心得體會(huì)是自我反思和思考的一種方式，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。那么，怎樣才能寫(xiě)出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要全面客觀地總結(jié)對(duì)待過(guò)程的積極與消極方面，不僅要看到自己的成績(jī)和成功，也要學(xué)會(huì)從失敗和挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)。其次，要注重反思與思考，找出問(wèn)題的根源，并提出相應(yīng)的解決辦法。此外，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確和明確，做到表達(dá)清晰、有條理。最后，記得要結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人感悟，讓讀者感受到你的真實(shí)性和深度思考。借助一些精選的心得體會(huì)范文，我們可以更好地理解這種寫(xiě)作形式的特點(diǎn)和要求。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇一
在最近的“紅色故事匯”活動(dòng)中，我深深地感受到了革命歲月的艱苦和英勇，在領(lǐng)略了許多優(yōu)秀的文藝作品之后，我得到了許多珍貴的思想財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)。下面，我將從五個(gè)角度出發(fā)，談?wù)勛约簩?duì)這次活動(dòng)的一些感受和體會(huì)。
一、文藝是一種力量。
在活動(dòng)中，我看到了很多文藝作品，其中有詩(shī)有畫(huà)，有音樂(lè)有影像。這些作品讓我徹底深入了解了中國(guó)革命的光輝歷程和革命者為民族獨(dú)立和人民解放所付出的艱辛努力。我看到了許多革命先烈通過(guò)文藝創(chuàng)作表現(xiàn)自己的心聲，通過(guò)文藝創(chuàng)造出了許多永恒的文化符號(hào)，這些都證明了文藝作品是一種強(qiáng)有力的傳播革命思想、凝聚人心的力量。
二、感受到了愛(ài)國(guó)的力量。
活動(dòng)中有一部讓我印象深刻的影片，是紀(jì)念革命先烈楊靖宇的。影片中楊靖宇在保衛(wèi)京廣鐵路的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，但他的英勇事跡永載史冊(cè)。在我心中，楊靖宇就是一個(gè)英雄，一個(gè)愛(ài)國(guó)者，一個(gè)真正的革命者。他的一生都為了民族獨(dú)立和人民解放而奮斗，這種自我犧牲的精神和愛(ài)國(guó)情結(jié)激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了自己的愛(ài)國(guó)信念。
三、學(xué)習(xí)到了埋頭苦干的精神。
在活動(dòng)中我看到許多詩(shī)人、畫(huà)家、文學(xué)家，他們?cè)诓煌臍v史時(shí)期里通過(guò)自己的努力創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的文藝作品。從這些文藝作品中，我們可以感受到大家對(duì)于民族和人民的深深情感，同時(shí)也體現(xiàn)了他們對(duì)藝術(shù)事業(yè)的熱愛(ài)和積極向上的生命態(tài)度。正是這種埋頭苦干的精神和刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我們的文藝事業(yè)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造出了許多催人奮進(jìn)的經(jīng)典名作。
四、領(lǐng)悟到了那份無(wú)私的情懷。
在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年的活動(dòng)中，我看到了許多那個(gè)英勇舍身沖向日軍的英雄，他們用自己的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人肅然起敬。同時(shí)在看到一直用自己的努力支持共和國(guó)建設(shè)的工人農(nóng)民時(shí)，我的內(nèi)心也產(chǎn)生了深深的敬意。這些人不求回報(bào)，只知默默地奉獻(xiàn)，這份無(wú)私的情懷一點(diǎn)點(diǎn)地感染著每一個(gè)人，號(hào)召著每一個(gè)人去做出自己的貢獻(xiàn)。
五、倡導(dǎo)了祖國(guó)情懷。
在紅色故事匯活動(dòng)中，我們受到了了極大的教育，受到了愛(ài)國(guó)思想的教育，感受到了祖國(guó)的魅力。我們明白了，作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)該理解并熱愛(ài)愛(ài)國(guó)的歷史，傳承精神，并在自己的工作中做出更大的貢獻(xiàn)。我們不應(yīng)該忘記那時(shí)代的塑造、不應(yīng)該忘記夕陽(yáng)下紅一片的長(zhǎng)征，不應(yīng)該忘記為了自由言論和政治而沉重犧牲的烈士們……遙想當(dāng)年，淚滿前胸；再思未來(lái)，志氣升騰。這是我從這次活動(dòng)中領(lǐng)悟到的，也是我會(huì)始終堅(jiān)守的信念。
總的來(lái)說(shuō)，參加這次紅色故事匯活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常難忘的經(jīng)歷。在走進(jìn)歷史、感受人文的過(guò)程中，我從中收獲了真正的人生的積累和磨練。愿我們大家都能從紅色故事匯的教育禮包中獲得歷史的韻味，收獲心靈的溫暖，也發(fā)現(xiàn)自己更深層次的人生體驗(yàn)和世界觀。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇二
作為一名正在成長(zhǎng)的大學(xué)生，在生活中除了學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該具有一定的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情感。為此，我參加了由學(xué)院組織的“紅色故事匯”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我不僅了解到了紅色文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更深刻地體會(huì)到了作為當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)和傳承紅色文化。
第一段：紅色故事匯活動(dòng)是一次歷史文化之旅。
在活動(dòng)中，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史背景和創(chuàng)黨初期的發(fā)展歷程，了解到了黨的領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)經(jīng)歷的艱辛困苦。通過(guò)親眼看到廉頗老人的影像和聽(tīng)到對(duì)紅軍長(zhǎng)征的真實(shí)描述，我更感受到為了民族獨(dú)立和人民幸福，無(wú)數(shù)先烈們不畏艱險(xiǎn)、英勇奮斗的精神與犧牲精神。通過(guò)用心聆聽(tīng)紅色故事，我才發(fā)現(xiàn)自己知道的是那么的膚淺，感覺(jué)自己的知識(shí)只是冰山角尖，而知道，更是冰山之內(nèi)的知識(shí)。
第二段：紅色故事匯活動(dòng)教育了我們?nèi)绾巫鲆幻兴枷氲哪贻p人。
在活動(dòng)中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還要具備自主思考、勇于創(chuàng)新、文明素質(zhì)高、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆謙卑的心，始終保持一份對(duì)先輩們樣本感恩的心態(tài)，相信只有這樣做才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化，也對(duì)我們堅(jiān)守初心、凝聚力量有更加深刻的意義。
第三段：紅色故事匯活動(dòng)讓我了解到了團(tuán)結(jié)不屈的重要性。
在紅色故事匯活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是當(dāng)年紅軍隊(duì)伍，還是后來(lái)的為了民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步而奮斗的人們，他們的成功離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作，離不開(kāi)自我犧牲和一個(gè)人獨(dú)立的勇氣和自覺(jué)。而團(tuán)隊(duì)一統(tǒng)與個(gè)體的獨(dú)立是可以完美的結(jié)合的，這讓我對(duì)于一個(gè)人從獨(dú)立到合作自如這樣的轉(zhuǎn)化不禁要學(xué)會(huì)廣泛的溝通交流的潛力，更加深入的領(lǐng)悟到了華夏文化的豐富性。
第四段：紅色故事匯活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到作為共產(chǎn)主義旗手的使命和責(zé)任。
在活動(dòng)中，我進(jìn)一步了解到共產(chǎn)主義是一種人類歷史上偉大的理想。而建立共產(chǎn)主義社會(huì)需要人們都為實(shí)現(xiàn)這種理想而奮斗，為集體利益付出個(gè)人的一切。相比之下，我們個(gè)人所走的職業(yè)道路上的付出顯得微不足道，而我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)偉大理想奮斗不息。這是我們的共同選擇，也是我們要承擔(dān)的責(zé)任。
第五段：參加紅色故事匯活動(dòng)的收獲及對(duì)今后的影響。
通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了許多國(guó)家和民族的共同紅色文化，深刻了解到了我們偉大祖國(guó)的光輝歷程和歷史淵源。也在與志同道合的同學(xué)們相互交流、相互學(xué)習(xí)中建立了友誼，收獲了快樂(lè)。
