參加說(shuō)課比賽心得(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 16:20:08
參加說(shuō)課比賽心得(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-04 16:20:08     小編:文軒

總結(jié)是我們不可或缺的一部分,幫助我們更好地理解過(guò)去和規(guī)劃未來(lái)。寫作需要鍛煉,只有不斷練習(xí)才能進(jìn)步。%20總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。%20那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

參加說(shuō)課比賽心得篇一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,比賽已經(jīng)成為一個(gè)人展示自我、提高自信的重要途徑。但對(duì)于一名參賽者來(lái)說(shuō),要獲得好的成績(jī)并非易事。在我參加比賽的過(guò)程中,我領(lǐng)悟到了很多道理,也提升了自己的能力與素質(zhì)。在這篇文章中,我將分享我參加比賽的心得體會(huì)。

第一段,養(yǎng)成良好的備賽習(xí)慣。在參加比賽之前,我們需要做好充足的備戰(zhàn)。這里包括但不限于:收集、整理、歸納資料;了解比賽規(guī)則及要求;解決可能出現(xiàn)的問題等等。這樣可以讓我們更加自信,更好地發(fā)揮自己的實(shí)力。在我的經(jīng)歷中,我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)模擬演講比賽。我事先準(zhǔn)備了許多資料并進(jìn)行了大量的練習(xí),因此在比賽過(guò)程中,我能從容地處理任何問題,讓自己表現(xiàn)得更加自信。

第二段,選擇適合自己的比賽。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),選擇一項(xiàng)適合自己的比賽是很重要的。如果比賽與我們的興趣或能力不符,那么我們就很難取得好的成績(jī)。在我參加比賽的過(guò)程中,我始終把這一點(diǎn)放在心上。比如,我很喜歡消防工作,因此我選擇了一場(chǎng)與消防有關(guān)的模擬比賽。在這場(chǎng)比賽中,我獲得了第一名的好成績(jī)。

第三段,獨(dú)立思考能力的重要性。在某些比賽中,選手需要對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行應(yīng)對(duì),并提出創(chuàng)造性的解決方案。這時(shí)候就需要我們具備獨(dú)立思考的能力。在一次創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽中,我面臨一個(gè)難以解決的問題,我獨(dú)立思考并成功解決了問題,并取得了第二名的好成績(jī)。

第四段,重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在某些比賽中,我們需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合作完成任務(wù)。這種比賽需要我們具備團(tuán)隊(duì)精神,需要互相理解和支持。在一次團(tuán)隊(duì)工程比賽中,我們成功地協(xié)作并完成了任務(wù)。這場(chǎng)比賽讓我更深刻地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的好處。

第五段,學(xué)會(huì)接受失敗。比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的活動(dòng),每個(gè)人都希望贏得比賽,但是總有人會(huì)失敗。接受失敗并從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是人生必須具備的素質(zhì)之一。當(dāng)我在一次比賽中失利時(shí),我感到非常失落,但一次失敗并不代表人生失敗。我認(rèn)真反思自己的不足,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己。

在我的比賽經(jīng)歷中,我逐漸理解并掌握了這些竅門,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。參加比賽不僅能夠展示自我,也能夠提高自信和素質(zhì)。我相信,我們只要堅(jiān)持努力,就能成為真正的贏家。

參加說(shuō)課比賽心得篇二

緊張的教師基本功大賽已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來(lái)宛若昨天,依舊歷歷在目。

本次比賽,感謝縣教育局為我們搭建了一個(gè)展示自我才藝的平臺(tái),給我們提供了一個(gè)相互觀摩、學(xué)習(xí)、切磋的好機(jī)會(huì),更調(diào)動(dòng)了我們不斷學(xué)習(xí)、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性,切實(shí)促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。相對(duì)于一年前來(lái)說(shuō),由于水平不高,資質(zhì)太淺,與那屆現(xiàn)場(chǎng)會(huì)擦肩而過(guò),現(xiàn)在看來(lái),覺得幸好當(dāng)初沒有取得這個(gè)資格。因?yàn)楝F(xiàn)在自己都感覺在課堂教學(xué)方面需要改進(jìn)的地方很多,更不要提當(dāng)年剛剛加入教育行列的情形了。但是當(dāng)初卻有一種躍躍欲試、舍我其誰(shuí)的感覺,反倒是現(xiàn)在總是有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰,我覺得這種感覺就說(shuō)明自己成熟了一些,現(xiàn)在自己已經(jīng)開始意識(shí)到老師授課是厚積薄發(fā)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程甚至?xí)灤┯谝幻嗄杲處熛蛞幻薪?jīng)驗(yàn)的教師轉(zhuǎn)變的成長(zhǎng)過(guò)程。這次比賽,我所收獲的決不僅僅是一紙證書、一點(diǎn)榮譽(yù),我感覺參與本次活動(dòng)的最大收獲在于準(zhǔn)備和參與比賽的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程有酸、有甜、有苦、有辣,有失誤中的深深自責(zé)與沮喪,有賽前的忙碌緊張,又有賽后的反思與總結(jié)……,它讓我有了從未有過(guò)的經(jīng)歷,有了從未有過(guò)的體會(huì),雖然覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備得非常精心和細(xì)致,但是在比賽結(jié)束還是暴露了很多問題,我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)反思,感觸頗多。

全面提高自身的素質(zhì),教育是關(guān)鍵,而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件,同時(shí),教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高,才會(huì)有高質(zhì)量的教育教學(xué),才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ)。通過(guò)比賽,更好地認(rèn)識(shí)了自我,既看到了別人的長(zhǎng)處,又對(duì)照出自己的不足。對(duì)于參加比賽的我來(lái)說(shuō),最大的收獲則是在認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與本次大賽的過(guò)程中,自己的教學(xué)基本功及綜合素質(zhì)得到了檢驗(yàn)和提高。

為了這次比賽,我把僅僅粗略看過(guò)的《大綱》一字不差的背了下來(lái)。為了抓緊時(shí)間,多少個(gè)不眠的夜晚,當(dāng)妻子一覺醒來(lái)后看見我還在挑燈夜讀,她笑我說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)不是學(xué)生時(shí)代,差不多就行了。正是這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程讓我發(fā)現(xiàn)自己還真的.不行,差得太遠(yuǎn),我堅(jiān)定的告訴她,這次比賽我要的不是差不多,而是一定能行。過(guò)去的經(jīng)歷告訴我要做就該認(rèn)認(rèn)真真,就該一絲不茍,即便是失敗了,我也不會(huì)后悔。筆試比賽結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)我不是一個(gè)善于變通的人,對(duì)于那些《大綱》中沒有而需要靈活作答的題我答的還是不夠完整,這是我的弱項(xiàng),今后我一定要常思常戒,把理論和實(shí)際切實(shí)的聯(lián)系起來(lái)。

基本功比賽早已結(jié)束了,但那也是一個(gè)良好的開始,我應(yīng)該把自己的各種基本功融會(huì)貫通地運(yùn)用到教學(xué)中,更好地為教育教學(xué)服務(wù)、為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),受益于孩子們。

總之,教師基本功比賽結(jié)束了,但我的追求不會(huì)停止,學(xué)習(xí)更不會(huì)停止。新的課程改革對(duì)中學(xué)教師提出了更高更新的要求,教師基本功的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展,作為新時(shí)代的中學(xué)教師,不僅要掌握傳統(tǒng)的五項(xiàng)基本功,還要有現(xiàn)代化的教育觀、科學(xué)的學(xué)生觀、發(fā)展的眼光和強(qiáng)烈的未來(lái)意識(shí)。我會(huì)在今后的工作學(xué)習(xí)中向更高的目標(biāo)邁進(jìn),做一個(gè)有心人。

參加說(shuō)課比賽心得篇三

第一段:引入比賽主題和個(gè)人參賽經(jīng)歷(大約200字)

參加比賽是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要過(guò)程,它不僅能夠鍛煉個(gè)人的能力和技能,還可以促使我們更加深入地思考和反思。在我最近的一次比賽中,我參加了一個(gè)公開演講比賽,這是我第一次在如此大的舞臺(tái)上進(jìn)行演講。雖然經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,但這次比賽給我留下了深刻的印象,并為我提供了許多寶貴的心得和體會(huì)。

第二段:突出面對(duì)困難時(shí)的決心和堅(jiān)持(大約200字)

比賽中最大的挑戰(zhàn)是對(duì)自己的表演能力和自信心的考驗(yàn)。在舞臺(tái)上,我感到緊張且不自在,我的聲音和動(dòng)作也不夠自然。然而,我決定面對(duì)這些困難,并付諸努力改進(jìn)。我參加了一系列培訓(xùn)課程,并向資深演講者請(qǐng)教。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)分享,我漸漸克服了緊張的情緒,并提高了演講的表現(xiàn)力。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我堅(jiān)持和努力的重要性,也讓我意識(shí)到成功不是一蹴而就的,需要長(zhǎng)期的積累和耐心等待。

