總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫總結(jié)需要注重文字的美感和語言的準(zhǔn)確性，力求語句通順、層次分明。以下是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)δ愕墓ぷ饔兴鶐椭?/p>
托管檔案申請書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，來自xxx級xx一班，后轉(zhuǎn)入xxx級環(huán)藝三班，2010年作為散招人員參加學(xué)校的招生工作，招得人數(shù)1人，2011年，陽光助學(xué)1人，至此，實(shí)際招得2人。2010年在學(xué)校的號召下作為學(xué)生干部的我義不容辭的加入到招生的隊(duì)伍中，跟隨領(lǐng)導(dǎo)老師作為一線人員在大邑悅來參加招生工作，在10天的招生工作中我學(xué)到了很多東西，受到了很大教育，xxx學(xué)校是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善。這是每一位指南針學(xué)子都愿意看到的事情。
我出生在一個很普通的農(nóng)村家庭，家里3個人，父親48歲，常年在外打工，母親積勞稱疾，現(xiàn)在只能做一些簡單的農(nóng)活，家庭收入很微薄，所以我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，由于家庭經(jīng)濟(jì)不是很寬余，所以我在校的幾年時間里，暑假都選擇留校參加新生接待工作，那些剛剛進(jìn)入校園的學(xué)弟，學(xué)妹們，人生地不熟，我主動去接待他們，幫他們拿行李，引他們報(bào)名、找寢室、帶他們熟悉學(xué)校環(huán)境，學(xué)弟、學(xué)妹們都覺得我是個心地善良、待人真誠的好學(xué)長，受到他們的愛戴。在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“知行合一”的要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信,精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉和發(fā)展自我。
致贊同。2011年經(jīng)過自己的努力被競選為接待組組長，2012年繼任，同時成為生活部部長，協(xié)助老師管理日常工作，在工作中時，時時刻刻嚴(yán)格要求自己認(rèn)真對待每一件事情，做好新生的思想教育工作，讓他們安心的在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，完成了學(xué)校開設(shè)的的課程，每科成績都達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
工作上，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下，培養(yǎng)了我拼搏，努力的工作精神，使我由一個懵懵無知的毛頭小子，成長為一個有知識、有能力的指南針學(xué)子，我從一個班級的衛(wèi)生委員、校護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員，學(xué)習(xí)部成員，生活部成員，生活部部長，接待組組長，維護(hù)中心成員到校飲水辦公室負(fù)責(zé)人，付出了很多很多，同時也學(xué)到了很多很多，學(xué)到了課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，這是我在指南針生活中收獲的一份不平凡的果實(shí)。
在三年中，我曾榮獲：“勞動模范”，“優(yōu)秀干部獎”，“愛校獎”等各種殊榮。這些獎勵是對我最大的安慰，證明了我的努力，我的付出，更是領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對我的肯定。
三年過去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)校的嚴(yán)格校訓(xùn)、校規(guī)、優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量。在我即將踏入社會之前，我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來親和力較強(qiáng)，所以我決定做一位好教師。同時，我也深深地知道，我離做一個標(biāo)準(zhǔn)教師還有差距，但是我相信，萬丈高樓平地起，我一定會在以后的工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活，對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說，都是一筆不可多得的財(cái)富。我很熱愛我的學(xué)校，并為其投入了巨大的熱情和精力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，扎實(shí)基礎(chǔ)，對辦公軟件、學(xué)生管理，硬件維護(hù)更是刻苦用心，深鉆細(xì)研，并將以往工作中遇到的問題加以研究，又將一些理論用于實(shí)踐工作中，用實(shí)踐來驗(yàn)證強(qiáng)化理論知識。此外，我更要求自身修養(yǎng)的提高，在學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實(shí)地的好習(xí)慣，并在課余時間廣泛閱覽有關(guān)書籍，每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)校的各種活動、增長見識、提高組織協(xié)調(diào)能力，演講應(yīng)變等能力，為成為教師隊(duì)伍中的一員做了充分的準(zhǔn)備。