同時(shí)，這次活動(dòng)也對(duì)我的今后產(chǎn)生了極大的影響。從此，在我的生命歷程中，將秉承在“紅色故事匯”的精神之下，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、為人民的幸福而追逐我的時(shí)光。
總結(jié)：
紅色故事匯活動(dòng)讓我深刻了解到偉大的歷史和文化，提高了自己的愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任感。同時(shí)，活動(dòng)也更加堅(jiān)定了我們作為當(dāng)代大學(xué)生們的信仰和理念，為我們今后的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們不能忘記歷史，更不能忘記我們的初心和使命。希望我們每一個(gè)人都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)秀性格，堅(jiān)定自己的理想信念，為民族復(fù)興、為人民幸福注入自身的力量。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇三
本土紅色故事活動(dòng)是一項(xiàng)具有深刻意義的活動(dòng)，它旨在挖掘和弘揚(yáng)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，展現(xiàn)革命精神，加強(qiáng)民族文化自信。我有幸參與了這項(xiàng)活動(dòng)，深受啟發(fā)，感受頗多。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我能夠聽(tīng)到許多優(yōu)秀的本土紅色故事。這些故事展現(xiàn)了我國(guó)從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到社會(huì)主義建設(shè)的豐富多彩的歷史，揭示了我們黨的無(wú)比偉大的光榮歷程。聽(tīng)完這些故事，我深深認(rèn)識(shí)到，我們的共產(chǎn)黨員要時(shí)刻堅(jiān)定信念，對(duì)黨和人民事業(yè)有著無(wú)比的忠誠(chéng)和信仰，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的全部力量。
第三段：思考在活動(dòng)中的體驗(yàn)。
在展覽和現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，我看到了一些很有趣和富有意義的互動(dòng)環(huán)節(jié)。這些互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我對(duì)紅色故事有著更深入的認(rèn)識(shí)，我能夠以不同的方式與紅色故事進(jìn)行互動(dòng)，更深入了解那些歷史中的人物和事件。同時(shí)，在和其他參與者的互動(dòng)中，我也看到了非常積極和有意義的成果，每個(gè)人都獲得了有關(guān)革命的新知識(shí)。這種互動(dòng)不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí)，而且也提高了大家對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的欣賞和傳承的意識(shí)。
第四段：對(duì)活動(dòng)的啟示。
參加本土紅色故事活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種非常有啟迪性的體驗(yàn)。它讓我重新認(rèn)識(shí)到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和紅色精神，增強(qiáng)了我的民族文化自信。此外，它也讓我更加深入地了解了中國(guó)歷史、文化和各種寶貴的知識(shí)。這些啟示，讓我更加珍視現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，肩負(fù)起更多的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗。
第五段：總結(jié)。
本土紅色故事活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)和文化素質(zhì)，也讓我更加堅(jiān)定了忠誠(chéng)和信仰。同時(shí)，它也為我打開(kāi)了一扇全新的認(rèn)識(shí)世界的窗戶，讓我看到了歷史的輝煌和未來(lái)的光芒。我將一直保持這個(gè)印象，并在不斷的學(xué)習(xí)探索中，為自己的愛(ài)國(guó)之心和責(zé)任感盡自己的一份力。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇四
紅色故事是一次深入學(xué)習(xí)紅色歷史，弘揚(yáng)紅色精神的活動(dòng)。本次活動(dòng)是在黨的建黨100周年之際組織的，旨在通過(guò)參觀紅色景點(diǎn)、了解紅色故事、學(xué)習(xí)紅色精神，引領(lǐng)廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于紅色歷史和紅色經(jīng)典的重要指示精神，弘揚(yáng)紅色文化，激發(fā)全黨全軍全國(guó)各族人民的奮斗精神和愛(ài)國(guó)情懷。
第二段：活動(dòng)收獲與體會(huì)
本次活動(dòng)使我對(duì)紅色歷史有了更加深入的了解。通過(guò)參觀紅色景點(diǎn)，我親身感受到了革命先輩們的豪情壯志和頑強(qiáng)拼搏精神。站在紅軍長(zhǎng)征的起點(diǎn)，看著雄壯的八角樓，我們不禁向先輩們致敬。同樣，參觀榴花崗烈士陵園，看到那些年輕生命的黯然神傷，我們深深被紅色血脈所感染。通過(guò)了解中共中央舊址、延安革命紀(jì)念館等紅色場(chǎng)館，我對(duì)我黨在困難的歲月里堅(jiān)持抗戰(zhàn)和革命斗爭(zhēng)的決心有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：深化黨性修養(yǎng)的關(guān)鍵
紅色故事的活動(dòng)不僅僅是參觀紅色景點(diǎn)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，深化我們的黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，我們能夠進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)同感和自豪感，加深對(duì)黨的歷史責(zé)任的體悟。在了解革命前輩們?cè)谄D難環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)史和斗爭(zhēng)史中，我們深深感受到了先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)和為民造福的精神，使我們進(jìn)行自我反省，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和政治立場(chǎng)。
第四段：激發(fā)奮發(fā)向前的動(dòng)力
紅色故事的活動(dòng)激發(fā)了我們的奮進(jìn)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)紅色故事，使我們明白了什么是真正的團(tuán)結(jié)、什么是真正的拼搏?？吹綗o(wú)數(shù)英雄豪杰的付出和犧牲，我們不禁深感自己的微不足道。然而，正是這些紅色故事讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量和拼搏的動(dòng)力。我們決心要背負(fù)歷史的責(zé)任，挺身而出，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)而努力奮斗。
第五段：以史為鑒，勇往直前
紅色故事的活動(dòng)告訴我們，只有將紅色故事轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能不辱使命。我們要將學(xué)習(xí)貫徹紅色精神與為黨爭(zhēng)取最后勝利結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新工作方式方法，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)弥艺\(chéng)、實(shí)干、擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢龊米约旱墓ぷ?。面?duì)新時(shí)代的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)紅色精神，凝聚起奮斗的力量，以更加昂揚(yáng)的斗志和飽滿的激情，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)不懈奮斗。
通過(guò)這次紅色故事的活動(dòng)，我深深感受到了紅色歷史的偉大，增強(qiáng)了對(duì)黨的信仰和對(duì)黨的忠誠(chéng)。我愿意將紅色故事作為自己的動(dòng)力和榜樣，在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷努力，為黨的事業(yè)和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇五
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是祭祀先祖的重要節(jié)日。在清明節(jié)這個(gè)特殊的日子里，紅色教育活動(dòng)也隆重舉行。參加這次活動(dòng)，讓我受益匪淺，深深感受到了紅色文化的魅力和自己肩上的責(zé)任。
第二段：深入清明紅色教育活動(dòng)