第三段:強(qiáng)調(diào)在比賽中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧(大約200字)

參加比賽不僅是個(gè)人能力的展示,也是與他人合作的機(jī)會(huì)。我在比賽中組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì),包括朋友和教練。他們對(duì)我的表演進(jìn)行了反饋和建議,并給予我很多支持和鼓勵(lì)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的密切合作,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和有效的溝通是成功的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),通過(guò)分享和傾聽彼此的意見,我們共同完善了演講的細(xì)節(jié),并取得了出色的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并學(xué)到了如何與他人建立良好的合作關(guān)系。

第四段:強(qiáng)調(diào)失敗的重要性和從失敗中學(xué)習(xí)的能力(大約200字)

在比賽中出現(xiàn)失敗是不可避免的,但它同樣也是一個(gè)寶貴的教訓(xùn)。在我第一次參加比賽時(shí),我以為自己準(zhǔn)備充分,結(jié)果卻跌跌撞撞。我失敗了,但我沒有放棄。我仔細(xì)分析了自己失敗的原因,并從中學(xué)到了很多。我發(fā)現(xiàn)自己掌握的知識(shí)不夠牢固,沒有考慮到觀眾的需求和興趣,沒有充分預(yù)測(cè)可能的問題等。通過(guò)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我能夠更好地應(yīng)對(duì)下一次比賽中可能遇到的困難,并更加成熟地處理壓力和失敗。

第五段:總結(jié)比賽的收獲和對(duì)未來(lái)的展望(大約200字)

參加比賽讓我受益匪淺,不僅提高了個(gè)人的演講和表達(dá)能力,也增強(qiáng)了我的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,不斷努力追求卓越。未來(lái),我希望能夠參加更多的比賽,通過(guò)不斷地接受挑戰(zhàn)和反思,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。比賽為我打開了更廣闊的世界,讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更多志同道合的人,并激發(fā)了我追求夢(mèng)想的勇氣和動(dòng)力。

通過(guò)參加比賽,我懂得了成功背后的努力和付出,也明白了失敗給我?guī)?lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。比賽是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程,它不僅考驗(yàn)個(gè)人的能力和勇氣,還要求與他人合作和溝通。在比賽中,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才華和潛力,而我將會(huì)繼續(xù)用心投入,努力提升自己,追求卓越。

參加說(shuō)課比賽心得篇四

參加比賽是許多人成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分,不管是學(xué)生時(shí)期的各種比賽,還是工作后的各種職業(yè)競(jìng)爭(zhēng),都需要我們積極參與并勇敢面對(duì)。經(jīng)過(guò)我多次比賽的經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)參加比賽不僅可以鍛煉我們的技能,更能夠讓我們把自己的才華發(fā)揮出來(lái)。在這篇文章里,我將分享一些我在參加比賽中所得到的心得和體會(huì)。

第二段:準(zhǔn)備

參加比賽之前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。在我參加過(guò)的各類比賽中,我發(fā)現(xiàn)自己做好準(zhǔn)備的時(shí)候會(huì)比較放心,不會(huì)感到太大的壓力和困惑。比賽前應(yīng)該對(duì)比賽的細(xì)節(jié)進(jìn)行充分的了解,了解比賽的具體規(guī)則和注意事項(xiàng)。如果可以,還需要多多了解對(duì)方參賽者的情況,摸清自己和其他參賽者的差距,為接下來(lái)的比賽做好充分的準(zhǔn)備。

第三段:賽場(chǎng)經(jīng)歷

比賽開始后,我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的能力。在比賽中,我們需要充分集中精力,以最佳的狀態(tài)來(lái)完成我們的任務(wù)。在比賽中有一個(gè)非常重要的方面是注意力的掌握。注意力分散可能會(huì)影響我們的表現(xiàn),因此我們需要在比賽中保持專注和冷靜。另外,在比賽過(guò)程中,我們需要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變和適時(shí)地做出調(diào)整。比如,在比賽中若發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)沒有很好,可以及時(shí)改變自己的策略,避免因一時(shí)的失誤而失去優(yōu)勝的可能性。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作

如果比賽需要團(tuán)隊(duì)合作,如團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目比賽,我們就需要密切合作,協(xié)調(diào)彼此的個(gè)人才能,達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的最佳效果。在這種情況下,每個(gè)人都需要做出貢獻(xiàn)來(lái)達(dá)到共同目標(biāo),互相配合,共同努力。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員之間存在分歧或者不贊同的時(shí)候,應(yīng)該用正確的方式進(jìn)行溝通,試圖取得共識(shí),達(dá)成一致意見,避免因個(gè)人觀點(diǎn)的不同而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效率的降低或失去優(yōu)勝的機(jī)會(huì)。

第五段:總結(jié)

通過(guò)參加比賽,我深刻感受到了“無(wú)備而不克、無(wú)待而不成”的道理。成功的人不是靠運(yùn)氣,而是通過(guò)不懈的努力和準(zhǔn)備,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)會(huì),使自己的才華得到充分的發(fā)揮。在參加比賽的過(guò)程中,我們可以從競(jìng)爭(zhēng)中看到自己的不足,找到短板并加以提升,這樣才能夠取得更好的成績(jī)。最后,我認(rèn)為,參加比賽的過(guò)程不僅僅是為了獲得獎(jiǎng)項(xiàng)或者名譽(yù),更是提高個(gè)人的技能和心理素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),鍛煉自己的綜合能力的過(guò)程。

參加說(shuō)課比賽心得篇五

心得體會(huì)大學(xué)三年在忙碌的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去了,今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加20xx年工業(yè)分析技能大賽,也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。

通過(guò)參加工業(yè)分析技能大賽,我學(xué)到了許多在平時(shí)的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)試驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,一絲不茍,認(rèn)識(shí)到,失之毫厘差以千里,同時(shí),參加比賽是對(duì)我個(gè)人各個(gè)方面能力的全面鍛煉,是一個(gè)自我提升的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識(shí)和技術(shù),更是團(tuán)隊(duì)之間的完美合作。通過(guò)這次比賽,我們更加的了解了比賽的各項(xiàng)流程,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道了自己專業(yè)知識(shí)的匱乏,視野還不夠?qū)拸V,促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。為共同目標(biāo)而努力奮斗,總結(jié)我們團(tuán)隊(duì)的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊(duì)的'寶貴經(jīng)驗(yàn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想取得成功,以下幾點(diǎn)非常重要:

二、明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念以及不滅的斗志。堅(jiān)持到最后就是勝利,說(shuō)的容易但做起來(lái)卻不是那么回事,很多時(shí)候在最需要堅(jiān)持時(shí),我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo),做一件事如此,參加一個(gè)比賽亦如此。沒有一個(gè)明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。

三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持,在我們遇到困難的時(shí)候,指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時(shí),也有我們互相的支持,感覺很累的時(shí)候,我總是會(huì)收到來(lái)自隊(duì)友的支持。

參加說(shuō)課比賽心得篇六

前天去參加了區(qū)里舉辦的說(shuō)課比賽,雖然結(jié)果還是比較理想,但是還是發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題,這也許是我們農(nóng)村老師普遍存在的一個(gè)問題吧。

1、說(shuō)課一定要做說(shuō)課課件,而且在說(shuō)教學(xué)過(guò)程時(shí)應(yīng)當(dāng)做得精彩點(diǎn)。這次在那比賽發(fā)現(xiàn)很多同仁,都是拿著說(shuō)課稿在那邊看邊說(shuō),或者干脆念稿子。其實(shí)不管你稿子寫得多好,人家評(píng)委印象分就少給你五六分,靠其它環(huán)節(jié)補(bǔ)過(guò)來(lái)是不現(xiàn)實(shí)的。如果做一個(gè)課件,你即便不能脫稿說(shuō)也能??瓷蟽裳郏矣∠蠓志蜕先チ瞬簧?,得分更高。這次自己雖然做了說(shuō)課課件,但由于時(shí)間關(guān)系后面部分做得不是很精彩,有點(diǎn)虎頭蛇尾,應(yīng)當(dāng)失分大一些。

2、說(shuō)課的重點(diǎn),應(yīng)當(dāng)是教學(xué)過(guò)程,特別是在教學(xué)過(guò)程中如何突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)這次農(nóng)村老師普遍存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象,前面說(shuō)教材,教學(xué)目的,重點(diǎn),難點(diǎn)、學(xué)情等花的時(shí)間精力太多,過(guò)于詳盡,結(jié)果教學(xué)過(guò)程沒時(shí)間說(shuō),或者一筆帶過(guò)。自己在這方面做得不是很好,教學(xué)過(guò)程說(shuō)的時(shí)候過(guò)于公式化,沒有突出自己的特色,其實(shí)自己的課件做得很有特色,看了一下他們的課件,感覺自己的上課課件應(yīng)當(dāng)做得很好,數(shù)一數(shù)二,結(jié)果說(shuō)課時(shí)沒有把特色給說(shuō)出來(lái),這是一大敗筆。

