傳統(tǒng)藝術(shù)糖人范文(22篇)

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傳統(tǒng)藝術(shù)糖人范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-12 08:14:13     小編:薇兒

有些事情,只有通過總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀地評(píng)價(jià)自己,既不夸大自己的成績(jī),也不掩蓋自己的不足?!翱偨Y(jié)是成功的關(guān)鍵”,以下是一些成功人士的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹尽?/p>

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇一

我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的遺產(chǎn)極其豐富并且輝煌。繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲曲、園林、建筑、雕塑、工藝美術(shù)、傳統(tǒng)美食、傳統(tǒng)服飾等等,都有幾千年的積累,都有偉大的創(chuàng)造,都透著五千年文明古國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。下面讓我們一起來看看關(guān)于傳統(tǒng)藝術(shù)的。

作文一、

我獨(dú)衷熱愛于皮影戲,不是因?yàn)槠渌氖裁丛?,而是由于它的樸素風(fēng)氣在我的心中震撼,它具有我們中華民族最傳統(tǒng)藝術(shù),其豐富的文化內(nèi)涵著實(shí)讓人感嘆。

中原人杰地靈,黃河世代從這里流過,在這里孕育了燦爛的黃河文化,也孕育了智慧勤勞的人民。千百年來,皮影藝術(shù)盛行于中國(guó)城鄉(xiāng),逐漸在各地形成了許多富有地方特色的流派,成為我國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。如果我們繼續(xù)深入的對(duì)皮影藝術(shù)的社會(huì)文化含義,即以宗教信仰為線索來討論其形成及演出的象征作用,以音樂唱腔、角色行當(dāng)與戲目劇本來討論其在中國(guó)戲曲史上的地位和影響,或以大眾的民俗生活為基礎(chǔ)來討論其演出的社會(huì)意義,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在中國(guó)的皮影藝術(shù)中,蘊(yùn)含著相當(dāng)豐富的文化內(nèi)涵。

除了歷史價(jià)值外,皮影更具有很高的文化藝術(shù)價(jià)值。首先,皮影戲中的人物、景物的造型與制作,屬于我國(guó)的民間美術(shù)范疇,本身就具有很高的欣賞價(jià)值。它的藝術(shù)風(fēng)格,在民族藝苑里也是獨(dú)樹一幟。它為了適應(yīng)皮影戲的幕影表現(xiàn)形式,采取了抽象與寫實(shí)相結(jié)合的手法,對(duì)人物及場(chǎng)面景物進(jìn)行了大膽的.平面化、藝術(shù)化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動(dòng)而形象,夸張而幽默?;蚣儤愣肢E,或細(xì)膩而浪漫。再加上雕功之流暢,著色之艷麗,通體透剔和四肢靈活的工藝制作效果,著實(shí)能使人賞心悅目,愛不釋手。第二,皮影戲音樂,是在不同地區(qū)分別融匯當(dāng)?shù)孛褡迤鳂贰⒚耖g曲調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它的唱腔豐富,韻律優(yōu)美,板式靈活多變,在我國(guó)音樂領(lǐng)域里自成一體。它與其他樂種也起著互相取補(bǔ)、互相促進(jìn)與提高的作用。

此外,由于皮影藝術(shù)在我國(guó)還處于搶救階段,它現(xiàn)在的價(jià)位還是屬于較低的水平,所以我們應(yīng)盡力保護(hù)好祖國(guó)的文化,即使力量是多麼的單薄,只要心中還涌動(dòng)著民族的熱血,民族的璀璨藝術(shù)將永遠(yuǎn)在人們心中閃爍。

作文二、

油畫、水彩、雕塑、文學(xué)……這些藝術(shù)形式世界上名家眾多,是屬于全世界的。然而,剪紙這門獨(dú)特的藝術(shù)形式,卻是中國(guó)特有的。剪紙藝術(shù)的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),可以追溯到一千五百年前的北朝,許多古詩(shī)都有提及。這門藝術(shù)并不只屬于名人名士,而是一種人人都須掌握的手工藝術(shù),而且深得百姓喜愛。

剪紙是一種鏤空藝術(shù),紋樣大致分為人物、鳥獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲、山水等,其寓意也不盡相同,有祝福、怯邪、勸勉、除惡、警戒、趣味等各類表現(xiàn)題材。人們?cè)谶^節(jié)或慶祝活動(dòng)時(shí),剪紙充當(dāng)著必不可少的角色。它不僅僅用于烘托氣氛,更帶著普通百姓對(duì)美好生活的一種寄托與憧憬。

剪紙的制作方式可繁可簡(jiǎn),技法多種多樣,如撕紙、燒燙、拼色、染色、勾描,多種多樣的技法使得剪紙的表現(xiàn)力有了無(wú)限的深度和廣度。它細(xì)可如春蠶吐絲,粗可如大筆揮抹。由于剪紙具有多樣性,讓剪紙藝術(shù)比起書法、水墨畫中近平民,更具有親和力,也讓剪紙藝術(shù)變得更具備創(chuàng)造和發(fā)展的空間。

宋朝是剪紙藝術(shù)的普及期,在寧代,便出現(xiàn)許許多多的剪紙行業(yè)與剪紙名家,他們的出現(xiàn),將剪紙藝術(shù)推向了鼎盛時(shí)期——明清時(shí)代。那,剪紙是每個(gè)女孩必須掌握的,還成為了人們?cè)u(píng)價(jià)新娘的標(biāo)準(zhǔn)之一。

然而,隨著時(shí)代的變遷,剪紙藝術(shù)漸漸淡出了人們的視線。如今,剪紙藝術(shù)仍舊有人掌握,可剪紙終究變成了一種藝術(shù),它已經(jīng)與我們相距甚遠(yuǎn),而且漸行漸遠(yuǎn)。

請(qǐng)讓它們活下去。

作文三、

中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)豐富多彩,有剪紙,陶瓷、中國(guó)結(jié)、泥人面塑,還有糖畫等等。在這些傳統(tǒng)藝術(shù)之中,我最喜歡的就是糖畫了。

糖畫,顧名思義,就是以糖做成的畫,它亦糖亦畫,可觀可食。民間俗稱“倒糖人兒”“倒糖餅兒”或“糖燈影兒”。這一頗具四川地方特色的工藝距今已有400多年的歷史。相傳它是在古代“糖丞相”制作技藝的基礎(chǔ)上演化而來的。

記得以前我上幼兒園的時(shí)候,幼兒園門口就有賣糖畫的藝人,賣糖畫的人身邊總是密密麻麻的圍滿了人,人們不約而同地都被這種奇妙的藝術(shù)所吸引。我也讓爺爺給我買過糖畫。賣糖畫的老爺爺先拿出一個(gè)輪盤,輪盤上有一根指針,指針的四周繪制了一些動(dòng)物的圖案,老爺爺讓我自己撥動(dòng)指針,指針轉(zhuǎn)到哪個(gè)圖案,老爺爺就為我制作哪種圖案。我轉(zhuǎn)到了一個(gè)蝴蝶圖案。只見制作糖畫的老爺爺以勺子為“筆”、糖稀為“墨”,將糖稀在石墨板上快速勾勒一氣呵成,不到兩分鐘一只翩翩起舞的糖蝴蝶就在老爺爺?shù)摹肮P”下躍然紙上。這時(shí),老爺爺在圖案的中軸上,放上一根細(xì)長(zhǎng)的竹簽,等到糖稀完全冷卻,老爺爺小心翼翼地用一把鏟子,將糖畫輕輕地鏟起來,遞到我的手中。老爺爺制作出來的糖畫惟妙惟肖,栩栩如生。我將金黃透明的蝴蝶糖畫拿在手中,在大家羨慕的目光中,小心翼翼地走出人群,半天也舍不得吃掉這美麗的藝術(shù)品。

但是到了現(xiàn)在,街上已經(jīng)很少見到賣糖畫的藝人了。爸爸媽媽說,現(xiàn)在會(huì)做糖畫的人已經(jīng)越來越少了。我真希望學(xué)習(xí)這門傳統(tǒng)藝術(shù)人漸漸多起來,將這顆中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)中的璀璨明珠世世代代流傳下去!