非常感謝學(xué)校三年以來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅授予我知識和技能，而且教我以踏實(shí)做人的態(tài)度，是我從一個個懵懂無知的初中生成為一個知書達(dá)理的具有專業(yè)技能的指南針學(xué)子，這是我人生的一次重大的飛躍和升華。
學(xué)校對我的精心培養(yǎng)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，良好的基礎(chǔ)使我對這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在“寬容，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，創(chuàng)新”大旗的指引下，我將保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與到學(xué)校的教育工作中，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)校維護(hù)中心工作。一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，二則可以輔助學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系，三則可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗(yàn)，以便以后再社會上更好地表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
特此申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！此致
敬禮！
申請人：xxx
2013年x月xx日
托管檔案申請書篇二
xx縣教育局：
申請人：xxx（法人），男，現(xiàn)年xx歲，文化xx，現(xiàn)正經(jīng)營xx縣xx學(xué)校。
申請事由：當(dāng)前，留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失，繼而引發(fā)了一系列的'教育問題。為了填補(bǔ)這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍(lán)天下，共享同一片家庭教育的陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠(yuǎn)方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用現(xiàn)創(chuàng)辦的攸縣明鋮學(xué)校為托管地點(diǎn)，聘請有經(jīng)驗(yàn)的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過家庭式的親子教育活動，學(xué)生全程參與，使其從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。特申請開辦攸縣明鋮留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！
此致
敬禮！
20xx年5月4日。
托管檔案申請書篇三
××人民檢察院：
我單位為(單位性質(zhì))，現(xiàn)參與沈陽市××項(xiàng)目的投標(biāo)。根據(jù)工作需要，特向你院申請查詢×××是否有行賄犯罪記錄?！痢痢恋娜Q是——(或身份證號碼是——)。
特此申請。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
托管檔案申請書篇四
余慶縣教育局：
申請人：陳興國（法人），男，現(xiàn)年52歲，高中文化，曾有過幼兒園經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)。
申請事由：當(dāng)前，留守兒童家庭教育的嚴(yán)重缺失，繼而引發(fā)了一系列的教育問題。為了填補(bǔ)這一缺失，讓我們的留守兒童能象其他孩子一樣，生活在同一藍(lán)天下，共享同一片家庭教育的`陽光。同時也為讓這些無法照顧子女的家長們在遠(yuǎn)方安安心心工作、放放心心掙錢。我們自籌資金，利用位于城關(guān)一小內(nèi)的自有住房和租用住房200余平米（生活設(shè)施齊全），借縣體育廣場為活動場所，聘請有經(jīng)驗(yàn)的老師作生活、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，通過家庭式的親子教育活動，學(xué)生全程參與，使其從中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。