3、說(shuō)課的話言應(yīng)當(dāng)注意簡(jiǎn)單明了,流利,語(yǔ)調(diào)應(yīng)當(dāng)有所變化。發(fā)現(xiàn)前二三位比自己說(shuō)的老師,在語(yǔ)言運(yùn)用上比自己更有藝術(shù),語(yǔ)調(diào)有變化,而且更加流利。自己這次比賽沒有充分準(zhǔn)備是一個(gè)大原因,比賽前一天晚上才把說(shuō)課稿與說(shuō)課課件做好,根本沒有去試說(shuō),有些東西更沒有去熟悉,說(shuō)課時(shí)語(yǔ)言不是很流利也是失分一個(gè)原因。

4、說(shuō)課一定要把握好時(shí)間,最好能提前點(diǎn)結(jié)束自己的說(shuō)課。發(fā)現(xiàn)在這次比賽中,有百分之七八十的老師都超時(shí),總的`來(lái)說(shuō)自己的時(shí)間把握比較好,剛好說(shuō)完時(shí)間到,當(dāng)然如果能注意提前十多秒完成,可能自己會(huì)做得更加從容,更好完美,分?jǐn)?shù)也可能更好一點(diǎn)。

5、最后一點(diǎn)是一定要先預(yù)說(shuō),最起碼要先說(shuō)一次自己看看時(shí)間把握如何,語(yǔ)言流不流利,思維邏輯上連不連貫。自己這次沒有提早準(zhǔn)備,更沒有預(yù)說(shuō),感覺雖然應(yīng)變能力還可以,但總是感覺美中不足吧。

昨天又去參加了中考研討會(huì),聽了一位年輕老師的示范課,感觸也挺深的。

首先,感覺做為一位老師要有激情,要把課堂當(dāng)成一個(gè)舞臺(tái),自己就是一個(gè)演員。雖然在這點(diǎn)上自己應(yīng)當(dāng)還算合格,但跟別人比起來(lái)還是差那么一點(diǎn)。

第二、在教學(xué)過(guò)程,教學(xué)方式要多種結(jié)合,昨天那位老師,在講授時(shí)既有設(shè)問,學(xué)生理解回答,也有課件演示講解,還有學(xué)生分組探究實(shí)驗(yàn),也有師生互動(dòng)的探究實(shí)驗(yàn)。總之一節(jié)課花樣很多,感覺那節(jié)課就是各種教學(xué)方式的融合體。這點(diǎn)上我們有很大的差距。

第三、教學(xué)上還是要多聯(lián)系生活實(shí)際,昨天聽那位老師的課,唯一感覺不足是好像是沒有更多的聯(lián)系生活,特別是身邊的東西。如果是自己可以在這一方面,會(huì)比他好很多。

第四、在追求形式的同時(shí)別忘了教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn)。因?yàn)槟俏焕蠋熤v的課剛好是這次說(shuō)課比賽中大家說(shuō)的最多的一堂課,結(jié)果很多老師都認(rèn)為那位老師,過(guò)于注重形式,而沒有突出重點(diǎn)。

參加說(shuō)課比賽心得篇七

在組織部的建議下,醫(yī)院此次舉行了拔河比賽,我作為一名參與者,感覺這次比賽很有意義,它折射出團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、認(rèn)真這些寶貴的精神品質(zhì)。

前些天我們醫(yī)院舉辦的職工秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的'拔河比賽,剛開始我本來(lái)以為拔河就是力大就行了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是這樣,力量雖然很重要,但是團(tuán)結(jié)更重要,在拔河過(guò)程中,不只是體現(xiàn)力量,更體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們跟內(nèi)科進(jìn)行第一場(chǎng)比賽,比賽前大家都很擔(dān)心,畢竟我們都是行政后勤人員,平常運(yùn)動(dòng)量又不大,那力量就更不用說(shuō)的,肯定比他們?nèi)酰源蠹以诒荣惽靶判亩疾皇呛茏?,然而結(jié)果卻出乎意料,我們行政后勤隊(duì)竟然贏了,很難想像吧!

現(xiàn)在想起來(lái),我覺得我們是在協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)那一塊取得優(yōu)勢(shì),還有一個(gè)就是關(guān)鍵時(shí)候貴在堅(jiān)持,你不讓我,我不讓你。大家都在咬牙頂住,最后還是對(duì)方有些同事吃不了苦,堅(jiān)持不下放手了。這樣力量稍有所偏差,我們贏了。哈哈!我們高興的跳起來(lái)了。

比賽需要堅(jiān)定的信念才能贏,工作也是如此,只有具備堅(jiān)持和堅(jiān)定的信念才能更好地服務(wù)于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質(zhì)。

參加說(shuō)課比賽心得篇八

為了讓孩子們更好的認(rèn)識(shí)環(huán)保、參與環(huán)保、知道環(huán)保的重要意義,陳莊鎮(zhèn)付窩幼兒園7月21日開展了“環(huán)保創(chuàng)意墻飾制作比賽”。

在活動(dòng)準(zhǔn)備階段中,家長(zhǎng)積極配合我們的工作,不僅為幼兒提供各種廢舊材料,還為幼兒出謀劃策,拓展幼兒的創(chuàng)造思維。在活動(dòng)中,幼兒明確自己的制作目標(biāo)后,選擇自己制作需要的材料,通過(guò)簡(jiǎn)單的剪、貼、搓的'基本操作,利用酸奶盒、桔子皮,包裝紙、棉花等,制作出了大樹、小坤包、兔子等。

通過(guò)這次活動(dòng),不僅提高了幼兒動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造力、想象力,更加提高了幼兒的團(tuán)結(jié)合作能力。

參加說(shuō)課比賽心得篇九

第一段:引言和比賽背景(200字)。

作為計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的一種競(jìng)技活動(dòng),CS比賽吸引了越來(lái)越多的參與者。在我參加的這次比賽中,我和我的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)了各種難題,經(jīng)歷了艱苦的備戰(zhàn)過(guò)程。這不僅是一次鍛煉技術(shù)能力的機(jī)會(huì),也是一次學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。在這篇文章中,我將分享我在比賽中得到的一些心得和體會(huì)。

第二段:備戰(zhàn)過(guò)程的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)(250字)。

比賽前的備戰(zhàn)是一段艱辛的過(guò)程,我們要研究海量的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),解決各種復(fù)雜的問題。在這個(gè)過(guò)程中,我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們會(huì)迷失在問題中,思考很長(zhǎng)時(shí)間也不知如何下手。但是,正是這些困難給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)攻克各種難題,我們的技術(shù)能力得到了極大的提高。我們學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問題,學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間和資源。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(250字)。

在CS比賽中,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和協(xié)作能力直接影響著比賽的成敗。在備戰(zhàn)過(guò)程中,我們每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。通過(guò)合理分工和互相配合,我們一起攻克了許多難題。同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作也教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人合作、溝通和協(xié)商。在現(xiàn)實(shí)生活中,這些技能同樣非常重要。團(tuán)隊(duì)合作讓我們懂得了集體的力量,也讓我們更加懂得尊重他人和接納不同的觀點(diǎn)。

第四段:比賽中的心態(tài)調(diào)整和應(yīng)對(duì)策略(300字)。

在比賽中,心態(tài)調(diào)整和應(yīng)對(duì)策略至關(guān)重要。首先,我們必須保持積極的心態(tài),不過(guò)分擔(dān)心失敗和錯(cuò)誤。失敗和錯(cuò)誤只是幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),關(guān)鍵是如何從中吸取教訓(xùn)。其次,我們要學(xué)會(huì)控制時(shí)間和壓力。比賽時(shí)間有限,解決問題的能力和速度是成功的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)優(yōu)先選擇最有可能解決問題的方法,并合理分配時(shí)間。此外,適當(dāng)調(diào)整自己的狀態(tài)和放松也是必要的。保持良好的精神狀態(tài)和體力能夠更好地應(yīng)對(duì)比賽中的挑戰(zhàn)。這些心態(tài)調(diào)整和應(yīng)對(duì)策略能夠幫助我們更好地面對(duì)生活和工作中的各種壓力和挑戰(zhàn)。

第五段:總結(jié)和展望(200字)。

參加CS比賽是一次寶貴的經(jīng)歷,讓我不僅學(xué)到了技術(shù)上的知識(shí),也獲得了一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)備戰(zhàn)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作,我不僅提高了自己的能力,也鍛煉了全面發(fā)展的素質(zhì)。我還意識(shí)到在CS領(lǐng)域中學(xué)無(wú)止境,要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度,拓展自己的知識(shí)和技能。未來(lái),我將繼續(xù)努力,參加更多的CS比賽,并向更高的目標(biāo)發(fā)展。

參加CS比賽不僅讓我在技術(shù)上得到了全面的鍛煉和提高,更讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和心態(tài)調(diào)整的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次比賽,我更加深刻地理解了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的必要性。