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇二

剪紙又叫刻紙,它是中國(guó)民間藝術(shù)之一。剪紙,顧名思義,就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙,貼在雪白的窗紙或透明的玻璃上、門上、燈籠上,表達(dá)濃郁熱烈的喜慶氣氛。

剪紙作品豐富多彩,有精美的燕子和漂亮的玫瑰,有歡快的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,有能干的大媽正汗流浹背的扯面,有穿戴少數(shù)民族服飾的大姐姐,有刻著飛舞鳳凰的壽桃……剪紙的作品真是變幻無(wú)窮?。?/p>

我最喜歡的作品是“孔雀圖”,它讓我想起跳孔雀舞的一個(gè)舞蹈家——楊麗萍,孔雀頭上的毛像一把精美的扇子,她的羽毛像一件華麗的禮服,好似葉子與花兒,裝飾著孔雀的舞會(huì),蟋蟀為孔雀的舞伴。

我跟著視頻學(xué)剪紙,先拿一張紙,看著視頻一會(huì)折一會(huì)剪,三下五除二一張孔雀圖就展現(xiàn)在我的眼前,我覺得太難又開始自己做起來。

我先把紙對(duì)折一下,然后在紙上畫一個(gè)蝴蝶的形狀,又在蝴蝶上畫一些精美的圖案,再用小刀延圖案精細(xì)的刻,最后用剪刀剪下蝴蝶的形狀,這樣一幅漂亮的蝴蝶剪紙就完成了。

剪紙值得我們傳揚(yáng)下去,難怪列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇三

糖畫顧名思義,它就是用糖來畫畫。把勺子當(dāng)做筆,把糖當(dāng)作墨水或者顏料。糖畫不僅好吃,而且十分有趣,是許多孩子們的“愛寵”。

曾經(jīng),我們學(xué)校門口也有這么一個(gè)賣糖的叔叔,每當(dāng),放學(xué)的時(shí)候,叔叔的攤位上便是人山人海,被孩子們堵得水泄不通。

我便選了我最喜歡的——金龍。叔叔開始畫了,首先,他用勺子輕輕地在鍋里盛了一勺子糖,把小勺子微微傾斜,向冰涼的大理石上“澆”去,叔叔的胳膊時(shí)而快,時(shí)而慢。在這兩種氣勢(shì)中,大金龍的輪廓就畫好了,叔叔又盛了一勺糖,就如“給畫填尾”。讓這條金龍變得更加威武。不一會(huì)兒,一條“栩栩如生的金龍,就“出現(xiàn)”在我的眼前。

剛說畫,吃當(dāng)然也是別有深意的。我拿著這“條”金龍仔細(xì)端詳,總是舍不得吃,拿在手里欣賞半天,最終,實(shí)在忍不住那金燦燦的誘惑時(shí),小心翼翼地咬了一口——是最不要緊的部位?!罢嫣?,真好吃?!蔽胰滩蛔〈蠼小?/p>

這就是我身邊的藝術(shù)——糖畫,聽了你有沒有心動(dòng)呢?

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇四

一天放學(xué)后,媽媽開車接我回家。路過董家弄步行街時(shí),我一眼就看到大街上有賣糖畫的,就對(duì)媽媽說:“我好想買個(gè)糖畫。”說的時(shí)候,我的口水都快流出來了。

媽媽把車停下,帶我來到賣糖畫的攤兒前。做好的糖畫插在小竹棍上,有飛翔的小鳥、蹦蹦跳跳的小兔子、可愛的小魚、神氣的大公雞、紅紅的桃子……個(gè)個(gè)栩栩如生。我被一只大大的鳳凰吸引了,于是對(duì)媽媽說:“我想買個(gè)鳳凰?!眿寢尵驼?qǐng)?zhí)钱嫀煾禐槲椰F(xiàn)做了一個(gè)。

我親眼目睹了制作的整個(gè)過程。師傅先用勺子舀起半勺糖漿,把勺子底部放在平整干凈的石板上,畫出三條又粗又薄的線,然后勺子微微傾斜,拉出細(xì)細(xì)的糖絲,畫出鳳凰美麗的頭。接著,往勺子里擠了一點(diǎn)兒紅色糖漿,畫出鳳凰紅艷艷的翅膀,再一圈一圈地畫出鳳凰又密又長(zhǎng)的尾羽。最后,他拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的小竹棍粘在鳳凰上,再小心翼翼地用刀剔下來,一只鳳凰就做好了,看起來仿佛真的一樣。我拿在手里左看右看,甭提有多開心了。

糖畫是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),我在一些老電影里看到過,沒想到今天竟然在現(xiàn)實(shí)生活中看到了它,真叫我興奮哪!

今天早上,一件奇特的事出現(xiàn)在了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù),大自然的杰作__窗花。她不但奇特還很美麗,千姿百態(tài)。最普遍的應(yīng)該是“松塔”了。這是一棵水晶松,一條條花紋都很細(xì)致、輕柔。伸出手一摸,呀!涼絲絲的,還有一些突出的線條,即便是盲人,也能感受到窗花的美。她有虛有實(shí)、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,蒙蒙朧朧、隱隱約約,給人一種意境高遠(yuǎn),獨(dú)處深林的感覺。當(dāng)然,窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。

那就是人造窗花。窗花是我國(guó)民間藝術(shù)的一種,她源于百姓的日常生活,深藏于民間,扎根于民間,所以她不僅是剪紙文化中的'精華,還是民間藝術(shù)的珍品,同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫介紹的淋漓盡致,將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗,喜氣洋洋。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇五

糖人,是一種以熬化的蔗糖或麥芽糖做成造型的民間手工藝。其造型繁多,有人、動(dòng)物、花草等。過去的藝人多打著銅鑼沿街叫賣,有的還帶著一個(gè)畫著花鳥獸蟲的圓盤,交錢后動(dòng)圓盤,交錢后動(dòng)圓盤,指針指向什么造型,就做什么,以此吸引小孩子們購(gòu)買。糖人按照其制作工藝的不同,可分為三種:吹糖人、畫糖人、塑糖人。

吹糖人。

吹糖人是把糖料吹制成各種造型。據(jù)說糖人技藝從明末清初就有了,制作是把糖稀熬好,用麥咭桿挑上一點(diǎn)糖稀,吹,糖稀即像氣球一樣鼓起來,再通過捏等手法配合,吹塑起各種造型。糖人不易保存,放久就會(huì)變黑,且一捏就碎。制作好后的糖人顏色黃澄澄的,晶瑩剔透,好吃好玩。

畫糖人。

畫糖人是在石板上用糖稀畫出。石板一般為大理石。因糖稀在石板上很快就冷卻了,所以要一氣呵成,其制作過程十分精彩。畫糖人多流傳于四川各地,糖畫內(nèi)容多姿多彩,很是精妙。小孩子們尤其喜歡可愛的造型,如小雞、小狗等,總是被孩子們先爭(zhēng)著搶光。賣糖人的手藝人將糖稀傾倒在石板上,勾畫出各種各樣的造型,然后再附上小竹棍,凝住,就成了糖人。其精妙的造型、薄脆甜膩的口感,以及它精彩的制作過程,都贏得了廣大人民的贊賞。

吹糖人、畫糖人、塑糖人,每一種制作工藝都具特色,是過去生活的休閑食品,更是一門“民間手工藝術(shù)?!?/p>

記得那一次,我親眼目睹的了神奇的糖人藝術(shù)。賣糖人的老爺爺在小鍋中化好糖,再?gòu)男″佒幸ǔ鲆簧滋菨{,輕快地做了個(gè)蛇身。啊,難道老爺爺要做龍嗎?接著,老爺爺又在蛇身上彎彎曲曲地涂了一條長(zhǎng)線,呵,原來是要做龍!老爺爺又十分敏捷地畫了一個(gè)怪形狀,然后添了一個(gè)眼睛,兩只角和龍須。看到這兒我樂了,老爺爺可真會(huì)做。做完后,老爺爺拿起一把薄薄的小刀,用兩指按住,輕輕往前一推,就把“糖龍”鏟起來了!當(dāng)老爺爺舉起粘在竹竿上的“糖龍”時(shí),圍觀的人們異口同聲地稱贊:太美了,太神奇了。

糖人以它精妙的造型,甜滋滋的味道,成為“中國(guó)民間美術(shù)手工藝”,孩子們邊吃邊玩,是過去廟會(huì)上不可缺少的一道有趣的風(fēng)景。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇六

吹糖人是舊時(shí)北京的一個(gè)行業(yè),北京話為“吹糖人兒”。小販們肩挑擔(dān)子走街串巷,擔(dān)子一頭是一個(gè)帶架的長(zhǎng)方柜,柜子下面有一半圓形開口木圓籠,里面有一個(gè)小炭爐,爐上有一個(gè)大勺,中間放滿了糖稀(麥芽糖溶化所得)。

木架分為兩層,每層都有很多小插孔,為的是插放糖人。這玩藝兒好看、好玩,玩完后還能吃,一般孩子都喜歡,見著就走不動(dòng)了,不是纏著大人要買,就是跑回家去要錢,實(shí)在沒錢的也不肯離去,眼巴巴地盯著這些糖人。

小販就用小鏟取一點(diǎn)熱糖稀,放在沾滿滑石粉的手上揉搓,然后用嘴銜一段,待吹起泡后,迅速放在涂有滑石粉的木模內(nèi),用力一吹,稍過一會(huì)兒,打開木模,所要的糖人就吹好了。再用葦桿一頭沾點(diǎn)糖稀貼在糖人上,就大功告成了。糖人有各種形狀,什么小鹿、金魚、耗子、燈籠等,最惹孩子喜愛的是孫猴。

聽老人講,早些年有走街串巷吹糖人的,為了讓生意好做,糖人可以不必用錢來買,而是用牙膏皮來?yè)Q。兩筒牙膏皮可以換一個(gè)孫猴或是其他的小糖人。這一著頗受兒童歡迎,常常有小孩子把家里沒有用完的牙膏擠出來,用牙膏皮去換糖人吃,即便挨打也覺著甜滋滋的。

吹糖人藝人多為流動(dòng)制售,每年除6、7、8、9四個(gè)月因氣溫高、濕度大不宜吹制外,晚秋、冬季、早春等季節(jié)皆宜,以冬閑時(shí)節(jié)為最佳。一般藝人走鄉(xiāng)串村制售,逢節(jié)慶、廟會(huì)等群眾聚集活動(dòng)的場(chǎng)合,擺攤制售。

