老師，我常常思考如何讓我的學(xué)生更快樂地學(xué)習(xí)。在教育界，快樂是一件非常重要的事情。一個快樂的孩子才能夠更好地獲得知識和鍛煉自己。在我的教學(xué)經(jīng)驗中，我總結(jié)出了一些讓孩子們快樂學(xué)習(xí)的方法。
第二段：打造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
在學(xué)習(xí)中，氛圍是非常重要的，一個愉悅的氛圍會更容易讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)。因此，我會在班級里創(chuàng)造一個有趣的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們在輕松愉悅的情況下學(xué)習(xí)。這包括制定有趣的課堂活動，與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通，并在學(xué)習(xí)中加入游戲和互動，使他們在學(xué)習(xí)中感到有趣和愉悅。
第三段：注重個體差異，尊重每個學(xué)生。
每個孩子都是獨(dú)特的，有著不同的思維方式和學(xué)習(xí)能力。因此，在我的教學(xué)中，我注重個體差異，尊重每個孩子并以個人化的方式教育他們。我會與學(xué)生建立密切的聯(lián)系，關(guān)注他們的興趣和熱情，并在教學(xué)中提供多元的學(xué)習(xí)途徑，以滿足他們的不同需求。
第四段：認(rèn)可和激勵學(xué)生所做的努力。
學(xué)生在學(xué)習(xí)中付出的努力和表現(xiàn)通常會被忽略。然而，認(rèn)可和激勵可以提高學(xué)生的信心和動力，使他們更愿意參與學(xué)習(xí)。在我的教學(xué)中，我會認(rèn)可和表揚(yáng)學(xué)生所做的努力和取得的成績，這包括通過獎勵、贊揚(yáng)和正式的學(xué)術(shù)認(rèn)證。這樣，學(xué)生會更有動力去學(xué)習(xí)，并且在未來繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。
第五段：建立家長、學(xué)生和老師之間的信任關(guān)系。
學(xué)生快樂學(xué)習(xí)還需要家長和老師之間的良好信任關(guān)系，這可以促進(jìn)溝通和合作，使學(xué)生更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我會定期與家長進(jìn)行溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和工作表現(xiàn)。此外，我也會與學(xué)生建立密切的師生關(guān)系，并通過鼓勵和支持來建立他們的信任感。這樣，家長、學(xué)生和老師之間的合作和協(xié)作將更加有效，學(xué)生就會在快樂和輕松的氛圍中受益。
總結(jié)：
孩子們的快樂學(xué)習(xí)不僅僅是他們的責(zé)任，也是我們老師的責(zé)任。我相信通過創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍、注重個體差異、認(rèn)可和激勵學(xué)生、以及建立家長、學(xué)生和老師之間的信任關(guān)系，我們可以讓孩子們更快樂地學(xué)習(xí)，使他們更加熱愛學(xué)習(xí)，并將知識運(yùn)用到自己的生活和未來中。
與孩子快樂的成長心得篇十九
首先謝謝老師給我這樣的機(jī)會，邀請我去參加本次活動。
通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵孩子，我只看到孩子的不足，說的最多的就是你這里不行，那里不對，很少表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對我有很大觸動，“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”。
通過聽取講座，使我認(rèn)識到家庭教育的重要性，家長是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會影響孩子的一生，作為家長，我們就應(yīng)提高自身素質(zhì)，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材。
今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自由的空間，孩子的學(xué)習(xí)是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長。
前不久，“百場家教講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長學(xué)科學(xué)教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會議室舉行，《知心姐姐》報告團(tuán)的孟講師，給家長們上了一堂生動而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。