特申請開辦余慶縣星星湖留守兒童托管中心。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！
申請人：陳興國
20xx年xx月x日
托管檔案申請書篇五
注：若戶口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶口隨檔案一起保留在學(xué)校，無需另外申請。
由于 原因，屆(系)檔案留校申請書
專業(yè)學(xué)號為 的 同學(xué)申請將檔案留校代管半年。
留校期間，畢業(yè)生必須注意以下事宜：
1、檔案留校代管期限為半年，自畢業(yè)算起，半年內(nèi)免費(fèi)存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍，不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi)，學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)，辦理派遣，也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍，亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶，后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間，不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計(jì)在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的，請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機(jī)構(gòu)，以免給自己造成不必要的麻煩。
4、檔案存放期滿，畢業(yè)生應(yīng)及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則，學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時，畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報(bào)到證。
辦理派遣手續(xù)時，須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心，根據(jù)材料，制作數(shù)據(jù)庫，整理檔案，統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報(bào)到證，到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi)，到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字：
申請日期：
系(蓋章或簽字)：(是否已備案)
托管檔案申請書篇六
我是 學(xué)院 級 班學(xué)生，是 屆畢業(yè)生。應(yīng)工作單位要求及本人自愿，將本人學(xué)生檔案自帶到 。若在檔案自帶過程中出現(xiàn)損壞、丟失或工作單位不接收等一切后果，本人自負(fù)！
申請人:
檔案領(lǐng)取人:
輔導(dǎo)員簽字:
學(xué)院公章:
年月日
托管檔案申請書篇七
各位家長：
大家好！或許我們是多年相識的老朋友，或許我們即將成為相知的新朋友。
托管教育是近年來新興的一個教育效勞工程，它是集學(xué)校教育和家庭教育為一體的一種教育形式，同時兼有學(xué)、教、管、養(yǎng)等多種職能，幫助家長培養(yǎng)好自己的子女，使學(xué)生成為更加凸顯個性適應(yīng)社會的新人。“優(yōu)貝思特〞通過三年的精心耕耘，在實(shí)踐中不斷探索和研究，總結(jié)出了具有優(yōu)貝思特獨(dú)特的教育理念，公司以“關(guān)注孩子考分，更注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)〞為效勞宗旨，老師不但重視孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和營養(yǎng)搭配，而且更加重視孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)和心理品質(zhì)的健康成長。
我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣〞。一旦學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法和效果就自然成于其中。外國著名教育家烏申斯基說過：“良好的習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本會不斷的增值，而人在其整個一生中就享用著它的利息〞?？梢姡己玫牧?xí)慣對人一生的影響，所以我們應(yīng)該重視。作為家長，更要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字、作業(yè)、閱讀、作文、學(xué)法、記憶、思維等學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成要抓準(zhǔn)時機(jī)，用對方法，最后良好的習(xí)慣定內(nèi)化為素質(zhì)。