傳到現(xiàn)在據(jù)說有600多年的歷史了。希望吹糖人兒和剪紙、年畫、泥人等東西作為傳統(tǒng)文化藝術(shù),能夠受到人們的關(guān)注,能夠有人繼承和發(fā)揚(yáng)他們,把這些古老的傳統(tǒng)手藝保存下去,流傳下去。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇七

我們老家少不了的就是糖畫,我們老家有一位技術(shù)高超的老師傅,他做糖畫一共做了十六年,而這位老師傅就是我的伯伯。

我?guī)缀趺磕甓紩?huì)和我伯伯在集市上做,這個(gè)東西會(huì)吸引許多年幼的孩子,我們一到,他們那些小孩子就會(huì)跑過來,而我們的糖,也不夠那些小孩子分,所以每次都有許多的小朋友買不到,而我和我的伯伯看見了,有許多小朋友沒有,就會(huì)在明天的糖鍋里面多熬一點(diǎn),好讓那些小朋友能吃到,但是,每每都會(huì)有小朋友買不到,為什么我伯伯的糖畫比別的好吃呢,這是因?yàn)槲覀兊呐淞嫌屑t糖,白砂糖、少量的蜂蜜,白細(xì)糖,和一點(diǎn)面粉,這是為了避免在做的時(shí)候沾住了拿不起來,我伯伯做出來的比別的地方要好吃。

我伯伯做的一點(diǎn)都不膩,也不會(huì)沾上牙齒,一入嘴巴就化成了蜜一樣,很好吃,而外面的,就拿杭州來說吧,杭州的糖畫是吃了一口就不敢吃第二口,讓人吃不下去,而我伯伯做的一口可以吃好幾個(gè),吃一次還想在吃第二口,第三口,吃到十幾個(gè)也不膩。

有的時(shí)候,我的伯伯會(huì)變換一種花樣,:就是讓小朋友在一個(gè)管子里吹氣,然后告訴我的伯伯想要什么樣的圖案,就是要聽我伯伯的口令,什么時(shí)候要停下來,伯伯做這個(gè)的技術(shù)比做糖畫要高超的多,這個(gè),含在嘴里,就會(huì)如蜜一樣。有時(shí)我的伯伯也會(huì)有幾弟子在那里學(xué)藝,也為了讓傳統(tǒng)不失傳。

傳統(tǒng)手藝是每個(gè)地方都有的,但每個(gè)地方的傳統(tǒng)手藝是不同的,也會(huì)把一些手藝傳承下去。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇八

我在漢江公園游玩時(shí),偶然遇到了一位奇人。他是一位賣糖畫的老人,聽說他做的糖畫既好吃又好看。

那是一個(gè)傍晚,媽媽帶我來到了漢江公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一群人站在那里不知道在干什么。我跑過去,從大人們身邊擠進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)原來是有位老人在創(chuàng)作。那位老人用糖漿在石板上畫了一個(gè)龐大的身體和一雙小小的腳,一定是一只雞,一位年輕人說。那位老人聽后,只是微微一笑。什么東西長(zhǎng)的像這樣呢?我想。

一定是雞,只有火雞長(zhǎng)這樣。一個(gè)小朋友說。那個(gè)老人聽后,還是微微一笑。忽然,那位老人來了一個(gè)很大的動(dòng)作,在給那個(gè)東西的頭上畫上金光燦燦的花紋,再給這個(gè)東西來了個(gè)點(diǎn)睛之筆,我才發(fā)現(xiàn),那原來是一只栩栩如生的鳳凰。那只鳳凰展開了自己的翅膀,像是在天空飛翔。

當(dāng)那位老人給竹簽上點(diǎn)一滴糖漿,再把它粘在畫上,把它拿起來舉過頭頂,大聲喊到:糖畫鳳凰,三元一個(gè)啦!的時(shí)候,人們就開始掏自己的腰包了!

我好奇地買了一個(gè),一嘗,很好吃。心中贊嘆,真是既好看又好吃。

這真是一位民間奇人??!

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇九

我獨(dú)衷熱愛于皮影戲,不是因?yàn)槠渌氖裁丛?,而是由于它的樸素風(fēng)氣在我的心中震撼,它具有我們中華民族最傳統(tǒng)藝術(shù),其豐富的文化內(nèi)涵著實(shí)讓人感嘆。

中原人杰地靈,黃河世代從這里流過,在這里孕育燦爛的黃河文化,也孕育智慧勤勞的人民。千百年來,皮影藝術(shù)盛行于中國(guó)城鄉(xiāng),逐漸在各地形成許多富有地方特色的流派,成為我國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。如果我們繼續(xù)深入的對(duì)皮影藝術(shù)的社會(huì)文化含義,即以宗教信仰為線索來討論其形成及演出的象征作用,以音樂唱腔、角色行當(dāng)與戲目劇本來討論其在中國(guó)戲曲史上的地位和影響,或以大眾的民俗生活為基礎(chǔ)來討論其演出的社會(huì)意義,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在中國(guó)的皮影藝術(shù)中,蘊(yùn)含著相當(dāng)豐富的文化內(nèi)涵。

除歷史價(jià)值外,皮影更具有很高的文化藝術(shù)價(jià)值。首先,皮影戲中的人物、景物的造型與制作,屬于我國(guó)的民間美術(shù)范疇,本身就具有很高的欣賞價(jià)值。它的藝術(shù)風(fēng)格,在民族藝苑里也是獨(dú)樹一幟。它為適應(yīng)皮影戲的幕影表現(xiàn)形式,采取抽象與寫實(shí)相結(jié)合的手法,對(duì)人物及場(chǎng)面景物進(jìn)行大膽的平面化、藝術(shù)化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動(dòng)而形象,夸張而幽默?;蚣儤愣肢E,或細(xì)膩而浪漫。再加上雕功之流暢,著色之艷麗,通體透剔和四肢靈活的工藝制作效果,著實(shí)能使人賞心悅目,愛不釋手。第二,皮影戲音樂,是在不同地區(qū)分別融匯當(dāng)?shù)孛褡迤鳂?、民間曲調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它的唱腔豐富,韻律優(yōu)美,板式靈活多變,在我國(guó)音樂領(lǐng)域里自成一體。它與其他樂種也起著互相取補(bǔ)、互相促進(jìn)與提高的作用。

此外,由于皮影藝術(shù)在我國(guó)還處于搶救階段,它現(xiàn)在的價(jià)位還是屬于較低的水平,所以我們應(yīng)盡力保護(hù)好祖國(guó)的文化,即使力量是多麼的單薄,只要心中還涌動(dòng)著民族的熱血,民族的璀璨藝術(shù)將永遠(yuǎn)在人們心中閃爍。

我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的遺產(chǎn)極其豐富并且輝煌,傳統(tǒng)藝術(shù)繪畫、書法、音樂、舞蹈、戲曲、園林、建筑、雕塑、工藝美術(shù)、傳統(tǒng)美食等等,都有幾千年的積累,都有偉大的創(chuàng)造,都透著五千年文明古國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。下面是關(guān)于中國(guó),歡迎閱讀!

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇十

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符……”每當(dāng)大年三十的晚上,我都會(huì)情不自禁地吟誦起王安石的《元日》來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)。

除夕夜的零點(diǎn)是辭舊迎新的時(shí)刻,所有人都不能早睡。在那時(shí),我已穿上新衣、戴上新帽,和家人們下樓放鞭炮、玩耍。我和他們一起放煙花、點(diǎn)小炮,十分開心、不亦樂乎。很快,就要到零點(diǎn)了,我們都會(huì)屏住呼吸,等待那一刻的到來。只見天空中燃放起美麗五彩的煙花,挨家挨戶的窗子前都放起了鞭炮,那聲音震耳欲聾,我趕忙用手捂住耳朵,但仍一個(gè)勁地叫:“哦,過年了!”我們也放起了鞭炮,這象征著新的一年生活將紅紅火火、喜氣洋洋。

回到家,姥姥姥爺又給我們做了熱乎乎、香噴噴的餃子,別提多幸福了!在除夕夜,親人們不僅能團(tuán)聚,晚輩還能得到前輩發(fā)放的壓歲錢。我給姥姥姥爺們磕頭、說吉利話,祝愿他們新的一年越活越年輕,能長(zhǎng)命百歲。他們呵呵地樂,很是滿足,就給我發(fā)了許多壓歲錢。除夕夜人們要守歲,很晚才可以睡覺。

正月初一,街上熱鬧非凡,到處張燈結(jié)彩,我們可以來回串門,給親戚們送禮,我還可以收到許多壓歲錢。過后幾天經(jīng)??梢院图胰顺鋈ヂ眯校搅苏率逶?jié)我還可以吃到各種口味的湯圓,那味道至今想起仍十分美味,難以忘懷。這快樂的年一直延續(xù)十幾天,使我們每一個(gè)中國(guó)人都沉浸在無(wú)比快樂之中。

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它有著深厚久遠(yuǎn)的歷史,是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn),已有幾千年的歷史。當(dāng)然,它也是我最愛過的節(jié)日。春節(jié)中每一個(gè)美好的習(xí)俗都反映了中華人民淳樸善良的美好品質(zhì),我愛人們這濃濃的親情和傳統(tǒng)的美德,我愛春節(jié)!