孟老師以“關(guān)注孩子心靈的成長”為主題，用一個個典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當(dāng)前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要，一樣需要均衡的營養(yǎng)，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢想，也需要我們給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，學(xué)會心理自助。
短短的一個小時，現(xiàn)場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的，無論老師還是家長，我們應(yīng)該反思一下自己，我們正確地賞識自己的孩子了嗎？我們把指責(zé)的“食指”收回來了嗎？贊揚(yáng)的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起？現(xiàn)在我們的家長給孩子的自由應(yīng)該說很多，但效果為什么不好？聽了孟老師的講座使我明白了，那是因為我們沒有幫助孩子合理的安排時間，孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時間習(xí)慣，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放任自流的“自由”會貽誤孩子終身的。
講座剛開始的時侯，孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)時我所想到的卻只有孩子的缺點(diǎn)，后來通過孟老師的引導(dǎo)慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，對孩子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個一年級的孩子。還有孩子剛?cè)雽W(xué)時還有好多上幼兒園時的習(xí)慣，做為家長我們應(yīng)該慢慢的引導(dǎo)，可是我們卻總是批評孩子，沒有考慮到孩子的感受。通過今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長會學(xué)習(xí)孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更燦爛。
這樣高水平的講座應(yīng)該多開展幾次，因為我們的家長在教育孩子方面，自己的心靈首先進(jìn)入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領(lǐng)和啟迪。我認(rèn)為只有我們的家長、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂的成長。
與孩子快樂的成長心得篇二十
如果一個還在媽媽肚子里的嬰兒，知道他媽媽是并不想讓他來到人間或是想生下來就把他送給別人，可想而知他是多么的悲傷、憤怒和絕望。都說母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是溫暖的……可是。當(dāng)一個人格沒有完善，心智并未成熟的女人當(dāng)了母親，那么他的母愛就會是孩子的噩夢。
如果你具備以下的品質(zhì)，單親母親也可以讓孩子身心健康，快樂成長。
第一：自強(qiáng)，獨(dú)立；
第二：積極，樂觀；
第三：溫柔，溫暖；
第四：責(zé)任，擔(dān)當(dāng)；
第五：豁達(dá)，善良。
都說上蒼有好生之德，身為母親不是你給予孩子生命，就有扼殺他的權(quán)利。如果你消極悲觀，如果你焦慮迷茫，如果你冷漠而并不懂得愛。如果你只是想用孩子去拴住一個不愛你的男人。那么，女人啊，請潔身自愛，對于母親這個神圣的領(lǐng)域，請您慎入。
與孩子快樂的成長心得篇二十一
1.青春，漸行漸遠(yuǎn)。中年，如期而至，張開雙臂和中年擁抱，伸出雙手向中年問好，中年的我們累并快樂著，一邊守護(hù)著孩子成長，一邊陪伴著父母老去，欣賞著孩子的歌聲，享受著父母的歡笑聲，沐浴著家的溫馨。誰說中年不是最快樂的年紀(jì)呢？人到中年，我們學(xué)會了包容中微笑，我們懂得了淡然中付出，我們無悔于中年的人生，愿中年的我們越活越彩！越來越幸福快樂！
3.我在成長冊上這樣寫“多一些自知之明，少一些自作多情”回復(fù)“努力學(xué)習(xí)，站到高度，讓別人也為你自作多情”
4.今天是六一兒童節(jié)，愿你在記憶的海洋里快樂成長起來！
5.讀書而不理解，等于不讀。
6.早知今日讀書是，悔作從前任俠非。
7.孩子的成長需要父母的陪伴。我們一直在做，希望孩子有個健康快樂的童年。
8.一直認(rèn)為自己還是個小孩子，隨著慢慢長大，所有未經(jīng)歷的都慢慢經(jīng)歷一遍，很多事我們只能慢慢去接受，非人力所能改變。
9.拉著你的小手，看著你無瑕的面孔，我心里多么快樂!
10.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
12.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
13.我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧!
14.祝寶貝生日快樂，身體健康，快樂成長！
15.你已經(jīng)很努力了，只要再堅持一會兒問題就解決了。
16.明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
17.進(jìn)步很大，希望你更上一層樓。
18.祝寶寶身體健康，快樂成長。
19.聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子，愿你做一個時間的主人!