參加說(shuō)課比賽心得篇十

參加比賽對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這不僅僅是一種競(jìng)爭(zhēng),更是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程。在比賽中,我們可以通過(guò)不斷的嘗試和失敗,不斷的調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和技巧,最終取得自己想要的成績(jī)。在參加比賽的過(guò)程中,我有許多的感受和體會(huì),今天我就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。

第二段:準(zhǔn)備工作

在參加比賽之前,充分的準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先,要了解比賽的規(guī)則和要求,并根據(jù)規(guī)則和要求準(zhǔn)備自己的比賽內(nèi)容和材料。其次,要做好心理準(zhǔn)備,保持積極樂觀的心態(tài),不要因?yàn)楸荣惖木o張而產(chǎn)生過(guò)多的壓力和焦慮。最后,要做好身體的準(zhǔn)備,保持良好的健康狀態(tài),并注意飲食和睡眠的規(guī)律,避免在比賽中因?yàn)樯眢w不適而影響表現(xiàn)。

第三段:比賽經(jīng)歷

在比賽中,我體驗(yàn)到了很多的情感和感覺。在初次參加比賽的時(shí)候,我感到非常緊張和不安。但是,在聽到主持人宣布我的名字時(shí),我的內(nèi)心充滿了自信和勇氣,我展示了我的精湛技巧,贏得了評(píng)委們的認(rèn)可和掌聲。在這個(gè)過(guò)程中,我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也學(xué)會(huì)了如何處理好自己的情緒和壓力。

第四段:成果與收獲

在比賽中,我不僅僅取得了好成績(jī),更重要的是,我獲得了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我了解到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并吸取了評(píng)委們的指導(dǎo)和建議,在日后的訓(xùn)練中不斷地改進(jìn)自己的表現(xiàn)。同時(shí),我也收獲了團(tuán)隊(duì)精神和友誼,與同伴們互相鼓勵(lì)和支持,在比賽中度過(guò)了一個(gè)難忘的時(shí)光。

第五段:總結(jié)

參加比賽是一種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),它可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在準(zhǔn)備和參加比賽的過(guò)程中,我們需要保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài),同時(shí)要積極吸取其他人的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),以便更好地提高自己的表現(xiàn)。無(wú)論是勝利還是失敗,我們都要從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提升自己的能力和素質(zhì),迎接更大的挑戰(zhàn)和成就。

參加說(shuō)課比賽心得篇十一

比賽這個(gè)話題可以說(shuō)是貫穿了整個(gè)人類的歷史,從古代的武技比拼,到現(xiàn)代的各類競(jìng)技比賽,一直都存在著。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)比賽、學(xué)術(shù)競(jìng)賽還是其他形式的比賽,參加比賽都是一種很好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。在我過(guò)往的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中,也經(jīng)常參與各種比賽,并且得過(guò)或輸過(guò),有了些許的體會(huì)和精神啟示。在下文中,我將分享我參加比賽的一些體會(huì)和感想。

二、磨練意志,培養(yǎng)自信。

首先,參加比賽的第一重意義在于磨練意志,培養(yǎng)自信心。比賽中,每個(gè)人都會(huì)有贏或輸?shù)慕Y(jié)果,而很多時(shí)候,這個(gè)結(jié)果并不完全取決于個(gè)人掌握的知識(shí)和能力,更取決于比賽中的場(chǎng)景和情境。因此,針對(duì)比賽給出正確的自我認(rèn)知,培養(yǎng)自信心,保持自我平衡的心態(tài),就顯得至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)多次比賽的洗禮,我逐漸認(rèn)識(shí)到,與其著急于比賽結(jié)果,不如放寬心態(tài),用心去表現(xiàn)自己的實(shí)力和風(fēng)范,最終也會(huì)取得不錯(cuò)的結(jié)果。

三、提高技能,發(fā)掘潛力。

其次,比賽是我們提升技能的好途徑。有時(shí)候,我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中并不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,而在與他人的比較和評(píng)比中,我們的劣勢(shì)就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。這也就提供了我們一個(gè)了解自己不足的機(jī)會(huì),有利于我們更加快速地提高自己的能力。同時(shí),參加比賽也有發(fā)掘自身潛力的效果。在比賽過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷和遇到很多不同的問題和挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)可以讓我們更好地了解自己的實(shí)力和能力極限,也可以讓我們?cè)诔阶约旱耐瑫r(shí),發(fā)掘自己潛在的能力和天賦。

四、鍛煉合作,策略與規(guī)劃。

除了自身能力的提高,參加比賽也可以鍛煉我們的合作能力和策略規(guī)劃思維。在比賽中,我們可以遇到與我們實(shí)力相同、或者更強(qiáng)的人,而這時(shí),在與隊(duì)友的默契配合和策略制定方案中,我們更容易取得勝利。比如,近年來(lái)流行的魔方比賽,即使我們單人練習(xí)到了很高的水平,但是在集體團(tuán)隊(duì)比賽中,我們?nèi)匀恍枰c隊(duì)友搭配完成任務(wù)目標(biāo),而這時(shí),我們就需要好的合作能力和精明的策略規(guī)劃思維。

五、提升自我,收獲感動(dòng)。

最后,參加比賽也是一種提升自我、感觸人生的體驗(yàn)。一場(chǎng)比賽,不僅是個(gè)人實(shí)力的展現(xiàn),也是對(duì)生活中道德、智慧和價(jià)值觀的考驗(yàn)。我曾經(jīng)參加過(guò)義務(wù)救助小組的競(jìng)賽,這場(chǎng)比賽并不是單純的表面實(shí)力比拼,而是考驗(yàn)我們的組織能力、控制風(fēng)險(xiǎn)的能力以及組內(nèi)互助協(xié)作的能力。在比賽的過(guò)程中,由于我們組內(nèi)的一些缺陷和摩擦,最終我們未能取得最佳成績(jī),但這場(chǎng)比賽卻讓我收獲了人生中深刻的感動(dòng)和領(lǐng)悟,也提醒了我在日常生活中要多幫助他人,關(guān)心他人的安危健康。

六、總結(jié)。

綜上所述,參加比賽是一種很有價(jià)值和成長(zhǎng)性的體驗(yàn),并不會(huì)因?yàn)槟爿攐r贏而帶來(lái)不同的結(jié)局。它可以讓我們提升自己實(shí)力和自信心,發(fā)掘自身潛力,鍛煉合作能力和策略思維,最終也能夠成為一種提升自我,感觸人生的體驗(yàn)。最后,我想說(shuō),不管參加什么樣的比賽,都應(yīng)該坦然面對(duì),秉持著誠(chéng)實(shí)、公平、創(chuàng)新的精神去面對(duì)生活和未來(lái)。

參加說(shuō)課比賽心得篇十二

參加比賽需要充分的賽前準(zhǔn)備,無(wú)論是物質(zhì)上的準(zhǔn)備還是心理上的準(zhǔn)備,都起著至關(guān)重要的作用。首先,理清自己參賽的目的和動(dòng)機(jī),明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。對(duì)于比賽的規(guī)則和要求,要有一個(gè)詳盡的了解,做好充分的準(zhǔn)備工作。比賽前要保持良好的心態(tài),不論是對(duì)自己還是對(duì)其他參賽選手。積極向上的心態(tài)會(huì)給自己帶來(lái)更好的表現(xiàn)。

第二段:比賽過(guò)程,努力拼搏。

比賽開始后,我們要全身心地投入其中,不斷努力拼搏。比賽不僅要求我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),還需要我們克服困難和挫折,找到解決問題的辦法。在比賽過(guò)程中,要與其他參賽選手互相學(xué)習(xí)和交流,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,尋求改進(jìn)的空間。同時(shí),還要提醒自己保持冷靜和沉著,保持良好的心理狀態(tài)。

第三段:團(tuán)隊(duì)精神,提升競(jìng)爭(zhēng)力。

比賽中的團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)成員之間的互相支持和配合可以大大提升整體的競(jìng)爭(zhēng)力。團(tuán)隊(duì)精神的重要性在比賽中得到充分的體現(xiàn)。相互協(xié)調(diào)、相互幫助,可以使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加具備競(jìng)爭(zhēng)力,最大化地發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力。同時(shí),團(tuán)隊(duì)中的溝通和合作也是一種能力的提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第四段:賽后反思,找到不足。

比賽結(jié)束后,不論成敗,都要進(jìn)行賽后反思?;仡欁约涸诒荣愔械谋憩F(xiàn),找到自己的不足之處。這樣的反思可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的問題和局限性,為以后的進(jìn)一步提升提供方向。同時(shí),我們也應(yīng)該從其他選手中學(xué)習(xí)和借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),為自己的未來(lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

參加比賽給我們帶來(lái)了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在比賽中,我們不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和與他人互動(dòng)的方式。比賽讓我們更加了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足,為自己的未來(lái)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和選擇。通過(guò)比賽,我們明白了成功的路上需要堅(jiān)持和努力,只有不斷進(jìn)取,才能不斷超越自我。