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好。我是四年六班的周嘯宇,今天我演講的題目是《生命因藝術(shù)而精彩》。

藝術(shù)一直為我所向往,它那獨(dú)特的魅力,美好的韻味以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,深深地吸引著我。

自古以來,藝術(shù)一直為人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、繪畫等。我愛藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。幼時(shí)的我只知道在父母的懷抱中傾聽著,貝多芬在耳聾后仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。在他看來,音樂不僅是一種迷人的聲音,更是表現(xiàn)思想的一種語(yǔ)言。就是在這種信念的支持下,他創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲;還有意大利著名畫家拉斐爾,他將畢生的精力全部投入到了藝術(shù)創(chuàng)作中。他那本來平凡的一生被他高超的畫技帶動(dòng)起來,猶如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,照亮了他光明的人生大道。

我們要熱愛藝術(shù)、追求藝術(shù)。藝術(shù)是美好的!藝術(shù)是璀璨的??!藝術(shù)是光明的!??!我們要因?yàn)樗囆g(shù)讓自己的生命更加精彩。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇十二

段落一:引言(200字)。

傳統(tǒng)藝術(shù)無(wú)疑是中華民族寶貴的文化瑰寶,它以其深厚的歷史和獨(dú)特的審美風(fēng)格吸引著世人的目光。在我與傳統(tǒng)藝術(shù)的相遇過程中,我深深地感受到了其彌足珍貴的價(jià)值并從中獲得了許多心得體會(huì)。在接觸和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)的過程中,我更加體會(huì)到傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)于人們情感與審美的熏陶,以及對(duì)于中華文化的傳承與弘揚(yáng)的重要意義。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn),簡(jiǎn)要地分享我的一些心得感悟。

段落二:歷史豐富的傳統(tǒng)藝術(shù)(250字)。

傳統(tǒng)藝術(shù)凝聚了中華民族千百年來的智慧和創(chuàng)造力。從京劇到中國(guó)畫、民間曲藝,每一種表演形式都展現(xiàn)出了中國(guó)人對(duì)美的追求和獨(dú)特的審美情趣。我曾有幸觀看一場(chǎng)京劇演出,其中的表演精湛、唱腔婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。觀賞京劇讓我感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)中蘊(yùn)含的深厚歷史文化底蘊(yùn),深深體會(huì)到傳統(tǒng)藝術(shù)是中華民族精神的獨(dú)特體現(xiàn)。

段落三:審美情趣的培養(yǎng)(300字)。

傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)人們的心靈有著獨(dú)特的影響力,它培養(yǎng)了人們的審美情趣。我在欣賞中國(guó)古典舞時(shí),被那種優(yōu)美的身姿和表演中所表達(dá)的內(nèi)涵所折服。傳統(tǒng)藝術(shù)中所體現(xiàn)出的高雅和典雅的藝術(shù)形態(tài),使人感受到了美的力量和價(jià)值。同時(shí),傳統(tǒng)藝術(shù)傳遞出了一種深沉的情感,它能夠深深觸動(dòng)人的內(nèi)心,讓人產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。通過欣賞傳統(tǒng)藝術(shù),我慢慢培養(yǎng)起了對(duì)美的敏感度和欣賞力,從中獲得了一種情趣灑然的精神享受。

段落四:傳承與創(chuàng)新(300字)。

傳統(tǒng)藝術(shù)是中華文化的瑰寶,傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而,傳統(tǒng)藝術(shù)也需要與時(shí)俱進(jìn),注入新的元素和理念。我曾參與過一次傳統(tǒng)戲劇的創(chuàng)作,其中師傅教授我們傳統(tǒng)技藝,并鼓勵(lì)我們創(chuàng)新。通過這次經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)藝術(shù)需要保持活力和與時(shí)俱進(jìn),注入新的思想和元素,才能走進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的大眾視野。傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承需要年輕一代積極投入,用創(chuàng)新的方式使其與時(shí)俱進(jìn),以保護(hù)和傳承中華民族特有的文化藝術(shù)瑰寶。

傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)于我個(gè)人來說,既是一次回歸傳統(tǒng)的體驗(yàn),也是一種審美和精神的享受。通過學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)藝術(shù),我懂得了人與自然、人與人之間和諧相處的道理,并逐漸學(xué)會(huì)用美去感受世界。與網(wǎng)上的流行藝術(shù)相比,傳統(tǒng)藝術(shù)深深地吸引著我,教會(huì)了我如何用心去感受藝術(shù)的獨(dú)特魅力。從中,我也懂得了把握事物的本質(zhì)是獲取真知的前提。

總結(jié)(100字)。

傳統(tǒng)藝術(shù)是中華民族千百年文化傳承和積淀的結(jié)晶,通過接觸和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),我體會(huì)到了其豐富的歷史文化底蘊(yùn)以及對(duì)于審美情趣的培養(yǎng)作用。同時(shí),傳統(tǒng)藝術(shù)也需要傳承與創(chuàng)新,通過將新元素注入其中來走進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的大眾視野。通過與傳統(tǒng)藝術(shù)的交流,我不僅享受了審美和精神上的愉悅,更體驗(yàn)到了人與世界之間的和諧相處。傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)我個(gè)人的的影響深遠(yuǎn),使我更加了解自身,并為我未來的人生道路指明了方向。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇十三

今天是公元20xx年12月12日,農(nóng)歷11月18號(hào),在這個(gè)大吉大利的黃道吉日里。咱們所有的親朋好友們,共同迎來了咱們的公子的千金喜結(jié)良緣之日。來賓們朋友們,一個(gè)讓人激動(dòng)的時(shí)刻即將到來,我們英俊瀟灑的新郎官就要去迎娶他美麗的新娘啦。讓我們?cè)僖淮螢樗麄冏YR!

良辰吉日已到,迎親隊(duì)伍的伙計(jì)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

好嘍!新郎上馬,鳴鑼開道!起轎迎親!(伙計(jì)們大聲回應(yīng))。

【迎親路上】。

【抵達(dá)新娘處,要回答3個(gè)問題才可見&接走新娘】。

【接到新娘后】。

司儀:上轎,吉時(shí)已到,有請(qǐng)新郎扶新娘上花轎。壓轎。掀轎簾,新娘坐進(jìn)去。新郎上馬,起轎,鳴鑼開道。

【到達(dá)新郎家,奏樂歡迎】。

司儀:(新郎)三拜謝轎。一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬,

(司儀)三撒:一撒轎夫,二撒轎,三撒新娘下轎。

(在新郎扶新娘下轎時(shí),依然要遵循新娘雙腳不能著地的規(guī)矩。為避免新娘雙足沾地,就在新娘所要經(jīng)過的地方鋪上紅氈或席子之類的東西。)。

司儀:紅絲牽繡線,千載良緣。親朋好友們,我們的拜堂儀式將在今晚18:30開始,屆時(shí)就可以一睹新娘的美貌啦!

【拜堂儀式】。

司儀:山歡水笑同賀新婚宴,

地久天長(zhǎng)共祝百年好!

尊敬的來賓,親朋好友們,三姑姑六姨婆,新街坊舊鄰居,大家晚上好!

今天是一個(gè)黃道吉日,一對(duì)相愛的人要在今晚緣定終身。在這個(gè)大喜大吉的日子里我們共同相聚在這里,隆重慶祝x先生和x小姐喜結(jié)良緣!

我是今晚的司儀,此時(shí)此刻,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情代表二位,對(duì)各位親朋好友的到來表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表各位來賓,各位親朋好友祝二位新人新婚愉快,永結(jié)同心,白頭偕老,早生貴子!

好的,朋友們,請(qǐng)伸出您最熱情的雙手,歡迎我們的新郎官閃亮登場(chǎng)!

新郎答:娶媳婦。

司儀:那先別著急啊,在這呢,我也想代表娘家人,問你三個(gè)小問題。

1、這媳婦娶回家了,家里臟活,累活啊,誰(shuí)干呢?

2、那要是買好吃的,好喝的,誰(shuí)先來啊?

3、我還想問一下,這家里的錢啊,誰(shuí)管???

朋友們,對(duì)新郎的回答還滿意嗎?【滿意】。

好,新郎,看到我們美麗的新娘子,去,迎娶她。朋友們,掌聲!

千里有緣來相會(huì),千里姻緣一線牽。來,新郎官,將你的紅繡球帶,交給你的新娘子。要記住了,從今天起,要讓她抓牢,栓住。來,朋友們,有勞你們大架,全體起身。這正是“新人到堂前,賓主站兩邊,才子配佳人,鼓樂響連天?!庇姓?qǐng)新人入花堂啦-------!(響樂)。

借來天上火,燃成火一盆,新人火上過,日子過的紅紅火火啦!(跨火盆)。

一塊檀香木,雕成玉馬鞍,新人邁過去,步步保平安?!?跨馬鞍)。

夫妻攜手走米袋,一生相伴,百年都恩愛。(走米袋)。

金條上鋪滿棗子和花生,祝福新人早生貴子。(跨金條)。

"一撒金,二撒銀,三撒新人上臺(tái)轉(zhuǎn)過身"。

有請(qǐng)新郎官在自己新婚慶典的舞臺(tái)上三箭定乾坤:

一箭射天,天賜良緣,新人喜臨門啦!