20.寶貝，看到你快樂成長，我們由衷感到：無論我們經(jīng)歷了多少艱辛，都是值得的。
21.外在壓力增加時，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動力。
22.努力從今天開始，成功從“零”開始。
23.成長是摘抄本上的一首首小詩?；驓g快或哀怨，開心時高聲吟唱，低落時黯然淚流。
24.原來成長是一邊受傷一邊堅強(qiáng)。
25.都說糖葫蘆兒酸，它酸中帶點(diǎn)甜?；貞浲甑哪昙o(jì)到嘍。
26.好好珍惜吧，趁他翅膀還沒硬，還躲在我們懷抱，趁他還沒有長大，你還沒有老，趁他現(xiàn)在還跟我在一起，好好愛他們！
27.希望寶寶健健康康成長。前途無量，有一個美好的未來。
28.能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>
29.我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來。
30.世界上沒有什么過不去，只有自己和自己過不去。很多時候，回過頭來看看這些讓自己苦不堪言的郁悶憂愁糾結(jié)焦慮，其實都是自己和自己在較勁。該來的總要來，改過去的總會過去?？鞓芬彩且惶欤瘋彩且惶?，不要為難自己。
31.童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧！這顆星星能讓大家“直笑不?！迸叮?/p>
32.做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。
33.初夏之夜，如水的涼風(fēng)輕輕滌蕩去了白天的喧囂和浮躁，空氣中處處彌漫的花香是那樣的沁人心脾。倒影的星星，就像無數(shù)珍珠灑落在波光粼粼的琵琶灣上，城市的夜晚是如此的浪漫多姿。站在岸邊的藝術(shù)中心樓前，望著漸漸遠(yuǎn)去的人群，我默默地伸展著麻木的四肢，激動的心也慢慢平靜下來。
34.人生的關(guān)鍵在于：只要你做了，輸和贏都很精彩。
35.小草黃了，樹葉黃了，我聽見風(fēng)踩在樹葉上沙沙地響。
36.你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。
37.凡事都要問一問自己的良心，教孩子做事一定要講良心。
38.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
39.你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。
40.每朵花都有盛開的理由。
41.志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，刻苦鉆研，勤思苦學(xué)，穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄，全力以赴，奪取勝利！
42.所有的愛給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長放飛！
43.恭喜你喜得千金，從此以后，千斤的幸福將壓在你們身上，千斤的快樂將陪伴你們身邊，千斤的甜蜜將縈繞你們的家庭，愿你們的小千金健康快樂成長！
44.轉(zhuǎn)眼一年又將過去，我的寶貝又長大了一歲。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來了無窮的歡樂，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動都讓我們深受感動。
45.親子時光，在驀然回首的時候，總是那么幸福和溫暖。這樣的溫暖，讓孩子們被滋養(yǎng)，被愛護(hù)，才有足夠的勇氣向前進(jìn)！
46.別讓你的幼稚行為影響孩子的成長，陪伴孩子的成長是幸福的，別讓以后后悔，自己對孩子付出的真的是太少太少。
47.所謂成長,就是讓你朗朗蹌蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強(qiáng).
48.兒童相見不相識，笑問客從何處來。
49.成長的第一步,不是遇見愛情,而是忘記愛過。
50.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
51.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
52.等他長大后就有自己的小伙伴、小秘密、小天地了，珍惜他現(xiàn)在懵懂狀態(tài)的每一天。
53.在說曾經(jīng)的時候，我的腦海里閃過了一句nike的廣告詞：現(xiàn)在就新生。成長的每一步都是新生，都是一個新的開端。人在變，心在變，世界在變，抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長的痕跡，那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴，甚至連那微風(fēng)也在記錄你的成長。
54.在爸媽的陪伴下，度過一個快樂的星期，愿把所有的快樂都給你。孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
55.有理走遍天下，無理寸步難行。