清明紅色教育活動(dòng)是以緬懷革命烈士為主題的教育活動(dòng)。我們起早貪黑，前往革命烈士陵園，面對(duì)鮮艷的五星紅旗和革命烈士英名的墓碑，我感覺(jué)到內(nèi)心波瀾起伏。我開(kāi)始思考革命烈士是如何獻(xiàn)出自己的生命，換取我們今天的美好生活的。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的犧牲精神，讓我更加頓悟自己身上肩負(fù)的使命。
第三段：感受歷史悠久的革命精神
在烈士陵園，我看到了很多著名的烈士墓，如橋牌樓烈士陵園、徐州烈士陵園等。這些烈士們都是為了我們今天的幸福而獻(xiàn)出了自己的生命。他們不畏犧牲的勇氣和大無(wú)畏的革命精神，深深地打動(dòng)了我。從他們的歷史中，我清晰地看到了中國(guó)共產(chǎn)黨所堅(jiān)持的一系列革命精神。
第四段：感受到自己的責(zé)任和使命
通過(guò)參加清明紅色教育活動(dòng)，我越來(lái)越感受到革命老前輩們留下的責(zé)任，那就是讓我們這一代年輕人振奮精神，不怕任何困難，為中華民族的繁榮和強(qiáng)大而奮斗。我們要積極參與到各項(xiàng)工作中，勇于擔(dān)當(dāng)，做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)把我們的青春和力量，貢獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第五段：結(jié)論
在這次清明紅色教育活動(dòng)中，我感受到了革命先烈們的堅(jiān)定信念和犧牲精神，也讓我深深地認(rèn)識(shí)到了自己肩上的責(zé)任和使命。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷汲取歷史的營(yíng)養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)革命先烈的精神，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。同時(shí)，我也相信，在我這一代年輕人的共同努力下，中國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇六
清明節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一個(gè)重要節(jié)日。這一天，我們有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是在前輩的墓前祭拜，表達(dá)我們的敬意。作為新時(shí)代的青年人，我們不僅僅是表達(dá)敬意而已，更多的是學(xué)習(xí)前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，進(jìn)行紅色教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。在今年的清明節(jié)，我所在的學(xué)校舉行了清明紅色教育活動(dòng)，讓我們受益良多。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：感受先烈的英勇事跡的感悟
在本次的清明紅色教育活動(dòng)中，我們不僅僅去祭拜了烈士陵園，更重要的是了解了先烈們的英勇事跡和革命道路上的付出。我們不僅僅是因?yàn)橐腊荻チ沂苛陥@，更多的是對(duì)先輩們的感慨和敬意。我們能夠在現(xiàn)代社會(huì)中如此的自由自在，我們能夠享受到的一切，都是來(lái)源于我們的英雄們，他們不怕?tīng)奚瑸榱宋覀兡軌蜻^(guò)上幸福的生活而獻(xiàn)出了自己的生命。這是我在清明紅色教育活動(dòng)中得到的第一份感悟。
第二段：親身感受革命烈士生前所處的環(huán)境
作為一名學(xué)生，平時(shí)與自然遠(yuǎn)離，都是在學(xué)校的宿舍和教室中度過(guò)的。在本次的清明紅色教育活動(dòng)中，我們?nèi)チ肆沂苛陥@，親身感受到了革命烈士生前所處的環(huán)境。他們?yōu)榱藝?guó)家民族的繁榮富強(qiáng)，日夜操勞，從未間斷過(guò)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。而我們平時(shí)只是在舒適的宿舍里溫習(xí)書(shū)本，真正的體會(huì)生活中的艱辛，也更加理解和珍惜他們。我意識(shí)到，我們還需要在學(xué)習(xí)方面更加勤奮，因?yàn)檫@是我們報(bào)答先烈們最好的方式。
第三段：千年古村的歷史文化沉淀
在紀(jì)念烈士陵園之后，我們?nèi)チ艘惶幥旯糯迓鋮⒂^。這是一個(gè)處在千年歷史之中的古村落，這里散發(fā)著濃濃的文化氣息。我們看到了千年歷史遺留下來(lái)的大型建筑，他們?nèi)匀槐３种糯ㄖ娘L(fēng)韻。我們更深刻地領(lǐng)悟到了歷史文化沉淀的重要性，保護(hù)和傳承我們民族的文化，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
第四段：民族精神和文化自信的啟示
隨著人們文明的發(fā)展，我們?nèi)粘Ｉ畹沫h(huán)境逐漸改變。但是，我們既要尊重傳統(tǒng)文化，更要發(fā)揚(yáng)民族精神。在這次參觀中，我深刻感覺(jué)到民族精神的重要性，即：愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、求新和求真。我們要保持一顆高度的文化自信，才能更好的振興中華民族。
第五段：培養(yǎng)紅色情感，爭(zhēng)做時(shí)代新人
作為新時(shí)代的青年，我們的肩負(fù)著歷史的使命，也是當(dāng)代社會(huì)建設(shè)的棟梁之才。在學(xué)生時(shí)代，我們的從文明小事開(kāi)始做起，從落實(shí)環(huán)保到班級(jí)衛(wèi)生，都需要我們?nèi)ホ`行。通過(guò)清明紅色教育，我更加堅(jiān)定了我作為一名新時(shí)代的青年對(duì)家國(guó)的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，我希望今后自己能夠承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，爭(zhēng)取做一個(gè)更好的時(shí)代新人。
總之，在本次清明紅色教育活動(dòng)中，我們受益良多，這不僅是一種精神上的洗禮，更是對(duì)我們的人生道路的啟迪和指引。我們需要以積極理性的心態(tài)去對(duì)待生活，在每一步中都銘記先烈的精神，并不斷培養(yǎng)自己的紅色情感，為祖國(guó)的繁榮事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇七
魯迅曾說(shuō)：“人的生命是有限的，但是人類的事業(yè)是無(wú)窮的?！北就良t色故事活動(dòng)便是一項(xiàng)展示人類無(wú)窮事業(yè)的活動(dòng)，它是一次對(duì)革命者的緬懷，是一種對(duì)紅色文化的傳承，是一次對(duì)革命精神的弘揚(yáng)。在這次活動(dòng)中，我深深地感受到了這些紅色故事帶給我們的思想啟示和精神力量，進(jìn)而感受到自己在今后的成長(zhǎng)中所應(yīng)該具備的精神素質(zhì)。
第二段：緬懷革命先烈
活動(dòng)中，我看到了許多優(yōu)秀的紅色故事，這些故事中的主人公們，都是黨的先烈，他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，毅然投身此中，甘愿獻(xiàn)身。井岡山的劉建春同志，在為了革命舍棄生命的那一刻，他留下了“我不是為了自己個(gè)人，我是為了中國(guó)人民”的遺言；保衛(wèi)延安的王林同志，為了守住延安火車(chē)頭隧道而用自己的身軀擋住了敵人的屠刀……這些革命先烈們的英勇事跡，永遠(yuǎn)銘刻在了我們心中，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱乐静煌t色艱苦卓絕的精神必將在今后的生活中指引我們走向更遠(yuǎn)的山巔。
第三段：傳承紅色文化
在本土紅色故事活動(dòng)中，我還了解到了一些優(yōu)秀的紅色文化，比如十七年的中華蘇區(qū)，以毛澤東同志為首的共產(chǎn)黨人在那個(gè)地區(qū)建立了工農(nóng)政權(quán)，實(shí)現(xiàn)了土地革命、文化革命和自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)三大任務(wù)，創(chuàng)造了一段革命歷史，孕育了一批革命者。而在江西井岡山、洛川會(huì)師、平型關(guān)等紅色區(qū)域中，也都留下了紅色文化的價(jià)值和思想。我們青年一代，應(yīng)該深入了解和傳承這一紅色文化，發(fā)揚(yáng)紅色優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持革命初心，不斷推進(jìn)紅色故事向更廣闊的海外發(fā)展。
第四段：弘揚(yáng)革命精神
革命先烈們的犧牲和奉獻(xiàn)，正是紅色革命精神的最好詮釋。然而，這一革命精神，如今依然需要更多的人們?nèi)ズ霌P(yáng)。在本土紅色故事活動(dòng)中，我們學(xué)生們也應(yīng)該以這一精神為自己的座右銘，不斷追求自己的理想，努力奮斗。要始終堅(jiān)持忠誠(chéng)共產(chǎn)主義的信念，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而不懈斗爭(zhēng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在這次活動(dòng)中，我深深地感受到了紅色故事帶給我們的價(jià)值和精神，更感受到了紅色故事對(duì)我們今后的影響和指導(dǎo)。在今后的生活中，我們應(yīng)該努力奮斗，始終保持革命精神，傳承紅色文化，弘揚(yáng)革命精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大建設(shè)而不斷撲殺。革命未成功，同志仍需努力。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇八
自1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，中國(guó)的革命歷程充滿著鮮血與革命烈火。新中國(guó)成立后，“紅色記憶”已經(jīng)成為了一種珍貴的文化財(cái)富，也成為了前行的力量。最近，我參加了一次“紅色故事匯”活動(dòng)，對(duì)于這些革命先烈的事跡有了更深刻的理解，也對(duì)于新時(shí)代的責(zé)任更加清晰。