二箭射地,地配一雙,新人百年好和!

三箭定乾坤,先射天,后射地,天長(zhǎng)地久,地久天長(zhǎng)。(響樂)。

下面請(qǐng)新人行大禮,行三拜九叩之禮。

(有請(qǐng)男方父母上臺(tái)入座)。

1、一拜天地。

一拜天地日月星,請(qǐng)一對(duì)新人轉(zhuǎn)過身,整衣冠,拱手作揖,拜。

風(fēng)調(diào)雨順,一鞠躬,

五谷豐登,再鞠躬,家業(yè)興旺,(響樂)三鞠躬,起身。

2、再拜高堂,老祖宗。

整衣冠,拜。(響樂)。

祝父母多福多壽,一鞠躬。

愿高堂幸福安康,再鞠躬。

愿父母雙親,壽比南山,三鞠躬。請(qǐng)新人起。(響樂)。

3、夫妻對(duì)拜。二位新人向左向右轉(zhuǎn),在咱們這里有這么一個(gè)風(fēng)俗,夫妻對(duì)拜的時(shí)候啊誰(shuí)鞠躬鞠得越深,說明誰(shuí)愛對(duì)方愛得越深!

一拜有福同享,有難同當(dāng);白頭偕老,風(fēng)雨同舟——一鞠躬,謝謝您選擇了我;

二拜夫妻恩愛,相敬如賓;早生貴子,光耀門庭——再鞠躬,白頭偕老;

三拜勤儉持家,同工同酬;志同道合,尊老愛幼——三鞠躬,永結(jié)同心!

4、改口茶(伴娘遞茶給新娘,新娘端給公公婆婆喝)來,叫爸爸喝茶。喝后爸爸紅包遞上。叫媽媽喝茶。喝后媽媽紅包遞上。

心情濃,血脈相融,愛滿蒼穹。

好的,朋友們,先生和小姐的傳統(tǒng)中式婚禮禮成,最后希望大家再一次響起祝福的掌聲,祝愿他們永遠(yuǎn)相親相愛,白頭偕老,早生貴子!

也祝福朋友們,今晚吃好,喝好,不醉不歸!

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇十四

第一段:介紹傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力與重要性(大約200字)。

傳統(tǒng)藝術(shù)作為我國(guó)文化的重要組成部分,承載著豐富的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。它以其獨(dú)特的形式和魅力,向我們展示了古代智慧的輝煌,激發(fā)了許多藝術(shù)家的靈感,成為人們交流和表達(dá)情感的橋梁。在現(xiàn)代社會(huì)的迅猛發(fā)展中,傳統(tǒng)藝術(shù)的精神內(nèi)涵與審美價(jià)值得到了進(jìn)一步的挖掘和弘揚(yáng),使我們更加深刻地感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力與重要性。

傳統(tǒng)藝術(shù)以其獨(dú)特的審美特點(diǎn)深受人們的喜愛。傳統(tǒng)繪畫、雕塑、音樂等藝術(shù)形式充滿著豐富的內(nèi)涵,通過藝術(shù)家獨(dú)特的表現(xiàn)方式傳遞出深遠(yuǎn)的思想和情感。例如,中華傳統(tǒng)繪畫注重意境的抒發(fā),通過墨色濃淡及筆觸的靈動(dòng)表現(xiàn),凝聚著藝術(shù)家的智慧和審美情趣。傳統(tǒng)音樂同樣也充滿了獨(dú)特的魅力,它以其悠揚(yáng)的旋律和動(dòng)聽的節(jié)奏,讓人們身心愉悅,激發(fā)濃厚的情感。

第三段:傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)個(gè)人的心靈修養(yǎng)的影響(大約300字)。

傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)個(gè)人的心靈修養(yǎng)起著不可忽視的作用。它能夠激發(fā)人們對(duì)美的追求,提升人們的審美能力,并帶給人們深沉的思考與愉悅。通過接觸和欣賞傳統(tǒng)藝術(shù),個(gè)人能夠感受到藝術(shù)中的文化氛圍,獲得一種獨(dú)特的審美享受。同時(shí),傳統(tǒng)藝術(shù)還培養(yǎng)了人們的耐心和專注力,因?yàn)檫@些藝術(shù)形式需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和體驗(yàn)。在過程中,人們會(huì)體會(huì)到堅(jiān)持與付出的重要性,從而成就一種品質(zhì)和精神追求。

第四段:傳統(tǒng)藝術(shù)在社會(huì)中的作用(大約250字)。

傳統(tǒng)藝術(shù)在社會(huì)中具有廣泛的作用,不僅可以傳承國(guó)家的文化血脈,增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力,還可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。傳統(tǒng)藝術(shù)是人們傳承和發(fā)展文化的橋梁,它以其特有的表現(xiàn)形式傳遞了歷代人們的精神和智慧。傳統(tǒng)藝術(shù)所呈現(xiàn)的美學(xué)觀,道德觀和審美價(jià)值觀,對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。此外,傳統(tǒng)藝術(shù)也在旅游業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮著不可替代的作用,為社會(huì)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)價(jià)值和就業(yè)機(jī)會(huì)。

第五段:個(gè)人的感悟與展望(大約200字)。

通過接觸和了解傳統(tǒng)藝術(shù),我深切感受到了其獨(dú)特的魅力與深邃的意義。傳統(tǒng)藝術(shù)教會(huì)我欣賞美的眼光和獨(dú)立思考的能力,豐富了我的精神世界。然而,傳統(tǒng)藝術(shù)也需要不斷地發(fā)揚(yáng)光大,讓更多的人了解和接觸。我希望能夠?qū)鹘y(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力帶給更多的人,讓他們從中汲取正能量和思想滋養(yǎng),同時(shí)也為傳統(tǒng)藝術(shù)的保護(hù)和傳承做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié):

傳統(tǒng)藝術(shù)作為我國(guó)文化的瑰寶,承載著豐富的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。它以其獨(dú)特的形式和魅力,向我們展示了古代智慧的輝煌,激發(fā)了許多藝術(shù)家的靈感,成為人們交流和表達(dá)情感的橋梁。通過接觸和了解傳統(tǒng)藝術(shù),我們可以感受到其獨(dú)特的魅力與深邃的意義,并從中獲得心靈的滿足和啟迪。因此,我們應(yīng)該積極推廣和傳承傳統(tǒng)藝術(shù),讓更多的人了解和欣賞。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇十五

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊桑韵率切【幘恼淼膽蚯鷤鹘y(tǒng)藝術(shù)作文,歡迎閱讀與收藏。

戲曲是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久,在漫長(zhǎng)發(fā)展的過程中,經(jīng)過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展.講究唱、做、念、打,富于舞蹈性,技術(shù)性很高,構(gòu)成有別于其他戲劇而成為完整的戲曲藝術(shù)體系。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種,約有三百六十多種,傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)。中華人民共和國(guó)成立后又出現(xiàn)許多改編的傳統(tǒng)劇目,新編歷史劇和表現(xiàn)現(xiàn)代生活題材的現(xiàn)代戲,都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有:京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、評(píng)劇、晉劇、漢劇、潮劇、閩劇、河北梆子、黃梅戲、湖南花鼓戲……等等五十多個(gè)劇種,尤以京劇流行最廣,遍及全國(guó),不受地區(qū)所限。但是近幾年來,戲劇藝術(shù)在中國(guó)的發(fā)展日趨衰弱,受到了新生藝術(shù)的沖擊。尤其港臺(tái)歌曲大量涌入內(nèi)地,學(xué)生追星捧星,趨之若騖,對(duì)我們中華民族的藝術(shù)瑰寶卻是知之甚少。

中國(guó)古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素,所以稱做“戲曲”。中國(guó)戲曲主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇,也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統(tǒng)劇目在內(nèi),它是中國(guó)民族戲劇文化的通稱。

現(xiàn)代戲劇主要指的是20世紀(jì)以來從西方傳入的話劇、歌劇、舞劇等,話劇是主體,外國(guó)戲劇一般專指話劇。

中國(guó)戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它最早是從模仿勞動(dòng)的歌舞中產(chǎn)生的。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇十六

中國(guó)的戲曲藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,其歷史悠久、種類繁多。但近年來缺乏關(guān)注,面臨衰退危機(jī)。根據(jù)文化部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,戲曲種類在1983年有373個(gè),而到剩下了286個(gè)。業(yè)內(nèi)專家估計(jì)未來戲曲劇種的消亡可能還會(huì)加速,傳統(tǒng)戲曲傳播和發(fā)展現(xiàn)狀不容樂觀。這種現(xiàn)象值得我們?nèi)ニ伎迹哼@門藝術(shù)是去是留?它的當(dāng)下價(jià)值究竟是什么呢?而在筆者看來這門藝術(shù)是人類文化的積累,是不可忽視的寶貴財(cái)富,而傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的價(jià)值有兩個(gè)方面:一是傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)本身源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,這門藝術(shù)需要繼承和發(fā)展;二是它對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有著潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。