參加比賽是一次難得的機(jī)會(huì),無(wú)論成敗,都是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),做好充分的準(zhǔn)備工作,全身心地投入其中,與其他選手相互學(xué)習(xí)和交流。團(tuán)隊(duì)合作和賽后反思也是至關(guān)重要的一部分。通過(guò)參加比賽,我們可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,繼續(xù)努力向前。

參加說(shuō)課比賽心得篇十三

第一段:比賽前的準(zhǔn)備與期待

說(shuō)到參加比賽的心得體會(huì),我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我滿懷期待地來(lái)到比賽場(chǎng)地。在比賽前的準(zhǔn)備中,我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品,并不斷練習(xí)以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場(chǎng)比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗(yàn)。

第二段:比賽中的緊張與壓力

比賽開始了,當(dāng)我走上舞臺(tái),面對(duì)無(wú)數(shù)熟悉或者陌生的目光,一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖,思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時(shí)無(wú)法避免,壓力也會(huì)讓我們感到有些慌亂。然而,我并沒有被這種緊張和壓力打敗,我告訴自己要堅(jiān)定信心,相信自己的實(shí)力。

第三段:心態(tài)的重要性

在比賽過(guò)程中,我漸漸認(rèn)識(shí)到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對(duì)一個(gè)選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次,我在比賽中遇到了巨大的困難,我開始質(zhì)疑自己的能力,并感到十分沮喪。然而,在教練的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己,專注于享受演奏的過(guò)程,而不是擔(dān)心比賽結(jié)果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心,并在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

第四段:與他人的交流與學(xué)習(xí)

除了比賽中的個(gè)人表現(xiàn)外,我還體會(huì)到了與他人的交流和學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性。比賽中,我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺,同時(shí),與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認(rèn)識(shí)到,競(jìng)爭(zhēng)是一種相互促進(jìn)的過(guò)程,每個(gè)選手都有自己的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,我們可以互相吸取經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。

第五段:比賽后的總結(jié)與反思

比賽結(jié)束后,我總結(jié)了自己的比賽表現(xiàn),并對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行了深入的反思。我了解到,在比賽中,要注重細(xì)節(jié),要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮,在舞臺(tái)上要保持自信與專注。同時(shí),在平時(shí)的訓(xùn)練中,要注意練習(xí)的方法和技巧,通過(guò)不斷地反思與改進(jìn),提高自己的演奏水平。通過(guò)這次比賽,我不僅獲得了經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng),還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神和自律性,這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都將起到積極的影響。

總結(jié):通過(guò)參加比賽,我體會(huì)到了準(zhǔn)備和期待,面對(duì)緊張和壓力,調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性,與他人的交流和學(xué)習(xí),以及比賽后的總結(jié)與反思。這些心得讓我深刻認(rèn)識(shí)到比賽是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn),如何保持平靜和自信,如何通過(guò)交流和學(xué)習(xí)提高自己,同時(shí),也讓我明白了努力和堅(jiān)持對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。我相信,通過(guò)參加比賽的經(jīng)歷,我在音樂和人生中都會(huì)受益匪淺。

參加說(shuō)課比賽心得篇十四

參加比賽的心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的參加比賽的心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【參加比賽的心得體會(huì)優(yōu)秀4篇】,供你選擇借鑒。

周五學(xué)校召開了“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”,在所有的比賽項(xiàng)目中,最令人回味的是拔河比賽。為什么這樣說(shuō)呢?我個(gè)人感受:一、觀看的人數(shù)和參加的人數(shù)最多;二、把會(huì)場(chǎng)的氣氛帶到最高點(diǎn);三、最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

那天首先進(jìn)入比賽的是我班和302班,場(chǎng)地選在操場(chǎng)的中間。待雙方隊(duì)員準(zhǔn)備完畢之后,裁判員一聲令下,孩子們一個(gè)個(gè)卯足了勁,把手中的繩子用力往后拉,只見繩子上的紅領(lǐng)巾在兩隊(duì)之間來(lái)來(lái)回回,比賽進(jìn)入了僵持階段,如果此時(shí)有一隊(duì)的隊(duì)員松懈的話,那么另一隊(duì)都會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。由于我班的學(xué)生所處的位置草長(zhǎng)得不多,地面比較滑,明顯感覺得出我班的隊(duì)員有些力不從心,控制不住繩子,最后還是輸?shù)袅诉@一局比賽。第二局交換場(chǎng)地,沒有什么懸念我班輕松贏得了這一局,到了決勝局,為了表示比賽的公平,校長(zhǎng)用拋硬幣的方式?jīng)Q定雙方的比賽場(chǎng)地。結(jié)果我班還是站在了先前的地方,孩子們或多或少受到第一局比賽的影響,有人提議要換人,我沒有同意,只是要他們盡力網(wǎng)就好,其他的什么都不要想。比賽開始了,我班隊(duì)員處于劣勢(shì),腳開始不聽使喚,眼看著繩子快要被對(duì)方拉過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候,這時(shí)候拉啦隊(duì)員們也扯開了嗓子,拼命地喊“加油,加油……”,一聲高過(guò)一聲,此起彼伏,在場(chǎng)觀看的人都以為302班贏定了,奇跡發(fā)生了,此時(shí),我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。

最后,我們隊(duì)使出了全力,隨著啦啦隊(duì)的喊聲,紅領(lǐng)巾一下子移向了我方,最終我班贏得了拔河比賽的勝利,當(dāng)比賽結(jié)束之后,有孩子跑過(guò)來(lái),欣喜若狂地對(duì)我說(shuō):“季老師我們贏了!”孩子說(shuō)這話的時(shí)候渾身充滿著自豪感,他的這種表情我還是第一次看到,說(shuō)來(lái)有些滑稽,不是在我的課堂中,卻是在比賽的現(xiàn)場(chǎng)??赐瓯荣愔螅冶贿@群孩子深深感動(dòng)了,他們的拼搏精神,頑強(qiáng)的意志,集體榮譽(yù)感,對(duì)比賽的投入……這些都讓我對(duì)他們有了新的認(rèn)識(shí),就連平常調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的孩子今天看來(lái)也是那么的搶眼,其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的可愛之處,有些孩子的舞臺(tái)是在賽場(chǎng)上,有些孩子的舞臺(tái)是在課堂中,每一個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),就象郭思樂說(shuō)的那樣,為每個(gè)孩子選擇適合的教育就如同給他們選擇了合腳的鞋子,才能真正體現(xiàn)教育的價(jià)值。

只要我們懂得欣賞,每一個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

上周四,我有幸前往鄭師附小觀摩鄭州市小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽。來(lái)自各地的23位教師給我們奉上了一道精彩的“視聽盛宴”,讓我受益匪淺,感受頗多。從這些選手身上學(xué)到了很多,本人聽了16位選手的課,雖然都是短短的20分鐘,每一位老師的課都準(zhǔn)備得很充分,都是實(shí)實(shí)在在的,不象以前的公開課追求花樣,華而不實(shí),都是站在學(xué)生的角度去思考,體現(xiàn)了新課改的精神,都是在教師的引導(dǎo)下高校課堂教學(xué)。

通過(guò)學(xué)習(xí),不僅提升了我的教學(xué)理念,也拓寬了我的視野,我會(huì)讓學(xué)到的教育理念真正落實(shí)到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中去。

一、認(rèn)真鉆研教材。一個(gè)好的教師,要想高素質(zhì)地傳道、授業(yè)、解惑,必須要具備較強(qiáng)的鉆研教材的能力,鉆研好教材是教學(xué)的重要行為之一,是教師上好課的關(guān)鍵,只有鉆研教材深了、透了、廣了,才能很好地解決教學(xué)過(guò)程中的預(yù)設(shè)和生成之間的關(guān)系。研讀是語(yǔ)文教教師必備的基本功,閱讀教學(xué)是“教師、學(xué)生、文本對(duì)話的過(guò)程”,這個(gè)三者之間的對(duì)話,教師是核心、是靈魂、是首席。唯有教師首先與文本進(jìn)行深入、細(xì)致、廣闊、多維的對(duì)話,把握文本的精髓,深得文本之精髓,方能在教學(xué)中揮灑自如地引導(dǎo)學(xué)生與文本進(jìn)行心靈的溝通。

二、要研究一些“教學(xué)案例”。案例是一種理論與實(shí)踐,培養(yǎng)研究者反思案例是和團(tuán)隊(duì)合作能力的研究方法,普通性重于特殊性之中,并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)。案例具有典型性和具體意義。通過(guò)對(duì)一些案例的分析,可以提高教師的教學(xué)能力。

總之,在今后的教學(xué)工作中,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)能力和教學(xué)方法。積極思考,精心設(shè)計(jì)教案,讓學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課,快樂地去學(xué)習(xí)。力求體現(xiàn)以學(xué)生為本,處處為學(xué)生考慮,要不斷學(xué)習(xí),不斷反思,提高自己各方面的綜合能力,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