昨日的'習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民，共同創(chuàng)造輝煌的未來。
等問題，緩解您因繁忙工作帶來的生活壓力，使孩子感受到另一個“家〞的溫馨。平安、衛(wèi)生、輕松、快樂。
如果您想給自己松綁，專心致力于工作和事業(yè)的開展，如果您想自己的孩子凸顯個性，追求完美，成龍成鳳，就請馬上讓您的孩子參加“xx托管教育一族〞吧！讓我們攜起手來，以責(zé)任和愛心為孩子共同撐起一個幸福的家園！
此致
敬禮！
xx托管
20xx年xx月xx日
托管檔案申請書篇八
（一）、甲方單純保管乙方要求托管的檔案，除此之外沒有任何人事關(guān)系代理的內(nèi)容，要妥善保管乙方的檔案，及時將增加的材料歸檔。
（二）、按照國家的相關(guān)政策，在規(guī)定許可的范圍內(nèi)，協(xié)助乙方申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的評定。
（三）、人事政策咨詢。
（一）、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法。
（二）、根據(jù)粵價(jià)[xx]194號文收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，乙方應(yīng)每半年向甲方繳交托管人事檔案費(fèi)用。
（三）、若是以單位的名義委托保管檔案的`：
1、乙方應(yīng)向甲方提供申請托檔的公函，營業(yè)執(zhí)照副本或單位成立證明文件及稅務(wù)證書原件（各備1份復(fù)印件甲方留存），填寫《托管檔案人員登記表》（附后），上述資料須真實(shí)無誤。
2、乙方如變更名稱、法人、辦公場所等，須在變更后15天內(nèi)持營業(yè)執(zhí)照或更名批復(fù)原件到人才中心辦理變更手續(xù)（備1份復(fù)印件甲方留存）；如屬撤銷的，須在撤銷前將托管人員的檔案轉(zhuǎn)出或要求托管人員個人與甲方簽訂個人檔案托管合同，并將撤銷批復(fù)報(bào)甲方留存。
在本協(xié)議期內(nèi)，如乙方逾期半年不繳交保管費(fèi)，甲方可單方終止協(xié)議。
（一）、本協(xié)議有效期為年，即從年月日至年月日止。協(xié)議期滿，甲乙雙方可續(xù)簽協(xié)議，如乙方不愿續(xù)簽協(xié)議，須將檔案轉(zhuǎn)走，否則，將作為無主檔處理。
（二）、本合同自簽訂之日起生效。
甲方：………人才交流服務(wù)中心乙方：
（蓋章）（蓋章）。
電話：..e-mail：
地址：地址：
20年月日20年月日。
托管檔案申請書篇九
甲乙雙方就乙方的檔案托管問題，簽訂本協(xié)議。
（一）、甲方單純保管乙方要求托管的檔案，除此之外沒有任何人事關(guān)系代理的內(nèi)容，要妥善保管乙方的檔案，及時將增加的材料歸檔。
（二）、按照國家的相關(guān)政策，在規(guī)定許可的范圍內(nèi)，協(xié)助乙方申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的評定。
（三）、人事政策咨詢。
（一）、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法。
（二）、根據(jù)粵價(jià)[xx] 194號文收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，乙方應(yīng)每半年向甲方繳交托管人事檔案費(fèi)用。
（三）、若是以單位的名義委托保管檔案的：
1、乙方應(yīng)向甲方提供申請托檔的`公函，營業(yè)執(zhí)照副本或單位成立證明文件及稅務(wù)證書原件（各備1份復(fù)印件甲方留存），填寫《托管檔案人員登記表》（附后），上述資料須真實(shí)無誤。
2、乙方如變更名稱、法人、辦公場所等，須在變更后15天內(nèi)持營業(yè)執(zhí)照或更名批復(fù)原件到人才中心辦理變更手續(xù)（備1份復(fù)印件甲方留存）；如屬撤銷的，須在撤銷前將托管人員的檔案轉(zhuǎn)出或要求托管人員個人與甲方簽訂個人檔案托管合同，并將撤銷批復(fù)報(bào)甲方留存。
在本協(xié)議期內(nèi)，如乙方逾期半年不繳交保管費(fèi)，甲方可單方終止協(xié)議。
（一）、本協(xié)議有效期為 年，即從 年 月 日至 年 月 日止。協(xié)議期滿，甲乙雙方可續(xù)簽協(xié)議，如乙方不愿續(xù)簽協(xié)議，須將檔案轉(zhuǎn)走，否則，將作為無主檔處理。
（二）、本合同自簽訂之日起生效。
甲方：………人才交流服務(wù)中心 乙方：
（蓋章） （蓋章）
電話：.. e-mail：
地址： 地址：
托管檔案申請書篇十
乙方：_________
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下：
一、甲方同意保管乙方委托的人事檔案。
二、協(xié)議有效期為_________ 年，自_________ 年_________ 月_________ 日起，至_________ 年_________ 月_________ 日止。