一、傳統(tǒng)戲曲需要繼承和發(fā)展。

(一)傳統(tǒng)的道德感需要繼承。

中國(guó)戲曲歷史若從西漢時(shí)期的百戲算起至今已有兩千多年。它包含著華夏文明的深厚底蘊(yùn),是中國(guó)千百年歷史中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有著極大的文化價(jià)值。它根植于民間鄉(xiāng)土,與人民群眾感情深厚。而正如歷史學(xué)者、文藝評(píng)論家解璽璋所說:“道德感,就是中國(guó)戲曲的價(jià)值理念。傳統(tǒng)中國(guó)人的道德,不是在學(xué)校里上政治課培養(yǎng)出來的,都是在聽?wèi)蚵牫鰜淼?,都是從劇?chǎng)里慢慢熏陶出來的。中國(guó)戲曲里邊忠孝節(jié)義、仁義禮智信都有。”可以說戲曲不單只是一種表演形式,而是有著更為深厚的傳統(tǒng)文化意蘊(yùn),甚至承載著中華傳統(tǒng)文明的傳播責(zé)任。

(二)傳統(tǒng)形式需要發(fā)展和創(chuàng)新。

當(dāng)下的社會(huì)娛樂休閑方式太多,分散了人們對(duì)戲曲這種傳統(tǒng)娛樂方式的注意力,尤其現(xiàn)在的年輕人如果沒有興趣的'話幾乎很少接觸戲曲。

雖然戲曲舞臺(tái)簡(jiǎn)陋,不如明星演唱會(huì)的激情四射或大型晚會(huì)的隆重大氣,但就因?yàn)槠浜?jiǎn)陋和鮮有道具才更能讓人注重于演員的表演和劇情,充滿了想象空間。傳統(tǒng)戲曲聲腔繁多,劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì),有著獨(dú)特的表現(xiàn)手段、美學(xué)特征、以及燦若群星的藝術(shù)家,它是華夏多樣化的文化文明審美觀念的集合。我們沒有理由去舍棄這塊瑰寶,更應(yīng)該在當(dāng)下逐漸消亡的趨勢(shì)下保護(hù)和發(fā)展這門藝術(shù)。

當(dāng)下的流行音樂中也會(huì)加入戲曲元素,如周杰倫在《霍元甲》中有的片段以京劇的青衣唱腔演繹,而陶喆的《蘇三說》用到了京劇《蘇三起解》的旋律等,還有一些歌詞創(chuàng)作會(huì)借鑒戲曲劇目的念白。這些都說明傳統(tǒng)戲曲在當(dāng)代社會(huì)娛樂中還是有地位和價(jià)值的,戲曲藝術(shù)豐富了流行歌曲的文化意蘊(yùn),這是不同藝術(shù)的相互碰撞與切磋融合。

所以社會(huì)在發(fā)展變遷,傳統(tǒng)戲曲也需要與時(shí)俱進(jìn),要有創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展,一味墨守成規(guī)只會(huì)繼續(xù)衰退,必須面向現(xiàn)實(shí)生活,開出時(shí)代的“新花”才能吸引更多的觀眾。

二、傳統(tǒng)戲曲對(duì)社會(huì)的價(jià)值。

(一)提高個(gè)人文化品位。

歷史上的文人騷客多寄情于梨園,而他們編寫的劇目都暗含了作者的哲學(xué)思想和愛國(guó)情感等,這也就是戲曲劇本的文學(xué)性質(zhì)。戲曲藝術(shù)表演有著獨(dú)特的美感,演員在舞臺(tái)上三兩步便走遍天下,七八人即是千軍萬(wàn)馬,它用虛擬化、程式化的表演形式刻畫人物形象、描繪故事情節(jié)、表達(dá)思想感情,它的程式、語(yǔ)言、旋律遵循著美學(xué)原則和精神內(nèi)核,這種抽象、寫意的表演耐人尋味,這便是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)表演的核心。它來自于生活卻又高于生活,觀賞戲曲藝術(shù)可以領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)、提升人的藝術(shù)鑒賞能力。

(二)豐富校園人文精神。

校園文化的導(dǎo)向功能十分重要,作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,中國(guó)戲曲藝術(shù)它包含的人文精神、審美情趣、哲理思想等構(gòu)成了獨(dú)特的文化價(jià)值體系,它能夠有效地加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化中的人文精神,構(gòu)建和諧的校園文化。10月29日國(guó)家京劇院在四川大學(xué)江安校區(qū)進(jìn)行了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”專場(chǎng)演出,讓在場(chǎng)的五千余師生們享受到一場(chǎng)精彩絕倫的京劇文化視聽盛宴,感受到了國(guó)粹藝術(shù)的非凡魅力。這種戲曲藝術(shù)進(jìn)校園的活動(dòng)在全國(guó)各地高校都有展開,能夠普及優(yōu)秀的民族文化藝術(shù),讓學(xué)生了解世界藝術(shù)經(jīng)典進(jìn)而更加熱愛中華文化,這對(duì)引領(lǐng)高校學(xué)生弘揚(yáng)中華文化、提高藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。

(三)影響社會(huì)主流價(jià)值觀。

傳統(tǒng)戲曲融合了當(dāng)時(shí)社會(huì)的價(jià)值觀念和主流思想,反應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)的意識(shí)形態(tài),對(duì)社會(huì)價(jià)值觀有著宣揚(yáng)和教化的功能。古代戲曲家李漁在《閑情偶寄·詞曲上·結(jié)構(gòu)》中說:“故設(shè)此種文詞,借優(yōu)人說法與大眾齊聽,謂善者如此收?qǐng)?,不善者如此結(jié)果,使人知所趨避,是藥人壽世之方,救苦弭災(zāi)之具也?!笔钦f戲劇有勸善懲惡的作用,這就像儒家提倡禮樂教化一樣。當(dāng)然,戲曲劇目中也有迷信、封建等落后低俗的內(nèi)容存在,這就需要繼承者“棄其糟粕,取其精華”,將優(yōu)秀向上的戲曲劇目廣泛傳播。也需要?jiǎng)?chuàng)作者創(chuàng)作貼近生活、貼近群眾,思想性、藝術(shù)性、觀賞性俱佳的好戲,來加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三、結(jié)語(yǔ)。

傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)既是歷史的,又活在當(dāng)下,它是民族文化與智慧的結(jié)晶,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的精華需要我們保護(hù)和傳承,要在保持原有文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,不斷革新改進(jìn),使其精神風(fēng)貌朝良性健康的方向發(fā)展,讓中國(guó)戲曲永遠(yuǎn)在世界藝術(shù)之林屹立不倒。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇十七

皮影戲是中國(guó)一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。隨著時(shí)代的變遷,這門藝術(shù)日漸淡出人們的視線。一說起皮影戲,我可是雙眼放光,對(duì)它情有獨(dú)鐘。

記得是春天的一個(gè)晚上,我們一家正在吃飯,爸爸說:“這附近來了個(gè)皮影戲劇團(tuán),吃完飯我們一起去瞧瞧?!澳菚r(shí)的我覺得十分新鮮,不知是啥樣。我吃了幾口飯便要去。路上我又蹦又跳,不一會(huì)兒,我和爸爸媽媽老遠(yuǎn)就聽見鑼鼓喧天,喝彩聲吵作一團(tuán)。演皮影戲的場(chǎng)地被里三屋外三層的觀眾包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好不容易才擠了進(jìn)去,只見那兒擺了一個(gè)一米高的木架子。框架上繃著一塊半透明的驢皮,驢皮上武松把老虎摁在地上揮動(dòng)著鐵錘大的拳頭向老虎頭上猛擊。大老虎咆哮起來,不住的扒著地下的什么東西。老虎一用勁翻身一撲、一掀、一剪三般都抓不著武松,勁兒先瀉了一半。武松隨手拿起的哨棒,一陣亂打,老虎倒下了。接著又表演了《西游記》《哪吒鬧?!贰逗J娃》……精彩絕倫,讓人流連忘返。節(jié)目結(jié)束了,我還意猶未盡。我走到架子旁,發(fā)現(xiàn)了許多帶木棒的圖片,爸爸走過來說:“這是用牛皮做的,在上面做了彩繪,就立刻變得非常精致?!边@皮影大部分是仿照人的關(guān)節(jié)制成的,讓我越發(fā)喜歡皮影了。

皮影戲是我國(guó)文化的瑰寶,它有獨(dú)特的魅力和深層的文化內(nèi)涵,我愛皮影戲。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇十八

中國(guó)有五千年的文明史,延續(xù)到今天,處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化。有精美的民間工藝。如:剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、面人;有古老的民間藝術(shù),如:戲劇、評(píng)書、皮影、國(guó)畫、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品、;還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,如:春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、土家族的“走婚”、傣族的“潑水節(jié)”。在我國(guó)有好多傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了,最有紀(jì)念意義的是端午節(jié)。春節(jié),這是中國(guó)人最隆重的節(jié)日,世界上有華人的地方,就都過春節(jié),不管離開家多遠(yuǎn),不管走到那里,春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天,家家戶戶都要早早地打掃家、貼窗花、買年貨、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年鍵健康康,一帆風(fēng)順。