56.有人問我是掙錢養(yǎng)家重要，還是陪伴自己的孩子健康快樂成長重要？我選擇陪伴，因為我也許只會有這一個寶貝，因為我明白別人給的愛再多，也比上父母給的愛，我不想他成為一個留守兒童，那樣都是雙雙的折麼；也因為我不舍與我不放心，他就是我的全部，我可以放棄一些東西，也不要與他分開?。。。。?！現(xiàn)在我的寶貝快要滿一歲了，好多人都要我放棄繼續(xù)母乳，可是我不舍他的眼淚，也不舍他對我微笑與信任的小眼神；學(xué)走路的時候，我拉著他走，慢慢學(xué)會放手，我會鼓勵他，我在身邊，讓他不要怕，慢慢他的膽子大了，可是我還是陪在他身邊，怕一不小心他摔倒了，一切努力還得繼續(xù)；希望時光慢些吧，讓我有更多的時光疼愛他，以后他長大了，就不是那么黏我啦，他也有他的小圈子了，以前我總抱怨，他快些長大，晚上可以好好休息下，即使現(xiàn)在我才明白，我們的情子時光變沒有那么久，從他去讀書開始，我們才是留守老人，他學(xué)會了飛翔，可以自己的奔跑，雖然他還是離不開我們，可是我們的陪伴又有多久呢？等以后老了才能回憶現(xiàn)在的時光，才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福！?。。。?！
57.成功者決不放棄，放棄者決不成功。
58.孩子從出生是一張白紙，作為父母，你畫成什么形狀，他就變成什么模樣。但許多人做了父母后依然把重心放到工作中，為給孩子一個更好的未來，卻忽略了孩子的成長。
59.不是你上輩子造了什么孽，才會輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，而是你們修了幾輩子的緣，才會有今生的相遇。
60.金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。
61.團(tuán)圓阻擋，快樂童年玩具廠勇敢義無反顧。
62.日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
63.寶貝，告訴你，人就是一個，健康快樂成就功名財富都將是后面的。我們祝福你，有數(shù)不清的都屬于你，只要你需要。
64.無論什麼時候都不要說謊，幫助孩子戒掉說謊的習(xí)慣。
65.金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容，青草失去了光澤。哦，我明白了，你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。
66.有人看不起家庭主婦，可我認(rèn)為家庭主婦怎么了，在家可以陪伴孩子成長，和孩子們共同學(xué)習(xí)，在空閑時做可口的飯菜，在午后還可以擁有一杯清茶，一本愛書，做一個很優(yōu)雅的家庭主婦，豈不樂在其中??！
67.親愛的寶貝：因為有了你，一切變得更美好，可愛的小寶寶，歡迎你來到這個美麗的世界，在這漫長的人生道路上愿你健康成長，幸福快樂!
68.有個女兒真好，父親要多多肯定和賞識兒女。
69.在孩子的時光里，大人的陪伴，是一種最溫暖的感情，也是一種依靠。
70.享受著把你抱在懷里的親子時光，從未感受過被一個小生命如此的依賴！媽媽會努力成為你的港灣，給你依靠、伴你成長！
71.只要今天比昨天強(qiáng)就好，贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
72.此刻的我，回望童年，就如同看見滿天的風(fēng)箏在追尋著秋天的足跡。
73.不知什么時候，那一顆顆珍珠般大的星星出現(xiàn)了。星星們互相眨著明亮的大眼睛，似乎是在用眼睛表達(dá)言語。有幾顆星星鉆進(jìn)了云層中，大概和月亮玩起了捉迷藏吧!
74.不管怎么樣，即使是一粒種子，也也一定會成長.
76.空中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光環(huán)繞著繽紛的夢想，祝福你，雙手合十許下的心愿，都一一實現(xiàn)在眼前!
77.以前在學(xué)校的時候總覺得無聊，現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是我們成長的開始。
78.小時侯，不用去操心任何事只管耍樂童稚，在父母的傘下嬌蠻和放肆；長大了，不能夠停下忙碌只能夠埋頭前行，在社會里面臨獨(dú)立和生存。小時侯，長大了，不再嬌蠻放肆，享受成了承受：社會家庭競爭給夢想繪上疑問！希望長大的我們能夠承擔(dān)生活的重?fù)?dān)，面對現(xiàn)實！
79.以前覺得父母的陪伴是孩子最好的成長，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)沒愛的家庭是孩子成長的心理畸形，會讓孩子的成長有障礙，越來越錯，越來越離譜的把孩子引入了地獄般的成長環(huán)境是母親狠不下心的錯誤。
80.無論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時吃飯，按時睡覺。
81.似乎她是陪伴我們這些70末、80初孩子們成長的鄰家姐姐。無論是《七巧板》還是《大風(fēng)車》，鞠萍姐姐帶給兒時的我們太多的歡樂時光，已然成為我們兒時不可磨滅的記憶。是的，時光帶走了青澀容顏，但留下了永恒的溫暖和安慰。
82.我祝福小寶寶健康成長!快樂幸福!將來一定事業(yè)有成!