三、乙方每年應(yīng)向甲方繳交管理費(fèi)_________ 元人民幣，協(xié)議期內(nèi)檔案轉(zhuǎn)至其他單位，其管理費(fèi)不予退還。
四、甲方僅為乙方托管人事檔案，雙方不存在勞動關(guān)系及任何行政上的隸屬關(guān)系，乙方的就業(yè)、工資、福利、醫(yī)療、人身意外、繳交社會保險(xiǎn)費(fèi)、退休申請及退休養(yǎng)老金的領(lǐng)取等均為自理。乙方在托管期間，其本人發(fā)生因病及傷亡事故導(dǎo)致的一切責(zé)任均由乙方本人自負(fù)，與甲方無關(guān)。
五、乙方在托管期間，應(yīng)自覺遵守國家的有關(guān)法律、法規(guī)，不得以甲方之名義從事任何違法違紀(jì)活動，不得違反計(jì)劃生育。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方立即單方終止協(xié)議，脫離托管關(guān)系，托管費(fèi)不予退回。
六、在托管期間，如乙方由于調(diào)動原因需要調(diào)閱檔案或轉(zhuǎn)至其他單位，需由接收單位出具證明，甲方才給予辦理閱檔或轉(zhuǎn)檔的有關(guān)手續(xù)。
七、本協(xié)議期內(nèi)，甲方按國家有關(guān)規(guī)定管理乙方的人事檔案，為乙方出具與檔案有關(guān)的證明、材料。
八、本協(xié)議期滿后，乙方如不及時交納托管費(fèi)除按規(guī)定交納托管費(fèi)外，每人每日加收滯納金_________ 元。
九、乙方如變更地址及聯(lián)系電話應(yīng)及時通知甲方，以便聯(lián)系。如不及時，由此造成的責(zé)任概由乙方承擔(dān)。
十、本協(xié)議單方或自動終止時，托管關(guān)系自然解除。
十一、本協(xié)議未盡事宜，甲、乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。
十二、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等效力。自簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章)：_________
乙方(簽字)：_________
代表人(簽字)：_________
_________ 年____月____日
_________ 年____月____日
托管檔案申請書篇十一
甲方：
乙方：
根據(jù)國家和重慶市畢業(yè)生就業(yè)政策及有關(guān)管理規(guī)定，應(yīng)甲方的自愿申請，經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，就乙方為甲方代管個人檔案的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
甲方為已畢業(yè)大中專學(xué)生，其基本情況如下：
姓名性別身份證號
畢業(yè)學(xué)校專業(yè)學(xué)歷
畢業(yè)時間政治面貌
檔案免費(fèi)托管期限自甲方畢業(yè)之日（即畢業(yè)當(dāng)年7月1日）起計(jì)算最長不超過兩年。托管期限超過兩年的，乙方按市物價(jià)局核定的有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向甲方收取檔案托管費(fèi)（30元/年）。在托管期間，甲方可自愿提前結(jié)束托管，辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)；凡轉(zhuǎn)出檔案，甲方須解除協(xié)議并將《協(xié)議書》原件交還乙方，依據(jù)相關(guān)手續(xù)轉(zhuǎn)遞檔案，并按市物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納轉(zhuǎn)出郵遞費(fèi)。
簽訂本協(xié)議時，甲方應(yīng)向乙方提供詳細(xì)的本人及家庭聯(lián)系方式。在協(xié)議期間，如甲方家庭地址及聯(lián)系方式發(fā)生變更，甲方應(yīng)及時通知乙方；因甲方提供信息不真實(shí)，不準(zhǔn)確原因而產(chǎn)生的一切后果，由甲方自行承擔(dān)。
甲方在乙方托管檔案期間，可通過乙方網(wǎng)站獲取用人單位的需求信息以及各類手續(xù)的辦事程序，參加乙方舉辦的各類招聘活動，與用人單位進(jìn)行雙向選擇。各種相關(guān)信息，通知乙方亦只通過網(wǎng)站進(jìn)行公示。甲方檔案在乙方托管期間，乙方只能為甲方出具存放證明。
甲方被勞動教養(yǎng)或因犯罪被追究刑事責(zé)任的，乙方有權(quán)將甲方的檔案轉(zhuǎn)出，不再為甲方辦理相關(guān)事宜。
乙方可委托甲方所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽訂本協(xié)議，并辦理有關(guān)手續(xù)。
本協(xié)議一式兩份，具有相同的法律效力。甲乙雙方各持一份，從乙方收到甲方檔案之日起生效。
甲方：家庭住址?。ㄊ校﹨^(qū)（市，縣）郵編
手機(jī)或小靈通家庭電話
乙方：重慶市大學(xué)中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心電話：63619592