中秋節(jié),是個(gè)團(tuán)圓節(jié)。人們經(jīng)過春種、夏播后,到了秋收。這個(gè)季節(jié),秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年,豐收在望。所以家家戶戶做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著一年團(tuán)團(tuán)圓圓。

另外,端午節(jié)是為紀(jì)念一位愛國(guó)詩(shī)人----屈原而流傳下來的。詩(shī)人屈原不滿當(dāng)時(shí)政府被貶到楚江一帶,詩(shī)人感到前途暗淡,在五月初五這一天投江而死。當(dāng)?shù)厝嗣駷榧o(jì)念他,在每年的這一天,包粽字、吃粽子,還有的地方舉行賽龍舟的活動(dòng)。

生活中,我們處處可以感受到中國(guó)豐富多采的傳統(tǒng)文化,這些傳統(tǒng)的東西是祖國(guó)的瑰寶,是需要我們代代相傳,一直傳承下去。

今天是元月1日,我和爸爸一起去參加青陽(yáng)縣第二屆書法會(huì)員展開展儀式。

我走進(jìn)書法展廳,里面已經(jīng)到了好多的書法愛好者,他們都在那里交頭接耳的談?wù)撝沂紫仍诶锩孓D(zhuǎn)了一圈后,再慢慢地來欣賞。有的作品龍鳳飛舞,有的靈動(dòng)飄逸,有的敦實(shí)大方。每幅作品都是揮灑自如,氣勢(shì)磅礴,大有一波三折,筆走龍蛇,意韻十足。使我感受到了中國(guó)書法的博大精深,怪不得自古到今令許許多多的書法愛好者,為它瘋狂,為它癡迷。中國(guó)書法不僅體現(xiàn)中華古文化的精深,更能表現(xiàn)一個(gè)人的情趣和境界。我是一個(gè)書法局外人士,我都能感受到書法給人帶來了美的愉悅。

書法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù),是用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律,并且通過欣賞書法給人帶來美的享受。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇十九

看著這幅漂亮的剪紙:一個(gè)男孩騎在一頭牛上,正拉著另一個(gè)男孩上來。看著看著,在不知不覺中我飛向了想象的王國(guó)。

卡兒是個(gè)苦命的孩子,他很小時(shí)就父母雙亡,成為了一個(gè)孤兒??墒撬釔勖半U(xiǎn),他認(rèn)為命運(yùn)不會(huì)那么殘忍,于是他決定離開村子去流浪。村長(zhǎng)聽說了很是著急,它急急忙忙的跑去,看見卡兒正整理衣物,便問:“村子里鄉(xiāng)親們都對(duì)你不錯(cuò),你就留下來吧,干嘛去流浪呢?”卡兒答:“我認(rèn)為在村里吃的是鄉(xiāng)親們辛辛苦苦賺來的糧食,住的是他們的房子,太對(duì)不住大家了!所以,村長(zhǎng)您就別留我了?!笨纯▋簺Q心已定,村長(zhǎng)只好由著他的性子來。

那天晚上卡兒在夜深人靜的時(shí)候悄悄的離開了這個(gè)村莊.

卡兒去了很多的地方,大城市、小鄉(xiāng)村、大峽谷、原始樹林等。他餓了就吃摘樹上的果子,困了就睡在馬路邊垃圾桶邊,但最后他還是留在了一個(gè)叫做“草村”的村莊。

那天,卡兒來到了草村,在大河邊散步,一不留神他腳一滑,“撲通”一聲掉進(jìn)了大河里。雖說他去了很多地方可游泳它他卻不會(huì)。這時(shí),放牛的大楊看到了在水里撲騰的卡兒,二話沒說馬上跳進(jìn)河里去救卡兒。上了岸,大楊看卡兒因過度的驚嚇還不能走路,變把卡兒慢慢的扶上牛。這一救,使卡兒和大楊成為了親密無(wú)間的好朋友。他們一起在草叢中捉蛐蛐,一起去山上采野果,一起在莊家地里偷西瓜.

不知不覺中,卡兒發(fā)現(xiàn)自己越來越離不開這里。這里的人都帶卡兒很好,卡兒也變得懂事起來,不再為衣食住行而擔(dān)憂了。

看,剪紙,一張普普通通的紙,一把普普通通的剪刀,就能剪成天下無(wú)雙的精美藝術(shù)品。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇二十

眾所周知,京劇是我國(guó)的國(guó)粹,是中華民族的寶貴遺產(chǎn)。我從小聽著爺奶奶在我耳邊唱他們最喜愛的阿慶嫂,自然而然地愛上了京劇。

正巧,我們小學(xué)也很注重傳統(tǒng)文化的教育,每次演出都少不了,我穿著戲服,畫上妝在舞臺(tái)上表演的身影。

可是有一次,正當(dāng)我還沉醉在胡琴琴弦發(fā)出的清新悅耳的聲音時(shí),“嗨!你今天唱的不錯(cuò),可你不覺得京劇這個(gè)東西太老套了嗎?現(xiàn)在都不流行這個(gè)了,你呀,還是算了吧!”隨后引起了一片笑聲,大家都用一種嘲笑的眼神看著我,我頓時(shí)按耐不住心中的怒火,扔下東西跑了出去。自從那以后我的心仿佛有些動(dòng)搖了。

又到了春節(jié),元旦演出。老師把我叫進(jìn)辦公室說“這名單上怎么沒有你呀?”我很努力的,不然自己顯的不耐煩,因?yàn)樘嗳藛栁疫@個(gè)問題了?!袄蠋?,我不想唱了?!薄盀槭裁??你京劇唱的不錯(cuò)?。 薄皩?duì)不起,以后可能都不唱了……我沒說完,也不等她回答便轉(zhuǎn)身跑出了辦公室。跑到樓頂?shù)奶炫_(tái)上,漫無(wú)目的的看著眼前的事物,自己也想不明白,為何會(huì)是這樣。

過春節(jié),一如既往地回到老家。大年三十,大家圍著大圓桌吃年夜飯,忽然聽到電視里唱戲的聲音。不知是誰(shuí)先說“咱也來一段吧!”說著,爺爺奶奶都興高采烈地站起來,“好!”馬上進(jìn)入了場(chǎng)景,用京劇描述了紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的故事,我們都入了迷,眼前浮現(xiàn)出一幅幅圖畫:看到紅軍過草地時(shí),我們神色嚴(yán)肅,他們捏了把汗,看到長(zhǎng)征勝利,每個(gè)人臉上都是歡喜與欣慰!爺爺說:“說到京劇呀,那真是藝術(shù)中一塊經(jīng)久不衰之地啊,你們小一輩的,一定把它唱下去?!蔽彝蝗婚g意識(shí)到現(xiàn)在的流行音樂有它的風(fēng)格??蛇@種傳統(tǒng)藝術(shù)的京劇是它們無(wú)法達(dá)到的一種感情和境界,它是這其中重要的一部分,是他為日后的藝術(shù)奠定了基礎(chǔ)!而我要做的.是傳承它,熱愛它,在現(xiàn)在火熱的流行樂中獨(dú)具一格,展現(xiàn)它與眾不同的色彩??!

“來,爸,咱們唱一段!”我跳起來,走上前,熟悉的聲音回蕩在耳邊,回蕩在心里……。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇二十一

剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),扇子既是中國(guó)的古老工具,又是我們杭州的三絕之一。今天我來到扇博物館大飽了眼福。

走進(jìn)展廳門口,一把特大號(hào)的長(zhǎng)柄羽毛扇擋住了我的去路,藍(lán)色的羽毛在燈光下閃閃發(fā)光,耀眼極了。走上樓梯,來到二樓展廳,映入眼簾的是大大小小,形狀各異,五彩繽紛的扇子,令人眼花繚亂,好像來到了扇子世界。

這邊是特大號(hào)的`牛皮紙扇,聽說這把扇子是王星記的工匠們用了六十六張牛皮紙拼起來,又在上面畫了西湖全景圖。我想:這么大把扇子,一定用了能工巧匠們的不少心血,中國(guó)古代的藝術(shù)太偉大了。

俗語(yǔ)話說:王星記的黑紙扇,一把扇子半把傘。意思是說,王星記的黑紙扇還可以擋雨,真是讓人稱奇。

一會(huì)我們還去了剪紙,原來這個(gè)剪紙和我們平常剪得不太一樣,是在模板上剪的。我想:太簡(jiǎn)單了,開始剪了,沒想到,一下子就剪破了,還好經(jīng)過補(bǔ)救,一條栩栩如生的金魚就剪成了。