第二段：故事匯的內(nèi)容和體驗(yàn)
在活動(dòng)中，我們了解了一些對(duì)于革命事業(yè)起到巨大影響的人物。例如，我們通過(guò)聽(tīng)故事了解了毛澤東、周恩來(lái)、林彪等革命領(lǐng)袖的成長(zhǎng)歷程與功績(jī)，也認(rèn)識(shí)了需德清等不為人知的革命先烈。在故事中，我一遍遍地咀嚼著那些令我產(chǎn)生共鳴的話語(yǔ)，不斷回味那些對(duì)于當(dāng)時(shí)革命事業(yè)不熟悉的人來(lái)說(shuō)是絕不可思議的干勁。故事匯雖然不長(zhǎng)，但它的信息密度相當(dāng)高，令人流連忘返。
第三段：分享和交流
在故事匯結(jié)束后，我們共同討論了這些故事中的重要信息，分享經(jīng)歷和體驗(yàn)，一起反思著自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的一些道理，開(kāi)放心扉，接受別人的想法和建議，互相學(xué)習(xí)和支持。這讓我領(lǐng)悟到人際交往涵蓋的廣度，故事的背后往往包含了極其深刻的思想和人性情感，而這些情感是不容忽視的。
第四段：切實(shí)體會(huì)后的改變
回想起來(lái)，這次故事匯活動(dòng)真的給我?guī)?lái)了很多啟示。例如，周恩來(lái)總理曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“革命不是請(qǐng)客吃飯，不是做文章，不是繪畫(huà)繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質(zhì)彬彬。革命是暴動(dòng)，是一個(gè)階級(jí)推翻一個(gè)階級(jí)的暴烈的行動(dòng)。”這句話真正地反映了當(dāng)時(shí)的革命破壞了舊的政治、經(jīng)濟(jì)和文化體系，成功地推動(dòng)了新的現(xiàn)代中國(guó)發(fā)展。通過(guò)這些故事的銘記，我也明白了在今天，我們有責(zé)任為我們的未來(lái)再次創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。
第五段：總結(jié)
回顧這次“紅色故事匯”活動(dòng)，它并不只是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是一個(gè)深刻的體驗(yàn)，它讓我們重新認(rèn)識(shí)到自己所處的時(shí)代的重要性和責(zé)任，努力追求和平、和睦、平等、進(jìn)步的社會(huì)。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我們更加了解了中國(guó)革命的歷程，感受到我們先輩們的歷史重任和偉大精神，也為我們提供了重要的思考和啟示，幫助我們認(rèn)識(shí)并應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，這種情感和意義將繼續(xù)激勵(lì)我們忠于使命，不忘初心，砥礪前行。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇九
近日，我參加了學(xué)校組織的一次以“紅色故事”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)中，我們走進(jìn)具有紅色文化傳承的場(chǎng)館和景點(diǎn)，深入了解了中國(guó)革命精神和優(yōu)秀的紅色傳統(tǒng)。在這次活動(dòng)中，我受到了很多啟發(fā)和感動(dòng)，增強(qiáng)了對(duì)黨和民族的自信，下面是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
一、活動(dòng)的意義深遠(yuǎn)。
這次活動(dòng)使我深切認(rèn)識(shí)到紅色文化的偉大和它對(duì)我們的影響。紅色文化承載著中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，飽含著數(shù)不盡英雄事跡，激勵(lì)著我們不忘初心、砥礪前行。通過(guò)參觀革命遺址和博物館，我們不僅更加直觀地了解了黨的艱苦奮斗歷程，而且感受到了革命先烈們的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn)。這次活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到紅色精神的寶貴，使我更加堅(jiān)定了追求真理、為人民服務(wù)的信念。
二、體驗(yàn)紅色文化的深度。
這次活動(dòng)讓我們親身參與到了紅色文化的傳承中。我們走進(jìn)了革命斗爭(zhēng)的重要場(chǎng)所，聆聽(tīng)了一代代英雄的事跡。我們身臨其境地感受到了紅軍長(zhǎng)征的艱辛與偉大，聆聽(tīng)著講解員講述紅軍壯烈的犧牲和無(wú)畏的精神。我們通過(guò)觀看紅色題材的電影和紀(jì)錄片，不僅擴(kuò)大了我們對(duì)紅色文化的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了我們對(duì)革命英雄的充分敬意和對(duì)黨的深深熱愛(ài)。
三、紅色文化的啟示和教育。
紅色文化是我們的根，是我們民族的驕傲。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了只有牢記黨的光輝歷程，發(fā)揚(yáng)黨的偉大精神，才能為人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。紅色文化教會(huì)了我們堅(jiān)定的意志、無(wú)私的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)的拼搏和追求真理的精神。血脈相連的紅色基因激勵(lì)著我們，我們要時(shí)刻懷揣著對(duì)革命先烈的敬仰，不斷增強(qiáng)自身的文化自信和國(guó)家自信。
四、紅色文化的傳承與創(chuàng)新。
作為新時(shí)代的青年，我們要將紅色文化傳承好，發(fā)揚(yáng)光大。我們要以紅色文化為底色，與時(shí)代同步，在創(chuàng)新中傳承。我們要用新的形式和方式弘揚(yáng)紅色文化，讓更多的年輕人了解紅色文化的偉大，讓紅色基因代代相傳。只有不斷創(chuàng)新，將紅色文化融入到我們的生活和工作中去，才能讓紅色文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，不斷涌現(xiàn)出新的紅色力量。
五、繼續(xù)學(xué)習(xí)與行動(dòng)。
這次活動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我知道了自己還有很多需要提高的地方，更明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。在今后的學(xué)習(xí)中，我要時(shí)刻保持對(duì)紅色文化的熱愛(ài)和對(duì)先烈的敬仰，努力學(xué)習(xí)革命英雄們的先進(jìn)事跡和偉大精神，將愛(ài)國(guó)情懷與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
總之，這次以“紅色故事”為主題的活動(dòng)，讓我受益匪淺。通過(guò)親歷親為的參觀和學(xué)習(xí)，我更深刻地體會(huì)到了紅色文化的偉大意義，深入了解了黨的光輝歷程。通過(guò)這次活動(dòng)，我深感自己的責(zé)任和使命，明確了自己的奮斗目標(biāo)和方向。我將繼續(xù)堅(jiān)定我的信念，發(fā)揚(yáng)紅色文化，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗！
（作者：xxx）。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十
xx年11月9-12日，xx大學(xué)xx年統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班在紅色圣地西柏坡舉辦，西柏坡位于河北省石家莊市平山縣中部，這里曾是中共中央所在地，黨中央和毛主度在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開(kāi)了具有偉大歷史意義的七屆二中全會(huì)和全國(guó)土地會(huì)議，解放了全中國(guó)。來(lái)到這個(gè)決定中國(guó)命運(yùn)的革命圣地，親身感受和學(xué)習(xí)西柏坡精神，學(xué)習(xí)老區(qū)人民寶貴的革命理想和信念，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)安排別開(kāi)生面，既有深刻的理論學(xué)習(xí)，又有生動(dòng)的案例講解，還有實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)，形式多樣，內(nèi)容豐富，與想像中枯燥的說(shuō)教大相徑庭，給我留下了深刻的印象，在愉快的學(xué)習(xí)中了解了更多有關(guān)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史及其重要性。
理論學(xué)習(xí)課由西柏坡學(xué)創(chuàng)立者、中國(guó)西柏坡精神學(xué)院副院長(zhǎng)、毛澤東特型演員趙新月老師主講。他運(yùn)用大量豐富而翔實(shí)的歷史史料，中間穿插一些革命故事，生動(dòng)有趣地給我們上了一堂《柏坡明鏡照初心》的理論學(xué)習(xí)課。他從不忘初心、學(xué)富民精神開(kāi)講，將西柏坡生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，詮釋了人民對(duì)美好生活的向往，一起奔小康的奮斗目標(biāo)就是中國(guó)共產(chǎn)黨的初心。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠取得革命的最后勝利，首先是具有一切為了人民的犧牲精神，才贏得了廣大人民群眾強(qiáng)有力的支持，才有了140萬(wàn)輛小推車(chē)載著滿滿的物質(zhì)支援前線，譜寫(xiě)了一曲“小車(chē)推出新中國(guó)”的感人詩(shī)篇;其次是具有包容的精神，以寬廣的胸懷接納各民主黨派和民主人士，建立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，廣納良言，共商建國(guó)大計(jì)，使新中國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)得以順利展開(kāi);第三是具有創(chuàng)新精神，能夠在危難時(shí)刻，運(yùn)籌帷幄，轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，使革命最終走向勝利。