地址：重慶市江北區(qū)董家溪鵝石堡山26號郵編：400020
檔案查詢：重慶高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，甲方（簽字）：乙方（蓋章）：
經(jīng)辦人：
年月日年月日
檔案托管協(xié)議書
委托管理服務(wù)協(xié)議書
資金托管合同
資金托管合同范文
知識產(chǎn)權(quán)托管合同
證券投資基金托管合同
托管家教老師簡歷模板
托管檔案申請書篇十二
各位家長：
您還在為每次接孩子上下學(xué)感到煩惱嗎？您還在為孩子功課發(fā)愁嗎？沒關(guān)系，xx托管來幫您！
xx托管中心是一家高品質(zhì)、專業(yè)化的學(xué)生托管及課程培訓(xùn)效勞機(jī)構(gòu)。本托管中心距xx較近。托管中心環(huán)境溫馨舒適，寬敞明亮，安靜優(yōu)雅，整潔干凈。同時，托管中心還配置了完善的教學(xué)設(shè)備，使孩子能夠沉浸在自主自覺的學(xué)習(xí)氣氛之中。飲食方面我們托管中心也為學(xué)生考慮周到，托管中心有專門的廚師為學(xué)生一日三餐兩點(diǎn)效勞?；锸橙澦卮钆?，營養(yǎng)豐富，每餐保證“四菜一湯〞。并有專業(yè)的生活老師全身心照顧學(xué)生的生活起居。我們中心的.輔導(dǎo)老師具有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的教學(xué)方案以及較強(qiáng)責(zé)任感，能夠耐心細(xì)心地催促學(xué)生完成家庭作業(yè)，有效地提高學(xué)習(xí)成績，為邁進(jìn)高等學(xué)府打好穩(wěn)定的根底！
xx托管中心以“培養(yǎng)習(xí)慣〞和“提高能力〞為兩大托管目標(biāo)；以“平安、健康、益智、快樂〞為四大托管宗旨；開辟了“專人接送、數(shù)學(xué)天地、語文部落、英語沙龍、營養(yǎng)餐飲、自由空間〞等托管效勞。
xx托管中心致力于“效勞家庭，造福社會，讓學(xué)生舒心，家長放心！〞，愿與家長、學(xué)生、老師們一起，傾力打造xx市小學(xué)生托管效勞的一流品牌！
招生對象：x至x年級學(xué)生
學(xué)生托管效勞內(nèi)容：
1、放學(xué)接送，家長們不需要在上班時心急孩子沒人接。
2、享用餐點(diǎn)，孩子們能及時的、有規(guī)律的吃到營養(yǎng)飯菜。
3、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有專門的輔導(dǎo)老師催促孩子完成當(dāng)天的家庭作業(yè)，并給予糾正。
備注：我們有多款效勞，任您選擇。
課程培訓(xùn)效勞內(nèi)容：我們的優(yōu)秀教師針對學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱方向進(jìn)行單科輔導(dǎo)，高效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
我們的環(huán)境：安靜舒適，寬敞明亮，功能齊全。
我們的老師：師范類本科在校大學(xué)生或英語專業(yè)畢業(yè)生，朝氣蓬勃、有愛心，有責(zé)任感。既能為孩子們的放學(xué)后生活和家庭作業(yè)做好安排，又能跟孩子們成為朋友，還會設(shè)計(jì)健康活動調(diào)節(jié)孩子們的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子們不覺得孤獨(dú)枯燥。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
托管檔案申請書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
你們好!我是貴校____班___的家長，我的小孩即將參加____，回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育，給學(xué)校和老師的感謝信。
三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)成績比較落后，是學(xué)校各個科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步，離不開學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任，感謝信。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動，特別是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進(jìn)步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財(cái)富，你們的無私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長：
20__年_月_日
托管檔案申請書篇十四
務(wù)中心，報(bào)到證懇請開往人才交流服務(wù)中心。
特此證明。
經(jīng)辦人：
（單位名稱、蓋章）。
畢業(yè)生意見：本人同意報(bào)到證開往人才交流服務(wù)中。