今天的扇博物館之旅,真是讓我大開眼界,知道了中國(guó)有這么多的傳統(tǒng)藝術(shù)。

傳統(tǒng)藝術(shù)糖人篇二十二

摘要:淮劇是江蘇省三大地方戲之一,它發(fā)源于蘇北淮河流域,列入國(guó)家非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。根據(jù)地方政府制定的“淮劇要從娃娃抓起”的要求,淮劇進(jìn)校園可使新生代自覺感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,加深理解傳統(tǒng)藝術(shù)的內(nèi)涵,不斷吸取傳統(tǒng)藝術(shù)的精華,最終提高認(rèn)識(shí),成為傳統(tǒng)藝術(shù)的接班人。關(guān)鍵詞:淮??;傳承;保護(hù)淮劇是江蘇省三大地方戲的一種,它發(fā)源于蘇北淮河流域,鹽城建湖是淮劇的故鄉(xiāng)。早在200多年前,淮劇就在鹽阜地區(qū)唱響,并逐步南下進(jìn)入上海等大城市。建國(guó)以后,淮劇在各級(jí)政府的關(guān)懷下,經(jīng)歷了“兩盛三衰”的發(fā)展歷程。建國(guó)初期,淮劇藝術(shù)蓬勃發(fā)展,新生的淮劇藝術(shù)春意盎然。文化大革命十年“浩劫”,淮劇遭到了扼殺,以反“封、資、修”為名,不少劇團(tuán)被砍掉,使淮劇傳統(tǒng)藝術(shù)受到遏制。文革結(jié)束后,傳統(tǒng)藝術(shù)再度新生?;磩∮謸P(yáng)眉吐氣,在全國(guó)范圍內(nèi)地方劇種如雨后春筍,發(fā)展很快,淮劇舞臺(tái)上出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象。近年來,由于娛樂品種的增多,影視藝術(shù)的普及,使傳統(tǒng)藝術(shù)又受到了挑戰(zhàn),面臨著生存艱難的地步。然而,國(guó)家重視民族文化的生存和發(fā)展,淮劇于20列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目。這對(duì)淮劇這一民族傳統(tǒng)的文化藝術(shù)品種來說,又面臨著一個(gè)極好的機(jī)遇。各級(jí)地方政府都相應(yīng)出臺(tái)了對(duì)淮劇的傳承保護(hù)措施,特別是建湖縣委、縣政府制定的“淮劇、雜技從娃娃抓起”的方案,提出了“淮劇進(jìn)課堂、雜技上操場(chǎng)”的具體辦法。這對(duì)推進(jìn)傳統(tǒng)藝術(shù)的保護(hù)起到了積極作用,本文就淮劇進(jìn)校園這一議題,談?wù)勂渫七M(jìn)傳統(tǒng)藝術(shù)傳承保護(hù)的重大作用。一、淮劇進(jìn)校園,使新生代自覺感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力淮劇為什么“從娃娃抓起!”這就明確的告訴我們,淮劇對(duì)于這些新生代的娃娃們一無(wú)所知,他們沒看過淮劇表演,沒聽過淮劇曲調(diào),沒有感受過淮劇的魅力。大家都知道,淮劇過去是生活在貧困中的老百姓沿街討要而唱“門嘆詞”演化而來,對(duì)于這些生存在甜水里的孩子不但陌生而且渺茫。如果對(duì)他們不去傳播,教育,使他們接受淮劇藝術(shù)的熏陶,又何談去傳承保護(hù)。因而,說“從娃娃抓起”是十分必要又十分及時(shí)的,建湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一次在音樂課上講淮劇、小同學(xué)們象聽故事一樣新奇,第一次聽淮劇唱歌、他們聽得入迷,不知這優(yōu)美的曲調(diào)從何而來,經(jīng)過半年的教學(xué),學(xué)曲調(diào)、學(xué)簡(jiǎn)譜、學(xué)唱段、同時(shí)理解每個(gè)戲的劇目,每個(gè)唱段的意義,使他們感受傳統(tǒng)的淮劇離他們并不遙遠(yuǎn)。他們的祖輩、父輩都唱過,耳熟能詳,使他們讀懂了什么是淮劇,什么是民族的、傳統(tǒng)的文化藝術(shù)。使他們不知不覺地唱起了淮劇。二、淮劇進(jìn)校園,使新生代加深理解傳統(tǒng)藝術(shù)的內(nèi)涵現(xiàn)代音樂特別是流行歌曲,唱起來節(jié)奏明快、不知不覺手舞足蹈,甚至狂歡亂舞,而淮劇曲調(diào)雖然悠揚(yáng)悅耳,卻十分緩慢,有時(shí)讓人悲悲切切,提不起勁來。學(xué)生們初次聽來覺得抒情婉轉(zhuǎn),再聽起來,就感到哀嘆呻呤,這是為什么?這是因?yàn)榛磩∪颂幵谂f社會(huì)、舊時(shí)代,他們受生活的壓迫,受社會(huì)的欺凌,他們自哀自嘆,沉重的勞動(dòng)和窒息的社會(huì)使他們無(wú)法釋放自己的感情,只好借勞動(dòng)之機(jī),借討要時(shí)刻,呼出自己郁悶的情緒,他們的每一句話每一段調(diào),都是內(nèi)心的吶喊和呼吁,象淮劇《孟姜女》過關(guān),十二個(gè)月有十二個(gè)月的痛苦,唱淮戲是他們?cè)谠V說自己的不幸和痛苦,演繹自己悲慘的命運(yùn)和生存的危機(jī)。通過深沉的講解,使孩子們從心靈深處體會(huì)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,讓他們真正懂得傳統(tǒng)文化的真諦,從而達(dá)到熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)的目的。三、淮劇進(jìn)校園,使新生代不斷吸取傳統(tǒng)藝術(shù)的精華在實(shí)施淮劇進(jìn)校園的過程中,還必須有選擇、有重點(diǎn)的向孩子們灌輸淮劇藝術(shù)的內(nèi)容。也就是說去其糟粕,取其精華。不能良莠不分。讓孩子們無(wú)所適從。他們對(duì)淮劇節(jié)目中有不少封、資、修“的觀念和迷信的宿命論,因果關(guān)系的神鬼說,尚沒有識(shí)別和辯別的能力。我們?cè)谶x擇淮劇進(jìn)課堂的內(nèi)容上就必須嚴(yán)格把關(guān),實(shí)驗(yàn)小學(xué)以課本劇、”“公子休讓魚”鐘莊小學(xué)《小紅軍故事》、二實(shí)小以《孔融讓梨》等內(nèi)容改編成淮劇演出。既有積極的思想內(nèi)涵又有其教育兒童健康成長(zhǎng)的一面。使新生代時(shí)刻把握吸取淮劇中的精華,加深對(duì)自身的營(yíng)養(yǎng)??h實(shí)驗(yàn)幼兒園、以現(xiàn)代京劇《紅燈記》中的一曲《都有一顆紅亮的`心》改寫成淮劇內(nèi)容,譜成淮劇曲調(diào),在江蘇省兒童藝術(shù)劇上演出,獲得了金獎(jiǎng),得到了專家和觀眾一致好評(píng)。因而,我們?cè)诨磩∵M(jìn)校園、上課堂的內(nèi)容選擇上,一定要精選內(nèi)容豐富,思想性強(qiáng)、藝術(shù)水準(zhǔn)高的?。ü?jié))目作為教材,讓孩子們吸取淮劇的精華、提高他們的思想水平和藝術(shù)鑒賞能力。四、淮劇進(jìn)校園,使新生代提高傳承保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)淮劇進(jìn)校園,淮劇上課堂。旨在傳承和保護(hù)淮劇這一古老的藝術(shù),弘揚(yáng)和發(fā)展傳統(tǒng)的民族文化。通過這一舉措,抓到了傳統(tǒng)的核心,突出了保護(hù)重心,摸到了發(fā)展振興的關(guān)鍵。通過這種形式,從“娃娃抓起”,使新一代對(duì)傳統(tǒng)的藝術(shù)從認(rèn)識(shí)到熱愛,從不自覺接受到自覺傳承。不但涉及到一層人,而且培育出一代人。這樣對(duì)淮劇的傳承就出現(xiàn)了后繼有人,薪火相傳的局面。經(jīng)過近的努力,建湖在傳承保護(hù)淮劇這一“非遺”項(xiàng)目上積累了豐富經(jīng)驗(yàn),他們單舉辦淮劇進(jìn)校園專題會(huì)演已列時(shí)五屆,推出幾十個(gè)淮劇校園節(jié)目,并編排了一大批具有一定口味的兒童淮劇節(jié)目,出現(xiàn)了進(jìn)市、進(jìn)省的優(yōu)秀節(jié)目,能夠登臺(tái)演出的小演員達(dá)數(shù)百名。近年來,連續(xù)在省獲獎(jiǎng)節(jié)目就有十多個(gè),使淮劇普及工作取得了累累碩果,特別是通過淮劇進(jìn)校園這一行之有效的舉措,大大促進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承和保護(hù)。對(duì)地方戲發(fā)展和振興發(fā)揮了積極作用,淮劇進(jìn)校園“從娃娃抓起”已抓出了甜頭和效果,使我們看到了古老的淮劇藝術(shù),后繼有人,看到了傳統(tǒng)文化藝術(shù)振興和發(fā)展的希望。參考文獻(xiàn):[1]朱玉江.淮劇生成的文化模式探討[j].四川戲劇,(05).[2]榮蓉.淮劇在鹽城地區(qū)的傳承與發(fā)展趨勢(shì)[j].文學(xué)界(理論版),2010(11).[3]劉棠.敘事與思考的碰撞――傳統(tǒng)淮劇與“都市新淮劇”的比較[j].大舞臺(tái),2010(02).[4]丁和根.淮劇的發(fā)生及其文化背景――淮劇文化考察之一[j].藝術(shù)百家,(02).作者簡(jiǎn)介:孫曄,江蘇省鹽城高等師范學(xué)校學(xué)前教育系,高級(jí)講師。

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