聽(tīng)完趙新月老師的講座，接著是體驗(yàn)西柏坡講解員文工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、男高音演唱家姚軍老師的激情教學(xué)，學(xué)唱一曲勝利歌。姚軍老師軍人的氣質(zhì)，充滿激情地歌唱，使我們肅然起敬，情緒高漲，認(rèn)真且充滿感情地跟著姚軍老師一首接一首地學(xué)唱“太行山是一座英雄的山”、“又見(jiàn)西柏坡”、“在太行山上”、“歌唱二小放牛郎”、“支前民謠”等，最后一首廣為熟知的經(jīng)典老歌“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”把課堂的氣氛帶入高潮。我們不僅學(xué)唱了這些歌曲，還認(rèn)識(shí)了支前模范、子弟兵的母親榮冠秀，勇敢機(jī)智與敵周旋的放牛娃二小等英雄人物，從歌曲中我們更是深深感受到西柏坡人民為了新中國(guó)的解放崇高而偉大的獻(xiàn)生精神，以及堅(jiān)定地跟著共產(chǎn)黨走的革命理想和信念。
接下來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，參觀西柏坡紀(jì)念館的歷史圖片和資料，領(lǐng)略了老一輩革命家在艱苦的環(huán)境下以雄才大略成功指揮三大戰(zhàn)役的氣魄;參觀廉政建設(shè)館，通過(guò)圖片影像資料和領(lǐng)袖的經(jīng)典語(yǔ)錄，學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生以來(lái)的各個(gè)階段的黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)和廉政建設(shè);觀看紀(jì)錄片——《新中國(guó)從這里走來(lái)》，通過(guò)真實(shí)影像資料了解了中共中央在西柏坡領(lǐng)導(dǎo)土地革命、轉(zhuǎn)戰(zhàn)西柏坡、在西柏坡指揮三大戰(zhàn)役、召開(kāi)七屆二中全會(huì)、北上“趕考”的情景，切實(shí)感受到了西柏坡精神;參觀西柏坡中共中央舊址，感受到了老一輩共產(chǎn)黨人對(duì)理想的不懈追求、對(duì)人民的無(wú)限深情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著忠誠(chéng);參觀西柏坡國(guó)家安全館，通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨隱蔽戰(zhàn)線斗爭(zhēng)歷史的了解，深切地感悟到西柏坡精神之敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏精神。
最后是情感教學(xué)環(huán)節(jié)，參觀華北軍區(qū)烈士陵園，這是為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期犧牲在華北大地的革命烈士修建的。來(lái)到這里，我們首先在烈士紀(jì)念碑前向革命先烈們?nèi)瞎⒕传I(xiàn)花籃，緬懷為民族的獨(dú)立和解放英勇獻(xiàn)身的革命烈士;接著參觀了烈士紀(jì)念館，學(xué)習(xí)和感受革命烈士為了堅(jiān)定的理想信念，不懈戰(zhàn)斗的精神;最后參觀了白求恩柯棣華紀(jì)念館，被這兩位不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的偉大的國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的事跡所感動(dòng)。
三天的學(xué)習(xí)和參觀，豐富了自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨建立以來(lái)的歷史知識(shí)，更多地了解了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作政治協(xié)商制度的形成歷史，同時(shí)也提升了自己的理論水平。我深切地感受到，在國(guó)家改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，繼承和發(fā)揚(yáng)西柏坡精神是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)在靈魂，只有堅(jiān)持兩個(gè)“敢于”(敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利)的革命精神，兩個(gè)“善于”(善于破壞舊世界，善于建設(shè)新世界)的科學(xué)精神，兩個(gè)“堅(jiān)持”(堅(jiān)持依靠群眾，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一)的民主精神，兩個(gè)“務(wù)必”(務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng))的創(chuàng)業(yè)精神，才能永保執(zhí)政黨的地位和先進(jìn)性，才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)強(qiáng)民富的奮斗目標(biāo)。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在西柏坡描繪的新中國(guó)的藍(lán)圖早已成為現(xiàn)實(shí)，他們建立的豐功偉業(yè)和鑄就的西柏坡精神，將激勵(lì)人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。作為一名普通的中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，更是要向老區(qū)人民學(xué)習(xí)，以西柏坡精神指導(dǎo)自己的行動(dòng)，樹(shù)立崇高的人生理想，加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力做好本職工作，堅(jiān)定地跟著共產(chǎn)黨走。渺小的自己雖不能成就偉大的事業(yè)，但可以自己的微薄之力和愛(ài)去為中國(guó)的發(fā)展做力所能及的小事。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
思政教育是青年學(xué)生大學(xué)生活中必不可少的一部分。而紅色故事作為思政教育的一種形式，越來(lái)越受到重視。在這個(gè)信息時(shí)代，我們更加需要聽(tīng)取紅色故事中的真理和智慧，挖掘出歷史的價(jià)值。在聽(tīng)取一些紅色故事之后，我深有感觸，下面與大家分享。
第二段：紅色故事——《畢生為黨》
上一次思政課老師給我們講了烏魯木齊火車(chē)站的英雄孫科。他是一位普普通通的火車(chē)員，但他的行為卻展現(xiàn)了他對(duì)黨和人民赤膽忠心的信仰。在面對(duì)暴恐分子的時(shí)候，他沒(méi)有畏懼，而是帶頭沖鋒，用自己的身體擋住恐怖分子的槍口。他雖然英勇就義，但他留給我們的英雄精神深深感動(dòng)了我。這個(gè)紅色故事告訴我們，黨與人民的利益高于一切，只有在信仰中才能找到持續(xù)前行的動(dòng)力。
第三段：《成功喜報(bào)》——文化大革命年代的堅(jiān)持
在冷戰(zhàn)的年代，中國(guó)政府發(fā)動(dòng)了文化大革命。這是一個(gè)混亂和黑暗的時(shí)代，因?yàn)槿藗冋莆盏男畔⒘魍ǚ浅Ｓ邢?。《成功喜?bào)》講述了文革年代的幾個(gè)女孩子如何在教育改造的壓力之下堅(jiān)持自己的信仰和某種理想。盡管這樣的故事在文革的時(shí)代還是危險(xiǎn)的，但這種精神值得我們?nèi)プ烦?。這個(gè)故事表明，無(wú)論何時(shí)何地，在危機(jī)中堅(jiān)守信仰和自己的價(jià)值觀才是正確的選擇。
第四段：忠誠(chéng)于黨的紅色故事
劉胡蘭是我輩一樣的年輕女孩子，但她卻為了革命犧牲了自己。她是一個(gè)十分普通的女孩子，但她原本安逸的生活被打亂。在光榮紅旗下，她立志成為一名合格的戰(zhàn)士，在生命的最后一刻她也沒(méi)有絲毫的怯懦。她的英雄事跡告訴我們，忠誠(chéng)于黨的信仰和中華民族的大義才是真正值得人們?nèi)プ非蟮摹?/p>
第五段：結(jié)論
在這個(gè)豐富多彩的時(shí)代，我們需要跨越時(shí)間和空間的紅色故事給我們帶來(lái)一些獨(dú)特的價(jià)值。紅色故事有助于弘揚(yáng)民族精神和愛(ài)國(guó)主義精神，讓我們?cè)谛交鹣鄠鞯穆飞锨靶?。人類不用懷疑紀(jì)念歷史的重要意義，紅色故事將繼續(xù)映射我們行走的道路，也會(huì)為我們的思政教育提供更多的參考。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
寒月之初，有幸隨_黨校秋季培訓(xùn)班赴山東臨沂，追尋革命印記，感悟紅色精神。
兩千里跋涉，百小時(shí)研學(xué)，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，情境生動(dòng)展現(xiàn)眼前：孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館內(nèi)，烈士英名塔前，重溫入黨誓詞，告慰革命先烈;沂蒙紅嫂紀(jì)念館中，石屋故居之間，聆聽(tīng)感人事跡，感懷魚(yú)水情深;大青山突圍紀(jì)念館前，仰望烈士雕塑，千余干部犧牲，令人唏噓不已......