在本次知識(shí)競(jìng)賽使我都學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識(shí),具體有以下幾點(diǎn):第一,通過(guò)本次活動(dòng),我充分認(rèn)識(shí)到,要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就必須學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好黨章,用黨章總綱的精神不斷加強(qiáng)自身的黨性鍛煉,把黨章的學(xué)習(xí)作為自身的義務(wù),并以黨的紀(jì)律時(shí)刻來(lái)約束自己,從而使自己的黨性觀念、為人民服務(wù)的思想不斷得到加強(qiáng)。第二,通過(guò)這次活動(dòng)深刻了解了自身對(duì)黨政知識(shí)的不足,明確了今后的學(xué)習(xí)方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)精神,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。第三,進(jìn)一步了解了黨的歷史以及黨的基本理論知識(shí),加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),不斷提高自身的思想覺悟。第四,此次競(jìng)賽活動(dòng)是一次恰到好處的黨的教育活動(dòng),強(qiáng)化了我廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)意識(shí),為黨支部今后的黨建工作打下了良好的思想、理論和群眾基礎(chǔ),增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。本次知識(shí)競(jìng)賽讓我學(xué)到了很多,也使我認(rèn)識(shí)到了自己存在著很多的不足,那么在今后的生活中我們也必須做到以下幾點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性首先,認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針和政策,積極參加黨組織開展的各項(xiàng)知識(shí)學(xué)習(xí),增加黨性修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),提高自己的能力,為以后能全心全意為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,嚴(yán)格按黨員的身份要求自己,體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性,表現(xiàn)出黨員應(yīng)有的責(zé)任感!做一個(gè)忠于黨忠于人民的好黨員!

3月30日和31日,我省組織各市縣部分?jǐn)?shù)學(xué)教師到西安市參加由陜西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)委員會(huì)主辦的“數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)大賽” 。在短短的兩天時(shí)間里,觀摩了來(lái)自陜西省各個(gè)地級(jí)市的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課,聽了專家的點(diǎn)評(píng),與許多同行交流了意見,使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁,智者見智”的話題,大家對(duì)教材的鉆研都有自己獨(dú)特的見解。通過(guò)聽課,讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。

兩天學(xué)習(xí),里共聽了11節(jié)課,在這些優(yōu)質(zhì)課中,教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法,整節(jié)課,每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo),充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。執(zhí)教者的語(yǔ)言精練、豐富,對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的語(yǔ)言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式,讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。

給我印象最深的是這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境,目的明確,為教學(xué)服務(wù)。各位老師采用了卡通形象“喜洋洋”,故事《烏鴉喝水》,實(shí)驗(yàn)“捏橡皮泥”等多種情景。其情境的內(nèi)容和形式的選擇都符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),顏色、聲音、動(dòng)作對(duì)他們有著極大的吸引力,要多創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境。整個(gè)教學(xué)過(guò)程都緊緊圍繞著教學(xué)目標(biāo),非常具體,有新意和啟發(fā)性。這些情境讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活并運(yùn)用于生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這樣不但激發(fā)了他們了學(xué)習(xí)的欲望,而且興趣也被調(diào)動(dòng)起來(lái),于是在自然、愉快的氣氛中享受著學(xué)習(xí),這便是情境所起的作用。

結(jié)合自己以往的教育教學(xué)工作,我想在以后分析教材時(shí),要適當(dāng)舍取一些教材內(nèi)容,做到靈活運(yùn)用教材,而不是教教材。在今后的教學(xué)工作中一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī),找出教育教學(xué)方面的差距,向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),教壇無(wú)邊,學(xué)海無(wú)涯,在以后的教學(xué)中,以更加昂揚(yáng)的斗志,以更加飽滿的熱情,全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

參加說(shuō)課比賽心得篇十五

參加雙優(yōu)課活動(dòng)雖然對(duì)我們青年教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),但它能為我們的成長(zhǎng)提供展示自我的舞臺(tái),提供一個(gè)較好的機(jī)遇。下面就參加此次活動(dòng)對(duì)我成長(zhǎng)的幫助談一下幾點(diǎn)感受。

參加“雙優(yōu)課”賽的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是說(shuō)課,對(duì)我來(lái)說(shuō)此環(huán)節(jié)的確是一次挑戰(zhàn)。當(dāng)去年6月份確定我參賽時(shí),新課改理念還不甚熟悉,新教材我更沒有接觸過(guò)。新課程改革究竟有哪些特點(diǎn)?與舊教材相比新教材從內(nèi)容、形式、以及理念上有何變化?帶著這些問題,我開始著手準(zhǔn)備,對(duì)教材一遍遍熟悉,將編委對(duì)新教材講解的資料看了一遍,也經(jīng)常與老師們討論一些新教材的問題。我珍惜暑假和十一假期的每一天,查閱了大量資料,搜集到了許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。其中的每一節(jié)課,每一個(gè)精彩片斷,我都要認(rèn)真思考,反復(fù)推敲。另外我每天都要做摘記,過(guò)后會(huì)反復(fù)熟悉摘記的內(nèi)容。再有就是看說(shuō)課錄像和教學(xué)課例,無(wú)論是高中、初中還是小學(xué),只要我認(rèn)為它有價(jià)值,就認(rèn)真揣摩,吸收其中的精華,并與教材內(nèi)容相聯(lián)系,從中得到了很多啟示。在此基礎(chǔ)上,我不斷課的類型,根據(jù)不同的課采用不同的說(shuō)課模式,并運(yùn)用于說(shuō)課之中。

通過(guò)一個(gè)假期的不斷學(xué)習(xí)總結(jié),我感覺自己確實(shí)進(jìn)步了許多。因?yàn)楫?dāng)老師們給我出一個(gè)課題時(shí),總有一些讓人感到很新穎、獨(dú)特的亮點(diǎn)。說(shuō)課內(nèi)容也不再像先前那樣表面化、形式化,基本上能夠?qū)嵤虑笫?,設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的方案。我想這就是所謂的“厚積薄發(fā)”吧。由此我感到前期的工作是有效的,不僅僅是為參賽做準(zhǔn)備,更重要地是提高了自己課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,對(duì)以后的教學(xué)是大有幫助的。與此同時(shí),同行老師們?yōu)槲姨岢隽藢氋F的意見和建議,例如,如何在短時(shí)間內(nèi)抓住教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)的同時(shí),突顯自己的設(shè)計(jì)亮點(diǎn),說(shuō)課中細(xì)小環(huán)節(jié)怎樣能詳略得當(dāng),說(shuō)課時(shí)怎樣用干凈、利索的語(yǔ)言將問題表達(dá)清楚等等。帶著這些問題,我又一次全面投入準(zhǔn)備,主要就是積累經(jīng)驗(yàn)和增強(qiáng)自己的創(chuàng)造靈感,經(jīng)常作一些說(shuō)課練習(xí),在組織語(yǔ)言、修改語(yǔ)言上也下了一些功夫。也就是說(shuō)對(duì)于說(shuō)課的準(zhǔn)備,我經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)、層層遞進(jìn)、逐步提高,在提高說(shuō)課水平的同時(shí),提升了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