心，并同意檔案（及戶口）托管在人才交流服務(wù)中心。
姓名：
人才交流服務(wù)中心出具意見：“同意接收人事關(guān)系、檔案（及戶口）?！?/p>
經(jīng)辦人：
（人才蓋章）。
托管檔案申請書篇十五
各位家長：
新學(xué)期好！
首先很感謝各位家長的信任，選擇我們作為您孩子放學(xué)后的托管機(jī)構(gòu)。我們也將繼續(xù)盡心做好相關(guān)教育服務(wù)，努力讓家長滿意。
xx教育一直堅(jiān)持“用心做好教育”的理念，在小學(xué)生托管上堅(jiān)持精品、精致，保證師生比在x：x之內(nèi)，按照學(xué)生年級分教室。確保學(xué)生作業(yè)準(zhǔn)確優(yōu)秀完成的基礎(chǔ)上，還培養(yǎng)他們的效率意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
放學(xué)后托管看起來僅僅是解決學(xué)生家庭作業(yè)問題，但不可忽視。如果沒有選擇真正專業(yè)的懂教育的機(jī)構(gòu)，孩子很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉、注意力不集中、甚至從別的孩子身上學(xué)到不好習(xí)氣等問題。
教育不同于別的.，不是馬上就能夠立竿見影的看到效果，但半個學(xué)期或者一個學(xué)期，還是能夠在孩子身上看到明顯的反饋的。我們相信到時候您應(yīng)該會從孩子身上看到專業(yè)教育帶來的效果。
在開學(xué)的第一個星期，xx教育這里有兩個溫馨提示：
1、剛結(jié)束兩個月的暑假，在開學(xué)的第一周學(xué)生作業(yè)中，我們也看到有部分學(xué)生還明顯不太適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏，主要表現(xiàn)在：注意力不太集中、字寫的不夠認(rèn)真、怕辛苦不愿意多付出等這也是很正常的現(xiàn)象，需要一段適應(yīng)過程。但在今后的假期中家長就可以有所關(guān)注，正常的是開學(xué)前一到兩個星期就帶著孩子調(diào)整狀態(tài)，如調(diào)整作息時間與上學(xué)同步；適當(dāng)控制娛樂，不要太放縱；布置一些適應(yīng)性作業(yè)；有條件的上點(diǎn)輔導(dǎo)課讓孩子提前適應(yīng)上課的感覺等。
xx教育一直堅(jiān)持做專業(yè)的教育，各項(xiàng)安排都從教育效果最大化考慮，而不是經(jīng)濟(jì)利益最大化。如小學(xué)生的輔導(dǎo)課，我們堅(jiān)持安排在開學(xué)前的半個月，而不像很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)早早的搶先安排甚至七月份里就開始。我們也知道這樣可能會損失部分生源（很多機(jī)構(gòu)都抱著先搶到學(xué)生再說的想法），但相信這樣堅(jiān)持下去會讓我們贏得更多的學(xué)生。
這一周的時間里，我們也看到了之前在我們這里上輔導(dǎo)課的學(xué)生就明顯的比其他學(xué)生更快的適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
2、新的一個學(xué)期，特別對于高年級的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)任務(wù)更加大了。如果家長有條件的話，托管班與輔導(dǎo)課配套起來，會達(dá)到更明顯的效果。xx教育依托在教育系統(tǒng)工作過的優(yōu)勢，確保每位教師都是來自于一線的優(yōu)秀老師，各年級相關(guān)的輔導(dǎo)課也將在下一周的周末開始，歡迎家長咨詢。
最后，祝各位家長中秋快樂，闔家歡樂，身體健康，孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xx托管
20xx年x月x日
托管檔案申請書篇十六
尊敬的各位家長：
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)省教育廳、市教育局“雙減”工作精神，根據(jù)《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》，以服務(wù)家長、培養(yǎng)學(xué)生為宗旨，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，全面提高服務(wù)質(zhì)量，有效緩解家長接送難的焦慮情緒，有力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好本校課后服務(wù)工作的有關(guān)事項(xiàng)告知大家。
一、服務(wù)對象。
本校有需求的所有學(xué)生。
二、服務(wù)原則。
以家長自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為原則。確因家長無法在課后及時接送的情況下，請于xx月xx日前在線填寫意向表，向班主任提出報(bào)名申請。
三、服務(wù)時間。
每周一至周五學(xué)習(xí)日（法定節(jié)假日、寒暑假除外）。
1、中午課后服務(wù)時間及安排。
上午放學(xué)后至11：40（課后服務(wù)半小時），擬采取“指導(dǎo)作業(yè)+自主閱讀”形式進(jìn)行。