山東革命根據(jù)地于我黨抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中流砥柱、解放戰(zhàn)爭(zhēng)紅旗漫卷之重要性，無(wú)愧“兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙”美譽(yù)。正如毛澤東同志所言“山東的棋下活了，全國(guó)也就活了”。但革命不是請(qǐng)客吃飯，成功不會(huì)隨隨便便。面對(duì)日偽頑的掃蕩圍剿，面對(duì)封建桎梏的鄉(xiāng)村，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子之間意見(jiàn)分歧的困擾，特別是1941年開(kāi)始精銳日軍“鐵壁合圍”“蠶食”，山東根據(jù)地縮小三分之一、控制人口減半、八路軍銳減四分之一的絕境中，我們的黨如何頂住壓力、浴火重生，至1943年底扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，1944年開(kāi)始局部反攻，1945年抗戰(zhàn)勝利時(shí)，山東殲敵數(shù)占黨領(lǐng)導(dǎo)武裝殲敵的近三分之一，根據(jù)地人口占黨領(lǐng)導(dǎo)下人口總數(shù)四分之一，根據(jù)地武裝占黨領(lǐng)導(dǎo)下人民武裝的三分之一，這是此次培訓(xùn)我最想探究的問(wèn)題。
答案在臨沭劉少奇在山東紀(jì)念館找到。少奇同志受黨中央、毛澤東同志委派，于1942年4月初到達(dá)根據(jù)地開(kāi)展工作，至7月底離魯赴延安，短短4個(gè)月，便促進(jìn)了山東黨組織思想上的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)，推動(dòng)了山東黨政軍統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了山東群眾工作的根本性轉(zhuǎn)變，使山東抗日根據(jù)地勝利地度過(guò)了最艱苦的階段。時(shí)值劉少奇同志誕辰120周年之際，少奇同志在山東卓有成效的工作經(jīng)驗(yàn)，是每個(gè)共產(chǎn)黨員特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部最應(yīng)汲取的革命養(yǎng)分、最應(yīng)傳承的紅色基因。
學(xué)習(xí)他臨危受命的革命擔(dān)當(dāng)。1942年，劉少奇時(shí)任中共中央政治局候補(bǔ)委員、中共中央華中局書(shū)記兼新四軍政委。黨中央和毛澤東同志考慮到山東斗爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻，決定派他以中央代表身份幫助解決山東問(wèn)題。1942年3月19日，劉少奇化名胡服，帶領(lǐng)百余名干部從蘇北阜寧單家港出發(fā)，途中穿越日、偽、頑數(shù)道封鎖和隴海鐵路，于4月初到達(dá)山東臨沭縣朱樊村，入住115師師部。7月下旬，又帶領(lǐng)18名隨員化裝成老百姓，由特工便衣隊(duì)護(hù)送，離開(kāi)山東奔赴延安。面對(duì)黨組織安排的艱巨任務(wù)，劉少奇同志沒(méi)有考慮個(gè)人安危，不講條件，勇挑重?fù)?dān)，深入敵后，卓有成效地開(kāi)展工作。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他的革命擔(dān)當(dāng)，如他所言“共產(chǎn)黨員的革命氣概，應(yīng)該是充分估計(jì)困難，而且在最困難的時(shí)候，還是挺起腰桿前進(jìn)?！?/p>
學(xué)習(xí)他深入調(diào)研的踏實(shí)作風(fēng)?！皼](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。為盡快摸清情況，劉少奇實(shí)地走訪部隊(duì)、村莊，了解基層反映;與山東黨政軍主要負(fù)責(zé)人分別談話，認(rèn)真聽(tīng)取其工作匯報(bào);查閱檔案文件，掌握一手資料。通過(guò)深入調(diào)研，基本上找到問(wèn)題癥結(jié)所在，初步形成解決山東問(wèn)題的大體思路。但他沒(méi)有以中央代表的身份將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是按照組織原則，召開(kāi)會(huì)議，引導(dǎo)大家通過(guò)充分討論，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)地認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。老一輩革命家在復(fù)雜形勢(shì)面前高超的駕馭能力、踏實(shí)地工作作風(fēng)，是最值得我們傳承和踐行的。
學(xué)習(xí)他維護(hù)團(tuán)結(jié)的政治自覺(jué)。劉少奇同志一生光明磊落，襟懷坦蕩，在任何情況下都能高度重視黨的團(tuán)結(jié)，竭力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。山東根據(jù)地早期因同時(shí)存在山東分局、一一五師、山東縱隊(duì)三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，時(shí)任領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾已經(jīng)十分尖銳。1942年2月4日，毛澤東在致劉少奇的電文中指出：“朱(瑞)、羅(榮桓)相互不滿，發(fā)生爭(zhēng)論為時(shí)已久，中央未予解決。朱的毛病在浮。你經(jīng)山東時(shí)請(qǐng)加考察，予以解決?！敝醒霑?shū)記處3月3日致劉少奇的電報(bào)中要求“羅與黎(玉)的關(guān)系，請(qǐng)你設(shè)法調(diào)整”。到達(dá)山東后，劉少奇堅(jiān)持實(shí)事求是，在向中央寫(xiě)的報(bào)告中指出：“山東分局主要負(fù)責(zé)同志應(yīng)對(duì)在執(zhí)行中央政策、發(fā)動(dòng)群眾、減租減息和鋤奸政策等方面負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)不力的責(zé)任?！痹趧⑸倨娴哪托膭裾f(shuō)下，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，山東班子的團(tuán)結(jié)問(wèn)題有了改善。5月4日，朱、陳、羅、黎四人聯(lián)名致電中共中央，做了深刻的檢查，提出了整改的措施。發(fā)揮基層黨組織堡壘作用，班子團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，黨內(nèi)重要關(guān)系都要按照民主集中制原則來(lái)設(shè)定和處理，不能缺位錯(cuò)位、本末倒置。
學(xué)習(xí)他學(xué)思結(jié)合的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。劉少奇召集山東黨政軍連續(xù)作了《群眾運(yùn)動(dòng)問(wèn)題》《黨內(nèi)斗爭(zhēng)問(wèn)題》《思想方法》《關(guān)于山東工作》《中國(guó)革命的實(shí)踐與策略》《改造政權(quán)問(wèn)題》《黨內(nèi)兩條路線的斗爭(zhēng)》《關(guān)于財(cái)政糧食問(wèn)題》等8個(gè)主題報(bào)告，對(duì)如何以群眾運(yùn)動(dòng)為中心，建設(shè)根據(jù)地作了高屋建瓴的精辟論述，使山東廣大干部群眾受到了一次系統(tǒng)的、深刻的、高水平的馬克思主義理論教育，對(duì)于推動(dòng)黨員和干部改造思想和改進(jìn)作風(fēng)起到了重要作用。劉少奇同志是勤于學(xué)習(xí)、知行合一的光輝榜樣。我們要向他學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，并善于把學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到公安內(nèi)保隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)實(shí)際工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
紅色故事是我們黨的珍貴歷史遺產(chǎn)，是反映革命斗爭(zhēng)、建設(shè)事業(yè)、改革開(kāi)放的生動(dòng)經(jīng)歷和豐富實(shí)踐的生動(dòng)故事。在思政教育中，紅色故事不僅能夠激勵(lì)學(xué)生愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、創(chuàng)新，也能讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家建設(shè)的艱辛與成就，了解自身在中華民族偉大復(fù)興中的責(zé)任與使命。