每次賽課、公開課都會(huì)給我們留下深刻的印象,因?yàn)樽鳛榻處煹奈覀兺窃诮?jīng)歷后成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中反思,在反思中進(jìn)步提升。這次雙優(yōu)課給我留下的印象尤其深刻。因?yàn)橐谝?guī)定的一周內(nèi)將指定的課上好,并且要使課堂既新穎、有特色,又能體現(xiàn)新課改的要求,這不疑對(duì)我提出了一個(gè)新的挑戰(zhàn)。那是令人難忘的7天,我沒有任何閑暇時(shí)間,當(dāng)時(shí)我任高一年級(jí)三個(gè)班的教學(xué),而課題是高二的內(nèi)容,可以用“馬不停蹄”來(lái)形容當(dāng)時(shí)的生活。我的教學(xué)設(shè)計(jì)主要靠自己的靈感由感而發(fā),這與前面提到的在說(shuō)課階段的前期準(zhǔn)備是密不可分的,至少為我提供了理念上的支持。我仔細(xì)鉆研教材,抓住自己思維中每一點(diǎn)火花,細(xì)心斟酌,時(shí)刻站在學(xué)生的角度想想問題。既要使學(xué)生學(xué)到新知,又要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;既要讓學(xué)生對(duì)知識(shí)感興趣,又要讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法。在這樣的目標(biāo)下,我很快就有了教學(xué)思路。首先調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。利用《線性規(guī)劃》是與實(shí)際生活聯(lián)系最緊密的問題之一,學(xué)生的積極性是容易調(diào)動(dòng)的。創(chuàng)設(shè)問題情境至關(guān)重要,我就是靠著自己的耐力不斷作圖再變化,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的探究環(huán)境。我更深刻體會(huì)到一節(jié)課中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的重要性;然后是課堂的探究環(huán)節(jié)。當(dāng)我的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)2天第一次出爐后,一堂課下來(lái)老師和學(xué)生都很輕松,主要是一問一答的形式,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這就是幫助學(xué)生探究問題。但靜下心來(lái)仔細(xì)地思考,這樣的教學(xué)還是為了使學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)而教,尤其是在探索求目標(biāo)函數(shù)的最值與用直線的縱截距的關(guān)鍵問題上牽引過(guò)多,學(xué)生思考沒有深度。我想到新課改理念中提出的教學(xué)要“重過(guò)程、重情感、重生活”。本堂課后兩者極易貫徹,而“重過(guò)程”感到自己很缺乏經(jīng)驗(yàn)。為此我向很多老師虛心請(qǐng)教,聽取別人的建議。之后我修改了一些細(xì)節(jié)性的問題及語(yǔ)言上的問題,然后將上面提到的探究問題直接拋給了學(xué)生,結(jié)果造成了很多學(xué)生不拿不出成果來(lái),使教學(xué)毫無(wú)意義。之后我重新審視這個(gè)問題,站在學(xué)生思考問題的角度,與前一節(jié)的二元一次不等式所表示的平面區(qū)域相聯(lián)系,用取特殊的函數(shù)值及對(duì)應(yīng)直線加以引導(dǎo),然后再放手交給學(xué)生,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)探究問題的平臺(tái)。這些如何為學(xué)生營(yíng)造良好探究環(huán)境的問題,我以前教學(xué)中經(jīng)常忽視,也很 少反思教學(xué)效果,通過(guò)這次雙優(yōu)課的活動(dòng),我真正地弄清楚課堂探究的要有怎樣的前提條件?老師如何引導(dǎo)學(xué)生探究問題?老師如何站在學(xué)生的角度上設(shè)計(jì)教學(xué)的探究環(huán)節(jié)?使我懂得了教學(xué)中不要錯(cuò)過(guò)能發(fā)展學(xué)生思維的每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),懂得了課堂設(shè)計(jì)必須從實(shí)際出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生不斷讓動(dòng)手、動(dòng)腦探索新知識(shí)能力的重要性,懂得了教師研究教材、個(gè)性化使用教材的重要性;懂得了抓好課堂關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實(shí)施,突顯課堂個(gè)性和亮點(diǎn)的重要性。

當(dāng)我將以上這個(gè)重點(diǎn)問題突破以后,后面的教學(xué)變得更加順理成章,尤其是變式訓(xùn)練中由學(xué)生總結(jié)解題方法,很容易達(dá)到了教學(xué)目的。然后在課堂鞏固練習(xí)中我感到充分挖掘課本例題、習(xí)題,尊重教材合理使用教材的好處,確實(shí)課本例題、習(xí)題的設(shè)計(jì)都會(huì)留有余地。

上好一節(jié)課需要精雕細(xì)刻,老師必須要付出很多,收獲的將是師生共同的喜悅。然而其中有一個(gè)重要的步驟就是取眾家之所長(zhǎng)。一節(jié)好課需要同行教師的熱情幫助與大力支持。也正是有了我們數(shù)學(xué)組這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體對(duì)我無(wú)微不致的關(guān)懷,大家在教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上出謀劃策、群策群力,幫助我解決困難,斟酌每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),才使我取得了最后的成功。一節(jié)好課需要注重自身的基本功的訓(xùn)練習(xí)。面對(duì)陌生的環(huán)境和學(xué)生,教師的能力必然會(huì)大打折扣,這就需要良好的心理素質(zhì)和過(guò)硬的基本功,以及前期的充分準(zhǔn)備,才能用穩(wěn)定情緒,從容面對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)和突發(fā)事件,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂學(xué)習(xí)。

總之,本次獲獎(jiǎng)是高興的,同時(shí)也是幸運(yùn)的。正是“雙優(yōu)課”這次活動(dòng),才使我有了進(jìn)步和反思,這將在我的成長(zhǎng)歷程中寫下濃墨重彩的一筆,它會(huì)激勵(lì)我用自己的所感所悟去上每一堂課,同時(shí)會(huì)督促我再接再厲,在教學(xué)上取得更大的進(jìn)步。

參加說(shuō)課比賽心得篇十六

大學(xué)三年在忙碌的學(xué)x生活很快就要過(guò)去了,今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加年工業(yè)分析技能大賽,也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。

通過(guò)參加工業(yè)分析技能大賽,我學(xué)到了許多在平時(shí)的學(xué)x中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)試驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,一絲不茍,認(rèn)識(shí)到,失之毫厘差以千里,同時(shí),參加比賽是對(duì)我個(gè)人各個(gè)方面能力的全面鍛煉,是一個(gè)自我提升的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的學(xué)x、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識(shí)和技術(shù),更是團(tuán)隊(duì)之間的完美合作。通過(guò)這次比賽,我們更加的了解了比賽的各項(xiàng)流程,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道了自己專業(yè)知識(shí)的匱乏,視野還不夠?qū)拸V,促使我們更有熱情的去學(xué)x知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。為共同目標(biāo)而努力奮斗,總結(jié)我們團(tuán)隊(duì)的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想取得成功,以下幾點(diǎn)非常重要:

一、感謝我的指導(dǎo)老師,他們是分析生涯中的啟蒙老師,具有較強(qiáng)的知識(shí)水平和實(shí)踐能力,充分調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性,發(fā)揮我們的長(zhǎng)處,挖掘我們的潛能。能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問題。鼓勵(lì)我們,激勵(lì)我們,嚴(yán)格要求我們。

二、明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念以及不滅的斗志。堅(jiān)持到最后就是勝利,說(shuō)的容易但做起來(lái)卻不是那么回事,很多時(shí)候在最需要堅(jiān)持時(shí),我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo),做一件事如此,參加一個(gè)比賽亦如此。沒有一個(gè)明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。

三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持,在我們遇到困難的時(shí)候,指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時(shí),也有我們互相的支持,感覺很累的時(shí)候,我總是會(huì)收到來(lái)自隊(duì)友的支持。

另外,在比賽過(guò)程中通過(guò)和其他團(tuán)隊(duì)作品的比較,我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足,對(duì)自己在今后的學(xué)x生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持,我們通過(guò)比賽確實(shí)收獲良多。也相信我們學(xué)校會(huì)在大家齊心協(xié)力之下,創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。

參加說(shuō)課比賽心得篇十七

20xx年****技能比賽已經(jīng)落下帷幕,頻頻回顧訓(xùn)練的過(guò)程和比賽的場(chǎng)景,我的感觸也越來(lái)越多,有慶幸,有感激,有堅(jiān)持,有自豪,有教訓(xùn),其中感觸最深的有以下三個(gè)方面。

培訓(xùn)初期,雖然心里也很重視這次比賽,但并沒有上升到最高的高度。現(xiàn)在想起,如果那種心態(tài)貫穿下來(lái),我們絕不會(huì)取得最終的好成績(jī)。而公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視及時(shí)觸動(dòng)了我的神經(jīng),讓我下定決心將比賽放在第一位,拋卻了其他雜念。理論培訓(xùn)一開始,我公司領(lǐng)導(dǎo)就經(jīng)常到教室看望我們,給我們做思想上的動(dòng)員,激勵(lì)我們爭(zhēng)取最好的成績(jī)。封閉訓(xùn)練動(dòng)員會(huì)上,各位領(lǐng)導(dǎo)的講話更是明確了我們努力的目標(biāo),也鼓舞了我們滿腔的斗志。

在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下,完善的訓(xùn)練場(chǎng)地和充足的物資供應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)成為現(xiàn)實(shí)。而人事處、培訓(xùn)等單位密切合作,提供了有力的后勤保障,衣、食、住、行等充分到位,為我們安心、有效訓(xùn)練奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,公司培訓(xùn)體系逐漸呈現(xiàn)出其系統(tǒng)性、科學(xué)性,為取得優(yōu)異成績(jī)鋪平道路。

而領(lǐng)導(dǎo)的重視還表現(xiàn)在日常工作中的積累。我公司日常生產(chǎn)中安全操作要求高,因此領(lǐng)導(dǎo)重視員工培訓(xùn),重視員工操作技能的提高,重視技能隊(duì)伍建設(shè)。特別是對(duì)年青操作員工的培訓(xùn)力度逐年加大,使我們的理論和技能水平不斷提高,讓我們?cè)谌粘9ぷ髦芯头e累了一定的理論和技能功底。