2、下午課后服務(wù)時間及安排。
注：一二年級周一課后延時至18：15，周二至周五17：35；
（2）三至六年級：下午放學(xué)后至18：15（具體時間將根據(jù)夏冬時令進(jìn)行調(diào)整），擬采取“作業(yè)+學(xué)校少年宮、社團(tuán)活動+體育鍛煉”形式進(jìn)行。
四、課程安排。
學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，開展多樣化的課后服務(wù)工作模式，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極開辟“針對焦點(diǎn)重點(diǎn)、易落地、效果好”的服務(wù)形式，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：
1、作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。
以班級為單位，安排教師組織學(xué)生在本班教室集中完成作業(yè)，針對個別學(xué)生的個別問題進(jìn)行個別答疑和幫助。
2、學(xué)校少年宮、社團(tuán)活動。
立足學(xué)校特色課程建設(shè)，開設(shè)豐富多彩少年宮社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生興趣特長。
3、體育鍛煉。
立足學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)生參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
五、工作專班。
1、帶班輔導(dǎo)人員。
學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色，結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，開設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，原則上以本校教職工志愿報(bào)名參與為主，聘請部分具有藝術(shù)、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的.社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員參與為輔，由學(xué)校統(tǒng)籌安排工作。
2、巡視管理人員。
每日安排學(xué)校行政人員對課后延時服務(wù)工作進(jìn)行巡視管理，協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問題，確保服務(wù)質(zhì)量。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為，不屬于免費(fèi)義務(wù)教育范疇。開展課后服務(wù)所需費(fèi)用，按照“成本核算，家長為主，政府補(bǔ)助”的原則組織實(shí)施，以非營利性的原則向家長收取服務(wù)性費(fèi)用，具體費(fèi)用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
七、參加流程。
按照“政策告知——調(diào)查摸底——自愿選擇——簽訂協(xié)議”的流程有序開展。
1、政策告知。學(xué)校通過學(xué)校公眾號、班級微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后延時服務(wù)工作通知精神。
2、調(diào)查摸底。家長線上填寫《xx市xx中心小學(xué)課后延時服務(wù)意向表》（文章底部掃描二維碼即可在線填寫），學(xué)校通過數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)調(diào)查學(xué)生參加課后延時意愿。
3、自愿選擇。家長根據(jù)實(shí)際需要，自愿選擇是否參加課后延時服務(wù)及具體時段，自行打印填寫《xx市xx中心小學(xué)課后延時服務(wù)申請表》，xx月xx日交給班主任，班級審核后統(tǒng)一報(bào)學(xué)校匯總，經(jīng)學(xué)校同意并公示后，確定全校參加課后服務(wù)學(xué)生名單。
4、簽訂協(xié)議。學(xué)校根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《xx市xx中心小學(xué)課后延時托管服務(wù)協(xié)議書》，明確看護(hù)的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。
xx托管。
20xx年x月x日。
托管檔案申請書篇十七
甲方：
地址：
聯(lián)系電話：
乙方：
地址：
聯(lián)系電話：
“*******”商鋪的協(xié)議或文書，不得因自身債務(wù)或責(zé)任影響商鋪的委托管理經(jīng)營。
損失、可得利益損失、對權(quán)均歸屬乙方，雙方應(yīng)在屆滿3日內(nèi)辦理完畢交接事宜，逾期視為無異議交接完畢。
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