第二段：思考紅色故事所帶來(lái)的啟示和感悟
通過(guò)接觸紅色故事，我們不僅可以了解到偉大領(lǐng)袖的堅(jiān)定信仰、高尚品質(zhì)、艱苦奮斗等豐富內(nèi)涵，還可以領(lǐng)會(huì)到精神力量的重要性和價(jià)值。比如說(shuō)，《八百壯士》中的抗戰(zhàn)故事激勵(lì)了我們?cè)诿媾R危險(xiǎn)和困境時(shí)自信、堅(jiān)定、果敢的精神。而《三個(gè)代表》中的思想故事則呼喚我們保持良好的思想品德，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)進(jìn)取創(chuàng)新的科學(xué)精神。
第三段：探索紅色故事對(duì)于提升思政教育質(zhì)量的意義
紅色故事可以使學(xué)生更多地了解社會(huì)的歷史和發(fā)展，更好地反思?xì)v史教訓(xùn)和體驗(yàn)家國(guó)情懷，尤其是對(duì)于希望培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)社會(huì)、創(chuàng)新的高素質(zhì)復(fù)合型人才來(lái)說(shuō)，提升思政教育質(zhì)量的意義更為重大。通過(guò)對(duì)紅色故事的解讀和傳承，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)了價(jià)值觀念和職業(yè)道德意識(shí)，從而能夠更好地投身未來(lái)的社會(huì)實(shí)踐中。
第四段：總結(jié)紅色故事在思政教育中的作用
紅色故事作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分，有著巨大的歷史價(jià)值和教育意義。簡(jiǎn)言之，紅色故事對(duì)于思政教育的作用不僅僅就在于傳遞歷史信息、熱愛(ài)祖國(guó)，還能引導(dǎo)年輕人樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)人們明確自身發(fā)展的方向。透過(guò)紅色故事，我們牢記初心，發(fā)揚(yáng)民族精神，助力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
第五段：個(gè)人的思感體悟
個(gè)人對(duì)紅色故事的體驗(yàn)和感悟是多方面的，紅色故事中所蘊(yùn)含的感人故事和道理，觸動(dòng)了我的內(nèi)心深處。我從中領(lǐng)悟到，當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)有使命感與責(zé)任感，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，并積極參與建設(shè)和發(fā)展。同時(shí)，也意識(shí)到了紅色故事在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情、提高整體素質(zhì)方面的積極作用，這種作用不僅體現(xiàn)在歷史的教育，更是對(duì)人生的一種道照，讓我們從困境中走出來(lái)，讓我們從平凡變得偉大。
總之，紅色故事的傳承和發(fā)揚(yáng)是我們國(guó)家文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要內(nèi)容，也是思政教育的寶貴資源。我們應(yīng)該通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、提高人們的人生素質(zhì)和提高社會(huì)發(fā)展的能力，不斷推動(dòng)自身和國(guó)家的長(zhǎng)足發(fā)展。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
今年恰逢中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年和中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年，我十分榮幸地作為xx大學(xué)統(tǒng)一戰(zhàn)線骨干培訓(xùn)班38名成員中的一員，參加了位于河北省平山縣太行山東麓、滹沱河畔的西柏坡鎮(zhèn)舉行的為期四天的培訓(xùn)。在領(lǐng)略了鄉(xiāng)村的秀美風(fēng)光和感受了農(nóng)村的質(zhì)樸民風(fēng)的同時(shí)，最重要的是在心靈上經(jīng)過(guò)了一次洗禮，讓我的內(nèi)心深處感受到了從未有過(guò)的感動(dòng)。
西柏坡，這個(gè)在中國(guó)地圖上渺小的不能再渺小的地方，是中國(guó)共產(chǎn)黨解放全中國(guó)前的最后一個(gè)指揮所所在地。在這里召開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨重要的七屆二中全會(huì)，從這里發(fā)出了一封封決定解放戰(zhàn)爭(zhēng)三大戰(zhàn)役的勝利電碼，孕育出新中國(guó)誕生前最后一批重大決策的產(chǎn)生。與井岡山、延安相比，它在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上可能顯得微不足道。但是恰恰是這個(gè)“微不足道”的小山村，對(duì)于新中國(guó)成立后能夠迅速成長(zhǎng)、健康發(fā)展起到了舉足輕重的作用。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我逐漸理解了什么是西柏坡精神，體會(huì)到了西柏坡精神的本質(zhì)和內(nèi)涵。
中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大的歷史進(jìn)程中經(jīng)過(guò)了很多磨難和歷練，是一種種革命精神指引著大家不忘初心，努力前行，最終取得了民主革命的勝利。如果說(shuō)井岡山精神是：實(shí)事求是，敢創(chuàng)新路，堅(jiān)定信念，矢志不渝，依靠群眾，勇于勝利，艱苦奮斗，百折不撓;長(zhǎng)征精神則體現(xiàn)的是：樂(lè)于吃苦，勇于戰(zhàn)斗，重于求實(shí)，善于團(tuán)結(jié)，顧全大局;延安精神的核心和靈魂是對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念;那么西柏坡精神的本質(zhì)則可以總結(jié)為：“兩個(gè)務(wù)必”、“兩個(gè)敢于”、“兩個(gè)善于”以及“兩個(gè)堅(jiān)持”。
西柏坡精神的建立是時(shí)代發(fā)展的要求，是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。在經(jīng)過(guò)八年多的艱苦抗日戰(zhàn)爭(zhēng)之后，經(jīng)濟(jì)停滯，民不聊生，中國(guó)人民渴望和平，渴望過(guò)上吃飽穿暖的穩(wěn)定生活。但是國(guó)民黨不顧人民的呼聲，派出胡宗南部隊(duì)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的根據(jù)地延安展開(kāi)大規(guī)模的圍攻。在這樣的歷史條件下，中央政府決定轉(zhuǎn)移指揮中心，選擇了臨近北平的西柏坡村作為新的農(nóng)村指揮所。新指揮所的選擇和建立昭示了以毛主席為核心的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)層的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和雄圖大略。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，中國(guó)勞苦大眾希望能夠擺脫舊社會(huì)的剝削制度，真正能夠當(dāng)家做主人。這一切的關(guān)鍵是讓人民有飯可吃，有衣可穿，有屋可居。共產(chǎn)黨在進(jìn)入西柏坡以后，開(kāi)展了分田地、均財(cái)富的運(yùn)動(dòng)，并且保證農(nóng)民的勞動(dòng)所得歸自己所有的政策，讓老百姓看到了發(fā)家致富的希望，建立了一個(gè)可以信賴政黨的信心。從劉少奇同志1947年率先進(jìn)入西柏坡開(kāi)展土地運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，華北平原的老百姓生活水平大大提高，人民們過(guò)上了有糧有蛋有肉的生活。給大家上課的趙新月同志用史料告訴我們，共產(chǎn)黨給人民帶來(lái)了希望，人民則給共產(chǎn)黨送去了民心。三大戰(zhàn)役期間，老百姓用山東“沂蒙牌”的小推車(chē)把自己家最好的食物和衣物以及軍用物資連綿不斷地送到前線。