在整個(gè)培訓(xùn)階段,特別是比賽的三天時(shí)間里,所有參與者共同組成了以不同的方式奉獻(xiàn)自己的辛勤與汗水。教練組為了討論某一個(gè)細(xì)微的技術(shù)點(diǎn),有時(shí)會(huì)將吃飯時(shí)間一再推后,甚至吃飯的時(shí)間都沒有,有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)的面紅耳赤,我們心里都明白這是為了學(xué)員能做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。每時(shí)每刻想起我們的教練員,我總會(huì)為之動(dòng)容。他們沙啞的嗓音,生泡的嘴角,額前的白發(fā)詮釋了什么是敬業(yè)、什么是責(zé)任、什么是奉獻(xiàn)!各位教練廢寢忘食、手把手地教導(dǎo)我們,這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神和忘我的工作態(tài)度影響著每名選手。在比賽過(guò)程中,隨隊(duì)的預(yù)備隊(duì)員穿梭于比賽場(chǎng)地各個(gè)角落,搜集、分析比賽信息,并及時(shí)向我們傳達(dá);比賽選手每比完一個(gè)項(xiàng)目,都會(huì)進(jìn)行充分的交流,交換經(jīng)驗(yàn),為的是為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取多一點(diǎn)成績(jī);帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教練們不斷給我們信心,幫助我們釋放壓力,經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)所有人的努力,才使我們能夠正常發(fā)揮,取得優(yōu)異成績(jī)。

在訓(xùn)練過(guò)程中,教練分階段制定了詳細(xì)、科學(xué)的訓(xùn)練方法和合理的訓(xùn)練目標(biāo),并根據(jù)我們的訓(xùn)練情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。因此,無(wú)論是實(shí)際操作項(xiàng)目,還是動(dòng)態(tài)分析、綜合技能等理論項(xiàng)目,正式比賽的標(biāo)準(zhǔn)、題目?jī)?nèi)容和出題方式均與平時(shí)訓(xùn)練十分接近,這也是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)最好的保障。體能訓(xùn)練和實(shí)際操作提速訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的考驗(yàn),相信也是對(duì)所有學(xué)員的考驗(yàn)。各種方式的體能鍛煉,連續(xù)在多個(gè)工位進(jìn)行不間斷快速實(shí)際操作練習(xí),一個(gè)多月的強(qiáng)化訓(xùn)練讓所有人叫苦連天。但比賽場(chǎng)上第一項(xiàng)實(shí)際操作項(xiàng)目,就讓我感受到體能是多么重要,我也慶幸沒有在最困難的時(shí)候放棄自己。

經(jīng)過(guò)這次比賽,我感觸很深,比賽場(chǎng)上比的是心理、技術(shù)、腦力、體力、應(yīng)變等綜合素質(zhì),只有在平時(shí)訓(xùn)練中將自己的綜合素質(zhì)提升到足夠的高度,才有可能在比賽中發(fā)揮出正常水平,取得最佳的成績(jī)。

比賽中取得的好成績(jī)是對(duì)所有人最好的回報(bào)。而我作為一名普通員工,會(huì)將訓(xùn)練和比賽中所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到在今后的工作中,將訓(xùn)練和比賽中所感受到的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技能人才的關(guān)懷和重視,團(tuán)隊(duì)中奉獻(xiàn)、互助的精神傳遞給身邊的每一個(gè)人,讓這段經(jīng)歷不但成為自己的“正能量”,也能給他人帶來(lái)一絲亮光。

參加說(shuō)課比賽心得篇十八

第一段:介紹比賽的背景和目的(200字)

參加比賽是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力和展示自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),參加比賽不僅僅是為了爭(zhēng)奪優(yōu)勝的成績(jī),更是為了挑戰(zhàn)自己和拓展自己的區(qū)域。每一次比賽都是一次難得的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論結(jié)果如何,我都會(huì)從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段:準(zhǔn)備階段的重要性及自我的成長(zhǎng)(300字)

在參加比賽之前,充分的準(zhǔn)備是非常重要的。參加比賽需要有良好的組織能力、時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這意味著在準(zhǔn)備期間,我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技巧,與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通合作。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間和任務(wù),如何與不同類型的人相處,如何解決問題等。這不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力,也促進(jìn)了我的個(gè)人成長(zhǎng)。

第三段:比賽中的挑戰(zhàn)和困難(300字)

參加比賽總是伴隨著各種挑戰(zhàn)和困難。在比賽中,我們經(jīng)常面臨時(shí)間緊迫、任務(wù)重負(fù)和競(jìng)爭(zhēng)壓力等問題。這要求我具備批判性思維、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)精神等。在一次比賽中,我曾遇到了團(tuán)隊(duì)成員之間的誤解和沖突,這很大程度上影響了我們的表現(xiàn)。然而,通過(guò)大家的共同努力和理解,我們最終克服了這些問題,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷使我明白了重視合作和溝通的重要性。

第四段:比賽的收獲和體會(huì)(300字)

參加比賽不僅是一次經(jīng)驗(yàn),更是一次收獲。在比賽中,我不僅獲得了專業(yè)技能的提升,還學(xué)到了如何調(diào)整心態(tài)、面對(duì)困難和積極應(yīng)對(duì)壓力的方法。同時(shí),通過(guò)與其他比賽選手的交流和接觸,我拓寬了自己的視野,了解到不同領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。這些收獲都將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段:對(duì)未來(lái)參加比賽的展望和總結(jié)(200字)

參加比賽不僅是一種競(jìng)爭(zhēng),更是對(duì)自己能力和潛力的一次考驗(yàn)。通過(guò)參加比賽,我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并得到了改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)。對(duì)于未來(lái),我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,努力提升自己的能力,在更高的層次挑戰(zhàn)自己。參加比賽不僅是一次經(jīng)歷,更是一次機(jī)遇,我會(huì)不斷努力為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更好的未來(lái)。

總結(jié):參加比賽心得體會(huì) (120字)

通過(guò)參加比賽,我不僅增強(qiáng)了自己的專業(yè)能力,還學(xué)會(huì)了合作與溝通,解決問題的能力和應(yīng)對(duì)困難的勇氣。比賽的經(jīng)歷是一次寶貴的機(jī)會(huì),我將將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,不斷提升自己。

參加說(shuō)課比賽心得篇十九

2小時(shí)前這是我繼上次的承德學(xué)x,第二次去承德聾校,正由于有領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,我才有機(jī)會(huì)參加這次的承德市教學(xué)能手比賽。對(duì)我個(gè)人來(lái)講,這又是一次難得的學(xué)x機(jī)會(huì),所以我很珍惜!固然,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望也給了我很大的壓力,之前的一個(gè)月,我都在盡我最大的努力去預(yù)備,熟x教材、研究說(shuō)課稿、預(yù)備課件素材,我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個(gè)人的能力來(lái)講,和很多優(yōu)秀的教師相比,還差一大截呢!通過(guò)這次教學(xué)能手比賽,我看到了自己的差距,以下是我的幾點(diǎn)心得:

這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè),而且都是各個(gè)特殊學(xué)校能力強(qiáng)、素質(zhì)過(guò)硬的專業(yè)教師,和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向,還是要學(xué)好專業(yè)知識(shí),用專業(yè)的理論指導(dǎo)教學(xué),完善自己,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

這次固然沒有聽各位參賽教師講課,但是上次去承德學(xué)x,給我們做課的幾位教師都參加了,我了解她們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、課堂評(píng)價(jià)等都體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)思想,固然這次肯定也是如此。所以說(shuō),今后我們應(yīng)當(dāng)和普通學(xué)校多溝通,學(xué)x先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想,不能再這樣停滯不前,時(shí)代在進(jìn)步,我們作為教師更要緊跟時(shí)代的潮流,適應(yīng)當(dāng)前情勢(shì),向新課程改革目標(biāo)努力。

1、手語(yǔ)有待進(jìn)一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學(xué),平時(shí)上課用到的手語(yǔ)只是一些數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ),因此課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師所用到的語(yǔ)言太淺顯,手語(yǔ)有些束縛。所以說(shuō),今后我要在手語(yǔ)學(xué)x方面多下工夫,力爭(zhēng)使自己的手語(yǔ)既規(guī)范又漂亮。

并且走進(jìn)他人的課堂“取經(jīng)”,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。

3、多研究說(shuō)課稿。我們?cè)谄匠=虒W(xué)中,主要研究教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué),卻忽視了說(shuō)課這一重要環(huán)節(jié)。說(shuō)課是指導(dǎo)教師如何教的題目,其中包括很多思想,需要教師瀏覽各方面的資料,深入研究自己教案的設(shè)計(jì)意圖。所以,今后的課堂教學(xué),我們要以說(shuō)課為重要的理論根據(jù),真正把我們的教學(xué)步入正軌。

4、課堂教學(xué)要多研究學(xué)生。我們?cè)O(shè)計(jì)的教案不論如何新奇,假如學(xué)生不能學(xué)會(huì),那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)教案是要多研究學(xué)生,也就是學(xué)生的學(xué)情份析,重視分層教學(xué)。

總之,在這次的教學(xué)能手比賽中,固然取得的成績(jī)不理想,但重要的是參加比賽的進(jìn)程,由于我全面參與了學(xué)x的進(jìn)程,對(duì)今后自己的工作是一個(gè)“提升工程”。

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