83.在人生的長河中，成長常常伴隨著你，成長成了你永久的紀(jì)念和喜悅。
84.不要只看到別人的成功，而忽略了他人背后付出的努力。
85.讀書在于造成完全的人格。
86.童年是種子，快樂是土壤，使童年茁壯成長；童年是小草，關(guān)愛是大樹，為童年遮風(fēng)擋雨；童年是小河，記憶是大海，把小河攬入胸懷，追憶源頭的欣喜！今天是六一兒童節(jié)，愿你在記憶的海洋里快樂成長起來！
87.越活越覺得錢身外之物，健康第一，陪伴孩子成長，孝敬老人第二，所有物質(zhì)上的擁有，只是瞬間感覺，唯有健康陪伴才是最長久的記憶和幸福！
88.愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快樂--永恒!
89.親愛的兒子，你現(xiàn)在是大哥了，要和爸爸一起照顧好媽媽和兩個弟弟，愿你健康快樂成長，做一個小小男子漢！
90.無論是小蘋果父親還是老男孩,都是筷子兄弟成長路上最靚麗的風(fēng)景線。
91.忽然看到孩子的變化和成長時，我們總會在內(nèi)心大大感嘆時光飛逝，想要時光停住甚至倒退回去。我很想人為地把孩子這寶貴的成長時光劃分成無數(shù)微小的瞬間，一個都不放過，然后手握放大鏡仔細(xì)去感受，體驗，陪伴，珍藏。或許是因為，透過孩子成長所體驗的，是我們自己也曾經(jīng)歷過但從不曾照見的那段人生吧。是孩子，讓我們的人生變得完整，也讓我們格外珍惜光陰。
92.無論你選擇做什么，追求完美的程度決定你成就的高度。
93.我的寶貝，你只管健康快樂成長，爸爸媽媽會伴隨你左右。
95.做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎。積極引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功。
96.人一簡單就快樂，一世故就變老。保持一顆年輕的心，做個簡單的人，享受陽光和溫暖。生活就應(yīng)當(dāng)如此。
97.理想的生活就是我們各自朝九晚五的工作，一間小小的房子，一個可愛的孩子，一只陪伴孩子成長的狗狗，廚房里有我們一起燒飯的場景，客廳里有爺爺奶奶帶著寶貝孫子的嬉鬧聲，簡單的生活，沒有爭吵，沒有擔(dān)心，不需要很多錢，只要健康快樂足矣。
98.感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我的指路牌，時時刻刻為我指引道路。
99.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
100.能一直美美滴還能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
101.陪孩子在一起的快樂童年，好難得好珍惜，一晃眼當(dāng)他是個小伙子的時候，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的淘氣搗蛋到長大后都是幸福和回憶。
102.還有三天就是預(yù)產(chǎn)期了。愿寶寶快樂成長。
104.人生有兩種境界，一種是痛而不言，另一種是笑而不語。
105.童年的詩，童年的歌，童年的音畫，童年的容顏。朝夕晝夜，春夏秋冬，山川溪澗，大漠廣原，隨我珍藏，陪伴童年，和我一同，珍藏童年。
106.你要成長的不僅是說走就走的勇氣還有堅強(qiáng)隱忍和獨(dú)立。
107.告訴自己，我能做到。正確誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心。
108.小時候總是偷爸爸的煙抽，長大后總是給爸爸賣煙抽；小時候總是偷媽媽的糖吃，長大后常常給媽媽買糖吃。我們長大了，父母卻老了，朋友多回幾次家，比多寄幾次錢好，你才是父母的牽掛，父母的一切。祝愿父母快樂，健康！
109.凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。
110.六一到來真正好，兒童開心家長笑。兒童生活多美好，新衣新鞋戴新帽。唱歌跳舞競妖嬈，觀眾掌聲陣陣高。父母談?wù)摦?dāng)年景，快樂之情溢言表。但愿天下兒童都幸福，快樂成長俱歡笑！
111.你品學(xué)皆優(yōu)、奮進(jìn)向上，是老師最滿意的學(xué)生。
112.鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
113.小小少年，沒有煩惱，無憂無慮，快樂成長，童真的心，歡樂的笑，好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做棟梁，茁壯成長，祝兒童節(jié)快樂開心。
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