當(dāng)時(shí)小推車(chē)的數(shù)量大得驚人，一輛挨著一輛算的話可以從南京一直排到北京。俗話說(shuō)的好：“得民心者得天下”。老百姓用小推車(chē)推的不只是物資，更推的是民心和信心。在中國(guó)共產(chǎn)黨一系列運(yùn)籌帷幄政策的正確指引下，在兩個(gè)“敢于”(敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利)的革命精神的鼓舞下，在兩個(gè)“善于”(善于破壞舊世界，善于建設(shè)新世界)的科學(xué)精神的指導(dǎo)下，在兩個(gè)“堅(jiān)持”(堅(jiān)持依靠群眾，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一)的民主精神的指導(dǎo)下，西柏坡的精神意義逐漸明晰并產(chǎn)生出來(lái)，那就是：不管中華民族處在什么時(shí)期，國(guó)內(nèi)環(huán)境與國(guó)外環(huán)境如何變化，“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，“勇于變革，勇于創(chuàng)新，永不僵化，永不停滯，繼續(xù)在這場(chǎng)歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史，向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷”。
西柏坡精神由毛澤東在西柏坡召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)上提出，是中國(guó)革命的偉大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，也是我黨民主革命過(guò)程中最成功、最輝煌的時(shí)期。黨中央在西柏坡時(shí)期的輝煌歷史和成功經(jīng)驗(yàn)，鑄就了偉大的西柏坡精神。這是一種代表歷史性轉(zhuǎn)折的革命精神，是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神發(fā)展的新階段，是井岡山精神、延安精神的延續(xù)和發(fā)展。
西柏坡精神博大精深，內(nèi)涵豐富。毛主席在正式“進(jìn)京趕考”前高瞻遠(yuǎn)矚地提出了“兩個(gè)務(wù)必”的精髓，讓黨員同志在思想上保持高度警覺(jué)，在行動(dòng)上保持高度一致，不僅在當(dāng)時(shí)的歷史時(shí)期具有重要意義，更對(duì)當(dāng)代的政黨發(fā)展具有重要作用。特別是從“兩個(gè)務(wù)必”精神中提煉出的“趕考”精神，對(duì)于我們保持清醒的頭腦，防止貪污腐敗的發(fā)生，抵抗糖衣炮彈的攻擊具有警示意義。在67年前，中國(guó)共產(chǎn)黨為廣大人民群眾贏得了民主和尊嚴(yán)，打勝了人民當(dāng)家做主、走發(fā)家致富道路的武裝戰(zhàn)爭(zhēng)之仗;在67年后的今天，面對(duì)和平時(shí)期的國(guó)外反華勢(shì)力的隱形戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員和我們這些無(wú)黨派人士如何保持清醒的頭腦，依然行進(jìn)在正確的趕考的道路上，是我們需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們，沒(méi)有?；家庾R(shí)，沒(méi)有勇于創(chuàng)新，沒(méi)有時(shí)刻謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，沒(méi)有艱苦奮斗的作風(fēng)，我們就沒(méi)有辦法在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路上穩(wěn)步前行。
67年前的西柏坡精神和“進(jìn)京趕考”是一種教誨，是一種囑咐，更是一種警示。經(jīng)過(guò)在西柏坡革命歷史教育基地的親身教育，我內(nèi)心深刻體會(huì)到了“趕考”精神在我們工作中的重要指引作用。它告訴我們要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不忘初心，圍繞在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勇往直前，實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的“中國(guó)夢(mèng)”。
紅色故事教育活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
思想若不提高，行動(dòng)恐難有力。近日，國(guó)防科技大學(xué)系統(tǒng)工程學(xué)院學(xué)員五隊(duì)黨支部在開(kāi)展“傳承紅色基因，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育活動(dòng)時(shí)，摸清學(xué)員的思想底數(shù)，精確打出“組合拳”，三管齊下，將思想政治教育和活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將幾項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，把教育效果落到了實(shí)處，贏得了學(xué)員的認(rèn)可。
“厚德博學(xué)，強(qiáng)軍興國(guó)，精心培養(yǎng)一流的新興人才……”走進(jìn)校史館，動(dòng)聽(tīng)的校歌旋律、悠久的光榮傳統(tǒng)、琳瑯滿目的獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)讓該大隊(duì)學(xué)員斗志昂揚(yáng)。該大隊(duì)通過(guò)參觀校史館的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)員對(duì)強(qiáng)國(guó)興軍的熱情、幫助學(xué)員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神，以此吹響強(qiáng)軍號(hào)角。
一張張展板、一段段視頻生動(dòng)地向?qū)W員們展示幾十年來(lái)大學(xué)走過(guò)的光輝歷程。在講解員的講解下，學(xué)員們立志要繼承大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)并有所作為。
“通過(guò)這次參觀，我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能作為這里的一份子，我感到十分自豪?！睂W(xué)員曾俊輝在參觀結(jié)束后深有感觸地說(shuō)道。
“墨汁為什么那樣甜，信仰也是有味道的，甚至比紅糖更甜。正是因?yàn)檫@中無(wú)以言喻的精神之甘、信仰之甜，無(wú)數(shù)的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難?！痹趯W(xué)員隊(duì)星火講堂中，主持人唐海龍?jiān)谂_(tái)上慷慨陳詞，仿佛將陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的場(chǎng)面生動(dòng)地描繪在觀眾眼前。
為傳承紅色基因，該大隊(duì)開(kāi)展一系列學(xué)英模活動(dòng)。學(xué)員通過(guò)詩(shī)朗誦、情景劇等方式，重溫了“獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢(mèng)海天的強(qiáng)軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時(shí)，中隊(duì)組織學(xué)員以“我身邊的紅色故事”為話題開(kāi)展強(qiáng)軍故事會(huì)。
“那一次，我們重走紅軍挑糧小道，冒雨再上井岡山……”學(xué)員馬振起走上講臺(tái)介紹一年前去井岡山現(xiàn)地教學(xué)的情況。自故事會(huì)開(kāi)始，學(xué)員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉(xiāng)的紅色小故事，一時(shí)間在該隊(duì)掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風(fēng)暴。
該大隊(duì)通過(guò)開(kāi)展這一系列教育活動(dòng)，為學(xué)員營(yíng)造出“積極傳承紅色基因，力爭(zhēng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”的氣氛，使主題教育入腦入心，在學(xué)員之間產(chǎn)生良性反應(yīng)。
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